大学武装部工作人员事迹材料

大学武装部工作人员事迹材料（共10篇）

大学武装部工作人员事迹材料 篇1

大学武装部工作人员事迹材料

张某某，男，汉族，中共党员，1978年12月出生，大学本科学历，现为我校武装部科长。

该同志具有坚定正确的政治方向，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实党的教育方针，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。具有一定的政策水平和业务能力，以生为本。自2012年来到新岗位后，主动学习和掌握武装工作的理论与方法，努力探索新时期高校武装工作的特点、规律和方法，不断提高工作能力和水平，积极投入到学校的武装工作中。

在工作中，该同志爱岗敬业，为人正直，有较强的团队合作意识和较好的人际沟通能力，工作态度认真负责，各项工作都取得一定成绩，并受到好评。几年来主要做了以下工作，一是做好每年的新生军事技能训练的组织实施和保障工作。同时多次参与了《当代大学生军事教育教程》编写。组织了《迷彩青春-大学生军训感悟》、《梦想启航-大学生军训感悟》的编写和出版。2015年组队参加广东省南粤长城杯军事技能比赛，并获得团体一等奖。二是做好入伍学生学籍保留、退伍学生复学及学费代偿减免等入伍学生优抚工作。三是做好学校学生兵役登记和夏秋季征兵工作。根据上级军事机关的要求拟定每年兵役登记和夏秋季征兵工作方案，组织做好每年新生入学兵役登记情况的查验，夏秋季征兵的宣传发动、预体检、预定兵、体检、政审、定兵和送兵等工作。四是做好预备役和基干民兵等后备力量的整组工作。

党管武装好书记事迹材料 篇2

XXX同志先进事迹

XXX，男，汉族，1963年10月出生，大学文化，1981年7月参加工作，1984年1月加入中国共产党，2005年9月至今任东辽县XX镇党委书记、镇长，2007年11月任XX陆军预备役炮兵师二团三营八连教导员。

XXX同志多年来在县委、县政府的正确领导下，紧紧围绕新时期武装工作的特点和要求，始终把武装工作作为党委的头等大事来抓，科学安排武装工作，正确处理国防建设与经济建设的关系，多年来都出色的完成了上级交予的各项武装工作任务。

（一）抓大事，管方向，始终把“党管武装”摆在突出位臵。

XXX同志常说“作为党委书记首先要担负起全镇国防后备力量建设第一位的职责，要在其位、谋其政。”工作中他始终坚持高标准、严要求，始终坚持党管武装制度不动摇，确保了全镇武装工作沿着正确的方向顺利开展。在他的倡导下，镇党委每年在制定工作目标时不忘武装工作，部署任务时突出武装工作，解决问题时优先考虑武装工作。镇党委把争创先进武装部作为党委的突出工作目标来实施，坚持每季度召开一次专题武装工作会议，同时把国防后备力量建设的财力保障纳入财政预算，由于党委的高度重视，XX镇武装工作连续多年走在了全县的前列。

（二）办实事，抓落实，预备役连部和村民兵连连部建设成果显著。

党管武装不是一句空话，而是要实实在在为武装工作排忧解难。XXX同志严格按照民兵预备役连部建设的标准亲自狠抓落实，几年来，镇党委投入经费10余万元，加强了预备役连部办公室、战备物资库及7个村民兵连连部的硬件建设，预备役连部办公室及战备物资库设施完善，齐全，制作了高标准、高规格的版面，购臵了军事设备，资料柜设有预备役建设资料、军事训练资料，各种预案、方案等，村民兵连连部各种制度张贴上墙，各种基干民兵、退伍军人、民兵干部、预补人员各种花名册全部完整齐全，由于XXX同志的亲自安排部署，我镇圆满完成了上级下达的民兵预备役连部建设任务。

（三）树形象，赢地位，充分发挥民兵在社会主义新农村建设中的突出作用。

在XXX同志的直接领导下，镇党委坚持把管兵、练兵与用兵结合起来，做到在“管”中“用”，在“用”中“练”，在实践中锤炼队伍，更好地发挥了民兵预备役人员在全面建设小康社会、发展农村经济、开展扶贫帮困、抢险救灾、维护社会稳定等工作中的生力军和突击队作用。在社会治安综合治理中，广大民兵组织巡逻大队，深入村组，昼夜巡逻，维护社会治安，保障社会稳定。在小城镇建设中，广大民兵积极清理垃圾，为街道卫生工作做了积极贡献。特别是我镇青年民兵发挥致富带头作用，积极带领群众发展经济，付水 2

一组民兵张立国，自己买车跑运输，年收入达3万余元，在他的带动下，该村民兵运输队伍发展壮大到小车辆20余台，年收入每台车都在万元以上，使周围的很多民兵和群众走上了致富道路。

（四）同甘苦，共奋进，在各种艰巨任务中既是指挥员，又是战斗员。

XXX同志在武装工作中，一直都坚持深入基层，和官兵工作、生活在一起。2007年4月，XXX军分区部署了治理“采煤沉陷区”工作命令，时间紧，任务重，XXX同志亲自率领预备役三营八连20名官兵，参加了植树造林大会战，他与官兵同吃同住同劳动，在野外住帐篷，克服了风沙大、气温低等重重困难，提前完成了任务，务实的工作作风得到了上级领导的充分肯定和一致赞扬。

（五）送温暖，解难题，拥军优属和征兵工作跃上新台阶，密切了鱼水关系。

几年来，针对当前农村青年履行兵役观念淡薄，认为当兵不如打工、学技术，当兵就是浪费青春的观点XXX同志采取多种措施，研究新形势下征兵工作好的办法，妥善安臵复员退伍军人；及时发放现役军人家属优抚费；定期对军烈属进行走访慰问；对入伍军人家庭符合农村低保的优先办理，帮助他们解决一些生产生活中的实际困难，确保拥军优属工作落到实处，这样大大提高了军属的地位，也解决了军人的后顾之忧，同时XXX同志每年都邀请县人武部领导参加征兵工作动员大会和新兵入伍欢送大会，并由他亲自主持会议，3

新兵们临上车入伍前锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，人人戴红花、吃饺子，家属和新兵都十分激动，在我镇营造了浓厚的“一人当兵，全家光荣”的良好氛围。

2005—2008年，我镇青年踊跃报名应征，连续四年超额完成上级下达征兵任务，共输送90名合格青年入伍，累计超额15名。

大学先进科技工作者事迹材料 篇3

多年来，张苑热爱心理健康教育事业，恪尽职守，努力工作，无私奉献，敢于创新，用汗航灯。用爱心呵护学生的心灵成长，用知识和智慧点亮学生的心路。该同志思想政治素质高，有良好职业道德，忠诚党的教育事业，潜心从教，精心育人，勤奋敬业，科技教育硕果累累：由她承担的全国教育科学“十二五”规划国家重点课题“和谐德育研究与实验”的子课题《高中学段，学生心理健康教育的目标、内容、途径、方法》的研究，由于研究工作成绩突出，她荣获全国和谐德育子课题“先进实验教师”称号，由她执笔编写的性教育读本《花季少男少女》、心理健康教育校本教材《与成功有约》分别荣获全国和谐德育研究会优秀研究成果一、二等奖，她撰写的《如何做好学校危机干预工作》论文和教学设计方案《兴义三中学生抗挫力训练营设计方案》分别荣获省和谐德育子课题成果一等奖。她承担的北京师范大学《生命教育》课题荣获课题组二等奖，她执笔撰写的《为学困生点亮心灯》论文荣获北京师范大学《生命教育》课题优秀成果二等奖。

