教师学习《公民道德实施纲要心得

教师学习《公民道德实施纲要心得（精选9篇）

教师学习《公民道德实施纲要心得 篇1

教师学习《公民道德建设实施纲要》心得体会

《公民道德建设实施纲要》指出，“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤奋自强、敬业奉献”是我国公民的基本道德规范。这个道德规范是继承了中华民族几千年形成的传统美德，发扬党领导人民在长期革命斗争和建设实践形成的优良传统道德，并借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果，遵循社会主义现实的客观要求而概括的。现将本人学习基本道德规范的体会简述如下：

一、爱国守法

爱国主义作为一种意识形态和道德规范，是人类在历史进程中逐步形成和发展起来的对自己祖国的深厚感情。各国人民有各国人民的爱国主义。应该说，各国人民热爱各自国家的深厚感情都是宝贵的。我国人民热爱国家的深厚感情源远流长。但是，无论过去、现在和将来，我国人民的爱国主义主要表现有三个方面：热爱国家的疆土和人民，热爱国家的历史和文化，热爱国家的物质财富和精神财富。我国人民爱国主义集中表现为民族自尊心、自信心和自豪感，表现为把个人前途命运与国家前途命运紧密联系起来的责任意识，以及履行责任的自觉行动。

二、明礼诚信

明礼的礼，包括礼仪、礼让等内容。礼仪、礼节、礼貌，侧重于对人的尊重；礼让，侧重于对人的体谅。尊重人和体谅人是文明的表现，它相对于不文明的行为粗俗和野蛮。明礼是文明行为的外在表现。明礼作为道德规范提出来是有针对性的。我国自古以来就是礼仪之邦，崇尚礼仪和礼让。现在有人不明礼、不讲礼，认为礼是封建主义的东西，是封建糟粕。其实，礼并不都是封建主义的，更不同于“封建礼教”。我们不能把传统中的礼，不分青红皂白，一概摒弃，不能把“洗澡盆中的孩子连同洗澡水”一道泼掉，而要继承和发扬传统道德中的优秀内容。

三、团结友善

“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢„„”，这是一首久唱不衰的歌。我们倡导团结。民族大团结、爱国大团结的凝聚力是自立于世界民族之林的基本条件之一，是由穷变富、富国强民，有大贡献于全世界全人类的基本条件之一。“人心齐，泰山移”，我们什么事情办不成呢？团结强调集体力量，因此，我们要热爱集体，维护集体，相信群众，依靠群众，集思广益，众志成城。

四、勤俭自强

勤俭包括两方面内容。一是勤，指勤劳、勤奋、勤勉；二是俭，指俭朴、俭约、节制。

勤，就是尽力地不断地去做。勤于思考，勤于劳动和工作，勤于创造，勤是事业成功的重要条件。俭，多指生活、用度上的俭朴和节省，不挥霍，不铺张，不浪费。俭是一种高尚的境界和情操。生活上的满足，不是小气，更不是放松工作进取的追求。正是这种俭的情操，不致于使人陷入贪婪。而不能自拔的泥潭。俭以养廉，讲的就是这个道理。社会本资.料来源于贵-州_学_习-网 上有些人违法，有些人贪污腐败，大都同不勤不俭有关。工作不勤奋、生活不俭朴的人，他们大多懒惰而又挥霍无度，贪图安逸享受而又不节制。消耗的费用不足用时，他们的歪点子、坏点子就出来了。小则损人利已，损公肥私；大则坑蒙拐骗，贪脏枉法。他们甚至绞尽脑汁，不择手段，明里暗里，少少多多，贪污受贿，以权谋私，侵吞他人、集体和国家财富。懒、馋、贪、占、变，成克杰、肖作新等一些人就是这样一步步蜕变成人民的罪人的。

五、敬业奉献

敬业的业，指的是职业。我们提倡敬业，就是安于自已的职业，乐于自己的职业，忠诚于自己的职业，在自己的职业中做出成绩。社会需求的多样化形成了职业的多种多样。在我们国家，职业有不同之别，没有高低贵贱之分，无论从事何种职业，其宗旨都是为人民服务。而且各行各业，行行都是可以出状元的，都是可以创造出好的成绩的。科学家、文学家、艺术家能为社会作出贡献，环卫工人、乘务员、人民警察等同样能为社会作出贡献，时传祥、李淑丽、徐虎等不是在从事最普通的职业而在平凡岗位上作出重大贡献受人尊敬吗？

敬业和爱岗是密不可分的。敬业爱岗是职业道德的核心，是社会主义职业道德所倡导的首要规范。爱岗是热爱本职工作，对本职工作尽心尽力；敬业是爱岗的升华，是用恭敬严肃的态度对待本职工作，对本职工作一丝不苟。简言之敬业爱岗是对自己工作的专心、认真、负责任。

教师学习《公民道德实施纲要心得 篇2

近日，中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》，其中强调，加强公民道德建设、提高全社会道德水平，是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的战略任务，是适应社会主要矛盾变化、满足人民对美好生活向往的迫切需要，是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。可见，中华民族伟大复兴，除了有显性的指标，还有隐性的指标。具体而言，在国民层面，整体的道德水准就是中华民族伟大复兴的隐性指标，同时也是硬杠杠。

社会整体的道德水准，是由具体的一位位社会成员所遵循并践行的道德观念汇聚而成的。因此加强道德建设，把符合中国特色社会主义现代化建设实践的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设的更加完善，将隐性指标外显，进而加以强化，是非常有必要的。

公民道德建设实施纲要学习记录3 篇3

时间：XXXX年X月X日

地点：四楼会议室

参加人员：XXX

记录人：XX

教学对象：XX

教学内容：十佳诚信单位和十佳文明公民标准

根据市精神文明建设指导委员会三文明[2004]1号文《关于在全市开展季评十佳诚信单位和十佳文明公民活动的意见》，结合单位实际，制定以下标准：

一、指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，以党的十六大精神和《公民道德建设实施纲要》为指导，以建设“诚信博乐”为目标，以加强单位、公民诚信建设为重点，通过积极组织开展推荐诚信单位和文明公民活动，引导机关党员干部职工以诚待人、以信立身，引导市直机关各行各业以诚立业、以信立业，在市直机关形成诚信为本、操守为重的良好风尚，为全面建设小康社会，加快推进我市改革开放和社会主义现代化建设营造良好的思想道德氛围和社会信用环境。

二、诚信单位标准

1、诚信教育深入。加强诚实守信教育，不断强化职工诚实守信意识和文明服务意识，教育职工以诚待人，以信正身，做诚信公民，自觉遵守“20字”公民基本道德规范，无不讲诚信的人和事。

2、遵纪守法。自觉遵守国家的法律法规，行政执法部门依法行使权力，不滥用职权，无群众举报的违法违纪的行为。

3、服务热情。切实做到“门好进，脸好看，事好办”，持证上岗，文明执法，优质服务，接待群众热情、周到，工作效率高，无推诿扯皮现象，最大程度地为群众办好事、办实事，解决实际问题。

4、诚实守信。工作求真务实，做到报实情、想实招、办实事、求实效，以诚兴业、取信于民。“窗口”单位、执法部门要在新闻媒体、单位宣传栏、营业大厅、办公室等公共场所公布向社会公开承诺服务内容，接受社会监督，在醒目位置设立监督岗、意见箱（本）、投诉电话、公示栏，对群众反映的问题，在承诺服务时限内，妥善解决好。

5、环境优美。机关办公场所、“窗口”服务场所环境卫生干净、整洁、优美，物品摆放整齐有序，人员着装整洁，门前“四包”落实。设置有办公区域示意图和便民服务设施。

6、活动丰富。围绕加强诚信建设，结合单位、行业特点，组织开展形式多样的诚信服务实践活动。重点抓好诚信建设典型，不断总结经验，以点带面，推动创建活动深入开展。

7、社会形象好。社会评价好，群众满意率高，没有被上级主管 部门批评、处罚和新闻媒体曝光事件。

8、领导重视。单位领导重视诚信建设，摆上重要位置，定期研究，布置安排创建任务，并有具体人员负责文明诚信单位创建工作。

三、文明公民标准

以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，在下列某一方面有突出表现者：

１、在社会公德、职业道德、家庭美德建设中做出突出贡献者；

２、在创造发展经济良好环境，树立部门、行业良好形象，讲究职业道德，优质服务，奉献社会方面取得较大成绩者；

３、在科研、教育、文化、卫生、体育、计划生育等事业中取得较大成绩者；

４、在见义勇为、助人为乐、爱护公物、保护环境、尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结、参加社会公益事业等方面取得较大成绩者；

５、在精神文明创建活动中做出重大贡献者。

四、推荐范围和办法

推荐“诚信单位”、“文明公民”工作与市直机关评先表彰相衔接。“从行政事业单位中产生，由局机关机关一级机构推荐（申报）。每年一、二季度市级“诚信单位”、“文明公民”将从上“四十佳”中推荐产生，三、四季度市级“诚信单位”、“文明公民”从本“四十佳”中产生。

五、推荐（申报）要求

１、加强领导，精心组织。开展推荐“诚信单位”和“文明公民”活动，是贯彻落实党的十六大提出的以诚实守信为重点，切实加强思想道德建设要求的具体体现，是加强信用体系建设，打造诚信三门峡的重要措施，是加强精神文明建设的一件大事。各级党组织要高度重视，加强领导，积极参与，摆上重要位置，认真组织，确保活动顺利开展。

