五四精神讲话稿

五四精神讲话稿（精选8篇）

五四精神讲话稿 篇1

五月四日，是个值得纪念的日子，也是拥有青春和梦想的朝气蓬勃的青年人的节日。下面就是小编给大家整理的五四精神国旗下讲话稿范文，仅供参考。

五四精神国旗下讲话稿范文(一)：

尊敬的老师，亲爱的同学们：

当五星红旗在我们面前升起，嘹亮的国歌回荡在我们耳畔;当五月的春风再度吹绿杨柳，进入东营市第二中学的每个角落。

今天我很荣幸能代表高一十班全体同学，在庄严的国旗下>演讲。我是高一十班__，今天我>演讲的题目是---让五四精神点燃青春之火。

1919年5月4日，在北京、天津、济南等地，青年学生冲出校门，率先点燃了反帝爱国的火焰，如燎原之火，迅速燃遍了全中国。为了驱逐黑暗,争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年发出了“救国家于危亡，拯人民于水火”的呐喊，他们用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。

也许历史已遗忘了他们中大多数人的姓名，但五四先驱们所倡导的“爱国、进步、科学”的五四精神以及他们作为青年一代所坚守的“以社会为己任，敢为天下先”的优良传统却永远将为此后一代又一代的青年所传颂、继承、提升和发扬。

如今,“五四”运动己作为光辉的一页载入了中华民族发展的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它还是一种精神，表现出青年人对民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。95年的历史证明，“五四”精神已化为不灭的火种，穿越时空，从20世纪的那一头传到了21世纪的这一头。青年始终是社会中最积极，最活跃，最有朝气的一部分力量，从面对敌人刀枪从容不迫13岁的王二小到写就“生的伟大，死的光荣”不朽传奇15岁的刘胡兰，从无私奉献的雷锋到深圳爱心天使丛飞，虽然他们己经离我们而去，但他们己化作人们心中一座永远的丰碑，在我们一代代青年的血脉中激荡涌流。我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初生的太阳,用生命点燃未来。我们作为二十一世纪的青少年，应该立下志愿，做一个对国家对民族有贡献的龙的传人。

我们要树立起坚定的理想信念，让“五四”精神熏陶我们的情操，让“__”感染我们的校园。我们还要努力学习，用现代科学文化知识武装自己，为今后的奉献奠定坚实的基础，积累充足的资源。要完成我们光荣而神圣的历史使命，我们还应该勇于实践，在假日和课余走出象牙塔，去接触社会，了解社会，做到“风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。”用我们的知识去创造幸福生活，用我们的智慧去构建和谐社会，用我们的青春去谱写壮丽篇章。

当我们迈着优雅的步伐走进校门，当鲜艳的五星红旗冉冉升起，当朗朗的读书声在校园

中回响??这一切，都是那么的和谐自然这是我们最平常不过的生活。可我想问你们：此时，你们想到了什么，2008年“5.12”汶川大地震的抗震救灾运动，谱写了一曲曲感人心扉的赞歌，形成了宝贵的抗震救灾精神。万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的集中体现和新的发展，是中华民族民族精神在当代中国的集中体现和新的发展。我们所弘扬的抗震救灾精神，就是让同学们在了解“抗震救灾英雄少年”事迹的基础上，认识到在他们身上表现出的“坚强勇敢、团结互助、乐观向上”的品德。这就是当代中学生应该继承和发扬的中华民族传统美德，是当代中学生健康成长应该具有的宝贵品质。我们要学习“坚强勇敢”的品德，当我们遇到困难和挫折时，应该有不气馁，不惧怕，有战胜困难和挫折的信心与勇气;学习“团结互助”的品德，在日常学习和生活中，应尽自己所能帮助别人，服务集体;学习“乐观向上”的品德，努力在各种环境下，坚定对生活、对未来的信心和希望，勤奋学习、快乐生活、全面发展;

“万众一心、众志成城”是中国民团结奋进的强大力量，把自己的成长与祖国和人民的事业联系在一起;“不畏艰险、不屈不挠”是中国人民泰山压顶不弯腰的英雄气概，培养自己不为困难所压倒的大无畏精神;“以人为本、尊重科学”是对人民生命的高度关注、对科学的高度尊重，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，这是历史赋予当代青年的责任，这是人民对我们的殷切期望。高中中三年亦是我们为自己的光荣和梦想奋斗的关键时刻，今天，我们在这里不仅仅是重温当年爱国先辈们的光辉历程，更要自警自励，提醒自己不断奋发进取。在这里，让我们重温五四精神，高举五四火炬，用理想导航，用青春做帆，从现在起航，去拥抱明天的朝阳，去书写人生的辉煌。同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌;用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生，因为奋斗而更加美好;闪光的人生，因为拼搏而更加绚丽!让“五四”精神之火点燃我们的青春之歌!

五四精神国旗下讲话稿范文(二)：

各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。五月是青春的季节。今天，我们终于迎来__年的五四青年节。

1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感;“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意日常行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，那么，21世纪，就是我们中国人的世纪。21世纪是一个充满希望和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

五四精神国旗下讲话稿范文(三)：

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是“弘扬五四精神，点燃烈火青春”。

今天是五月四日，是个值得纪念的日子，也是拥有青春和梦想的朝气蓬勃的青年人的节日。在这样时刻，在这样的场合，我代表学校团委祝愿所有的同学，放飞青春，任青春的翅膀在蓝天中自由的翱翔，任青春的脚步踏遍广袤的原野，任青春的力量共筑美丽的梦想。

1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。“五四”运动也作为光辉的一页载入了中华民族的史册。“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种伟大的精神，在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。经过96年薪火相传，它传递给我们的是“青春无悔的正能量”。

什么是正能量?在我看来，正能量其实很简单，无处不在。简而言之，给予我们一种乐观积极的人生态度和爱的力量就是正能量。是的，我们需要正能量，社会应该传递正能量!

我们应该拥有一个怎样的青春?怎样传递正能量呢?“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感;“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。

可有的人总爱抱怨说，我的老师太严厉了，我的父母一点都不关心我，我的环境不够高雅，我如何寻找正能量?生活中，我们与积极乐观的人交往就能感受到他们传递给你的正能量。正能量还包括了爱与奉献，传递爱也是正能量传递的一种形式。把能量继续传递下去，我相信你一定会生活在一个积极快乐的环境里。培根说：“如果你有一份快乐，你将它告诉别人，那么你将拥有双份的快乐。所以，不要吝啬你的正能量，将他释放出去，你将拥有更多的正能量，所以从今天起，给你的同学一个微笑，给你的老师一份赞许，赠你父母一个拥抱，慢慢的，也许你就会发现，你和你的周围充满了正能量。

同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌;用青春，传递前进不息的正能量!绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生，因为奋斗而更加美好;闪光的人生，因为拼搏而更加绚丽!

同学们，循着“五四”足迹，放飞青春，共筑梦想。

祝愿初三的所有同学都实现青春的梦想。祝愿初一初二的同学健康快乐地成长。我的讲话完了，谢谢大家!

