思想纪律作风专题教育活动整改措施

思想纪律作风专题教育活动整改措施（精选10篇）

思想纪律作风专题教育活动整改措施 篇1

思想纪律作风专题教育活动整改措施

在这次纪律作风整顿教育活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题：

开拓创新精神不强，业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自 已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对胡锦涛总书记提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必须要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己的业务本领；要讲究方法，注重实际，加强自己的工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平

3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，以及是电脑网络和信息知识的学习掌握，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真做事。

思想纪律作风专题教育活动整改措施 篇2

作风整顿活动整改措施

预审监管支队 杨夏斌

根据市局的统一安排部署，从今年11月至明年1月在全局文职队伍中开展了思想、纪律、工作作风整顿活动。经过第二阶段对自身的分析查摆，现对查找出来的问题提出以下整改措施：

一、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、法规等有关知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、胡锦涛总书记倡导的“八方面风气”和“八荣八耻”等重要论述，精读胡锦涛同志在中纪委第七次全委会上的讲话等有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成党和人民交给的各项任务。

二、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高业务素质；讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要想办法，办实事，把工作提高到一个新的水平。

三、模范遵守各贡规章制度。明确自己的职责，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，向先锋模范看齐，以严谨的态度对待工作，以热诚的态度对待同志。

思想纪律作风专题教育活动整改措施 篇3

一、深刻认识，做好整改阶段的工作

整改阶段，是集中时间学习，集中精力解决问题，确保整顿工作取得实效的关键。我们深刻认识，认真学习，紧紧围绕四个重点问题，结合本单位存在的实际问题整顿，求真务实，真正把思想、工作及机关建设扎实有效地坚持下去。

二、充分认识，增强进取意识

通过学习和召开民主生活会，我们充分认识到质监分局要以正确的心态，从自我满足中走出来，用冷静、清醒的头脑认识自我，确定新的工作目标，对工作敢作为、想作为、能作为、不攀比，比就比工作、比干劲、比付出、比创新能力，增强进取意识。

三、集中学习，增强思想观念

我们要牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际，深入学习政治理论，提高理论素养，对党的新知识、新理论及时掌握，全面掌握，从工作的实际需要出发，自觉学习专业知识，提高依法办事水平，使思想观念和知识水平始终与时代前进的步伐相合拍。

四、本色做人，增强自律意识

严格落实“四大纪律，八项要求”和《廉政准则》，格守本分，洁身自爱，严于自律，管住自己的嘴，管好自己的腿，不该吃的不吃，不该去的地方不去，洁身自好，一身正气，时刻想到应尽的责任和义务，干好自己该干的事，不要干自己想干的事。经常按照党纪国法和规章制度的各项规定对照自我检查，严以律己，规范行业行为，高效工作。

五、出色做事，强化整体意识

树立强烈的危机意识、竞争意识、争先意识，培养吃苦精神和吃气意志，在竞争中增长我们的知识和才干，在争先中实现我们的个人价值。强化整体意识和大局观念，既能干事，也能共事，把质监分局的干部职工团结起来形成一个和谐的团体，使大家工作、生活在一个风清气正、相互信任、团结和谐的环境里。把等、靠领导安排工作，变成主动请示、汇报，把工作做在前头，真正做到言必行、行必果。

六、加强纪律观念，搞好机关建设

对局制定的规章制度执行坚决、长久，不搞阳奉阴违，当面一套背后一套，摆正自己位置，不该说的不说，不该干的不干，规范行业行为，严格要求，严格管理，扶正压邪，坚决治“懒、散、滑”。

思想纪律作风专题教育活动整改措施 篇4

——隆昌特校

根据《中共隆昌县委关于开展“保持党的纯洁性、作风效能大提升、争当发展排头兵”干部作风整顿活动的意见》（隆委发„2012‟12号）和《中共隆昌县教育局委员会隆昌县教育局关于开展“保持党的纯洁性、作风效能大提升、争当教书育人模范”思想纪律作风整顿活动的意见》（隆教党委（2012）6号）文件精神要求，为了加强全校教职工思想纪律作风建设,进一步巩固我校教职工队伍思想纪律作风建设成果,提升教师素质,凝聚全校合力,促进各项工作，自县委召开在全县开展干部思想纪律作风整顿活动动员会后，按照县委的安排部署，我校班子统一思想，及时成立机构，制定实施方案，广泛宣传动员、认真查摆问题、积极整改提高，取得了突出实效。现将有关情况做如下总结：

一、广泛扎实地开展宣传动员工作

（一）、认真学习文件精神、高度统一思想认识

我校在接到上级部门思想纪律作风整顿活动文件后，先后召开了党支部支委会、党员大会、教职工大会，认真学习领悟文件精神，专题研究我校思想纪律作风整顿工作。同时召开全校教职工动员大会，传达县思想纪律作风整顿活动动员大会精神，对我校思想纪律作风整顿活动做了部署和安排，通过传达会议精神，提高全体教职工对开展思想纪律作风整顿活动重要性和必要性的认识，明确了思想纪律作风整顿活动总体要求和需要解决的突出问题以及具体做法，进一步调动全校教职工参与整顿的积极性和自觉性。

（二）、严格按照活动要求，扎实推进各项宣传动员工作

1、迅速制定活动方案

我校紧密结合隆昌教育系统思想纪律作风整顿活动意见精神，结合自身实际，制定了《隆昌特校干部作风整顿活动实施方案》，明确了活动指导思想、基本原则和工作目标；加强组织领导，成立了以校长党支部书记韩梅为组长的活动领导小组，明确了领导小组界定及各工作组的职责；明确了整顿重点、实施范围和具体时间安排。并及时将制定完善的实施方案报送县教育局活动办。

2、及时召开动员大会

《隆昌特校干部作风整顿活动实施方案》确定后，党支部书记韩梅亲自召开动员大会，及时传达和贯彻县委、县教育局党委关于开展思想纪律作风整顿活动的精神，切实把教职工的思想与行动统一到县委、县教育局党委的工作要求上来，让全校教职工充分认识整顿活动的重要性和紧迫性，极大地调动了大家参与整顿活动的积极性和自觉性。

