学生英语风采大赛即兴演讲题库

学生英语风采大赛即兴演讲题库（精选11篇）

学生英语风采大赛即兴演讲题库 篇1

第二届“格灵威杯”风采大赛即兴演讲题库

高中组演讲题目-------Senior school speech 1.Are school uniforms a bad thing? Why? 2.Should hobbies be fun or useful? 3.Do school children need Mobile phones? 4.What is more important? Talking or Listening? 5.Who do you think are good models for children? 6.Who do you think are bad models for children? 7.What is your favorite English word? 8.School should teach social skills as well as academic skills? 9.Which teacher has influenced you the most? 10.What is the most important lesson you have learned? 11.If you could talk to anyone alive, who would it be? 12.If you could talk to anyone from history, who would it be? 13.Who is the most important sports star of your country? 14.Is social media good or bad? 15.WeiChat, do you think this is good or bad, why?

初中组演讲题目-------Junior school speech 1.How useful do you think English is? 2.Do school children need Mobile phones? 3.Do you like travelling?Why or why not? 4.What makes a good friend? 5.Who is the most important person in your life? 6.What is your favorite English word? 7.My favourite book.8.What is the most important thing you look for in a friend? 9.What is the most important job in the world? 10.Who is your hero? 11.What is more important? Talking or Listening? 12.My parents.13.My hometown.14.My school.15.What job do you want?

学生英语风采大赛即兴演讲题库 篇2

有人认为即兴演讲全靠随机应变、临场发挥, 无法准备, 也很难通过练习取得成效;其实不然。“胸有成竹于前, 才能出口成章于后”。由于现场准备时间太短, 要想获得成功, 就要做到有话可说, 即平时积累材料, 练习理清逻辑、快速构思的能力。宏观上, 成功的即兴演讲须以流畅的内部语言结构为基础。它需要学生在短时间内高效整合资料, 能锻炼快速构思与语言组织能力。即兴演讲虽不像命题演讲那样讲究, 但也要内容精悍, 逻辑严密, 结构合理。微观上, 演讲中使用的语言不仅应准确流利, 语音、语速、语调等方面都应根据内容的需要而作相应调整。以上几方面能力, 不论是快速构思组织能力还是语言表达的准确度, 均可通过练习得到大幅提高。

首先, 在课堂中创造机会锻炼能力。将即兴演讲训练融入英语课堂, 如在课前5至10分钟进行, 用时不多, 但效果很好。“英语演讲活动的主体是全体学生, 英语教师只是起组织和点评的作用。”首先, 由老师给出即兴演讲的题目和2至3分钟的准备时间, 这期间要求学生审题立意、构思提纲, 充分调动起头脑中贮存的信息, 确定议论角度和大致结构。可以记录关键词, 但不能用完整的句子。时间一到马上停止, 老师每堂课随机点名几位学生上台演讲, 并在每个学生演讲后, 对该生的各方面表现进行评价, 纠正语言表达中的问题, 或补充相关的英语知识;也可以组织台下学生探讨, 增强互动, “学生在观摩同学的表演中, 互相学习, 逐渐有了竞争意识。学习英语的氛围和环境大大改善。从而促进英语教学工作, 极大地提高学生语言技能。”这种互动也是有其意义的。若没有任何互动交流, 台上的学生讲他的, 台下的学生们做自己的事情, 演讲训练将变成一盘散沙, 气氛沉闷死板, 不仅无法激励学生, 还会起到反作用。在轻松活跃的气氛和“你我他”的交流合作中, 学生们才更容易对英语演讲产生兴趣, 从而勇于讲、乐于讲。课堂即兴演讲训练看似是“迫使”学生去讲, 但在此过程中, 学生将发现自身口语能力的一步步提高, 增强即兴表达的自信心, 逐渐将他们从被动学习引导向主动参与。

其次, 鼓励学生自主学习。一方面, 广泛涉猎英文视听资料如利用网络观看美剧、电影等。积累素材, 扩大视野, 熟悉各类话题。此类方法既有趣又有效, 但执行过程中也应避免一味模仿, 如美剧中的对话都是生活常用语, 而在演讲中则应避免过多使用口语化表达方式和不当习语;也不应滥用部分英美人的口头禅如“you know”“like”“awesome”, 或是频繁使用“I think”作句子开头的习惯。另一方面, 多接触英文演讲, 借鉴学习。“演讲在英语国家中历来都被广为利用, 政治、经济、文化等各界人士都常常借助这种方式来同广大群众进行交流, 大量的演说名篇不断涌现, 其演讲辞也成为倍受英语学习者青睐的语言范例。”在学习这些范例、模板时, 要专注于总结它们的逻辑结构和语言特点。不难发现, 英文演讲的内容讲究亲身经历, 从小见大, 环环推进。同时, 切记不要照搬模板。此外, 要创造即兴表达的机会, 进行“模拟即兴演讲”:不仅要积极跟家人朋友练, 让他们多提意见, 自己对着镜子随意就一话题表述意见, 亦是适应即兴表达的有效方法。这过程中还可多加“调控”, 将自己说的英语录制下来, 听听录音, 跳出“演讲者”角色对自己的即兴表达进行客观评判, 准确发现问题再加以改正, 效果就会更好。

