诚实与谎言写作作文

2024-09-18

诚实与谎言写作作文(共10篇)

诚实与谎言写作作文 篇1

诚实与谎言写作作文

诚实与谎言写作作文一:

自古以来,诚实与谎言便是两个备受争议的话题。

众多的名言警句一而再、再而三地阐述诚实的必要性、重要性,而生活中越来越多的真实事例也告诉我们有时需要善意的谎言。

诚实守信是中华民族的传统美德。

记得有这么一则故事:有一家公司在进行一场商业竞争中,情势很不好,但最终还是成功拿到了这笔生意,财务部的一个职员负责计算这笔生意的利润,算着算着,他忽然发现账本上有一个错误,如果不改正,赢利下的几万元资金全部可以进他的腰包。

但是,小伙子思索再三,最终还是选择将这个错误上报,从而为公司赢得了更多的利润。

几天之后,他的诚实之举替他赢得了财务部经理的位置。

由此可见,诚实不但可以陶冶人的心灵,还能为人带来许许多多的好处。

但是,生活中未必全是诚实可以解决的事,有时也需要一些善意的谎言:有一次,在美国有一架运输机坠毁在沙漠中,人们为了活命争夺起食物来,很多人还相互打起来,这时,一个人自称是飞机设计师,有办法修好飞机,人们在他的带领下有序的工作起来。

十几天以后,飞机没有修好,但是,一支驼队经过此处,救下了这一群人。

事后,人们才知道他并不是什么飞机设计师,只是一名小学老师而已,很多人骂他不诚实。

他说:“如果我当时不说谎,大家能活到今天吗?”善意的谎言发挥了巨大的作用,使必死的事实扭转了乾坤,拯救了一大群人的生命。

由此可见,生活也需要善意的谎言。

实际上,诚实与谎言这两个不同的对立面,在不同的.逆境中能发挥相同的作用——造福人们。

但这一切都取决于人们的心态,如果小伙子说谎,他不但不可能升职,而且有可能被法办;如果小学教师说了实话,没有一个人能活下去。

所以,生活中人们既需要诚实,也需要善意的谎言。

诚实与谎言写作作文二:

每个人的童年时代,父母总是我们的第一任老师。

而每个老师所上的第一节课,想必是记得最清楚的。

我的父母给我上的第一节课主题就是诚实。

小时候的我最反感的一句英文是:I would love to,but…那时将“诚实”二字刻入骨髓的我觉得这句话特别虚伪,明明不想做的事情,却用谎言来掩饰。

别人想要我做什么时,能做的就回答“好的”,不能就回答“不行”。

而拥有这种执念的我最终在小学毕业的那一天,尝到了苦果。

那天,是伤感的,小学同学之间的情感是很纯洁的,所有人几乎都在互相拥抱着大哭,而我也是其中的一员。

放学时,和我同桌了四年的薇妮喊住了我,问道:“今天你能陪我一起去逛街吗?”因为我放学后从来都是准时回家并且最讨厌逛街,于是我回答道:“不行。”她愣住了,可能她没能料到我的回答会如此直接。

“那去书店呢?”“不行。”“为什么不行?”她恼怒地冲我大喊。

“不行就是不行,我要回家去了。”“那你回家去吧!”然后她用力地推开我。

愤怒地走了。

“莫名其妙。”我甩开大步,跟她背道而驰。

我们四年的友谊就这样结束了,此后我再也没有见到过她。

现在想起来,肠子都要悔青了。

我用如此冷漠而又不加修饰的方法伤害了她,断送了我们四年的友谊。

上高中的第一个暑假,上完课后,小涂把我叫住,问我是否想和她一起去书店。

因为当时太累了,想回家睡一觉,于是我想都没想就开口说:“不……”但刚说完,我就卡住了。

同样是在夏天的黄昏时刻,我仿佛在小涂身后看见了薇妮那萧瑟的背影,我顿时醒悟。

“不……不好意思,我家里来了客人,一定要赶回去,对不起啊!”小涂和薇妮当时一样愣住了,但原因显然不同。

小涂是因为我对此事如此抱歉而感到意外。

“没关系啦,下次再去,再见。”我看到她的笑容,感触颇深。

同样是拒绝,结果是如此不同。

这次我是“说谎”了,但我却不后悔,因为我长大了,变得更理性了。

我用逐渐成熟的理性克制住了我那幼稚而冲动的“诚实”观念。

“我很乐意接受你的邀请。但我还有别的事要做,对不起了。”这就是那句英文的含义所在。

从这以后,我就爱上了这句话,因为这句话所反映出的正是委婉待人的力量,正如磨刀石一样的理性,挫平了我们如同尖刀般锋利的冲动的情感。

诚实与谎言写作作文三:

一天,上帝在第九天堂和地狱交界空间里散步,看见一只天使和一只恶魔在看立体镜子,一边看一边在讨论着什么,上帝隐起身,走到天使旁边。

哦,原来他们在看一个现实中的小偷在偷东西。

看完小偷偷完东西后,恶魔抢先一步发话:“你看吧!撒谎多好呀,欺骗自己内心,去做犯法的事,不用劳动!”天使当然不服气:“只有劳动才能有收获,世界上没有不劳而获的东西。”

上帝终于受不了了。

变出模样,用魔法星星变出一面诚实镜子和一面撒谎镜子。

一面给天使,一面给恶魔。

诚实镜子出现了一个大约有十一、二岁的小孩子在跟父母解释前几天的高级钢笔是自己摔坏的,他对父母表示深切的歉意。

上帝想:这个孩子肯定想了很久,才跟父母说的。

而撒谎镜子里出现了一位公司管理员在给老板道歉,请老板原谅他。

因为他把老板的宝贝古董弄丢了,其实是他自己把古董到回家了,然后跟老板撒谎说丢了!

突然,上帝把两面镜子收了起来,告诉天使和恶魔:“诚实着重指实在,不虚伪,多用于人的品德、品性;撒谎指说谎话,有骗人的意思。

你们懂了吗?”上帝问。

然后捉起魔法星星飞走了。

诚实与谎言作文 篇2

我记得我记得有一次,我的语文、数学月考!两科都没有考好,我妈妈对我说:“森森!不用灰心!失败是乃成功之母!不过这一次没有考好是没事的!我对妈妈说:”妈妈是真的吗?妈妈说:“无论你考不好!妈妈都不会埋怨你!学到哪里算到哪里!只要你努力了就行!孩子!祝你好好学习、天天向上,我听了妈妈的谎言,心里就想奋斗起来!就想往战场上杀敌!冲锋!

在班里因为我学习总是拖拉,总是受到了老师的催促。在那个时候!我心里就很憋扭、伤心、难过、不想上课、不想出去散步。当我每一次走向考场的时候!我心里就想流汗、紧张、慌张。我记得老师给我们说过一句话说:”考试的时候!心里要平平静静、不要慌张、不要着急。可是我仍然没有听老师的话,我心里很着急、做题的速度很快!而且正确率很低。