千辛万苦 开创局面

几年前，学校心理健康教育工作的基础非常薄弱，拥有近1600名学生120名教师的兴义市第三中学，学生中来自单亲家庭的占30%,来自农村贫困家庭的60%，“学困生”占70% ，学校每年学生辍学流失率比较高。当时身为心理辅导老师的张苑看在眼里、急在心上。她想学生“流失辍学”、“学习困难”，不外乎都跟学生的心理问题有关，一旦学生的心理疏通了，学生流失的问题就可以得到解决。她尝试通过心理健康课帮助学生重树信心，培育他们良好的性格品质，开发智力潜能，增强心理适应能力，激发内在动力，维护心理健康，培养学生良好的行为习惯，这样不仅对学生的健康成长有好处，同时对学校的发展也有好处。而当时学校只有一个心理咨询室，人员缺乏，设施简陋，远远不能满足学生成长的需要，不能眼看着学生这样自暴自弃，放任自流。她立即行动起来，精心筹谋，制定规划，认真整理资料和讲稿，不辞辛苦、上下奔走，抓住一切机会宣讲心理健康教育知识、现状、意义及重要性。她找到学校领导，争取学校领导的大力支持;她每个办公室、每个教研组去奔波，获得了重要支援，没有课上，她给老师们要课来上，在一年的时间里，她便摸索出一套学校心理健康课的教学方法，学校没有心理健康课的教材，于是她自己利用给学生上课后的感受来编写教材，9月她执笔编写的心理健康教育校本教材《与成功有约》开始在学校使用。

课余时间她利用心理咨询室给学生提供了宣泄情感的渠道──“心灵热线”。这个热线不是靠电波连结，而是靠文字，在每节课下学生可以把自己心里的困惑、苦恼用笔写下来，并以匿名的方式传上来。学生的心理困惑是很多的，这使她发现了许多学生心灵中隐性的障碍，及时加以疏导，避免了很多消极事件的发生。正是因为她致力于学生心理健康教育，注重学生心态调整，受到了学生的普遍尊重与爱戴，非常愿意听她的课，课堂教学轻松愉快。

勇于创新 活跃校园

如何把学校心理健康工作开展好，探索出一套较为成熟的工作思路，这始终是张苑不断思考、探究和不断实践的工作重点。

她紧紧抓住每年学校“5〃25校园心理健康节”和重大节假日、纪念日的契机,相继开展“学生心理健康教育月”等多种活动。这些活动主题鲜明、内容丰富，涵盖心理科普知识、生活适应、自我分析、人际交往、家庭关系、情感、情商等多个方面, 活动形式灵活多样、富有特色，经常采用心理测试、心理咨询、心理讲座、心理影片、团体心理辅导、手抄报大赛、心理教育专题板报展、书画大赛、心理情景剧演出、心理普查调研各种形式。这些主题教育规模大，内容多，范围广，贴近学生生活，吸引学生关注，激发学生兴趣。

张苑一直倡导新生教育从“心”开始。她认为保证新生心理健康是培养合格人才的重要基础。新生入学前她就下手查资料、定方案、写讲稿;新生入学伊始，她就组织开展以“适应新环境，展现新活力”为主题的一系列活动，掀起了新生心理健康教育的高潮。

为了丰富校园文化生活，提高学生适应社会和人际交往的能力，增强学生抵抗挫折的能力，她还设计了《兴义三中学生抗挫力训练营设计方案》，利用下午的课余时间给学生开展训练营活动，通过体验式、情感训练等模式，多方位地让学生体验及启迪，让学生在游戏中由内及外，在特定的情景下重新认识自我，重树学习兴趣和动力，重塑全新的自我。训练营的开办得到学生的积极参与，收获了良好的效果。

走出校园 推广心理健康工作

由于她在学校开展心理健康工作有声有色，兴义市教育局为在全市各中小学校推广心理健康教育工作，于3月11日至17日，由她带领其他三位同事与省心理工作者协会联合举办了为期一周的全市58名教师参加的心理辅导教师培训，培训工作结束后，全市各中小学条件成熟的纷纷建起了心理咨询室，兴义市各中小学心理健康教育工作逐步得到推开。为进一步推进全市的心理健康教育工作，2月市教育局把她调到局里，成立了“兴义市教育系统心理咨询中心，由她负责组织开展全市各中小学心理健康教育工作。到市教育局后，她首先组织开展了为期一个月的“心理健康进校园活动”，在全市26个街道办、乡镇普及和推广心理健康教育，为进一步推进兴义市各中小学心理健康教育工作奠定了扎实的基础。

大学生勤工助学工作先进事迹材料 篇4

她是一个来自贫苦农村家庭的女孩，她有着坚定的信心和执著的寻求，她怀着远大的理想锐意进取，她克服生活中的种种艰苦拼搏向上，大学生勤工助学工作先进事迹材料。她是依附学校的助学贷款完成四年本科学业的，大学期间，她担负多项学生工作，并于xx年5月光荣地成为一名中共党员。

她，就是艺术与设计学院06级研究生王娜。她在学习生活中认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想，不断用科学理论武装自己的头脑，认真学习科学文化知识，不断加强自身修养，积极履行职责，精彩的做好每一份工作，较好地施展了榜样带头作用。

贫穷不坠青云之志 打工四年完成学业

来自**省偏远的地区一个小村的她，父母都是地道的农民，家中还有两个弟弟。爷爷的病逝、母亲由于干农活不警惕农药中毒，使得底本贫困的家庭雪上加霜。xx年秋天，当她收到武汉理工大学录取通知书时，一年一万多的学费使底本拮据的家庭显得十分艰巨。可就是这样，父母还是想尽措施，再次给王娜借来了上大学的路费和开学时的一点生活费。

揣着四处借来的xx元钱，王娜通过理工大学的绿色通道办理了入学手续，并获得了国家助学贷款。

入学后，她没有因为家庭贫困而自卑，她主动申请并获得了勤工助学的机会，节假日还在校外寻找勤工俭学工作，通过自己的劳动，解决了生活问题，事迹材料《大学生勤工助学工作先进事迹材料》。

之后，两个弟弟相继考上了**大学和曲阜师范大学，三个大学生使得家里负债累累。而此时，母亲又身患重病，经过手术，母亲再次从逝世亡线上被拉了回来。尽管身材十分衰弱，她还是保持和丈夫下地干活，为上大学的孩子们挣一点学费和生活费。

为懂得决自己的生活问题，减轻家里的经济累赘，王娜曾在商场和身强力壮的男子汉一样搬运过货物，在阅马场做过促销员，在商场做过饮料促销员和洗发水促销员。可以这样说，武汉的大街小巷满是王娜打工的身影，王娜就着这样拖着曾经无数次疲惫的身躯奔走在这个陌生的城市。