经过一段时间的训练, 学生的口语即兴表达能力会得到较大程度的改善。事实上, 即兴演讲的“可训练性”及其在训练中学生口语、提高思辨创造能力和培养英语实际运用能力上的有效性已得到了越来越多师生的认同和重视。英语教学在改革, 中学英语口语的教育观念和教学方法也要随之转变。而英语即兴演讲作为一个融合知识和技能的素质教育过程, 不仅能活跃学生思维, 拓宽学生视野, 也为他们提供了更多展示自我的机会和空间, 必将使更多的学生受益。

参考文献

[1]史兰英.美国中学英语公众演讲课观后感[J].丝绸之路, 2004, (S2) :163-164.

[2]王璐.英语即兴演讲中常见问题的分析及解决办法[J].东京文学, 2011, (09) :124.

[3]王仁兰.让“课前五分钟英语演讲”激活英语教学[J].教师教育与管理, 2006, (1) :55-56.

[4]关小林.浅谈英语“两分钟演讲”的功效[J].湘潮 (下半月) , 2010, (10) :100.

英语风采大赛演讲稿 篇3

I am contestant NO.# #, my name is Lizhiyong, and my friends call me Brucelee. I really like it!

Now standing at this stage, I can’t extend my thanks to the person who helped me in my English learning. Because it was you that made me growing up a lot; it was you that strengthened my mind and broadened my horizon.

This gaining has giving me so many remarkable opportunities. The support from my friends and the opportunities for special experience really makes me confident that I can make a big difference in the future.

Now I am studying in XTU, and my major is Marketing,which is very useful in ecery field. I hope to use my unique education to tart my own company in the future.

It was amazing to find something that I am so passionate about when I had no idea what I wanted to do.

PREPARED SPEECH

Ladies and Gentlemen: I am really glad I could be with you today. Now the topic of my speech is Improving our PE system, Promoting the Olympic games spirit.

It is well know that the olympic games happened in Beijing successfully. China gained the winner and got the most champion gold medal. We all are proud of it.

Now the Nanjing youth olympic games is just around the corner. There is a crazy for Gold medal among the sports player. Even some students go back to the field for a good results. It seems that everyone is striving for them.

Why are gold medal so attractive? It can be explained by the comments of our nation and society. Our nation often evaluates a sports player on the basis of whether not the gold medal he or she get. Usually, the more medals one have, the more respects and opportunities one will have. gold medal are often regarded as a passport to personal advancement.

Not long ago, I got a news in the newspaper. It shocked me a lot. It was reported that the world university gymnastics champion Zhangshangwu was dropped to the street after release from prison. It was called “MAIYI”

How pathetic! how would it happened? so, so somewhere must be wrong. What IS theproblen actually?

Ladies and Gentlemen：the problem is our physical education system. The current system always encourage them to try their utmost to win the game. It doesn’t enable them to gain the real olmpic games spirit,the player who came out first are not necessary mean a real sportsman. I mean the “ real sportsman”.

Besides ,this system often drive the coach to cram a lot of awareness all the time. such as ,country groly,becoming famous and of course money.they are force to train those players become the MACHINES of making medals.

Something must be done to change our current our PE system. There should be some reasonable and encourageable measures to drive the person who are crazy about sports keep moving,pursue the extreme of our humanbeings. In a word,we should return back to the real Olympic games spirit: HIGHER, SWIFTER,and STRONGER! And that is what we should do at once!

