教管中心简介（共13篇）
教管中心简介 篇1
乐治镇教育管理中心
关于2013年“‘十二五’（2011—2015年）中小学教师
继续教育”培训工作安排的通知
各中小学：
根据《纳雍县教育局关于印发<纳雍县 “十二五”中小学教师继续教育全员培训实施方案>的通知》（纳教字[2012]105号）文件精神，经研究，对2013年“‘十二五’（2011—2015年）中小学教师继续教育”培训工作安排如下：
一、培训对象
全镇在职中小学教师
二、培训目标
以提升教师育德能力、专业素养、实践能力和创新精神为核心，以骨干教师队伍建设为重点，进一步完善教师队伍建设的管理和工作机制，努力造就一支具有可持续发展教育理念、师德高尚、业务精湛、结构合理、配置均衡、充满活力的高素质专业化教师队伍。
三、培训方式
由县教育局统一安排，以“十二五”中小学教师继续教育教材、法制教育与学科教学为培训主要内容；以教育管理中心（中小学培训分开）为培训点；以县局抽选经过“国培”“省培”和县培的全县优秀骨干教师和学科带头人为县级授课教师（授课教师名单附后）；以《有效上课—知识建构型视野下的上课问题与对策》、《教师课堂教学能力的培养与训练》和《法制教育与学科教学》为培训科目。
四、培训时间
小学为2013年7月16日至7月26日培训，中学为2013年7月22日至8月1日培训。
五、培训课程安排
《有效上课——知识建构型视野下的上课问题与对策》50学时，《教师课堂教学能力的培养与训练》30学时，《法制教育与学科教学》8学时。每天培训8学时，具体课程表见后。
六、工作要求
1、对在继续教育培训工作中成绩突出的单位或个人要给予表彰，对不参加继续教育学习、擅自中断培训和考核不合格者，当年考核定为不合格。
2、在培训期间，各校要加强安全教育，确保无任何安全事故的发生。附件：
1、乐治镇2013年“十二五”中小学教师继续教育培训课程表
2、乐治镇2013年“十二五”中小学教师继续教育培训授课教
师名册
乐治镇教育管理中心 二〇一三年五月二十九号
附件1：
2013年“十二五”中小学教师继续教育培训课程表
（小学为7月16日至7月26日培训，中学为7月22日至8月1日培训）
科教学》。
2013年暑期“十二五”中小学教师继续教育培训授课教师名册
教管中心简介 篇2
全院占地面积140余亩, 建筑面积10万平方米。医院总资产6.26亿元。编制病床1500张。在职职工1580余人, 技术人员占职工总数的90.08%, 其中高级技术人员281人、中级技术职称人员352人, 硕博人员66人, 省市名中医8人;市级学科带头人4人。拥有德国西门子128层螺旋CT机、西门子核磁共振仪、数字减影血管造影机、医用直线加速器等大型医疗设备以及GE三维彩色多普勒、C臂X光机、电子胃肠镜、PRK准分子激光治疗仪、钴60远距离治疗机、海扶刀、体外震波碎石机等近2亿元的先进诊断治疗设备, 其中万元以上设备达1000余台 (件) 。
医院分设院本部 (住院部、门诊部) 、西外分院 (市传染病医院) 。现有26个病区 (其中住院部20个, 门诊部6个) , 共28个专业;有内科、外科、儿科、产科、眼科、医疗美容、康复等30多个专业专科门诊;有功能、影像、高压氧、血透、放疗、介入、检验、病理、核医学、输血科等20多个检查治疗科室和体检中心。其中呼吸内科、骨科、麻醉科为省级“甲级重点专科”, 眼科为省级“重点专科”在建项目;耳鼻咽喉、心胸外科、泌尿等20个专业为市级重点专科或学科;中医专业已成功创建为“四川省综合医院中医药工作示范单位”;重症医学科 (ICU) 是经省卫生厅批准的在川东北片区设立的唯一的独立临床学科。 内科开展的冠心病介入诊疗技术, 心脏导管消融技术, 记忆合金支架植入治疗支气管狭窄, 纤维支镜肺减容术治疗慢性阻塞性肺气肿, 人工肝支持系统血浆置换治疗重型肝炎, 颅内动脉瘤血管内微弹簧圈栓塞等脑血管介入诊疗技术, 胶囊胃肠镜等技术项目;外科开展的体外循环心内直视手术、肢体再植术, 经后路寰、枢椎内固定术, 经后路胸腰椎病椎切除内固定术, 髋、膝关节置换翻修技术, 内镜逆行胰胆管造影诊疗技术, 射频消融技术在肝脏良、恶性肿瘤的应用, 自体角膜移植术, 以及其他多种胃、肠、肝胆胰、泌尿、胸、脑、脊髓等高难度手术, 在川东北地区独具特色, 具有强大的抢险急救能力。
教管中心简介 篇3
2017年秋季学期师德教育周活动实施方案
为扎实抓好我教管中心2017年秋季学期师德教育周活动，努力提升广大教师道德素质、自警和自律能力，为新学期的教育教学工作提供扎实的思想保障，促进教育质量稳步提升，特拟定本师德教育周活动方案。
一、组织领导
组 长：*** 副组长：*** ** 成 员：****及各学校校长
教管中心成立2017年秋季学期师德活动周工作领导小组，胡大春任办公室主任，具体负责师德活动周工作安排，资料收交，工作督查等。
二、目的要求
通过集中教管中心教师开展一个周的学习教育活动，对《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法规、师德规范、制度的再学习，提升其师德认识，开展自评和互评，认真查摆问题，用“三严三实”的要求整治师德师风，促进教师职业道德水平进一步提升。
三、活动安排
（一）活动时间：2017年8月22日至27日。
（二）活动组织：教管中心成立工作领导小组，负责组织辖区内的学校开展师德教育整顿活动。
（三）工作安排
第一阶段（8月22至25日）：学习理论。由教管中心组织教师全员集中学习，通过集中学习、领导辅导、二级培训、教师自学等方式，组织广大教师认真学习和重温《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《贵州教师自律歌》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《毕节教师“十个不”的承诺》、总书记《做党和人民满意的好老师——同北京师范大学师生代表座
施 方
2017年8月
各教管中心、中小学校、幼儿园： 篇4
