领导讲话稿写作要领

领导讲话稿写作要领 篇2

一、积极动脑思考, 扎实打牢基础

一般来讲, 撰写例行会议上的领导讲话稿, 会议主题和领导意图也比较容易把握, 由于准备时间充分, 收集的素材范围很广, 能够从不同角度阐述问题, 文章相对好写。然而, 大部分情况是临时会议或即兴讲话, 准备时间仓促, 如果没有扎实的积累和较好的文笔, 按时交稿就比较困难, 即使勉为其难, 文章大都也不尽如人意。所以必须早动手早准备:一是察言观色、换位思考。从领导日常言行举止中, 揣摩其思考方式和办事特点, 尤其对其强调和关注的重点问题要特别留心, 这样在写讲话稿时, 才能从领导的角度换位思考问题, 做到文章的论调与领导意图基本一致。二是总结归纳、潜心思考。快速提高写作水平的一条捷径就是模仿借鉴优秀范文, 所以平时就要用心收集优秀文章, 分门别类地整理归类, 每隔一段时间拿出来看一看, 反复咀嚼消化, 往往会收到意想不到的效果。三是处处留心、独立思考。为了拓展视野, 做到与领导同步思考决策, 我们还需要紧紧围绕上级指示精神, 时时掌握部队作战、训练、战备等方面的工作开展情况, 灵活运用辩证法中矛盾的普遍性与特殊性原理, 由表及里挖掘本质, 从不同角度阐述、思考、解决问题, 写出的文章才能具有广度和深度。

二、抓住写作关键, 逐步修改完善

王国维把做学问分为三个境界, 诗意凝聚, 鞭辟入里。我认为写公文也是如此。第一阶段, 认真领会文章重要性。讲话稿特有的对象感和现场感, 决定它具有其它公文所不能比拟的说服力和感染力, 能够直接反映出领导处事方式和办事特点, 许多官兵往往是从一篇讲话稿开始认识了解一名领导干部的。所以我们务必要高度重视, 以强烈的责任感使命感, 认真完成领导交给的任务。第二阶段, 反复修改百折不挠。写文章“看似寻常最奇崛, 成如容易却艰辛”, 由于阅历浅、站位低, 文章往往观点狭隘、立意不够深远;由于思考问题、说话方式的孤僻习惯, 文章有时会逻辑不清、理解晦涩。所以必须谦虚地听取同事、领导的建议批评, 从中筛选出有价值的意见, 通过对文章的删减、排序、对比, 不断使文章内容充实、结构合理, 更加符合领导的思路意图。这个过程是思想斗争最激烈和工作量最大的阶段, 却是写出一篇优秀文章的必经之路。第三阶段, 横向对比平分秋色。经过修改, 对比前后文章, 我们会发现修改后的文章整体性、逻辑性更强, 语言更加准确、具体, 并产生一种豁然开朗的感觉, 也就真正进入了“众里寻他千百度, 蓦然回首, 那人却在灯火阑珊处”的境界。

三、端正写作态度, 培养扎实作风

写作在把握整体性的同时, 还应养成求真务实、严谨细致的作风。一是讲认真。毛泽东曾经说过, 世界上怕就怕“认真”二字。讲话稿代表领导机关处理各项工作的严正立场和严肃态度, 不能有半点马虎, 务必要逐字逐句审核, 尤其是对一些模棱两可的新名词、新事物, 必须在弄清楚涵义之后方能使用, 防止张冠李戴, 闹出笑话。二是求务实。如果讲话稿中总是出现一些难以兑现、夸大其词、自相矛盾的话, 那么不论文章多么精彩华丽, 都会给人以言而无信、华而不实的印象, 长此以往, 领导机关的公信力、权威性必定会大打折扣。三是要严谨。讲话稿具有指导工作、宣传方针路线的作用, 必要时要奖励或批评某些具体的人或事。如果语言不严谨, 就可能造成歧义或误解, 既有损严肃性公正性, 也失去了扬善惩恶的目的。例如, 某领导在年底军人大会上论功评奖, 唯独没提到炊事人员。会后炊事班同志颇有怨言, 认为领导不够重视, 工作积极性有所下降。事后查明, 原来是写讲话稿中本来是“全团官兵”, 却写成“全团指战员”。其实“指战员”旧意确实是指指挥员和所有战士, 但为避免造成歧义, 用“全团官兵”不是更好吗?由此可见用词严谨是多么地重要。

浅谈领导讲话稿的写作要求 篇3

关键词：领导讲话稿 写作要求

领导讲话是领导组织公务活动的重要方式，是实施领导职能的重要途径，是总结推动工作的重要载体。领导讲话稿不同于一般应用文，具有内容的针对性、表述的口头性和受众人的现场性。领导讲话稿的写作是一门艺术，写作前要领会意图，收集材料，拟制提纲；写作中要注意技巧，把握好相关问题。

下面，就如何写好领导讲话稿及写作中应注意的几点问题，与大家作一探讨。

1 抓好“三步走”

1.1 要准确领会领导意图。领会领导意图是写好讲话稿的关键。如何领会领导意图？最好是提前列好写作提纲和写作要点，尽量让领导亲自过目，这样可以抛砖引玉，知道领导想讲什么？什么方面的工作是这次会议的重点，从而较能准确地领会领导意图。

1.2 要详细搜集相关材料。一是坚持做好大事记，把自己每天所见、所思、所想以记流水账的形式记下来，尽量详细一些，防止“书到用时方恨少”。二是积累重要资料。主要是要对上级的重要通报、会议纪要和一些政策法规性的重要文件进行整理和积累，特别具有指导性的重要的文件和资料，应及时复印。三是每天要浏览上级和相关单位的网站，充分使用高科技给我们带来的优越条件，学会从网上搜集资料。

1.3 要认真拟制写作提纲。写作讲稿前先编写提纲，从全局着眼构思讲稿的内容和段落结构。编写的提纲要思路顺畅，纲目和结构清晰，层次整齐，段落衔接要注意逻辑思维，通篇浑然一体，切忌虎头蛇尾。

2 注意“七个问题”

2.1 谁来讲？讲话稿的内容和语言表述方式要根据领导的职务、年龄和社会资历而定。如果写的讲话稿格式死板、语言方式和内容千篇一律，会非常影响领导的社会形象和讲话效果。领导职务、年龄和资历的差异性是撰稿时必须要注意的。撰稿人只有区别对待，写出的讲话稿才更加符合领导的身份地位、年龄和阅历，才能真正体现出领导的管理能力，让人一听就知道是谁的风格。譬如领导一贯严禁沉稳，讲话稿就应该着重理论性，言辞一定中规中矩；相反，如果领导行事作风一贯雷厉风行，他的讲稿就不能春风细雨，言辞一定利落干练；如果是刚刚走马上任的年轻领导，其讲稿的语气和言辞应该委婉谦和；如果是资历深厚且上年纪的领导，语气和言辞必须严肃、大气，直截了当。

