文学常识、文学名句

2024-09-18

文学常识、文学名句（精选8篇）

文学常识、文学名句篇1

文学常识、文学名句

1、《论语十则》中孔子论述学与思关系的语句是（）。

2、杜甫的《春夜喜雨》中借助想象描写雨后景色的语句是（）。

3、“雨”是古代诗人笔下常见的景色，如“渭诚朝雨挹轻尘”，请再写出两句含“雨”的诗句。（）、（）

4、根据提示写出相应的诗句。（1）、描写友情的诗句。A（）。B（）。（2）、借月抒情的诗句。A（）。B（）。

5、做人切勿患得患失，而应乐观旷达，就像范仲淹在《岳阳楼记》所说的那样（）。

6、当别人不了解自己甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是（）。

7、宋代文学家苏轼为我们留下了许多脍炙人口的诗词，除《水调歌头-明月几时有》外，请写出你最喜欢的连续的诗句。（）。

8、古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出连续的两句。（）。

9、我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。（）；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

10、《白雪歌送武判官归京》中联想美妙、以花喻雪的诗句是（）。

11、《出师表》中揭示先汉兴隆的语句是（）。

12、《爱莲说》中最能体现莲花洁身自好的诗句是（）。

13、写出两句描写自然风光的古诗句。（）（）。

14、《送元二使安西》中直接表现对朋友真挚感情的诗句是（）。

15、《扁鹊见蔡桓公》中表现蔡桓公对医生持有偏见的诗句是（）。

16、请你从积累的古诗文中，写出一句与“长江”有关的诗句（）。

17、诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下，出任军师，追随刘备创业，他在《出师表》中写道（）。

18、纵观古今中外，凡成就一番事业的人士，他们在成功与挫折面前始终保持着（）的良好心态（用《岳阳楼记》中的句子填空）。

19、《爱莲说》一文从生长环境方面描写莲的高洁、质朴的句子是（）。20、古代有不少写“雪”的诗篇，请写出两句含“雪”的句子。（）。

21、杜甫的《江南逢李龟年》中，既暗示时令是暮春，又借景比喻二人潦倒处境的诗句是（）。

22、我们学过的古诗词中，有不少诗句含有深刻的哲理，例如：“随风潜入夜，润物细无声。”请你再写出一句蕴含哲理的句子（）。

23、苏轼的《水调歌头-明月几时有》一词中表达美好祝愿的语句是（）。

24、《沁园春-雪》中颂扬当代英雄的句子是（）。

25、《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的名句是（）。

26、《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的语句是（）。

27、《送元二使安西》中描写送别环境的句子是（）。

28、《水调歌头-明月几时有》中写出普天下离人心愿的句子是（）。

29、生活中表示既要善于学习他人好的东西，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用《论语》中孔子的那句话（）。30、“好向濂溪称净植，莫随残叶堕寒塘”，是鲁迅七律《莲蓬人》中的诗句，其中“濂溪”及宋代的哲学家（），“净植”出在他的《爱莲说》中“亭亭净植”一句，原文是：（），（），中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，（）。

31、《出师表》中的“陛下”是指（）。后来又辅佐了扶不起来的阿斗是指（）。

32、《天净沙-秋思》中作者直抒胸臆、道出天涯游子之悲的句子是（）。

33、《白雪歌送武判官归京》中表现目送友人远去的两句诗是（）。

34、全国中学生夏令营大连会场开营仪式上，主持人说：“孔子说过：‘（），（）！’面对着远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴，欢迎大家来到美丽的大连。”（《论语十则》里的话）

35、《醉翁亭记》中描写春天景象的一句是（）。

36、写出你最喜欢的一句名言（）。

37、欣逢母校百年校庆，一位海外归来的老学者回顾了母校的百年沧桑之后，又对满堂青年学子深情地说道：“（），（）。”（用毛泽东《沁园春-雪》中的句子填写）

38、古诗文中描写夏季景物的诗句有很多，请你写出一句来。（）

39、古代诗歌中有很多是描写思念家乡的、眷恋亲友的，请写出至少三句来，并注明作者及出处。（）（）（）

40、程远远在异乡，面对晚霞中森林的奇异风光，心想：加拿大的景色确实迷人，但远离故土的滋味实在是不好受。感慨之中，马志远的《天净沙-秋思》中的名句（）不觉脱口而出。

41、治理沙尘暴！内蒙草原，阴山脚下，人们植树种草，退耕养草，决心在不久的将来，重现北朝民歌《敕勒歌》中所描绘的（）的景象。

42、父亲叮嘱刚开始创业的儿子，今后无论事业成败，都应拥有如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的（）的旷达胸怀，不因为外部环境的好坏和自己的得失而高兴或者是忧伤。

43、鲁迅在《故乡》一文的末尾，用一幅色彩斑斓的美丽画面表达了他对理想境界的憧憬：“我在朦胧中，眼前展开一片海边（）的沙地来，上面（）的天空挂着一轮（）的圆月。”

44、《出师表》中后汉所以倾颓的原因是（）（原文）。

45、《桃花源记》中描写桃花林中草美花繁的语句是（）。

46、《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的一句是（）。

47、杜牧《江南春》中写景的句子是（）。

48、白居易《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是（）。

49、马致远的《天净沙-秋思》中与崔颢的诗句“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”心情相似的句子是（）。马致远的《天净沙-秋思》中点题的一句是（）。50、《出师表》中有很多脍炙人口的名句，请写出你最欣赏的一句。（）

51、初中所学的诗文中，你最喜欢的写“雨”的名句是（）（作者）的（）（诗题）中的（）。

52、古诗文中有很多表达雄心壮志的，如曹操的“烈士暮年，壮心不已”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”等，请再根据提示再写出几句来。

A陈胜（）B陆游（）C范仲淹（）

53、成语“扑朔迷离”的源出句是（）。

54、这次分手，我们见面的机会也许会是微乎其微，但是，“（）”，只要我们的心永远在一起，又何必在乎山水之隔呢？（初中教材所学内用填空）

55、现实生活中，表明自己周围随时都有值得学习的人，常引用《论语》中的（）。

56、美国长期以来推行霸权主义，激起国际反感，在今年的联合国人权大会选举中失去了地位，用《孟子》中的话说叫（）。

57、秦朝末年，陈胜、吴广顺应了历史的潮流，揭竿而起，势如破竹，极大的震撼了秦朝的统治，这充分证明了孟子所说的（）。

58、《桃花源记》中描写老人和小孩神情的句子是（）。

59、《送杜少府之任蜀州》中道出了古今上下几千年人们的心声的名句是（）。60、《沁园春-雪》的主旨句是（）。61、《陋室铭》中通过“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是（）。62、《惠崇〈春江晚景〉》一诗中富含哲理的一句是（）。63、《春夜喜雨》中常被人们用来形容思想工作做得好的诗句是（）。64、《得道多助

失道寡助》中指出的决定战争胜负的三要素的句子是（）。65、在《桃花源记》中最能表现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子是（）。66、《观沧海》中表现作者宽广胸怀的名句是（）。67、“（）”，两句诗出自（）的《观书有感》，今天已经浓缩为“源头活水”。68、《陋室铭》中突出主旨而引用的孔子的话是（）。69、《论语》中表明学习精神和教学态度的语句是（）。70、《陋室铭》中描写环境优雅、令人神往的语句是（）。71、《愚公移山》中表明移山原因的句子是（）。72、《水调歌头-明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”指的是（）。73、陶渊明的《桃花源记》，总体上为我们描绘的世外桃源的图景是（）。74、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是（）。75、《书湖阴先生壁》中以拟人的手法赋予山水以人的思想感情，以神来之笔，描绘出的千古名句是（）。

76、我们做事经常会遇到这种情况，感到实在没有办法的时候，突然有了转机，这时心胸十分开阔，眼前一片光明，正好可以用上陆游《游山西村》中的诗句：（）。77、《望岳》中最能表达诗人不畏艰险、勇于登攀、俯视一切的雄心和气概的诗句是：（）。78、《黄鹤楼》中表达作者思乡之情的千古名句是（）。79、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含后来者居上这一深刻人生哲理的名句是（）。80、《龟虽寿》中后人常用来励志的名句是（）。81、《观书有感》中蕴含“想要学问深，必须不断努力，常学才能常新”这里的名句是（）。82、被曹雪芹写入《红楼梦》，以香菱之口加以赞叹的是王维的《使至塞上》中的名句（）。

83、将无知无情的月亮赋予人的感情色彩，因此李白才能用（）来表达对游人王昌龄的思念之情。84、《登飞来峰》中蕴含“只有站得高，才能看得远、看得清”哲理的诗句是（）。

85、《过零丁洋》中的（），表达了作者为国捐躯的决心和崇高的民族气节，成为千古流传的名句。86、《次北固山下》中的（），既写出了实景之美，又表现了虚景的壮阔。87、《题破山寺后禅院》中的（）被誉为千古名联。88、《水调歌头-明月几时有》中的（）表现了作者对人生际遇变化不定的哲理性认识，反映了作者豪放、达观的襟怀。89、《白雪歌送武判官归京》中的（），与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”有异曲同工之妙。