五四精神讲话稿 篇2

第一, 深刻领会总书记五四重要讲话的丰富内涵和重大意义。

习近平总书记重要讲话思想深刻、内涵丰富。总书记强调, 中国梦是历史的、现实的, 也是未来的。中国梦凝结了无数仁人志士的不懈努力, 承载着中华儿女的共同向往, 昭示着国家富强, 民族振兴, 人民幸福的美好前景。中国梦是国家的、民族的, 也是每一个中国人的。国家好、民族好, 大家才会好, 只有每个人都为美好梦想而奋斗, 才能汇集起实现中国梦的磅礴力量。总书记强调, 中国梦是我们的, 更是青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。青年最富有朝气、最富有梦想, 青年兴则国家兴, 青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念, 练就过硬本领, 勇于创新创造, 矢志艰苦奋斗, 锤炼高尚品格, 在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想, 在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。总书记指出, 历史和现实都告诉我们, 青年一代有理想、有担当, 国家就有前途, 民族就有希望, 实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。

习近平总书记重要讲话意义重大、影响深远。总书记对广大青年勇于承担时代赋予的重任, 志存高远, 脚踏实地, 为国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗提出了殷切希望, 对各级党委、政府、共青团和领导干部进一步关注青年愿望、帮助青年发展、为每个青年播种梦想、点燃梦想提出了明确要求。讲话鼓舞人心, 催人奋进, 充分体现了党中央对广大青年的高度重视和亲切关怀, 是下一步开展青年工作和青年健康成长的行动指南, 对于进一步深化理解党的十八大精神, 强化对中国梦的认同, 进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信, 对于办好人民满意的教育、基本实现教育现代化具有重要指导意义。

各地教育部门和各级各类学校要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神, 准确把握讲话的精神实质和丰富内涵, 把思想和行动统一到党中央对青年一代的希望和要求上来, 用中国梦打牢青年师生的共同思想基础, 用中国梦激发青年师生的历史责任感。要进一步增强贯彻落实的自觉性和主动性, 把讲话精神落实到教育改革发展稳定各项工作中, 深入推进教育事业科学发展, 为实现中国教育梦积聚强大合力。

第二, 积极教育引导广大青年师生全面发展成才报国。

各地教育部门和各级各类学校要紧密结合工作实际, 把总书记的讲话精神转化为推动工作的强大动力, 办好人民满意教育, 为实现中国梦而努力奋斗。

一是教育引导青年师生坚定理想信念教育。理想影响人生方向, 信念决定事业成败。中国梦是全国各族人民的共同理想, 也是青年一代应该牢固树立的远大理想。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路, 也是广大青年应该牢固确立的人生信念。二是教育引导青年师生练就过硬本领。青年师生正处于学习的黄金时期, 应该把学习作为主要的任务, 作为一种责任, 一种精神追求, 一种生活方式, 树立梦想从学习开始, 事业靠本领成就的观念。三是教育引导青年师生勇于创新创造。创新是民族进步的灵魂, 青年是社会上最具活力、最有创新力的群体, 理应走在创新创造的前列。四是教育引导青年师生矢志艰苦奋斗。梦在前方, 路在脚下, 自胜者强, 自强者胜, 实现中国梦的奋斗目标需要广大青年锲而不舍地艰苦奋斗。五是教育引导青年师生锤炼高尚品格。青年是引风气之先的社会力量。一个民族的文化素养很大程度上体现在青年一代的道德水准和精神风貌上。

第三, 迅速掀起学习总书记五四重要讲话精神的热潮。

五四精神讲话稿 篇3

一、《讲话》精神对当下文艺创作的现实意义

《讲话》发表在中国革命进行得如火如荼的1942年初夏，毛泽东在结合中国革命实际的前提下，向广大文艺工作者提出“文艺为大众，首先是为工农兵”、“人民生活是文艺的源泉”、“到群众中去，到火热的斗争中去”、“学习马克思列宁主义，学习社会”的号召，得到了文艺界的积极响应，开创了中国现代文学的一片崭新天地。然而，1970年来，《讲话》也曾受到指责、非议和否定。但与会学者有一个共识，那就是《讲话》在当今社会仍有其现实意义，是马克思主义中国化的经典之作。

北京大学中文系教授董学文指出，我们考察《讲话》的历史地位的最好办法是把它放在马克思主义理论谱系中考察。《讲话》的现实意义主要体现在三个方面：第一，《讲话》提出的“无论高级的或初级的，我们的文学艺术都是为大众的，首先是为工农兵的”这一思想依然是我们文艺和文化的坚实基础；第二，《讲话》鲜明地体现出马克思主义中国化的艺术特点，它是我们追求马克思主义文艺理论中国化的典范和榜样；第三，《讲话》所形成的理论系统中有许多提法是发前人所未发的创造性阐释。它使得唯物史观和辩证法在现代中国的文艺观念中得到前所未有的贯彻。董学文还把《讲话》在理论上独特的功绩概括为三点：一是在解决文艺为什么人的问题的前提下，集中解决了作家、艺术家和人民群众相结合的问题，开创了作家、艺术家美学观的新立场；二是在高度重视深入生活、深入实践、深入群众的基础上，重点解决了作家、艺术家的主观世界对文艺创作的影响问题，提出了作家、艺术家审美意识的新理念；三是在强调学习马克思主义和学习社会的前提下，通过提倡熟悉对象、熟悉语言、熟悉艺术规律等，创造性地揭示了作家、艺术家审美情感实现的新方法和新途径。

其他与会者也纷纷表示，虽然历经70年，但《讲话》的基本精神仍是科学的、实用的，有着深刻的理论性和现实性。《南方文坛》主编张燕玲指出，今天我们坚持“五个一切”，即“观察、体验、研究、分析一切人，一切阶级，一切群众，一切生动的生活形式和斗争形式，一切文学和艺术的原始材料”有利于我们利用一切有益的精神财富，带来巨大的艺术原创力与丰富的艺术可能性。湖南省社科院文学所原所长胡光凡指出，进入新时期以来，我们党在新的历史条件下坚持和贯彻《讲话》的基本精神，并根据新的实践和新的需要进行新的理论概括和理论创造，不断丰富、深化和发展了毛泽东文艺思想，团结了广大文艺工作者，有力地推动了中国特色社会主义文艺事业走向繁荣昌盛。这说明为了适应和表现这个新的时代、新的生活、新的群众，作家、艺术家依然需要深入生活，和群众相结合。湖南省文联副主席夏义生认为：《讲话》是中国共产党人运用马克思主义理论结合中国实际解决文化领导权问题的理论丰碑，第一次回答了党领导的文艺的性质、地位，以及如何领导好文艺工作的问题，是马克思主义中国化的光辉典范。70年来，《讲话》对中国文艺政策、文艺组织体制、文艺理论、作家和艺术家的文艺观念、文艺创作和传播等，产生了深刻而广泛的影响。自从《讲话》发表以后，中国文化的发展走向了一条崭新的道路。怀化学院院长谭伟平谈到了体现当下《讲话》现实意义的三个方面。第一，在文艺多元化的当代，打着繁荣文学幌子, 肢解文学的崇高精神, 厌倦“主旋律”的现象出现了，因此文学首先要面对和解决的问题是文学为什么人的问题，《讲话》对于文学与生活的论述依然具有积极的启示意义；第二，“文学为什么人服务”与今天的“以人为本”的创作理念一脉相承。“为什么人服务”主要解决的是倡导文学从象牙塔里走出来、面向大众的问题，“以人为本”则侧重解决文学的本质属性问题，即与人民、与时代同呼吸共命运；第三，当下很多作家以不同的方式创作了不少“底层文学”。而毛泽东《讲话》的基本理论框架对这种建构提供了很好的蓝本，为底层被转化为为底层代言,如何为底层被转化为如何表述底层,而这正是毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》的话语方式。

