思想纪律作风三提高活动实施方案

思想纪律作风三提高活动实施方案（通用10篇）

思想纪律作风三提高活动实施方案 篇1

为进一步加强镇机关、村干部的思想、纪律、作风建设，深化对镇情、村情的认识，促进机关执行理念进一步提升，执行能力进一步增强，执行效果进一步提高，结合全区开展的创先争优活动和“三优两满意”机关创建工程的深入实施，镇党委、政府决定，利用5个月的时间，在全镇集中开展一次“思想纪律作风”三提高活动

。为确保此次活动取得实效，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和党的十七届三中、四中、五中全会精神，围绕促进全镇经济社会科学发展、和谐发展、跨越发展这一主题，努力加强镇、村干部的思想、纪律、作风建设，自我加压，树立忧患意识，让全镇广大干部进一步强化大局意识、执行意识和服务意识，树立“学习型、服务型、实干型”的基层干部形象，从根本上消除思想和工作中存在的突出问题，为“建设经济文化强镇，打造历史文化名镇”，提供强有力的思想和组织保证。

二、任务目标

本次活动的开展，全镇各部门、村要紧密结合各自实际，以“四新”、“四讲”为总目标，即：工作要有新目标、新思路、新境界、新方法；要讲实效、讲责任、讲廉政、讲团结。要认真查找思想、纪律、作风方面存在的不足及原因，以转变干部作风、提高工作效能、促进工作落实为主题，切实解决阻碍影响执行力的突出问题，努力打造政令畅通、执行有力、廉洁高效的战斗集体，为实现全镇经济及社会各项事业更好更快发展提供坚强的政治保证。

这次活动要实现三个新提高：

一是实现思想境界的新提高。从破除思想障碍这个根本问题入手，通过请进来“讲”、走出去“看”、坐下来“议”、深进去“学”等方式，加强学习教育，触动灵魂，切实做到“六破除、六树立”。即：破除麻木不仁、随波逐流的思想，树立“汶口发展我受益，我为发展多出力”的观念；破除悲观失望、畏难发愁的思想，树立奋发有为、奋起直追的观念；破除因循守旧、“怕”字当头的思想，树立敢闯、敢干、敢为天下先的观念；破除“官本位”思想，树立为经济建设施展才华、干事创业的观念；破除等、靠、要思想，树立苦干实干的观念；破除各自为政、小集体利益至上的思想，树立团结出战斗力、团结出生产力的观念。

二是实现工作作风的新提高。从树立真抓实干的作风入手，扎实开展“三查”活动。即：查主观，重点检查有无大局观念，有无牢固的中心意识；有无不负责任、不思进取、得过且过的思想和部门利益至上的错误思想。查言行，重点检查是否同镇党委、镇政府保持高度一致，有无我行我素、组织纪律性不强的问题；有无政治敏锐性不强，随意发表与党的路线、方针、政策相悖的言论，评头论足，传播小道消息的问题；有无上下班迟到早退，随意脱岗或串岗聊天，出工不出力的问题。查作风，重点检查有无作风漂浮，只说不做，摆花架子、做表面文章的问题；有无工作不求深、不求新，按部就班、只求过得去、不求过得硬，遇到困难上推下卸绕着走的问题。

三是实现工作纪律的新提高。从规范干部行为入手，严肃三项纪律。即：严肃政治纪律。彻底解决政令不畅、有禁不止的问题。严肃组织纪律。坚决杜绝用公款大吃大喝、铺张浪费；切实解决岗风岗纪不严和工作纪律松弛问题。镇、村干部必须严格遵守工作时间，按时上下班。上班时间必须坚守岗位，不从事与工作无关的活动。严肃会议纪律。凡镇党委、镇政府召开的各类会议，各部门、村必须严格按照通知要求参会，不准代替或无故缺席。

三、方法步骤

本次活动从6月10日至10月31日结束，共安排宣传发动、学习讨论、整改提高和总结验收四个阶段，具体活动安排如下：

（一）宣传发动阶段（6月10日-6月30日）。制定《开展思想、纪律、作风三提高活动的实施方案》，召开由全镇机关干部和村“两委”干部参加的动员大会，对活动作全面安排部署，明确活动的目的、意义和步骤。成立活动领导小组，制定工作计划，落

思想纪律作风三提高活动实施方案 篇2

为贯彻教育局《关于在全系统各级干部中集中开展“思想组织纪律作风整顿”活动的实施方案》，加强和改进干部队伍建设，现结合我校的实际情况，制定本实施方案：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，按照省委提出的“一个好的精神状态、一个好的工作作风、一个好的工作业绩”的要求，严肃纪律、转变作风、狠抓落实，提高效率，在全校营造干事创业、风清气正的良好环境，使广大教师为教育改革发展做出积极贡献。

二、整顿目标

1、转变工作作风。通过整顿活动，使每一名领导干部和教师都能够严格要求自己、约束自己，俯下身子真抓实干，坚决克服推诿扯皮、漂浮拖拉的工作作风，培养雷厉风行、真抓实干的工作作风。

2、提高工作效率。通过活动的开展，使全体领导干部都能深入教学一线全面了解情况；增强服务意识，及时解决群众反映强烈的热点和难点问题，把好事办实，把实事办好，真正解决师生群众的实际困难，提高工作效率，高质量完成本职工作任务，树立求真务实和勤政为民的良好形象。

3、强化大局意识。进一步强化全体干部教师的大局意识，要把推动整体办学工作，作为义不容辞的责任和第一要务。树立大局意识和整体观念，在全校形成一心一意抓教学，聚精会神谋发展的浓厚氛围。

4、转变思想观念。对工作中的困难和矛盾，要积极面对，主动承担，开拓创新，敢想敢干，敢为人先，敢于揭露矛盾，敢于动真碰硬，善于抓住矛盾关键和薄弱环节，集中方方面面的智慧和力量，尝试新做法，开辟新途径，创造新经验。

5、端正工作态度。要进一步强化宗旨观念和服务意识，形成立足本职、相互学习、相互提高的工作氛围，养成谦虚务实的工作态度，营造风清气正的良好局面。

三、整顿重点

本次思想纪律整顿活动的重点是查纠以下问题：

1、在工作态度上不求实，争先意识不强。表现在创先争优意识差，工作满足一般现状，不能做到事争一流，敢为人先。

2、在工作纪律上存在的迟到早退，工作时间上网炒股、聊天、玩游戏；有令不行、有令不止，做事情不请示、不汇报，不按规章办事；外出不请假，瞒报重大事件。

3、在思想上观念陈旧、魄力不足，缺乏创新进取意识。工作标准低，教学方法落后，学生管理方法简单，懒散庸碌，打击积极性，不讲团结，闹矛盾，败坏学校作风等问题。

4、在工作作风上存在的作风不实，虚报浮夸，缺乏主动性，消极怠工，服务意识和态度差，对学生和家长态度冷淡、粗暴，办事拖拉，效率低下，推诿扯皮，得过且过，不求上进等问题。