3、认真组织专题学习

根据局党委学习安排，我校制定了《隆昌特校思想纪律作风整顿活动学习计划》，学校充分利用教职工大会、行政会、支部大会等各种形式的会议组织教职工认真学习了胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上的讲话精神、习近平同志在2011年中央党校春季学期开学典礼上所做的《关键在于落实》讲话精神、省委刘奇葆书记在省纪委九届九次全会上的讲话精神，市委曾万明书记在市委六届三次全会、市纪委六届三次全会上的“四重四永葆”讲话精神；县委常委宣传部长张德超在教育系统干部大会上的讲话，学习作风整顿活动的相关要求及效能建设相关制度规定等。要求全体教职工认真做好笔记，并写出深刻的学习心得。

4、组织开展大讨论

学校要在充分组织学习的基础上，以“保持党的纯洁性、作风效能大提升、争当教书育人模范”为主题，开展学习讨论活动。教职工们各抒己见，在如何做好值夜班工作、如何做好残疾学生的法治安全教育、如何提高教师参与教研活动的积极性等问题上提出了许多富贵的意见和建议。大讨论活动有效地教育引导了教职工树立正确的事业观、工作观和业绩观，切实做到敢抓敢管、尽职尽责、奋发有为。

5、开展调查研究

根据隆昌县委和教育局统一部署，结合思想纪律作风整顿活动工作安排，我校党支部于3月16日至19日，采用多种行之有效的方式，认真查找了本校在干部作风效能等方面尤其是在抓工作落实方面存在的突出问题。3月16日上午，由校长党支部书记韩梅牵头，党支部对我校师生分别采用问卷调查、家访、召开座谈会等形式，深入查找学校在服务师生、教育教研等方面的突出问题；3月16日下午，由党支部组织委员刘坤彬组织，召开了大讨论座谈会，紧紧围绕活动主题，深入查找学校和个人存在的问题和不足，梳理出学校和个人在思想、制度、纪律、机制等方面存在的共性及个性问题；3月19日，党支部宣传委员郑世琳组织干部职工以求真务实、诚心诚意的态度和敢于动真、敢于触及灵魂深处的精神，通过开展交心谈心活动，开诚布公、推心臵腹地查找问题。最后，支部将通过各种渠道查找到的问题进行汇总归类，整理出存在个性与共性的问题，并交给相关的部门科室备案处理。此次问题排查工作方式灵活多样，要求严格深刻，对师生触动巨大，为思想纪律作风整顿活动下一步工作的有力推进做好了铺垫。

二、认真查摆问题

我校思想纪律作风整顿活动从3月6日转入第二阶段即查摆问题阶段后，学校领导班子进一步端正思想，提高认识，按照上级的统一部署，结合学校实际，狠抓查摆各项工作的落实，进展顺利，达到了预期的目的，取得了预期的效果。

1、抓好思想再动员，继续深入学习讨论。3月20日下午2点40分，我校召开了由校长、党支部书记韩梅同志主持的思想纪律作风整顿活动推进会。全体教职员工参加了会议。会上，韩梅同志首先介绍了3月19日县教育局思想纪律作风整顿活动推进会情况，认真传达了余自忠局长和周嗣龙副局长的重要讲话精神。接着，她对我校宣传动员阶段及时制定活动方案、及时召开动员大会、认真组织专题学习、开展大讨论和调查研究、及时上传信息给予了充分肯定，对个别教师积极性不高、重视程度不够提出了批评。然后，再次学习了习近平同志在2011年中央党校春季学期开学典礼上所做的《关键在于落实》讲话和刘奇葆书记在省纪委九届九次全会上的讲话，进一步提高了全体干部对作风整顿建设活动的必要性和重要性的认识，特别是认识到，查找问题阶段是干部作风整顿建设的关键环节，会议要求广大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。

2、扎实开展问题排查工作。根据隆昌县委和教育局统一部署，结合思想纪律作风整顿活动工作安排，隆昌特校党支部于3月16日至19日，采用多种行之有效的方式，认真查找了本校在干部作风效能方面尤其是在抓工作落实方面存在的突出问题。3月16日上午，由支部书记校长韩梅牵头，党支部对我校师生分别采用问卷调查、家访、召开座谈会等形式，深入查找学校在服务师生、教育教研等方面的突出问题；3月16日下午，由支部组织委员刘坤彬组织，召开了大讨论座谈会，紧紧围绕活动主题，深入查找学校和个人存在的问题和不足，梳理出学校和个人在思想、制度、纪律、机制等方面存在的共性及个性问题；3月19日，支部宣传委员郑世琳组织干部职工以求真务实、诚心诚意的态度和敢于动真、敢于触及灵魂深处的精神，通过开展交心谈心活动，开诚布公、推心臵腹地查找问题。最后，支部将通过各种渠道查找到的问题进行汇总归类，整理出存在个性与共性的问题，并交给相关的部门科室备案处理。此次问题排查工作方式灵活多样，要求严格深刻，对师生触动巨大，为思想纪律作风整顿活动下一步工作的有力推进做好了铺垫。

3、深刻进行个人剖析。学校支部要求每位干部教师在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，要围绕“庸、懒、散、腐”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写个人剖析材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。学校中层干部和校委会成员查摆剖析材料由书记、校长韩梅把关审阅，对不合要求者责成重新剖析。此次收到的22份个人剖析材料,大多做到了认识深刻，触及思想深处，提出的整改措施针对性强。