二、《讲话》与当代文艺理论阵地建设

青年人是文艺理论阵地的生力军和后备力量，然而，进入读图时代，随着网络技术、信息技术的不断更新换代，青年人的阅读方式和思维方式都有所改变。如何向青年普及毛泽东文艺思想，如何用马克思主义中国化的文艺理论指导下建设我们的文艺理论阵地，都在此次会议上引发了专家学者们的热议。同时，专家们也对如何建设好《创作与评论》这一湖南重要文艺理论批评阵地提出了许多有益的意见和建议。

《光明日报》文荟副刊主编韩小蕙提出在《讲话》发表70周年之际，应该“把目光更多地关注青年”。她认为当代文坛的最后一个版块是青年文学，虽然商业化成分较多，是叛逆的、非传统的，现在还处于不被信任、不被承认的境地，但她认为明天的文坛会是他们的天下，所以，应该认真对待青年文艺，研究新时代的新观念和新标准，接受并且去鼓励青年，说服和引导他们。山东大学中文系教授马龙潜就韩小蕙所说的现象进一步指出，现在的高校教育是存在危机的，青年存在目标、信仰缺失的问题。并且尖锐地指出，现在的文艺界特别是理论界出现了与马克思主义、毛泽东思想和讲话精神若即若离、乃至渐行渐远的现象。一批学者打着马克思主义中国化的幌子，用西方的新潮理论来冒充新时期文艺理论的功绩。董学文认为，当前我国文艺创作和文艺理论界存在一些问题，如精神匮乏、内容空虚、脱离生活、价值倾斜、缺少理想、境界低下等这些现象，这些表面上看是市场经济机制造成的后果，但是深究起来，其实可以归因于对《讲话》中所反复强调的“为什么人”和“如何为”的问题有所疏远、遗忘和背离。

针对这些问题，谭伟平提出应该用《讲话》的精神来建设文艺理论阵地。为此我们应该立足基点、透视热点、关注重点、引导焦点、解决难点。要从《讲话》中汲取精神养料，实事求是，与时俱进地处理好文学与生活的关系，为我们这个时代，为最广大的人民群众提供更多更好的文学精神食粮。中南大学文学院院长欧阳友权认为，为了使青年人由衷地认识到马列主义、毛泽东思想的当代价值，更好地建设文艺理论阵地，我们应该从两个维度去研究毛泽东文艺思想。第一个是回到原点，阅读经典。第二个则是回应现实，守正而创新。他认为，我们有三个方面需要回应。第一，新媒体带来的整个文学格局的改变。第二，图像消费这种视听的泛文化或准文化带来的影响。第三，文化产业带来的文学的巨大变化。湖南省政协副主席、省文联主席谭仲池在提到如何看待今天的现实以及对青年人的评价时，指出青年是社会的财富，是文坛的希望，我们在影响青年的时候，应该以相当的责任心给他们以健康的文化滋养和正确的价值指导。

文艺的批评期刊是当前文艺理论与批评建设的重要阵地，好的期刊可以培育一支富有生气的文艺批评队伍，引导文艺批评的健康方向。作为湖南省唯一的创作与评论并重的大型文艺期刊，湖南省文联主办的《创作与评论》（原《理论与创作》）创刊二十多年来，始终坚持正确的办刊方向，关注现实，扶持新人，对湖南文艺事业的健康发展发挥了积极的引领和促进作用，在国内产生较大影响。与会专家们也对如何办好《创作与评论》、维系这个批评品牌提出许多有益的建议。

《南方文坛》主编张燕玲认为改版后的《创作与评论》把湖南文艺评论人才与话语空间有效地整合到刊物工作平台中，颇具文艺现场感。她提出，首先必需坚持评论期刊的专业精神。期刊要对社会发出自己的声音，不断推动学识与批评，推出新的学者和批评家，并保持纯粹的学术性和批评精神。另外，如何进行自身的建设，寻找到自己的学术生长点，在新的文化格局中获得新发展，是评论期刊面临的一个难题。湘潭大学文学院院长季水河教授对在《讲话》精神指下的《创作与评论》的发展历史进行了回顾，他认为《创作与评论》一直以来是关注马克思主义理论研究，坚持和弘扬《讲话》精神的，一直在以《讲话》提出的标准开展文艺批评，关注对大众审美文化和审美情趣的引导以及地方文学的发展。今后需思考如何坚持在《讲话》精神的指引下进一步发展，在有限的篇幅内更好地设置栏目，坚持理论与创作相结合，处理好二者之间的关系，值得认真思考。湖南理工学院党委副书记余三定教授对办好《创作与评论》提出了建议：要努力办出特色，可以有意识地组织作家围绕某一题材进行创作，如高校题材、上访题材等，评论方面也可以多组织一些专题讨论。韩小蕙女士就写什么、怎么写的问题，主张鼓励个性的发展，不可强求一律，刊物应期待更多关注当下、关注新生活的作品。

三、对《讲话》的理论探讨和思想溯源

作为马克思主义中国化的文艺理论的经典文献和中国现当代文学史上最完整地阐述毛泽东文艺理论思想的文章，《讲话》有经久不衰的理论魅力，吸引着一代又一代的学者对其进行孜孜不倦的理论研究。与会学者齐聚一堂，本着在新时期更好地传承毛泽东文艺思想的目的，对《讲话》从思想渊源、形成背景、形成标志等方面进行了深入的理论探讨，把对《讲话》的研究、学习进行得更透彻，并将对毛泽东文艺思想的传承进一步深入。

《文艺报》理论部主任熊元义探究了毛泽东文艺思想诞生的标志，认为毛泽东是从三个方面完成毛泽东文艺思想这个理论体系的。首先，毛泽东文艺思想是奠定在中国新民主主义的革命是世界无产阶级社会主义革命的一部分的这个基础上的，既充分反映了中国革命的伟大实践，也充分体现了人类文明发展的前进方向。其次，毛泽东对“五四”以来的中国新文化运动进行了总结和反思，并在纠正“五四”以来的中国新文化运动偏颇的基础上，提出了文艺家和工农民众相结合的道路。再次，毛泽东在统一战线中强调了无产阶级文化领导权，提出了新民主主义文艺的发展方向，这就是鲁迅的方向。

