日照港中学2010年度信息化和实验工作总结

日照港中学2010年度信息化和实验工作总结（通用9篇）

日照港中学2010年度信息化和实验工作总结 篇1

在计算机信息网络迅猛发展的时代，推进教育信息化，是全面推进素质教育的要求，也是当前教育教学改革的需要，2010我校把新《纲要》的精神理念融入到现代化教育技术中，把现代化教育信息作为学校工作的重要组成部分，以科学发展观统领全局，进一步解放思想，改革创新，牢固树立“以人为本，普遍激励”的办学思想，深入实施素质教育，全面提高教育质量，推动学校内涵式发展，教学教育工作取得了较好的成绩，圆满完成各项工作，现将2010总结和2011计划如下：

日照港中学2010信息化和实验工作总结

一、加强电教设备的日常管理与维护

我校的电教设备配备已基本完成，目前首要的任务是做好管理及使用登记工作。我们认真制定并执行电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

二、校园网的建设工作。2010年，为了改造校园网，并接入市教育局的教育城域网，我们认真考察，合理规划，高质量地完成了建设，投入运行以来，各项性能稳定、可靠，运行正常。在工作中注重总结经验，制定了相关规章制度，认真搞好校园网的管理维护工作。由于没有专门的网络维护与计算机维修人员，我们培养了一批有责任心的青年男教师，兼职从事网络的管理与维护，并从中挑选技术骨干，定期组织学习。学校的门户网站及时更新，内容丰富，使之成为外界了解学校的一个窗口。建立了学校教学资源库，校产管理数据库等，定期维护备份。网络运行故障及时处理，从而，保证了校园网在办公、教学、教务管理工作中能够较为充分地发挥作用。

三、提高教师的信息技术专业素质。为了更好地将信息技术与课程整合，我们不断加强自身的学习，努力学习网络技术、多媒体技术等知识，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。老师们互相交流，将学到的知识运用到工作实际中去。每年多次在校内举行讲座，培训班等，特别是对新教师，一入校就进行培训，让他们尽快提高运用现代教育技术的能力。现在我校任课教师90%以上能够制作和使用多媒体课件。

四、开展信息技术与学科整合的研究。在当前教育改革的浪潮中，我们积极引导教师探索如何把信息技术教育的学习、应用与《纲要》的新观念有机结合起来，努力从根本上改变传统的教与学的观念和方式，促进教师在各个学科的整合和主题活动的开展中学习和应用信息技术。积极探索应用信息技术与课程的整合。运用信息技术手段向学生提供更为丰富的学习资源。教师在组织教育教学活动中，结合新课标的理念，经常把多媒体教学的这种学生乐于接受的手段贯穿于教学过程中，让学生在活动中获得了探索、学习、思考、创新的机会，并从中获得了愉快的体验。在开展主题活动中，孩子和家长主动通过网络搜集很多有关主题的材料，使主题活动更加丰富，学生通过活动扩大了知识面。

五、做好学生信息技术教学与培训工作。我们按照上级的要求，开好上好信息技术课，并和其他信息教师一起，钻研教材，提高教学效率，既注重学生动手操作能力，也注意基础理论知识的培养，用每周一节课的有限时间，使学生掌握更多的信息技术知识。

六、加强实验室和仪器室的管理工作

上，因为实验人员和实验仪器设备等的配备尚待完善，所以实验室管理和使用尚未达到规范化。但经学校精心组织管理，各科的实验和演示实验教学均可在实验室完成。在教学中，教材要求的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，不定期的对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行处理。使教学仪器的使用监督逐渐走上常规化。对所缺物品进行了登记备案，及时上报学校领导，建议通过匹配和购进用以保证实验教学的正常开展。

七、加强实验室的档案收集和归档工作

撒谎能够，我校准备了迎接省市的两次重要视导工作。实验室的各类档案有待进一步完善，在以前档案整理的基础上，重点完善了“学生分组实验记录”，其它各项记录已经基本准备就绪，以待下学期组织实施。争取从现在开始有个好的开端，促进实验教学工作的连续性，同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。

八、仪器借用和管理方面取得优异成绩

仪器借用是保证实验教学开展的前提，要求实验教师只要学校有的都尽可能借用。在实验教学工作中，会随时出现一些问题，实验室基本做到对存在的问题与任课教师及时进行探讨交流。在实验教学中，还对实验室、仪器室的一些方面也进行过讨论，尽量保证实验教学的开好开满。

存在的问题及打算

在信息化和实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：

1．有些实验开展的条件还很不足，特别是相关器材还需要购进，保证学生实验和演示实验的顺利开展。

2.实验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足，实验室管理人员和实验教师尚待有机会参加专业培训。

3.尽早筹备建设物理非电类实验室和生物综合实验室。

2011年教育信息化和实验工作计划

一、指导思想

以科学发展观统领全局，牢固树立“以人为本，普遍激励”的办学思想，落实“以人为本，团队协作，精细高效”管理理念，积极倡导和谐教育办学思想,认真落实《国家基础教育课程改革纲要》、《国务院关于基础教育改革和发展的决定》，切实进行信息技术与课程整合的实践与探索，建设有特色的校本教研，积极开展信息技术培训活动，完成省级规范化设施设备配备。创建省级规范化学校、市级教学示范学校和信息化示范学校，深入实施素质教育，全面提高教育质量，推动学校内涵式发展。

二、工作目标

完成省级规范化设施设备配备，创建省级规范化学校、市级教学示范学校和信息化示范学校。

三、工作要点：

把握一个机遇和契机，即把握创建省级规范化学校、省级教学示范学校、信息化示范学校和实验教学示范学校这一契机，通过规范办学、合作交流，尽快融入大教育序列,扩大办学影响，促进学校发展，让日照港中学尽快成为办学规范、质量优，家长信任、学生向往、社会认可的品牌学校。