王娜利用课余时间，曾到火车站、汽车站卖报纸，进行市场问卷调查，做各种促销运动等，几乎所有能干的事情都做了。在别的女孩子对着镜子梳妆打扮的时候，她却在大街上奔走，寒风吹裂了她的手，太阳晒黑了她的皮肤，可是她一点也不计较，每天都在为生活奔走劳碌着。晚上躺在床上，腿酸痛，动也不想动，但想到学校和家里给她的关爱，想到这来之不易的学习机会，她又强打起了精力。

对于父母，王娜心存感念。王娜感到父母虽然没有为她供给优裕的条件，但是，父母宽容的心和别样的坚韧品德，是她在遇到艰苦时的壮大动力。“对于贫困，我不会抱怨自己和别人。路，是自己选择的，选择了就必定要走好。”王娜这样告诉我们，“我从没想过贫困生就必须掩盖什么，来到大学，只想多学点东西，多做点工作。虽然我在物质上是贫困的，不能和别人相比，但我却有一个不灭的信心，那就是自己去创造一切，去博得一切，即使失败也无所谓”。

大学武装部工作人员事迹材料 篇5

——烟台大学创业教育工作一览

随着我国高等教育的改革和高校的扩招，越来越多的大学生被直接推向了市场“自主择业、双向选择”，毕业生就业工作压力陡增。面对这种严峻的形式，我校积极贯彻十七大提出的“实施扩大就业的发展策略，促进以创业带动就业”，“完善支持自主创业、自谋职业政策、加强就业观念教育，使更多的劳动者成为创业者”的方针，落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中的“高等教育要培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神”的要求以及省人事厅的有关加强创业指导教育的通知，加大投入，完善素质教育的过程中深入推进创业教育，在创业教育的软硬件建设上取得了可喜的成效，逐步形成了平台广阔、点面结合的创业教育体系。在创业教学和创业实践领域通过多种途径，使创新的意识和创业的精神在师生中得到了发扬，使学生就业力得到了提高。

一、完善学分平台，培养个性人才，提高学生素养 1.创业纳必修课程，完善知识结构

学校早在2003年就把《就业指导课》列为本专科、研究生的必修课程，制定了《烟台大学就业指导课教学大纲（试行）》，其中课程的一个重要内容就是创业教育。这是学分制改革的一项重大举措，使学生的学分结构得到进一步完善。同时，学校为学生提供丰富的教学资源和广阔的实践空间，使得创业教育课程灵活有效地发挥了学生的自我培养和自我发展的作用。截至到2007年，学校已经累计有超过2万名学生通过教学和实践等多种途径获得该课程学分。

2.培养创业导师，实施个性指导

针对我校实施的校院二级管理体制的特点，学校经常性地召集院系工作干部，研究和探讨创业指导教育工作，积极发挥18个院系的63名辅导员的教育引导作用，让他们人人成为创业的导师，学生成长的导师。

为了更好面向学生开展创业指导，提高广大师生的认识，提高辅导员对学生个性化指导的效果，学校于每年组织两次对辅导员的团体培训，有校内有经验的创业指导专家对其进行教学指导。访谈和座谈的情况反映出，有创业想法、有创业热情的学生能够做到，积极与辅导员沟通，而辅导员又通过寓教于乐的多种方式对学生的选课、读书、学习计划、科研活动、社会实践进行了细致入微的指导。

二、建设创新课程，发展创业培训，提高教学效果 1.创业教育课程，普遍培养创新意识

学校以“创造、创新、创业”为主线，全年面向全校学生开设包含创业教育内容的各类课程共计5门，供学生自由选择，为学校学分制、选课制的发展丰实了课程资源。

创新课程资源的开发，普遍地培养了大学生的创业意识，对于优化学生知识结构，拓展知识视野也起到了重要作用。面向师生的问卷调查显示，创业教育选修课是符合大学生意愿的课程形式，受到了广大学生的欢迎。2.“挑战杯”创业培训，有效提高创业技能

一年一度的“挑战杯”大学生创业计划竞赛，我校已经联系组织六届，每一届活动上我们都开展为期一周的主题培训，邀请校内外专家给大学生在创业项目面对技术壁垒、生产成本、市场容量等方面问题提出指导建议，使得同学们更加冷静理性的面对项目的市场化，并探索出了适合大学生的创业培训模式。形成了“培训需求分析——教学计划设计——课程推介——学员选拔——实施培训——后续支持——效果跟踪”这样一套完整的体系。

以“心忆服务公司”为例，它前身为烟台大学学生的创业团体，原名“心忆浪漫服务”，以烟台所有高等院校学生为主要业务对象，自2006年3月成立至今，校园业务开展顺利，成功完成业务多起，但由于校园市场利润较低，资金不足造成公司未能快速发展。经过专家指导后，决定向社会转型，寻求社会融资和高利润市场，后期发展得到稳步提升。

在学校共开展的各类培训中，学生报名人数达2000余人次，共有300名学生参与了培训并合格，他们不仅获得了创业的技能和知识，而且更增加了创业的信心和勇气。参与培训的学员中有一百多名学生参与创业实践活动，他们都在创办企业中体验到了创业的艰难和丰收的喜悦，同时积累了一定的创业经验，为以后真正进入社会创业打下了坚实的基础。

学员通过培训，打破了对创业的畏惧感，增强了创业的信心和勇气，而且，在不断的学习实践、团队配合、公平竞争中，学员学会了合作，更加认识到团队精神、协作能力在个人奋斗中的重要作用。在培训效果的调查中学员反映创业培训使他们在短期、灵活的学习中对创办企业有了理性的认识，对创办企业的知识有了全面系统的掌握。

3.培训教学师资，提高创业教学质量

学校去年共选派三人参加由共青团中央、全国青联与国际劳工组织联合主办的KAB创业教育（中国）项目。同时学校同国际劳工组织、团中央和中青联签署协议，就学校创业课程开设进行了合作。

三、鼓励创造创新，激励科技研究，推动校企合作 1.创新立项和评奖，激励科研活动

学校通过鼓励和组织学生参与科学研究活动，提高学生创新、创业能力。每年开展的“挑战杯”创业设计大赛设立奖项几十个。此外学校还对其他科技创新类作品项目给予奖励。

2.学术科技竞赛，提高竞争力

学校组织学生参加各类省级、国家级学术科技竞赛，成果喜人，共有57人次获省级和国家级奖项，体现了黑龙江大学学生的整体科研创新水平。省第五届“挑战杯”大学生创业计划竞赛中，我校十项参赛作品中有八项获奖。其中，曹鹏申等同学的《飞扬电子有限公司策划书》获得特等奖；徐苏涛等同学的《方鼎管理软件开发有限公司策划书》、王亮芝等同学的《精英拓展俱乐部》获得一等奖；另有四项作品获得二等奖，一项获得三等奖。同时，我校获得“优秀组织单位”，王仲训老师获得“优秀指导教师”荣誉称号。在映泰主板等其他的校园创业大赛上，烟台大学映泰毕凯谢涛创业团队获得全国奖。3.校企合作，开辟实践新领域

学校与海阳市人事局等多家政府部门签定了“创业行动”协议，并设立了“大学生创业”基地，开展“青春创业、发展经济”主题行动。协议规定，每年向当地提供该校有关专家、教授科研课题及科研成果等信息；聘请当地人事部门主要领导担任该校“青春创业行动”导师，对烟台大学学生进行创业就业指导和培训，帮助大学生树立创业意识，提高职业和应聘技巧。

