领导讲话稿的写作要求

领导讲话稿的写作要求（通用4篇）

领导讲话稿的写作要求 篇1

一、领导讲话稿的含义和作用

(一) 领导讲话稿的含义

广义的领导讲话稿泛指领导人的讲话、发言、演讲文稿, 包括会议报告、工作讲话、礼仪性致辞、工作汇报文稿、典型发言文稿、领导述职报告、领导演讲文稿等。

狭义的领导讲话稿特指各级领导人在各种重要会议和某种特殊场合以职务身份面向被领导者发表带有指示或指导性讲话时所用的文稿。我们这里谈论的领导讲话稿, 指的是狭义的讲话稿。

领导讲话稿除了供领导现场讲话使用外, 还可以登报印发成书面发言。

领导讲话稿不像大会工作报告那样有着鲜明的集体意识性, 它可以有领导个人的观点。领导讲话稿提倡由领导人自己撰写, 也可由领导授意, 秘书代写, 最终由领导审定使用。

(二) 领导讲话稿的作用

领导讲话稿的作用体现在两个方面, 一是作为讲稿的作用, 二是讲话本身的效用。

作为讲稿, 领导讲话稿可以起到梳理讲话思路、提示讲话内容、控制讲话时间, 使讲话顺利完成的作用。

领导讲话本身的效用。讲话是领导施政的重要方式, 是各级领导机关宣传政策、部署工作、鼓舞士气的有效形式。通过讲话, 阐明施政纲领, 传达政策精神;褒扬正气, 抨击歪风;提高认识, 鼓舞士气;总结经验, 指导工作。

二、领导讲话稿的类型

(一) 根据讲话的场合, 可以分为会议讲话稿、广播讲话稿、电视讲话稿、现场讲话稿等。

(二) 根据会议性质, 可以分为工作会议讲话稿、动员会议讲话稿、传达会议讲话稿、座谈会讲话稿、表彰会讲话稿、纪念会讲话稿、庆祝会讲话稿、交流研讨会讲话稿、新旧领导工作交接会议讲话稿等。

(三) 根据讲话的性质, 可以分为思想阐发型、动员激励型、工作部署型、总结评论型、传达贯彻型、表彰号召型、批评指导型等。

三、领导讲话稿的特点

(一) 权威性

领导讲话是领导机关表明政治倾向、实现政治主张, 宣传政策、领导推动工作的一种重要方式。领导讲话所发表的观点、提出的要求体现着领导机关意图和旨意, 其中的重要决策和工作部署都要求下级贯彻执行, 带有一定的指令性和指导性。领导者职务不同, 讲话的权威效果也不同。

(二) 思想性

领导讲话具有较高的思想理论高度, 就有关重要决策和重大问题, 从理论和实践的结合上, 从历史与现实的比较上, 从内因与外因的分析上, 揭示事物的本质, 预示事物发展的趋势, 讲出一套可以启迪和说服人心的道理。

(三) 鼓动性

领导讲话稿富于号召性、鼓动性。针对形势、问题或某种思想动态, 展开富有启发性的议论, 使听众明确目标, 增强信心。通过富有真情实感的语言, 使听众在情感上引起共鸣。

(四) 务实性

与一般演讲稿相比, 领导讲话稿总是针对一定的现实问题, 阐明政策观点, 指出工作原则、方略, 做出决策和部署, 提高人们的认识, 获得解决现实问题的工作指南, 具有较强的务实性。

(五) 口语性

在语言表达上, 领导讲话稿适应口头表达的需要, 结构简明、条理清楚、语言通俗、上口入耳、生动活泼, 易于听众理解和接受。

四、领导讲话稿的写作要求

(一) 准确体现领导意图

领导意图就是领导结合本地实际贯彻上级精神的想法和思路。起草讲话稿就是代领导“立言”, 起草者的全部任务就是准确地领会、表达领导意图, 创造性地深化、拓展领导意图。准确领会、充分体现领导意图是写好领导讲话稿的关键。讲话稿必须让领导满意和认可才可通过, 领导不满意, 就要返工。

准确把握并体现领导意图, 一是要在写作前弄清领导意图。对领导的交代, 一定要认真听, 认真记录, 仔细体味。对一些摸不清、弄不准, 甚至有不同想法的地方, 要敢于当面向领导请教或表明, 这样可以引发领导对他的意图进行更详尽、深刻的阐释。在正式写作前, 还可以将提纲给领导过目, 请领导提出意见, 得到进一步指导, 这样可以少走弯路。二是要靠平时接触、观察, 揣摩领导意图。对领导分管的工作了如指掌, 利用一切接触领导的机会, 尽可能完整地收集领导在研究工作会议上的发言, 在基层调研时讲的意见, 研究领导的思想观点和工作要求。三是通过研究会议的主题、内容, 把握领导意图。四是要进入“领导角色”, 从领导的角度出发站在全局高度思考问题, 使讲话稿的观点尽可能贴近领导。五是要充分发挥秘书参谋作用, 努力完善、深化、拓展领导意图。有时候, 领导的意图本身不够清晰明了, 是一些大致的思路和感性的认识, 这时, 秘书要发挥能动性和创造性, 对领导意图进行提炼、升华、补充、完善。

(二) 突出权威性和现实针对性

领导意图从本质上讲是党和国家的路线、方针、政策与本地区、本部门工作实际结合的产物。领导讲话稿必须具有政策的权威性和现实的针对性, 才能发挥领导讲话的效用。

突出权威性, 就是要求领导讲话稿有理论政策依据, 符合党的政策和国家的法律、法规并带有全局意义, 体现领导同志的政策理论水平。为此, 写作讲话稿必须认真学习, 吃透上级精神, 深刻理解中央的路线、方针、政策, 国家有关法律、法规, 以及上级的指示、指令, 不能违背政策和法规。

