技能大赛获奖演讲稿

2024-09-24

技能大赛获奖演讲稿（精选13篇）

技能大赛获奖演讲稿篇1

职业技能大赛获奖演讲稿：技能开启物

流梦想

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天在这里欢聚一堂，我以学生代表的身份在此发言，感到万分荣幸。

我是来自0912班的王晨阳，XX年4月，我和我班王志龙、（吴晓斌）同学代表我校，参加北京市举行的物流技能大赛团体赛项目，取得了团体第二名的好成绩，在XX年6月24、25日，我和北京国际职业教育学校宋玉超和北京金隅科技学校刘钊同学又代表北京市代表队参加了全国职业院校物流技能大赛团体项目，最后以优异的成绩取得了全国一等奖的好成绩。在另外两个个人单项赛中，参加叉车技能单项赛的耿浩崴获二等奖，王鹏程获三等奖；参加物流单证单项赛的于江溪获一等奖，李辰康获三等奖。

能够有机会参加全国物流技能大赛，并获得优异成绩，我首先要感谢学校的培养和老师们的悉心指导，技能大赛是一个同学们发挥表演才华的舞台，没有学校为我们创造良好的学习和训练环境，没有老师们的精心指导，就没有我们参加比赛的机会，更不会有我们优异的成绩！我们的指导老师在训练中，无论是骄阳天还是阴雨天他们都一直在我们不停的指导，规范我们的动作要领，计算我们工作的时间，找出我们的不足。正是老师们在赛前训练中对学生的无私奉献和谆谆教导，让我们学到更多，感受更多，让我知道此次并不仅仅是比赛，更是我们难能可贵的人生经历。因为你只要参与了竞争，你那竞争的身影就会永久地镶嵌在你的人生旅途之中，它是不可磨灭的！其次我要感谢参加技能大赛的全体同学们。俗话说得好“谋事在人，成事在天”。我们组能够取得成功的最大因素就是齐心协力，我和队友们不怕苦不怕累，一遍遍重复着这熟悉又枯燥的动作，我们的心里想的就是为校争光，为北京争光。我们的努力没有白费，汗水没有白流。今天我们收获的是荣誉和掌声，我想更多的收获是个人能力水平和素质的提高。通过这次物流技能大赛，我们成长了很多，更重要的是我们的意志得到了锻炼，我们的专业技能得到了提高，也让我们真正体会“没有付出，就没有收获”的真正内涵。

回想当年我和你们一样，还对中专生活充满迷茫的时候，我曾经后悔过、迷茫过、我也有考试不及格的时候，对老师的建议不理不睬，也有对自己没有自信心的时候，也有过自暴自弃的时候，一天到晚都在睡梦之中，不知道自己的未来方向在哪里？但当我到实训基地进行实训的时候，我的梦醒了，我看到了先进的物流设施和设备，领略了现代物流领先的技术，看到了未来物流发展的光辉前景还有我们的物流老师们敦敦教诲。通过学习，我在叉车、堆高车、搬运车等物流设施设备使用上技能水平都显著提高，我有了前所未有的成就感，我越来越喜欢我的物流专业了。俗话说“一份耕耘，一份收获”当你付出汗水和全部努力时，你收获的是成功，是希望，是卓越和永恒。我主动加练，克服过去懒惰的毛病，同时我也开始思考了，琢磨怎么能够操作得更好，怎么才能让我的技能水平再提高一步；通过参加物流技能大赛我明白了一个道理：只有多与老师沟通，多听取老师的建议和指导，才能让你进步的更快。总结一下就是：早立目标、主动学习、多思考、多询问、按老师的要求去做。

在这次参加全国物流技能大赛的集训过程中，我更加体会到了我校办学条件的优越，因为集训期间有许多其他学校的队员来到我校进行训练，因为他们的学校根本没有实训基地。给我最深的感触就是，人家没有条件要创造条件来训练，而我们学校有这么好的全国一流的实训基地，我们没有理由比别人差。但我们这次也有遗憾，我们虽然取得了一等奖但不是全国一等奖中的第一名。我们还更应该注重实际动手能力的培养，我坚信通过不断学习新知识、掌握新技能和善于把握机会，就能取得成功,因为机会总是给那些有准备的人的，有了一技之长，我们才能立足于这个充满竞争的社会，成为对社会有用的人才。作为职校生的我们，应不断提高自己的专业知识和专业技能，还应具有不畏艰难，勇敢向上的拼搏精神和充分的自信心，才能在人生之路上扬帆起航。希望你们在我校优秀的教师团队的带领和指导下，在优越的学习和训练的环境中，取得属于你们自己的辉煌！不断实现自己的梦想！谢谢！

