发电机的基本工作原理

发电机的基本工作原理（共9篇）

发电机的基本工作原理 篇1

电机固有步距角：

它表示控制系统每发一个步进脉冲信号，电机所转动的角度。电机出厂时给出了一个步距角的值，如86BYG250A型电机给出的值为0.9°/1.8°（表示半步工作时为0.9°、整步工作时为1.8°），这个步距角可以称之为‘电机固有步距角’，它不一定是电机实际工作时的真正步距角，真正的步距角和驱动器有关。

步进电机的相数：

是指电机内部的线圈组数，目前常用的有二相、三相、四相、五相步进电机。电机相数不同，其步距角也不同，一般二相电机的步距角为0.9°/1.8°、三相的为0.75°/1.5°、五相的为0.36°/0.72° 。在没有细分驱动器时，用户主要靠选择不同相数的步进电机来满足自己步距角的要求。如果使用细分驱动器，则‘相数’将变得没有意义，用户只需在驱动器上改变细分数，就可以改变步距角。

保持转矩（HOLDING  TORQUE）：

是指步进电机通电但没有转动时，定子锁住转子的力矩。它是步进电机最重要的参数之一，通常步进电机在低速时的力矩接近保持转矩。由于步进电机的输出力矩随速度的增大而不断衰减，输出功率也随速度的`增大而变化，所以保持转矩就成为了衡量步进电机最重要的参数之一。比如，当人们说2N.m的步进电机，在没有特殊说明的情况下是指保持转矩为2N.m的步进电机。

DETENT  TORQUE：

是指步进电机没有通电的情况下，定子锁住转子的力矩。DETENT  TORQUE  在国内没有统一的翻译方式，容易使大家产生误解；由于反应式步进电机的转子不是永磁材料，所以它没有DETENT TORQUE。

步进电机的一些特点：

1．一般步进电机的精度为步进角的3-5%，且不累积。

2．步进电机外表允许的最高温度。

步进电机温度过高首先会使电机的磁性材料退磁，从而导致力矩下降乃至于失步，因此电机外表允许的最高温度应取决于不同电机磁性材料的退磁点；一般来讲，磁性材料的退磁点都在摄氏130度以上，有的甚至高达摄氏200度以上，所以步进电机外表温度在摄氏80-90度完全正常。

3．步进电机的力矩会随转速的升高而下降。

当步进电机转动时，电机各相绕组的电感将形成一个反向电动势；频率越高，反向电动势越大。在它的作用下，电机随频率（或速度）的增大而相电流减小，从而导致力矩下降。

4．步进电机低速时可以正常运转,但若高于一定速度就无法启动,并伴有啸叫声。

步进电机有一个技术参数：空载启动频率，即步进电机在空载情况下能够正常启动的脉冲频率，如果脉冲频率高于该值，电机不能正常启动，可能发生丢步或堵转。在有负载的情况下，启动频率应更低。如果要使电机达到高速转动，脉冲频率应该有加速过程，即启动频率较低，然后按一定加速度升到所希望的高频（电机转速从低速升到高速）。

步进电动机以其显著的特点，在数字化制造时代发挥着重大的用途。伴随着不同的数字化技术的发展以及步进电机本身技术的提高，步进电机将会在更多的领域得到应用。

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发电机的基本工作原理 篇2

1 直流发电机工作原理

如图1所示,在2个固定的磁极N、S之间,放着一个可以旋转的圆柱形铁芯,铁芯上固定着线圈abcd,线圈的a、d两端分别接在2个与铁芯一起旋转且互相绝缘的半铜环上,经过2个固定不变的电刷A、B与外电路相连。当原动机拖动圆柱形铁芯在磁场中旋转时,线圈便随着铁芯在磁场里转动,线圈中就会产生交变的感应电动势,经过2个互相绝缘的半圆铜环和电刷的作用后,便成为外电路中的直流电。这种能在磁场中转动的线圈是实现机电能量变换的枢纽,所以直流电机转子又称为电枢。2个半圆形的铜环(铜片)就叫换向片,它们合在一起叫做换向器。

图1中感应电动势的方向按右手定则确定,由于电枢连续旋转,线圈边ab和cd交替地切割N极和S极下的磁力线。每个线圈边和整个线圈中的感应电势的方向是交变的,线圈内的感应电势是交流电势,而在电刷A、B端的电势却为直流电势(确切来说,是方向不变的脉振电势),因为在电枢转动过程中,无论电枢转到什么位置,在换向器的换向作用下,电刷A通过换向片所引出的电势始终是切割N极磁力线的线圈边中的电势,因此电刷A始终有正极性。同样道理,电刷B始终有负极性,所以电刷端能引出方向不变的,但大小变化的脉振电势。如果每极下的线圈数目愈多,电势的脉振就愈小。实践和分析表明,当每个磁极范围内的导体数目大于8时,电势的脉振程度就小于1%。实际上直流发电机线圈数是很多的,换向片数也很多,换向后得到的电势脉振程度很小,完全可以认为是恒定的直流电动势。以上说明了直流发电机的工作原理,同时也说明了直流发电机实际上是带有换向器的交流发电机。

需要补充说明的是电机都是具有可逆性的,即同一台电机能作发电机运行也能作为电动机运行,只要外界的条件不同就可以做到。

2 直流发电机的基本结构

直流发电机的工作原理仅仅揭示了如何利用电磁规律实现机电能量变换的道理,为了得到性能良好的电机,还需要能满足旋转电机所应具备的电磁和机械2个方面要求的合理的结构形式。

要实现机电能量的变换,电路和磁场之间必须有相对运动,所以旋转电机具备了静止和转动两大部分,静止和转动部分之间要有一定大小的间隙,称之为气隙,它是电机磁路的一部分。气隙虽然很窄,但是它的大小和形状对电机的运行性能却有很大影响。直流发电机的静止部分称为定子,它的主要作用是产生磁场,由主磁极、换向极、机座和电刷装置所组成。转动部分就是转子,称为电枢,它的作用是进行能量转换产生感应电动势,由电枢铁芯和电枢绕组、换向器、轴和风扇等组成。现对主要部件及其作用简要介绍。

2.1 定子部分

(1)主磁极的作用是产生励磁磁场。它由主磁极铁芯和励磁绕组2个部分组成。

(2)换向极的作用是改善换向,减小电刷与换向器产生的换向火花,一般装在两相邻的主磁极之间。

(3)机座。电机定子的外壳称为机座,作用有2个:一是用来固定磁极;二是机座本身也是磁路的一部分。机座一般为铸钢件或钢板焊接而成。

(4)电刷装置。电刷装置的作用是用来引出直流电压或电流的。

2.2 转动部分(电枢)

(1)电枢铁芯。电枢铁芯是主磁路的主要部分,同时用以嵌放电枢绕组。

(2)电枢绕组。在直流发电机中,电枢绕组的作用是产生感应电动势,同时它也是进行能量变换的关键部件,所以叫电枢。

(3)换向器。在直流发电机中,换向器配合电刷,能将电枢线圈中感应产生的交变电动势转换为正负电刷上引出的直流电动势。换向器是由许多换向片组成的圆柱体,换向片之间用云母片绝缘。

(4)转轴。转轴起转子旋转的支撑作用,需要有一定的机械强度和刚度,一般用圆钢加工而成。

3 直流发电机的电路、磁路

直流发电机的电路包括电枢电路和励磁支路。直流电机电枢绕组的基本形式有2种,一种叫单叠绕组;另一种叫单波绕组。为了理解直流电机电枢电路的组成情况,本文仅以单叠绕组为例。单叠绕组连接的特点是元件2个出线端连接于相邻的2个换向片上,所有相邻元件依次串联,即后一元件的首端与前一元件的末端联在一起,并接在一换向片上。最后一个元件的末端与第一个元件的首端连在一起,形成一个闭合回路。这样,这种绕组的任何2个紧相串联的后一个元件的端接部分紧叠在前一个元件的端接部分上,同时元件2个出线端所联的换向片之间的距离等于一个换向片的宽度,所以这种绕组称为单叠绕组。

3.1 单叠绕组四极直流电机电枢电路

下面分析单叠绕组四极直流电机电枢电路的组成情况,如图2所示。

从图2可看出,4个电刷将20个串联成一个闭合回路的元件划分成4个支路,每个支路中的元件电动势相加,得到支路最大电动势,也就是电枢电动势,将同极性的电刷连接起来,靠电刷、换向器引出外电路来,就形成向外电路供电的2个极A(+)和B(-)。从图2中还可以看到有4个元件被电刷短路,各支路中不包括它们的电动势。被短路的元件正处在磁极的中性面上,不产生感应电动势,所以不会影响支路总电动势的数值,每条支路的最大电动势是一个极下面的各元件感应电动势的总和。虽然当电枢旋转时,一个极下的元件不断变化,但是电刷的位置却是固定的,所以组成一条支路的元件数目不变,总电动势的数值不变。