4、召开民主生活会与专题组织生活会。隆昌特校党支部于4月5日上午9点30分召开了民主生活会，下午2时30分召开了专题组织生活会。特校支部班子成员、全体党员、校委会成员和教师们参加了会议。会议均由校长、党支部书记韩梅同志主持。民主生活会上，韩梅同志小结了2012年特校支部建设和思想纪律作风整顿活动开展情况，对已取得的成绩给予了充分肯定，对不足之处提出了改进意见。郑世琳同志宣读了学校问题剖析报告。与会人员积极地对学校问题剖析报告发表了自己的看法，并且交流了自己的剖析报告。同时，韩梅同志带头对照“庸懒散腐”相关问题，认真开展了批评与自我批评，对班子成员剖析报告逐一进行了深刻的点评。在韩校长的带动下，刘坤彬、陈勇、郑世琳等同志纷纷畅所欲言，共同查找问题与不足。在“深入查摆问题，争当教书育人模范”专题组织生活会上，学校党员干部深刻地剖析了学校与个人存在的问题，精准深刻地找到了问题出现的原因。经讨论，决定从“加强学习，提高个人综合素质”、“ 抓好师德教育，树立良好师风”、“ 严格规范教师言行，建立师德考核制度和考核细则”、“ 加强合作交流，虚心请教学习”等七个方面着手，扎实进行整改。通过民主生活会和专题组织生活会，我校广大党员干部及教师们受到了巨大的震动，大家进一步统一了思想认识，体会到了学习提高的紧迫性，迸发出强烈的主人翁责任感，形成了大胆批评、积极整改的良好氛围。

5、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题，我们坚持以推动工作、促进发展作为检验思想纪行作风整顿成效根本标准。学校通报开学以来工作情况，对工作效率高、完成质量好部门给予了大力表彰；对于少数部门、单位存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。各部门以此为契机，对照工作查不足，边学边改，积极完善了各项规章制度。还注意把查摆问题与日常小事相结合。

三、积极整改提高 在县委和教育局的指导下，我校自4月6日开始转入思想纪律作风整顿活动整改提高阶段。在领导小组的精心领导组织下，围绕整改提高阶段的各个环节的工作，广大党员和全校教职工以饱满的政治热情和良好的精神状态，以求真务实的作风针对查找出来的突出问题，扎实完成集中整改，坚持边整边改，边见成效。确保思想纪律作风整顿活动取得了实效。

（一）、整改提高阶段工作概况

自转入第三阶段以来，学校思想纪律作风整顿活动领导小组围绕“保持党的纯洁性、作风效能大提升、争当教书育人模范”这一工作目标，积极开展、稳步推进各项工作。4月6日下午，学校召开思想纪律作风整顿活动查摆问题阶段总结暨转入整改提高阶段动员大会，学校思想纪律作风整顿活动领导小组全体成员、学校党员及全校教职员工参加了会议。会上，学校党支部书记、校长韩梅同志总结了第二阶段所取得的工作成果，深刻分析了整改提高阶段工作的重要性，安排部署了整改提高阶段的工作；4月6日至12日，全体党员对照前两个阶段中征求群众意见、开展党性分析中查找出来的问题进一步进行了梳理和分析，着重查找群众反映最为突出、最为集中的全局性问题，并拟订初步整改方案，党员及教职工个人针对自身在“庸懒散腐”方面存在的突出问题拟订个人整改措施；4月13日，通过召支部会议公开整改方案的形式，听取广大党员群众对学校党支部整改方案初稿的意见，进一步修改完善整改方案，细化整改措施；4月13日至20日，集中时间、集中精力，对纳入近期整改方案的突出问题，认真加以整改；4月21日，支部召开党员大会，公布近期整改措施落实的情况，听取群众意见，接受群众监督。

（二）、整改提高工作具体实施情况

整改提高阶段是整个思想纪律作风整顿活动的着眼点和落脚点，是检验思想纪律作风整顿活动是否取得明显成效的关键。思想纪律作风整顿活动进入整改提高阶段以来，我们紧密结合实际工作，全力打造“一支”品德高尚、作风过硬、业务精湛的干部教师队伍；致力促进行风、校风 “两个”转变；着力解决学校管理、干部作风、师德师风 “三大”问题；努力实现学校管理水平、领导干部作风、教师教风、教育教学质量“四个”提升，并从这些方面去想问题、做工作，扎扎实实开展了整改提高阶段的教育活动。

1、深入动员，周密部署

4月6日上午，学校召开了思想纪律作风整顿活动领导小组成员动员会。对整改工作进行了先期部署，做到准备在先、分工在先、责任明确、认识到位。下午，学校思想纪律作风整顿活动领导小组召开全体党员整改提高阶段动员大会。学校思想纪律作风整顿活动领导小组组长韩梅同志根据教育局党委思想纪律作风整顿活动的统一部署，做了全面动员讲话。在会上，她提出抓好整改是确保思想纪律作风整顿活动成为群众满意工程的关键；是实现思想纪律作风整顿活动目标要求的重要环节；是促进特校事业发展的现实需要。同时，她号召全体党员要紧密联系实际，扎扎实实地做好各项工作，特别是要集中时间，集中精力，在解决影响党的纯洁性的突出问题上下功夫、见成效。使党员进一步明确了本阶段的工作要求、步骤、做法和要达到的目的，在思想上为全体党员及教职工开展整改打下了良好的理论基础。

2、敲定方案，扎实整改

（1）、围绕校情，找准突出问题。学校党支部密切联系工作实际，对前两个阶段中征求群众意见、开展问题剖析中查找出来的问题进行了进一步进行梳理和分析，从收集到的28条意见和建议中，找准了思想纪律作风关系最为密切、最为突出、最为集中的三个主要方面的问题。