四、对照检查，深入整改

“思想作风纪律整顿”活动为期一个月，整体分三个阶段：

（一）动员部署，自我对照检查（3月上旬）

1、搞好宣传发动。按照教育局对本次活动的要求，认真组织召开全体教职工大会，传达上级文件，宣读学校活动《实施方案》，进行广泛动员。

2、认真组织学习。采取集中辅导和分散自行学习相结合的办法，组织全体干部教职工深入学习李士海同志在区第八次党代会、区纪委八届二次全会上关于思想作风纪律建设方面的重要讲话精神和省委“约法八章”、市委“约法八章”实施细则，对照上述确定的问题，结合工作实际，认真查找自身的不足。

（二）查摆问题，深入分析（3月中旬）

1、广泛征求意见。采取多种形式，通过多种渠道，设置意见箱、开通举报电话、召开座谈会、发放征求意见表与民主评议表，广泛征求教师、学生、学生家长和社会各界对学校领导班子和党员干部个人的意见，并搞好梳理、汇总、反馈。

2、撰写剖析材料。领导班子和每个党员干部要针对通过评议、查摆、征求意见找出的突出问题，写出1500字左右的剖析材料，找准问题，剖析根源，查找原因，提出改进措施，明确今后努力方向。

3、召开专题民主生活会。专题民主生活会，领导班子成员和党员及教师代表参加。生活会上，进行自查，互查，要从讲党性、讲原则，讲团结的愿望出发，坚持实事求是，要克服“事不关己，高高挂起，明知不对，少说为佳”的自由主义、好人主义态度，通过批评与自我批评，进一步统一思想，改进思想作风和工作作风，增强纪律观念，促进领导干部队伍建设。

（三）认真整改，制定长效机制（3月下旬）

1、制定整改措施。对上阶段活动中查摆出来的问题、征求到的意见和建议，进行认真梳理汇总，找出问题的根源，并上报到学校活动领导小组。在此基础上，按照学校活动领导小组统一部署，学校领导班子即每名干部职工要针对存在问题，分别制定出整改方案，进行集中整改。

2、完善各项规章制度。在抓好整改的同时，进一步完善相关规章制度，形成加强思想纪律作风建设的长效机制，做到用制度教育人、约束人，用制度规范行为，最大限度地减少各类不良现象的发生。各年级、科室和部门都要实行定岗定责，确保思想纪律作风整改活动广泛深入扎实有效。

3、认真做好总结。学校对思想纪律作风整顿活动中的经验，进行认真总结，查找不足，发现问题及时解决。学校活动办公室对全校活动进行总结，将总结材料上报到教育局思想纪律作风整改活动领导小组办公室。

五、保障措施

（一）加强组织领导。每位领导干部和教师要在学校活动领导小组统一领导下，统一思想，真正领会本次活动的重要意义。要切实从思想上、行动上认真对待此次整顿活动，在保证日常工作正常进行的前提下，按部就班地完成好各个阶段的工作任务，切实做到业务整顿互相促进，以业务工作落实检验整顿的效果。活动中，学校活动领导小组将同步进行检查督导。对个别消极应付、走过场的要给予严肃批评，并责令其补课。

（二）扎实做好各环节工作。明确相关责任人，抓好落实。（1）在学习教育阶段，要做好学习安排，做好学习笔记。（2）查摆问题阶段，每个人都要写出不少于1500字的自我剖析材料，做好活动记录。（3）整改提高阶段，要制定出具体的整改措施、规章制度，写出活动总结。

（三）加强宣传与反馈。学校活动办公室将学校整体活动开展情况及时向相关部门、媒体进行报送，并通过各种渠道，做好对活动中涌现出来先进典型的宣传，确保活动取得实效。

思想纪律作风三提高活动实施方案 篇3

为深入学习贯彻党的十九届五中全会和习近平总书记来X考察重要讲话精神，落实落细市委X届X次、X次全会工作要求，推动教育系统2021年各项工作任务顺利完成，为X教育高质量发展提供动力、注入活力，现就在全系统开展“强作风、抓落实、促品质”思想纪律作风整顿活动提出如下方案。

一、目标任务

以习近平新时代中国特色社会主义思想和来X考察重要讲话精神为指导，聚焦“十四五”开局工作部署，围绕推动品质教育发展，以“荡涤一切消极萎靡之风、摒弃一切拖拉推诿之风、告别一切维持应付之风、摆脱一切造势虚假之风、革除一切马虎草率之风、改变一切粗糙疏漏之风、狠刹一切谋?a href=“http:///kaoshijiaoan/” target=“_blank” class=“keylink”>教案?;为目标，突出培育快、严、实、精、细、廉的优良作风，着力解决全系统党员干部和教职员工站位不高、大局意识不强，精神不振、责任意识不强，安于现状、奋斗意识不强，觉悟不高、奉献意识不强，我行我素、法纪意识不强5方面作风顽疾，以作风建设新成效凝聚推动高质量发展正能量。

二、时间安排及整顿范围

整顿活动从X月X日开始至X月X日结束，集中利用一个月时间，在全系统党员干部和教职工之间开展。

三、整顿重点

（一）着力解决站位不高、大局意识不强的问题。主要解决：有的党员干部工作生活中热衷于捕风捉影，道听途说，口无遮拦，以讹传讹，唱衰X，抹黑教育的问题；有的干部、教职工奉行利己主义，自己都是对的，别人都是错的，坐井观天，妄议上级，随意造谣生事、肆意评功论过、恶意举报投诉，不能从事关全局的高度处理个人和集体的关系，牢骚满腹、怨声载道的问题。

（二）着力解决精神不振、责任意识不强的问题。主要解决：部分干部职工言语消极，状态萎靡，行动拖拉的问题；机关、局直单位工作人员责任心不强，工作主动性不够，对于上级或者领导交办的任务，一推二拖三敷衍，或者游而不击、落而不实，只出工不出力，“半拉子”工作随手可见的问题；部分校园长和领导干部习惯于慢半拍、缓坡度，只求过得去、不求过得硬，只求差不多、不问差多少的问题。

（三）着力解决安于现状、奋斗意识不强的问题。主要解决：各级一把手对新发展阶段融入感不强，对高质量发展认识不足，习惯于四平八稳、按部就班，穿旧鞋、走老路，遇到困难退避绕的问题；各园校教职工、机关局直单位工作人员对教育管理、教研改革、教学成绩、岗位工作缺乏争优争先意识，能抹就抹、得过且过的问题；各校园长及园校领导干部奉行“不干不出错、多干准挨锉”的佛系思想，能力不足不敢为，动力不足不愿为的问题。