2.2 以什么身份讲？做领导少不了要讲话，有些重要场合更需要领导做“重要讲话”，这样的讲话就需要有事先准备的讲话稿作为参考。从讲话的场合、对象和用途来区分，领导的讲话稿可分为会议类、宣传类以及礼仪类三种。有思考，逻辑清晰，爱琢磨，是对写稿者的高要求。低要求是语句通顺，遣词造句没问题。另外，领导的身份、地位不同，讲话稿的写法也千差万别。写稿人要经常观察领导的工作和行事作风，以便讲稿内容更要符合领导的身份和社会地位。

2.3 对谁讲？领导讲话是针对听众讲，因此讲话稿应该照顾听众的身份、资历和文化水平，讲稿内容应该易于理解。换而言之，就是针对不同的身份地位的听众写出风格和语言不同的讲话稿。具体来说，文化水平较高、有一定社会地位的听众，讲话稿中可适当增加一部分理论分析性的内容，言辞要严肃得体，尽量在语言上多加修饰，突出领导者的文化底蕴；而文化水平较低的听众对于部分学术性词汇可能无法真正理解，那么讲话稿的内容就应该通俗一些，尽量使用浅显易懂的词汇，句子结构也不宜太过复杂，否则会给人“高处不胜寒”感觉。

2.4 在什么场合讲？撰写讲话稿时要考虑领导讲话的场合、听众数量，会议规模大还是小，是针对基层职工还是针对机关干部，是单纯的事务性讲话还是礼节性讲话。因为不同的场合、不同的听众需要有不同的讲话风格，讲话稿的写法也应该有一定差异。在严肃的场合，比如做政府工作报告时，领导的讲话稿就要言辞得体，但如果是一个离职的告别会，所撰写的讲稿就要给领导预留一部分发表个人见解的空间。

2.5 为什么要讲？撰写讲话稿前撰稿人应该深究领导的讲话的意图，也就是要明确领导讲话是基于何种目的。总的来讲，领导讲话的目的除了场面性的应酬，不过是表扬先进，批评落后，对工作偏差进行纠正，指导下一步的工作思路，有的也能根据现实情况提出建设性的意见。搞清楚领导讲话的意图以后，撰写讲稿时才有主心骨，这样写出的讲话稿才能符合中心思想。

2.6 与会人员想听什么？笔者发现，当前大部分领导讲稿都是套话连篇、八股味浓重，冗长枯燥、缺乏实效。这在一定程度上反映出撰稿人怠工的不良现象。讲话稿针对的是不同的听众群体，因此一定要注意听众需求的差异化。撰稿时一定要认真思虑与会人员的社会地位和职务，考虑听众希望从中获得什么信息，这样写出的讲话稿才更有针对性。

2.7 讲话以后讲稿干什么用？如果要以文件形式印发或在报刊上发表，撰稿人就不能不考虑印发或刊发的要求。同时，在领导讲话结束后要按印发或刊发要求对讲稿做进一步修改，经领导审定后再印发或刊发。向新闻媒体提供的素材必须征得领导同意，千万不可自作主张。撰稿人根据讲话材料改写的新闻稿件，也要呈领导审查，以防报道失实引发麻烦。

参考文献：

[1]杨春魁.领导讲话稿写作问题浅议[J].办公室业务，2011（10）.

[2]戴旭光.起草领导讲话稿的艺术[J].领导科学，2004（22）.

领导讲话稿写作提纲 篇4

01.部署型讲话、工作会议讲话

在旗帜鲜明讲政治上，走在前、当标杆，强化“四个意识”，做到绝对忠诚、绝对坚定、绝对清醒，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威。

在苦干实干拼命干上，走在前、当标杆，保持艰苦奋斗的精神，拿出“革命+拼命”的勇气，深入一线、亲上火线，真抓实干、务求实效，不达目的不罢休，不获全胜不收兵。

在敢于担当善于担当上，走在前、当标杆，胸怀宽广格局，培养过人胆魄，练就过硬本领，主动作为、担当有为，不断推动发展取得实际成效。

在打造狮子型团队上，走在前、当标杆，以身作则、以上率下，抓好班子、带好队伍，把实干导向亮起来、从严要求挺起来、干事劲头鼓起来，打造能征善战的坚强团队。

在挺纪立规严以用权上，走在前、当标杆，牢记有权不可任性、用权真心为民，廉洁自律，慎微慎独，自觉在规矩里办事、在制度里用权，用党和人民赋予的权力创造出组织满意、人民满意的业绩。

02.创建美丽乡村总结性讲话

环境美是“面子”、产业美是“底子”、精神美是“根子”、生态美是“里子”，坚持做好“面子”、做强“底子”、做实“根子”、做厚“里子”，把“盲点”做成了“亮点”，把“短板”转化为“优势”，以素质提升和精神引领为美丽乡村点睛铸魂，从而使“环境美”有了品位内涵，“产业美”有了动能活力，“生态美”有了精气神，形成了“四美”共建共赢、协同发展的良好局面。

03.企业部署、工作汇报、发言

企业要打造品牌，关键要做到“四个坚持”：

一要坚持远大追求，企业既要有远大目标，更要脚踏实地，一步一个脚印地前行，从区域性的商标向全国性乃至全球性品牌进军。

二要坚持创新精神，坚持把创新作为企业发展的生命力，注重人才培养和引进，掌握核心技术和自主知识产权，争取在各个优势产业都拥有自主知识产权、核心技术的品牌。

三要坚持匠心品质，不忘初心，以精益求精、追求完美、不断进取的工作态度，坚持匠心制造，做到极致。

四要坚持文化传承，厚植文化基因，做好品牌发展顶层设计，形成有助于品牌发展的社会文化积淀，增强品牌的号召力，助推企业品牌建设。

04.干部作风建设讲话

一要知业，有忠诚之心;

二要知规，有敬畏之心;

三要知责，有担当之心;

四要知足，有平和之心;

五要知优，有进取之心;

六要知劣，有看齐之心;

七要知和，有团结之心

05.思想政治教育工作汇报

围绕贯彻落实总书记系列重要讲话精神，从“密织‘红网’、建强‘红军’、精编‘红剧’、优化‘红场’”等四个方面介绍了学校在网络思想政治教育方面的典型做法和经验：准确把握互联网时代思想政治工作的“时”“事”“势”，将“互联网+”思维植入思政工作各领域;培育网络思政工作队伍，传播网络好声音;精准发力，深入进行网络思政供给侧改革;让各种网络平台和微应用“活”起来、“火”起来。不断将网络资源融合为学校思想政治工作的内在动力，充分利用网络“数据链”铸牢思政工作生命线。

