初三模拟考试总结 学生

初三模拟考试总结 学生（共12篇）

初三模拟考试总结 学生 篇1

初三英语模拟考试分析及总结报告

清水九年制学校 王丽云

试卷分析

1.难易适中,体现区分度

本试卷总体设置以基础为主，各大题学生都能得分，但得满分或高分又较难。因此，既有利于考察优秀生又利于鼓励后进生为下阶段的学习而做最后的努力和冲刺。

2.将今年和去年考试说明做一对照，发现今年和去年的考试内容完全一致。除过听力的细微变化。此次试题的命制和中考完全一致。

答卷分析

整体来说，学生得分意识比以前强化了，也涌现出进步生，如张建，赵敏，男韩宇等

1.听力 单项选择，阅读理解.任务型阅读总体得分不错。

2.完型填空除A类学生外，得分不好。

3.词的适当形式填空，和以往比起来有所进步。

4.完成句子。考查的五个句子还是比较容易的，有好多学生记住了短语但由于粗心不能灵活的应用，也未能得分很可惜。

5.书面表达 话题简单，因此学生写来得心应手，得分普遍较高，但也暴露出一些细节性问题。1）A组学生精彩句子少，导致和B组同学不能很好的区分2）但也有部分学生得分意识差，如 吴饴锬，赵杰。王兆璇，王康宁，韩波等同学作文只写了不足四行，得1到2分。3)书写马虎，卷面欠佳。给人不好的感觉，难拿高分。（贾桂明，王浩东等）

今后的教学措施

第一、继续加强听力和阅读理解的训练。

第二、抓好语法的分类复习，在此过程中，就当前所暴露出来的弱点开展进行，通过分析试题，教会学生学会归纳知识并如何把识记的内容用于实践中，第三、书面表达是一个薄弱环节，主要是学生组句的能力差，语法漏洞多，不会审题的原因，所以在以后要重视对作文的评讲及优秀范文的分析。

我认为复习阶段最重要的是每个学生每天能有突破，不比基础比进步。最忌讳的就是原地踏步。就此我认为应该进行分层分类教学，当然咱们现在时间有限，只能尽我所能，提高每一位学生的成绩。

初三模拟考试总结 学生 篇2

一、农村中学初三英语听力、口语现状

在人机对话听力训练过程中, 往往是通过教师反复播放录音, 学生听完后答题来训练听力。由于听力内容深浅不一, 学生基础参差不齐, 他们理解句子和听力材料的速度存在时间差。而在听力播放过程中, 教师只是对学生进行监督, 很难及时发现学生听力过程中存在的问题, 导致不少学生“掉队”, 对听力失去兴趣甚至开始反感。

口语方面, 在实际教学中, 由于农村教师自身口语水平的局限, 又担心学生听不懂, 课堂上多以英文中夹杂着中文的方式进行授课, 平时对口语的训练力度不够, 大部分学生口语发音不准, 说话不流利。加上多数农村学生学习英语只是为了应付考试, 平时很少甚至从不跟读录音, “开口难”成了农村学生的一大难题。

二、人机对话对现行农村英语教学提出的挑战

第一, 教师自身英语素质有待提高。按照新课标的要求, 英语老师在课堂上要尽量用英语来组织教学, 用英语教英语应当成为英语课堂教学要求之一。这对英语教师, 尤其是农村或偏远地区的教师来说, 自身的素质是否过硬, 能否用英语组织课堂教学, 语音、语调是否准确优美, 都是一个巨大的挑战。这点上, 作为青年教师的我在口语方面是有优势的, 我每堂课尽量用英语讲课, 每天课前进行热身对话, 把学生带入轻松活跃的教学活动中, 让学生远离了怕开口的毛病。刚开始学生不太适应, 但坚持下来后, 学生的听说能力、语言运用能力逐渐增强。这点我深有感触, 我所任教的两个班级, 学生的听力口语成绩平均比其他两个班高了一分。

第二, 对学生适应能力的挑战。人机对话虽可以避免由于人为因素造成打分的偏差, 非常公平客观, 但是这也会给考生带来意想不到的困难, 在测试过程中如果学生注意力不够集中, 错过或没有看清、听清就会给自身造成更大的压力。而在以前的“人人对话”口试中, 学生对老师的语音、语调、语速是非常熟悉的, 即便没听清, 也可以请老师重复一遍。突然要换一个环境, 戴上耳麦, 对着电脑屏幕做题、说话、录音等, 都是一种全新的适应。农村学校设备不如城市齐全, 学生缺乏适应性训练, 都直接影响到学生的考试成绩。为克服这些困难, 农村学生得从自身方面努力, 多听录音, 熟悉机器播放时的语音语调, 培养注意力, 避免人机对话时因听不懂而手足无措。

三、人机对话实施策略

(一) “听”的策略

第一, 培养学生良好的心理素质。基于学生对人机对话的恐惧心理, 教师要纠正学生的错误认识, 引导他们明白人机对话和人人对话性质相同, 只是转变了形式。我明确告诉学生, 听是学好英语的重要途径之一, 听力理解虽然有一定困难, 但只要正视它, 经过持之以恒的努力是可以克服的, 以此帮助学生树立信心, 提高他们对听力训练的积极性。

第二, 对常见的答题技巧、线索进行说明。比如, 碍于听力水平的局限性, 农村的学生经常会一听到某个单词或者某句句子就开始沾沾自喜, 以为听到了答案, 便开始答题, 却不知根本是所答非所问。因此, 我指导他们在听前快速浏览, 对题目做到心中有数, 这样也能降低在听力过程中出现慌乱的可能性。

第三, 打好词汇基础, 很多学生因为记不住词汇而错过了听力中的关键信息, 听得出单词却不知其意, 结果只能在听力选项中瞎蒙一个。词汇教学过程中, 我采用了小组合作的形式, 进行优差生互助学习。我班共有45人, 根据学生的成绩和能力, 我把学生分成了A、B、C三组。A组16人, 学习成绩较好, 学习主动性较强;B组19人, 学习成绩一般, 能按时完成任务;C组10人, 学习能力较差, 自控能力也较差。然后把各组学生平均分配到各小组, 使每个组都有A、B、C三个层次的学生。最后小组合作学习, 小组内互相督促, 各小组间互相监督, 每周一次评比出“词汇默写优胜组”, 每月总结出“当月明星组”。经过一段时间的实践, C组学生词汇量明显增长。