２、抓好典型，总结经验。在活动中要注重方法，突出重点，及时总结经验，以点带面，认真做好“四十佳”的评选推荐工作，推动推荐工作全面深入开展。

3、严格标准，认真把关。在“四十佳”的评选推荐过程中，务必严格标准，认真把关，确保评选推荐出的单位和个人经得起社会各界和人民群众的检验。

教师学习《公民道德实施纲要心得 篇4

近日，中共中央、国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》，科学分析新时代对公民道德建设提出的新要求，进一步明确新时代公民道德建设的任务要求，对于推动全民道德素质和社会文明程度达到一个新高度，决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程，具有十分重要的意义。

中华文明源远流长，孕育了中华民族的宝贵精神品格，培育了中国人民的崇高价值追求。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视公民道德建设，立根塑魂、正本清源，作出一系列重要部署，推动思想道德建设取得显著成效。中国特色社会主义和中国梦深入人心，践行社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化的自觉性不断提升，爱国主义、集体主义、社会主义思想广为弘扬，崇尚英雄、尊重模范、学习先进成为风尚，民族自信心、自豪感大大增强，人民思想觉悟、道德水准、文明素养不断提高，道德领域呈现积极健康向上的良好态势。

同时我们也要看到，在国际国内形势深刻变化、我国经济社会深刻变革的大背景下，由于市场经济规则、政策法规、社会治理还不够健全，受不良思想文化侵蚀和网络有害信息影响，道德领域依然存在不少问题。

中国特色社会主义已经进入新时代，对新时代公民道德建设提出了新的更高要求。此时印发《纲要》，意义深远，正当其时。

这是时代呼唤。《纲要》深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，在充分体现习近平总书记关于公民道德建设重要论述的基础上，进一步梳理总书记的新思想、新观点、新要求，把涉及有关方面的重要内容和抓落实的内容更加鲜明地体现出来，使新时代特征贯穿《纲要》始终。

这是人民的实践。《纲要》总结各地在公民道德建设中的新鲜创造和典型经验，形成了对新时代公民道德建设工作规律的深刻认识和科学把握，突出群众性、实践性、可操作性，设计群众便于参与、乐于参与的渠道载体，为深入开展基层道德建设提供根本遵循。

这是立足传统、面向未来的创新之举。《纲要》既继承了《公民道德建设实施纲要》的主要内容和载体途径，又立足新时代新形势新任务要求，突出问题导向，着重体现习近平总书记对党员领导干部、青少年和社会公众人物等重要群体和重点领域道德建设的重要论述和具体要求，既遵循了道德建设规律，又进行了创新创造，增强了道德建设的吸引力感染力。

公民道德实施纲要 篇5

http:// 2001年10月24日18:04 中国新闻网

中新网北京10月24日消息：中国今日全文颁发《公民道德建设实施纲要》。这份近九千字的《纲要》分为八个部分。中共中央日前已发出通知，强调各地区、各部门要认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》。

《纲要》全文如下：

公民道德建设实施纲要

一、公民道德建设的重要性

1.社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。在新世纪全面建设小康社会，加快改革开放和现代化建设步伐，顺利实现第三步战略目标，必须在加强社会主义法制建设、依法治国的同时，切实加强社会主义道德建设、以德治国，把法制建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合起来，通过公民道德建设的不断深化和拓展，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。这是提高全民族素质的一项基础性工程，对弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进物质文明与精神文明协调发展，全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。

2.党的十一届三中全会特别是十四大以来，随着改革开放和现代化建设事业的深入发展，社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势，公民道德建设迈出了新的步伐。爱国主义、集体主义、社会主义思想日益深入人心，为人民服务精神不断发扬光大，崇尚先进、学习先进蔚然成风，追求科学、文明、健康生活方式已成为人民群众的自觉行动，社会道德风尚发生了可喜变化，中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合，成为我国公民道德建设发展的主流。

但是，我国公民道德建设方面仍然存在着不少问题。社会的一些领域和一些地方道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，见利忘义、损公肥私行为时有发生，不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害，以权谋私、腐化堕落现象严重存在。这些问题如果得不到及时有效解决，必然损害正常的经济和社会秩序，损害改革发展稳定的大局，应当引起全党全社会高度重视。

3.加强公民道德建设是一项长期而紧迫的任务。面对社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式多样化的趋势，面对全面建设小康社会，人民群众的精神文化需求不断增长，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，道德建设有许多新情况、新问题和新矛盾需要研究解决。必须适应形势发展的要求，抓住有利时机，巩固已有成果，加强薄弱环节，积极探索新形势下道德建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力改进和创新，把公民道德建设提高到一个新的水平。

二、公民道德建设的指导思想和方针原则

4.根据党在社会主义初级阶段的历史任务，当前和今后一个时期，我国公民道德建设的指导思想是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设、以人为本，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

5.坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应。要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，不断增强人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神。正确运用物质利益原则，反对只讲金钱、不讲道德的错误倾向，在实践中确立与社会主义市场经济相适应的道德观念和道德规范，为改革开放和现代化建设提供强大的精神动力与思想保证。

6.坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合。要继承中华民族几千年形成的传统美德，发扬我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，积极借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果，在全社会大力宣传和弘扬解放思想、实事求是，与时俱进、勇于创新，知难而进、一往无前，艰苦奋斗、务求实效，淡泊名利、无私奉献的时代精神，使公民道德建设既体现优良传统，又反映时代特点，始终充满生机与活力。

7.坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一。要保障公民依法享有政治、经济、文化、社会生活等各方面的民主权利，鼓励人们通过诚实劳动和合法经营获取正当物质利益。引导每个公民自觉履行宪法和法律规定的各项义务，积极承担自己应尽的社会责任。把权利与义务结合起来，树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观。

8.坚持注重效率与维护社会公平相协调。要把效率与公平的统一作为社会主义道德建设的重要目标，在全社会形成注重效率、维护公平的价值观念。把效率与公平结合起来，使每个公民既有平等参与机会又能充分发挥自身潜力，促进经济发展，保持社会稳定。

9.坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来。要从实际出发，区分层次，着眼多数，鼓励先进，循序渐进。积极鼓励一切有利于国家统一、民族团结、经济发展、社会进步的思想道德，大力倡导共产党员和各级干部带头实践社会主义、共产主义道德，引导人们在遵守基本道德规范的基础上，不断追求更高层次的道德目标。

10.坚持道德教育与社会管理相配合。要广泛进行道德教育，普及道德知识和道德规范，帮助人们加强道德修养。建立健全有关法律法规和制度，把公民道德建设融于科学有效的社会管理之中。逐步完善道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，更有效地引导人们的思想，规范人们的行为。

三、公民道德建设的主要内容

11.从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。在公民道德建设中，应当把这些主要内容具体化、规范化，使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。

12.为人民服务作为公民道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志。它不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求。每个公民不论社会分工如何、能力大小，都能够在本职岗位，通过不同形式做到为人民服务。在新的形势下，必须继续大张旗鼓地倡导为人民服务的道德观，把为人民服务的思想贯穿于各种具体道德规范之中。要引导人们正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系，提倡尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，为人民为社会多做好事，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，形成体现社会主义制度优越性、促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风尚。

13.集体主义作为公民道德建设的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面，引导人们正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系，提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益，反对小团体主义、本位主义和损公肥私、损人利己，把个人的理 想与奋斗融入广大人民的共同理想和奋斗之中。

14.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求，是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。必须把这些基本要求与具体道德规范融为一体，贯穿公民道德建设的全过程。要引导人们发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱，提倡学习科学知识、科学思想、科学精神、科学方法，艰苦创业、勤奋工作，反对封建迷信、好逸恶劳，积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业。

15.社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民。

16.职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。

17.家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭生活与社会生活有着密切的联系，正确对待和处理家庭问题，共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。

四、大力加强基层公民道德教育

18.提高公民道德素质，教育是基础。要紧紧抓住影响人们道德观念形成和发展的重要环节，通过家庭、学校、机关、企事业单位和社会各方面，坚持不懈地在全体公民中进行道德教育，把建设有中国特色社会主义的思想观念和道德要求，不断灌注到全体党员和干部群众的头脑之中，使人们懂得什么是对的，什么是错的，什么是可以做的，什么是不应该做的，什么是必须提倡的，什么是坚决反对的。

19.家庭是人们接受道德教育最早的地方。高尚品德必须从小开始培养，从娃娃抓起。要在孩子懂事的时候，深入浅出地进行道德启蒙教育；要在孩子成长的过程中，循循善诱，以事明理，引导其分清是非、辨别善恶。要在家庭生活中，通过每个成员良好的言行举止，相互影响，共同提高，形成好的家风。

20.学校是进行系统道德教育的重要阵地。各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把教书与育人紧密结合起来。要科学规划不同年龄学生及各学习阶段道德教育的具体内容，坚持贯彻学生日常行为规范，加强校纪校风建设。要发挥教师为人师表的作用，把道德教育渗透到学校教育的各个环节。要组织学生参加适当的生产劳动和社会实践活动，帮助他们认识社会、了解国情，增强社会责任感。

21.机关、企事业单位是对公民进行道德教育的重要场所。各类机关、企事业单位应当从自己的实际出发，有计划、有重点地抓好道德教育。要把道德特别是职业道德作为岗前和岗位培训的重要内容，帮助从业人员熟悉和了解与本职工作相关的道德规范，培养敬业精神。要把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标，促使从业人员养成良好的职业习惯，树立行业新风。