06.讲党课

一要做到“有虚有实”。用党的理论创新成果引领思政课，让学生受到理论熏陶，享受实践成果。

二要做到“有棱有角”。要有原则性，要讲政治。对党的教育理论、方针、政策，特别是总书记关于教育的重要论述要讲深讲透。

三要做到“有情有义”。把情和义结合起来，带着感情去讲思政课。

四要做到“有滋有味”。要认真研究思政课教学方法，为学生提供色香味形俱佳的精神大餐。

07.思想政治工作讲话

一要提高政治站位，防止“窄”的问题，从更宽视野更广领域谋划和推进高校思想政治工作，引导学生坚定理想信念，增强“四个意识”，拥护党的领导、拥护社会主义制度，自觉把个人的理想追求融入“两个一百年”奋斗目标，融入经济文化强省建设生动实践，为走向社会打下坚实基础。

二要紧密联系实际，防止“空”的问题，充分挖掘、阐释优秀传统文化，用足用好山东得天独厚的文化资源，联系改革发展稳定实际，有针对性地回答一些综合性、深层次的理论和认识问题，以此来激励人、教育人、感染人。

三要注重正面引导，防止“软”的问题，敢于主动发声、澄清模糊认识，理直气壮地讲我们的制度和优势，帮助师生在历史对比、国际比较中坚定信心，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。

四要坚持问题导向，防止“虚”的问题，注意把握形势变化，了解师生所思所盼，引导学生保持乐观向上的人生态度和积极进取的精神面貌。

五要重视师德师风，防止“失范”问题，引导教师注重传道育人，注重修身立德，主动担当尽责，注重言传身教、处处为人师表，以德立身、以德立学、以德施教。

08.企业工作会议、部署会议、干部大会讲话

要敢于引领，持续加强领导班子建设;

要精于管理，持续夯基提质增效益;

要善于驭才，持续强化人才队伍建设;

要严于明纪，持续加强作风纪律建设;

要勇于开拓，持续创造企业发展新高度

09.“一准则一条例一规则”活动总结、心得

一是深学，把自己摆进去。

二是真学，把纪律立起来。

三是严学，把责任扛上肩。

10.安全生产月启动仪式讲话

一是天天都是安全日，深入强化安全生产意识。

二是个个都是责任人，深入强化全员安全责任。

三是时时绷紧安全弦，深入强化各类隐患排查。

四是刻刻牢记安全责，深入强化安全责任落实。

11.工作报告

1.留心交往圈，做监督管理的“细心人”

2.盯紧生活圈，做监督管理的“铁面人”

3.把住工作圈，做监督管理的“监护人”

12.脱贫攻坚动员、部署讲话

一是坚持精准方略不松动，建立脱贫攻坚新机制。

二是坚持脱贫销号不松心，呈现脱贫攻坚新面貌。

三是坚持产业扶贫不松劲，拓宽脱贫攻坚新渠道。

四是坚持金融扶贫不松懈，激发脱贫攻坚新活力。

五是坚持技能扶贫不松手，提升脱贫攻坚新方式。

13.党委工作报告

一是聚焦党的建设，交出了“良好政治生态成绩单”

二是聚焦扶贫脱贫，交出了“全镇整体脱贫成绩单”

三是聚焦四大产业，交出了“产业富民增收成绩单”

四是聚焦环境整治，交出了“人居环境优美成绩单”

五是聚焦社会管理，交出了“和谐社会稳定成绩单”

清醒认识存在的问题

从思想层面看，创新意识不够强烈。

从落实层面看，贯彻执行不够有力。

从发展层面看，发展成效不够明显。

从作风层面看，重视程度不够到位。

14.在抓基层党建工作述职评议会议上的主持讲话

一要强化主业意识，立说立行抓党建。

一是亲力亲为。二是协作共为。三是敢想敢为。

二要强化问题意识，精准发力抓党建。

一是抓队伍。抓队伍的首要任务就是抓班子。其次，要抓人才。第三，要抓考核。二是抓服务。三是抓保障。首先，要建设好阵地。其次，要保障好经费。第三，要激发好活力。

三要强化创新意识，围绕中心抓党建。

15.增强学校教育讲话

一是把党史搬上讲台，在传承历史荣誉中增强教育的吸引力和感染力

二是用环境陶情励志，在构建精神家园中增强教育的吸引力和感染力

三是让群众担当主角，在相互交流启迪中增强教育的吸引力和感染力

四是引科技进入课堂，在改进施教手段中增强教育的吸引力和感染力

16.在县委政协工作会议上的讲话

一、如何献策、如何聚力

首先，政协虽不是“决策机构”，但是重要的“献策机构”。

其次，政协虽不是“权力机关”，但是重要的“聚力机关”。

第三，政协虽不是“协商主体”，但是重要的“协商平台”。

二、如何强化商量意识

一是不靠权威靠情感。

二是不靠权力靠魅力。

三是不靠命令靠商量。

三、如何发挥优势、服务大局

一要在服务发展上下功夫。要谋良策，要促发展要善监督，二要在促进和谐上下功夫。要着力增进团结。要着力改善民生。要着力化解矛盾。

三要在强化自身建设上下功夫。要坚定政治方向，要加强能力建设，要加强作风建设。

17.“两学一做”学习教育集中学习讨论会上的讲话

一、坚持“忠诚”与“真诚”同步，确保党性坚定

忠诚，就是坚持信仰，忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于事业。真诚，就是加强修养，做实在人、正派人，真诚待人。