（四）着力解决觉悟不高、奉献意识不强的问题。主要解决：全系统干部职工对学习习近平新时代中国特色社会主义思想、来X考察重要讲话精神以及党的创新理论思想上抵触、态度上应付，不学不思、假学假做的问题；思想觉悟在低层次徘徊，职业认同感缺失，工作拈轻怕重、挑三拣四、推诿扯皮、讨价还价、求田问舍的问题；党员领导干部凡事摆资格、讲资历，忘记了宗旨意识，丢掉了初心使命，缺失功成不必在我、建功必须有我的襟怀和气度，拉低了人民群众和广大学生对教育人的职业认可和形象期待的问题。

（五）着力解决我行我素、法纪意识不强的问题。主要解决：局直单位党政负责人、各园校党组织书记和校园长不重视党建工作，从严治党责任、“一岗双责”、民主集中制落实不力，马虎决策、草率执行，两个作用发挥不强，党员干部管理失之于宽松软、支部工作失之于缓慢散的问题；机关和局直单位干部敬畏意识缺乏，迟到早退、脱岗溜号，有事不请假，离岗不报备的问题；局直单位负责人、各校园长宗旨意识不牢固，特权思想牢固盘踞，热衷于当遥控器、指挥棒，讲得多、干得少，要求多、带动少的问题；部分教职工有偿家教禁而不止，滥定资料整而不绝的问题。

四、活动安排及方法步骤

此次活动分为4个阶段开展。

（一）集中学习教育。（X月X日——X月X日）

坚持把习近平谈治国理政（第三卷）、来X考察重要讲话和在党史学习教育活动动员会上的讲话精神，党的十九届五中全会精神，《中国共产党纪律处分条例》、《中华人民共和国政务处分法》X市X届X次、X次全会精神，教育系统2021年春季开学会议精神等作为重点学习内容，聚焦主责主业，聚焦职务职责，开展“品质教育怎么看、我的工作怎么干”大研讨活动，通过学习研讨，提升政治站位，扭转思想认识，激发工作动能。

（二）深入自查自纠。（3月9日—3月15日）

聚焦5方面作风顽疾，对标画像，对号入座，深入开展自查自纠，切实把自身存在的问题找准、找全、找实。列出单位、园校和个人问题清单，制定整改方案。

（三）扎实整改落实。（X月X日—X月X日）

本着“即知即改、立查立改、应改尽改”的原则，各单位、园校和全系统教职工要实行挂账销号，以开局即决战、起步即冲刺的精气神开展整改，真改实改，改就改好。集中整顿结束后，各学校、各单位、机关各同志要真认真梳理总结，形成整改工作报告，经主要负责同志审签后，报送至局纪律作风整顿领导小组办公室（局党办）。各单位、各园校教职工的整改总结报告由本单位收存备案。

（四）优化制度建设。（X月X日—X月X日）

各园校、各单位要结合作风整顿成效，对加强教育管理、规范教职工行为、提高工作效能、转变工作作风等方面的规章制度进行修订完善，固化升级，形成用制度管人管事的长效机制。

五、组织领导

局党组成立教育系统思想纪律作风整顿活动领导小组，组长由党组书记、局长担任，副组长由党组成员担任。领导小组下设办公室，办公室设在局党办。办公室主任由机关党委副书记X同志担任。

六、工作要求

（一）夯实工作责任。各学校、单位、机关科室要高度重视，正确认识开展思想纪律作风整顿的必要性，坚决把思想和行动统一到全市要求和局党组部署上来，形成主要领导靠前抓、直接抓的责任制。要认真制定好本单位作风整顿工作方案，卡实每个时间节点，落细各个环节任务，集中一个月时间，着力解决作风顽疾。要将作风整顿与教育教学工作紧密融合在一起，做到两不误，双促进。

（二）从严监督检查。各园校、各单位要将整顿活动本身作为扭转作风的重要机遇和切入，要立即召开全干会组织学习局党组作风建设各项要求，进行集中动员部署，即时开展作风整顿。领导小组成员及办公室将对作风整顿不定时定点抽查督导，设立作风问题“曝光台”，对工作不力、作风不改的人和事做到发现一起，通报一起，教育一批。

思想纪律作风三提高活动实施方案 篇4

我办领导班子按照县委、县政府统一要求，及早召开全体干部职工大会，传达市县党员干部思想纪律作风学习教育活动会议精神，精心安排部署有关工作，多次召开党员组织生活会、民主生活会广泛征求意见和建议，积极采取自己谈、领导点、大家帮等形式，认真查找剖析了干部在思想纪律作风上存在的突出问题，为有效解决存在问题，更好地落实整改工作，经研究制定如下整改方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，认真贯彻党的十七届五中、六中全会、中央经济工作会议、省委十一届八次全会、市第三次党代会和县委十七次党代会、县委十七届二次全会精神，以“寻找工作差距、改进工作作风、提高综合素质、实现跨越发展”为主题，以“三比三赛三看”、“三查”为载体，引导编办党员干部职工进一步解放思想认识，查找差距深刻反思，转变观念开拓创新，明确责任狠抓落实，以一流的精神状态、一流的工作标准、一流的工作作风、一流的能力素质，努力创造一流的工作业绩，为推进我县跨越发展、实现富民强县做出新的更大的贡献。

二、整改内容

1、学习意识不强，学习深度不够，视野不宽。领导班子虽能积极参加集体组织的各项学习活动,并能认真记录和思考,但平时拘于日常工作,主动学习的自觉性不高，特别是学习的内容缺乏系统性、全面性,对很多新事物、新知识学习不够透彻,掌握和运用还不够好。在学习上侧重于与本职工作有关的内容,缺乏全面系统的知识升华，在学习的广度、深度有待提高。学习上结合自己的思想、工作进行查摆剖析问题的少，缺乏学习的实效性，用理论指导实践的能力有待提升。

2、统筹兼顾不够，有时效率不高，工作落实不力。领导班子在提高办事效率、加大工作落实上制定了很多措施，采用了很多办法，取得了一定成效，但仍存在不尽人意的地方。有时存在棘手工作不能很好处理，公事私事不能很好兼顾，轻重缓急不能很好摆布等问题存在。

3、创新意识不够，管理不严，监督不力。近年来，领导班子在管理方面做了大量工作，力度还在不断加大，但是与上级的要求还有距离，与服务经济社会发展还有不协调的地方。存在失之于宽、失之于软，该管的碍于面情，该督查的未尽责任，只限于完善制度，定得严、放得宽、说得重、管得松等现象。