与此同时，学校又与汉高乐泰(中国)有限公司等企业签订设立“创业基地”的协议，聘任其企业高管担任烟台大学“创业行动”导师。近年来，富士康集团等驻烟大企业与烟台大学不断加强合作，烟台大学还有多名本科生和研究生在该公司参加生产实习或被正式录用。基地的设立为学生提供了更全面的创业指导和培训，帮助学生树立创业意识，提高职业技巧和应聘技巧，为将来的就业与创业打下坚实基础。

四、立体全面宣传，传播创业理念，弘扬创造精神 1.多种载体，点面结合

作为一年一度的就业指导活动月活动的主要内容，通过多种形式和载体面向全校师生开展创业教育宣传，开展面向学生创业教育讲座，通过嘉宾访谈、讲座，互动活动，宣传创业理念，传播创业精神，提高广大师生对创业教育的认识程度和参与创业教育的积极性。出版《烟台大学2007年就业指导活动月专刊》，大幅介绍创业类教育活动，反映学校创业教育动态，追踪社会创业热点，宣传学生创业精神。开展了大学生创业调查，面向学生和教师两个群体进行了问卷、访谈等调查，对大学生创业意向、创业现状等情况做了统计分析，并形成调查报告。

2.邀请企业家，零距离交流

学校举办多期企业家论坛、面对面活动。邀请到本次活动邀请了世界500强企业美国沃尔玛、台湾富士康，世界机械行业500强日本荏原以及3家优秀民营企业HR经理等嘉宾做客企业家论坛。在2007年的就业指导活动月活动中，邀请到大明文化礼仪公司负责人、旗源服饰公司负责人等做论坛。论坛的举办给学生提供了一个了解企业，近距离接触企业的机会，企业家的经历给了学生强烈的感染和激励。

3.多种形式，立体宣传

学校面向社会通过报纸、电台、电视台、展览等载体对创业教育进行多侧面的宣传报道，一年来，国家级和省内各大媒体对创业教育的各种动态报道多篇。《中国教育报》网站刊登了烟台大学在读的大三学生颜鲁恒在本校举办的2006届毕业生招聘会上以“绿色动力俱乐部”总经理的身份招聘15名大四学生的新闻。颜鲁恒看到许多大四学生因为面临毕业没有事做，成天上网打游戏，白白浪费时间，于是就萌发了创办一个交流平台的想法，让这些师哥师姐有个锻炼自己的场所。经过学校和政府有关部门批准，2005年4月，成立了“绿色动力俱乐部”，这个俱乐部以“为大学生服务为宗旨，以环保、健康、实践、成长为理念”，经过6个多月的努力，已经拥有3000多名会员，在烟台大学、山东工商学院、滨州医学院烟台分院、烟台师范学院、烟台职业学院具有广泛的影响力。学校就业指导中心也为了方便有创业意愿的学生，多方收集资料，汇总编辑成网站，发布在校园网上，这样学校足不出校，就了解了很多创业的优惠政策。

展望2008年，学校的创业教育工作的指导思想是：以党的十七大精神为指导，以规范创业教育课程式教育教学改革为重点，以开发创业教育非课程式教育教学基地为突破口，加强创业师资队伍建设，促进学生知识、能力、素质协调发展的课程体系的不断完善，在基础层面和操作层面努力实现创业教育在更大范围、更广领域和更高层次上的发展，使创业教育成为烟台大学教育教学改革与发展的重要体现。

一、加强创业教育体系建设，促进学校教育改革不断深化 1．大力加强本科教学中“三创”理念的渗透。根据学校新一轮教学计划修订中本科专业课程设置的总体布局和具体要求，各学院面向教学内容和教学方法改革的需要，加强本科教学中创造、创新和创业理念的渗透和相关课程的开设，如科技创业等课程。

2．规范创业教育类选修课的教学与管理。创业教育类选修课程是学校教学课程体系的重要组成部分，规范课程类别，加强对师资资格和教学质量的管理。根据在教育教学中出现的新问题，对开设创业教育类选修课程方案和创业教育学分管理条例进行修订。

3．建立“大学学生知识、能力、素质拓展培训基地”。进一步加强面向全校学生的国际认证培训、国家行业资格培训、国家职业资格培训、SIYB（创办和改善你的企业）创业培训、kab、KYB（了解企业）创业培训和素质拓展培训，为学生储备知识、提高技能、完善素质、灵活就业和自主创业提供优质教学资源。

4．建立创业教育课程群建设的激励机制。对于符合创业教育课程群建设要求的课程，学校配以一定的课程建设费、资料费，对于充分体现创业教育课程群建设要求的教学成果、科研成果，学校将予以表彰奖励。

二、整合社会资源，建设大学学生创业队伍，开拓教育教学实践新领域

1．组建烟台大学学生创业发展规划与指导专家组，明确功能最主要、最重要的是孵化器功能，鼓励和支持学生以团队为单位、在教师指导下到创业园从事创造、创新和创业活动。引导学生科技研发类团队参与科技开发园区的发展，引导学生信息技术类团队参与信息技术的发展，引导商业服务类团队参与商业服务的发展。

2．充分利用社会企业资源，推进“学生实践企业合作计划”。建立专业教学、课题研究和就业相结合的实践培养模式，根据我校培养高素质创新、创业型人才的要求，在工商局、私营企业协会等机构的支持下，选择一些资金雄厚、企业文化环境好的企业作为实践基地。企业从自身发展的实际出发，向学校提出需要学生帮助解决的课题和可供学生实践的机会；学生可根据所学专业知识的情况，选择课题或实践项目。努力实现学生在学校知识的学习与在社会直接获取实际经验和能力的有机结合。3．认真安排并精心组织校级、国家级各种学术科技竞赛。规范校级各种各样学术科技竞赛活动，建立与国家级各种学术科技竞赛活动组委会的联系，有效指导学生竞赛团队参赛并取得好成绩；为校级竞赛与国家级竞赛实现接轨做好各项准备工作。

三、转变观念，统一思想，不断提高创业教育与理论研究水平1．明确宣传主题，进一步营造创业教育文化氛围。确立“开拓思维、致力创新、张扬个性、关注创业”的宣传教育主题，加大对校内不同层面群体的宣传力度，提高干部、教师与学生对在新形势下开展创业教育重要性的认识；加大向社会宣传我校创业教育的力度，提升我校的社会影响力。

2．改革宣传方式，进一步扩大宣传覆盖面。继续推进阶段式、主题性宣传，进一步开展以校报专栏、画廊专板、广播专栏、网络专题、咨询站、创业通讯为宣传阵地的面式宣传，以专题活动为目标的点式宣传，进一步巩固专业教学、创业实践的线式宣传。

3．加强理论研究，积累创业教育的科研成果与工作经验。注重对创业教育的理论研究，加强与校内外创业教育专家学者间的学术交流，撰写若干篇创业教育的论文及调查报告；借鉴创业教育试点学校的有益做法，不断总结我校推进创业教育的工作经验。

创业是解决青年就业问题的重要途径。党的十七大明确提出，要实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业加强创业教育，促进青年创业，不仅有利于带动就业，有利于青年自身的成长成才，从长远来看，更有利于建设创新型国家。学校必将在这一方针的指引下，在各级领导的关怀和支持下，取得更大的成绩！

