师德先进集体评选

师德先进集体评选（通用10篇）

师德先进集体评选 篇1

关于评选表彰2010至2011学年度中小学、幼儿园

师德建设先进集体、先进个人的通知

各中小学、幼儿园：

为全面推进素质教育，提高教育教学质量，进一步增强广大教育工作者的荣誉感和责任感，激励教育系统广大教师和教育工作者献身教育事业，营造崇文厚德、尊师重教的良好社会风尚，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，努力形成崇尚先进，争当先进，乐于奉献的良好氛围。经研究，决定在第27个教师节期间表彰一批师德建设先进集体、先进教育工作者、优秀班主任、优秀教师。现将有关事项通知如下：

一、评选范围

全区各中小学、幼儿园在职在岗教师,学校管理和教育行政管理的人员。师德建设先进集体由学校（幼儿园）申报参评(村小、民办学校、幼儿园由中心小学审核后统一上报，公办中学自行推荐)；“先进教育工作者”的评选推荐对象为学校领导和从事教育教学活动、学校管理及教育行政管理人员；“优秀班主任”的评选推荐对象为学校、幼儿园的班级班主任；“优秀教师”的评选推荐对象为各学校、幼儿园的专任教师。

二、评选条件

1、师德建设先进集体

（1）认真贯彻党和国家教育方针，做好新修订《中小学教师职业道德规范》的学习宣传和贯彻实施工作，学校精神文明建设取得明显成效。

1（2）高度重视师德建设工作，切实把师德建设作为教师队伍建设的一项重要的常规工作来抓，纳入学校管理的重要内容，定期研究师德建设工作，开展师德建设工作做到有计划、有方案、有措施、有检查、有总结。

（3）坚持开展丰富多彩、形式多样的师德教育活动，教职工参与率高，引导教职工树立正确的人生观、价值观和道德观；活动载体、制度建设有创新，形成人人讲师德、争做师德标兵的浓厚氛围。

（4）教职工自觉遵守法律法规、社会公德和师德规范，队伍整体素质较高，有良好的职业道德，爱岗敬业，无私奉献，受到社会、家长及学生的好评。

（5）学校领导班子具有较强的凝聚力、号召力和战斗力，班子成员带头讲师德、政治思想作风过硬，事业心强、工作勤奋、廉洁奉公、办事民主、联系群众，深受教职工的支持和拥护。

（6）近三年来无重大违规违纪和违反师德规范行为发生，无重大教学事故和影响稳定的事件发生。

2、先进教育工作者

（1）坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，努力学习践行科学发展观重要思想，有较强的事业心和责任感，热爱教育，关心教育的建设和发展；

（2）努力学习科学文化知识和教育理论，刻苦钻研业务，为人师表，作风正派，坚持原则，奉献精神强；

2（3）爱岗敬业，求真务实，工作积极主动，勇挑重担，尽职尽责，能创造性的做好自己分管的工作，在教育管理和学校建设、为教学服务方面成绩显著。群众满意度达90%以上；

（4）个人修养好，有宽阔的胸怀和奉献精神，坚持原则，作风民主，廉洁奉公，艰苦朴素，严于律己，为人师表。有较强的组织、协调能力和团队合作精神。能顾全大局，协作互助，为提高教育教学质量做出突出贡献，全心全意为教育发展大局服务；

（5）重视教师队伍建设，善于通过思想政治工作和校本培训等多种形式，努力提高教师职业道德水平和教育教学及教科研能力；

（6）重视搞好校园“三化”建设和安全、体卫、后勤保障等工作，关心师生生活，校园文化氛围浓厚，学校和谐发展；

（7）坚持依法治校、依法治教，积极搞好学校内部管理，加强学校制度建设，校风、教风、学风良好，教育教学管理沿规范化、制度化、科学化方向发展，群众满意度高；

（8）本学年受到行政处分或通报批评，或者违反“一票否决”有关规定的，不列为推荐评选对象。

3、优秀班主任

（1）遵守国家法律和法规制度，忠诚党的教育事业，热爱班主任工作，教育思想端正，工作思路清晰，具有创新精神。能模范履行职责，在培养学生成才方面成绩显著；

（2）师德高尚，爱岗敬业，为人师表，爱护学生，认真履行教书育人职责，言传身教，以身作则，用高尚的人格魅力、丰富的学识和严谨的教学风范影响学生、教育学生，教学效果好，受 3 到普遍好评；

（3）坚持以人为本，尊重学生人格，注重建立民主、平等、和谐的师生关系；尊重家长，发挥班主任的联系、纽带作用，与学生家长保持经常性联系，认真听取意见和建议，积极对学生进行思想品德和心理素质教育，关心学生健康成长，深受学生和家长尊敬；

