英雄中队创建宗旨

英雄中队创建宗旨（精选8篇）

英雄中队创建宗旨 篇1

英雄中队创建宗旨

以英雄名字命名少先队优秀集体是少先队工作的成功经验，同时也是继承和发扬革命传统的极好形式。孩子们爱英雄、学英雄、想成为英雄，这是他们的年龄特点，也是他们理想的升华。以英雄名字命名中队集体，给集体以很高的期望，这种期望是对队集体及队员的一种激励，使集体及其队员在碰到困难的情况时，以英雄为榜样，勇往直前地去克服，直到获得成功。这种激励方式符合时代的需要，符合队员生理、心理特点。

“英雄中队”的标准是：

一、具备优秀中队的一般条件：

1．组织好。中队与小队、校内与校外组织健全；民主选举队干部，轮流任下。

2．工作好。队干部分工合作，有民主精神；工作有计划、有措施、有制度、有总结；队干部起模范带头作用；中队辅导员工作负责，指导有力，不包办代替。

3．活动好。中队活动至少每月一次，小队活动每周一次；活动注重实效性、实践性和自主性。

4．阵地好。中队有队报（壁报）、簿册、工作档案和英雄角、知识角等“小家务”；校内外建有思想教育、劳动实践、体验教育基地；兴趣社团活动括跃；队员积极订阅队报，中队辅导员认真学用队刊。

5集体好。中队形成勤奋学习、团结友爱、热心公益、力争向上的集体氛围和良好传统。

二、具备“英雄中队”的鲜明特色：

1．“英雄中队”队名鲜明响亮，英雄的光辉形象深入每个队员的心田。

2．长期与英模及有关人士保持联系，长期开展向英模学习的活动。

3．学英模活动有特色并形成传统。

4．创建“英雄中队”括动对队员成长产生明显的促进作用，队员素质得到全面提高。

5．创建“英雄中队”的过程就是“英雄中队”集体形成的过程。

6．“英雄中队”的活动弘扬了先进文化，促进了精神文明建设。“英雄中队”像一面面火红的旗帜引领着广大少年儿童按照党的要求，沿着正确的方向健康成长。

毛岸英英雄中队

创建特色班级 建立英雄中队 篇2

关键词：个体发展；互助活动；素质培养；思想教育

这是一个充满自信、团结合作、锐意进取的中队。在这里有29颗朝气蓬勃的童心，他们有独特的个性，有共同的目标。“志向高远、博学善思、学有特长、素质全面”是我们的班风；“时间面前紧迫感、学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感、社会面前责任感、科技面前求知感”是我们的班训。几年来不断地向着新的高峰前进，取得了丰硕的成绩。

一、积极开展思想教育活动

1.以学英雄为主题的革命传统教育活动

有目的地向少先队员讲述中国革命历史、访问革命前辈、缅怀先烈扫墓，学英雄、赞英雄、做英雄式的好少年等形式的主题队会。在班级开展了“缅怀先烈，绿色清明”的手抄报评比活动；中队主题活动《英雄的赞歌》以丰富、新颖、活泼的内容，歌舞、朗诵、合唱等表演形式，再现了英雄的高大形象，抒发了少先队员赞英雄、学英雄、做英雄式好少年的真挚感情。整个活动充满着队员们对英雄的敬仰之情，他们深受感染和教育。以此帮助少年儿童树立远大的革命理想，继承革命传统。

2.以爱国主义为起点的理想教育活动

组织队员参观游览家乡的风景区——国家矿山公园；上好专题教育课；讲战斗英雄、著名劳模故事；举行“我心中的祖国”演讲比赛，看爱国主义题材的影片.此外，不定期举行“读书、读报会”“学会感恩，与爱同行”“我为父母做榜样”“雷锋就在我身边”“红领巾心向党”“中国梦我的梦”等主题队会。培养了学生的收集信息、处理信息的能力和社会实践、交往能力，培养少先队员热爱祖国、热爱家乡、热爱人民、热爱党的思想感情，培养少先队员的共产主义理想。

3.以“人民利益高于一切”为准则的实践活动

帮助队员把理想化为实际行动，养成共产主义的道德行为习惯。经常组织少先队员开展“学雷锋、树新风”“热爱班集体”“争当文明好少年”等活动。将雷锋精神永放光芒：每年三月五日同学们在校园里擦健身器材，进行义务劳动，清除卫生死角；他们担当小小志愿者，赢得了老师和家长的高度赞扬。在班内开设好人好事记录本，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。我还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。教育队员在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民，并把这些思想教育寓于实际行动中。

4.开展感恩教育活动

结合重大节日，如三八妇女节、母亲节、教师节，感恩父母、老师、长辈，为他们献上自己亲手做的贺卡、为他们洗一次脚、帮父母做一件力所能及的事等。无论是心灵手巧的女生，还是“粗心笨拙”的男生，人人都踊跃参加。同学们用灵巧的双手制作出一张张别出心裁的贺卡，每一张都凝聚了学生真诚的感恩之心，浓浓的祝福之意。此外，组织学生观看《背起爸爸上学》感恩电影，并组织学生写观后感，建立“感恩树”，增强了孩子们与妈妈、长辈之间的感情，播下了爱的种子。成长的路上有“感恩”相伴，生命之花更绚丽、幸福！

二、深入开展雏鹰争章行动

自从教室里张贴了“争章乐园”后，全班形成了你追我赶的“争章”热潮。在活动中不断挑战自我、战胜自我，提高了自身的综合素质。

1.“手拉手”互助活动

为培养队员的参与、互助、团结意识，增强队员的责任感和民族凝聚力，班委会成员与学困生、贫困生结对子，帮助补习功课，做些力所能及的事，队员们在交往中也从对方身上学到了许多优良的品质。在假期里，学生进行了拍照留念，班会上互相沟通，畅谈了今后该怎么做。“手拉手”活动的开展，培养了队员们助人为乐的精神。

2.假日小队活动

“环保小队”“快乐小队”“七彩虹小队”，利用节假日走向社会开展了打扫卫生、献爱心等活动。通过活动开阔了视野，增长了知识，锻炼了能力。“七彩虹”小队开展献爱心活动最具有社会影响力。小队七位队员经常在双休日到老人家里收拾屋子，为老人表演精彩的节目，还送上从家里带来的礼物。在每年的寒暑假都会来到博爱敬老院，用自己积攒的零花钱为老人们献上蛋糕、牛奶等，舞蹈、相声等精彩的节目赢得了校领导和敬老院老人的一致好评。