90、李商隐《无题》中的（）描写了坚贞不渝的爱情，至死不变的思念。

91、《茅屋为秋风所破歌》中的（）变现了诗人同情和热爱人民的高尚情怀。

92、李贺《南园》中含有“国家兴亡，匹夫有责”的豪情的诗句是（）。

93、《己亥杂诗》中的（）常被人们用来泛指那些甘为事业，特别是培养国家人才献身的志士。94、《饮酒》中的（）体现了心与物遇、进入物我两忘的境界。

95、《观刈麦》中的（），描写了农民忍受酷热，辛勤劳动的场景。96、面对人生中的欢乐和失败的痛苦，我们应该拥有（）的心态。97、由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，你能联想到《岳阳楼记》中的两句话是（）。

98、鲁迅《自嘲》中的（）表现了诗人对人民、对敌人截然不同的态度。

99、《醉翁亭记》中描写自春季到冬季的句子是（）。100、李宏志宣扬“法轮大法”，根本目的不是为了让人民强身健体，而是（），以在祸国殃民。（用《醉翁亭记》中的语句填空）101、《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”，这与《出师表》中的（）两句意思相同。102、《行路难》中表现诗人倔强而又自信，坚信自己定能到达理想彼岸的诗句是（）。103、《望洞庭湖赠张丞相》中吟咏洞庭湖的诗句是（）。104、《岳阳楼记》中吟咏洞庭湖的诗句是（）。105、《过故人庄》中的（）描写了优美的田园风光。106、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中被誉为千古丽句的是（）。107、《渡荆门送别》中的（），写的生动逼真，用语贴切，使静止的山岭更加灵动，使流动的江水更加辽阔。108、《论诗》中诗人以历史和辩证的眼光看待文学现象的句子是（）。109、狼是狡猾的，但在（）的笔下却“顷刻两毙”，文末作者表议论的句子是（）。文章选自他的著作《

》中。

110、陶渊明的《饮酒》和《归园田居》中的“愿”与“真意”有共同之处，都是指（）。111、《钱塘湖春行》是一首出游诗，诗人（）出游的季节是（），从文中的（）可以看出来。112、借助“蜀鄙二僧”讲做学问道理的是（）朝文学家（），作品集子《

》。113、《木兰诗》中描绘北国边疆凄苦冰冷的战争生活的句子是（）。114、《卖油翁》中能表现卖油翁高超技术的句子是（），文章告诉我们的道理是（）。

115、李清照的《如梦令》中“兴尽晚回舟”的原因是（）。（原文）116、《西江月》中预示丰收的喜悦的句子是（）。117、《口技》作者（）借助正、反两面描写的手法，表现了艺人高超的技艺，其中总领全文的句子是（）。118、“刮目相看”出自《

》，讲的是（）和（）的故事。119、《伤仲永》中的方仲永“泯然众人”的原因是（）。（原文）120、《泊秦淮》中批评统治者国难当头，醉生梦死的句子是（）。121、《夜雨寄北》中表达诗人思念友人、渴望团结的诗句是（）。122、《愚公移山》中，愚公移山的原因是（），目的是（），最终的结果是（）。（原文）123、“庞然大物”的驴子，最终被老虎吃掉了，故事出自（）的《

》。124、《石壕吏》的作者是（）代著名（）主义诗人（），“三吏”是指《

》、《

》，“三别”是指《

》、《

》。125、人生不可能平平淡淡，生活中的挫折与苦难常常折磨着我们的身心，愁绪就像李煜《相见欢》中所说的那样（），真是别有一番滋味在心头。126、《孙权劝学》选自历史学家（）编著的一部（）体通史《

》。127、郦道元的《三峡》中描写夏天水势凶猛的句子是（）。其间虎啸猿啼，不难让我们想起李白的《早发白帝城》中的诗句（）。128、《记承天寺夜游》中最能表达作者流露出的超然物外、旷达乐观态度的诗句是（）。129、《闲情记趣》中用比喻、夸张手法写蚊子的诗句是（）。130、《春望》中作者睹物思人、见花鸟而伤心欲绝的诗句是（）。131、杜甫的《劝为六绝句》中“王杨卢骆当时体”中，“王杨卢骆”指的是（）、（）、（）、（），被称为“（）”。132、《五柳先生传》中表达作者对读书态度的独到见解的诗句是（），黔娄妻子的那句话（）在作者（）的身上得到了最好的体现。133、《小石潭记》中描写游鱼的句子是（）。134、下列成语故事的寓意是什么？

（1）画蛇添足

（2）买椟还珠

（3）滥竽充数

（4）塞翁失马 135、《塞翁失马》中福、祸转化可以用一句话概括，这句话是（）。136、《渡荆门送别》中描写壮阔景色的句子是（）。137、《秋词》中描写秋高气爽、白鹤凌空、直冲云霄的诗句是（）。138、《赤壁》中作者用形象思维，用假设语气提出的议论句是（）。139、《过零丁洋》中最能表现作者爱国之情的诗句是（），同样在《指南录》中的那一句（）表达效果是一样的。

140、苏轼的《浣溪沙》中表达对日月变迁、叹息人生亦老，却又充满积极向上思想情怀的诗句是（）。141、《核舟记》中小窗上题写的字是（），其中的三个人物分别是（）、（）和（）。142、《荔枝图序》中描写荔枝树形状的句子是（）。143、《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈甘愿为了国家利益而不惜牺牲、甘愿献身的诗句是（）。144、《别云间》中表明作者甘愿牺牲、死后继续战斗的诗句是（），这跟陈毅将军的《梅岭三章》中的（）意思相近。145、《醉花阴》中李清照以花喻人的千古名句是（）。146、《陈涉世家》中，小时候的陈胜就表现雄心壮志的句子是（）。147、《马说》中千里马不被发现的真正原因的句子是（）。148、《与朱元思书》中写小鸟的叫声的句子是（）。149、《西湖游记》中描写西湖全景的句子是（）。150、《山坡羊-潼关怀古》中同情老百姓，写出了社会动荡最苦是百姓的诗句市（）。151、《始得西山宴游记》中表明作者心与物化、心神统一的诗句是（）。152、《醉翁亭记》中描写的四幅画面分别是（）、（）、（）、（）。153、《梦江南》的作者是（），其中表达作者望眼欲穿、肝肠寸断的诗句是（）。154、《得道多助

失道寡助》中小城不能被攻破，其原因是（），而兵强马壮、城池坚固的达成却被贡献的原因又是（）。由此得出决定战争胜负的因素中，（）是最主要的。155、《生于忧患死于安乐》中，“国恒亡”的原因是（）。（原文）156、《生于忧患死于安乐》中提出能够担当大任的人必然经受过生活的磨练，那么要经历那些磨难呢？用原文回答是（）。157、《岳阳楼记》中描写“岳阳楼之大观”的诗句是（）。本文中与“进亦忧，退亦忧”相对应的一句话是（）。158、《望洞庭湖赠张丞相》中委婉的提出自己的仕途心志的句子是（）。159、范仲淹《渔家傲》中描写塞外孤城落日的名句是（），这让我们不自觉地想起唐代田园诗人（）的《

》中的名句（）。159、孟子的《鱼我所欲也》一文，通过鱼跟熊掌的取舍做类比，阐述了本文的中心，即：（）。与《梅岭三章》有异曲同工之妙的诗句是（）。160、《汉江临眺》中被用来说明唐代山水田园诗人（）“诗中有画，画中有诗”的句子是（）。

161、晏殊的《浣溪沙》中被人们誉为“天然奇偶”的句子是（）。162、《江城子密州出猎》中表达诗人愿效法武将魏尚、戍边抗敌的强烈渴望的诗句是（）；表达诗人杀敌卫国、守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是（）。

163、辛弃疾的《破阵子》中描写豪放壮阔的战斗生活的诗句是（），但不难看出，跟（）的（）有相似之处，都难免藏有淡淡的悲愤与忧伤在里面。164、《曹刿论战》中曹刿认为“可以一战”的理由是（）。165、成语“一鼓作气”的源出诗句是（），语出自《

》。166、苏轼在《

》中提出了“文者，气之所形”的观点，苏轼，字（），号（），（）之一，与其父（）、其弟（）合称“三苏”。167、《关雎》表达了一个男子对一位女子的思慕、爱恋之情，其中被我们常用来形容美貌女子的诗句是（）。

168、在今天常被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是《蒹葭》中的（），且被谱上了曲演唱，成为了歌曲的一部分。169、《君子于役》描写了一位妻子队出征的丈夫的思念之情，其中直接抒发情怀的两句是（）、（）。

1.雁门太守行》中描写敌情紧急，战事迫在眉睫的诗句是：__________________，________________________________。

2．《白雪歌送武判官归京》一诗中咏雪的千古名句是：______________________，___________________________。

3．《天净沙·秋思》中描写景色的句子是：__________________，__________________________，_________________________。

4．《无题》中传诵千古的名句是：___________________，_________________。

5．《山坡羊·潼关怀古》中揭示主旨的一句是：_________________；__________________。

6．《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达诗人前路艰难，归期无期的处境是：____________________，___________________。

7．《题破山寺后禅院》表现了禅院花木扶疏，幽深清静的环境的诗句是：__________________________，_____________________________。

8．《水调歌头》中表达作者的美好祝愿的句子是：___________________________，_____________________________________。

9．《别云间》表达英雄失路之悲的句子是：_________________，_________________。

10．《醉花阴》中名句是：__________________，___________________，_____________________________________。