第一、个别教师学习观念淡薄，（1）政治理论学习不够，造成理想信念出现滑坡。学习制度没有得到很好的坚持和落实，有时还存在着政治学习耽误工作、多学政治理论还不如多做实际工作的思想，更多的时间强调工作忙，为忙于事务性的工作而政治理论学习抓得不紧，不能按计划、有针对性和系统的学习一些理论知识，缺少深刻的学习、思考和研究。组织开展互相批评和自我批评活动较少，互相交流和沟通欠缺，满足于听工作汇报，开展职工之间的思想交流活动不够。（2）业务知识学习不够。新形式下的教育新理念学习还不够充分，仅停留在学过、看过、听过，钻研不深不透，特别是理论与实践相合上做得不到位。第二、个别教师进取精神不足，获取新知识、钻研业务不够，有时有不求上进，得过且过，满足于一般性工作的现象。工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨；在工作标准上有时不够严格，不能尽善尽美，比如在教研工作上，加强横向联系不够，不能积极反思，却常常给自己找理由。第三、履行职责方面，（1）个别教师未认真备好课，写好教案，上课时不够注重组织教学，未完全做到尽心尽责，教学进度安排不合理；在教学时，未充分兼顾所有学生。（2）少数教师有迟到、早退，随意请假的现象。（3）少数教师未积极参加校本培训、政治学习、教研活动。

同时，党员个人也针对通过交心谈心、民主评议收集到的意见和建议，结合自己工作中的实际情况，从思想深处找原因，从党性修养上挖根源，找准了各自存在的突出问题，从而使整改做到了有的放矢，切实可行。（2）、围绕突出问题，制定整改方案。按照县委和教育局党委的统一要求，学校党支部在制定整改方案的过程中，始终紧密结合学校工作实际。每名党员都将改进作风、提高效率，改善服务、增进群众感情等作为整改重点；学校党支部书记韩梅同志把保持党的纯洁性、落实科学发展观、正确政绩观和做到“为民、务实、清廉”等作为整改重点，在整改过程中防止了避重就轻、平均用力和敷衍应付等错误倾向的出现。针对存在的突出问题，学校党支部先后召开了2次专题会议，讨论研究学校整改方案。针对存在的三个方面的突出问题，详细排出需要整改的条目，明确专人负责起草整改方案初稿。在反复讨论、广泛征求党员群众意见基础上，学校领导班子对整改方案做了进一步地充实、修改、完善，明确了整改重点、整改目标和整改措施。同时，还根据实际问题，细化拟订出近期、中期和长期共七项整改措施，将每项整改措施落实到每一个部门和责任人。并在一定范围内通报整改方案，自觉接受群众监督，确保各项整改措施真正落到实处。

（3）绕整改方案，集中精力整改。按照“保持党的纯洁性、作风效能大提升、争当教书育人模范”的目标要求，学校领导班子对纳入整改方案的突出问题，集中时间、集中精力，认真加以整改。学校党支部书记韩梅同志充分发挥领头雁、排头兵的作用，以身作则高度重视整改工作并积极带头整改。党支部其他成员也充分发挥战斗堡垒作用，按照职责分工积极承担整改任务，为其他党员及教职员工当好了表率。结合工作特点，建立了整改工作责任制、整改承诺制、整改公示制等多项制度，对具备整改条件的问题，马上整改；对于群众反映强烈、通过努力能够解决的问题，限期整改；对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，向群众说明情况，采取措施逐步解决。同时，狠抓对承诺的落实，以整改的实际行动和效果取信于广大群众。

3、积极探索,长效机制

为确保党员永葆纯洁性，学校党支部积极探索新形势下党员长期受教育的长效工作机制。经党支部成员多次讨论研究，进一步健全党内民主生活制度、学习制度和党员管理制度等各项规章制度，建立党员民主评议监督机制，实现对党员教育的长期性、连续性，认真抓好党员在理想信念、党性观念、宗旨意识、组织纪律以及世界观、人生观、价值观等方面的教育，从而使全体党员更加坚定共产主义义理想信念和全心全意为学生服务的宗旨，充分发挥党员先锋模范作用。另外，采取灵活多样的形式，丰富党内生活，使党组织始终保持一种团结紧张、严肃活泼、纪律严明的良好态势。

为更好地巩固整改成果，集中整改结束后，学校思想纪律作风整顿活动教育活动办公室对学校领导班子整改方案落实的情况进行了公布，在支部范围内公布了支部整改方案落实的情况，并进一步听取了广大群众意见，接受群众监督。在此基础上，对思想纪律作风整顿活动情况进行了积极认真的自查，以问卷调查、召开座谈会等形式开展群众满意度测评，查找思想纪律作风整顿活动中存在的不足和问题，共发放问卷80余份。对查找出来的问题，我们按照“缺什么，补什么”的原则，及时进行“补课”，进一步夯实学校党支部开展思想纪律作风整顿活动所取得的各项成果。

（三）、整改提高阶段主要成果

在整改提高阶段，学校党组织深入贯彻《中共隆昌县委关于开展“保持党的纯洁性、作风效能大提升、争当发展排头兵”干部作风整顿活动的意见》（隆委发„2012‟12号）精神，做实事，办好事，努力达到“一二三四”的目标，扎实开展“五项行动”、“四查四看”明查暗访活动、稳妥推进效能问责，取得了良好的效果。

1“五项行动”成效显著

（1）、创先争优树标杆行动。我校通过“三个打造”，即打造普通党员、党员干部、党组织的新形象，把活动引向纵深，创造出更好的实效来。一是打造党组织战斗堡垒形象。特校党支部以创建学习型党组织为主线，通过设立“党员学习组”，开展“好书伴我行，书香满校园”等活动，将集中学习与自学结合，充分利用支委会、支部大会、教职工大会、业务学习课等时机，进行政治思想和业务学习，进一步统一思想，提高认识，增强向心力与感召力。二是打造党员干部主心骨形象。以支部书记韩梅为首的党员干部认真实践“党员示范岗”，挂牌亮身份上岗，向群众公开岗位职责和要求，以自我监督强化“标杆意识”、“责任意识”，争创一流业绩，带动全校创先争优。三是打造普通党员教书育人模范形象。普通党员立足岗位讲奉献、促发展，使群众学有榜样、赶有目标。如对内江市爱生标兵、四川省优秀共产党员郑世琳老师，学校再次与隆昌电视台联合，进行了深入的宣传学习工作；同时对新评出的2011-2012优秀共产党员陈勇同志、隆昌县服务发展标兵董文群老师的先进事迹进行热烈的宣传报导，组织了多种形式的学习活动。我校通过培树典型形象，用普通党员教书育人模范形象打动人、用党员干部主心骨形象引领人、党组织战斗堡垒形象凝聚人，严肃工作纪律，提高工作效率和服务水平，大力推动“保持党的纯洁性、作风效能大提升、争当教书肓人模范”活动，努力把我校办成人民群众满意的省市优秀特殊教育学校。