（4）能经常与任课教师联系，激发学生的学生兴趣，培养学生良好的品行和掌握正确的学习方法，在提高教育教学质量方面成绩突出。所带班级班风正、学风好、凝聚力强。班级在学校各项活动和评比中成绩突出。本学年度取得教育成果受到区级以上表彰者优先；

（5）团结协作，谦虚谨慎, 尊重同志，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

4、优秀教师

（1）热爱祖国，拥护党的路线方针政策，忠诚党的教育事业，从事教学一线工作，具有较强的事业心、责任感和敬业精神，模范履行教师职责，在教师、学生、家长中影响良好；

（2）注重自身修养，治学严谨，工作踏实，为人师表；热爱学生，关注学生发展，教学中以学生成长为目标，关心爱护学生，注意教书育人，注重品德教育，积极参与学生管理；

（3）坚持教研结合，具有先进的教育理念和强烈的创新意识，刻苦钻研，大胆探索，教育理念新，创新意识强，积极投身新课程改革实践，主动承担各级课改研究课、示范课、观摩课和课题研究，实验教学效果明显；积极参加继续教育和培训。注重教育 4 教学实践与教育理论研究的紧密结合。本学年有教育科研论文在区级以上刊物发表（含论文评比获奖），或教育科研成果受到区级以上表彰者优先；

（4）牢固树立“质量第一”的意识和“以学生发展为本”的育人观念，刻苦钻研业务知识，注重对学生加强学法指导，培养学生的综合实践和创新能力，教学形成特色、有自己独特风格，出色完成课堂教学工作，具有较高的教学效率和优良的教学效果，受到师生和家长的广泛赞誉；

（5）热爱学校，依法执教，关心集体，积极工作，在学校各项工作中起到骨干带头作用。每学期满工作量，所教学科教案完整，有较好的教学反思内容和教育笔记；

（6）本学年受到行政处分或通报批评，或者违反“一票否决”有关规定的，不列为推荐评选对象。

三、表彰名额

2011年全区评选表彰师德建设先进集体10-12个、先进教育工作者17名、优秀班主任28名、优秀教师55名。其中，幼儿园分配14个名额，民办学校分配17个名额，公办学校按教师人数比例分配。具体分配名额附后(详见附件1)。

四、申报程序

评选推荐采取自下而上、逐级审核申报方式进行。各学校在评选推荐人选时，要坚持实事求是、公平、公正、公开的原则，严格评选程序，把握评选条件，实行民主评议、民主推荐。要广泛宣传评选条件和相关要求，增强推荐评选工作的透明度。各单位应在单位评选的基础上推荐上报人选，上报前应在本单位进行 5 公示2天。

五、工作要求

1、各单位要加强对评选推荐工作的组织和领导，在评选推荐过程中注意倾向一线的教师，在条件把握上要特别注重在师德师风、学校管理、实施素质教育、深化教育教学改革、提高教学教育质量、培养社会素质人才等方面的实际贡献。

2、各单位要认真填写事迹材料和有关表格，务必于2011年7月18日前将下列材料报送仲恺高新区宣教文卫办教育科。

（1）仲恺高新区2010-2011学年度师德建设先进集体（由学校申报参评），先进教育工作者、优秀教师、优秀班主任名册（附件2）。

（2）仲恺高新区2010-2011学年度学校先进个人事迹登记表（附件3），优秀教师、优秀班主任推荐对象若有教育教学成果受区级以上表彰的，其推荐材料须同时附上教育科研论文发表、评比获奖或科研成果受表彰等材料（证书）复印件。

（3）申报参评师德建设先进集体的学校填报仲恺高新区2010-2011学年度师德建设先进集体申报表（附件4）。

上述表格材料均用A4纸双面打印，加盖单位公章，一式一份按时报送宣教文卫办公室(名册表放最前面,其它表格材料按填报顺序依次排列)，同时将推荐名册表电子版发送到仲恺宣教办教育科邮箱:zkjy004@163.com。

附：

1、仲恺高新区评选表彰2010-2011学年度先进个人名额分配表；

2、仲恺高新区评选表彰2010-2011学年度师德建设先进集体、先进教育工作者、优秀教师、优秀班主任名册；

3、仲恺高新区2010-2011学年度学校先进个人事迹登记表；

4、仲恺高新区2010-2011学年度师德建设先进集体申报表。

仲恺高新区宣教文卫办公室 二O一一年六月二十一日

先进集体评选细则 篇2

按照大队考核方案，月底考核。分队队员训练考核加分总和除以分队总人数，得队员考核平均值，三个分队按照平均得分由大到小排序，分别为第一名、第二名、第三名。

2、考勤(扣分制)