学生英语风采大赛即兴演讲题库 篇4

A;Welcome to take part in the Enelish style competition,My name is zhang bohao.B: My name is xianglei ,We are honored to co-host the contest today.A:There are a number of excellent talents in here was covered.The wonderful talent show and moving smile still stay in our mand ,this year ,we expect to create splendid future

介绍评委B:Now I have the great privilege of presenting today’s honorable judges and guests , ladies and gentlemen,:

A:Now let me introduce the rules of this contest.In the first section,Each of the contestants will giver 4 minutes to deliver indiviual talent show.In the second section each of the contestants will have 12minutes to deliver Drama performance Our judges will give scores on the spot after 3 contestants the scores of the previous 3 contestants will be unnownced together.B:OK So everybody clear ?well since you’re already know these.I think is time to begin.Let’s warmly welcome contestant NO.1 ***.and contestant NO.2***get ready please..A/B；OK，thanks for you wonderful/ecxcellent/impressive outstanding speech/singing.Now let welcome contestant NO.*and contestantNo.*get ready please.第二部分：A: Now we come to the second part of the contest is Drama performance, Let’s warmly welcome NO.1 ***.and NO.2***get ready please..A/B；OK，thanks for you wonderful/ecxcellent/impressive show.Now let welcome NO.*and No.*get ready please.比赛全部完成：A;up to now all of the contestant finished their show.they really did a good job.Now let’s warmly welcome Mr/Miss give some comments on our contestants performance.B;thanks Mr/Miss for you wonderful comments ,Thank you.颁奖：ladies and gentlemen:,may I have you attention please ? Now aunnounce the list of third prize is*** Congratulations

A: Allow me aunnounce the list of second prize is *** Congratulations B;ladies and gentlemen,Who will gain the firsi prize ? Let’s hold our breath ,the luckiest today is ***Congratulation

结束语：

A:once again , Congratulations everybody.Thank for you hardwork let’s give them a big round applause furthermore ,I think wo should thank our distinguished judges who make this contest possible.thank you very much!

学生英语风采大赛即兴演讲题库 篇5

1、建行个人网上银行国内首创向手机转账功能，建行个人网上银行“向手机转账”功能给客户带来更为便捷的转账操作，客户只需输入手机号即可向建行手机银行用户轻松转账。

2、网上银行（网银盾）用户登录密码忘记，可通过网上银行登录页面“忘记密码”进行密码重置，或者前往柜面重置，无需注销重新签约。

3、个人网上银行短信验证服务，该服务通过整合网上银行、短信金融服务、电话银行等多渠道互动的优势，进一步提高了网上银行的安全性。

4、“E路护航网银安全组件”，该安全组件提供一系列的安全增值服务，并且通过升级至最新的网银盾管理工具，可进一步提升网银盾的安全性，有效防范木马病毒的侵袭。

5、针对大众客户（如学生、工薪青年等）推出的新版网上银行动态口令卡，具有一次一密、成本低廉、易用性强等多种优势。动态口令一次一密的方法，克服了静态密码简单、有规律的缺点，无需客户设置、记忆，每次都使用新的密码，安全可靠。

6、建行网银活期转账已开通本人名下账户的外币转账功能，但向企业转账、跨行转账目前还无法办理外币转账业务。

7、建行内转账汇款到账时间：24小时交易，实时到账。

8、目前按照人民银行的规定，“建行转他行（加急）”功能的单笔交易金额不能超过5万元。

9、建行网上银行预约转账功能支持建行内及跨行活期类转账汇款交易的预约定制。付款账户是您本人客户号下的活期储蓄账户、理财卡活期账户及准贷记卡账户，收款账户为全国建行或他行的个人活期类账户。

10、目前网银提供的账户贵金属交易品种包括人民币账户金（AU9999、AU9995）、人民币账户银和人民币账户铂。

11、目前可通过我行网上银行进行账户贵金属的实时报价查询、实时交易、获利委托、止损委托、委托撤销和交易查询。账户贵金属交易时间原则上为周一上午7点至周六凌晨4点。

12、账号支付支持所有建行客户进行网上支付（包括信用卡），客户无需开通网银, 直接通过“银行账号+手机短信验证码”即可进行1000元以下的小额支付。

13、网上银行可以给其他人的信用卡还款。

14、E家亲账户是指您可以通过此功能，将自己在网上银行登记的账户授权给另外一个网上银行客户，被授权人可以对该账户进行余额及明细查询，但不得进行任何资金流动上的操作。

15、个人网上银行免收年费。同时，通过网上银行办理省内/省外异地转账、向企业转账手续费五折优惠（按交易金额的0.25%，最低2元，最高25元），跨行转账（按交易金额的0.5%，最低2元，最高25元）。