我还记得我以前经历过的`一些谎言!那也算是很善意!就是我妈妈一直鼓励我!让我考一个好成绩!去报答他。

诚实与谎言的作文 篇3

叮叮叮!下课了同学们走出了教室,有的人兴高采烈跑出来,还有的则是无精打采的,真是几家欢乐几家愁,比如王小明就是最无精打采的一个,他看看天空,天空是那么低沉,似乎要压下来,颜色也蓝的可怕。他看看手中那张只考40分的考卷,心中想象到了自己的屁股被打开花的情形不禁的恐惧起来。这时,他头上出现了两个小人,一个身穿白战袍,手拿法杖,另一位则穿着黑衣服,手拿着大大的锤子。这两个人分别是诚实和撒谎,前些阵子,撒谎控制了王小明的心,让他成为了一个爱撒谎的小孩,同学们全部都不在信任他了,老师也拿他没有办法,就连他的父母也对他讲出来的话将信将疑,王小明慢慢的意识到了自己的错误于是,诚实又慢慢的占领了他的心,这次王小明考不好,正在想:我应该怎样面对我的父母,是说真话还是骗过去呢?正在这时,诚实和撒谎两位冤家又碰面了,一见面他们就开始了唇枪舌战,撒谎先说:“你们诚实家族有什么好的,那么老实,如果王小明象你一样会被人误认为是傻瓜的,象我多好,又机灵,许多人都被我蒙混过关了,象你这么笨,一点脑筋都不用,还跟我作对,我看你还是尽快投降了吧!”诚实生气了说:“你还有资格说我,王小明被你搞得身败名裂,你还敢来说我,好咱们就来比比本事看谁可以挽救王小明的屁股!”“好!”撒谎爽快的答应了。王小明回家后按照了撒谎的主意办,小明的妈妈见小明回来,严肃地问:“听说你们班的考卷今天已经发下来了,考得怎么样?”王小明早已经做好了充分的准备,理直气壮地说:“老师只是把好学生的考卷发下来了,我们这些学习不太好的人,还没有发下来,因为老师还没来得及改!”这么一说,真的把王小明的父母骗了过去,这下可把撒谎乐得哈哈大笑,可好景不长,几分钟后,王小明的同学张大毛打电话到他家,王小明的妈妈接起了电话,王小明的妈妈问:你找小明干什么呀?张大毛回答:我的考卷有一题不会做,小明那题正好是对的我想请教小明一下,这话音刚落,王小明的妈妈愤怒的拿起了棍子,给了王小明的爸爸,然后来了男女混合双打,狠狠的打了他一顿,还让他反省了一个晚上。这下撒谎有点心慌了。又是几个星期后,王小明考得更差了,只考了30分,这下该诚实一显身手了,诚实让小明回家后把真相原原本本的告诉他的父母,王小明一回家,就把自己只考了30分告诉了妈妈和爸爸,王小明的父母听了非常的高兴,说:“小明呀!你终于改掉了撒谎的坏毛病,至于功课,我们从今天开始帮你补上,我相信你以后一定是好学生!”撒谎这下目瞪口呆输得一败涂地了,他羞愧的低下了头消失的无影无踪,通过了诚实和王小明的共同努力,王小明终于得到了别人的信任,并在六一儿童节那天被评为“优秀少先队员”。

我也有类似同样的经历,经过了多次教训后我终于领悟出了一个道理,不管你做错了任何事情,只要你诚实的交代,并且勇敢的承认错误,我想这样谁都不会责怪你。反儿有些小错误你如果撒了谎,后果回越来越糟,同学们,让我们一起来做一个诚实的孩子吧!

诚实与谎言的话语金句 篇4

1、每个人都有诚信,但每个人也有谎言的时候,诚信对于每个人来说像时间一样的珍贵,而谎言对于每个人来说像流水一样。很快的流逝,如果珍惜诚信,就像珍惜时间一样,每个人都会快快乐乐的度过每一分钟。

2、古往今来,诚信是棵常青树,栽根在人们的心田,一直在勃勃生机地成长;而谎言,则是不起眼的小草,没人能确切地表达它的概念,被人一次又一次地踩踏,又一次一次地生长。

3、诚实守信,是中华民族的华夏儿女的传统美德。讲诚信,不撒谎,是我们做人的起码准则。但是,“谎言”,我们人类,始终是离不开的,更何况,是“善意的谎言”。

4、“谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常说谎,久而久之,他便会失去人们的信任。就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样,每天都喊“狼来了”以寻求开心,而当狼真的来时,他再怎么喊叫也无济于事,也不会有人再来帮助他。因为,人们又会以为他在撒谎。可见,谎言有碍于诚信。

5、我坚持人为,善意的谎言不仅无碍于诚信,而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情,对社会稳定有不可磨灭的作用。

6、但如果在“谎言”前加上“善意的”,那么谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望,是人们善良心灵的对白,是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意,是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度,即使听到善意谎言的人明知道是谎言,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者的虚伪,有时还要从心里感激呢!