湖南师范大学文学院院长赵炎秋阐述了毛泽东文艺思想的思想渊源：马克思列宁主义是毛泽东文艺思想最重要的渊源之一；包括中国社会和历史进程在内的中国革命的具体实践是毛泽东文艺思想另一个最重要的渊源。除此之外，毛泽东文艺思想还有三个次要但却不能忽视的来源。其一，是毛泽东早期的生活经历。毛泽东把为工农兵服务放在他的文艺思想的核心位置，与他早年的对下层人民生活的熟悉与感情分不开。其二，是湖湘文化。湖湘文化强调经世致用的特点对毛泽东关注现实，求实务实，勇于践行等特点有着潜移默化的影响。其三，是中国文化与中国文学。毛泽东在中国古代文化与古典文学方面的修养极其深厚，对于现当代文化与文学，他更是身在其中。他的文艺思想，也不可能不受到中国文化与中国文学的影响。

湖南省委宣传部文艺处副处长刘绍峰分析了《讲话》的四重背景及其当代转换。他认为《讲话》的四重背景分别是：一是马列文论的背景。讲话以马列文论为基础，使《讲话》与当时世界先进的文艺理论对接，或得了巨大的理论超越性。二是现代政党政治的背景。《讲话》全面系统地阐述了中国共产党的文艺主张，是现代政党政治理论的成果。三是新文艺实践的背景。讲话提出了文艺的民族化本土化发展的方向，是中国现代民族国家文艺理论成熟的重要标志。四是战争的背景。讲话以马列主义哲学方法，传统文艺思想，现代文艺实践为基础，是中国现当代最重要和最完整的文艺思想阐述。并指出面对经济基础向市场转向的当下，要运用《讲话》的基本观点和方法，在新的基础上进行文艺创作，让《讲话》精神更好地指导当代文艺实践。这既需要新的创作来支持，也需要科学、严密的理论来支撑，还要解决好对经典哲学理论进行当代阐述和对中国现代文艺观念进行全面建构的问题。

四、《讲话》对文艺创作、文艺批评实践的指引

《讲话》明确提出了文艺为工农兵服务的方针，强调文艺工作者必须到群众中去、到火热的斗争中去，熟悉工农兵，转变立足点，为革命事业作出积极贡献，深深影响了那一代的文艺工作者。在当今的文艺创作中，仍有不少作家艺术家自觉不自觉地接受着《讲话》的影响。与会者普遍认为，我们当下的文艺工作者也更应该在铺建新的文艺理论道路时，不忘《讲话》提出的为人民大众服务、深入生活的基本精神，在马克思主义的文艺道路上书写新的篇章。

湖南省作协副主席、著名作家王跃文认为，文艺要为人民大众服务和文艺怎样为人民大众服务，这是文艺工作者任何时候都必须牢记并切实践行的问题。第一，“真”是文学的生命。现实主义永远是文学的主流和正宗，评价一部文学作品的真实性，通常会关注三个基本的“真实”，即事件的真实、情感的真实、表达的真实。重要的是作家的态度和立场，也就是《讲话》所阐述的爱与恨的问题；第二，“善”是文学的旨归。进入新的历史时期，我们学习《讲话》精神，对文艺性质的判断，应该有更开放的、符合时代潮流的理解。向善的文学，绝不能只有赞扬和歌颂，批判的文学同样具有向善的力量；第三，“美”是文学的呈现。从《讲话》关于文学艺术之美的论述可体会到，一是作家必须向人民群众和现实生活学习，二是艺术探索和艺术创新必须符合艺术规律。余三定认为毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》的重要观点之一，就是要作家自觉深入生活，关注时代，关爱民众，以创作关注和参与现实变革。他以文艺岳家军为例，探讨了《讲话》精神对作家、艺术家的实践指导意义。他认为岳阳文学艺术家创作一些优秀作品，如大型喜剧《八品官》、小说《那山那人那狗》、报告文学《拿什么来爱你，我的孩子》等，在很大程度是对《讲话》精神忠实实践和弘扬的结果，就是岳阳文艺家们所写的历史题材作品，也总是具有超越具体时空的深广的社会意义，可以说，他们写的是历史，也是“当代史”。

最后，湖南省政协副主席、省文联主席谭仲池做了题为《批评家灵魂的自我观照》的总结发言，从《讲话》中“我们的问题基本上是一个为群众的问题和一个如何为群众的问题”的观点出发，分析了文艺批评家灵魂的自我观照的重要性。如果文艺家没有弄清楚为谁而写、怎样为谁的问题，他们就不可能把自己当作人民的忠实代言人，创作的作品就不可能真正反映时代的潮流和人民的喜怒哀乐。要解决好这个问题，文艺批评家就有了不可替代的驱动作用。因为他们可以用自己鲜明的认知态度、坦诚直言的批评锋芒、真诚包容的友善情怀、严肃认真的负责精神、理智高雅的审美眼光，去褒贬文艺家创作的作品，评判其可能产生的不同社会效应。实践证明，文艺批评家只有通过灵魂的自我观照和人格的自觉修炼才能让自己保持“深邃而清醒”的力量。我们要坚定信念，坚持真理，坚守清白，坚韧不拔，严于律己，精诚团结，平等待人，倾力营造和谐向上的批评风气，坦露纯真精锐的批评风格，展现新雅活泼的批评风采，创造高洁自强的批评风尚。当我们面对“时间与现实的丑恶，以及周围环境的冷酷无情”（涅克拉索夫语）时，我们应该扪心自问，是否也有走失和失去控制能力的时候。作家和评论家应该果断、勇敢地坚守真理，净化自己的灵魂，使我们的文艺创作不辜负祖国、人民和未来的期望，使中国的文艺在世界的文艺之巅绽放异彩。

尽管今天的社会与创作环境与《讲话》发表时相比，已经发生了巨大变化，但求真趋善向美仍是文学的重要功能，塑造人的灵魂、培育民族精神仍是先进文化建设的重要任务。在时代社会的发展变迁中，如何深刻把握《讲话》的精神实质，把《讲话》精神与文艺的当代使命对接，指导当下生动的文艺工作和创作实践，是每一个文艺工作者都需要作出正确的解答的时代课题。这次座谈会上，与会专家学者相互学习、交流、讨论，使我省文艺创作和文艺批评进一步发挥引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用，为加快建设文化强省，实现社会主义文化大发展大繁荣起到积极的推动作用。

（作者单位：湖南科技大学人文学院；湖南省文联）

弘扬五四精神国旗下讲话稿精选 篇4

青年，朝气蓬勃，值得敬佩!

