学习讨论落实活动总结报告

2024-07-26

学习讨论落实活动总结报告（共13篇）

学习讨论落实活动总结报告篇1

学习落实讨论活动总结报告

在学习讨论落实活动开展以来，在*委活动办和第九督导组的精心指导下，***中心广大党员干部紧紧围绕“深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，净化政治生态，实现弊革风清，重塑**形象，促进富民强省”的活动主题，结合***中心工作实际情况，深入有序、扎实有效地完成了各项工作任务，取得了阶段性成果。现将活动开展情况总结如下：

一、基本情况

按照*委活动办和第九督导组的统一安排，2014年12月16日召开了***中心开展学习讨论落实活动动员大会。动员会后我中心全体党员干部立即行动，严格按照学习讨论落实活动的要求和规定，扎实开展活动的各项工作，共查摆出26个突出问题，目前已完成24个，需要长期坚持2个，其余问题已全部明确完成时限。按照*委安排和部署，扎实开展专项整治活动4个，目前正在按计划推进当中。

二、主要做法

（一）宣传动员，提高活动重要性和必要性的认识。全县学习讨论落实活动动员大会后，我中心立即召开了学习讨论落实活动动员会，***主任认真传达和学习了省市县委学习讨论落实活动的有关文件和会议精神，并作了动员讲话，进一步明确了活动的目的，分析了活动的现实意义和必要性，使广大干部职工深刻认识到开展学习讨论落实活动既是全面贯彻落实十八大精神的客观需要，也是各级领导干

部牢固树立为民服务、切实加强自身建设、进一步提高执行力的有力举措，开展好这次活动，对于建立一支思想可靠、作风过硬、素质优良、纪律严明的干部队伍，具有十分重要的意义。

（二）高度重视，确保活动取得实际成效。

中心领导对此次活动高度重视，以塑好**形象，从现在做起，从具体事情做起，从自身做起，树立**班子敢于担当、团结奋进、开拓创新的新形象；坚决反对精神不振、畏缩不前的消极状态，坚决整治违背纪律、急功近利的短期行为，坚决查处违法乱纪的胡乱作为，树立**队伍对党忠诚、纪律严明、敬业奉献的新形象，为**事业的发展做出积极贡献为目标。结合工作实际，制定印发了《关于深入开展学习讨论落实活动的实施方案》（支部发„2014‟2号），成立了以中心党支部书记、主任***同志任组长，副主任***同志任副组长的学习讨论落实活动领导小组。领导小组下设办公室，具体负责学习讨论落实活动的日常工作和协调等事宜。各股室结合实际，制定了切实可行的学习讨论落实活动计划，明确“一把手”是活动的第一责任人，做到亲自谋划、认真部署、严格把关、从实指导，形成了分工明确、目标统一、责任到人，步调一致、责任落实、全体参与的工作机制。

（三）统筹安排，确保活动扎实有序推进。

为确保此次学习讨论落实活动取得实际效果，中心党支

部多次召开会议，对活动的开展进行认真研究和讨论，制定实施方案、列出时间表、完成时限，拿出具体整改措施，对活动的各个阶段进一步细化、量化，做到边学边查边改贯穿始终，科学统筹，合理安排，切实做到措施到位、工作到位、落实到位，确保活动开展与日常工作“两不误，两促进”，有计划、有步骤、有目的的扎实有序推进。

（四）强化学习，营造学习活动浓厚氛围。

在此次活动中，我中心紧密联系实际，采取“集中学习、重点辅导、个人自学、交流心得”等形式，把握重点、突出关键、积极讨论、深刻领会、全面学习了总书记一系列重要讲话精神以及省市县主要领导讲话精神和会议精神。同时，毫不放松地抓好业务知识培训，坚持了学以致用、学有所获、学有所得。通过学习，进一步提高全体干部职工对学习讨论落实活动的认识和理解，改进工作作风，提高服务水平，营造人人思学、人人思干的良好氛围。

（五）深入讨论，丰富学习活动有效载体。

按照*委安排和部署，结合工作实际，以为*委六条路径、六大攻坚发展思路建言献策，窗口服务单位如何进一步转变工作作风等主题，采取召开座谈会、走访群众、发放问卷调查等形式，组织干部职工进行了深入的讨论。在讨论过程中，干部职工踊跃参与，积极发言，站在大局的高度，紧密结合自身工作、思想、生活实际，提出了一些建设性的意见建议。

同时，多渠道、多层面广泛征求社会群众意见，充分运用批评与自我批评的思想武器，展开面对面的批评和帮助，仔细查找工作中存在的问题和不足，剖析问题的思想根源，彻底转变干部职工的工作作风，提高纪律意识，增强自我约束力。

（六）抓好整改，突出活动的针对性和实效性。

有效承接党的群众路线教育实践活动整改整治任务，结合正在开展的专项整治活动，针对查找出的主要问题，我中心及时召开支部会议进行分析研究，制定整改方案，落实整改措施，完善相关制度，不断推进管理的制度化、规范化和科学化。同时，注重落实整改的效果，定期听取思想、工作汇报，查看整改落实情况，主动接受群众监督，不断巩固整改成效，努力解决领导班子和干部队伍建设中存在的不足，切实增强干部职工的紧迫感和责任感。

三、取得成效

（一）思想认识得到进一步提高。

通过活动的开展，广大干部职工深刻认识到学习讨论落实活动开展的重要性和必要性，是新一届**领导集体对新形势下解决我省政治生态突出问题和经济社会发展的治本之策，进一步增强了对学习讨论落实活动目标任务的准确掌握，牢固树立起敢于担当、与时俱进、主动作为的工作理念；进一步增强了干部职工工作的紧迫感、责任感、使命感，激发了工作热情，转变了工作作风，提升了服务质量。

（二）宗旨观念得到进一步加强。

通过活动的开展，查找出中心存在深入实际、深入基层、深入群众不够，窗口部门作风不优、效率不高等现象，剖析了这些问题产生的根源，主要是由于主观世界改造不够、思想素质不高、为民意识不浓、宗旨意识不强导致的，经过整改完善，全体干部职工更加牢固的树立起了立党为公、执政为民的理念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立正确的群众观、利益观、地位观，把群众满意作为衡量工作的主要标准，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

（三）纪律意识得到进一步加强。

在活动开展中，全体干部职工以坚强的党性要求自己，以高尚的人格检验自己，以严肃的纪律约束自己，不断加强党性修养，升华思想境界，增强自我约束力，在思想和行动上与党中央、上级党委保持高度一致，遵守党纪国法和政治规矩，规范言行举止，严格执行廉政纪律，遵守规章制度，做廉洁自律、严以律己、奉公守法、勤政廉洁的模范和表率，努力建设一支法律意识强、履职效果高、组织纪律严、思想作风正的干部队伍。

四、存在问题

通过学习讨论落实活动的扎实开展，取得了一些实实在在的成效，但是在看到成绩的同时，也要清醒地认识到存在的问题和不足。对活动开展的认识还需进一步深化，从理论

学习效果来看，尽管思想上的收获很大，但对学习讨论落实活动的一些主要目标、重要理论，结合工作实际进行思考的深度还不够；活动的形式创新不多；对整改措施的落实还需进一步加强，我们已经研究制定了一系列整改落实措施，但现有问题的解决需要一个过程，解决问题的长效机制还没有真正建立起来，体制机制创新的成果还需进一步巩固。