11．请写出与“欲穷千里目，更上一层楼”具有相同哲理的诗句是：___________________，__________________。

12．周敦颐《爱莲说》中最能概括莲的高贵品质的句子是：______________________，______________________________________。

13．《口技》中表现失火现场紧张慌乱的句子是；___________________，__________________，________________________，_______________，_______________.。

14．《五柳先生传》中描绘五柳先生安贫乐道的生活状况的语句是：_______________，__________________，___________________，_____________，________。

15．《木兰诗》中描写北方战场条件艰苦环境的句子是：_________________，_____________________________________。

16．《马说》中描绘千里马终身遭遇的句子是：______________________________，____________________________________________。

17．《使至塞上》中被王国维赞为“千古奇观”的句子是：_______________________，_____________________________________。

18．《夜雨寄北》中表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：_____________________，_____________________________________。

19．贪污受贿者常常这样为自己的罪恶行为辩护：“常站河边难免跌于水中。”对此我们可以用周敦颐的一句名言“ ”作为理论依据进行反驳.20．《愚公移山》中愚公移山的原因“ , ”。他移山要达到的目的是“ , ”.文中表现愚公移山深得人心的一处典型细节是“，”

21．《陋室铭》中写居室环境的是 ,。写主人的活动的是，22．《龟虽寿》中以高亢的语句，迸发出的千古名句是 ______ , _____ ； _____________,_________________。

23．《石壕吏》中用议论的语句是。

24．《桃花源记》中反映其社会风尚的句子为。文中表现桃源人热情好客的句子是。桃源人来此绝境的原因是。25．《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是

26．《观沧海》中最能体现诗人博大胸怀的诗句是

27．《观书有感》形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是

28．《别云间》中表达作者对破碎山河的悲痛和对清统治者愤恨的诗句是

29．《行路难》中表现作者对现实理想的自信乐观精神的名句是

30．《始得西山宴游记》中作者自述身世、表白心迹的句子是；

作者与自然融合的句子是。

31．《使至塞上》中被王国维赞为”千古壮观”的诗句是

32．《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是，写出”以新代旧”哲理的诗句是。

33．《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵深刻的哲理的诗句是。

34．《黄鹤楼》诗人发出人生岁月悠悠，世事茫茫的无限感慨的诗句是

35．雨是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨浥清尘”，再写出三个含“雨”的诗句。

（1）

（2）

（3）

36．古诗词中有关送别的名句灿若繁星,请你写出其中两句名句。（注明作者）

（1）

（2）

37.《白雪歌送武判官归京》中联想美妙、以花喻雪的诗句是

38．请写出三句古人抒发雄心壮志的诗句。（注明作者或标题）

(1)(2)(3)

39.你读过很多描写春天的古诗词，请写出最喜欢的三句。（注明作者或标题）

（1）

（2）

（3）

40.古代的诗人很喜欢写梅，如“遥知不是梅，为有暗香来。”请再写出两句写梅的诗句。

（1）

（2）

41．“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”两句诗中描写了黄莺、、、水乡、城郭、酒旗、春风七种景物，展现出绚丽的江南春色。

42．初冬的早晨，李利走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨说：“真是，”（用《白雪歌送武判官归京》中的名句回答）你知道的其他诗人描写雪景的诗句是，43．在古诗词中有许多表现诗人壮志难酬的诗句，试举三例。

①______________________________________________________________。

②____________________________________________________________________。

③____________________________________________________________________ 44．在古诗词中许多诗人善引用典故，试举三例。

①_______________________________________________________________

②_____________________________________________________________________

45.《桃花源记》中描写桃花林优美景色的语句是：夹岸数百步，—— 答案：中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷

46.请写出《游山西村》中含有“困境中往往蕴含着希望”这一哲理的诗句。——答案：山重水复疑无路，柳暗花明又一村

47.《渡荆门送别》中含蓄地抒发思乡之情的诗句是：

，——答案仍怜故乡水，万里送行舟。

48.夏天，满湖的荷花亭亭玉立，清香淡雅，令人心生敬重之感。请你用周敦颐《爱莲说》中的句子形容一下。⑤中通外直，不蔓不枝，香远益青，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。49.默写《记承天寺夜游》中描写院中月光月影的语句。——答案庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。50.《归园田居》（其三）中描写自己辛勤劳作的诗句是：

——答案晨兴理荒秽，带月荷锄归。

51.《春望》中抒发对妻儿强烈思念的诗句是：

——答案烽火连三月，家书抵万金。

52.《望岳》中表现诗人雄心壮志的诗句是________________________。世有伯乐，然后有千里马

53.《马说》中提出人才培养需要外在条件的句子是_______________。世有伯乐，然后有千里马

54.你从积累的古诗文中，写出赞颂大海的一、二个句子：______________。

55.《论语》中最早由儒家提倡的待人接物的处世之道是。

56.《观沧海》一诗表达作者旷达胸襟的千古名句是 ——答案：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里；

57.辛弃疾《西江月》一词中的 ——答案：旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

58.程远独在异国，面对晚霞中森林的奇异风光，心想：加拿大的景色确实迷人，但远离故土的滋味实在不好受。感叹之中，马致远《天净沙·秋思》中的名句“______________，______________”不觉脱口而出。（2分）59.(卖炭翁》中：“_________________________________，______________________________”两句所表现的矛盾心理，正是卖炭翁生活陷入绝境的反映。(2分))(6)可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒

60.在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用_____________________,______________________“来形容。(用(出师表》中的原句回答)（）受任于败军之际，奉命于危难之间

61..(白雪歌送武判官归京)中联想美妙、以花喻雪的诗句是___________________，___________________。

62.最能体现莲花洁身自好的名句是___________________。(《爱莲说》)63.写出两句描写自然风光的古诗(课内外不限)_____________________________________，______________________________________。64、填写下列写春景的语句

（1）好雨知时节，当春乃发生。（《春夜喜雨》）

（2）芳草鲜美，落英缤纷。（《桃花源记》）

（3）渭城朝雨浥轻尖，寒舍青青柳色新。（《送元二使安西》）

（4）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的绿绿的。（《春》）

（1）《诸葛亮集》中有这样的话：”赏不可不平，罚不可不均。“这与《出师表》中的”陟罚臧否，不宜异同“两句意思一致。

（2）《陋室铭》中写”时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙“意思相近的句子是水不在深，有龙则灵。

65、按下面的提示默写诗文句子

（1）《醉翁亭记》中描写琅琊山春季和夏季景色的诗句是”野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。“

（2）《卖炭翁》中表现卖炭翁矛盾心理的语句是”可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。“

（3）《陋室铭》中以”交往之雅“表明”陋室“不陋的语句是”谈笑有鸿儒，往来无白丁。“。

（1）唐太宗李世民有一句名言：”以人为鉴（镜），可以知得失“，由此可以联想到《论语六则》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。

（2）《水调歌头o明月几时有》中”此事古难全“的”此事“指的是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

（山东省聊城市）

2、按要求默写

（1）有的人不能正视自身缺点，对批评者持有偏见，就像《扁鹊见蔡桓公》中的桓公对扁鹊的看法一样：医之好治不病以为功。

（2）有才能而不被发生，韩愈早在《马说》中就发出了这样的感叹：千里马常有，而伯乐不常有。

（3）人说”近墨者黑“，但”近墨者未必黑“，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：”出淤泥而不染，濯清涟而不妖"。

（贵州省遵义市）

文学常识、文学名句篇2

希腊神话故事和圣经故事可以说是英美国家生活的一部分, 圣经故事既是宗教故事, 更是生活中的寓言, 成为人们创作的灵感来源。文学是一种艺术, 艺术本就来源于生活而高于生活, 两希文学已经渗透在生活的各个方面, 所以, 自然就成为文学的基石, 为人们提供了无限的创作源泉。古希腊的神话文艺理论和中世纪的基督教文学以及文艺理论自然就是英美文学的“两大源头”。

1 两希文学自身的成就以及对英美文学的影响

1.1 古希腊文学的成就及影响

古希腊文学的发展历程分为早期、盛期和衰期, 整个希腊文化绵延了公元前12世纪至公元前2世纪, 取得了斐然的文学成就, 诞生了为世人称颂的神话、史诗、寓言、戏剧。

希腊神话没有专门的书籍流传, 神话故事在《荷马史诗》、《神谱》和奴隶制的古典时期创作的历史和哲学著作中。现代所能见到的古希腊神话就是后人根据古籍中的记载整理成书的, 古希腊神话是整个古希腊文学的土壤, 古希腊文学的其他形式都是在神话上的延伸。

《荷马史诗》是古希腊文学在诗歌上的巨大成就, 成为了后代欧洲史诗的典范之作, 其艺术生命力长盛不衰。其中的《奥德修记》是欧洲以个人遭遇为主要内容的文学形式的开山之作, 这篇对奥德修生平描述的文章, 充分的肯定了个人的力量和坚持的信念;同时在文学中开始表现人类的理想。在文学的表现手法上来看, 史诗这种文学形式已经具备了现实主义和浪漫主义文学的一些基本因素。《荷马史诗》将那个时代的苦难史诗、复杂史诗、性格史诗的特点融为一体, 产生了集艺术和各种文学手法于一体的英雄史诗。