三、积极开展“文化、艺术、科技”节活动

我总是积极号召队员参加学校举办的“庆六一”艺术节、科技节、体育节，经典诵读展示，从而倡导学生提高文化品位。在学校举办的“节能环保”小发明小制作比赛中，学生开拓自己的想象将本该扔掉的东西以另一种面貌再次出现。每位学生都交上了由垃圾制成的饰品，未花本钱便制造出的摆设，就连鸡蛋壳也被送上了展台，多新颖的想法与设计！活动为学生增添了乐趣与生活的色彩。通过此次活动点开了学生创意的大门，在以后的生活中同样可以利用回收品来点缀自己的生活环境，让创意、特色、品位生活随处可见，无处不见。

中队工作是复杂而繁琐的，也是无止境的，但我会和队员们满怀希望，用心弦弹奏明天的乐章，因为我坚信：“今天的教育，明天的希望；今天的耕耘，明天的收获”。我和队员们有决心也有信心在今后的日子里努力拼搏、锐意进取，迈上更高更远的舞台。

创建“袁隆平英雄中队”实施计划 篇3

双台子区朝阳小学

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据学校的德育工作计划并以“争当四个好少年”实施为载体，努力建设一个团结、向上的班级体。

1、加强班级日常行为规范的教育。本学期，结合学校的各项评比工作，在班中加强日常行为规范的教育。从“纪律”、“卫生”等方面加强教育。

2、加强班干部队伍的建设。

在民主选举出新一届的班干部成员，加强教育、培养，使其成为老师的得力小助手，在班中实行值周班长制度，锻炼班干部的管理能力，同时，实行班干部民主评议，来加强对班干部的约束。

3、继续开展学英雄袁隆平活动。

了解英雄的伟大事迹，把钻研的精神火种点亮队员的心灵，让英雄的革命精神感召队员，化作实际行动报效党和祖国。

4、根据班级实际、生动活泼的上好每一堂班队会课。

根据学校的要求，认真设计班会内容，做好活动总结。平时要严格检查。同时好好利用晨会这块阵地，要利用好这段时间认真讲解养成训练重点内容，并提出具体的实施要求，进行阶段性总结与适时的帮助。

5、重视安全和普法教育工作

关爱每一位学生的健康成长，不断加大安全、法制教育的力度，牢固树立“安全第一”意识，要加强路队管理，并通过各种渠道培养学生安全自救的能力。同时，要积极开展普法教育主题活动，强化学生法制观念，增强法律意识，形成学法、知法、守法、护法的氛围。

6、密切家校联系

要充分发挥一线通这一交流平台，并积极开展家访工作，了解学生生活、学习环境、家庭主要情况，密切家校联系，共同探索现阶段学校教育、家庭教育的理念、方法等，真正体现出家校合作的实效性，从而提高家长对学校的信任度和满意度。

二、各月工作要点： 二月份：

1、做好开学各项工作

2、制定班级工作计划 三月份：

1、制定中队学英雄计划

2、召开中队主题会“学英雄 争当四好少年” 四月份：

召开中队主题会“英模就在你我身边” 五月份

1、和英雄中队老师联系，争取让辅导员老师能再次走进中队，和队员们过好学英雄队会活动。六月份：

1、完成评优工作，表彰优秀队员；

2、认真复习，迎接期末考试；

英雄中队事迹材料 篇4

——“雷锋中队”事迹材料

黄龙县中心小学五一班

我校五一中队是由39颗纯美的心灵组合成的一个朝气蓬勃、勤奋好学、团结向上具有凝聚力的优秀班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然他们只是一群十一、二岁的孩子，但是他们相信“有志不在年高”，决心用自己的力量让周围的人因为自己的存在而感到快乐，所以他们每个人每一天都在努力创设——爱心构筑快乐的特色中队！

五一中队队员

我校五一班于2009年9月1日接过雷锋中队的队旗，自接过队旗以来，班级举行了“雷锋在我心中”的主题班会，学生们还出了一期有关雷锋的读书小报，并张贴在班级墙壁上，让学生更进一步的了解雷锋的事迹，向雷锋学习，做一个有远大理想的人。在中队工作中，以务实基础、培养素质为核心，开展一系列有意义的活动，成为学校一大特色，为雏鹰奋飞吹响新世纪的号角。

一、队干部岗位实行轮换制

中队活动的开展，离不开一支精干的干部队伍。队干部的上岗实行民主选择与轮换制，选举过程采取民主推选、竞选演讲、民主评议、投票产生。中队干部任期一学期，小队干部每月一轮换。中队开展的各种活动，都是由干部来主持。如小队活动，开学初，竞选小队长上岗后，先征求小队队员的意见，再制定计划，然后在小队长的带领下，正常开展每周一次的小队活动。因为这些活动是小队集体智慧的结晶，因此，队员们活动兴致高、效果好。又如中队开展的主题活动，辅导员总让尽可能多的队员参与到活动的设计、准备和组织中来。活动前，队干部征求队员意见，确定主题，然后开展活动方案的评选活动，由自愿组合的组长向全体队员简要介绍自己的活动方案，让队员进行评比，选出最佳方案、最佳小组。然后这个组在辅导员的指导下，由组长领导，进一步细化和完善方案，分工负责，积极准备。准备成熟后，在组长的主持下开展活动。活动结束后，再让队员对活动的主题、内容、形式、主持人进行评议，以促进下次活动再上新台阶。几年来，由于小干部是竞选上岗，工作得力，因此，本中队能开展丰富多彩的中、小队活动。

学生主持开展了有声有色的主题队会

二、主题队会有特色

每学期我们都开展丰富多彩的主题活动和雏鹰争章活动。例如围

绕“孝敬父母”章，我们开展了“我为妈妈过生日”的活动。“三·八”妇女节那天，队员自由地分成若干个小组，早上像妈妈一样拎着篮子进菜场买菜。午饭后，队员们来到学校餐厅，各自做准备：洗菜、切菜、淘米等。下午三点多钟，被邀的妈妈们纷纷来校，看到孩子们忙活的样子，妈妈们笑了。晚饭开始了，妈妈们吃着孩子们做的饭菜，笑得更欢了。妈妈们都说这个“三·八”节过得最有意思了。又如，围绕安全，队员们开展“安全知识竞赛”，竞赛分成四个小组，每小队选派队员参赛，竞赛采取必答、抢答等形式，内容以乘车、用火、用电、户外急救、校园活动方面安全知识为主，通过这种形式的活动，队员们加强了安全意识，懂得了不少安全小知识。