16、通过网上银行购买指定基金（不含定投），可享费率7折优惠。

17、个人网银具备转账汇款、投资理财、信用卡还款、个人贷款等服务功能。

18、个人网上银行采取的安全手段包括：用户昵称设置、防伪信息设置、私密信息设置、动态口令与网银盾等。

19、网银互联上线后，通过跨行转账（加急）办理交易可以实时到账。20、网银盾交易限额为单笔50万，单日100万元。

21、个人网银可以办理人民币通知存款业务包括一天和七天通知存款。

22、客户必须本人办理电子银行签约，不能委托他人代办。

23、目前手机银行办理系统内异地转账、跨行转账、个人对公汇划费的手续费为按交易金额的0.15%收取，最低1元，最高15元。

24、手机银行的登录地址为wap.ccb.com。

25、手机银行非签约账户进行缴费的限额为单笔100元，日累计100元。

26、我行iPhone客户端支持使用NET、WAP或wifi任一接入方式登录手机银行。

27、下载iPhone手机银行客户端是不需要单独收费。

28、中国移动、中国联通、中国电信(WAP版)的手机银行客户目前均不收取手机银行服务费。

29、客户可以在任何一部可上网手机、建行网站（b.com）或建行网点注销原号码绑定的手机银行服务，更换新号码后按照新开通手机银行的步骤开通、签约并重新设置账户。

39、手机银行非签约账户缴费支付时需要输入账户密码，签约账户登录后可直接缴费。40、客户更换了手机，但手机号码不变，仍可使用手机银行。

41、手机银行可以支持全国漫游，并且不收取漫游费。

42、客户到柜台办理电子银行签约，柜员必须进行联网核查。

43、建行推出IPHONE与ANDRIOD手机银行客户端。

44、客户必须使用本人手机号码办理手机银行签约。

45、建行短信银行月服务费为3元/账户/月。

46、福建分行短信银行特服号移动1065730095533，联通10655895533、电信95533。

47、短信银行一个账户最多可以绑定3部手机。

48、建行互联网站地址是

49、当前我行短信银行客户规模已突破400万户。50、手机银行转账交易限额是单笔50万，单日100万元。

51、短信转账是我行业界首创的金融服务，通过发送短消息即可办理转账交易。

52、建行与微软联合推出网银专享浏览器，交易更便捷、更安全。

53、短信转账手续费比照柜面3折优惠。

54、网银盾用户口令重试次数为10次，在连续输入错误口令10次后，该网银盾被锁定，如果被锁定，用户只能重新申请新的网银盾。

55、手机银行是目前最安全的电子银行之一，采用最先进的数据加密技术对您的数据 进行保密，防止被他人截获。并且当您退出手机银行后，账户信息不在手机中存储，即使他人使用您的手机，也无法获取您的信息。

56、客户忘记手机银行登录密码，则需要注销原来的手机银行服务，重新开通。

57、网上银行客户通过网银渠道互动签约可以开通手机银行服务。

58、短信转账指：令88#收款方姓名#转账金额

59、客户开通短信转账服务不另行收取服务费。60、短信转账限额为单笔5万，日累计20万元。

61、电销寿险的流程是“电话外呼销售—客户在电话中同意购买—派送保单上门—客户签收—后台扣款”，客户无需填单，无须到网点办理。

62、电销中心采用两种方式销售寿险，第一种方式是电销中心数据库销售，第二种方式是网点预约销售。

63、电销销售目前在售的寿险险种包括：意外、重疾、住院津贴、教育、两全（答出3或4种即可）

即兴演讲分类题库 篇6

人生价值类：

1.心相印的纸巾外包装上有一句很有意思的话：‚有时候一分钟很长，有时候又很短。‛体会其中的深意，并以此为话题演讲。

2.有这样一首佛语：‚菩提本非木，明镜亦非台；本自无一物，何处惹尘埃。‛细心体会这首诗的哲理，说说你的看法。

3.旅游的10件奢侈品：健康的身体；比较充裕的时间；能够说走就走的朋友；不路痴，比较丰富的知识贮备，独立的在外生活能力；温馨的家；比较充裕的金钱；一颗探索世界的心；愿意陪伴左右的爱人；不错的摄影技术；足够的勇气。你觉得哪一个最重要？说说你的理由。

4.莫言说：在人生的十字路口，我们也许会徘徊不定、犹豫不决。影响我们下决心的因素，往往既不是事情过于复杂，也不是我们的判断力不够，而是对于自己即将放弃的选择心有不甘，既想要鱼，又想要熊掌。说说你的感悟吧。5.‚你老是忙着从外面擦拭那些蒙尘的玻璃，总不见明亮；有一天，你从里面去擦拭，却蓦然洁净了。‛对这句话，你怎么看？