0912班王晨阳

XX-8-30日

技能大赛获奖演讲稿篇2

一、荣获竞赛团体奖名单

(一) 竞赛团体优胜奖

上海汽车集团股份有限公司

东风汽车公司

江苏省扬州技师学院

长春汽车工业高等专科学校

武汉技师学院

杭州科技职业技术学院

东莞市技师学院

(二) 竞赛团体优秀奖

浙江吉利控股集团有限公司

山东潍坊福田模具有限责任公司

北京奔驰汽车有限公司

重庆宝利根精密模具有限公司

深圳市坪山新区社会建设局

广州市机电技师学院

广东岭南职业技术学院

温州技师学院

福州职业技术学院

江西机电职业技术学院

上海市工业技术学校

深圳市龙岗职业技术学校

唐山学院

天津轻工职业技术学院

重庆市轻工业学校

蚌埠职业教育中心 (蚌埠技师学院)

(三) 最佳组织奖

东风汽车有限公司装备公司

东风汽车零部件 (集团) 公司

东风汽车股份有限公司

东风日产乘用车公司

上汽通用汽车有限公司

上海汽车集团股份有限公司乘用车分公司

上汽大众汽车有限公司

上海赛科利汽车模具技术应用有限公司

上海汇众汽车制造有限公司

(四) 突出贡献奖

深圳市龙岗区人力资源局

润品机电科技有限公司

深圳技师学院

二、荣获竞赛个人奖名单

(一) 竞赛个人优胜一等奖

冷冲模具企业职工组:柳伟吴以超

冷冲模具院校教师组:李文革陈海鑫

冷冲模具院校学生组:孔令飞

注塑模具企业职工组:杨万峰

注塑模具院校教师组:程文

注塑模具院校学生组:傅庆源

(二) 竞赛个人优胜二等奖

冷冲模具企业职工组:刘颖良许建邓宇峰

冷冲模具院校学生组:徐驷驹

注塑模具院校教师组:刘巧明

注塑模具院校学生组:李新亚陈琪

(三) 竞赛个人优胜三等奖

冷冲模具企业职工组:李军岳世伦杨胜国崔帅帅胡俊毅

冷冲模具院校学生组:魏忠政

注塑模具院校学生组:谢湘州吴涛

(四) 竞赛个人优秀奖

(五) “操作技术能手”称号

(六) “育人标兵”称号

程文

(七) “技能新星”称号

傅庆源

技能大赛获奖演讲稿篇3

根据自治区党委、自治区人民政府的工作部署，2016年2月至9月，自治区农民工工作领导小组办公室、自治区人力资源和社会保障厅、自治区总工会联合举办了广西第三届农民工技能大赛。本次大赛分县级初赛、市级复赛和自治区决赛3个阶段进行，设置了家政服务员等8个职业（工种）的竞赛项目。9月26日，自治区决赛在南宁举行，来自全区14个市的319名农民工选手参加了竞赛，决赛产生个人一等奖8名、二等奖32名、三等奖64名、优秀奖215名，广西第三届农民工技能大赛优秀组织奖20个。其中，有256名参赛选手竞赛成绩达到颁发职业资格证书的标准，获得了参赛项目的高级（三级）职业资格证书。

按照自治区农民工工作领导小组办公室《关于举行广西第三届农民工技能大赛决赛的通知》（桂农工办发〔2016〕8号）精神和大赛活动安排，现对莫永芸等8名一等奖获奖选手、农凤凰等32名二等奖获奖选手、韦丽等64名三等奖获奖选手、王海娟等215名优秀奖获奖选手，以及广西工业技师学院、南宁市人力资源和社会保障局等20个优秀组织奖获奖单位进行通报表扬。

一、参加决赛的选手竞赛成绩达到标准的，颁发参赛职业（工种）的高级（三级）国家职业资格证书。

二、对获得各竞赛项目决赛第1名的选手，颁发广西第三届农民工技能大赛决赛一等奖证书和奖金3000元；

三、对获得各竞赛项目决赛第2、3、4、5名的选手，颁发广西第三届农民工技能大赛决赛二等奖证书和奖金2000元；

四、对获得各竞赛项目决赛第6—13名的选手，颁发广西第三届农民工技能大赛决赛三等奖证书和奖金1000元；

五、凡参加决赛未获得一、二、三等奖的选手均为优秀奖，颁发广西第三届农民工技能大赛决赛优秀奖证书和奖金500元。

以上获得决赛各项目第1名、第2名、第3名的选手，经自治区人力资源和社会保障厅审核后，授予“广西技术能手”称号，颁发证书。获得决赛各项目第1名选手可按程序向自治区总工会申报“广西五一劳动奖章”。