(二) “说”的策略

第一, 要培养学生完整的语言表达习惯。在教学实践中, 我经常会遇到学生在表达时“卡壳”的情况。此时如果立即救助, 常常会使其产生依赖心理, 导致学生无法独立完整地表达自己的思想。因此, 教师应该在了解学生知识水平的前提下, 采取问题的方式, 引导他们集中注意力, 给予他们时间将自己的思维完整地表达出来。

第二, 结合多种方法训练。

1. 以话题为基础的训练。《江苏省初中英语听力口语自动化考试纲要 (试行) 》 (以下简称《纲要》) 中提供的二十个话题都是与学生的学习、生活、兴趣爱好等密切相关的。有些教师会采取默写的方式要求学生强行记住, 这种方法一方面内容量大, 学生靠死记硬背得来的记忆是短暂的, 很快便会遗忘, 另一方面有违人机对话中口语考查的初衷, 不利于学生动口表达。事实证明, 很多默写全对的学生, 说起来却是错漏百出, 一点都不流畅。对此, 我要求学生根据话题, 首先在脑海里积累相关词汇。如话题五简述“饮食Diet”, 学生随即会想到vegetable、fruit、fish、bread、hamburger、coke等与食物相关的词汇以及unhealthy、improve等与diet搭配的词汇。如此一来, 学生再根据中文要点进行英语口述会顺畅很多。

2. 注重早读, 加大朗读力度。一日之计在于晨, 清晨的朗读不仅高效, 这朗朗读书声也在不经意间营造了校园浓厚的英语学习气氛。《纲要》中的30篇短文基本来源于牛津英语教材中和模块, 学生已有一定的熟悉度, 通过对个别难读生词的强化训练, 加之录音播放跟读, 学生读起来更是朗朗上口。如今, 我校早晨英语朗读已成了一种无法丢弃的好习惯。

3. 课前问答。人机对话口语中有情景问答环节, 学生在10秒钟之后听到两个问题, 根据情景提示的内容用英语进行回答。针对这一环节, 我没有刻意向学生说明要跟他们进行该题型的训练。相反, 我将训练穿插在每日的课前热身交流中。我制造的话题基本与生活密切相关, 比如, 有一次课前我对学生说:“昨天我妈妈给我买了一条新的连衣裙, 但是我没穿。”学生马上问:“Why?”我答:“Because it’s too short.”在这样一个情景中, 人机对话考试中电脑屏幕上的提示基本会是这一行字:“昨天××的妈妈给她买了一条新连衣裙, 但××没穿, 因为裙子太短了。”而耳机里将听到的问题之一很可能和学生的提问一致, 即“Why doesn’t××wear the newdress?”如此一来, 学生无形间知道了这样一个情景中会有什么类型的问题出现。至于需要用英语回答的部分, 基本都是简单用语, 学生自然会表达。

初三模拟考试总结 学生 篇3

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1． 16的平方根是（ ）

A． 4 B． －4 C． ±4 D． ±8

2． 下列运算正确的是（ ）

A． （x3）4=x7 B． （－x）2·x3=x5

C． （－x）4÷x=－x3 D. x+x2=x3

3． 下列美丽的图案，既是轴对称图形又是中心对称图形的个数是（ ）

A． 1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个

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4． 如图1，桌面上有一个一次性纸杯，它的俯视图应是（ ）

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5． 某学习小组为了解本城市500万成年人中大约有多少人吸烟，随机调查了50个成年人，结果其中有10个成年人吸烟． 对于这个数据收集与处理的问题，下列说法正确的是（ ）

A． 该调查的方式是普查

B． 本地区只有40个成年人不吸烟

C． 样本容量是50

D． 本城市一定有100万人吸烟

6． 已知圆锥的底面半径为1 cm，母线长为3 cm，则圆锥的侧面积是（ ）

A. 6 cm2 B. 3π cm2 C． 6π cm2 D． ■π cm2

7. 两圆的半径分别为3和7，圆心距为7，则两圆的位置关系是（ ）

A. 内切 B. 相交 C. 外切 D. 外离

8. 在△ABC中，D，E分别是边AB，AC的中点，若BC＝5，则DE的长是（ ）

A． 2.5 B． 5 C． 10 D． 15

9. 如图2，一次函数y＝kx＋b的图象经过A，B两点，则不等式kx＋b＜0的解集是（ ）

A. x＜0 B. 0＜x＜1 C. x＜1 D. x＞1

10. 某剧场为希望工程义演的文艺表演有60元和100元两种票价，某团体需购买140张，其中票价为100元的票数不少于票价为60元的票数的两倍，则购买这两种票最少共需要（ ）

A. 12120元 B. 12140元 C. 12160元 D. 12200元

二、填空题 （本大题共8小题，每小题2分，共16分）

11. 使■有意义的x的取值范围是________.

12. 中央电视台“情系玉树”赈灾晚会共筹得善款2 975 000 000元，这个数据用科学记数法且保留三个有效数字可表示为________元．

13. 分解因式：a3－2a2+a＝________．

14. 反比例函数图象经过点（2，－3），则它的解析式为________.

15. 一元二次方程x2－3x+1=0的两根为x1，x2，则x1＋x2－x1·x2＝____．

16. 如图3，⊙O的直径AB＝12，弦CD⊥AB于M，且M是半径OB的中点，则CD的长是（结果保留根号）________.

17. 将一副三角板如图4放置，使等腰直角三角板DEF的锐角顶点D放在另一块直角三角板（∠B＝60°）的斜边AB上，两块三角板的直角边交于点M.如果∠BDE＝70°，那么∠AMD=________．

18. 如图5，在直角坐标系中，直线y=－■x+4分别与x轴、y轴交于点M，N，点A，B分别在y轴、x轴上，且∠B＝30°，AB＝4，将△ABO绕原点O顺时针转动一周，当AB与直线MN平行时点A的坐标为________.

三、解答题 （本大题共10小题，共84分）

19. （8分）（1）计算：■－－1+■－3－4cos30°.

（2）化简■-■÷■

20. （8分）（1）解方程：■=■－3.

（2）解不等式组5x－2>3（x+1），■x－1≤7－■x.

21. （6分）如图6，甲转盘被分成3个面积相等的扇形，乙转盘被分成2个半圆，每一个扇形或半圆都标有相应的数字．同时转动两个转盘，当转盘停止后，设甲转盘中指针所指区域内的数字为x，乙转盘中指针所指区域内的数字为y（当指针指在边界线上时，重转一次，直到指针指向一个区域为止）．

（1）请你用画树状图或列表格的方法，列出所有等可能情况，并求出点（x，y）落在坐标轴上的概率.