6.有位哲人说：‚真正让我疲惫的，不是遥远的路途；而是鞋子里的一颗沙。‛体会其中的深意，并以此为话题演讲。

7.英雄指品质优秀、武勇超群、无私忘我而令人敬佩的人。描述一位你心中的英雄，并诠释你心中英雄的定义。

8.如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。谈谈你对这句话的理解。

9.人生中处处可以遇到值得我们感恩的人。里根在婚礼上的发言说了这样一句话：‚上帝把南希赐予我，就足以让我毕生感激。‛请以‚感恩‛为话题，以一个或多个具体的例子，阐述你对感恩的看法。

10.寻找幸福的人，有两类。一类像在登山，他们以为人生最大的幸福在山顶，于是气喘吁吁、穷尽一生去攀登。另一类也像在登山，但他们并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风，心灵在放松中得到某种满足。尽管不得大愉悦，然而，这些琐碎而细微的小自在，萦绕于心扉，一样芬芳身心、恬静自我。请以‚幸福在哪里‛为话题演讲。教育理念类：

1.我们常用‚春蚕‛‚蜡炬‛来比喻教师，如今有人用‚清泉‛来比喻，‚一溪活水，育出万紫千红的春天‛，你觉得怎样的比喻更恰切？

2.古希腊亚里斯多德喊出了：我爱我师，我更爱真理。谈谈你在教学过程中如何实践这个理念的。

3.个性是一种高尚的独立人格，我们如何培养学生的个性？ 4.当老师最重要的是什么？

5.‚教是为了不教，管是为了不管‛，谈谈你的理解。

6.在新课程执行过程中，你碰到最棘手的问题是什么？你自己正在做怎样的努力？

7.教育不是管束人，而是发展人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识，而是学会创造；不是记住别人的思考，而是产生自己的思考。结合你的教育实践说说你的理解。

8.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。教育不是要改变一个人，而是要帮助一个人。你是怎样帮助你的学生的？

9.‚怎样快速转化差生？把‘差’改为‘优’，这是世界上最先进、最高效的方法。‛这可不是脑筋急转弯，你从中领悟到了什么？

10.教学不是唱独角戏，离开‚学‛，就无所谓‚教‛，因此……请接下去说说你的观点吧。

小语教学类：

1.有效激发学生的阅读兴趣，养成良好的课外阅读习惯，是实施素质教育的良策。请简要介绍一下你是如何落实班级阅读活动的。

2.有学生说，语文跟数学、英语不同，一周不上课，甚至一个月不上课，都没事儿，而数学、英语学科要是掉了三两节课就会听不懂、接不上；做语文老师的也有体会，要提高一个学生的语文素养，靠突击性的补课、开小灶，是难以取得立竿见影的效果的。上述师生的说法，对你的语文教学有何启迪？请予以阐述。3.一名小学语文教师的主要职责是什么？请谈谈你的理解。

4.‚淡出‛本义是从某地方不作声张、轻轻离去，比喻逐渐退出(某一领域、范围)。教师如何淡出课堂的中心，让学生成为课堂的主人？ 5.这是曹文轩在全国第九届小学语文青年教师观摩研讨会上的发言的一部分：

记得有一年我去浙江讲课，正好赶上他们刚刚学完契诃夫的小说《凡卡》，我就问孩子们：这篇小说写的是什么？一个孩子把手举得很高，他一站起来就毫不犹豫地告诉我：这篇小说写的是沙皇俄国残忍的统治，字字句句写的都是对沙俄残忍统治的血泪控诉。然后我就笑了，但是我没有否认孩子的看法，因为作者契诃夫就是一个具有强烈的批判现实主义的作家，我们不排除他在小说里对那个社会、对那个制度的批判。可是，我一直在想那个孩子究竟怎样还知道其他一些什么东西呢？我就问这个孩子，我说：孩子，你还能不能从其他方面讲讲这个小说的价值呢？那个小孩想了半天，终究什么也想不出来。

你觉得孩子还应该从哪个角度来学习这篇课文？ 6.学生怎样学语文才是理想的状态？试着阐述你的观点。

7.有一个小说家叫田金兰，他在谈到小说写作的时候说，写小说尤如骑马，跑跑停停。有风景处，就立马停下来细看，没风景的时候连抽几鞭，快马跑过。一堂语文课，怎样处理跑动与停留？