三、整改措施及时限

1、强化学习，广泛涉猎，提高班子素质。在班子成员中要大兴学习之风，认真扎实、系统全面抓好学习，使大家充分认识学习的重要性，切实提高学习的主动性，增强学习的紧迫性。一是推进学习工作化。要以学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的方针政策, 特别是新时期党的理论成果学习为重点，继续完善集中学习制度，广泛开展学习笔记调阅、学习成果竞赛活动，培养学习的主动性;以学习机构编制管理相关法规、政策为抓手，开展业务技能大练兵活动，强化干部学习的实效性；要以吃透精神、把握方针、用活政策为突破口，开展心得体会大交流活动，提高干部学习的系统性。二是推进工作学习化。在日常工作中开展思想大讨论、工作大交流活动，开阔视野, 启迪思维,积累经验，在学中用，在用中提高。三是推进学习信息化。要经常上网查阅各种资料、信息,扩大知识摄入面，在查中挖掘，在学中借鉴，激励班子成员多写信息报道，多写文章宣传，多谋略信息平台，多方推介自己，提高知名度，提升自身素养。

整改时限：2012年3月底，整改责任人：领导班子

2、强化措施，狠抓落实，提升工作效能。制定强有力措施，强势推进工作。一是要细化任务。我们要进一步细化、量化目标责任制考核任务，达到目标明确、分工合理、任务清晰；二是要提高效率。坚决杜绝因私事造成的工作拖拉、落实不及时行为，做到工作不拖泥带水，干练厉撒，雷厉风行；分清轻重缓急，急事急办，加班加点完成；领导靠前指挥，跟踪询问进度，发现工作进展缓慢，强制限时办结，并在一定范围内通报。三是要凝聚合力。坚持上下互动，多方配合，相互支持，特别是要给新来年轻同志多压担子，多分配任务，使他们很快成长为单位业务骨干、领导的得力助手，更好的发挥群体力量，形成九牛爬坡，个个出力的良好氛围；我们更要加强领导班子内部协调合作，领导以身作则，干部鼎力配合，形成工作积极主动，作风朴实无华，关系融洽坦诚的良好局面。四是要推动工作。继续巩固县政府机构改革和乡镇机构改革成果，更加重视民生，关心“三农”，为民服务，广泛宣传惠农政策，积极协助包扶村两委会完成各项包村工作任务，促进经济社会全面协调可持续发展，使编办真正成为丹凤经济社会全面协调可持续发展的优质服务者、助推器。

整改时限：2012年6月底，整改责任人：领导班子

3、解放思想，更新观念，提升管理水平。我办领导干部要进一步解放思想，更新观念，更好地适应经济社会发展需要。一是要树

立新思想。坚决打破“不敢抓不敢管”的旧思维，牢固树立“严是爱，宽是害”的新观念。要对干部日常生活讲“严”，磨练其知难而进、持之以恒、艰苦奋斗的毅力，发挥其只争朝夕、力争上游的敬业精神；要对干部业余生活讲“严”，严密监督其社交圈、生活圈、娱乐圈，发现思想出现偏差、道德出现滑坡、纪律出现松散时，及时提醒，把问题消灭在萌芽状态，做到预防在先，未雨绸缪。二是要探索新路子。我们要在县委十七届二中全会的统领下，结合本单位实际，不断探索既出勤又出力、出效的管理思路，实行周一到周五职工签到制、去向公示制，定期召开工作例会，总结安排工作；包村干部要认真记好民情日记，填好工作日志。三是要大兴调研新风。领导干部带头深入基层，深入所包村、组、户，深入田间、地头调研，到广大群众中去，征求意见，了解群众疾苦，听取基层的呼声；多到机关事业单位了解，听取他人意见，多撰写调研文章，为更好指导机构编制工作提供强有力信息支撑。今后，各项改革方案的制定、编制的调整、单位的设立、撤并等事项都必须经过反复调研，多方了解，力争利用有限资源发挥最大效益，力求干部以调研提素质、以调研促落实，尽力做到机构编制工作更加贴近基层、贴近群众、贴近机关事业单位的需要。四是要建立新机制。进一步完善干部管理、使用、奖惩等各项规章制度，建立健全督查督办、跟踪问效机制。领导亲自抓，干部实实在在干，促进工作大落实，真正达到事事有人管，件件能落实的目的。

整改时限：2012年3月底，整改责任人：领导班子

四、保障措施

1、落实领导责任。为了认真扎实的搞好整改工作，制定落实好整改方案，要实行整改工作领导责任制，明确领导是第一责任人，对整改工作牵头负总责。

2、加强督促检查。我办要建立整改工作督办制度。明确整改项目责任人、时限和质量要求，由督办组具体督查落实。通过督促检查，最终达到班子强、纪律严、服务优，干部作风明显好转，以促进各项工作有效落实的目的。

思想纪律作风三提高活动实施方案 篇5

关于在全县教育系统开展思想纪律作风

整顿活动的实施意见

各中小学、幼儿园，局属各单位：

为了深入学习贯彻中、省有关《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，以创建教育强县为目标，以教育改革和发展为动力，以提高教学质量为重点，推动教育事业科学发展，办好人民满意的教育，教育局决定在全县教育系统开展思想纪律作风整顿活动。现提出如下实施意见：

一、指导思想

以加强思想纪律、转变作风为重点，以强化干部职工的宗旨意识，办人民满意教育为目的。着力解决广大人民群众关注的热点、难点问题和教育改革发展的深层次问题，以规范办学行为为切入点，强化学校管理和师德师风建设工作力度，认真整顿干部思想纪律作风和教育行风，努力打造一支积极向上、求真务实、业务精良、勇于创新、作风扎实、群众满意的教育干部队伍，为教育改革发展和质量提高做出积极贡献。

二、主要目标和任务

（一）主要目标。统一思想，强化措施，进一步加强教育干部和教师队伍思想建设、纪律建设、作风建设，全面提升教育管理和教学水平，为我县全面实施“十五年免费教育”，实现全县教育又好又快发展提供强有力的思想和组织 保证。

（二）主要任务。这次思想纪律作风整顿活动以严明纪律，作风转变为重点，以强化服务意识，树立优良师德，维护教育形象，推动教育发展为目的，严明纪律，整顿作风，提高素质，强化管理，改进工作，提升质量。重点解决教育系统思想纪律作风建设中长期存在的突出问题，解决师德师风校风行风方面存在的突出问题，提高干部教师队伍的职业道德素质，努力建设一支纪律严明、作风优良、师德高尚、工作勤奋、廉洁高效的校长和教师队伍，为推进我县教育快速发展提供坚强有力的政治保证和组织保证。