（2）执教做表率行动。4月9日，学校组织广大党员教师学习《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，增强教职工们知法守法的意识。向全校教职工们发出了 “立师德做表率、争当教书育人模范”倡议 书，并在教职工大会上宣读，动员大家一起大力弘扬“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热情，平常之中的极强烈的责任感”的“三平”精神，把自己锻炼成一个政治强、业务精、作风正、师德优的新时代人民满意的教师，为办好人民满意教育奉献绵薄之力。

（3）、行风校风大评议行动。我校对思想纪律作风整顿活动开展以来的成效和存在的问题，进行了认真的自查，以问卷调查、召开座谈会等形式开展群众满意度测评，查找思想纪律作风整顿活动中存在的不足和问题，共发放《隆昌特校行风校风民主评议问卷调查表》等问卷80余份。对查找出来的问题，我们按照“缺什么，补什么”的原则，及时进行“补课”，进一步夯实学校党支部开展思想纪律作风整顿活动所取得的各项成果。

（4）、效能问责正行风行动。为切实改进学校工作作风，促进工作效率进一步提高，发展环境进一步优化，依据《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》，结合我校实际，制定了《隆昌特校作风效能问责惩戒暂行办法》本办法。4月16日，学校组织全校教职工认真学习了《隆昌特校作风效能问责惩戒暂行办法》，进一步强化教育教学常规管理，切实增强了教职工的事业心和责任感。

（5）、关爱学生促成长行动。4月16日下午，我校党支部与工会联合召开“师德建设行动”动员大会，专题动员布臵以“珍爱学生、敬业奉献”为主题的“师德建设行动”活动。韩梅校长强调开展师德师风建设活动是加强师资队伍建设的重要途径，也是提高教育教学质量的重要保证；开展师德师风建设活动，就是要弘扬“学高为师，身正为范”的高尚师德精神。并提出学校要以思想纪律作风整顿活动为契机，按照《中小学教师行为准则》及《教师职业道德考核办法》的要求，对学校教职工师德师风建设开展全面的督查，为隆昌特校树立良好的教师形象。号召全校广大教师以身边的先进典型为榜样，掀起“学先进、赶先进、比奉献、创佳绩”的热潮，推动学校师德师风建设再上新台阶。最后，学校全体教职工在校长韩梅同志的领誓下郑重宣誓，承诺要做学生健康成长的指导者和引路人。会后，全校22名教职员工与贫困学生结成了帮扶对子，向他们捐赠衣物和学习用品，并在心理、生活等方面给以无微不至的关怀照顾。

2、“四查四看”明查暗访活动证明整改落实到位

根据隆教党委(2012)14号文件《中共隆昌县委组织部关于开展“基层群众大走访、基层情况大摸底、基层问题大排查、基层党建大调查”活动的通知》精神，我校结合思想纪律作风整顿活动和本单位工作实际，积极开展“四大”活动，深入教学一线，了解和掌握教育教学实情，以座谈会、入户走访、问卷、访谈、测评等形式进行全面调查。目前，召开座谈会5次，走访6次，问卷调查80份，切实摸清底数、掌握情况、找准问题，形成了《隆昌县特殊教育学校“四大”活动调研报告》，为进一步推进党组织建设，全面提升基层党组织建设水平打下基础。同时，学校由支委牵头，通过明察暗访，进一步了解学校落实整改的情况。查访的重点为一查工作纪律、看是否遵守规章制度；二查工作态度、看是否端正服务意识；三查工作质量、看是否坚持高标准；四查工作职责、看是否完成工作任务。

3、效能问责稳妥推进

学校制定了《隆昌特校作风效能问责惩戒暂行办法》，相继开展了四方面工作：一是认真组织学习，深刻领会精髓。学校组织全校教职工全文认真学习,就如何将文件精神贯彻到具体教育教学工作中提出了具体要求。二是认真撰写心得体会。校长撰写一篇不少于1000字的心得体会，重点围绕“思想观念、工作作风、业务能力、精神面貌、纪律要求”等方面的问题自查自纠；同时,各校召开教职员工专题学习会,在学习和反思的基础上,分析主客观原因,深入查找存在的问题和不足，明确今后的努力方向。三是修订完善各项规章制度。各校结合实际，进一步完善考勤、请销假、会议、奖惩等各项制度，努力做到细化、量化，增强实效性和可操作性，强化上班工作制度，严格遵守作息时间，坚守岗位，严禁工作中出勤不出力的不良现象，全面实行岗位责任制和失职追究制，用制度管理人、激励人。四是确保工作落到细处。坚决抵制迟到、早退、随意脱岗、串岗及上班时间上网聊天、工作日中午饮酒、打牌、玩游戏、参与赌博等现象，把问责惩戒覆盖到每个岗位、每个教职工。把“作风效能问责惩戒”工作与教育教学结合起来，与师德师风建设工作结合起来，警示全体教师“提能力、增效率、正风气、砺意志、振精神”，努力做好本职工作。

四、认真落实建章立制工作

1、开展“回头看”活动。针对整改过程中出现的新情况、新问题，尤其是领导“点评”、师生测评中反映的问题，及时查漏补缺，进一步修改完善整改方案；坚持立说立行、立查立改，以推进工作的实际成效体现活动成果。

2、建立长效机制。围绕强化工作责任、工作考核、工作督查、奖优罚懒，建立健全落实到人的责任制度，科学到位的考核制度、全程跟进的督查制度，形成一套实用管用抓作风建设的长效机制。

