一中2012春安全工作总结

一中2012春安全工作总结（通用12篇）

一中2012春安全工作总结 篇1

2012年上学期学校安全工作总结

安全工作，责任重于泰山，关系千家万户，小林一中创新安全工作理念，建立全方位防控体系，安全教育常抓常新，安全检查细致入微，一年来，安全工作成效显著。

一、安全工作常抓不懈，制度健全，责限分明

学校重视安全工作，成立安全工作领导小组，以沈富强为组长，以李双喜为副组长，各班班主任为成员，组织严密。根据安全检查，安全防范各个环节各个部位的实际，建立健全责任制度，凡是涉及到师生人身、集体财产安全的地方就有相应的安全管理制度和隐患报告制度，责任界限划归到人，在安全管理的时间及人员上无真空现象。

二、安全管理科学合理，井然有序

安全教育：

安全教育无小事，天天讲，时时讲，以规范师生行为，倡导文明新风为宗旨，利用教师例会、学生大会、安全委员会、三级会议大力宣传安全知识，在学生心中牢固树立安全第一的意识，了解安全防护的科学知识，掌握必要的火场逃生、疾病防控等安全自护技能，在安全教育上进行的创新是，把安全教育与文明行为习惯养成教育二者有机地结合起来，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等制度为组织纲领，在全校学生中开展向不文明行为说再见，文明监督、青年志愿者等活动，举办法制教育图片展、报告会预防青少年犯罪，在全校掀起了以做文明使者，当安全卫士的热潮。另外，继续坚持以各种校园媒体宣传安全知识，扩大安全教育的影响力。

安全检查：

成立安全检查小组，各班设臵安全委员，在检查时间上做到由班主任、安全委员进行日查、政教处进行周查，学校统一布署每周进行一次安全拉网式大检查，在校园教学楼上设臵两块安全隐患报告点，及时收集安全隐患信息，做到有的放矢，每次安全检查的情况如实记载，装订成册，存档备案。

学校设施安全现状：

a、教师宿舍、车库：在一、二楼层均安装钢筋防护栅栏，车库设臵值班室，由存车车主按序值班；第一二栋教师宿舍楼顶层渗漏严重，水管管网锈蚀，危及住房安全，学校正在筹备维修的有关事宜，排除隐患。

b、教学楼、学生寝室、后勤用房、厕所：设施齐全，规划合理。电路无老化、开裂、脱落，用电器均绝缘完好，墙体无裂缝等结构性损坏。重要场所均安防盗门窗，厕所安有声控灯。各处用房安排专人检查维护。学生寝室有行政值班人员值班。在冬季盗窃高发时期还安排夜间巡逻队，负责校园安全。

c、各种体育及理化生实验设施：配套齐全，有专人管理，无损毁现象，能保证学生进行体育及实验操作的安全。

食品卫生安全：

食堂工作切实做到五个严禁：严禁销售“三无”产品或霉烂变质产品、严禁向学生出售剩饭剩菜、严禁购买不合格的食品原料、严禁无证上岗、严禁使用不卫生的水。开展岗位练兵比武，评先表模，奖优罚劣，切实提高服务质量。

我校从事饮食服务的12名后勤从业人员人人都通过了体检，办有健康证，学校也办有卫生许可证。学校要求所有后勤人员工作时间穿工作服、戴工作帽，个人讲究卫生，不留长发，勤剪指甲，时时洗手。并每天安排两名校委会领导进行检查，将结果与后勤人员的奖惩和聘用挂起钩来。

操作间四壁房顶干净整洁，没有蛛网等杂物。大米、备用菜都有专门库房存放，防鼠、防蝇设施齐全。屋内地面勤打扫勤擦洗，做到了无污水杂物。房子的门窗玻璃随时被擦拭，并安有纱门、纱窗，做有纱罩。所有操作均在室内进行，从没有在露天支锅立灶摆饮食摊。

学校安排了一名专职食堂管理员监督生熟食物的购买、加工和分存，有效保证了食物的质量。餐具、炊具每天都进行两次高温蒸汽消毒，每学期请防疫站来检测1－2次。

预防传染病工作，措施得力，工作扎实。认真落实晨检，对有传染病迹象的学生及时进行隔离治疗，特别是在预防禽流感期间，凡外来人员，一律不得进入校园，确有急事进行电话联系，除本校车辆，所有机动车一律不准进入校内。上级领导检查预防禽流感工作，车辆同样停在校外。学生家长一律不得进入校内。星期天到校至星期六放学前，学生一律不准随便离开学校，如有特殊情况由班主任或科任老师送出校门，并登记出校时间、事由、回校时间。保安24小时值班，行政干部24小时值班。有关预防禽流感工作的具体措施和工作详见有关资料。

安全值班：

体系完整，制度健全，分为行政值班、学生会值班、食堂值班、车库、学生宿舍值班、门卫值班、节假日值班等，有力防范了安全隐患、安全事故的发生。

三、加强校园治安防范工作。不断完善各项校内安全防范制度，由领导带班巡逻，全天24小时昼夜值班，确保电话和信息畅通，及时应对处理各种突发紧急情况，确保安全工作不留死角，不存隐患。严格门卫制度，严格控制外来人员进入校园，对出入校园的外来人员进行了严格的登记和证件查验制度。学校重点、要害部位配臵安装了摄像头等监控设备，实施了全天24小时监控管理。

4、建立并完善学校安全意外事故处臵预案制度。

学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的火灾事故、食物中毒事故、自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

四、存在的主要问题和下步的打算：

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还存在，如：网吧、娱乐厅及社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患，校外小买部向学生兜售香烟等。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中留守子女和独生子女太多，学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3、一些校舍等内部设施还正在维修。总之，我校将今后工作中将长期重视安全管理工作，把学校的安全工作放在一切工作的首位，并加大工作力度，加强对学生的自我保护意识和安全防范能力的培养，为全校师生营造一个安全、和谐、舒适的生活、学习环境而努力。

回顾安全工作，自觉任重而道远，保学生安全，创安全文明校园是我们的宗旨。学生高高兴兴上学来，平平安安回家去是我们追求的目标，兢兢业业、科学育人是我们的工作态度。小林一中学校将让每一位学生都能得到全面的安全呵护，使安全工作步入崭新阶段。

小林镇第一中学 2012年6月26日

一中2012春安全工作总结 篇2

关键词:群众安全;制度;培训;竞赛活动;现场管理

鑫珠春公司坚持以科学发展观统领全局,以“用心做事,追求卓越”的企业核心价值理念为引领,牢固树立“崇尚人本管理,追求创新造福”的企业宗旨,以造就高素质群众安全队伍为抓手,更好地发挥工会组织和职工群众在安全生产中的作用,全心全意依靠职工群众搞好安全生产。深入开展学习型、服务型、创新性和高效型工会创建活动,更新管理理念,创新工作方法,扎实开展群众安全工作,为企业安全、健康、和谐发展创造了良好的环境。