分队队员请假扣分总和除以分队总人数，得分队请假扣分平均值，三个分队平均请假扣分由小到大排序，分别为第一名、第二名、第三名。

3、违纪(扣分制)

分队队员违纪扣分总和除以分队总人数，得分队违纪扣分平均值，三个分队的违纪平均扣分由小到大排序，分别排名为：第一名、第二名、第三名。

3、个人内务(加分制)

分队队员个人内务加分总和除以分队总人数，得分队个人内务加分平均值，三个分队的内务平均加分由大到小排序，分别排名为：第一名、第二名、第三名。

4、集体卫生(加分制)

由当日值班民警组织副分队长(或班长)每天对集体卫生不少于一次的检查。(值班民警外出执勤，由队部领导负责检查)内务检查共分9项，记10分，打扫清理干净整洁得额定分，未打扫或 打扫不彻底该项不得分。

评比结果按各分队得分总数排出名次，如天数不均衡，按照每天的平均得分计算排名。

1、值班分队(10分制)

(1)厕所大便池1分:

(2)厕所小便池1分;

(3)厕所地面1分;

(4)洗碗池1分;

(5)楼上洗刷间1分;

(6)餐厅桌面1分;

(7)餐厅地面1分。

(8)院内卫生2分;

(9)车棚内车辆摆放1分;

2、各分队宿舍(10分制，楼上5分、楼下5分)

宿舍内务检查分楼上、楼下两部分，每楼层分4项，每项1-2分共5分，每分队共计10分。如下：

(1)床铺1分;

(2)地面1分;

(3)鞋子摆放1分;

(4)室内物品放置1分。

公司先进集体和先进个人评选方案 篇3

蓝焰字[2012]号

关于表彰2011先进集体及先进个人决定的通报

公司各部门：

2011，在公司领导的正确领导下，在全体员工的共同努力下，克服了重重困

难，基本完成了全年的经营目标任务，为表彰先进，激发全体人员的工作热情，经公司研究决定对先进集体和先进个人予以通报表彰。

一、先进部门（1个）

生产技术中心奖励现金10000元

二、先进个人18人

1、优秀新人（6人）：舒苗、余鹏、庞珍、蒋启红、陈永俊、刘娜娜

各奖励现金500元。

2、优秀员工（8人）： 郭露、刘慧、张群、曾雪琼、代淑芳、李建、胡国鹤、周碧涛，各奖励现金1000元。

3、优秀管理者（4人）段利平、田发科、李文洲、何涛

各奖励现金3000元

以上奖项共计现金33000元。

希望公司全体人员向受表彰的先进集体和先进个人学习，勤奋工作、爱岗敬

业、开拓进取，踏实肯干，争取在2012年取得更加优异的成绩。同时，希望受

表彰的先进集体和先进个人再接再厉，戒骄戒躁，以更高更严的标准要求自己，为实现2012年的经营目标而努力奋斗。

二零一二年一月十三日主题词： 表彰通报

抄报：董事长总经理

抄送：公司各部门存档共印15份

师德先进集体评选 篇4

一、安全生产先进集体条件

1、认真贯彻执行国家《安全生产法》和上级有关安全生产的法律、法规和规定；层层落实安全生产责任制，各工种，各岗位安全生产责任落实到个人；各项规章制度健全并严格执行。

2、安全生产机构健全，人员落实，并能有效开展工作。

3、经常开展安全生产教育，职工受到良好的安全教育和培训。能自觉地执行安全操作规程，无违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的现象发生。

