廉政建设十不要

廉政建设十不要（精选8篇）

廉政建设十不要 篇1

食品药品监督行政执法规范化建设十要十不要守则

十要：一要依法行政，提高效率；

二要诚实守信，爱岗敬业；

三要清正廉洁，自尊自律；

四要遵纪守法，文明服务；

五要维护集体，树立形象；

六要文明友善，立足监管；

七要艰苦创业，完善自我；

八要遵守纪律，自强自尊；

九要弘扬文化，促进监管；

十要政务公开，接受监督。

十不要：

一不要吃拿卡要，自我为是；

二不要违法违纪，酗酒赌博；

三不要消极怠工，无所作为；

四不要擅离职守，贻误工作；

五不要唯利是图，违纪违法；

六不要铺张浪费，大手大脚；

七不要出言不礼，伤害他人；

八不要口是心非，弄虚作假；

九不要损害集体，影响形象；

十不要徇私舞弊，影响公务。

廉政建设十不要 篇2

北京市近日出台新的《北京市特级教师管理办法》, 要求对特级教师一年进行一次审核, 违规进行有偿家教等六种情况将被撤销特级教师称号, 取消相关待遇, 并收回特级教师证书。

“特级教师应是师德的表率, 育人的模范, 教学的专家。特级教师作为师德楷模, 有责任对学生和其他教师进行帮扶, 所以不应该进行有偿家教。”市教委有关负责人这样解释政策制定的初衷。“每个人的精力都是有限的, 特级教师如果用课余时间进行以赢利为目的的教育活动, 一定会牵扯精力, 影响正常教学, 所以新规定不允许特级教师进行有偿家教。”

新的《北京市特级教师管理办法》规定:特级教师原则上不应兼任过多的行政职务和社会职务, 以确保他们有充足的时间和精力做好本职工作。

各区县要建立特级教师考核评价制度, 建立特级教师考核档案, 根据特级教师的职责、条件和考核情况, 在学校考核的基础上, 每年对特级教师进行一次全面的考核和评价, 报市教委审核、备案;对考核合格的特级教师要给予相

日前, 在抚顺市台南嘉苑小

区一王姓居民家中, 北台小学减辽碳行动小队用BP碳排放计算器宁

为该家庭计算出家庭年碳排放:收家量, 并热情地提供了生活中减碳电庭的小建议。由共青团辽宁省委、省池教青联、省少工委自今年6月起组卖育织开展的百万青少年手拉手减碳废中, 行动, 目前正在辽宁各中小学有纸

声有色地展开。百

辽宁省各中小学通过主题中万

青

队会、环保教育课、社会宣传等不少同形式, 开展多种多样的节能减年排绿色环保活动。抚顺市育才中投学占地面积虽然不到3万平方身

环保

米, 但是绿化面积却达6 300

多平方米, 学校还通过组办“绿色行

班报”等活动, 提高学生参与环保动●活动的自觉性。抚顺市朝鲜族中李学几年来不间断地开展回收旧电婧池、卖废纸等活动, 增强学生的环●

保意识。沈阳市日前在中小学中刘开展了“红领巾节能减排”行动, 玉形成少先队员争当节能减排典范

的校园文化氛围。

(来源:《中国教育报》) 应的奖励。各级教育行政部门都要建立特级教师数据库, 及时掌握特级教师的基本情况、工作绩效和动态。

《办法》要求特级教师要坚持工作在教育教学第一线, 积极承担示范课、观摩课等教学任务, 每年在区县及以上范围讲授至少一次示范课、观摩课、大型学术讲座或评讲课, 以提高中小学教师队伍整体素质。每两年至少撰写一篇有较高水平的专业论文、经验总结或科研报告, 并在省级以上的刊物或学术会议上发表, 或者参加省市级及以上教材编写。

六种情况撤销特级教师称号

(一) 在评选特级教师过程中弄虚作假, 不符合特级教师条件的;

(二) 不具备特级教师政治思想条件或不履行本职工作岗位职责, 连续两个年度考核不合格的;

(三) 违反规定进行有偿家教的;

(四) 违法乱纪, 受到党纪、政纪处分或触犯刑律的;

(五) 出国后未经批准逾期不归的;

(六) 自动离职的。

(来源:《北京晚报》)

在家庭教育中, 要做一个称职的好家长, 要做到“十要”与“十不”, 才能让孩子快乐地成长。

“十要”:

1. 注重身教与言教, 作为子女的榜样。

2. 接纳、尊重孩子的意见, 并常与子女沟通。

3. 给予子女适当的独立与磨炼的机会。

4. 信任子女而且具有幽默感。

5. 对子女适时地表现权威与关怀的教养态度。

6. 态度温婉、不唠叨、不长舌。

7. 能随时自我成长, 跟上时代的脚步。

8. 了解子女的各种需要, 并对其行为作客观的判断。

9. 常和学校幼儿园教师沟通, 以了解孩子在校在园的生活状况。

1 0. 教孩子正确的道德观念以及凡事负责的态度。“十不”:

1.不重男轻女, 或特别偏爱家中某一个孩子。

2.不溺爱子女, 或一味的只想以金钱来取代亲情。3.不因为自己是父母就认为凡事都是自己的对。4.不抽烟、不打牌、少喝酒与少应酬。5.孩子犯错时不大声责骂或打人。

6.不把婚外情的纠纷带入家庭以致破坏家庭的和谐。7.不把工作的不满情绪迁怒到子女的身上。

8.不要一天到晚只叫孩子念书, 让他们也有机会学做家事。

9.随时注意仪容, 不要给别人邋遢的感觉。

10.管教子女时, 不要老是翻旧账来数落孩子的不是。

吃鸡蛋，十不要 篇3

1.不要丢弃蛋黄。因为蛋黄是不折不扣的营养宝库，富含优质蛋白、单不饱和脂肪酸（油酸）、卵磷脂、维生素A、维生素B1、维生素B2，还含有钙、铁、锌等营养素，其整体营养价值远超蛋清，是蛋类营养的精髓。蛋黄中含有较多胆固醇，一个鸡蛋黄胆固醇含量高达280多毫克。但不足为虑，《中国居民膳食指南2016》和《美国居民膳食指南2015》都取消了之前的饮食胆固醇限量（300毫克/天），认为没有证据表明饮食胆固醇多一些会导致高血脂或心脏病。

2.不要吃太多鸡蛋。虽然一般人群每天吃1个或多个鸡蛋不会导致心血管病或糖尿病风险增加。但像其他任何食物一样，鸡蛋虽好也不要吃太多。在其他食物（奶类、肉类和鱼虾）都正常摄入的情况下，《中国居民膳食指南2016》建议每周吃鸡蛋不要超过7个。当然，如果食谱中奶类、肉类和鱼虾摄入不足，可以多吃鸡蛋代替一部分。

3.不要吃生鸡蛋或喝生鸡蛋清。生鸡蛋清不容易消化，还含有不利于蛋白质和生物素（一种维生素）消化吸收的物质，不卫生，容易有细菌污染。

4.不要煮过火或煎过火。煮鸡蛋或煎鸡蛋都是最常见的吃蛋方式，切记不要过火。煮蛋一般在水烧开后小火继续煮五六分钟即可，煮时间过长会使蛋白质过分凝固，影响消化吸收。煎蛋时火不宜太大，时间不宜太长，否则鸡蛋变硬变韧，口感不好，还影响消化吸收。

5.不要在室温下存放鸡蛋。鸡蛋在室温下（20～30℃）存放一天，相当于在冰箱放一周，所以鸡蛋应该冷藏。购买鸡蛋时要看标签，一周以内的鸡蛋品质最好。

6.不要用鸡蛋补铁。鸡蛋黄中铁含量堪称丰富，但很难吸收，因为蛋黄中一种叫做“卵黄高磷蛋白”的物质抑制铁吸收，蛋黄中铁的吸收率只有3%，非常低。所以蛋黄并不是婴儿添加辅食时的首选。

7.不要在乎鸡蛋是红皮还是白皮。鸡蛋皮颜色是一种叫做“卟啉”的物质作用的结果，与鸡的品种（遗传）有关，与营养价值毫无关系。有检测数据表明，红皮鸡蛋和白皮鸡蛋在营养成分方面各有千秋，不分仲伯。选购鸡蛋时，无须在意红皮还是白皮。

8.不要迷信“土鸡蛋”。土鸡是指散养的，没有专门饲料，主要以虫子、蔬菜和野草为食物的鸡。很多人都觉得“土鸡蛋”应该比养鸡场里圈养的、吃饲料的“洋鸡蛋”更好，但检测数据并不支持这种推测。比较而言，土鸡蛋的蛋白质、碳水化合物、胆固醇、钙、锌、铜、锰含量略多一些，而脂肪、维生素A、维生素B2、烟酸、硒等略少一些，其他营养素差别不大。