队会上的小品表演

爱国主题队会上学生绘画出自己的远大理想

三、团结互助，积极向上

我中队有队员39名，已形成了团结互助、积极向上的良好班风。队员之间互相帮助、和睦相处、共同努力、奋发向上，有着强烈的集体荣誉感。如，我中队有一位队员叫王军，他父亲因摩托车发生车祸，双目失明，生命垂危，对生活失去信心，因此，该队员心情非常不好，脸上的笑容不见了，成绩也有所下降。后来，当队员们得知这一情况后，一边陪王军玩，让他开心一些，一边主动为王军同学捐款，短短三天内，39名队员为王军同学的父亲捐款179.20元。在辅导员的带领下，由代表们将这些捐款及队员的问候，送到了王军父亲的病床前。虽然钱不多，但足够证明队员们的心意，因此，王军的父亲非常激动，并且表示为了孩子要坚强的活下去。从此，王军同学脸上有了笑容，成绩也有所进步。正因为班级凝聚力强，每学期的班级量化考核、体操竞赛等成绩都是名列前茅。篇二：英雄中队事迹材料5.16 优秀中队事迹材料-----北票市第九小学五?一中队 2009年入学以来，我们中队就被命名为杨靖宇英雄中队，以培养素质为核心，以民族精神代代相传为主要教育内容，以体验教育为途径，开展一系列有意义的活动，成为学校一大亮点，并获得良好的社会效应。

一、了解英雄故事，感受英雄气概。

（1）、寻找英雄事迹、讲述英雄故事。在队会上，让队员们了解我们身边的历史、杨靖宇事迹。在生活中让学生查找资料，访问老人，了解情况。过去我们大多数队员对丰富的抗战历史不甚了解，甚至对杨靖宇的事迹更是一无所知。通过调查，队员们深深感觉到身边的历史更具有说服力，更贴近我们的生活。阅读革命书籍、抄写格言、办弘扬民族精神小报等活动在中队中持续开展。(2)、弘扬民族精神，争做“五好”少年。五?一中队组织开展了《民族精神代代相传》、《小家庭大变化》、《我心中的雷锋》《红领巾心向党》等主题队会，在全体队员的共同努力下，以丰富、新颖、活泼的内容，以歌舞、朗诵、合唱等表演形式，再现了杨靖宇等革命烈士的高大形象。队员们了解了更多关于民族精神方面的知识。如：知道了明代抗击倭寇的著名将领是戚继光；清朝收复台湾的民族英雄是郑成功；被誉为“抗联女英雄”的赵一曼等。同时队员们自编自演了一些课本剧、诗歌、小品等再现革命志士的英雄气概。邀请老干部、老党员来我中队为少先队员讲解党的光荣历史、党的优良传统，加深少年儿童对党的认识，引导少年儿童成长成才。

二、缅怀民族英雄，行动中体验新时代民族精神。（1）雷锋月的活动。每年的3月都是学雷锋月，这时候辅导员会组织学生到敬老院、福利院慰问演出，让孩子们把快乐、笑声带给那些老人和孩子。队员们带着自编自演的小节目和亲手制作的贺卡、带着一声声问候和祝福，常常感动得老人们老泪纵横。此时，一种满足感、一种自豪感萦绕在孩子心头，使得他们更加坚定了乐于助人的决心。

（2）在活动中发扬民族精神。四月清明节，学校组织了颂词活动，队员们在辅导员老师的带领下，一起编写诗歌《雷锋叔叔你在哪里》，编排节目，在学校颂词活动中亮相，精彩的朗诵，新颖的舞蹈，夺得全校师生的阵阵掌声，同时更加坚定了队员们“做雷锋式的好少年”的决心.在“玉树”大地震中，孩子们纷纷拿出自己的零花钱，还亲笔写下一段段祝福，一同送给了灾区的孩子。我中队在“红心向党”主题大队会中获得第一名。

（3）在点滴小事中体现时代精神。五?一中队的队员是学校里

出了名的小雷锋。

操场上随处可见他们主动捡垃圾的身影；水房里随时可见他们帮小队员打水的场面；教室里互帮互助蔚然成风。

三、硕果累累，感动未来。2009年被命名为英雄中队以来，队员们收获了累累硕果。有十余人书法、绘画等作品在北票市、朝阳市获奖，周宇航、付楠琪获朝阳市三好学生，中队在校级运动会中连年获得优秀奖和精神文明奖，在六一汇演中获一等奖，在清明献词中获一等奖，每次测试中，学习成绩都名列学年榜首。然而成绩的取得只能代表过去，五?一中队的队员们有决心也有信心在今后的日子里努力拼搏、锐意进取，迈上更高更远的舞台。

北票市第九小学五一中队

2012年5月篇三：英雄中队事迹材料

英雄中队事迹材料

望都县 城内小学 五年级 望都儿女中队

望都坐落在华北平原中部，她历史悠久，人杰地灵，望都的历史文化是一座宝库，蕴藏着许许多多民族瑰丽的珍宝，五千年前尧母庆都生于斯葬于斯，在革命历史的长河中涌现出了无数顶天立地的英雄儿女。望都想城内小学是一所百年老校，为祖国培养出来一批又批合格的建设者和接班人，其中有一个中队格外闪亮，那就是充满自信、热情快乐、团结合作的五（2）中队。在这里有62颗朝气蓬勃的少年心，他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。

这个中队，近年来在校少先队大队部的指导下，在辅导员的引导下积极开展各种少先队活动，不断地向着新的高峰前进，取得了较为丰硕的成绩。作为中队辅导员的我，一方面要感谢学校领导的关怀与指导，是她们为我今天能如鱼得水地开展班级工作，也为这个中队能获得今天这么多荣誉奠定了坚实的基础。下面就本中队开展的活动作一汇报。

一、积极开展思想教育活动

思想教育活动是对少先队员进行共产主义思想教育的基础。接班以来，我十分注重开展这方面的活动。

以学英雄为主要内容的革命传统教育活动。1 学唱爱国歌曲。学唱了《爱我中华》、《没有共产党就没有新中 国》、《团结就是力量》、《红星歌》、《嘎子噶》等爱国歌曲。2 观看了《开国大典》、《狼牙山五壮士》、《小兵张嘎》等影视作品，使学生对于那段历史有了直观上的认识。3 看革命英雄故事，召开故事会。抗日英雄王二小、杨靖宇，宁死不屈的刘胡兰，为了新中国舍身炸碉堡的董存瑞，用胸膛堵住敌人枪口的志愿军战士黄继光，一个个伟大的英雄，一段段不屈的历史，无不激励着同学们积极向上。4 举行“勿忘国耻，振兴中华”演讲比赛。从鸦片战争到南昌起义，从南京大屠杀到新中国的成立，同学们精神振奋，自然立下报国的志向。5 重点搜集家乡望都的英雄故事。了解了柳陀惨案，知道了母女交通员的故事，学习岳震华的英雄事迹。同学们制作了精美的手抄报在班里进行展览，使大家深入了解了自己的家乡望都，激发了热爱家乡的精神。通过这些活动，帮助少年儿童树立远大的革命理想，继承革命传统。