希腊文学中的寓言和戏剧也是文学的集大成者。寓言将民间的语言和题材进行了充分发挥, 为以后英美文学创作时语言的选择提供了可借鉴的方式, 其中很多短小的寓言和比喻被后来的英美文学常常引用。戏剧无论是悲剧还是戏剧都有经典的代表作, 悲剧中宣扬的反抗精神成为后来文艺复兴和启蒙运动的指导思想。

古希腊文学由神话到史诗, 在到寓言和戏剧, 文学的形式在不断的创新, 涵义不断丰富, 艺术技巧日趋成熟, 可以说, 古希腊的文学成就为以后整个欧洲的文学创作提供了原始的创作模板, 以人为本的思想更是后世文学创作思想的基石。由此可以看出, 古希腊文学无论是在艺术上还是创作主体上, 都为英美文学提供了源源不断的创作源流。

1.2 古希伯来文学的成就及影响

古希伯来文学和古希腊文学的文学表现形式有较大的区别, 古希伯来文学是一种宗教性质的文学, 主要的表现形式就是由《旧约全书》和《新约全书》共同构成的《圣经》除此之外就没有其他的作品了。但是不能小看这一本《圣经》, 它被赞誉为书中之书。古希伯来文学, 主要讲述了希伯来民族对于上帝的信仰, 认为时间万物都来自于上帝之手, 将神置于至高无上的地位, 这种宇宙观和宗教自然观为基督教做接受才有了《旧约全书》, 可见, 希伯来文学主要是成就就是基督教的文学成就。《新约全书》就是基督教文学的最高成就, 主要叙述了耶稣的生平, 将所有的宗教文件进行了汇编。

《圣经》对英美等国家的文学影响主要是在哲学、社会、伦理的思想上, 在文学上主要是《圣经》中诗歌、小说和戏剧的体裁带给后世文学的创作灵感。

古希伯来文学像一位隐藏的老师, 将后世文学的创作在形式上和细想内容上以及文学的创作母题上给予大量的引导, 现代研究西方文学都可以看到《旧约》在文学作品中的影子, 《旧约》为西方文学创作塑造好了一种独特的精神气质, 将西方文学的发展推向一个有一个高峰。

以上是古希腊和古希伯来文学对英美文学影响的宏观概括, 当然, 仅仅是宏观上的把握是不足以发现两希文学对英美文学的深远影响和奠基作用, 这里可以换一个角度, 从英美的具体文学去探寻两希文学。

2 英美文学中的两希文学

2.1 英美文学中的希腊神话故事

文艺复兴时期开始, 希腊神话在欧洲引起了不小的轰动, 人们对它产生了浓厚的兴趣, 很多文学创造家都从神户故事中寻找题材。这里以英国的文学创作为例。

文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人莎士比亚创作的两篇悲剧《特洛伊罗斯与克瑞西达》、《维纳斯与阿多尼斯》就是直接从古希腊神话故事中寻找的原始题材。处在同一时期的弥尔顿将三十多个希腊神话的人去和故事都集中在一篇小篇幅的《科玛斯》中, 展示了他从神话故事中得到灵感后的丰富想象。十九世纪英美诞生了浪漫主义文学流派, 其中的浪漫主义诗人们特别推崇希腊和罗马神话, 对神话绚丽多彩的故事赞不绝口。美国浪漫主义诗人惠特曼曾经感叹“神话真是伟大”。18世纪末期英国浪漫主义诗人济慈在一首《初读贾莆曼英译的荷马史诗有感》中表达了他读到荷马史诗后的激动和震撼, 济慈在神话故事的强大魅力吸引之下, 还创作了《恩底弥翁》、《许配里翁》等传世之作。

希腊神话故事对英美浪漫主义文学流派的作家影响很大, 神话中神或者是人对命运的不屈服和顽强抗争, 激励了一代浪漫主义诗人们的无限遐想, 而浪漫主义诗歌又赋予了希腊神话故事新的生命力。比如雪莱、拜伦、朗费罗都曾经在诗歌中讴歌为人类带来温暖火种的普罗米修斯, 将这位英雄的形象结合自身所处的时代, 显示出强烈的时代气息, 雪莱创作的诗剧《解放了的普罗米修斯》就表现出一种强烈的革命愿望。

古希腊文学是西方文学的第一源泉, 它和基督教的文明支撑起整个西方文学擎天大厦, 这里举得的例子只是希望透过一滴水看见整个太阳。

2.2 英美文学中的希伯来《圣经》文学

著名学者诺弗莱对《圣经》在英国文学中的影响是这样来评价的:讲授英国文学必须同时讲解《圣经》。学习英国文学的人, 如果不了解《圣经》就不能对其作品的中心思想和内在含义进行透彻深入的理解。可以看出, 《圣经》和古希腊文学合二为一, 交相辉映。纵观英美文学的发展, 可以看出, 任何作品走能直接或者间接找到《圣经》的痕迹。

享有英国诗歌之父美誉的诗人乔叟在其巅峰之作《坎特伯雷故事》里, 主题是暗示人生是一个灵魂长途跋涉的过程, 最终归于上帝的怀抱, 故事的结构采用的是朝圣之旅的形式, 这就从故事的形式和主题细想都统一于《圣经》所具有的精神内涵。剧作家莎士比亚在《哈姆雷特》中挖苦波洛涅斯, 称他“以色列的土师耶弗他”就是借用了《旧约·土师记》中用少女献祭得到上帝帮助打败敌人的耶弗他的形象。

17世纪英美文学创作中出现的大量优秀作品都是从《圣经》取材, 这些作品将圣经中的任务和故事赋予了新的含义, 将圣经的故事和人物发展成为文学中的一种象征手段。弥尔顿的《失乐园》和《复乐园》就是直接从圣经中取材, 《复乐园》是以《旧约》为基础, 《失乐园》则以《新约》为基础。伟大的浪漫主义诗人拜伦创作的诗剧《该隐》就是依据圣经中该隐杀死弟弟的故事来改写, 侧重表现自己中心思想。文学名著《白鲸》中的主人公就是作者梅尔维尔从《旧约·列王记》中的以色列亚哈国王为原型进行创作的, 这之中亚哈的性格和《白鲸》中艾哈伯的性格同出一辙, 更明显的是, 这篇小说中的生还者伊希梅尔, 其名字是直接使用的圣经中的人物名称。此外, 美国诗人朗费罗在抒情小诗《人生颂》中使用了圣经中的原句:“你本是尘土, 仍要回归尘土”, 他的诗歌中, 上帝也是最常用到的词语。

到了20世纪, 美国的文学创作中经常将基督受难的形象作为作品中个人为众人受苦的象征手段。伟大的作家海明威在《老人与海》的结尾将耶稣殉难的形象转化为老人背着桅杆的形象。其实现代很多文学作品中, 圣经的影响更加突出了, 很多现代英美作家的作品题目都直接取自《圣经》美国戏剧家米勒在《堕落之后》中表现了现代人的生存问题, 斯坦贝克的《伊甸园之东》抒发人间没有伊甸园的感慨, 海明威也有一篇直接从圣经中取名的著作《太阳照样升起》。这样的例子都是举不胜举的, 可见《圣经》在整个英美文学的发展历程中影响力一直没有衰减。

3 结束语

两希文学中, 希腊文学注重理性和现实, 希伯来文学则是感性和精神, 二者的黄金时期虽然早已消逝, 但是在整个西方的文学发展中, 依然占据着不可替代的位置——西方文学的基石。英美文学是在这块基石上搭建起来的文学世界, 如果不了解他们的基石, 也就不能清楚这座文学城堡的具体构造, 只有在对两希文学完全了解的情况下, 才能在真正意义上体会英美文学作品中包含的深层意蕴。

摘要：诞生公元前12世纪的希腊和希伯来这两个小岛的希腊文学和希伯来文学简称“两希”文学, 二者是世界文学奇迹, 也是西方文学的源头, 更是英美文学的基石。该文就将结合具体的文学作品, 通过“两希”文学对英美文学中小说、诗歌、散文等的影响, 剖析“两希”文学和英美文学之间的内在关联。

关键词：古希腊文学,古希伯来文学,英美文学

参考文献

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[5]赵静, 李莹, 袁超.浅谈希腊神话对英文文学的影响[J].海外英语, 2010 (9) .