9.不要相信鸡蛋与豆浆相克的传言。大豆中的确含有不利于蛋白质消化吸收的物质，但只要豆浆经过充分煮开，这种物质就被破坏，不会再抑制蛋白质消化吸收。即便这种物质没有被破坏，那也不是专门针对鸡蛋，而是影响所有食物蛋白质，包括豆浆本身含有的蛋白质。

10.不要忽视儿童鸡蛋过敏。一项针对中国3～12岁儿童的研究表明，8.4%的儿童有食物过敏，其中对鸡蛋过敏的人数最多，占所有过敏人群的一半以上，其他常见的致敏食物还有牛奶、海鲜、鱼等。鸡蛋过敏的人要注意看加工食品标签，有时上面会提醒含有鸡蛋或其他致敏食物。

编辑/陈致文

个人陈述十要十不要 篇4

1．一定要追求深度，把主要精力投入在一两个主题或经历上。

2．一定要写别人不可能写的东西，即你自己所有，而别人没有的。

3．一定要让评委看到你与别人的不同之处，尤其是你的特长、特殊的经历、经验等。4．一定要实事求是，不要以为“理想的你”就是现在的你，不能让人有虚假之感。

5．一定要不落俗套，特别是开头几句。

6．一定要就各校的引人之处做个别评论。

7．一定要描写性格中的积极面儿；过失和错误在附录中解释。

8．一定要评价个人经历而非简单地讲故事，还要讲清楚自己在全班、全系等排第几位。

9．一定要请别人为你修改语法、标点、用词和风格。

10．一定要选择容易辨认的字体，采用通用的行距和白边。

十不要

1．不要写流水账式的简历；不简单重复他处已有的信息。

2．不要抱怨自己的境遇。

3．不要像街头演说家一样向评委布道，表达观点无可非议，但不宜狂热或极端。

4．不要只谈钱是求学动机之一。

5．不要空谈少数民族身分或劣势背景；当然若有憾人故事则不同。

6．不要提及申请学校排名。

7．不要写无意义的开头结尾。

8．不要采用怪异风格或包装。

9．不要不顾学校要求随意寄许多其他材料。

10．不要写错校名、系名、专业名甚或自己的名字。

高考作文十不要 篇5

高考作文在于充分展示平时的作文实力，有平常心，有真情实感，进而凸显个性、情韵、文采，张扬亮点，争取竞争过其他考场作文，博取阅卷老师青睐而夺得高分。不过，仍然有不少考生冒冒失失，以为不假思索、恣意任性也能写好，结果或掉入审题陷阱，或触及思想雷区，或招致阅卷老师忌讳，得分大打折扣，结果影响了正常发挥。

1、不要不仔细审题就下笔千言。这是老调重谈，尽管目前盛行的话题作文写作一度淡化了审题，这当然是对学生思维的一种松绑、解放，但即使如此，考试作文为反对宿构、抄袭，还是在话题的设置上有一些限制性的要求，必须对话题蕴涵的多种意思有所思考，不能听任感觉，一写就跑题。如本来以“家庭教育”为话题，有的同学却偏偏以“家教”来构思谋篇。花在审题上的工夫值!再开放的话题也还是有命题者的指令、限制性信息在内。

2、建议不要写题记。考试一刻值千金，题记大多无关宏旨，冲淡了文章的主体信息，占据了文字挥洒的重要空间。很多题记华而不实，矫情做作，与内容了无相干。考场作文还是开门见山、单刀直入、手起刀落好。

3、最好不要写成诗歌体裁。一般来说，考场作文不要求写诗歌，毕竟诗歌跳跃性大，不易评判，中小学生驾驭诗歌这一体裁的能力也还很稚嫩。广东2005年有考生以“纪念”为话题，写过以谭嗣同在维新变法中慷慨就义的古风，得了满分，这是特例，毕竟你我没有那样的功力。

4、题材不是没有禁区，建议下述题材最好不要写：不要动不动就回忆发生在幼儿园、小学的一些往事，毕竟再怎么开掘还是那档子事，我们不是童话作家，大多数学生挨上这种题材就容易犯思想和情感上的幼稚病；不要炒作“我”的早恋体验，尤其不能细描细绘、详加渲染，尽管对中学生早恋有不同声音，但早恋这种事情就阅卷实践来看，不大会博得相对来说比较正统的阅卷老师青睐，这类作文注意甚至有降格之虞；少写天马行空的科幻故事，逻辑悖乱，不知所云，最容易使阅卷老师腻烦；是阅卷老师在掌握你的作文得分，所以不要把平素对老师嫌恶的不友好信息掺杂在内，哪怕是考试场外的真实情形。