一、完善群监管理制度、强化群众安全队伍建设

为加强对群监员、群监队伍的管理,成立鑫珠春公司群众安全工作委员会组织,工会主席任组长,副组长由工会副主席、生产保护干事担任,成员包括生产部、工会、安监科、调度室的相关人员。为确保群众安全监督检查工作落到实处,公司还成立了群监工作领导小组,公司董事长、总经理任组长,公司党委副书记、副总经理、总工程师任副组长,成员包括政工部、企管部、调度室、安监科的相关人员。相继制定、完善了“关于加强群众安全监督检查工作的规定”、“群监会职责”、“群监工作接待站职责”、“群监员职责”、“群监员管理制度”、“群监员奖罚办法”、“群监员百分考核办法”、“群监分会百分考核内容和评分办法”和“群众安全监督检查工作管理制度”。群众安全工作方面管理制度的制定和落实,进一步规范了群监员在安全生产工作中的行为,使群众安全工作做到了“有章可循、有法可依”;鑫珠春公司群监组织在工作中,还积极开展群监工作创先争优和“优秀群监员评比”活动,结合当月群监分会和群监员工作考核台帐,对群监工作进行更为细致的考核,半年对群监工作进行一次表彰,充分调动、发挥群监分会、群监员队伍抓安全生产、查事故隐患的积极性和主动性;每季度组织召开一次群众安全工作座谈会,每月召开一次群监工作例会,交流群众安全工作经验,选树典型,表彰先进,促进群众安全监督管理工作的开展。

二、创新群监队伍培训模式,确保培训效果

我们把抓好群监员队伍培训作为一项重要工作抓好抓实,以掌握真实本领为目的,联系实际制定好内容措施,扎扎实实抓好培训,努力增强群监员队伍的学习兴趣,不断提高培训效果。本着“干什么、学什么、缺什么、补什么”的原则,根据上级部门对群监队伍的培训要求,合鑫珠春公司群监工作的实际情况,进行分析研究,制定出群监员培训计划,分步实施。

为保证群监队伍培训质量,2010年我们将以前的群监员大班集中培训模式,根据群监工作培训安排,变为小班、分专业、分工种、对群监员进行全脱产培训,外部聘请学院教授、公司相关专业高级工程师、有理论知识和实际操作技能的业务科室负责人、群监分会主任和工程技术人员担任培训教师,培训学习的内容都是群监员在实际工作中需要应用的理论知识、安全业务知识、实际操作技能。通过改进培训方法,提高了群监员队伍的培训质量,培训效果更加明显,调动了群监员队伍学习安全业务知识的积极性和主动性。群监员队伍现场查隐患的标准更加明确,现场隐患排查能力、责任心、安全管理能力进一步增强,所查安全隐患质量明显提高,发挥了工会组织和职工群众在安全生产中的重要作用,有力促进了本单位的安全生产。

三、开展“安康杯”竞赛和岗位练兵技术比武活动,提高职工技术素质,增强全员安全意识

先后制订下发了《关于开展2010年“安康杯”竞赛活动的通知》、《关于开展岗位练兵、技术比武活动的通知》、《关于印发鑫珠春公司合理化建议、“五小”创新创效活动方案的通知》等文件。进一步提高公司全体员工的业务技术水平,激发员工学技术、练硬功、干绝活、创高效,岗位成才、岗位奉献的积极性,培育高素质的员工队伍。通过开展“安康杯”竞赛、岗位练兵、技术比武、合理化建议和“五小”活动,增强了员工的安全意识,员工在市级岗位练兵技术比武活动中,取得了个人两项第一,六名选手获得了前十名,一名选手获得了市级劳动奖章,六名选手获得市级技术能手称号,合理化建议和“五小”成果共有13项获得河南煤化集团、焦煤集团的二等奖、三等奖,促进了职工技术素质的提高。积极开展了安康杯“十个一”、“一法三卡”竞赛活动,还相继开展了安全知识竞赛、安全文艺演出、女工家属“我为安全进一言”和“两述法”等安全活动;通过一系列安全活动的开展,增强了全体职工安全意识。在群众安全管理工作上,积极构建横向到边、纵向到底的群众安全工作网络体系,鑫珠春公司群众安全工作做到了思路明确,脉络清晰,走上了规范化的轨道。

四、细处着手,全员参与,现场监督,提高职工群众安全监督检查能力

群监、青岗队伍现场管理推行“三位一体安全监督法”(即:班前监督、班中检查、班后汇报),要求群监员、青岗员在上岗参加班前会时,要对当日值班、跟班、带班人员安排的当班工作任务和安全技术措施进行监督;班中要对所在现场隐患进行检查;班后要对当班所查隐患到井口接待站进行汇报、填表。接待站工作人员对所查隐患进行汇总,并通过安检部门督促落实。从而形成隐患汇报、整理上报、责成落实、信息反馈的隐患处理闭合管理。还在全体群监员、青岗员中倡导安全监督“五不走”工作法(即有违章不制止不走,隐患不排除不走,有疑点查不清不走,整改措施不落实不走,安全条件创造不好不走),整改情况有落实、有复查。不断加大隐患排查治理力度,对查出的安全隐患全部实行了闭合管理。不断提高群监员、青岗岗员开展群众安全监督工作的责任感和使命感。

节日检查有重点、有步骤。元旦、五一、十一、中秋节、春节等重大节日期间,工作头绪多、职工思想活跃,给安全管理工作带来难度,通过认真组织群监员、青岗岗员集中上岗检查,开展以“双基”建设、质量标准化、标杆矿井创建、落实作业规程、操作规程为重点的安全隐患大检查,对重点安全部位、重点岗位和重点人员进行全面细致的检查,做到超前预测、预防,确保了职工群众平安、放心过节。

五、广开门路,开展形式多样的群众安全教育活动

为调动职工群众参与群众安全宣传教育活动的积极性,采取了以下三种形式进行群众安全教育

(一)职工群众话安全

鑫珠春公司工会以班组为单位,开展了安全教育座谈会、讨论会,广大职工群众结合工作实际畅谈对群众安全工作的认识,提出了促进群众安全工作的意见和建议。召开车间工会主席会议、职工代表会议,研究讨论鑫珠春公司群众安全工作意见,根据讨论建议细化完善工作目标。通过学习、讨论,提高了全体职工的安全意识,增强了广大职工对群众安全工作的认识,形成共鸣。

(二)“安全生产月”讲安全

为培育充满人文关怀、健康向上的企业安全文化,增强安全生产宣传教育的亲合力和亲切感,“安全生产月”期间开展了一系列职工群众喜闻乐见的活动。在鑫珠春公司主干道和工作场所悬挂了富有浓厚安全文化氛围的安全标语、安全条幅,办起安全宣传专栏;开展了“安全生产月咨询日”活动,发放安全宣传资料1280余册;组织了职工学习安全知识和安全规定,从引导广大职工群众树立“爱岗敬业靠行动”的安全生产意识上出发,定位了“学深、学细、学全”的学习理念,向职工灌输了“安全就是幸福”、“安全就是效益”、“安全就是职工最大的福利”的安全理念,积极营造浓厚的安全文化氛围。