从上世纪之初，青年就一直站在爱国阵地的前沿，19五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了波澜壮阔的五四爱国主义运动，那是一场壮烈的反帝反封建运动，是一次伟大的思想解放狂潮!青年，这个积极、光荣、蓬勃的群体从此登上了时代的浪尖;正是这些驱逐黑暗、追求光明、意气风发的青年凭借着一股从生命里震荡出来的真纯可贵的力量谱写了一曲壮丽的青春之歌!如今，“五四”运动已成为中华民族史册中光辉的一页，但它决不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，熠熠生辉的“五四”精神!

“五四”精神概括起来就是爱国、进步、民主、科学。爱国与进步，是“五四”精神的基础和源泉;民主与科学，是“五四”精神的核心与动力，贯穿于国家、民族的复兴之路、发展之路!作为热血青年们自发并凝成的一种神圣的精神追求，“五四”精神的血脉世代相承，他不仅是“五四”青年智慧和力量的结晶，更是中国青年理想和目标的体现。当时间的钟摆转过88年，如今的我们以青年的身份站在时代的前沿，准备肩负起祖国的未来;沐浴着五月火红炽热的风，我们思考，到底该如何秉承与发扬不朽的“五四”精神?

首先，要树立正确的人生观价值观。人生观价值观是一个人评价人生目的和人的社会行为所持有的基本价值标准和尺度，是对于人怎样生活在这个世界上才有意义的一种根本看法。一个正确、高尚的人生观价值观对于人生的征途具有指导意义，是战胜一切困难羁绊的精神动力;相反，错误、扭曲的人生观价值观则是人走向堕落，走向灭亡的诱因。梁启超先生说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”因此我们务必努力树立正确的符合时代发展潮流的人生价值观。

其次，应当培养勤奋的学习习惯。人们常说，青春是人生旅程中最绚丽最奇妙的一站，青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采、挖掘、释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释，乃至于实现，青春正是我们实现人生价值的黄金时期。而努力勤奋的学习科学文化知识正是实现人生价值的最佳途径。如今，我们不需要冲锋于战火、陷阵于硝烟，因为迎接我们的不是**的纷争年代而是竞争激烈的科技新纪元，这就要求我们充分利用青年的大好时光，刻苦学习，尽可能多的掌握科学知识，以此为力量武装自己，为实现国家民族复兴与发展尽力。这不用抛头颅洒热血的豪气，也不用雄傲天下夺取四方的霸气，却需要永争第一的骨气与为之奉献的志气!

再次，更要注重塑造强健的体魄。强健的体魄是奋斗的有利基础，是刻苦学习的坚实保障，更是实现开拓创新的原动力。为了让新时代的我们更好的肩负起建设祖国的重任，保障青年尽己责任，教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定，从开始，结合《学生体质健康标准》的全面实施，在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动。具体要求用3年时间，使85%以上的学校能全面实施《学生体质健康标准》，使85%以上的学生能做到每天锻炼一小时，达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少两项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，切实提高体质健康水平，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号深入人心。12月23日，国务委员陈至立宣布“全国亿万学生阳光体育运动”正式启动!当代的青年才俊们着实赶上了注重全面发展的好时代!

因此，我们只有切实把握好以上3点才能真正地传承“五四”精神，将其发扬光大，使之长久不衰!

在欢笑与泪水中，在收获与快乐中我们送走了“红五月社团文化周”。“文化周”期间同学们各显其能，舞台上激情释放让青春跃动，球场上的汗水挥洒让青春飞扬，是我们自己搭建了这平台，是我们自己演绎了精彩!

本周，一年一度的杭州市高中生田径运动会又将如期而至，在此让我们预祝刻苦训练的运动员们取得佳绩，展现自我风采，为校再创辉煌!

五四精神书记讲话 篇5

青年朋友们，同志们：

今天是五四青年节。在这个属于青春的日子里，很高兴来参加“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动，同各条战线的优秀青年代表一起交流，聆听大家抒发与祖国共奋进、与时代齐发展的青春感受。

首先，我代表党中央，向全国各族各界青年，致以节日的问候！向荣获中国青年五四奖章的青年朋友们，向中国大学生和全国高校辅导员人物、中国青年创业奖获得者、全国农村青年致富带头人标兵、“西部计划”优秀志愿者等优秀青年代表，表示热烈的祝贺！向各行各业的先进青年典型，表示由衷的敬意！

我们同青年朋友们到航天城来，就是要实地感受载人航天精神，激励包括广大青年在内的全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

刚才，不同领域的优秀青年代表作了很好的发言。在你们身上，充分体现了当代青年报效祖国的远大志向、朝气蓬勃的精神风貌、自强不息的意志品格、甘于奉献的思想境界，也充分体现了广大青年对中国特色社会主义的坚定信念、对实现中华民族伟大复兴的必胜信心。

青年最富有朝气、最富有梦想。近代以来，我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相联。在革命战争年代，广大青年满怀革命理想，为争取民族独立、人民解放冲锋陷阵、抛洒热血。在社会主义革命和建设时期，广大青年响应党的号召，向困难进军，向荒原进军，保卫祖国，建设祖国，在新中国的广阔天地忘我劳动、艰苦创业。在改革开放历史新时期，广大青年发出团结起来、振兴中华的时代强音，为祖国繁荣富强开拓奋进、锐意创新。在最近的芦山抗震救灾中，大批青年临危不惧、顽强拼搏，广大青年心系灾区、无私奉献，为抗震救灾作出了重要贡献。

历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。

党的十八大描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，发出了向实现“两个一百年”奋斗目标进军的时代号召。根据党的十八大精神，我们明确提出要实现中华民族伟大复兴的中国梦。现在，大家都在谈论中国梦，都在思考中国梦与自己的关系、自己为实现中国梦应尽的责任。

——中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景。

——中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。国家好、民族好，大家才会好。只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。

——中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。

在革命、建设、改革各个历史时期，中国共产党始终高度重视青年、关怀青年、信任青年，对青年一代寄予殷切期望。中国共产党从来都把青年看作是祖国的未来、民族的希望，从来都把青年作为党和人民事业发展的生力军，从来都支持青年在人民的伟大奋斗中实现自己的人生理想。

现在，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。行百里者半九十。距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠，越要加倍努力，越要动员广大青年为之奋斗。

展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。

第一，广大青年一定要坚定理想信念。“功崇惟志，业广惟勤。”理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路，也是广大青年应该牢固确立的人生信念。

广大青年要坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装头脑，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，增强对坚持党的领导的信念，永远紧跟党高高举起中国特色社会主义伟大旗帜。

第二，广大青年一定要练就过硬本领。学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程。古人说：“学如弓弩，才如箭镞。”说的是学问的根基好比弓弩，才能好比箭头，只要依靠厚实的见识来引导，就可以让才能很好发挥作用。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。

广大青年要坚持面向现代化、面向世界、面向未来，增强知识更新的紧迫感，如饥似渴学习，既扎实打牢基础知识又及时更新知识，既刻苦钻研理论又积极掌握技能，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力。要坚持学以致用，深入基层、深入群众，在改革开放和社会主义现代化建设的大熔炉中，在社会的大学校里，掌握真才实学，增益其所不能，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。