3.2 直流发电机的励磁支路

实现机电能量变换必须有一个能在磁场中转动的线圈,那么这个磁场是怎样产生的,其大小和分布又是怎样的,这些都是我们学习电机运行原理必须具备的基础知识。

直流电机的励磁方式是指对励磁绕组如何供电,产生励磁磁通而建立主磁场的问题。根据励磁方式的不同,直流电机可分为下列几种类型。

(1)他励直流电机。励磁绕组与电枢绕组无连接关系,而由其他直流电源对励磁绕组供电的电机称为他励直流电机,永磁直流电机可看作他励直流电机。

(2)并励直流电机。并励直流电机的励磁绕组与电枢绕组机并联,作为并励发电机来说,是电机本身发出来的端电压为励磁绕组供电。

(3)串励直流电机。串励直流电机的励磁绕组与电枢绕组串联后,再接于直流电源,这种直流电机的励磁电流就是电枢电流。

(4)复励直流电机。复励直流电机有并励和串励2个绕组,若串励绕组产生的磁通势与并励绕组产生的磁通势方向相同称为积复励、若两2个磁通方向相反,则称为差复励。

不同励磁方式的直流电机有着不同的特性,一般直流发电机的主要励磁方式是他励式、并励式和复励式。

3.3 空载时直流电机的磁场

3.3.1 直流电机的磁通路径

如图3所示,磁路从主磁极N极出发→气隙→电枢齿→电枢磁轭→电枢齿→气隙主磁极S极→定子磁轭→主磁极N极。

3.3.2 空载磁通密度波形

空载时电枢电流为零,气隙磁场由励磁电流单独决定。磁极面下气隙较小且均匀,磁场较强且均匀;极面外气隙迅速增大磁密也迅速减弱,几何中性线处磁密为零;空载气隙磁密沿着电枢外圆分布,用函数B0(x)表示;分析可知它是平顶波。

3.4 负载时直流电机的磁路、电枢反应

直流电机负载后,电枢绕组有电流通过,并产生电枢磁场。负载时气隙磁场由主磁场和电枢磁场共同作用,电枢磁场会对主磁场产生一定的影响,这一影响称为电枢反应。如图4、图5所示,电枢反应会使得每极磁通发生变化,也会使气隙磁场发生畸变,从而影响电机性能。

3.4.1 电枢磁势的分布

电枢磁势的分布与电枢电流的分布有关;电枢电流方向由电刷来界定;电枢电流分布产生的磁力线可由右手定则确定,如图4、图5所示。

3.4.2 电枢磁势单独产生的磁通密度(磁感应强度)的分布

Ba(x)=μFa(x)/δ,其中Ba(x)表示电枢磁密(磁感应强度);Fa(x)表示电枢磁势;δ表示气隙;该磁密由磁势和气隙共同决定。极面下气隙基本不变,磁密正比于磁势;两极之间的区域内,气隙变大,磁密迅速减少,一个周期的磁密波形呈马鞍形。

3.4.3 电枢磁场与励磁磁场的合成

(1)主磁场为平顶波,电枢磁场为马鞍形波。如果电机的磁场不饱和,每极总磁通与空载时一样,实际上由于磁场饱和使得每极磁通总体上有所减少。由图5可见原来的磁场发生畸变,0点发生了位移。

(2)(交轴)电枢反应,气隙磁场发生畸变,对发电机而言,前极端去磁后极端增磁,每极磁通减少,此反应对电机性能产生不良影响。

(3)(直轴)电枢反应,当电刷不在几何中性线上时,电枢磁势包含直轴磁势和交轴磁势2个分量,和前面分析交轴电枢反应一样,直轴电枢反应仅对主磁场起助磁或者去磁的作用。

4 直流发电机运行原理

以电路、力学、能量守恒的基本定律为基础,建立直流电机电压、转矩、功率3个平衡方程(稳态)。

电压平衡方程:Ea=U+IaRa,IaRa含绕组内阻和电刷压降。

转矩平衡方程:T1=T0+Tem,T1、T0、Tem分别为输入机械转矩、阻转矩和电磁转矩。

功率平衡方程:①机械功率平衡方程:P1=Pem+P0,P1为输入机械功率,Pem、P0分别为电枢电功率和空载损耗功率。②电功率平衡方程:Pem=P2+Pcu,P2为输出功率。Pcu为电枢铜损。③功率流程如图6所示。

5 直流电机的换向

通过对直流电机电枢绕组的分析得知,电枢绕组元件中的电流是交变电流(如图2所示)。当电枢旋转时,组成电枢绕组的每条支路里所含元件数目是不变的,但组成每条支路的元件都在依次循环地更换,一条支路中的某个元件在经过电刷后就成为另一条支路的元件,并且在电刷的两侧元件中的电流是相反的,因此直流电机工作时,绕组元件连续不断地从一条支路退出而进入相邻的支路。在元件从一条支路转入另一条支路的这个过程,元件中的电流就要改变方向,这就是所谓直流电机的换向问题。

直流电机换向产生火花的原因是多方面的,除了电磁原因外,还有机械的原因,换向过程中还伴随有电化学、电热等因素,它们互相交织在一起,所以相当复杂,本文仅就换向产生火花的电磁原因加以分析。换向元件在换向过程中电流方向的改变必然会在换向元件中产生自感电势。因电刷宽度为2～3片换向片宽,这样同时换向的元件就不止一个,换向元件之间就会产生互感电势,自感电势和互感电势的合成称为电抗电势。根据楞次定律,电抗电势的作用是阻止电流变化的,即阻碍换向进行。另外电枢磁场的存在,使得几何中性线发生了偏移,原来几何中性线上的磁密不再为零,换向元件就要切割磁力线,产生一种切割电势,称为电枢反应电势。根据右手定则可判断电枢反应电势方向起到阻碍换向的作用。因此换向元件中出现延迟换向的现象,造成换向元件离开一个支路的换向瞬间仍有较大的电磁能量,这部分能量以弧光放电的方式转化为热能,散失在气中,因而在电刷与换向片之间产生火花。为了改善换向可采取如下办法。

5.1 装设换向极

从分析产生火花的电磁原因出发,为了有效地改善换向,必须减少甚至抵消换向元件中的电抗电势和电枢反应电动势,最常用的方法是在主磁极之间装设换向极,换向极绕组产生的磁通方向与电枢磁通势方向相反,为了正比于电枢磁通势的变化,换向极绕组应通以电枢电流,即换向极绕组与电枢绕组串联,换向极磁通大小比电枢磁通大。这样换向极磁通势部分除了抵消电枢磁通在几何中心线的作用外,剩余部分的磁通势在换向元件里产生感应电动势,这个电动势抵消换向元件中的电抗电动势。只要换向极设计和调整得当,就能保证换向元件中总电动势接近零,电机换向就比较顺利,电机负载时电刷与换向片之间基本上没有产生火花,从而直流电机的换向得到了改善,换向极的空间分布如图7所示。

5.2 补偿绕组

一些大中容量的直流电机一般负载电流较大,由于电枢反应使气隙磁场严重畸变,极靴尖下增磁区域内磁密达到很大值,当元件切割该处磁密,会感应出较大电势。这样某些换向片间电压过高而产生所谓的电位差火花。在换向不利条件下,电磁火花与电位差火花连成一片,在换向器上形成一条长弧,将正负电刷连通,这种现象称为环火,这是一种十分危险的现象,它会烧坏电刷和换向器,导致电枢绕组受到严重损害。

为了防止电位差火花和环火,在大中容量和工作繁重的直流电机中,在主磁极靴上专门冲出一些均匀分布的槽,槽内嵌放补偿绕组,补偿绕组与电枢绕组串联,并使补偿绕组磁通势与电枢磁通势相反,以保证在任何负载下电枢磁通都能被抵消,从而减少了因电枢反应而引起的气隙磁场的畸变,也就减少了产生电位差火花和环火的可能性,保证安全运行。补偿绕组、电枢绕组示意展开图及磁动势分布如图7所示。由于主磁极的2个磁极之间不能安放补偿绕组,因此不能全部抵消电枢反应磁动势,剩下的部分(阴影部分)由换向极磁动势(虚线部分)抵消。

6 结论

(1)电枢绕组是直流电机的主要部分,是实现机电能量转换的枢纽。

(2)电机的磁场是机电能量转换的媒介,直流电机的磁场由励磁磁通势和电枢磁通势共同产生。由于有电枢磁通势对气隙磁场的影响(即电枢反应),因此电枢反应作用使气隙磁场发生畸变,当磁路饱和时会对主磁场产生去磁作用;当电刷偏离几何中心线时,还将产生去磁或者增磁的直轴电枢反应。

(3)直流电机换向过程相当复杂,影响换向的原因在于换向元件中存在2种电动势(即电抗电动势和电枢反应电动势)阻碍换向元件电流的变化,导致换向延迟,换向元件换向瞬间其储存的电磁能量释放出来产生火花。改善换向的主要方法是装设换向极,换向极绕组通以电枢电流,使之产生磁通势,不仅可以抵消在几何中心线处作用的电枢磁通势,还产生换向极电动势去抵消电抗电动势。为了防止电位差火花与环火,在大容量和工作繁忙的直流电机中,在主磁极极靴上嵌放补偿绕组可使磁通分布畸变得以修正。补偿绕组与电枢绕组串联,并使补偿绕组磁通势与电枢磁通势相反,以保证在任何负载下电枢磁通都能被抵消,从而减少了因电枢反应而引起的气隙磁场的畸变,也就减少了产生电位差火花和环火的可能性。

参考文献

[1]哈尔滨工业大学电工教研室.电工学[M].北京:水利电力出版社,1978.