二〇〇八年一月二十二日 个人事迹材料之一：陶刚——立足基层，岗位创业

陶刚，男，1974年8月17日出生，1995年7月毕业于烟台大学土木系。在校期间各方面表现突出，学习成绩优异，95年1月10日加入中国共产党，毕业时被评为优秀毕业生。毕业后到威海工作，现任威海市鸿安建筑集团有限公司副总经理。该公司是一个集建筑安装、房地产开发、铝塑门窗制作安装、预制板件及商品砼、水产养殖、商业贸易于一体的集团化企业。

陶刚在毕业短短不到十年的时间里，从一个普通大学生走上了大型建筑集团公司的领导岗位，走出了一条大学生艰苦创业的成功之路。陶刚的履历非常简单，可以概括为“就业于企业，脱颖于企业，发展成功于企业”，但是仔细研究陶刚的创业事迹，就会发现在这简单的三步曲当中，无不闪现着他刻苦钻研的求知精神，大胆改革的创新精神，严格管理的科学精神，艰苦奋斗的创业精神，正是这一系列的精神支撑着陶刚这位年青的创业者挑起了一个大型建筑集团公司的领导重任。

就业于企业。陶刚做为一名优秀大学毕业生，在毕业的时候完全有机会到条件相对较好的机关事业单位工作，但是他认为自己是学建筑专业的，首先应该到建筑企业一线去实践自己的知识，发挥自己的专长，正是这种学以致用的务实精神，使他选择了威海市成京国际建设有限公司，从事施工现场技术管理工作。在该公司工作的两年时间，他一心扑在工地上，从图纸会审、内业资料整理到定位放线、质量检查与验收，直到峻工收尾等施工现场的技术管理工作，他都能够认真完成，先后参与完成17000多平方米的建筑工程全部被评为市优，为公司发展做出了突出贡献，自己的专业知识也得到了实践的检验，个人的综合技术素质得到了快速提高。

脱颖于企业。正是由于陶刚在成京国际建设公司的优异表现，1997年1月他被调入威海市建筑工程管理处工作，从企业中脱颖而出，走上了威海建筑行业行政管理岗位。但是他没有满足于端上铁饭碗，而是相反，一方面他继续发扬刻苦钻研的求知精神，抓住一切机会丰富完善自己的专业知识。积极参加省建工局举办的脚手架、安全技术资料、起重机械拆装、施工安全技术新标准等研讨班和培训班，获得了多个安全技术专项管理省级培训师资质，并结合当地实际编写相关教材，开展培训班进行推广培训，为提高威海市建筑行业从业人员安全技术素质做出了贡献。2001年陶刚又到北京大学进修企业管理研究生课程，对建筑企业管理知识进行学习，为他以后走上企业管理领导岗位打下了丰厚的知识基础。另一方面他利用职业优势，把视角扩大到整个威海地区建筑行业，对建筑市场的发展趋势、改革措施、创新手段、管理理念进行学习和研究，使自己逐步由一个纯粹的技术业务人员向管理决策人员过渡，逐步具备了在建筑商海拼搏的基本素质。俗话说，成功总是留给有准备的人。正是在此时，他毅然离开了建筑工程管理处，重新进入企业，开始了他真正艰苦创业的历程。2001年8月，陶刚进入了威海市鸿安建筑集团有限公司工作。

发展成功于企业。2001年8月陶刚到威海市鸿安建筑集团有限公司负责该公司经营处工作，后来又担任了负责经营的副总经理。在此期间，在经营理念上，他发扬大胆改革的创新精神，改革经营理念，发展多种经营，使企业在激烈的市场竞争中站稳了脚跟，赢得了巨大的发展空间。公司现已成为威海市第二大规模的施工企业。在企业管理上，他发扬严格管理的科学精神，秉承公司的“以质量求生存、以质量求信誉、以质量求效益、以质量求发展”的管理理念，推出了“

五、五”管理模式，即抓现场管理机制，以改革为本；抓现场管理落实，以人为本；抓现场促市场，以质量为本；抓现场“严细”管理，以成本为本；抓现场管理工作，以“实”为本，实现了管理的规范化。近几年该公司的工程合格率持续保持在100%，获省级以上奖项达24项之多，取得了骄人的成绩。在企业发展上，他发扬永不满足的进取精神，致力于企业管理的现代化、规范化。在他倡导下，企业内部逐步实行了微机信息化管理，提高了工作效率，节省了成本，效益明显增加。在此基础上，他倡导并推动企业进行ISO9000质量管理体系认证，使企业质量管理规范化程度有了显著提高。随着市场法制化进程的加快，他敏感地意识到合同是企业生存的重要保障，大力加强合同法培训，健全各项规章制度，规范合同文本，聘请法律顾问，用法律为企业发展保驾护航。在人才使用上，他发扬人尽其才的竞争精神，在公司建立了引进人才的相关制度，实行人才内部流动机制，鼓励竞争，加强考核，尽量发挥每个人的潜能，防止人才外流，为企业发展增强了后劲。企业去年完成社会总产值已达到1.3亿元，先后获得了全国守合同重信用企业、山东省经济效益金杯奖、山东省现场管理示范企业、山东省建筑系统先进集体、山东省安全生产先进企业、威海市建设系统明星企业、威海市百佳诚信经营企业等一系列的荣誉称号。个人事迹材料之二：颜鲁恒——善于创新，校园创业

颜鲁恒是我们学院外国语学院的本科毕业生，曾经担任过外国语学院学生会主席，家来甘肃兰州，父母以卖菜为生，现在还有一个弟弟在读大学。在烟台大学，提起他，就是颜鲁恒和他的绿色动力俱乐部的由小变大，由弱变强的传奇经历。

绿色动力俱乐部成立于2005年4月，是一个年轻、积极向上的学生创业公司，以为大学生服务为宗旨，在大学生与商家之间搭建平台，让大学生得到最切实的利益。在创业之初，他就明确了公司发展的五个方向：商家联盟、社会实践及兼职、培训代理、校园讲座、商品团购等。在此基础上，他带领自己的团队与各个高校的学生会、社团、协会建立良好的合作关系，每年为近千名高校学生提供社会实践机会，在驻烟高校以及社会上均产生了深刻的影响，是专业为大学生提供服务的特色企业。从2005年到2006年，经过近两年的发展，已经发展成为一个拥有会员14000多名，在烟大、工商、滨医、鲁东大学等高校具有广泛影响力的学生公司，2006年2月业务发展至威海，并且成立了绿色动力威海分部。为了扩大自己的影响力，2006年11月27日，在读的大三学生颜鲁恒在本校举办的2006届毕业生招聘会上，以“绿色动力俱乐部”总经理的身份，招聘15名大四学生进入他的企业就职，月薪500元，这在烟台大学历史上还是史无前例的。

