演讲大赛

演讲大赛（共18篇）

演讲大赛 篇1

我爱我的爸爸云南 和艺峰

尊敬的评委老师、各位选手：

大家好！我叫和艺峰。我演讲的题目是“我爱我的爸爸”。

我非常想念我的爸爸，真想告诉他我是多么爱他。我呀呀学语的第一句话就是“爸爸”，但我从来没有见过他，也没有叫过他，因为爸爸牺牲的时候我只有七个月大。

爸爸是一名警察，是个英俊的、魁梧的、典型的纳西族汉子，他的生命因为那次地震永远被定格在32岁……

那是一件不堪回首的往事，叔叔们告诉了我当时的情况。

1996年2月3日，一场7级大地震降临到我美丽的故乡——丽江。随着一声巨大的闷响，大地剧烈的颤抖，顿时山崩地裂，山石滚落、楼房倒塌。当时，正在丽江县五台村找群众调查案件线索的我爸爸和贵华第一个反应过来，他大叫一声“地震了，快跑！”听到他的喊声，惊恐万状的村民纷纷从自家屋中逃了出来。

爸爸刚刚站稳，回头一看，发现一幢即将倒塌的楼房里还有三个被惊呆了孩子，浑身颤栗地瘫坐在地上，死神向他们张开了血盆大口。“不好！”说时迟，那时快，爸爸以警察的敏锐闪电般地冲进屋里，双手分别抱起两个孩子，飞身跑出屋外，把两个孩子放在院里，立即返身再救第三个孩子。

此时，已经脱险的孩子父亲发现自己的儿子还呆在屋里，刚想去救，一听到房梁发出的“咔、咔、咔的响声时”，一下子缩回了脚步。可父亲没有放慢脚步，仍然义无反顾地迎着死神冲进去。爸爸抱起屋里的孩子就往外冲，突然房梁垮塌，压在了父亲的身上。他用他一米八ｏ的高大身躯，用人民警察的使命护卫住了孩子的生命。孩子得救了，三个孩子都安然无恙，可爸爸却永远的离开了他深爱的这片土地、离开了他的父母双亲、离开了我和妈妈。

爸爸匆匆走了，没能看到我学走路跌跌撞撞的第一步，没能听到我咿呀学语喊出“爸爸”的第一声。我在妈妈的抚养下长大，但爸爸的英灵从来就没有离开过我们。看到同学的爸爸开车来接他们、看到邻居的爸爸带他们去上海看世博会，我万分羡慕，但我也为我的英雄爸爸而自豪。正是有我爸爸这样的人民警察的牺牲和奉献，才换来更多人民群众的幸福和安康。

我常常梦见我爸爸工作很疲惫的身影，回家来倒头就睡在客厅沙发上的模样，幻想着轻轻地给他盖上一件毛衣或一条毯子……我积攒了许多的话想对他说，但爸爸已经离开我们14年了。

爸爸静静地走了，没给我留下房子，没给我存过上大学的钱，没有尽到一个做爸爸的责任，他把痛苦、思念留给我和妈妈。但我没有埋怨过爸爸，因为我知道爸爸的生命不仅仅属于我和妈妈，他是一名警察，他的生命属于党和人民，在危难时刻，他毫不犹豫冲上去救孩子不仅是本能的反应，也是他崇高思想品德的真实写照。他留给我的是一种无上光荣的精神财富，留给了我一种崇高的责任：“忠于使命，爱国奉献。”这，就足够了！

我爸爸是党和人民忠实的儿子，他不愧为一名优秀的人民警察。今天，我想告慰九泉之下爸爸的英灵：我是他优秀的儿子，革命自有后来人！我会继承爸爸的遗志，做个对祖国、对人民有贡献的人。你们会看到：若干年我长大后，又一个顶天立地的男子汉和贵华将出现在你们面前。

今天我在这里演讲思绪万千，我想说的话很多、很多。而我最想的是：对着蓝天，对着大海，我要大喊一声：爸爸，我爱你！

演讲大赛 篇2

一、“外研社杯”全国英语演讲大赛命题特点对英语演讲课教学的启示

英语公众演讲作为一门实践课程,因局限于大班授课,理论讲解多、实践机会少;又局限于校园学习,社会公众演讲机会少,让英语公众演讲课的教学效果大打折扣,学生的演讲能力和素养的提高也止步不前。而每当笔者带领学生参加“外研社杯”比赛时,会明显感觉到大赛的要求,尤其是命题特点对英语公众演讲课有着重大的意义。我们发现“外研社杯”全国英语演讲大赛具有命题的即席性、思辨性和综合性三大特点。在此基础上深入研究,必将使课堂焕发出新的生机和活力,为课程教学内容的选择和呈现带来崭新的思维和创意。

(一)即席性特点的启示

大赛即席性的特点让学生产生一种疑问:既然比赛都是即兴而为,那是否就不需准备了呢?在实际培训过程中,许多指导老师也倾向于指导定题演讲为主,而对于即兴演讲、辩论等环节却不够重视,总觉得无法准备。Bytwerk也指出,虽然即兴演讲是日常交流中使用最频繁的演讲方式,但它却是公众演讲教科书中最被忽略的部分[2]。

即兴演讲亦是已备演讲。大赛的即席性特点恰恰反映了平时的准备性需求。定题演讲的准备性自然不言而喻,就即兴演讲而言,虽然每年的命题主题都不相同,但有一点是确定的,那就是话题的范围是相对稳定的,每年都会出现的话题包括大学校园生活、电脑网络科技、社会热点问题等。另外,话题的命题方式也呈现出一种稳定的趋势:在省赛区复赛多为短语与短句,在全国决赛则或为名人名言、或为录像片段,或为事件描述。回答问题虽是即兴的,但也是针对选手本人定题演讲和即兴演讲的内容而提出,至于总决赛的即兴演讲题目则在每年的大赛章程发布时就已同时公布了。

因此,在短短的几分钟准备时间之内(有些即兴问答环节甚至根本没有准备时间),选手需要对给出的题目进行现象描述和本质的分析,然后选取恰当的语言表现出来,可以看出,选手最需要做的是整理思绪,将题目与平时的积累联系,是已备知识的再呈现。如果平时没有积累,在赛场上即使有更多的准备时间那也是徒然。因此,大赛的即席性首先带给我们教学理念的更新,英语学习应是终身学习习惯的培养。

大赛的即席性也带给我们演讲课堂教学行动的更新,我们应以演讲的能力目标为单元进行训练。根据演讲的语言、结构、思路、论证材料等能力目标,在一个单元时间内(如1个月)给出同一演讲话题,要求学生使用不同的语言表达、不同的演讲结构、不同的演讲思路以及不同的论证材料来进行循环训练。通过这样的训练模式,学生对大量的演讲话题都能做到有话可说,言之有理,言之有据,观点多元。在课程的考试评价环节,我们也应考核学生的即兴演讲能力,而不仅仅是已备演讲能力。即兴演讲能力的考核也可以通过已备演讲来实现。因此,在演讲课程考核环节可以采用以下步骤:

Step1已备演讲(2分钟),考核前1-2周,老师提前给3-5个已备演讲话题让学生准备;考核时让学生从中临场抽取一个话题进行已备演讲。

Step2即兴问答(2分钟),老师临场针对已备演讲的内容提问,学生即兴回答;如果有必要,老师可以进一步提问。

Step3总结陈述(1分钟),学生对于已备演讲及即兴问答部分的表现予以总结陈述。

(二)思辨性特点的启示

黄源深早在1998年也指出了外语师生的思辨缺席问题[3]。文秋芳等也指出外方评委通常以听懂意义为前提来判断选手的演讲能力,而中方评委对选手所犯的个别低级语法错误给予过多的关注,有以点带面的倾向。同时指出中国教师对思想内容的交流重视不够[4]。近年来,虽然外语课堂对于思辨能力的培养有了一些关注,但重视度仍远远不够,尤其是对作为战略性沟通的公众演讲来说,thinkwhile we speak应是一种常态。这就给我们的演讲教学提出了一个非常重要的问题:我们的演讲教学如何体现思辨性的特点?首先,我们应该培养学生的思辨意识与思辨习惯。学生不会思辨,首先是因为他们不知何为思辨,为何要思辨,思辨与演讲有何关系?因此,“思辨意识是第一步的,或先于思辨技能发展的。”[5]其次,我们要提供学生思辨训练的机会。一般情况下,英语公众演讲表现为演讲者在说,听众被动地听,最多加上一些互动反馈(feedback)与交流。而在笔者的演讲课堂则采用了以下步骤[5]:

Step1演讲前的准备环节,包括收集材料、整理归类、识别选择等分析过程;

Step2演讲稿的写作环节,包括提出假设、阐述观点、步步论证等推理过程;

Step3演讲的进行环节,包括以上分析与推理的应用与实现过程;

Step4听众的反馈环节,包括理解记忆、提问质疑、归纳总结、评价反思过程;

Step5演讲者的反思环节,包括改进与再创造过程。

以上五大步骤步步思辨,环环相扣,尤其是第4步听众的提问、评价与总结环节更是让学生充当的不仅仅只是一名听众,更是参与者、评价者、批判者。这也是有学者把critical thinking skills译为“批判性思维”的原因所在。正如白岩松坦言:“回想我的大学时代,有许多讲座开拓了视野,不一定是接受演讲者的观点,而是因为反对,才有了收获。”[6]

(三)综合性特点的启示

英语演讲比赛不仅仅只是语言的比拼,更是综合实力的竞争。王守仁教授,曾指导刘欣参加“21世纪杯”全国大学生英语演讲比赛,坦言:“对参赛学生来说,全国大学生英语演讲比赛是一种全方位的考验,要求具备出色的英语语言表达能力、机智灵活的应变能力、清晰的思辨力以及良好的心理素质。”[7]

针对外研社杯的综合性命题特点,我们的演讲教学应实现“两多”:

一是多读。读经典,看时尚。读经典,宿玉荣等人在《英语演讲比赛参赛指南》一书中就推荐了罗素的《西方哲学史》、汉默顿的《世上最伟大的思想精华》、林语堂的《孔子的智慧》等中外经典著作[8]。看时尚,关心关注生活中、社会上发生的时尚热点与焦点。立足传统,放眼国际。在阅读中,既要阅读China Daily,21st century等国内主流英文媒体,也要涉猎Times,Economist等西方英文报刊杂志。

二是多讲。针对大赛的综合性特点,我们应以演讲的话题为单元进行系统训练。在一个单元时间内(如1个月)给出不同演讲话题,话题的主题既要关注中国传统文化的传承,也要具备国际化的视野。既要勇于思考、又要善于思考,逐步形成良好的观点关注意识,并以恰当的语言予以表现。

二、结语

演讲大赛 篇3

在经济全球化的今天，经济因素早已渗透到人们的社会和生活当中。“你不理财，财不理你”的观念已伴随我国城乡居民财富意识的不断增强而被普及，人们对银行储蓄、保险、股票、基金、债券等理财需求日益增强，中国已悄然进入全民理财的初级阶段。

为了推动金融理财事业的进一步发展，为大众理财提供专业指引，第四届中国（广州）国际金融交易博览会（以下简称“金交会”）期间，金交会组委会举办了“我说理财”征文演讲大赛，并由中国注册理财规划师协会作为协办单位。此次比赛共收到参赛稿件200多份，经过多轮选拔，于6月26日在金交会现场进行了总决赛。以中国注册理财规划师协会中国香港分会驻广州首席执行官暨荣誉专家顾问、《点金胜手：7天成为金融赢销高手》作者苏泽勋博士为首的专家评审团队为此次大赛进行了评分。

苏泽勋在开幕致辞中分析了精明理财的重要性。他谈到，现在大部分人理财是“见步行步——打算买房才准备存钱，打算结婚才着手筹婚钱，这样的理财方式面临3个问题：筹备时间太短、理财选择类型少、回报要求高。”他建议人们应该制订20～30年的长期理财计划，这一观点得到了在场读者和参赛选手的认可。

广东汇信财富管理有限公司业务总监、国家理财规划师王洪斌在演讲中分享了“理财规划的艺术”，并提出理财规划三部曲的概念，即“在哪里、要去哪、怎么去”。“在哪里”就是要了解个人的财务状况，具体包括资产、负债、现金流的流入和流出、财务比率指标等。“要去哪”就是要根据个人及家庭财务状况制定目标及量化，“教育金储备、医疗及健康计划、养老金管理、债务及税务安排等，在进行财富管理前要明确自己的目标。”王洪斌强调说，此外还需考虑时间要素、品质要求、资金估算、工具组合等。在做好前期的充分准备和考量后，才是考虑“怎么去”，考虑如何合理利用不同理财工具，在收藏、股票、房产、外汇、基金、银行、保险等不同业务中挑选符合自己条件和目标的类别。

本文编辑：金梦媛。如对本文有任何意见或其他精彩观点，请加大众理财顾问读者QQ群：320188318进行即时交流

演讲大赛建国70周年演讲稿 篇4

“幸福”在你们心里是什么样子?我心中的幸福，有大的也有小的。幸福就是世界和平，没有战争;幸福就是祖国，国泰民安，繁荣昌盛;幸福就是好好工作，有工资拿;幸福就是和爱人带着孩子们吃遍美食、游遍美景!

站在长城脚下，给孩子们讲述历史的沧桑;嬉戏在大海边，感受海的波澜宽广;赏荷在戴河生态园，分享“出淤泥而不染”的品格;伫立在“开发区大有希望”的牌子下，讲述拓荒者三十五年的不息奋斗!

是啊!哪有什么岁月静好，不过是有人在替我们负重前行。眼前闪现出那一幕幕感人的画面：边防战士不管严冬还是酷暑，永远都是集中精神的扛枪放哨;运动健儿让国旗、国歌在国际赛场升起、奏响，那一刻，有多少人流出了辛酸与感动的泪水;日常看到最多的是消防战士，火场里，留下他们奋不顾身的故事。

时代的英雄实在太多了!各行各业都有着自己尖端的人才，正是因为大家的共同努力，我们的祖国才会更加强大。这个世界允许有精英，同样也允许有平庸。平庸不是碌碌无为，而是不争不求，默默地发挥着自己的小能量，服务于有需要的人。历史可以不记载我的名字，但我的存在，却真实的让很多人受了益。

我是一名来自开发区幼儿园的普通教师，从二十出头到四十有零，青春都奉献给了孩子们!一路走来，伴随着心态的转变、默默地付出，以及有趣逗乐的事情。有次午睡，我闻到了一股奇怪的味道，问孩子们：“有没有人拉臭臭啊”?没人回答。我灵机一动说：“现在天气热了，但也要穿小内裤睡觉，以免着凉。现在我来检查哟”。当我检查到一个孩子的小内裤时，一把粘粘的豆沙馅就挂在了我的手上。我对他说：“天太热你都出汗了，跟我出来换下吧”!到了卫生间后，用温水给他洗了小屁股和大腿，又把脏掉的内裤也洗干净了。这样既保护了孩子的自尊心，又让家长满意、放心。对于我来讲不过是举手之劳，何乐而不为呢?