当前，要在教育管理干部和广大教职工中深入开展 “十查”：一抓查岗。要严格执行请销假制度。局属单位、校长一把手外出要向局长请销假。要建立查岗专门制度，定期、不定期对工作人员在岗情况进行检查，彻底解决长期请假不上岗的现象。二查是否存在对上级决策指令不传达、不贯彻或贯彻执行不力的问题，是否做到了政令畅通，令行禁止。三查在遵守组织纪律、工作纪律方面，是否做到了以身作则，率先垂范，无意中的违禁是否能够做到自责自罚。四查是否做到了廉洁自律，经费管理中是否坚持民主理财、财务公开，是否存在不作为、乱作为，有无公款吃喝玩乐、挥霍浪费、违规消费的问题。是否严格按照市、县提出的“三下降两禁止”要求，实现会议经费、公务用车经费、公务接待费用“三下降”，公费出国出境旅游，表彰评比奖励实物、奖金和有价证券“两禁止”。五查是否存在奉献精神缺失的问题，能 2 否做到主动干好本职业务，自愿承担份外工作，不讲条件，不计报酬。六查是否履行了育人职责，能否做到言谈举止，文明得体，言传身教，身体力行。是否存在奇装异服进校、浓妆艳抹上课的现象，是否存在酒后上课、学生面前抽烟的问题。七查是否认真遵守工作纪律，有无上班时间上网聊天、炒股、网游，有无私自缺课调课、上课迟到早退、使用通讯工具、会客等问题，要彻底解决干好干坏一个样的实际问题。八查是否做到了潜心钻研业务、精心改进工作，是否存在投机取巧、搞虚假成绩的问题。九查是否存在以教谋私，乱收费，乱办班，搞有偿家教，强制或诱导学生购买教辅资料，收受学生礼品，接受家长宴请的问题。十查是否做到了关心爱护学生。是否存在工作缺乏耐心，歧视、讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生等问题。

三、方法和步骤

这次教育系统思想纪律作风整顿活动安排三个月，分为四个阶段：

1.学习动员阶段（2011年3月15日—4月10日）：各单位要召开相关的动员大会，进行广泛深入的动员。要以学习为主线，以学习促进发展，以学习促提高，将学习贯穿整顿活动始终。要结合实际，深入学习全国、全省教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，学习有关教育法律、法规，学习县委全委会及县“两会”、县纪委全委会精神，学习局里的有关规章制度。要采取集中学习、个人自学、专题讲解或专题讨论等方式，明确活动载体，以 3 学习促进活动深入开展，促进全县教育工作健康发展。同时，要采取多种形式做好活动宣传。利用简报、做专栏、出板报、贴标语、挂横幅等形式，积极宣传这次整顿活动的重大意义，动员全系统干部和全体师生广泛参与，争取社会各界的关心、支持与参与。

2.查摆整改阶段（4月10日—5月20日）：要通过个人自查、同事互查、组织抽查等方式，认真查摆存在的问题。要通过印发意见征询表、调查问卷等形式广泛征求群众及家长意见，认真梳理，分析原因，查找根源，要从提高思想认识、完善制度、规范行为、提高效率、转变作风、提高队伍素质、强化监督机制、严格考核奖惩等方面，认真制订整改方案，切实加强整改，确保取得实效。

3.总结提高阶段（5月21日—6月20日）：各单位要立足实际，认真总结经验和教训，完善管理制度，建立健全管理长效机制，总结提高要务求实效。

4.检查验收阶段（6月21日—6月30日）：县教育局将各学校（幼儿园）、局属单位的整顿活动进行全面检查验收，对按时完不成任务的，要按照时间服从任务的要求，对活动不深入，完不成活动任务的进行顺延，直到验收合格为止。

四、组织机构 1.领导小组 组 长：郭兴林

副组长：李正南 姬成荣 高 飞 王乃前 刘乃荣 成 员：杨世敏 郭子胜 王振利 王旭东 白亮军

领导小组下设办公室，刘乃荣同志兼任办公室主任。具体负责整顿活动的日常工作。

2.督查小组 第一组

组 长：李正南

成 员：王沛清 郝 勇 王虎林 张 柱 杨忠平

督查学校：同创、王家墩、武家庄、石马川、碛塄、府

二、田家寨、特校

第二组

组 长：姬成荣

成 员：张文强 杨福贵 王 勇 王媚成

督查学校：府中、大昌汗、老高川、三道沟、庙沟门、新民、孤山

第三组

组 长：高 飞

成 员：杨有宽 刘 憨 周宏魁 刘志荣 王振利

督查学校：三中、同心路、高石崖、华阳、前石畔、二

中、木瓜、府一

第四组

组 长：王乃前

成 员：杨世敏 刘斌奇 郝永兴

贾荟华 李金柱

郭军民 刘胜利 张怀树 苗占清 岳连平李枝桃

郭子胜 高玉师

督查学校：职中、电大、一小、二小、三小、明德、一

幼、二幼

第五组

组 长：刘乃荣

成 员：苏云祥 刘建飞 谭 瑞 曹 照 张应升

李 慧 王混先 王旭东 王占国

督查学校：麻中、古城、麻镇、黄甫、墙头、海则庙、清水、赵五湾、哈

一、哈二

各单位也要成立相应的组织机构，主要领导要切实负起责任，履行好“第一责任人”的职责，精心组织，周密安排，狠抓落实，确保活动效果。

五、工作要求

1.准确把握指导思想。开展思想纪律作风整顿活动，要以“加强思想建设，严明工作纪律，整顿工作作风，强化人员管理，提高教育质量”为主题，以解决问题为核心，以促进发展为目的。要突出整顿作风，切实解决广大教职工作风方面存在的突出问题，促进作风、行风得到重大转变；要突出提高素质，使广大教育干部的理论素养、工作能力、作风形象得到较大提升；要突出促进发展，通过集中整顿，切实提高工作质量和效率，确保实现年初所提出的工作目标和各项重点工作的突破；要突出解决问题，查找问题、剖析问题、解决问题，防止搞形式、走过场。校（园）长要带头遵守各项纪律规定，抓好班子、带好队伍、抓好安全，带头查找问 6 题，带头抓好整改。

2.严格遵循方法步骤。这次思想纪律作风整顿活动各单位务必要周密部署，统筹推进。一要认真组织实施。要紧密结合实际，研究制定实施方案，组织开展好思想纪律作风整顿活动，做到环节不能减，步骤不能少。二要注重方法和效果。要深入开展民主评议活动，以评促整。结合创先争优活动，要用公开承诺的手段，由单位领导班子公开向家长及群众承诺解决的问题，自觉接受群众监督，推动问题加快解决，努力做到问题不解决，整顿不停止，家长群众不满意，活动不结束。从面上讲要横向到边、纵向到底，不少一个学校，不留一个死角。从深度上讲要排查和解决平时没有或难以解决的问题，突出重点、难点、热点和深层次问题，使教职员工都得到教育，素质、能力、水平得到较大提高，尤其是使教育领导干部的大局意识、宗旨意识、政治敏锐性更强，纪律更严明，作风更扎实，行为更规范。

思想组织纪律作风整顿”活动 篇6

一、存在的问题

1.创新意识不够

针对执行案件的处理，在现有法律措施的框架内，还有许多问题得不到有效的、针对性的处理，表现在办案人员创新意识上，即办案思路比较单

一、执行措施的有效衔接不够，同时，没有制度化的措施应对涉执信访案件，工作上比较被动。

2.协作程度较低。

执行案件的开展，如查询、冻结、现场执行等至少需两名执行人员的共同配合，在会见当事人时，常常是一名执行员参与双方当事人之间的协商，这也难以赢得当事人完全的信任。在平时处理执行案件中，执行员自身承办的案件较少与其他人员沟通。另外，在采取拘留等强制措施时，缺乏完整的应急方案，办案人员之间的配合程度不够。