二、坚持“加法”与“减法”并举，确保作风坚定“加法”就是要继承发扬优良传统。“减法”就是要减少去除思想陋习。

三、坚持“奉公”与“奉法”并重，确保履职坚定

“奉公”就是要始终牢记全心全意为人民服务根本宗旨。“奉法”就是要始终自觉遵守党的纪律和国家法律法规，全面落实从严治党。国因法而治，党因规而强。

18.在讲话提纲

一、合理估价，科学研判，精准把握工业发展的新形势

成绩值得肯定。

问题不容忽视。

机遇大于挑战。

二、聚焦重点，紧扣关键，全力推进工业经济大发展

狠抓运行调度，助推工业经济稳增长。

狠抓园区攻坚，打造工业经济增长极。

狠抓产业升级，力促工业结构大转型。

狠抓深化改革，激活工业经济新动力。

狠抓企业服务，盘活经济存量促发展。

狠抓统计工作，确保实现增比进位。

三、强化保障，狠抓落实，打造工业经济升级版

加强组织领导。

加强责任落实。

加强督查考核。

19.干部作风建设工作会议上的讲话

一、“严”字当头，要把作风建设作为永恒课题

一是不负责任，说了不办，定了不干。

二是吃喝玩乐，不思进取。

三是要求不严，标准不高。

四是经营权位，吃拿卡要。

五是心浮气躁，跑官要官。

二、“学”字为先，要把勤奋学习作为成事之基

第一，学习是对自身最好的投资。

第二，学习是最好的美容师。

第三，学习是成功的阶梯。

三、“干”字为重，要把干事创业作为人生追求

第一，要把建功立业作为实现人生价值的最高追求。

第二，要把真抓实干作为践行宗旨的最好体现。

第三，要把争创一流作为工作的最高标杆。

四、“廉”字为荣，要把清正为官作为最高操守

第一，要追求名节，不要追名逐利。

第二，要以权谋事，不要以权谋私。

第三，要有所畏惧，不要无所畏惧。

五、“贤”字为尺，要把公道用人作为重要职责

第一，要树立公道用人的导向。

第二，要严格公道用人的标准。

第三，要创新公道用人的机制。

六、“实”字为要，要把取得实效作为衡量标准

第一，要加强领导，形成抓落实的合力。

第二，要强化宣传，营造抓落实的氛围。

第三，要强化督察，硬起抓落实的手腕。

第四，要加强制度建设，形成抓落实的长效机制。

20.发展产业会上的讲话

一、树雄心，共同演一台正戏

第一，对上，发展茶产业符合国家大政方针。

第二，对下，发展茶产业符合群众愿望。

第三，对内，发展茶产业符合信阳经济社会发展实际。

二、立壮志，共同演一台大戏

第一幕，要适应大潮流。

第二幕，要分析大市场。

第三幕，要善谋大产业。

第四幕，要铸造大品牌。

三、增智慧，共同演一台好戏

一是用好的办法推动。

二是用好的机制盘活。

三是用好的标准建设。

四、聚合力，共同演一台和戏

一是领导务必高度重视。

二是部门务必尽职尽责。

三是奖惩务必坚决有力。

四是督查务必及时到位。

21.经济工作会议讲话

一、蓄势而发，魅力信阳建设迈出坚实步伐

敢干闯出了新路。

竞干展示了风采。

苦干结出了硕果。

实干赢得了民心。

二、乘势而上，魅力信阳建设仍需快马加鞭

着眼提速增效，大造工业跨越之势。

着眼培优扶强，大造农业跨越之势。

着眼扩容提质，大造城镇跨越之势。

着眼碧水蓝天，大造生态建设之势。

着眼民计民生，大造社会建设之势。

三、顺势而为，魅力信阳建设呼唤激情飞扬

用追求点燃激情。

用干事释放激情。

用斗志挥洒激情。

用成效升华激情。

22.经济工作会讲话

一、项目是风向标，竞不竞风流看项目

大项目展示了实力。

好项目提升了水平。

新项目凝聚了智慧。

上项目大显了身手。

二、项目是发动机，能不能跨越靠项目

重抓工业项目，让动力更强劲。

大上优势项目，让动力更高效。

强攻集聚项目，让动力更充沛。

统筹社会项目，让动力更持久。

三、项目是试金石，显不显政绩论项目

要有寝食难安的责任意识。

要有舍我其谁的拼抢精神。

要有眼红心跳的奖惩办法。

要有督查问效的落实机制。

23.工作部署型讲话

念好“六字诀”，干好六件事。

第一件事，突出一个“效”字，精益求精、务实高效开展“两学一做”学习教育

立身百行，以学为先。

知是行之始，行是知之成。

第二件事，突出一个“好”字，聚精会神、稳妥有序做好市县乡集中换届工作

第三件事，突出一个“公”字，持之以恒、有力有效提高选人用人公信度

一是要把“公”字体现在把好动议关口上。

二是要把“公”字体现在识准干部上。

三是要把“公”字体现在群众公认上。

四是要把“公”字体现在严格程序上。

第四件事，突出一个“严”字，自觉担当、积极主动履行从严管理干部职责

教育培训务必从严。

党内政治生活务必从严。

管理监督务必从严。

第五件事，突出一个“实”字，凝心聚力、深耕细作种好基层党建“责任田”

第六件事，突出一个“活”字，开拓创新、多措并举激发人才队伍创新创造创业活力

第一，站位要准。

第二，视野要宽。

第三，方法要活。

24.竞聘讲话

一是政治上出色。

二是工作上出彩。

三是能力上出众。

四是业绩上出新。

25.保护环境大会上的讲话

一要铁腕治霾。

二要科学治堵。

三要重拳治水。

四要全域治绿。

五要长效治采

26.计生工作会议上的讲话

一是计生工作，是政亦是德，我们要珍惜这份事业。是政绩，更是德绩。

二是计生岗位，是渠亦是炉，我们要用好这个平台。是流向群众、润物无声的水渠，更是锤炼作风、历练本领的熔炉。

三是计生干部，是根亦是苗，我们要关心这支队伍。是党的事业深扎基层土壤的根系，更是党的事业发展传承的红苗。

27.后备干部培训讲话

一、学习知识武装头脑

要好学乐学有才气

要善学勤学增底气

要苦学实学接地气

二、提升修为豁达胸怀

要正确对待人生的“得”和“失”

要科学认识岗位的“大”和“小”

要辩证看待进步的“快”与“慢”

