日照第一小学2014学年度政教处工作总结

日照第一小学2014学年度政教处工作总结（共11篇）

日照第一小学2014学年度政教处工作总结 篇1

2014学年度政教处工作总结

日照街道中心小学

2014年12月

日照第一小学

2014学年度政教处工作总结

一年来，政教处在校领导的正确指导下，以“精细化管理”为指导，带领全体班主任凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校师生的鼎力支持下，圆满完成了各项工作任务。下面我就一年来的工作汇报如下：

总结一年来特别是本学期以来的工作，可以概括为突出一个中心，即“学生安全”这个中心，抓住一条主线，即“提高学生素质”这条主线，带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理”，举行一系列活动，丰富校园文化生活。

一、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心。1．开展安全督查，树立安全意识。

学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，学校的每一个地方，学生在校的每一个时间都有老师值勤，在课间督查，在楼梯处疏导，让每一位学生都能安全回家。

2．开展安全宣传教育。

我们时刻把安全放在首位，牢固树立安全第一的思想，为切实消除校园安全故事的发生，积极开展安全教育工作，根据我校实际，刚开学，就向全校学生提出要求，并召开了“安全在我心中”的主题班会，收到了较好的效果。

3．开展安全避震逃生演练和消防安全演练活动。

根据区教育局通知精神，我校于5月14日和11月8日下午分别进行避震逃生演练和消防安全演练活动。演练前，制定演练方案，对学生撤离路线做了周密的安排，确保演练安全有序完成。本次活动的开展，对学生进行防火自救逃生训练，使学生懂得了简单的逃生常识，掌握逃生方法，提高了心理素质。

一年来特别是本学期以来，政教处经过调查、研讨，提出了“保安全，提素质”的整体工作思路。一学期以来，政教处始终把“学生安全”放在工作首位，紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。首先，每周一的升旗仪式上，都会结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲学生安全。第二，班干部对发现的安全隐患及时向学校通报。第三，班会课上班主任都会结合学校本周工作重点和班级情况，以安全教育为主题开展主题班会。第四，政教处进行法制安全教育报告，对学生进行法制安全教育。所有这些都为学生安全提供了思想保障。

二、抓住一条主线，即抓住“提高学生素质”这条主线

1.抓不文明行为。

本学期,学生的行为习惯有较大改变,但不文明行为如走廊大声喧哗、说脏话、追逐打闹、顶撞老师等现象还时有发生,为此,政教处坚持经常抓,各位班主任认真抓,学生文

明行为的养成起到了有利的约束作用.同时,加大惩治力度.2.抓班会课质量。

本学期重视班会课质量的改进与提高工作,每周一次的班会课做到了有布置,有检查,既调动了班主任,班委会的积极性,也给更多的学生提供了展示才华的空间.3.抓养成教育，坚持不懈。

带班干部、值周教师对纪律、卫生的检查、监督，及时总结并进行评比，对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。

4.抓工作落实。

切实提高德育教育的实效性。本学年各项工作安排有计划,有布置,有检查,每周三大扫除,本学期始终坚持检查,发现问题及时整改。对班级管理一天一公布，一周一总结、一月一总评，效果良好。

三、带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理”。

班主任是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力将直接影响着学校管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作能力，我们在以下几个方面做了努力。

1．一年来，政教处定期召开班主任会议，旨在指导班主任开展工作，规范他们的工作，激励班主任更好的做好本职工作。

2．制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开了班主任会。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。

3.修订《班级考核细则》，以评比促提高。加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核办法，在总结上学年经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广大班主任工作的热情。绝大多数班主任工作早来晚走,兢兢业业,班级管理得井井有条,且有的班级已经形成自己的特色, 为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。一个学期以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著，呈献出了一批优秀班级。

四、举行系列活动，丰富校园文化生活。

为提高德育效果，本学期政教处利用广播、板报、班队会等多种渠道，举行内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育氛围，努力促进校园文化建设，不断提高学生的道德认知度。

开展的大型活动情况如下：

（1）本学年共开展了主题班会（弘扬雷锋精神活动、庆三八节、劳动节、庆教师节感恩活动、交通安全、法制教育、防火安全教育、学守则学规范系列活动、背诵24字社会主义核心价值观活动），活动中各班都能精心准备，活动质量高。

（2）加强法制和安全教育。在国旗下讲话和主题班会上有意识的进行引导和教育，组织学生配合交警大队进行交通宪法和安全知识宣传，使学生的安全意识、法制意识和自我保护的能力得到明显的提高。

（3）举行全校师生讲演比赛，对学生进行爱国主义教育，激发了学生自强不息，努力学习的决心和意志。

（4）为了丰富我校学生的文化生活，六一儿童节节目比赛。为全体同学提供了一个展示自我形象，展示青春活力的平台，也是同学自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途径。

五、政教处工作不足之处

1．部分学生素质较差，政教处虽做了大量工作，但 还是未达到理想效果。

2.由于工作上雷厉风行的作风不够，对于违纪学生处罚有时不够到位。

3.离学校提出的精细化管理还有一定差距，工作中出现了一些差错。

4.主动而有创造性地工作做得不够。同时工作中会有时

显得粗糙、不够人性化。

5.巡查力度不够。

6.执行力度不强。例如：极个别学生吃零食、带零花钱问题还继续存在。

7.学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。

8.平时忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策能力有待于进一步提高，德育及特色创新工作需要进一步加强。

9.政教管理制度性文件还不够完善，有待修订。10.有些工作做得不够细致、主动、考虑不缜密。针对以上工作中的存在的不足，希望得到领导的帮助，我们将逐步加以改善，同时非常感谢领导对政教处的关爱与支持。

一年来，工作中虽取得了一点成绩，但还有一些不足，如请示工作、汇报工作不及进、不到位；学生管理的精细化程度不够；工作方法的艺术性不够。

总之，在领导的支持关怀下，在广大教师的大力配合下，圆满完成了一年来的工作，相信在团结和谐的工作氛围中，我校的明天将会更加辉煌！

日照第一小学 2014.12.16

日照第一小学2014学年度政教处工作总结 篇2

一、起模范带头作用

这个班的学生有很多毛病：做什么事情懒散拖沓，而且自私心很重。我就经常表扬表现好的学生：×××做事情又快又好，×××爱学习爱劳动，有礼貌，爱帮助比他差的同学。我做事情也快速认真，说话做事说一不二，干脆利落，带头和学生、同事、领导打招呼，带头去干又脏又累的活。我们班打扫一楼厕所，卫生任务很重，一天有200多人如厕，又脏又臭，学生去打扫时他们就有怕的思想，胡乱打扫一下，绝大部分都没有整干净。我就叫上打扫厕所的劳动委员和学生，让他们看我怎样打扫，并且给他们说哪些地方该怎样做，这样下来，他们不再怕脏怕臭，把厕所打扫得非常干净。

二、关注学生的全面发展，不单一追求分数

上学期我们学校举行秋季运动会，我们班是毕业班，学生基础差，学习任务重，为了学生的全面发展，我还是花时间积极与学生一起训练，有些项目还请学校有专长的教师来指导，学生的积极性很高，在运动会上，团结进取，顽强拼搏，取得了非常优秀的成绩：总分全校第一，而且夺取了很多项目的第一名。学生士气大振，我乘胜鼓励他们努力学习，上学期期末再次获得优秀的成绩，数学成绩第一次总分超过了另一个平行班，进入县同层次毕业班数学的第一名；班级的各项工作也非常不错，纪律卫生评比也是荣获全校的优秀班级，还非常荣幸地被评为县优秀班集体。

三、注重班干部的能力培养

我现在当这个班的班主任是轻松加愉快。可是去年刚带这个班的那段时间，我头都大了，必须改变这种状况。首先对班干部进行思想行为教育，教育他们要爱劳动，爱卫生，乐于助人，有礼貌，谦让，不欺负弱小，孝亲敬长，守纪律讲秩序，经常进行小学生日常行为规范教育，经常表扬表现好的班干部。通过反复教育，学生的思想行为有了很大的转变，他们变得有集体荣誉感，有责任心，爱劳动，讲卫生，主动去帮人。其次，对班干部进行培训。鼓励每个班干部要有自信，有胆量，有能力去干好本职工作。与他们成为好朋友，因为他们是班主任的得力助手。

当这个班的班主任，我有忧，有乐。最深的体会是学生与我同进步，共发展。

日照第一小学2014学年度政教处工作总结 篇3

9月份

1、进行一次校园安全检查活动；

2、与班主任、教师、校政执勤人员、家长等签定安全责任书；

3、安全、纪律、卫生教育活动月；

4、召开班主任例会。

5、安全撤离演练

10月份

1、组织开展法制宣传系列活动

2、配合教导处开好秋季运动会；

3、对学生进行学习、文明、生活方面的养成教育；

4、组织开展家校交流活动。

5、安全逃生知识讲座。

11月份

1、组织班主任外出参观学习。

2、组织学生开展安全自救活动；

3、聘请法律专家对学生进行法律教育活动。

12月份

1、配合学校做好家长会工作

2、开展冬季防触电、防交通事故、防食物中毒等安全教育

3、班主任培训。

元月份

1、组织开展班主任工作经验座谈会；

2、检查班主任日志、班主任工作总结。

2、上交各种材料，评优评先。

3、假期安全教育。

备注：以上工作计划如与上级工作冲突，服从安排

日照第一小学2014学年度政教处工作总结 篇4

本学期，政教处各项工作以“党的十八大精神为指导，进一步贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》，围绕区教育重点和学校工作计划，把安全工作摆在重要位置，德育工作放在首要位置，加强对学生日常安全教育，提高德育工作的针对性、实效性，进一步加强学生养成教育及法律法规教育，培养学生良好习惯，提高法律意识，不断完善学校安全、德育工作机制，强化安全、德育工作责任，促进学生养成教育落到实处。现就本学期政教工作做如下总结。