重视针对性, 就是要求熟悉下情, 重视调查研究, 深入实际摸清情况, 把工作成绩、经验、存在问题搞清楚, 从本地区本部门实际出发, 标本兼治提出措施, 使讲话稿的内容有的放矢, 能够解决实际问题, 不能照抄照转上级文件, 通篇大话、空话、套话, 脱离实际, 泛泛而论。否则, 讲话就缺乏指导性、针对性和操作性, 也就没有实际意义。

(三) 主旨鲜明, 重点突出

写作领导讲话稿要围绕一个中心话题, 做到主旨鲜明、重点突出。针对什么问题, 表明什么观点, 拥护什么方针, 传达什么政策, 批评什么错误, 提出什么要求等, 都要集中明确。如果一个领导在台上讲话, 说了很多, 听众还不知道他要表达什么意思, 那么这个讲话稿一定是不成功的。

主题是讲话稿的灵魂。主题的选择和确定, 不能心血来潮、随心所欲。一要根据会议内容和领导扮演的角色确定。二要找准上情与下情的“结合点”, 面对当前需要解决的突出问题, 体现内容的指导性和针对性。

突出重点, 就是不能面面俱到, 要抓住影响全局的主要矛盾和矛盾的主要方面集中进行论述。除了大型会议工作报告、总结工作、部署任务需要较大的题目外, 其他讲话题目都不宜太大, 太大了就要把篇幅拉长, 容易与工作报告重复, 而且缺乏高度和深度。

(四) 语言通俗, 表达生动

领导讲话稿的语言不仅要求准确简洁, 而且要生动活泼、通俗易懂, 讲者讲起来自然亲切, 听者听起来有趣易记。如果讲话稿语言枯燥、表达生硬, 那么即使内容很好, 也引不起听众的兴趣, 变成枯燥的说教。

领导讲话要适应口头表达的特点, 在不失庄重严肃的基础上体现一些口语特色。在句式的使用上, 应尽量使用短句, 避免长句, 也不要使用倒装句。在词语的使用上, 应尽量选用双音节词, 避免过多使用文言或书面语言, 避免使用生僻字眼。

要使听者坐得住、听得进、记得牢, 领导讲话还必须新鲜活泼、深入浅出、形象生动、富于变化, 善于运用修辞增强讲话的生动性和感染力。一是避免官腔官调, 多使用新鲜活泼的群众语言, 适当运用谚语、俗话、俚语、民谣、歇后语等通俗生动的俗语。二是适当采用排比、设问、比喻、借代、顶真、对照、夸张、警语、引用等修辞方式增添文采, 增强表达效果。

总之, 起草领导讲话稿要处理好权威与平易、庄重与幽默、深入与浅出的关系, 营造轻松愉快的气氛, 使听众引起共鸣、受到感染。

(五) 适应领导, 适应场合, 适应对象

起草领导讲话稿要“看菜吃饭, 量体裁衣”, 根据领导身份特点、会议性质和参会人员确定讲话的内容、角度、语言。

适应领导。一要搞清楚讲话者的身份和在会议上扮演的角色。是分管领导还是业务部门领导, 是主要领导还是副职领导, 是主要讲话者还是次要讲话者, 一定要弄清楚。领导的身份不同, 讲话稿的内容、角度、口气也应有所不同。二要熟悉领导同志讲话的个性风格。不同的领导, 其性格、文化修养、工作方式、思维方式不同, 讲话风格也不一样。有的朴实无华, 有的风趣幽默;有的喜欢引经据典, 有的喜欢用自己的语言表达;有的注重思想性, 偏爱理论色彩, 要求有理性分析;有的强调实在性, 喜欢用数字说话, 要求简洁明了;有的领导喜欢用排比句, 讲究句式的整齐、对仗;有的不刻意追求语言的形式美, 要求语言平实、自然, 把意思表达清楚即可;有的爱用脍炙人口的名言警句;有的喜欢生动活泼的群众语言;有的喜欢开门见山、一针见血;有的则喜欢旁敲侧击、娓娓道来, 如此等等。起草讲话稿不仅要熟悉领导的思路, 而且要熟悉领导的风格和语言习惯, 以领导的语言阐述领导的观点, 增强针对性, 这样写出的稿子才容易被领导接受。

适应场合。一是领导讲话稿要适应会议的时间要求。二是讲话内容要符合不同类型会议的特点。会议的种类很多, 有工作会、业务会、座谈会、表彰会、纪念会等。参加不同类型的会议, 讲话稿的内容、形式、角度和语言都有很大的不同, 不能用一个模式。工作会要在总结前一阶段工作的基础上, 对下一阶段的工作进行部署, 涵盖的内容较丰富, 语言比较庄重;业务会是研究某一项业务工作的会议, 专业性强, 讲话内容要具体实在、便于操作, 语言要朴实, 可使用专业术语;座谈会的任务是对某项工作进行研究、交流和沟通, 讲话的格调比较自由, 可以讲认识、讲经验, 也可对某项工作提出意见和要求, 语言比较轻松活泼;表彰会是为褒奖先进单位和英模人物召开的, 讲话要对受奖者的先进事迹和先进经验加以肯定和赞扬, 并号召大家向他们学习, 篇幅一般较短, 但要充满激情, 能鼓舞士气;纪念会纪念的是某一历史事件和历史人物, 讲话除对历史事件的重大意义和历史人物的丰功伟绩加以肯定和颂扬外, 还要立足当前、面向未来, 对继承光荣传统、弘扬革命精神提出要求, 语言要热情洋溢、催人奋进;宣传鼓动性的讲话重视思想的宣传和精神的鼓舞, 一般不作指示、不部署工作;分析指导性讲话针对某项工作、某一问题进行深刻的理性分析, 深入浅出, 循循善诱, 逻辑性强, 说服力强;总结评论性讲话侧重对前一段的工作, 或对大会的成果, 或对各种有价值的意见或建议, 做一番总结评论, 肯定成绩, 指出问题和今后努力方向。