六、对获得优秀组织奖的20个单位，颁发广西第三届农民工技能大赛优秀组织奖牌匾。

本次大赛是对全区农民工技能水平的一次全面检验，也是广大农民工时代风采的一次充分展现。希望全体参赛选手以本次大赛为新的起点，立足本职、刻苦钻研，不断提高技能水平，并通过自己的言传身教，帮助和带领更多的农民工增强科学文化和技术素质，努力成为符合时代发展要求、掌握高超技能的新时期技术工人，为加快我区经济发展方式转变、推动科学发展作出新的更大贡献！

附件：广西第三届农民工技能大赛决赛获奖选手和优秀组织奖名单

广西壮族自治区农民工工作领导小组办公室

广西壮族自治区人力资源和社会保障厅

广西壮族自治区总工会

2016年10月9日

技能大赛获奖感言篇4

计算机这门学科在别人眼里看起来或许没那么难，那是因为他们并没有了解到那里面的真正奥秘，等真正学得透彻的时候，才知道原来这么难。

通过这次去石家庄参加技能大赛，我便更进一步地对计算机网络又有了一些新的了解。来到别的学校，看到该校学生穿着统一的服装，我便能感觉到他们的团队精神有多么强大。走进考场，看到来自不同学校的学生对计算机的熟练操作，我更觉得这个机会很难得，利用平时学过的知识来完成上机操作，看似简单的一步操作，其实里面考到了许多内容。面对与不同学校的学生竞争，单靠自己的一点微薄力量是远远不足够的，团队力量才最强大。

考的理论题大多与生活密切相关，我们应该时时刻刻关注电脑对我们的生活提供了多么大的用处。它不单单只是考一些快捷键什么的，它还会联系到生活向我们提出提问。这些都不会再书本上展现出来，必须靠我们细心观察，不断探索、实验才会发现。

参加全国技能大赛获奖感言篇5

李茂

敬爱的学校领导、老师们、亲爱的同学们：

大家好！

首先，我很感谢国家和学校为我们设立技能大赛制度。对我们广大的中职学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定、更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠、另外。我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。感谢学校对技能大赛的重视和大力支持。如果没有老师们的努力和汗水，我们也不可能取得那么好的成绩。

此时此刻我的心里感慨万千。因为在我们成绩的背后都是用自己的勤奋和老师们的付出换来的、我不想说我们累，更不想说我们苦，因为我们是潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是我们明日的辉煌，我相信我们会做的更好。

细节决定成败，这句话真的很对。不管做什么都不能粗心，应该认真的考虑到每一个细节。木桶理论也说明了这一点，整体中的一部分做不好，就会影响整体的发挥。

通过重庆市的比赛，我有幸加入到参加国赛的行列，所以我更加努力，进一步的强化自己的技能水平和和理论知识。这时我感到了一股压力在我身上。在老师的指导下，我常和我的指导老师一起探讨如何解决面临的难题。虽然在培训的过程中我们遇到了问题，遇到了阻碍。但我们还是坚持不懈地努力着。因为我们知道我们的目标，在此过程中，我也深深体会到了老师的重要性。通过几个月的紧张培训，最后参加全国比赛并最终获得了优异的成绩。

在此我再次感谢学校和我们的老师们！

全国职业院校技能大赛获奖总结篇6

大家好！

我是2013级数控技术一班的吴兆鑫，很高兴在这里与大家相聚。在今年的全国职业院校技能大赛上，我参加的项目是“三维建模数字化设计与制造”，获得了该项目一等奖。一路走来，思绪万千，激动万分，深感我是幸运的。我深知，没有学校领导的关怀，没有老师的辛勤培养，就不会有今天这样的好成绩，所以我首先要感谢学校老师对我的大力培养和谆谆(zhun)教诲。父母给了我生命，学校和各位老师则充实了我的生命，引领我走进技能的世界，让我的青春增添了一抹亮丽的色彩。正是老师们的辛勤培育，我才取得了今天的好成绩，所有的劳累、辛苦与付出的汗水都化作了我满腔的感激之情。老师，您辛苦了！