22.社会是进行公民道德教育的大课堂。党政各部门、社会各方面以及城市社区、农村基层组织在公民道德教育中，有着义不容辞的责任。要结合各自的工作职能，运用多种形式和手段，大力宣传基本道德知识、道德规范和必要礼仪，使之家喻户晓、人人皆知。要积极开发优秀民族道德教育资源，利用各种爱国主义教育基地，进行历史和革命传统教育。要不断充实富有时代特色的道德教育内容，推广群众易于接受的各种教育方式。各类市民学校、职工学校、民工学校、农民夜校、家政学校等，要通过编写和运用通俗易懂的简明教材，对公民进行道德教育。

23.家庭、学校、机关、企事业单位和社会在公民道德教育方面各有侧重、各有特点，是相互衔接、密不可分的统一整体。必须把家庭教育、学校教育、单位教育和社会教育紧密结合起来，相互配合，相互促进。要突出加强社会教育，巩固家庭教育、学校教育、单位教育的成果，促进公民道德教育的深化。

五、深入开展群众性的公民道德实践活动

24.公民道德建设的过程，是教育和实践相结合的过程。以活动为载体，吸引群众普遍参与，是新形势下加强公民道德建设的重要途径。每个公民既是道德建设过程的参与者，也是道德建设成果的受益者，要坚持在各种类型的群众性精神文明创建活动中突出思想内涵，强化道德要求，使人们在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境 界得到升华。

25.以“讲文明树新风”为主题的创建文明城市、文明村镇、文明行业活动，各级党政机关开展的创先争优、依法行政、公正执法、做人民满意公务员活动，以及社会各界组织的“希望工程”、“送温暖”、“志愿者”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾计划”、“扶残助残”等公益活动，覆盖面广、参与人数多，对公民道德建设有着深刻的影响。要在各项创建活动中充分体现社会公德、职业道德、家庭美德的内容，明确具体标准，制定落实措施，力求取得实效。

26.建国以来特别是改革开放和社会主义现代化建设中涌现出来的先进集体、先进人物，是实践社会主义道德的榜样。要广泛开展向先进典型学习的活动，善于发现和运用先进典型，树立可亲、可敬、可信、可学的道德楷模，让广大群众学有榜样、赶有目标、见贤思齐，从先进典型的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量，使先进典型的高尚情操成为社会的共同财富。

27.各种重要节日、纪念日，蕴藏着宝贵的道德教育资源。要利用“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等革命节日，“三八”、“五一”、“六一”等国际性节日，以及民间传统节日和重大历史事件、历史人物纪念日等，举行形式多样的群众性庆祝、纪念活动，使人们在集体聚会、合家团圆的同时，增强对祖国、对家乡、对自然、对生活的热爱，陶冶道德情操。

28.开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范人们的言行举止，有着重要的作用。要提倡在重要场所和重大活动中升国旗、唱国歌，开展入队、入团、入党宣誓、成人仪式以及各种形式的重礼节、讲礼貌、告别不文明言行等活动，引导公民增强礼仪、礼节、礼貌意识，不断提高自身道德修养。

29.各种道德实践活动源于基层、扎根群众，反映了人民群众对美好生活的向往和追求，有着强大的生命力。要因势利导，发挥基层组织和群众团体的骨干作用、先进典型和先进单位的带动作用、广大群众的主体作用，坚持从具体事情做起、从群众最关心的事情抓起，使道德实践活动与各项业务工作紧密结合，贴近基层、贴近群众、贴近生活，防止和克服形式主义，促进公民道德建设稳步向前发展。

六、积极营造有利于公民道德建设的社会氛围

30.大众传媒、文学艺术以及体育活动，对公民道德建设有着特殊的渗透力和影响力。一切思想文化阵地、一切精神 6 文化产品，都要宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气、倡导科学精神，大力宣传体现时代精神的道德行为和高尚品质，激励人们积极向上，追求真善美；坚决批评各种不道德行为和错误观念，帮助人们辨别是非，抵制假恶丑，为推进公民道德建设创造良好的舆论文化氛围。

31.广播、电视、报纸、刊物等大众媒体，要坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，牢牢把握正确舆论导向，满腔热情地宣传两个文明建设中涌现出来的、反映新时期道德要求的新事物、新典型。要利用群众喜爱的名牌栏目，加强对社会普遍关注的道德热点问题的引导。要积极开展舆论监督，有力地批评背离社会主义道德的错误言行和丑恶现象。要发动群众参与，对具有典型意义的人和事展开讨论。计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具，是思想道德建设的新阵地。要加大网上正面宣传和管理工作的力度，鼓励发布进步、健康、有益的信息，防止反动、迷信、淫秽、庸俗等不良内容通过网络传播。要引导网络机构和广大网民增强网络道德意识，共同建设网络文明。

32.电影、电视剧、戏曲、音乐、舞蹈、美术、摄影、小说、诗歌、散文、报告文学等各类文艺作品的创作，要积极反映改革开放和现代化建设的火热生活，热情讴歌人民群众的开拓进取精神和良好道德风貌，以其独特形式和艺术魅力，给人以鼓舞、启迪和美的享受。要在各种文艺评论、评介、评奖中，把是否合乎社会主义道德作为一条重要标准。要加强对人们审美观念的引导，提倡高雅、健康的审美情趣。要坚决制止出版、播映、演出格调低下的作品和节目，依法打击反动、淫秽及各种非法出版物，让健康的文化产品占领思想文化阵地。要切实加强对娱乐服务场所的监督管理，严厉打击卖淫嫖娼、赌博、吸毒等社会丑恶现象。各种类型的商业性广告，要注意文化艺术品位，不得出现有损道德、有伤风化的内容。要大力提倡各种形式的社会公益广告，净化人们心灵，优化人文环境。各种类型的体育活动，要精心组织、加强引导，吸引群众参与，以健康向上、团结拼搏的氛围，激发人们的团队精神和爱国热情。

七、努力为公民道德建设提供法律支持和政策保障

33.公民道德建设是一个复杂的社会系统工程，要靠教育，也要靠法律、政策和规章制度。必须综合运用各种手段，把提倡与反对、引导与约束结合起来，通过严格科学的管理，培养文明行为，抵制消极现象，促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。

34.加强社会主义法制，是公民道德建设健康发展的重要保证。要按照建设社会主义法治国家的要求，把道德建设与法制建设紧密结合起来。在认真抓好全民法制宣传教育的同时，加大执法力度，严厉打击危害社会的各种违法犯罪活动，7 维护正常经济秩序、公共秩序、生活秩序，为公民道德建设提供强有力的法律支持。

35.各项经济、社会政策，对人们的价值取向、道德行为有着直接影响。各地区、各部门在制定政策时，不仅要注重经济和社会事业发展的需要，而且要体现社会主义精神文明和公民道德建设的要求。既要保护和支持所有通过正当、合法手段获取个人和团体利益的行为，又要提倡和奖励多为他人和社会作奉献、道德高尚的行为，防止和避免因具体政策的不当或失误给社会带来消极后果，为公民道德建设提供正确的政策导向。

36.公民良好道德习惯的养成是一个长期、渐进的过程，离不开严明的规章制度。各地区、各部门、各行业和各基层单位在建立健全规章制度时，要充分体现相关的道德规范和具体要求。要把思想引导与利益调节、精神鼓励与物质奖励统一起来，加强督促检查，严格考核奖惩，确保各种行政规章以及道德守则和公约在实践中得到落实，为公民道德建设提供有效的制度保障。

八、切实加强对公民道德建设的领导

37.各地区、各部门必须始终不渝地坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，充分认识新形势下加强公民道德建设的重要性、艰巨性、长期性和紧迫性，把它作为一项十分重要的工作，放在突出位置，提供有利条件，下决心狠狠地抓，一天不放松地抓，从具体事情抓起。

38.加强公民道德建设，共产党员和领导干部的模范带头作用十分重要。广大党员特别是各级领导干部要讲学习、讲政治、讲正气，牢记党的根本宗旨，努力改造主观世界，加强道德修养，自重、自省、自警、自励。要严格遵守党员领导干部廉洁从政的有关规定，清正廉洁，勤政为民，要求群众做到的自己首先做到，要求群众不做的自己坚决不做。要教育好自己的配偶和子女，管好身边的工作人员，自觉接受党组织和群众的监督，用良好的道德形象取信于民，带动广大群众进一步做好工作。

39.推进公民道德建设，需要社会各方面的共同努力。各级宣传、教育、文化、科技、组织人事、纪检监察等党政部门，工会、共青团、妇联等群众团体以及社会各界，都应当在党委的统一领导下，各尽其责，相互配合，把道德建设与业务工作紧密结合起来，纳入目标管理责任制，制定规划，完善措施，扎实推进。要充分发挥各民主党派和工商联在公民道德建设中的作用。

40.各级文明委和党委宣传部，在公民道德建设中担负着指导、协调、组织的具体职责。要深入实际，调查研究，了解新情况，分析新问题，及时发现、总结和推广群众创造的新鲜经验，探索道德建设规律，改进方式方法，指导面上工作。要在一定时期内，集中力量抓好若干社会影响大、示范作用强、受群众欢迎的实事，促进一些难点问题的解决。(完)

爱国主义精神是公民道德建设的旗帜

吴潜涛

编者按：

2001年中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》，认真总结三年来贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的新鲜经验，明确爱国主义精神作为民族精神的核心在公民道德建设中的地位和作用，密切结合公民道德建设新实践，进一步深化对《纲要》精神的理解，对于不断地把公民道德建设推向新阶段，具有重要而深远的意义。