发电机的基本工作原理 篇3

关键词：电机；安培力；电刷；电气故障

中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）08-0128

作为一名高中生，笔者喜欢在课外观察那些运用物理学方面知识的机械，并尝试运用已学会的高中物理知识对其解释。如本文就是围绕电动自行车的电机的原理及故障分析试用高中知识进行讨论，电动自行车这种生活中常见的新兴交通工具，尽管原理相比较其他机械不是很难，但当利用知识自己完成分析与讨论后，笔者仍感受到莫大的满足，并更加激发了笔者对运用物理学解决生活中问题的兴趣与热情。

电动自行车是具有电力驱动、脚踏驱动、电力和脚踏并用等功效的绿色环保交通工具。电动自行车的原理和结构都不复杂，可以认为是在自行车的基础上加一套电机驱动机构组成。蓄电池经过一个控制器给一个电机送电，电机放在后车轮中，电机的旋转带动自行车的行进。作为主要动力系统，电机无疑是电动自行车整体中最为关键的部分。

对于电机，其主要任务为将蓄电池供给的电能转化为驱使车轮前進的机械能。常见电机一般为永磁直流电动机。为达到10N.m以上的运行力矩，电动机的功率应在100～200w范围内，工作电压为24V或36V，该电机要求起动力矩大，效率高，重量轻，并有一定的过载能力。驱使车轮方式有两种，一种为内转子电机通过链传动或直接摩擦带动车轮，另一种为外转子直流电机通过行星齿轮减速机构直接驱动轮毂转动，（这种电动机也叫轮毂式电动机）这种方式具有效率高、结构紧凑、节省空间的优点。

根据高中知识可得，通电导线在磁场中会受到安培力，安培力力大小与电流同磁场间夹角有关。当磁场方向与电流方向平行，根据F=BILsin（L，B）知，安培力为零。假设一个无法及时改变电流方向的电机，除去摩擦等耗能因素，因为能量的守恒，该电机的转子将只会半圈半圈的来回翻转，无法提供有效的持久动力。而有刷电机和无刷电机都巧妙地解决了这一问题。

当有刷电机工作时线圈和换向器旋转，磁钢和碳刷不转，线圈电流方向的交替变化是随电机转动的换相器和电刷来完成的。有刷电机由定子和转子两大部分组成，定子上安装有固定的主磁极和电刷，转子上安装有电枢绕组和换向器。直流电源的电能通过电刷和换向器进入电枢绕组，产生电枢电流，电枢电流产生的磁场与主磁场相互作用产生电磁转矩，使转子受到方向不变的安培力，从而使电机持续旋转以带动负载。有刷电机的输出转速为3000转/分以上，经减速器和超越离合器及外壳一起组成电动轮毂总成，其转速为170-180转/分，适应了自行车以20km/h左右的速度行驶。该结构的可靠性高，成本较低，骑行较舒适，但也存在以下缺点：（1）传统的电刷和换向器有机械磨损和噪声、火花等，（2）系统的先进性和档次不够高。

用于电动自行车的无刷电动轮毂，实际上由两部分组成。一是直接外转子式的无刷电机系统，二是可以实现电子换向的专用控制系统，无刷电机依据于现代IC技术和功率电子器件的发展而逐渐成熟。简单而言，依靠改变输入到无刷电机定子线圈上的电流波交变频率和波形，在绕组线圈周围形成一个绕电机几何轴心旋转的磁场，这个磁场驱动转子上的永磁磁鋼转动，电机就转起来了，电机的性能和磁钢数量、磁钢磁通强度、电机输入电压大小等因素有关，更与无刷电机的控制性能有很大关系，因为输入的是直流电电流需要电子调速器将其变成3相交流电，还需要从遥控器接收机那里接收控制信号，控制电机的转速，以保证其正常稳定的运行。该技术较为先进，在磨损和噪音等问题上有极大的改善。并因此提高了寿命。

当电机运行出现故障时，一般可从机械故障与电气故障两方面讨论。对于机械故障可能原因有常见几种：

1. 由于电机本身密封不良，加之环境跑冒滴漏，使电机内部进水或进入其它带有腐蚀性液体或气体导致问题出现。

2. 由于轴承损坏，轴弯曲等原因致使定、转子磨擦（俗称扫膛）引起铁心温度急剧上升，烧毁槽绝缘、匝间绝缘，从面造成绕组匝间短路或对地“放炮”。严重时会使定子铁心倒槽、错位、转轴磨损、端盖报废等。

3. 由于长时间过载或过热运行，绕组绝缘老化加速，绝缘最薄弱点碳化引起匝间短路等问题。

4. 电机绕组绝缘受机械振动（如启动时大电流冲击，所拖动设备振动等）作用，使绕组出现匝间松驰、绝缘裂纹等不良现象，破坏效应不断积累，最终导致最先碳化的绝缘破坏直至出现烧毁绕组现象。

而对于电气故障，则需通过测量其电压或电流进行分析判断了。比如以下为电机的几种常见类型：

（1）电机空载电流大，其原因一般为电机内部机械摩擦大，线圈局部短路，磁钢退磁。检验方法为：打开电源，转动转把，使电机高速空载转动10s以上。等电机转速稳定以后，测量此时电机的空载最高转速N1。在标准测试条件下，行驶200m距离以上，开始测量电机的负载最高转速N2。空载/负载转比=N2÷N1。当电机的空载/负载转速比大于1.5时，说明电机的磁钢退磁已经相当厉害了，应该更换电机里面整套的磁钢。

（2）电机发热，其原因一般为电流大引起，通过高中知识可知，设电机电流为I，电机的输入电动势为E1，电机旋转的反电动势为E2，则与电机线圈电阻R之间的关系是：I=（E1-E2）÷R。R或E2变小都会引起电流变大，R变小一般是线圈短路或开路引起的，E2减少一般是磁钢退磁引起的。

（3）电机乏力，其原因较复杂，若排除以上提到的电机本身故障，则该问题一般与电池容量，未充满电等其他因素有关。

以上是笔者对电动自行车电机原理从机械到电气知识的肤浅的了解和认识，是笔者将高中物理知识与现实生活相结合的开始，这也是笔者高中学习兴趣所在和未来事业的发展方向。随着知识和阅历的丰富，笔者会不断地探索、进取和提高。

柴油发电机工作原理 篇4

基本运作原理：柴油机驱动发电机运转，这是根本。将柴油的能量转化为电能。在柴油机汽缸内，经过空气滤清器过滤后的洁净空气与喷油嘴喷射出的高压雾化柴油充分混合，在活塞上行的挤压下，体积缩小，温度迅速升高，达到柴油的燃点。柴油被点燃，混合气体剧烈燃烧，体积迅速膨胀，推动活塞下行，称为作功。各汽缸按一定顺序依次作功，作用在活塞上的推力经过连杆变成了推动曲轴转动的力量，从而带动曲轴旋转。将无刷同步交流发电机与柴油机曲轴同轴安装，就可以利用柴油机的旋转带动发电机的转子，利用电磁感应原理，发电机就会输出感应电动势，经闭合的负载回路就能产生电流。