当然啦，幼儿园的工作也不光是单纯的快乐，也会有意想不到突发事件。园长每天至少要三巡。一次巡视午睡，有一个班的孩子突然抽搐，老师及时发现，园长也正好走到这个班。一个按住人中，一个拿毛巾塞在孩子嘴里，同时拨打120.保健医和其他领导也迅速赶来，并联系家长。看似简单，可每一道程序都是不可疏忽的。到了医院，情况好转，医生做了处理后，表扬了应急做的很好。园长能在突发事件中做到合理指挥，教师、保健医能默契配合，可见平时每一个人，把一切可能突发事件的处理预案，都在脑子里过了一百遍、一千遍!园长也是个非常细心的人，之后去医院探望孩子及电话慰问，做的非常圆满。其实，每个单位的领导，都可以是你的朋友，你的靠山。试问，有这样的领导集体，你还能不和他们拧成一股绳，团结进取吗?我园在大家的共同努力下，先后获得了“全国巾帼文明岗”“全国百佳幼儿园”“全国爱国主义启蒙教育示范园”等集体奖励60余项。

开发区幼儿园是一所有着27年历史的老园。自92年建园，从最初的十几个孩子，发展到今天400多孩子，领导与教师的队伍也在不断壮大。在安全第一的前提下，幼儿园始终坚持“以人为本，以促进教师和幼儿园的发展为本”的办园理念，努力构建以园为本的特色课程和以“博爱、包容、创新、和谐”为精髓的园所文化。国家对幼儿园的安全与教育问题相当重视，为了与时俱进，我们积极响应国家、省、市组织的各项活动。每一届的自制玩教具，我园的成绩都在全国名列前茅;教师们教研的课程，多次获评省、市优质课;真的是有耕耘，就会有收获!

朋友们!努力工作吧!感恩祖国，让我们生活在这和平年代!感恩祖国，让我们生活在物质和精神生活丰富的年代!感恩祖国，提供可以施展个人才华的平台，让有梦想的人得以实现!

演讲大赛活动总结 篇5

任何一个活动都不可能做到真正的完美，我们能做的就是尽量避免更多的差错。在我看来，这次的活动我们已经完成的相当的不错了。

但是在一些方面我们还是准备工作做的有些不够。例如，我们之前没有想到来的人数的问题，不知道会有这么多的人来参加这次的演讲大赛活动，其次就是座位安排的问题，有许多人来了之后没有空余的位置坐只好坐在别的空位置上。在帮同学盖章的时候也出了一些纰漏，还有一些同学的书都不见了。最后颁奖时我们把同学们的书还回去导致了整个会场有些些许的混乱。即使在最后我们调整了过来，会场最后的纪律还是不理想。

其实，我们在做准备工作时如果想到这一切会出现的问题，并且尽量的去避免，也许这些就不会发生。可以提前借一些椅子给没有座位的同学坐，又或者在发书的时候多等那么几分钟，在把书还给同学的时候让同学们对好。在书上写上自己的名字。收书时认真一些。这些失误其实都是可以避免的。

演讲大赛小技巧 篇6

1：讲法

演讲是练习普通话的好机会，特别要注意“字正腔圆”，断句、断词要准确，还要注意整篇讲来有抑有扬，不要像和尚念经那样低声絮语，也不要像机关枪扫射般咄咄逼人，要有快有慢，有张有弛。一般来说，升调传达着激昂的情绪，如兴奋、愤怒、谴责、疑问;降调则表达灰暗的情绪，如悔恨、伤心、失望和郁闷等。

2：表情

演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。演讲的内容即使再精彩，如果表情总觉缺乏自信，老是畏畏缩缩，演讲就很容易变得欠缺说服力。

控制脸部表情的方法，首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感，而且演讲者的眼神要能“拢”住全体观众，不可瞪天看地，或盯住台下一隅，而要随时保持微笑，自然地平直向前，达到最后一排观众为止，这样既显得自然也不会让自己紧张;另一个方法是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢，情绪即可稳定，脸部表情也得以放松,再者，全身上下也能够为之泰然自若起来。再者，目光要照顾到台下两边的观众，以加强演讲者和观众的感情交流。

3：站位

演讲者应摆出方便演讲的“轻松的姿势”。决窍之一是张开双脚与肩同宽，脚跟应靠近，挺稳整个身躯，切忌双脚分立，那样显得粗俗松垮。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。

4：手势

人在演讲中使用最多、动作最大的要算手势了。在使用手势时要注意三点：胳膊不要伸得过直，以免僵板;手指不宜弯曲，以免拙笨;手势运用要和它所配合的那句话同始同终，以免分裂。

“工欲善其事必先利其器”，只要认真锻炼，持之以恒，相信你会取得好的成绩。

【扩展阅读】

成为自信的演讲者

怯场是一种再平常不过的现象。大多数有经验的演讲家在登台前都会怯场，但对他们来说，紧张情绪是一种积极信号，表明他们正努力让自己兴奋起来。与其试图化解怯场情绪于无形，不如尽力将其由负面的能量转变成“积极的紧张”。以下几种久经检验的方法可以有效地帮你把紧张从负面能量转换为正面能量。

1. 获得演讲经验

回想你第一天进幼儿园、第一次约会、第一天去新工作单位报到的情景。这些场合你很可能都曾感到紧张，因为当时你所面临的是新鲜而未知的事物。一旦熟悉了环境，你就不会再如履薄冰，演讲也是如此。

2. 准备，准备，再准备

通常来说，台上每一分钟的演讲需要台下一到两个小时的准备时间――也许更多，这取决于演讲所需的收集材料和调研时间的长短。这样做看似费时，却非常值得。据专业的演说顾问估测，恰当的演讲准备能够消除高达75%的怯场情绪。

3. 积极思考

自信心，众所周知是积极的想法所带来的力量。用消极的眼光看待自己的演讲者，相比想法积极的人，演讲时更容易被怯场吓倒。

4. 运用形象化的力量

形象化与积极思考紧密相连。形象化的关键是描绘一幅生动的心理蓝图。在这个蓝图中，你仿佛看到了自己成功地完成了演讲：想象你自己站起身，站在台上自信十足，泰然自若……你知道你已经做到了最好，想象一下结束演讲时那种油然而生的成就感多么令人向往。

5. 要知道大多数的紧张是不易察觉的。

演讲大赛 篇7

本刊讯9月13日, 首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛河南省选拔赛在河南大学落下帷幕。从全省高校脱颖而出的2 () 个创意组团队和40个实践组团队分组同台激情“论剑”, 共同唱响“‘互联网+’成就梦想, 创新创业开辟未来”的主旋律。来自我省有关厅局、行业企业、创投风投机构、创客空间、大学科技园和高校的21位专家评委对参赛项目的商业性、创新性、团队情况和带动就业前景情况进行认真评审。经过项目计划书评审、项目展示及答辩、投资人面谈和项目互换互评等环节的激烈角逐, 最终“农二代的0 2 0”“电饭宝”“智慧农业控制系统”等5个创意组团队和“创客电影网”“小蚂蚁高校联盟”“北京三食六季电子商务有限公司”“智慧农业物联网云生态综合服务平台系统建设”等12个实践组团队晋级全国总决赛。自5月21日教育部等国家有关部门启动首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛以来, 我省高度重视, 省级选拔赛由河南省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省财政厅、省工业和信息化委员会、省商务厅、共青团河南省委员会六部门联合主办, 河南大学承办。省教育厅朱清孟厅长、訾新建副厅长及其他厅局领导分别担任大赛组委会主任、畐往任。各高校积极组织在校大学生和毕业五年以内大学生报名, 共有来自129所高校的2469支团队完成网上报名、审核与确认, 其中, 创意组2242个, 位居全国第六, 实践组227个, 位居全国第三。据悉, 此次大赛旨在进一步宣传贯彻国家创新驱动战略和“互联网+”发展战略, 引导全省各高校主动服务经济和社会发展, 深化高等教育综合改革, 助推产业转型发展, 促进“互联网+”新业态、新模式、新经济的形成, 培养“大众创业、万众创新”的生力军。比赛采用校园初赛、省级网络评审和省级现场评审三级赛制。经过比赛选拔出的17个项目将代表河南参加10月份举办的全国总决赛, 展示我省大学生创新创业的成果和水平。