总之，我校通过思想纪律作风整顿活动的扎实开展，有效治理了“庸懒散腐”，努力实现了打造“一支”品德高尚、作风过硬、业务精湛的干部教师队伍；促进了行风、校风 “两个”转变；解决了学校管理、干部作风、师德师风 “三大”问题；实现了学校管理水平、领导干部作风、教师教风、教育教学质量“四个”提升。建立了整改工作反馈通报制度，整改工作的实际情况，定期向群众通报，接受社会的监督，确保了整顿活动取得实效。全校干部群众同心协力，努力把隆昌特校办成人民满意学校，对教坛良好风气的形成做出自己应有的贡献！

隆昌县特殊教育学校

思想纪律作风专题教育活动整改措施 篇5

按照县委关于在全县党员干部中开展“学党章、守纪律，转作风”专题教育月活动的通知要求，我镇紧密结合本镇实际，组织全镇广大党员干部特别是机关干部，认真开展“学党章、守纪律、转作风”专题教育活动，基层党组织、广大党员和党员干部责任意识进一步增强，执行纪律更加严格，工作作风明显

改进，为实现“1251”年度工作重点、建设新**的思想更加统一。现就有关情况进行汇报：

一、健全组织，加强领导

为了切实开展好“学党章、守纪律，转作风”专题教育月活动，我镇成立了以党委书记为组长的专门领导小组，下设办公室，具体负责全镇“学党章、守纪律，转作风”专题教育月活动的各项工作，及时制定了“学党章、守纪律，转作风”专题教育月活动的实施方案，为本次活动的顺利开展提供了组织保证。

二、创新形式，精心组织

一是规范学习内容。为了进一步增强党员意识，严明党的纪律，在学习教育阶，我镇组织广大党员特别是机关干部系统学习了《中国共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党内法规；学习党的十八大精神和中央纪委全会精神，学习了中央和省、市、县领导关于改进工作作风、严明党的纪律、推进反腐倡廉等重要讲话精神；通过学习，找到了思想差距，制定了整改目标，进一步明确了宗旨信仰、坚定了理想信念、提高了党性修养、夯实了思想基础。

二是严格学习要求。采取集中学习、集中辅导、集中交流为主，镇机关坚持每天一个小时学习制度雷打不动，镇两委领导和包片包村干部深入基层，参加基层支部的学习活动，并亲自登台讲课，组织广大党员收看《王怀忠的两面人生》等警示教育片，基层两委干部认真记写学习笔记和学习心得，做到了有学习记录、有党课讲稿、有学习笔记、有学习心得。

三是加强自我教育。在集中学习的基础上，广大党员坚持全面阅读与精细阅读相结合，学习与思考相结合、学习与实践相结合，进一步加强自我教育，进一步增强了政治上的坚定性、思想上的纯洁性、纪律上的严肃性和作风上的自觉性。

三是认真召开民主生活会，自查自纠，查找问题。在开展一对一谈心、民主测评、发放调查问卷活动广泛征求意见的基础上，认真撰写剖析材料，深刻反省自身存在的缺点和不足，并把查摆问题、剖析材料等列入党务公开范畴，在政府网站、党务公开栏进行公示，让全镇干部群众监督，看学习的态度正不正、查找的问题准不准、制定的措施严不严、改进的效果好不好。

三、严格措施，认真整改

一是加强党员教育管理。认真落实党员教育管理制度，加强对学习、活动的考核，积极运用民主评议手段，在抓好党员工作上下功夫，实现党员精细化管理；争做学习型党员，促进工作再上台阶，促进党员发挥好先锋模范带头作用。

二是加强制度建设。镇领导班子成员坚持每天碰头会制度，加强沟通，统一安排部署全镇工作；积极完善机关学习、工作、考勤等规章制度，完善对基层班子和工作的考核奖惩制度。通过严格制度，规范言行，促进工作。

思想纪律作风专题教育活动整改措施 篇6

一、存在的主要问题：

1、在“严整改、促提升、树形象”纪律作风整顿教育活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。对“严整改、促提升、树形象”纪律作风整顿教育的责任感、危机感认识片面，在贯彻落实政法工作大政方针和习近平总书记关于政法工作重要指示精神方面存在一定的不足。

2、对于贯彻落实党中央及上级党组织决策部署的任务没有积极主动的作为，开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少。没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题。

3、业务知识不够钻研。表现在：不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。作为一个法律工作者，应该紧跟法律法规修正的步伐，对于新的法律法规条例应该自主钻研，不断地提高自己的业务能力，把握最新的法规法条，这样才能确保真正维护到每一个当事人的合法权益，才能确保每一个案件的公平公正。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，没有深刻领会科学发展观的真正要义，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想等科学理论，深入学习贯彻科学发展观，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、坚持党对政法工作的绝对领导，积极贯彻落实党中央及上级党组织决策部署，开拓进取，提高工作水平。要不断加强理学习、培训，加强锻炼;要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要开拓创新，积极进取，努力把司法工作提高到一个新的水平。

纪律作风整顿整改措施 篇7

【篇一】

根据建纪发xx号关于印发《全县纪检监察系统纪行作风整顿提高月实施方案》通知的安排步署，为实现纪检监察工作“大有作为、大见成效”的总体要求，围绕“纪律最严明、自身最廉洁、作风最干练、执行最高效、形象最优秀”的工作目标，针对查摆出来的问题，结合自身工作实际，制订如下整改方案：

一、存在的主要问题：

1、理论学习不够深入。理论学习系统性不强，深度广度把握不够。学习的内容不系统、不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。不注重学习与理性思考相结合。

2、思想有所松懈，宗旨观念有所淡化。工作有时不够深入，满足于完成领导交办任务，满足于面上不出问题，责任意识和服务意识不强。

3、业务知识不够精通。在工作中，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己积极力求寻找对策，而是单一等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研拼搏向上的精神。保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。

4、自身建设还需进一步加强。工作有时凭经验，按部就班，忽视了自我的进一步完善和提高，不能紧紧跟上时代发展的需要，降低了自我要求，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。创新意识还须进一步提高。