适应对象。领导讲话稿要符合与会者的职业特点和接受能力。首先, 要把握听众的心理需求, 讲他们爱听的话, 解决他们迫切需要解决的问题, 做到雪中送炭, 而不是雨后送伞。其次, 要符合听众的职业特点, 要看面对的是什么样的职业群体, 是工人还是农民, 是学生还是干部。职业群体不同, 讲话引用的事例、使用的语言应有所不同。最后, 要适应听众的接受能力。听众文化水平高, 接受能力强, 可以讲得深奥一些;听众文化水平低, 接受能力差, 要讲得通俗一些。总之, 写讲话稿, 一定要适应听众, 做到深浅适当、软硬适中, 切不可不看对象, 对牛弹琴。

摘要：领导讲话稿特指各级领导人在各种重要会议和某种特殊场合以职务身份面向被领导者发表带有指示或指导性讲话时所用的文稿。领导讲话稿具有权威性、思想性、鼓动性、务实性和口语性的特点。领导讲话稿的写作要准确体现领导意图;突出权威性和现实针对性;主旨鲜明, 重点突出;语言通俗, 表达生动;适应领导、适应场合、适应对象。

关键词：领导讲话稿,领导意图,写作要求,权威性,鼓动性

参考文献

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领导讲话稿的写作要求 篇2

第一节 领导讲话稿概述

一、什么是领导讲话

领导讲话，特指领导在行使主管领导职能及相应的政务活动中的讲话，是领导理论修养、思维能力、政策水平、生活阅历、知识储备、言辞技巧等多方面综合素质的体现，也是群众评价领导者的能力和水平的一个重要方面，与领导者所承担的工作职责和领导地位密切相关。优秀的领导者需要掌握好讲话艺术，在不同的场合、不同的环境下，将所要传达的指示与工作的部署通过讲话充分地体现出来；其讲话内容也要与党的方针政策保持高度一致，这样才能起到解决问题、指导工作的作用。

二、领导讲话稿的类型

1、会议主持讲话稿

会议主持讲话稿是指领导干部在主持会议或活动时的讲话稿。写作会议主持讲话稿时，要因会制宜，根据主持会议的不同，写不同的讲话内容。讲话稿要求突出中心，紧扣会议议题，严谨、灵活，生动、幽默，表达准确，观点鲜明，言简意赅，语言要求自然实在、富有鼓动性。

2、工作会议讲话稿

工作会议讲话稿是指领导干部在各类工作会议上的讲话稿。工作会议讲话主要是领导干部对一定时期的工作情况进行总结归纳，对下一步工作的目标任务、工作重点、采取的措施等进行部署。因此，写作这类文稿时，要求态度鲜明，目的明确，重点突出，结构层次分明，逻辑思维严密，语言要求简洁明快，铿锵有力。

3、纪念会议讲话稿

纪念会议讲话稿是指领导干部在重大庆典等纪念性活动上的讲话稿。写作这类讲话稿时，要求既要有理论性又要有针对性，条理清晰而又环环相扣，语言要写得既简洁明快、生动流畅又通俗易懂，篇幅要小，语气要坚定有力，讲究礼仪用语，使整篇文稿富有感情色彩。

4、会议发言讲话稿

会议发言讲话稿是指领导干部在出席各类会议或交流活动时的发言稿。写作这类发言稿时，首先要求明确会议精神、了解各方意见，然后在写作中做到思路清晰、层次分明，结合实际、针对性强，语言要写得简洁精练。

5、情况汇报讲话稿

情况汇报讲话稿是指向上级领导或群众汇报工作情况的讲话稿。写作这类讲话稿时，要善于抓住重点，搞好综合分析，语言要写得简明精练，条理清晰，用词准确，同时还要使整个文稿有新思想、新观点。

6、通报情况讲话稿

通报情况讲话稿是指向相关人员通报有关情况所发表的讲话稿。因这类文稿主要是介绍某项工作，或就某一问题、事件、工作表明态度，明确要求，提出希望，以求获得统一认识或扩大影响。因此，这类讲话稿要写得实事求是，措词准确，判断恰当，重点突出，语气和缓。

7、节日致词讲话稿

节日致词讲话稿是指领导干部逢元旦、国庆、春节等重要节日时在电视上、晚会上以及其他庆祝活动中的讲话稿。因为，这类讲话主要是通过向广大群众表示节日的问候，回 顾历史，展望未来，提出希望，激励广大干部群众在新的一年或今后为祖国和本地区的改革发展作贡献。因此，这类讲话稿的内容要写得实事求是，语言要写得热烈、真诚，文字要精练简洁，同时还要注意内容的通俗化与语言的口语化。

8、礼仪活动讲话稿

礼仪活动讲话稿是指领导干部在特定的场合中，如在举行某项仪式上所发表的礼仪性讲话。写作这类讲话稿时，要求语言精练，简洁明了，言辞热烈，充满感情，层次分明，结构严谨，针对性和应用性强，鼓动性、号召性强。

9、文体活动讲话稿

文体活动讲话稿是指领导干部出席各种文体活动时的致词讲话稿。这类讲话稿的语言要写得简洁明快，真情感人，注意用词要简明、文雅、有力。

10、慰问活动讲话稿

慰问活动讲话稿是指领导干部在重大节日、纪念日或遇到某种特殊情况、重大事件时，对有关人员及群体表示安慰、关心、关怀、问候、鼓励的讲话稿。写作这类讲话稿时，要求有鼓舞性和亲切性，用词要富有激情，文字要写得简洁明了，通俗、恳切。

