乡镇 街道党员干部纪律作风整顿活动总结(精选4篇)
乡镇 街道党员干部纪律作风整顿活动总结 篇1
推陈出新 完善制度
XX街道党员干部纪律作风实现
制度化常态化
为了把“党员干部纪律作风集中整顿活动”各阶段的任务落到实处,根据区委《关于在全区开展党员干部纪律作风集中整顿活动的实施意见》精神,进一步提高党员干部的思想政治素质,街道全面开展了党员干部纪律作风集中整顿活动。主要做了以下几方面的工作:
一、加强领导,明确思想,做好了统筹兼顾。
一是成立了领导机构。为了切实加强街道党员干部纪律作风集中整顿活动的组织领导,确保纪律作风教育活动扎实有效开展,成立了以街道党工委书记XX书记组长、街道党工委副书记、办事处主任为XXX为副组长,街道两委成员为成员的XX道党员干部纪律作风集中整顿活动领导小组。
二是明确了指导思想。“以党的十九大精神为指导,以加强党员干部作风建设为目标,以增强党员干部遵纪守法观念为重点,以加强制度建设为根本,强化学习教育,剖析解决问题,健全完善制度,狠抓工作落实,切实解决党员干部在纪律作风方面存在的突出问题,正真达到严肃法纪、严明纪律、改进作风的目的,推动街道经济社会又好又快发展。”的指导思想。三是抓好了各个阶段、各个环节的重点工作,解决好了当前工作与教育整顿活动统筹兼顾的关系。认真剖析存在的突出问题,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,切实增强了教育整顿活动的针对性和实效性。对照党风廉政建设责任制的要求,深入查找在纪律作风方面存在的突出问题,做到了边查边改,即知即改。进一步修订完善了各项规章制度,建立健全了以法纪约束、用制度管理、按制度办事的长效机制。
二、深刻剖析,立新废旧,做好了整改提高。
一是深刻剖析,切实可行的抓好了批评与自我批评。每位党员干部结合《实施方案》中提出的原则和目标要求,集中时间,认真开展对照检查,找出在纪律作风方面存在的主要问题。对查找出的问题和案例进行深入剖析,通过多种渠道、多种形式广泛征求和听取各方面的意见建议。通过召开专题民主生活会和组织生活会,充分发挥党内民主,认真开展批评与自我批评。并认真剖析自身存在的问题,虚心听取各方面的意见,把自我剖析、查摆问题的落脚点放在坚定理想信念和宗旨意识上,放在遵纪守法、依法行政上,放在增强班子的凝聚力、战斗力和创造力上,放在转变作风、推动工作发展创新上。本次活动共在街道、村社区基层党组织查摆出各类、各层面问题共1061条,现已全部整改完成。
二是查漏补缺,进一步完善了各项规章制度。结合自我剖析查找出的意见建议,制定出了整改方案。针对要整改的问题,明确整改思路,靠实整改责任,确定整改时限。把整改与学习法律、学习党纪政纪结合起来,与解决突出问题结合起来,与整章建制结合起来。对于制度过时或不完善的,尽快做了修改充实完善;对于空白缺失的,尽快建立健全;对于有制度但没有执行或执行不好的,查找了原因,采取措施,确保顺利执行。街道共对20项制度进行了梳理,对9项制度进行了整改、完善。
三、突出重点,严格要求,确保了整顿活动的成效。
一是重点严明组织纪律。首先坚持抓好了自查自纠,紧密结合自身实际,各自相互进行系统分析和比较,把存在的问题和隐患查深、查透、查清,纠改彻底。二是严明了组织纪律,对工作时间、工作效率等方面存在的隐患排查不力、突出问题整改不认真、责任处理不到位,甚至欺上瞒下、包庇袒护、顶风违纪的,做到了严肃追究责任。确保了全体党员干部的组织纪律性。
通过党员干部纪律作风集中整顿活动的不断深入开展,进一步提高了街道党员干部的政治素质,不断增强服务大局的自觉性、开展工作的原则性、改革创新的敏锐性、抵制歪分邪气的坚定性。使每位党员干部严格遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律,遵守廉洁自律各项规定,遵守各项工作制度,自觉强化纪律观念,在工作中顾大局、识大体、讲规矩、讲纪律,切实做到纪律严明、廉洁自律。在工作中忠于职守、公道正派、廉洁自律;在生活中重生活品行,做到朴实正派、不贪钱色、情趣健康、谨慎交友。不管做什么事都有以身作则,率先垂范,坚持淡泊名利、秉公用权、求真务实,切实做到依法办事,依照规章制度办事,努力建设一支勤政廉政、求真务实、积极进取的党员干部队伍。
乡镇 街道党员干部纪律作风整顿活动总结 篇2
一、自身存在的问题