按照《中共重庆市江津区纪委、组织部、宣传部关于开展党政主要领导讲廉政党课三评活动的实施方案》（津纪发[2012]67号）文件要求，区委教育工委书记、区教委主任夏昭禄同志，在9月江津区“创先争优”活动总结暨“五心教育”推进会上，以《强化学校财务管理，提高资金使用效益，切实筑牢教育系统预防职务犯罪“防火墙”》为题，从“财经法律法规常识”、“违反财经法律法规案例”、“案例分析及整改措施”等三个方面向全区教管中心、各中小学校、幼儿园主要领导和机关全体干部职工上了一堂深刻而生动的廉政党课。此次讲课，使与会者受益匪浅，达到了预期效果，并被中共重庆市江津区纪委、组织部、宣传部评为二等奖第一名（此次评比活动一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名，优秀奖八名）。现将讲课的主要内容予以公布，请各单位认真组织干部职工学习讨论，通过学习讨论，增强干部职工的法律意识、廉政意识，从而推动全区教育教学工作，以新的更大的成绩迎接党的“十八大”胜利召开。
强化学校财务管理
提高资金使用效益 切实筑牢教育系统预防职务犯罪“防火墙”
——在全区教育系统廉政党课上的讲话 区委教育工委书记、区教委主任
夏昭禄
（2012年9月12日）同志们：
根据工作安排，今天，我以《强化学校财务管理，提高资金使用效益，切实筑牢教育系统预防职务犯罪“防火墙”》为题，与大家交流几点意见：
一、切实加强学校收入管理，确保学校收入的真实性、合法性和完整性
经费是学校运行的血液，是保证学校正常运转和健康发展的必备条件。因此，必须切实加强学校收入管理，为学校提供强有力的经费保障。
1．依法组织收入，依法设立会计账簿和核算。
学校收入主要是指财政下达的部门预算收入、上级补助收入、事业收入、其他收入等。学校开展教育教学活动，以及以学校名义为之而开展的其他辅助活动所发生的收付资金、学校利用校舍校产（包括校办厂场、超市、食堂、门面出租等）产生的收益均是单位资金，必须纳入学校总账管理，从而确保学校收入的真实性、合法性和完整性。任何单位或个人将单位财产转移、隐匿、私分和收入不上账的行为以及设立“账外账”、“小金库”等均是违规违纪违法行为，必须坚决取缔和从严查处，情节严重者，及时移交司法机关处理。
“小金库”主要表现形式包括：违规收费、罚款及摊派设立“小金库”；用资产处置、出租收入设立“小金库”； 以会议费、劳务费、培训费和咨询费等名义套取资金设立“小金库”；经营收入未纳入
工作人员因公出差坚持“一差多能、勤俭节约”的原则，尽量使用公共交通工具，减少租车费用，并严格执行财政关于行政事业单位职工差旅费报销补助标准。
3．严格执行《重庆市人民政府办公厅关于转发重庆市义务教育学校绩效工资实施意见》（渝办发〔2009〕114号）关于“义务教育学校实施绩效工资和向退休人员发放生活补贴后，学校不得在核定的绩效工资总量和确定的生活补贴标准外，自行发放任何津贴或奖金，不得违反规定的程序和办法进行分配”以及《重庆市人民政府办公厅关于印发重庆市其他事业单位绩效工资实施意见的通知》（渝办发〔2011〕18号）关于“实施绩效工资和向离退休人员发放补贴后，其他事业单位不得在核定的绩效工资总量和确定的补贴标准外自行发放任何津贴补贴或奖金”的规定。
4．继续坚持经办人、审核（验收）人、单位负责人签批的三人签字报账制度。凡超过2000元的支出，除特殊情况外，原则上均应实行银行转账支付，所有大宗物品的采购和基本建设支出均应实行转账支付。各单位负责人在签批支出原始凭证时，必须注明“同意报销”或“同意列支”或“同意支付”或带有明确表态的字样，并由本人签字和注明签批日期。
三、切实加强票据管理，规范收支行为
学校的所有收费、财务支出，均应做到“收之有理，付之有据”，均应做到出具、索取有效票据，杜绝收费不出据、未经允许
用效益，盘活现有资产存量，确保国有资产保值、增值、不流失，坚决纠正重钱不重物的错误倾向。各单位要建立健全资产账簿（总账、明细账、辅助账），及时登记核算资产增减变化，制定和完善资产的添置、领用、报损制度。每终了前应当进行一次全面清查盘点，保证账实相符。
七、案例
1．设立“账外账”，“小金库”。审计发现：部分学校在总账以外设立“账外账”，且占被审计单位的比例较大。其资金主要来源为：择校费、捐赠费、各种业务费（资料发行、购买作业本、购买校服、职工外出扣回工资）等；其表现形式为：将上述各种资金，放入服务中心、服务部、工会、超市、食堂进行核算管理，并在其中列支了教职工的津贴、补贴，形成了事实上的“账外账”。另外，部分学校以教研组、年级组及其他名义的乱收费，由其教研组、年级组及学校非财会机构核算管理，并在其中列支相关人员补贴，也形成了事实上的“账外账”。上述行为在被审计局审计发现后，均受到审计局对其单位主要负责人、经办人、学校罚款的处罚。私设“小金库”，如某中学原校长，授意相关人员与学校食堂承包人签定“双面”承包合同，将多缴的承包费和其他资金交由办公室个别同志管理，私设“小金库”，并由其管理人员分三次将现金155000元打入个人账户，供其使用，被检察机关以贪污罪提起公诉。
2．违规发放津贴、补贴、奖金。审计发现：在被审计的教
支出，套取现金，如某小学由重庆市力川建设（集团）有限公司，开具一张维修工程款33410元的发票，套取现金；五是签批手续不完整。
6．工程建设管理不到位，严重超概算。审计发现：学校工程建设项目，送审金额大多数超合同金额，个别工程项目送审金额超合同金额一倍以上。
7．债权债务管理不到位。审计发现：有一所学校债务不实，两所学校债权未及时主张权利。有关法律法规规定，借款两年内债权人不主张权利，将无胜诉权。
八、案例分析及整改措施
1．案例产生的原因。前述审计发现的七个方面问题，产生的根本原因是：部分学校主要负责人不学法、不懂法、不守法，明知有文件规定，却故而为之，给单位造成了损失，给教育系统造成了不良影响。同时，由于教育系统线长面宽，监督力量不足，监督力度不够，给部分学校有可乘之机，存在侥幸心理。教师实施绩效工资后，许多学校仍然存在变着花样给教师发放津贴、补贴的现象，部分学校以教师不好管理，要调动教师工作积极性等理由为借口，私设“账外账”。
2．整改措施。
教管中心简介 篇5
2011年全乡教育工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的教育方针，积极推行素质教育。以发展为要，质量为上，和谐为本，牢固树立“安全是天、质量是地”的意识，以安全为前提，以质量为重点，以教学为中心，以校长教师队伍建设为抓手，突出“两基”迎国检、布局调整、教育装备、学校管理、教研督导等五个重点。为我乡教育事业十二五规划开好头、起好步。为此，2011年我们要做好以下几方面的工作：