二、深入持久有效地开展明星在闪耀系列活动。

1、人人争当小明星。这是我校长期开展的一项活动，改变了以单一的考试成绩评价学生的体制。在这项活动中每个孩子都树立了近期目标和远大理想，让每个孩子都发现自己的闪光点，使每个孩子都享受成功的喜悦。我们中队根据大家的需要，设立了礼仪之星、勤学之星、才艺之星、创新之星，每个月进行阶段评比，期终进行总评，极大的激发了孩子们的学习积极性。

2、明星送温暖。为了培养队员的参与、互助、团结的意识，增强队员的责任感和民族凝聚力，我们根据队员们的学习情况开展了手拉手互助活动，班里成绩较差的队员和成绩优秀的队员结成对子，逐步提高了自己的学习成绩，避免了厌学情绪的产生，保证每个队员不掉队。

3、明星假日在行动。我们中队共有三支明星假日小队，分别是“环保小队”、“快乐小队”、“爱心小队”，他们利用节假日走向社会开展了打扫卫生、植绿护绿、献爱心等活动。通过采访、拍照、写稿等开拓了视野，增长了知识，锻炼了能力。其中，以“爱心”小队开展的一次献爱心活动最具有社会影响力。他们在春节前来到“夕阳红”敬老院，为老人们打扫卫生，表演节目，把好吃的送到老人嘴边，也把快乐和温暖送给他们，此次活动受到了社会和家长的一致好评。

三、扎扎实实地开展好常规性活动

（一）注重教室文化的建设

开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块墙壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定好孩子公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。

（二）注意班干部的培养

三年级以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。

这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

（三）积极参加学校组织的各项活动。

在我校组织的“迎国庆”诗歌朗诵比赛中获集体一等奖；在规范汉字书写比赛中获集体一等奖；在校园集体舞比赛中获集体一等奖??在一系列活动，促进师生关系的良好发展，培养了同学们的集体荣誉感，形成强大凝聚力。我班多次被评为县优秀班集体，镇级行为规范示范班。

中队工作是复杂而繁琐的，也是无止境的，但我会和队员们满怀希望，用心弦弹奏明天的乐章，因为我坚信：“今天的教育，明天的希望；今天的耕耘，明天的收获”。篇四：创建英雄中队事迹材料3 羊安小学3（2）阳光中队事迹材料

这是一个团结友爱的集体。

这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体。

这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。3（2）阳光中队是一个拥有33名成员的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。几年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

一、民主管理，构建和谐班风

良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个中队要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围。良好的的班集体的建设，必须要有精明能干的小干部，3（2）中队队员自我管理能力强，中队干部在同学们心目中具有较强的号召力。每一学期小干部都是轮流任职，除了中队干部外，同时还设立了众多的监督员，“班主任助理”、“小小安全员”、“环保卫士”、“健康使者”??，各具特点的监督岗犹如跳跃的音符为中队建设带来了生机与活力，监督员如何产生？自我推荐，民主选举，不需十全十美，只求尽职尽责，他们通过奖红花、夺红旗、争金星等方式，大大丰富了阵地建设。随地乱扔的现象没有了，下课疯打的同学不见了，到了学期末以评勤学小天使、文明小天使、劳动小天使、进步小天使形式对每一学生一学期来的工作表现进行评议，鞭策学生不断进取，形成团结协作，拼搏 进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

二、狠抓落实，关注学生习惯养成习惯养成必须从实际行动抓起，从点滴小事抓起，落到细微处。

1、规范晨读，午休的纪律。早上货是一个领读的同学，带领已到的学生进行早读管好纪律；或是安安静静的上自习，不准说话，下位。

2、升旗和学校的各种大型活动中表现突出。在学校组织的各种活动中，队员们心里都有一个信念：我要为集体争光。近两年在学校组织的各项比赛中，该班成绩均不错。

3、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。教育学生懂得“倾听是一种美德”，要求学生“学会倾听”。在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。值周生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进小组，并对小组成员进行操行加分，到学月末进行评比。每个队员志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，现在已有藏书一百余本。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”了。

四、张扬个性，活动陶冶情操

队员知道怎样正确利用网络；“开卷是否有益”明白怎样去读好书等等。

2、家庭体验活动。以家庭为阵地开展的“我当一天家”、“假如我是爸爸妈妈”、“我给妈妈洗洗脚”的家庭体验活动。

3、积极开展献爱心活动。在学校开展的为四川灾民“献爱心，送温暖”活动中，队员们共捐款300多元。在去年5月份葫芦岛市教育局、葫芦岛市团委、葫芦岛市商业银行联合发动的“爱心储蓄”活动中，队员们共存储3500元，他们也借此机会，深深懂得了“授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望” 的道理。

4、开展了丰富多彩的自主自动少先队活动。欣赏自己，欣赏他人”让学生学会相互理解和尊重；“在集体中成长”明白同学间要团结友爱；“文明礼仪伴我成长”让学生知道如何待人接物；“奥运在我心中”培养了学生爱国情怀；“生活中的数学”竞答游戏，提高了学习数学的兴趣； “成长不忘父母恩”让队员们感受亲情，回报亲情，开展“学雷锋，树新风”系列活动，让雷锋精神代代相传；“讲故事诵经典唱红歌”让英雄的事迹深入每个队员的心田等等，一个个构思新颖的少先队中队活动在他们的策划和组织下开展得有声有色，连老师们也不得不佩服。

曾经的努力并不能使我们停止前进的脚步。在以后的时光里，我们会加倍努力，为班级，为学校争得更多荣誉！3（2）阳光中队事迹材料 羊 安 小 学

2010.5.22篇五：杨靖宇英雄中队事迹材料

《杨靖宇中队》事迹材料

抚顺市第五十中学 抚顺市第五十中学的怀抱中，有一块土地格外的通红透亮，那就是充满自信、知难而进、团结向上的七年五中队。在这里有52颗朝气蓬勃的少年心，他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。

这个中队，在校团委、少先队大队部的指导下，在辅导员的引导下积极开展各种少先队活动，不断地向着新的高峰前进，取得了较为丰硕的成绩。现将情况介绍如下：

一、积极开展思想教育活动

思想教育活动是对青少年进行共产主义思想教育的基础。2010年9月崭新的班集体——五十中学七年五班，正式成立。班主任王君英老师十分注重开展思想道德教育。

（1）利用身边的教育资源，开展以学“勿忘国耻振兴中华”为主要内容的爱国主义教育活动。有目的地向同学们讲述中国革命历史、参观烈士墓、，祭扫雷锋墓、参观雷锋纪念馆、平顶山遗骨馆等，当同学们了解到抗日英雄杨靖宇在抚顺的经历时，自豪之感油然而生。借此王君英老师和其他任课老师的精心安排《英雄的赞歌》主题团队会。在同学们精心准备，团队会内容、新颖、活泼，形式多样，体现了同学们对杨靖宇的崇敬之情，同学们表示：“幸福生活来之不易，只有刻苦学习，报效祖国，才无愧于先烈。”七年五班正式命名为“杨靖宇”中队（2）“手拉手”互助活动。为了培养队员的参与、互助、团结的意识，增强队员的责任感和凝聚力，“杨靖宇中队”开展了 “手拉手”互助活动。同学们按