柴油发电机组的结构分析：一台普通型柴油发电机组主要由柴油机、发电机以及控制系统三部分组成，柴油机和发电机有两种连接方式，一为柔性连接，即用连轴器把两部分对接起来，二为刚性连接，用高强度螺栓将发电机钢性连接片和柴油机飞轮盘连接而成，目前市场上的柴油发电机组使用刚性连接的比较多一些，柴油机和发电机连接好之后安装在公共底架上，然后配上各种起保护作用的传感器，如水温传感器，通过这些传感器，直观地把柴油机的运行状态显示给操作员，而且有了这些传感器，就可以设定一个上限，当达到或超过这个限定值的时候控制系统会预先报警，这个时候如果操作员没有采取措施，控制系统会自动将机组停掉，柴油发电机组就是采取这种方式起自我保护作用的。传感器起接收和反馈各种信息的作用，真正显示这些数据和执行保护功能的是柴油发电机组的控制系统，控制屏一般安装在发电机上，称为背包式控制屏，也有部分是独立一个屏放置在操作室内，称为分体式控制屏，控制屏通过电缆和发电机以及传感器连接，分别显示电参数和柴油机运行参数。此外,发电机组还有底盘、联轴器、散热器、燃油箱,有的还装设有消声器和外罩。

直流发电机主要由发电机壳、磁极铁芯、磁场线圈、电枢和炭刷等组成。工作发电原理：当柴油机带动发电机电枢旋转时，由于发电机的磁极铁芯存在剩磁，所以电枢线圈便在磁场中切割磁力线，根据电磁感应原理，乳化机由磁感应产生电流并经炭刷输出电流。交流发电机主要由磁性材料制造多个南北极交替排列的永磁铁（称为转子）和硅铸铁制造并绕有多组串联线圈的电枢线圈（称为定子）组成。工作发电原理：转子由柴油机带动轴向切割磁力线，定子中交替排列的磁极

在线圈铁芯中形成交替的磁场，转子旋转一圈，磁通的方向和大小变换多次，由于磁场的变换作用，在线圈中将产生大小和方向都变化的感应电流并由定子线圈输送出电流。为了保护用电设备，并维持其正常工作，发电机发出的电流还需要调节器进行调节控制等等。

空气与喷油嘴喷射出的高压雾化柴油充分混合，在活塞上行的挤压下，体积缩小，温度迅速升高，达到柴油的燃点。柴油被点燃，混合气体剧烈燃烧，体积迅速膨胀，推动活塞下行，称为‘作功’。各汽缸按一定顺序依次作功，作用在活塞上的推力经过连杆变成了推动曲轴转动的力量，从而带动曲轴旋转。将无刷同步交流发电机与柴油机曲轴同轴安装，就可以利用柴油机的旋转带动发电机的转子，利用‘电磁感应’原理，发电机就会输出感应电动势，经闭合的负载回路就能产生电流。这里只描述发电机组最基本的工作原理。要想得到可使用的、稳定的电力输出，还需要一系列的柴油机和发电机控制、保护器件和回路。汽油机驱动发电机运转，将汽油的能量转化为电能。在汽油机汽缸内，混合气体剧烈燃烧，体积迅速膨胀，推动活塞下行作功。各汽缸按一定顺序依次作功，作用在活塞上的推力经过连杆变成了推动曲轴转动的力量，从而带动曲轴旋转。将无刷同步交流发电机与汽油机曲轴同轴安装，就可以利用汽油机的旋转带动发电机的转子，利用‘电磁感应’原理，发电机就会输出感应电动势，经闭合的负载回路就能产生电流。主磁场的建立：励磁绕组通以直流励磁电流，建立极性相间的励磁磁场，即建立起主磁场。载流导体：三相对称的电枢绕组充当功率绕组，成为感应电势或者感应电流的载体.交流发电机伟大的发明者

尼古拉·特斯拉（Nikola Tesla，1856年－1943年,1856年7月10日出生）是世界知名的发明家、物理学家、机械工程师和电机工程师。塞尔维亚血统的他出生在克罗地亚(后并入奥地利帝国)。特斯拉被认为是历史上一位重要的发明家。他在19世纪末和20世纪初对电和磁性的贡献也是知名的。他的专利和理论工作形式依据现代交变电流电力(AC)的系统，包括多相电力分配系统和AC马达，帮助了他带起第二次工业革命。

他是一个被世界遗忘的伟人。交流发电机就是他发明的，而爱迪生钟爱自己发明的直流发电机，极力打压Tesla。如果Tesla不是被迫放弃了交流电的专利权供世人免费使用（每马力$2.53），那他会是世界上最富有的人。他的梦想就是给世界提供用之不竭的能源。他的一生很悲惨，非常的同情他，但他是一个绝世天才，很遗憾没有多少人记得他。

发电机的工作原理是电磁感应

工作时发生的能量转化是机械能转化为内能

柴油发电机的工作原理是利用电磁感应原理

柴油机曲轴旋转便带动发电机转动发电，发电机有直流发电机和交流发电机。直流发电机主要由发电机壳、磁极铁芯、磁场线圈、电枢和炭刷等组成。交流发电机主要由磁性材料制造多个南北极交替排列的永磁铁（称为转子）和硅铸铁制造并绕有多组串联线圈的电枢线圈（称为定子）组成。直流发电机与交流发电机在工作原理上有所不同，但是最终达到了发电的目标。

柴油发电机组是一种小型发电设备，系指以柴油等为燃料，以柴油机为原动机带动发电机发电的动力机械。整套机组一般由柴油机、发电机、控制箱、燃油箱、起动和控制用蓄电瓶、保护装置、应急柜等部件组成。整体可以固定在基础上，定位使用，亦可装在拖车上，供移动使用。柴油发电机组属非连续运行发电设备，若连续运行超过12h，其输出功率将低于额定功率约90%。若使用者需要长时间不间断使用，则需要配置常用型发电机组，也就是应机组应该要考虑到长时间工作机组功率下降这一点了。常用功率和备用功率的关系是：比如用户需要100KW柴油发电机组，常用100KW的柴油发电机组备用功率为100KW*110%=110KW。也就是备用100KW的柴油发电机组的常用功率为90KW。尽管柴油发电机组的功率较低，但由于其体积小、灵活、轻便、配套齐全，便于操作和维护，所以广泛应用于矿山、铁路、野外工地、道路交通维护、以及工厂、企业、医院等部门，作为备用电源或临时电源。

防火墙的基本工作原理 篇5

防火墙是指设置在不同网络（如可信任的企业内部网和不可信的公共网）或网络安全域之间的一系列部件的组合。它是不同网络或网络安全域之间信息的唯一出入 口，通过监测、限制、更改跨越防火墙的数据流，尽可能地对外部屏蔽网络内部的信息、结构和运行状况，有选择地接受外部访问，对内部强化设备监管、控制对服务器与外部网络的访问，在被保护网络和外部网络 之间架起一道屏障，以防止发生不可预测的、潜在的破坏性侵入。防火墙有两种，硬件防火墙和软件防火墙，他们都能起到保护作用并筛选出网络上的攻击者。在这 里主要给大家介绍一下我们在企业网络安全实际运用中所常见的硬件防火墙。

1、防火墙技术

防火墙通常使用的安全控制手段主要有包过滤、状态检测、代理服务。下面，我们将介绍这些手段的工作机理及特点，并介绍一些防火墙的主流产品。

包过滤技术是一种简单、有效的安全控制技术，它通过在网络间相互连接的设备上加载允许、禁止来自某些特定的源地址、目的地址、TCP端口号等规则，对通过 设备的数据包进行检查，限制数据包进出内部网络。包过滤的最大优点是对用户透明，传输性能高。但由于安全控制层次在网络层、传输层，安全控制的力度也只限 于源地址、目的地址和端口号，因而只能进行较为初步的安全控制，对于恶意的拥塞攻击、内存覆盖攻击或病毒等高层次的攻击手段，则无能为力。

状态检测是比包过滤更为有效的安全控制方法。对新建的应用连接，状态检测检查预先设置的安全规则，允许符合规则的连接通过，并在内存中记录下该连接的相关 信息，生成状态表。对该连接的后续数据包，只要符合状态表，就可以通过。这种方式的好处在于：由于不需要对每个数据包进行规则检查，而是一个连接的后续数 据包（通常是大量的数据包）通过散列算法，直接进行状态检查，从而使得性能得到了较大提高；而且，由于状态表是动态的，因而可以有选择地、动态地开通 1024号以上的端口，使得安全性得到进一步地提高。

2、防火墙工作原理

(1)包过滤防火墙

包过滤防火墙一般在路由器上实现，用以过滤用户定义的内容，如IP地址。包过滤防火墙的工作原理是：系统在网络层检查数据包，与应用层无关。这样系统就具 有很好的传输性能，可扩展能力强。但是，包过滤防火墙的安全性有一定的缺陷，因为系统对应用层信息无感知，也就是说，防火墙不理解通信的内容，所以可能被 黑客所攻破。