爱国主义精神是公民道德建设的一面光辉旗帜。从《公民道德建设实施纲要》到党的十六大报告对公民道德建设体系内容的丰富，形成了一个系统、完整、协调的公民道德建设体系，包括：一种精神，即爱国主义精神；一个核心，即为人民服务；一个原则，即集体主义；五项基本要求，即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；三个着力点，即社会公德、职业道德、家庭美德；两个重点，即以诚实守信为基本规范的重点，以青少年为教育对象的重点；一些具体规范，即“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的20字基本规范。由此不难看出，爱国主义精神在公民道德建设体系居于非常重要的地位。

对于爱祖国、爱国主义、爱国主义精神三个概念的明确区分，将充分说明这一点。

爱国即热爱祖国，是一种人们在处理自己与所属祖国的关系时应当遵循的规范要求。祖国的内容丰富深广，它包括自然风貌、自然资源等自然要素，包括生产力的发展水平、人民群众的生活质量等经济的要素，包括历史传统、风俗习惯等文化要素，也包括维护统治阶级根本利益的政治权力机构即国家这一政治要素，是指处于一定社会历史阶段、一定区域内的国民赖以生存和发展的社会环境条件的统一。因此，爱国是指对自己所属祖国的国土、人民和国家的热爱，这种热爱，既体现在情感、心理上，也体现在思想和行为上。

爱国主义这一概念比爱国这一概念虽然只多了两个字，但含义却有根本的不同。主义，是关于客观世界、历史发展、人生价值等系统的理论和主张，是一种理想、感情、道德和行为相统一的完整体系。社会生活中，人们的爱国情感、爱国思想或爱国行为，往往是感性的、具体的、零散的。爱国主义则不同，它是爱国情感、心理、思想和行为的理性升华，是一种关于个人与祖国关系的理性认识系统，它基于人们在长期的社会实践中，形成的对自己的祖国无比忠诚和热爱的深厚情感，体现了忠厚的爱国之情、坚定的报国之志和高尚的效国之行的有机统一。

爱国主义和爱国主义精神也不是同等概念。一般来说，爱国主义属于在社会生活中制约人们思想、行为的准则体系，在不同的社会生活领域里爱国主义的要求也有所不同。作为重要的政治原则的爱国主义，与其所依附的社会制度紧密相关，它强调公民具有热爱和保卫祖国的基本政治责任和义务；作为一种道德要求的爱国主义，与其归属的道德体系的基本原则紧密相关，它要求人们把爱国、报国、兴国、强国、救国看作崇高美德，把卖国、辱国、祸国、乱国、叛国视为对祖国和民族的不道德行为。爱国主义精神既高于作为重要政治原则的爱国主义，又高于作为道德要求的爱国主义，与其所属的民族的生存和发展紧密相关，它属于民族精神的核心部分，强调增强人们的国家意识、团结意识，强调激发民族志气，用奋斗目标激励人心，增强民族的凝聚力。

爱国主义和爱国主义精神两者在本质上存在的差异，决定了各自社会功能的独特性。作为重要的政治原则的爱国主义，属于政治学的研究范畴，通过这种性质的爱国主义教育，能够提高国家公民自觉地维护祖国安全、荣誉和利益的政治素质；作为一种道德要求的爱国主义，属于伦理学的研究范畴，通过这种性质的爱国主义教育，能够引导国家公民自觉地恪守爱国

主义道德要求，不断提高全民族的道德素质；在民族精神中居于核心地位的爱国主义精神，主要属于思想政治教育学的研究范畴，它倡导一切有利于民族团结、祖国统一的思想和精神，倡导一切有利于国家富强、社会进步、国民幸福的思想和精神，倡导一切用诚实劳动创造美好生活的思想和精神，能够不断地丰富人们的精神世界，不断地增强人们的精神力量，不断地升华民族的思想道德品格，是一个国家、一个民族凝聚人民的重要思想基础和不断追求进步的强大精神动力。

明确了爱祖国、爱国主义、爱国主义精神这三个概念的涵义，那么我们就不难理解它在实施公民道德建设这一伟大工程中所具有的旗帜作用。

首先，这是由公民道德建设自身的需要决定的。在当代中国，社会主义与爱国主义精神是辩证统一、紧密结合在一起的。这是当今中国爱国主义精神的时代特征，也是当今中国爱国主义精神的本质要求。党在社会主义初级阶段的历史任务，要求我国的公民道德建设在当前和今后一个时期，必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设、以人为本，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。适应这一要求，我国的公民道德建设，就要把弘扬爱国主义精神放在首要地位加以重视。这是因为，高扬爱国主义旗帜，弘扬爱国主义精神，能够帮助人们坚定社会主义的信心和信念，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观；能够帮助人们正确认识社会主义的新型道德关系，引导人们树立为人民服务的道德观和集体主义的利益观；能够帮助人们提高民族自尊心、自信心和自豪感，引导人们按照公民道德建设的基本要求，承担作为公民应当履行的法律义务和道德责任，形成良好的社会道德风尚，促进整个民族思想道德素质的不断提高，全面推进建设中国特色社会主义的伟大事业。

其次，这是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的时代呼唤。我国革命、建设和改革的实践证明，伟大的事业需要并产生崇高的民族精神，崇高的民族精神支撑和推动着伟大的事业。中华民族精神的核心是爱国主义精神。党的十六大报告强调指出：“在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。”这也是对中华民族爱国主义精神的基本要求的精辟概括。团结统一是爱国主义精神体现在处理民族内部、各兄弟民族之间、各民族成员之间关系上的要求，也是爱国主义精神的最基本的要求，因为祖国的统一和全中国人民的大团结，才是中华民族大家庭中的各个民族成员得以繁荣昌盛的基本条件，要爱国就必须保持民族的团结与统一；爱好和平是爱国主义精神内涵的扩展和延伸，是其体现在处理本民族与世界其他国家与民族之间关系上的要求，因为任何民族的发展都不能是封闭的，只能是开放式的发展，爱好和平的民族精神能够为中华民族的存在和发展提供必要的外部力量的支撑；勤劳勇敢、自强不息，是中华民族爱国主义精神的根本体现，也是中华民族精神的脊梁和精髓。这五种精神，相辅相成，共同服务于爱国兴邦这一主题。我们要完成十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标，要完成基本实现现代化、把我国建设成为富强民主文明的社会主义国家的历史任务，就必须按照党的十六大报告提出的要求，坚持弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神，始终高擎爱国主义这面旗帜。只有把弘扬爱国主义精神置于公民道德建设的重要地位，把爱国主义精神的弘扬和培育贯穿于现代化建设的全过程，才能为社会主义先进文化的建设事业做出更大贡献。(作者系中国人民大学教授、博士生导师)爱国主义的内涵

在长期的发展过程中，中华民族形成了自己的民族精神。

这种民族精神的内涵主要是古人概括的“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，还具体表现为进取、重德、尚义、宽容、互助、友爱等。

其含义为：天的运动刚强劲健，与此相应，君子应刚毅坚卓，奋发图强；大地具有广厚之德，气势厚实和顺，故能载生万物，与此相应，君子应增厚美德，容载万物。

1、诚信的含义、11 诚者，真诚、真实；信者，诚实、不欺。诚信者，诚实而守信也。诚信，作为中国古代的道德规范，历来为人们所推崇和提倡。儒家以“诚”为自然界和人类社会的最高道德范畴，认为“诚者，天地之道也，思诚者，人之道也”（《孟子·离娄上》），认为“礼所以观忠、信、仁、义也……信所以守也”（《国语·周语上》）。孔子认为“信”是朋友之间交往的重要准则，把“信”作为“仁”的重要表现之一，要求“敬事而信”，“谨而信”。后来的儒学家们发展和完善了孔孟的“诚”和“信”，他们将“诚”视为“圣人之情”，是至静至灵寂然不动的“心（精神）”（唐·李翱）；将“诚”用以为至高无上的宇宙本体，认为“诚者，圣人之本。大哉乾元，万物资始，诚之源也”（北宋·周敦颐）；甚至认为“诚”这一精神实体有化生万物的作用：“诚者，自成也，而道自道也。诚者，物之始终，不诚无物”（《中庸》），以“诚”为宇宙的一般规律，并以“知”“行”关系去阐述“诚”与“明”的关系（明末清初·王夫之）。总之，在中华民族几千年的文明史中，诚信始终作为一种“善德”为社会各阶层所推崇；诚信之光始终普照着人类从蒙昧走向文明，从农耕文明走向商业文明。

2、诚信缺失的危害

子曰：“人而无信，不知其可”。对个人而言，诚信乃立人之本，是做人处世的基本准则，是每个公民正确的道德取向。从修身的角度看，诚信是人内心升起的太阳，可以照亮自己，也可以温暖别人；诚信是一把金钥匙，可以打开人的心锁，也可以打开知识和财富的大门；诚信绽放着生命之美，生活因它而多姿，人生因它而多彩。对企业而言，诚信是其赖以生存的根本；对城市而言，诚信等同于它发展的机遇；对国家民族而言，诚信是其繁荣昌盛、自强自立的基础。而一旦诚信缺失，危害甚大。墨子云：“志不强者智不达，言不信者行不果。”言一朝不信，人就会失掉立身之本，企业就会失掉生存之根，城市就会失掉发展之机，国家民族就会失掉兴盛之源。老子曰：“轻诺必寡信，多易必多难。”诚信是市场经济持续发展的道德基础。一旦诚信缺失，社会上便会欺诈成风，市场混乱，道德沦丧，人心惟危。当今社会，假冒伪劣商品泛滥，假文凭假学历盛行，假政绩假数字屡禁不绝，信用欺诈防不胜防，假新闻假广告层出不穷，正是诚信缺失的具体体现。据悉，中国每年因为信用缺失而导致的直接和间接经济损失高达5855亿元，相当于中国年财政收入的37%，中国国内生产总值每年因此至少减少两个百分点。由此可见，诚信的缺失，将会影响社会的发展，阻碍人类文明的进程。