１．努力建设学科教学资源库平台

2011年，我校将建设学校自己的校本资源库，以资源库的绩效性、科学性、原创性为切入点，开展校内资源库评比，努力将我校建设为学科资源库平台。在做好必要的实践积累同时，信息中心将与教科处、教务处一起，组织全校教师就学科资源库如何在具体课堂教学中的有效运用，共同做好理论与实践两个层面的探讨。与此同时，我校将不断吸取校外的优势教育资源，引导学校教师通过构建的平台资源，努力实现教师课堂与网络的紧密衔接，开展“构建网络化学习环境的理论与实践”的总结与反思工作。以点带面，从具体的课堂教学案例中不断总结经验，反思网络环境下，课程整合与学科教学的突破口，从理论与实践互通的层次去发掘、去体会新课程改革的精髓，全面推进教师学习网络环境下教育信息理论与课程整合的工作深入、具体、有层次地向纵深发展。

2.结合信息技术与课程整合，深入开展教师现代教育技术培训工作

随着校本教研工作的深入开展，我校将根据自身特点，继续开展教师现代教育技术培训工作。具体的教师培训工作，我们将根据教师的实际情况，以自学和集中培训相结合的方式，提高教师培训效果。（1）组织聘请一些有经验的专家来我校为教师进行讲学与培训，介绍最新的现代教育技术理论与实践方面的研究。并积极组织学科教师进一步按照学习《全国基础教育课程改革纲要》及有关教育教学理论，学习国内外信息技术课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论、经验（如任务驱动法、项目学习法、探究式学习）等，恰当地运用在我校的课堂教学中，促进学生学习方式的转变。

（2）将继续对中青年教师进行课件制作、收集信息资源等技术培训，提高教师的信息技术应用水平。

（3）并希望教师能够通过自学一些简单的服务于教育教学的应用软件，提升个人运用现代教育技术的能力。

（4）组织优秀中青年教师参加各种交流活动，借鉴和吸取兄弟学校优秀经验的同时，不断提高运用现代教育技术的水平与层次。

３．牢固树立“以人为本”理念，进一步提升信息中心管理工作

本学期，紧密联系日照市教育发展思路，积极开展校本教研培训工作。在做好为全校教师服务的同时，牢固树立“以人为本”理念，为学科教师提供现代教育技术理论与实践的有力支撑。

信息中心的管理工作要深入、细致地剖析管理层面的宝贵经验，继续总结信息中心的管理工作。在总结经验的基础上，不断创新，并以此为契机，加强信息技术日常的教学管理工作，提高管理层面的效能，为学科教师提供现代教育技术理论与实践的平台为支撑的同时，时刻“以人为本”要求信息中心的各项工作，紧密配合教师顺利完成运用现代教育技术手段促进课堂教学效能的工作。

与此同时，要不断总结校本课程的开发成果，深入的去探讨从课例研究向课程建设过渡的经验与不足，在具体教学中注意摸索与反思，总结成功经验为今后的校本课程开发奠定坚实的基础。并结合校内资源库的开发，不断加强教学素材的积累，形成有校本特色的资源库和素材库。

4.建议学校配齐实验员，保证实验室能较好的配合任课教师的实验工作。为适应教学中新教材的使用，实验室教师要热爱本职工作，认真学习新教学标准，加强新实验的准备和操作能力，加强与任课教师间的联系。尤其对初二年级的新课程所牵涉的物理、化学、生物的实验新要求进行研究，找到重点、难点并予以解决。配合任课教师做好演示实验和学生分组实验、认真做好实验教学情况记录。为教师公开课及科技兴趣活动做好必要的准备和协助工作。实验室做好准备工作，配合任课教师指导学生训练和复习，检修好实验器材，改进器材的性能，确保各项实验圆满成功。对新教材中的新型实验设备进行研究，提高操作能力和故障处理能力，保持设备的正常使用率在95%以上。

5.做好实验仪器、药品的订购工作，对调拨的仪器、药品及时登记，保存好说明书和有关资料，按类别分室保管。对现有的仪器、药品与新课程的要求进行对比，提出增订的计划。做好每个实验室的使用记录，保证实验室的正常使用，维持实验室的卫生情况良好。配合教务处准备好物理、化学、生物实验课的实验准备和训练工作。检查寒假装修（可行的话）后的各个实验室的设备和药品器材的购进情况，制订好新的订购计划和实验教学计划。

6.进一步加强实验室防火、防盗工作等安全工作；经常检查防盗探头并保持性能良好。按学校要求，定期做好分片包干的实验室清洁工作和安全检查工作。

7.配合学校筹建“物理非电类实验室”和“生物综合实验室”各一个。结合总务处的阶段资产统计，检查帐目、实物、储藏柜挂牌等事项，一一进行核对确保准确，保证学校资产完备不流失，确保新学年的正常实验教学顺利开展。

8.做好创建省级示范学校、市级信息化示范学校和市级实验教学示范学校创建工作。

信息中心、教科处、教务处等相关处室要认真研究文件政策，要积极创造条件，做好设施设备的配备工作，认真做好使用，保证使用质量，要认真做好管理工作，确保创建工作取得效果。

日照港中学2010年度信息化和实验工作总结 篇2

2010-2011学年度下期工作总结

本学期，在教育局领导下，我校全体师生同心同德，团结协作，努力践行科学发展观，全面实施素质教育，在夯实知识和能力的基础上，始终致力于课堂教学效率的提升，扎扎实实地抓好学校的教育教学工作，在环境育人、制度育人、创新育人、活动育人、以德育人上大胆实践，不断探索，取得了一定的成绩。经过全体教职员工的辛苦付出，我校两个毕业班都取得了较为满意的成绩。高三超额完成教育局下达的责任目标，初三升学成绩获二区片第一名。并涌现出一大批爱岗敬业、踏实工作的优秀员工，得到了社会各界的广泛赞誉。现把本学期的工作总结如下：