二、改进措施：

1、加强思想改造，树立牢固的理想信念和宗旨观念。进一步认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会精神实质，把握理论精髓，不断提高自己的政治觉悟，真正在头脑中永远树立牢固的理想信念和全心全意为人民服务的宗旨观念。

2、加强学习，提高整体素质。加强对政治理论、党的路线、方针政策以及信息技术等先进科学文化知识的学习。注意学习的方式、方法，进行科学、系统、全面地学习，全面提高自身整体素质，不断适应时代发展的要求，更好地为群众提供服务。

3、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，加强锻炼，夯实基础，努力提高自己工作的能力;要热爱本职工作，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教;要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，努力把工作能力提高到一个新的水平。从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致，确实在工作中做榜样、当表率。

4、与时俱进，努力创新。在工作中要克服懒、散、软思想，切实改变被动的工作状态。要善于思考，乐于探索，积极努力，始终保持共产党员的先进性，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作。

【篇二】

为更快进一步贯彻落实关于民政机关干部思想作风纪律整顿工作,切实转变机关工作作风,结合我局《作风纪律整顿工作实施方案》,进行认真整改，制定相关措施，从以下几方面着手抓起。

1、抓学习,创建学习型机关。继续强化理论学习，邀请党校老师上党课;努力提高学习的自学性，不断深化对机关作风建设的认识，真正把作风纪律教育整顿活动摆到首要位置上来。学习党的理论知识和专业业务技能，学习“十条禁令”，遵守廉政建设的各项规定以及遵守各项规章制度，加强人才的引进和人才的培养，加强机关内部的管理，对在岗护士进行定期培训。进一步提高学习的积极性、主动性。

2、抓落实，坚持科学发展观和正确政绩观。进一步强化工作责任制并把责任制的落实情况与考核结合起来，以身作则，严于律己，正确处理好业务发展与行风建设的关系。树立创新的精神，立足本职，钻研业务，勤奋工作，树立优质服务的理念。提高自身的道德修养，保持良好的工作作风和机关纪律。团结一心，步调一致，工作上尽心尽责，求真务实，树立以人为本，全心全意为患者服务理念，提高与机关同舟共济的团队精神。及时改进工作中存在的不足，树立为人民服务的宗旨，不断提高工作能力和诊疗水平，落实措施推进机关作风建设不断深入。

3、抓督查，继续抓好工作督查、纪律督查。各股室按季度定出工作计划和工作重点并及时上报督查组，主动接受督查,杜绝和及时纠正、解决一些苗头性的影响机关效能的问题，以便更好的落实和完善各项工作。

4、抓制度，进一步健全和落实岗位责任制、首问负责制，并形成长效机制。加大政策宣传力度，完善服务制度，拓展服务范围平台，切实提高服务群众的能力和成效;切实提高依法行政、执政为民的本领。

5、抓示范，积极倡导抓雷厉风行的工作作风，创建廉洁型机关，打造阳光政务。加强廉政建设，完善操作流程，进一步增强工作透明度，使工作在“阳光”下操作。

6、畅通投诉举报渠道，维护群众合法权益。公开政务，公开投诉、举报、行风监督电话，信访投诉举报热线电话，24小时受理各类投诉和信访举报。

个人作风纪律整顿整改措施 篇8

根据街道办事处纪律作风整顿活动的安排部署，通过认真学习和自我剖析，本人进行认真研究,从思想、本职工作、作风等方面进行整改。为确保整改有明显成效，特制定以下整改措施：

一、思想方面的整改

1.坚持解放思想、实事求是，树立科学的发展观。紧密联系工作实际，注意工作作风和工作方法，做到脚踏实地、求实效，解决实际问题，做到不好高骛远，使工作思路符合客观实际。

学习学习和领会十八大报告重要思想，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上和行动上与党的教育方针保持高度一致，树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人的理想追求与构建和谐教育紧密结合起来，用先进的理念和发展目标来指导实际工作。

2．不断加强政治思想学习，强化思想教育，提高政治素质。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强党性锻炼，做到自重、自省、自警、自励，时刻保持昂扬的精神状态，锐意进取。以高度事业心和责任感，爱岗敬业、奋发进取、求真务实，充分调动工作的积极性、主动性和创造性，切实履行自己的职责，高标准、高质量地做好本职工作。

二、作风方面的整改

作风方面的不足主要体现在团体观念不强、创新意识不足。团结就是力量，要想使单位发挥巨大的力量，创新工作形式，就必须强调团结。但自己在这方面还有欠缺，以致团体的力量不能充分发挥。

整改措施：在这个方面，我以后不仅要继续工作好，还要时刻注意和同志之间搞好沟通，克服个人主义，增强集体观念，以发挥集体的团体力量。同时，加强自身建设，严格要求，自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态。在工作中自觉地服从于大局，自觉-1-

地把自己的工作同学校大局联系起来，坚持高标准、严要求，努力做好本职工作。

三、本职工作方面的整改

在本职工作方面有时不能替单位的长远发展考虑。作为一名党员，自己有时不能为单位的长远发展出谋划策，禁锢与本职或领导交办的事情。

思想纪律作风专题教育活动整改措施 篇9

为切实改进工作作风、转变观念，形成求真务实、廉洁自律的良好工作习惯，结合本次整顿活动，做出以下承诺：

一、遵守组织纪律。坚持周日下午到校，召开例会，周五放学负责教师签到后离校，因特殊情况确实请假，严格履行请假手续。

二、遵守工作纪律。上班时间不从事与工作无关的事情，坚持听课每学期不少于20次，坚持在办公室办公。

三、以身作则，率先垂范。要求教师做到的，自己首先做到，要求教师不做的，自己带头不做。

四、风清气正，政令畅通。严格执行领导干部廉洁自律各项规定，和各级组织保持高度一致，令行禁止，政令畅通，按时出色完成上级分配的各项工作任务。

五、厉行节约。用好一支笔，把有效的资金用于教育教学，用于改善办学条件，不乱花一分钱。

六、关注教师成长，关心教师生活。培养年轻教师成为教学能手、教学名师，鼓励支持教师参加国、省、市、县培训。教师家中红白喜事，第一时间到场安排，教师或家属有病，第一时间赶到医院探望，教师有什么难事，第一时间协助办理，为教师排忧解难，最大限度解除教师后顾之忧。