第三，广大青年一定要勇于创新创造。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋，正所谓“苟日新，日日新，又日新”。生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。

广大青年要有敢为人先的锐气，勇于解放思想、与时俱进，敢于上下求索、开拓进取，树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志，“以青春之我……，创建青春之国家，青春之民族”。要有逢山开路、遇河架桥的意志，为了创新创造而百折不挠、勇往直前。要有探索真知、求真务实的态度，在立足本职的创新创造中不断积累经验、取得成果。

第四，广大青年一定要矢志艰苦奋斗。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。我们的国家，我们的民族，从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。当前，我们既面临着重要发展机遇，也面临着前所未有的困难和挑战。梦在前方，路在脚下。自胜者强，自强者胜。实现我们的发展目标，需要广大青年锲而不舍、驰而不息的奋斗。

广大青年要牢记“空谈误国、实干兴邦”，立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的人生精彩。要不怕困难、攻坚克难，勇于到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿，经受锻炼，增长才干。要勇于创业、敢闯敢干，努力在改革开放中闯新路、创新业，不断开辟事业发展新天地。

第五，广大青年一定要锤炼高尚品格。中国特色社会主义是物质文明和精神文明全面发展的社会主义。一个没有精神力量的民族难以自立自强，一项没有文化支撑的事业难以持续长久。青年是引风气之先的社会力量。一个民族的文明素养很大程度上体现在青年一代的道德水准和精神风貌上。

广大青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，自觉树立和践行社会主义核心价值观，带头倡导良好社会风气。要加强思想道德修养，自觉弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，积极倡导社会公德、职业道德、家庭美德。要牢记“从善如登，从恶如崩”的道理，始终保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣。要倡导社会文明新风，带头学雷锋，积极参加志愿服务，主动承担社会责任，热诚关爱他人，多做扶贫济困、扶弱助残的实事好事，以实际行动促进社会进步。

为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动的时代主题。共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。要用中国梦打牢广大青少年的共同思想基础，教育和帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，坚定跟着党走中国道路。要用中国梦激发广大青少年的历史责任感，发扬“党有号召、团有行动”的光荣传统，在党和国家工作大局中找准自身工作的切入点和结合点，组织动员广大青少年支持改革、促进发展、维护稳定。要积极为广大青少年实现梦想提供服务，切实改进作风，深入基层、走进青年，想青年之所想，急青年之所急，代表和维护青少年普遍性利益诉求，努力为广大青少年成长成才创造良好环境。

青年模范人物是广大青少年学习的榜样，肩负着更多社会责任和公众期望，在青少年中乃至全社会都有着很强的示范带动作用。希望青年模范们再接再厉、严于律己、锐意进取，用自身的成长历程、精神追求、模范行动为广大青少年作好表率。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们党自成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。各级党委和政府要充分信任青年、热情关心青年、严格要求青年，为青年驰骋思想打开更浩瀚的天空，为青年实践创新搭建更广阔的舞台，为青年塑造人生提供更丰富的机会，为青年建功立业创造更有利的条件。各级领导干部要关注青年愿望、帮助青年发展、支持青年创业，做青年朋友的知心人，做青年工作的热心人。

青年朋友们，人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直道也有弯路。青年面临的选择很多，关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。无数人生成功的事实表明，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。要历练宠辱不惊的心理素质，坚定百折不挠的进取意志，保持乐观向上的精神状态，变挫折为动力，用从挫折中吸取的教训启迪人生，使人生获得升华和超越。总之，只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。

五四讲话稿 篇6

各位亲爱的老师、同学们，大家好！

在光荣的五月来临之际，我们相聚团旗下，共同纪念五四运动93周年，在此隆重举行纪念“五·四”运动文艺演出及表彰优秀团干、团员和新团员宣誓活动。

首先，我谨代表院党政领导向受表彰的同学及新加入中国共青团的241名同学致以热烈的祝贺，向各位团员青年致以诚挚的节日问候！

光荣的中国共产主义青年团，走过了九十三年的光辉历程，九十三年来，一代又一代的热血青年沿着党指引的正确方向，开始了波澜壮阔的奋斗征程。始终走在革命建设和改革的前列，为民族解放和振兴奉献了青春、智慧和力量，谱写了壮丽的青春华章，涌现了一大批可歌可泣的先进模范人物和群体，成为我们当代青年团员的榜样。

同学们，过去一年里，我院团员青年在院党总支和上级团委的领导下，在院团委和校学生会的直接带领下，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习党的十七大六中全会精神和“三个代表“重要思想，深入实践学习科学发展观，紧紧围绕医院和学校的中心工作，勤奋工作，开拓创新，充分发挥了共青团和学生会的重要作用。

全院团员青年在学习、生活中涌现了许多的先进典型，我 1

们将在这里举行表彰活动，对过去一年工作中涌现出的先进团员青年进行表彰，希望她们能够谦虚谨慎，戒骄戒躁，再接再厉。同时，也希望以此来激励全院团员青年学习先进、追赶先进，在全院营造积极向上、奋勇拼搏的良好氛围。

同学们，我国进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新发展阶段，我们正在从事的事业是十分光荣的，也是十分艰巨的，全体团员青年都应当积极投身其中，发奋学习，勇于实践，志存高远；不断加强文化修养，锤炼品德，健全人格；立足本职，自觉奉献，善于创造，不断加强自身建设。

同学们、青年朋友们，光荣属于历史，奋斗成就未来。伟大的时代激扬青春的风采，宏伟事业成就青年的理想，让我们继承“五·四”光荣传统，弘扬“五·四”爱国主义精神，团结一致，在拼搏中施展抱负，在奋斗中发挥才智，为医院和学校的建设和发展，贡献我们的青春和力量！

五四精神讲话稿 篇7

毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》已经发表七十三周年了。《讲话》中提出的革命文艺是革命事业的一部分,文艺工作者要无条件地同群众相结合,文艺的普及与提高、歌颂与暴露,尤其是文艺为什么人服务等许多论述,今天重新学习,倍感亲切。这些论述,对今天我国文艺事业的发展,仍然具有重要的、现实的指导意义。

毛泽东同志在《讲话》中提出:“我们的文学艺术都是为人民大众的。”毛泽东同志这一论断,仍然是我们今天文艺“为人民服务,为社会主义服务”方向的指导思想。

文艺为千千万万劳动人民服务,这是社会主义文艺的根本方向,也是社会主义文艺同其他不同制度的社会的文艺的根本区别。人民大众有享受政治和经济生活的权利,同时有享受文化生活的权利,只有社会主义制度才具有这个优越性。

习近平总书记在二零一四年北京文艺座谈会上的讲话,也同样指出了文艺要为人民服务,特别指出:文艺不能当市场的奴隶,要提振全国各族人民的精神勇气,打造一个良好的文化环境。