（2）直接写出点（x，y）落在以坐标原点为圆心，2为半径的圆内的概率．

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22. （6分）某校为了解九年级男生1000 m长跑的成绩，从中随机抽取了50名男生进行测试，根据测试评分标准，将他们的得分进行统计后分为A，B，C，D四等，并绘制成下面的频数分布表和扇形统计图.

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（1）试直接写出x，y的值.

（2）求表示得分为C等的扇形的圆心角的度数.

（3）如果该校九年级共有男生200名，试估计这200名男生中成绩达到A等和B等的人数共有多少人？

23. （8分）如图8，AB是⊙O的直径，C，D为⊙O上两点，CF⊥AB于点F，CE⊥AD的延长线于点E，且CE＝CF．

（1）求证：CE是⊙O的切线.

（2）若AD＝CD＝6，求四边形ABCD的面积．

24. （8分）某厂家新开发一种摩托车，如图9所示，它的大灯A射出的光线AB，AC与地面MN的夹角分别为8°和10°，大灯A与地面距离1 m．

（1）该车大灯照亮地面的宽度BC约是多少？

（2）一般正常人从发现危险到做出刹车动作的反应时间是0.2 s，从发现危险到摩托车完全停下所行驶的距离叫做最小安全距离，某人以60 km／h的速度驾驶该车，突然遇到危险情况，立即刹车直到摩托车停止，在这过程中刹车距离是■ m，请判断该车大灯的设计是否能满足最小安全距离的要求，并说明理由． （参考数据：sin8°≈■，tan8°≈■，sin10°≈■，tan10°≈■）．

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25. （8分）为奖励在演讲比赛中获奖的同学，班主任派学习委员小明为获奖同学买奖品，要求每人一件． 小明到文具店看了商品后，决定奖品在钢笔和笔记本中选择． 如果买4个笔记本和2支钢笔，则需86元；如果买3个笔记本和1支钢笔，则需57元．

（1）求购买每个笔记本和钢笔分别为多少元？

（2）售货员提示，买钢笔有优惠，具体方法是：如果买钢笔超过10支，那么超出部分可以享受8折优惠，若买x（x>0）支钢笔需要花y元，请你求出y与x的函数关系式.

（3）在（2）的条件下，小明决定买同一种奖品，数量超过10个，请帮小明判断买哪种奖品省钱．

26. （10分）如图10，Rt△AOB中，∠A＝90°，以O为坐标原点建立直角坐标系，使点A在x轴正半轴上，OA＝2，AB＝8，点C为AB边的中点，抛物线的顶点是原点O，且经过C点．

（1）填空：直线OC的解析式为________；抛物线的解析式为________.

（2）现将该抛物线沿着线段OC移动，使其顶点M始终在线段OC上（包括端点O，C），抛物线与y轴的交点为D，与AB边的交点为E.

①是否存在这样的点D，使四边形BDOC为平行四边形？如果存在，求出此时抛物线的解析式；如果不存在，说明理由.

②设△BOE的面积为S，求S的取值范围.

27. （10分）如图11，在菱形ABCD中，AB＝10，sinA=■，点E在AB上，AE＝4，过点E作EF∥AD，交CD于F，点P从点A出发以每秒1个单位的速度沿着线段AB向终点B运动，同时点Q从点E出发也以每秒1个单位的速度沿着线段EF向终点F运动，设运动时间为t s.

（1）填空：当t＝5时，PQ＝________.

（2）当BQ平分∠ABC时，直线PQ将菱形的周长分成两部分，求这两部分的比.

（3）以P为圆心，PQ长为半径的⊙P是否能与直线AD相切？如果能，求出此时t的值；如果不能，请说明理由．

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28. （12分）如图12，边长为4的等边△AOB的顶点O在坐标原点，点A在x轴正半轴上，点B在第一象限．一动点P沿x轴以每秒1个单位长的速度向点A匀速运动，当点P到达点A时停止运动，设点P运动的时间是t s． 将线段BP的中点绕点P按顺时针方向旋转60°得点C，点C随点P的运动而运动，连结CP，CA，过点P作PD⊥OB于点D．

（1）填空：PD的长为________（用含t的代数式表示）.

（2）求点C的坐标________（用含t的代数式表示）.

初三年级体育中考模拟考试方案 篇4

为了检验前一阶段训练的成果，并提前适应场地，使初三学生能够在体育中考取得更好的成绩，根据2017年玉环市初中毕业升学体育考试要求，我校决定于14周，15周对初三毕业生进行体育中考模拟测试。

测试时间

12月1号（周五）

第六节 第七节

第八节

测试班级：九（1）九（2）九（3）

九（4）12月4号（周一）

第七节 第八节

测试班级：九（5）九（6）

九（7）12月6号（周三）

第七节 第八节 测试班级：九（8）九（9）

九（10）

一、组织机构

1、领导组：

组长：熊建明

组员：教学处全体老师

体育组全体老师 其他老师

2、裁判组：教学处全体老师

体育组全体老师

其他老师

3、器材组：王银霜（负责器材提供）

4、安全组：班主任及带队教师

二、考试地点：

800m/1000m：操场

立定跳远：一百米起点旁

跳绳：器材室大门前 心球： 实心球场地

仰卧起坐：器材室旁水泥地

篮球：篮球场

排球： 排球场

三、考试方法：

考试所有形式与考试流程参照2017年体育中考的模式

800/1000 必考

跳绳 跳远暂定选考

实心球 仰卧起坐 引体向上暂定选考 篮球 排球选考

实

四、模拟考试流程：

由班主任带队（班主任有事的指定其他老师跟班带下来）到指定地点，先进10到15分钟准备活动，然后学生带着各自表格分别到场地进行项目测试。

五、裁判员安排：

800/1000组： 王伯云 林巧波 篮球组：王克华 许益聪 排球：需要2名老师 跳绳组：

需要2名老师 立定跳远组：需要2名老师 仰卧起坐组：

需要2名老师 实心球组：郑美素 郑楚龙

六、具体工作：

1、各班主任认真做好考试前的摸底排查工作，对于有典型疾病或身体状况不佳，不适宜考试的学生，特别是患心血管、呼吸系统疾病的学生，不要让其参与测试。

2、带队老师负责带学生到各项考试场地并清点人数。

3、本次体育模拟测试各测试老师必须严格按照考试要求操作，不得虚报成绩，把学生成绩如实填写在成绩单内。

七、考生注意事项：

1、考生考试当天应穿着便于运动的轻便服装，较厚的衣服应在考前脱掉；考生不准穿皮鞋、凉鞋、拖鞋，否则不允许参加考试。

2、考生要注意安全，自备饮水，考试前要充分做好准备活动，防止发生意外伤害事故。

初三历史第一次模拟考试试卷分析 篇5

一、考情分析

１、题型：主要包括两类题型：选择题和非选择题。通过此试卷达到了全方位考查学生对基础知识的掌握，历史学科能力的培养，情感态度价值观的树立等历史教学三维目标的达成情况。符合新课改题型要求。通过这些题型考查学生的分析、综合、理解、应用能力，充分体现了新课程历史教学的开放性、自主性、探究性，彰显出一切为了学生的发展的新理念。