11、任职、述职、离职讲话稿

任职、述职、离职讲话稿是指在竞选领导职务、任职、述职、离职时的讲话稿。这类讲话稿的内容要实事求是，态度真诚老实，语言要写得简洁有力，个性鲜明突出，成绩、问题要写得详略得当，感谢、道歉要出于真心，希望、要求要写得诚挚热切。

12、学习辅导讲话稿

学习辅导讲话稿是指向党员干部群众解释、宣传政治理论知识及党和国家重要文件时所用的讲话稿。做学习辅导讲话时，首先要开门见山，引人人胜；其次要全面准确，讲深、讲透；最后要做到概括总结，耐人回味。学习辅导讲话稿要求观点鲜明；层次清晰，逻辑严密，有理有据，感染力强。

13、谈话、交谈讲话稿

谈话、交谈讲话稿是指以对话的方式与干部群众面对面进行交流的讲话稿。谈话、交谈讲话稿的具体内容要视实际情况、谈话对象而定。做好谈话、交谈，一定要事先做好准备，做到心中有数；要有针对性，明确目的，把握重点；讲究谈话方式，因人制宜，因事制宜；谈话表情自然轻松，语言和气亲切，表达得体。

三、领导讲话稿与个人讲话稿的区别

1、讲话者代表的身份不同

①使用领导讲话稿的人只能是领导干部或受领导干部委托的人，是代表组织的领导行为，其讲话内容是代表党委、政府的意见或法定机关的意见。

②使用个人讲话稿的人是没有限制的，其讲话多数代表的是个人的行为，讲话内容多数是个人意见。

2、讲话稿的起草人不同

①领导的讲话稿主要是在领导的指导下、由办公室的文稿写作人员执笔起草，最后经领导修改完成的。

②个人讲话稿多数是由本人执笔完成。

3、讲话稿的起草时间长短不同

①领导讲话稿通常是代表组织的，内容重要且涉及面较广，需要开展调查研究、反复征求意见和多次修改，起草时间比较长。②个人讲话稿只是个人有感而发，因此，起草时间比较短。

4、讲话稿的作用不同

①领导讲话稿对听众或相关单位、个人具有明确要求，这些要求具有较强的指导性和约束性，甚至带有某种强制性。

②个人讲话稿只具备启发教育作用，重点在参考性。

5、讲话稿的内容不同

①领导讲话稿主要是传达上级指示精神、部署工作和应对处理内外事务，讲话内容是集体意志的体现，需要在重大原则问题上同上级组织和集体组织保持高度一致。

②个人讲话稿主要是个人意见的反映或自我感情的抒发。

6、讲话稿的语言表达不同

①领导讲话稿语言表达比较规范，用语准确平实，语气庄重严肃。②个人讲话稿语言表达比较灵活，语言感情色彩较浓并有一定个性。

第二节 领导讲话稿的写作指导

一、领导讲话稿的结构与格式

领导讲话稿的结构分外在结构和内部结构。

1、领导讲话稿的外在结构

领导讲话的外在结构由标题、讲话者姓名、讲话时间、称谓、开头、正文、结尾几部分构成。

（1）标题

标题是指讲话稿的题目。其写作格式如下：标题位置要左右居中，上下各空一行。短标题的字距可拉开一点。长标题一行不够，可转行，但要注意保持词与词组的完整性，字数搭配匀称合理。

（2）讲话者姓名

姓名是指讲话者的姓名。其写作格式如下： ①与标题连在一起，列于标题之前。

②如果讲话者在本地讲话，大家对其都熟悉时，不必在姓名之前冠以主要职务；如果讲话者在外地讲话，大家对其不很熟悉，最好在姓名之前冠以职务，以便与会者增进了解。

③姓名独占一行时，字距应拉大一些。姓名只有两个字的，字距可再拉大一点。（3）讲话时间

时间是指发表讲话的时间。其写作格式如下：

①讲话时间有的标在讲话者之前，有的标在讲话者之后，还有的把讲话者与讲话时间连在一起嵌入副标题中。这三种方式可灵活运用。

②时间单独标出，独占一行时要外加括号。

③所标出的时间不能简化，年、月、日中的数字要写全。一般标到某日为止，如果一天内有数次讲话，还要注明上午、下午或晚上等具体的讲话时间。

（4）称谓

称谓是指对与会者的称呼。如何称谓要视会议性质和与会者的具体情况而定。称谓一般要顶格写，独立成行，称谓较多时并列两行以上，有时称谓也可与讲话开头并连在一行。

（5）开头

开头是指讲话稿的开始话，是讲话思路的起点。它的任务在于提领整个讲话，因而需 要具备赢得听众好感和引入正文的条件。为了达到这个条件，在写讲话稿开头时，需要注意以下四点：

①内容要力求有新意，能给人耳目一新之感； ②形式要力求新奇巧趣，要能牢牢地吸引听众； ③要避免用谦逊过度的谦词开头和自我吹嘘的开头； ④注意开头不要兜圈子，绕弯子；不能人题太缓，离题太远。

讲话的开头很重要，它起着引发、定调的作用。因此，要写得很得体，要体现出讲话者和听众之间的主要关系，要符合讲话场合的需要，要用简要的语言交待出全部讲话的要点，使听众对主要内容先有所了解，以便造成一种气氛，达到控制和掌握听众情绪，吸引其注意力的目的。

综上所述，写讲话稿开头的总的要求就是：做到开门见山、切入主题，语言要引人入胜、吸引听众，内容要坚持题意，简明扼要，寥寥数语。

（6）正文

正文即讲话稿的主体。一般来说，正文没有一个固定的模式，其内容要视讲话人的身份、会议的背景、讲话的主题以及听众的差异而定。但内容必须充实、主题鲜明，分析透彻、观点正确，材料充实、详略得当，层次结构分明、条理清晰，言之有序。篇幅较长的讲话稿需要列出若干小标题，或用序号分出几个部分来写。