（包过滤防火墙工作原理图）

(2)应用网关防火墙

应用网关防火墙检查所有应用层的信息包，并将检查的内容信息放入决策过程，从 而提高网络的安全性。然而，应用网关防火墙是通过打破客户机／服务器模式实现的。每个客户机／服务器通信需要两个连接：一个是从客户端到防火墙，另一个是 从防火墙到服务器。另外，每个代理需要一个不同的应用进程，或一个后台运行的服务程序，对每个新的应用必须添加针对此应用的服务程序，否则不能使用该服 务。所以，应用网关防火墙具有可伸缩性差的缺点。

（应用网关防火墙工作原理图）

(3)状态检测防火墙

状态检测防火墙基本保持了简单包过滤防火墙的优点，性能比较好，同时对应用是透明的，在此基础上，对于安全性有了大幅提升。这种防火墙摒弃了简单包过滤防 火墙仅仅考察进出网络的数据包，不关心数据包状态的缺点，在防火墙的核心部分建立状态连接表，维护了连接，将进出网络的数据当成一个个的事件来处理。可以 这样说，状态检测包过滤防火墙规范了网络层和传输层行为，而应用代理型防火墙则是规范了特定的应用协议上的行为。

（状态检测防火墙工作原理图）

(4)复合型防火墙

复合型防火墙是指综合了状态检测与透明代理的新一代的防火墙，进一步基于ASIC架构，把防病毒、内容过滤整合到防火墙里，其中还包括VPN、IDS功 能，多单元融为一体，是一种新突破。常规的防火墙并不能防止隐蔽在网络流量里的攻击，在网络界面对应用层扫描，把防病毒、内容过滤与防火墙结合起来，这体 现了网络与信息安全的新思路。它在网络边界实施OSI第七层的内容扫描，实现了实时在网络边缘布署病毒防护、内容过滤等应用层服务措施。

（复合型防火墙工作原理图）

3、四类防火墙的对比

包过滤防火墙：包过滤防火墙不检查数据区，包过滤防火墙不建立连接状态表，前后报文无关，应用层控制很弱。

应用网关防火墙：不检查IP、TCP报头，不建立连接状态表，网络层保护比较弱。

状态检测防火墙：不检查数据区，建立连接状态表，前后报文相关，应用层控制很弱。

发电机的基本工作原理 篇6

——华盛技术中心支持

我们知道仓壁振动器主要是由振动电机和底座两部分构成，仓壁振动器作用是使料仓等部位的粘附物脱离，进而使得料仓口等不堵塞。仓壁振动器的振动源主要来与振动电机，振动电机由于没有高频率的工作，在一般情况下我们该如何进行保养呢？下面华盛的张师傅就来我们专门讲解一下振动电机的轴承保养问题。

如果振动电机出现轴承过热，那是因为轴承损坏润滑脂过多或过少，要不就是油脂中混入杂物。唯一的办法就是更换轴承,调节给油量或更换新润滑脂。按正规要求是每月要加一次润滑油的，每次要加10-15克为佳。—4和—6的电机一般一年加一次油是可以的，但对于—2的振动电机来说决对是不行的。一般情况下，新电机在连续工作使用一个星期左右要对轴承补充润滑脂，一般采用的润滑脂为二硫化钼3号锂基，第一次润滑以后下次间隔时间要视设备使用时间的长短而定，一般情况间隔时间为一个月左右。

振动电机的保养就等同于仓壁振动器的保养一般，它们其时可以说是同一个部分，至于底座的作用只是稳定作用。振动电机的轴承是其核心，在核心上我们必须要保证它的正常运转，这就是我们对轴承进行保养的原因。

浅析DNS的基本原理及工作流程 篇7

在TCP/IP网络上, 每个设备必须分配一个唯一的地址。计算机在网络上通讯时只能识别如61.128.128.68之类的数字地址, 而用户在使用网络资源时, 为了方便记忆与理解, 一般会使用有一定含义的名称, 如www.microsoft.com。

通过DNS服务, 使得网络服务的访问更加简单, 对于促进网站的推广起到了非常重要的作用。很多重要的网络服务 (如Web服务、E-mail服务) 的实现, 也需要依靠DNS服务来完成。因此, DNS服务是网络的基础服务之一。

2. 域名空间结构

域名系统DNS的核心思想是分级的, 是一种分布式的、分层次的、客户机/服务器式的数据库管理系统。它主要用于将主机名或电子邮件地址映射成IP地址。一般来说, 每个组织有其自有的DNS, 并维护域名映射数据库记录或资源记录。每个登记的域都将自己的数据库列表提供给整个网络复制。

负责全球IP地址管理的单位是ICANN下的国际互联网络信息中心 (Inter NIC) , 在其管理下DNS结构又分为若干个域。如图1所示。

2.1根域

图1中位于层次结构的最上层是域名树的根, 提供根域名服务, 以“.”表示。在Internet中, 根域是默认的, 一般都不需要表示出来。全球共有13台根域服务器, 这些根域服务器分布在世界各大洲, 并由Inter NIC管理。根域名服务器中并没有保存任何网址, 只具有初始指针指向第一层域, 也就是顶级域, 如edu、com等。

2.2 顶级域

顶级域位于根域之下, 数量有限且一般不能轻易变动。顶级域也在Inter NIC统一管理之下。在Internet中, 顶级域大致分为两类:各种组织的顶级域 (机构域) 和各个国家地区的顶级域 (地理域) 。

2.3 子域

在DNS域名空间中, 除了根域和顶级域之外, 其他的域都称为子域, 子域是有上级域的域, 一个域可以包含有多个子域。

2.4 主机

在域名层次结构中, 主机可以存在于根以下的各层上。因为域名树是层次结构的而不是平面型的, 因此只要求主机名在每一连续的域名空间中是唯一的。

3. DNS类型

DNS用于实现DNS名称和IP地址的双向解析。在网络中主要有4种类型的DNS:主DNS、辅助DNS、转发DNS和惟缓存DNS。

3.1主DNS

主DNS是某个DNS域中全部信息的权威性信息源。它加载的域信息是从域管理员构建的本地数据库而来, 包含着此服务器具有管理权的DNS域的最精确信息。主DNS保存着自主生成的可读写的区域文件。主DNS的区域文件会随时记录保存DNS域中发生变化的信息。

3.2 辅助DNS

辅助DNS从主DNS中复制了一份完整的域信息, 所生成的区域文件作为本地文件存储。在辅助DNS中存储有一个域所有信息的完整只读副本, 可以对该域的解析请求提供权威的回答。由于辅助DNS的区域文件仅是个副本, 且只能读取无法进行更改, 所有针对区域文件的修改操作只能在主DNS上进行。如果主DNS出现故障, 可以根据需要将辅助DNS转换为主DNS。

3.3 转发DNS

转发DNS可以向其它DNS转发解析请求。当转发DNS无法对用户端的解析请求进行本地解析, 也就是转发DNS没有在本地数据库文件中找到匹配的解析结果时, 则向指定的其它DNS转发解析请求, 当解析结果返回后, 转发DNS将该解析结果缓存一份在DNS缓存中, 以后收到相同的解析请求时就用DNS缓存中的结果, 并向用户端返回解析结果。

3.4 惟缓存DNS

惟缓存DNS可以提供名称解析服务, 但其没有任何本地数据库文件。惟缓存DNS可以理解为不具有本地数据库的转发DNS。它将用户端的解析请求转直接发给指定的远程DNS, 没有先从本地数据库中匹配解析结果的过程。

4. DNS名称解析的查询模式

当用户端向DNS发送解析请求或DNS向其它DNS转发解析请求时, 均需要使用请求其所需的解析结果。目前使用的查询模式主要有递归查询和迭代查询两种。

4.1 递归查询

递归查询是最常见的查询方式。用户端向DNS服务器发出解析请求后, 如DNS服务器在本地数据库文件中不能直接得到解析结果, 则DNS服务器会向其它DNS进行递归查询, 最终将查询结果返回给用户, 在DNS服务器查询期间, 用户端将完全处于等待状态。

4.2 迭代查询 (转寄查询)

当DNS服务器收到用户端的查询请求后, 如果在DNS中没有匹配的解析结果, 该DNS便会告诉用户端另外一台DNS的IP地址, 让用户端自行向此DNS查询。以此类推, 直到查询到解析结果为止。如果到最后一台DNS都没有查到所需结果, 则通知用户端查询失败。