需求结成互助学习小组，取长补短，共同进步。小组成立之后，同学们学习的热情高涨，课上、课下总能看见小组成员热烈讨论、虚心求教的情境。期末考试“杨靖宇”中队在年部16个班中，脱颖而出，成绩名列前茅。此外，杨靖宇中队在校团委、大队部的组织下，多次慰问市特殊学校，为特殊学校的同学们赠送学习生活用品，寄去友情卡，与他们同台演出，献出爱心，收获的是一份感动。同学们表示：在特殊学校同学的身上，看到了不向命运屈服的精神，对照自己没有理由懒散；没有理由说“我不行”；更没有理由不珍惜健全的身体带给我们的便利，我们更应该努力。

二、扎扎实实地开展养成教育 二十一世纪要求学校培育的人有自主性。然而以往的班队活动,在很大程度上却忽略了队员的自主性。杨靖宇中队辅导员、班主任王君英老师，十分重视学生的养成教育，她制定了“自觉、自尊、自省”的班训，从点滴小事入手，在实践中让学生体会“自我的价值在好习惯中体现，自觉、自省是提升自我最有效的途径。对物品的摆放、上课的姿态、间操列队的速度等作了详细的规定。王老师认为：养成良好的行为习惯，还要把学生推向第一线。充分发挥每个队员的主人翁精神，调动了他们的积极性。这样一来，每次的班队会、学校组织的大型活动，让学生多说多做，往往会有意想不到的效果，因为学生会自行安排时间、人员排练节目。他们的创造性和创新精神被激活，更重要的是他们认识到自己是中队的主人，中队的荣辱取决于自己的言行，自觉服从集体的利益，要克服自身的缺点。学会自我管理才会真正成为班集体的主人。良好的个人习惯最终打造出优秀的班集体。2010-2011学年度杨靖宇中队被评为校三好班级、市三好班级。

三、积极参加“文化、艺术、科技”活动

英雄中队创建宗旨 篇5

团锡联发„2009‟21号 ★

关于命名新一批无锡市少先队

“英雄中队”的决定

各市（县）区委宣传部、团委、教育局、少工委，市教育团工委，市学校管理中心团委：

为进一步发挥“英雄中队”的教育影响作用，从小培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，按照市委宣传部、团市委、市教育局、市少工委《关于做好确认及申报无锡市少先队“英雄中队”的通知》（团锡联发„2009‟7号）要求，在我市各学校少先队组织已开展创建工作的基础上，经研究，决定命名无锡市钱桥中心小学“汤聿文中队”等42个中队为新一批无锡市少先队“英雄中队”。

希望被命名的集体再接再厉，在各项活动中积极发挥先进示范作用，在培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人过程中做出新的更大的贡献。

附件：新一批无锡市少先队“英雄中队”名单

中共无锡市委宣传部 共青团无锡市委员会 无

锡

市

教

育

局

少先队无锡市工作委员会

二○○九年十月八日

附件：

新一批无锡市少先队“英雄中队”名单

主题词：少先队英雄中队决定

共青团无锡市委员会办公室2009年10月10日印发

英雄中队创建宗旨 篇6

——五（2）中队主题班会

【活动目标】

通过此次中队活动让学生对中国的革命烈士和民族精神有进一步的了解，结合自己的身边实际，通过诗朗诵、唱歌、故事剧等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感，引导学生珍惜感谢生活，感谢祖国的美好情感，并将红色基因代代传下去。【活动准备】

学生排练诗歌，歌曲等节目 【活动时间】4月3日 【活动地点】

五（2）中队教室 【活动流程】

活动前播放《今天是你的生日》 1（活动开始）

男：今天是你的生日，我的祖国； 女：今天是你的盛典，我的祖国。男：滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂，女：巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。男：金风送爽，万里河山披锦绣，女：丹桂飘香，一轮明月寄深情。

男：今天，我们将在这里举行五（2）中队“讲英雄，爱祖国”主题班会。女：现在我宣布，五（2）中队“讲英雄，爱祖国！”主题班会现在开始。

（一）看PPT，感受祖国家乡的变化 男：下面，让我们来看一看老师找到的一些关于我们家乡萍乡新旧变化的图片。(师用萍乡老照片新照片的对比，用问答的形式让学生们感受到时代的变迁、生活的变化）

（二）同学讲革命故事《刘胡兰》 女：清晨，当太阳刚刚从东方升起的时候，伴着雄壮的国歌，在北京天安门广场，五星红旗冉冉升起。祖国大地上处处有您，高高飘扬的五星红旗。共和国的五星红旗为什么这样红？（全班齐答）烈士的献血染红了他。没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天的新中国，没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天幸福的生活。请欣赏故事表演《刘胡兰》。

（三）合唱《歌唱二小放牛郎》 男：他的脸上含着微笑，他的血染红了蓝的天。秋风吹遍了每个村庄，他把这动人的故事传扬。每一个村庄都含着眼泪,歌唱着——（全班齐说：二小放牛郎）女：让我们一起用歌声来悼念这位革命小英雄——放牛郎王二小吧。

（四）学生讲长征故事《毛主席带领红军战士爬雪山》

女：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”让我们对不畏千难万险的红军战士表示由衷的敬佩。

男：让我们一起重温那段红色的历程，一起追忆那段红色的历史，一起学习长征英雄的精神。女：请听长征故事《毛主席带领红军战士爬雪山》。

（五）男生诗朗诵《请英烈们放心》 男：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英烈们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。让我们全体男同学用最美的诗歌表达我们对英烈们的崇敬。请欣赏诗朗诵《请英烈们放心》。

（六）女生诗朗诵《我爱我的红领巾》 男：红领巾，一个充满朝气与活力的名字，为我成长指航向。

女：少先队，一个令我们骄傲与自豪的名字，为我人生树榜样。男：亲爱的少先队员，你们可知道，女：红领巾是国旗的一角，是烈士的鲜血染红。

男：啊 红领巾，是先烈传给我们的火炬，光华四射，永远不熄。女：老师们，放心吧，我们决不辜负胸前飘扬的红领巾。请欣赏我们女同学的诗朗诵《我爱我的红领巾》

（七）快板《祖国知多少》 齐唱《世上只有妈妈好》第一段

男：“长在妈妈的怀抱里，幸福少不了”同学们，每当我唱起这首歌，心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱。我们每个人都有妈妈，妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈。