一、强师能、塑师德，骨干队伍逐渐形成

造就一支师德高尚、业务精湛，具有开拓创新精神的教师队伍，是实施素质教育的重要保证，是提升学校内涵，实现可持续发展的关键所在。

本学期，学校积极为广大教师搭建各种活动平台，为教师的专业发展，业务提升创造条件。一是结合高效课堂的研究，积极开展校本研训活动。学校各科组每周安排1～2名教师进行高效课堂研讨课教学，课前要求备课组集体备课，讲课教师精心设计，课后通过讲课教师自评、听课教师帮评来共同研讨存在的问题及解决办法，总结好的做法，最后通过学校综合点评对全校教师进行针对性的培训。二是继续开展新老教师的“师徒帮教”工作，年轻教师主动拜有经验的教师为师，通过老教师的“传帮带”工作，使新教师尽快把好教育、教学常规关、课堂教学关、教学能力关。三是由学校行政领导检查教学常规落实情况、集中听课、集中评教，发现和解决问题。四是倾力支持教师外出学习，培训骨干教师。我们在经费极度紧张的情况下积极组织了多名教师外出学习先进学校的教育教学经验，结合本校学生实际，优化教育教学过程，为我校的教育教学质量的不但提升提供了坚实的人才基础。

二、抓常规、促教研，教学质量不断提高

教学质量是立校之本，教学工作是学校一切工作的中心。本学期，我们牢固 1 确立质量意识，以课堂教学为抓手，牢牢抓住教学常规管理、校本研训实施这两项工作不放松，使我校在办学行为不断规范的条件下，教学质量保持了稳步提升。

1、抓常规、夯基础，坚决杜绝教学工作的随意性和无目的性。

教学常规简而言之，就是备、教、批、辅、考。抓的不到位就会使教学流于形式。因此，在常规管理中我们坚持做到“明、恒、快”。

（1）“明”就是明确常规的每一个环节该怎样准备、怎样实施，达到什么要求。我们根据我校实际，自上而下，自下而上，民主与集中相结合，修订和完善了丽春中学教学常规检查及处理办法，让教师们对教学常规做到心中有数，同时它也是我们进行常规监控评价的依据。

（2）“恒”就是常规检查要一抓到底，毫不动摇，绝不时冷时热，有始无终。我们要求学校值日领导的每日巡查，教务处的随时检查与定期抽查都要长期坚持，毫不懈怠。遇到问题要当面指出，当场解决，真正做到常规日日有人管、天天有实效。

（3）“快”就是常规监控反馈、调控要快。抓常规管理不是目的，而是手段，其目的是有效地实施教和学，提高教学质量，因此，监控的结果必须迅速的反馈到教师哪里，使教师能及时的改进，逐步的完善。

2、抓教研，提能力，为学校持续发展奠基。

课堂教学效率是制约教学质量的关键。多年来，我校始终坚持通过校本研训，把教师的日常教学工作与教学研究、校本培训融为一体，通过课堂教学创新，积极打造具有我校特色的高效课堂模式，使得学生的学习负担轻了，但教学质量却稳中有升。在工作中我们主要抓了三方面的工作：

突出抓好集体备课。课堂教学过程必须包含以下五大环节：

情境创设、导入新课——自主合作、研讨交流——个人展示、讲解质疑——教师适时指导提升——强化巩固、达标检测。为进一步统一和提高认识，加强集体备课就显得十分必要。集体备课是校本研训的一种形式。我们坚持每周一次集体备课，常抓不懈。集体备课的基本流程为：六个环节、抓住两个根本。六个环节是：分配任务——个人自备——集体研讨——设计详案——实施教学——教后反思。两个根本是：以保底目标达成为本、以学生能力提高和信心增强为本。

3、规范功能室的管理，发挥网络技术作用。

在功能室管理上，我们主要是进一步完善、落实功能室的管理制度，加强检查考核。要求教师在教学中经常使用投影、录音和电脑等电教设备，鼓励教师积极收集、制作和积累多媒体课件，尝试网络技术支撑下的课堂教学的实验。电化教育做到使用有记录，考核有依据，从而提高课堂教学的质量和效益。继续加强现代教育技术理论的学习和实践操作，目前我校96%以上的教师能利用现代教育技术理论指导教育教学实践，并能利用网络发掘教育教学资源，探索基于网络条件下的教育教学新模式，灵活运用计算机技术，制作多媒体课件，运用于自己的教学实践。

三、多渠道、全方位，德育途径不断拓展

本学期,我们始终把学生思想道德建设工作摆在首位，面对德育工作的新形势，新问题，面对我校德育工作的现状，不断探索德育工作的新思路，新方法，从实处入手，抓住关键，严格管理，取得了一定的效果。

1、学校继续把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口，采取多种措施，着力学生文明礼貌、仪容仪表、勤俭节约、讲究卫生等习惯的养成。具体措施：一是强化制度建设，进一步完善了《丽春中学班级量化细则》、《丽春中学文明班级评比细则》，把管理细化到学生学习和生活的每一个环节；修订了《班主任工作考核办法及补助发放方案》，极大提高了班主任工作的积极性和主动性；二是配备专门人员，加强督查。领导值日、政教处巡查等，每天巡查在教学的各个时段，加强了对学生学习习惯的督查和养成；三是加强宣传引导，教务处、团委充分利用校会、班会、黑板报、国旗下的讲话等途径有计划、有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，对全体学生尤其突出行为习惯的养成教育，做到重点清，要求明，措施实，让每一个学生熟知良好习惯的内容，从思想上内化为自己的行动。四是开展竞赛，榜样激励，每周评出各年级的文明班级、文明寝室，每班评出星级学生，为全体学生树立榜样。