了解DNS的基本原理及工作流程, 明确DNS的各种角色, 对于用户如何在网络中的部署和设置DNS大有帮助。

摘要：DNS实际上是Domain Name System域名系统的缩写, 它的作用是为用户查询的域名找到对应的IP地址, 方便用户用易记的词汇来搜索和访问必须通过IP地址才能定位的网络上的资源。本文结合域名空间结构、DNS名称解释方法、DNS名称解析的查询模式进行初步分析。

浅谈风能发电的原理 篇8

风能资源是清洁的可再生能源，安全、清洁、资源丰富，取之不竭，是一种永久性的大量存在的本地资源，可为我们提供长期稳定的能源供应。风力发电是新能源领域中技术最成熟、最具规模、开发商业化发展前景的发电方式之一。发展风电对于保障能源安全，调整能源结构，减轻环境污染，实现可持续发展等都具有非常重要的意义。

风力发电的原理：是利用风力带动风车叶片旋转，再透过增速机将旋转的速度提升，来促使发电机发电。依据目前的风车技术，大约是每秒三公里的微风速度（微风的程度），便可以开始发电。风力发电正在世界上形成一般热潮，为风力发电没有燃料问题，也不会产生辐射或空气污染。风力发电在芬兰、丹麦等国家很流行，我国也在西部地区大力提倡，小型风力发电系统效率很高，但它不是只由一个发电机头组成的，而是一个有一定科技含量的小系统；风力发电机+充电器+数字逆变器，风力发电机由机头、转体、尾翼、叶片组成，每一部分都很重要，各部分功能为：叶片用来接受风力并通过机头转为电能；尾翼使叶片始终对着来风的方向从而获得最大的风能；转体能使机头灵活地转动以实现尾翼调整方向的功能；机头的转子是永磁体，定子绕组切割磁力线产生电能。风力发电机因风量不稳定，故其输出的是13-25V变化的交流电，须经充电器整流，再对蓄电瓶充电。使风力发电机产生的电能变成化学能，然后用有保护电路的逆变电源，把电瓶里的化学能转变成交流220V市电，才能保证稳定使用。通常人们认为风力发电的功率完全由风力发电机的功率决定，总想选购大一点的风力发电机，而这是不正确的，目前的风力发电机只是给电瓶充电，而由电瓶把电能贮存起来，人们最终使用电功率的大小与电瓶大小有更密切的关系。功率的大小更主要取决于风量的大小，而不仅是机头功率的大小。在内地，小的风力发电机会比大的更合适。因为，它更容易被小风量带动而发电，持续不断的小风，会比一时狂风更能供给较大的能量，当无风时人们还可以正常使用风力带来的电能，也就是说一台220W风力发电机也可以通过大电瓶与逆变器的配合作用，获得500W甚至1000W乃至更大的功率出。使用风力发电机，就是源源不断地把风能变成我们家庭使用的标准市电，其节约的程度是明显的，一个家庭一年的用電只需20元充电瓶液的代价。由于现在技术的进步，均采用先进的充电器、逆变器，风力发电成为有一定科技含量的小系统，并能在一定条件下代替正常的市电，山区可以借此系统做一个常年不花钱的路灯，高速公路可用它做夜晚的路标灯；山区的孩子可以在日光灯下晚自习；城市小高层楼顶也可用风力电机，这不但节约而且是真正绿色电源，家庭用风力发电机，不但可以防止停电，而且还能增加生活情趣，在旅游景区、边防、学校、部队乃至落后的山区，风力发电机正在成为人们的采购热点，无线电爱好者可用自己的技术在风力发电方面为山区人民服务。使人们看电视及照明用电与城市同步，也能使自己劳动致富。

另外，大型发电风电场址的确定，一般需要达到两个要求：一是场址的风能资源比较丰富，年平均风速在6米/s以上，年平均有效风功率密度大于200米/m2，年有效风速小时数（3-25m/s）不小于5000小时。二是场地面积需达到一定的规模，以便有足够的场地布置风机。

2005年10月省专家组来我县考察，我县平均风功率密度为80-90瓦/米2，年有效小时数超过3600小时，年平均风速2.8-3.2米/秒，我县地处长江中下游北岸，皖西南边陲，东南滨邻长江，与东至县和江西省彭泽县隔江相望，西南界泊湖，与宿松县隔湖相邻，西枕大、小茗山，与太湖接壤，北依皖河与怀宁交界，一面负山，三面环水，属北亚热带季风气候区，全年盛行风向为东北风，占39%，最大风速32m/s，每年平均风速3.2m/s，邻近长江的武昌湖、泊湖一带处于大别山区与江南山区的风带之中，风能资源非常丰富，初步选定我县武昌湖、泊湖一带作为规划风电场场址。

综上所述，所选各风电场址，均有良好的开发前景，我们要充分利用这一风能资源，为我县的经济快速发展将取到一定的作用。

班主任工作基本原理与艺术 篇9

导论 班主任角色定位和权威树立

一、班主任

（一）对班主任的认识 •财权 •人权 •物权

古往今来，最优秀班主任首推孔丘。

1、博学多才，是学生崇拜的偶像。

2、师德高尚，堪称学生的楷模。

安贫乐道，正道直行，以礼守节，充满爱心，为师公平公正。“饭蔬食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云”

3、技艺高超，是育人的能手。

①.育人思想非常明确 “仁、义、礼、智”

②“弟子三千，贤人七十二”，学生品德高尚者大有人在。

颜回：“一箪食、一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”

曾子：曾子有贤名，而家境贫寒，鲁王就赠给曾子一块封邑，曾子坚辞不受。子路、冉求等都是当时有名的人物。

4、理念先进，至今值得我们学习借鉴。①.平等的师生关系，无话不谈。②.宽松自由的学习环境。

③.了解每位学生，重在因材施教。

④.注重点拨疏通，在交谈中育人、传授方法。

要做一名优秀的班主任，成为堪称教育家的人民教师，有三个先决条件：

1、学识渊博： “风之积也不厚，其负翼也无力”。教师的智慧从哪里来？ 从学识与实践中来。

2、师德高尚：

身教重于言传，什么师傅带什么样的徒弟。

刘备：仁德宽厚，义字当头，手下之人忠义者居多。关羽，曹操待他不薄，但他仍千里走单骑，复归旧主。

曹操：多疑残暴，狡诈诡谲，王中令、邓艾都对其各怀异，他的徒弟司马懿取曹而代之，有过之而无不及。

温家宝总理在出访欧洲前夕接受记者采访时。记者：你喜欢读什么书？

温总理：身无半亩，心忧天下，读破万卷，神交古人。记者：你经常思考什么问题？

温总理：为天地立心，为生民请命，为往圣继绝学，为万世开太平，长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。

3、高度的责任心：

试问，我们该拿什么来拯救我们的民族？ 值得我们深思的问题： 我们与发达国家比最大的差距在哪？ 我们用多少年才能赶超先进水平？

教育应该慎重而深刻反思的问题是什么？(二)班主任角色定位。

1、学生全面成长的引路人

2、班级教学活动的协调者(1)与任课教师(2)与家长(3)学生与任课教师

二、班主任——职业与事业 职业与事业？

“教书匠” “人类灵魂的工程师” “春蚕” “蜡烛” “人梯”

三、班主任工作基础 第一块基石是：爱。第二块基石是：品格。第三块基石是：学识（博大、精深）。第四块基石是：科研。

四、树立班主任权威

（一）要想树立权威，首先应珍惜手中的权力

（二）做以德服人的表率

（三）做知识的富豪（让学生心服口服）

（四）情感联络 “三心”：爱心，细心，耐心

（五）调控班风

不做班主任可能不知道班主任的辛苦，但是不做班主任也永远体会不到班主任的幸福。班主任是最最可以接近你自己教育理想的那个人！最后的故事：“三个泥水匠”。

有人问三个泥水匠：“你们在干什么“

甲说：“砌墙。” 乙说：“挣 钱。”

丙说： “造世界上最具特色的建筑。”

10年之后，甲手艺上毫无长进，被老板炒了鱿鱼；乙勉强保住了饭碗，但只是个普普通通的泥水匠；丙却成了著名的建筑师。

第一讲 班主任与班级工作

第一节 班主任与班级工作的基本原理

一、班级概述

（一）班级的产生与发展

1、班级的涵义

班级作为一个特定的概念，现在主要是按照教育目的，把年龄相近、文化程度基本相同、有共同学习任务的学生，划分为固定小范围集合的一种组织形式，是学校进行教育，教学工作的基层单位。

班级、班集体

2、班级的产生与发展（1）班级的萌芽期（2）班级的产生期（3）班级的发展期（4）班级的变化期

3、我国的班级制度

我们用多少年才能赶超先进水平？

教育应该慎重而深刻反思的问题是什么？(二)班主任角色定位。

1、学生全面成长的引路人

2、班级教学活动的协调者(1)与任课教师(2)与家长

(3)学生与任课教师

二、班主任——职业与事业 职业与事业？

“教书匠” “人类灵魂的工程师” “春蚕” “蜡烛” “人梯”