4、积极改善劳动条件，完善各项安全、卫生措施；治理事故隐患取得显著效果。

5、安全生产成绩显著，连续两年以上无责任事故。

二、安全生产先进个人条件

1、认真学习安全生产的法律法规和规定。熟悉本岗位安全技术操作规程，并能严格执行。

2、模范地执行各项规章制度。本人无违章指挥、违章作业现象，并敢于同违章指挥、违章作业、忽视安全生产的行为作斗争，为避免发生事故做出突出成绩者。

3、努力学习安全生产知识，不断提高安全技术操作水平，积极参加各项安全生产活动；爱护并正确使用安全用具和劳动防护用品。

4、专职兼职安全员工作尽职尽责成绩显著，所在单位连续两年以上无责任事故。

先进班集体评选办法 篇5

一、校级（先进班集体每年评定一次）：

比例：按学校下发名额

标准：

1、坚持四项基本原则，模范遵守大学生行为准则和学校的各项规章制度，无因违纪受处分者。

2、班风正、集体观念强。班级学生关心班级、热爱集体、团结互助、积极进取、精神风貌好。

3、班级学生勤奋学习、刻苦钻研、学风优良、成绩突出，考试成绩不及格人数少于20人次，无留级掉队学生。

4、积极参加公益劳动或活动，完成内公益劳动指标。

5、认真落实上级组织布置的工作，班级工作有创新，成绩明显。

6、班级至少有一个校级“优秀宿舍”。

7、有校级以上获奖纪录的班级优先评选。

二、系级（优秀班集体每学期评定一次）

比例：按系部班级总数的30%

标准：

1、坚持四项基本原则，模范遵守大学生行为准责和学校的各项规章制度，无因违纪受处分者。

2、班风正、集体观念强。班级学生关心班级、热爱集体、团结互助、积极进取、精神风貌好。

3、班级学生勤奋学习、刻苦钻研、学风优良、成绩突出，学期考试成绩不及格人数少于20人次，无留级掉队学生。

4、积极参加公益劳动或活动，完成学期内公益劳动指标。

5、认真落实上级组织布置的工作，班级工作有创新，成绩明显。

6、班级至少有一个系级“优秀宿舍”。

师德先进个人评选实施方案 篇6

为进一步弘扬崇高的师德风范，不断提升教师的人格魅力，营造以德治校、以德育人、以德修身的良好校园氛围，促进我校教师素质的全面提高，升华我校师德师风建设年活动主题，学校拟在全校范围内开展师德模范评选活动，以表率、示范形象促进教师的职业道德和工作素养的提高，更好地构建学习型、创新型的和谐校园。

一、评选范围：

我校教育教学第一线的教职工。

二、评选条件： 师德模范评选条件：

1、坚持四项基本原则，坚持科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持正确的政治方向，在大是大非问题上，立场坚定，旗帜鲜明，模范遵守法律法规和学校的规章制度。

2、热爱祖国，忠诚党的教育事业，具有强烈的主人翁责任感和使命感。爱岗敬业，乐于奉献。关心学校的发展，维护学校的利益和形象。

3、牢固树立育人为本、德育为先的思想，热爱学生，尊重学生，关心学生成长，在教书育人、管理育人、服务育人等方面工作成绩突出，深受广大师生的好评。

4、恪守职业道德规范，诚实可信，服务热情，廉洁自律，自觉抵制不正之风。

5、自觉践行社会主义荣辱观，遵守社会公德，注重家庭美德，为人师表，树立良好形象。关心集体，顾全大局，尊重同志，团结协作，奋发向上。

6、工作作风严谨，勇于改革创新，积极肯干工作成效显著。

7、有下列情形之一的，不得参加师德先进个人评选：（1）无故旷工、旷课的；

（2）造成教学、管理、工作事故的；

（3）有抄袭、剽窃科研成果等不端学术行为的；（4）因思想品德方面的问题造成不良影响的。

8、工作成绩特别突出，事迹特别感人，在师生员工中有较高的知名度。

三、评选名额： 在岗教师2名

四、评选程序及时间：

1、下发《师德模范评选实施方案》，组织教职工学习《方案》，把握文件精神和评选标准。

2、组织学生投票，拟定候选人。

3、将评选名额的个人公开述职，学校师德建设领导小组，根据学生投票，教师交流，平时工作上课情况拟定师德模范两名并在全校公示。

4、公示期三天。

五、具体要求：

1、本次评选工作在校评选工作领导小组领导下负责组织实施。

2、注意特别适当向某类人员比较集中的群体倾斜，对上报的师德先进个人初选人员要严格审核，认真把关，真正推选出品德高尚、贡献突出、事迹感人、在师生中有较高威望的先进个人。

3、对于全校学生的民主推荐，按照师德模范的构成要求，组织好投票评选。

东营市体育运动学校

师德先进集体评选 篇7

先进集体及先进个人的通知

公司各部门：

为了发挥先进典型的示范带动作用，激发广大员工的积极性、创造性，营造勤奋工作、争先创优的工作氛围，不断开创经营管理新局面，公司决定开展2011先进集体、先进个人评选活动。现将本次评选活动的有关事项通知如下：

一、先进集体评选

1、在公司办公室、党群工作部、财务经营部、生产技术部、市场营销部、安全监察部、电力警务室、电力工程公司8个部门中评选2个先进集体。

2、在96789客户服务中心、计量检定所、调度所、修试所、汽车班、龙门变、河道变、城南变、电力工程公司安装班一班和二班10个班组中评选3个先进集体。

3、在14个供电所中评选3个先进集体。

4、先进集体评选条件：一是能认真学习、贯彻执行公司各项规章制度；二是具有良好的团队精神和服务意识，能充分发挥部门的职能作用；三是实现全年安全生产目标；四是能全面完成公司下达的目标任务；五是在年终考评中获A级的部门（班站所）。