曾经无数次想象过我的大学生活应该是什么样的。我要怎样度过最美好的青春时光，从小在家长、亲戚“好好学习，上名牌大学，做有出息的人”的唠叨下循规蹈矩长大的我，从来没想过用技能改变我的人生，高考失利，英语成绩差，没有复读的勇气和毅力，我算是被迫来读职业学院的，可是当我踏进学校的大门，我就被学校良好的学习环境和浓郁的学习氛围所折服。新生入学教育上，我了解到历年来很多的师哥师姐，在学校用自己的努力，通过学习技术技能在各自的岗位上取得了不凡的成绩，我恍然大悟，原来人生还有这样一种方式，通过学习技术技能一样可以让生命熠（yi)熠生辉。“理论与实践并重，技术与人文融通”。我们的学院是一所非常优秀的学校，这里有良好的学习环境，有先进的教学设备，有敬业奉献、高水平的老师。在这里，我聆听到了学校领导的鼓励与关怀，得到了老师的教育和栽培，感受到了老师们无私的“爱”。就像名誉院长丁肇中教授所说：“三百六十行，行行出状元，读职业技术学院也一样有出息、成大器”！我下定决心，一定要用我的努力，让那些因我没考上本科嘲笑我的人重新认识我!“光阴易逝，岂容我待”。下定决心后，我励志要努力改变自己，大一下学期冯老师在要为学习兴趣小组招募同学的时候，我毫不犹豫的报了名，接下来就是努力提升自己的时候，我不想说那时候自己有多么刻苦，当时就是想着让自己多学一点，再多学一点，就这样一直为自己积蓄力量，去年6月份得知可以代表学校参赛以来，我感觉自己的身份、生活目标都变得与其他同学不同了，因为从此后我要担负起一定的责任，我要对大力培养我的学校老师负责，我要对辛勤养育我的父母负责，更重要的是对我自己，20岁的我们，正值青春，我不能再稀里糊涂的生活，我要对我以后的人生负责。

训练无疑是辛苦的，比赛更是残酷的。比赛虽然只是几个小时的事，但并不是让简简单单地走走过场。而是在经过长时间训练的基础上，有所学习，有所积累，从而修炼到一定的水平，并作好充足的准备才可以参加。它要求我们不仅要有过硬的技术精湛的技能，还要有过硬的心理素质、良好的团队协作能力，和较强的自我学习、灵活应变的能力。所以，平时的练习要脚踏实地，既不能图快，更不能懒散，勤练多练；遇到问题时要互相讨论，相互交流；敢于动手、勤思考勤，坚持不懈。只有这样，才能让自己进步，超越自我，战胜困难。回想整个训练过程，感觉其艰苦程度对高考有过而无不及。哪怕小小的失误也会让你在训练中流下的汗水付诸东流，而留下的也许是没有机会再去祢补的遗憾。

“人生能有几回搏,此时不搏何时博?”当自己下定决心要去做好某件事，或是为了达到某个目标反复操练的时候，条件再怎么艰苦也不会成为阻挡你前进的绊脚石。我为我从未想过因为训练的艰辛而放弃感到自豪。这次参加比赛的经历已经在我的人生留下了浓重的一笔。它真的让我学会了很多，更让我增长了很多以前从未有过的见识。让我在这整个竞争过程动手能力不断纯熟，技术视野不断拓展，自信心不断增强，意志更加坚定。它让我明白了做事细心、稳重的重要性。

“花开之地，梦圆之时”。站在全国职业院校技能大赛颁奖台的那一刻我心里汹涌澎拜，油然生出感恩之情：冯老师是我见过最有责任感的老师，也特别的严厉，从大一下学期进入学习小组开始，冯老师每天晚上都会过去指导，为我们答疑解惑，有时候会觉得大学生活本来就是轻松愉快的，冯老师这么严，是为了什么啊，现在想想冯老师之所以严厉也完全是为了我们，他常说只有你们练就了技能，才是你们最宝贵的财富，掌握了真技术，那就是铁饭碗！感谢冯老师一直以来的言传身教，没有您就没有今天的我们，沉甸甸的奖杯，灌注的是您对学生爱！更感谢学校的领导和老师们，正因为有他们全方位的教导和支持，才能使我们有实力去努力拼搏。同时也为曾经一起努力学习而未能坚持下来的同学感到惋惜，其实他们都很棒，只是少了一份面对压力而坚持下来的信心和决心，命运之神眷顾了我。如果今后其他的同学们能有机会踏上参加竞赛这个能提升自我的平台，请你们一定要珍惜并为此而努力拼搏，也许我们的脑子不如别人聪明、我们的双手也不如他人的灵巧。但是，只要我们能全身心勤学苦练，就一定可以超越自我！超越他人！多年以后，我想我还会记得老师对我们说过：要想战胜他人，就必须先战胜我们自己的懒惰！从现在的理论、实习课上开始认真对待。机会只留给有准备的人；下一届竞赛中出彩的机会，将会留给你们其中有准备的佼佼者！不管是普校还是高职，只要有一颗拼搏的心坚持不懈你就成功了，我就是高职生。