7、谎言是不好的,但今天,我们又在前面加上了一个定词——善良的。那么,他的本质也就发生了根本的改变。”不是有这样一句话:善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地撒一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇的力量。

8、做人要诚实。从懂事起,父母、学校老师,课本上的话都是真理。记得最清醒的是父母老师常常告诫,做一个诚实的孩子,做一个老实人!而我们也遵循这样的教诲,踏进社会,指导着我们在工作生活和为人处世。这时,却发现,许多事情和我们受过的教育相悖离,现实工作生活中,要做一个真正诚实的人根本不可能,因为曾经历过说了诚实的话,不仅让朋友或同事受伤,也让自己难过;反之,说些违心的.话却皆大欢喜;渐渐发现,其实生活中某些时候需要一些善意的谎言,来蒙蔽安慰自己,所以也需要我们学会在适当的场合不诚实。

9、做人是否应该坚持诚实?应该?!有道理,不诚实明摆着就是说谎欺骗别人,是一种不道德的行为。不应该?!也有道理,明摆着有时不诚实的话比诚实话更让人乐于接受,人际关系更好相处。做一个真正诚实善良的人就会被踵而来事实的困惑。

诚实与谎言写作作文 篇5

“.写作训练法”教学设计

教学过程:

一、导入新课。

以图片“日本首相小泉向中国人民抗日战争纪念馆献花圈”导入,进行情感教育,明确正确历史观点。

二、明确目标。

教师出示学习目标,明确本节课的学习任务和重点:1. 掌握驳/论文的`一般结构。2. 选择适当的论据材料,并进行概括和组织。3.通过课堂练习,体会驳/论文的特点和写法。

三、掌握结构。

引导学生回顾文体知识,巩固掌握驳/论文章的结构。

四、组织论据。

引导学生从不同角度选取论据材料。

教师出示有关南京大屠杀的多媒体资料(图片、录像等),学生选择可以作为论据的材料,课堂展示观看,概括内容。

五、组织成文。

学生每人独立完成一篇驳斥日本极少数右翼分子的谎言的驳/论文章。也可在课外补充搜集一些参考资料再写。

六、讲评比较。

教师选择学生习作进行讲评比较,可发动学生讨论。也可将学生习作与课文进行对照比较,让学生在阅读比较中揣摩体会驳/论文体的特点,切实掌握.写作方法。

.教案点评:

学生课堂观看相关多媒体素材,从中选取数条作为论据材料,按照驳/论文的一般思路组织一篇驳/论文章的结构,在课堂训练中掌握驳/论文的文体特点,并会自己.写作驳/论文章。对训练学生搜索信息和文字表达能力也有一定的帮助。

真话与谎言作文 篇6

我经常在沉思,这让我想起了我曾经对我父亲撒过一次谎,我骗了我父亲,说我在校学习很勤奋,很刻苦。这让他对我充满了希望与期待,那种望子成龙的观念越来越强烈。我一直在为这件事所折磨,我在想,我当时怎么会说出这样的话来骗我的父亲?到现在我这颗屡遭不幸长期忧伤的心还在为次而无比的深感惭愧(其实,自己一点也不喜欢学习)。

那次撒谎被来就是一次巨大的罪过,由于它所引致的后果,罪过就更加严重了。不过,如果撇开其他因素不去考虑的话,只考虑我那时的心境,那么这个撒谎其实只是愧疚难堪的后果,我根本不想去辜负父亲对我的期待与希冀啊。我可以对天发誓,就在我极度愧疚那一刻,我也愿意把后果揽过来让我自己负责到底,我很乐意,可是我只能说那是一种愿望吧,就如此刻我感觉到的一样,因为在那一刻,那害羞的本性抑制了我内心的任何愿望。

回想起那个恬不知耻的举止,以及它给我所留下不可磨灭的愧疚感,我对说谎话产生出强烈的憎恶。也许下半辈子,我希望自己能够逃脱那谎言的困扰吧。为此,我对自己做了更加深刻的反省,最令我惊讶的是,当我回忆起自己编造的谎言时,竟然没有滋生出一丝的内疚。

我从来就厌恶虚伪,我的心中没有谎言的一丝存在之地,那么我又为什么会在那个时候编造谎言?我承认,我向来不容忍自己的错误,我始终心存良知,我依然服从道德的引导,即使在利益的诱使下也不以为然。可是出于人的本性所使,起码会为自己的缺陷所辩护吧,也许这是对自己一个合乎情理的解释吧。人们尚能保持正直,独独在没有任何理由要说谎话并且是无关紧要的事情上而去失去正直?