提起他的创业经验，他指出创业成功的秘诀就是创新、执著、吃苦、目标不移。很快，绿色动力俱乐部以大学生的利益、需求为出发点，立足于大学校园，以“环保、健康、实践、成长”为理念，真正的做到为大学生服务这一宗旨，成为一支的优秀团体。当时，绿色动力俱乐部作为一种崭新的公司模式在全国尚属首家，之所以取得了这样的成功，是因为颜鲁恒和他的绿色动力俱乐部给会员提供了很多人性化的服务：给学生免费提供环保充电电池；给学生提供知名专家的专场讲座；给学生与著名企业家面对面学习的机会；提供社会实践的机会以及勤工俭学的岗位；定期举行如集体春游等积极健康的活动。

武装部长先进事迹 篇6

汇报材料

何怀贵，男，汉族，大专文化，中共党员，任城西镇武装部长。多年来，该同志立足本职岗位，紧紧围绕县武装部和镇党委、政府的中心工作，充分发挥个人积极主动性，努力创新工作方法，做到了“适应市场经济的要求，适应武装工作要求”，城西镇武装工作受到了镇党委政府和县人武部的表彰。多次被评为“民兵整组先进单位”、“优秀武装部”等荣誉称号。何怀贵同志也多次被评为“武装工作先进个人”。

一、加强理论学习，努力提高个人政治水平。

做一名合格的武装部长，首先要求政治上合格。只有认真学习掌握党的路线、方针政策,才能不断提高自己的党性修养,才能熟练运用到工作中去,才能更好地为人民服务。多年来,何怀贵同志始终把加强党的理论学习作为丰富和提高自己工作能力的主要途径。首先努力学习党的十七大精神,积极探索“学哪些党性理论,怎样学好党的理论以及如何把党的理论运用到工作实际中去”等问题。千方百计把党的理论变成工作方法,变成与干部群众联心的桥梁,变成为群众服务的坚强理论后盾.他认为，作为一名领导干部，负有为群众谋福利的重任。因此,在工作中,该同志能够紧密团结同志,始终围绕党委政府核心,以高度的政治责任感抓好分管的工作,积极为主要领导分忧解难,为同志们解决后顾之忧,在工作中,率先垂范,以身作则,努力调动整个集体的工作积极性,使自己和全体同志保持旺盛的工作热情和活力。其次是坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际。通过学习和实际运用,在解决实际问题中坚持不懈地加强党性锻炼，增强政治敏锐性提高政治鉴别力。在日常工作中，注重业务素质的提高，系统学习了关于国防建设的一系列论述，全面学习了《国防教育法》、《人民防空法》以及《征兵工作条例》等。在广泛学习理论和业务知识的基础上，积极开展调查研究，把学到的东西用于指导日常工作的实践。三是提升认识层次，强化宗旨意识，精神状态更加饱满。通过对党建理论的学习，使我加深了对中国共产党的认识和了解，更加坚定了执行党的路线、方针、政策的信念，政治敏锐性明显增强，为人民服务的宗旨意识进一步强化，牢固树立了作为一名党员干部和武装部长的好形象。

二、抓好民兵组织整顿，提高民兵的战斗力

民兵组织整顿是民兵工作的基础。为了应对国内国际复杂形势，去年民兵组织整顿工作要求更高，内容大大加强，要求统计退役军人在位、民用工程机械和道路桥梁等国防情况。加上当时乡镇面临上半省计划生育检查，人员比较少，这次整组时间紧、任务重、要求高，给整组工作带来很大压力。为了抓好这项工作，该同志及时向镇党委政府作了汇报，把整组工作摆在了重要位置，抽调了二名同志开展整组工作。一个月来，何部长带领二名同志，深入各村，摸底调查。全镇十二个村，有民用机械上千台（辆）退役人员符合条件的有近百名，全部要上门登记造册，且退役人员情况要彻底摸清，加之对全镇民兵进行分组编制，人员出入转队，对基干民兵进行审批，表格很多，工作量很大。在较短的时间内，何怀贵部长经常带领武装工作的同志加班到深夜，经过一个月的努力工作，终于保质保量完成了上级交办的整组任务。由于工作扎实、质量很高，城西镇的民兵组织整顿工作受到了县武装部的表彰，获得了全县民兵整组先进单位称号。

三、保质保量，圆满完成征兵工作任务

一年一度的征兵工作是武装工作的重中之重。为了把优秀青年输送到军营，在接到县武装部通知后，何怀贵部长总是及时向镇党下联度会议作汇报，拿出具体工作方案，报会议审批。会议研究成立了征兵领导小组，抽调人员，落实经费，并在较短的时间内动用多台次车辆深入每个村庄开展宣传动员，在全镇营造入伍光荣浓厚氛围。由于宣传到位，在很短的时间内，去年全镇有120多名青年报名参军。为了把握兵源质量，在何部长的积极协调下，镇卫生院对报名青年进行了初步体检，做到好中选良，良中选优，确保报名青年进站体检合格率。仅初步进站人数，城西镇就排在全县前列。在征兵政审中，该同志能够紧密配合公安机关，严把政治条件关口，冒严寒，顶风霜，深入学校、村庄调查情况，把双合格青年纳入应征范围。正是这样层层把关，保证了兵源质量。城西镇的工作态度，工作方法得到了县武装部的肯定。

四、防汛抗旱，执行其他任务，带领民兵坚守第一线

去年秋冬季，我县经历了严峻的旱情形势。为了打了抗旱这一仗。何怀贵部长带领二十多人组成的抗旱小分队，战斗在抗旱第一线，不顾深秋的寒冷，在野地里帮助村里打小口井，安装灌溉机械。在抗旱小分队中，有专业技术人员，帮助群众排除机械障碍；有打井人员，帮助群众打小口井，仅在城西焦尧村北地一个下午就打出了两眼小口井，极大地加快了抗旱速度，受到了群众的欢迎。

在涡河移民拆迁安置工作中，武装部长何怀贵按照镇党委政府的安排，带领十多名应急分队民兵，坚守在移民安置现场，维持秩序。制止违法多起，表现了何怀贵部长及所带领的应急分队人员良好的战斗素质。受到了镇党委政府和县派驻领导的表扬。

五、发挥民兵作用，带领群众发家致富

在提高民兵军事素质的同时，何怀贵部长很注重民兵在新农村建设中的模范带头作用。努力挖掘民兵在社会主义市场经济建设中的作用，为城西镇的经济社会发展贡献力量。在听到基干民兵郑广宇养鱼发家致富的典型经验介绍后，他组织沿涡河，界洪河等村的基干民兵30余名到该村学习养鱼技术，加强了民兵之间的联系，动员民兵利用自己的一技之长，走上致富道路，并要求民兵发挥模范带头作用。在新农村建设中勇当排头兵，做一名优秀的民兵。目前，我镇已有多村民兵利用反季节蔬菜种植、养鸡、修车等技术走了小康之路。

党管武装好书记事迹 篇7

----记温泉县党委书记刘强同志党管武装好书记先进事迹材料

刘强同志于2006年11月担任温泉县党委书记、人武部党委第一书记。自任职以来，他始终以敢为人先的勇气和魄力扎根温泉，把“为官一任、强武一方”作为自己的崇高使命，对待人武部建设也总是在工作上高看一眼，感情上厚爱一分，政策上优先一步，解难上多帮一把，努力营造关心国防事业、支持双拥工作的氛围，狠抓落实，建立了国防后备力量建设与县域经济社会协调发展的工作机制。在他的关心支持下，全县呈现出经济社会跨越发展、国防建设长足进步的喜人局面。县人武部先后被评为自治区、新疆军区征兵工作先进单位和自治州军分区安全管理先进单位。他也被各族群众和官兵亲切地誉为“情系武装、爱撒军营”的“武书记”。