(一)政治思想意识不够强,公安党员干部“纪律作风整顿”活动自查自纠报告。表现在:对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。在运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑还存在差距,在培养自己从的角度来观察、分析问题,认识事物上还有些停留在表面,未透过现象看本质,对事物的理解不深刻、不全面。
(二)宗旨观念不够牢固。从思想上来看,自己对立党为公,执政为民的认识还不够深入,有时对待来访群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,就嫌麻烦,性子就有些急燥,态度不够好,有时过多考虑个人得失,存有“主观为自己,客观为别人”和“事不关己,高高挂起”的思想,以致自己为民服务的公仆意识淡化,未切实做到为群众所想,急群众所急。
(三)对业务知识不够钻研。表现在:对待作不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细,只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,涂个省事,照搬照抄,只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,缺乏一种刻苦钻研的精神,整改报告《公安党员干部“纪律作风整顿”活动自查自纠报告》。对分管工作的业务和知识的学习好放松了要求,没有自我加压和扩展自身价值的前瞻性。
(四)工作作风不够扎实。表现在:对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪,存在“多做多错,少做少错,不做不错”的态度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹祸上身。从管理上来看,事业心责任感较以往有较大减退,有时存在不愿管,怕麻烦的心理。
二、问题存在的原因
(一)对政治学习“走过场”。停于形式,敷衍了事,在政治学习时存在应付心理,没有把参加学习和主动接受思想作为一名党员干部的必修课来认真对待。因此,在看问题、想办法上敏锐性不强,前瞻性不够,只是立足目前,不能放眼未来。在大是大非面前还尚能正确把握,但在小节方面就得过且过,不能从严要求自己。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。
(二)为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。今后我真正做到全心全意为人民服务,拿出百分之百的热情接待每一个来镇办事的群众。
(三)业务水平不高,缺乏敬业精神在实际工作中有时得过且过,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有指示,我不能先急着干,害怕自己先做做不好。自己没有一整套学习业务知识的,故在开展工作中比较盲目,有时缺乏一定自信。
(四)工作方法简单。只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对存在的问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、解决问题的措施
(一)加强学习和党性培养,不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东理论改造自己的世界观、人生观;不断加强共产主义道德修养,以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
(二)再修条令条例和规章课,切实从思想深处摒弃一切不利于工作、不利于管理的错误想法,确立立党为公、执政为民的思想,确立求真务实,真抓实干的思想,确立依法治镇、从严治吏的思想,进一步严格要求自己,做一名真正合格的民警。
(三)在工作方面求真务实,真正沉下心来抓好分管工作的管理,勇于吃苦,勇于奉献,不等不靠,增强事业心责任感,加强自身表率作用,努力把分管部门建成管理严格、作风优良、纪律过硬的先进部门。
乡镇干部作风教育整顿活动总结 篇3
按照县委的统一部署,我镇从2011年11月至2012年1月底,集中三个月的时间在全镇范围内开展了干部作风教育整顿活动。这次整顿活动时间虽然不长,但效果明显,促进了全镇干部作风的进一步好转,精神面貌有了明显变化,责任意识、服务意识、大局意识有了明显提高,凝聚力、创造力和战斗力明显增强,其主要做法和特点是:
一、抓认识提高,确保作风教育整顿活动有序开展
县委关于开展干部作风教育整顿的意见下发后,镇党委立即召开会议进行学习贯彻,结合我镇少数干部在思想作风、工作作风、领导作风等方面存在的问题,专题进行了分析讨论,结合我镇实际,制订了实施方案,下发了实施意见,成立了龙云镇作风教育整顿活动领导小组,并专门召开动员大会,统一了思想,有针对性地提出了要求,使整顿对象进一步提高了认识,端正了态度,增强了搞好活动的主动性和积极性,为深入扎实地开展好整顿活动奠定了基础。在整顿活动中,工作人员都能够按照镇党委的统一部署和要求,结合自身实际,认真自查自纠,查摆问题,整改提高,建章立制。特别是镇党政领导班子成员,不但自身认真学习、深刻剖析、切实整改,而且以身作则、以身示范督学、督查,确保了作风教育整顿活动收到整体实效。
二、抓重点难点,认真解决突出问题
问题查摆得是否准确、透彻,是干部作风教育整顿活动的关键环节。我们围绕县委提出的这次作风教育整顿需要解决的重点问题,通 过广泛征求社会各层面意见,在广泛调研和反复讨论的基础上,经梳理归纳出了我镇干部作风方面需要解决的四个方面突出问题,即: 一是学习意识不够浓;二是公仆意识不够强;三是创新举措不够多;四是工作作风不够实。从而使整顿活动有的放矢,对症下药,增强了整顿的针对性和实效性。
三、抓学习教育,深刻剖析思想根源
作风教育整顿效果如何,学习教育是基础。在活动中,镇党委结合实际,对学习内容、时间和方式进行了细致的安排,采取切实有力的措施狠抓学习教育,收到了较好的效果。一是保证学习时间。正确处理工学矛盾,一方面挤出时间组织集中学习或利用业余时间自学,一方面抢抓大春备耕等工作的落实、安全与稳定工作的隐患排查,切实做到了“两手抓、两不误”。二是严格学习制度。制定了考勤、考核制度,严格考核,保证了学习任务的完成。三是丰富学习内容。除了学习好此次干部作风教育整顿活动的相关重要讲话以及县委规定的必学篇目外,还结合本镇、干部队伍的实际,增加了学习内容。四是灵活学习方式。采取集中学习、个人自学、专题辅导、专题讨论、对比教育、典型引导等方式,增强了学习教育的吸引力和生动性。五是学习效果明显。干部职工认真撰写了读书笔记、心得体会和剖析整改材料,积极开展讨论,深刻反思,真正做到了学有所思,学有所悟,学有所获。在这次作风教育整顿活动中,我镇党委抓住广泛征集意见、撰写剖析整改材料和开好专题民主生活会等关键环节,采取“一人谈、众人帮、上级点、逐人进行”的方式,召开专题民主生活会,批评与 自我批评,开展了积极健康的思想斗争。切实查找干部作风方面存在的突出问题,深刻剖析思想根源,针对查摆出来的问题和反馈的意见,每名干部着重从思想深处寻根源,主观方面查原因,制度层面找漏洞,进行深刻的反思和剖析,写出了较高质量的自我剖析材料。镇党政主要领导对班子成员的自查报告进行认真审阅,中层干部的自查报告经本单位负责同志审阅后再统一交由镇干部作风教育整顿活动领导小组把关,查找问题不准确、剖析原因不深刻的一律推倒重来,保证了查摆问题认真,自我剖析深刻,整改措施可行,集中整改到位。
四、抓审核公示,确保整顿提高取得实效
为确保这次干部作风教育整顿不走过场,取得实效,镇党政主要领导对干部作风教育整顿的每一个阶段、每一个环节、每一份自我剖析材料、整改材料都进行了认真的审查把关。确保了整顿活动不走过场,扎实有效。为确保需整改的问题得到及时解决,镇党委进一步畅通了监督渠道,将各干部职工存在问题及整改措施予以公示,接受群众监督。活动期间,重点对干部日常值班、交接班、夜间值班以及遵章守纪、责任制落实等其他情况进行了认真检查。检查中抓住不落实的事,追究不落实的人,对查出的重点问题及时进行了通报。对违反出勤规定的干部职工进行了公示曝光亮相和经济处罚,有力地促进了干部作风的好转。
五、抓长效机制建设,巩固整顿成果
作风问题是个长期性的问题,不可能通过短时间的集中整顿就得到全部解决。所以在这次作风教育整顿中,我们本着边查边改,边干 边改的原则,针对干部作风方面存在的突出问题,从制度上分析原因,从工作机制上找缺陷,从监督措施上找不足,把整改融于日常工作和各项制度建设之中,通过建立健全相关制度,形成了我镇机关作风建设的长效机制,推动了活动的深入开展。先后健全了《党委中心学习组制度》、《“三会一课”制度》、《考勤制度》、《请销假制度》、《岗位目标考核责任制度》、《工作汇报制度》、《首问责任制度》、《民情日记制度》、《信访制度》、《帮扶制度》等规定,建立起了职工群众监督、组织监督等多种形式的监督体系,做到了按制度办事,靠制度管人,一级抓一级,层层抓落实,确保整顿成果的长效性。