（7）结尾

结尾是讲话稿的结束语，是讲话思路的终结。他要在一个很短的时间内，抓住听众的注意，保障全篇的意义完整，因而必须用最有力量的语言，将思想升华。好的结尾具有画龙点睛的功能，可发人深省，耐人回味，鼓舞斗志，振奋精神。写作讲话稿结尾的要求为：

①要概括整个文稿主题，作出结论； ②语言要精悍有力，充满热情； ③要让听众余音未尽，回味无穷。

结尾的写作方法很多，常见的有：一是总结式，即把讲话的主要内容进行总结归纳概括，这种结尾方式既是讲话稿的终点又是启发人们思考的起点；二是发出号召，提出希望式，即向与会者或有关人员指明方向，发出号召，提出希望；三是展望未来，鼓舞斗志式，即对未来的前景作展望，拨动听众的心弦；四是感谢式，即向与会者或有关人员表示感谢，这种结尾方式能使听众备感亲切，有助于缩短讲者和听者之间的心理距离，融合讲者和听者的感情；五是哲理式，即通过总结作出哲理性结论给听众以启发；六是含蓄式，即通过提出问题给听众以回味。

2、领导讲话稿的内部结构

领导讲话稿的内部结构主要由层次、段落、过渡、照应等要素构成。（1）层次

层次是指讲话稿内容的划分和安排次序，是作者认识和表达问题思维进程在文稿中的反映。领导讲话的层次安排主要按如下思路构成大的结构框架，然后再围绕大的结构，提出第二层次和第三层次的结构和内容。

第一层次，为什么开展这项工作；

第二层次，如何开展这项工作；

第三层次，如何才能保证把这项工作搞好。（2）段落

段落是指讲话稿思想内容在表达时，由于转折、强调、间歇、整齐等原因造成的文字停顿。通常称为“自然段”。划分段落时要注意段落的单一性、完整性、均匀性、特殊性和段落的联系性。组织好讲话稿的段落，对于讲话者清晰表达思想，听话者准确理解文稿内容具有重要意义。（3）过渡

过渡是上下段落、前后层次的连接和转换。一般情况下，一篇成功的讲话稿都要通过段落过渡、句子过渡、词语过渡、标题过度等方法，使讲话稿结构上下贯通，前后衔接，以便听众的思路能跟上讲话者的思路。

（4）照应

照应是指讲话中的内容前后呼应、相互关照、相互联系。因为讲话稿的内容是步步发展的，因此，为避免出现矛盾和遗漏，有的内容需要在不同的地方相互照应和呼应，以保证内容一致。常用的照应方法有三种：

①与标题照应，解答或论证标题提出的问题； ②与前文照应，解答或论证前面提出的问题； ③首尾照应，在结尾处回答开头提出的问题。

二、领导讲话稿的写作特点

一篇好的讲话稿，在组织结构、思想内容、语言表达等不同方面要求具有较鲜明的特点。

1、组织结构的特点

为了能使领导讲话做到线条清晰、脉络顺畅、推理科学、判断准确，结构层次严谨、逻辑性强，在组织结构方面还要掌握住以下特性。

（1）讲话稿布局的整体性

整体性就是按照事物之间的和发展的前因后果，统筹安排，理顺脉络；通过一个有形或无形的主线（经线）和一层层展开的段落层次（纬线），把讲话稿框架布局安排好，以便为写好讲话稿奠定良好的基础。做好谋篇布局的方法是：在选好角度及定好主题的基础上，围绕主题，按照是什么、为什么、怎么办三个大层次，确定一个主线条及各个部分的支线条，以及各层次、直线的观点、论据等，进而拟出详细的写作提纲。

（2）要素组合的紧密性

这是指要按照客观事物的内在联系来布局谋篇，把讲话稿的各种要求有机地结合起来，做到自然严谨。讲话稿的要素主要是观点与材料，主题明确，观点正确，并详细的占有材料，做到观点与材料统一，是一篇好的讲话稿的基本特征，也是写好讲话稿必须遵循的基本要求。使观点与材料紧密组合、有机统一有多种方法，领导讲话稿主要运用的是逻辑关系法和递进法，即提出问题（是什么）、分析问题（为什么）、解决问题（怎么办）。

（3）内容结构的层次性

这是要求讲话稿要遵循作文的一般规律，做到层次分明，环环相扣，层层递进，一脉相承，相互衔接，前后呼应，顺序恰当，符合人的思维逻辑。具体到讲话稿，一般都要按照“为什么开展这项工作、如何开展这项工作、如何才能保证把这项工作搞好”的思路来形成讲话稿的大的结构框架，然后再围绕大的结构，提出第二层次和第三层次的结构和内容。

（4）段落层次的单一性

单一性要求内容详略得当，重点突出，保持单一。一篇讲话稿最好是一个主题思想或中心意思，一个层次段落最好是一个问题或一个意思，段落问题围绕主题思想，观点与材料相结合，一层层展开，一个个讲透。在具体写作时，要达到这些要求，最好的办法是打好腹稿，拟好提纲，把主要观点融于提纲、题目之中，这样，才能提高讲话稿的写作效率。

2、思想内容的特点（1）思想性

①讲话稿的思想性主要体现在以下几个方面：

②讲政治，始终与中央方针、政策保持高度一致，自觉维护中央的权威；

③坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观来指导各项工作，用马克思主义的立场、观点、方法来观察、分析和解决问题；