“知识改变命运，态度造就人生”。我今后一定加倍努力，不负学校领导和老师们的期望，不断学习，充实、提高自己，用所学的知识和技能服务社会，把自己的“感激之心”化做前进的无穷动力，以更加优异的成绩回报母校，回报老师，回报父母。

新思路作文大赛获奖作文展等篇7

逗逗是姥姥家养的一条小狗,今年四岁。逗逗有一身雪白的毛,黑珍珠一样明亮的眼睛,句号一样的鼻子,三角形的耳朵,有时卷有时垂的长尾巴,可爱又有趣!

逗逗喜欢骨头、肉丸子、饺子,还喜欢我们小孩子吃的零食。看见你手里有它喜欢的食物,就前后跟着你,眼巴巴地看着你,摇头摆尾地讨好你;吃不完的时候,就在后院找个隐蔽的地方挖个坑,把东西藏起来,饿了再把食物刨出来吃。逗逗吃饭很挑剔,你要是喂它不喜欢的东西,它闻一下就走开,任凭你把饭放在它面前它也不吃。

逗逗可聪明了!它会察言观色,听懂人话。逗逗喜欢跟人在一起,特别是吃饭的时候,它喜欢趴在人的脚边,如果有人平心静气地说:“逗逗,出去!”它就会抖动一下全身的毛,慢慢地站起来,可怜巴巴地抬头看看你。这时如果你用非常严厉的语气说:“逗逗,出去!”它就会转过身去,一步三回头地慢慢走到后院去。

逗逗可有趣了!出来玩的时候,总是走不太远就翘起一条腿在路边的树下撒尿,然后,再闻着自己留下的记号回家。有一次,逗逗跑出去玩,两天没回家,怎么找也找不到,我们都认为逗逗走丢了或是让别人偷走了,难过极了。谁知,第三天早晨,姥姥一开门,发现逗逗静静地蹲在门外,浑身都是泥巴,不知道这三天它到哪里去了。

逗逗调皮可爱,总是让我们担心,可我们大家依然喜欢它。你呢?

技能大赛获奖演讲稿篇8

序号代表队 1 上海市 2 湖北省 3 上海市 4 山东省 5 浙江省 6 大连市 7 大连市 8 江苏省 9 广西壮族自治区湖北省 11 上海市

序号代表队 1 湖南省 2 福建省 3 广东省 4 浙江省 5 湖南省 6 宁波市 7 厦门市

一等奖

学校

上海市建筑工程学校武汉铁路桥梁学校上海市建筑工程学校寿光工贸职业中等专业学校杭州市西湖职业高级中学

大连市建设学校大连市建设学校

苏州建设交通高等职业技术学校

广西城市建设学校武汉铁路桥梁学校上海市城市科技学校二等奖

学校

长沙建筑工程学校

福建省福州建筑工程职业中专学校广州市建筑工程职业学校绍兴市中等专业学校长沙建筑工程学校宁波行知中等职业学校

集美轻工业学校

姓名刘天一汤晓波徐赛英马繁茂陈佳淇张杰邓笑雷虞乐洋蒋建华陈名佳龙飞

姓名高恒伟陈赐阳廖建生沈炼刘舒晗钱土杭杨国财

湖北省 9 青岛市 10 重庆市 11 陕西省 12 大连市 13 山东省 14 厦门市 15 江苏省 16 江苏省 17 青岛市 18 宁波市 19 湖南省 20 北京市 21 天津市