演讲大赛 篇8

享受的奖励政策

对口单独招生是普通高校招生的一个组成部分，招生范围及对象为具有本省户籍或学籍且符合普通高校招生报名基本条件的中等职业学校（含普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校，下同）的应、往届毕业生。

参加省级教育行政部门组织的技能大赛获奖、享受对口单独招生奖励政策的中等职业学校应、往届考生，都必须参加对口单独招生统一报名，逾期不予补报名；必须参加全省统一组织的对口单独招生文化基础课和专业综合理论考试，取得文化基础课和专业综合理论考试成绩。如未参加对口单独招生报名或未取得文化基础课和专业综合理论考试成绩，即使技能大赛获奖也不能享受对口单独招生奖励政策。

根据考生在校期间参加省级教育行政部门组织的专业技能大赛获奖等级，可直接认定该生相应的专业技能成绩。获得省级技能大赛优秀奖考生的专业技能成绩，可认定为参加考试当年本专业全省统一技能考试合格分数；获得三等奖以上奖项考生的专业技能成绩，可认定为参加考试当年本专业全省统一技能考试合格分数的120%（超过满分300分，以满分300分计）。鼓励技能大赛获奖考生参加全省统一的专业技能考试，如技能考试成绩与获奖认定技能成绩不相一致，按其较高分值计算专业技能成绩。

获得省级教育行政部门组织的专业技能大赛一等奖的考生，可根据志愿直接录取省属院校本科专业学习。获得二等奖的考生，可根据志愿直接录取省属院校专科专业学习，如该考生成绩达到本科投档要求，可参加本科阶段投档与录取。

获得省创新大赛三等奖以上奖项、省“三创”优秀学生称号、省技能大赛优秀奖以上奖项的考生可享受同等条件下优先录取政策。

以上政策实行后，不再实行技能大赛获奖考生加分录取政策。

在校期间获得省技能大赛优秀奖以上奖项、省创新大赛三等奖以上奖项、省“三创”优秀学生称号的中等职业学校往届毕业生享受对口单独招生奖励政策，从获奖之日起三年内有效。

职业教育技能大赛获奖选手享受普通高校

对口单独招生有关奖励政策的补充通知

为贯彻落实全国、全省中长期教育改革和发展规划纲要，完善职业学校毕业生直接升学制度，奖励职业教育技能大赛优秀选手，引导和激励广大职业学校学生全面提高综合素质和职业技能，江苏省对《省教育厅关于做好2010年普通高校对口单独招生工作的通知》（苏教职〔2009〕49号）有关职业教育技能大赛获奖选手享受对口单独招生奖励政策补充通知如下：

1.全国职业院校技能大赛获奖选手享受政策：

获得国家教育行政部门组织的专业技能大赛二等奖以上的考生参照省级教育行政部门组织的专业技能大赛一等奖的考生奖励政策执行。获得国家教育行政部门组织的专业技能大赛三等奖的考生参照省级教育行政部门组织的专业技能大赛二等奖的考生奖励政策执行。获得国家教育行政部门组织的专业技能大赛优秀奖的考生参照省级教育行政部门组织的专业技能大赛三等奖的考生奖励政策执行。

2.国家及省职业院校技能大赛美容美发项目模特选手享受政策：

国家及省职业院校技能大赛美容美发项目中，模特选手与技能操作选手享受同等奖励政策。

3.参加全国技能大赛省级选拔赛获奖选手享受政策：

根据全国职业院校技能大赛要求，每年省赛后要新增部分项目省级选拔赛。参加省级选拔赛获奖选手与全省职业学校技能大赛获奖选手享受同等奖励政策。

英语演讲大赛策划书 篇9

英语演讲大赛策划书

一、活动目的：

为当代大学生提供锻炼和展示自己的平台，提升英语的运用能力和应变能力，在丰富校园文化的同时促进学生质的转变

二、活动时间：

待定

活动地点：

X2—11

3活动对象：

外国语在校生（选定12名选手）

三、活动流程：

大赛分为五个环节，实行淘汰制

第一环节：自我介绍&口号宣传

12名选手们逐个上台作自我介绍，并可选择亲友团上台助阵，为自己作

口号宣传（口号形式自定，创意好的可加分）

第二环节：正式脱稿演讲

12名选手依次上台演讲（提前告知选手演讲主题，主题可有多个供选手

选择，选手需要写原创稿，并于比赛当天进行脱稿演讲）

第三环节：特邀嘉宾双簧表演

提前选择非选手的同学作为特邀嘉宾，表演一段英文的双簧节目，双簧

内容选定一段名人演讲，进行模仿加夸张式的双簧表演，此环节意在娱

乐气氛，不作为选手的加分环节（在此过程中，根据评委的打分，选出

8名选手晋级下一轮，其余4名选手淘汰）

第四环节：即兴演讲

晋级的8名选手以抓阄抽题的方式进行即兴演讲（即兴演讲的题目为8

个不同的题目，于前面的演讲题目相比较为简单），演讲准备时间为上

一个选手作演讲的时间，依次抓阄进行

第五环节：观众互动

主持人与观众进行有奖问答

四、评分细则：

1)内容切合主题加分

黄石理工学院外国语学院学生会学习部

2）发音标准，语言流畅加分

3）情绪饱满丰富，反应灵敏，与观众互动强加分

4）口号形式新颖，宣传力度强加分

五、奖项设置：

一等奖（一名），二等奖（一名），三等奖（两名），最佳亲友团/最佳口号奖（一名）

黄石理工学院外国语学院

学生会学习部

演讲大赛开场内心独白 篇10

尊敬的各位领导，各位评委，来宾朋友们：

大家上午好！我是2号选手…….，来自“山川秀美、人杰地灵”的………，这里是享誉海外的…….，拥有………，先后………..，盛产…………等各类食品。

今天，我能代表xxxxxx有限责任公司站在这里，我感到无比的荣耀和万分的自豪。首先感谢本次大赛的主办方………………..，感谢各位评委及场内外的所有工作人员，为我们精心搭建了这个创富大赛的舞台，让所有参赛的企业和选手们能够一展风采、吐露心声。

暮然回首，我进入公司已经整整五个年头。在这五年里，我与公司同呼吸、共命运，见证了公司由小到大、由弱到强的“蜕变”；五年中，我与企业不离不弃、攻坚克难，在积极回报社会中，实现了自身的价值和个人的理想抱负，所以我要衷心的感谢我的企业、我的领导、我的同事，是你们让我知道我能行、我可以！

好男儿大赛 篇11

“为什么这样?”魔法师的女儿左雀斑迎上前来问。

曹熊说：“头疼，被外语课闹的。我真弄不懂那些外国人，顺顺溜溜的中国话不说，偏要造出一堆又难懂又难说的外国活。”

左雀斑劝慰道：“别想烦心的事了，马上要举行选秀比赛，你们哥几个也许会感兴趣。”

曹熊问：“又要选美女了吗?”