所谓的说谎话就是把应该揭示的真像给掩盖起来。所以,一个不必说穿的真相,没说出来就不能算是说谎话了吧,但是,在同一条件下,如果一个人不说出真相,而且还制造了假象,那这样能算是说了谎话吗?事实上是不能的,因为,如果一个人并没有借给他钱,而他却给此人假币,那当然是欺骗此人但他却并没有窃取此人的财产。

说到这,你不禁会发问,既然并非任何时候都得说真话,那么应该什么时候说真话,又是怎样对人去说真话呢?还有一个就是,有没有可能发生无意之中骗了别人的情况呢?针对第二发问,书中的答案是否定的,因为书中最严格的道德并不会叫人付出任何的代价的,而在社会上,答案是肯定的,因为书中的道德被社会视为是一种不可用的理论。所以,就让他们去打嘴吧,我还是努力用自己的原则来透视这些问题吧。

真话与谎言就类似于哲学中关于真理与谬误这两大对立观点,学过那么一丁点哲学的人都知道,真理的对立面就是谬误,真理与谬误在发展过程中是不可分离的,既相互斗争,又相互统一,在统一与对立中前进。普遍的,抽象的真理才是最宝贵的财富吧。它是我们前进的导航,没有了它,我们便会不知道要往哪个地方去。人们就是通过它来引导自己,做应做的事。然而特殊的个别的真理却不一定总是财富,有时候甚至是一种祸害,但经常是一种无足轻重的东西吧。

因此,毫无用处的真理又怎会是财富呢?你想一下,人可以要求得到一块土地,尽管它十分渺小,但至少也可以建一个厕所吧,一件东西必须是有用的,抑或是可能之后有用的,才是人们所需要的东西。你需要知己来陪伴你,那是因为知己可以给你幸福,给你快乐,如果是给你制造痛苦与罪恶,那你还会需要吗?我想答案是可以肯定的。把真理用在对谁都不重要,毫无意义的事情上,那就是对它的一种侮辱吧。所以,不说真话或者隐瞒真相的人算不上是说谎话。

可是,那些毫无意义的真理究竟是否存在?这是另外问题了,暂且不论。

不说真话与说谎话是有天差之别的,但是它们所带来的作用也许是同样的,为什么?因为只要这种意义作用是乌有的,那么结果就肯定是一致的吧。只要真理是毫无意义,无所谓的,那么对立面的谬误也是毫无意义,不起作用的。由此可以推断出:说出与真话相违背的话去欺骗人,并不见得比不说真话去欺骗人更不公正了吧,因为就真理毫无用处而言,谬误不见得比无知更糟糕吧。我认为他的答案是错误的还是正确的,其实并不见得比我不知道答案更重要,那么既然是要给人以伤害才叫不公正,没有伤害别人又怎么会是不公正的呢?

既然讲真话是建立在有用的基础之上的话,那我们又应该怎样去辨别它究竟是有用还是无用的呢?我们都知道,个人利益与社会利益是相对立的,在这样情景下,我们又该怎样做人呢?讲真话有利于一方,却对另一方产生了不利,我们应不应该说呢?什么话该说,什么话又不该说呢?用什么来衡量呢?只需要用我们的公正原则知识去对待就可以了吗?同时,你也应该反思自己欺骗了别人但没有给他人造成损害,就意味着没有对自己产生了伤害吗?只要做不公正的事情就是说谎话吗?

面对这么棘手又多的问题,实际上要摆脱他们是不难的,只要你心中秉承着不管发生什么事情,永远坚持真实的信念。因为公正总是存在于事实之中,谎话充满着不公正,谬误总是欺骗人的。所以,只要你说出真话,无论会引来什么样的结果,都是无可指摘了吧。

说到这,也许你会明白了许多了吧。但是,我们讨论的重点不在于我们说了真话是好还是坏吧,而是是否要一直说真话的这样一个问题,根据我的深思,答案似乎是否定的,你必须分清楚说真话的各种情况,即可以不失公正地避开不讲,抑或是不算撒谎而稍加掩饰的情况,当然,这些情况是存在的。因此,我们需要找出可以认识与辨别它们的规律吧。