(三)女工协管送安全

工会女工委依托“两网(群监网、协管网)联动”办公室,充分发挥女工家属协管安全的作用,积极开展安全帮教活动,创新帮教形式,变以往的对“三违”人员事后教育为提前帮教。协管员、生产单位提前排查有不良习惯人员(爱喝酒、喜欢打牌、打麻将等)和家庭有矛盾、出勤不正常、家有喜愁事情等思想情绪不稳定人员,由协管员在“两网联动”办公室通过忆事故教训、观看安全教育光盘、学习安全规程、亲情帮教等形式负责对其进行提前帮教,帮助存在不良习惯人员和思想情绪不稳定人员改正不良习惯做好思想疏导工作,把不安全隐患消灭在萌芽状态;并组织家属协管员在井口为职工开展“冬送温暖,夏送清凉”活动,在井口为员工送粽子、月饼、苹果、暖心汤、降温茶、绿豆水、西瓜、冰糕等,收到了“用真情打动人,用真诚感动人”的良好效果。

六、结束语

一中2012春安全工作总结 篇3

11月9日是全国

全的重要性，进一步提高了广大教师对安全工作重要性的认识，也增强了全体师生的自护意识。

三、活动到位

1.学校各班统一在11月9日下午的班会课上，以“人人参与消防，共创平安和谐，火灾安全逃生知多少”为主题开展消防安全教育活动,，在班会上师生共交流容易引起火灾的原因，观看火灾事故案例，学习消防安全知识及救灾逃生知识。

2.11月9日上午组织各年级进行了一次预防火灾紧急疏散演练，此次演练大大提高全体师生自我保护意识；使他们了解、掌握了一些火灾报警及发生火灾时的自我防范的基本常识和要领。

3.学校动员全校师生开展了“火灾隐患大家找”活动，认真开展校园消防隐患排查和整改及班内火种排查工作，及时消除火灾安全隐患；学校消防管理人员、消防巡查人员和老师重点对学校内的消防设施、安全疏散通道、消防标志以及用火、用电情况进行检查，完善学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，确保广大师生的生命安全，努力创建“平安校园”。

4、高一年级学生制作一期有关消防知识的手抄报，选出部分优秀的进行展览，供大家学习，达到提高自己教育大家的目的。通过此次活动的开展，使

全体师生生认识火灾的危害性，了解火灾产生的原因、怎样防火及安全疏散等知识。

5、利用班级现有资源办了一期消防安全黑板报。

6、在活动期间全校各班上一节消防安全教育课。

7、开展“小手拉起大手”活动，即学生向家长宣讲在学校专题活动中获得的消防安全知识，使消防安全教育辐射到每一个学生的家庭。

通过“119消防宣传日”宣传教育活动的开展，实践了“消防工作，宣传先行”的思想，不断提高师生的防火、救火意识，增长了消防安全知识，为维护师生的生命安全打下良好基础。我校今后的工作中除了在“119消防日”认真做好消防安全宣传活动外，平时认真落实消防安全工作制度，切实提高全体师生防控火灾的意识和能力，扎扎实实地把消防工作落到实处，最大限度的避免火灾事故的危害，切实保障全校师生的生命财产安全。

一中2012春安全工作总结 篇4

一、成立学校安全工作领导小组，明确职责

为确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立以校长为组长，李发文刘期文周克刚为组员的学校安全工作领导小组。领导全体成员本着对学校负责的事业心和责任感，各司其职，配合做好学校及其周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

二、交通安全

认真做好交通安全宣传月教育活动：举办一次学生交通安全宣传漫画竞赛；开展一次小学生交通教育管理“金点子”短文评选活动；组织观看一次交通安全教育专题片；向家长印发一张宣传资料；出一期交通安全教育为主题的黑板报；开展一次“交通安全教育”主题班会。各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育学生步行，严禁骑车上学。值周教师要日常安全行为教育要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。

三、校园安全

（1）校园安全既要预防，更要突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力，利用、晨会、班会、国旗下讲话等渠道，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防

毒品等常识，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。

（2）帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。

（3）每学期要组织学生看一本安全教育录像；出一期安全教育黑板报；上一堂安全教育主题班会课；组织一次全校性的消防安全演练；进行一次溺水儿童抢救演练；全面进行一次安全工作自查。

（4）加强法制教育，坚持依法治教。每学期学校将继续聘请校外法制副校长（辅导员），为全体师生作专题报告。

2、饮水卫生教育

（1）加强学校后勤管理，努力提高学校后勤服务质量和水平。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。

（2）加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生工作，严防学生食物中毒事件的发生。

（3）切实做好学校的卫生保洁工作，除灭“四害”。

（4）对学校用水要定期进行消毒。

（5）加强学生的卫生安全教育，自觉注意公共卫生、个人卫生，使学生能够遵守学校各项卫生安全制度。

3、其它方面

（1）加强对学生宿舍安全设施检查，杜绝安全隐患。

（2）加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。严控学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵能力，积极营造学生健康成长的良好环境。班主任要经常家访，做好与家长的联系沟通工作，及时掌握学生在校外的动态。

（3）除了加强教育外，要提倡和鼓励学生在自愿的基础上参加中国人寿学生系列保险及加入校讯通的活动。更好地帮助学校解决可能遇到的棘手问题。

四、校产校舍安全

定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除

2012年春开学典礼安全讲话 篇5

老师们、同学们： 大家好！

我们踏着晨露，满怀希望，迎来了新的一学期。开学第一天，我代表学校再次给同学们讲一讲安全。一讲到安全，可能有的同学会感到厌烦。请记住，生命是宝贵的，生命又是脆弱的。安全事故重视了就会远离你，使你生命长在；麻痹大意就会靠近你，甚至危害生命。因此，安全问题再强调也不过分，就是要经常讲反复讲。

一、校园安全

1、来校时，要注意交通安全。低年级学生由家长陪送到校，高年级学生若能自理，行走时沿人行道走，不在机动车道上行走、奔跑追逐；横穿马路时，要看红绿灯，坚决做到红灯停、绿灯行。来校时若遇到陌生人馈增的食品、饮料，坚决不可接授，防止发生食物中毒；千万不能单独跟陌生人离去，早晨来校前，我们提倡同学吃早餐，但要在正规餐饮店或在家就餐，不可在马路上小摊点就餐，马路摊点大部分都不卫生，产品多属三无垃圾，存在许多安全隐患，若食用，轻则有可能导致食物中毒，重则危及生命。

