60年双百先进人物评选

60年双百先进人物评选（通用2篇）

60年双百先进人物评选 篇1

2010高考政治热点专题：60周年双百人物评选

一、【背景材料】

为推动群众性爱国主义教育活动深入开展，迎接新中国成立60周年，经中央批准，中央宣传部中央组织部、民政部、人力资源和社会保障部、全国总工会、全国妇联、解放军总政治部等11个部门联合组织开展评选“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”活动。9月10日，“双百” 人物评选揭晓。

二、【考点链接】

（一）从政治常识角度思考

1．政府组织社会主义文化建设职能。建设社会主义，要宣传马克思主义科学理论，引导人们抵制封建主义和资本主义思想的侵蚀，在全体人民中进行“四有”教育，提高全民族的思想道德素质。中央有关部门开展“双百”评选活动，进一步陶冶人们的道德情操，净化心灵，提升境界，提高广大干部群众的思想道德水平，推动社会主义核心价值体系建设等，是建设社会主义精神文明的具体举措。

2．中国共产党的性质、地位和领导等。“双百”人物评选活动，是党建设和谐文化、保持党的先进性的重要体现；是加强思想领导的重要体现。使广大人民群众充分的认识到：没有共产党，就没有新中国，就没有祖国的繁荣富强和各族人民的幸福生活；认识到中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。从而自觉地坚持党的领导。

（二）从哲学常识角度思考

1．社会存在与社会意识辩证关系原理。随着我国的经济体制、社会结构、利益格局的变化，人的思想观念也发生了深刻变化，基于这一实际，开展“双百”人物评选活动。全国“双百”评选活动，有利于广大人民群众学习“双百”人物的高尚情操和优良品质，增强坚持中国特色社会主义“一面旗帜、一条道路、一个理论体系”的自觉性和坚定性；激发人们爱国精神，振奋民族精神，激励全国各族人民继续解放思想，推动科学发展等，努力建设全面小康社会和社会主义和谐社会。（物质和意识辩证关系原理）

2．价值观的导向作用原理。在当前社会思想多元化的背景下，人们的世界观、价值观、道德观经受着强烈的冲击和考验。开展全国“双百”评选活动，有利于在全社会树立起鲜明正确的价值导向，进一步弘扬社会正气，树立学习楷模，引导人们见贤思齐，陶冶情操，净化心灵，提升境界，不断提高广大干部群众的思想道德水平，推动社会主义核心价值体系建设等，为经济社会发展提供强有力的思想道德保障。

3．个人活动与社会发展的关系原理。个人活动对社会发展产生能动的影响，既可积极的推动社会发展，也会阻碍社会的发展。“双百” 人物身上焕发出的精神力量，使得中华民族饱经苦难却屹立不倒，才有了伟大的中华人民共和国的诞生和富强；“双百”人物的事迹也深刻的诠释了如何正确处理好个人与社会的关系。广大人民群众通过学习英雄模范人物和感动中国人物，以他们为榜样，自觉的为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

4．人生的真正价值在于对社会的贡献原理。在人生价值的两个方面中，个人对社会的责任和贡献应该是居于首位的，人生的真正价值在于对社会的贡献。在“双百”人物中，有为了民族独立和人民解放英勇牺牲者；有为国家发展、民族振兴、社会和谐、人民幸福作出重大贡献者；有在平凡岗位上做出不平凡的业绩者等，从他们身上体现了人生的真正价值，也说明了贡献是一切先进人物的主要特色。

（三）从文化生活角度思考

1．文化的作用。作为一种精神力量，能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和个人成长产生深刻的影响。先进健康的文化会促进社会的发展，促进人的全面发展。通过“双百”人物评选，使广大人民群众把英雄模范的崇高精神转化为推动实际工作的强大动力，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

2.弘扬中华民族精神。伟大民族精神是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。通过“双百”人物评选，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，激发爱国精神，振奋民族精神等，推动中华民族发展进步。

三、【创新试题】

1.在建国六十周年之际，组织开展“双百”人物评选活动，充分体现了我国对大力弘扬公民爱国主义精神、陶冶公民道德情操，振奋民族精神等的高度重视。“双百”人物评选活动的开展有利于：

①发挥英雄模范在社会主义建设中的示范引领作用 ②在全社会营造知荣辱、树正气、促和谐的良好风尚 ③激发广大人民群众自觉参与和谐社会建设的积极性 ④促进社会主义核心价值体系建设

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

2.“双百”英模表现出的坚定理想信念和崇高人生境界，犹如钻石，亘古不变，熠熠生辉；犹如太阳，温暖、激励人们奋发图强。“双百”英模身上集中体现出来的崇高人格和民族精神，成为中华民族战胜一切艰难险阻的强大精神动力。从历史唯物主义角度看：