名言名句及文学常识篇3

1. ，非利足也，；，非能水也，而绝江河。（荀子《劝学》）

2. 故木受绳则直，，君子博学而日参省乎己，。（荀子《劝学》）

3. ，；不积小流，无以成江海。，；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；，。（荀子《劝学》）

4. 斩木为兵，，天下云集响应，。（贾谊《过秦论》）

5. 故劳苦倦极，未尝不呼天也；，。（司马迁《屈原列传》）

6. ，，能无怨乎？（司马迁《屈原列传》）

7. ，。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。（司马迁《屈原列传》）

8. 屈平疾王听之不聪也，，邪曲之害公也，方正之不容也，。（司马迁《屈原列传》）

9. 外无期功强近之亲，。，形影相吊。（李密《陈情表》）

10. ，，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，。母孙二人，，。（李密《陈情表》）

11. ，。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！（李密《陈情表》）

12. ，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，；，得天人之旧馆。（王勃《滕王阁序》）

13. 渔舟唱晚，；雁阵惊寒，。（王勃《滕王阁序》）

14. 层峦耸翠，；飞阁流丹，下临无地。，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，。（王勃《滕王阁序》）

15. 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。，，如是而已。（韩愈《师说》）

16. 古之学者必有师。师者，。（韩愈《师说》）

17. ，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，。（杜牧《阿房宫赋》）

18. 六国破灭，非兵不利，，。（苏洵《六国论》）

19. 以赂秦之地封天下之谋臣，，并力西向，。（苏洵《六国论》）

20. ，可以无悔矣，？（王安石《游褒禅山记》）

21. ，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，。（苏轼《赤壁赋》）

22. 舞幽壑之潜蛟，。（苏轼《赤壁赋》）

23. ，而未尝往也；盈虚者如彼，。（苏轼《赤壁赋》）

24. ，。，不思其反。反是不思，！（《卫风·氓》

25. 对酒当歌，人生几何？，。（曹操《短歌行》）

26. ，。但为君故，沉吟至今。，。我有嘉宾，。（曹操《短歌行》）

27. 人生得意须尽欢，。，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）

28. 千岩万转路不定，。，。，使我不得开心颜！（李白《梦游天姥吟留别》）

29. 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。，。（李白《蜀道难》）

30. ，百年多病独登台。，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）

31. 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。，。（杜甫《登岳阳楼》）

32. ，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）

33. ，山顶千门次第开。，无人知是荔枝来。（杜牧《过华清宫》）

34. 此情可待成追忆，！（李商隐《锦瑟》）

35. 念去去，千里烟波，。（柳永《雨霖铃》）

36. ？。此去经年，应是良辰好景虚设。（柳永《雨霖铃》）

37. 纤云弄巧，飞星传恨，。，便胜却人间无数。（秦观《鹊桥仙》）

38. 柔情似水，佳期如梦，。，又岂在朝朝暮暮！（秦观《鹊桥仙》）

39. 元嘉草草，，。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

40. 杜郎俊赏，。，青楼梦好，难赋深情。（姜夔《扬州慢》）

41. 日月忽其不淹兮，。，恐美人之迟暮。（屈原《离骚》）

42. 木欣欣以向荣，。（陶渊明《归去来兮辞》）

二、情境默写题

1. 文人多借用秦统一六国而由盛转衰、六国兵多将强而“从散约败”的历史来讽谏当朝统治者。《过秦论》中总结秦朝灭亡的原因：“身死人手，为天下笑者，何也？ ”。《阿房宫赋》中也曾总结六国和秦朝灭亡的原因：“呜呼！，非秦也；，非天下也。”《六国论》中总结六国灭亡的教训，诚恳告诫当权者们：“ 。”

2. 诗言志，古诗人常常在诗文中抒情言志述理。《将进酒》中最能表现李白高贵人格的诗句是：“ ，但愿长醉不复醒。”《师说》中阐明择师标准的句子是：“ ，无长无少，道之所存，。”《琵琶行》中感叹人生际遇的主旨句是： “ ，。”

3. 作为一种常见动物，“鸟”在古诗文中有多种情感表现。《归园田居》中有：“ ，池鱼思故渊”，用鸟表现作者的归隐之志。《陈情表》中有“ ，愿乞终养”，用乌鸦反哺表现自己对祖母的一片孝心。曹操的《短歌行》中用鸟的徘徊无枝可栖来表现自己对人才的渴慕：“月明星稀，，，何枝可依？山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心。”李白在《蜀道难》中借飞鸟言蜀道的高险：“黄鹤之飞尚不得过，。”然后又借飞鸟烘托蜀道的悲凉气氛：“但见悲鸟号古木，。，愁空山。蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜。”杜甫在《蜀相》中借鸟烘托了武侯祠的凄凉萧瑟的氛围：“映阶碧草自春色，。”李清照在《声声慢》中借鸿雁表达自己孤独悲凉的心境：“雁过也，，。”

4. “愁”本无形，但在古诗人笔下却往往变得具体形象，有了质感、长度和重量。李煜在《虞美人》中将愁比作了绵绵无尽的流水，写出了愁的深度和广度“ ， ”；李白在《将进酒》中道出了愁之绵长“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒， ”；李清照在《声声慢》中道出了愁的难以言尽“ ，？”

5. 长江时而奔涌，时而平静，变幻多姿。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的长江气势磅礴：“乱石穿空，，。”《赤壁赋》中的长江平和恬静：“ ，。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。”杜甫笔下的长江与星空相接：“星垂平野阔，。”

6. 唐朝诗人白居易《琵琶行》描写琵琶声由停歇到激越的句子是：“ ，铁骑突出刀枪鸣。，四弦一声如裂帛。”苏轼在《赤壁赋》中描写洞箫声“其声呜呜然，，如泣如诉，，不绝如缕。”唐朝诗人李贺在《李凭箜篌引》中将箜篌声化为了神话传说：“ ，石破天惊逗秋雨。，老鱼跳波瘦蛟舞。”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。

7. 诗人常常借古人之事来抒发个人之怀。唐朝诗人杜甫在《蜀相》中概括诸葛亮的英雄业绩：“ ，两朝开济老臣心。”北宋词人苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中仰慕周瑜的英姿勃发：“ ，，雄姿英发。”陆游在《书愤》借檀道济来抒发自己的悲愤之情：“塞上长城空自许，。”南宋词人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》借廉颇抒发自己的烈士暮年之志：“凭谁问：，？”

8. 行事贵有志，唐朝诗人王勃在《滕王阁序》中这样表明自己坚定不移的志向：“老当益壮，宁移白首之心？，。”王安石在《游褒禅山记》中借记游强调了立志的重要性：“而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，，。”行事还要有持之以恒的精神，荀子在《劝学》中以千里马为喻，强调了持之以恒的重要性：“ ，不能十步。，功在不舍。”

9. 文人写景注重营造意境。陶渊明的《归园田居》的风光恬适和平：“ ，桃李罗堂前。，。狗吠深巷中，。”唐诗人王勃描写滕王阁景色明丽、水天相接：“ ，秋水共长天一色。”杜牧描写阿房宫迷离优美：“ ，未云何龙。复道行空，。高低冥迷，不知西东。”杜甫描写武侯祠景色萧瑟凄凉：“ ，。”苏轼写赤壁景象壮阔雄浑：“ ，，卷起千堆雪。”

10. 睹自然风物的变化，容易触发文人的人生感慨。李白面对滔滔黄河生发了人生易逝的悲叹“ ，奔流到海不复回”；杜甫面对落叶纷飞感叹“ ，不尽长江滚滚来”；苏轼面对浩浩长江，生发了人生苦短、自我渺小的感慨“寄蜉蝣于天地， ”。

11. 物是人非、今昔对比总能引起人的感怀，李煜有“ ，只是朱颜改”之痛，姜夔有“过春风十里， ”之叹，辛弃疾有“ ，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌， ”之感。

三、文学常识填空。

1. 《阿Q正传》出自鲁迅的小说集《》。

2. 英国现代著名的小说家弗吉尼亚·伍尔夫的作品《墙上的斑点》是小说的代表作品。

3. 《等待戈多》是法国荒诞派戏剧作家的作品。

4. 哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的长篇小说《百年孤独》被誉为拉丁美洲文学的杰出代表。

5. 李白和是唐朝诗歌的浪漫主义和现实主义的两座高峰。

6. 奥楚蔑洛夫和别里科夫是国主义作家契诃夫的创作的人物形象，他们分别出自《变色龙》和《》。

7. 《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》是法国短篇小说巨匠的作品。

8. 《陈奂生上城》是的作品，反映了新时期的农民在物质生活得到改善以后，对精神生活的追求，以及追求过程中的喜悦、苦恼和尴尬。

9. 林黛玉、鲁智深、马谡、沙僧分别出自《红楼梦》《》《》《西游记》四部古典名著，它们的作者分别是曹雪芹，，，。

10. 冯梦龙，编写了《喻世明言》、和《醒世恒言》三部小说集，后人简称为“三言”，是宋、元、明“话本”和“拟话本”的总集。

11. 《灯下漫笔》选自鲁迅先生的杂文集《》。

12. 《泪珠与珍珠》是台湾作家的作品。

13. 《道士塔》是先生的文化散文。

14. 现代散文家郁达夫的《》描写了北平秋天的清、静、悲凉。

15. 鲁迅先生在《》一文里揭示了段祺瑞政府对学生的虐杀，并总结了“三一八”惨案的意义和教训。

16. 词有婉约派和豪放派之分，《雨霖铃》的作者柳永是代表人物，而《念奴娇·赤壁怀古》的作者是豪放派的代表人物。

17. 《米洛斯的维纳斯》和《花未眠》分别是日本散文家和的作品。

18. 《我有一个梦想》是美国黑人运动领袖

的作品，《我的呼吁》是的作品。

19. 《罗密欧与朱丽叶》是国文艺复兴时期著名诗人创作的青春生命的绝唱，他的四大悲剧是《》《》《》《》。

20. 美国女诗人狄金森的诗歌《》以草莓的意象象征了我们追求的美好事物。

21. 老舍因话剧《龙须沟》而获得“ ”