5、先进集体的评选，由公司党政联席会议根据综合目标责任考核及咸阳分公司排名情况综合评定。

二、先进个人评选

1、先进个人评选范围为公司所有员工；（名额分配表见附件一）

2、具有较高职业素养和良好职业道德，对工作严肃认真、精益求精；

3.具有较强的团结合作意识，有良好的公信度；4.严格遵守公司各项规章制度；

5.工作效率高，工作主动性强，完成或超额完成本职工作任务，且为本部门完成2011工作目标作出较大贡献；

6、在年终考评中获A级的员工；

7、先进个人应附300—500字的主要事迹材料。

三、优秀共产党员、工会积极分子评选

1、优秀共产党员、工会积极分子评选范围为公司全体共产党员与工会会员，由党支部与工会召开会议进行评选，名额分别为3人。

2、评选条件：优秀共产党员应符合政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优的“四优”标准。工会积极分子应自觉遵守《工会法》和中国工会章程，认真履行会员义务，热爱工会工作，并能在工作中主动干、争着干、往好干。

四、优秀团员评选

1、优秀团员评选范围为公司全体团员青年，由团支部召开会议进行评选，名额为1人。（仅有5名团员陈兵卫、马茹、包文谦、马驰、雷浩）

2、评选条件：能够自觉遵守团的章程，认真履行团员义务，严格遵守团的纪律，积极主动参加团支部组织的各项活动。工作中，能够高标准、严要求，圆满完成各项工作任务。

五、评选要求

1、各部门要组织全体员工认真学习评选条件，按照实事求是的原则，弘扬乐于奉献及爱岗敬业精神，公开、公平、公正进行评选，要评出典型、评出团结、评出风格、评出干劲，激发搞好工作的信心和勇气。

2.通过表彰先进，树立典型，持续营造争先创优的良好氛围。

3、各部门推选的先进个人、优秀共产党员、工会积极分子和优秀团员将由公司党政联席会议综合评审。

4、各部门务必于2012年3月1日中午前将先进评选表及先进个人材料上报公司办公室，逾期视为弃权。

二Ｏ一二年二月二十八日

先进个人名额分配表

师德先进集体评选 篇8

先进班集体和先进个人评选办法（试行）

第一条 为鼓励学生刻苦学习、奋发向上、努力进取，促进学生德、智、体、美、劳等全面发展，培养社会主义建设者与接班人，根据《普通高等学校学生管理规定》和《广东农工商职业技术学院学生综合测评规定》（试行），结合我院实际，特制定本办法。

第二条 评选项目及评奖范围

（一）学院先进班集体（一、二、三年级所有班级）；

（二）学院十大杰出青年（三年级学生）；

（三）优秀毕业生（三年级学生）；

（四）学院十大卓越人物（一、二、三年级学生）；

（五）学院优秀学生干部（一、二年级学生）；

（六）全面发展先进个人（一、二年级学生）；

（七）品德先进个人（一、二年级学生）；

（八）爱心大使（一、二年级学生）；

（九）进步突出个人（一、二年级学生）；

（十）学业技能先进个人（一、二年级学生）；

（十一）特长和社会活动能力先进个人（一、二年级学生）。同一学年，个人荣誉称号不能同时享受。第三条 评选标准(一)学院先进班集体

推荐比例不超过本系班级数的10％（班级数不足10个的可推荐1个），在校三年同时具备下列条件：

1．热爱祖国，坚持四项基本原则，遵守国家法律法规,模范遵守《高等学校学生行为准则》和我院相关学生管理规定，班级成员在校期间未受过任何处分。全班递交入党申请书人数达70%或以上，入党积极分子和党员（含预备党员）的比例高。

2．班风良好，团结互助，集体荣誉感强。在综合测评、评奖、评优等中公平、公正、公开，同学无异议。学院举办的活动或部署的工作中，参加人数、获奖人数比例高，成为所在系的典范。班干部和学生党员在学生中有较高威信，组织班级全体成员服务校园或社会的活动每学期不少于2次。

3．班级成员学习目的明确、态度端正、学习气氛浓厚。当学年必修课的及格率达80％以上；外语、资格证书等各种等级考试通过率高；班级综合测评中扣分项目等违纪次数每学年合计少于人均0.5次，无受处分的个人。