2、加强家校联系，办好家长学校和开好家长会。本学期在原有家长学校的基础上建设完善了家长委员会制度，分别召开了各年级的家长会，通过家访等各种形式的家校联系，进行分层分类的家庭教育指导，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。形成学校、家庭、社会教育相互渗透、整体协调的大 3 德育格局。

3、结合一些节庆日，开展了系列活动：如植树节，为校园绿化，爱护校园一草一木；三月学雷锋活动，“我为人人，人人为我”做好事；5.12，开展纪念 5.12应急演练周活动，进行全校性的消防、地震演练，增强学生的逃生意识及本领；结合毕业年级的特点，还召开了高考、中考百日誓师大会及主题班会。我们在校园内大力开展普法教育。通过讲座、知识问答等途径和手段，让学生去学法、懂法、守法。实现了年度校园内无安全责任事故、学生无违法犯罪行为的目标。

4、学校还开展了对学校环境美化和班级文化建设工作。在楼梯过道布置了艺术名画、宣传标语，各班级也重新布置了名人名言，布置上了学生自己撰写的励志明理的警句。学校橱窗定期更换宣传内容，展示教学业绩、表扬优秀学生、宣传相关知识。我们相信，随着各项活动、工作的深入开展，我校的校园文化建设一定会特色彰显，迈上新台阶。

四、强保障、重实效，后勤工作日趋完善

1、加强内部管理力度，提高后勤服务水平。

本着“服务育人”的宗旨，我们通过建立后勤人员工作考核机制，充分调动全体后勤人员的工作积极性，使后勤工作做到人尽其才，物尽其用，提高服务质量，服务效率，确保了一线教育教学工作的顺畅。同时积极培养后勤人员的责任心，提高其主人翁意识，让他们积极主动地参与到学校的各项活动和管理中来，平时多做有心人，提高安全意识，及时发现问题，解决问题，将安全隐患消灭在萌芽状态。

2、抓好安全工作，构建和谐校园。

我们一直把安全工作放在重中之重的位置上，高度重视安全工作。一是按要求认真制定各项安全工作制度、措施和应急预案；加强门卫值班制度，外来人员及学生中途进出校门都有登记记录；加强寝室管理，专门配备了男、女宿舍管理员，坚持通宵值班。二是进一步强化对全体师生的安全宣传教育；三是坚持安全工作经常化，坚决杜绝事故苗头，对出现的隐患及时整改。四是严格管理食堂各项工作，保证师生饮食的卫生安全，认真贯彻执行《食品卫生法》的管理规定，严把食品原材料采购关、操作关、程序关、节约关，与小买部签订安全责任书，建立举报箱，切实加强卫生检查，杜绝食物中毒事故的发生。通过全校教师的共 4 同努力，我校在本学期没有安全责任事故发生。

五、重全面、求特色，体艺工作不断创新

本着全面发展的教育目标，我校认真贯彻执行《国家体育锻炼标准》，着力推进素质教育，开展了第二课堂和兴趣小组活动，学生都表现出了极大的热情。学校美术小组、音乐小组、书法小组、体训小组的活动如火如荼、蓬勃发展。本学期，学校体育运动水平和学生的健康水平不断提高，艺术教育初显特色。在学校体育工作中，我校做到体教结合，在按课程设置组织好体育教学的同时，积极开展阳光体育活动，做到每天活动一小时。

目前教育改革日趋深入，对于我们来说，可谓“机遇与危机并存，希望和困难同在”。展望未来，任重而道远，但我们相信团结就是力量。我们愿在上级领导的亲切关怀和指导下，团结和带领全体教职工，齐心协力，同心同德，群策群力，奋发图强，以全面推行新课改为契机，以提高教育教学质量为中心，以加强教师队伍建设为重点，以人为本，求真务实，勇于创新，为把丽春中学办成教育思想先进、教师队伍精良、教学手段现代、教育特色鲜明、学生素质全面的学校而继续努力！

日照港中学2010年度信息化和实验工作总结 篇3

根据县教育局《关于印发2010年寿县教育局安全工作计划的通知》，本年度我校进一步提高了对学校的安全工作的认识，牢固树立“安全第一，健康第一”的思想，积极开展“平安和谐校园”的创建工作，进一步健全各项制度，规范管理，落实措施，加强对学生的安全教育，着力培养学生的安全与文明意识，取得了良好的效果。下面就本年度的校园安全工作作如下总结：

一、提高认识，完善制度。

我们首先通过多种渠道，加强了学校安全工作的宣传力度，其次，在校长的带领下，全面落实完善学校安全文明建设各项措施、制度，始终把安全工作作为头等大事来抓，成立以校长为组长的学校安全工作领导小组，每学年制定工作计划，经费保障到位。

领导小组定期召开会议，对阶段的安全工作作出部署。同时健全了安全工作的网络，将安全工作分解到了各办公室、各年级组以及学校警务室，明确各自的工作职责，权限范围，层层落实，各部门再把安全工作的各项任务和措施落实到各个班级和每个教师。加强学生安全管理工作，与班主任签定目标责任书，使全体老师都明确工作目标和责任，各项工作也有专人负责，建立工作责任制，形成工作合力，共同做好学校的安全工作。将综治、安全工作与奖惩挂钩、纳入考核内容，每学期有检查、考核，实行“一票否决”和责任追究制。信息网络健全，及时上报各类事故、案件等信息，组织重大活动提前上报申请；制定各类处理突发事件预案和应急救援预案，定期和不定期地进行安全检查和隐患排摸，建立校园安全月排查制度，有记录、有整改责任人、整改结果，安全隐患及时得到整改。加强校园警务室规范化建设，公安部“八条”、教育部“六条”、事业单位内部治安保卫条例、校园重点部位、法制副校长、安保人员联系方式及职责、门卫制度等上墙。