２、难度：试题难度适应中考的要求，本份试卷对于学生来说难度较大。

３、范围：本次考试范围是初中四本历史书的内容，试题对基础知识的考查都是主体内容，且重点突出。考试内容与教学内容基本达到了一致：既反映了历史演变的基本规律，又反映了辩证唯物主义和历史唯物主义的基本理论和方法。

４、成绩 ：本次考试共有54人，最高分95分，最低分25分，,多数考生分析问题和解决问题的能力太差，角度稍有变化，就不知所措，结果导致失分过多，这就要求在平时教学过程中要加强能力的培养，提高学生分析问题和解决问题的能力。

二、题型分析和总体评价(一)、选择题：

主要考查考生对教材基础知识掌握的程度，考查学生对历史本质的认识与理解的能力。从总体来看，本次考试选择题难度适中，其中，失分率最高的是第14、16、19小题。在解答这几道题时，（1）严重反映出学生对基础知识掌握不牢；（2）学生未能掌握考试的技巧，不能抓住关键字来审题，导致出错；这证明光靠死记硬背和单一的学习历史事件，而不注重对事件的理解和联系是不可取的。在历史教学中，应加强学生对事件之间联系的认识，加强事件与事件间纵向与横向的联系、比较。

（二）、非选择题：

材料分析题：

本题是考查学生对所给的材料是否理解与认识，从而作出正确的分析与判断，要求学生通过分析、判断、概括性的点题，得出观点。从考试实际情况看，本题答得普遍较差，（1）严重反映出学生对基础知识掌握不牢；（2）审题不清，不理解题意，答非所问，28题的第一个问题尤其明显。(3)第29题第二问、第三问丢分严重，大多数学生未做，不明题意，或思维模糊，当然无从答起。

三、今后努力的方向及措施：

历史是中考考试类学科，因为是小科，学生在平时学习是不重视，这种教学现状，已经长期存在。如何让学生进行系统的历史知识的学习？如何使学生既不用机械的死记硬背，又能很好的理解知识掌握要点？

1、加强专业知识和教学方法培训，增强自己的业务水平，提高教学实践能力。注重与同科教师和交流与学习，取长补短，改进教学工作。

2、在平时教学中，不仅要注意知识点的讲授，还要在课堂教学过程中多提一些有利于学生发散思维的问题，锻炼学生回答问题的能力。

3、加强对学生的要求，这包括课堂上的要求以及课堂作业的要求。每一单元复习完之后，出一些测试题，多多锻炼学生的卷面答题能力。

4、注重学生养成教育：

①加强书写规范化训练，讲究字迹工整，格式符合要求。

②加强审题能力训练，读懂题，明确问题。

③加强记忆训练，重视基础知识掌握。

④加强表达能力训练，用词准确，阐述问题要紧扣要点，条理清楚。⑤认真钻研教材，教给学生答题的方法。

概括性大，突出表现在选择题与材料分析题。结合问题谈感想，使学生立足本国国情，增强使命感。从这不难看出，对历史学科的能力要求，已提上初中历史教学的日程，这不能不引起中学历史教师的反思。总之，通过这次考试，我会吸取教训，弥补不足，争取在今年的中考中取得更好的成绩。

初三模拟考试总结 学生 篇6

一．单项选择题（每题只有一个最佳答案，共30分）

1．图片与文字一样承载着历史，一图胜千言。关于右边图片反映的历史信息较为准确的是 A．聚族而居 B．原始农业 C．贫富分化 D．采集狩猎

2．兴水利，除水害，事关人类生存。“它的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建，使成都平原成为富饶的“天府之国”，“它”是指我国古代哪一项水利工程

A．都江堰 B．郑国渠 C．灵渠 D．大运河

3.近年来热播的古装影视剧，因其许多剧情与历史事实不符，而遭到学者批评。下面是热播剧《美人心计》的部分情节，该剧的时代背景在西汉早期，以下不符合史实的是 A．女主角窦漪房在佛堂诵读经书

B．文帝、景帝时期社会比较安定，出现“文景之治”

C．汉武帝接受了儒生董仲舒的建议

D．汉武帝在位期间采取了很多经济措施加强集权

4．2012年11月13日，北京——许昌第四届华佗文化节系列活动——2012年共祭华佗墓,在许昌县华佗墓园庄重举行。集中展示了传统中医的优秀成果，旨在推动中医文化发扬光大。下列属于华佗医学成就的有

①编著《伤寒杂病论》 ②世界上最早采用全身麻醉手术 法 ③奠定中医治疗学的基础 ④编制强身健体的五禽戏 A．①② B．②④ C．①③ D．③④

5．学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。”该 “制度”指的是 A．察举制 B．九品中正制 C．科举制 D．内阁制

6．毛泽东曾评论说：“康熙皇帝头一个伟大贡献是打下了今天我们国家所拥有的这块领土，我们今天继承的这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的”。清朝康熙皇帝为维护国家统一而采取的措施是

①平定回部贵族叛乱 ②从荷兰殖民者手中收复台湾

③册封**额尔德尼 ④组织雅克萨之战抗击沙俄侵略

A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③

7.据有关资料统计，从1840年开始清朝财政状况急转直下，此后10年间，仅例外支出即达8000万两白银。清朝财政状况出现恶化的主要原因是 A.军费开支、战争赔款 B.减收工商税 C.大量进口工 业品 D.茶叶、棉花等滞销