女：可是，同学们，作为中华民族的后代，我们还有一位共同的、更伟大的母亲——祖国，她哺育所有的炎黄子孙，她给每个儿女厚爱。那么，作为她的儿女，我们对她有多少了解？请欣赏——

（八）全班《祖国颂》

A学生．我的祖国，是雄伟的泰山长城； B学生．我的祖国，是浩荡的黄河长江； C学生．我的祖国，是优雅的唐诗宋词； D学生．我的祖国，是迷人的楷书狂草„„E学生.我的祖国，是鲜艳的五星红旗！F学生．流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。G学生．受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。男：伟大的祖国啊，我们为你而骄傲；

女：富强的祖国啊，我们为你而自豪！

齐：昨天，先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子，今天，我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天！

男女：让我们一起歌唱祖国。（放音乐）

（九）结束部分

男：走过耕耘的日子，走进收获的季节； 女：走过昨天的坎坷，走向明天的希望，男：改革的强音，在中华大地上泛起层层涟漪，女：在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题: 合：祖国，你是我们伟大的母亲。

女：祝愿祖国生日吉祥！国泰民安！繁荣昌盛！

中队创建“五无”活动实施方案 篇7

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立安全发展理念，坚持预防为主、综合治理、标本兼治，坚持政治建警、依法治警、从严治警，以预防车辆交通事故、灭火救援事故、业务训练事故、违反“五条禁令”事件和违法违纪案件为重点，以实现部队无亡人责任事故、无刑事案件、无自杀事件、无违反“五条禁令”、无严重违纪的“五无”为目标，进一步健全安全组织、落实安全责任、加强安全管理，确保部队高度安全稳定，为全年工作在新的起点上实现新跨越、新发展提供有力保障。

二、组织领导

为保证此次活动顺利进行，中队队成立创建“五无”活动领导小组：

组 长：刘学峰 副组长：白力鹏 成 员：付永杰

领导小组负责对创建“五无”活动进行监督、检查和指导，确保活动的顺利开展，并达到预期活动的目的。

三、活动内容

（一）无责任事故。贯彻落实条令条例和各项规章制度，加强经常性思想工作和经常性管理教育，部队“四个秩序”正规，官兵组织纪律观念和安全意识强；贯彻执行《车辆安全管理规定》，加强对司乘人员的管理教育，规范用车管理，无因车辆责任事故造成的人员伤亡。无严重以上行政责任事故。

（二）无官兵伤亡。严格执行灭火救援相关规定，落实救援组织指挥程序、装备器材操作程序和安全注意事项，强化接警出动、行车途中、火情侦察、战斗展开等各个作战环节的安全管理，无因指挥失误造成的人员伤亡；突出实战安全训练，熟悉车辆装备操作应用，掌握各类灾害事故处置规程和安全行动要求，合理安排训练内容、强度和时间，强化训练时的安全保障，无因组织不力造成的人员伤亡。

（三）无违反“五条禁令”事件。加强“五条禁令”的学习教育，增强全体官兵贯彻执行“五条禁令”的自觉性。加大检查督导力度，及时纠正违禁问题，无被公安部和各级

公安机关、总队通报的违禁事件。

（四）无违法违纪案件。加强经常性的法纪教育，严格贯彻执行“四个严禁”；抓好经常性的管理，突出抓好小散远直单位、“八小时以外”和节假日的管理，官兵法纪观念强，无突出警民纠纷事件，无违反党纪国法案件，无刑事犯罪案件。

四、方法步骤 整个活动分四个阶段。

第一阶段：开展“安全周”“安全月”活动（2011年1月1日—3月31日）

为了更加深入开展“条例条例学习月”活动，杜绝和防止各类事故的发生，中队决定将新兵下连后的第一周确定为“安全周”，新兵下连后的第一个月定为“安全月”。“安全周”期间，中队要对新兵集中进行条令条例和法纪教育，树立新兵安心服役的思想，提高新兵遵章守纪的自觉性。“安全月”则要重点整治打骂、体罚新战士、侵占新战士利益等现象。

第二阶段：科学施训，抓好执勤训练中的安全防事故工作（2011年4月1日—6月30日）要严格执行《公安消防部队作战训练安全要则》和《公安消防部队抢险救援勤务规程》，落实灭火救援现场警戒措施和安全员制度，强化接警出动、火情侦察、作战行动等各个环节的安全管理。要着眼

实战需要，查摆灭火救援组织指挥程序是否规范，技、战术应用是否符合安全要求，安全防护措施是否到位。要强化训练科目的安全措施，科学合理安排训练内容、强度、时间和地点，严格落实干部跟班作业、训练前安全教育、训练中安全防范、训练后安全讲评等制度，加强对场地、设施、器材的安全检测，对容易出现安全隐患的部位和环节采取必要的保护措施。要加强安全训练，使官兵掌握各类灾害事故处置规程和安全行动要求，熟悉车辆装备的适用范围、技术性能、操作规程和维护保养要求，提高官兵观察、分析、判断和处置险情的能力。要加强个人防护，配齐配强个人防护装备，落实保障措施和遂行作战制度，建立与医疗单位抢险救治协作机制，确保受伤官兵得到有效快速救治。

第三阶段：增强责任意识，抓好季节性安全防事故工作（2011年7月1日—9月30日）

各班安全小组要对安全隐患早预见、早处理，把工作想在前、做在前，防患于未然。重点抓好执勤训练、抢险救援、中暑、淹亡、食物中毒、酗酒滋事等事故和案件的预防。要科学安排训练时间和内容，合理安排训前活动，调整室外现场作业课目时间，高温天气除必要的执勤活动外，尽可能安排官兵进行室内作业或学习，充分做好训练场防暑降温工作。严禁在无安全保护措施条件下进行高空或器械训练。严禁采购、食用过期、变质食品；要防止雷击等自然灾害的侵

袭；严禁官兵私自外出游泳；要从严控制人员外出，严肃查处外出人员夜不归宿问题。为此，部队各级要根据实际情况组织本单位官兵开展一次季节性安全常识教育和部队内部安全隐患、违纪苗头的专项整治活动，针对存在的薄弱环节和事故苗头，采取有力措施，及时消除各类隐患，确保内部安全稳定。