二、加强保卫，防控到位

学校成立了以分管校长为主任、总务主任、办公室主任为副主任的安全办，成立了校综合治理领导小组，校长任组长，分管校长任副组长，办公室、总务处、教导处、团委、工会各司其职，后勤、调解小组和全校各班，通过健全网络，切实提高了驾驭和控制校园治安局势的能力。各班级设立安全员，定期进行业务培训，协助班主任做好班级安全管理工作。落实各类值班制度，值班记录完整，法定节假日值班领导24小时带班，值班室人员配备有对讲机。

学校聘有专职保安和门卫，建立24小时值班、巡逻制度，有记录、有考核，保安人员熟练操作技防设施。物防设施符合安全要求，校园主出入口设置机动车禁止停放标志；重要部位标识、警示标志齐全。校门口、主要出入口、人员密集场所、重点要害部位、学生活动区域配备视频监控，重点要害部位、人员密集场所消防设施、通道、指示标识、应急照明符合消防安全要求，消防器材配备充足，维护良好，本年度更换38只灭火器，新添置24只灭火器、两只（50米）消防水袋、13支消防水枪头，保障了消防工作的需要。

认真做好稳定工作，民事调解组织健全；及时排查和掌握情况，全年无不稳定、不安定、不安全的问题和矛盾纠纷；无个人越级上访事件。坚决抵制和防范“法轮功”等邪教组织和传销活动，及时上缴反动宣传品，不发生宗教传播事件。门卫值班制度规范，人员车辆出入管理严格，各项手续完备。

与校外住宿生家长签订安全责任书，坚持每月一次的住宿生夜巡防制度，做到有排查、有记录。传统节假日、寒暑假和中高考放假、临时调课，学校均及时印发《致全体学生家长的一封信》和《安全预警》。加强校园网络管理，制度健全，监管及时，无涉黄、反动、“法轮功”等有害信息在网上传播。

三、加强教育，预防为主

学校的安全工作，教育是重点。对学生的安全教育，我校坚持以正面引导为主，通过晨会、班会、专题报告会、广播会、思想品德课等多渠道多形式进行，确保学生的行为规范合格率为100%。为全面提高学生素质，培养自身良好行为习惯的意识，促学生良好行为习惯的养成，我校在全体学生中开展了修订后的《中学生日常行为规范》和《中小学生守则》以及《寿春中学校规》的学习活动。学校确定每年的9月份为“新生入学教育月”（老生为入学教育周），开展相关法规制度的学习教育，并进行达标测试。

加强学生饮食卫生和传染病预防教育，广泛宣传饮食卫生和传染病防治知识，坚持学生晨检和午检，对生病的学生及时进行隔离治疗。

加强防溺水教育。每年夏季来临之际，学校都及时印发《致全体学生家长的一封信》，要求家长配合学校做好子女的防溺水教育和管理工作，教育学生远离沟、塘、湖、河等危险地段，严禁学生私自结伴下河洗澡，杜绝发生学生溺水伤亡事故。截止目前，我校无一例溺水伤亡事件。

切实加强交通安全管理和教育工作。自校门前的通淝路建成通车以来，师生的交通安全工作一直是学校安全工作的重点。学校多次向教育主管部门、县交警部门和县政府有关领导报告，积极争取他们的支持，终于在今年9月份在校门前两侧安装了固定的警示标志，在校门前施画以人行横道线。另外，学校还在9月1日开学第一天，邀请县交警大队警官为全校师生上了交通安全第一课，对全体师生进行交通安全教育，受到师生的一致好评。

入冬以来，全国的消防安全形势严峻，特别是上海“11.15”大火发生后，各地都高度重视防火安全工作。我校在上级主管部门的指导下，积极开展消防安全排查工作，加强师生的消防安全教育工作。11月29日，校安全办对全校消防设施进行了一次全面排查，并于当晚配足配齐的消防器材。12月6日，学校举办了“寿春中学2010年校园冬季安全教育广播会”，重点进行防火安全教育，并于12月7日组织全体师生进行了一场以防火为重点的应急疏散演练活动，提高了全体师生应对突发火灾事故的自护自救能力。

本年度我们举办安全知识图片展览两次，出交通安全和消防安全专栏各一期，邀请法制副校长来校作法制安全专题讲座两次，邀请交警来校做交通安全教育专题讲座一次，举办消防安全知识讲座一次，举行全校师生参加的消防演习一次，防震演习一次。通过教育，丰富了全校师生的安全知识，增强了全体师生的安全意识。

四、联系社会，加强防范

结合学校实际和安全防范需要，切实加强学校校园周边治安环境的整治，每学期校领导排查校园周边环境两次，发现情况及时与辖区派出所和社区联系处理，并向上级有关部门反映。目前学校的周边治安环境已经得到了大大的改善。

日照港中学2010年度信息化和实验工作总结 篇4

这学期我校认真贯彻落实各项安全要求，将创安工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项安全措施，杜绝安全责任事故的发生，使创安工作得到全面、深入、有效地开展，切实保障了师生的生命和学校财产安全，有力地促进了学生的健康成长。现将本学期学校安全工作小结如下：

一、建立健全安全制度，确保措施到位

做好安全工作，制度是前提。学校建立安全工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。班级中班主任制定了有关安全的《班级公约》；寝室中制定了《桥头胡中学住宿生管理制度（试行）》；门卫有《门卫工作职责》；食堂有《学校食堂卫生制度》；还有《消防安全管理制度》《突发事件应急预案》《防控传染病工作应急预案》 等。具体明确的制度条款，使安全工作有章可循，有法可依，且严格监督落实，切实做到“有法必依，执法必严”，逐步提高安全工作的规范化程度，逐步完善安全工作常规。