8.2011版新课标的修订，将‚识字写字‛提到了前所未有的高度。‚写字姿势正确‛和‚有良好的书写习惯‛的要求贯穿整个义务教育阶段。同时，将识字写字表述为‚也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容‛，‚小学各学段要在每天的语文课中安排10分钟，在教师的指导下随堂练习，做到天天练。要在日常书写中增强练字意识，讲究练字效果‛。试着阐述写字教学的注意点。9.如何提高学生的写作能力，作文点评是个很重要的途径，有人说，作文评语应该成为学生习作的‚催化剂‛。对此，请介绍你的经验和做法。10.如何建设学习共同体？

行知思想类：

1.陶行知先生倡导‚教学做合一‛，他说晓庄小学的基础就立在这五个字上。请结合实际谈谈你的理解。

学生英语风采大赛即兴演讲题库 篇7

为迎接我校的大学生技能节，提高我校同学英语学习兴趣，在英语四、六级考试来临之际，形成浓厚的英语学习氛围；为提高我校同学英语学习水平，增强我校学生英语实际应用能力；为促进校园文化多元化，丰富同学们的课余生活，给同学们提供一个发掘自我，展示自我的舞台，以展现大学生的综合素质与精神风貌。

二、活动目标：

此次活动以增强同学们的学习活力和战斗力，提高对英语学习的兴趣为目的，同时也为提高大学英语水平，带动同学对其它知识的渴求欲，以比赛的形式使同学们提高对学习的积极性。

三、活动主题：“放飞梦想，展现自我”

四、活动主办：院团委

五、活动策划承办：大学生英语爱好者协会

六、比赛流程：

1）宣传阶段：

1、宣传时间：xx年11.10-11.182、印刷宣传海报，并在主干道进行为期两天的现场报名。

3、在上晚自习的时候由英协成员去各班宣传，并进行现场报名。

2）预赛：

4、由评委老师准备一份英文文章，在教室进行朗诵文章，5、预赛时间与地点：xx年19日下午6点旅经分院东区2126、最后选出优秀的28名同学进入复赛。

3）复赛：

1、由选手自己准备朗诵材料

2、复赛时间与地点：xx年22日下午6点旅经分院东区2123、最后选出优秀的8名同学进入决赛。

4）决赛：

1、决赛时间地点：12月7日报告厅一楼举行

2、英协邀请瑶湖各大高校的英语协会以及学校各社团的成员

3、决赛分两个步骤，第一个步骤是由进入决赛的同学演出一场关于英语的风采秀，英文歌，魔术英文讲解，英文话剧都行，只要内容包含英文。第二个步骤是进行一对一的pk。开场和两个步骤间插入两个节目，活跃现场。决赛选出冠军亚军季军，并奖励以及颁发证书。