一、健全德育管理体系，提升德育工作者自身素质

1、建立健全德育网络。学校进行德育教育管理，需要有一个健全的组织机构。我校建立健全了校、室、班三级管理网络，同时，明确规定各级的德育管理职责。成立了由校长、德育副校长、政教处主任、大队辅导员、班主任和法制副校长组成德育工作领导小组，从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证了学校德育工作的实施。

2、注重加强师德建设。

学校注重加强师德师能建设，不断完善师德档案。以新修订的《中小学教师职业道德规范》为准则，以教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》为指导，结合区教育局下发的相关文件，深入开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能活动。组织全体教师参加培训、签订师德承诺书，使教师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范，全面提高了教师的整体素质和教育教学能力，为德育工作的有效开展奠定了良好的基础。

3、抓好班主任队伍管理

每月召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校班级管理工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育（安全、学雷锋、法律、五

一、养成、六

一、及德育主题活动），及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，制定《石岩头镇中心小学班主任目标管理考核方案》，每月做好班主任工作的相关检查（班主任工作手册和相关要求上交资料）并，加强班主任工作的日常管理，每日公布班级量化考核，并以此作为班主任工作的晋升、评优、发津贴的重要依据。

4、构建社会、家庭、学校同步教育网络

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校、自身德育工作网络，形成“四维”一体的学校德育管理工作模式。学校利用家长会、告家长书、家长代表会等平台，及时传达学校工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

5、加强后进生管理

做好品德差生的帮教转化工作（每学期潜能力转化6人次）。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。政教处在校长、德育副校长带领下做了大量的工作，对重点的问题学生进行谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、以“养成教育”为抓手，实施常规养成育人。

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、大队部通过值日领导教师、文明监督岗等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、卫生、纪律、红领巾佩戴、路队、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处、大队部 组织的专项性评比检查，每月评出卫生、纪律、两操流动红旗，并将评比结果纳入学校班主任考核中去，与班主任的绩效考核直接挂钩，大大增强了班主任的工作责任心，同时使学生进一步养成良好的行为习惯，将条条框框内化为自觉行动。并利用班会课、集会、国旗下讲话、校宣传栏等形式，进行养成教育相关知识讲座，逐步让学生形成良好的学习及生活习惯。

三、安全工作常抓不懈

本学期，学校以《石岩头镇中心小学学生日常行为禁令》、《石岩头镇中心小学校园安全常识》为主线，不断加强常规教育管理，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的常规行为政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是创建“和谐平安校园”、“绿色校园”、开展“防震、消防安全疏散演练”、“防溺水安全知识讲座”、“食物中毒安全演练”等，校领导高度重视，政教处也是把该项工作放在重中之重。各班开设《安全教育》课程，并通过班会、《给学生家长一封信》、国旗下讲话、校园之声广播站、校宣传栏、宣传横幅、班级黑板报等形式和渠道对学生进行安全宣传教育，强化学生安全自护意识，打造安全文明校园。并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。并组织各班级开展安全应急演练。与班主任、学生层层签定安全责任书，明确安全责任，提高全体师生的安全意识。同时建立学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。

四、加强法制宣传教育

为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。我们聘请镇司法所唐军同志任我校法制副校长，为学生作《学法、懂法、做一守法的公民》及《做一个遵纪守法的好学生、好少年》的法制知识讲座，要求学生至少读一部法律书籍，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。这些活动大大激发了学生的学法热情，提高了学生法律知识，增强了学生的守法意识。

五、加强校园文化建设，充分发挥环境育人作用

我校在上学期的基础上，继续加强校园环境建设，不断提高硬化、绿化、美化水平，科学规划，精心布置校园环境和班级文化氛围，提升了学校文化品位;广泛开展丰富多彩的校园文化艺术活动，组织形式多样的兴趣小组，丰富校园文化生活，浓厚学校文化环境，充分发挥环境育人的作用。开展丰富多彩的文艺活动（3.12植树节活动、六一儿童节文艺汇演、安全征文）等。这些相关活动丰富了学生的课余生活，同时也给学生提供一个展示自身的舞台。

六、存在问题：虽然本学期的政教工作取得了一定的成绩，但是仍一些不足。

1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识淡薄，不能始终如一。

2、安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然，杜绝发生安全事故。

3、德育工作需要进一步深入，特别是教师，作为教师要以身示范，从现在做起，从自身做起。

4、养成教育要常抓不懈，一学期的教育初见成效，但仍有小部分学生自律意识不强。

5、个别班主任上交相关资料不积极，时常出现拖拉或欠交等情况。

6、由于时间、空间、以及经济条件限制，一些活动学生的参与度不高。

七、今后工作思路:

1、安全、德育、养成教育创新：积极探索网络环境下德育、养成教育工作的新渠道、新途径、新方法；

2、安全、德育、养育教育队伍建设：发挥班主任及其他任课老师的教育作用，人人成为安全、德育、养成教育工作者；

3、安全、德育、养成教育网络建设：将学校安全、德育养成工作在“校园教育”的基础上，不断向社会延伸，向家庭延伸，逐步形成以“学校、家庭、社会”三结合的教育形戒，拓展安全、德育、养成工作的广度。开展的活动要具有时代感，避免流于形式。

4、进一步完善和制定相关班级管理的制度与规定，确保防范于未然。

石岩头镇中心小学政教处

日照第一小学2014学年度政教处工作总结 篇5

各位老师、同学们：

大家早上好！

首先，我们要热烈欢迎一年级新同学的到来，祝同学们在新的学期里学习百尺竿头，更进一步！祝老师们在新的学期里工作顺利、万事如意！

上学期，在校领导、全体老师及同学们的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成绩。但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：

在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声：你好，这是与同学友好的表现。在公共场合，举止文明，不争不抢，这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐，主动帮助同学解决困难，这是文明的体现。

严格按照《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。班里有人不遵守纪律，有的同学没有严格要求自己，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。反之，班级里哪位同学积极向上，得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉自愿的遵守学校的规章制度。

本学期希望同学们能做到以下三方面：爱护环境：随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸；静化校园：说话轻、走路轻、关门轻、取放物品也轻轻；彬彬有礼谦谦君子：见面问好，相遇礼让。对于这一点，我觉得咱们二至六年级的同学要从每一个细小的事情开始，给一年级的小同学树立榜样，他们刚刚来到这个新环境，许多事情都需要我们去教给他们。我们每天都生活在细节中：穿什么样的衣服，理什么样的发型，讲什么样的话等等，无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手关上电灯时，当你弯腰拣起校园内的纸屑时，当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时，当你轻声慢步地走出教室时，人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。

同学们，这些事虽小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——所以是大事。

日照第一小学2014学年度政教处工作总结 篇6

2015学年度第一学期中学政教处工作计划

一、指导思想

根据县教育局本学年度工作要点和学校综合考评细则要求，继续确立“德育为先”的思想，以“学会做人”为主线，以爱国主义教育为主旋律，以安全教育为根本，以主题班会、创建安全文明校园为有效载体，重视学生的理想、目标、习惯、法纪、感恩教育，强化常规管理，注重心理健康教育，进一步抓好计划落实工作

二、工作目标

1、抓好两支队伍建设。优化班主任队伍，强化班主任岗位责任制，加强班主任培训力度，坚持量化考核制度。抓好学生干部队伍培训，以学生会干部带动班级干部，坚持班级量化检查评比。