3、现代诚信是对传统诚信的传承与超越

作为中华民族的传统美德，诚信和其它优秀文化传统一样，不同时代有不同的特点，每一个时代都会赋予它不同的内涵，都会为它打上政治、经济和阶级的烙印。作为一种道德规范，现代诚信既是对传统诚信的传承，又是对传统诚信的发展和超越。和传统诚信相比，现代诚信有如下特点：

一是调整社会生活的内容更为广泛。传统的农耕社会，是自给自足的自然经济。由于生产力发展水平的限制，交通落后，信息闭塞，人的活动范围很小，人与人之间交冬天的范围很窄，交往的频率很低。除了少数经商的人群外，社会生活的主体人群之间的交流一般是局限于亲戚、朋友和熟人之间。而诚信作为一种道德规范，它调整的是人与人之间的交流与交往，如果调整主体缺失，这种规范对社会生活的作用也就降价。曾子曰：“与朋友交而不信乎？”《礼乐记》云：“著诚去伪，礼之经也。”可见，在古代，儒家所推崇的“信”也多是朋友之“信”，在“修身，齐家，治国，平天下”的儒家大义中，“信”在很大程度上局限于“修身齐家”这一层面上。现代社会，社会生产力水平大大提高，信息畅通，交通方便，人类社会逐渐由农耕文明走向商业文明，人与人之间的交流范围扩大，交流的机会增多，交流合作的形式逐渐多样化，交流的对象也由熟悉的人群扩展到陌生的人群。特别是在全球一体化的今天，信息网络化，经济全球化，人与人之间，企业与企业之间，团体与团体之间，城市与城市之间，国家与国家之间交流与合作日益频繁。诚信这一道德规范所调整范围已扩展到社会生活的方方面面，小到熟人朋友的日常生活交往，大到国家政治经济组织之间的交往与合作。现代诚信已超越了传统意义的诚信，具有了更深广的内涵，已从“修身齐家”的层面扩展到“治国平天下”的层面。中国共产党“十六大”提出了实行依法治国和以德治国相结合的治国方略，其中“德”的重要内容便是“诚信”。

定稿公民道德建设实施纲要 篇6

中共中央日前发出通知指出，加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。各地区、各部门一定要把公民道德建设放在突出位置来抓，认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》。

《纲要》指出，社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容，必须在加强社会主义法制建设、依法治国的同时，切实加强社会主义道德建设、以德治国，通过公民道德建设的不断深化和拓展，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。“公民道德建设的重要性”、“公民道德建设的指导思想和方针原则”、“公民道德建设的主要内容”、“大力加强基层公民道德教育”、“深入开展群众性的公民道德实践活动”、“积极营造有利于公民道德建设的社会氛围”、“努力为公民道德建设提供法律支持和政策保障”、“切实加强对公民道德建设的领导”等８个部分。

一、公民道德建设的重要性

社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。在新世纪全面建设小康社会，加快改革开放和现代化建设步伐，顺利实现第三步战略目标，必须在加强社会主义法制建设、依法治国的同时，切实加强社会主义道德建设、以德治国，把法制建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合起来，通过公民道德建设的不断深化和拓展，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。

个新的水平。

二、公民道德建设的指导思想和方针原则

根据党在社会主义初级阶段的历史任务，当前和今后一个时期，我国公民道德建设的指导思想是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设、以人为本，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合。要继承中华民族几千年形成的传统美德，发扬我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，积极借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果，在全社会大力宣传和弘扬解放思想、实事求是，与时俱进、勇于创新，知难而进、一往无前，艰苦奋斗、务求实效，淡泊名利、无私奉献的时代精神，使公民道德建设既体现优良传统，又反映时代特点，始终充满生机与活力。

坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一。要保障公民依法享有政治、经济、文化、社会生活等各方面的民主权利，鼓励人们通过诚实劳动和合法经营获取正当物质利益。引导每个公民自觉履行宪法和法律规定的各项义务，积极承担自己应尽的社会责任。把权利与义务结合起来，树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观。

三、公民道德建设的主要内容

1.社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民。

公民道德建设实施纲要》实施方案 篇7

霞民中【2009】号

霞浦民族中学关于《公民道德建设实施纲要》

实施方案

[指导思想]

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实江泽民同志曾经提出的“以德治国”的方略，结合第八个“公民道德建设月”，主动适应社会主义精神文明建设和全面推进素质教育的需要，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高师生道德素质，为精神文明建设而服务。

[实施目标及举措]

一、重视队伍建设优化师资素质

1、加强党员和教师职业道德建设

教师是学校教育中的中坚力量，特别是党员同志，他们能否起到带头作用，直接关系到教师整体的职业道德素质。因此，党

员同志不光要严于律已，而且要以好的形象带动身边人，影响身边人。学校定期召开党员会，让党员同志深入到教学管理第一线，与教师交流沟通，了解他们的思想动态，解决他们工作中遇到的实际困难，帮助那些工作马虎、敷衍了事的同志树立正确的职业理想，遵守职业道德，掌握职业技能。广大教师在平时的工作中，要坚持以热爱学生、教书育人为核心，以爱岗敬业、为人师表为基本，以日常工作“十不准”为底线。学校引导教师牢记“教书育人”的使命和重任，牢固确立“德育为先”意识，以高尚的人格和品德去教育、影响学生，既要尊重、关心、爱护全体学生，又要对学生严格要求。每学期学校要求各班主任对本班学生家访一次，要求非班主任教师找所教学生谈心一次。在关心学生学习和生活的同时，让学生给老师打分，给老师提议今后需要改进提高的地方。学期末，做好党员和教师的职业道德考核民主测评工作，以此来促动党员和教师学先进、赶先进，不断提高师德水平。

2、加强德育骨干队伍建设

德育骨干队伍是加强学生德育工作的重要力量，在德育工作中具有不可替代的作用。班主任和中队辅导员是德育工作最直接的操作者。学校挑选思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任和辅导员，在学校形成人人争当班主任、个个能当班主任的良好风气。每学期对各班班主任的岗位实行竞聘制，让能力强、思想道德水平高的教师勇挑重担。竞聘结果产生后，学校加强对班主任的岗前培训、在岗培训，通过多种渠道提

高班主任的道德修养和工作能力。学校定期召开班主任会议，交流班主任工作经验，不断提高班主任开展学生德育工作水平。

二、发挥德育优势培养学生品德

1、弘扬和培育民族精神

平时充分利用板报橱窗等宣传阵地在学生中开展弘扬和培育民族精神教育活动，不断增强学生对民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量。以中华传统美德和革命传统教育为重点，引导学生认识我们民族的历史和传统，了解近代以来所遭受的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争，树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立以热爱祖国、报效人民为荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为耻的观念。

2、广泛开展诚信教育

诚实守信的品德是立身之本、做人之道，必须从小培养，贯穿于教育的全过程。在诚实教育方面，要求各科教师把德育渗透到学科教学中去，通过教学对学生施加影响，培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人；严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实。在守信教育方面，教师利用学生与学生的交往，学生与教师的交往，培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必行、行必果；遇到失误勇于承担应有的责任，知错就改。

3、扎实开展养成教育

根据《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，对学

生的教育坚持从基础抓起，从小处入手，重点放在文明习惯的养成上，把学校常规管理与行为习惯养成教育结合起来，重视文明习惯的反复训练，帮助学生增强国家观念、道德观念、法制观念，提高分辨是非、区分善恶的能力和道德选择与行为评价的能力。每学期各班利用晨班队会组织学生学习《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，让学生了解其内容，要求每位学生都能遵守，真正让《规范》和《守则》的要求内化为学生的自觉行动。

4、切实加强思想政治教育

学校开展“两史一情”教育，让学生了解我国改革开放以来取得的巨大成就，了解当前改革开放所面临的紧迫问题，了解我国与世界发达国家的差距。平时通过征文、演讲的形式加深学生对“两史一情”的理解，引导他们树立报效祖国的远大理想和抱负，不断激发他们为祖国繁荣昌盛而努力学习的热情和动力。

5、积极开展法制教育。

重视学生管理工作，制定切实可行的校纪校规并严格执行，对学生中出现的违纪行为及时进行批评教育，重点做好问题学生的帮教工作，完善帮教制度，落实帮教措施，切实做好问题学生的矫治工作。每常年邀请校外法制辅导员和领导到校给学生举办讲座，以真实的事例和生动的题材来警示学生，来教育学生。

霞浦民族中学

教师学习《公民道德实施纲要心得 篇8

《公民道德建设实施纲要》 工作计划和措施中共中央颁发的《公民道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》），是指导我国公民道德建设的纲领性文件。为切实抓好本单位对《纲要》的学习、宣传和贯彻，现结合本单位实际，提出如下贯彻意见。