3.理论学习缺乏制度化

现行的民事诉讼法的相关措施以及新出台的司法解释等没有较好地组织制度化的学习，对相关法律的理解不够深入，对现行的司法解释的运用上存在一定的生疏。

4.工作效率不高

在下乡办案中和约见当事人时，较少制定谈话提纲，与当事人之间的沟通不够，这导致了一些时间不能够很好地利用在办案过程中，降低了工作效率。

二、原因分析思想重视程度不够

应提高政治思想觉悟，真正领悟县委政府和院党组的精神，将案件中的每个当事人的利益看做自己的利益，重视当事人的合理诉求，适时引导当事人的情绪，特别是在疑难案件的处理过程中，应当结合审判部门、乡镇政府、委托代理人做好解释工作，强化法院和法官的服务意识，严格依照法律程序公正处理案件。责任和效率意识应提高

每一起案件的背后，都要许多不同的、甚至相反利益诉求，在处理时，应当始终以责任和效率作为处理案件的原则，在不违法法律的前体现，多渠道、多方位、多做有利于当事人合理诉求的工作，将工作效率与强化服务相结合，努力做到案件化解的同时零信访。3 协调配合意识不强

思想纪律作风整顿方案 篇7

为了贯彻落实党的十七届四中全会精神，扎实推进全县学习实践科学发展观活动，县委决定从10月10日至11月10日在全县深入开展为期一个月的党政干部思想纪律作风整顿活动。在学习教育阶段，我院明确了责任目标制定了实施方案，加强理论学习，不断深化“一切以患者为中心”的服务理念。党政干部思想纪律作风整顿要在全县各级党政机关和事业单位的领导班子和全体干部中进行。

一、指导思想

以贯彻落实党的十七届四中全会决定和胡锦涛总书记的重要讲话为主线，以科学发展观为指导。

县委召开全县思想纪律作风整顿活动动员大会。会后，院领导班子高度重视，召开了班子专题会议，认真学习讲话精神。本着协调联动，提早准备的原则，组织召开了全院职工思想纪律作风整顿活动动员大会，如何做好思想纪律作风整顿进行了详细的安排部署。

二、工作重点

干部思想纪律作风整顿工作，全县各部门单位要充分认识开展这次机关干部纪律作风整顿活动的重要性和紧迫性，认真解决干部思想纪律作风方面存在的各种问题，推动各项工作，确保县委、县政府的决策部署落到实处。

三、工作安排

党政干部思想纪律作风整顿工作从10月10日开始到11月10日结束，分四个阶段进行。

（一）学习讨论阶段

1、精心安排部署。我院组织召开了全院职工思想纪律作风整顿活动动员大会，以科室为单位，组织干部职工进行了学习活动，使干部职工统一了思想，认清了形势，提高了对开展思想纪律作风整顿活动的重要性和必要性的认识，为确保活动收到实效提供了坚实的思想保障。

2、集中学习讨论。在学习教育阶段，我院本着“规定不走样，学习有创新”的原则，结合医院人员较多、一线科室工作较为繁琐等实际情况，统筹安排，大胆创新，在科室集中学习，开办学习园地。开通了学习交流讨论，丰富和创新了整顿活动的内容和形式。我院干部职工加强了学习的兴趣，开阔了视野，使他们变被动地学习为主动学习，激发了学习的主动性和积极性，取得了良好的效果。