五、下步打算

（一）坚持不懈加强理论学习。

认真学习总书记一系列重要讲话精神以及省市县主要领导讲话精神。深刻认识省委净化政治生态、实现弊革风清的决心和魄力，克服过关松劲思想，把学习讨论落实活动总结作为加强党建、持续改进作风的新起点，加强经常性理想信念、党性党风党纪教育，坚持理论联系实际，注重学习效果，党员干部要主动学、积极学，切实起到示范引领作用，更加牢固树立群众观念和服务意识。

（二）全面贯彻县委活动总结大会精神。

近期***召开全*学习讨论落实活动总结暨“六权治本”推进大会，*委主要领导对学习讨论落实活动进行了全面总结，对“六权治本”进行了安排部署，具有很强的针对性和指导性。全体干部职工要把学习贯彻会议精神作为重要的政治任务，作为理论学习的重要内容，认认真真学、联系实际学，保持常抓不懈的韧劲和耐心，在巩固和拓展活动成果上

下足功夫。

（三）深入持久抓好作风建设。

一是严格执行纪律规定。坚决贯彻中央八项规定等一系列改进作风规定，认真开展各项专项整治活动，持续保持反腐败高压态势、狠刹“四风”高压态势，对群众反映强烈的突出问题，要严肃执纪问责，坚决予以整治整改，防止反弹回潮。二是加强制度建设。认真总结和借鉴其他单位学习讨论落实活动中的一些好经验、好做法，健全完善作风建设规章制度，努力形成用制度管人、管事的良好机制。三是注重制度执行效果。制度的制定出台关键在于执行落实上，要进一步加强监督检查力度，确保出台一个就执行落实好一个，对违反制度规定的人和事，要按照有关规定作出严肃处理，确保各项规章制度落到实处。

（四）抓好活动成果与日常工作有机结合。

一是贯彻执行好上级文件规定，要切实把活动期间出台的指导性文件和规定贯彻落实到实处，有力促进疾控工作长足发展。二是结合自查出的问题和群众提出的意见，完善工作制度，改进工作方式，提高工作效率，按时完成整改任务，为群众提供高效、便捷的服务。三要抓好日常各项工作。各业务科室对照目标任务，扎实工作、主动作为，把日常业务工作做得更扎实，为圆满完成全年工作任务奠定坚实的基础。

学习讨论落实活动总结报告篇2

常高才局长指出, 活动开展以来, 省质监局党组和全体党员干部认真贯彻落实省委的部署要求, 把学习讨论落实活动作为重大政治任务、重大政治责任和重大政治考验, 高度重视、精心组织, 加强学习、提高认识, 认真反思、深刻剖析, 全面整改、狠抓落实, 紧密结合质监实际, 坚持边学习、边讨论、边落实, 思想认识明显提高, 主体责任明显增强, 纪律作风明显加强, 权力运行明显规范, 服务发展明显强化, 学习讨论落实活动取得了阶段性成果。同时也要认识到, 活动的收尾不等于收场, 总结不代表结束, 必须以锲而不舍、弛而不息的决心和毅力, 保持常抓的韧劲、长抓的耐心, 持之以恒地抓下去、抓到底。要以学习讨论落实活动为基础, 及早对开展“三严三实”专题教育进行谋划准备, 并在专题教育中继续巩固、深化和扩大学习讨论落实活动成果, 把取得的各项成效发展下去、巩固起来, 不断提高质监工作对“六大发展”的贡献力。

常局长强调, “六权治本”是山西省委强化权力运行制约和监督的重要举措, 是深化党风廉政建设和反腐败斗争的重大部署。省质监局上下要认真学习王儒林书记重要讲话精神, 准确把握“六权治本”的总体要求, 牢牢抓住“六权治本”的关键环节和着力点, 深入持续不断推进。

常局长要求, 对深入推进“六权治本”工作, 一要高度重视。把全面推进“六权治本”作为重大政治任务, 以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉, 勇于自我革命、自我革新、自我规范, 不折不扣地贯彻落实省委部署要求。二要加强领导。各单位领导班子要切实履行领导责任, 把握工作方向, 明确工作任务, 提出工作要求, 及时研究解决重大问题。省局将把推进“六权治本”工作纳入对各处室和直属单位的年度目标责任考核体系, 以“硬指标”“硬考核”促进“硬落实”。三要大力推进。各单位要围绕省委的总要求, 制定切合自身工作实际的推进措施, 明确工作目标, 细化责任分工, 形成工作合力。当前, 重点抓好权力清单的审查、确认, 权力运行流程图、风险防控图的绘制, 研究形成各自对应的管控措施。四要见到实效。通过推进“六权治本”, 使全体干部职工自觉尊法守法, 自觉守纪律讲规矩, 自觉敬畏权力、敬畏职责, 使各项权力运行更加规范透明, 各项制度更加健全完善, 各项工作更加公正高效, 使勤政务实、为民服务、敢于担当、清正廉洁在机关和直属单位蔚然成风。

学习讨论落实活动总结报告篇3

收益的大小与机会的多少成反比，与结算周期成正比。每天都有的机会收益一定很小，遍地都是的机会是留给收破烂的。

越大的资金，越高的收益，它们的机会其实不多。找到了或等到了那样的机会，它们其实只出动一次，眼花缭乱，到处都是机会，市场上充斥着喧哗与骚动，在其中大呼小叫汗流浃背的身影，都是散户。

争先恐后抢着埋头拾钱的，迟早被拾了。越到高处，小资金的机会越多，大资金已经在结算；越到低处，小资金找不到机会(因为没有今天买进明天入帐的)，才是大资金的机会，它的收益日在很远的地方。

穷人和富人最根本的区别是，穷人每天都在找机会，一天没有收益他就会惶然不安，他最幸福的日子就是每天都能进点，所谓的细水常流。而富人知道，机会其实并不多。从时间上不多，所以经常要等；从空间上也不多，所以要耐心寻找。

要想有富人的心态，先改变内心的结算周期，不要为每天都有的小收益沾沾自喜，不要为找不到小收益惴惴不安。

穷人之所以穷，是因为小钱来的很快。因为总是能够很快地来点小钱，所以总是没有大钱。穷人眼尖手快，所以经常表现出聪明，尽管很小；富人动作迟缓，经常显得笨拙，事后才知道那是若愚。

事后才知道那是愚穷人不吃小亏，经常占些小便宜；富人经常吃些小亏，占的都是大便宜。

学习讨论落实活动总结报告篇4

按照省委、集团公司、矿党政关于学习讨论落实活动的安排，我科从2014年12月开始在全科党组织，重点是机关党员干部中开展以 “深入学习总书记系列重要讲话精神，净化政治生态、实现弊革风清，重塑山西形象、促进富民强省”为主题的学习讨论落实活动。针对我科党员领导干部中存在的“四风”方面的问题；针对我科党风廉政风险防范意识及防范措施；针对党员领导干部在讲政治、讲党性、守纪律、尽责任的组织建设中存在的突出问题，谈了各自的认识，分析了问题的危害和存在的原因并提出了对策和建议。

一、关于反思查找出的问题

（一）业务知识学习少，常常有问题去问别人，自已也不用心学习。学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学习，不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

（二）理论学习与工作实际联系不够紧密，深入厂、队、班组调查了解安全生产工作方面的少，缺乏吃苦耐劳的工作精神。

（三）工作中个人动手能力不足，习惯于指挥别人，安排别人，而自已忙于事务，缺乏理性的工作思考，对待工作不够积极主动。

（四）廉洁自律不够严格。在日常工作中，由于怕影响同事，朋友和工作中存在的关系，吃喝上不能严格要求自已，思想上存在好人主义。

二、原因分析产生上述问题的原因是多方面的，既有客观方面的原因，也有主观方面的原因，综合起来分析，主要有四个方面：

（一）理论武装不到位。我们的党员干部应该说是一支党性强、作风正、政策理论水平较高的团队。但是，随着年龄的增长、职务的升迁，受环境的制约和社会不良风气的影响，一些同志心态发生了微妙变化，失去了主动探求真理真知真相真意的动力与欲望，认为学习纯属一种走过场或完任务，存在自得自满、不愿学习、被动参与的情况，等等。这些不良的学习态度和学习风气，导致大家对对形形色色的腐朽没落文化和社会思潮缺乏高度警醒，对作风问题改进不深入。