一、提高教师职业道德水平，加强学校德育工作
认真抓好教师的职业道德规范化教育。坚持政治、业务学习，每位教师要记政治、业务学习笔记各一本。联系学校、教师的工作实际，紧紧围绕《中小学教师职业道德规范》，建立新型的师生关系，积极倡导“学为人师，身为世范”的高尚精神，全面提高教师的师德素养，树立为人师表、乐于奉献的现代教师形象，各校要建立并完善师德建设考核机制，积极探索和实践学生、教师、家长和社会等参与师德评价、考核和监督的方式方法。学校领导要关注教师的身心健康，丰富教师课余生活，提升教师思想情趣。
切实加强学生德育教育。牢固树立“育人为本、德育为先”的育人理念，结合综合实践活动以及体育、艺术、科技活动、重大纪念节日，大力加强对学生的德育养成教育。各学校在新学期要创造
营造良好育人环境。各学校要抓住“两基”迎国检的机遇，切实做好校园“绿化、美化、净化”建设，营造文明、和谐的校园环境，要立即拆除不该保留的危房，认真整治校园环境卫生，粉刷墙壁、清除垃圾，全天保持校园清洁。要制作“三风”牌、张贴名人字画、刷新标语、办墙报、学习园地等，努力使校园内的一草一木，一砖一瓦都能够体现出教育引领、潜移默化的作用，让每一面墙壁都说话，都蕴含教育意义。沿川学校要求学生统一着装，少先队员要系红领巾，学生在校要讲普通话，来营造良好的教育、学习环境和氛围。
进一步加强学校体育卫生工作。深入开展全国亿万学生阳光体育运动，以开展阳光体育活动、课间活动为切入点，以组织好中考体育测试为抓手，开齐、开足开好体育课，大力开展“每天锻炼一小时”活动；全面实施国家学生体质健康标准，激励学生达标争优、强身健体；加强和改进心理健康教育与卫生防病教育，健全学校突发公共卫生报告与预警机制；切实提高农村中小学艺术课程开课率和教学质量。
三、加强教学管理，提高教育质量
进一步发扬苦抓、乐教、乐学精神。根据我乡教育质量在全县教育中的位置，我们认为需要在以下三个方面加强：一是学校领导要加强苦抓精神，把主要精力放在抓教学质量上；二是教师要加强乐教、敬业、奉献的精神；三是学生要加强刻苦学习的精神，学校要进一步创设让学生自主、快乐、刻苦、励志的成长环境和氛围，极性的工作思路，重视人性化管理，激励广大师生把事情做精做细，形成“比学赶帮超”的良好教风和学风。第四，要完善学校领导参与教学、指导教学、管理教学的制度，落实领导听评课制度，提倡学校领导承担毕业班班级的教学任务，提高实践和指导教学的能力，切实当好领导者、指导者和管理者。
推行集体备课制度。加大对规范、高效的集体备课活动的研究力度，并通过各学科跨年级教材剖析、单元剖析、课例剖析等多种方式，使教师们明确教材编写体系、立足点，理清教学目标，确定教学重点、难点和基本知识点，要研讨适合新教材教学的课堂教学方式，努力解决新课程“教什么”和“怎么教”的问题。各校要从教师专业成长和学校教学质量提升的角度出发，建立教学反思的长效机制，注重教师教学反思工作的督促、检查和落实工作。
优化教学环节，提高教学质量。第一，优化备课环节。各校要本着实效性原则，加大集体备课的力度，激励教师在备课上作深度思考。第二，优化上课环节，课堂教学要充分体现学生的主体地位，教师的导要适时、适度、适量，要给学生充分思考时间，提高自感自悟的质量。第三，改革作业的设计与批改，提高作业的实效性。完善作业、练习的设计与批改，充分考虑不同学生的学习水平，使作业的设计更贴近学生实际；要严格控制课后作业的内容、形式、数量与难度，切实减轻学生过重的课业负担；严把作业的批改、讲评关，作业选择要精、批改要细、讲评要到位，坚持“有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评”，科任教师要建立错题档案；作业批改要考虑学生的参与和参与形式，把作业批改作为学生自主学
质量监测不仅要覆盖到所有学校，而且要延伸到每位教师，每个班，每个学生身上，同时要广泛开展民主评教活动。
大力加强督导、教研工作。完善县、乡、校三级教研网络，建立校本教研机制，各学校要以推进新课改，提高课堂教学效益和育人质量为重点，通过推行集体备课制度，开展公开课、观摩课、示范课、教改教研成果展等途径，不断推进校本教研活动的开展。特别是要进一步加强对新课改的学习与研究，更新教育理念，变革教学模式，改进教学方法和手段，优化课堂教学。要求教师积极参与省市的课题研究，结合学校实际开展校本课题研究，倡导“问题即课题，教学即研究，成果即成长”的研究理念。各校要立足校本教学研究，紧紧围绕本校的校情和学情，深入分析学校教学现状及制约质量提升的原因，积极学习借鉴外地名校的先进经验，认真总结课堂教学改革的成功经验，坚持以课堂教学模式改革为突破口，以构建“高效课堂”为目标，以课题研究为载体，有效开展校本教研，不断提高教育教学质量。
实施读书工程，构建学习型校园。各中小学要总结本校实际情况，稳步推进读书文化建设，积极开展“书香校园创建活动”，把学生读书活动列入学校教育教学活动的重要议事日程，学校图书室要根据新教育文库推荐的书目，不断增加新书，班级可设立图书角，动员学生捐献家里的图书，安排班级图书管理员，负责借阅、登记、归还等工作。组织师生定期开展各类读书活动，使读书成为习惯，让书香浸润校园，让经典滋润学生，让阅读伴随学生，以形成晨诵、午读、暮省的良好读书氛围。以丰富多彩、积极向上的活动为载体，的培育。要着力培养一些善创新、办法多、作风实、出成效的校长，对光说不做的“嘴皮子”校长、不管不问的“甩手”校长、毫无魄力的“无为”校长、独断专行的“霸道”校长、不求进取的“懒惰”校长坚决予以撤换。