但是从哪里可以找出这条规律去很好地证明它们呢?在我看来,不如用良知去解决这样的道德问题,因为良知从未欺骗过我,它在我心中保持纯洁,能够让我产生信赖。正是因为有了它,在我为了那心中缺陷而维护的编造的谎言之后,又让我重新找回了自己,进行深刻地反省。

为了自身的利益而说谎言,那就是欺骗;为了他人的利益而撒谎,那就是诈骗;为了损害别人而撒谎,那就是罪加一等了吧。而对自己与他人既无害也与利益的撒谎,那就算不上说谎言了,相信你也读过很多的小说与文学作品之类的吧,这其中总有些是那样的不真实,为什么会不真实的发生?这无非是作者的意图了吧,作者却偏偏把它写成是真的,那实际上就是在说谎言,在欺骗读者。然而,又有谁曾经想过对这种谎言感到诧异而不安呢?又有谁大胆地站出来去批判?我相信是极其少数的。

说谎言的人一般都肯定自己说真话,但那是在撒谎,因为为了自己的利益抑或是损害别人而说假话的都是撒谎,就是不公正的事,凡是与真理相违背,无论以什么样的方式损害正义的事情,就是在说谎言,在撒谎。有些事,虽然跟真理不相符合,但与正义公正毫无关系,那只能算是虚构了吧。你也许也会这样问:那么善意的谎言属不属于撒谎?其实答案是肯定的,因为,不管是为了自己还是为了他人的好处的,都是不公正的,属于说谎言。只要这是个真实的人,不管是去褒贬还是去表扬别人,那他就是在说谎言。若是涉及的是想象中的人,那他可以说出想说的一切,则不算是一种谎言吧。

真诚,诚实的人跟说谎言的人是截然不同的。真实地承认,我就是这样一个人,不夸大其词,正是因为有了真实的品质,才使我做人讲究的是踏踏实实。诚实的人,在完全无足轻重的事上,虽然别人很看重事实,可他却对真实毫不在乎,他不去考虑,去编造这些无意义的事情,让大家开心。

因为对于诚实的人来说,那些编造的故事与谎言无论是对生者还是对死者,都是带有不公正的性质的,任何的言论,不论是有利可图,还是无利可寻,是尊重还是蔑视他,是表扬还是有意斥责他,只要是跟真理正义相悖的,那都是在说谎言,绝不会从他的心灵那流出来。他的诚实表现在他不试图谋取任何利益,坦诚地说真话,依据客观事实,从不弄虚作假。所以,在我看来,所谓的诚实是为真理正义而敢于牺牲的那一类人吧。

在诚实人的眼里,真理跟真话就是同一个词语,不分彼此。他心中热衷于真理,并不去在意那些毫无意义的小事上,而是在于严格认真地按照事实办事,该怎样就怎样,无论是赞扬还是斥责,无论是坏事还是好事,该谁对的就是谁对,没有任何的主观成份在里面。

他不会去做那些有意伤害别人的事情或者是谎言,因为真理正义不容许他这样子做,心中的良知更不允许他去那样做。他特别看重的是自己的自尊,有时候他会获得他人的一点尊重而牺牲了自己,当然了,那绝对不是为了害人害己,也不是为了利他或者利己,他会在一些毫无意义的事情上说了假话,但他认为那肯定不是撒谎。在人的行为,与正义,与社会关系以及有用的知识有关的事情上,诚实的人会尽量使自己不犯错误。除了这一点之外,诚实的人任何撒谎都不算是说谎言。

这就是我对谎言与真话的理解与区分吧。在认识这些之前,我的心就已经毫无意识地遵循着它了,仅凭借着自身的道德本性,使我下次不会再触及任何谎言的边角了,我把它划清了界限,一概加以禁绝。

诚信的作文:诚信与谎言 篇7

吃过晚饭,我才想起丫丫还没找到,我得为我说过的大话负责,利马穿上衣服要出门找丫丫。妈妈把我拦住了,说:“下这么大的雨,丫丫一定也回家了,再说你要出去,感冒了还要吃药呢!”我一想起感冒药的味道,就不觉打了个冷颤,跑到电视机旁看起电视来,不一会儿就把这事忘了。