（二）在政绩观上出了偏差。科党政没有真正树立抓好党建工作的责任意识，没有自觉担负起从严治党的主体责任、首要责任。用党的建设引领、推动、保障经济社会全面、协调、可持续发展的意识不够，对经济工作紧迫感强，对党建工作紧迫感不足。

（三）用制度管人管事管权力度小。严明的纪律不仅是我们党的优良传统，而且是党的事业不断取得胜利的保证。我科领导班子在执行纪律时没有“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头，使大家对党风廉政建设的长期性、复杂性、艰巨性的认识出现了偏差，对执行党的纪律的极端重要性的认识不够，对干部职工政治纪律教育不够，这种主观上的轻视是导致对制度执行督促不力的直接原因。

三、整改措施

紧密结合我科实际、班子实际、工作实际和个人实际，开展调研、征求意见，围绕查找出的制度缺失、工作漏洞、自身不足等方面存在的问题，聚焦讨论、揭短见真。党委班子对存在的主要问题形成了共识，认为存在的问题危害严重，在学习讨论落实活动以及今后的工作中，将从以下4个方面加以整改。

（一）坚持正本清源，净化政治生态。省委把“净化政治生态”摆在活动目标首位，就是要全方位、多角度，不留死角地深入反思剖析全省政治生态问题。我们必须要把正本清源作为净化政治生态的基础，要在从严管党、从严治吏上见到新成效。

（二）规范权力运行，实现弊革风清。把落实“六权治本”作为净化政治生态、实现弊革风清的治本之策。在认真查找制度、执行、监督等方面存在漏洞的基础上，进一步建立完善有效管用的权力运行体系。

（三)强化作风建设，重塑良好形象。科党政要把强化作风建设作为一项长期抓而不能松动的工作来抓，把违反八项规定、“四风”存在的问题等作为强化作风建设的突破口，对准焦距、找准穴位，责任到人，要下大力气持续不断抓作风建设。

学习讨论落实活动总结报告篇5

讨论活动动员学习阶段工作总结

根据县委、县政府关于“解放思想、转变作风大讨论”活动的安排和部署，林业党委高度重视，充分准备，为组织好这次大讨论活动，结合本系统工作实际情况，全面动员，强化措施，要求全体干部职工通过开展解放思想、转变作风大讨论活动，达到境界上再提高、观念上再创新、服务上再改进、作风上再务实、廉政上再加强的目标。现将学习动员阶段的工作汇报如下。

一、提高认识，加强领导

在县委“解放思想、转变作风大讨论活动”领导小组的统一组织安排和部署下，为了加强对解放思想大讨论活动的组织领导，林业党委专题研究决定成立解放思想大讨论活动领导小组和办公室。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，办公室主任由同志兼任。领导小组办公室的职能：具体负责活动的日常工作和协调、制定各阶段的目标、任务和具体措施，同时负责与县委、县政府的联络、汇报等工作。

二、精心安排,全面动员

2012年2月21日，林业系统召开“解放思想转变作风抓落实”活动动员大会，对当前的“解放思想大讨论”活动进行了传达学习和动员部署。会议由纪委书记同志主持，1

会上，党委书记同志代表林业党委做了动员讲话并宣读了《中共桦南县林业委员会 “解放思想大讨论活动”实施意见》，宣布成立“解放思想大讨论活动”领导小组和办公室成员的组成名单。

xx同志指出：开展“解放思想大讨论活动”，一是要认真学习、深刻领会，全面贯彻落实县十五次党代会精神，充分认识深入开展解放思想大讨论活动的重要意义。二是发扬求真务实的作风，确保大讨论活动取得实效。三是明确目标，理清思路，扎实做好当前工作。一定要通过大讨论，认真查找问题、分析问题、解决问题，找出在干部职工思想中存在的阻碍我们林业事业发展的主要问题，尤其是领导干部要率先垂范，层层落实，切实将这次大讨论活动当作推进林业事业科学、和谐发展的强大动力。

三、制定方案，明确任务

根据县委的统一部署，我局进行了认真分析研究，明确了解放思想大讨论活动的指导思想、任务目标、方法步骤和各个阶段的活动开展情况，针对林业系统的工作实际，制定了大讨论活动的三个重要环节。即动员学习、讨论摆查、制定措施三个阶段。一是召开林业系统动员大会，制定具体的切实可行的实施方案；二是开展集中学习辅导活动；三是广泛征求干部群众、本系统上下级部门和有关单位的意见；四是领导干部要带头自学、带头作报告、带头征求意见，党员干部要开展自查、自纠。整个活动要面向全系统、全社会征求意见。各单位要查找存在的突出问题，并围绕查找的问题开展调研，同时有针对性地开展学习活动，组织相应的的现场观摩活动；要组织学习讨论，学习先进典型，仔细剖析不符合科学发展要求等方面存在的问题；要制定整改措施，公开向广大干部群众承诺。要利用各种宣传媒介在开设“解放

思想大讨论”园地，组织干部群众进行开放式、互动式讨论活动。同时积极探索建立运用大讨论成果、深入推进解放思想的长效工作机制。活动结束后，要提交总结报告。

四、认真贯彻，积极开展活动

1、组织召开 “解放思想大讨论”专题学习讨论会。2月23日，局党委成员领导及机关全体干部参加了讨论会。会上大家围绕以下问题进行了讨论：

1、如何坚持把发展作为第一要务，牢牢抓住经济建设这个中心？

2、如何坚持以人为本，实现好、维护好、发展好群众的根本利益？

3、如何实现林业事业全面协调可持续发展？

4、如何坚持统筹兼顾的根本方法？

5、如何提高创新能力？

6、如何解决好发展中的人才制约问题？

7、如何营造廉洁高效的政务环境？

8、如何营造规范严明的法治环境。大家一致认为：在党员干部中开展以深入贯彻落实科学发展观为主题的解放思想大讨论活动，是深入贯彻落实县十五次党代会精神，实现“两个跨越、三个翻番、四个提升”为目标，全面建设更具竞争实力、更具发展活力、更具人文魅力的大xx新xx幸福xx。解放思想就是要用中国特色社会主义理论体系武装我们的头脑，努力破除制约和影响林业事业发展的各种旧观念、旧思维，针对一些具体问题，大家提出了合理化的建议。最后，xxx书记指出：开展解放思想大讨论活动，就是要深入贯彻落实科学发展观，紧密结合林业工作的实际，准确把握县委十五次党代会精神，着力在破除影响科学发展和谐发展的陈旧观念和传统习惯上下功夫，在克服阻碍林业事业发展的体制机制上下功夫。解放思想不能空泛议论，不能停留在口头上，必须体现在解决影响发展的实际问题上，体现在实现林业经济跨越发展上。

2、进一步深化解放思想大讨论活动效果。为了提高机关作风建设水平，我们树立以人为本的理念教育，着力提高干部职工队伍素质，以建立团结有为的领导班子为前提，制定了学习培训计划、培训制度，严格考勤管理，坚持集中学习与自学相结合，做到集中学习有记录，平时自学有笔记。