5、最重要的忌讳是思想原则上不能越轨。这一点相信每一个考生都应该知道它的分量，开不得半点玩笑。2005年那篇著名的以“情理之中和意料之外”为话题的文章，以愤世嫉俗、玩世不恭的轻慢笔调开涮一切，在考场上判定为零分，尽管考场外有人替其抱屈。德育

不好出危险品，言为心声，文如其人。一个考生应该有一个中学生或者一个公民必需的思想道德操守。

6、作文结构最好不要模式化、程式化。有时老师出于好意，要求先写什么，次写什么，比如写议论文就得遵循这样的结构“从话题中引申出观点——一进行道理论证——古今中外的几个例子，或者正反举例——联系当前实际特别是中学生实际——呼应点题”，不是讲这种结构有错误，而是大家一窝蜂这么写，八股气甚，令人生厌。尤其不能写成“首先„„第二„„第三„„再次„„”这种刻板的模式。运用之妙，存乎一心，在结构上也贵在千人千面。

7、不要写“万金油”“老掉牙”的材料。医药上用的万金油，消炎、止痛、驱风、散热什么的，都管一点点用，又不怎么都管用，如同一些典型事例，或者一些有多意蕴涵的材料，有的考生不管具体的话题是什么，拿来反复叠用，交叉使用。又如陈芝麻烂谷子式的材料，考生依然有所独钟。这当然难以刺激阅卷老师打高分的冲动。

8、联系实际忌大而无当。一些考生把从报纸和网络等媒体上看到的常识或零角碎料诸如什么“台独”、世界杯、美国大选之类的放肆地在阅卷老师面前卖弄，由于缺乏情感的过滤，属小儿科，老师扫读后了无印象，甚至一笑哂之。

9、量力而行，创新不要走火入魔。一些考生模仿《赤兔之死》试图从语言上创新，所写的古文言文字滞涩，难以卒读；有的效仿《患者吴诚信的报告》，写成的文体创新之作似乎是诊断书，实则画虎不成反类犬；一些考生觉得故事新编有噱头，不惜拿严肃的经典开刀，令阅卷老师大摇其头。总之，创新非不能也，非不准也，一定量力而行。

10、和审题一样，也是最基本点之一，不要忘记考场作文扣分的常规；没有标题扣两分；不足四百字可以在二十分以内计分；考场作文不要潦草随意，因为字犹如人的第二面容。

中学生养成教育十要十不要 篇6

十要：

1.要对他人有礼貌，使用文明用语。

2.要拾金不昧，不占小便宜。

3.要守时守信，答应别人的事情要做到。

4.要在乘车时主动给老年人、小孩、残疾人、孕妇和行动有困难的人让座。

5.要在外出游玩时主动将果皮杂物放进垃圾箱。

6.要遵守交通法规，过马路时走人行横道。

7.要在乘车、买东西时排队。

8.要讲究卫生，保持个人整洁。

9.要在公共场所轻声细语。

10.要健康上网，文明娱乐。

十不要：

1.不要给别人起绰号、嘲笑同学的缺点。

2.不要随地吐痰、乱扔杂物。

3.不要抄袭作业、考试时不作弊。

4.不要抽烟、喝酒。

5.不要说脏话粗话。

6.不要在公共场所大声喧哗。

7.不要随意涂鸦，践踏草坪。

8.不要浏览不良网站、传阅色情、暴力书刊杂志。

9.不要用谩骂、打架等方式解决纠纷。

廉政建设十不要 篇7

这一句话是：珍惜时间，不要抛弃学问。

以前的功课也许有一大部分是为了这张文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰竭的时候，要做学问也来不及了。

有人说：出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书?即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问?

我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才读书的，有了图书馆也不肯读书;凡是要等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题, 自然会节衣缩食去买书, 自然会想出法子来设置仪器。

至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页书，30年读11万页书。

诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是每天看3种小报也得费你一点钟的工夫;四圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢?全靠你们自己选择!