加强教师队伍建设。继续构建师德师风教育的长效机制，大力弘扬献身教育、学为人师、行为世范的师德风尚，要从严查处以教谋私、体罚和变相体罚学生、从事有偿家教等违规行为，树立教育的良好形象。对个别业务能力一般、敬业精神不强、不思进取、学生、家长、社会评价较差的教师，实行异地轮岗。对违反教师职业道德，在社会上造成不良影响的教师，在聘任、考核、晋升职称时坚决实行“一票否决”制。抓实“中小学教师素质提高工程”和中小学教师“国培计划”，启动新一轮中小学教师全员培训，认真组织全员教师开展好全年不少于60学时的校本培训，积极选派教师参加县级以上培训。在培训中，要突出抓好教师能力素质的提高，既要抓好骨干培训，也要抓好中青年教师的提高培训，着力打造一批理念新、业务精、方法活的县骨干、乡骨干、校骨干教师，强化骨干教师梯队建设。要求每个教师一年至少阅读一本教育教学理论专著，学习先进的教育理念，借鉴内化成功的教学经验，提高教师的业务能力。倡导教师在职提高学历，教师因取文凭参加培训或考试，应算正常出勤，逐步使小学教师基本具备专科以上学历，初中教师本科学历达80%。
切实做好绩效工资分配工作。根据教师、管理、工勤技能等岗位的不同特点，实行分类考核。根据考核结果，坚持多劳多得，优
生集中大会等）强化师生的交通安全意识、消防安全、饮食卫生意识和“三防”（防变质、放腐烂、防中毒）意识，坚持做到“逢会必讲安全，逢会先讲安全” 的原则，确保学校不发生任何事故。规范学校财务管理。各中小学要积极稳妥地做好实施免费义务教育的各项工作，坚持“一费制”收费办法，公布举报电话，自觉接受学生家长和群众的监督。要严格落实校方责任险，绝不允许学校或校长、教师向学生推介或组织学生参加任何商业性保险。进一步增加收支帐目的透明度，特别是农场、学前班、幼儿园收入等要规范起来，及时入账。学校账务每学期要向全体教师公开、公示一次。提高领导干部廉洁自律和承诺服务的实效性，弘扬求真务实精神，强化党风廉正建设，坚决制止乱收费、乱订资料现象，杜绝一切违法乱纪事件的发生，以实际行动树立教育系统的良好形象。
七、加大学校布局调整力度，优化教育资源
加快学校布局调整。学校布局调整是坚持科学发展观、促进基础教育均衡发展、办人民满意的教育的重要举措。要按照“分步实施，分类指导”的原则，因地制宜，多措并举，扎实推进布局调整工作。对规模偏小、效益不高的村小和教学点逐步予以撤并，使有限的教育资源发挥最大的效益。
八、开展好以下重大活动
1、做好“两基”迎国检准备工作。
2、开展好植树造林、种花种草、大搞卫生，清理卫生死角，绿化、美化校园活动。
总控中心会议系统简介 篇6
近几年来, 随着风险管理理念以及IT应用建设的深入、产品技术的发展以及扩大内需的带动等因素, 中国的数据中心建设正在蓬勃发展。通常大型数据中心的计算机房为封闭的无人值守区域, 因此需要在机房附近设置总控制中心, 其功能包括整个系统的生产监控、技术支持和应急指挥三大功能, 而完善的会议声像系统是完成总控中心功能的重要保障。下面以我公司承接的某金融数据中心为例, 介绍一下总控中心会议系统的设计。
2 系统构成
总控中心一般由监控大厅、指挥控制室和分析室等几大功能构成, 相应会议系统包括:会议讨论系统、会议扩声系统、会议摄像系统、显示系统、视频会议系统、会议录制和播放系统以及集中控制系统等。
2.1 监控大厅
该监控大厅面积约500m2, 净高7m, 配备了DLP大屏幕显示系统, 会议系统配置扩声与集中控制系统。根据监控大厅的面积在其吊顶上均匀设置了27个W222型吸顶扬声器, 在大屏幕两侧设置2个MISSION CS15型主扩声音箱;设置1台AMX NI-3100中央控制主机实现与大屏幕显示系统的音视频切换, 以及与指挥控制室及技术分析室中央控制主机的联网。
2.2 指挥控制室
应急指挥控制室面积约170m2, 位于监控大厅上层的旁边, 可通过玻璃隔断观看监控大厅及大屏幕, 是一个多功能的会议室, 除具有召开专题会议、视频及电视电话会议等基本的会议室功能外, 还兼有应急指挥的功能, 能够满足数据中心对系统故障、突发性重大事件及各类应急事务的应急指挥要求。因此, 应急指挥控制室配置会议讨论、会议扩声、会议摄像、会议显示、视频会议、会议录制和播放及集中控制系统等, 可用于各种会议及应急指挥, 并可记录会议音、视频信息。
2.3 分析室
(1) 会议讨论和会议摄像系统
选用世界知名品牌丹麦DIS的CDS4000会议讨论系统, 由1台主席机和11台代表机, 采用手拉手的连接方式, 配合系统的中央控制设备, 能够实现多种功能, 比如摄像机联动等。全自动化发言话筒管理、主席话筒具有发言优先权、会议主机可接受智能集控系统控制, 实现自动摄像跟踪。
会议摄像系统主要用于摄取当时发言人的图像和会场实况, 并可将发言人的形象显示在大屏幕或等离子屏幕上, 使其他与会者便于全面了解会场情况, 当发言者开启会议话筒时, 通过智能控制设备与会议主机连接进行摄像机的高速自动跟踪定位发言者。
(2) 会议扩声系统
音响扩声系统采用英国MISSION专业音箱及功放、吸顶扬声器及数字音频处理器等, 其中, 全数字化Symetrix Symnet Express8x8数字音频处理器, 采用嵌入式的操作系统, 它的核心是一个可编程的数字音频处理平台, 为全数字结构, 可以替代诸多传统的音频处理器, 如调音台、均衡器、效果器、反馈抑制器、压限器、延时器等, 并可接受智能集控系统控制, 实现小型表演扩声功能, 并具备会议音视频记录装置、远程视频会议切换矩阵接口。
(3) 显示系统
监控大厅的显示系统采用巴可公司的4行×9列80〃DLP大屏幕投影显示系统, 具有先进的功能和很强的图像处理能力, 所有的网络信号、计算机信号和视频信号既可以单屏显示, 也可以跨屏显示, 并且在屏幕墙上任意的漫游、叠加和缩放。系统的图形拼接控制器支持TCP/IP协议, 可直接与局域网相连接, 可显示网络上的任意一台和多台计算机上应用程序的图形、文字 (包括中文、西文) 、表格, 并通过RGB/视频输入单元显示非网络的信号, 并可接受智能集控系统的控制, 实现对整个系统的全面监控。
指挥控制室及分析室采用高亮度多媒体投影机、桌面自动升降LCD液晶显示器 (仅在应急指挥控制室设置) 共同组成显示系统, 计算机多媒体信息显示1280×1024像素, 投影显示系统显示多种模式, 显示DVD、录像机及摄像机等各种视频信息, 通过智能集控系统同步切换视频源、矩阵控制、投影模式。
(4) 信号处理系统
采用Extron CrossPoint 450 Plus 1616HVARGB矩阵、Extron MAV PLUS1616AVAV矩阵, 具备面板控制及RS232/422远程控制两种控制方式, 其中RGB矩阵满负载带宽高达450MHz (-3dB) 。矩阵受控于集中控制系统, 信号处理无需人工操作或插拔, 可任意切换, 操作方便。