3、把解放思想大讨论活动引向深入。充分发挥新闻媒体的舆论引导作用，为大讨论活动的开展营造浓厚氛围。各林场、贮木场制定宣传报道方案，创建大讨论活动简报，开辟专栏、专题进行深入报道。动员全体党员干部围绕以实现两个跨越、三个翻番、四个提升为目标，加快经济社会的赶超跨越，全面建设更具竞争实力、更具发展活力、更具人文魅力的大xx新xx幸福xx，谈思路措施，提意见建议，形成人人思发展、各个献良策的良好社会氛围。

五、严格纪律，确保活动开展效果

学习讨论落实活动分组讨论发言稿篇6

资产管理公司张川

一、对开展学习讨论落实活动的认识

十八大以来，中央严肃查处了一批腐败大案要案，从贪腐钱财的数额到腐败官员的级别，令人震惊。在这场反腐斗争中，我省出现了系统性、塌方式严重腐败问题，极大地伤害了人民群众的根本利益，影响了党的形象，阻碍了我省改革发展进程。但是，正如中央对当前腐败问题的分析，认为滋生腐败的土壤依然存在，反腐败形势依然严峻复杂。特别是在我们当中有很多人都或多或少地存在着多吃多沾的意识。目前，反腐败斗争仅在“不敢腐”上取得初步成效，在“不能腐、不想腐”上还远没达到要求。因此，加大反腐力度，加强党风廉政建设依然迫切需要。

深入开展学习讨论落实活动，是贯彻落实总书记系列重要讲话精神和中央对山西工作重要指示的重大举措，是顺应广大干部群众期盼、实现治晋兴晋强晋的必然要求，是重要历史关头赋予全省广大领导干部的历史责任。我们一定要站在战略和全局的高度，通过开展活动，进一步把思想统一到总书记系列重要讲话精神上来，统一到中央对山西工作的重要指示要求上来，统一到十八届三中、四中全会精神上来，自觉在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要头脑清醒、迎难而上、勇于担当，坚决打赢“净化政治生态、实现弊革风清，重塑山西形象、促进富民强省”这场艰苦的、持久的硬仗。

二、个人的态度

1、坚决贯彻分局党委的部署，认真学习，确保活动取得实效。

作为一名党员干部，我坚决拥护中央对山西严重腐败问题的查处，坚决拥护中央对省委班子做出的重大调整，坚决拥护中央对山西工作的重要指示，坚决执行上级的重大工作部署，切实把思想和行动统一到总书记的讲话精神上，统一到省委的决策部署上。自觉学习贯彻总书记系列讲话精神，用讲话武器武装头脑，把讲话精神作为补足精神之钙的首修课、必修课，做到真学真懂、真信真抓、真改真用。

2、严格执行中央有关规定，阳光行政，秉公用权。

为加强党的作风建设，反对四种歪风，中央下发了包括“八项规定”在内的一系列文件和要求，并且自上而下，率先垂范，给我们党员干部起到很好的表率作用。作为一名基层领导干部，我们要自觉遵守中央的规定，认真落实党委的决议，不断健全完善制度体系，落实“一岗双责”，心存敬畏、秉公用权，阳光行政，自觉接受全体职工和社会的监督。

学习讨论落实活动总结报告篇7

主持人周菁:我想问大家, 在“学习故事”框架下, 有目的、有计划地组织的, 班级所有幼儿都参加的教育活动如何体现“学习故事”理念?

重庆上林幼儿园黄茂帆:“学习故事”框架下集体学习活动更多是大家在一起讨论, 各抒己见, 进行辩论后用实践验证真理, 是这样吗?

四川南充教育局文欣:现在不敢说“教学”二字, 只说活动, 怕被扣“小学化”的帽子。

杭州京都幼托园俞蓉蓉:是的, “教学”比较慎用。而“学习故事”理念下, 更强调跟随幼儿的需要展开后续有针对性的支持。但是在人数众多的集体活动中, 如何同时观察这么多的孩子呢?比如, 近期开展的科学探索活动“找空气”, 孩子们可以分组自由选择材料去找空气, 有一组通过长时间的探索, 发现用吸管、瓶子、塑料袋都可以找到空气, 孩子们开心极了。各位老师觉得这个算不算集体学习活动中产生的“学习故事”?

北京沈蓉晖:注重过程, 形式多样, 整合提升经验, 教师少说, 孩子多做。这样的集体教学活动也会有精彩。

南充莲幼李晓媚:“学习故事”是发现孩子的“哇时刻”, 而在有计划、有组织的集体教学活动下, 很难发现。

主持人周菁@南充莲幼李晓媚:为什么不能从“哇时刻”引申出必要的“集体教学活动”, 再从“集体教学活动”中发现孩子不同的想法, 在其他“非集体”时支持和促进呢?

杭州下城教育学院俞春晓:“学习故事”中, 集体教学的内容应该源于教师对儿童学习需要的观察。

杭州京都幼托园俞蓉蓉:可是学校教育就是在有目的、有计划、有组织的背景下展开的, 不管是在幼儿园、小学、中学甚至是大学都是在这个框架中开展的。

北京大兴二幼冯静:集体活动中也会有很多精彩。每个孩子的关注点、兴趣点不同, “哇时刻”和深入的活动也就不同。我们在接触了“学习故事”后, 再开展以前做过的活动时, 出现了与以往完全不同的后续活动。

北京通州区教研室任智茹:集体学习应该是对有着共同兴趣的孩子们的一种支持方式。此刻我脑海里想起刘婷教师的“学习故事”——蜗牛的故事, 蜗牛是几个孩子的共同兴趣, 在那里就有集体学习和个别学习。

杭州京都幼托园俞蓉蓉:共同兴趣很重要。

北京大兴二幼冯静:不同兴趣更重要。

江苏省机关一幼刘艳:集体学习活动中我们是教的人还是学的人, 或许没有最终的答案, 但我们在这个过程中的参与或倾听都体现了共同的兴趣。

贵阳教科所张海凤:我认为“学习故事”理念下的集体教学活动就是教师要用“学习故事”的儿童观、学习观、发展观和评价观去理解孩子, 不要因为孩子一时的不注意就认为孩子注意力不集中, 要相信孩子是有能力的学习者, 他今天不感兴趣并不代表他对什么都不感兴趣。

主持人周菁:其实细细数来, 有很多有价值的、教师可以介绍给孩子以激发共同关注的主题, 比如:各大节日、新闻时事、生日会、季节变化中发生的一些故事、绘本、律动、歌曲、舞蹈、传统游戏等等。关键在于教师是否用“学习故事”的儿童观、课程观、学习发展观和评价观与孩子共同建构和发展这些主题。而“学习故事”的教育价值观和《指南》的核心理念是有异曲同工之处的。

北京大兴二幼冯静:以前没接触“学习故事”时, 我们一直在做主题活动。每年的主题活动大同小异。因为完全都是教师主导的, 开学初就把一学期的活动计划好了。第一年接触“学习故事”时, 我们做图书的主题, 只计划了第一次集体教育活动。这节活动后, 孩子们各人的关注点就表露出来了。我们把这些关注点分散到各个活动区中, 再根据大多数孩子的关注点进行一些集体活动。而且集体活动前, 我会向孩子们介绍今天活动的主要内容, 他们可以选择参与, 也可以选择放弃。每天的活动都是从上一次活动中延伸出来的。延伸出来的活动, 有集体的, 有分组的, 也有区域的。

贵阳教科所张海凤:集体教学是中国特色, 之所以能坚持这么多年是有其文化传承的, 我们应在继承的基础上去完善它。

广州市天河实验幼儿园王丽洁:我觉得教师们在记录时的识别和回应很难落在一个正确的点上, 用文字表述有困难, 是不是因为教师的素养还没有达到这个境界呢?不知道其他幼儿园有没有经验可供借鉴, 怎样能够循序渐进地引导教师进行识别和回应?也许我们看到的很多都是表面上的学习品质, 比如坚持、耐心等等, 但是如何去发现背后的一些学习品质呢?