三、实践砥砺坚定意志

要坚定信念，潜心专注

要实事求是，注重实干

要勇于担当，开拓进取

28.第三季度工作会议讲话

一、完成全年经济指标要不折不扣

一是紧盯目标

二是激发内生动力

三是坚持改革促进

四是积极向上争取

二、拆迁安置工作要不惧不恐

一是以快征促快建

二是以快建保快安

三是以快拆优环境

三、招商引资工作要不等不靠

四、补齐民生短板要不拖不欠

五、面对矛盾问题要不躲不避

29.春节前重点工作部署会议上的讲话

一、卯足干劲收好尾，确保过个开心年

二、各项救助早安排，确保过个祥和年

三、紧盯抓牢安全弦，确保过个平安年

四、全力以赴保稳定，确保过个和谐年

五、严守纪律上规矩，确保过个廉洁年

六、认真谋划新思路，确保新年开好局

30.水利局局长经济责任审计述职报告

一、基本情况

二、任职期间主要工作履行情况

(一)用心“创”，水利精品工程亮点纷呈。

立足塑造“水美”。

立足解决“水紧”。

立足提升“水防”。

立足实现“水清”。

(二)注重“建”，水利基础水平显著提升。

(三)突出“防”，防灾减灾体系日趋健全。

(四)强化“管”，水资源保护严格落实。

(五)狠抓“治”，河长制全面推行实施。

三、廉洁从政情况

(一)自我带头落实。

(二)工作推进务实。

(三)检查考核求实。

(四)责任追究严实。

(五)作风建设扎实。

四、财务收支工作情况

31.共青团工作讲话

聚焦中心，服务大局要扣题

积极创新，深化改革要破题

把准脉搏，凝聚青年要解题

服务成长，磨炼队伍要出题

32.青年思想工作会议讲话

一、围绕一根“红”线，以“青年论坛”为阵地依托，保证思想政治工作的方向性

二、突出一个“新”字,，以政策为理论支撑,，推进“青年论坛”的专业化

三、注入一泉“活”水,，以实践活动为有效载体,，增强思想政治工作的感染力

四、立足一个“实”效,，以服务学生为根本目的彰显思想政治工作的发展性

33.培训、总结讲话

虚心学习，精心谋事

用心工作，谨慎行事

诚心待人，潜心干事

公心用权，坦荡处事

34.单位合并会议上的讲话

第一句话，新班子，龙头怎么摆，龙尾怎么甩。

第二句话，新集体，心往一处想，劲往一处使。

第三句话，新环境，到位不越位，分工不分家。

第四句话，新起点，起跑决定后程，争先才能领先。

讲政治，主动服从调整的大局。

讲规矩，主动维护领导的威信。

讲风格，主动凝聚干事的力量。

新班子要有新气象

新班子要有新作为

新班子要有新面貌

新班子要有新动力

35.发展村级集体经济讲话

做法

做好资源盘活文章，增加经营性收入。

做好协调服务文章，增加临时性收入。

做好对外争取文章，增加补助性收入。

成效

化民怨，维护了农村社会和谐稳定。

助民富，促进了农村经济持续发展。

聚民心，密切了基层党群干群关系。

启示

坚持立足实际，自身“造血”强基础。

创新体制机制，全面“活血”破瓶颈。

选优配强班子，内部“找血”带好头。

争取多方支持，外部“输血”见效益。

36.部署型、动员会讲话

一、要充分认识重大意义，切实把思想精神统一到总体要求上来

二、要牢牢把握工作重点，切实把行动作为落实到具体工作中去

三、要动真碰硬从严执纪，切实把保障举措贯彻到征拆全过程上

作风带动

纪律驱动

保障推动

协调联动

配合互动

37.青年干部培训会讲话

第一境界，“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”年轻干部立志、求索、蜕变的阶段，立的是信仰，求的是过程，蜕的是稚气。

第二境界，“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终无悔。”年轻干部争先、守心、戒浮的阶段，争的是朝夕，守的是初心，戒的是浮躁。

第三境界，“众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处”年轻干部拨开、跳出、立稳的阶段。拨开的是花红柳绿，跳出的是名利牵绊，立稳的是金钱美色。

有志气才能接地气

接地气才能树正气

树正气才能聚人气

38.推进会、部署会、作风、纪委讲话

一要立行立改，不姑息

二要加力加码，不打折

三要执法执纪，不手软

四要问责问效，不含糊

39.工作会讲话

打造团队核心竞争力从六个维度入手：三力，两度，一心

三力：凝聚力、执行力、创新力

两度：忠诚度、专业度

一心：责任心。

40.动员、部署、经济分析会讲话

一、善观大势，有全局心

二、顺应趋势，有洞察心

二、发挥优势，有自信心

领导讲话稿写作及范例 篇5

 领导讲话稿写作及范例

一、领导讲话稿的含义、特点和类型

(一)领导讲话稿的含义

广义上说，前面所介绍的开幕词、闭幕词、大会工作报告，也都是领导讲话稿。但这里所说的领导讲话稿是狭义的，是指领导人在会议上用于口头发表的、带有一定指示性或指导性的文稿。重要的会议，要有领导讲话、代表发言、分组讨论等项目，所以领导讲话稿是一种常用的会议文书。

领导讲话稿提倡由领导人自己撰写，也可由领导授意，秘书代写，最终于领导审定使用。领导讲话稿不像大会工作报告那样有着鲜明的集体意识性，它可以有领导个人的观点。有些领导在胸有成竹的情况下，也可以不用文稿，直接在大会上演说，由别人记录下来才形成文稿。这说明领导讲话稿，事先不必像工作报告那样经过反复的讨论和推敲。

(二)领导讲话稿的特点

1．主旨鲜明，重点突出

如果一个领导在台上讲话，说了很多，听众还不知道他要表达什么意思，这个讲话稿一定是不成功的。领导讲话稿要做到主旨鲜明、重点突出。针对什么问题，表明什么观点，拥护什么方针，传达什么政策，批评什么错误，提出什么要求等等，都要集中明确。

为了做好这一点，讲话稿的写作首先要注意围绕一个中心话题来写，其次要注意抓住要点、突出重点，不要面面俱到。

2．语言通俗，表达生动

常见有些领导在台上讲话时，台下的听众或心不在焉，或窃窃私语，或左顾右盼，或昏昏欲睡，这样的讲话根本达不到预期的目的，不是成功的讲话稿。造成这种情况的原因可能是内容空洞，也可能是语言枯燥、表达生硬，引不起听众的兴趣。

语言通俗、表达生动，是领导讲话稿的基本特点之一，在写作中必须注意这一点。为此，八股腔调不能有，枯燥的说教不能有，要使用生动活泼的语言，要有启发性和吸引力。

3．台上台下，双向交流

讲话稿在引起台下人思想和感情的共鸣时，才算是真正被听众接受了。事实上，讲话稿虽然是一个说、众人听的单声话语，但台下听众用表情与讲话人进行的无声交流，决定了讲话不是单向性的，而是跟听众的相互交流。

为此，撰写讲话稿时必须心中有听众，要预测听众可能出现的反应，力求与听众形成共鸣。

(三)领导讲话稿的类型

1．宣传鼓动性讲话

在誓师会、动员会、庆祝大会、成立大会、运动会开幕式、群众集会等大会上，运用较多的是宣传鼓动性的讲话稿。这种讲话稿，重视思想的宣传和精神的鼓舞，一般不作指示、不部署工作，但可以改变听众的精神面貌，唤起听众投身某项工作或事业的热情。

2．分析指导性讲话

布置中心工作，或研究某一问题，或统一与会者思想的会议，运用较多的是分析指导性讲话。这种讲话针对某项工作、某一问题，进行深刻的理性分析，深入浅出，循循善诱，逻辑性强，说服力强。

3．总结评论性讲话

总结会、表彰会、办公会、经验交流会以及大会闭幕式上的领导讲话，侧重于总结评论。或对前一段的工作，或对大会的成果，或对各种有价值的意见或建议，作一番总结评论，肯定成绩，指出问题和今后努力方向，是这种讲话的主要内容。

二、领导讲话稿的写法

(一)标题、日期和称谓

1．标题

领导讲话稿的标题有两种写法。

一是单标题。由讲话人姓名、会议名称、文种组成，如《江泽民同志在中共中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话》。也可以省略讲话人姓名，如《在中华人民共和国澳门特别行政区成立庆祝大会上的讲话》。

二是双标题。写法是：将主要内容或中心思想概括为一句话作主标题，再由讲话人姓名、会议名称、文种组成副标题。如《把教育工作认真抓起来——邓小平同志在全国教育工作会议上的讲话》。

2．日期

将讲话当天的日期用汉字书写，加括号置于标题下方中央。

3．称谓

根据会议的性质、与会者的身份，分别使用“同志们”(党的会议常用)、“各位代表”(代表大会常用)、“各位专家学者”(学术会议常用)、“女士们，先生们”(国际性会议常用)等。