8．右图《扯线木偶》漫画，讽刺了清政府已变成“洋人的朝廷”。这一创作与哪一条约有关 A．《南京条约》 B．《瑷珲条约》 C．《马关条约》D．《辛丑条约》

9．“山歌越唱越开怀，东山唱到西山来。湘赣边工农革命损失大，井冈山找对革命路径来。”民歌中“井冈山找对革命路径”的准确含义是

A．建立了井冈山农村革命根据地 B．开辟了由农村包围城市的革命道路 C．朱德、毛泽东在井冈山胜利会师 D．井冈山地势险要、易守难攻

10.中国近代民族工业经历了一个曲折的发展历程（右图），下列说法正确的是 A．中国近代民族工业在一战后迎来了发展的“黄金”时期 B．中国近代民族工业在地区和行业上发展不平衡 C．中国近代民族工业的部门主要集中在重工业 D．中国近代民族工业之所以曲折发展是因为封建势力的支持

11．中国近代史是一部灾难史、屈辱史，面对严重的民族危机，无数志士仁人奋起抗争：林则徐虎门销烟、左宗棠收复新疆、邓世昌黄海血战等，都表现了 A．清政府不堪一击，不败而败 B．清政府无力对抗西方列强 C．中华民族捍卫国家主权、民族尊严的坚强决心和斗争精神 D．清政府对外坚决捍卫国家主权，对内始终保护民众利益 12.右边这幅漫画《磨好刀再杀》所反映的是蒋介石哪一政策 A．“攘外必先安内” B．“不抵抗政策” C．“停止内战，联共抗日” D．“假和平，真内战”

13．小明同学对“近代社会生活”这一课题很感兴趣，以下社会生活场景符合这一主题的有 ①阅读有关报刊 ②乘坐轮船外出旅行

③学会了照相和观看电影 ④穿着西装的男子在吃西餐 A．②③ B．①②③④ C．①④ D．①③

14．每年12月4日是全国普法 宣传日，2012年的主题是“弘扬宪法精神，服务科学发展”。新中国第一部社会主义类型的宪法颁布于

A．1949年

B．1953 年 C．1954年

D．1956年

15．时下人们爱用“最美”这一词赞美在危难关头舍己救人的英雄人物，如“最美女教师张丽莉” “最美司机吴斌”……在二十世纪五十年代人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现出来的英雄人物。被誉为“最可爱的人”的英雄人物是 ①黄继光 ②董存瑞 ③邱少云 ④杨靖宇 A．①② B．②③ C．①③ D．③④

16．2012年CCTV—1主办的全国道德模范颁奖晚会上，对道德模范郭明义的颁奖词是：“他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他捐出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。”郭明义的“平凡与伟大”是下列哪位人物的精神内涵在新时代的丰富和升华 A．焦裕禄 B．王进喜 C．袁隆平D．雷锋

17．下图是1949〜2008年中国与外国建交情况曲线图。在下列各项中，建交最高峰出现的主要原因是

A．在万隆会议上赢得了尊重 B．新中国恢复在联合国的合法席位

C．中苏建交 D．“文化大革命”扩大中国的政治影响

18.佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教。下列图片中的建筑与三大宗教有关的是：

①希腊帕特农神庙 ②巴黎圣母院 ③洛阳白马寺 ④麦加大清真寺 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

19．马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”“希腊内部极盛”的主要原因是

A．对外交流频繁 B．中央集权制度发展到顶峰 C．民主政治达到极盛 D．农耕文明发达

20．某部文学作品，是17世纪英国最伟大的戏剧家描绘的一段凄美的爱情故事。请你根据这有限的提示，判断该作品是

A．列夫•托尔斯泰的《安娜•卡列尼娜》 B．莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》 C．肖洛霍夫的《静静的顿河》 D．萧伯纳的《圣女贞德》

21.l492年10月12日发现新大陆的消息传遍整个西班牙以后，他便成了闻名全国的英雄。当他返回西班牙时，国王和王后以最高的礼仪迎接他，并在宫内设宴招待。”文中的“英雄”之所以受到如此隆重的礼遇，是因为他

A．到达了印度，掠取了黄金香料 B．开辟了新航路，为殖民掠夺奠定基础 C．征服了大洋，证明了地圆学说 D．沟通了四大洲，促进了各国友好往来

22.假期去美国旅游的李小伟同学在美国一小镇看到了一座纪念碑，碑上刻着：“坚守阵地，就在敌人没有开枪射击以前，不要先开枪，但如果敌人硬要把战争强加到我们头上，那么就让战争在这儿 开始吧！”碑文中的“这儿”最有可能是指

A．萨拉托加 B．约克镇 C．来克星顿 D．纽约

23．在互联网搜索引擎上输入关键词，就能快捷地找到想要查找的内容。赵芹同学输入了“马克思主义”后，她找到的文献应是

A．《共产党宣言》 B．《人民宪章》 C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《人权宣言》 24.奥运会已经成为世界性的体育盛宴。现代奥运会自1896年开始，以后每四年一届，在以往的29届奥运会中，有3届因遭遇重大历史事件未能如期举行。请判断：1916年第六届奥运会没有召开的原因是

A．遭遇第一次工业革命 B．遭遇第一次世界大战

C．遭遇世界经济危机 D．遭遇第二次世界大战

25.“在这里，英雄的战场扩展到宇宙的边界。……我们再也听不到什么（琴弦在静寂中低沉地颤动），只有静脉的跳动……突然，命运的呼喊微弱地透出那晃动的紫色雾幔。英雄在号角声中从死亡的深渊站起。整个乐队跃起欢迎他，因为这是生命的复活……”。那么，该巨著的作者及名称应该是

A．贝多芬《月光曲》 B．聂耳《义勇军进行曲》

C．贝多芬《英雄交响曲》 D．约翰•施特劳斯《蓝色多瑙河》

26.列宁说：“国内战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”俄国“能够拄着拐杖走动”主要得益于

A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.社会主义工业化 D.农业集体化

27．某班开展了“我看希特勒”的课堂讨论，以下是部分同学的观点，其中属于正确情感态度的是 A．他宣称“用德国的剑为德国的犁取得土地”，符合德国及其它国家的利益 B．他把德国绑上战车，把世界拖入战争，所有的责任都是西方国家纵容的结果 C．在短时间内横扫大半个欧洲，他是个真正的英雄