3、完善管理制度。工作需要、岗位设置细化，为了加强职能科室的检查监管力度，将考核列入职责范畴，全院各使用、维护、保管医疗设备的检查考核。

《决策议事制度》

书记处于党委领导班子的核心位置，自觉增强合作共事的意识，是通过贯彻执行。

（一）建立健全必要的工作制度。

（二）不断加强一班人的自身建设，努力提高政治、业务素

质。

（三）领导带头执行各项制度。

（四）决定医院党的思想、组织、作风建设，制度建设，精

神文明建设及群众工作等。

《请示报告制度》

凡有下列情况，必须及时向分管院领导或有关部门请示报告：

1.严重工伤、重大交通事故、大批中毒、甲类传染病及必须动员全院力量抢救病员时；

2.凡是重大手术、重要脏器切除、截肢、首次开展新手术、新疗法、新技术和自制药品的首次临床应用；

3.紧急手术而病员的单位领导或家属不在时；

4.发生医疗事故、严重差错或严重医疗纠纷，损坏或丢失重器材和贵重药品，发现成批药品变质时；

5.收拾涉及法律、政治问题等特殊病员和发生病人逃跑、伤人、自杀以及有自杀迹象的病员时；

6.重大经济开支；

7.工作人员因公差、院外会诊、参加会诊、接受院外任务时；

8.参加院外进修学习，接受来院进修人员等。

《工作问责制度》

一、对科室负责人的问责：

1、不履行或不正确履行职责，对属本科室职责范围内的事

项推诿，影响医院整体工作的,协调配合相关科室不主动而贻误工作、影响效率，在有关单位、部门造成不良影响和严重后果的。

2、本科室工作效率低，服务质量差，出现严重违反工作纪

律的。

3、对科室人员违反纪律的行为，对上隐瞒，对下包庇、袒

护的，或对科室工作人员滥用职权、知情不报、不制止或不处置的。

二、对科室人员的问责：

1、不遵守工作纪律，无故迟到、早退或擅离职守的，工作

时间打牌、下棋、或有其它违反工作纪律情况的。

2、利用职权或工作职务上的影响，接受、索取服务对象财

物的。

《民主生活会制度》

一、党支委民主生活会按要求每年召开一至二次，具体时间

根据工作情况届时确定。民主生活会的准备工作由党办室负责。

二、民主生活由院长主要负责人召集和主持。召开民主生活

会前，应充分进行准备，广泛征求党员的意见，明确民主生活会主题。会议日期和议题须报告县委组织、卫生局等部门，并提前通知应到会人员，使其做好准备。

三、民主生活会的主要内容。汇报思想、交流思想、谈心通

气，开展批评与自我批评，并对上次民主生活会提出需组织和个人整改的问题进行检查，达到统一思想，增强团结、互相帮助，共同提高，促进工作的目的。

《廉洁自律知制度》

1、不准索要“红包”或接受患者礼金、礼品、有价证卷，不准接受患者的宴请和谋取其他不正当利益。

2不准索要、收受药品和医疗器械、试剂生产、销售企业以各种名义给予的回扣、统方费、开单提成等。

3、医务人员不准在介绍病人到其他单位检查、治疗或购买药品、医疗器械等，收取回扣或提成，不准倒卖病人。

4、不准利用回扣或提成以及其他不正当手段诱使其他医疗机构及其医务人员转诊患者。

5、不准对患者做不合理的医疗检查、不合理的用药及从中谋取不正当利益。

6、不准开单提成、向病人推销药品和其它商品。

7、不准医务人员直接收取患者现金，不准重收、滥收医疗服务费用。

8、不准在医疗过程中违规违章操作。

9、不准重复使用一次性医用材料。

10、不准推诿、拒诊患者，对患者生、冷、硬、顶和推诿.11、医务人员不得出具假诊断书、假病情介绍。

12、不准工作时间饮酒、玩游戏，穿白大衣外出办私事，不准酒后上岗及在诊疗时间使用手机。

对整个活动的开展情况，县委党政干部思想纪律作风整顿领导组办公室进行总结。

四、切实加强组织领导

1、加强领导，明确责任

2、精心部署，狠抓落实

3、加强宣传，营造氛围

4、严格督查，确保实效。

思想纪律作风集中整顿活动总结 篇8

SHANXI COAL IMP.&EXP.GROUP CO.,LTD.思想纪律作风集中整顿活动总结

蒲县万家庄煤业地测科

2012-9-1

3思想纪律作风集中整顿活动总结

在煤业公司的正确领导下，认真贯彻执行思想纪律作风集中整顿活动各项工作的要求，紧密结合我矿工作实际，积极制定了活动方案，在科室深入地开展了宣传动员，并做好了学习教育、查纠问题和整改工作，使我们的思想观念明显有了转变，作风建设明显得到加强，有力地促进了我矿安全生产的发展。现将我科室开展纪律作风整顿活动工作总结如下：

这次纪律作风整顿活动，我们严格按煤业公司的统一安排进行，从7月20日开始到9月20日结束，整个过程共分宣传学习、自查自纠、集中整顿、总结提高四个阶段，整顿活动现已进行到总结提高阶段，针对存在的问题，建立健全各类管理制度，特别是思想纪律作风建设方面的制度，形成了一套行之有效的长效的工作机制，达到了促进企业转型跨越发展的目标。

一、存在的主要问题

业务知识不够钻研，主要表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细；不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决；有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了；在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

开拓创新的精神不强，虽然本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量，很多情况下，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题。

从总体看，主要集中在下列几个方面：一是思想观念不强，服务意识不高，平时不够重视学习，学习效果不突出，安于现状，进取创新意识较弱；二是纪律松懈，作风散漫，上班迟到早退，上网聊天、打游戏、炒股票；三是工作不深入，作风漂浮，服务意识不强，存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”的情况。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。

业务钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，不用先急着干，害怕先做做不好，而且尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

工作方法简单，只安于表面，把份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方

法的完善给工作带来的动力。

三、今后的整改措施

加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 “三个代表”重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完上级交给的各项任务。

要积极开拓进取，提高工作水平；要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己工作能力；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

对纪律松懈，作风散漫，上班迟到早退，上网聊天、打游戏、炒股票等问题，由领导小组采取不定期抽查的方式开展检查，建立长期考核机制；针对查摆中反映出的工作不深入，作风漂浮，服务意识不强，存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”的情况，采取公开举报电话，实行公开承诺。

思想纪律作风整顿是一项长期的任务，必须常抓不懈。虽然通过这次思想纪律作风整顿，存在的一些突出问题得到了初步解决，取得

了阶段性的成效，但是，我们还必须清醒地认识到，一次作风集中整顿不可能解决所有的问题。

有些已经解决了的问题在一定时期内还有可能出现不同程度的反弹。思想纪律作风还存在与当前企业发展要求不相适应的地方，与集团公司期望还有不小的差距。今后，我们要始终如一绷紧思想纪律作风整顿这根弦，继续把思想纪律作风整顿作为一项长期性的工作抓紧抓好，做到集中整顿和平时督查一个样，以新的思想观念、新的精神面貌，新的工作作风不断开创我矿各项工作的新局面，为全面完成各项安全生产工作任务提供强有力的保证。

思想纪律作风三提高活动实施方案 篇9

我院广泛开展的思想、作风、纪律整顿活动已进入问题查摆阶段，现结合第一阶段的学习情况以及个人实际工作，将个人存在的问题及改进办法汇报如下：

一、前期个人在思想上不能足够认识政治理论学习的重要性，有时候存有敷衍的想法。一名优秀的学生教育管理工作者不是天生的，而是在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中，通过不断地总结和提高自己的思想认识才形成的。只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装头脑，才能具有正确的人生观、价值观、世界观。只有不断地强化学习政治理论，才能在政治上始终保持清醒的头脑。我们要增强政治理论学习的自觉性和紧迫性，要抓紧的学，认真的学，系统的学，同时在学习中要有针对性，带着问题去学，学时想着问题，要理论联系实际，思考分清是非，要真正做到学习致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地树立正确的人生观、价值观和世界观，树立全心全意为广大师生服务的思想。

二、作为一名学生教育管理工作人员，真正深入到学生当中去的力度不够，有时候仅凭个人好恶来决定工作方式，了解学生的所需、所想与实际情况存在一定偏差，针对这一

情况，计划在以后的工作当中，每月至少3次有计划的找不同层面的学生做深入交流，并整理谈话记录，平时借学生纪律督查等活动随机与学生沟通，力求掌握学生的思想、行为状态，并通过这些情况来调整自己的工作方式方法。

三、学生教育管理工作具体的工作事务较为繁琐，有时会因缺乏计划性而致使工作虎头蛇尾或疲于应付，工作成效不明显。

要做到平时工作、生活、学习上严格要求自己，各项工作提前做好预案和工作计划，严肃工作纪律，努力树立新形象切实把实干的工作作风体现到日常的工作和生活的方方面面。时常反思和检查自己，在各项工作的落实中，要脚踏实地做好本职工作，切实履行工作职责，精神状态要进一步振奋，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解。组织纪律观念要进一步强化，切实转变工作作风。发扬党员的带头作用和艰苦奋斗的优良传统，正确处理好个人与集体的关系，勤俭节约，遵纪守法，接受监督。

个人有信心借本次三整顿活动的深入开展，时刻强化宗旨意识，把为广大学生服好务作为义不容辞的责任，通过自己做好平凡岗位上的每一项工作，实实在在地体现为学生办实事、办好事，为师生服务这个宗旨，发扬吃苦在前优良传统。进一步强化服务意识，把学生满意与否作为衡量自己工