一、从实践“三个代表”的高度,充分认识贯彻实施《纲要》的重要性加强公民道德建设,是发展社会主义先进文化的重要内容，是提高全民族素质的一项基础性工程。《纲要》以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,全面贯彻江泽民同志“三个代表”的重要思想,总结改革开放以来我国公民道德建设的新鲜经验，继承中华民族传统道德的精华，借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果，发扬了我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，反映了社会主义市场经济条件下思想道德建设的客观规律，体现了中国先进文化的前进方向，是全党和全国人民智慧的结晶。《纲要》的颁布和实施，对于全面加强公民道德建设、深入贯彻落实江泽民同志提出的把依法治国和以德治国结合起来的治国方略的重大举措，全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业，必将产生重大而深远的影响。我委高度重视精神文明建设和政治思想工作，不断加强 社会公德、职业道德、家庭美德教育，对推进全委各项事业的发展发挥了积极的作用，积累了宝贵经验，但也存在不少差距。为保证我委各项事业稳定、健康、持续发展，切实解决道德建设进程中面临的新情况、新问题、新矛盾,肩负起开创经济发展、社会长治久安的历史重任，这些都要求道德建设在内容、形式、方法、手段、机制方面，要适应形势发展要求，不断开拓新的思路,不断采取新的举措，不断有新的进步;要求以贯彻《纲要》为契机，联系单位实际，努力改进和创新，积极探索新形势下我镇开展公民道德建设的有效途径；坚持以人为本，发扬优良传统，不断提高我委干部职工素质，促进人的全面发展，围绕提高干部职工的思想品德，牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和世界观、人生观、价值观，形成有利于社会事业发展的道德观念和行业风气，把公民道德建设提高到一个新的水平。

二、采取多种形式，认真抓好宣传教育，积极营造开展公民道德建设的良好氛围《纲要》的贯彻是一项长期的任务，也是精神文明建设的重要内容。《纲要》内容丰富、科学、严整。学习宣传要抓住根本，突出“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” 20 个字基本道德规范，以及社会公德、职业道德、家庭美德 60 字具体规范。《纲要》提出的道德规范涵盖社会生活的各个领域，适应于不同社会群体，是每个公民都应遵守的基本行为准则。我委在各项工作中要追求更高层次的道德目标，把建设有理想、有道德、有文化、有纪律的干部职工作为宣传教育的重要内容。单位要从实际出发,精心设计载体，采取多种形式，有计划、有重点地抓好公民道德学习教育，确保学习教育覆盖到每一个干部职工，确保对《纲要》的指导思想、方针原则、主要内容，做到人人皆知，入心入脑。

（一）在宣传贯彻《纲要》过程中,要注意联系国际、国内形势，突出宣传好“爱国”这一基本道德规范的重要意义和深刻内涵,把爱国主义作为思想道德建设的永恒主题。一是以爱国主义教育基地、德育教育基地、职工之家等为阵地，把《纲要》和《意见》作为思想教育的重要内容，把集中教育和分散教育结合起来，以报告会、演讲会、座谈会的形式有针对性地进行学习和教育，保证时间、人员、内容到位。二是以各种节庆活动为契机，利用革命节日、国际性节日、民间传统节日和重大历史事件、历史人物的纪念日等机会，举行形式多样的庆祝活动和纪念活动，增加爱国热情，提升道德境界，使“爱祖国”成为时代的主旋律和最强音，进一步增强中华民族的凝聚力。

（二）坚持正面宣传，典型引路，积极营造公民道德建设的良好舆论氛围。一是要坚持正确舆论引导，满腔热情地宣传两个文明建设中涌现出来的、反映新时代道德要求的新事物、新典型。二是要及时报道学习贯彻《纲要》的有关措施和活动,，充分反映我委广大干部职工参与道德教育实践活动的热情和新鲜经验，努力形成良好的舆论氛围。三是要注意发挥教育的潜移默化作用，紧紧抓住影响人们道德观念形成和发展的重要环节，从“四个教育环节”入手，以印发材料、录像辅导、道德讲座、知识答卷、主题演讲、图片展览等教育形式，引导广大党员、干部和群众加深理解公民道德建设的主要内容、基本要求。通过分层次、有计划、有步骤的宣传教育，使传统美德得到继承，时代精神得到弘扬，道德规范得到普遍认同，并逐步化为广大干部职工的自觉行为。

三、围绕中心任务,深入开展道德建设实践活动,努力把《纲要》的各项要求落到实处 道德实践活动是落实《纲要》要求的主要载体和根本途径。抓好公民道德实践活动，要始终以提高人的素质为中心，把先进性标准与广泛性要求结合起来，把道德实践活动与各项业务工作结合起来,把思想政治工作和精神文明创建活动结合起来，在增强实效上下功夫。要紧密联系实际，突出行业特点,切实选好载体，吸引广大干部职工普遍参与，全面塑造广大党员、干部和群众崭新的精神风貌。

（一）深化机关效能建设，切实改进机关作风。要把推动机关效能建设，促进党风、政风建设作为贯彻《纲要》的落脚点。针对理想信念、工作作风、服务态度、办事效率、工作制度等方面存在的问题，按照“八个坚持、八个反对”的要求，认真自查自纠。牢固树立为基层、为群众服务的思想，大兴调查研究之风，力戒形式主义和官僚主义，精简会议和文件,机关要带头转变作风，带头树立良好形象，使单位作风建设、特别是领导干部的工作作风有明显改进、各项工作有明显进展。

（二）社会主义道德建设的核心是坚持为人民服务。从毛泽东提出“为人民服务”、到邓小平坚持把人民“拥护不拥护”、“赞成不赞成”、“高兴不高兴”“答应不答应”作为制定各项方针政策的出发点和归宿，再到江泽民“三个代表”重要思想的提出、强调我们党要始终代表最广大人民的利益，为人民服务已不仅仅是共产党人始终坚持的根本宗旨，而且已逐步成为大多数社会成员普遍接受和认同的一条基本道德原则。倡导为人民服务的道德观，通过不同层次、不同形式表现出来，就是：毫不利己、专门利人、无私奉献；同志间相互关心、相互爱护、相互帮助；热心公益、扶贫帮困；爱岗敬业、做好本职工作、诚实劳动。通过为人民服务的宗旨教育，不断提高党员干部职工的道德素质，发扬为人民服务精神，形成一种团结和蔼的新型人际关系和热爱社会主义的氛围。

（三）加强公民道德建设，共产党员和领导干部的模范带头作用十分重要。党员特别是党员领导干部的道德情况，对全社会道德建设，具有决定作用意义。因此，特别要对党员干部开展以理想信念、廉洁从政、强化宗旨、树立正确的权力观为主要内容的教育，在引导人们普遍遵守基本道德规范同时，大力倡导共产党员和各级干部带头实践社会主义、共产主义道德，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，做到自重、自省、自警、自励，当群众的榜样，做社会的楷模。机关和党员干部要起带头和表率作用，要求基层和普通工作人员做到的，机关和党员干部要首先做到，要求下级做到的，上级要首先做到。

（四）深化职业道德教育，树立干部职工新风。职业道德是公民道德建设的重要组成部分，是我委各项工作发展的思想保证。我们要按照爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会是我委工作道德总的要求。在加强职业道德教育中，要大力倡导艰苦奋斗的创业精神，勤奋爱岗的敬业精神；严谨求实的科学精神；团结共事的协作精神和大公无私的奉献精神。要按照职业道德规范的要求，教育干部职工热爱本质工作，养成对工作满腔热忱、对业务精益求精的良好职业习惯，自觉遵守职业行为准则，身体力行，立足本职作贡献。

（五）诚信是道德建设的根本，也是一种宝贵资源。以全面贯彻《纲要》为契机，运用多种方式开展以诚信为主要内容的信用教育和职业道德教育，引导干部职工强化信用观念和信用意识，加强诚信建设，深入开展创建文明行业活动。在“创文明行业、建满意窗口”竞赛活动中，切实把规范化服务延伸到每个角落，努力做到规范服务、优质服务。要不断深化道德教育，把道德规范融入规范化服务行为之中，切实担负起推动本部门公民道德建设的重要责任；要重在落实，贵在坚持，真抓实干，把《纲要》的各项要求落到实处。

四、切实加强领导,充分调动各方面积极性，形成齐抓共管的整体合力公民道德建设是一项复杂的社会系统工程，需要各方面的共同努力，形成齐抓共管的整体合力。我委要从落实江泽民同志“三个代表”重要思想的战略高度，坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，把贯彻落实《纲要》、加强道德建设作为建设中国气象文化的重要内容，纳入目标管理，切实加强领导和指导。

（一）各级领导到位。委领导干部要从全面贯彻落实“三个代表”重要思想的战略高度，充分认识加强公民道德建设的重要性、艰巨性、长期性和紧迫性，坚持把党建工作和道德建设工作一起研究、一起部署、一起检查、一起落实。成立精神文明建设领导小组，要明确职责分工，保证各项工作正常开展。特别是各级领导干部要积极带头参与道德实践活动，树立良好的道德形象，在公民道德建设中起表率作用。

（二）贯彻措施到位。我委在贯彻落实《纲要》中，一是要制定工作计划，明确目标任务，并做到有布置、有检查、有落实。二是要注意总结经验，抓好典型，及时用道德建设的好经验、好做法、好典型，教育身边的干部职工，使广大干部职工按照基本道德规范要求,提高思想道德素质，积极投身于改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业。三是要发挥工青妇等群团体组织的桥梁和纽带作用，根据自身特点抓好社会公德、职业道德和家庭美德建设。

（三）单位要建立和完善道德建设成效评价体系，把落实《纲要》纳入各级领导干部的责任制中，把遵守职业道德情况作为机关精神文明建设绩效考评、民主评议党员的重要依据。我委要以改革创新和与时俱进的精神，坚持边实践、边总结、边提高的原则，结合本单位实际，开展形式多样宣传教育和道德实践活动，推进《纲要》的全面贯彻落实。