④按照组织意图去讲，与集体意见保持一致，不论在什么情况下，都不能凭自己的好恶随意表态；

⑤符合并传达贯彻落实党的基本路线、方针、政策和国家的法律法规； ⑥坚持党的思想路线，解放思想，更新观念，求真务实，开拓进取。（2）准确性

准确性是领导讲话稿写作的基本要求。只有领导的讲话稿内容准确、真实、可信，才能赢得群众的信服，进而更好的指导工作。准确，既包括政治上的，也包括事实上的；既反映客观事物的本质和主流，又符合客观实际；既是对上级精神的准确表述，又是实践活动中质与量、是与非的真实反映。其中符合党和国家的路线、方针、政策和上级的指示精神，并把上级指示精神自然而然的体现在讲话稿之中，是领导讲话稿准确性的重要表现，也是需要把握的一个重点。

（3）实用性

讲话的目的是为了解决问题，指导工作。领导讲话稿只有管用、实用，才有它存在的价值。只要认真领会精神联系实际情况就能使领导讲话稿真正具备实用性。

①要对上级指示精神进行认真学习，深刻领会其精神实质；掌握和了解领导干部的工作思路和观点；熟悉本地实际情况，做到心中有数。只有这样，起草领导讲话稿时才能把握住大方向，提出的观点才能有高度，立得住。

②把上级指示精神与本地实际情况结合起来，对“原材料”进行加工，去粗取精、去伪存真；发现问题，找到解决办法；把“上情”与“下情”联系起来进行分析比较，从中抓住主要矛盾和问题，寻找两者的结合点和共同点。这样才能在写讲话稿时有较高的立意，有较强的针对性，写出的讲话稿才有较强的指导性。

（4）个性化

领导讲话稿的个性化特点是指领导讲话稿不仅要符合上级精神、本地实情，而且要符合领导的意图，体现领导干部的思维特点和语言表述习惯及独特的风格和个性。这是领导干部树立良好形象的需要。领导干部要在讲话中体现出自己的个性和风格，实现用自己的语言讲话，还需做到如下几点：

①加强党性修养，树立正确的世界观、人生观和价值观；

②锲而不舍地坚持读书学习，把学习作为提高文化素质重要的任务； ③发扬持之以恒的刻苦钻研精神，多用脑思考问题，多用手写讲话稿；

④改进工作作风，深入基层进行调查研究，充分掌握第一手材料，了解和掌握群众思想状况。

3、语言文字的特点

熟练掌握和正确运用语言文字表达观点，是提高领导讲话稿写作水平的基础。领导讲话稿语言文字的表达具有以下几个特点。（1）准确性

准确性要求用词贴切和最恰当的字、词、句概括观点，表达讲话内容。特点是要区别近义词在含义和用法上的细微差别，否则就会出现用词不当，产生纰漏和歧义。

（2）生动性

生动性就是指语言有文采，句式有变化，读来朗朗上口，听来通俗易懂。领导讲话稿在不失庄重、明确、科学和准确的前提下，恰当的使用一些生动的词语是必要的，这样会使讲话的意义更加深刻具体。

（3）庄重性

庄重性要求语言庄重典雅。领导讲话不同于一般的个人演说、发言，其讲话内容具有较强的政治性、政策性、权威性和代表性，带有明显的指示性、指导性、和约束性。因此，无论遇到何种情况，问题多么严重，语言文字表达都要规范、严谨。只有庄重、严肃的语言，才能引起听众对贯彻落实讲话精神的重视，讲话才能有成效。当然，恰当的使用一些幽默的语言也是必要的。

（4）鲜明性

领导的讲话稿主要作用是传达、宣传党的基本路线、方针、政策，其政治性、思想性、政策性非常强。因此，在具体写作时，就要把握好观点鲜明、态度明朗、意见明确这一鲜明性，对主张什么、提倡什么、反对什么，要写的直截了当。

（5）贴切性

贴切性就是语言的运用贴近对象、切合实际，要根据对象、场合、文体要求，得体地运用语言。领导身份不同、素质不同，讲话的要求、语言风格、讲话的用词也就不同，因此，讲话稿必须符合不同领导干部的身份和语言习惯。

（6）简练性

简练性就是用经济的语言材料、简单的结构方式、比较少的语言来表达丰富的内容。在写作讲话稿时，必须持“惜墨如金”的态度，下决心把讲话稿写的简练简练再建练，能少一个字就少一个字，能压缩的就压缩，能删去的就删去，要求做到简而不陋，繁而不芜。

（7）规范性

规范性是指合乎语言文字规范，遵循语言的一般规律是领导讲话稿的起码要求。讲话稿中的名称、数字、时间表述以及讲话稿中的省略、标点符号的使用等都有严格的要求，使用时一定要准确规范。当然，适当使用一些特殊的、创新性的、大家共知的群众语言也是允许的，这可以增强讲话稿的生动性。

（8）平时性

浅谈领导讲话稿的写作 篇3

一、积极动脑思考, 扎实打牢基础

一般来讲, 撰写例行会议上的领导讲话稿, 会议主题和领导意图也比较容易把握, 由于准备时间充分, 收集的素材范围很广, 能够从不同角度阐述问题, 文章相对好写。然而, 大部分情况是临时会议或即兴讲话, 准备时间仓促, 如果没有扎实的积累和较好的文笔, 按时交稿就比较困难, 即使勉为其难, 文章大都也不尽如人意。所以必须早动手早准备:一是察言观色、换位思考。从领导日常言行举止中, 揣摩其思考方式和办事特点, 尤其对其强调和关注的重点问题要特别留心, 这样在写讲话稿时, 才能从领导的角度换位思考问题, 做到文章的论调与领导意图基本一致。二是总结归纳、潜心思考。快速提高写作水平的一条捷径就是模仿借鉴优秀范文, 所以平时就要用心收集优秀文章, 分门别类地整理归类, 每隔一段时间拿出来看一看, 反复咀嚼消化, 往往会收到意想不到的效果。三是处处留心、独立思考。为了拓展视野, 做到与领导同步思考决策, 我们还需要紧紧围绕上级指示精神, 时时掌握部队作战、训练、战备等方面的工作开展情况, 灵活运用辩证法中矛盾的普遍性与特殊性原理, 由表及里挖掘本质, 从不同角度阐述、思考、解决问题, 写出的文章才能具有广度和深度。