二、加大安全教育力度，落实安全管理责任

1、把安全教育工作作为学校工作的重点内容，坚持常抓不懈。学校每学期开学都与班主任签订了班级安全工作目标管理责任书，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

2、值周班级、学生会每天对学校安全工作进行定时检查，做好记录，作为考核班级三项竞赛的重要内容。

3、加强安全教育宣传工作，利用橱窗、黑板报、班会等多种形式对学生进行教育，形成人人关心安全教育的良好氛围。

4、召开家长会，向家长宣传安全教育常识，与家长签订安全教育责任状，1

发挥家庭在安全教育中的作用。

5、遇有突发事件，及时上报、妥善处理，不隐瞒和漏报。

三、强化监督及时排查，有效消除安全隐患

安全工作要切实做到居安思危，防患于未然，只有通过检查，才能及时发现问题，排除和解决问题。本学期，学校把定期检查与突击性检查结合起来，把班主任自查与学校安全大排查结合起来，切实加强排查和监督，以及时发现隐患，消除隐患。主要有以下几项工作：

1、开展全校性教育活动，如举行国旗下专题讲话，举办安全知识教育讲座，举行安全疏散演练，出安全教育板报，悬挂一幅安全教育横幅标语等一系列有特色安全教育的活动。

2、突出工作重点，消除安全隐患，针对薄弱环节，加强防范。我校濒临公路，交通情况比较复杂，认真分析实际情况，自查自究提出整改措施，减少事故的发生。

3、加强学校寝室的安全防范工作。卫生进行彻底清扫，学校不定期进行检查。对各寝室的电源插座进行了一次全面的清查，裸露在外的插座孔全部封闭。对损坏各床铺进行修整。落实防火防盗等事故措施，添置有关消防设施和标志，定期给宿舍、食堂、商店消毒。

4、加强行政值班制度，节假日坚持领导值班，坚持巡查登记通报制度，发现问题及时报告，及时整改，确保学校财产安全。

学校安全涉及面广，今后我们将进一步加大安全工作的力度、与家庭、社会密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。

日照港中学2010年度信息化和实验工作总结 篇5

一、基本情况:

本学期我校共有8个班级,其中6个班级安排有实验课,自然教师2人,都具有合格学历,合格学历达100%,我校一直重视学校的“普实”工作,认真按照上级领导的指示精神及自然实验标准要求,加大宣传,不断增加投入,不断改善教学仪器配备和配套设施建设,管理规范。特别是今年,我校加大了自然、科学实验的力度,采取了切实可行的措施,并成立了以校长为组长的自然实验领导小组。逐步完善了各项规章制度制定和落实工作, 做好人员培训工作加大投入。

二、自然实验教学完成情况:

年 级 三年级 四年级 五年级 六年级 合计 完成数合计 完成率

演示实验 9 4 8 8 29 29 100%

分组实验 18 4 9 5 36 36 100%

教师演示实验和学生实验有记录;学生操作实验基本规范,完成率良好。

三、实验室管理情况

我校实验管理规范,配有实验管理教师,使用统一制定的各种登记册。全部仪器分类建帐,做到帐物相符;柜有柜卡,物有标签,帐、卡、物相符;仪器分类存放,整洁有序,取用方便。还能做到正常检查保养教学仪器,损坏及时维修,仪器完好率达95%以上。仪器说明书分类分科整理装订成册存放。

四、本期主要取得成绩

1、提高认识

普及实验教学,是全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养“四有”新人的有效途径。我校把自然实验工作当作一件大事来抓。明确了自然实验工作的地位、作用和任务,从而解放思想,转变观念,提高认识。每个班主任都多次深入实验课堂听课,并协助实验教师指导学生实验,个别教师也积极参与,为“普实”攻坚搭桥铺路。

2、采取措施,确保自然实验工作达标。

①成立了以杨光忠校长为组长、熊敬华副校长和李凯教导主任为副组长的普实领导小组。

②根据要求,并结合学校实际,制定了切实可行的自然实验工作计划。

③做好人员培训安排和技术指导工作。在县部署下,我校安排两名教师参加县级培训。又由参加县级培训的教师回校后对其他教师进行校本培训,为实验教师请假做好了代课准备工作,也为实验课余指导学生实验提供了良好的条件。

五、存在问题和今后设想

今后还要加大经费投入。比如防火器材老化和零部件缺失,都需要及时补充。实验操作技能有待进一步加强,今后应加强正常开展实验教学的督导和考核。同时,实验人员的待遇还需进一步得到提高。我们将不懈努力,加强领导,加大经费投入,充实装备,完善管理,使我校的“自然、科学实验”教学工作迈上新的台阶。

日照港中学2010年度信息化和实验工作总结 篇6

青山镇民族中学现有49个教学班，在校生近2700多人，教职员工144余人，其中专任教师141余人，学校设有支部现有中共党员50来人。

在上级党委的正确领导下，学校的党建工作坚持以科学发展观为指导，深入贯彻的党的各项会议决策精神，认真执行县委、县政府、县教育局的正确部署，按照“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的总体工作思路，在党的思想、组织、作风、制度建设方面取得明显的成效，始终以“办好人民满意的教育”为立足点，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，进一步建立和完善支部工作的长效机制，努力完成党建工作责任书及各项工作责任目标的落实，为学校的教育改革和发展保驾护航。

现将党的组织及领导班子建设的情况汇报如下：

一、加强党的基层组织建设，提高党组织的战斗力

1、继续认真落实局党委关于党建目标管理要求，要认真落实责任书和《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，以支书记刘清尧校长为“党建第一责任人”的学校领导集体，认真落实党建责任制，加强党的基层组织建设，发挥党组织的核心作用。