易卜生说：你的最大责任就是把你这块材料铸造成器。

学问就是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你自己。

再会了，你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。

廉政建设十不要 篇8

新闻工作要讲政治，用政治家的眼光观察、分析问题。增强政治敏感性和政治鉴别力，坚持新闻工作的党性原则，自觉与党中央保持一致，自觉为全党的工作中心服务，为全国、全省工作大局服务。不能书生办报，不能凭主观办报，不能凭个人爱好、个人感情从事新闻工作，随意播发不负责任的稿件。

二、要把握正确导向，不要误导社会舆论

要高举马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻"三个代表"重要思想，积极、全面、准确、深入地认真宣传党的十六大精神，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，讴歌时代的本质和主流，将主旋律唱响、主动仗打好，为全面建设小康社会提供良好的舆论环境。多帮忙不添乱，多聚焦不散光，多鼓劲不泄气。

三、要坚持正确的新闻观，不要盲目崇尚西方所谓的"新闻自由"

要坚持马克思主义的新闻观，抵制西方所谓的"新闻自由"等错误的思想倾向。要坚持党对新闻工作的领导，用马克思主义新闻观指导新闻实践，当好党的"喉舌"；要坚持思想性和艺术性的统一，用科学的新闻理念，正确处理新闻改革、新闻创新与坚持正确舆论导向的关系；要明确媒体的定性和定位，努力办出特色，办出个性。"镜子论"是有害的，不能有闻必录，随波逐流，追风跟风。

四、要守好阵地，不要忘记责任

新闻单位的负责同志，要明确岗位责任，增强阵地意识，坚持守土有责。新闻工作不是一般职业，新闻产品不是一般产品，质量好坏所带来的不是福就是祸。必须确保新闻产品的质量，特别是政治质量。要层层把关守责，堵塞各种漏洞，减少乃至杜绝导向性错误和失误，尤其是不出政治错误，不重复出同样的错误。也不能"大问题不出，小问题不断"。

五、要健康向上，不要格调低下

要弘扬社会正气，传播先进文化，倡导文明风尚，为人民群众提供健康的精神食粮和强大的精神动力。要格调清新，雅俗共赏，抵制落后和封建迷信。不能为了迎合不健康心理、取悦少数受众而降低格调，不能单纯为求"卖点"而庸俗、媚俗。

六、要遵守宣传纪律，不要盲目炒作

要自觉遵守国家法律、法规，自觉遵守党的宣传纪律，包括政治纪律、组织纪律、外事纪律和保密纪律，凡涉及外交、民族、宗教、金融、证券、计划生育、疫情、灾情等热点敏感问题，凡涉及重大安全事故、重大刑事案件、重大上访事件等突发性问题，要坚持请示报告制度，从大局出发，不抢报、不炒作，以维护社会大局的稳定。

七、要坚持社会效益优先，不要单纯追求经济效益

新闻媒体应始终将社会效益放在首位，正确处理社会效益和经济效益的关系，力求取得两个效益的统一。要正确看待"卖点"，正面宣传，尤其是高质量的正面宣传更有"卖点"。不可单纯为追求经济效益而见利忘义，更不能为了自身效益而违规违纪。

八、要正确开展舆论监督，不要一"曝"了之

舆论监督是新闻宣传的重要职责。但舆论监督要从维护党和人民的根本利益出发，出以公心，搞准事实，把握好时机、尺度、力度，不能为了批评而批评，为了曝光而曝光。要立足于指出问题，帮助解决问题，不要动辄扣大帽子，一棍子把人打死；要一事一议，不要无限扩大甚至否定全局。不能违背宣传纪律和职业道德规范，充当"包打天下"和"仲裁人"的角色；严防借舆论监督之名干预基层工作，甚至以曝光相要挟进行敲诈勒索。

九、要规范新闻来源，不要刊发网上稿件或随意采用自由来稿

要按有关规定要求，采用正当渠道的稿件。互联网站上的信息，情况复杂，有真有假，要严格遵守中宣部关于不得采用互联网上的稿件的规定。要加强对自由来稿的管理，不要委托自由撰稿人单独进行新闻采访活动。对自由撰稿人自行采写的消息、通讯、调查报告等新闻稿件的采用要慎重，必要时要加以核实，以杜绝虚假新闻。

十、要恪守职业道德，不要搞"有偿新闻"

新闻工作者要遵守职业道德，恪守新闻工作准则，敬业爱岗，无私奉献，力求使新闻真实、客观、公正。在利益的诱惑下，不迷惑，不失志，不辱格，保持新闻工作者的操守和气节。坚决反对新闻商品化，坚持实行"两分开"（新闻采编队伍和经营队伍分开，新闻采访活动和经营活动分开），严禁在新闻报道或新闻采访活动中收取费用，严禁为获取经济利益而出卖版面或时段。