高度重视 倾心投入

刘强同志始终高度重视武装工作，认真履行第一书记职责，把关心支持双拥工作当作讲政治、维护稳定、国家长治久安和民族兴盛的大事来抓。他始终认为，没有国防就没有国家，增强国防意识，在军事上可以转化为战斗力，在经济上可以转化为生产力，在政治上可以转化为维护改革开放和社会政治稳定大局的强大力量。上任伊始，他就给自己定下了这样的规矩：凡是上级下发的有关双拥工作的重要文件，都要认真领会、阅批；凡是关系到双拥工作的大事，都要亲自过问；凡是经济建设或开展文化活动，都要强调军民共同参与；凡是牵涉军地关系的事情，都要坚3-

生产能手、技术能手、行业标兵等一系活动，始终把民兵、预备役部队的建设作为一个有机整体，鼓励民兵在经济建设中争当骨干，努力提高民兵队伍服务、推动发展的能力和水平。四是严格依法廉洁征兵，确保兵员质量。作为人武部党委第一书记，刘强同志将每年的征兵工作作为一项政治任务认真抓好，力求做到思想上高度重视，工作上加强指导，经费上给予保障，定兵上实行公开、公平、公正的原则，接受社会监督，兵员质量逐年巩固提高，圆满完成了征兵任务，实现了廉洁征兵。

当好后盾 保障有力

大学优秀班级事迹材料 篇8

一、政治思想方面

通过班主任xx老师的正确引导、党员的先进模范带头和全班同学的共同努力，我班在思想道德教育工作和思想觉悟方面有了较大的提高。大家都认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等先进理论，积极要求进步并能端正和坚持正确的政治立场，尊敬师长、团结同学，自觉维护班级和学校的整体利益。班级通过坚持观看新闻联播、组织阅读《别让大学毁了你》并写读后感、学习“我的大学”主题报告、开展“认真备考，诚信考试”主题班会等一系列思想教育活动，统一了大家的思想，明确了同学们的奋斗目标，提高了全班的思想觉悟，为政治思想工作打下了坚实基础。同时，我班同学积极向党组织靠拢，每周都有组织学习贯彻落实科学发展观、构建和谐校园精神的相关活动，我班现有2名党员，7名入党积极分子，全班所有团员都提交了入党申请书，立志加入神圣的党组织。第一学年，我们班有8名同学代表中央司法警官学院参加司法部“情满人间 法律援助在中国”晚会表现突出获表彰，12名同学获得中警院院嘉奖、30余名同学获得法学院院嘉奖，全员积极参与学院组织的集体活动。此外，我班一直稳抓班级精神文明建设，争取在政治思想建设方面取得更大的成绩。

二、纪律作风方面 俗话说“没有规矩不成方圆”，一个良好班级体的形成首先要必须有个完善良好的班级规章制度，以好的管理来规范同学们的纪律作风，促进学生的学习生活。在纪律作风养成上，我班多次组织学习《学生手册》，全体同学认真遵守学校《学生手册》的有关规定，做到严于律己，不违反校纪校规；在一年的学习生活中无一人因考试作弊受学校处分，更未出现过任何打架斗殴等违法行为，全学年无安全事故和违纪事件。纪律作风的行为养成需要从“行为”和“养成”两方面来抓，“行为”靠队列，“养成”靠内务。日常行为管理上，班主任xx老师利用丰富的带班经验，通过牢抓队列训练，来达到增强学生心理意志、培养纪律意识和团队意识的目的。于是，我班始终坚持把队列作为衡量学生日常行为养成的重点来抓，并结合我班的实际情况，从严从整建立起一套日常训练的标准。严格的纪律塑造钢铁般的队伍，我们班队列多次获得法学院队列会操男生方阵第一名，上课的队列成为崇德路上一道靓丽的风景线，同时我们班班长成绍康同学带领法学院新生训练方阵获得中央司法警官学院2012级新生军训会操第一名，王昭懿同学带领法学院女生方阵在运动会开幕式上获得队列方阵第一名。内务上，我班把其作为班级工作的一个重要组成部分，内务的好坏直接体现着一个班级整体的内在素质和能力，培养优秀的内务能力更有利于促其学生的全面发展。为此，我们建立以“一日三整”、班干部负责制、学生代表突查评比为核心的班级内务管理制度，由副班长牵头带领各寝室代表检查评比打分，最优秀的宿舍发放流动红旗，同时班主任也进行不定期突查。第一学年，我们班级检查内务28次，举行过2次内务标兵评选，2次整内务大赛，1次“内务与警官大学生养成素质交流会”。在此基础上，我班第一学年在法学院内务卫生评比中稳居第一，部分宿舍多次获得内务评比“优秀宿舍”荣誉称号，谢波、洪伟、任正凯、李明耀、马赛赛、李根来、林培坤等同学多次获得法学院内务标兵称号。总的来说，我班根据集体班级情况，实事求是的建立了一套完整有效的日常管理规定，从细节抓起，“教”“管”“学”相结合，以管促学，以管优班，以提高我班的纪律作风和日常行为养成。

三、专业学习方面班集体的优秀首先体现在优秀的学风建设上，正所谓“学风正才能成绩好”。所以建设优良的学风，营造良好的学习环境，是我班建设的重中之重。我们以班干部带头学和优秀学生辐射为核心，以优促优的激励同学们以加强学习来建设良好学风。为到达这一目的，我们按照班主任“教”“管”“学”相结合的理论，“以管促学”的指导方针，通过对班级同学日常作息和行为严格有效的管理，督促同学们做好各项常规工作。在此基础上为形成浓厚的学习风气，我们从入学伊始就严格按照《学生手册》规定每晚组织晚自习，平时空堂时间也保证全员在班上自习，周一到周五下午第三节课和周六日我班党员干部、班干部及优秀学生起先锋模范带头作用带领同学在班进行自习，每周二晚上班级组织联系公务员行政能力测试，周五晚上组织听英语听力。班主任为强化我们学习意识、增加我们学习时间，在每周周五晚上和每学期期末前的早晨组织进行自习。为了帮助同学们明确学习目标，班主任xx老师要求我班在每学期开学时进行上一学期的学习总结并制定本学期学习目标。同时团委也配合组织了“我的时间观”主题演讲和征文比赛、学习一帮一”等促进学习氛围的班级活动，让同学们重视学习问题，珍惜时间，共同营造纯正的班级学习风气。同学们在这种氛围下，学习的兴致浓厚了、学习质量更有明显的提高。通过对班级学风建设的不懈努力，我班在这一学年内的考试中便取得了骄人的成绩。一年来，我班共有63人次的期末成绩平均分达到80分以上，全班所有同学成绩均在70分以上。一学年部分课程有近70%的同学获得了良好以上的成绩。我班同学积极参加各类英语赛事，征文比赛演讲比赛，一名同学获得“我的大学生涯规划”三等奖、一名优秀奖，三名同学获得“我的大学”演讲比赛优秀奖。在今年的评优选优中，我班有1人满足一等奖学金条件，5人满足二等奖学金条件，6人满足三等奖学金条件，并推选出6名同学参加优秀学生评选，4名班干部参加优秀班干部评选。这些同学的优异表现，为其他同学树立了良好的学习榜样，并且进一步促进了学风的优质发展。