2、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。

3、挖掘潜力，构建特色校园文化。狠抓学生行为习惯养成教育，充分发挥校园广播、校园橱窗和图书室的功能，继续搞好美术、音乐课外兴趣小组。

4、创建活动载体，丰富感恩教育形式，使学生常怀感恩之心，常做感恩之事。

三、工作措施

（一）理想教育

1、各班在九月份召开好“树理想、立志向”的主题班会，让学生勾画出自己人生的远大理想，树立为“中华之崛起而读书”的信念。

2、团委在九月份举办好“中秋、圆梦”的主题活动。3、2016年元旦间政教处举办“展望未来﹒中国梦”文艺汇演。

（二）目标教育

1、政教处在九月份制定好文明班级、文明寝室、文明标兵评比标准；

2、落实好检查评比人员，做好各种资料的收集、整理；

3、按月及时公布评比结果，奖励优秀，树立榜样；

4、做好月评小结工作，及时总结典型，弘扬典型，弘扬先进，形成书面材料，给予推广。

（三）习惯养成教育

1、按照“规定时间做规定事，完成规定任务，达到预期目标”的要求，政教处在期初制定“学生一日行为规范”和日常行为规定；

2、政教处在九月底组建好“文明督察员”队伍，设立“文明督察岗”。

3、开好每日晨会，表扬文明标兵，批评不文明的人和事，督促学生严格要求自己，弘扬正气；

4、依法依规处理好一些不和谐因素，时刻关注学生的思想动态，不留盲点，把学生控制在老师的监督之内；多渠道联系好家长，适时召开家长会，形成合力教育。

（四）法纪教育

1、学校在九月份要聘请好法制副校长，与法制副校长一起结合本校实际制定好法纪教育规划；

2、开学初各班围绕“十个不”制定好班规班纪，并要求学生熟记“十个不”。

3、十月份聘请交警、派出所干警、司法所干部、法庭法官到学校给学校上法制教育课；

4、十一月份聘请县、镇关工委领导来校为学生上法纪课。

5、严格履行学生请假制度，强化教师包寝室的责任，落实责任追究制；

6、要求思想品德教师结合教材与实际，认真抓好法律知识的宣讲；

7、进一步完善“xx中学学生违纪处理办法”，并做到人人知晓。

（五）感恩教育

1、努力办好广播站，每天利用一定的时间段播放一些感恩祖国、感恩社会、感恩老师、感恩父母的歌曲；

2、充分运用好宣传厨窗，展示好一些感恩格言、感恩事迹、感恩图片；

3、利用教师节、中秋节、重阳节、春节等节日，开展好“书信﹒传递真情”活动；

4、精选一本感恩书籍，开展读好书活动。5、12月份左右聘请“感恩励志”专家来校进行专题讲座。

四、工作安排

九月

1、组织好开学工作，组织教师上好开学安全第一课、观看CCTV开学第一课及《春夏秋冬话安全》节目。

2、召开七年级新生入学会。团委组织成立学生会。

3、组织好开学典礼。组织班主任撰写好工作计划，并检查上交归档。公布修改后《xx中学文明班级考核细则》。

4、开展“树理想、立志向”主题班会活动。

5、办理通校牌，通校生凭牌出入学校。

6、召开班主任会议

7、卫生大扫除、教室布置

8、召开劳动委员会议

9、学生公寓内务、卫生检查评比

10、安全大检查

11、举行疏散演习

12、组建好“文明督察员”队伍

十月

1、国庆节庆祝活动

2、开展交通安全知识讲座、法制讲座。

3、举办绘画比赛，对学生进行爱国主义教育

4、开展“关爱留守学生”活动。

5、管制刀具检查，学生公寓用火用电检查。

6、召开班主任会议

7、召开班长会议、纪律委员会议

8、发放至《给家长的一封信》。

9、校田径运动会安全会议

十一月：

1、县、镇关工委领导来校为学生上法纪课。

2、校园安全隐患大排查。

3、召开家长会。

4、广泛开展心理健康咨询，加强心理健康教育

5、组织班主任进行优秀班级主题班会观摩活动

6、组织开展“告别零食，珍爱健康”教育活动

7、召开班主任会议

十二月：

1、开展黑板报评比活动。

2、倡议每位同学给家长写一封感谢信；

3、召开班主任德育研讨会

4、组织全体学生开展主题为“感恩老师、父母”的主题班会

5、做好元旦汇演筹备工作 元月：

1、做好周边环境综合治理。利用宣传栏、黑板报开展春季食品安全卫生宣传。

2、“优秀团干部”、“优秀学生干部” “文明班级”评选活动

3、《给家长的一封信》、组织和布置寒假作业，做好寒假教育工作

4、发放学生成绩册、进行安全教育活动

5、有关德育工作材料归档

日照第一小学2014学年度政教处工作总结 篇7

2014-2015学年第一学期已经顺利度过，在上级的正确领导下，在学校领导和全体教师的共同努力下，学生管理工作稳步扎实推进，校风纯正。为了将学生管理工作打造品牌，更好地为学校教育教学提供保障，现将本学期工作总结如下：

一、完善健全管理制度。

根据在几学期来的管理实践中发现存在的问题，政教处本学期对学生管理的重要标准制度做了新的修订，重新修订了《班级考评细则》和《班级考核方案》，让管理制度更加切合管理需要和实际；同时也要求班级根据学校的考核方案和管理条例，通过班会由学生讨论制订出了自己班级的班规，做到有章可循。继续落实全员管理责任制，将班级管理与班级工作责任落实到每个学习小组，考评到每个学生。

二、加强两支队伍建设。

一是加强班主任队伍建设。通过组织班主任培训和论坛活动，由工作突出的班主任老师和外出学习的名班主任介绍自己在工作中的亮点、做法及经验，互相交流，取长补短；建立班主任QQ群，用于工作的布署，同时也方便了班主任之间的互通与临时交流。

二是学生干部队伍建设。政教处继续充实学生会的力量，拓宽监管领域，充分发挥学生自主管理的效能；各级部也成立了级部学生会，对日常的课间、自习纪律、卫生等方面进行监督检查；加强对班级班干部的职能培训，调动班干部的积极性，协调班主任管好班级。

三、加强校园周边治安治理和安全保卫工作

一是大力整治校园周围秩序。校园周边聚集一些社会青年，这是在校学生养成不良习气作风的根源，想规范管理、纯洁校风，就必须从清除不良青年开始。在几年的努力下，取得了质的突破，让广大家长感受到校园的纯净，得到了社会及周边社区居民的赞誉。本学期，政教处继续加大值班管理力度，学生出入校时段，值班领导、值班教师、政教工作人员和保安，无一缺守，管理学生的交通安全，筛查学校周围人群，同时，定期对校园周边公路进行清查，发现不良人群，立即清除，坚决杜绝无业游民和社会青年出现在校门口。

二是严查校内违规违纪行为，打造和谐校园。整顿治理校园内部部分“行为偏差生”的秩序与纪律也非常重要，对他们逐一谈话，坚持长期跟踪，发现不良苗头，马上对他们进行矫正处理。一学期以来，打架、拉帮结派、敲诈勒索现象已基本消失。

四、坚持常规管理和习惯养成教育不放松。

抓习惯、促常规，这是良好校风、学风形成的基础。因此，政教处依据《班级考核细则》、《班级考评标准》和《学生生存发展评价管理细则》为主抓手，加强对学生日常学习、生活常规的管理。每天对学生的仪容仪表、外出上课路队、室内外卫生、自行车摆放、乱扔垃圾、课间秩序、上下学路队秩序、校园安全等方面进行严格检查；同时继续巩固上学期推出的取消摆车值日、节约粮食文明就餐、规范路队秩序、语言文明、规范书写习惯和传统美德经典诵读等习惯养成的成果，特别是加强路队管理，本学期将规范校园路队管理拓展到规范学生公路上的文明交通，严格规定学生步行或骑车必须走人行道，人行道的黄线就是交通行为的底线，严格检查逾越底线的行为，确保学生的交通安全。通过制度约束、检查督导，引导督促学生养成良好习惯。

五、完善班级和学生评价机制。

自上学期开始，政教处将校内学生评价机制——学生生存发展评价与教育局下发的学生综合素质评定标准有机地整合，本学期又做新的调整与完善，通过自评、互评和师评的评价方法，将学生在校的日常表现、在师生心目中的形象以及学校、级部、班级三级考核的生存发展评价得分全部融入到评价等级中，严格等级管理制度，并依据评价等级进行评优评先、共青团纳新及毕业证的发放，大大调动了学生的积极性，弘扬了正气，树立了新风。同时，还继续坚持每月一次的流动奖牌发放制度，学期末根据奖牌数量分别给予不同奖励：一是在班级考核中奖加不同分数；二是团委的纳新工作将根据奖牌数量多少奖加名额；三是学期中和学期末，评优评先工作也将根据奖牌数量分配名额，从而培养了广大学生的集体荣誉感，树立了争红旗、保红旗的良好氛围。

六、开展富有实效的德育活动。

本学期，政教处依据丰富多彩的德育活动为载体，加强了学生以“学在校园 志在千里”为主体思想的德育教育。根据重大节日和习惯养成等方面，设计了一些富有实效、形式新颖、学生喜闻乐见的德育活动，组织了学生认真开展，并使学生在活动载体中得到了教育。学校先后开展组织收看开学第一课，并撰写观后感；全校学生的军训活动；教师节开展“真心颂师恩，贺卡传生情”贺卡制作大赛、“师恩情深、感谢有你”宣传栏设计大赛；庆国庆“放飞梦想”宣传栏设计大赛、“青春建功中国梦”手抄报大赛、“迎国庆，讲奉献，展青春，圆梦想”主题班会、“向国旗献礼”短信大赛；“我的梦 中国梦”书信大赛；感恩父母实践活动；艾滋病、女生青春期健康教育；“祖国颂歌”经典诵读选拔大赛；“快乐学习健康成长”心理健康教育；“庆元旦”“青春放歌 励志奋进”歌曲大合唱。还利用班会对广大学生进行健康安全教育，如森林防火、交通安全、反对邪教等主题班会。同时，结合文体活动，在增强体质的同时，还增强了班级凝聚力，培养了学生的集体荣誉感，先后开展了“捷安特杯”秋季田径运动会，初四学生长跑比赛、少年拳比赛，初一至初三的长跑接力赛等活动。让学生在活动中体验，在活动中感悟，在活动中提升。