D．欧洲历经巨大的战争浩劫，约600万犹太人成为冤魂，他是罪魁祸首

28.在美国纽约，一群青年人狂喊：“与其让俄国人的原子弹来轰击，不如自己毁灭算了！”在苏联莫斯科，几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到来。在古巴哈瓦那，天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。上述情景反映的历史事件是 A．柏林危机 B．越南战争 C．古巴导弹危机

D．科索沃战争

29.2013年3月26日，第五届金砖国家峰会在南非德班国际会议中心以一场别开生面、极富民族特色的多元文艺演出拉开帷幕。这是金砖国家第一次在非洲大陆举行领导人会晤。而标志着帝国主义在非洲殖民体系最终崩溃的事件是 A.埃及收回苏伊士运河 B.纳米比亚独立 C.古巴建成社会主义国家 D.印度巴基斯坦分治

30.人类历史上的三次科技革命，改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。下面的生活场景与第三次科技革命的发明创造相关的是

A B C

D 二．非选择题（每题10分，共30分）

31．小明一家酷爱旅游，去年暑假，他们选择到西安，游览了西安的名胜古迹。小明用相机记录了此次的旅程，并为拍摄的照片分类起名，还配了相关资料。请你结合所学历史知识，帮他把没完成的资料填写完整。分类一： 文 明 起 源

照片一展示了中国黄河流域最早原始居民的生活，他们普遍使用磨制石器，住着 ① 房子。在照片二的黄帝陵，小明通过材料介绍，知道了全世界华人把黄帝尊称为 ②。分类二： 西 周 强 大

照片三拍于陕西的西周墓地遗址，小明了解到西周凭借 ③ 制度，加强了统治，成为一个强盛的国家。照片四是西周著名的五祀卫鼎，这是商周 时期 ④ 文明的重要代表。分类三： 秦 汉 一 统

照片五的兵马俑出土的地点是陕西西安 ⑤，是我国雕塑艺术的杰出代表。照片六是西汉 ⑥ 的墓地，他曾两度出使西域，开通了连接

欧亚的丝绸之路。这时的在位皇帝实现了政治、经济、文化、军事等方面的⑦，西汉进入鼎盛时期。分类四： 隋 唐 辉 煌

照片七是隋唐两代皇家祭祖的地方西安天坛，请问隋朝的建立者是 ⑧。照片八拍摄于著名的佛教圣地大雁塔，塔前的这尊塑像是唐代高僧 ⑨，他不辞辛苦，远赴天竺取经，并写成 ⑩ 一书，成为研究佛学的重要典籍。32．外交部发言人洪磊2013年3月28日在回答中国海军舰艇编队最近到曾母暗沙巡航的问题时表示，中国在南海问题上立场是一贯和明确的，中国为 维护南海地区的和平稳定发挥了重要作用。有关巡航是中国行使固有权利的举措。其实，从中国古代到现代，历届政府与有识之士就已对海防予以关注。请结合材料与所学知识，回答相关问题。【古代】

材料一 明朝某船队远航情景：观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢…… ——人教版历史七年级下册 材料二 “遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”、“封侯非我意，但愿海波平。” ——人教版历史七年级下册

材料三 台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。——人教版历史七年级下册 请回答：

（1）材料一反映的是发生在明朝的一次远航，请推断其最远到达过什么地方？（写出一个即可）（1分）

（2）材料

二、材料三分别是明清时期两位将领的名言，材料二是谁说的？这两则材料说明两朝面临着怎样相似的问题？（2分）【近代】 材料一（右图）

材料二 第二次鸦片战争后，清朝内外交困。统治集团内部一些较为开明的官员主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。……从19世纪60年代到90年代,他们掀起一场“师夷长技”的洋务运动。——人教版历史八年级上册 请回答：

（1）材料一是近代中国第一部较详细地介绍西方历史地理的著作《海国图志》，该书提出了怎样的思想主张？（1分）

（2）写出材料二洋务运动中，洋务派从70年代中期到80年代中期筹建的海军名称（写出一个即可）。洋务派海军梦的破灭源于哪一场站争？（2分）【现代】 材料一

1974年我国研制出第一艘核潜艇 2012年中国第一艘航母•辽宁舰出水 材料二 请回答：

（1）结合材料一与所学，新中国成立前夕建立的第一支海军是什么？1971年我国海军自行研制的哪项成果多次完成了科学试验和对外出访任务？（2分）

（2）根据材料二和所学知识，我国成功解决香港问题的方针又为我国1999年收回哪一地区提供了有效依据？（1分）

（3）纵观古今，你觉得我们应该树立怎样的海洋观？（1分）

33．合作是现代社会倡导的基本理念，友善的合作能够实现双赢，正当的国际合作能促进国家经济、政治、文化的发展，推动社会的进步。但不是所有的国际合作都能在历史上留下光彩的一笔，对比近现代的众多国际合作,我们会有很多思考和感悟。结合材料与所学，回答相关问题。【私己同盟酿灾祸】

请回答：

（1）上述系列图中“两大军事集团的较量”，最终酿成怎样的后果？“三国轴心军事同盟”中德日两国走上法西斯道路的主要原因是什么？“北约和华约”的对峙最终形成了怎样的世界格局？（3分）【正义携手度危机】 请回答：

（2）上述图片中《联合国家宣言》的签署是哪一组织建立的标志？其最重要 的作用是什么？“雅尔塔三巨头”聚会的时间是哪一年？他们聚会后紧接着又诞生了哪一个重要的国际组织？（4分）【积极合作成趋势】 请回答：

（3）上述图片分别是当今世界两个重要的国际组织的图标，第一个组织的中文名称是什么？第二个组织有着怎样的地位？（2分）【学习感悟得真谛】

（4）当今世界，国际合作在各个领域广泛展开，你觉得国与国之间的合作应该注意些什么？（1分）

2013年江宁区初三历史第一次模拟测试 参考答案及评分标准

一、单项选择题（30分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B A A B C B A D B B C D B C C 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D B C C B B C A B C B D C B C

二、非选择题（30分）

31.①半地穴式的房子（1分）②人文初祖（1分）③分封（制度）（1分）④青铜（文明）（1分）⑤临潼（1分）⑥张骞（1分）⑦大一统（1分）⑧杨坚或隋文帝（1分）⑨玄奘（1分）⑩《大唐西域记》（1分）32.【古代】：（1）非州东海岸或红海沿岸（1分）（2）戚继光；面临外来侵略（外来侵略的危机）（2分）

【近代】：（1）师夷长技以制夷（1分）（2）北洋水师（南洋水师、福建水师）；甲午中日战争（2分）【现代】：（1）华东军区海军；导弹驱逐舰（2分）（2）澳门（1分）