四、警体训练方面

我班严格遵守警容风纪规定，班级着装整齐，礼节礼貌好，全学年无一人因违反警容风纪受通报批评处分；班级早操、上课队列整齐划一，早操训练有周密严格的计划并能严格执行；警察体育课出勤率高，从未出现过无故旷操旷课或迟到早退的行为。我班男女生参加的队列方队在学校表现出色，取得了2012级军训方阵第一名的成绩，并得到院领导的一致认可，我班在法学院12级男生队列评比中也多次取得第一名的优异成绩。与此同时，我班同学积极参加学校各项体育赛事并且成绩喜人，陈晓佳同学参加校乒乓球赛取得了个人第五、团体第一的成绩，在院篮球赛中获得优秀裁判员称号；李明耀同学参加校乒乓球赛获得团体第一名；今年3月，李明耀同学成功组织了法学院学生第四党支部体育文化节活动；还有8名同学参加学校冬季长跑，获得了优异成绩。

五、第二课堂和社会实践方面

当代大学生的实践能力、综合素质极为重要，是把校内学习的知识运用到校外实际工作中，在实践中开发自身潜能，锻炼自身是获益匪浅的学习过程。在班团委的倡导下，将这种认识、理念变成班级成员都能始终遵循的追求，积极参加社会实践并取得优异的实践成果已经成了本班又一重要的特色。在这一学年里，我们开展了很多有意义的活动。

大学优秀教师事迹材料 篇9

一、爱岗敬业，提升自我

在过去的5年中，郭x_执教过多门课程，既有《高等语文》这样的公共基础课，也包括《中国近代文学》、《文学理论》、《比较文学概论》、《外国文学史》这些专业必修课。在教学过程中，她不断以新的标准要求自己，从教学内容、课件制作、教学方法到教学重难点、教学技能等多方面自我修正，问教材，查资料，列提纲，根据新的学术动态更新文学批评观点，并且她常常把自己的工作和学习方法在教学过程中和学生分享，这样，师生之间就改变了单纯的课堂传授和接受这样的二元对立关系，而是逐渐形成共勉互助的学习氛围和互动关系。同时她也及时更新自己的教学教案，每一年都会对自己上一年的教案重新观照和修改，所以她的教案会逐渐增添B、C或二、三这样的副本。

毕业论文是检验学生4年本科学习的一个标准，代表了学生的学习和思维能力。在这5年来，郭x_每年都指导一部分相关专业的毕业论文，从选题，开题报告，中期检查，到论文思路的整理，论文格式的规范，甚至是字词标点的斟酌运用，每一个细节都进行详细的指导;师范生的师范技能是学生的基础技能，每年的9月份，郭xx同_指导一部分毕业生的教育实习工作，通过阅读他们写的教案，到在微格教室听他们讲课，在不同的方面与他们进行交流沟通，如从板书，教态，仪表，谈吐等各个方面去完善学生的能力，在这个过程中，她同时也受益匪浅，学生们身上的某种学习精神和教学风格会对她有所启发。

每次课之前，郭x_会把过去的教案重新审视和检查，认真搜索资料补充完善，教学过程和文学发展是动态的过程，教案的撰写也应是一个动态的过程。另外，每一个月，自查教学进度、教学计划，以保证及时有效地完成教学任务。

郭x_还积极参与教研室活动，通过教研室活动和听课进行很好的自我检查和提高。

二、社团指导，改革创新

大学评优评奖 个人事迹材料 篇10

我是XXX班的XXX，我很荣幸自己来到了XXXX大学学习，我认为做人一定要有理想，“没有追求和理想，人便会碌碌无为；没有信念，就缺少了人生航线上的航标”所以我自己入学以来一直希望自己的大学生活可以变成锻炼自己，发挥自己的舞台。

我自己上学开始父母就一直严格要求我，家长老师从小就开始教育我做事要认真负责，学习要刻苦，并且培养我良好的道德品质。在学校里面要认真学习，乐于帮助同学，学习之外要孝顺父母，有同情心，要做一个对社会有贡献的人。因为受到父母老师的影响，我自己又对就开始要求严格，并且给自己的未来定好目标，给自己树立远大的理想。告诉自己要做一个品学兼优的好学生。从小学到高中一努力里学习，并且一直担任班级干部，自入团后就一直担任班级的团支部书记工作，团结同学，锻炼自己各方面的能力，并且不断地充实自己对共青团的了解。最后经过自己不断地努力终于考到了南京农业大学开始了我的大学生活。

进入大学三近年来，在学校、学院领导和老师的关心和培养下，我在思想﹑学习﹑和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，取得了我认为比较好的成绩。自大一开始担任班委一直到现在，自己尽最大的努力为班级同学服务，不断地提高自己的办事能力，严格要求自己。自大二被同学们选举为班级团支书以来，积极配合学校，老师，辅导员和其他班委的各项工作，以身作则，用自己较高的热情与责任心去感染同学积极地参与到班级和团支部的活动上来，努力扩大大家对团的了解和认识。在这个熔炉中得到不少的锻炼，办事精干、处事果断等能力会慢慢得到了提高。

三年的时间，我自觉在各方面不断的充实自己。首先在思想方面，我乐意接受组织交给的任务，并且可以做到认真的对待，尽自己最大的努力尽量做到最好的执行，积极参加学校学院支部班级的各项活动，为学院班级争的了好的荣誉。并且积极组织大家开展班级活动促进大家的同学情谊，加深大家对团组织的认识。同时我个人在于思想上也毫不松懈，积极的向党组织靠拢。认真的学习党的思想路线，政策方针。在班级里，在学校里，在生活中，我时时刻刻以党员的标准严格要求自己，时时刻刻都能够起到模范带头作用，服务于全院的广大师生。并且在上学期终于得到党组织的认可成为了一名光荣的中国共产预备党员。在入党之后我并没有骄傲，而是保证自己的位置，更加努力的做好总计作为一名团支书的工作，并且帮助更多的同学积极向党组织靠拢。

在学习方面，积极配合任课老师。在课上认证听讲做好笔记，积极和老师互动交流。在课下整理好笔记和预习，没有课的时候经常去图书馆借阅专业的相关书籍，加深课上所学的知识，提高自己的专业知识储备量。并且多阅读其他方面的书籍，开拓自己的视野和思维。我还用实际行动去感染同学，以身作则，要求自己做到不迟到早退，不逃课。为班级营造好的学习气氛，积极的调动同学们学习积极性。

在生活方面，尽自己最大的能力帮助有困难的同学，发扬中华美德传统，养成勤俭节约的好习惯。在生活中，我积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，我始终贯彻着这样一句座右铭——我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及事上，我从不满足现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。在大学生活除了要有自己的荣誉外集体的荣誉也是非常重要的。就拿寝室来说，它就是我的第二个家，为了使家更温暖更有魅力，我们团结友爱，互相扶持，从寝室卫生到寝室特色，我们寻找自己的定位，我们追求理想的高度，我们探索生命的真谛，所以我们活得精彩。