的称号，其艺术成就最高的一部话剧是结构独特被成为“图卷戏”的《》。

22. 元曲的本色派代表是《窦娥冤》的作者，文采派的代表是《》的作者王实甫。

23. 陈鸿的《长恨歌传》和李朝威的《》都是比较成熟的唐代传奇。

24. 清代孔尚任的《》是一部“借离合之情，写兴亡之感”的戏曲。

文学家的名言名句篇4

有朋自远方来，不亦乐乎。

四海之内皆兄弟也。

己所不欲，勿施于人。

己欲立而立人，己欲达而达人。

德不孤，必有邻。

礼之用，和为贵。

三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

人无远虑，必有近忧。

知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

老子

道可道，非常道。名可名，非常名。无名天地之始;有名万物之母。

有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。

治大国，若烹小鲜。

祸兮福所倚，福兮祸之所伏。

天下难事，必作于易，天下大事，必作于细。

人法地，地法天，天法道，道法自然。

上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。

道生一，一生二，二生三，三生万物。万物负阴而抱阳，冲气以为和。

祸莫大于不知足;咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣。

文学名著中的励志名言名句篇5

2、爱得不够，才借口多多。——《紫薇愿》

3、爱情应该给人一种自由感，而不是囚禁感。(《儿子与情人》)

4、爱一个人决不潇洒，为自己留了后步的，也就不是爱——《星之碎片》

5、悲伤使人格外敏锐。(《约翰克里斯朵夫》

6、不过女人到底是女人，日子久了就任由感情泛滥萌芽，至今日造成伤心的局面。女人都痴心妄想，总会坐大，无论开头是一夜之欢，或是同居，或是逢场作兴，到最后老是希望进一步成为白头偕老，很少有真正潇洒的女人，她们总是企图从男人身上刮下一些什么。——《胭脂》

7、聪明人，无谓争意气。——《连环》

8、大人都学坏了，上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。(《童年》)

9、凡事想别人感激，那是必然要失望的。——《故园》

10、何必向不值得的人证明什么，生活得更好，乃是为你自己。——《忽而今夏》

11、获取一颗没有被人进攻的经验的心，也就像夺取一座没有守卫的城池一样。(《茶花女》)

12、将感情埋藏得太深有时是件坏事。如果一个女人掩饰了对自己所爱的男子的感情，她也许就失去了得到他的机会。 (《傲慢与偏见》)

13、结婚与恋爱毫无关系，人们老以为恋爱成熟后便自然而然的结婚，却不知结婚只是一种生活方式，人人可以结婚，简单得很。爱情……完全是另外一回事。——《我的前半生》

14、哭要一个人躲着哭，笑呢全世界陪你笑——《爱情之死》

15、宽宏大量，是惟一能够照亮伟大灵魂的光芒。(《巴黎圣母院》)

16、两个人的适配是一种内心感觉，而不是一种视觉，千万不要因满足视觉而忽视感觉。——《花常好月常圆人长久》

17、两个人在一起生活，岂是一项艺术，简直是修万里长城，艰苦的工程。——《玫瑰的故事》

18、盲目可以增加你的勇气，因为你无法看到危险.(《格列佛游记》)

19、男人!当你要求一个女人像女人的时候，问问你自己有几成像男人!——《城市故事》

20、能够哭就好，哭是开始痊愈的象征。——《绝对是个梦》

21、能够说出的委屈，便不算委屈;能够抢走的爱人，便不算爱人。——《开到荼蘼》

22、你要改是因为你自己愿意改，不要为任何人，怕只怕那人会令你失望，你又得打回原形。——《不易居》

23、骗一个人，要费好大的劲，不在乎她又如何肯骗她，所以将来有人苦苦蒙骗你，千万不要拆穿他。——《忽尔今夏》

24、强迫经常使热恋的人更加铁心，而从来不能叫他们回心转意。(《阴谋与爱情》)

25、人们不解释的主要原因是根本不在乎对方的想法，无关重要的人，对无关重要的事有点儿误会，有什么关系，你信也好，不信也好，都于当事人生活毫无影响，何劳解释。——《阿修罗》

26、人们往往只相信他们愿意相信的事——《旧欢如梦》

27、人生短短数十载，最要紧是满足自己，不是讨好他人。——《美丽新世界》

28、人是那样复杂的一种动物，想了解对方根本是不可能的一件事，没有了解，又不能相处，倒不如独身。——《美娇袅》

29、人为感情烦恼永远是不值得原谅的，感情是奢侈品，有些人一辈子也没有恋爱过。恋爱与瓶花一样，不能保持永久生命。——《城市故事》

30、人一定要受过伤才会沉默专注，无论是心灵或肉体上的创伤，对成长都有益处。——《花解语》

31、人与人之间，最可痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方，却遭受了烦扰和损害。(《巨人传》)

32、认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法。 (《随笔集》)

33、如此情深，却难以启齿。原来你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来，甜言蜜语，多数说给不相干的人听。——《她的二三事》

34、如果爱一个人，千万不要与他同居或是结婚。维持一个辽阔的距离，偶遇，可以爱慕的目光致敬，轻俏温柔，不着边际地问：“好吗?”一年一次已经足够。——《绝对是个梦》

35、如果冬天来了，春天还会远吗?(《雪莱诗选》)

文学常识、文学名句篇6

专题训练18 语言文字运用＋名句默写＋文学类文本阅读(四)

一、语言文字运用

1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①当中国步入商品社会后，“顾客就是上帝”的理念被大力提倡，但这不等于说为顾客服务的人就是奴仆，顾客花了钱就可以________。

②某领导干部酒后驾驶、超速撞人后非但不认错，反而骂骂咧咧，________，扬言要办案交警小心着点儿，这种做法严重损害了人民公仆形象。

③大学毕业刚参加工作不久的小李真让人头疼：工作没有成绩时，他整天唉声叹气，悲观失望；工作稍有成绩时，便沾沾自喜，________。A.颐指气使

B.盛气凌人

C.颐指气使

D.趾高气扬盛气凌人

趾高气扬颐指气使

趾高气扬

盛气凌人

趾高气扬盛气凌人颐指气使

解析颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。趾高气扬：高高举步，神气十足，形容骄傲自满，得意忘形。盛气凌人：傲慢的气势逼人。①句强调花了钱的顾客对服务人员的态度和表现傲慢，应选用“颐指气使”；②句想要表现某领导干部傲慢的气势逼人，觉得自己凌驾于他人之上，应选用“盛气凌人”；③句想要表观小李取得一点成绩后便骄傲自满，得意忘形，应选用“趾高气扬”。答案 A 2.下列各句中，没有语病的一句是()A.为改变运动员以往“重武轻文”的现象，国家体育总局近年来积极推动运动员文化教育，并将运动员参赛资格与文化测试成绩挂钩。

B.《兰州好人墙》开播以来，对这个栏目中的好人故事进行转载报道的电视、广播、报纸、网络等各类媒体超过百家左右。

C.中国举行南京大屠杀死难者国家公祭日活动，表明了中国反对侵略战争、捍卫人类尊严和维护世界和平的坚定立场。

D.窦娥的故事明显有着东海孝妇的影子，该故事见于《汉书·于定国传》、刘向的《说苑》和干宝《搜神记》都有记载。解析 A项，成分残缺，可在“运动员文化教育”后加“活动”。B项，不合逻辑，“超过”与“左右”相矛盾。D项，句式杂糅，“见于„„都有记载”杂糅，应改为“该故事见于„„《搜神记》”或“该故事在《汉书·于定国传》„„中都有记载”。答案 C 3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()黄梅戏源于民间歌舞。山野村夫的劳动之歌，妇孺皆知的里巷歌谣，灯会社火之中的欢歌劲舞，是黄梅戏活泼的源头。________。________，________。________，________，________。今天所见的花腔小调，无论它与民歌有多大程度的类似，但经历过戏剧浪头的打磨后，已经具备了戏剧性音乐的某些特质，是一种民歌式的曲牌体制。①它已经从田间地头走上舞台

②两小戏、三小戏的进程中出现的“花腔”腔系是黄梅戏形成的第一个阶段性成果 ③花腔虽然从民歌中转化出来 ④从随口而歌进入到规定的戏剧情境 ⑤作用已与民歌不大一样 ⑥传达角色的心声 A.②③⑤①④⑥ C.①③⑤②④⑥

B.②⑤①③④⑥ D.③⑤①②④⑥

解析题目所给材料以黄梅戏为中心，语段开头先对黄梅戏进行了概括性的分析，而横线后面则是对花腔小调的分析。由所给句子可知，横线处空缺的几句话，是围绕“花腔”展开的。②引出了“花腔”这一概念，③和⑤具体交代了“花腔”与民歌的关系，①④⑥则对“花腔”的特点和作用进行了分析。答案 A 4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

互联网事业在我国迅猛发展，它在给社会带来进步的同时也产生了一些负面效应，其中之一就是____①____，不少人还患上了网络心理障碍，即“网瘾”。第12次CNNIC调查结果显示，在我国，上网人数为8 700多万，其中35岁以下的青少年占82%，18至24岁的年轻人所占比例最高，其中中学生所占比例最高，达到了30.1%，未成年人占17.3%。按照上网人群中网络心理障碍者的比例约为6%的标准，我国青少年网络心理障碍者的数量至少为400万。因为上网成瘾，他们____②____，甚至行为变异，心理错位，其学业及身心健康都受到了很大影响。所以，____③____。