主持人周菁@广州市天河实验幼儿园王丽洁:不是发现背后的学习品质, 而是孩子为什么会在这个活动中坚持、有耐心?他坚持的到底是什么?发现这些学习品质背后孩子的想法和意图。

灰色的字就是我们在发现学习品质之后需要思考的, 需要通过观察、倾听和互动了解的, 这样才有可能走近孩子。

重庆上林幼儿园李浉杰:不是为了写而写。为了激发孩子而想出一些赞美的词, 这也是教师们总爱陷入的一个胡同。

北京惠幼刘春宁:从孩子的视角, 理解孩子的行为。

贵阳教科所张海凤:是的, 如果有“学习故事”的理念, 我们会去追问他感兴趣的黄金线索, 从而更好地进行回应。如果相信孩子是有能力、有自信的学习者和沟通者, 在集体活动时, 我们也会发现孩子的“哇时刻”。

张家口市教育局崔占荣:如果真正理解了“学习故事”, 就不会再纠结要不要集体教学或集体活动或集体学习了, 这些只是形式而已, 重要的是还得追问一下我们的儿童观、教育观真正改变了没有?“学习故事”之后的集体活动非之前传统的集体活动也。“学习故事”改变的是我们的观念, 而不是形式。

主持人周菁:用下面的图片来补充说明贵阳教科所张海凤的话。

广州市天河实验幼儿园王丽洁@主持人周菁:谢谢, 我们应该更多地站在孩子的角度去观察儿童, 了解孩子的真实想法和意图, 相信孩子学习的能力。

主持人周菁:接下来做的就要在“应该”的基础上探究“如何”。加油!

讨论三:对集体教学活动的认识再提升

主持人周菁:讨论到现在, 请各人总结自己现在对集体活动的认识。

四川南充教育局文欣:一日活动的安排上, 集体活动、区角活动这些其实都不必标注, 就叫学习活动, 而学习活动依据情况来确定采用集体形式还是其他什么。

主持人周菁@四川南充教育局文欣:为文欣点赞, 有勇气第一个试着总结自己的观点!这是你自己正在发展的理论!没有对错, 只有不断加深、拓展和完善, 并被更多人接纳和认同。儿童正在发展的理论亦如此!不过, 如果不标明, 对教育行政或督导以及幼儿园管理是挑战, 还有就是教师们需要支持。要认真考虑如何能越来越意图明确地组织各种学习活动, 并能做得明白, 说得清楚!

四川南充教育局文欣:以前听过日本的一所幼儿园, 他们就在教室里贴上类似于我们《指南》的目标, 教师们每天把当日的活动贴到目标上去, 而这些活动形式是不限的, 也是可以生成的。

主持人周菁@四川南充教育局文欣:这就是我想说的, 目标不是分到每个月去, 然后一个个按时间顺序实现的, 而是融入每日生活中、每个活动中的。既有重点关注, 也可以是即时生成的, 而且落实在每个孩子身上也可能是不同的。

杭州京都幼托园俞蓉蓉:集体教学活动只是众多形式中的一种, 更为重要的是在集体教学中发现自己的同时也发现幼儿, 达到教学相长的理想效果。教师在观察与诊断幼儿的过程中能力提高了, 教师在活动中激发幼儿愿意、准备好、有能力的信心, 让集体活动“集”而不“挤”, “集”而不“泛”。

主持人周菁@杭州京都幼托园俞蓉蓉:赞赞!我喜欢“集而不挤, 集而不泛 (也可以是不烦) ”。不过建议用“识别”替代“诊断”, 你觉得呢?

杭州下城教育学院俞春晓:集体学习就是教师激发儿童在关注共同话题中经历学习过程, 在这个过程中儿童不仅是在发展自我, 而且更能感受到来自于他人的力量。我觉得集体学习和个别化学习还是有不同的, 不同在于与同伴和与教师的对话、交流、互动会更充分。

主持人周菁:是的, 今天我们在网上的研讨就是一个集体学习, 大家脑力激荡, 就共同关注的话题进行讨论、交流、互动, 思维碰撞, 激发出新灵感。但是, 群里还有很多教师在这个集体中默默学习, 默默关注的, 我们群尊重、认可、接纳, 也允许教师们用自己的方式, 在不同的位置 (比如在边缘关注等) 参与。我们需要反思的是, 在我们幼儿园的集体教学活动中, 是否也给了孩子这样的尊重。

北京三义里一幼刘晓颖:集体教育活动是在幼儿园一日生活中, 从儿童当前兴趣、需要出发, 有目的、有计划、有组织开展的一种教育活动。集体教育活动需尊重、认可、接纳儿童不同的学习特点、方式, 并依此选择适宜内容、适宜方式, 为儿童提供多元机会和挑战, 通过合作化学习促进群体共同发展与进步。

北京顾春晖:在我们幼儿园的集体教学活动中, 是否给了孩子这样的尊重?需要好好反思。

学习讨论落实活动心得体会篇8

今年以来，山西、吕梁发生系统性、塌方式严重腐败问题，极大地损害了人民群众的根本利益，极大地影响了山西、吕梁党员干部队伍的形象，极大地阻碍了改革发展的进程。这种系统性、塌方式腐败问题，在我市都有不同程度的表现（曾在我市重要领导岗位工作过的好几个干部相继被调查）。对此我们绕不开、躲不过,必须从自我感觉良好的状态中解脱出来,准确认识当前反腐败斗争面临的形势和腐败问题带来的危害,以及净化政治生态的艰巨任务。

一、切实把思想和行动统一到省、吕梁和孝义市委、市政府的各级重大决策部署上来

充分认识集中开展学习讨论落实活动，是汲取历史经验、落实中央精神的有效途径。只有通过触及深广的学习讨论落实活动，使全体党员干部充分认识山西、吕梁腐败问题的特别严重性、复杂性和尖锐性，充分认识以习近平同志为核心的党中央“有腐必反、有贪必惩”的坚定决心和对党、对社会主义事业的担当，清醒认识“反腐肃贪”人人有责，才能层层传递、层层觉悟、层层行动，真正做到革弊立新、重塑形象、政治清明，思想过硬、作风过硬、队伍过硬。深刻理解“净化政治生态、实现弊革风清，重塑山西形象、促进富民强市”的意义。净化政治生态是富民强市的基础，实现弊革风清是富民强市的途径，重塑形象是富民强市的支撑，促进富民强市是我们的根本目的，是一切工作的出发点和落脚点。净化政治生态，关键是反腐，就是要认真落实党风廉政建设“一岗双责”，以零容忍态度坚决惩治腐败，始终保持反腐高压态势。核心是整治吏治腐败，拔除烂树、治疗病树、矫正歪树、种植新树”，净化党风、政风、社风，打造出群众满意、上级放心，清正廉洁、勤政为民的良好政治生态环境。实现弊革风清，关键要解决“不能腐、不想腐”的问题，要通过“六权治本”，通过制度建设，有效防止权力寻租，依法加强对权力的制约和监督，确保权力运行规范有序，实现队伍清廉清正。重塑形象，关键要从现在做起，从具体事情做起，从领导干部做起，重塑领导班子政治坚定、崇尚实干、敢于担当、团结创新、清正廉洁的新形象，重塑干部队伍对党忠诚、纪律严明、求真务实、勤政为民、敬业奉献的新形象，重塑全社会政治清明、诚信守法、包容开放、勇于开拓、奋发向上的新形象。促进富民强市，必须坚持以经济建设为中心不动摇，积极适应经济发展新常态，全面推进转型综改，全面推进“四化一强”进程，全面建设民生幸福孝义，向全市人民交一份合格的答卷。