二、校外安全

1、外出活动时，要在家长陪护或几个同学结伴而行，注意交通安全。

2、不到危险场所去、不上山、不下沟，不去涝池、水塘、水库、河流里面游玩。

3、雷雨天，不随带金属物品，不到野外空旷去，不在大树下避雨，防止发生雷电事件。

4、不玩火，不随意携带易燃易爆危物品，不随便进入林区，不在林区，不在野外烧荒，防止发生森林火灾事故。

5、户外活动时，不要乱吃野菜和野果。

6、在炎热的夏季要防中暑，要多喝水，多吃水果和一些清洁的饮料，要不在太阳下暴晒。

7、不要乱捅马蜂窝。

三、家庭安全

1、住楼房的不要从窗户或阳台往下探身以防万一。

2、使用电器，应在家长指导下进行，不用手触摸带电插板，不随便乱拉乱接电线，不能使用大功率电器，夏天有雷雨时，不要舍不得关掉电视，要迅速将插头拔掉。

3、不随便使用液化灶具，防止煤气泄露；冬季取暖时，要给房子留通风，防止煤气中毒，冬天用炭火取暖时，更要注意通风。

4、不吃腐烂变质、过期食品。

同学们，希望在我校能形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围；生命是美好的、生活是多彩的，而要拥有这一切的前提是安全，所以我们时刻加强安全意识，做到警钟长鸣！只有生命存在，才能去创造未来；只有同学们健康成长，我们的校园才会充满阳光，充满生机。让我们切记：珍爱生命，安全第一！平安是福，让安全伴你我同行！

最后，我衷心的祝愿全体老师工作顺利，祝同学们快乐成长，学习进步！

盘点2012年上海食品安全工作 篇6

2012年6月11日～17日，主题为“共建诚信家园，同铸食品安全”的上海市2012年食品安全宣传周活动在上海各个区县、街镇如火如荼地开展。宣传周期间还公布了2012年“上海市食品安全监管十大案例”，并开展了食品安全法律知识网络竞赛活动。

2012年9月15～16日，由上海市科协、市食安办、闵行区人民政府共同主办的主题为“食品安全与公众健康”的“上海科普开放日”活动在闵行区体育公园举行。活动以“开放、互动、体验”的风格，汇集全市一系列内容丰富、形式多样的群众性科普活动，让市民在活动中了解食品安全知识。

问：目前，上海市民食品安全知识知晓度如何？宣传活动效果如何？

顾振华：就2012年的统计结果显示，上海市民食品安全知晓度得分为80.1分。

上海市分别在3月、6月、9月结合“国际消费者权益日”、“食品安全宣传周”、“全国科普日”、“质量月”等活动，在全市开展了食品安全宣传教育活动，共开展食品安全宣传1.38万场次，参与人数超过370万人次。科普开放日，上海市食安办与上海市科协一起邀请专家为市民传授食品安全知识，深受市民欢迎，全市约有8万人直接参与了现场咨询活动。市食安办联合市法宣办、市食药监局、东方网等开展了食品安全法律知识网络竞赛，吸引全国各地5万多人网上参赛。上海市监管部门和市教委还在东方绿舟建立了中小学生食品安全宣传教育基地，近年来共对上海市中小学生开展食品安全知识培训达到100万人次。这些活动为市民食品安全知晓度得分为80.1分奠定了良好的基础。

《国务院关于加强食品

安全工作的决定》八大举措

一、明确指导思想，提出工作目标。

二、坚定不移，深入开展食品安全集中治理整顿。

三、严惩重处违法犯罪行为，形成食品安全治理常态。

四、健全基层食品安全工作体系，是做好食品安全工作的关键。

五、切实落实食品生产经营者的主体责任是食品安全的基石。

六、落实地方政府和监管部门责任，建立食品安全责任制。

七、加大投入力度，着力提升食品安全监管能力。

八、大力推行有奖举报，动员全社会广泛参与，形成食品安全工作群防群治格局。

问：根据国务院八大措施的要求，2012年上海市工作成效如何？

顾振华：2012年，上海市各食品安全监管部门根据《国务院关于加强食品安全工作的决定》的要求，一方面开展食品安全的重点领域和薄弱环节的专项整治，严惩重处食品安全违法犯罪行为，另一方面开展食品安全综合治理，不断完善各项制度，围绕重点和难点问题，始终以“五个最严”开展工作。2012年，上海市食品安全风险监测总体合格率为94%，其中，与大众息息相关的“肉奶蛋米面油”六大食品合格率在95%以上，生猪产品检测合格率在99%以上。集体性食物中毒事故报告发生率为0.63/10万，同比下降27.6%，为上海有相关统计数据以来最低。

2012年，上海市注销或吊销各类食品生产经营企业证照共计17 045张，同比增长138%；食品安全行政处罚11 798起，同比增长47.2%；罚没款金额8 398.22万元，同比增加59.97%；通过上海市公安机关与各级食品安全监管部门联合执法，共侦破危害食品安全的犯罪案件143起，共抓获犯罪嫌疑人215人，同比增加19.4%；全市共取缔无证无照非法生产经营食品窝点5 401个。

问：上海市的食品安全目前处于什么水平，与国外相比如何？目前，上海市食品安全主要面临的问题是什么？

顾振华：2012年，上海市年食品抽检数达到8件/千人，而世界卫生组织推荐性指标为3件/千人，上海的抽检力度高于国际水平，在国内也属领先。对上海来说，市场上70%的农产品来自外地省市支援，源头监管是难点。政府主管部门督促企业对供应上海的供应商筛选，做好索证索票工作，做好一些大型供货基地的监督管理工作。目前，上海市已加强了外地供货基地建设，比如黑龙江的粮食基地。此外，沪江浙皖三省一市已建立联动机制，加强信息沟通，对监测情况可互相通报，如发现食品安全问题，上海可与江浙皖进行协查。为了严厉打击食品安全犯罪行为，上海市食安办还与上海市最高人民法院、上海市最高人民检察院、上海市公安局等与食品安全监管部门一起，共同形成《关于委办上海市食品安全犯罪案件检验鉴定工作机制》，为上海市打击食品安全犯罪建立了法律保障。

目前，上海的“黑名单”制度实施方案已经完成，完成网上意见征求后将全面实行，“黑名单”制度有望今年出台。只要有禁止性行为的即入“黑名单”，上海还会不断加大对典型的食品安全事件的曝光力度。据了解，列入上海市“黑名单”的企业，按相关法律法规要求，将被吊销许可证照，清退出行业；上海市管辖范围外的“黑名单”企业，监管部门将加强监督抽查，必要时对该企业甚至企业所在区域生产的食品采取控制措施，禁止进入上海市场。

问：2013年将从哪些方面开展工作以保障上海市的食品安全？

顾振华：2013年，上海市各食品安全监管部门将继续按照市委、市政府关于食品安全“五个最严”的要求，坚持“严”字当头，严惩重处食品安全违法犯罪行为，“早”字当头，妥善快速处置食品安全突发事件。以“两大治理”（“违禁超限、假冒伪劣”专项整治，重点行业综合治理）和“三大建设”（监管制度建设、基层体系建设、基础能力建设）为重点，开展各项工作，全面提升本市食品安全保障水平，努力把上海建成全国食品最安全的城市之一。