七、评分标准：

预复赛：

1、发音准确（英式或美式不计），语调准确，节奏感强，正确掌握意群和句子的停顿。

2、发音准确（英式或美式不计），语调准确，有节奏感，正确掌握意群和句子的停顿。

3、发音准确（英式或美式不计），语调基本准确，有节奏感，基本掌握意群和句子的停顿。

4、发音基本准确（英式或美式不计），语调基本准确，有一定的节奏感，基本掌握意群和句子的停顿。

决赛：

第一步骤（60分）：表演内容精彩（20分）英语口语流利（40分）

第二步骤（40分）：每题2分一共20题

八、工作安排：

1.组织分工

总策划：瞿梦浙

统筹：曹高友、王加来

协调：李姬、邹婷婷

场务：时宝华、曹朋

宣传：刘英

外交：熊帮平

节目：张颖

后勤：邹菱

2.前期工作

?所有工作人员于11月12日20:50在旅经212召开活动动员会。

‚负责宣传的人员于11月18日之前出好宣传海报并张贴，选出主持人并确定好主持稿。

ƒ负责后勤的人员于11月25日之前采购好活动所需物资（水、选出海报、横幅、笔、稿纸、表格、奖品、荣誉证书等）。

④负责协调的人员于11月28日之前联系好领导及评委。

3.中期工作

?负责场务的人员于每场活动的前两小时准备好活动现场。

‚负责宣传的人员在每场活动之时负责活动相片的采集及晋级名单的公布，并写好活动开始的报道。

4.后期工作

?活动结束时负责场务的人员及时归还相关物品并整理好活动现场。

‚在活动结束当日，负责宣传的人员应写好活动报道及活动总结。

ƒ12月8日在六栋团支部召开活动总结会，总结相关工作。

九、奖项设置

一等奖1名颁发荣誉证书及奖品

二等奖1名颁发荣誉证书及奖品

三等奖1名颁发荣誉证书及奖品

优秀奖5名颁发荣誉证书及奖品

观众幸运奖10名颁发奖品

十、经费预算：

1.宣传海报：100元

2.邀请函：120元

3.横幅：80元

4.装饰用品：彩带50+气球80+彩纸30=160元

5.大舞台海报：250元

6.荣誉证书+奖品：=500元

7.矿泉水2箱：=50元

8.计分板：30元

9.号码牌：80元

10.入场券：100元

11.宣传纸：60元

12.荧光棒：100元

13.其他：50元总计：1680元

十一、注意事项

所有参与工作的人员在工作期间都得注意自己的个人素质，认真负责任的工作并服从工作安排，展现良好的形象。

大学生英语爱好者协会

基本功大赛即兴演讲稿 篇8

作为一名“非体育专业”毕业的教师，能够参加如此规模的大市比赛，不知算不算得上是一种挑战。

20xx年，刚走出校园的我，带着对足球的满腔热情，毅然选择了体育教学。但经验少，底子薄，站在操场上我常常手足无措，在教学中倍感压力，“逆水行舟，不进则退”，抱着提升自己的目标我考取了南体本科函授班，当别人只求一纸文凭浑浑噩噩渡日时，我却抓住时机向老师请教教学技艺，向运动员讨教运动技术，我一次次苦练，一次次挑战，终以全优的成绩通过各项考核，取得了学士学位。

从象牙塔中走出，我信心倍增，为了证明自己，报名参加了各类比赛，区基本功比赛第一名、省论文评比一等奖、区优秀教练员，各种荣誉纷沓而至。年轻就是资本，我勇挑重担，积极负责学校体育活动和比赛、忘我的带队训练、一周20节课的超负荷工作坚持了整整两年，可医院的一纸诊断书，差点使我退出了挚爱的体育教育事业，发生病变的肝脏让我在病床上躺了足足半年，病痛折磨、几度消沉中我却始终无法割舍对体育的热爱，那自小就扎根在心里的梦想像黑暗中的一盏明灯时时提醒着我：绝不放弃!我拿起了课本疯狂学习，挑战自我，报考南体研究生，第一次我失败了。可作为一个体育人，怎能轻言放弃?我继续苦读，全身心的投入让我几乎忘却了病痛，终于，当南师大硕士入学通知递到我手中时，那种成功的喜悦赋予了我更大的力量从病床上站了起来!

凤凰涅磐，浴火重生。身体恢复后，我深知生命可贵，人生苦短，机遇稍纵即逝，我要享受生命中体育带来的精彩，我先后挑战游泳、登山、羽毛球、山地自行车、极限飞盘等从未涉足过的运动，在运动的激情与活力我中重获信心，20xx年“中美体育课程交流活动”中，我担纲江苏代表队足球课展示任务，采用双语教学模式为外籍教授和省市教研员带来全新的体育课，研讨中面对100多位专家学者我大胆发言，创新的思维、精彩的表现博得了满堂彩。随后在区、市基本功比赛、省展示课等活动中我又多次斩获殊荣，证明了自己。

4.外语风采演讲大赛 篇9

方案

活动主题：炫彩外语，艺术人生

时间：2011年11月15——27日

地点：外国语学院301报告厅

参与者：全体在校学生

主办者：外国语学院团委

承办者：外国语学院学生会

活动内容

活动对象：（1）专业组参赛对象为临沂大学外国语学院在校学生

（2）非专业组参赛对象为临沂大学其他院系在校学生

活动安排：

1、初赛（时间：各学院自定）

说明：非专业组初赛由各个学院自己开展，各学院选出1名英语口语、表达及综合能力较强者进入决赛；

专业组初赛在外国语学院开展，选出8名英语口语、表达及综合能力较强者进入决赛。将所有参加决赛的选手进行汇总，并将名单于某月某日前交到外国语学院学生会办公室402。

2、决赛（时间：11月中旬）

决赛内容：（分为两环节）

（一）根据给定的话题进行命题演讲（限时1—2分钟）。演讲题目将在复赛开始前三天发给每一位参赛选手。

（二）参赛选手有1分钟的思考时间，随后进行一个2分钟的现场抽题即兴演讲，选手将在上台前5分钟得到即兴演讲题目。评委根据选手表现提问，根据选手综合能力进行打分。

注：专业组与非专业组比赛分开进行。其中命题演讲是参赛者在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。