二、几点体会

一是党员干部一定要有时代责任感。通过近期的学习讨论活动，我更加深刻的认识到，这次活动既是对党员干部一次思想洗礼，也是在思想认识、能力素质，党群干群关系，廉洁从业等多方面的一次考核，在良好的发展机遇面前，如果不能带领大家开创一个弊革风清的政治局面，不能凝聚和鼓舞广大干部群众保持锐意进取、奋发向上的精神状态，就会在为民、惠民的征程上落下步伐。我觉得，作为党员干部，只要有责任意识，有了时代责任感，本着为官一任，造福一方的思想去工作，就一定能够得到群众的认可和支持，这个班子也就能经受起考验，这个企业就能发展起来。

二是党员干部要有统筹全局的思想和能力。这一点，我的体会很深刻。作为党员干部，在思想上必须比别人“站得高、看得远”，要善于从宏观上把握工作全局。当前，我们山西正处在重要历史关头。在全省开展学习讨论落实活动，进一步统一各级党组织和党员干部的思想和行动，深入动员大家凝聚力量，革弊立新、激浊扬清，振奋精神、攻坚克难，努力开创弊革风清、富民强省的新局面之际，我们布置任何一项工作都要与上级党政保持一致，同时要结合自身的实际情况，不断引导全体干部转变观念，树立一盘棋的思想，这样才能避免凭个人喜好出发，导致顾此失彼的偏差局面,才能保证维护整体利益的同时兼顾了局部利益。

学习讨论落实活动心得体会篇9

“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”无规矩不成方圆。近日“讲规矩”成为政治生活的高频词。总书记在十八届中央纪委五次全会上强调，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更重要的位置。

自古以来，规矩就是一种约束，一种准则，就是一种标准，一种尺度，更是一种责任，一种境界。守纪律、讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。对广大党员干部来讲，规矩既包括党纪国法、规章制度，又包括道德规范、标准礼仪。党员干部一定要牢记自己是人民的公仆，是整个社会的表率。

人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。规矩很重要，不懂规矩、不用规矩、不守规矩，就要出问题，就会栽跟头。

第一，作为党员，作为干部必须熟知规矩，要先学会懂规矩，做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩。将规章制度入脑入心，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，明白哪些事该做，哪些事不该做，做到不越“雷池”，不乱“章法”。

第二，作为党员，作为干部必须敬畏规矩，更要学会守纪律，做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非。强化纪律意识和服从意识，对纪律心存敬畏，把纪律作为悬在头顶的“三尺利剑”，做到从遵守和维护党章入手，遵守党的政治纪律和各项纪律规定。只有敬畏规矩，为人做事才会合乎礼合乎法。因此，身为新时代的党员干部更要心存敬畏，谨遵政策法规，将严守规矩内化成一种生活习惯。

第三，作为党员，作为干部必须严守规矩，要公道正派，不徇私枉法。规矩的生命力在于执行，必须时刻把自己置于规矩之内，把规矩内化于心、外化于行是势在必行。于己，守规矩是个人修养的高度提升；于时，而今正是反腐攻坚年，更加必须得严守规矩；于事，群众路线始终是一条贯穿于我党的一条行动红线，各级党员干部必须一以贯之，从实际出发定规矩，实事求是守规矩。要始终坚持制度面前人人平等，始终坚持以事实为根据，以法律为准绳。用高度负责的态度对待每一件事情，以敬业奉献的精神追求自身所从事的岗位，廉洁自律，树立良好的形象。

就个人而言，我认为应当从以下几个方面下功夫：

1、认真学习党章，勤于思考，在提高理论素养上下功夫

学习是万事之本，是时代发展的客观要求，是履行职责的必备条件。因此，要花时间、下功夫认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和专业理论知识。认真学好党章，要真学、真懂、真信、真用，真正学懂弄通，领会精神实质，力求在理论素养上有新的提高。要注重学习反映当代世界政治、经济、文化发展的各种新知识，努力使自己的思想水平和认识水平适应时代需要。不但要努力工作，同时要努力学习，既要向书本学习，又要向实践学习，向他人学习。只有通过学习，才能进一步坚定理想信念，陶冶道德情操，拓宽知识领域，提高工作能力，使自己真正成为辅导员工作的行家里手。

2、守纪律，讲程序，在严于律已上下功夫

党章是规范和制约全党行为的总章程，不但是我们工作的指南，也是我们做人处世必须遵循的基本准则。打铁先要自身硬。党员领导干部要做学习贯彻党章的模范，必须坚持从自身做起，以身作则，率先垂范，做出表率，按照“自重、自省、自警、自励”的要求，不断加强自身人格的锻炼和修养，在改造主观世界上下功夫，用党章指导自己，规范自己的一言一行，遵守单位的各项规章制度。

3、转变工作作风，遵守职业道德，在爱岗敬业上下功夫我们必须充分认识自己所从事的岗位职责，树立正确的岗位责任和岗位纪律等观念，努力学习掌握一流的业务技能，遵守职业道德规范，在本职岗位上争创一流业绩。转作风，树形象，诚心诚意地为广大师生办实事，接受他们的监督，公道正派，坚持原则，秉公办事，把代表人民群众根本利益的要求，真实地体现在我们的实际工作中，把师生满意作为第一标准。决不能空泛论论、无所作为，只把作风教育活动停留在口头上，而是要以人民群众的利益为重，做好本职工作，让成绩说话。

4、更新观念，开拓创新，在与时俱进上下功夫

村学习讨论落实活动实施方案篇10

关于深入开展学习讨论落实活动的

实施方案

按照省、市、县委和XXX乡党委的统一部署，XXX村村党支部决定，在我村“两委”干部中开展以“深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，净化政治生态，实现弊革风清，重塑山西形象，促进富民强省”为主题的集中学习讨论落实活动，现提出实施方案如下：

一、总体安排

（一）活动对象

XXX村“两委”班子成员和全体党员。

（二）活动时间

从现在开始，到2015年3月底基本结束。不分段、不转段，有计划、有重点、有目的地统筹协同推进。

（三）指导思想

认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话，以新时期坚持从严治党八项要求为行动纲领，全面严格落实各级从严治党重要举措，以领导班子、领导干部和广大党员为重点，围绕活动主题，坚持边学习、边讨论、边落实，统一思想、凝聚力量、革弊立新、激浊扬清、振奋精神、攻坚克难，开创弊革风清、富民强村新局面。

学习讨论落实活动心得体会精选篇11

一、主要做法

(一)强化组织领导，上下合力推动

12月14日，我校召开学习讨论落实活动动员大会，全体副科级以上干部及各支部书记参会，校党委书记郭明旺作了动员讲话，学习讨论落实活动在我校正式拉开帷幕。为确保活动顺利开展，学校成立了学习讨论落实活动办公室，由副校长、校党委委员郭跃担任活动办公室主任，办公室下设综合组、综改组、宣传组、纪检组四个工作组，分工协作，负责学习讨论落实活动的组织实施。