(二)学院十大杰出青年

每系（学院）推荐2名候选人，由学院进行差额评选出结果。要求以下条件符合一大项以上。或同时具备下列条件：

1．热爱祖国，坚持四项基本原则，遵守国家法律法规，模范遵守《高等学校学生行为准则》和我院相关学生管理规定，在当学年综合测评中的品德行为测评分不低于85分；

2．学习勤奋，当学年综合测评总分在全班前25%；无不及格或补考科目；

3．在校期间荣获上述第二条评选项目中除

（一）、（二）项外的奖项数量为所在系最多者。或具备下列条件：

是在以下某一或某几方面作出卓越的贡献，树立学院良好的社会形象，在全国、全省、全市、全院范围内激励当代大学生作用显著的应届毕业生，在自觉树立社会主义核心价值体系，在推进文化建设、学生团队建设等方面取得显著成绩。或在专业创新、科技创新等方面有新突破，或长期致力于社会公益事业，有高尚的社会公德和良好的社会反响，在广大人民群众中享有较高威望。

（三）优秀毕业生

评选条件参照优秀毕业生评选的相关文件（粤农工商职院„2012‟15号）。

（四）学院十大卓越人物

评选条件参照团委“感动校园”卓越人物评选的相关文件。(五)学院优秀学生干部

其中班级学生干部评选比例不超过班学生总数的5%；院、系级学生干部评选合计不超过所在系一、二年级学生总数的1%。同时具备下列四个方面的条件：

1．热爱祖国，坚持四项基本原则，遵守国家法律法规,模范遵守《高等学校学生行为准则》和我院相关学生管理规定，在当学年综合 3

测评中的品德行为测评分不低于85分；全班递交入党申请书人数达50%或以上；

2．学习勤奋，当学年综合测评总分在全班前25%；无不及格或补考科目；

3．当学年担任学生干部（任期一般不少于一学年），能团结同学、积极工作、乐于奉献，热情为集体和同学服务；有较强的组织管理能力，在综合测评、评奖、评优等工作中公平、公正、公开，同学无异议；所在集体获得过院级以上的奖励，或在组织同学开展各项活动中取得显著成绩；

4．严以律己，以身作则，能起到模范带头作用，勇于制止不良行为，受到同学好评，在同学中享有较高的威信。当学年参加义务劳动达50小时或以上。

（六）全面发展先进个人

评选比例不超过所在系一、二年级学生总数的5%，同时具备下列条件：

1．热爱祖国，坚持四项基本原则，遵守国家法律法规,模范遵守《高等学校学生行为准则》和我院相关学生管理规定，递交入党申请书；在当学年综合测评中的品德行为测评分不低于80分；

2．学习勤奋，当学年综合测评总分在全班前15%。获得省级以上技能比赛奖项者优先评选。

3．积极承担社会工作或参加义务性、公益性活动，乐于为集体和同学服务，勇于制止不良行为，受到同学好评，在同学中享有较高的威信。当学年参加义务劳动达40小时或以上；

4．坚持体育锻炼，积极参加文体活动，《国家学生体质健康标准》测试成绩良好及以上。

（七）品德先进个人

评选比例不超过所在系一、二年级学生总数的5%，同时具备下列条件：

1．热爱祖国，坚持四项基本原则，遵守国家法律法规,模范遵守《高等学校学生行为准则》和我院相关学生管理规定，递交入党申请书；在当学年综合测评中的品德行为测评分不低于85分；