(5) 视频会议系统
采用Sony最新视频会议产品PCS-1, 内置的多点控制单元软件;最大可连接两台个人电脑或是笔记本电脑;通过遥控器上面的音频和视频按钮, 可进行数据传送;支持多点视频会议, 最大可实现六点会议, 可以是包含视频会议系统和 (移动) 电话的IP网, ISDN网或是ADSL网的任意组合;高带宽接入局域网, ADSL/DSL线路或是ISDN, 其中, 对于局域网, 速度能达到2Mbps;使用ISDN设备进行连接, 速度能达到768Kbps;使用H264标准能保证高质量视频效果。
集中控制系统示意图
(6) 集中控制系统
本总控中心中会议声像系统涉及到各房间内, 均配置了集中控制系统, 每套系统既能单独控制本房间的声、光、电等设备, 也可授权通过网络控制另外房间的设备, 即能实现对被控制设备所具有的全部功能的控制, 如图1所示。采用美国AMX集控厂家推出MVP系列彩色无线触摸屏和NI3000主机, 其主要功能如下:
◆可对控制智能音频处理单元进行场景预置, 可以调整系统音量大小、声音信号选择进行集中控制管理;
◆自动感知话筒状态, 根据话筒状态联动相关设备, 如摄像机自动跟踪、灯光等;
◆对视频和RGBHV切换器的信号进行集中选择、切换控制;
◆通过对每个房间VGA和AV矩阵的控制, 可将任一房间的视频、声音信号连接到监控大厅, 通过大屏显示, 经扩声系统还原声音;
◆远程会议终端进行集中控制;
◆窗帘、灯光的开、关进行集中控制;
◆提供远程控制及管理;
◆可根据现场情况事先预置好若干环境模式。
(7) 会议录制和播放系统
配置先锋DVR-640H-S播、录、刻一体机, 内置有一个250G硬盘, 最长录像时间711小时, 可实现多功能音、视频记录功能。
3 会议系统设计
(1) 指挥控制室会议系统, 如图2所示。
◆在控制室两端采用两台高亮度投影机和四块50寸等离子作为视频显示元件;
◆采用16套带自动升降台的液晶显示器作为辅助显示设备, 均匀布置于会议桌上;
◆采用8个吸顶扬声器作为语音扩声, 用2台主音箱作为视频伴音扩声;
◆结合全场布局, 在合适位置安装会议自动跟踪摄像机, 可以照顾到整个会议室;
◆在主会议桌上均匀布置4个弹起式桌插, 解决各类信号的连接, 如计算机、音视频、网络、电话、电源等。采用Extron HSA200C弹起式桌插具有如下接口:VGA、AUDIO、RJ45、RJ11、三芯电源插头;
◆会议桌上均匀布置12套数字会议讨论单元, 其中一台主席机布置在主席台;
指挥控制室会议系统图
◆在控制室配置一套无线触摸屏, 通过集控设备可以对房间内所有设备进行控制, 以及对房间环境进行控制;
◆设置AV、VGA矩阵, 并与其他三间技术分析室和监控大厅的音、视频接口相连, 通过控制系统的统一控制, 可做到任何一个房间的音、视频信号可传输的其他任何一个或多个房间, 从而实行了任意房间到自由切换;
◆通过监控大厅大屏矩阵系统, 指挥控制室可显示任意监控信息, 通过切换矩阵, 也可显示/播放其他任何一间会议室的视频信息和音频声音。
(2) 监控大厅会议及大屏幕显示系统,
如图3所示。
4 结束语
在总控中心会议系统的设计中应注意以下几方面的问题:
(1) 落实功能需求
不同行业、不同等级的总控中心在会议系统方面的需求也各不相同, 因此在设计的前期应与业主充分沟通, 落实具体需求。同时, 也要掌握行业的发展动态, 使需求与适当的会议系统相结合。
监控大厅会议及大屏幕显示系统图
(2) 与建筑声学配合
会议室在进行会议交流活动时, 房间的声音效果很重要, 所以合理的建筑声学设计很关键, 应采用一定的吸音、隔声处理, 主要涉及到几方面的问题:
◆声音应该平衡、均匀, 一定要避免低频肥厚, 高频刺耳的现象。并应避免某些频率点过于突出的现象, 这样会导致声音反馈, 话筒啸叫的问题;
◆装饰结构上应该避免谐振现象;
◆在会议室装修设计时充分考虑密闭性, 门尽量采用四周带橡胶密闭的皮革门, 窗户尽量采用轻质双层塑钢窗, 以保证良好的隔声效果;
◆设计施工过程中, 应与装修紧密配合, 预留各种安装孔。
(3) 为了尽量减少其他系统对音响系统的干扰, 对于供电系统应注意以下问题:
◆尽量将音响设备和大功率用电设备的供电分别接到两个高压变压器上隔离;
教管中心简介 篇7
行动总结
为认真贯彻落实《纳雍县教育系统平安贵州消防安全大检查大整治行动方案》（纳教字[2013]159号）精神，彻底消除校园内消防安全隐患，提高我乡各校综合防灾能力，让我乡各校成为最安全、家长最放心的地方，按照文件的要求，我乡各校认真组织实施并成立了专项安全检查工作领导小组，制订工作方案，进一步明确了责任，全面深入地开展自查，现将本次安全自查工作情况汇报总结如下：
一、成立消防安全大检查工作领导机构
7月1日教育管理中心召开了全体工作人员会议，教管中心负责人郑明贵传达县教育局《纳雍县教育系统平安贵州消防安全大检查大整治行动方案》的通知精神，教育管理中心拟定了《老凹坝乡教育系统平安贵州消防安全大检查大整治行动方案》并成立了以教管中心负责人郑明贵为组长的老凹坝乡教育系统“平安贵州”消防安全大检查工作领导小组，我乡各校拟定了相应的行动方案，并相应成立了领导小组。形成了校长亲自抓，分管领导具体抓，其他领导班子成员协助抓的工作格局。为学校消防安全检查工作提供了组织保障，确保了长效工作机制的良好运行。
二、依据学校情况，我乡各校对以下几个方面进行了重点排查
1．是否落实消防安全主体责任，消防安全责任人、管理人是否依法履行职责；是否制定并落实消防安全制度、消防安全操作规程；是否制定灭火和应急疏散预案，并组织演练；师生上、下学行走路线是否形成常态化；是否开展防火检查、巡查和员工消防安全教育培训，消防安全“四个能力”建设是否达标。
2．校园建筑物规划、防火间距、消防车通道以及建筑耐火等级、防火分区、安全疏散通道等是否符合消防技术标准要求。
3．建筑消防设施设置是否符合消防技术标准要求；是否定期进行维护与保养并完好有效；消防产品是否符合标准。
4．室内装修材料、建筑保温材料是否符合消防技术标准；外墙门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物；安全疏散通道是否被上锁或存放有影响逃生的障碍物；是否违章搭建彩钢板等临时建筑。