第二天,又是一个风和日丽的早晨,我早早起床,跑到丫丫家找她玩儿。“咚咚咚”“谁呀?”“是我,甜甜!”“哦,甜甜呀!”赵阿姨打开了门,“是来找丫丫玩的吧!”“是呀!她在吗?”“在到是在,只是感冒了,还发着高烧哪!”赵阿姨说着,叹了口气。 “怎么会发烧呢?”“昨天早晨出去玩,到吃午饭了还没回来,又下着大雨,我和她爸出去找她,结果在草垛里找到了丫丫,那时她已经全身冰凉了,额头好烫好烫,我问她怎么下雨也不回家,她说,要等小朋友来找她。唉,真是个傻孩子。”听了阿姨的话,我心里真不是滋味儿,羞得满脸通红。我怎么能不害羞呢?丫丫为了等我来找她,下雨都不回家,还发了高烧,而我却……

当天下午,我就和妈妈回家了。当我们再回去的时候,丫丫已经搬走了。从那件事之后,我再也没有失信于人,因为我永远忘不了,丫丫发着高烧还说着:“甜甜,我等你来找我……”

讲诚信与善意的谎言作文 篇8

“叮铃铃,叮铃铃……”上课了。

周老师走进教室带着一脸微笑的说:“首先请正反两方发表自己的意见。”

首先,正方一辩—夏子航一马当先的说:“我们认为生活中处处需要善意的谎言!”

“嗯……我,我认为生活中不需要善意的谎言。”反方一辩孙嘉蔓扭扭捏捏的说道。

“我们认为生活中需要善意的谎言,他的出发点是善意的……”夏子航拿着一张写满了字的纸在“喋喋不休”说着。

“不准照着念!”周老师说道。

“哦!”夏子航依依不舍的离开了他挚爱的纸。

“不管你的谎言是善意还是恶意,而谎话就是欺骗,在本质上是一种不诚信的表现,所以我们认为生活中不需要善意的谎言。”孙嘉蔓还是保持她原来的风格。

诚实与信任-作文 篇9

一天,我们家里进行了大扫除。真是不看不知道,一看吓一跳,扫出来的垃圾、废纸、瓶子等其他东西,占了满满一大箱子,再加上爷爷不看的过期报纸,叠加在一起,就像一座微型的“垃圾塔”。

正当我们发愁怎么把这些垃圾处理掉时,楼下传来一阵高亢的吆喝声。我推开窗户向下一看,原来是一位收废品的老伯伯。我赶紧把他叫住,让他上来收一下“垃圾塔”,老伯伯满口答应,立即跑上楼来,三下五除二就把“垃圾塔”简单分类整理,称了称可回收的废品,抬头对我说:“这些东西能卖12块钱呢!”他正准备给我们付钱时,一摸口袋,里面空空如也,于是充满歉意地说:“真不好意思,上来的太匆忙,把钱包落在三轮车上了,我现在就去拿。”快走到楼梯口时,他好像突然想起了什么,转身问:“不如我把废品顺便捎下去吧?放在这儿既不美观,也会把楼道堵塞。”我们觉得老伯伯说得对,便让他提着废品到楼下去拿钱包了。

五分钟过去了,老伯伯没有上来,又过了十分钟,他仍然没有回来,半个小时、一个小时、两个小时,老伯伯还是没有回来……不知不觉晚饭时间到了,可老伯伯就像消失了一样。

正当我们吃着晚饭时,响起一阵急促的敲门声。我开门一看,是那个老伯伯,他面红耳赤、气喘吁吁、满头大汗地来了。原来,老伯伯下楼去拿钱包的时候,又有好几家请他去收废品,他推辞不开,只好一家一家地去收废品,刚收完,就急急忙忙赶来了。

诚实与信任作文 篇10

没办法,有将车子地推回了家。回家后我车子东西瞧瞧,终于找所在。是骑得太快,拖链了。我看还没回来,拿出工具修了,链条卡得太紧,都搞不,没办法,我将自行车放回了原处。

回来了,我结结巴巴地她:“妈……,我不把自行车弄坏了。”

说:“不要紧,只要敢于承认错误,你还是好孩子。”

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