2、进一步完善支部长效工作机制：学习制度、民主集中制、廉政建设制度、密切联系群众制度、议事规则与决策程序和“三会一课”等，做到制度上墙，活动正常，记录规范，使支部建设更加制度化、规范化．

3、进一步规范党员教育管理和发展工作，发挥党员的先锋模范作用，增强党组织的凝聚力和战斗力。重视从优秀青年教师中培养入党积极分子并加强对入党积极分子考察培养，做好郑维龙等老师入党前的考察培养。

二、健全党组织各项制度，充分实现民主化管理

为了加强学校的民主管理和科学决策，我们确定了党政的议事范围和议事程序。我们坚持每周一次的行政会议制度、不定期的校务

会议制度和支部会议制度、专题会议制度，确保党支部参与学校的决策。形成党、政、工三位一体管理学校的新格局，对所有提交教代会，审议的议案都通过举手表决的形式，保证教代会行使审议建议权、审议通过权、审议决定权和评议决定权，使教代会切实发挥了民主参与、民主管理、民主监督的作用。党支部定期听取教代会汇报工作，指导教代会开展工作。我们深深的体会到，加强学校领导班子作风建设的重点就是：理论学习是灵魂，班子团结是生命线，贯彻民主集中制是关键。只有毫不放松地抓好这几方面建设，才能把领导班子建设成为团结干事的“指挥部”，才能实现政令畅通，教育事业飞速发展。

三、加强对群团工作的领导、充分调动教职工参与管理的积极性继续把党政工共建“教工之家”列为党支部工作的重要内容。加强对工会的领导，支持工会的工作，开展各种形式多样的活动；加强教代会制度，积极为教职工说话、办事。认真研究团、队工作，支持团队活动，加强团队理论研究，使团、队工作在德育教育中起到应有的作用。注重健全组织机构，扎实开展活动。

四、落实党风廉政建设，领导干部廉洁自律

近几年，我校党风廉政建设工作在教育局党风廉政领导小组的正确领导下，结合自身工作实际，按照有关文件精神，不断加强学校领导班子的党风廉政学习，始终保持清醒的头脑，与时俱进，恪尽职守，廉洁自廉。学校党政班子充分发挥表率作用，影响和带动学校一班人共同营造勤政廉洁，奋发向上的工作环境，制定完善了学校党风廉政建设责任目标和各项规章制度，确保了学校党风廉政工作的落实。

（一）、抓好党风廉政宣传教育学习工作。

我校紧密结合学校教育教学工作，不断创新党风廉政教育工作的载体，以多种形式组织党员干部、党的干部学习《中国共产党党员权利保障条件》和《“三个代表”重要思想反腐倡廉理论学习纲要》等重要文件和理论，认真贯彻教育局党风廉政建设会议精神，落实了党员对党风事务的知情权、参与权、选择权和监督权，学校党组

织始终把党风廉政建设作为学校日常工作工作的重要部分，纳入学校工作目标责任管理，真正从思想上重视，在日常工作工作中落实廉洁从政廉洁从教。

（二）、建立和健全各项规章制度。

我校将责任制工作落实到实处，以党支部牵头，成立了行风建设领导小组，制定和完善了一系列廉洁自律规章制度，在学校范围内形成了领导总负责，主要职能部门具体协调，分工负责的机制，并实行责任追究制，为学校的党风廉政建设工作起到了监督和约束作用。

（三）、自觉增加反腐败斗争的意识。

学校党政领导班子严格按照《学校党员干部和党的干部廉政条例》和《学校民主集中制原则》，坚持落实“三重一大”事项议事规则和决策程序，把反腐败工作变为自觉行政，融入日常生活工作之中，时刻绷紧这根弦，防微杜渐，接受广大教职工的监督。我校党政领导班子一贯注重工作方法，坚持民主集中制原则，尊重班子成员意见，坚持集体领导，民主决策，从不搞一言堂。尤其在涉及人事、干部选拔、大额度资金的使用、财务、采购等敏感问题上，均由分管领导和相关同志提出意见，党支部、校务会集体研究决定。学校党政干部坚决执行“五个不许”、“三条高压线”的规定。不接受礼金，有价证券等，规范家属亲眷的行为，学校领导班子成员从没有违纪违规和收受现象。

五、党组织牵头，加强师德建设，建设和谐校园

组织老师认真学习胡锦涛同志提出的“八荣、八耻”荣辱观，要求教师联系工作实际撰写心得体会，大力弘扬正气，树立良好的师德形象和社会主义的荣辱观。学校开辟荣辱观教育专栏，校园网推荐相关的学习资料，每位党员教师撰写心得，以自身的言行践行社会主义荣辱观。教师践行社会主义荣辱观要与个人的专业成长、学校的发展联系起来，一段时间以来，支部在党员中开展“做学问”活动成为风气。

六、积极推行校务公开工作

提高行政决策工作的透明度，还百姓的一个明白，促进了学校领导班子作风建设和廉政建设，学校无论大小事，都通过校务会、行政会、教代会、校务公开栏、校园网来讨论、研究和公开，杜绝了“暗箱”操作，教职工清楚操盘过程，全程民主监督，教职工心亮堂了，对领导的信任度提高了，这就大大促进了班子的廉政建设。

日照港中学2010年度信息化和实验工作总结 篇7

1月：学习《党章》《廉政准则》和两个《条例》（《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》）

2月：学习学校科学发展观活动总结及整改方案

3月：学习学校2010党支部工作计划

4月：学习胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话

5月：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》

学习学校开展创先争优活动实施方案

6月：回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策

学校学校党支部党建品牌“讲台。讲坛”