七、关爱学生，特别是留守儿童，多谈心、多沟通，帮助解决学习和生活上的困难。

八、帮扶贫困家庭或身体残疾学生，将贫困家庭学生谭勇、残疾学生陈洋帮扶到毕业，保证两名学生不因贫困而失学。

思想纪律作风专题教育活动整改措施 篇10

加入时间：2008-5-3 14:41:05点击：539

“讲正气、树新风”主题教育整顿提高阶段安排意见》（宛教组办发〔2007〕8号）精神，对照第二及其原因，结合广电工作实际，我局提出如下整改方案：

想

论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重阳考察时的重要讲话精神，坚持边学边纠、边查边改的方针，认真对照前一阶段查摆出的问题及其产生合实际，突出重点，搞好整改，进一步完善制度，健全机制，强化管理，保证机关思想作风教育整顿活主要问题及原因

个方面的问题：一是理论学习的力度和深度不够；二是思想作风建设有时抓得不紧；三是工作作风不够深斗、勤俭节约的观念不够牢固；五是发展广电产业的思路不够开阔，办法不多。

原因：一是对学习重视不够，抓得不紧；二是思想作风建设重视程度不够，方法不多；三是责任意识、不太牢固；四是淡薄了艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统；五是思想有些保守，创新意识不够强。施

学习，不断强化学习效果。一是坚持把学习贯穿于学教活动全过程和今后的工作中，特别是要把胡锦涛总河南、南阳考察时的重要讲话精神作为当前和今后一段时间学习的重点内容，通过有针对性、重点性的员干部参与学习教育活动的积极性，促使党员干部增强党的意识，加强党性修养，强化理论武装，从思风建设的自觉性，从思想根源上寻找解决问题的良方，使学教活动取得实实在在的成果。二是狠抓党员，要从重视一般业务学习，转向基础理论学习，增强对邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展马克思主义中国化的最新成果的学习研究和应用，增强对党的路线方针政策的理解，力求准确把握其精

高党员干部的政治理论素质。其三，要制定长远的学习计划，把学习和每个人的工作紧密结合起来，要勤问、勤思考，要学以致用，学有所成。其四，要通过请专家讲课、出外进修、自学等途径加强业务学干部都能熟练掌握所在岗位的工作技能，成为行家里手。

团结，使广播电视系统形成协调有序、密不可分的整体。一是积极营造全局一盘棋的工作和思想环境，立“人人都是广电形象，人人维护广电利益”和“一荣俱荣，一损俱损”的观念，努力塑造积极向上、，促进政令畅通、事业发展。二是要求每一位党员干部在平时工作中，都要自觉维护团结，同事之间多互相理解、支持和配合，形成合力。三是坚持党内民主生活制度，认真开展批评与自我批评，敢于指出析个人的问题，维护团结，增强工作干劲。

工作作风，提高工作效能。一是加强党员干部思想政治和业务能力建设，增强其干好工作的主动性和责工作制度，要求每一个党员干部每年都要拿出时间，围绕一些专题进行调查研究，并做好调研成果的转党员干部每隔一段时间都要到基层单位去，了解情况，排忧解难，切实为基层单位做好服务。四是定期的座谈会，听取群众的意见和建议。

制度，完善管理，进一步加强党员干部作风建设。一是以教育整顿为契机，归纳整理问题和不足，对症点健全完善学习制度、思想作风建设制度、机关内部管理制度、产业发展制度等，并建立落实各项长效好新闻宣传、事业建设、行业管理、机关管理、财务管理、人事管理等制度，形成规范有序的工作环境作风和廉政建设，严格贯彻“四大纪律八项要求”、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》纪委七次全会上的重要讲话精神等党风廉政建设制度和要求，严格控制奢侈浪费、违规违纪问题的发生职业道德建设，杜绝有偿新闻、违规广告和以权谋私等现象。

步解放思想，深化改革，开创广播电视工作新局面。一是要不断地通过学习、培训、考察、交流等形式部的思想，提高其分析问题、解决问题的能力，强化党员干部的素质。二是要对南阳广播电视的现状和深刻的分析，做到剖根求源，心中有底，使党员干部职工明白我们面临着什么样的机遇和挑战，将向何增强广大党员干部职工的大局意识、责任意识和危机意识。三是要按照有利于广播电视产业的长远发展

会效益和经济效益的快速增长和胡锦涛总书记考察南阳时提出的“五个切实”的要求，部署、开展工作广播电视体制改革、产业发展和农村村村通广播电视等目标。

求

整改责任。主要领导要履行好第一责任人的职责，分管领导要落实直接责任，每一个活动参与人都要明任，保证一级抓一级，层层抓落实，实现有目标、有措施、有成效。党员领导干部要充分发挥模范带头提高，带头制订整改措施，带头接受监督、评议，带头解决矛盾、问题。要注意把握好学习、整改和工误、两促进”。

整改时限。由于存在的问题并非一朝一夕所形成，要彻底解决也不能仅靠一次集中整改。针对5条整改期间集中精力进行落实，并取得突破，获得初步成效。要狠抓后续整改，制定明确的落实时间表，扎扎果，用6个月的时间全力以赴抓好整改落实。

整改纪律。坚持正面教育、自我教育为主，对存在不良作风的党组织和党员干部要深入细致地做好思想政他们提高认识、正视问题、搞好整改。对存在突出作风问题、严重不负责任、造成恶劣影响和后果的单位风廉政建设有关规定给予严肃处理。要加强对整改工作的督导检查，及时公布整改情况，确保整改工作持，取得扎扎实实的成效。

电视局党组