序号代表队 1 河北省 2 宁波市 3 重庆市 4 浙江省 5 福建省 6 北京市 7 山西省

武汉铁路桥梁学校平度市职业中等专业学校

重庆工商学校陕西建设技术学院大连市建设学校寿光工贸职业中等专业学校

集美轻工业学校南京职业教育中心南京职业教育中心莱西市职业中等专业学校象山县职业高级中学长沙县职业中专学校北京金隅科技学校

天津铁道职业技术学院附属天津铁路工程学

校

三等奖

学校

石家庄市城乡建设学校宁波第二高级技工学校

重庆工商学校绍兴市中等专业学校

福建省福州建筑工程职业中专学校

北京市城建职业技术学校山西省城乡建设学校

丰慧平郭星辰武星郭森垚陈晓璐张邦玺陈希查丁翔姚继刚左其林鲍神州彭郑张旭磊张翔

姓名刘华施秉律田焱其金超瞿宜举张安健杜清 8 广东省 9 陕西省 10 天津市 11 江西省 12 广西壮族自治区广东省 14 山东省 15 广西壮族自治区青岛市 17 宁夏回族自治区甘肃省 19 福建省 20 厦门市 21 四川省 22 陕西省 23 安徽省 24 山西省 25 河南省 26 青海省 27 深圳市 28 新疆生产建设兵团29 重庆市

广州市建筑工程职业学校

陕西建设技术学院天津市建筑工程学校江西省建筑工业学校广西理工职业技术学校广州市建筑工程职业学校

烟台城乡建设学校广西城市建设学校平度市职业中等专业学校甘肃省水利水电学校

福建工业学校厦门技师学院

四川省泸县建筑职业中专学校

陕西建设技术学院合肥铁路工程学校山西省建筑工程技术学校河南省建筑工程学校青海建筑职业技术学院深圳市第一职业技术学校新疆石河子工程技术学校重庆市三峡水利电力学校

苏龙庞剑方李鑫罗鑫李玉龙罗斌涛王成乐申小燕马晓妮吴海龙彭斌林韦夏张海堤熊国荣张骞朱明杰王智峰尹彦扬王志琦陈晓文石向阳郑如琼

宁夏回族自治区水利电力工程学校 30 31 32 青海省山西省河南省

青海建筑职业技术学院山西省城乡建设学校河南省郑州水利学校

BG野生生物摄影大赛获奖作品篇9

设立于1964年的“BG野生生物摄影师年赛”现由位于伦敦的自然历史博物馆、《BBC野生生物》杂志联合主办，英国BG集团资助。比赛消息在每年春季出版的各期《BBC野生生物》杂志上发布。比赛旨在鼓励全球的摄影爱好者和专业摄影师记录大自然的多样性和它的神奇，以便加深人们对自然界的美丽及其重要性的认识。比赛的获奖、入选作品将在伦敦自然历史博物馆展出。10月，各奖项的冠亚军得主将应邀参加在伦敦自然历史博物馆举行的颁奖仪式和作品展的正式开幕式。然后，展览的4个组成部分将陆续在英国的32个美术馆、博物馆、自然中心等地巡回展览。此外，这些精彩的图片还将踏上环球之旅，供世界各地的人们欣赏，2001年获奖作品展出国家有：澳大利亚、德国、荷兰、日本和美国。

二、参赛类别与奖项

“BG野生生物摄影师年赛”分为成人组和青少年组。成人组有12种参赛类别，青少年组有3类。成人组的最高奖为：“BG野生生物摄影师”奖，奖品包括：奖金2000英镑和一个造型为的青铜雕塑。青少年组的最高奖为：“BG野生生物青年摄影师奖”。奖品包括：奖金500英镑和一个造型为的青铜雕塑，而且获奖者还将有机会同一位野生生物摄影师共同从事一天的摄影创作。