7月：学习校内外教育系统优秀共产党员、优秀教师的先进事迹，典型引路，深入开展师德师风教育

8月：重温“五个好”先进基层党组织标准和“五个模范”优秀共产党员标准，制定学校及个人公开承诺书

9月：重温《学校开展创先争优活动实施方案》

10月：学习胡锦涛《在全国教育工作会议上的讲话》、党员公开承诺点评 11月：学习党风廉政建设相关内容（丹徒实验学校干部、教师岗位廉政教育制度、丹徒实验学校“廉洁文化进校园”教育活动制度、丹徒实验学校《廉洁文化教育读本》教育教学的实施意见等，吴校上党课

12月：学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，红色之旅（浙江嘉兴）创先争优满意度测评

2011年1月：学习《中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议公报》

同时请各党小组安排反腐倡廉录像的观看，内容有：

《大要案聚焦》

（一）（二）《治本之策》

（二）《勤廉风采》

（一）《热点追踪》

日照港中学2010年度信息化和实验工作总结 篇8

根据省工商行政管理局制定的信息化建设总体规划目标，紧紧围绕市局的工作思路及要求，积极推进重点工作落实开展，现将信息中心2011年重点工作完成情况总结如下： 一是在软件应用方面，通过在全系统内提供《工商综合业务软件调查表》及实行第一值班人接听电话工作制、以电话解答和实地排除的方法为基层解决问题13个。

二是在硬件维护方面，为全系统解决计算机设备故障问题共计23个。先后对分局及所属5个工商所，共计 30台计算机设备进行巡查登记，掌握硬件运行情况。

三是努力做好基层指导工作。对各工商所指定专人进行跟踪指导，协助各工商所尽快完善自身信息化建设，提高应用能力，积极推进基层信息化建设。制定基层联系员、定期反馈制度、定期上报反馈，对基层所反映的应用问题进行调研，分类整理、形成记录，研究解决的办法和途径，共计反馈情况6次。

四是积极开展岗位知识培训。按照市局信息中心有关要求，为进一步提高全局干部职工计算机应用能力，对全局职工进行了计算机相关知识培训。

五是服务于全局重大活动。信息中心在推进重点工作落实的基础上，充分运用信息化技术手段，服务于全局重大活

动。

六是做好电子显示屏幕播放工作。每个工作日为人事科中午时段播放考勤信息；年检期间，为企业分局全天播放年检信息；以及其它科室因工作需要而播放的条幅信息。

君山工商分局信息中心

2010年度总结和 要点大调解 篇9

2010年，区联社按照区“大调解”工作领导小组的要求，结合供销系统的实际，大力开展“大调解”工作，确保了供销社的稳定，现将今年“大调解”工作开展情况作出总结，并将2011年工作要点作如下安排。

一、健全机构、落实责任

为切实开展好矛盾纠纷“大调解”工作，区联社建立了新都区供销社“大调解”工作领导小组和矛盾纠纷调解室，构建了第一责任人、分管责任人、主管责任人“三级”“大调解”责任体系，制定了“大调解”责任制度和工作程序，使“大调解”工作规范、有序的开展。

二、主要做法

（一）根据区联社“大调解”工作目标任务，采取企业自查、联社排查的方式排查矛盾纠纷。对下属各单位的稳定工作以各种形式要求他们上报，发现不稳定因素及时排除，节假日期间要求各单位领导值班并上报值班表，实行“零”报告制度，切实做到信息畅通、综合及时、研判科学、措施有力。今年企业自查矛盾纠纷5起，联社排查出矛盾纠纷3起。

（二）通过信访渠道排查矛盾纠纷。信访工作是“大调解”工作的重要部分，联社领导十分重视，区联社专门设立了信访接待室，设有专人负责接待。对来信来访者，做到了及时登记和调查回复，做到有访必接，有信必回，今年回信率达100％，做到件件回复，事事有着落。全年群众来信来访反映矛盾纠纷8起。

（三）系统企业多，下岗人员多，军转干部多，不稳定因素相对较多，针对以上特点，区联社领导班子有针对性的做好困难职工、困难军转干部的政治思想工作，经常深入基层组织法律法规政策宣讲会、座谈会，发现上访苗头和不稳定因素，立即采取措施进行劝阻，并拿出一定的资金为他们解决实际困难，在节庆日对其进行了慰问。全年无一人到京、省、市和区上访，确保了系统的和谐稳定。

三、“大调解”工作主要成效

（一）通过与社保、就业等部门协调，多方联动成功调解了新都土产公司改制分流前欠缴56名职工社保、医保费引起的长达9年的纠纷。

（二）解决了新繁农资公司、桂湖供销社、泰兴供销社、马家供销社等60多起退休人员住院医疗费与在岗职工缴纳医保费捆绑报销引起的纠纷。

（三）通过法制宣传、说服教育、沟通思想成功调解了新都物资回收公司、供销社贸易公司单位房地产证抵押给农行贷款，而未能给86户职工办理房产证引起的长达9年的纠纷，有效阻止了群体上访事件的发生。

四、2011年工作要点

（一）深入基层，加大矛盾纠纷的排查工作。联社矛盾纠纷调解室每季度排查1次，所属单位每月排查1次，并将排查情况上报联社。

（二）深入开展法律进机关、进基层、进社区活动，广泛宣传党的方针政策，切实开展困难职工帮扶活动。全年实施帮扶困难职工50人，军转干人员15人，8023部队退伍军人10人，困难职工子女入学3人的帮扶目标任务。

（三）认真开展职工思想政治工作，及进了解他们所思、所盼、所求，畅通来信来访诉求渠道，努力为职工办好事、办实事，赢得职工的信任和支持，把各类矛盾纠纷解决在基层，解决在萌芽状态。

新都区供销合作社联合社