5．电器线路、燃气管路是否定期维护保养与检测，防爆电气设备、静电导除装置、避雷设施是否完好有效。
6．是否依法建立专职消防队或志愿消防队，是否组织开展消防专业技能训练。
三、自查情况
1．学校消防安全责任人、管理人依法履行职责，并签订了消防安全责任书；学校制定并完善了落实消防安全制度；制定了灭火和应急疏散预案，并组织了一次消防安全逃生演练；师生上、下学行走路线已形成了常态化；学校适时开展了防火检查、巡查和员工消防安全教育培训，消防安全“四个能力”建设达标。
2．校园建筑物规划、防火间距、消防车通道以及建筑耐火等级、防火分区、安全疏散通道等符合消防技术标准要求。
3．建筑消防设施设置符合消防技术标准要求；购置补充了学校楼内应急照明灯；增加了疏散指示标志；增加并更换了灭火器。
4．室内装修材料、建筑保温材料符合消防技术标准；外墙门窗上设置不影响逃生和灭火救援；安全疏散通道畅通；撤了唐家坝小学违章搭建彩钢板房等临时建筑。
5．各学校电线无私搭乱建现象；各学校对电器线路定期进行维护保养与检测，各学校避雷设施完好有效。
6．各学校建立了消防队，并定期组织开展消防专业技能训练。
总之，由于认识明确、措施到位, 我乡各校上下已形成了人人有责任、事事有人做、时时有监控、天天有督办的良好局面。半年来，我乡各校从未发生过消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道远，学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全乡教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，促进我乡教育又好又快地发展。
老凹坝乡教育管理中心
教管中心简介 篇8
根据9月12日，教管中心到我校的检查情况，我校作了相关的整改，现将整改情况汇报如下：
我校把安全整改工作列入校务工作计划，领导班子分工明确，落实职责，并层层落实安全项目管理，逐级层层切实负起责任，做到谁主管、谁负责，齐心协力，协调一致，履行“一岗双责”制度，采取有力措施，强化安全管理和排查，认真整改，形成全员参与安全整改工作的格局。现就我校安全检查整改工作的情况汇报如下：
一、成立组织机构，落实责任
成立校园安全维稳整改工作领导机构，切实做好校园维稳及整改工作。
组
长：马仲碧
副组长：马竹芬
成员：何伦波 丁忠平马关洪及各班班主任
二、积极排查,认真组织落实
1、我校围墙因修建综合楼未围完，现学校已作出计划并上报上级主管部门，打算尽快部署修建。
2、我校现已经建立了各种完备的险情应急预案，学校制定了消防、地震、交通安全等预案。
3、校园内现已配备了灭火器；消防安全设施不够齐备，如应急灯未安装，现已安装上。
4、警务室“八小件”已配齐。
5、资料整理上不断安善。
出水民族小学
上海市闵行区中心小学简介 篇9
上海市闵行区中心小学创建于1928年。近几年,该校在“崇德敏智”育人目标的引领下,积极构建以课程校本化与中华传统文化教育为基本内容的核心校园文化。该校聚焦课程改革,探索三类课程统整,实施课程校本化,开发了特色校本教材“中华传统文化”“快乐国际象棋”等。
该校先后荣获全国青春期女童家庭教育示范基地、全国心系系列“三优”教育基地、联合国教科文组织中国可持续发展教育(ESD)项目实验学校、全国节能减排示范学校、全国国际象棋传统学校、上海市心理健康教育实验校等荣誉称号。
教管中心简介 篇10
责任书
为了切实巩固提高“普九”成果，加快义务教育均衡发展步伐，切实保障适龄儿童少年按时接受法定教育并完成相应学业，组织动员各方力量，共同参与“控辍保学”工作，齐抓共管，形成合力，圆满完成省、市、县政府下达的“控辍保学”目标任务，促进我镇基础教育又好又快发展，教管中心与中心小学、初级中学，赫章县乌蒙山私立学校、村级完校（校点）签订如下“控辍保学”目标任务：
1、根据省、市、县文件精神和指标要求，必须做到在校学生年辍学率，小学控制在1.8%以内，初中控制在2.8%以内。
2、积极宣传教育法律法规，认真抓好每年2、8月“控辍保学宣传月”活动，营造依法保障适龄儿童少年接受基础教育的良好社会氛围，让每一个家长都能认识到送子女接受义务教育及高中阶段教育是他们应尽的责任和义务，从源头上解决学生辍学问题。
3、严格义务教育阶段学生学籍管理。学校对学生转出、转入等情况要登记造册，详细核实和记录相关情况，做到转入、转出、休学、复学、辍学情况清楚、相关证明材料齐全、手续完备。各学校要对本校、本村学生转入、转出、休学、辍学等情况进行统计，并按县的学籍管理规定及时上报有关情况到教育管理中心，教育管理中心建立相关台帐，并对全镇义务教育阶段学生学籍变动情况进行分析，重点监控学生辍学情况并及时采取相应措施防止学生辍学。
4、落实“控辍保学”责任。教管中心与所辖学校，学校校长与教师，层层签订《“控辍保学”工作目标责任书》，切实保障每一个适龄儿童少年都能够接受法定教育并完成相应学业。
5、各校要建立和适时完善本服务区域内0—18周岁人口岁段花名册，为监控和掌握适龄儿童少年按时入学提供依据，形成纵向到底、横向到边的基础教育管理网络。
第 1 页
6、规范学校办学行为。认真执行《省教育厅关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》（黔教基发[2011]85号），规范义务教育阶段学校办学行为。义务教育阶段学校要遵循教育规律和学生身心发展特点，开齐课程，开足课时，严格按照校历科学组织教学活动，严格控制学生在校学习时间。不得利用寒暑假、周末、节假日以及课余时间组织中小学生集体补课。不得以任何理由分重点班和实验班。严禁歧视、羞辱、体罚或变相体罚学生，严禁以考试成绩给学生排名、排座位，严禁开除学生。因学校或教师教育教学行为导致学生辍学的，由有关部门进行严肃处理。
7、不断提高教育教学质量。积极探索、研究解决因学习困难产生厌学而导致辍学的有效办法，认真执行《省教育厅关于进一步提高中小学教育质量的意见》（黔教基发[2011]335号），学校和教师要不断深化课程改革，改变传统教学模式和教学方法，增强课堂教学效果，提高课堂教学互动性和吸引力，减少作业量和考试次数。开设好各类地方课程、校本课程，促进课堂教学与生产生活实践相结合，激发“学困生”学习的积极性和主动性。坚决遏制学生由厌学而辍学的倾向。