二、抓住写作关键, 逐步修改完善

王国维把做学问分为三个境界, 诗意凝聚, 鞭辟入里。我认为写公文也是如此。第一阶段, 认真领会文章重要性。讲话稿特有的对象感和现场感, 决定它具有其它公文所不能比拟的说服力和感染力, 能够直接反映出领导处事方式和办事特点, 许多官兵往往是从一篇讲话稿开始认识了解一名领导干部的。所以我们务必要高度重视, 以强烈的责任感使命感, 认真完成领导交给的任务。第二阶段, 反复修改百折不挠。写文章“看似寻常最奇崛, 成如容易却艰辛”, 由于阅历浅、站位低, 文章往往观点狭隘、立意不够深远;由于思考问题、说话方式的孤僻习惯, 文章有时会逻辑不清、理解晦涩。所以必须谦虚地听取同事、领导的建议批评, 从中筛选出有价值的意见, 通过对文章的删减、排序、对比, 不断使文章内容充实、结构合理, 更加符合领导的思路意图。这个过程是思想斗争最激烈和工作量最大的阶段, 却是写出一篇优秀文章的必经之路。第三阶段, 横向对比平分秋色。经过修改, 对比前后文章, 我们会发现修改后的文章整体性、逻辑性更强, 语言更加准确、具体, 并产生一种豁然开朗的感觉, 也就真正进入了“众里寻他千百度, 蓦然回首, 那人却在灯火阑珊处”的境界。

三、端正写作态度, 培养扎实作风

写作在把握整体性的同时, 还应养成求真务实、严谨细致的作风。一是讲认真。毛泽东曾经说过, 世界上怕就怕“认真”二字。讲话稿代表领导机关处理各项工作的严正立场和严肃态度, 不能有半点马虎, 务必要逐字逐句审核, 尤其是对一些模棱两可的新名词、新事物, 必须在弄清楚涵义之后方能使用, 防止张冠李戴, 闹出笑话。二是求务实。如果讲话稿中总是出现一些难以兑现、夸大其词、自相矛盾的话, 那么不论文章多么精彩华丽, 都会给人以言而无信、华而不实的印象, 长此以往, 领导机关的公信力、权威性必定会大打折扣。三是要严谨。讲话稿具有指导工作、宣传方针路线的作用, 必要时要奖励或批评某些具体的人或事。如果语言不严谨, 就可能造成歧义或误解, 既有损严肃性公正性, 也失去了扬善惩恶的目的。例如, 某领导在年底军人大会上论功评奖, 唯独没提到炊事人员。会后炊事班同志颇有怨言, 认为领导不够重视, 工作积极性有所下降。事后查明, 原来是写讲话稿中本来是“全团官兵”, 却写成“全团指战员”。其实“指战员”旧意确实是指指挥员和所有战士, 但为避免造成歧义, 用“全团官兵”不是更好吗?由此可见用词严谨是多么地重要。

领导讲话稿的写作秘籍 篇4

领导讲话就其文字形式来说，是领导机关常用的文体之一，属于文件范畴。近些年来，领导机关通过领导讲话这种形式来指导工作，在机关全部文件中所占的比重有了明显增加。这一方面固然和会议、上层活动增多有关，另一方面，也从一定意义上反映了领导讲话这种形式在指导工作上确实具有其他文件形式所不能替代的功能。认真研究掌握起草领导讲话的特点和规律，是提高领导机关人员素质和工作水平的一个不可缺少的重要方面。

这里所说的领导讲话，不是泛指领导讲的话，而指领导作为一级领导机关的代表者。就一些重要工作、重要问题，在一定的会场条件下，所提出的指导性意见。在这里，领导不是作为一般的个人来讲话，而是代表一级组织做工作指导；他的讲话不仅仅是个人意志的表达，而是领导以个人身份，代表一级领导机关发言。从政治机关工作的范围看，领导讲话主要有三种类型：一是重要工作的指导；二是就重大问题统一认识；三是礼仪性的讲话。也有的领导讲话是以上几种类型的综合。起草领导讲话，领导本人当然要亲自动手，提出基本思想，但机关也应当甚至必须参与。政治机关作为党委、领导在政治工作方面的参谋和助手，有责任参与和承办起草政治工作范围内的领导讲话。这主要有两方面的原因：

一是提高工作指导的准确性、科学性的需要。

现在的许多领导讲话，是领导机关指导工作的意见需要以领导讲话的形式表达。这些讲话，如果只靠领导个人的思想、认识、知识、情况积累和精力，显然是不够的。在现代社会中，指导工作需要考虑的因素和信息量大幅度增加，要提出科学、准确的工作指导意见，机关不参与是不行的。机关参与起草领导讲话，从一定意义上可以说是参与决策，参与指导工作，参与领导的决策思维活动，即在决策活动中起“外脑”作用。

二是提高领导决策效率的需要。

中央通知在强调领导干部亲自动手起草重要文件的同时，明确提出：“毫无疑问，各级领导干部不应该把过多的精力用于准备各种文件，他们的主要精力始终应当放在调查研究，解决各种实际问题上”。在现代条件下，不仅领导决策需要“外脑”，决策的准确表达也需要“外脑”机关文秘人员参与起草领导讲话，可以避免领导者用大量精力考虑决策的文字语言表达等一般程序性、事务性的工作，从而提高领导决策的效率。这在一定意义上说，也是现代决策科学、领导科学发展的客观要求，是现代社会行政运转中的一般现象。