日照第一小学2014学年度政教处工作总结 篇8

本学期来，在校长室的正确领导下，在德育副校长的指导下，紧紧围绕学校工作中心，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。现简要总结如下：

一、狠抓常规，着力进行学生的行为养成教育

1、抓好开端教育

开学初期，政教处对全校学生进行了每学期一次的入校始业教育。着重对学生的日常行为习惯、学习习惯以及开学初期的工作进行了统一布置，强调了穿校服进校的规章制度以及校园学生车辆停放的要求。为了配合此项制度，在开学第一周就及时的对初一新生和八、九年级学生展开了校服征订和补订工作，在十月份对学校的自行车停放点进行了统一划分。这些制度和要求得到了家长学生以及班主任的大力支持和配合，学生逐渐养成了穿校服进校和车辆自觉规范停放的习惯。

为了更加深入贯彻学校精神，在校长室的牵头下，政教处在9月8日下午班会课组织初一新生在综合楼六楼会议室召开了以安全教育为重点，以争做优秀学生、争创文明班级为目标的会议，组织学生学习汀田第一中学学生手册、与班级公约中的各项规章制度。与此同时在9月13日晚上召开了初一新生首次家长会，在会议上林碧副校长介绍了各班班主任、学校近几年的情况以及学校对学生家长的一些要求；另外根据市教育局对学生保险投保工作的有关精神要求学校对与会家长进行了一次动员。本次会议得到了各位家长的高度认同，取得了圆满成功。

2、加强日常行为规范检查

继续加强班级四项循环竞赛工作，政教处重新制定了评分标准并制作了打分表，以规范化管理为目标，分工到组，落实到人，对团委、学生会的打分工作重现做了调整，对打分人员和统计人员进行了统一培训，针对打分中出现的问题，政教处召开了4次专题会议，强调打分的公正性、及时性以及尺度。在对两操、卫生、纪律检查中出现的问题及时反馈到班主任，并将检查结果及时公示到校公示栏；

每天由值日领导和值日教师对全校学生进行包括晨读、仪容仪表、违法违纪等进行检查，起到督促与监督的作用，促使班主任积极地投入到班级各项管理之中。

加强校园卫生工作，开学初期政教处设计班级卫生打扫区域图，并带领各班班长到场确认本班卫生打扫区域。要求一天两次打扫（中午和下午），注重细节，并让学生会专门人员进行监督。同时根据学校的具体安排，通过政教处的统一部署，班主任的全力配合，学生的积极参与，本学期进行了四次全校性的卫生大扫除。

二、班主任队伍建设

继续实行班主任工作制度，新的班主任考核细则的实施在很大程度上调动了班主任工作的积极性，能让班主任的工作在量化指标上得到体现，更具科学性，合理性。

本学期政教处依据学校的具体情况和要求召开了6次班主任会议，各位班主任都能积极主动的参加会议，对学校布置工作积极配合落实。让学校和学生工作得到了顺利开展。

三、积极组织筹备各项活动

（1）、体育节

10月上旬，在综合组吴云妹老师的辛苦训练下，我校严明深等12位同学参加学区田径运动会，其中获得2个第一名，1个第二名，3个第三名，6个第四名，其中 同学被授予优秀运动员称号，并取得了学区第三名的成绩。10月下旬，我校举行了2015年秋季田径运动会，通过体育组三位老师将近一个月的筹备以及全体教师和学生的共同努力下历时两天，圆满成功。本次运动会跟以往不同的是改变了入场仪式，以班级为单位，在入场式表演一个体现班级特色的节目。班主任和学生群策群力，精心准备，给全校师生展现了不一样的班级精神风貌。得到了全体师生的一致认同。

11月份我校圆满完成了中学生体质健康测试的任务，本次测试市教育局学区尤其重视，再加之数据上报系统又是全新的，上报的数据要求积极严格。在时间紧，任务重的前提下，综合组的三为体育教师利用上课和放学时间组织学生进行测试和数据整理上传。最后在规定时间内按时完成任务。

11月中旬，我校篮球队在参加瑞安市篮球比赛中，我校男子篮球队在胡立业老师的带领下，在学生篮球技能和素养远低于其他学校的情况下，在教练和队员的齐心协力下，进过2天激烈角逐，取得了瑞安市初中男子乙组第四名的好成绩！

（2）、科技节

10月中旬我校举行了2014年科技节，根据学校实际设立了“科技小论文”、“科技幻想画”、“科学小制作之—叠叠乐比赛”、“网页制作”四项评比活动并选出一部分优秀的同学参加学区的比赛。其中七（3）班张铭姿同学的科技小论文推荐学区比赛并获得学区二等奖；九（3）班胡旭萌、九（3）班项若琪获得学区科技幻想画比赛二等奖，七（5）班曹韩希同学获得学区科技幻想画比赛三等奖；八（4）陈雅静，七（3）班李锌豪获得科学小制作之—叠叠乐比赛学区三等奖；九（2）班张胜男，九（2）林雅洁获得网页制作前二名并推荐参加瑞安市科技节比赛。七（5）班林煜翔同学等的综合实践活动方案获学区一等奖，并获得瑞安市一等奖，并推荐参加温州市科技节综合实践活动比赛，另外学区推荐我校张胜男同学林雅洁同学在参加瑞安市科技节比赛中荣获网页制作一等奖和二等奖，其中张胜男同学被推荐参加温州市科技节网页制作比赛。

（3）、暑假读好书活动

9月份，我校举行了2014年暑假读好书活动，共上交作品15篇，其中4篇获得一等奖，5篇获得二等奖，6篇获得三等奖，并将这15篇征文全部推荐参加瑞安市比赛。

（4）主题教育“中小学弘扬和培养民族精神月”活动

9月份我校根据市教育局要求，举办了为期一个月的2014年汀田第一中学“我看开学第一课”活动，活动包括“开学第一课”为主题的爱国主义教育征文比赛，以“社会主义核心价值观”为主题组织进行黑板报评比比赛，并评出一、二、三等奖。通过本次活动，对我校学生进行了一次全面的爱国主义、中华传统美德和革命传统教育。

四、德育文化建设

本学期为了配合学校班级文化和校园文化建设，由校长室和校办牵头，德育线负责，政教处设计，以统一风格、主题，体现校园特色为宗旨，制作班牌和学校宣传栏。让学校整体文化得到提升。在设计的过程中，在班牌内容安排上体现班级凝聚力为主题，组织各班级拍了一张班级全家福。每个班级在班主任的精心组织下摆出各种姿势，欢声笑语，把师生的浓浓情意、同学间的纯真友情，班级里的真诚和谐印在了照片中；在宣传栏内容安排上，专门开设全校教师简介栏和班主任个人风采栏。得到各位老师和班主任的认可。

五、工作创新

开学初，为了能更好的解决学生中餐吃饭问题，由校长室提议，借用社会力量，学校提供教室，由各班家长委员会自行组织学生，以自愿为原则在校就餐。这一举措得到了家长的高度认同。解决了学校没有学生食堂中午不能就餐问题。

一直以来，学生在校喝水是个老大难的问题。学生经常到校外买矿泉水，存在较大的安全隐患，又对校园环境造成一定影响。学校向市教育局申请三台直饮水机继续发挥作用，放于各教学楼，大大方便了学生。借此机会，政教处积极对班主任和学生进行宣传，同时发短信给家长，要求给学生配备水杯在校喝水。这一措施大大降低了政教处对学生外出购买零食的管理难度。

今年我校花大力气对校图书馆进行了重新装修和图书配备，但是图书的借阅量很不理想，很多学生感兴趣的图书都安静的趟在图书管里。为了能让图书走进班级，走进学生。政教处专门制定方案，让图书走进班级。让图书能在学生间传阅。

六、反思与不足

反思这一学期的工作，个人感觉有很多地方做得不到位，下学期有很大的提升的空间，学习的东西还有多。

1、在处理教师和行政人员的问题上更加的妥当，不毛手毛脚。一切从学校大局出发，坚持原则。人无完人！有时也存在个人感情因素，导致隐性问题的存在。如学校公共场地分工问题，导致了与个别班主任沟通方面出现问题（事后有沟通，已经解决）。

2、在抓学生日常行为规范上，问题很大，第一可能由于课时量的问题，导致没有时间抓，第二抓的不够细不深入，比如学生在校吃零食和吃早餐问题。看到这个现象很严重，也抓了几个学生进行了严厉的批评教育，可是没有去制定具体的操作措施，导致这种现象愈演愈烈。

3、做事面面俱到，政教工作繁琐复杂，往往捡了西瓜丢了芝麻，4、在班主任队伍建设工作上还需要花更多的时间去做，比如班主任的常规规范管理上，存在思路不清，效果不好的问题。在班主任交流培训上，自身的能力还有待提升。