A. 成人组。参赛类别有12种，参赛者提交的每类照片(彩色反转片)不得超过3幅，每类评出金奖1个，奖金500英镑，银奖1个，奖金250英镑。具体分类如下：

1．英国野生生物——英国境内的野生动物、植物。

2．动物行为 (鸟类动物)——照片的主体应有实际的

动作，评判标准是趣味性和美感。

3．动物行为 (哺乳动物)——评判标准同上。

4．动物行为 (其它动物)——评判标准同上。

5．水下世界——必须在水下拍摄，主体是海洋或淡水

生物。

6．动物特写——近距离拍摄动物。

7．植物的颂歌——照片要突显开花或不开花的植物的

美观和重要性。

8．城市和公园里的野生生物——要以公园或城市以及城市郊区场景拍摄动植物。

9．从黄昏到黎明——必须在日落和日出之间拍摄，主体必须是动物。

10．大自然的构成——用抽象手法展示自然界，评判的标准是艺术价值。

11．自然界——画面必须是使人感觉如同置身荒野，或给人奇特、惊奇之感。

12．人类插足的世界——必须用象征或图解的方式展示人类对自然界的依赖或破坏自然界的约束力。

杰拉尔德·达雷尔(Gerald Durrell) 奖——这是一项特别授予的奖项，专为濒于灭绝的野生生物而设置。优胜者将获得特别委托奖和奖金1000英镑。

埃里克·霍斯金奖(Eric Durrell)奖——设于1991年，为纪念英国最著名的鸟类摄影师埃里克·霍斯金而设立。参赛者年龄限制在18-26岁之间，应提交一组由6幅照片组成的代表作品集。

B. 青少年组。参赛分3组进行：10岁和10岁以下；11-14岁；15-17岁。每组各评出一等奖1个，奖金250英镑，二等奖1个，奖金100英镑。

三、2001年度比赛情况简介

勇于挑战世界顶级野生生物摄影比赛的摄影师来自60多个国家。提交评委审定的参赛作品计19000余幅。评委从中挑选具有艺术魅力的作品，并且更注重在自然条件下拍摄的作品。在评选过程中，隐去了参赛者的个人资料。中国大陆摄影师奚志农先生拍摄的《黑仰鼻猴》获得杰拉尔德·达雷尔(Gerald Durrell) 类金奖。

四、2002年度的比赛

2002年度的比赛将在《BBC野生生物》2002年第1期发布，截稿日期为2002年4月。参赛表详见《BBC野生生物》1月号和各春季号。有意参赛者，现在可从网上索取参赛表格，网址：www.nhm.ac.uk/WildPhoto

技能大赛获奖演讲稿篇10

中文系文秘专业在第三届商务部秘书职业技能大赛中获奖

5 月 12 至 14 日，中文系 4 名同学组队参加了第三届商务部秘书职业技能大赛，并取得了团体二等奖的好成绩，其中张磊同学在才艺展示环节中取得个人一等获奖。第三届商务部秘书职业技能大赛 12 日在南京城市职业学院新街口校区拉开帷幕。商务秘书职业技能大赛是由商务部、全国商务秘书考试中心主办、南京城市职业学院承办的全国性的秘书职业大赛，本次比赛共有来自全国 28 所高校的 32 支代表队共计 144 名选手参加。比赛分为开幕式，秘书风采展示，和闭幕式三个部分。秘书风采展示旨在全面展现秘书从业人员的各方面技能和素质，包括文案写作、即兴演讲、基础知识评估、才艺展示以及硬笔书法等各个方面的考察。我系参赛选手在各个环节中均有不俗表现，其中来自语教 1103 班的选手张磊在才艺展示环节以诗朗诵《就是那一只蟋蟀》打动在场评委，荣获才艺展示一等奖。本次比赛为更好地锻炼学生的实际操作能力，大赛委员会创造性的将情景模拟搬上赛场。我系参赛队的参赛作品《秘书没有委屈》取得了评委老师的好评。大赛委员会执行主任、全国商务秘书专业委员会主任王瑞成教授在解释本次活动的意义时说： “这次比赛我们就是要以比赛促教学，以教学促比赛，比赛与教学要结合，比赛与生活更要结合，所以在今后的教学中也要注意与生活相结合。” 此外，为确保比赛的公正公平，比赛中选手不得透露自己的姓名、学校及其他相关信息，考试期间只能填写或介绍自己的赛前抽签号。我系副书记，带队老师刘韵老师观看了全场比赛，并针对各个参赛院校做了认真的调查和分析，指出我校选手的长处和不足，并指出： “要发挥优势，弥补不足，虚心学习，认真借鉴，把比赛中的优秀项目当做教案在专业中推广。” 我系领导对本次比赛十分重视，我系系主任王进在赛前准备期间多次亲自指导学生。此前，为备战本次比赛，我系在四月初旬便开始了相关选手筛选的活动，其中文秘 1001 班王丽丽、文秘 1101 班汪莉、吴丽君、语教 1103 班张磊四位同学表现优异，脱颖而出。同时我系领导专门派出江尙权、高武斌、姚洁等相关专业老师对参赛的四位选手进行了为期二十天的专业知识培训。大大提高了参赛选手的专业技能和知识水平。为本次比赛取的好成绩打下了坚实的基础。

技能大赛演讲稿篇11

激情是一种积极乐观的心态，是一种对事业的执着追求。有了激情，生活才会有意义，工作才会有活力。我们很难想象，一个整天一副老态龙钟、萎靡不振、毫无进取之心模样的机关干部，能干出一番大事来?那么，激情从何而来?