答：①________________________________________________________________________ ②____________________________________________________________________________ ③____________________________________________________________________________ 解析解答此类试题应“瞻前顾后”，如①空，根据前面的“负面效应”和后面“不少人还患上了网络心理障碍”及所举的事例可知，此处应该是说“许多中学生沉迷于网络”；②空，根据所写对象和后面的“学业及身心健康”可知，此处应该填“学习成绩滑坡”之类的内容；③空，根据“所以”可知，这是由上面内容得出的结论，再根据前面所写上网成瘾的危害可知，此处应填这种问题的解决办法。

答案 ①许多中学生沉溺于网络而不能自拔 ②不仅学习成绩急剧滑坡 ③必须对这些青少年进行心理干预

5.扩展下面的句子。要求：使用两种以上的修辞手法，不超过60字，不得改变句子原意。春天归来，麦苗变成了深绿，树枝轻柔，果实也开始生长。

答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 解析首先要分析所给句子描写的具体内容，然后通过想象感知句子描写的对象的特点，最后使用修辞手法表述出来。比如“春天归来”，从“归”的角度分析，表达的是对春天又到了的喜悦之情，由此可以把这句话扩写为“春天花枝招展地归来”“春天在花朵的呼唤中归来”等。就后面三个分句来说，要注意对描写对象进行细致描写，比如“树枝轻柔”，可以写成“枝条轻柔的腰肢在风的吹拂下摆动”“树枝把期盼摇曳成轻柔的舞蹈”等。

答案春天在花朵的呼唤中归来：田野中，麦苗儿把希望演变为深绿；天空中，树枝把期盼摇曳成轻柔的舞蹈；枝头上，果实把成长膨胀成幼鸟的模样。6.请仔细观察下面的漫画，根据要求答题。

(1)给漫画起一个恰当的标题，不超过8个字。

答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 解析本题有两幅画面：采访时，“利润”两个字写在牛的身上，此人是一副洋洋得意的样子；收税时，“利润”两个字又写在蜗牛的旁边，此人是一副低头垂手、面无喜色的样子。同一个人在面对不同人时，一会儿将利润说成牛，一会儿将利润说成蜗牛，这揭露了某些商家弄虚作假的行为。考生为漫画拟标题时，抓住其最夸张的地方即可。答案(1)此一时，彼一时

(2)揭露了社会上一些人弄虚作假，在媒体与税务部门面前搞两套标准的欺骗行为。

二、名句默写

7.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧在《阿房宫赋》中描写阿房宫占地之广、宫殿之高的两句是“________________，________________”。

(2)《诗经·氓》是一首弃妇自诉婚姻悲剧的长诗，其中感叹自己婚后日夜辛劳的诗句是“________________，________________”。

(3)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“________________，________________”，化月为人，表达了对朋友的思念与关切。答案(1)覆压三百余里隔离天日(2)夙兴夜寐靡有朝矣

(3)我寄愁心与明月随风直到夜郎西

三、文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成8～11题。

良心

孩子送来时，已经快不行了，张朝和老婆急红了眼。好几个医生，在看了片子和孩子的状况后，都摇着头说：“不行，不行，这个手术我没把握。”张朝和老婆真的是急疯了，差点就给他们跪了下来：“求求你们，你们一定要救我儿子啊！”一个年轻医生，看着有些不忍，说：“如果丛医生在，可能还有点希望，但是„„”年轻医生有些欲言又止。

“但是什么？”张朝问。年轻医生想了想说：“我去帮你打个电话试试，他如果说可以，那就可以。”电话打完，年轻医生说：“丛医生答应了，马上就动手术，你们准备一下吧。”张朝和老婆一阵惊喜。张朝朝老婆使了个眼色，他老婆就匆匆出了医院，回来时手里多了个鼓囊囊的信封。

那个丛医生走过来时脸上有点憔悴，他的身后跟着的是推着孩子病床的护士。眼瞅着快要到手术室了，张朝把丛医生拉到了一个角落，然后递上那个信封。丛医生推托着不接，反复几次，张朝脸上都有了汗。这时那个护士喊：“丛医生，可以手术了。”丛医生推托不过，只好接过信封，随手放进口袋里，然后就匆匆进了手术室。

张朝和老婆被阻拦在手术室的门口，看着门轻轻地被关上。张朝拍了拍老婆的肩说：“没事的，一定没事的，丛医生都收了咱的红包，他一定会尽全力的。”

这次的手术，真像是一场马拉松。从下午六点一直到凌晨两点，张朝和老婆坐在门外的地上，差点都虚脱了。“怎么还没好呢？怎么还没好呢？”老婆嘴里不停地在喃喃着，眼角的泪早已干了，留下一道道清晰的泪痕。不时还怪上自己几句：“都怪我，没照看好儿子。”张朝拉住她的手，紧紧地。

不知什么时候，手术室的门打开了，先前那个护士喊：“谁是张海旭的家属？”“张海旭”正是孩子的名字。张朝和老婆冲了过去应道：“我是，我是！”护士告诉他们，手术很成功，孩子一会儿就出来，先进重症监护室，让他们别着急。转身要进手术室的护士又回头说：“你们啊，还真该好好感谢丛医生！”

几天后，张朝的老婆经过医院楼下的表彰栏，发现上面有丛医生的照片，仔细一看，这是模范医生的事迹专栏。原来丛医生叫丛勇强，他因一台手术，错过了见父亲最后一面的机会。

张朝的老婆回到病房时，把丛医生的事告诉给了张朝。张朝说：“他是尽力了，可他不是也收了我们的红包了吗？这样的人，怎么可以评模范呢？”老婆也说：“是啊，是有点说不过去。”

张朝和老婆只是在病房里轻声地谈论，邻床的一个病友听到了他们的对话，出了病房，就和另一个病友说起了那个叫丛勇强的医生收受红包却被评模范的事情。

事情很快传到了很多人的耳朵里。

第二天，张朝的老婆看到表彰栏里，丛医生的照片被撤了下来。回到病房时，来了两个医院监察处的人，把他们带进了一间办公室，说是要了解情况。

在那里，他们看到了丛医生，他们是有些歉意的，虽然他们给了红包，但毕竟人家救了自己的孩子。丛医生却朝他们微微一笑，说：“你们查过交给医院的押金吗？”张朝和老婆摇头说：“没有。”一个工作人员递给他们一份押金收据，收据上显示，在孩子手术的第二天，孩子的医院账户上多了一笔钱。那个数字，正是张朝塞给丛医生的那个红包的数额。丛医生说：“当时收你们的钱，一是想让你们放心，二是时间确实也紧迫„„” 张朝说：“丛医生，对不起，我„„”

丛医生摆了摆手说：“医者父母心，无论我做什么，我首先想到的都是要对得起自己的良心。”

(有删改)8.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()A.作者在刻画人物时运用了语言描写的方法，如通过一些个性化的语言描写，突现了张朝夫妻在救治孩子时的焦急心情。

B.小说通过张朝夫妻误会丛医生这个小故事，揭示了当今社会普遍存在的医患关系问题，即医患之间的不理解、不信任等。

C.护士是小说中的关键人物，她目睹丛医生收红包，也见证他抢救小男孩，同时这个人物还起到了推动情节发展的作用。

D.文中略写救治孩子的过程，详写孩子父母对丛医生的前后态度变化过程，作者这样处理是为了表现孩子父母的忘恩负义。

E.小说篇幅短小，但情节曲折，结构完整，故事的开端、发展、高潮直至结局依次展开，体现了作者独具匠心的构思。

解析 A项，除了语言描写外，还有神态描写、动作描写等；C项，“目睹丛医生收红包”于文无据；D项，文中未写救治孩子的过程，张朝夫妻忘恩负义分析错误。答案答B给3分，答E给2分，答A给1分；答C、D不给分。9.丛医生是一个怎样的人？简要分析其形象特征。

答案丛医生是一个医术精湛、敬业奉献、不计得失、医德高尚的人。①接手别的医生都没把握的手术并且手术成功，可见其医术高明，技术精湛。②为给患者做手术而错过见父亲最后一面的机会，可见其敬业精神和职业操守。③返还患者送的红包，面对患者的误会报以宽容理解，可见其廉洁行医等高尚医德。10.“你们啊，还真该好好感谢丛医生！”试分析护士这句话的含意及作用。

答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 解析理解句子的含意，可以结合语境，抓住其中的关键词进行。本句话主要是“感谢”丛医生，结合语境概括出感谢丛医生的原因就可以得出句子的含意。分析作用时，从内容方面考虑，也就是对丛医生形象的突出所起到的作用；从结构方面考虑，后面有丛医生妥善处理红包的情节，这句话又为这些情节作了铺垫。

答案含意：①丛医生不顾手术艰难和自身疲惫即刻动手术，挽救了孩子的生命。②因给孩子做手术而未能与父亲见最后一面。

作用：从侧面赞扬了丛医生的高风亮节，为下文丛医生将孩子父母送的红包抵作孩子住院押金等情节作了铺垫。

11.小说的题目是“良心”，如以“红包”为题是否更好？请结合文本谈谈你的观点。答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 解析解答本题，要先明确观点，指出认为哪一个更好；然后从小说的人物、主题、结构等方面入手分析。如对塑造丛医生这个形象有什么作用，对情节的发展起什么作用等。