8、“控辍保学”工作纳入中小学年度目标考核内容，未能把相关指标控制在规定范围内的中小学，镇府将进行通报批评，并追究学校有关责任人的责任。
六曲河镇教育管理中心（章）
六曲河镇（学校）：
主任：
校长：
二○一五年三月二日
教管学院学生艺术团 篇11
艺术团下设三个团，分别是合唱团，舞蹈团，礼仪队。合唱团下设合唱和器乐，舞蹈团下设舞蹈和啦啦操，礼仪队下设礼仪和主持。本院学生，年级、男女不限，均可报名。要求有奉献精神和团队协作意识，吃苦耐劳，服从大局。
合唱团报名条件：1、2、3、热爱音乐，对音乐有兴趣，敢于秀出自己； 有一定音乐基础的同学可以优先考虑； 器乐的同学要能掌握一种乐器，能独立演奏； 舞蹈团报名条件：
1、2、热爱舞蹈，动作协调性好，有舞蹈学习能力； 有一定舞蹈基础会编排组织舞蹈的可以优先考虑； 礼仪队报名条件：
1、礼仪限女性，身高160cm以上，五官端正，气质佳，有亲
和力；
2、具有较高的政治觉悟，热爱礼仪工作，具有奉献精神和团
队协作精神，吃苦耐劳；
教管中心简介 篇12
中心专注于皮革皮具产业原辅材料开发、机械装备改造、制造工艺革新、设计理念提升、营销模式创新、管理模式规范等方面的研究, 努力打造科研力量雄厚的皮革皮具产业智力库, 构筑狮岭皮革皮具现代产业体系的宏伟大厦。
中心承载着广大皮革皮具企业家们的希冀与期望, 是企业长远发展、不断壮大的助推器, 是企业值得信赖的“智囊团”和“技术后盾”。
“服务产业, 服务企业”, 广州狮岭皮革皮具产业研究中心正努力打造行业一流的公共技术服务平台!
通讯地址:广州市花都区金狮大道39号 邮编:510850
教管中心简介 篇13
随着经济全球化的发展, 会展业成为了城市经济发展的“助推器”和国民经济发展的“晴雨表”。各地国际会展中心的场馆设施、展会规模、交通住宿等情况是国内外展商考虑的重要因素。然而, 由于语言、文化等方面的差异, 国内译者在英译会展中心的简介时出现了或多或少的错误, 未能达到预设效果。因此, 翻译会展中心, 特别是国际会展中心的简介时, 如何顺应译语读者的语言和文化, 方便他们理解与接受, 是译者们必须思考的。
语言顺应论 (Linguistic Adaptation Theory) 是由国际语用学会秘书长、比利时安特卫普大学维索尔伦教授 (Jef Verschueren) 提出的, 这为语用学理论建设提出了一个崭新的思路 (何自然, 2007:66) 。1999年, 维索尔伦出版了题为《语用学新解》 (Understanding Pragmatics) 的专著, 系统呈现了顺应论的观点, 标志着顺应论走向成熟。在文中, 他详细阐述了语言顺应论和语用综观论, 对语用学作了新的界定和定义, 为诠释和理解语用学提供了一个全新且更为科学的视角 (何自然, 2007:66) 。
2 语言顺应论视角下的汉英翻译策略
维索尔伦认为, 语言的使用, 说到底就是“一个不断选择语言的过程, 不管这种选择是有意识的还是无意识的, 也不管是由于语言内部的原因还是出于语言外部的原因” (何自然, 1999:431) 。以下将围绕语言结构和文化语境进行对比分析。
(1) 语言结构的适应
语言结构顺应指从多方面对语言做出选择, 选择语言、语码、语体和话语构建成分 (Verschueren, 2000:89) 。会展中心简介的英译要根据译语读者的语言习惯, 选择适当的表达方法。
1) 词汇层面
会展中心的中文简介在词汇方面具有中国特色:多用四字句, 宣传色彩浓, 大词、美词迭用;英文简介则用词简单, 表达直观。
例1:深圳会展中心设施先进, 配套齐全, 是举办各种展览、会议、集会、礼仪、庆典和演艺活动的理想之选。
例2:MCEC connects you with everything you need for a successful event.This includes amazing spaces, leading technology, creative food and wine and staff with the skills and experience to bring it all together.
例1四字词语的使用让语篇更具节奏感, 同时“配套齐全”和“理想之选”都押尾韵“uan”, 读来朗朗上口;例2用词简单易懂。此外, 例2较例1更为形象、直观。何谓“理想 (之) ”呢?例2告诉读者理想的会展中心能够“connects you with everything you need for a successful event”。因此, 英译时, 词汇的适应体现在选词要简单清晰、直观具体。
2) 句子层面
汉语重意合, 英语重形合, 如何将意合的句子转为形合, 达到句子层面的适应, 这是译者在汉句英译时需要特别注意的。
例3:中国国贸将继续秉承“争中国第一、创世界一流、铸国贸辉煌”的发展理念, 锐意进取、铸就非凡, 以国际一流水准的硬件设施和软件管理, 为国内外宾客提供优质、高效、满意的服务, 不断强化中国国贸的品牌价值, 进一步提升中国国贸在全球商贸领域的地位。
例4:Our Vision:
To be among the best exhibition and convention centres globally, renowned for excellence and hosting the world’s greatest events while enhancing Hong Kong’s international image.
Our Mission:
To consistently deliver superb customer care through the provision of world class facilities and services with a responsive and enthusiastic team of professionals guided by a high level of integrity, pride, passion and industry knowledge.