(二)正文

1．引言

讲话稿的引言有多种写法，归纳起来有下列主要类型：

强调时间、空间，概略描述场面。

庆祝大会比较多地采用这种引言。如：

今夜月明风清，波平如镜。中葡两国政府在这里举行庄严的澳门政权交接仪式，宣告中国政

府对澳门恢复行使主权。历史将永远记住这一举世关注的重要时刻。江泽民1999年12月20日《在中葡澳门政权交接仪式上的讲话》。

表示慰问和祝贺。

上级领导出席下属某部门或系统会议时的讲话，较多采用这种引言。如：

今天，我来参加这个会议，主要是表示对教育工作的支持，并且向你们，向全国教育工作者 表示慰问。邓小平1985年5月19日《在全国教育工作会议上的讲话》。

开门见山，提出中心话题。

在传达精神、布置工作的会议上的讲话，较多采用这种引言。如：

最近，中央强调一个重要精神，就是领导干部一定要讲政治。我在十四届五中全会、中央经济工作会议、中央军委扩大会议、中央政法工作会议、全国宣传部长会议以及在北京、西北、广东的考察中，都讲了这个问题。党内外普遍认为，现在强调这个问题很有必要，也很重要。今天，我想就这个问题再讲点意见。江泽民：《关于讲政治》。

 2．主体

作为讲话稿的核心部分，讲话稿在写作中需要注意的问题无非是主题明确、内容充实、层次清楚、表达通畅、文字准确。关于内容、文字问题无需多说，这里重点强调结构的安排。主体部分的层次安排主要是并列和递进两种方式。

并列式结构就是将几个方面的问题相互并置地排列起来，说完一个，再说一个，各个层次之间如果相互交换位置，一般不影响意思传达。在布署工作的会议或总结性的会议上的讲话，这种写法比较常见。

递进式结构是由现象到本质、由表层到深层的层次安排方法，各层意思之间呈现逐层深入的关系。在统一思想的会议上，较多采用这种讲话方式。

讲话稿的主体，因会议不同、讲话人的身份不同、内容侧重点不同、领导之间先后讲话的次序不同，其写法也会有较大的差异。以上说的两种结构方式，只是就大体而言，具体操作起来还需要灵活处理。

3．结尾

相当多的实用文体都不一定要有结尾，但讲话稿不同，它一定要有一个结尾。否则，听众会认为，××领导还没有讲完怎么就转身下台去了？

写结尾要注意两点：

首先，结尾要结在必然收束的地方。主要内容表达完毕了，主体部分结构完整了，文章就到了要结束的地方。这时如果还不结束，听众就会不耐烦。反过来，如果内容还没表达完，主体还不完整，既使有一个专门的结束语，文章也不完整。

其次，可采取自然结束和专门交代两种结尾方式。自然结束不用专门的结束语，但听众都能听得出来，讲话到这里结束了。专门交代则使用模式化的结束语。

【 范 文 】

在首都各界庆祝澳门回归祖国大会上的讲话

江泽民

(一九九九年十二月二十日)

同志们，朋友们：

今天，庄严的五星红旗和澳门特别行政区区旗已在澳门上空升起，我国政府恢复了对澳门行使主权，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立。这是继香港回归之后中华民族的又一盛事，是我们完成祖国统一大业的又一个重要里程碑。澳门回归祖国，是中国人民长期艰苦奋斗和奋发图强的结果，是社会主义祖国和全体中华儿女的光荣与骄傲，也是世界正义与进步事业的伟大胜利！

在这个激动人心的时刻，我们深切怀念毛泽东同志、邓小平同志等老一辈无产阶级革命家，深切怀念一切为实现民族解放、人民幸福和祖国富强而英勇献身和毕生奋斗的先烈先辈们。我们将永远铭记他们为祖国和人民建立的丰功伟绩。

澳门回归祖国，开辟了澳门历史的新纪元。澳门同胞从此真正成为这块土地上的主人。祖国现代化事业的日益昌盛必将为澳门的发展不断注入新的活力。祖国人民永远是澳门同胞奋发前进的坚强后盾。

澳门与祖国的分离和团聚，是近代以来中华民族发展的一个缩影。昔日的澳门，是在旧中国积贫积弱、倍受欺凌的情况下被葡萄牙逐步占领的。今天的澳门，是在新中国昂首阔步走向繁荣富强的进程中胜利回归的。这一历史的变化，充分显示了当代中国和中国人民的强大力量。邓小平同志提出的“一国两制”伟大构想，是我们解决香港、澳门和台湾问题，实现祖国完全统一的唯一正确方针。“一国两制”在香港的成功实践，为澳门提供了宝贵经验。中央政府将坚定不移地实行“一国两制”、“澳人治澳”、高度自治的方针，保持澳门现行的社会、经济制度不变，生活方式不变，法律基本不变。我们将坚定不移地支持澳门特别行政区行政长官和政府依法施政。我们将坚定不移地保障澳门居民充分享有基本法赋予的权利和自由。在澳门的外来投资者的利益将依法受到保护。我们相信，澳门同胞和各界人士一定能够发挥自己的聪明才智，把澳门建设得更好。

此时此刻，我想起了唐代诗人王维的著名诗句：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”在祖国内地人民与香港同胞、澳门同胞同庆澳门回归这一民族盛事之时，我相信，台湾同胞也同我们有着一样的欢乐心情。海内外一切的爱国同胞和世界上的有识之士，都已从香港、澳门顺利回归的事实中，看到“一国两制”的科学性和正确性，看到“一国两制”是解决台湾问题的最好方式。遵循一个中国的原则，实现中国的完全统一，是包括台湾民胞在内的全中国人民的共同意愿，是历史发展的必然趋势，任何势力都无法阻挡。我们希望台湾当局不要再背逆历史潮流，不要再为两岸关系的发展设置障碍，不要再做损害台湾同胞和整个中华民族根本利益的事。中国政府和中国人民对任何分裂中国的企图都绝不会坐视不管。在“和平统一、一国两制”方针的指引下，我们有决心也完全有能力早日解决台湾问题，完成祖国统一的伟大事业。

从新中国像一轮旭日出现在东方天际的时候起，历经沧桑的祖国大地就发生了翻天覆地的变化。掌握了自己命运的中国人民在党的领导下，通过艰辛的实践，走上了建设有中国特色的社会主义的伟大道路，正在开辟中华民族全面振兴的光辉前景。

历史告诉我们：中华民族要自立于世界民族之林，必须放眼全球，与时俱进，坚持自力更生，艰苦奋斗，励精图治，不断增强中国的经济实力、国防实力和民族凝聚力。在当今世界的激烈竞争面前，不进则退。我们一定要坚持马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论观察世界大势和国家命运，坚持从中国的实际出发，坚定不移地走自己的路，把社会主义改革和社会主义现代化建设进行到底，不断开创中国发展繁荣的新境界。

企业领导讲话稿的写作技巧 篇6

企业领导人讲话一般是不用写稿子的，但诸如职代会、动员会、汇报会、成果展示会、新闻发布会等重要会议则需要事先拟定讲稿。为企业领导撰写讲话稿是企业秘书的一项重要职责，也是其发挥参谋助手作用的主要方式。