答案(示例一)以“良心”为题好。①标题简洁醒目，意蕴深厚，能激发读者的阅读兴趣。②揭示小说的主题，即丛医生以救死扶伤为己任，坚持操守，展现了一位医务工作者可贵的情怀。③标题与结尾处丛医生的话语相呼应，使文章结构完整。

刍议非文学专业的文学教育篇7

关键词：英语文学,课程建设,素质教育

文学课在英语专业学生中是一个薄弱环节, 本科四年仅有一个学期的《英语国家文学作品选读》, 而且不作为必修课;与此同时, 根据我们对学生的了解与调查, 对文学有兴趣、要求增加这方面教学内容的学生还是很多的。尤其在当前学校教育已经向素质教育转型的时候, 开出有分量的英语文学课是加强素质教育的一条重要措施。

关于文学教学与素质教育的几点看法:

应该说, 在不少师生中间也存在忽视文学课的倾向, 这可能与对素质教育的更具功利性的理解有关。一般在提到素质教育时, 都很强调应用能力、动手能力、广博的知识面等等, 因此, 常常把素质教育等同于学生学了就能用的教育, 或者空谈一些“文化素质”。那么, 我们的学生究竟需要什么样的素质和素质教育呢?笔者就此问题进行了大量调查, 在此提出以下四个观点, 并且结合开设文学课和素质教育的关系进行分析研究, 供大家参考、讨论。

1. 处理好素质与知识的关系

这个问题目前还存在两点误区, 一是把素质与知识对立起来, 认为素质是非知识的东西, 特指能力等等;再就是将素质狭隘地理解为文化素质, 诸如能写会画之类。笔者认为, 要更好地理解素质这个概念, 首先是把知识纳入素质范畴, 把掌握知识本身作为优良素质的构成要素。很难想象, 一个不具备知识的人会有多好的素质, 比如, 我们根本不可能要求一个没有建筑知识的人具有建筑设计能力。因此, 我们要培养学生优良素质, 第一个要求就是要上好课, 学好专业知识, 这是谈论素质教育的前提。其次, 要深化对知识的理解。传统的知识观把知识简单地理解为经验的积累, 而把学习知识简单地理解为了解和记忆。但是, 一方面知识本身在不断更新, 一方面应用知识去解决问题的实践也在不断更新。因此, 必须把知识看成是开放的、活的东西。这样, 就不能把学习过程简化为封闭的应试教育, 而应该是培养多元思维与创新观念的过程, 视开放性、创新性为学习的灵魂。再次, 较宽的知识面固然重要, 但当今时代知识“爆炸”, 不可能培养通才已成共识, 因此, 更重要的是培养获取、选择、运用知识的能力, 这也与创新、开放观念是一致的。

英语专业最重要的教学目的是培养学生的语言能力, 培养出能说会写、真正掌握了外语的学生。学习语言需要接触大量语言材料, 这已经为众多教师、学者所公认。这样, 学习语言同时也就是一个学习知识的过程, 而不仅仅是包括在实际场合中的听说读写能力训练。而以文学作品作为学习语言的材料, 完全符合上文对知识与素质关系的论述。

2. 重视对学生人格结构的培养

在专业课的教学环节中, 我们当然不能对学生的人格结构视而不见, 具体地说, 如果学生在人格结构方面出了问题 (产生了某种障碍) , 那会对专业学习产生极大影响。影响学生的人格结构, 这方面的教育可能就是人生观教育;体现在文学教学中的人生观教育可能更有影响力、说服力。我们在上面谈到的责任心、生活态度、应付挫折的能力等等, 在文学作品中都可以找到无以数计、感动人心的事例。即使在英美国家的文学作品中, 对爱国主义、集体主义以及个人道德观念方面的强调, 也能够让我们作为思想品德教育的教材。而且, 由于社会发展过程的不同, 西方文学尤其英美文学相对来说更少说教的内容, 更多人性的东西, 从某种意义上更具有说服力。

3. 重视情感教育

对情感教育的加强可以通过以下途径:加强学生社团活动, 在学校建立良好的人际交往

氛围, 提供更多机会;深入开展人文教育, 并且加强感性, 杜绝说教;从个人来说, 除了日常生活诸方面的自觉, 阅读优秀的文学作品, 在阅读中体验、思考、领悟, 也不失为一种训练情感、提高“情商”的有效方法。众所周知, 文学作品的基本特点是审美性、情感性, 阅读文学作品, 不但能让我们了解世界上更多的东西, 开拓我们的视野, 还能帮助我们探索人类心理的奥秘, 让我们在阅读中体验各种情感, 满足审美需求。由于文学作品尤其外国文学作品不可避免地存在着良莠不齐的情况, 学生在阅读文学作品时需要更多的引导与帮助, 我们可以把引导学生阅读经典名著作为人文教育的重要方面, 这也更说明了英语专业教学中加强文学内容的重要性。

4. 注重协作精神的培养

当今时代知识“爆炸”, 不可能培养“通才”, 而更多的是培养某方面有特长的人才。

到了社会上, 不论公司企业还是科研机构, 都需要这些各有专长的人共同工作, 这就需要建立良好的合作关系。从某种意义上, 合作关系可能是一个企业的灵魂。因此, 笔者认为, 应该把协作精神、与他人合作的能力列为素质教育的重要组成部分。文学作品不仅能教育我们树立合作的观念, 更能养成一个人优良的气质, 和良好的人际沟通能力, 为良好合作打下基础。

总之, 在英语语言教学中增加文学方面的教学内容、开设有分量的文学课, 不仅符合素质教育的原则, 也体现了英语专业的教学目的;加强英语文学课程建设不但是素质教育的需要, 也是更有效地开展英语专业教学的需要。在我们的调查中。绝大部分学生也确实要求开设一学年甚至更多的英美文学课, 让他们能够接触到英美文学中的经典作品。我们希望有关部门能够予以考虑。

参考文献

[1]周东明:素质细化与细化教育, 青岛大学师范学院学报, 2001 (1)

[2]王进鑫:适应知识经济挑战, 变革高校人才培养规格, 中国高教研究, 2001 (3)

地理教学中妙用文学名句篇8

海陆位置、东西部的水分差异对气候的影响

朱自清先生在《春》里写道：“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”.韩愈的<早春>“天街小雨润如酥，草色遥看近却无……”，王之涣的<凉州词>“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关……”.从“雨是最寻常的，一下就是三两天……密密地斜织着……”中“寻常”二字领悟春暖花开，在春雨滋潤下的美景。“润如酥”中的一个“酥”字形象的写出了中部地区春雨贵如油的气候特征，尽管如此，但春天毕竟还是来了，下起了霏霏小雨，才催生了“草色遥看近却无”颔联。 “春风不度”且不说戍边士卒听到羌笛吹奏着悲凉的《折杨柳》曲调时，就难免会触动离愁别恨及得不到朝廷的关爱，单就说是玉门关外本来就是春风吹不到的地方，哪有杨柳可折。这与东部地区的“雨是最寻常的”和“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的长安形成了鲜明的对比，可以看出降水量由东向西递减的分布规律。

南北纬度地域差异农业生产的影响

引用《在希望的田野上》里简洁明了的“北疆哟播种，南国啊在打场……”两句歌词，更能说明在热量分布上受纬度位置和太阳辐射的影响由南向北递减的规律，从而产生农业地域差异。南方地区水热配合状况比较好，是以水田为主，北方则反之。

河流流域的水文特征差异

如长江流域，《七律。长征》 “金沙水拍云崖暖……”、《水调歌头游泳》“万里长江横渡，极目楚天舒……”这里且不说红军长征途中战胜了难以想象的艰难险阻和诗人在六十三岁时横渡长江向下游飘三十多里才达彼岸时的豪迈，放眼远望武昌一带在春秋战国时属于楚国的范围，舒展，开阔心境。从水文的角度分析“云崖暖”三字，足见其蕴藏着极其丰富的水能资源；也正是因为“横渡”和“极目”，让人可以想象诗人在与惊涛骇浪搏斗的过程中触发出的创作灵感和胸中的宏伟蓝图——“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖”；如今已经成为现实，并在发挥着巨大的航运、防洪、旅游等经济效益。假如诗人能见到这壮观又会发出什么样的感慨呢？再如，早春时节，南方地区经过一个冬天的蕴育，已初现“春江水暖鸭先知……”的山之朗润，水之清秀的“春色满园关不住”的迤逦风光；而北方还不缺为“大河上下，顿失滔滔……”的冰雕玉砌的粉妆世界。说明南北地域的热量差异导致不同流域在同一季节水文特征的差异。

在降水和气温条件等综合因素的共同作用下地貌特征的区域差异的表现

如：《七律长征》“五岭逶迤腾细浪……”；“水作青罗带，山如碧玉簪”是说南岭以南及云贵高原地区的地貌特征是风化侵蚀作用强烈，显得支离破碎；《沁园春雪》“山舞银蛇，原驰蜡像……”借助北方山体的巍峨挺拔和黄土高原的地貌特征直抒胸臆；以及“大漠孤烟直，长河落日圆”等也同样说了地处内陆塞外奇特壮丽的风光，边疆沙漠，浩瀚无边。七言绝句《有约》“黄梅时节家家雨，清草池塘处处蛙”、《天净沙秋思》“小桥流水人家…”等，反映东部季风气候区江南水乡雨中美景的地貌特征。

运用类比的方法深化区域可持续发展阶段做好环境保护的重要性和必要性

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