例3是典型的汉语流水句, “靠意合法来构句, 是各句段之间很少或没有关联词语联结的一种复句, 各句段间的关系主要通过逻辑或事理顺序来表明” (蒋侠, 2010:94-95) 。汉语中句子的主题一般就在句子开头或能通过已知信息推断而出, 因而中国人能快速准确理解汉语句子。另外与英语仅有动词能做谓语不同, 汉语中许多词类都能做谓语。因此, 习惯主谓句和严格句法层次的英语读者看到直译的流水句就会相当困惑, 难以理解。例4要表达内容与例三大体一致, 但采用了段落而非句子群的形式进行呈现。“Vision”和“Mission”两个部分具体、直观地将会展中心的经营理念和发展目标体现出来, 逻辑清晰, 英语读者的可接受性更强。此外, 中文简介多用主动态, 采用陈述语气, 而且有一些惯用句式, 如:“秉承‘……’的理念……, ”“以……, 为……提供……的服务, ”等。而英文简介注重创新, 句式灵活多变, 语气亲切, 更具感染力。
由此可见, 句子英译时, 译者应该顺应英语形合的特点, 将汉语“话题—述题”结构转化为主谓结构, 通过添加必要的衔接手段将汉语中谓宾短语的意义完整地表现出来。
3) 语篇层面
语篇层面的顺应主要体现在语言的衔接。韩礼德认为, 衔接是构建连贯大厦的基石 (cohesion is the foundation on which the edifice of coherence is built) (Halliday, 2001:94) 。受思维模式的影响, 英汉两种语言在语篇层面有较大差异。
例5:中国进出口商品交易会 (又称广交会) , 创办于1957年春, 由商务部和广东省人民政府共同主办, 每年春季和秋季在广州举行, 迄今已成功举办115届。57年的发展史, 记载了中国的外贸发展, 同时见证了中国与世界各国的政治、经济和文化交流。
例6:China Import and Export Fair was inaugurated in spring 1957.It is co-hosted biannually by the Ministry of Commerce of PRC and the People’s Government of Guangdong Province in Guangzhou, every spring and autumn.Canton Fair, with a successful operation of 114 sessions in the past 57 years, has recorded the development of China’s foreign trade, and witnessed friendly political, economic and cultural exchanges between China and the outside world.
对比以上两例不难发现, 中文简介具有归纳性和螺旋上升的特点, 而英文简介则是演绎的、线性的。汉语中衔接是通过语境与语义体现的, 英语的衔接体现在连接词、指代、替代、省略等方面。例6中, 译者为顺应英语语言的特点, 添加了人称代词“it”, 用“Canton Fair”指代“China Import and Export Fair”, 添加连词“and”以及“with”“in”两个介词, 使译文结构紧凑、语意连贯。
(2) 文化语境的适应
语言顺应论认为, “顺应是一个语境和语言结构相互适应的过程。语境一般有两种:语言语境和非语言语境 (交际语境) ” (李捷、何自然、崔永寿, 2011:136) 。交际语境涉及交际过程的方方面面, 如语言使用者、心理世界、社交世界和物理世界。文化语境是一种交际语境, 是指某一语言共同体所特定的社会规范和习俗, 包括政治、历史、哲学、风俗习惯、宗教信仰、思维方式等要素。在会展中心简介的英译过程中, 译者应该意识到目标语文化是交际的语境, 需要顺应语境关联成分。
1) 社会习俗例
汉语习惯将某人或某单位的头衔、奖项、荣誉等从大到小罗列出来, 以此证明持有者拥有良好的资质, 或是说明产品或服务的良好品质。这是因为在中国文化里, 获得的头衔、奖项、荣誉等越多, 越值得人信赖, 越能提升品牌形象。会展中心的中文简介也不例外, 英语简介却有很大不同, 后者仅会关注国际性奖项或具有重大影响意义的奖项、荣誉等。
例7:公司在全国会展业中保持着较高的知名度, 并积极加入行业内的权威机构和协会组织, 公司是中国展览馆协会副理事长单位、上海市会展行业协会副会长单位、长三角城市会展联盟常务理事单位以及国际展览管理协会会员……
例8:Recognised as Australasia’s Leading Meetings and Conference Centre in 2013 and 2012 by the prestigious World Travel Awards, MCEC connects you with everything you need for a successful event.
从以上两家会展中心的简介不难发现, 二者都想赢得读者的支持与信赖, 选择的材料却不相同。例7列出了该会展中心以前获得的所有荣誉, 展示过去的辉煌成就, 例8只提到了所拥有的国际性头衔, 更加注重未来发展。
2) 价值观
价值观是一个重要的文化要素, 反映人们的认知和需求状况, 是人们对客观世界及行为结果的评价和看法。对于同一行为, 不同国家的人会有不一样的判定。中国人坚持集体主义价值观, 西方人奉行个人主义。因此, 国内会展中心简介强调在全体员工的共同努力下, 该中心对整个行业乃至国家所做的贡献, 国外会展中心的简介则是注重员工为展会成功所作努力。
例9:经过二十多年的发展, 中国国贸已成为国际一流水准的现代化商务中心, 是展示中国对外开放政策和从事国际交流活动的重要窗口。以中国国贸为中心的CBD地区, 已经形成了一个极具活力的经济商圈, 辐射带动了周边经济的快速发展。其独具特色的国贸发展模式和品牌成长经历, 成为中国大型商务服务企业成功的典范。
例10:Our experienced sales team provides one-stop shopping for meeting planners, approaching each event from the client perspective and working together to understand all the needs and requirements to propose a successful program.Whether you are new to Boston or a repeat customer, our team will help you secure the space you need for your Boston-based event.
此外, 由于中西方思维模式的差异, 会展中心简介就选材而言也有一些差异:国内的会展中心简介关注品牌形象、相关服务以及社会知名度, 国外的会展中心简介关注与展商、参观者的关系, 强调企业社会责任。
3 小结
本文基于维索尔伦的语言顺应论, 结合国内外国际会展中心的简介实例, 探讨了译者应该怎样顺应英语读者的语言结构和文化语境。
首先, 从语言结构来说, 英译汉语词汇时, 译文要用词简洁、平实准确, 避免用词抽象、辞藻华丽;句子翻译时, 将汉语“话题—述题”结构转化为英语主谓结构, 将复杂长句按逻辑划分译为若干个英语句子;语篇翻译时, 要注意篇章的连贯性, 增加连接词、指代、替代、省略等衔接手段, 使得译文结构紧凑、语意连贯。
其次, 从文化语境讲, 中西方风俗习惯、宗教信仰和思维模式等文化方面的差异较大, 因而国内外会展中心简介的表述就存在明显差异。因此, 译者应以读者为中心, 使语言特色和文化效果尽量接近译语, 缩减冗余信息, 以达到与原文相近的语用效果。
摘要：本文以维索尔伦的语言顺应论为框架, 对国内外多家会展中心的简介进行对比分析, 探讨会展中心简介的翻译。简介英译时, 译文必须顺应译语的语言结构、文化语境以及特殊的语用要求, 才能方便译语读者理解与接受。
关键词：语言顺应论,汉译英,公司简介,会展中心
参考文献
[1]Halliday, M.A.K.&Hasan, R.Explorations in the Functions of Language[M].London:Eward Aenold, 2001.
[2]Jef, Verschueren.Understanding Pragmatics[M].北京:外语教学与研究出版社, 2000.
[3]何自然.语用三论:关联论·顺应论·模因论[M].上海:上海教育出版社, 2007.
[4]何自然, 于国栋.《语用学的理解》——Verschueren的新作评介[J].现代外语, 1999 (4) :428-435.
[5]蒋侠.流水句英译的认知解读[J].济南:山东外语教学, 2010 (3) :94-98.