第四阶段：加强管理，抓好退伍期间的安全防事故工作（2011年10月1日—12月31日）

要有针对性地搞好退伍期间的兵员管理，坚持从严带兵，科学带兵。中队主官要亲自挂帅，深入一线了解情况，研究解决问题。要加强法纪教育，强化纪律观念，教育老兵珍惜荣誉，严格自律，保持良好形象。特别是对思想问题比较突出的个别人，要提前做好疏导工作，确有危险苗头的要采取与矛盾对象脱离、与要害部位脱离等措施。要强化形势研判，把工作做到前面。坚决克服思想麻痹、管理松懈、纪律松驰问题，针对补选退期间官兵思想活跃、部队管理敏感的实际，大队要对中队安全管理工作形势进行一次深入分析研判，重点从指导思想是否端正、工作责任是否落实等方面反思问题，加强对安全工作重点、难点问题和新情况研究，积极探索把握安全工作特点规律，紧紧抓住突出问题的防范，深入排查安全隐患，切实做到底数清、情况明、措施实，防患于未然。

五、要求

（一）各班切实把“五无”活动作为在新的一年里的一项重要任务。严格按照中队制定的课程安排执行，并本班人员的思想和行动统一到中队的部署和要求上来，形成中队干部与班长、战士齐心协力抓安全的浓厚氛围，坚决遏止不良事故的发生，保证部队的高度稳定。

（二）中队专门组成活动小组，对活动进行实施并监督检查，对活动中表现好的战士进行表扬，并在全年的学车、入党，评先创优活动中优先考虑。对存在安全隐患的问题要及时帮助分析问题，研究制定对策，确保各项安全措施落到实处。

（三）严格执行责任追究制度，各班要在中队党支部的统一领导下，一级抓一级，层层抓落实。要把安全责任与个人晋职晋衔、立功受奖、评先创优、学车、入党等挂钩，做到权责一致、赏罚分明。要严格执行安全事故报告制度，凡隐瞒不报、包庇护短和报告不实的，要严肃追究有关人员的责任。

（四）各班要按照方案部署，严密组织各阶段工作。活动要严格按照中队制定的计划认真学习、做好笔记。

“安全周”和“安全月”活动

实施方案

为做好新兵下队后的部队管理教育工作，结合当前正在开展的“条令条例学习月”活动，中队按照支、大队的要求，决定从3月15日开始在中队开展“安全周”和“安全月”活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动时间

“安全周”活动时间为3月15日至3月21日，“安全月”活动时间为3月15日至4月15日

二、活动重点内容

各班要在“安全周”活动期间重点抓好以下几个方面的工作：

1、严格执行一日生活制度，严防打骂、体罚新战士、侵占新战士利益现象的出现。

2、加强对本班人员的思想教育工作，严防出现打骂体罚新战士，侵占新战士利益。

3、对本班新兵进行经常思想教育和条令条例教育，树立新兵安心服役的思想，提高新兵遵章守纪的自觉性。

4、各班长要经常和本班新兵进行面对面谈心，全面了解新战士的思想情况，防止出现想家、不安心服役的现象。

5、抓好“五个一”：即让新兵下队后“出好第一次火警”、“谈好第一次心”、“开好第一个班务会”、“过好第一个周末”、“写好第一封家书”。

6、各班人员要与干部签订责任状、严格执行文明带兵，杜绝打骂体罚、侵占新战士利益的的现象。

在“安全月”活动期间重点抓好以下几个方面的工作：

1、加强新兵对车辆和器材装备的熟悉和使用，特别是全面掌握个人防护装备和器材的使用和操作，严防训练和灭火救援事故。下队后的第一个月新兵不参加实战灭火，只在现场进行辅助作业。

2、深入开展消防部队性质、宗旨、任务和尊干爱兵教育。

3、部分带兵干部素质偏低，管理简单粗暴，不敢管、不愿管、不会管，重业务、轻管理，重使用、轻教育。

4、执行条令条例不严格，各项规章制度落实不到位，部队管理中存在“三松”现象。

5、安全教育和定期分析制度坚持不好，不能做到周检查、月教育、季分析，存在走形式、走过场现象。

6、驾驶员安全意识差，技术作风不过硬，有无证驾车现象。

7、加强训练中的安全措施，安全员要尽职尽责，体能训练中要由弱到强，业务训练中要由易到难，循序渐进。

8、开展工作时干部要跟班作业，特别是落实好查铺查哨制度。

三、要求

（一）提高思想认识。中队全体官兵要按照“大事不出，小事也不能出”的要求，坚决贯彻落实“防得住、打得赢、保安全”的工作目标，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识，对当前部队管理教育工作面临的形势时刻保持清醒的认识，采取坚决有效的措施，全力做好新兵下队后的各项管理教育和安全防事故工作，确保万无一失。

（二）加强组织领导。全体官兵要对此次活动要高度重视，精心组织，周密部署，狠抓落实。中队要成立“安全周”、“安全月”活动工作领导小组，在大、中队的统一领导下，主官亲自抓，各班长分头抓、齐抓共管，形成合力。

（三）狠抓制度、措施的落实。各班要在突出重点活动内容的同时，坚持安全工作分析制度、检查制度、请示报告制度、总结评比制度，并结合贯彻条令条例和执勤、训练等各项工作，对照检查落实情况，做到不漏问题，不留死角，对查出的不安全因素和问题要逐条登记，及时研究制定整改措施，坚决将事故苗头消除在萌芽状态。

（四）科学统筹安排，促进各项工作完成。“安全周”、“安全月”活动期间，正值“两会”召开期间，消防保卫任

务十分繁重，各班要坚持一手抓好安全管理，一手抓好工作落实，用安全工作作为促进各项工作的动力和前提，以各项工作成效检验“安全周”、“安全月”活动效果。既要统筹兼顾，科学安排，既集中时间、集中精力，保质保量完成保卫任务，又要认真抓好部队管理和安全防事故工作，确保活动与正常工作两不误、两促进。

“安全周”活动计划

依照支队的有关文件指示精神，结合中队实际情况，为全面做好新兵下连后的部队管理教育工作，并结合当前正在开展的“条令条例学习月”活动，我中队决定从3月15日至3月21日，开展“安全周”活动，现将活动作如下计划：