激情来自远大的理想。周恩来的激情来自他的“为中华之崛起而读书”的理想，雷锋的激情来自于“为人民服务”的理想。激情来自高度的责任感。无论是“食品卫士”张文峰，还是“道德模范”李元成，正是那种对人民的责任、对家庭的责任，才使他们热血澎湃，激情四射。激情来自不懈的追求。“天行健，君子以自强不息。”自强不息是激情迸发的动力。唯独始终保持一种自强不息的精神状态，保持一种躺着想事、坐着议事、站着干事的冲劲儿，人生才会成功。

当然，我们也无法忘记一个场面，那就是XX年世界杯法国球星齐纳内的那“用头一撞”。绿茵场上的齐纳内绝不缺少激情，但他那一不够稳重的激情释放——“惊人一撞”，他把对手撞倒了，也把自己的人格和前程给撞翻了。

激情固然重要，稳重也必不可少。稳重，就要有“不达目的不罢休”的执着，要有“大丈夫能屈能伸”的韧劲，更要有“宠辱不惊”的淡定。年轻干部要稳重，就要居安思危、谨小慎微、脚踏实地、戒躁戒躁。

可以说，有激情，可以让我们年轻干部想干事、敢干事;有稳重，才会让我们干成事，不出事。

技能大赛演讲稿--刘小霞篇12

刘小霞

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们: 大家好！今天我演讲的题目是《我是一颗铺路石》。一直以来，人们对老师的评价都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯，默默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我要说,老师就是那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里。虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒但我愿意做这一颗小小的铺路石。

我没有伟大的壮举，也没有辉煌的成就，有的只是认认真真的履行好“学高为师，身正为范”的准则。今年，出于学校领导的信任，我担任了五年（4）班的语文教学。这是一个特殊的班集体：42名学生中有6名是父母离异的孩子，有12名是留守儿童，而所谓的问题学生也为数不少。面对新的环境，新的竞争，我愈发感觉到肩上担子的沉重。第一次的接触中从他们的眼神里我分明捕捉到了惊慌，不知所措，那一刻我清楚的知道，我只能也必须给予他们更多的关爱，让他们感觉老师和大家庭的温暖，这样才能以最好的状态投入到学习中去。

在慢慢的接触中，我发现我们班的这群孩子大多都不吃早点，这怎么行？在深入了解后我发现有些同学是因为看见别人不吃早点，时间一长自己也就养成了不吃早点的习惯；有些同学是因

根本无暇顾及孩子的早点问题；有些同学是爷爷奶奶照看，在爷爷奶奶眼里不吃早点太正常了。不行！这样绝对不行。再三考虑后我决定赢取家长的配合。在我的再三联系下，家长终于同意和我见面了，我“动之以情，晓之以理”告诉家长孩子在学校的辛苦，告诉家长不吃早点的危害。孩子毕竟是他们的，有一个外人能如此关心自己的孩子，家长还是愿意接受我们的建议。为了让同学们养成良好的习惯我索性将“吃早点”规定为每天必须完成的一项家庭作业。

早点的问题解决了，新的问题又来了。我们班有名同学叫刘杰辉，他从小患有癫痫病，但我对此并不知情。在一次语文课上，正当我严厉的批评一位男生时，他突然倒在地上浑身抽搐，嘴角边还流出了白沫。我哪见过这样的情景,一时之间吓傻了眼只是本能的将他抱在怀里,倒是同学们反应比我快,迅速的叫来了邻班上课的老师和数学老师。数学老师以最快的速度将他仰卧在地上,给他嘴里塞进一块绵软的毛巾。闻讯赶来的家长对此病无计可施,倒是因为自己的孩子影响了课堂秩序而深深自责。私下经过我了解,我才知道这个孩子经受不了任何的惊吓和紧张,于是我立马降低了对他的各种要求,取而代之的是给予他更多的关爱!同时我也鼓励同学们多和刘杰辉聊天多鼓励他。渐渐地,课上我能看到他听讲的画面;课下我能看到他说他笑的身影,那一刻我欣慰的笑了。我把这一情况告知家长时,家长一连串的感激之话说的我都不好意思了。