教师学习《公民道德实施纲要心得 篇9

第一部分 毛泽东邓小平江泽民胡锦涛论社会主义道德建设

1．随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个（）建设的高潮。中国人民被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。（毛泽东）

A 文化 B 文艺 C 文明 正确答案：A

2、我们的教育方针，应该使受教育者在（）几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。（毛泽东）

A 智育、德育、体育 B 德育、智育、体育 C 体育、智育、德育 正确答案：B 3．要有“坚定正确的政治方向”。这个方向是不可动摇的，要有“富贵不能（），贫贱不能（），威武不能（）”的骨气来坚持这个方向。这样的青年，才是真正的模范青年。（毛泽东）

A 淫、移、屈 B 移、屈、淫 C 屈、淫、移 正确答案：A 4．我们主张家庭（），父慈子孝，兄爱弟敬，双方互相靠拢，和和气气过光景。（毛泽东）A 和睦 B 富裕 C 人丁兴旺 正确答案：A 5．我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，（），一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（毛泽东）

A 一个有威望的人 B 一个有能力的人 C 一个有道德的人 正确答案：C 6．所谓精神文明，不但是指教育、科学、文化（这完全是必要的），而且是指共产主义的思想、理想、信念、（）、纪律，革命的立场和原则，人与人的同志式关系，等等。（邓小平）

A 法律 B 制度 C 道德 正确答案：C 7．我们在建设具有中国特色的社会主义社会时，一定要坚持发展物质文明和精神文明，坚持五讲四美三热爱，教育全国人民做到有理想、（）、有文化、有纪律。（邓小平）

A 有情操 B 有志向 C 有道德 正确答案：C 8．中国人民（），以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。（邓小平）

A 有志气 B 有骨气 C 有自己的民族自尊心和自豪感 正确答案：C 9．艰苦奋斗是我们的传统，艰苦朴素的教育今后要抓紧，一直要抓100年。我们的国家越发展，越要抓（）。（邓小平）

A 思想教育 B勤俭节约 C 艰苦创业 正确答案：C 10．人们支持人权，但不要忘记还有一个国权。谈到人格，但不要忘记还有一个国格。特别是像我们这样第三世界的发展中国家，没有民族自尊心，不珍惜自己民族的（），国家是立不起来的。（邓小平）

A 独立 B 特色 C 形象 正确答案：A 11．我们的宣传思想工作，必须以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以（），以优秀的作品鼓舞人，不断培养和造就一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，在建设有中国特色社会主义的伟大事业中发挥有力的思想保证和舆论支持作用。（江泽民）

A 高尚的精神塑造人 B 高尚的品格塑造人 C 高尚的精神培育人 正确答案：A 12．越是改革开放，越要加强思想政治工作，越要抓紧爱国主义、（）、社会主义教育，越要提高民族自尊心、自信心，越要强调增强自力更生的能力。（江泽民）

A 艰苦创业 B 集体主义 C 优良传统 正确答案：B 13．在五千多年的发展中，中华民族形成了以（）为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（江泽民）

A 爱国主义 B 民族主义 C 国际主义 正确答案：A 14．加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的（）。（江泽民）A 重要内容 B重要内容和中心环节 C中心环节 正确答案：B 15．我们要把法制建设与道德建设紧密结合起来，把依法治国与（）紧密结合起来。（江泽民）A 以德治国 B 人才强国 C 科教兴国 正确答案：A 16．没有信用，就没有秩序，市场经济就不可能健康发展。要在全社会强化信用意识，加强公民（）的道德教育。（江泽民）

A 信用意识 B 法律意识 C 诚实守信 正确答案：C 17．如何充分发挥市场机制的积极作用，同时有效地防止拜金主义、享乐主义、极端个人主义的滋长蔓延，帮助人们树立社会主义的理想、（）和道德风尚，这是一个重大的历史课题。（江泽民）

A 信念 B 目标 C 信心 正确答案：A 18．面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神纳入（）全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。（江泽民）

A 国民教育 B 中小学教育 C学校教育 正确答案：A

19、各级党委要切实把作风建设作为关系党的形象、关系人心向背的大事来抓，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，使全党同志真正做到（）、务实、清廉。（胡锦涛）

A 求真 B 为公 C 为民 正确答案：C 20．坚持（），全面、协调、可持续的科学发展观，是我们继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的一系列重要思想，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。（胡锦涛）

A 以民为本 B 以人为本 C 以物为本 正确答案：B 21.一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的（）。（胡锦涛）A 科学文化素质 B 思想道德素质 C 公民整体素质 正确答案：B 22．要把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，充分发挥文化启迪思想、（）、传授知识、鼓舞人心的积极作用，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。（胡锦涛）

A 陶冶情操 B 休闲娱乐 C 增加财富 正确答案： A 23．社会风气是社会文明程度的重要标志、是社会（）导向的集中体现。（胡锦涛）A 利益 B 价值 C 法律 正确答案：B 24．要引导广大干部群众特别是（）树立社会主义荣辱观。（胡锦涛）A 青少年 B 城市居民 C 农村居民 正确答案：A 25．以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以（）为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。（胡锦涛）

A见利忘义 B 追名逐利 C 重利轻义 正确答案：Ａ

26．各级领导干部都要树立正确的世界观、人生观、价值观和（）、利益观、地位观，自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。（胡锦涛）A 幸福观 B 权力观 C 政绩观 正确答案：B

第二部分 《公民道德建设实施纲要》

27．（）年9月20日，党中央印发了《公民道德建设实施纲要》，这是我们党指导新时期社会主义道德建设的纲领性文件。

A 2001 B 2000 C 2002 正确答案：A 28．社会主义道德建设要坚持以（）为核心。A 为人民服务 B 人民利益 C国家利益 正确答案：A 29．为人民服务不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对（）的要求。A 广大群众 B 社会各界 C 共青团员和青少年 正确答案：A 30．社会主义道德建设要坚持以（）为原则。A 集体主义 B 人道主义 C 爱国主义 正确答案：A 31．要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面，引导人们正确认识和处理国家、集体、个人的（）关系。

A 权利义务 B 利益 C 经济 正确答案：B 32．我国公民道德建设的基本要求是（）： A 爱祖国、爱人民、爱学习、爱科学 B 爱劳动、爱岗位、爱家乡

C 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 正确答案：C 33．要在全社会大力倡导（）的基本道德规范。A 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 B 爱国守法、诚实守信、团结友善、勤俭自强、无私奉献 C 爱国守法、明礼诚信、团结互助、自立自强、敬业奉献 正确答案：A 34．坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应。要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，不断增强人们的自立意识、竞争意识、（）、民主法制意识和开拓创新精神。

A 效率意识 B 环境意识 C 发展意识 正确答案：A 35．要继承中华民族几千年形成的传统美德，发扬我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的（），积极借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果。

A 优良传统道德 B 优秀思想文化 C 先进思想道德 正确答案：A 36．公民道德建设要坚持继承优良传统与()相结合。

A 弘扬时代精神 B 弘扬创业精神 C 弘扬民族精神 正确答案：A 37．公民道德建设要坚持尊重个人合法权益与承担()相统一。A 社会责任 B 法律义务 C 公共责任 正确答案：A 38．要把权利与义务结合起来，树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义()。

A 价值观 B 义利观 C 权益观 正确答案：B 39．要把效率与公平的统一作为社会主义道德建设的重要目标，在全社会形成（）、维护公平的价值观念。A效率优先 B 提高效率 C 注重效率 正确答案：C 40．公民道德建设要坚持把先进性要求与()结合起来。A 广泛性要求 B 普遍性要求 C 一般性要求 正确答案：A 41．要引导人们在遵守基本道德规范的基础上，不断追求更高层次的()目标。A 奋斗 B 道德 C 人生 正确答案：B 42．公民道德建设要坚持道德教育与()相配合。A 社会管理 B 经济管理 C 行政管理 正确答案：A 43．要引导人们正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系，提倡尊重人、()、关心人，发扬社会主义人道主义精神，为人民为社会多做好事。

A 帮助人 B 同情人 C 理解人 正确答案：C 44.社会公德是全体公民在社会交往和()中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

A 公共生活 B 社交场合 C 人际交往 正确答案：A 45．要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的()，鼓励人们在社会上做一个好公民。

A 社会公德 B 职业道德 C 家庭美德 正确答案：A 46.职业道德是所有从业人员在()中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。

A 工作岗位 B 职业活动 C 劳动过程 正确答案：B 47．要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的()，鼓励人们在工作中做一个好建设者。

A 社会公德 B 职业道德 C 家庭美德 正确答案：B 48.家庭美德是每个公民在()中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。A 家庭交往 B 家庭关系 C 家庭生活 正确答案：C 49．要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的()，鼓励人们在家庭里做一个好成员。

A 社会公德 B 职业道德 C 家庭美德 正确答案：C 50．正确对待和处理家庭问题，共同培养和发展夫妻（）、长幼（）、邻里（），不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。

A 亲情、友情、爱情 B 爱情、亲情、友情 C爱情、友情、亲情 正确答案：B 51．要突出加强()，巩固家庭教育、学校教育、单位教育的成果，促进公民道德教育的深化。A 社会教育 B传媒教育 C 公众教育 正确答案：A 52．每个公民既是道德建设过程的()，也是道德建设成果的受益者。A 参与者 B 评论者 C 监督者 正确答案：A 53．各种重要节日、纪念日，蕴藏着宝贵的（）教育资源，要利用这些时机举行形式多样的群众性庆祝、纪念活动。