一中2012春安全工作总结 篇7

常一中小记者协会在2012学年的活动已告一段落。现将我们这半年的活动情况作如下总结：

一、精挑细选，积极培训。在2012下半学年小记者协会注入了一股新兴的力量，以全新的面貌面对新的学期。首先，小记者协会在招新时的理念为“走向讲台，展现自我”，小记者协会的各个理事会成员对于每一位上台的同学提出了不同要求及问题，从而让新生们敢于自信面对，在最初便培养成员们的应急能力及处理问题等各方面的能力，令成员能更好地与他人交流，敢于他人交谈。

二、通过活动，提升自我。校园内时常有各种的大小活动，此时便需要小记者的积极报道。做为记者，就需要做到眼亮、耳灵、手勤、脑快，做到“哪里有事情发生，哪里便有记者的身影。”在这半个学年，校内主要有“学代会、运动会、高一男子篮球赛、文艺汇演”等重大事件。在这每一个活动当中，小记者都紧随其后，关注每个消息，对老师进行采访，对优秀的运动员进行采访，对实力超强的篮球员进行采访。在不断的实践中，丰富了自我，提升了自我。

三、积极投稿，坚持不懈。在小记者协会内，有一个坚持多年的活动——日常写稿，不仅报道校园内的事物，亦十分关注校外的各种大事。通过小记者协会内的各种活动，提升了各成员的写作水平，培养了小记者们对新闻的“嗅觉”及兴趣，同时丰富了课余生活。

尽管成员们投入此项工作中，但仍存在着一些的不足。如：每周的日常稿写得不是很多，而且不够及时，内容也不是很丰富等等。下学期仍至今后，协会将至力于规范成员对待活动的态度和行为，在下学期里呈现出别开生面的“新星赛”。相信在未来的日子里，我们必将再接再厉，扬长避短，有更出色的表现。坚信小记者协会将会有更辉煌的明天！

2012年古浪一中教研工作计划 篇8

2012年，我校教研工作的总体思路是：坚持以科学发展观为指导，认真贯彻全县教研工作要点的精神，以深化课程改革为动力，以提高教学质量为核心，以开展课堂教学增效年活动为主线，探索实施联片教研，不断优化校本教研，切实发挥好“研究、指导、服务、管理”职能，努力为我校教师成长和教育质量的提升做出贡献。重点做好如下工作：

一、开展课堂教学增效年活动，着力提高教学效益。

课堂是落实课程改革的主阵地，是促进教育质量提升的主渠道。抓质量必须抓住课堂，优化课堂教学。县上将2012年确定为全县课堂教学增效年，组织开展专题系列活动，要求聚焦课堂教学，倡导课改新理念，探索推广新教法，打造高效新课堂。我校按要求重点抓好以下工作： 1.优化课堂教学。要严把备课关，落实“六备三有”：备课标、备教材、备学生、备方法、备过程、备资源，做到心中有目标、眼中有学生、手中有方法。严把上课关，探索“先学再教后练”三段制课堂结构，实施“三不、四化、五优”的课堂教学模式，即学生已知已会的不讲，学生可自学探究的不讲，因拔高标准学生听不懂的不讲；教学目标明确化、难度设置分步化、课堂练习反馈化、知识容量最大化；优化学、教、议、练、评五个步骤。严把作业批改关和测试讲评关，坚持“三精四必”，精选、精讲、精练，有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。要严把培优转困关，抓两头、促中间，争取做到教学任务“堂堂清、周周清、月月清”，努力打造有效、高效课堂。

2.加强特色创建。继续抓好“特色教研组〃特色课堂”的创建工作，全面落实《古浪一中教学常规》，进一步完善教师的课 1

堂教学，形成教学风格、课堂特色。要创新听评赛课制度，通过推门听课、活动研课、领导评课、竞赛推课，形成一个同伴互助、骨干示范、新老结对、多重督导的开放的课堂环境，帮助教师发现问题、改进教学、形成有特色的教学风格和课堂。

3.重视养成教育。要引导学生形成良好的学习习惯、思维习惯、生活习惯，如认真预习、专心听课、积极思考、大胆发问、乐于合作、及时复习、独立作业、课后反思、课外阅读、处理信息、细致观察、联系实际、总结归纳、网络查询等等。要指导学生归纳学习方法，总结学习规律，学会诊断自我，确立最适合自己的学习方法，并落实到计划、预习、听课、练习、实验、探究、复习、考试等所有学习环节中。要在提高课堂效益的同时，切实减轻学生课业负担，尝试布置分层作业、开放性作业，避免重复性作业、惩罚性作业。

4.抓好竞赛辅导。要适时实行月考制度，将过程考评和终极考评相结合，将定量考评和定性考评相结合，促进学风、教风、教学质量的进一步提升。继续落实以数、理、化、生、英和作文等学科竞赛与辅导为基本形式的活动，为学生提供特长发展的充足空间，为优秀学生创造更好的学习环境。

二、深化校本教研，努力实施联片教研。

县上要求大力实施联片教研，加强校际之间的教研合作交

流，充分发挥区域教研的整体优势和教研工作在全面提高教育教学质量过程中的重要作用，推动形成“组合发展、资源共享、辐射带动、创优增效”的教研工作新局面。我们的重点工作是：

1.建立联片教研机制。从学校实际出发，以片区教研室为主体，以县督导教研室为主导，建立学校教研室——片区教研室—

—县教研室“三位一体”的教研工作新机制，落实以听课、评课、研讨、讲座等形式的教研交流活动，互相促进，共同提高。

2.合作开展常规教研。开展包括教学计划制定、教材分析研究、复习备考研讨等在内的多层次、多角度合作备课活动。组织片区教学质量检测及统计分析。实施教法学法研讨、教学反思交流、学业评价研讨、课外辅导交流等活动。

3.联合开展校本培训。组织校际教学管理互访互学活动，组织开展校际教师结对帮带活动，组织片区内“教师论坛”、“名师课堂”、“同课异构”、“专家讲学”、课改培训等专题活动。

4.集中开展课堂研讨。按照“确定主题—设计方案—案例实施—现场同课案例展示—现场研讨提升—集体运用推广”这一基本程序，实施同课异构课堂教学，分享教学实践智慧，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法，发现并推出体现“轻负担高质量”的优秀教师和优秀特色课例。

5.协作开展教育科研。在片区内联合开展省、市级教育科研课题研究，开展有效教学、高效课堂等教学专题研究活动，切实提高课堂教学效益。开展基于教学实际问题的小课题研究。开展教育专业论文、案例叙述和教学设计评比等交流活动。

三、加强校本研修，不断提高教师队伍素质。

结合落实《教师教育课程标准》，强化教师校本培训，综合运用课题带动、问题探究、集体学习、师徒结对、观摩听课、教学反思、现场诊断、参观考察等多种方法，组织引领教师加强专业研修，提高实施素质教育、教书育人的能力和水平。

1.建立校本研修制度。要根据教师经历和水平，采取网络研修、继续教育、例会学习、校际交流、外出考察、结对帮带等多种形式，分层次开展职前学习、新手入门、骨干研修、学术实践