左雀斑说：“这次是选男的。”

她将一张捡到的传单递给曹熊看——

如果你是男人，请上台来展现男人的魅力。

如果你是女人，请到台下欣赏魅力的男人。

好男儿大赛，值得期待。

曹熊将传单匆匆看过，揣进怀里，说：“这跟我没关系。左雀斑啊，你有没有什么好办法，帮我对付讨厌的外语?”

左雀斑想了又想，说：“我妈妈在一个瓷盘上施了低温魔法，从此，任何食品只要在这盘子上放过，立即冻得硬邦邦，到夏天也不会化冻。要想化冻，只有翻过盘子，再把食品放上去……”

曹熊听得不耐烦了：“请问，你这盘子跟外语有什么关系?”

“你别急嘛。”左雀斑说，“我是想，既然食品可以冰冻，那能不能把人说的话也冻起来?要是你能把老师讲的外语课变成冰块，回家再化冻，你就多听一次课……”

“真是好主意!”曹熊兴奋起来。

左雀斑说：“这东西挺好玩，我会尽快做出来。”

曹熊回到家，看见曹丕对着镜子照了又照。

“大哥，你不觉得你很自恋吗?”

“不是自恋。”曹丕说，“今天还有一场演说，我要做好准备。体育比赛得热身，演说得‘热脸’，也就是练表情。要取得理想的演说效果，表情太重要了，所谓‘放电’、‘魅力’都得通过表情——”

“哦，大哥，你说到‘魅力’我才想起来……”曹熊掏出那张传单，“好男儿大赛，值得期待——除了我以外。”

曹丕读过传单，沉吟道：“这可是个扬名立万的好机会呀。”

他对曹熊说：“谢谢四弟，我这就去报名。”曹丕匆匆出门，但他很快又跑回来：“四弟，好男儿大赛的消息，你是不是还要告诉老二和老三?”

曹熊说：“我当然会的。”

“你先别告诉他们。”曹丕说，“我会替他俩报名的。”

曹熊不解：“为什么要这样藏头露尾的?”

曹丕说：“为了……给他们一个惊喜吧。”

曹丕报完名回来，才跟弟弟们说起大赛的事情。

“大赛分三场，”曹丕介绍道，“第一场比的是武功。”

曹彰说：“我倒想趁机会会天下高手。”

曹丕说：“第二场比诗文。”

曹熊说：“论诗才，没人能胜过三哥的。”

“第三场比演说，正好是我的强项。”曹丕说，“我们三兄弟可以各显其能，轻松夺魁。”

曹熊既不会武功，又不会做诗，但他会当观众。第一场开赛之前，他早早到场，占了个好位子。开赛后曹熊才知道。并不是他想像的“打擂台”，而是每位参赛者各展身手，由评委给分。

主持人报道：“一号参赛选手将要给大家表演的是——‘金鸡独立’。”

于是一号选手出场，他拿来很长的一炷香，让主持人点燃。一号面对观众，提起一条腿……很长的香烧掉了一半，一号选手仍然纹丝不动地单腿站立。

评委甲跟其他评委商量：“下面还有几百位选手呢，我们应该控制时间。”

评委们决定中止一号选手的“金鸡独立”，给他个分数，请他下台。

二号不像一号那样纹丝不动，他一会儿抡着左胳膊，一会儿再抡右胳膊——这叫“大风车”。但这也太没有难度了，观众起哄了。二号解释说：“不争名次，重在参与!”他还是被观众们赶下了台。

真正具备实力的高手也是有的，其中一位表演的“天马流星拳”据说是从外国学来的。

终于轮到了曹彰。主持人报：“接下来由三百四十一号选手为我们表演‘拥抱反弹’。”

评委们立即窃窃私语：“没听说过呀。”“是新创的武功吧?”

曹彰请主持人配合表演，并从选手中挑了十位壮汉负责保护。曹彰将全身的力气运到双臂上，然后轻轻地抱住主持人。主持人感到曹彰越来越热情，他被越抱越紧……在接近极限、主持人的肋骨快要被折断时，曹彰一松手，主持人飞了出去，被十位壮汉手忙脚乱地接住。

评委们给了曹彰最高分，曹熊在台下真为二哥高兴。

次日，曹熊又观战第二场。他原以为这场是比赛做诗，不对，是比赛背诗。选题板上贴着几百张小纸条，小纸条后面便是诗名。三百四十位选手各人随意撕掉纸条选取诗名，先后背诵三百四十首诗。他们有的背得滚瓜烂熟，有的背得结结巴巴，有的一个字也没背出来。

主持人报：“下面上场的是三百四十一号选手。”

风姿翩翩的曹植出现在观众们面前。曹熊一愣：“怎么三哥和二哥都是三百四十一号，好巧啊。”其实不是巧合，曹丕根本没为曹彰和曹植报名，他为自己选了三百四十一号，“三四一”——“三是一”也。好男儿大赛规定每人要赛三场。在最后一场结束时以累积的总分排定名次。曹丕的如意算盘是，反正弟兄三个长得差不多，前两场可以让老二老三当自己的替身……此时，曹植走向选题板，撕下纸条一看，他笑了。主持人看了诗名，宣布道：“三百四十一号选手将要背诵的是著名青年诗人曹植的力作《洛神赋》。”

曹植跟评委们商量：“我能不能提一个要求?”

答复是：“只要跟大赛规则没有冲突。”

曹植说：“从头背到尾太没有难度，太不过瘾了。”

“你的意思是——”

“我想从尾背到头。”

“倒背《洛神赋》!”评委全都傻了眼。

曹植说背就背，从最后一个字背到第一个字。一字不漏，一字不错。全场掌声雷动。曹熊又为三哥自豪。

第三天，曹丕对弟弟们说：“今天是第三场了。”

三个弟弟不冷不热地说：“知道。”

“今天轮到我出赛了。”

“知道。”

曹丕明知弟弟们从来对他的演说不感兴趣，而且今天的比赛也绝不能让弟弟们到场，但他还是要玩一招“欲擒故纵”：“今天我的表现关系到家族荣誉，你们不想来支持我一把吗?”

曹彰说：“大哥，我很想去顶你的，但我的头发有点发炎，不宜出门。”

曹植说：“我的胃里在咳嗽，怕影响你的现场气氛。”

曹熊说：“我的耳朵对演说过敏……”

“我知道，尤其是对我的演说过敏。”曹丕体谅地说，“没关系，你们不用去了，在家好好休息吧。”曹丕暗笑着走了。

两个时辰以后，左雀斑来到曹府。

曹熊见左雀斑手里拿着一个耳朵形的水晶盒子，便问：“这是什么?”

左雀斑说：“这叫‘冻话盒’。”

曹熊又问：“有什么用?”

左雀斑说：“你忘了请我帮忙的事?只要把这个大耳朵悄悄对准你的老师，他讲的外语课就会冻成冰。”

曹熊细看水晶盒，盒里果然有个猪肝色的冰球。

“这就是冻成冰的外语课?”

“小，这是你大哥的演说。”

“怎么回事?”

左雀斑便说了事情经过。她做成冻活盒后，把它带去好男儿大赛现场，以为曹熊会在那儿看热闹的。谁知没遇到曹熊，却见三百四十一号选手曹丕刚开始演说。

左雀斑说：“我就试着把你大哥的演说冻成了冰。”

一旁的曹植向左雀斑：“如果让这块冰化了冻，是不是就能听见我大哥的演说?”