东昌木版年画是东昌府文化的代表之一,虽然现在已经发展到了一个新阶段,但是从农村到城乡一体化还有一个过程,这个过程不容忽视,如果忽视这一过程,就会给东昌木版年画的发展带来很大障碍,所以这个问题必须着手解决,从普及到提高,从农村走向城乡一体化,这一工作需要群众文化工作者踏踏实实的去完成。过去意义上的普及,只是农村层面上的普及,而现在的普及是城乡一体化的普及,里面包含更深一步的提高。只有理解了两个《讲话》精神在当代的指导意义,才能更深一步地服务于东昌木版年画,在普及中得到提高,在提高中得到普及。

二、东昌木版年画城乡一体化是当代文化事业的需要

1.东昌木版年画本身起源于类似于乡村式的民间,在乡村集市上流行。已经远远不能适应现代城市结构的需要。比如原来东昌府人口在明朝洪武年间只有不到3万人,而现在有104万人,其覆盖范围的比例可想而知,这就给东昌木版年画提供了强有力的发展空间。

小时候,经常听长辈们说我们东昌木版年画非常有名,逢年过节时,也经常在家家户户的大门上看到各式各样、色彩鲜艳的木版年画,特别漂亮,又很神秘,而且被选为山东省非物质文化遗产。2008年,我们东昌府区非物质文化遗产保护中心的工作人员来到梁水镇及堂邑镇对“东昌木版年画”进行了调查。

东昌木版年画在京杭运河流淌过的东昌府区这块沃土上应运而生。东昌府与潍坊杨家埠并称山东两大民间年画派,代表着山东木版年画的东西两大系统,很早就在国内享有盛誉。多少年来,它以独特的艺术魅力吸引着广大群众。它取材于民间生活,而又不拘泥于现实生活,不受时间和空间的限制,对表达的内容加以高度概括和形象地夸张。它生动地反映了劳动人民对现实生活的需求、向往和当时的社会风俗,有着超前成熟的艺术风格,是中国传统民间木版年画中最优秀的艺术作品之一,有的堪称绝品。它不愧为我国民间传统艺术宝库中一颗璀璨的明珠,也是现代艺术创作的宝贵财富。

东昌木版年画具有年画、门神画合为一体的特点。既具有年画的艺术风格,又起到门神作用。构图简洁,整体感强;人物造型眼形窄长,鼻梁鼻翼瘦窄,形象丰满质朴;线条刚劲、流畅、圆润,弧中有直,柔中有刚;色彩柔和、鲜明、古朴。色彩鲜艳,对比强烈。其勾绘线条,朴拙而生动,清秀而简练。取材范围非常广泛,包括描写劳动生产的耕织图、戏曲故事、民间传说以及福禄吉庆之类的吉利画等。主要有两大类:一是古代神话、民间传说和历史人物,如“天仙配”、“武松打虎”、“钟馗”等;二是选用呈祥、喜庆、欢快的吉庆内容,如:“双喜临门”、“麒麟送子”等。东昌府木版年画历来只有“草版”,即只印不画,全印用木版套印,东昌府木版年画在塑造人物时往往采用夸张的手法,采用纯色套版印刷。人物形象夸张,头部最为突出,一般头部占全身比例的三分之一到四分之一。五官清秀,眉毛、眼睛大多细长,即凤眼,鼻梁平直,耳朵圆润下垂,衣纹精细、繁杂,雕刻精细。东昌府木版年画突出一个“年”字,也就是过年时每个家庭必贴的,所以色彩鲜艳,采用三原色,外加绿、紫、金、黑等。东昌木版年画基本上可分为三大类。第一类是神像类,如天君、炤君全神等。这一类构图均衡、稳定,人物造型端庄、善良、眉目清秀。第二类是门神类,这一类大多是历史人物,如张飞、钟馗、关羽、岳云、秦琼等,这些人大多是古代武将。身穿盔甲,手持兵器。人物形象有的庄严威武,有的怒目圆睁、盛气凌人。第三类是吉祥如意类,如麒麟送子、吉庆有余、五子登科、采和献花等,这一类人物形象活泼可爱、笑口常开,构图轻松、柔和,给人以和蔼可亲的形象。总之,东昌木版年画根据不同的用途设计人物形象,以满足人们过年时各种心理需求,表达了人们对新一年美好愿望的向往和追求。东昌木版年画历史悠久,呈一代代传承的形式,所以不论在刀法上和制作工艺上都比较成熟,线条流畅,排列疏密有致,构图严谨,而且根据不同的需求,又有大小之分,成为系列,在当时形成一种广泛的产业。

2.东昌木版年画如何走向城乡一体化:(1)30年来,东昌木版年画从小到大,从弱到强,是改革开放得来的成果。邓小平同志讲过:“没有精神文明,没有共产主义思想,没有共产主义道德,怎么能建设社会主义?”这不仅说明建设社会主义精神文明是一项艰巨的、重要的工作,而且指出人们的思想意识是精神文明的一个重要内容。如果一个国家还到处有文盲和愚昧,却去奢谈这个国家的精神文明如何如何的高,那只能是笑话。作为直接普及东昌木版年画工作的同志,扫除年画范围内的文盲,促进城乡一体化,建设社会主义精神文明,任务是光荣而艰巨的,我们要有勇气和信心把这项工作做好。(2)人民群众在业余时间能够享受丰富多彩的文化生活,能够在智力和体力方面自由的发展自己的才能和智慧,是社会主义优越性的一种表现。我们普及东昌木版年画的工作者要在农村、城市社区大力普及年画知识,让年画走向社区,让人民群众享受东昌木版年画带来的城乡一体化的文化生活。(3)实践证明:大凡贯彻中央政策得力,经济发展的快的地方和单位,能够听取群众精神文明的呼声,在群众物质生活提高的同时,注意满足群众文化生活的需要,以开展正常的、健康的文化生活去代替那些低级、庸俗的东西,那里就正气上升,邪气下降,人们精神大振,五业并举,六畜兴旺,增产增收。相反,那些对群众文化生活不关心,不支持,健康、有益的文化活动得不到开展的地方,封建迷信、资产阶级的东西就会乘虚而入,那里的社会秩序,安定团结,生产和工作就会受到影响和破坏。促进东昌木版年画城乡一体化,可以净化和纯洁老百姓的心灵,因为木版年画是淳朴的民间文化,能给老百姓带来欢乐。