校长程锡军、校党委书记郭明旺带头参加学习讨论，带头抓落实促整改，亲自参加反思剖析材料的起草和多次修改，亲自协调解决重点难点问题，切实履行了“第一责任人”的职责，发挥了示范引领作用。校党委多次召开专题会议，从活动前期准备、正式启动、到学习讨论落实工作的具体部署、深入推进、回顾总结，均给予了强有力的组织领导。同时，充分利用校园网、宣传栏、电子屏、微信飞信、校园广播等平台，大力宣传中央和省委、市委精神，即时报道我校学习讨论落实活动的进展情况和整改落实的工作成效，形成浓厚的舆论氛围。

(二)学习讨论落实，有机联动推进

1、强化学习教育，提高思想认识

我们把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神摆在突出位置，活动伊始，制定了活动全程学习计划和集中学习计划，明确了学习内容。校党委、各支部、各科室把集中学习教育与经常性学习教育相结合，组织全校党员干部认真学习了习近平总书记系列重要讲话精神、王儒林书记在全省学习讨论落实活动动员会上的讲话、张璞书记在**市学习讨论落实动员会上的

督查和违纪追究，推动责任落实。校纪委正式“约谈”14名干部和职工，针对存在问题予以严肃批评教育。特别是对临床教师周慧珍在行医中违规收取红包一事，在调查核实的基础上，给予行政记大过处分，责令其作出书面检查，纪委书记徐国强亲自进行了诫勉谈话，责令其深刻反省，汲取教训，加强廉洁自律，同时学校对其他三名疏于教育和监管的责任领导分别进行了诫勉谈话。

二、主要成效

(一)全校党员干部接受了一次深刻的党性教育

通过开展学习讨论落实活动，全校广大党员干部深刻认识了习近平总书记系列讲话精神的要义所在，深化了对学习讨论落实活动重大意义的认识，把思想统一到中央反腐倡廉的重大决策部署上来,统一到中央对山西工作的重要指示要求上来,统一到省委、市委开展学习讨论落实活动的决策部署上来,统一到校党委的各项工作部署上来。坚定了革弊立新、激浊扬清、富民强省、强市和强校育人的信心和决心，增强了投身活动的自觉性、积极性和主动性。通过开展学习讨论落实活动，全校广大党员干部在思想上醒了神、补了课，精神上补了“鈣”，进一步增强了政治意识、纪律和规矩意识、法治意识、责任意识和廉政自律意识。通过开展学习讨论落实活动，广大党员干部受警醒、明底线、知敬畏，进一步明确了做人、处事、用权、交友等方面要守住的底线、不能逾越的红线和不能触碰的高压线。通过开展学习讨论落实活动，广大党员干部重视起来、紧张起来、从严起来、作为起来、担当起来，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，把心思用在了干事业、抓落实、促整改、谋发展上，干事创业的精气神明显提振，昂扬向上的精神状态逐渐呈现。

(二)遵规守矩意识明显增强

开展学习讨论落实活动以来，我校多管齐下层层传压，作风建设呈现以遵守党的政治纪律和政治规矩、遵守中央“八项规定”精神、狠刹“四风”为主要抓手的新常态。通过开展学习讨论落实活动，全校教职工的遵规守矩意识、廉洁自律意识明显增强，特别是通过对一名临床教师违规受处分的教育，促进全校教职工汲取教训，增强廉洁从教、廉洁行医意识，严格按照有关规定规范从教和合法行医。

(三)“两个责任”良性互动共同发力

校党委紧紧抓住“主体责任”这个“牛鼻子”，校纪委聚焦党风廉政建设和反腐败斗争，强化监督执纪问责。今年年初召开党风廉政建设专题研究会，召开全校党风廉政建设工作会议，及早对全年党风廉政建设工作进行了部署。传达学习了市委落实“两个责任”实施意见和党风廉政建设责任签字背书等五项制度，并结合实际，制定了我校落实“两个责任”实施方案和党风廉政建设责任签字背书、约谈、四述等五项制度。按照市委“清单式明责、台账式管理、链条式传导、倒逼式追责”的责任落实体系，校长、校党委书记对班子其他成员集体约谈，对各科室负责人重点约谈，班子成员对所分管科室负责人约谈，签订党风廉政建设责任书，各科室负责人与科室成员签订责任书，科室成员签订承诺书，责任分解到人，层层传导压力。

(四)始终保持了“三个高压态势”

一是始终保持反腐败的高压态势。通过省、市典型警示案例，对全校党员干部强化了预防腐败教育，营造预防腐败的浓厚氛围，强化了党员干部预防腐败的意识。加强执纪问责，做到了关口前移，机制先行，从源头上预防腐败。

二是始终保持反“四风”的高压态势。对作风方面存在的新变化新问题进行定期分析研究，狠抓中央八项规定精神的落实，推动反“四风”向深度延伸广度拓展。进一步改进作风，紧盯时间节点，聚焦突出问题，强化正风肃纪，持续开展了文风会风和“三公”经费专项整治，会议减少、效率提高。每周召开一次校科两级会议，全年召开会议32次;20、调整为根据工作需要召开会议。年全年召开会议20次，比20减少了25%;20，到目前为止，召开全校教职工大会、党风廉政建设工作会议、校科两级会议各1次。文件精简、印发规范。年发文件100余份，2014年，发文件80余份，减少了20%;停发了《校园快讯》、《新观察》、《理论学习园地》66份，减少了纸质简报66份;年，到目前为止，发文件12份，纸质简报0份。“三公”经费支出大幅减少，使用规范。2014年，公务接待费用8377元，同比下降96%;公车运行费用同比下降3%。坚决整治“四风”隐形变异问题，建立健全作风建设督查机制，加大督查力度，推动形成作风建设抓常、抓细、抓长的有效机制，以作风建设新成效推动我校改革发展各项工作。

三是始终保持打击不良势力向校园渗透的高压态势。以建设平安校园为目标，进一步完善学校治安防控体系，健全学校维稳工作机制。校园公共场所加装了监控设备50套，学校安全技防实现全面升级。加强督查，对校内外影响安定的不良因素进行排查，阻断其力向校内的渗透。对校园周边存在的安全隐患会同公安部门及时清理整顿，维护了校园安全稳定，确保师生生命财产安全不受威胁，为师生营造了学习、工作、生活的良好环境。进一步完善应急预案，完善学校突发公共事件应急管理机制，做到了全覆盖常更新。

(五)学校发展环境大为改观

通过开展专项整治，学校工作纪律得到进一步整顿，形成长效机制，杜绝了工作日中午饮酒现象，杜绝了上班时间浏览与工作无关的网页及网上购物等现象，工作效率进一步提高;教学秩序日趋规范，杜绝了无教案上课及擅自停课、缺课等现象，杜绝了教师上课使用通讯工具的行为，教学质量明显提高;学生管理进一步加强，集体荣誉感、爱国意识、纪律意识进一步加强，纪律明显好转，良好行为习惯逐步形成。杜绝了乱收费、乱罚款、乱摊派现象，杜绝了接受学生家长的礼品、礼金等现象，杜绝了赌博、迷信和婚丧嫁娶大操大办现象，为进一步促进学校改革发展、提升教育教学质量营造了良好氛围。

(六)学校“六大发展”呈现新局面

学习讨论落实活动总结报告篇12

根据省委的部署，从11月底开始到明年3月底，在全省各级党组织和广大党员干部中开展以“___”为主题的学习讨论落实活动。11月30日，省委召开动员大会，省委书记_作了重要讲话。12月3日，市委召开动员大会，市委书记_作了重要讲话。12月12日，全市教育系统召开动员大会，教育局党委书记_作了重要讲话，对全市教育系统深入开展学习讨论落实活动进行了部署。今天，我们召开会议，就是要贯彻落实省、市、全市教育系统动员会的精神和省委、市委、教育局党委的要求，对全校深入开展学习讨论落实活动进行部署。这次会议得到了市教育局第三督导组的关心和支持，_亲自到会进行指导，稍后，_还要作重要讲话，请同志们务必领会好、贯彻好、落实好。下面，我代表学校党总支就开展好这次活动讲三点要求。