总之,全镇干部职工以积极的、发展的眼光来看待此次干部作风教育整顿活动,以认真严肃的态度积极投入到这次整顿活动中,使广大干部职工思想观念和精神状态明显转变、政治素质和业务水平明显提高、组织纪律有明显增强、工作作风有明显变化、党群干群关系有明显改善,营造了用心想事,用心谋事,用心干事的浓厚氛围,为推动龙云经济社会超常规、跨越式发展,全面建设小康社会目标提供了坚强的组织和纪律保证。
乡镇 街道党员干部纪律作风整顿活动总结 篇4
全县干部纪律作风集中整顿活动自去年11月开展以来,我乡领导班子带领全乡干部以身作则,扎实学习,立制建章,推陈出新,基本完成了各项工作,取得了明显成效。为了进一步做好延长阶段的各项工作,我乡对已开展的集中整顿活动扎实进行了“回头看”,认真开展查漏补缺。现将自查工作总结如下:
一、对前几阶段工作进行深入自查情况
(一)学习任务完成情况。学习教育阶段,我们制定学习计划,严格考勤制度,集中学习达到了5次以上,学习时间达到了30小时以上。干部职工按照学习计划认真完成了学习内容,学习后完成了两万字以上的读书笔记、三篇以上心得体会,由主要领导对干部职工的读书笔记和心得体会进行督促检查,在学习大会上交流心得体会,并做好了专题学习记录。
(二)整改工作落实情况。
1、认真制定了整改方案。一是在认真梳理群众意见,查摆问题的基础上,结合县集中整顿活动办公室和督导组反馈的意见建议,制定了领导班子整改方案,对领导班子存在的六个突出问题逐条进行整改落实,并规定了整改时限和整改责任人。对其中的四个当前可以解决的问题着手进行认真 整改,对两个短期内不能整改的问题进行了深入研究,限定了整改期限。二是要求制定了干部个人的整改方案。要求全体干部要对照剖析材料,结合征求到的意见,民主评议中反映出的问题和党组织提出的评价意见,对自己存在的突出问题进行深入反思并融入到个人的整改方案中。三是认真审阅了整改方案。领导班子整改方案已上报督导组进行审阅,一般干部的整改方案由党委书记进行了全面审阅,和签字。
2、认真进行了整改。按照实事求是的原则,对照整改方案认真进行整改,对具备整改条件的立即进行整改;对群众反映强烈,通过努力能够解决的问题限期整改,领导班子各干部职工按照审定的整改方案,一件一件抓好整改落实,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就先解决什么问题,以“六治六促”为目标要求,建立领导班子和职工干部整改台账,实行了问题销号制度,使我乡的整改工作扎实进行。
(三)制度建设的落实情况。一是于2011年12月24日,与干部职工签订遵守纪律承诺书,切实约束好干部职工的行动,促使每名干部养成遵章守纪的良好习惯。二是建立健全了口头坝乡18项规章制度,废止不切合实际的制度2乡,新建规章制度7项。三是认真审定各项制度。本着注重制度建设质量,防止照抄照搬,不切合实际的原则,对建立健全完善的各项制度广泛征求了干部职工的意见,召开了乡党委会议集中研究,确定了建立制度的可行性和长效性。
(四)组织处理落实情况。一是组织干部认真学习了《关于进一步从严管理干部的意见》、《关于加强和改进党的作风建设的决定》、《建立健全惩防体系实施纲要》、《反腐倡廉10个热点问题》,《公务员法》、《从严管理干部的规定》等文件内容。二是对请假超期未归的两名干部进行了经济处罚,处理结果在全乡干部会议上进行了通报。
二、存在问题
(一)思想不规范。主要表现在思想紧迫度不高,创新意识不强,科学发展手段不多,有时候工作思路不清晰、方法少,很大程度上影响了工作的推进。
(二)学习不平衡。主要表现在学习内容单一,综合学习不够。学习关于方针性和政策性的知识较多,关于理论性、业务性和法律性的知识较少,存在相关知识学习不平衡的现象。
(三)整改不到位。虽然制定了整改方案,但疏于督查,干部个人整改问题敷衍了事,没有真正把整改自身问题重视起来。
三、整改措施
(一)加强思想政治知识学习。积极参加各类思想政治培训,珍惜每次学习机会,做到接触新知识和新理念,能动发挥创新思维,理清工作思路,促进各项工作顺利开展。
(二)做到学有计划,内容安排合理,综合学习,不偏科。结合乡镇工作实际,组织干部定期集中学习,以“缺什 么,就先补什么”的原则,广纳知识,虚心向身边人学习,使干部自身综合素质能力不断提高。
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