等多样化校本研修活动。各教研组要组织教师认真学习中学教师专业标准，牢固树立“学生为本、师德为先、能力为重、终身学习”的理念。抓好新课程培训学习，组织教师研修课程标准、新教材、教师参考用书和课程教学资源，提高新课程实施能力。要充分利用学校图书和电教、信息化设施设备，服务教师研修和教学。

2.抓好两头促进中间。要认真推行“传、帮、带、学”新

教师培养成长模式，继续开展新教师“六项技能”训练和新教师课堂教学督查工作，开展教坛新秀评选活动，加快新教师专业成长。学校将积极选派骨干教师外出学习，鼓励其参加省、市、县优质课竞赛、举办专题讲座、上示范课、科研课题带动等活动，促使我校骨干教师群体的形成壮大，发挥示范带动作用。

3.开展教师技能培训。开展新课程新理念教师专业技能培

训，要求教师做到专业研修“十个一”：探索一个改进教育教学的有效策略，完成一个辅导转化学生的有效案例，开放一节能体现自己风格的有效课堂，整理一个研修升级的电子课例，撰写一篇记录教育思考的叙事，编制一套科学实用的质量检测试卷，承担一项校本课程开发的实践研究，组织一场展示教育成果的家长开放活动，追踪一位名师和研读一本教育名著。

4.以赛促学促发展。县上将开展教学论文、教学设计、案例叙述等征集评优活动，举办首届中小学音体美和中学理化生实验教学等学科教学比赛活动，为教师专业提高搭建平台，进一步加强薄弱学科建设。各教研组要充分发挥学科教研组作用，开展集体备课活动，组织教师学习教材、研究教法和指导学法，以赛促学促发展。

四、深化教学改革，进一步加强课题研究工作。

1.认真实施课程改革。按照新课程要求，进一步转变教学理念，改革教学方法，优化课堂结构。要加强学法指导，引导学生自主学习、合作学习、探究学习。

2.加强课题研究管理。要紧密结合教学实践，有针对性地开展课题研究，有效提升教研组和教师的教科研能力，提高课程实施的品位。课题已经立项的课题组要做好课题实施工作，防止课题研究流于形式。课题已经结题的要做好课题推广应用工作，以理论指导实践。没有课题项目的教研组要基于解决课堂教学问题，鼓励教师选取低起点、小角度、针对性强的课题进行研究。

一中2012春安全工作总结 篇9

新郑市郭店镇第一初级中学

2012-4-13

校园文化建设工作汇报材料

“提升校园文化品位,丰富校园文化内涵”,是学校领导高度重视的一项中心工作，也是郭店镇中学今年校园文化建设的重点工作。我校依据自身实际，进一步加强了校园文化建设力度，创新进行校园文化创建工作，并取得了显著的效果。

提升校园文化品位,丰富校园文化内涵,是学校领导高度重视的一项中心工作。近年来,虽然我们在校园文化建设上做了一些工作,进行了有益的探索，也取得了一定的成绩，但离上级的要求还有一定的差距，为此，以校长时海伟同志为校园文化建设组组长的郭店一中校园文化建设领导组，以三风一训为指导思想,创建资源节约型学校、大力发展乒乓球特色训练、以体音美兴趣活动、墙体语言渗透教育思想、营造书香校园等形式提高师生的文化底蕴,促进学校的可持续发展，大胆实践，取得了香远益深的效果。

主要表现在以下几个方面：

一、校园绿化建设

1、校园绿化工作是校园文化建设的重要组成部分，为此学校补栽及再绿化校园面积2100㎡左右，使校园绿化面积达到40%以上。学校后勤积极组织相关人员修剪花木，浇水除草，建树标语，修损建新。学校投入重资，购买优良树种，栽培有地方特色的花木，挑选适宜学校环境的草种，对学校的空地进行绿化改造。

2、加强环保教育。为使广大师生有一个优美的学习、生活环境，学校政教处积极开展师生的养成教育，学习基本达到无垃圾、杂物，呈现在广大师生面前的是美丽的一中校园。

二、校园制度文化建设

1、为使学校充满浓郁的文化气息，学校整合各种文化资源：校

徽、校歌、三风一训、校魂、学生守则、学生行为规范、板报文化、团队文化，加强广大师生的知晓率，深刻理解学校的办学方向、宗旨，教育广大师生用实际的行动彰显学校的文化底蕴。

2、学校文化建设的结果在过程，通过具体的实践活动使广大师生身同感受，形成学校是我们成长的家园。我们在文化建设过程中重视监督、检查、评比，鼓励先进、鞭策后进。我们通过办板报、举行演讲、展览集会通报等多种形式，将大家的文化建设成果展示给大家，起到了很好的教育作用。

三、常规文化管理工作

在学校的常规管理工作中，学校政教处、教导处、后勤各部门协同管理，强化学生常规工作。

1、学校微碳教育，学校后勤按时公布各班、各办公室的节约用电情况，用舆论的力量引导人；政教处教育学生节约用水，保护环境；教导处教育学生节约纸张。

2、寝室、教室、走廊文化，为了美化广大师生的生活、学习环境，学校多次组织召开常规文化建设工作专题会。要求班级认真做好寝室及教室文化的布置建设工作。学校积极安排组织建设校园文化及走廊文化。在督促检查过程中，我们发现学生的审美情趣提高了：温馨的寝室；洁净的教室；多彩的走廊，给学校带来浓重的活力。

3、阅读文化，学校继续大力开展书香校园建设活动，每天各班都抽调学生进行课前诵读检查；每周教师都布置阅读任务，同学们都认真书写读书笔记。

四、特色教育文化建设

乒乓球、军乐队、美术等是郭店镇中学常年开展的特色文化。尤其是乒乓球特色文化建设。为了增加乒乓球特色的凸显地位，学校领

导研究决定加大学校的乒乓球特色建设，今年新增乒乓球工作宣传版面14块，在学校主干道地方向师生展示。

为使乒乓球特色文化教育落实到行动上，学校积极组织开展乒乓球竞技活动，提高学生的乒乓球水平，为今年新郑市乒乓球比赛奠定基础。

在校园特色文化建设中，我们不但重视乒乓球文化建设，同时积极组织全体师生学唱校歌，以我们校歌的内涵感染我们的师生；另一方面，音乐教师组织音乐兴趣小组的学生学习各种乐器，培养学生音乐方面的特长。

如今，学校杨树伟伟、青松挺立、垂柳成荫，月季茂盛、迎春花等斗艳。进入一中，可谓四季常青，三季有花，给工作和学习的师生创造了一个怡人的校园环境。

学校破旧立新，在校园文化建设中：大到，清新洁净的校园、醒目的三风一训、高大的屏风壁画、宽敞明亮的乒乓球活动室；小到，走廊标语、安全标志、文明公约、班级文化园地，我们都可以感受到文化氛围散发出的育人魅力。