左雀斑说：“是啊，把这盒子揣进怀里焐一焐就行了。”

曹熊说：“二哥身体壮，热力旺，二哥来焐吧。”

曹彰便将大耳朵贴到胸前。很快，曹丕的声音从曹彰的怀里飘出——

“诸位，我曾有过三个弟弟。我大弟弟想当个武林高手，二弟弟想当个诗人，小弟弟想当个演说家，可惜他们早早夭折了。于是我苦练武功，苦练做诗，苦练演说，要完成弟弟们的遗愿。前天我施展了武功，昨天我展示了诗才，今天我要用演说表露我的心声。希望我能以颁奖时的好成绩告慰诸弟在天之灵!呜呜呜!呜呜呜!”

曹熊问左雀斑：“我大哥哭了吗?”

左雀斑说：“你大哥没哭，哭的是主持人，评委，观众们，他们全被感动了。”

曹植问：“这么说，由于我们的受骗，曹丕将获得最高总分，被评为大赛第一名?”

“是这样的。”左雀斑说，“不过曹丕后面还有一些选手要演说，我们赶去赛场，也许还来得及……”

到了大赛现场，众人见评委已评完分，颁奖嘉宾正要将一顶优胜金冠戴到曹丕头上——

“慢!”曹彰、曹植、曹熊、左雀斑及时赶到。

曹彰指着曹丕向众人揭露：“他没有参加前天和昨天的比赛，你们被骗了。”

曹丕还想挣扎：“有证据吗?”

曹植问曹丕：“你能把《洛神赋》倒背一遍吗?”

“嗯……”他就是正背一遍也不行。

曹彰问曹丕：“你能表演‘拥抱反弹’吗?”

“什么?”曹丕没见过这种表演，也没听说过。

致,创新作文大赛 篇12

想有一天,能真正手握“创新作文大赛”的奖状,那是从什么时候开始的心愿?我自己都记不清了。只是固执地认为,那些能拿着奖状站在最高领奖台上的人们,在文字这片战场上该是最牛的,一如那些笑傲沙场的将军!但这份殊荣,最终没有属于我。

可是那又怎么样?“人不可能经历世界上所有热闹,但可以用眼睛去看,用心去感受,用胸去扩张。”这是《亮剑》里的话。是啊,这一路走来,我不曾领略胜利者的风景,但是想要得到的东西到最后可能并不重要,真正需要的,是因愿望而努力时所走过的每一步和每一份收获吧。

演讲大赛复赛方案（范文） 篇13

复赛活动方案

一、活动背景：

在如今全球就业危机影响下，就业形式十分严峻，社会对大学生的要求越来越高，为了提高在校大学生的实践能力，提升大学生在未来职场的竞争力，计算机与软件学院团总之与就业指导部精心策划了这次具有挑战力和吸引力的活动，此外，本次活动还得到了本院各兄弟部门的支持和参与。

二、活动主题：

演讲主题：围绕个人就业与职业规划以及对现今社会就业形式的看法

三、活动目的：

通过本次活动通过演讲比赛的形式，使参与者主动的去了解当下大学生的就业形式，从作为大学生的角度去看待大学生就业，从而引起在校大学生对就业问题的重视；此外，本次活动也可以了解到当代大学生对就业问题的看法，我们可以借此机会了解在校学生所需要的是什么。活动后，我们把活动的搜集到的内容反馈给学校，使学校能了解学生的想法，达到一个相互沟通的目的。

四、活动对象：班级初赛获胜的52名同学

五、活动时间：2013年4月17（周三）13点30

六、活动地点：5栋教学楼5411教室

七、赛前活动准备：

1、进行大力的海报、横幅等宣传，鼓励大家积极参与

2、做一个关于能反映当前就业创业形式的ppt（要求内容符合主题、新颖）播放几首活动过程中的背景音乐用于活动的开始和中间停顿

3、评委：

a挑选几名对当今社会就业形态较为了解的学生干部 b邀请11级辅导员老师作为评委。

八、比赛流程：

1、比赛选手比赛前一天抽签决定出场顺序； 4月17日13点30—17点从初赛中选出52名优秀选手在5栋教学楼5411开展，中场休息10分钟；如有个别没有进行完视人数而定是否晚上再次进行。

2、人员安排：

主持人：蔡承霞、李宏辉（就业部干事）观众：就业部、学习部成员。

3、主持人开场：介绍评委，介绍比赛规则

4、开场视频，介绍上场选手（2分钟）

5、选手按顺序进行限时5分钟之内的演讲

6、比赛结束后公布各选手成绩，并选出15人进入决赛

英语演讲大赛策划（共） 篇14

活动名称：cctv英文演讲比赛鲁东大学复赛 活动时间：2009年九月17日

活动地点：北区九号楼报告厅

活动预计所需时间：一个半小时

活动开始时间：晚六点半

活动所需物品：

提前宣传所需：横幅十条

海报（3*1.2的两张，彩页活动所需：舞台后幕一个

室内横幅两条

音响

麦克风六个

现场主持人：吕晓军老师赵晶老师 活动前期所需人员：横幅挂放人员10人海报张贴人员5人 活动现场所需人员：音响调试人员2人场务服务人员3人计分人员两人

计时人员两人

现场布置人员五人 活动中穿插节目：三个

50张）

活动大体流程：主持人致开场辞

选手亮相（自我介绍，一句话亮相）

简单介绍比赛的评分标准及计时计分人员

每三个选手穿插一个节目，最后一个节目放在所有选手比赛完毕之后

由嘉宾点评选手表现

活动注意事项：音响调配，不能出现任何的问题

现场场地保洁

参加听写大赛有感 篇15

终于到了比赛的日子, 我满怀信心地走进阶梯教室。按预定计划, 全体参赛选手分三组进行第一轮比拼, 成绩优异者进入半决赛。我被分配到了第一组, 上台时就像怀揣着一只乱撞的小鹿, 很紧张。到指定位置坐下来, 我深呼吸了好几次, 才稳定好心神。

开始听写了, 我认真地听, 专心地写, 可因为心里有些紧张, 最后只得了70分。我认为自己肯定进不了半决赛了。三组比赛结束后, 裁判开始宣布晋级名单。我垂头丧气地坐着, 突然喇叭里传出“苏茗睿”三个字, 顿时愣住了。见没人应, 裁判又叫了一声。我一下子从座位上跳起来, 大喊“到”!

真想不到自己能进入半决赛。坐在比赛席上, 我努力调整心情, 竖起耳朵听, 一笔一画写得工工整整。这一轮, 我拿到了100分, 顺利进入决赛。

决赛可谓高手对决, 我又有些紧张了, 可想到第一轮的教训, 立刻稳定心神对自己说:“两轮比赛都杀过来了, 第三轮又算得了什么呢?”决赛开始, 裁判开始读词:“熙熙攘攘、淤泥……”这次听写的词语, 考的主要是课外的。我努力克制紧张情绪, 搜寻脑海, 将自认为最接近正确答案的词语写在答题器上。最后, 我得了和第一轮比赛一样的成绩:70分。我觉得自己肯定名落孙山了。

颁奖仪式开始, 鼓励奖、三等奖、二等奖都颁完了, 仍没听到我的名字。我长叹一口气准备收拾文具离开, 却传来一声:“一等奖:苏茗睿。”什么?我居然获得一等奖?!我激动地走上领奖台, 心里无限感慨。

美文大赛复赛作品 篇16

总感觉我们的读者群里藏龙卧虎,人才辈出,像变形金刚一样蕴藏着无尽的能量。说到这,提醒一下有爱的同学:变形金刚第二季已经出来了不知道大伙看了没有~

从初赛看着各位作者携着自己最中意的文字一路走来,文档里承载得满满的都是爱,到如今复赛正式拉开帷幕,我们看到了第一位选手的故事续写,仿佛看着自己的好朋友又朝梦想迈进了一步。

这些参赛的稿件让编辑部变成了一道满汉全席。虽然青涩,但已经颇具小9的主笔作者们发表佳作的雏形。有时候光看故事的名字就是一种慢性腐蚀心灵的旋律性饮料。有的选手文风泼辣带劲,如麻辣烫;有的选手文笔清新淡雅沁人心脾,如晶莹的果冻和花茶;有的选手内容充实饱满,如一只诱人的烤全猪(……什么比喻!)