三、班主任工作基础 第一块基石是：爱。第二块基石是：品格。第三块基石是：学识（博大、精深）。第四块基石是：科研。

四、树立班主任权威

（一）要想树立权威，首先应珍惜手中的权力

（二）做以德服人的表率

（三）做知识的富豪（让学生心服口服）

（四）情感联络 “三心”：爱心，细心，耐心

（五）调控班风

不做班主任可能不知道班主任的辛苦，但是不做班主任也永远体会不到班主任的幸福。班主任是最最可以接近你自己教育理想的那个人！最后的故事：“三个泥水匠”。

有人问三个泥水匠：”你们在干什么“

甲说：“砌墙。” 乙说：“挣 钱。”

丙说： “造世界上最具特色的建筑。”

10年之后，甲手艺上毫无长进，被老板炒了鱿鱼；乙勉强保住了饭碗，但只是个普普通通的泥水匠；丙却成了著名的建筑师。

第一讲 班主任与班级工作

第一节 班主任与班级工作的基本原理

一、班级概述

（一）班级的产生与发展

1、班级的涵义

班级作为一个特定的概念，现在主要是按照教育目的，把年龄相近、文化程度基本相同、有共同学习任务的学生，划分为固定小范围集合的一种组织形式，是学校进行教育，教学工作的基层单位。

班级、班集体

2、班级的产生与发展（1）班级的萌芽期（2）班级的产生期（3）班级的发展期（4）班级的变化期

3、我国的班级制度

H.通过家访、家长会了解 I.通过学生周记、日记 J.通过班级博客、班级论坛等网络平台

第二节 师范生与班主任技能训练

一、技能与技能训练（一）技能的涵义（二）技能的种类 动作技能 心智技能

二、班主任工作的现状

◆有关班集体建设的研究，大都较重视相对集中的、阶段性的主题型活动，而对每天在班级中存在和必须做的事却往往不被人们所重视。◆侧重抓思想品德教育和考勤工作。其它工作重视不够，且工作能力也不尽人意。◆缺乏科学管理观念。

◆缺乏做好班主任工作的基本功。◆缺乏知识更新的机会。

三、班主任工作技能训练的意义、方法、意义：

1、培养学生的班主任角色意识，引导 学生进入班主任角色，为中小学培养合格的师资。

2、是基础教育改革和师范教育改革的 必然趋势。方法： 本训练课是一门实践性较强的学科。合格的班主任角色只有在适合的实践环境中才能训练出来。因此，在教学中主要抓好“训”与“练”字。“训”是知识和道理，即在进行技能训练的过程中，必需让学生理解和掌握教材中提出的技能训练的基础知识和基本道理的内容，这是有效地获得技能的前提。“练”是实践操作，是由知识转化为技能的环节。把“训”与“练”有机结合起来。思考题：

1、结合教育实际，你认为当前班主任工作中都存在哪些问题？

2、班主任的工作任务有哪些？

3、新课程实施中班主任应扮演的角色及班主任在班级管理中实现角色转换应具备哪些条件？

第二讲 经营班级

第一节 班级日常管理

一、班级日常管理的内容

（一）班级教学常规管理

1、建立正常的教学秩序 A.制定学习时间与计划 B.指导课前预习C.加强课堂管理 编排座位应考虑的因素：

a、生理因素 b、心理因素 c、智力因素 d、非智力因素 编排座位应注意的问题：

a、注意学生多方面的情况，听取学生意见。b、班主任杜绝人为因素的干预。c、适时随时调整座位。

2、抓好自习课纪律、考试纪律 自习课干什么？ 无意作弊 有意作弊 首先，淡化分数观念。

其次，培养学生正确的是非观。此外，建立健全考试制度。

（二）班级行为常规管理 首先，考勤制度。其次，值周制度。最后，卫生保健。

（三）班级评定

学期操行评定、评选三好学生、优秀学生干部

（四）偶发事件的处理

偶发事件是指在教育的过程中遇到的事先难预料，出现频率较低，但必须快速作出反应的事件。特点：

1、偶然性

2、突发性

3、爆炸性

4、紧迫性

处理：

1、控制情感，沉着冷静。

2、了解情况，掌握分寸。

3、依靠集体，尊重学生。

二、班级日常管理的实施

（一）明确要求

（二）机制保障

（三）及时反馈，适当处罚 第二节 班集体建设

一、区别两个概念－－班级和班集体

1、良好班集体的基本特征：(1）具有正确的政治方向（把握方向）（2）具有共同的奋斗目标（提出目标）（3）具有坚强的领导核心（确立核心）（4）具有严明的组织纪律（健全制度）（5）具有健康的集体舆论（形成舆论）（6）具有优良的班风学风（培养班风）

集体舆论：在集体中占优势的、为多数人赞同的言论和意见，它以议论或褒贬等形式肯定或否定集体的动向或集体成员的言行，成为控制个人或集体发展的一种力量。A.善于运用奖励和惩罚 B.重视正确的集体舆论导向

2、班集体形成的三个发展阶段

松散的群体阶段→有组织的群体阶段→成熟的集体阶段

二、班集体建设

（一）班集体“建”什么“设”什么

1、“建”什么 A.首先要建立管理制度。

B.其次组建有用的班委，选拔和培养班干部。C.最重要的是创建良好的班风。

2、“设”什么 A.设防不良团体出现。

B.创设良好的文化环境，润物无声。

（二）班集体的主要特征 1．主体性

2、开放性

3、社会性

4、规范性

（三）班集体的组成要素

目标、交往、组织、规范和舆论

（四）班集体建设的原则

1、教育影响的一致性原则

2、共同活动的丰富性原则

3、学生组织的主体性原则

4、人际关系的协调性原则

5、班级集体的传统性原则

6、集体主义的方向性原则

（五）班集体建设的程序

确定目标→组织活动→阶段小结→循环发展→达标验收→总结表彰

三、班级文化与班集体建设

（一）班级文化的概念、内容、功能

1、什么是班级文化？ •班级文化是校园文化的重要组成部分，是一个班集体内教师和学生共同承认并遵守的一种价值观念和审美趋向。

•健康的班级文化的形成是良好的班风和学风形成的前提。严格地说，班风、学风实际上是班级文化外化体现的一部分。

2、班级文化的内容

A、班级物质文化B、班级制度文化C、班级精神文化

3、班级文化的功能

A、教育功能B、凝聚功能C、激励功能

（二）班级文化的作用

•班级文化，是校园文化建设的重要组成部分，它不仅具有持久的导向作用，强烈的感染作用，更具有巨大的凝聚作用，它对学生的感染作用是在不知不觉中潜移默化地实行并得以完成的。在这整个过程中，它没有任何强制性，是一种“润物细无声”的过程，快乐而自然、悠长而久远。班级文化是一种潜移默化的教育 戈登²德来顿《学习的革命》：

•如果一个孩子生活在批评之中,那么他就学会了谴责； •如果一个孩子生活在敌意之中,那么他就学会了争斗； •如果一个孩子生活在恐惧之中,那么他就学会了忧虑； •如果一个孩子生活在怜悯之中,那么他就学会了自责； •如果一个孩子生活在讽刺之中,那么他就学会了害羞； •如果一个孩子生活在嫉妒之中,那么他就学会了嫉妒； •如果一个孩子生活在耻辱之中,那么他就学会了负罪感； •如果一个孩子生活在鼓励之中,那么他就学会了自信； •如果一个孩子生活在表扬之中,那么他就学会了感激；

•如果一个孩子生活在诚实和正直之中,那么他就学会了什么是真理和公正； •如果一个孩子生活在友爱之中,那么他就学会了奉献；

（三）班级文化建设 班级文化建设的几个误区：

误区l：班级文化的建设就是班级环境的建设 误区2：在应试教育下班级文化建设是多余的 误区3：教师不是参与主体 误区4：缺乏内涵，只注重形式 误区5：缺乏落实措施，只注重内容 误区6：缺乏全面观，急于求成 案例

侯老师接手的新班，全班有50个学生，男生仅占全班人数的三分之一。按理说，这样一个班级，管理起来应该不难，但情况偏偏相反。接班以后才发现，虽然班里男生比较少。但男生个个都不是省油的灯，十几个男同学都是班级的活跃分子，而且经常凑到一起打架。如何解决这样的问题呢？