5、在德育文化建设上，自己还没有具体的思路，更谈不上实施。

6、在学校德育活动的组织安排上，没有系统性的统筹安排，经常碰到什么活动了再去仓促组织策划。导致活动的教育深度不够。

总之一年来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献

年度第一学期政教处工作计划 篇9

指导思想

本学期政教处工作以新课程改革精神为指导，牢固树立“以人为本，促进学生全面发展”的科学发展观，以“育人为本，德育为首”的教育观，加强爱国主义教育，革命传统教育和传统美德教育，培养学生自主管理能力。尤其要重视做好特殊生的转化工作，尽可能地缩小落后面。引导学生树立正确的人生观、价值观，提高学生的思想道德水准，狠抓学生的养成教育，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，抓好教师服务育人观念及学生基础文明养成教育，进一步促进学校优良的校风、教风、学风的形成，推动学校素质教育的开展，让我校德育工作更上一个台阶。

主要工作及目标

政教处在本学期工作中将贯彻以下工作原则：

1、以学校工作计划为指导，努力建设“六大”校园，打造和谐校园；

2、积极对学生开展养成教育、道德和思想教育；

3、尊重、关爱每一位学生，保护学生合法权益，保障正常教学秩序；

4、加强对心理咨询室的建设，对学生的心理问题，积极干预和辅导；

5、坚持“一切为了学生的发展”，教育为主，处罚为辅的原则对待学生违纪问题；

6、坚持正确的工作方法，公正、公平、公开和高效。

政教处在本学期将着重作好以下几个方面的工作：

一、加强政教处自身建设

“工欲善其事，必先利其器。”作好本学期政教工作，首先就要加强政教处自身建设。

（一）加强政教处教师思想作风和业务素质建设

在本学期工作中，我处教师将加强思想作风建设，积极参加学校组织的政治学习和师德教育。力争人人作到讲奉献、讲团结、讲师表、顾大局、识大体。保持政教教师以良好师德形象，饱满的精神状态和正确的思想方向投入工作。同时，我们还要要加强业务素质建设。新一代学生讲独立、自由、民主，同时又表现出以自我为中心，不顾集体和他人。面对他们，政教工作不能肤浅化、简单化。针对学生身上发生的问题，我们要从环境、心理动机等多方面发现它的成因，要用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多角度的判断，得出正确的结论，找出科学解决问题的途径和方法，最终化解问题，完成教育学生的使命。为此，本学期政教处教师要加强心理学、教育学、法学等方面的自我学习，要加强现代青少年工作理论的研究，力促政教工作走上科学化、专业化轨道。

（二）加强学生管理制度建设

加强宏观控制，继续完善学生在校生活各个方面的规章制度，使学生的行为有明确的规范依据，使制度之间相互衔接，形成相互制约的机制，最终达到对学生的有效管理。为此，本学期政教处将进一步完善“烟台十二中一日常规”、“放学路队管理制度”等一系列制度规范。努力创造团结、奋进、求实、创新，并富有浓郁人文特色的校园环境。

加强工作制度建设，减少处理学生违纪行为的随意性。从制度上杜绝随便停课、处理不及时、处罚标准不统一、处理结果不公开等问题。

（三）加强班主任队伍建设

班主任是班级工作的组织者和实施者，是学校德育教育的执行者，而班主任的师德水平和业务能力的高低，直接决定着学校德育工作质量的高低。为此，政教处将加强对班主任工作能力和方法的培训，定期召开班主任会议，组织班主任学习。要求班主任在“爱、严、靠、细、新、活”六字上下功夫，耐心做好班级管理工作和学生思想工作。本学期将组织初

一、初

二、初三年级的班主任老师进行德育优质课比赛，开办班主任沙龙，促进班主任之间的交流，提高各位班主任老师的工作水平和业务能力，从而真正使班主任成为学校德育教育的主体。

（四）加强档案建设

认真作好各项评比、检查的档案记录，作好各种证件办理的档案记录，认真作好学生公益行为和违纪行为的档案记录。同时，建立和完善学校的德育网站建设。加强班主任班会备课记录和家访记录的督促检查工作。对各方面工作都设专档，做好经验积累，为随时掌控学生动态，提供依据；为教育科学研究提供材料，为每学年校百分考核提供材料。

七、加强学校卫生工作

学校是育人的基地，要为学生创造一个良好的生活，学习环境，必须加大力度治理校园环境，要求各班主任根据政教处工作布置，搞好教室和包干区卫生，杜绝卫生死角的存在，学校政教处每天检查评比，作为班主任考核和班级五星评比的标准之一。

以上是我们政教处工作设想，学校还有很多临时性的工作，我们多会以认真态度对待，力争把工作做细、做实、做牢、做好，以推进学校工作更深入的开展。

德育工作行事历

初一新生军训

第一周：开学典礼

文明礼仪教育

学校安全隐患排查

阳光中学生着装检查

日照第一小学2014学年度政教处工作总结 篇10

——赞贤小学2013-2014学年度第一学期学校工作总结

一学期来，我校坚持以育人为根本，遵循‚以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展‛的办学思想，以教学质量为核心，以加强教师职业道德建设为基础，以培养学生良好习惯为主线，以促进学生全面发展和教师专业发展为目标，以‚创建高效课堂‛为突破口，不断推进学校发展，取得了较好的成绩。现将一学期工作总结如下：

一、彰显特色，德育工作亮点纷呈

（一）、加强队伍建设，提高管理水平

1、确立‚廉洁从教‛理念，提高师德水平。通过组织学习《中小学教师职业道德规范》、《师德八条》、《教师七不准》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》、《江西省规范义务教育办学行为若干规定》、《赣州市教育局关于进一步加强师德师风建设的意见》，全体教师签订‚廉洁从教，服务学生‛ 承诺，组织‚学习兰辉精神，做新时期的好干部‛讨论交流，教师节开展‚立德树人，同心共筑中国梦‛庆祝活动，切实加强师德师风建设。

2、加强政治学习，提升师德素养。本学期，学校政治学习常抓不懈。每周教师例会前，都组织教师进行政治学习，每位教师配备一本专门的政治学习记录本，边学习，边记录。通过学习，为师德师风建设提供思想保障。

3、重视班主任培训。本学期组织黄仁翔等六位教师参加在赣州举行的‚全市班主任高级研修班‛，派出张歧庆老师前往南昌参加‚全省中小学班主任 ‘育人风采’ 专题报告会，要求参训老师写出心得体会，并按要求组织好二次培训，使培训发挥最大作用。

（二）、拓宽德育渠道，丰富德育内涵

1、加强常规教育，培养学生良好习惯。在全校开展养成教育系列活动。结合争创‚优秀文明班队‛活动，每个月突出一个重点，通过国旗下讲话动员、教师指导、风纪生监督、评优促进等方式，进一步加强学生的日常行为规范教育。在本学期的争创‚优秀文明班队‛活动中，一（5）、二（4）、三（5）、四（3）、五（2）、五（3）、五(5)、六（2）、六（3）等班级表现突出，学生养成教育卓有成效。

2、充分利用重大节日、纪念日，利用重大节日、纪念日开展活动，结合教师节、国庆节、建队日、消防安全日、‚12〃4‛全国法制宣传日、‚南京大屠杀纪念日‛等，分别组织开展了‚师恩在我心‛、‚童心飞扬颂祖国‛、‚红领巾，我为你自豪‛、‚ 勤俭节约是美德‛、‚争做守法小公民‛、‚勿忘国耻，振兴中华‛等主题班队课。举行少先队建队61周年暨新队员入队仪式，308名一年级新生光荣地加入了中国少年先锋队。元旦来临之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的游园活动，丰富了学生的文体生活，培养了学生各方面的素质。

3、围绕德育月主题开展活动。分别围绕‚微笑问好、温馨你我‛、‚童心飞扬颂祖国‛、‚好习惯伴我行‛‚幸福成长、放飞梦想‛等主题，相继开展了‚师恩在我心‛书签制作比赛，‚童心飞扬颂祖国‛ 铅笔字、绘画、手抄报比赛、‚中国梦，我的梦‛书信大赛等，通过多种形式的活动，丰富学生的学习生活，锻炼学生的综合能力。

4、积极开展 ‚阳光体育‛活动。十一月下旬开展了全校各年级的广播体操比赛，同时在学生中开展了各类体育竞赛活动，如一年级‚单脚跳迎面接力赛‛、二年级‚迎面接力赛‛三年级‚拔河比赛‛、五年级‚两人三腿接力赛‛……强健学生体魄，锻炼学生意志，有效地培养学生的团队意识。开学第二周，学校就组建田径队，通过科学、扎实地训练，在市中小学生田径运动会中，取得了全市第八名的优异成绩。通过这些活动的开展，提高了孩子们的身体素质，培养了孩子们的参与能力，增强了班级凝聚力。

（三）、纵深推进廉政文化，创新特色活动

本学期，我校继续坚持‚崇廉尚洁、从我做起‛的廉政教育理念，全方位、多角度地进行有特色的以廉政文化为核心的民族精神教育、思想道德教育，纵深推进廉政文化建设。

1、开展‚廉洁银行储蓄‛活动，营造育人新环境。沿用上学期的‚廉洁银行储蓄‛存折，每月评选出班级之星，学期末评选出校级之星。在‚赞贤廉洁明星榜‛专栏进行宣传展示，各中队开展了向‚赞贤小明星‛学习活动，营造了人人争当‚赞贤小明星‛的浓厚氛围，促进了学生良好习惯的养成。充分利用了身边的榜样进行正面教育与引导，使诚实守信、遵纪守法、立志成才、廉洁自律等良好的道德意识潜移默化地植根于学生的头脑之中