三、重视非物质文化遗产传承,推进东昌木版年画走向城乡一体化

“文革”时期,东昌木版年画的制作遭到了极大地破坏,而且近三十年来,随着人们生活方式的改变,东昌木版年画的实用功能也大大减弱,市场的变化影响到东昌木版年画中传统技艺的留存,现代印刷技术的发展给传统木版年画的手工制版和印刷技巧造成巨大冲击。东昌木版年画的作坊越来越少,绝大部分木版的样式已面临灭绝,传统雕版技艺和染色印刷技术的传承也越来越困难。其中大部分优秀的艺人年事已高,心有余而力不足,很难再出精品之作,技艺精湛且能推陈出新者只有少数人。东昌木版年画,是历史上东昌府及周边地区社会生活现象的积淀,作品中有着深远丰富的文化内涵,对于研究当地乃至周边地区民族的社会学、经济学、民俗学、美学、考古学等具有重要的参考价值。在民族传统造型艺术方面,它是彩陶、青铜器、画像石、石刻线画、宗教壁画等民间艺术的发展延续。因此又具有极高的艺术价值。东昌木版年画乡土气息浓郁,民间情趣强烈,具有独特的地方色彩和淳朴古老的民族风格,是民间工艺美术中的一支奇葩。在漫长的历史长河中,它广泛的题材和丰富的内容始终紧贴民风民俗,它那独特的造型手段和色彩变现方法始终受到广民大众的喜爱,而且长久兴盛不衰。东昌府的民间雕刻家把代代祖传的实践经验,都自然成熟地蕴藏在版画创造中,天真与幼稚、粗犷和神秘反映出农业社会的艺术气象,是用精神内视的意想和心象去创造的、又是历史文化的载体。时至今日,我们学习、研究、推广东昌木版年画,推进东昌木版年画走向城乡一体化,对于发展新的艺术,弘扬中华民族的传统文化具有重要的意义。

四、结语

正如张宪昌先生指出的那样:东昌木版年画基本上属于农民自己的艺术。画中形象质朴、自然、简练、单纯,比较直白地表达农民朴实的主观愿望,很多画面都有情节性、装饰性、趣味性,色彩鲜艳,这样的表现方法既适合于广大农民、市民的欣赏习惯和审美趣味,也便于木版印刷制作。

学习两个《讲话》,我们深深认识到:群众文化工作是党的文化艺术工作的重要部分,也是整个社会主义革命事业的组成部分,它是一个和全国人民文化生活直接相连的领域。我们要遵循毛泽东同志文艺为“人民大众”、“为千千万万劳动人民服务”的教导,坚持文艺“为人民服务,为社会主义服务”的方向,为人民群众提供健康高尚的、丰富多彩的精神食粮。也正如习总书记所讲的那样,文艺不是市场的奴隶。东昌木版年画走向大众,造福社会,是一种文化的传承,而不是一味追求利润价值,东昌木版年画走城乡一体化的路子,只有这样,才能把东昌木版年画真正搞活起来。

摘要：两个《讲话》一直是指引我们前进的方向,明确指出了文化服务继承,服务百姓的方针,东昌木版年画正是在两个《讲话》的指引下取得了一定成绩,如何克服东昌木版年画目前存在的问题,还需进一步落实两个《讲话》精神,确实把服务继承落实到实处,争取有一个更大的发展,而这个最终的发展,就是让东昌木版年画最终走向城乡一体化。

五四精神讲话稿 篇8

坚定理想信念，坚守责任担当。要以时刻保持党的先进性和纯洁性为标准，切实强化理论武装，在思想上政治上行动上始终与党保持高度一致。习近平总书记重要讲话高屋建瓴、内涵深刻，具有很强的指导性、针对性和现实性，是一个纲领性文件，为我们今后指明了方向，提供了动力。“不忘初心、继续前进”是我们全体党员的共鸣。革命先烈用热血打下一片江山，我们后人不能忘记历史，要继承遗志、牢记使命，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，永葆共产党人政治本色。认真学习领会总书记“七一”重要讲话精神，要在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，永葆忠诚本色，牢牢扭住发展第一要务，把对党的赤诚和忠贞融入到建设中国特色社会主义、融入到全心全意为人民服务的伟大事业中去。党员干部必须遵循党章，保持底线，做一个纯粹的人、高尚的人、能做表率的人，全体党员要打牢党章党规意识这一根基、树立纪律规矩意识这一底线；必须坚定理想，坚守信仰，做一个纯洁的人、有情怀的人、能把方向的人，全体党员要肩负起引领风尚的担当，高擎起坚守信仰的旗帜，扮演好开路先锋的角色；必须保持先进，敢于担当，做一个拼搏的人、有目标的人、能打胜仗的人，全体党员要培养担当的自觉、担当的能力以及担当的拼劲，在大事难事面前勇挑重担、敢于负责，在急事危事面前挺身而出、冲锋在前，在名利地位面前不计得失、顾全大局。

坚决履职尽责，做好本职工作。党员干部要全面履行好党和人民赋予我们的职责，切实增强工作的责任感和使命感。习近平总书记“七一”重要讲话意蕴深厚、体大思精，为推进党的建设新的伟大工程指明了方向，各部门要带头学习贯彻落实好讲话精神，要把学习贯彻讲话精神贯穿“两学一做”学习教育全过程，着眼于党和国家事业发展全局，以“打铁还需自身硬”的自觉、“管党治党必须严”的思路和“把握基本规律”的要求，加强培训轮训，突出推动工作、取得实效。党的十八大以来，在党要管党、从严治党的新形势下，党员思想政治教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸；干部队伍建设的新理念、新方法不断提出，新规范、新制度接连出台；党建工作要求全面进步全面过硬，让党的组织生活、党员教育管理真正严起来、实起来，充分发挥各级党组织在脱贫攻坚中的战斗堡垒作用。党员干部要高质量高水平地履职尽责，必须时刻保持高度敏感，循“变”而动，扎实学习，深刻思考，不断更新头脑，努力避免少知而迷、无知而乱。要做到党纪国法不逾越、道德底线不突破，秉公用权、廉洁自律，清白做人、干净做事；要深入落实中央“八项规定”精神，确保作风建设不“停车”、不“变道”，确保权力始终在阳光下运行。

锤炼过硬作风，保持政治警醒。要模范遵守廉洁自律规定，切实反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，做到清正做人、清廉做事。党的政治纪律和政治规矩，是“带电的高压线”，是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的纪律和规矩。各级党员干部要将政治纪律和政治规矩作为不可逾越的政治底线，心有所畏，言有所戒，行有所止，以律己之心时刻保持政治警醒，其核心就是要坚持党的领导，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，与省委、市委保持一致，确保中央和省、市重大决策部署不折不扣地贯彻落实。要以天道强劲之健勇敢担当，毛泽东同志说，“人是要有点精神的”，这精神就是指党员干部的工作激情、干事热情。党员干部要树立“在干事创业中追求幸福”的理念，努力做到为官一任，造福一方，对工作倾注责任、为事业燃烧激情，能担当、敢担当、善担当。要以地势厚实之德涵养美德，既要内修于品又要外律于行。要自觉践行社会主义核心价值观，坚定理想信念，善良孝悌，宽容乐观，敏事慎言；要求真务实，脚踏实地，躬身实践，踏踏实实做事，实实在在做人，堂堂正正做官。

要把深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神与做好我们的本职工作结合起来，全面贯彻落实商丘市五次党代会精神，部署具体贯彻措施，切实加强党员干部队伍建设，把党组织和党员干部锻炼成战斗堡垒和先锋模范，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，勇于变革、勇于创新、永不僵化、永不停滞，努力作出让上级党组织和群众满意的新成绩。