一、从领导角度、统揽全局

起草领导讲话稿，主导地位是企业领导，执笔者只是为领导提供一种文字服务，是代领导“立言”的。因此，从领导角度、统揽全局、是写好讲话稿的前提。如果企业领导是经理，秘书在动笔前和下笔时一定要记住：“我现在就是经理”。它对写稿的成功是大有好处的，先要做到“三性”。

一是全局性。从讲话者的身份来讲，讲话稿的内容必然要关系到全局工作，体现全局的面貌、推动全局的改革、稳定和发展。因此，立意要从全局出发、从经理的角度出发，才能符合领导讲话的身份。

二是号召性。领导讲话的目的是为了针对实践工作、下达任务或提出要求和奋斗目标，鼓励职工群众为完成目标而努力。因此，在讲话中就要阐述某项工作的重要的意义、目的、用语就应循循善诱、晓之以理、动之以情。

三是指令性。讲话稿无论是代表领导个人或集体、只要在会上经某领导口中讲出、就表达了企业领导的意见或看法、就形成企业近段时期的指导性意见、是开展工作的重要依据、体现权威效能、具有指导意义。这“三性”表明，领导讲话稿必须体现“领”和“导”的作用，达到起点高、立意深、“语适其位”的效果。

二、搜集材料，分析综合撰写领导讲话搞的关键是要广泛搜集材料，进行分析综合。材料充实才能言之有物，言之有物才能加深听众的印象。为阐述好讲话者的意图和目的，材料的使用必须贴切准确，不能“下笔前言，离题万里”。这就需要将材料进行分析综合，做到去粗取精，去伪存真。

一是深入基层。企业领导的主要精力抓生产经营，改革和发展不能专门坐下来详细研究文稿，只能简略地谈些工作思路、打算和想法。若遇到工作报告、经验交流等，它又代表一个企业领导集体所作，领导向执笔者提供的材料就更少。因此，深入处所，班组、这是解决讲话稿材料不足的最佳办法。到职工群众中搜集材料，要注意两个方面：①深入基层，了解职工群众关心的热点，难点等问题。通过广泛地调查研究，与职工群众谈心，认真听取与讲话稿相关的反映和呼声；②参加各类会议，参阅来自各方面的汇报材料，综合概括与讲话稿相关的各类素材。这样在领导意图和思想的统领下就能使讲话的材料丰富充实，有机地结合起来。

二是独立思想。讲话稿成稿前，必须将素材认真地分析综合、驱使材料为领导的思想服务。撰写者不应该认为领导讲话材料的组织和取舍该由领导敲定。一位领导说：“在独立思考的同时，必须吃透„三头‟，才能充实笔头”。首先要吃透“上头”，撰写者要认真学习党和国家的方针、政策和法律、法令，认真领会上级有关指示精神，并能准确运用。其次，还要认真吃透“下头”，也就是要了解基层各方面的情况、随时掌握职工群众在想什么、缺什么、盼什么。再次，还要吃透“头头”，要认真领会企业领导制定政策、部署工作，处理问题的基本思想。这样，撰写者才会围绕领导的意图进行独立的创造性的思考，使领导的意图更趋于完善。独立思考在不违背领导讲话目的前提下，对材料进行分析综合，上升到领导的观点。

三、把握政策法规，体现行业特点

领导的讲话稿大都是根据中央和上级主管部门的文件或会议精神、结合本单位实际做出的。此外，还必须布置本单位的工作，如行业特色的生产经营、内部改革、建立现代企业制度等。因此，企业领导的讲话稿必须把握政策法规、体现行业特色。

一是上令下达。领导的讲话稿是党的方针政策和上级主管部门工作精神在企业的体现，特别是布置工作任务时，讲话稿更要把握好上级的政策法规，否则企业的工作就难以开展。正如一位领导说：“要台下的人听我讲的，我得先把我坐在台下听到的讲出来，做到上令下达”。因此，在撰写讲话稿时，贯彻上级指示精神，以上级的指示为“纲”，结合本单位的实际为“目”，是上情和下情融会贯通，做到纲举目张，写稿就顺畅了，也才能保证讲话稿的质量和它所起到的作用。二是体现行业特点。企业领导的讲话稿应注重行业特色。即使是思想政治工作，技术质量的专题讲话也不应离开。因此，在讲话稿中、举事例，读数据都应该尽量采用本单位的近期数字，这样才能赢得听众、使听众有贴切感，才能起到指导工作和交流经验的目的。

四、谋篇布局、讲究风格

领导讲话是让台下的听众听的，撰写讲话稿要精心谋篇布局，讲究语体风格。一是多推敲。讲话稿属于一种应用文，它有一定的规律。固定的结构形式，明确的标题，称谓和正文，不同类型的讲话稿有不同的具体要求等。对于讲话稿的主体部分，精心思考、谋篇布局尤为重要。在写讲话稿的主体部分和结构布局时的基本思路：①在起草讲话稿前根据会议中心议题写出讲话稿的框架、确定写几个什么问题，并提出思想、观点和措施等。②讲话稿的结构要根据内容需要和篇幅的要求，突出重点，重要的问题可单独列出小标题、详细阐述：不重要的问题在概述时简略叙出；③把握层次、做好逻辑安排。全篇可分几个部分，每部分分几个层次。排列顺序应体现出时间的先后，内容的主次、事物的内在联系和公众感受的习惯。一般来说总结工作在前，安排任务在后，讲述措施应在下达任务之后。在此基础上，做到有明快的开头、生动的结尾，使首尾呼应。二是让数说话。我们的工作干的好不好，取得哪些成绩，还有哪些不足,作为企业是会有很多数据来说明比较的，讲出来职工群众就清楚了。同样，我们在下达生产经营目标时，说明一种现象或问题。也可用数据、用百分比来分析对比，让职工群众通过比较、推理揭示现象的存在、问题的程度、工作进展的情况，从而使人们加深对道理中观念的认识，使人信服。利用数据，还可通过引经据典、论述等方法加强讲话稿的说服力。

三是为文先看人。领导的讲话稿因为是特定人在会上的讲话，也就应有适合其人的语体风格。①讲话稿的共性风格。由于领导的身份不同于职工群众，讲话又有具有明确的目的、就必须要有一定的领导语言特色。它具有明确性、指示性和分寸感。②讲话稿的个性风格。领导亦是各个具体人、个人性格喜好、讲话态势各异。因此，我们既要使语体风格于领导的身份和所述事物相吻合，又要因人而异，“投其所好”，把领导所思所想所说的东西写出来，尽量体现领导的讲话特点和语言风格、做到文如其人、话如其人、增强讲话稿的吸引力。

五、反复修改、贴近听众

讲话稿要由领导到会上去讲，定稿是讲话的领导拍板，这样即使使撰写者已经认为成稿、也还面临修改、再修改的命运。撰写者要有这样的思想准备和正确的认识、做到反复修改、力求贴近听众。