评委组成：外国语学院资深教师和外教（邢元平、刘艳芹、于萍萍、孙敏、Gavin、）

领导出席：许崇波谢楠白金山韩敬友等

奖项设置：

非专业组（17人）：

一等奖2名

二等奖3名

三等奖4名

优秀奖若干名

专业组（8人）：一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

优秀奖若干名

说明：最佳台风奖1名、最佳语音奖1名 根据成绩将专业组与非专业组选手排名，选出最佳台风奖及最佳语音奖各一名

1.准备阶段：

（一）宣传准备

宣传部的同学制作横幅在教学楼进行张贴宣传。

绘画海报，张贴展板进行院系内部宣传。

通过校广播电台、校团委进行全校宣传。

（二）比赛准备

a总负责人确定决赛比赛地点（初赛由各院系自主完成）、时间。b学习部确定最终的选手比赛名单及顺序（报名方式：各院系将初赛的第一名以短信的形式将姓名，专业，系院，联系方式等发给学习部部长）。确定所需物品及人员（记分员，器械操作人员，奖状证书，照相机等）

c办公室制作好确领导、选手、观众的座次表。

d纪检部确定好最终工作人员名单（现场引导协调人员）

e文艺部确定主持人，并协助主持人按活动流程编写详细主持稿。f大学生艺术团组织好礼仪人员，并做好赛前赛后的引导。

g学习部制作邀请函，向受邀嘉宾，评委及各院系学生会主席发送请柬

2.实施阶段：

（一）比赛现场环境布置。

（二）礼仪引导人员引导领导，评委，观众进入会场，坐入指定的位置。

现场协调人员维持好现场秩序。

（三）主持人上台致开场词，邀请领导致辞。

主持人介绍到场的嘉宾，评委及比赛细则，奖项设置。

选手按顺序依次进行一分钟的定题演讲及一分钟的才艺展示，第二节提前四分钟进行抽题目即兴演讲。

（四）宣传部采集现场电子照片，现场协调人员维持好现场秩序。

（五）比赛结束后，由评委进行综合点评。

3.总结阶段：

(一)宣传部总结好现场电子照片，进行后期的宣传。

（二）新闻部及时跟踪活动的最新动态，做好新闻宣传。

（三）办公室做好所有电子资料的总结。

署名：临沂大学外国语学院团学办公室

师范生五项技能大赛即兴演讲题目 篇10

2.你觉得怎样做才能算是个身心健康的老师？

3.德育倡导“全面德育，全员德育”，请你谈谈自己的理解。4.请谈一谈你心目中的“好学生”是怎样的一个标准？

5.随着科技的不断发展，同学们沉迷于手机游戏，学习和生活受到很大的影响，我们应该如何正确的引导同学们使用手机？ 6.如果师范生五项技能大赛里面可以放弃一项，你会选择放弃哪一项？（五项技能包括：粉笔和钢笔、说课和讲课、即兴演讲、班主任能力、个人才艺展示）

7.马上有一个外地学校参观团来我校考察，请你在接待是简要发言，介绍我们学校。

8.有人提出孩子的教育越早越好，有些亲子班用“不能让孩子们输在起跑线上”的广告，你怎么看？

9.有人说：“比文凭重要的是知识，比知识重要的是技能，比技能重要的是素质”，你怎么理解？ 10.11.谈一谈教学的细节有哪些？

大学生英语风采比赛演讲稿 篇11

Ladies and Gentlemen, Good evening!I’m very glad to stand here and give you a short speech.Today, my topic is “development of college student”.I hope you will like it , and found the importance

in your college life。

First I want to ask you some questions:

1.Did you plan your college life?

2.How do you develop your ability in college?

Now, you should consider it seriously if you didn’t think that.In my opinion, college life includes learning, work and life.Following on from the three aspects, you will have a good development in college.About learning: As long as we still a student, we should put learning in important position.It is very important for us to learn English well.So in this subject put more effort is acceptable.Morning Reading should begin to organize, which is learning English, the best way to practice oral English.If so, I think we can pass the Band Four in the college English Text.About work: Many students want to join school departments at

the college to exercise their own.It will certainly be a little tired, a little busy, but we are full, know a lot of people, make more friends, learn a great deal of knowledge not in books.In addition, we can improve our ability of communication and learn how to get well with others, that is very important thing.About life: Without the help of parents.We should learn to adapt independent living.Meanwhile, you should pay attention to your health.In order to strengthen our body, we can do sports frequently and eat lots of fruits and vegetables.Only can we have a good health, could we work better and more inefficiently.A minute does farm work, a minute harvest!(一分耕耘,一分收获)So long as usually is unceasing(不停的)diligently and the unceasing accumulation, we can achieve success.So I believe in learning, work, find the balance between three aspects of life, go hand in hand, we will have a good development in college!