2．学习勤奋，全勤（请假3次以上不能算全勤，病假、因公请假除外）；

3．当学年参加义务劳动达40小时或以上；勇于制止不良行为，对所在班、所在宿舍的同学有良好的影响作用；

成为当代大学生道德模范，受到官方媒体报道，树立学院良好形象的，优先评选，不受评选名额限制。

（八）爱心大使

评选比例不超过所在系一、二年级学生总数的2%，同时具备下列条件：

1．热爱祖国，坚持四项基本原则，遵守国家法律法规,模范遵守《高等学校学生行为准则》和我院相关学生管理规定；在当学年综合测评中的品德行为测评分不低于80分；

2．综合测评中，品德行为测评加分栏目第六条第（二）项分数在该年级参评学生总数的前2%。

（九）进步突出个人

综合测评中，品德行为或学业技能单项比上一进步明显，每系（学院）2人。

（十）学业技能先进个人

评选比例不超过所在系一、二年级学生总数的5%，同时具备下列条件：

1．热爱祖国，坚持四项基本原则，遵守国家法律法规,模范遵守《高等学校学生行为准则》和我院相关学生管理规定；在当学年综合测评中的品德行为测评分不低于70分；

2．学习勤奋，学业优秀，满足以下（1）或（2）：（1）学业技能测评分为所在专业的前5%；

（2）学业技能测评分为所在专业的前15%、学业技能测评加分为所在专业的前3%。

3．参加义务劳动达20小时或以上。

（十一）特长和社会活动能力先进个人

评选比例不超过所在系一、二年级学生总数的5%，同时具备下列条件：

1．热爱祖国，坚持四项基本原则，遵守国家法律法规,模范遵守《高等学校学生行为准则》和我院相关学生管理规定；在当学年综合测评中的品德行为测评分不低于70分；

2．学习勤奋，无不及格科目；

3．综合测评中，特长与社会活动能力测评单项得分为参评学生总数的前10%；

4．参加义务劳动达20小时或以上。

第五条 评选程序

评选工作由“学院学生评优领导工作小组”组织进行，学院学生工作处负责实施、评审；由分管学生工作副主任、辅导员、系学生会主席1人组成“系学生评优工作小组”（小组人数为单数）负责复核、监督；由辅导员、班长、团支部书记和随机抽取非班、团干代表2人组成5人“班评优小组”主持班级的评选工作、初审。具体流程如下：

1．宣传发动：各系通过宣传栏、校园网、QQ群、文件宣读等形式做好评选宣传工作，以扩大典范影响力。

2．班级申报、初审：班评优小组按照评选条件，组织符合条件的学生申报，申报人填写《学生评优申报表》并提交相关证明材料。参评先进班集体的，由班评优小组全面总结本班的成绩和经验，填写《先进班集体申报表》。初审后，通过校园宣传栏、Q群、短信或实习点公布等形式完成3天公示，报系学生评优小组（申报先进班集体、十大杰出青年、十大卓越人物、优秀学生干部需另提交2000字申报事迹报告）。

3．各系复审：系学生评优小组复审，在系内公示5天，将复评名单连同《学生评优申报表》、《先进班集体申报表》及相关证明材料等（相关负责人签加意见，加盖公章）上报学生工作处（纸质版及电子版）。典型特例需系领导办公会议通过并书面报学生处审批。

4．学生工作处审核：学生工作处对各系申报的材料进行审核和项目抽查，完成5天公示，报学院审批。

5．学院审定：学院审批，发文表彰。

6．三年级的奖项在大三学年第二学期初开始，完成个人申报、班级初审、系复审后报学生处，5月底前进行发文表彰。

第六条 工作要求

1．各系以评优为契机，鼓励在校学生加强品德修养、努力学习，加强专业技能训练，做全面发展的公民。

2．评选工作要坚持“公开、公平、公正”的原则，各系需成立系学生评优工作小组，认真组织实施，增强评选工作的透明度，对照条件，规范程序，严格把关，宁缺勿滥。

3．对在评选过程中弄虚作假、徇私舞弊的，取消评选名额，追究有关人员的责任。评选工作各阶段结束后不再受理补报申请。

4．已被评为先进的集体和个人，如在表彰前后该学年违纪违法的，一律取消其资格。

5．《文明班级、三好学生„标兵‟和优秀学生干部奖励暂行条例》不再适用。

第七条 本条例公布之日起施行，由学院学生工作处负责解释。附件：

先进班集体评选条件（范文） 篇9

1、具有健康向上、团结奋进的良好班风，有明确目标，健全制度，有勇于进取和团结协作的精神，在学校各项活动中表现突出，获得过校级现进集体（三好班级）称号。

2、班级干部团结协作，奋发向上，以身作则，热心为同学服务，具有较强的独立开展工作能力，能在班级中发挥模范带头作用。

3、全班学生都能认真遵守中小学生守则和日常行为规范，学生操行及格率100%。

4、班级学生学习目的明确，学习态度端正，具有勤学好问、互帮互学的良好学风，较好地掌握基础知识和基本技能，学科成绩位于年级组和学校的前列。

5、班级经常开展健康有益的活动，全班学生能够坚持每天自觉锻炼一小时，具有良好的卫生习惯，75%以上达到《国家学生体质健康标准》中规定的合格水平。

师德先进集体评选 篇10

和先进个人的通知

各有关县人力资源和社会保障局，各县扶贫办，市直有关部门和单位：

《粤 市农村扶贫开发规划（2001-2010年）》实施十年来，我市各级各有关部门坚持专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫“三位一体”的开发式扶贫方针，积极实施产业开发、“推优计划”、科技扶贫等多种扶贫开发模式，有力促进了贫困农户增收致富和贫困地区生产生活条件改善，圆满完成了扶贫开发十年规划目标任务，工作中涌现出一大批先进典型。为表彰先进，广泛动员社会各界参与扶贫开发，经市政府同意，决定评选表彰一批全市扶贫开发先进集体和先进个人。现就有关推荐评选事宜通知如下：