作好坏的标尺。

思想纪律作风大整顿活方案 篇10

关于开展思想纪律作风大整顿活动的实施方案

为认真落实省、市着力改善“两个环境”动员大会精神，严肃工作纪律，改变工作作风，规范从教行为，提高服务意识，优化教育环境，促进学校教育健康发展，依据市教育局《关于在全市教育系统开展思想纪律作风大整顿活动的实施方案》，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，以加快转型步伐、促进跨越发展为目标，紧紧围绕“严肃纪律、转变作风、提升效能、优化环境、提高质量”主题，着力打造思想坚定、作风过硬、纪律严明、素质精良、爱岗敬业、工作热情、教学有方、令行禁止、勇于奉献的干部教师队伍，建设冀南乡村名校。

二、活动时间

2012年11月11日——12月底

三、活动原则

1、坚持面向全体，重点突出。全体干部教师都要参加作风整顿活动，紧密结合实际，认真查摆思想、作风、纪律、教育教学管理等方面存在的重点问题，力求找准、找深、找透，真正做到整顿有内容、突破有重点、整改有方向。

2、坚持典型引导，教育为主。要立足于优化教育环境，提高教育质量，树立正面典型，用身边的事教育身边的人。同时，也要查找反面典型，起到批评一个、警示一群的作用。

3、坚持立足实际，讲求实效。要把集中整顿活动贯穿教育教学工作的全过程，坚持与当前工作相结合、与解决实际问题相结合，与教育教学管理相结合，与提高课堂效率相结合，与提高教育质量相结合，与信访稳定相结合，整顿、工作“两不误”，以整顿促工作，用发展看整顿，激发每一位教育干部教师的工作热情，焕发活力。

四、活动内容

要对照科学发展观、党的先进性、相关教育法律法规、《国务院教师队伍建设的意见》、再次创业“十二条规定”、“十心、十力”等，开展“十查十看”活动：

一查思想观念，看是否存在小进即满，不思进取，缺乏责任心、事业心和危机感的问题；是否存在畏难怕硬，缺乏斗志的问题；是否存在思路僵化，缺乏创新的问题。二查精神状态，看是否存在工作标准不高一般化，麻木不仁，萎靡不振，缺乏干事创业激情和干劲的问题；是否存在对待教育工作不执着、不热情、不能尽职尽责的问题。三查工作作风，看是否存在作风浮漂、不深入，工作浮在面上不深入，不用心用力的问题；是否存在搞形式主义，摆花架子，脱离实际，不求实效的问题。四查工作纪律，看是否存在迟到早退，擅离职守，无故缺勤的问题；是否存在工作期间聊天、打电脑、玩游戏等与工作无关的事情。五查依法执教，看是否存在法制意识不强，违规收费等问题；是否存在利用职权优亲厚友或吃、拿、卡、要等问题。六查师德师风，看是否存在乱办班、乱补课，有偿家教的问题；是否存在体罚或变相体罚学生的问题；是否存在不珍视教育声誉、不注意个人形象、不遵守社会公德和职业道德的问题。七查教育教学管理，看是否存

在教学常规管理不精细，落实不到位、不规范的问题；是否存在科研水平不高，实效性不强，研用“两张皮”的问题；是否存在不学习，不钻研，教学模式陈旧、教学方法单

一、课堂效率低下的问题；是否存在不尊重教育规律，以罚代管、以训代教的问题。八查服务意识，看是否能深入基层、深入一线、排忧解难；是否存在门难进、脸难看、话难听、事难办、态度冷漠的问题。九查团结协作，看是否坚持工作第一、质量第一，讲大局、讲政治、讲团结；是否存在“本位主义”思想严重，部门、个人利益至上的问题；是否存在团队观念淡薄，教学上自我封锁、缺少交流，不能真诚对待同事，不能实现优势互补、资源共享的问题。十查勤俭节约，看是否严格遵守财经纪律，艰苦奋斗、精打细算过日子，少花钱、多办事；是否存在等、靠、要思想严重，铺张浪费情况。

严格落实市教育局制定“十个严禁”。

一、严禁工作期间饮酒、超标准招待及酒后上课、驾车。实行禁酒令，教育系统不招待、同城不招待、无重大活动不招待。

二、严禁在职教师校外兼课、兼职，举办收费辅导班、有偿家庭，参与或要求学生参加社会办学机构举办的各种培训班、补习班、兴趣班等。

三、严禁学校和教师向学生介绍、推销、代购规定以外的教辅资料。

四、严禁学校有偿补课，或利用公共教育资源、教学场地为各类培训机构和个人举办有偿教学、补习、培训活动提供教学设施和场地。

五、严禁体罚、变相体罚学生，歧视、侮辱学生。

六、严禁违规乱收费。服务性收费必须坚持学生自愿的原则，据实结算，不得盈利，结果公示。

七、严禁以借读、转学、助学等名义违规招生。义务教育阶段公办学校要严格控制班额人数，保障进城务工人员

子女在城市就读享受同等政策待遇。

八、严禁擅自组织教师、学生集体外出旅游、参观、考察、参加庆典等活动，随意停课或调整教学计划。

九、严禁工作时间从事无关教育教学活动的游戏、娱乐、聚会等活动。

十、严禁编人情班、分人情座、给人情分，加重课外学生学业负担。

五、方法和步骤

活动集中一个月时间，分三个阶段进行：

第一阶段：学习动员（11月11日—11月20日）

组织召开思想纪律作风整顿动员大会，对整顿活动进行全面安排部署。采取集中学习、个人自学、专题辅导等多种形式，组织干部教师学习胡锦涛总书记在党的十八大上的报告，省委书记张庆黎在全省着力改善“两个环境”动员大会上的讲话，省纪委、省监察厅印发的《关于对损害发展环境行为实行问责的暂行规定》和《关于对损害生态环境行为实行问责的暂行规定》，教育法律法规、武安市再次创业“十二条”等，建立学习笔记，撰写心得体会。组织全体教师开展“严肃纪律，转变作风，提高效率，优化环境”大讨论，深刻领会此次开展思想纪律作风大整顿的重要意义，切实强化学习效果，统一思想认识，为开展大整顿活动打好思想基础。

第二阶段：自查自纠（11月21日—12月10日）

紧紧围绕“十查十看”和“十个严禁”要求，通过召开民主生活会、群众代表座谈会、发放征求意见表等多种形式，广泛征求意见、查摆问题。对征求的意见和查摆出的问题进行梳理汇总。每一位教育干部教师，都要针对自己思想、纪律、作风方面存在的问题，写出深刻的剖析材料，找准问题，剖析原因，认识危害。

第三阶段：整改提高（12月11日——12月底）

在查找问题、剖析原因的基础上，制定整改方案，明确整改重点、整改责任、整改措施、整改期限。要列出整改时限进度表，采取“整改一条、销号一条”的办法狠抓落实。针对存在的问题，做好建章立制工作，制定和完善各项规章制度，建立干部思想纪律作风建设长效机制。

六、加强组织领导

学校成立思想、纪律、作风整顿领导小组。

组长：齐向东

常务副组长：范俊秀

副组长：贺占军张广泽靳五的赵燕来

成员：全体中层、学科组长