一中2012春安全工作总结 篇10

2011-2012学第一学期，学校团委在上级团委和学校领导的正确领导下，紧紧围绕学校的工作要点，落实学校的单元组管理，落实好活动德育的特点，同时，也体现对学生集体观念和集体意识的培养，深入开展了一系列的教育活动，营造了良好的校园文化氛围。现将本学期团委工作总结如下：

一、强化素质，抓好团干部队伍建设

为提高团干部队伍的整体素质，提高团委的工作效率，首先要组建一支有战斗力和凝聚力的团队。今年我将我们学校最年轻且最能干的教师都吸纳的校团委班子中来。并根据每个人的特点给予了相对应的工作安排。遇到问题我们一块商讨、一块出谋划策，力争把我校团委的各项事务做到最好。我们几个团委委员每周都要进行沟通交流，不断增强团干的服务意识、主人翁意识、责任感，培养了团干爱校、爱国、爱集体、爱专业的精神。

二、提高学生干部素质，抓好学生会建设

校团委制定了学生会的管理制度和学生会的职责分工。对学生会的言行举止、待人接物、穿着打扮等都提出了具体的要求。对学生会的要求就是做就做最好的。我们学生会的所有检查都有班长的签字和对班级出现的问题进行了友情提示。现我们学生会主要分管的工作有：

1、每天两次的卫生检查，并能够落实到人且找到班级中的负责人签字。并且我们的检查结果每天都在检查栏中公布。

2、纪律部负责课间的乱扔问题和说脏话及重大违纪现象的检查，同时也配合学校德育处对中午早到校情况进行了检查。

3、纪律部和体育部联合将我校升旗的秩序维持的越来越好，做到了有检查有通报有存档，真正使我们学校的升旗做到了快、静、齐的要求。

4、为使尽量多的同学体验升旗手和护旗手的感觉，我们校团委决定由学生会成员对各班的升旗手和护旗手进行专门的培训。经过改革，使得每一个班级中都会产生升旗手，这也是对同学平时各个方面表现的肯定。

5、学校广播站的建设。在学校的广播站的建设上我们团委委员和学生会成员投入了很多精力。首先是针对校广播站制定了管理制度。其次，我们陆续开设了经典歌曲欣赏，由于我校设备问题和歌曲有限我们在这个项目上并没有取得很大的成功。但是我们开设的校园广播站征文活动调动了全校学生的兴趣和爱好，不断提高学生的写作能力和培养了学生的集体荣誉感，同时我们也培养了一批优秀的播音员。我们的广播站正在积极筹备校园点歌台，不断增强师生之间的感情和单元组及班集体的荣誉感。学生会的宣传部和文艺部、纪律部、卫生部等都工作非常认真负责，是一届非常优秀的学生会干部队伍。

三、提高团员意识，增强团员素质

为提高团员的思想意识，增强团员的素质。校团委采用规范入团程序，增强团员选拔的民主、公平、公开。入团程序：写入团申请书——组织考核——入团积极分子——公示——师生共同选举——预备团员（公示）——宣誓成为新团员。通过规范同学的入团程序，引起全校师生对团员的重视，同时也使成为团员成为一种荣誉，也是各方面工作得到肯定的一种体现。通过公示不断约束团员的行为规范，使团员不断提高自身素质。对于团员的选拔我们校团委也加大了审核力度，我们通过同学和老师的反映，加之我们对某些入团积极分子的调查，最终决定某些同学的发展情况。通过校团委一系列的措施，使我们学校的团员意识有了明显提高。团员队伍真正成为学校发展的一支促进力量。

四、突出特色，做好团委的常规工作

本学期，校团委将原来的团员档案按照团员发展年份归类存档，经过整理，我们学校团员的档案明细化了。为了更好的建立团员档案，本学期校团委建立了团员花名册。使我们学校团员的档案更加规范了。针对我校团员人数较少，校团委今年12月份发展了一批新团员，并组建了团员档案。学校团委今年根据学校和上级团委要求，对该教育宣传的做到了宣传。我们通过橱窗对学生进行了尊师重教、安全教育、法律进校园、改革开放三十年等进行了教育。完成了学校的各项评先树优工作和区团委交给的各项评选活动，完成了教育局的各项申报工作。完成学校暑假更换的大橱窗，从设计到内容我们都做了详细的规划，真正起到了既美观又具有宣传效果，成为了我校对外宣传的窗口。学期开始校团委列出了学期计划，并进一步修订了有关团委的制度。例如《学生会管理制度》、《学生会干部分工细则》、《广播站管理制度》、《团队评比细则》、《入团程序》等等。使我们团委的工作更加具体化、明细化。一学期下来，我们团委的工作在领导的正确领导下稳步开展，营造和谐良好的思想文化氛围。

五、抓活动，做好学生的习惯养成教育和爱国教育 本学期，校团委积极响应学校的实施活动德育，让学生在活动中受到关注，让学生在活动中展现个性，让学生在活动中进行思想升华。同时我们通过活动培养学生的集体观念和集体责任感，锻炼学生的组织能力和语言表达能力。通过活动进行习惯养成教育和爱国主义教育。

一中2012春安全工作总结 篇11

根据国家禁毒委和市、县禁毒委的要求，今年六月将深入展开第二个“全民禁毒宣传教育月”活动，为进一步提高我校全体师生抵御毒品的能力和参与禁毒斗争的意识，营造全校关心、支持、参与禁毒工作的浓厚氛围，给每个学生创造一个健康、向上的学习、生活环境，特制定今年禁毒教育工作计划。

一、指导思想

以深入贯彻落实《关于深化全民禁毒宣传教育工作的指导意见》为主要任务，以“青少年与合成毒品”为宣传主题，以《禁毒法》和《戒毒条例》为重点，进一步深化认识、强化措施，努力推进我校禁毒宣传教育工作常态化，全面提升禁毒宣传教育工作水平，不断加大禁毒学前教育工作力度，切实提高我校师生禁毒意识，营造文明、净化的校园环境。

二、主要工作

1、以校园文化建设为切入点，不断增强师生禁毒意识。学校充分发挥橱窗栏、黑板报、手抄报、广播站、文化墙的阵地作用。在橱窗栏张贴禁毒海报，布置各个班办以禁毒为主题黑板报，利用广播站宣传远离毒品珍爱生命的重要性，宣传禁毒相关的法规政策，并在显著位置悬挂“珍爱生命，拒绝毒品”的宣传横幅，通过对毒品知识测试，在校园文化建设中使禁毒意识深入师生的内心，起到春风化雨，润物无声的效果。

2、充分利用教师作宣传阵地，发挥校内课堂教育主渠道的作用。利用主题班会、团会、政治课、历史课、心理卫生课、素质教育周活动课等时间，广泛宣传毒品预防知识，增强广大学生拒毒防毒的意识。提高广大学生抵御毒品的能力。积极征订适合学生阅读的禁毒系列丛书及各类宣传资料。如：《戒毒条例》宣传教育读本、《中学生毒品预防教育挂图》、《珍惜生命，拒绝毒品》教育挂图等。并组织好学习活动，用鲜活的实例强化广大学生拒毒防毒的意识。