一、评选范围和表彰名额

（一）评选范围

先进集体评选范围：近十年市重点扶持过并对扶贫开发工作做出突出贡献的乡镇政府、扶贫龙头企业、“推优计划”培训基地。

先进个人评选范围：近十年在扶贫开发工作做出突出贡献的各级扶贫工作部门、有关单位工作人员和社会各界优秀人员。

已评选为国家和省级扶贫开发先进集体和先进个人的，不再纳入评选范围。

（二）表彰名额

全市拟评选表彰先进集体 30 个，先进个人63名，其中记二等功11名、记三等功23名、嘉奖29名。

二、推荐评选条件

（一）先进集体评选条件

1、先进乡镇评选条件。深入贯彻科学发展观，认真落实党中央、国务院、省委省政府和市委、市政府各项扶贫开发方针、政策和工作部署。高度重视扶贫开发工作并列入重要议事日程，纳入工作计划，有明确的领导分工和责任考核机制，有完善的扶贫开发工作规章制度和详细的扶贫开发规划。乡镇扶持贫困村有效益明显的增收致富产业，贫困村农民人均纯收入增长速度明显高于全县平均水平。所在乡镇经济和社会各项事业发展指标均排在全县前列。模范遵守国家财经法规和扶贫资金管理使用的有关规定，没有挤占挪用扶贫资金的现象和其他违规行为。

2、先进扶贫龙头企业评选条件。热心扶贫事业，积极发展“公司+基地+农户”的发展模式，通过结对、联动、激励、就业等帮扶形式引导贫困户成为农业产业链条中的一环，为贫困户提供产、供、销“一条龙”服务，在促进贫困村农业结构，改善生产生活条件，增加农民收入等方面取得突出成效和典型经验。

3、“推优计划”培训基地评选条件。具有完备的培训条件和较强的培训队伍，具有较好的管理制度和良好的社会信誉，在贫困劳动力技能培训和转移就业方面取得了突出成绩。

（二）先进个人评选条件

1、政治坚定。认真贯彻落实科学发展观，模范执行党中央、国务院、省委省政府和市委、市政府各项扶贫开发方针、政策和工作部署，爱岗敬业，自觉奉献。

2、业务精湛。立足本职岗位，工作能力强，业务水平高，出色完成扶贫开发工作各项任务。从事扶贫开发工作五年以上，现仍在本岗位工作。

3、成绩突出。(1)扶贫系统人员：能刻苦钻研业务，积极探索扶贫开发工作新情况、解决新问题，改革创新、锐意进取，出色完成本职工作。(2)部门人员：关注贫困地区民生，充分发挥部门职能作用，实现行业政策与扶贫开发政策相结合，成效显著，成绩突出。(3)社会各届人员：热心参与扶贫开发事业，积极扶持帮助贫困地区群众改善生产生活条件，群众公认，社会肯定，有突出贡献或具有突出感人事迹。

4、廉洁自律。自觉执行扶贫工作有关规章制度和廉政建设制度，无违规违纪问题。

三、评选方法和要求

（一）规范程序，逐级推荐。坚持公开、公正、公平的原则，严格履行民主推荐、逐级审查把关、领导集体研究决定等规定程序。各有关县人力资源和社会保障部门要会同扶贫部门对推荐的单位和个人认真审核把关。

（二）严格标准，确保质量。要严格执行规定的标准条件，推荐的先进典型要有突出事迹，确保先进性、典型性和代表性。推荐机关事业单位工作人员要按照干部管理权限征求干部管理、纪检监察、计划生育等部门意见；推荐企业和企业负责人，须征求所在地区工商、税务、审计、纪检、监察等部门意见。对推荐的单位和个人，要以适当形式在所在单位和本地区范围内进行公示，公示内容包括评选条件、拟推荐对象名称、先进事迹等，公示期为5个工作日。

（三）突出重点、面向基层。各县和市直有关部门要严格按照评选范围、评选程序组织评选，面向基层、面向工作一线，注意发现新的先进典型。要做到既突出重点，又兼顾方方面面。推荐的先进集体以乡镇政府为主，同时也要考虑为当地脱贫致富做出突出贡献的市级以上扶贫龙头企业和“推优计划”培训基地。

（四）把握进度、按时上报。为保证评审工作的顺利进行，各推荐单位务必于2012年5月17日前将全市扶贫开发先进集体推荐审批表、全市扶贫开发先进个人推荐审批表、征求意见表等材料各一式5份报市扶贫办，同时报送电子版。

四、奖励办法

市政府对评选出的30个全市扶贫开发先进集体给予通报表彰，并颁发奖牌；对评选出的63名全市扶贫开发先进个人给予通报表彰，分别给予记二等功、三等功、嘉奖奖励，并颁发证书。

五、组织领导