十一、要加强队伍自身建设，不要放任自流

新闻宣传的质量，取决于新闻工作者的素质。要认真总结过去的经验，结合新时期对新闻工作的要求，联系自己的新闻特点，加强新闻从业人员的理论和业务培训，尤其要加强对聘用人员、临时人员的管理、教育和培养，造就一支政治强、作风正、业务精、纪律严的新闻工作者队伍。克服只管发稿数量、发行数量、创收指标，不管从业人员的教育、培训和管理的倾向。

十二、要严肃认真，不要麻痹大意

新闻宣传工作政治性强，社会影响面大，只有认认真真、精益求精地把各项具体工作做好，才能准确、有力地引导舆论，服务好大局。新闻宣传工作者一定要有严肃认真的态度，每篇稿件、每条新闻、每个节目、每个专栏、每个版面、每个名字、每个日期的表述，都要做到准确无误，精益求精，一丝不苟，不能粗枝大叶，麻痹大意。

十三、要重视要闻版面编排，不要忽视版面语言效果

报纸一版的编排要精心。要讲政治、讲大局，讲协调、讲质量，讲整体效果。要闻版要姓"要"，文章的标题、内容及新闻图片要协调一致，要突出重点，不能喧宾夺主。电视新闻要加强策划，立意要高，角度要新，画面要美，语言要准，给人以感染力和震撼力。

十四、要换位思考，不要先入为主

新闻工作者要努力做到客观公正，学会换位思考。新闻宣传既要从新闻价值的角度思考问题、处理新闻报道，又要从党和政府及广大人民群众的角度来思考问题。不仅要看到事物的现象，还要看到事物的本质；不仅要看到事物的现在，还要看到事物的来龙去脉；不仅看到事物的个体，还要看到事物的相互联系。要防止先入为主，主观臆断；防止偏听偏信，有失公允；防止道听途说，以讹传讹；防止戴着有色眼镜看问题，使事物变色变调。

十五、要深入基层，不要"蜻蜓点水"

要深入基层，深入群众，充分反映基层干部群众在经济建设中的奋斗业绩，反映基层群众的愿望和要求，宣传来自基层鲜活的先进典型，宣传火热的社会实践。不要心浮气躁，作风浮漂，蜻蜓点水；不要浮在上面，泡在会上；要克服单靠文件材料和简报编发稿子的不良倾向。

十六、要努力提高办报质量，不要降低工作标准

在坚持正确导向的前提下，要讲究宣传艺术，不断探索新形式 ，改进方式方法，提高宣传质量和报道水平，将报纸越办越好。不仅要搞好重点报道，还要搞好常规性报道，更要努力提高常规性报道的质量。不可降低工作标准，满足于不出问题。

十七、要坚持公平、公正竞争，不要相互拆台

要在遵守党纪国法和市场规则的前提下，遵守有关规定，开展正当的新闻宣传和广告竞争，做到公平、有序，靠质量取胜。不能为了个体利益，搞纯商业化的炒作。也不能为了扩大发行，大搞奖励性的馈赠。更不能为了自身的利益，互相拆台，互相贬损，搞恶性竞争。

十八、要勤于分析舆情，不要胸中无数

要加强对新闻动态的分析和研究，及时了解上级的意图和要求，及时掌握社会各种信息，哪些该报，哪些不该报，哪些是重点，哪些不是重点，要做到头脑清楚、胸中有数，做到见微知著、未雨绸缪，使新闻宣传工作既高瞻远瞩，又着眼当前；既有远期规划，又有近期安排；既重点突出，又统筹兼顾。防止因对党的方针政策理解不到位、因对社情民意掌握不全面，而出现片面、偏激或偏差。

十九、要形成宣传合力，不要各行其是

要加强对重大问题新闻宣传的协调，保持统一口径，都市类媒体要配合主流媒体搞好主流新闻的宣传，发挥新闻媒体的整体优势，形成合力和舆论强势，以取得好的宣传效果。在此前提下，媒体也可发挥各自优势，从不同角度、不同侧面，始终如一、全方位地传播先进文化，弘扬社会正气，倡导精神文明。要做到令必行、禁必止，不能各唱各的调，各做各的事情，各行其是。不能"大报管导向，小报走市场"，不能"大报弘扬主旋律，小报低级媚俗"；不能主流媒体维护河南形象、小报小刊破坏河南形象。

二十、要与时俱进，不要因循守旧