3、以“6.26”国际禁毒日为契机，在学生中开展“四个一”活动。举办一次禁毒拒毒宣誓教育活动，积极动员每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传教育活，组织一次《禁毒法》学习活动，召开一次禁毒主题班会。

4、积极参加市（区）禁毒办、综治办集中举办的宣传活动，配合街道、派出所开展的多方位禁毒宣传。认真落实省公安厅要求做好禁毒宣传产品订购的工作，开展与此相关的禁毒宣传周活动。

总之，我校将以丰富的形式多样的渠道深入广泛开展禁毒宣传教育，不断增强我校同学禁毒意识和抵制毒品的能力，形成“履行禁毒义务、参与禁毒斗争”的浓厚舆论氛围，打造健康、安全、和谐的校园生活学习氛围。

陆良一中政教处

一中2012春安全工作总结 篇12

一、加强领导，明确职责

（一）成立中考备考小组。

组长：张伟

副组长：刘华任亚辉

成员：九年级全体任课教师

（二）职责：

1.组长、副组长负责九年级毕生班全面工作的宏观管理，负责九年级各项的总决策。

2.副组长侧重负责九年级日常教学工作和班级管理，行为规范，思想疏导，课程及教务安排，测试成绩统计与质量分析，收集、处理各类中考备考信息与资料，营造刻苦钻研，团结合作，奋力拼博的备考气氛；创造一个健康、严肃、和谐的备考环境。

3.班主任协助做好备考的各项工作，包括班级思想、纪律管理；各成员认真执行备考领导小组做出的各项工作安排和要求。及时反馈有关情况，同时向组长提出九年级教学管理的建议。

4.各科任教师要把握中考命题方向，提高备考效率。关注中考的信息动态。认真钻研《考试说明》。教师在教学中要做到心中有数。1

明确本学科中考会考什么、不考什么；哪些地方经常考，哪些地方少考；一节课下来是否达到预期目标等。

二、明确目标，鼓足干劲。

2012年中考奋斗目标是：一高提前录取3人，九一班1人，九二班1人；九三班1人；一高正取人数15人，九一班5人，九二班5人；九三班5人；前5000名45人，九一班15人，九二班15人，九三班15人。要求全本九年级毕业生“树雄心，勤奋学习，争取上线”，充满信心，全身心投入到中考备考中去。要求全体九年级教师认清办学形势，明确奋斗目标，埋头苦干。争创佳绩在中考备考工作小组的领导下，千方百计做好中考备考工作。

（一）中考科目教学、复习备考工作安排和要求。

1．统一进度，完成教学任务。2012年春季开学前两周应完成九年级授课任务。为此上学期应做好以下几个方面的工作。

（1）做好研讨工作，授课应渗透中考意识，中考考试知识点。

（2）班级、学校分层次召开学生、家长会谈，11月中旬开九年师生大会，11月下旬召家长座谈会。

（3）做好期末期考工作，做好期末考试质量分析。

（4）“薄弱”班级应加强管理，加强引导，强化训练。

2．复习备考工作分四个阶段进行：

第一阶段（2011年9月1日——2012年02月12日）

本阶段的主要任务是上新课，抓进度,打基础。要求各教师在下学期开学两周内完成所有新课的教学。各教师应循序渐进、务实高效、夯实基础，切忌为了赶进度，使学生对基础知识掌握不牢。各教师应加强新课标的学习，认真研究中考考试说明，亲自做近两年的中考试题，分析近两年中考试题的特点、热点。结合中考特点、热点做好新课的备课、上课、作业批改、辅导测试等教学环节，切实提高课堂教学的效率和质量，为下一阶段进入全而复习打基础。

第二阶段（2012年2月27日—4月13日）

本阶段要以新课程标准为依据，以课本为基础。要求师认真扎实地把中考的内容全部复一遍。对课本例题、练习、实验要认真重温一遍，教师要适当做些延伸或拓宽，打好扎实的基本功。本阶段复习结束后，4月14-16日进行九年级水平测试，考试范为中考所考的内容。

第三阶段（2011年4月19日～6月11日）

本阶段要突出双基，培养能力。要求教师对各学科重点知识作归类复习、专题训练、系统拓展、技巧点拨、技能培养，对开放性、探究性的题型作好专题复习，结合中考动向，进行热点专题训练，培养学生综合运用能力。本阶段以复习资料中的中档练习题为主，兼顾教师自选例题作必要的补充。本阶段，全县统一进行模拟测。

第四阶段（2011年6月12日~中考前）

本阶段主要是综合训练、查缺补漏、回归课本。要求教师在综合测试、模拟考试的基础上，通过讲评，强化学生的综合能力，教师在本阶段要用以上两次模拟试题作随堂讲练，用教研室收集到的信息题作适当的补充。并针对学生掌握知识及综合能力的不足，及时进行补缺补漏。本阶段教师应注意培养学生的良好学习和应考心理状态，使

他们以良好的心态和最佳的竞技状态迎接中考。

三、面向全体、确定重点，关注临界生和学困生

1．毕业生的全体任课教师应以发展的眼光看待每一位学生。各位老师在进行学法指导的同时必须做好学生的心理和思想导工作，帮助学生树立正确的人生观、价值观、端正学习态度。

2．确定培养重点。毕业班的班主任要和各科任教师共同讨论确定好本班的培养对象，并全面分析把握他们的特点，引导他们不断超越自我。在平时教学、复习中给他们一些特殊政策，加强个别导，指导他们平时注意对知识的能力的整合，要及时准确地把握他们在测试、模拟考中失分点，并对此重点进行训练。

3．“临界生”、“学困生”教师要付出更多的爱心。从身体、生活、学习、思想各方面多予关心。对他们有“压”，更要有爱、有导。要有高度的责任感，要善于发现他们的闪光点。我们教师要做到“喜教”、“会教”、善教“，对中下层的学生做到不离、不放弃、不歧视，让他们感到学校教师对他们充满关爱和支持，增强他们克服困难的信心和决心，使他们看到希望。

4．班主任和各教师要全面了解学生。学生成绩较好的是哪科、较差的是哪科、差在哪里，差的原因是什么。各任课教师要共同研究采取什么措施去补救。每次的测试、模拟考试，都应进行对照分析“优生“和”临界生“的变化，对进步较快应及时给予表扬，让他们有成功感。

四、加强领导，研究中考问题及对策

1、充分发挥领导小组的作用，实施复习质量监控

2、教导处将对各阶段复习情况进行全面检查，发现问题，及时有效解决问题。检查内容包括各学科备考方案，各科复习教案，测试情况，按复习阶段进行检查。

3、营造良好的中考备考氛围和环境

各班应根据自身的特点，创设浓厚的备考氛围和舒适的环境，各班主任可以中考为主题召开班会，树立学生的学习信心。激励学生的拼搏精神。进行复习方法的指导，德育室要加强九年级学生的管理，给学生提供一个安静、和谐的班级环境。