A.正确的意识对事物发展起到积极的推动作用

B.错误的意识对事物的存在和发展起消极阻遏作用

C.革命、先进的社会意识能对社会存在产生巨大的促进作用 D.科学发展观是处理社会发展问题的重要指导思想 3.榜样是一种态度，是一种动力，是一种力量，更是一面旗帜；榜样的力量教育人、鼓舞人、激励人。榜样的力量是无穷的，作为青年学生，以“双百”模范人物为榜样：

①要树立正确的价值取向 ②自觉践行社会主义荣辱观

③坚持思想道德修养与知识文化修养的统一 ④要从大处着眼，不拘小节

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

4.从“双百”人物身上，我们看到了个人命运与国家、民族命运的叠合。这种叠合启示我们每一个人：

①当代中国，要把个人追求融入到建设中国特色社会主义之中 ②个人和社会相互依存、密不可分，个人活动受社会发展制约 ③加强思想道德修养，为社会进步发挥个人的才智 ④个人命运与国家、民族命运是一样的

A.①② B.①③ C.①②③ D.①③④

5.时代的前进需要健康向上的道德风尚来引领，社会的发展离不开英雄模范的道德楷模力量来推动。这是因为：

①道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素 ②道德楷模是激励人们前进的精神动力 ③道德楷模有利于激发全社会的创造活力 ④以德治国比依法治国更重要

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

6.从100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物到100位新中国成立以来感动中国人物，在他们身上既体现了中华民族的传统道德德，又闪烁着新时代社会主义道德要求的光芒。上述材料体现的文化生活道理是：

①道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵 ②人们心目中的道德典范都是相同的 ③不同时期的道德典范总是带着不同时代的印记 ④社会主义思想道德体系与中华民族传统美德是相承接的

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

7.中宣部就开展“双百”人物评选活动目的说，主要是推动群众性爱国主义教育活动深入开展，进一步弘扬伟大的爱国主义精神。这主要体现了：

A.政府切实履行社会主义文化职能建设 B.党始终坚持对人民负责的原则

C.党始终代表中国先进文化的前进方向 D.中国共产党是切实加强思想领导 8.从留下“可爱的中国”动人篇章的方志敏到“狼牙山五壮士”，从“生的伟大、死的光荣”的刘胡兰到“舍身炸碉堡”的董存瑞，从共产主义战士雷锋到“拼命也要拿下大油田”的铁人王进喜，从“县委书记的榜样”焦裕禄到新时期领导干部的优秀代表郑培民„„这一串串闪光的名字，虽然年代不同，事迹也不一样，但其精神实质都是一致的，即：坚定的理想信念和崇高的人生观境界。

（1）“双百”人物们追求的理想信念和人生观境界分别是什么？（2）结合材料，谈谈如何自己实现“双百”人物追求的人生观境界。参考答案：

1.D 2.C 3.A 4.B 5.A 6.C 7.D 8.（1）“双百”人物的理想信念：最高理想是实现共产主义；现阶段共同理想是建设中国特色社会主义，把我国建设成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。“双百”人物的人生观境界：在实践中自觉的为社会服务，为人民服务，积极地为社会做贡献，实现个人与社会的正确统一，实现人生价值。

（2）①要树立正确的人生价值观，树立崇高理想，正确处理理想与现实的关系。②人生价值必须在个人与社会的统一中实现。要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能实现自己的价值。③人的价值体现在奉献社会的实践活动中。要积极投身于为人民服务的实践之中，在服务人民、奉献社会中实现人生价值。④作为中学生现在要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息，努力学习科学文化知识，发展自己的才能、提高个人素质，为将来对社会作贡献奠定基础，在改造客观世界的实践中实现人生价值

评选双拥人物先进事迹简介 篇2

千方百计帮助退役军人就业

__职业技能培训学校对退役军人学员做到“三个一律”，即：退役军人一律五折收费、生活困难退役军人一律免除学费、培训期满的退役军人学员一律免费推荐上岗。截止目前，已为358名退役军人提供了职业技能培训，并全部实现了高质量就业，累计减免学费55万元。省人大常委会副主任王晓东、__市市长丁绣峰等省市领导对马__积极帮助退役军人就业给予了高度肯定。4月，__市__职业技能培训学校加入了__市爱国拥军促进会，并成为协会首批市级拥军服务站，为更好帮扶退役军人开辟了新途径。

真心实意关爱军人军属冷暖

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竭尽所能支持部队建设