一、要深刻认识开展学习讨论落实活动的重大意义

_在全省动员大会上的讲话中指出：当前，我们正处在重要历史关头。系统性、塌方式严重腐败问题，极大地伤害了人民群众的根本利益，影响了党的形象，阻碍了全省改革发展进程。面对严峻复杂的形势和繁重艰巨的任务，在全省集中开展学习讨论落实活动，对于进一步统一思想、凝聚力量，革弊立新、激浊扬清，振奋精神、攻坚克难，团结带领全省各级党组织和广大党员干部，努力开创弊革风清、富民强省的新局面，具有重大而深远的意义。

_在全市动员大会上强调：从_市的实际情况看，开展“学习讨论落实活动”具有很强的针对性和现实性，我们要将这项活动作为重大的政治任务、重大的政治责任、重大的政治考验，抓紧抓好抓实。

市教育局党委书记、局长_在动员会议上要求：要充分认识开展学习讨论落实活动的重要性和紧迫性，切实按照省委的要求和市委的部署，加大党风廉政建设和反腐败斗争的力度，加强干部作风建设，把管党治党的责任落到实处，把从严治党的要求落到实处，扎扎实实开展好学习讨论落实活动，确保取得良好实效。

从我们学校的情况来看，虽然在前一阶段党的群众路线教育实践活动中，我们狠抓了党员、干部和教职工思想觉悟的提高，狠抓了“四风”突出问题的解决，取得了明显的成效，但是，党员、干部和教职工廉洁从政、廉洁从教、一心为公、为人师表的自觉性是否提升到位?制约学校发展的问题是否解决到位?这些都需要我们进行深刻研究反思，进一步落实整改。但我们必须深刻认识到，作风建设永远在路上，我们对已经取得的成绩不能高估，这些成果还是初步的，基础还不稳固，我们在贯彻中央“八项规定”以及“四风”方面仍然存在不容忽视的问题。比如，从整治方案的落实情况看，许多措施尚未整改到位;从“四风”存在的问题看，有的干部还麻木不仁、置身事外;面对新常态，有的干部还在徘徊犹豫;一些同志对过去上班时间“喝茶看报纸、上网玩手机、外出办私事”的日子还心存留恋，对中央和省、市委从严管党、从严治党的决心和态度领会不深，甚至心存侥幸，以为教育实践活动开展过了，学也学过了，问题也查摆过了，对照检查材料也写过了，整改方案和措施也制定了，这些都只是一阵风，风头过了就可以一切照旧，这些不能不引起我们的警醒和深思。特别是我们要看到，社会上疯传的花钱上学的腐败，我们的干部有没有触碰红线?全校教师是不是每个人都能做到廉洁自律?已实施的制度是不是每项都能得到真正的落实?这些都需要我们进行深刻的反思，找到答案，发现问题，切切实实加以整改、纠错。

学习讨论落实活动是党的群众路线教育实践活动的拓展和深化，对于巩固和延伸我校群众路线教育实践活动的成果，对于推动我校的健康发展具有非常重要的意义。因此，开展好这项活动十分重要。我们要把思想认识统一到中央的重大决策部署上来，统一到省委、市委和市教育局党委的各项部署上来，认真开展好学习讨论落实活动，切实取得良好的成效。

二、要围绕目标任务，结合学校实际，把学习讨论落实活动作为推动学校发展的动力

这次活动的目标任务是“净化政治生态，实现弊革风清，重塑形象，促进富民强省”。“净化政治生态”，是落实党中央对_工作重要指示要求的首要任务，也是改革发展稳定的根本保障;“实现弊革风清”，是净化政治生态的直接目标，也是一项长期而艰巨的任务;“重塑形象”，是面对当前特殊形势，我们必须担负的历史责任;“促进富民强省”是一切工作的根本目的，是广大干部群众的共同期盼，也是净化政治生态、实现弊革风清、重塑形象的出发点和落脚点。四句话，形成一个有机整体，共同组成了这次活动的目标任务。

根据市教育局党委的部署，我校紧紧围绕这次活动的目标任务，结合自身实际，制定了深入开展学习讨论落实活动的实施方案，从六个方面安排部署了22项任务。广大党员干部要紧密联系实际，按照学校党总支的要求，认真抓好学习、讨论、落实各个环节的工作，将学习讨论贯穿始终、革弊立新贯穿始终、改革发展贯穿始终、群众路线贯穿始终，做到知行合一，统筹推进，把学习讨论落实活动真正作为推动学校发展的动力，切实抓出成绩，收到实效。

三、要加强领导，精心组织，确保学习讨论落实活动取得满意的效果

开展好学习讨论落实活动是当前重大的政治任务，我们要加强领导、精心组织、扎实推进，以踏石留印、抓铁有痕的精神，把活动抓紧抓好抓出成效。

一要强化领导、严密组织。要认真落实学习讨论落实活动的责任主体，把活动摆上重要的议事日程，认真研究制定措施，不折不扣加以落实，确保活动有组织、有计划、有步骤、有成效地开展。

二要领导带头、以上率下。学校领导班子和领导干部要当好排头兵、领头雁，要勇于担当，率先垂范，以“向我看齐”的态度，带头学习、带头讨论、带头反思、带头落实，自觉成为政治坚定的表率、廉洁自律的表率、转变作风的表率、致力发展的表率。

三要敞开大门、接受监督。要坚持开门搞活动，把走群众路线贯穿活动的始终，层层动员发动，充分相信和依靠群众，请群众参与，请群众监督，请群众评判，凝聚和调动广大党员干部投身活动的主动性、积极性和创造性，以实实在在的活动成效取信于民。

四要舆论引导、弘扬正气。要紧紧围绕活动主题，通过校园网络、校园广播、电视台、板报墙报、宣传图版、通讯简报等形式，营造积极向上的舆论氛围，推动活动健康有序、深入开展。

五要统筹兼顾、协调推进。在活动中，我们要把学习讨论、革弊立新、推动改革发展稳定贯穿始终，要把开展活动与贯彻党的十八届四中全会精神和省委十届六次全会精神结合起来，与贯彻落实_对_发挥好“六个表率”作用的要求结合起来，与教育改革的项目和重点工作结合起来，正确处理好开展活动与推进学校各项工作落实的关系，坚持两手抓、两不误，做到两促进、双丰收。

六要贯彻“教育提升计划”。我们要认真贯彻《国务院办公厅关于转发教育部等部门教育提升计划(—)的通知》，正确处理好教育与强市的关系，始终把广大人民的根本利益作为出发点和落脚点。切实教育综合改革贯穿于办好党和人民满意的教育的全过程，为全省作出示范、趟出路子。

同志们，这次学习讨论落实活动意义重大、任务艰巨。我们要紧密团结在以同志为的党中央周围，在市委、市政府、教育局党委的坚强领导下，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，高标准地把这次活动组织好、开展好，进一步在全校掀起学习贯彻系列重要讲话精神的热潮，努力做到学深学透、入脑入心;要通过学习，使全校广大党员干部进一步深刻领会系列重要讲话的科学内涵、思想精髓、精神实质和实践要求，自觉践行“三严三实”，坚决执行八项规定和党的各项纪律;要紧密结合工作和思想实际，认真解决影响和制约我校教育事业发展的突出问题，着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映突出的问题，“两手抓、两促进”，努力推动我校工作再上新台阶!