机关一般公文和领导讲话都是用来指导工作的，而后者是以领导的个人身份来表达的，因此和一般公文既有相同之处，又有明显的不同。起草领导讲话最大的特点，可以说是“代人立言”，而不是“为己立言”。在体现领导机关指导工作总体意图的前提下，要符合领导个人的思路，符合领导特定的身份，符合领导的语言风格。领导讲话的具体特点有三个：

一是内容上的指导性。

领导讲话往往是就重大工作的指导和重大问题的认识而发。因此，既有传达决策的指令功能，又有深化认识的理论功能。总之，要对推进工作、对深化和统一认识有指导作用。

二是风格上的个性，由于领导讲话是以个人身份代表一级组织发言，因此讲话的风格、格调要与讲话领导自身的情况特点相适应。

同一方面的内容，由职务、分工、经历不同的领导讲，应有不同的风格。

三是效果上的二重性。

领导讲话是与一定会场条件相联系的文稿。因此，它既具有会场效果或直接效果；又具有文件效果或间接效果。一个好的领导讲话，必须达到二者的统一。一方面要适应讲话场合的性质，考虑听众的直接反映，符合讲话场所当时当地的气氛，便于听众所接受，通俗他说，就是要使大家听得懂、听得明白；另一方面，又要符合通过文件渠道传播的要求，便于被读者准确地理解和贯彻执行。这样，在语言风格上和其他文件例如电报，就有明显区别。

领导讲话的基本特点，决定了起草领导讲话的基本要求。概括起来就是五个字，即：深（有思想），实（很实在），准（讲求准确性），厚（丰满、厚实），特（有个性特点）。

一是要有思想。

领导讲话不仅要讲决策、部署、要求是什么，更重要的是要阐述确定这些决策、部署、要求的基本考虑和基本思想。领导讲话的指导性，从根本上讲，不在于讲话者的身份即权威性，而在于对问题的深刻见解和说服力。一个领导讲话成不成功，对人有没有启发，对工作有没有指导作用，关键在于问题抓得准不准，道理讲得深不深，有没有超出一般的东西。也就是说，有没有“思想”。这里说的“思想”，有特定的含义，就是指对问题和解决办法的深刻见解。中央通知中指出“一个领导者，起草一个文件，或者讲一篇带有指导性的话，总应该提出问题，分析问题，解决问题”。这是对领导讲话出思想的基本要求。具体要把握以下几点：出思想，首先要有针对性。就是在深入调查研究的基础上，以高度的敏感洞察问题、紧紧抓住要解决的主要矛盾，确立主题思想；出思想要有独到性。就是要对认识和解决本级管辖范围内的矛盾有深刻的独到的见解。“思想”在这里有相对性。在上一级是“思想”，在下一级再简单照搬，下一定会被人们感到是“思想”。一级党委、机关工作的职责，决定了“出思想”的范围和层次。出思想要抓本质，就是要透过现象抓住并深刻剖析事物的本质，给人们的思想认识以深刻的启迪、震动和警醒；出思想要讲道理。就是要对问题和解决问题的办法作深刻、透彻的阐述。把具体工作理论化，把具体问题政治化，把具体办法政策化；出思想要有逻辑性。就是要对所讲的问题进行深刻的逻辑思考，找到事物各个方面、各个层次的内在联系，形成统一的而不是混乱的、集中的而不是分散的。完整的而不是有缺漏的逻辑思路。

二是要实在。

领导讲话面对的是做实际工作的人，讲话的基本功能是回答、解决实际工作中提出的种种问题和矛盾。因此，要真正能吸引人、打动人，对人有启发，对工作有指导，就必须紧贴实际，实实在在。不能不着边际他说空话套话，没有着落他讲一般原则。首先，问题提出的起点要实。就是要尽可能从大家关注的、熟悉的、工作中迫切需要解决的实际问题中引出主题。其次，分析阐述的角度要实。就是要力求简明、通俗易懂、便于理解和接受；再者，使用的思想和语言材料要实。就是要尽可能使用通俗、易懂、明白、朴实的语言，包括一些生动形象的群众语言来说明问题。阐释道理。还有，解决问题的办法、要求要实。就是要力求把思想性和可操作性有机地结合起来。

三是要准确。

领导讲话的内容必须准确、全面、妥贴、防止片面性、模糊性和偏差，这是领导讲话的基本功能和性质决定的。领导讲话要用以指导工作、统一认识，如果不准确，就会“失之毫厘，差之千里”，造成不良影响甚至严重后果。可以说，准确，是领导同志讲话、发言的根本所在。那么，如何做到“准”呢？首先，立论要准。就是所确定的基本观点、基本结论要准确无误。其次，把握分寸要准。特别是涉及到对一些问题的判断，讲到什么程度比较妥当，要反复掂量，做到恰如其分。再者，遣词造句要准。在领导讲话中，一些关键性的词句直接关系到对重大问题的认识和工作指导的准确性，日此，要字斟句酌，力求准确无误。

四是要丰满厚实。

领导讲话要深刻阐述和表达思想观点，就要从不同的角度，运用不同的材料来分析和说明，这样才有说服力。同时，由于领导的阅历比较丰富，接触掌握的情况比较多，因此听领导讲话一般希望有比较大的信息量。这就要求起草领导讲话不仅要有一定的深度，而且要有一定的广度，要丰满厚实。以帮助听众开阔工作思路，拓宽思维空间。使讲话达到丰满厚实的主要手法有：回顾追溯：就是讲述事物的来龙去脉，增强纵深感。概括全局：就是对总体情况进行综合分析，给人以总揽全局的感受。典型例证：就是通过实际生活，工作中的典型事例来说明问题，引起深思，广征博引：就是适度引用古今中外一些经典性语言和典故，使人产生联想，使讲话具有丰富的知识性，以强化主题思想。