笑。总之每个人都是自己人生的作者,希望大家在写好文字的同时,也能做个让人称道的人,学会善良,坚毅,勇敢,忠诚这些好品质。

1号复赛作品

等一个晴天

我对许筠至图谋不轨,在死党颜虹那里早已不是什么新闻事件。

彼时是2006年,高二新学期的火箭班,身为一班之长的我拍着讲台朝底下密密麻麻的脑袋嚷:“许筠至呢?许筠至作业有很多问题,放学留下来!”

激起的一层粉笔尘埃迷蒙了我的双眼,我看不清他的表情。我转过身继续往黑板上抄题。等大伙都走远的时候,他像个小痞子一样过来拍拍我的肩问:“我说小优啊,你是不是喜欢我啊?那么多人都抄我的作业,结果咋就只有我一个有问题?想制造和我多单独相处的机会你就直说嘛!”

没错,他的作业拿的全是A,他还有一手漂亮得遭人嫉妒的字。我还偷偷注意过他踩单车的样子,左手扶着车把,右手托着篮球,车头的篮子里放着一本泰戈尔的《飞鸟集》。

可我林清优毕竟是一班之长啊,难道就任由他跟我嬉皮笑脸?我转过身,正对上许筠至的大眼睛,有过那么一段时间,我也特别去留意过面前这个男生的眼睛。但从来都是远观,从未有过这样近距离的注视。在脑中已经定格了不少关于他“骑车姿势蛮有味道”“全身上下干净又富有朝气”的形象之后,这双眼睛再次让我为之加上了一个“纯净无瑕”的头衔。

眼色是这样深,黑白分明,仿佛游弋于白色海洋中的两抹黑色小鲸。这样看着脸就莫名地烧起来,用了一句“就因为我知道是你给别人抄的,害了无辜群众,这才要处置你这个罪魁祸首!别自作多情!”掩饰了我的慌张。他很绅士地耸了耸肩,笑对:“那你准备怎么处置我啊?”

一时间我也没想过该怎么应对他。“许筠至,”我有些紧张地朝他喊,“我有个想法,可以让你将功补过。”

四月末的阳光疏疏懒懒。“叔叔好!”我甜甜地叫了一句,在颜虹钻入车子以后,尾随而进。

“小优很开心的样子啊,刚刚留在教室里被老师夸了?”

我用一串“没有没有啦”搪塞了颜虹父亲的问话。方才我让颜虹在校门口等我,我对她说处理完许筠至我就出来。每天我都搭颜虹父亲的私家车回家,颜虹家离我家不远,两家常来往,在颜虹父母眼中,我也算是他们的半个女儿。

我兴奋地跟颜虹说:“你肯定不相信,他居然会弹吉他!哦天哪!”

颜虹笑了一下:“看你兴奋得和发春似的。”

“这不是很好吗?我本来是想要求他自己找人去组队为这次文艺汇演准备个小品。没想到他说,这多麻烦,我自弹自唱就好了,省得找人。他会弹吉他诶,哦天哪这太完美了!”我激动地抓住了颜虹的手。

“嗯。看来你这个班长可以交差了,当初你不是为老师让你策划班级节目叫苦连天吗?呵。”

“话说回来,许筠至真的是个不简单的男生诶……”

颜虹立马捂住耳朵,尖声道:“够了,不要再重复他的优点了……”

我笑着打她。

其实一开始,我并没有想到,有些情绪可以埋得这样深,如同破土的幼苗,虽然泥土之上它只是一株嫩绿娇小的芽,但土壤之下,绵密的缝隙里处处有它伸出的须根,将这土壤牢牢抓附而不放。

现在这泥土有了名字:许筠至。

我习惯了被颜虹嘲笑:“哎呀你已经被他征服了你就承认了吧”;我习惯了故意找他的茬正如他所谓的“想多制造和他单独相处的机会”;也习惯了去偷偷在意他的举手投足并自得其乐。但我不能习惯,此时此刻,他背来了今日彩排用的吉他,坐在教室位子上,被同学围在中间,在大家强烈要求下,他像一个空灵而微微忧伤的王子,淡淡地弹唱了一小段《白月光》。他的唇很薄,能写出一首漂亮字的手指灵巧地拨动琴弦,吉他流泻出圆滑浑润的音符。这画面像是诗,却美于诗。而我只是愣愣地站在最远处,心里仿佛有一块干布在反复搓擦着,痒得发疼。

这是羡慕吗?如此一个男孩子身上可以有这样多的优点。还是当他成为众人焦点的时候,我会有一种离他很远的伤感呢。

那是第一次,身为班长的我,一整天上课,都没有什么心思。

“你不太对劲哦。”傍晚在颜虹家车子里,她盯着我说。

“没有啊。”我淡淡回答。

“今天许筠至真的很帅啊!”我用“哪壶不开提哪壶”的眼神偷偷扫了她一眼,她没注意,继续道,“我今天站在他旁边,发现他弹完脸红了诶,哈,他也会脸红啊……其实小优,我也觉得他是个很好的男生……”

说不清为什么,我对颜虹第一回有了小小的醋意。那一日阳光晴好,傍晚的暖风沾染着南方四月末的温湿气息扑到脸上,花香渐浓的时光,却没有让我开心起来。

偏巧是在颜虹父亲出差不能来接我们的那一日,颜虹崴了脚;也偏巧是我让颜虹先坐在教室门口的阶梯上,出去找人帮忙的时候,撞见了许筠至。

他在车棚里推车准备回家。他并没有看见我。直觉告诉我我不想叫他帮忙。我突然发现我是个很坏的人。我发现我竟然受不了许筠至的车后座上坐着一个需要呵护的女孩子这样的场景。一时间我竟忘了我是出来求助,入神似的默默跟着推车行走的他,走了一小段路。就为了多看几眼他清秀挺拔的背影。

“呀,把吉他忘在排练厅了!”他的惊呼我也听到了。我本来就离他不远,他一转身回奔,便立马见到了我。那真是无限尴尬的一刻。我的脸顿时烧起来,许筠至却不见得惊讶,只说了句:“咦,你怎么一个人在这?”便飞快奔向教学楼。

我站在原地有一种被当场抓获的羞耻感,隐隐地又觉得有什么不幸的事注定要发生。我像是被定形了一样顶着滚烫的头颅原地站立,不知所措,似乎期待着看到什么。

没多少时间,我终于看到了预想中的场景。生活给了我忠告,我却嗤之以鼻。许筠至,慢慢骑着车,身后是双脚悬空的颜虹,他们像是漫画中走出的一对情侣,穿越夕阳,穿越市井小巷,浪漫地奔赴未知却值得相信的未来。

他们看见我了。颜虹带着一丝不解和恼怒问我:“你怎么在这里站着?怎么不回来?要不是许筠至……”

“有他载你,不是很好吗?”我很快打断她,酸味满溢的语句弄的许筠至都有些发愣。我赌气地说:“我自己回去好了,麻烦你载她回去吧。”

颜虹“喂喂喂”地叫我,她不能下车来追我,我越走越快。眼泪不知不觉淌在脸上,我不明白这是为什么。为什么对好朋友,我也会有难言的醋意?在这个多情的花季,我的暗恋是不是让我变得小气而又冷漠刻薄了呢?