一、时间：

从2010年3月15日至2010年3月21日结束

二、活动内容及要求：

1、严格执行一日生活制度，严防打骂、体罚新战士、侵占新战士利益现象的出现。

2、加强对中队带兵干部和骨干班长的思想教育工作，严格执行《干部带兵“十不准”》、《官兵行为“十五个严禁”》。

3、对新兵集中进行条令条例和法纪教育，树立新兵安心服役的思想，提高新兵遵章守纪的自觉性。

4、与新兵进行一次全面谈心，让新兵加快适应部队新的环境。

5、抓好“五个一”：即让新兵下队后“出好第一次火警”、“谈好第一次心”、“开好第一个班务会”、“过好第一个周末”、“写好第一封家书”。

三、要求：

（一）提高思想认识。中队干部要按照“大事不出，小事

也不能出”的要求，采取坚决有效的措施，全力做好新兵下队后的各项管理教育和安全防事故工作，确保万无一失。

（二）加强组织领导。中队对此次活动要高度重视，精心组织，周密部署，狠抓落实。

（三）狠抓制度、措施的落实。中队要坚持安全工作分析制度、检查制度、请示报告制度、总结评比制度，坚决将事故苗头消除在萌芽状态。

此计划

消防四中队

二〇一一年三月十四日

“安全月活动”计划

为做好新兵下队后的部队管理工作，结合中队正在开展的“条令条例学习月”活动和工作的实际情况，根据支、大队要求，中队从3月14日开始在消内部开展 “安全月”活动，做好二〇一一安全防事故工作，加强全旗预防行政责任事故工作，确保部队的安全稳定，更好的完成以防火、灭火为中心的各项任务，结合全支队当前开展的“条令条例学习月”，中队开展“安全月”活动。现将计划制定如下：

一、时间：

3月10日 为动员教育阶段 3月15日—4月15日为全面实施阶段

在活动中有针对性的安全教育，组织安全防事故领导小组进行安全分析，并进行安全总结，每周进行安全检查。

二、活动领导小组

组 长：刘学峰 副组长：白力鹏 成 员：付永杰

三、活动内容

1、加强新兵对车辆和器材装备的熟悉和使用，特别是全面掌握个人防护装备和器材的使用和操作，严防训练和灭火救援事故。下队后的第一个月新兵不参加实战灭火，只在现场进行辅助作业。

2、深入开展消防部队性质、宗旨、任务和尊干爱兵教育。

3、部分带兵干部素质偏低，管理简单粗暴，不敢管、不愿管、不会管，重业务、轻管理，重使用、轻教育。

4、执行条令条例不严格，各项规章制度落实不到位，部队管

理中存在“三松”现象。

5、安全教育和定期分析制度坚持不好，不能做到周检查、月教育、季分析，存在走形式、走过场现象。

6、驾驶员安全意识差，技术作风不过硬，有无证驾车现象。

7、加强训练中的安全措施，安全员要尽职尽责，体能训练中要由弱到强，业务训练中要由易到难，循序渐进。安全活动的工作措施。

四、要求

（一）提高思想认识。中队全体官兵要按照“大事不出，小事也不能出”的要求，坚决贯彻落实“防得住、打得赢、保安全”的工作目标，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识，对当前部队管理教育工作面临的形势时刻保持清醒的认识，采取坚决有效的措施，全力做好新兵下队后的各项管理教育和安全防事故工作，确保万无一失。

（二）加强组织领导。全体官兵要对此次活动要高度重视，精心组织，周密部署，狠抓落实。中队要成立“安全周”、“安全月”活动工作领导小组，在大、中队的统一领导下，主官亲自抓，各班长分头抓、齐抓共管，形成合力。

（三）狠抓制度、措施的落实。各班要在突出重点活动内容的同时，坚持安全工作分析制度、检查制度、请示报告制度、总结评比制度，并结合贯彻条令条例和执勤、训练等各项工作，对照检查落实情况，做到不漏问题，不留死角，对查出的不安全因素和问题要逐条登记，及时研究制定整改措施，坚决将事故苗头消除在萌芽状态。

（四）科学统筹安排，促进各项工作完成。“安全周”、“安全月”活动期间，正值“两会”召开期间，消防保卫任务十分繁重，各班要坚持一手抓好安全管理，一手抓好工作落实，用安全

工作作为促进各项工作的动力和前提，以各项工作成效检验“安全周”、“安全月”活动效果。既要统筹兼顾，科学安排，既集中时间、集中精力，保质保量完成保卫任务，又要认真抓好部队管理和安全防事故工作，确保活动与正常工作两不误、两促进。

总之，中队全体官兵一定按照“安全月活动”的要求，狠抓落实，预防各类行政事故的发生。

此计划

消防四中队

英雄中队创建宗旨 篇8

一大队女子中队作为市级“青年文明号”参加了团市委、举办的“青年文明号”示范月活动--“和谐xx，青年先行”为主题的xx市青年文明号优质服务示范月，暨青年文明号服务青年就业创业主题活动，并积极将活动引向深入。为即将面临毕业及待业学生简述了自己参加工作的经验，社会经历，帮助他们更好的了解社会，为走出校园，跨入社会奠定基础。

为推动城管志愿者工作的开展，女子中队还积极参加了“五·四”城管青年志愿者启动仪式，与xx四所高校xx师范学院、xx城市职业学院、xx职业技术学院、xx卫生职业学院进行结对，向四所院校学生志愿者代表发放了宣传手册等相关材料，并带领学生志愿者队伍走上街头，为市民发放宣传册，介绍城市容貌管理的相关法律法规，不仅让志愿者们切身体验了城市管理工作，了解城市管理，而且给群众上了一堂生动的城市管理现场课，使到会的青年学生志愿者及现场的群众更加深入了解城管工作，理解城管工作，拥护城管工作。让群众切身感受到我们人性管理执法服务的新模式。

在各项主题活动大会后，女子中队以“两促进、两提高”为宣传主旨开展走进校园活动。

首先，队员们以图文并茂的宣传图片、法律法规宣传单页及xx市城市容貌标准要求等材料，为在校的学生深入浅出，直观具体地介绍了xx市城市管理行政执法局的行政职能，以及市区主要干道市容市貌管理现状。并结合学校周边实际，指出城管领域违法现象的实质，尤其是乱摆卖、流动经营等影响城市容貌的现象。同时，执法人员向学生阐述现代城市管理的必要性，对他们进行相关法规宣传，剖析城管文明执法的积极性，呼吁与会学生讲究卫生、健康饮食，以城市主人翁的思想自觉抵制乱摆卖和流动经营行为，力争城市管理从我做起、人人自觉参与。

其次，执法人员以胜利路、南昌路两条示范街容貌为指导介绍了文明卫生城市的市容示范街标准，并细致讲解了《xx省城市市容和环境卫生管理办法》的部分法规条款。积极引导学生参与实践城市管理工作，鼓励学生团结向上、努力学习，养成爱护环境、保护家园的好习惯，自觉抵制各种不文明行为。同时，大队还准备了数百份宣传材料，发放到每名学生手中，教育引导学生爱护环境，从点滴做起。为使活动能够向纵深开展，女子中队印制了青年文明号服务卡并发放给与会学生，教授学生们如果在生活中碰到相关问题可以直接拨打青年文明号服务卡上的咨询电话。此次的活动深入学生群体，深入实际，取得了明显的实效。