2、开展主题教育，丰富廉政教育载体。学校充分利用升旗仪式、班队会、早会、社会实践活动等途径，开展形式多样的主题教育。通过收集廉洁格言警句，摘录廉洁故事，观看廉洁教育影片，撰写廉洁随记，开展廉洁

主题征文比赛、书画比赛等，帮助学生辨是非、知荣辱、识廉耻、讲节俭。

3、发挥中心统领作用，推进廉政文化进村小。本学期廉政文化进校园活动在全街道各村小全面铺开，通过召开街道廉政文化进校园推介会，做到‚早布置，有行动，重实效‛。各村小结合自身实际，紧跟中心小学廉政文化建设步伐，协调统一，优势互补，日前已形成‚一校一特色‛的工作局面，营造了良好的崇廉尚洁氛围。

二、强化常规，教学质量稳步提升

（一）锐意进取，探索常规管理新思路

1、抓教师备课，促授课效率最优

本学期教师备课以“个人初备——集体研讨——完善个案——反思提高”的基本方式。备课做到‚四结合‛，即：‚结合课程标准，结合教材要求，结合集体备课，结合学生实际‛

（1）集体备课重研讨。开学初，备课组长拟好集体备课计划，安排好每周集体备课中心发言人。每周的集体备课时间，先由中心发言人阐述自已设计的理由与意图，指明教学目标和教学重点、难点，自已感到困惑的问题，再集体交流、研讨。

（2）个人备课重实效。为了将教师从过去机械繁琐的抄写教案中解放出来，使教师有更多的时间深入钻研教材，我校改革备课方式，要求个人备课采取备教案和备教本相结合的方式。语数英备课均要求详备教材，即在课本上批注详细的教学建议，教学措施等，如语文课本要求对多音字、重点词句、课后生字、板书等作批注。教案的教学过程只需备教学思路，但要包含教学目标、教学重难点、教学方法、课时划分、教学流程、板书设计、教学后记等项目；数学只备新授课，通过做课本上的练习和收集各种题型来完成练习课的备课。

2、抓教师上课，促教师专业成长

教学工作的重点是研究如何有效提高课堂教学质量问题，为优化课堂教学，打造高效课堂，是我们追求的目标。

一是学校实行教学常规‚一日巡查制度‛，即查每天课堂教学教师到岗情况、早读到岗情况、侯课情况、查教师备课按时情况、查教师作业布置与批改情况等。对各村小的教学常规管理，采取挂点领导包干负责制。11月下旬赞贤小学对全街道小学教学常规进行了督查，并由教导处汇总后，在村小校长会上进行了通报。

二是强化了五、六年级教学。

五、六年级工作是学校教学工作的重点之一。学校多次召开五、六年级工作会议，了解师生思想状况，发现问题及时纠正解

决。一是要学习新理念，研究新思路、新方法、新题型；二是要发挥团队智慧，取长补短；三是扎实基础，强化训练；四是加强家校联系，为学生创造和谐的成长环境。在抓紧抓好教学质量的前提下，注重班风学风建设与学生综合素质的培养，让五、六年级的学生不仅具有良好的文化素质，同时具有良好的思想品德与全面的综合素质。

3、抓学生作业，促课堂效益提高

一是作业分层管理。本着因材施教、分层教学的原则，要求教师作业实施分层设计，使不同层次的学生都能得到最优发展。

二是设置计算本。每个学生设置一本计算本，要求每天都有5—8分钟的计算练习，使学生的计算能力得到有效提高。

三是分层设计。学生课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”—基础题，第二层：“选做题”—中等题，第三层“思考题”--拓广题，满足不同层次学生的需要。

（二）、搭建平台，助推教师专业成长

1、‚五课‛ 推行搭平台。即：（1）骨干教师示范课，充分发挥骨干教师的示范带头作用，上好骨干教师示范课；（2）新进教师亮相课，了解新进教师教学工作的基本水平，展示新进教师教育教学的独特风采。（3）新进教师过关课，每学期新进东山街道的教师，在上好亮相课的基础上，还要上好一节过关课；（4）青年教师展示课，为引导和帮助青年教师建立和谐高效的课堂教学新模式，深化新课程理念，促进青年教师的专业化发展，要求每位青年教师上好一节展示课；（5）推门旁听随堂课，为督促教师上好每一节课，学校领导将不定时深入课堂，听取教师常态课。

2、培养工程促成长。

一是实施‚青年教师成长工程‛。遵循教师成长规律，本着‚确定目标，拜师求教，骨干引领，整体提高‛的原则，多措并举，推动教师的专业成长。第一、依据‚合格教师——骨干教师——学科带头人——名教师‛的结构层次，突出阶段重点和目标，搞好个人发展规划。同时，建立了教师专业发展档案，对教师专业发展实施跟踪落实，促进教师自身提高。第二，重视各级教学骨干教师的培养和使用。通过开讲座、上示范课、带教研组等活动，充分发挥其示范、带动、辐射作用，带动青年教师登堂入室。

二是实施‚新进教师培养工程‛。为了更好地促进年轻教师的专业成长，造就一支师德高尚、业务精深、勇于创新的优秀教师队伍，我校制定了《东山街道小学新进青年教师专业成长培养方案》，培养内容主要包括教育理论、教

学常规、课堂教学、教学研究等四大块。

三是开展了东山街道小学‚展我教学风采，促高效课堂‛教学比赛。为进一步提升我街道教师教学技能和素养，深入贯彻落实‚新课程‛思想，促进新课程改革，优化课堂教学，建设一支教学基本功扎实、学科素养高的师资队伍，从而全面提高我街道小学教学质量。第十三、十四周举行了为期6天的语、数课堂教学竞赛，此次比赛共有34名教师参加，董玉芳、蒙华玉、刘蒙园、吉康连、肖荷香、曾凡敏等教师分别获得了各自学科的一等奖。其中刘蒙园老师参加逸夫片区农村小学语文课堂教学竞赛获一等奖。

（三）、真抓实干，教研教改创特色

1、问题教研促发展。随着新课程改革的不断深入，我校教育教学工作面临着新的发展机遇，同时也存在着一些困惑，为推动我校教育教学工作、带动全校教师专业化成长，结合市教研室开展的‚问题教研‛活动和我校教育教学工作实际，开学初语文、数学、英语教研活动都讨论确定了1-2个教研问题。并结合自身教学实际，寻求解决问题的策略，第15、16、17周业务学习各教研组对各备课组解决问题的策略进行了总结。

2、教学反思促提高。重点抓‚两个反思‛：一是别人的课堂我反思。每次公开课，同教研组的教师必须参与听课、评课、议课、思课，对课堂进行分析，撰写好听课反思，填写《课堂教学评议表》。二是我的课堂我反思。我们要求教师尤其要重视课后反思，对一节课从课前设计、课中实施、课后反馈进行整体思考，课后反思的形式包括：经验总结、课堂火花、失误反思、典型案例、点滴感悟、困惑质疑、阶段小结、今后设想等。

3、课题研究促成果。本学期继续做好了《城乡结合部提高教师专业素养的实践与研究》、《家校互动，促进小学生良好礼仪习惯形成的研究》的研究工作，结合本校教研加大对教师的培训力度，抓好了课题方案的落实。同时指导了南山小学和坪岭小学的课题研究工作。

三、用心服务，后勤保障优质高效

1、加强财务财产管理，做好学校经费的收支管理。学期初认真编制学期预算经费。根据国库集中支付的要求，每月初编制当月用款计划，加强资金管理，每月进行一次财务分析总结。实行财务公开、帐目民主，每月稽核，收支公示，增强财务工作的透明度。指导村小财务管理，科学理财，民主理财，合理使用经费；坚持每月中心小学与村小对帐，中心小学与教育会计核算中心岗位会计对帐，做到记账及时，帐目清楚。

2、严格执行义务教育阶段学校收费政策，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，代收费和服务性

收费严格执行上级相关政策，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，开学初做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。

3、争取资金，改善办学条件。争取校安资金118万元，建设石塘小学教学楼，本学期已确保使用。同时争取财政资金6.5万元，改造石塘小学围墙，本学期完工验收。

争取校安资金58万元，建设南山小学教学楼，力争本学期主体完工，2014年下学期交付使用。

争取校安资金138万元，建设坨圳小学教学综合楼，目前正进入到结束验收阶段，争取2014年上学期可交付使用。

争取财政资金177万元，建设官坑小学教学综合楼，目前正在紧张施工，2014年下学期交付使用。

争取资金20多万元，对赞贤小学校门及围墙进行改造、美化，目前已基本完成主体工程，争取在2014年上学期开学前完工。

另外，争取上级政府的关怀，启动上垅小学、文峰小学教学楼建设已经立项，进入图审阶段。同时，做好窑边、朱边、南山、上坪四所村完小营养改善计划食堂建设工作。

4、抓好营养改善计划工作。学校始终把营养改善计划作为工作重点，要求所辖各村小成立以校长为组长和相关后勤负责人及班主任等人员为组员的管理工作领导小组，以切实做好学生营养餐管理工作，确保学生按时、足量、准确发放，实名制人数统计情况统计上报，组织严密。本学期全街道村小享受营养餐的学生有3462名。实行每天上报、及时进行收集信息（做好食品验收、分发统计，学生饮食用情况统计，学生饮食用情况汇总），做好留样，确保安全。实行半月统计，每月汇总上报市营养办，及时处理出现的问题，做到万无一失。