一是文章不厌改。俗话说：“旁观者清当局者迷”。这个道理也适用于修改讲话稿。因此，①虚心听取讲话领导的修改意见。一般来说，领导是会赏识好文章的，尽管他是讲稿撰写的参与者，但在草拟过程中仍是以旁观者的身份出现，因此在审阅过程中就会对讲话稿看得比较清楚、比较客观。②广泛听取职工群众的修改意见。在企业内外、写文章的人不太多、而懂文章的人确实到处可见，要做“求教者”，甘当小学生，不耻不问、多问、只要对方说得对方说得在理，对讲话稿有益，就虚心采纳，按其意见修改润色。久而久之，就会提高撰写讲话稿的水平。

二是听发自心底的掌声。讲话稿由领导口中读出，接受台下听众的评判。讲话稿写得好不好、成功不成功，最有力的判断标准是能否听到听众发自心底的掌声。这个标准也许提高，但却是撰写者努力追求的目标。

三是要注意讲话稿的特殊性，尽量使领导的讲话贴近听众、贴近基层，对职工群众关心的热点、难点提出具体措施、增强感染力，引起职工群众的共鸣，发出由衷的掌声。撰写讲话稿、贴近职工群众，要做到三点：①语言生动。领导讲话的语言不仅要准确，而且要生动、形象、风趣、幽默、富于感染力，不要干巴巴的毫无感情色彩。②语言要贴切。讲话稿不同于书面语，在讲话稿中要尽量避免长句和文言词，根据听众不同对象采取不同层次的语言方式。对职工群众、对知识分子、对中层干部、讲话的口气、语调和措词应有所区别。要让职工群众感到领导平易近人，要让知识分子感到领导尊重知识、尊重人才，要让中层干部感到领导决策有方。③注意修辞。讲话稿不应写得很沉闷，而应读来琅琅上口。要多用字音响亮、声调和谐的词句，让听众顺耳入心。如谈到深化企业内部、开拓市场时，就曾在领导的讲话稿中用过“职工的心，企业的根”，“留人亦留心，企业活力增”、“既不丢芝麻、又要拣西瓜”等这些形象简洁的语句，颇能准确表达一种理念和意图。

领导讲话稿写作要领 篇7

领导场景发言讲话的具体应用及语言艺术

领导谈话的语言艺术及技巧性

领导者谈话的方法艺术

领导者谈话的实践艺术

领导即席讲话的口才艺术

领导场景讲话稿写作实例

领导谈判的语言艺术及技巧性!

谈判稿写作实例

领导辩论的语言艺术及讲话技巧

领导辩论的口才艺术!!

辩论稿写作实例

领导工作会议讲稿写作实例

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高考给材料作文写作要领 篇8

给材料作文题型是高考作文命题题型中难度较大的一种题型，因为这种题型的命题所使用的材料可谓“五花八门”，写作者很难预测到。并且所给材料的主旨往往比较隐蔽地蕴含于材料之中，又加上写作角度错综复杂，所以，对考生来说，审题是写作之前令人头痛的头等大事。考生在写作时，由于审题难度比较大，这就给写作带来较大的解题障碍和思维障碍。虽然从所给材料领悟到的写作角度不止一个，考生看似不容易跑题，但是，考生如果不会分层次、巧归纳地认真审题，就可能导致高考写作中的“跑题”失误。而话题作文和命题作文写作的角度则相对比较容易把握，考生写起来也相对比较得心应手些，但这两类试题类型又比较容易导致猜中试题，特别是话题作文，考生容易犯宿构的错误。可见，每类试题类型都是各有千秋、各有利弊的。另外，每类型的作文命题样式一旦稳定下来，都将要保持它的连续性，因为它涉及到的考生都是比较多的。

综上所述，高考给材料作文中审题是写作的关键。那么，如何审题呢？这就要求考生首先要会对材料分层次、分类别、巧归纳、巧总结，把材料中所涉及到的写作对象进行分类归纳，然后再去选准角度，进而提炼合适的写作话题。可见材料作文题型在考查考生写作能力的同时，还考查了考生的阅读鉴赏、分析材料的能力。为此，我们可以采用逐步转换命题题型的方法，使给材料作文题型转换为比较容易把握写作角度的话题作文类型和命题作文题型，这样，考生就不至于“下笔千言，离题万里”了。对于这个转换过程，我们可以这样来概括：审清楚题中所给材料之后，给材料分層次，归纳、总结出材料中的写作对象（包括主要对象和次要对象），接下来，选准写作角度，根据写作对象和写作角度，提炼出写作的话题，就可以将这种材料作文题型转换为话题作文题型，然后，命制出写作的标题，再将话题作文题型转换为命题作文题型。经过这一步步地转换，我们的高考写作最终都要归结到命题作文题型的写作上来。那么，高考作文的标题一旦命制好，考生就要围绕考生自己所命制的标题去构思行文（当然，对于命题作文来说，就不需要考生自己命制标题了）。首先明确一点，致力于文学创作的“未来作家”和想参加自主招生以及作文大赛的选手可以不学习我们文章中提到的技法，因为教育部命题中心的有关考试说明已明确指出：高考作文不同于文学创作，也不同于平时有关部门举行的作文大赛。

首先，我们要做到“细审题”。所谓细审题，首先要对所给材料一字不落地粗读、细读各两遍。通过读材料，我们要对材料所涉及到的写作对象进行分类归纳，从而为确立要提炼的话题选角度。

其次，我们要学会“选角度”。看题目中所给材料涉及到几个写作对象，围绕归纳出的几个写作对象，并把这几个写作对象分为不同类别。对这几个类别采用层层剥笋的方法进行分析。每个写作对象都可以从正反两方面进行多角度探究，从而全面地把握写作对象，力求找到写作的最佳角度。

第三，我们可以从对材料的整体把握中“找话题”。分析了写作角度，我们可以从写作对象和写作角度入手去“找话题”。针对不同的写作对象，针对不同的写作角度，我们来提炼话题。例如，我们从安泰的角度出发，提炼出话题，就可以把材料作文转换为话题作文。这样，考生在写作中又回到熟悉的话题作文题型上来，写作的思路一旦打开，下面的立意、拟题等问题将胜券在握了。

第四，我们要自主“定立意”。当写作的话题确立后，我们就可以根据话题寻找最佳立意，为写作定下一个整体构思核心。作家在写散文时要做到“形散而神聚”，说的就是上述道理。我们要寻找到的所谓最佳立意就是体现写作主旨的“精神，也即是我们写作时通常所强调的：你准备抒发什么情感，你准备表达什么观点与看法。因此，我们写作就要围绕我们所定的立意去构思，去选材，去行文。

第五，我们要学会巧妙“拟标题”。标题乃文章之“眼睛”，古人有题好一半文之说法。说的就是写作时要拟制一个比较好的标题。它也是考查考生创造、创新能力的一个见证。根据以上分析理解中所确定的立意，我们考生就可围绕立意而命制自己的作文标题了。对于我们考生来说，要尽可能地抓住这次创新的机会，最好不要以话题或材料中的原话去命制标题，否则，我们将失去一次创新的机会。