（3）海洋是国家领土的一部分、海洋主权不容侵犯、海洋内政不容干涉、重视海洋经济、海洋经济贸易要平等合作、强大的海防是国家安全的重要保证等等。（1分）言之有理即可。33.（1）第一次世界大战爆发；经济大危机；两极格局（3分）

（2）国际反法西斯联盟；是打败法西斯最重要的 保证；1945年；联合国（4分）（3）世界贸易组织；是世界上最大的经济体（2分）

初三期末考试总结 篇7

这次考试的结果，既在意料之外，又在情理之中。或许是期中考试考得太好的缘故吧，毕竟那样的成绩，整个初中阶段到目前为止只遇到过两回，仿佛中了彩票似的。期中我足够幸运，但期末就没有那种运气了，甚至运气还更糟糕一些。

这次期末考试，由于我已经初三了，所以初三的期末考试提前了一个星期。原本就没有多少复习的时间，现在时间就更少了。我个人认为，初三的学习就好比一列火车，一旦开始行驶，就以很高的速度一直向前奔去，来不及回头，看窗外的风景。

我个人本不是一个很迷信的人，但这次的预感却出奇地准确，这是巧合吗?考试前，爸爸出差去了，要等到考试后才回来。这意味着我只能孤军奋战，如果有不会的题目就再也没有人教我了，我心中有了不好的预感。在我考试的那天早上，妈妈做了一个噩梦，她梦见我们家的房子全都倒塌了(事实上这是不可能的，钢筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢，何况我们又不住在一楼)，但她没有告诉我，这是我后来才知道的。而我考试那两天，突然发了急性肠胃炎，饭都吃不下去，每天饿着肚子去考试，而等我考试考好了，这种症状却又奇迹般地好了，实在有点诡异。

以上的只是客观原因，主观上的原因影响的成分应该更大。我被期中的成绩所麻木，没有提早复习，等到我意识到的时，为时已晚，连学校的作业都应付不过来，更别提花时间去复习了。

【范文网】

我在考场上头昏脑胀，不会做的错了，会做的也错了，所有考试考下来，除了第一门数学考得好之外，其他几门都挂了红灯，有点甚至创了历史新低。考完试后，我只是很麻木地看着小说，玩着电脑，无所事事。我尽力不去想考试，但我最终不得不去面对。

比以往有所改善的是，我这次并没有过分伤心，我甚至没有哭(当然，我没有抑制自己想哭的欲望，只是心里已经麻木)。我问妈妈这算不算是一种堕落，但她却告诉我这表示我有一个良好的心态，我只能对她苦笑。

考试并不是说每次都要取得好成绩，当然这也不是说成绩不重要，而是通过每一次考试，我们都能有所收获，在考试中发现自己的不足，不断提高自己，完善自己。

借一句诗来总结全文：“垂下头颅，只是为了让思想扬起，你若有一个不羁的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。”

后记：谨以此文，献给所有考试失败的同学，我们不能放弃，只要我们努力，我们一定会华丽转身。

初三期中考试总结 篇8

1、不会释压。考试前几天出现过浮躁，焦虑等心理，总是神经紧绷，导致写作业时思路也很不流畅。而且这次考试异常紧张，在考场上，心态一直不放松。要寻找释压方式，试着将紧张心理缓解，以最佳心态进入状态。

2、比速度而忘记深度。平时写作业，一味地追求速度，却忽略了考虑问题的深度，没有花时间去想这个题的一般解法，从而引发这类题的一般思路，深挖不够。今后，要做的不单单是完成作业而写作业，更应该当作提升的机会。不和别人比，而是真正地装到自己的头脑中。

3、分配时间。考试时总会因时间不够而忙和这、忙和那。其实，题不一定全做完，但要把会做的题全做对。这次考试，就因舍不得而丢掉一个大题，而耽误了好长时间，没有检查，在其他问题上也出现了这样或那样的问题。以后训练平常做题掐时间做。一个大题需要多长时间，计算好了，在规定的时间内做完，并要保证正解。

4、认真与否，这是老生常谈了。粗心大意是一大忌，并不是搪塞的理由，这个毛病也许让自己后悔一生。

对最近的计划：

1、在学习新课的同时，随时翻翻以前的题，巩固扎实起来。

2、对自己的弱科下功夫，从中寻找方法。

初三上期中考试总结 篇9

本套试卷的考试范围，基础知识难易适中，重点突出，知识点考察全面，与中考题型较为吻合，虽然在课外阅读题上有一定的难度，但还是能够全面反映学生的 语文学习情况。通过试卷分析，我们可以看出老师在平时的教学中突出抓基础知识的教学，对课文的讲述也到位，围绕着教材教参以及相应的材料，在备课上课方面 做的较好，重视作文教学，重视复习课。所以学生试卷中基础知识的题目以及作文方面做的都比较好。

二、出现的问题：

古诗文默写题很多学生知道填写哪一句，但是容易写错别字;文言文知识没有彻底识记，不该扣分的还是丢分了;课外阅读部分做得不是很好，学生不懂不同题 型的解题方法，下笔没有方向;名著缺背漏背的也不少;综合性学习得分不高，学生练习过少;作文存在审题不清、选材陈旧、观察力不强，知识面狭窄，书写潦草 等问题。

三、具体改进方案：

1、积累运用部分(古诗填空以及文言文)

(1)强化文学基础常识的训练;

(2)定期组织“古诗文默写”“文言实词译句”等练习，强化基础的巩固。

2、阅读部分：针对学生的特点和年级的特点，准备每周“课外阅读一测验”，强化考试两种文体的阅读。

3、名著部分：强调学生课外阅读名著，并以考试的形式来检测学生的阅读进程以及阅读效果，以督促学生真读书。。

4、综合性：强化题型的训练，注重解题方法，做到对症下药。

5、作文：

(1)强化学生作文的修改环节，让学生在修改作文中学会写好作文。

(2)优秀文章示范。每周抽出30分钟(占用自习课)教师或学生推荐一篇适合阅读、有助于写作的好文章，字数在千字左右，注明推荐原因，查找文章赏析等与学生评议，促使学生积累好词妙句、写作方法，拓展学生写作素材。