四、强化措施，安全工作突出‚四大特色‛

学校狠抓安全工作，并将学校安全工作列为重中之中。‚重平时，重提醒，重防范，重记录，紧绷弦‛，突出‚四大特色‛，确保校园平安。

一是‚首遇‛责任制凸显学校安全特色。‚首遇责任制‛即是指：[教职工第一个遇到学生有危险或有其它不文明的言行时，应立即制止，主动消除安全隐患；如没主动制止，出现问题将追究其责任］。校园之中时时能听见‚注意安全‛的语言提示，楼道、平台处处能见教师巡逻身影，如今‚首遇责任制‛已成为校园一道亮丽的风景；

二是‚安全监督岗‛为学生活动保驾护航。学校在楼道平台设立安全监督岗，对安全文明礼仪等进行提示；班主任负责大课间活动，使学校安全‚我的责任‛的主人翁意识深入人心；

三是‚教育、防范‛让校园安全不留隐患。充分利用宣传栏、班级黑板报、校讯通等进行安全提示、防范教育；利用学校网站、法制讲座等进行防范知识宣传；坚持每周的安全隐患排查、班级安全事故报告等，杜绝校园设备设施的安全隐患；利用‚三级防范‛体系保障校园安全：即大门口由门卫、值周教师等组成一级防范体系；校园安全监督岗、风纪生等形成课间巡查二级防范体系；任科教师、班上安全文明监督员等形成三级防范体系，不给校园安全留‚空白‛；

四是‚月报制‛强化校园安全力度。校园安全实行‚三个一‛，即‚一周一次安全例会、一月一次安全隐患排查、一期一次安全主题教育‛；实行安全工作‚月报制‛。

本学期，学校重抓了校园消防安全管理，9月份开展了一次消防器材使用培训。并于开学第1周和第15周组织了师生开展消防演练。一年来，未出现违规和越级上访的事件，学校没有出现重大安全事故。

五、关心职工，职工生活丰富多彩

（一）、关心教职工生活，深入开展送温暖工程

一年来，学校工会始终把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，通过为广大教职工办实事，送温暖，关心教职工的身体健康等工作，营造了校园和谐的环境。

1、看望生病住院的教职工（郭理斌、黄长娣、肖芳斌、吉康连、兰梅、龚小伟、赖芳庆），对青年教师结婚表示祝贺，对直系亲属去世的教职工上门慰问等已成为工会常规工作；

2、重阳节发放50岁以上教职工节日补助（每人100元）。

3、组织全校在岗女职工进行妇科健康检查；严格按《妇女权益保护规定》关心下一代成长，工会还牵头发放降温费及离退休老教师、特困户慰问费等。

（二）、开展文体活动，丰富教职工的业余时间

为了丰富教职工的业余生活，学校工会利用课余时间、节假日时间开展了形式多样的文体活动，每周三为教师阳光体育活动，努力建设和谐校园。例如工会组织开展了“2014庆元旦一分钟跳绳比赛”活动，这些活动都丰富了教职工的业余文化生活，增强了学校的凝聚力。

六、依法办校，办学成果丰硕喜人

本年度，我们学校的各个方面都取得了可喜的成绩。

1、学校工作喜获丰收 本年度，是丰收的一年，2013年6月学校被江西省教育学会、江西日报评为江西省‚十大人民满意好学校‛； 2013年9月学校被市教育局授予2012-2013学年度教育宣传工作‚先进集体‛称号；2013年11月学校田径队参加第十九届中小学中小学田径运动会获市小学组第八名；2014年1月在“市中小学‚我的梦•中国梦‛少年儿童书信文化活动中被南康市教育局、南康市

邮政局评为‚优秀组织奖‛”。

2、教育宣传成绩喜人

本学年，我校教育信息和宣传工作与时俱进、开拓创新，紧紧围绕学校发展大局，牢牢把握正确的舆论导向，宣传报道工作取得显著的成效、历史性突破：在中青网络视频、《中国教师报》门户网站、《辅导员》网站221篇；在江西文明网、华东在线、赣州青年网、中国赣州党务公开网、赣州在线等网站用稿237篇；在《少年素质教育报》、《赣州人民广播电台》、赣州电视台用稿7篇，在南康电视台、《南康手机报》用稿21篇，在《南康教育》用稿6篇，在《南康电教网》、《南康教育城域网》等其它媒体用稿56篇。大力宣传报道了我校教育教学、廉政建设等各项工作取得的新经验、新成就以及涌现出来的先进典型，树立了我校良好的形象。

3、教师荣誉喜讯频传

李振兴主任在教师全员培训中被江西省电化教育馆评为 ‚优秀辅导员‛； 曾文老师被中共南康市委、南康市人民政府授予南康市‚优秀班主任‛称号；方钿老师被市教育局评为2012-2013学年度教育宣传工作‚先进个人‛；刘蒙园老师指导刘琼瑶同学参加南康市中小学生‚好书伴我成长‛主题演讲比赛获三等奖；王润生老师带队参加第十九届中小学中小学田径运动会获第八名；李菊香、赖婷老师在全市小学毕业年级质量抽测阅卷中被评为‚优秀评卷员‛； 卢致宝、钟宝荣、姚多清、李利民被市教育局党委评为‚优秀党务工作者‛和‚优秀党员‛称号；

赖婷、王佑、罗天波、钟宝荣、明丽萍、肖芳英、李春艳、刘经营、徐珊珊、钟小春、李春艳、王小丽、罗冬梅、何芳轶、廖玉芳等教师撰写的论文在《江西教育》、《小学教学研究》《读写算》、《少年素质教育报》等报刊杂志上公开发表。黄仁翔、吉康莲、罗冬梅等老师撰写的论文在全国‚相约名师、聚焦课堂‛论文评比获一二等奖。许赋彬校长指导学生在‚中国小学生作文大赛‛中获国家级二等奖。

罗芳、罗毅、蔡莹、黄成丽、幸燕、罗承优、郭忠英、肖俐、肖华萍、张玉梅等老师在赣州市组织的教案设计、电教论文评比、‚多媒体课件‛评比中获奖。罗秀芬、蔡龙、何芳轶、施莉、张歧庆、黄清娣等38位老师在南康市组织的全市中小学‚我的梦•中国梦‛少年儿童书信文化活动中获一二三等奖。赵之萍、肖清、徐珊珊、明丽萍、罗芳、王晓燕、王福洁、龚小伟等26位老师在全市小学教育教学论文评比中获奖。

回顾一年来的工作，学校在规范管理、教育教学等方面取得了一定的成绩，面对新形势、新机遇、新挑战，我们倍感压力增大。我们坚信，在市教育局的正确领导下，在全体教师的大力支持下，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，务求实效，为赞贤小学教育事业谱写教育新篇章！

日照第一小学2014学年度政教处工作总结 篇11

一、指导思想：

继续遵照中央8号文件（《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》），以生命教育和民族精神教育为主线，以“世博”及“后世博”教育为载体，以德育队伍建设和行为规范养成教育为抓手，构建丰富多彩的主题性德育教育活动，规范常规管理，丰富德育内容，构建平安和谐校园，努力提高学校德育水平。

二、工作目标：

1、以“崇真尚学，树德立身”校训为抓手，加强学生的思想品德和行为习惯教育，努力营造积极向上的校园氛围。

2、加强以班主任年级组长为核心的德育队伍建设，提升他们德育管理和研究的水平。

3、以“两纲”中的爱国主义、生命教育及“后世博”教育为载体，构建丰富多彩的主题性德育教育活动。

4、注重家校协同教育，实现家校教育间的真正互动。

5、加强德育科研研究，注重德育教育的实效性。

6、落实好各项考核、评价、评优工作，切实做好学生的综合素质评价。

三、具体措施：

（一）以“崇真尚学，树德立身”校训为抓手，加强学生的思想品德和行为习惯教育，努力营造积极向上的校园氛围。

1、初步落实“崇真尚学，树德立身”校训的德育理念。

在学校新三年规划中，“崇真尚学，树德立身”成为我校新的校训，要多角度对学生进行教育，要让每一位明星学子都能领悟校训的深刻含义。“崇真”即追求真理，崇尚真诚；“尚学”即尊崇学问、注重学习，要让学生学会做人、学会学习、学会生活。只有“崇真尚学，树德立身”，才能为未来的发展奠定良好的基础。