莫名其妙和颜虹冷战了。女生之间这样的战争真是太过常见。许筠至依然每日背着吉他上下学。学校已经搭起演出舞台。自那时起我便推辞不再乘颜虹家的车了。顶着夕辉,在霞光浸染的云朵之下,慢慢走在回去的路上。那日路过学校侧门,恰好听到许筠至和颜虹交谈的声音。

有一瞬间的恍惚,心像是沉到了海里。

“她误会我们了,我觉得。”

“怎么会这样?你们不是一对很亲密的女生吗?好奇怪啊。”

“大概是林清优敏感了些吧,我了解她的。也真是,当时和她说清楚,道个歉就好了。”

“可是你没做错什么啊。”

“她也是一时冲动嘛,其实,她……一直有喜欢你啦……所以……她现在不肯理我,哎,放学都不一块走了……我很珍惜我们的感情的,我今天找你就是想……”

我“嗨”了一声冲过去,捏了捏颜虹的脸,“讨厌哦!泄露我的大秘密啊!”

许筠至好看的脸被一种叫做“惊愕”的神情涂满。

颜虹也傻傻的,我抱住了她:“谢谢你,应该是我来道歉。My best friend。”

死命地要求许筠至现场弹只曲子,唱给我们听。夕阳下歌声悠远。

你应该知道的,林清优,是“优秀”的“优”;颜虹,是“彩虹”的“虹”;许筠至的“至”,是“终将抵达”的意思。这个芳菲多情的季节,我总是太想抓住什么,反险些遭遇失去。现在这样就已经很好。My best friends。有什么理由不去相信,彩虹般的歌声,可以赋予我们翅膀,现在我们可以迎风起飞,奔向远方了。

作者:胡姚雨

学校:浙江省上虞市西马路春晖中学高三年级

特约评委点评:

著名青春作家沈嘉柯:题材尚不新鲜,有待挖掘。文字尚可,要多些新意的构思。

编辑紫堇轩:故事有点落入俗套了。但结尾感觉很奇妙,意犹未尽。文字带着淡淡的忧伤和释然,很多比喻句也用出了新意很棒。

编辑郭威威:校园里优秀的男生总是这样的受人欢迎,小说带人回到那些美好的回忆之中。带着柠檬的酸,带着青春的甜。笔调清朗利落。又带有小小的惆怅。写字的路很长,也很难。希望你能一直加油努力的走下去。

实力写手卡卡薇:My best friend。我被这句话打动了。大部分的人,在年少时一定会遇到最好的那个人,有一个最好的朋友,有一个最为喜欢的TA。没有比这更为美好的事了。故事虽然并不新颖,也并非深刻,情节把握能力也有欠缺,但也有很大的进步空间。

风采大赛演讲稿 篇17

文明是什么?或许大家会想，这是一个多么抽象的概念啊!其实不然。文明，很细小!很简单。文明，是路上相遇时的微笑，是他人有难时的热情帮助，是与人相处时的和蔼亲切，是见到亲友师长时的问候，是不小心伤及对方时的一声“对不起”……文明，是一种品质、一种修养、一种被公众广泛推崇的优良行为，植根于我们的一笑一颦，一言一语、一举手一投足……

文明的时代呼唤文明的人。作为有着深厚文化底蕴的枞阳人，我们决不能对那些不文明的行为等闲视之，而应该从自身做起，和不文明行为彻底告别!

有人说：“播下一个动作，收获一个习惯;播下一个习惯，收获一个品格。”当今社会，文明之花处处开放，所以我们时时刻刻，事事处处都在与文明交谈，千万不要把文明行为看做小事，我们要从现在做起，从细小点滴做起，养成良好的文明习惯，做文明市民，管住我们的口，不随地吐痰;管好我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。心里装着“请，你好，谢谢，对不起”，并践于行动，就一定能够营造一个宁静有序、卫生洁净、文明和谐、有着良好工作、生活和学习环境的“文明县城”。

创业大赛演讲稿 篇18

平凡是一个普通适于大众的词，只要你想安稳的过一辈子，就没有人会逼你疯狂!平淡的人生犹如一杯白开水，往往还没有品尝到就会让人感到乏味，这样的生命永远开不出绚丽的花朵，只能静静地等待零落。生命是宇宙中一个很微妙的现象，我们能够拥有生命是亿万精子选拔赛中的奇迹，正如世界上没没有两片完全相同的树叶一样，每个人都是独一无二的。可见，生命是多么的宝贵。那么，你甘心平凡的渡过一生仅为它画上句号吗?

如果你不甘平庸，不想庸庸碌碌的生活，不想浪费人生充分发挥自己潜能的机会，不想一辈子为别人打工，你就应该选择一条让自己跨越平庸的道路―――自主创业。一个人不成功是因为没有目标，没有理想，没有自信，没有人引导，也不知道自己的潜能有多大。机会是靠人去争取的，好的机遇在于我们的慧眼，在于我们是否留心。

作为大学生的我们，有梦想，有青春，有舞台，我们要做辉煌的创造者，不做辉煌的见证人。我们的青春究竟应该怎么度过?我们的梦想仅仅只是梦想么?

马云说：生活是公平的,哪怕你吃了很多苦,只要你坚持下去,一定会有收获,即使最后失败了,你也获得别人不具备的经历。成功的道路总是崎岖的，马云没有上过一流的大学，就连小学、中学都是三四流的。初中考高中都考了两次，他经历了三次高考后采勉强被杭州师范学院外语英语专业以专科生录取。毕业后的他到杭州电子工程学院任英语及国际贸易讲师，虽小有名气，但月薪仅为几百元，但房租就上千元。为维持生计，马云背

着袋到义乌、广州去进货，且在海博翻译社卖花，卖礼品，几经波折后马云开始创业，对电脑一窍不通的他在朋友的帮助和介绍下开始认识互联网，在妻子和朋友的帮助下创建了“中国黄页”网站，成为中国最早的互联网公司之一。付出总是与收获成正比的，不几年的光景，马云便卓有成就。随后，他为了完善正个电子商务体系，创办了阿里巴巴、淘宝网、支付宝、阿里妈妈、天猫、一淘网、阿里云等国内电子商务知名品牌。创业为我们开启了一道辉煌的门，阿里巴巴集团的成功，不仅使马云收获更多的财富，也使他多次受邀到全球著名高等学府讲学。

生活就像一场戏，叙述百味人生。没有谁的生活会是一帆风顺的。挫折对每个人而言都是公平的，成功和失败也没有贫富之分。史玉柱说：创业前，很多困难你都不会把它认为是困难，当它突然成为你的困难时，很多人会承受不了压力，就放弃了，这样的人一定是不能成功的。

的确，找到目标之后只有不断坚持才能滴答成功的彼岸。史玉柱是中国早期最出色的电脑程序员之一，在中国经济改革的浪潮中，史玉柱无疑是具有创奇色彩的创业者之一。从一穷二白的创业青年，到全国排名第八的亿万富豪，再到负债两个多亿的“全国最穷的人”，再到身价数十亿的资本家，史玉柱演绎的真实故事，情节之丰富，命运之跌岩，超乎财经小说的想象发挥。在民营企业家命运沉浮变化的序列中，史玉柱再次崛起的故事，突显出“执着与毅力”的魅力和价值。

马云和史玉柱的故事告诉我们：即使是平凡的人生也能开出绚丽的花朵。面对世界，我们是渺小的;面对宇宙，我们更是微不足道的。如果静静等待生命之花凋零，没有成功的喜悦，也没有失败的措痛，那么我们的人生将会毫无意义。