初三期中考试总结与反思 篇10

一、期中考试成绩分析

1、考试成绩情况分析

157班共80人，本次参考80人。优秀人数4人，分别是：向世豪、陈鹏、朱建美以及刘章艳。年级前100名11人，年级前150名15人。及格人数48人，人平分486.1。从总体成绩上看，部分学科与上次月考相比都有所提高，但各科成绩并不突出。且个别学科与兄弟班级相比差距较大。

进步10名及以上的有：陈鹏、侯云杰、彭泽华、文韩涛、刘惺、彭聪、罗杰、刘阳、刘晓慧、刘俊、罗晓雨、刘丹、刘岳根、金陈伟、罗冰琪、刘灵波、刘正宏、刘迪雄等同学。进步5名以上的有李广、谭罗敏、刘辉煌、谢云凤、彭雪涛、刘美艳、刘磊、李艳平等同学。

2、考试中暴露的问题

A、学生基础差。部分学生基础太差，单科成绩差距太大，个别学生单科成绩只有十几分。

B、学生的思想认识、学习态度问题部分学生学习目的不明确，学习方法不对头，没有养成良好的学习习惯，学习浮于表面，敷衍了事，不能静心去学习，致使一些常见的应该熟知的知识不能正确解答。如作文错别字多、英语只做选择题等。这就要求我们教师在平时教学中要做好这部分学生的思想工作。

C、应试技巧及卷面大部分学生的应试技术有待于完善，如对答卷的时间分配不够科学合理，答题不全面，不会分点回答。书写答案，层次不清，字迹潦草。

二、班级教学管理工作分析

通过本次考试我也深深地体会到，一个班级的好坏与班主任日常的教学管理有很大的关系。严格的教学管理是提高教学质量的保证。对于此，我想在以后的教学工作中应做到以下几点：

1、加强对学生非智力因素管理，抓好三类学生的管理工作，结合政教处，对班级的学困生和问题生进行调查，了解这两种学生的思想，了解教师的辅导工作，了解他们在学习、生活、心理等方面存在的问题和困难，采取严密的教育管理和细致的思想疏导工作手段对其进行教育。

2、抓好班风与学风。

从大处着眼小处着手抓好班风与学风。班风与学风是一个班级兴衰之关键。抓好班风与学风，建设一个优秀的班集体是我们工作的大处。我从工作实践中体会到从小处着手的重要性和有效性，这个小处就是班级管理中的细节问题，也就是说我们班主任大目标确定后接下来要做好一件件班级中的小事，处理好班级管理中的一个个细节。

初三期中考试物理组总结 篇11

一、对试卷的分析：

本试卷考查了开学以来学习过的所有内容。以新课程标准为依据，靠近中考题型。本次试卷特点是：(1)难度适中。(2)突出了能力的考查.(3)知识点覆盖面较大,考查的内容比较全面,对前面的教学和学生的学习有很好的指导作用。（4）注重理论联系实际。（5）注重实验动手能力的考查。（6）注重与生活、科技、时事等相联系。

二、答题情况分析：

1、学生刚开始学物理，不会答题。特别是综合题，学生读不懂物理现象。

2、光学画图题，尽管老师讲过、学生练过、老师批改过，学生仍答不好。

3、计算题不会写步骤，总跟数学计算混淆，不会用物理公式来解题。

4、实验题不会用物理语言叙述现象。

5、学生对基础概念题答的较好。

三、对成绩分析：

18个班平均成绩相差不大。有些班成绩差，可能是受流感影响。年级平均分、优秀率、优良率比预想的要差很多。及格率比预想的相差不大。

三．考试反映出的问题：

本次考试反映了我们教学中的三个突出的问题：

（1）课堂40分钟的效果急待提高。主要反映在学生的听课注意力不集中，教师在引导分析和创设情景的过程中，需要一个高效的环境，而现在学生的管理成了教师的心病，在很大程度上牵制了教师的精力和宝贵的时间，从而影响到了成绩的提高。

（2）对学生的作业批改以后的处理没有好的方法，对那些懒散的学生的问题不能及时解决，在补差时间得不到保证。

（3）学生对物理没有入门。物理是初三新开学科，学生对新知识接受慢，对新老师语言、语音不熟悉。对物理的重要性没有认识到。对物理语言不懂。物理计算与数学计算的不同与相同不会区分。不会答题。

（4）教师对学生的学习能力、学习习惯、学习品质不了解，没能针对学生现有状况讲课，讲得多、练得多，学生接受不了。也是这次考试成绩不好的主要原因。教师有些过高估价学生了。

四．存在的问题及解决问题的具体措施：

1．在集体备课中，要确定每节课所讲的知识点，做到精讲、精练。

2．在集体备课中，要确定每节课所讲的知识点有哪些难讲、难理解，研究和商讨出最好的教法。

3．在集体备课中，要确定有哪些题型让大多数学生必须练会。

4．多开展好帮差活动，培养学生交流能力，合作能力。增添学习氛围。

5、多开展表彰、奖励优秀学生的活动，多开展物理竞赛活动（但苦于没有经费），利用这些活动可以培养尖子生。

6、组内教师要互相学习、互相听课、互相交流教学、教法心得，多探讨学生心理，养成良好的教研氛围。

总之，在以后的教学中，教师要用心抓准知识点，动脑讲清、讲活知识点，引导学生会用知识点。对学生要有爱心、耐心，反复练习、反复批改，夯实基础，提高一分两率。力争取得更好的成绩。

公四模拟考试总结 篇12

今天晚上我们外联部主办了“公四模拟考试”活动，总体来说，活动还是比较顺利与成功的，无论是进程还是各方面的准备与协调性都比较到位，但是我们仍存在着许多不足之处，为提升以后的活动质量，我做出了如下总结：

一、一些步骤性问题比如对于活动开始结束时间的大致掌握和对于每一个环节时间的分配问题当进一步改进，问题更多出现在策划书和控场问题上，应当制定更加合理，可行与精确的策划书

二、交接问题：对于同一份工作两人或多人分工时，一定要确保对方有效地受到了你的信息与指示，团队合作时不可单打独斗。例如：对于相应设备的借用，各方面的负责人当知道各方面进展，从而不会导致信息传达不到位造成的误解或未完成。

三、细节问题：今天的活动有很多细节问题做得还是不太到位，如：“

1.负责试卷的同学对于试题的检查与分数时间统计不到位

2.签到问题上因为信息未准确传达造成的误解

3.没有很好的设身处地去思考考生所关注的问题，虽然只是小细节，但影响到了活动的相应方面，如考试细则通告，座位顺序问题等