2、切实抓好学生的思想品德和行为习惯教育，营造良好的校风与班风。

切实抓好全体学生，尤其是一年级新生的文明习惯教育，充分利用开学前入学教育和九月份行为规范教育月，督促学生养成良好的行为习惯。班主任要利用好班会、午会课等专用 1 教育课时间对学生进行新的《小学生守则》、《明星学校学生日常行为规范》等教育，开展行为规范知识竞赛，提高学生的行规认知水平，从而更好的规范学生的各种行为。

3、继续实行年级组行为规范自主管理教育机制，真正夯实学生的行规基础。

年级组长要按照学校的行为规范总要求，根据本年级学生的年龄特点以及本年级学生在行为规范中的薄弱点，制定本年级学期的行为规范教育计划，确保一学期行规教育的有序进行，真正夯实学生的行规基础。

4、评选年级行规小标兵。

每月各年级推选出一名年级行规小标兵，配以简短文字和图片说明，学校利用校园网新的平台、红领巾广播等宣传主阵地，大力宣传行规小标兵的先进事迹，树立起行规典范，并在班级、年级组逐渐产生辐射效应。

（二）加强以班主任、年级组长为核心的德育队伍建设，提升他们德育管理和研究的水平。

1、加强对年级组的垂直管理，突出各年级组管理的重心，发挥年级组长骨干作用。各年级组要有针对性的制定符合本年级的德育教育目标，有针对性的开展学生的教育和管理工作。具体要从课堂延伸到课后，从班级延伸到校园、从校园延伸到家庭、从教育时间延伸到学生的休息、就餐等公共时间，全面地做好学校的教育工作，要善于发现问题并及时处理。

2、加强班主任培训，提升班主任队伍的理论和管理水平。

努力做好班主任的培训工作，坚持每月召开一次班主任工作例会。通过交流、学习，力争不断提高班主任的工作水平和能力，使每一个班主任在教育学生的过程中都能做到用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。关注年轻班主任的发展，鼓励班主任通过各种途径学习先进的经验、展示年轻班主任工作能力。对三年以下的新班主任计划组织“新老班主任结对”活动，发挥优秀班主任的传帮带作用，提高新班主任的工作水平。

3、引导班主任加强对学生干部的培训，充分发挥学生的自主管理作用。

各班级要建立一支精干、高效的学生干部队伍，以干部带动学生，在内容丰富、形式多样的活动中提高学生自我管理、自我教育、自我实践、自我学习、自我服务的能力，进一步增强主人翁意识，为班级的可持续发展奠定坚实的基础。

4、注重德育资料整理，落实德育校本课程，提升各班德育教育的效率。

班主任要按月按要求撰写好各项教育资料，学校将针对每月教育重点对各年级各班级进行调研并及时做好反馈，便于各年级各班级下一月的教育及资料的撰写，从而为班级成长档案建设积累大量的原始素材。班主任要充分利用好德育校本课程，从班内学生的实际情况出发，分解、落实好学校各月的教育要点，发挥三块教育专用课应有的育人功能，使学校的各项德育工作能真正落到实处。

（三）以“两纲”中的爱国主义、生命教育及“后世博”教育为载体，构建丰富多彩的主题 性德育教育活动

1、“崇真尚学，树德立身”主题教育。

首先利用9月行为规范教育月，开展以“崇真尚学，树德立身”为主题的校情、校纪、校规教育活动，增强学生的组织纪律性，锻炼学生强健的体魄和顽强的意志，为培养学生的高尚情操奠定基础。

2、“感恩，让心灵飘香”主题教育。

在二十六届教师节到来之际，组织学生开展“问候寓深情”“短信诉衷情”、“作业献真情”、“队会感恩情”四大系列活动，让学生体会教师工作之辛苦，学会向老师表达自己的感恩之情，在校园内掀起尊师重教的良好氛围。

3、“我与世博共精彩”系列活动。

世博会已经过了三分之二，但“城市让生活更美好的”世博主题和“精彩世博、文明先行”的理念将继续传承。我们除了要积极学习世博知识、宣传世博礼仪，更主要的是要让队员进入世博园区，实地去参观世博，感悟世博，在体验中接受教育。

（1）结合上学期开展的“小手牵大手，文明校园行”活动，倡导学生养成良好的行为规范，养成课间文明休息、礼貌用餐、路队整齐等习惯；督促家长放学时不钻护栏、不穿越绿化带、不乱穿马路和不乱停放车辆等不良习惯，人人争做世博志愿者。

3（2）开展“我与世博共精彩”宣传活动。各班级利用此次教室重新装修布置的机会，以“我与世博共精彩”为主题，开展教室布置和黑板板设计，营造出温馨和谐的学习和生活氛围，使学生时时能够感悟世博，体验世博。

（3）组织各年级学生，择机进入世博园区进行社会实践与考察，特别要让学生通过世博参观，感悟祖国的强大，科技的无限魅力，从而树立起远大的抱负和刻苦学习，报效祖国的雄心壮志。

（4）开展“我与世博共精彩”的主题班队会展示活动。在学生参观了世博，在世博有了更了解的基础上，我们要利用好“世博”和“后世博”这一教育资源，以“我与世博共精彩”的为主题，在各年级中开展主题班会展示活动，通过活动使学生意识到，不仅要在世博期间养成良好的行为规范和文明礼仪，更要在世博后及将来的学习和生活中继续发扬下去，使我们的城市更加和谐，更加美丽。

3、进一步加强心理健康教育。

继续实行心理健康教育专人负责制度，不断完善心理咨询工作，健全心理跟踪辅导资料。根据学生不同年龄阶段身心发展规律，制定切实可行的心理健康教育目标。继续开设心理辅导课，开放知心小屋，加大对心理辅导课的检查力度，切实提高心理辅导课的教学质量。通过思想上开导、心理上疏导、行为上引导，培养学生健康的心理素质。

4、注重对学生法制及安全教育，提升学生的生命和安全意识。

通过法制专题讲座、观看法制教育片、举办专题班会、开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，增强学生遵纪守法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来，提高学生安全意识和自我防护能力。继续用好生命教育的校本教材，围绕“人与自然、人与安全、人与科技、人与自我”等主题对学生进行教育，提升学生的生命和安全意识。

（四）注重家校协同教育，实现家校教育间的真正互动。

1、抓住校园网升级改版的契机，及时完善家校互动网站，使家庭教育更科学、更有效。

结合学校校园网的升级改版，在校园网二级目录中开设家长学校专栏，使家长通过及时更新的信息了解学生在校的学习、生活状况，为家校之间的有效互动搭建平台。同时，通过家长学校每月一题制，收集整理家长中的优秀家庭教育实例，通过网站及时推广家庭教育成 4 功的经验，全面提升我校家庭教育的水平。

2、定期召开家长会。

学校根据各年级的需要，统一或分年级召开主题不同的家长会，充分体现针对性，切实帮助家长和学校一同树立正确的教育观念，掌握有效的教育方法，同时听取家长对学校工作的意见和建议，使学校教育与家庭教育有机结合并逐步走向和谐。

3、定期开展开放教学活动。

本学期我们将继续开展一年级家长开放日活动，让家长走进学校，走进课堂，了解教师教学情况和学生的学习情况，从而促进家长和任课教师的沟通，互相交流学生在校、在家的学习生活情况，互相交流科学的教育方法。同时，请家长参与听课、评课活动，以利于家长对学校教育工作的感知，从而促进家庭教育同学校教育的配合，促进家长、教师协作、互动，达到共同育人的目标。

4、加强班主任的家访工作。

起始年级上门家访率必须达到100%，其它年级上门家访率达50%。通过家访，学校和家庭及时反馈双方教育情况，做到事事与家长沟通。对于班内的八类特殊学生每学期要对其进行跟踪家访，并做好家访记录和重点学生的帮教跟踪记录。

（五）加强德育科研研究，注重德育教育的实效性。

进一步加强德育科研研究，在已经完成的区级重点课题取得阶段性成果的基础上，本学期积极申报《运用世博资源对中小学生开展生命教育的实践与研究》上海市学校德育“德尚”系列研究课题。通过本课题研究，从我校实际出发，构建我校世博和生命教育资源体系，探索中小学生世博和生命教育的有效途径和方法，形成世博和生命教育的管理和操作机制，从而提高学校生命教育和世博教育的效果。并积极探索“后世博”概念在学校德育实践中的有效实施。认真组织班主任参加区德育、心理论文和案例评选，为班主任提供交流与展示的平台，真正提升德育教育的实效性。

（七）落实好各项考核、评价、评优工作，切实做好学生综合素质评价。

1、不断深化常规管理的考核、监督力度，细化考核内容，规范考核操作，做到每日必查，每查必反馈，每月必反馈，及时关注改进效果。

2、公开、公正、合理地做好“世博风尚好少年”、“世博风尚好家庭”及学校期末的的各项 评优、行规示范班、文明班集体等评选工作，宣传弘扬优秀学生、行规示范班、文明班集体的先进事迹，树立典型以榜样引路，营造良好的班级、学校教育的舆论和氛围。在学校宣传栏、网站展示他们的风采。

3、根据教育局对学生综合素质评价的安排，组织教师、学生、家长对学生进行综合素质评价，并在综合素质评价的基础上，公开、公平、公正地对学生进行评价。

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