（三）班级文化建设

1、思想认识要到位

2、班规制订是前提

3、检查考核是关键

4、评价奖惩是保证

5、教育转化是目的

6、学生是管理主体

7、重视班干是根本

8、以身作则来引领 海德格尔——

“教比学更难„„教比学难是因为教意味着让人去学。真正的教师让人学习的东西只是学习。” “真正的教师要以身作则，向学生们表明他应学的东西远比学生多，这就是让人去学。教师必须比弟子更能受教，真正的教师对自己的事务比学徒对自己的活计更没有把握。” 学生问老师之十大不明白： 老师，您要求我们在集会时保持安静。可您自己却为什么总在队伍后面叽叽喳喳？ 老师，您常对我们说“劳动最光荣”可为什么您看见脚下的纸屑，自己腰都懒得弯，却命令我们大老远地跑过来捡？ 老师，您嘱咐我们要把字写端正，可是每次作业发下来，您龙飞凤舞的评语都让我们一筹莫展？ 老师，您总劝导我们要多读书，要活到老学到老，可是为什么您美丽整洁的宿舍除了课本、教学参考书和几张报纸外，就没什么能和书沾边的东西？ 老师，您常说中华民族乃礼仪之邦，我们一定要继承优良传统并将其发扬光大。可是为什么每次向您问好时，您却爱搭不理呢？ 6 老师，平时对于考试舞弊者您总是深恶痛绝，可为什么每次统考时，您总要在考试位次的安排上煞费苦心，还让我们“灵活帮助后进生”？ 老师，您谆谆教诲我们做人要诚实，可为什么每次上级领导来检查，您总是教我们说一大堆“无中生有”的话？明明欣赏课、自然课、劳动课„„平时都没上嘛 老师，您说的“爱护公物”我们都牢记在心，可为什么您一生气就扬起教鞭重重地往讲台上一拍？ 老师，您说我们应该戴校牌，炎热的夏天也不能例外。可您的教师卡为什么只有在上级领导检查时才“闪亮登场”？ 老师，您常常教导我们要德智体美劳全面发展，可为什么您又时不时地占用我们的美术课、音乐课和体育课？ 经验借鉴:

1、利用网络，建设班级文化

2、班主任在理论上有明确的认识

3、学校在总体上要有明确的方向

4、环境建设与人文精神相结合

附：班级文化案例--携手家长建设班级文化 初二双休日家庭采访活动

一、采访内容：

（一）参观同窗的卧室，感受其文化氛围、家庭教养、卫生状况；

（二）找其家长采访该同学在家中生活表现。了解家长对子女的教育期望及对班集体的要求。

二、活动形式：

（一）每组8人，男女各四位；

（二）以记者采访形式进行。

三、具体操作：

（一）早一天通知部分家长；

（二）学生采访时间1小时；

（三）采访后，小组集体写出采访录。

第三节 班主任兵法

一、引言：正确定位

要了解教师和学生永远属于两大阵营。让学生服气可以依靠做事公正，让学生佩服只能依靠教师的智慧了。师生是分属不同阵营的，教师在与学生的“交战”之中，如果能够智胜一筹，以智取胜，学生会甘愿做你的“手下败将”！二、一切学生工作的最基本原则

一切学生工作的最基本原则就是:学会自保

方法：

1、与学生保持一定的距离是自保的一条途径。

2、身教是自保的重要途径。

3、专业知识、幽默感、绝活。总之：胆大心细好，足智多谋高；留得青山在不怕没柴烧。

三、攻城为下，攻心为上

攻心，首先要能控制自己的心灵。教师要提高自己的修养，使自己的心灵象天空一样开阔。攻心，还得了解学生心理。攻心，一定要善于随机应变。

四、战略战术的最高原则：

战略上藐视对手，战术上重视对手

战略上藐视对手，就是遇到任何情况，都 要做到不慌。战术上重视学生，就是要尊重他们。战术上重视学生，就是要研究他们。

一方面要高瞻远瞩、胸有成竹，这是战略的体现；一方面也要战战兢兢，如履薄冰。

五、阵地战

公正，是教师的底线，断不可以失守的，否则，你丢了这个阵地，必定兵败如山倒。

六、运动战

在运动战中，最重要的是调动对手，而不是被对手所调动。第一、要善于打心理战。第二、要善于以实击虚。第三、要灵活机动。第四、要出其不意。

七、谋攻篇

•我们在做学生工作时，光有一颗爱心是不够的，还得有方法。爱心是基础，也是我们要给学生的内容，但是如果缺乏正确的方式方法，再好的爱心也没有效果。•按照规律办事，尊重事实，尊重实践，这是谋攻的指导思想。

八、手段与目的

•我们的目的是什么？是给学生提供良好的教育，是使学生成为和谐发展的人。

•符合实际的方法就是好方法，¡°不管白猫黑猫，捉住老鼠就是好猫¡±，有效果的手段就是好手段。

九、应变篇

1、教育中如何做到随机应变？ 首先，明确目标。其次，判断形势。最后，作出决策。

2、教师随机应变品质的培养：冷静、敏锐、机智。

十、个体篇

第一、要做一个心地善良的人，让学生感觉你是真心诚意为他好。第二、“昧着良心”行事。即在很不喜欢一个学生的时候，也可以表现出很喜欢他的样子。第三、教师不妨适当施以一点小恩小惠。第四、与个别的学生时不时地作些一对一的谈话也是极其重要的。

十一、集体篇

一、用制度去管理班级。

二、营造良好班级舆论。

三、增强班级的凝聚力。

四、班主任还应该懂得一些集体心理辅导的技术。

十二、预篇

首先,要“预”学生。特别是要预个别比较特殊的学生;其次,要“预”班级。对整个班集体，要做长远规划;再次,要“预”突发事件;最后,要“预”知识底蕴;“预”的方法是很多的。用卡片，写随笔日记，做剪报，都可以。但是更重要的还是思考，要学会反思。

十三、形篇

一个班级的教育是否能成功： 第一，规章制度的执行。第二，学生的成长环境。第三，教师的人格魅力。第四，学生潜能的激发。

十四、批评篇 公开课上，老师提问学生回答问题，但是有一个同学上节课没有认真听讲，把齐桓公的huan读成了heng，全班同学哄堂大笑，这时候领导和专家都在后面听课。如果你是这位老师，遇到了这样的一个情境你会怎么办，怎么说？ 老师的做法：三明治式的批评

•稍微平静了一下，老师说¡°我发现这位同学这段时间有进步了，他虽然不认识这个字，但是他没有不读，而是通过字的结构，字形推出了字音，尽管他刚才没有认真听讲，这是他的错，但是他能够独立思考，相信他的独立思考加上认真听讲，可以使他学习上取得更大进步。¡± •表扬——批评——表扬 批评的注意事项：

一、批评要“对事”，不对“人”。二、一定要冷静、理智对待学生的错误。

三、批评要客观，不要夸大。

四、禁止伤害性的语言。不良的语言方式：

其一，赌气型 其二，蔑视型 其三，讽刺型 其四，启发型 其五，挖苦型 其六，设身处地型 其七，抱怨型 其八，叩问灵魂式 其九，忆苦思甜式 其十，打击型 十一，合纵连横型 十二，恶心式 十三，栽赃诬陷式 十四，罚站没商量型 十五，无声式 实际演练： •

情境一：某男同学，做事冲动，性情鲁莽，总犯错误。有一天上自习课，他正好在窗户边坐，风吹动窗户，窗户没有带插销，于是窗户来回晃荡，干扰了他的学习，第一次，风吹窗户过来，他把窗户往后推了一下，但是力量比较小，风一吹，窗户有开了，第二次，他忍不住了，发脾气了，把窗户上的玻璃打碎了。手也破了，可能是手上的疼痛，使他猛然意识到什么，于是下课去找班主任承认错误。面对这样的情境，如果你是班主任，你如何对这名同学进行引导和帮助？

• 情境二：有个同学，以前不注意听讲，上课旷课，晚自习经常翻墙出校玩，往外翻。有一天，这个学生家里有点事情，早上上学的时候迟到了，这时候学校大门已经关了，但是这个学生想了，要查人数了，要是再不进去就要扣班级分数了，于是他就情急之下翻墙进了学校。这一翻，被教务处抓到了，教务处带着学生来到班里，要班主任在班上好好批评一下这位学生。要是你是这个班主任，遇到这件事情了，你该怎么办？面对全班同学，你该怎么说？（时间考虑，场合是全班，这是个不简单的情境，比较复杂了）

十五、无形篇

•好的方法，应当是无形的。

“太上，不知有之；其次，亲而誉之；再次，畏之；最次，侮之。•” •无形虽好，做到却难。要真正实现无形，最重要的不是技巧，不是方法，而是教师个人的修养，是教师的人格魅力。

•人法地，地法天，天法道，道法自然。

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