A 道德 B 文化 C 知识 正确答案：A 54．开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范人们的（），有着重要的作用。A 言行举止 B 音容笑貌 C形象气质 正确答案：A 55．一切思想文化阵地、一切精神文化产品，都要宣传科学理论、传播先进文化、塑造()、弘扬社会正气、倡导科学精神。A 美好心灵 B 崇高品德 C 完美人格 正确答案：A 56．各种类型的商业性广告，要注意文化艺术品位，不得出现有损道德、（）的内容。A 有伤风化 B 少儿不宜 C 格调低下 正确答案：A 57．公民道德建设是一个复杂的社会系统工程，要靠教育，也要靠()、政策和规章制度。A 法律 B 纪律 C 管理 正确答案：A 58．加强公民道德建设，共产党员和领导干部的()作用十分重要。A 监督保证 B 模范带头 C 宣传鼓励 正确答案：B

59.各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针，全面推进()，把教书与育人紧密结合起来。A 素质教育 B 知识教育 C 品德教育 正确答案：A 60．公民道德建设的过程，是教育和（）相结合的过程。A 实践 B 理论 C 法制 正确答案：A

第三部分 有关道德建设的历史和实践知识

61．我国自2003年起，将每年的（）定为“公民道德宣传日”。A 9月20日 B 9月10日 C 3月15日 正确答案：A 62．近年来，全国广泛开展的以()为主题的创建文明城市、文明村镇、文明行业等群众性精神文明创建活动，对提高公民整体素质和社会文明程度，产生了积极影响和重要作用。

A 讲文明讲道德 B 讲文明讲礼貌 C 讲文明树新风 正确答案：C 63．为加强青少年思想道德建设，（）年，党中央国务院先后下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。

A 2003 B 2004 C 2005 正确答案：B 64．加强和改进大学生思想政治教育，要全面落实党的教育方针，紧密结合全面建设小康社会的实际，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以（）建设为基础，以大学生全面发展为目标。

A 身体健康 B 专业知识 C思想道德 正确答案：C 65．2008年北京将举办第29届夏季奥林匹克运动会，这届奥运会提出了绿色奥运、科技奥运、（）的理念。

A 竞技奥运 B 特色奥运 C 人文奥运 正确答案：C 66.1986年9月，中国共产党第()届()中全会通过了《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》。A 十一、六 B 十二、六 C 十三、六 正确答案：B 67.()年，党中央批准印发了《爱国主义教育实施纲要》。1997年公布了全国第一批全国爱国主义教育示范基地。

A 2004 B 1994 C 1999 正确答案：B 68.1996年10月，中国共产党第()届()中全会通过了《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》。

A 十三、六 B 十四、六 C 十五、六 正确答案：B 69．《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》重申，中小学校园周边（）不得有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所。

A 50米内 B 100米内 C 200米内 正确答案：C 70．党的十六大提出，公民道德建设要以（）为重点： A 遵纪守法 B 诚实守信 C 勤劳勇敢 正确答案：B 71．要按照生产发展、生活宽裕、（）、村容整洁、管理民主的要求，坚持从各地实际出发，尊重农民意愿，扎实稳步推进新农村建设。

A 家庭和睦 B 乡风文明 C 廉洁高效 正确答案：B 72．在新形势下，公民道德建设要贴近实际、贴近生活、贴近（），努力增强针对性实效性和吸引力感染力。

A 生产 B 基层 C 群众 正确答案：C 73．故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所（），壮有所（），幼有所（），矜、寡、孤、独、废、疾者皆有所养，是谓大同。（《礼记》）

A 终、用、长 B 用、长、终 C 终、长、用 正确答案：A 74.天行健，君子以（）。地势坤，君子以厚德载物。（《周易》）A 生生不息 B 奋斗不息 C 自强不息 正确答案：C 75.身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以（）。（《大学》）A 齐家为本 B 治国为本 C 修身为本 正确答案：C 76．道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以()，齐之以礼，有耻且格。（《论语》）A 政 B 德 C 刑 正确答案：B 77．“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”（《论语》）从这段话里，你体会到，儿女对父母最重要的是什么？（）

A 敬 B 养 C 从 正确答案：A 78．《孟子·公孙丑上》说：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”“端”即“善端”，人有“四端”犹如人有四肢。由“四端”发展出人的“四德”即（）。

A 仁义礼智 B 信义和平C 忠孝仁义 正确答案：A 79．勿以()小而为之，勿以()小而不为。（《三国志》）A 恶、善 B 善、恶 C 过、功 正确答案：A 80．历览前贤国与家，成由()败由奢。（李商隐）A 勤俭 B 刻苦 C 耐劳 正确答案：A 81．先天下之忧而忧，后天下之()。（范仲淹）A 乐而乐 B 利而利 C 义而义 正确答案：A 82．人生自古谁无死，留取()照汗青。（文天祥）A 诚心 B 忠心 C 丹心 正确答案：C 83．请读下面这两段话，并说出两位作者分别是哪个国家的人：()没有德行的美貌，是转瞬即逝的；可是因为在你的美貌之中，有一颗美好的灵魂，所以你的美貌是永存的。——莎士比亚

品格可以为青春增添光彩，为皱纹和白发增添威严。——爱默生 A 英国、法国 B 英国、美国 C 法国、美国 正确答案：B 84.中国民主革命的先行者孙中山领导辛亥革命，推翻统治中国几千年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命。他首先提出了（）的口号。

A 振兴中华 B 爱我中华 C 为中华之崛起而读书 正确答案：A 85.20世纪初期的（），大力提倡新道德、反对旧道德，提倡新文学、反对旧文学，向封建礼教提出全面挑战。

A 洋务运动 B 戊戌变法 C 新文化运动 正确答案：C 86．2003年春夏之交，面对突如其来的非典考验，全国各族人民大力发扬万众一心、众志成城，（），迎难而上、敢于胜利的精神，生动地体现了我们伟大民族精神的强大力量，取得了抗击非典斗争的伟大胜利。

A 不怕流血、不怕牺牲 B 精诚团结、同仇敌忾 C 团结互助、和衷共济 正确答案：C 87．2005年11月，神舟六号载人航天飞行圆满成功。我国实施载人航天工程以来，广大航天工作者牢记使命、不负重托，培育和发扬了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的（）。

A 载人航天精神 B 神舟精神 C 航天科研精神 正确答案：A 88．2005年（），是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年纪念日。中国人民抗日战争的胜利，促进了中华民族的大团结，弘扬了中华民族的伟大精神，是20世纪人类历史上的重大事件，对于中华民族发展和世界文明进步都具有重大而深远的意义。

A 9月2日 B 9月3日 C 9月4日 正确答案：B 89．今年是红军长征胜利（）周年，伟大的长征精神永远是激励我们奋勇前进的巨大精神动力。A 70 B 60 C 50 正确答案：A 90．他是一名著名的外科医生。在抗日战争烽火连天的时候，他不远万里，来到中国，在救治伤员的手术中不幸受感染逝世。在他的追悼会上毛泽东发表了讲话来纪念他。他就是加拿大共产党员（）。

A 白求恩 B 柯棣华 C 斯诺 正确答案：A 91．伟大的共产主义战士()，甘当革命的“傻子”，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。毛泽东、邓小平、江泽民先后题词，号召全国人民向他学习。

A 雷锋 B 王杰 C 张思德 正确答案：A 92．原中国科学院和中国工程院院士()，被人们称为“当代毕昇”、“汉字激光照排之父”，他发明的计算机汉字激光照排技术改写了我国印刷业的历史。

A 王选 B 马祖光 C 孟二冬 正确答案：A 93．四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县的马班邮路邮递员（），二十年如一日，心甘情愿承受孤苦寂寞、爬冰卧雪、风餐露宿，为大山中的各族群众传递邮件，在崎岖艰险的山中小道上谱写出了一曲人生的壮歌。()A 王顺友 B 陈德华 C 陈观玉 正确答案：A 94．山东省寿光市三元朱村的()，是一个普通的农村党支部书记，但却创造了不平凡的业绩，他发明了冬暖式蔬菜大棚，并无偿传授给四面八方的群众，被当地人们称为“大棚蔬菜之父”。

A 吴仁宝 B 王乐义 C 史来贺 正确答案：B 95．在深圳有这样一位志愿者，这样一位歌手，虽然身患绝症，但却坚持不懈地资助了178个贫困失学孩子。他的名字叫()。

A谭竹青 B 周国知 C 丛飞 正确答案：C 96．在20年前保卫祖国的战斗中，他失去了一条手臂。但是他却凭着钢铁般的意志，战胜了伤残，战胜了自我，刻苦学习，奋力拼搏，成为新时期一名优秀的军事人才。他就是被人们誉为“独臂英雄”的（）。

A 杨业功 B 丁晓兵 C 金春明 正确答案：B 97．原登封市公安局局长()，是深受人民爱戴的“巾帼英雄”、“警界女包公”。A 任长霞 B 方工 C 宋鱼水 正确答案：A 98．在江苏省泰州市信访局有一个广为人知的“一号接待员”，他处理过的信访案件被上级信访部门誉为“免检产品”。他就是信访局局长。

A 吴天祥 B 蔡绍福 C 张云泉 正确答案：C 99．青岛港的吊车司机（），从一个只有初中文凭的普通工人成长为桥吊专家，练就了一手绝活，一年内两次刷新世界集装箱装卸纪录，成为“当代工人的杰出代表”。