武装部迎检汇报材料

武装部迎检汇报材料（精选7篇）

武装部迎检汇报材料 篇1

XXX武装部汇报材料

XXX位于XXX市最东端，属XXX市所辖X乡X镇之一，东与XXXXX相邻，南与XXXXX接壤，北与XXXX相望，西距XXXXXX 公里。XXXXXX总面积XXX多平方公里，总人口XXX人。（其中X族XXX人、占XXX%，X族XXX人、占XXX%；X族XXX人，占XXX %）；全乡耕地面积XXX亩，全乡有X个村民委员会，共有X个村民小组。共有小学X所，中学X所，清真寺X座。

乡武装部建于XXX年，乡党委书记任第一部长。现有XXX名专武干部，（部长X名，专武干事X名），全乡共有X各民兵连，基干民兵有XXX人，其中党员XXX人，团员XXX人，退伍军人X人。共分X个连，连长，指导员全由乡主管领导担任，排长全部由专武干部和复员军人担任。信息人员XX人。乡武装部共有办公室X间，按照基层武装部基础设施建设基本达标。

近年来，乡武装部在乡党委、政府的正确领导下，在市人武部的具体指导和帮助下；始终坚持党的四项基本原则，以科学发展观，“三个代表”重要思想，胡锦涛同志国防和军队建设思想为指导，对照“五句话”总要求、《基层武装部基础设施标准》、《政工条例》、以及十六届五中全会《决定》，牢固树立和运用胡主席科学发展观、社会主义荣辱观，贯彻执行党在新时期武装工作的各项方针政策，近年来的工作，严格按照市人武部的工作部署和任务以及制定的全年工作计划；认真履行武装部的工作职责，贯彻执行上级的文件精神，切实按照上级的要求开展好各项工作；抓作风，抓民兵学习和训练，通过学习和训练来增强干部队伍的组织指挥能力，在维护本乡的社会稳定、民族团结、经济发展发挥了重要的作用，得到了上级部门和乡党委、政府的一致和好评，现将近几年武装部开展的主要工作汇报如下：

一、武装部业务工作

1.抓好民兵整组工作，严格按照整组十三步法操作，主抓政治审查，配齐配全民兵骨干，同时完成资料装订。

2.开展军事训练工作，按要求统一时间，统一人员，统一组织实施，乡每年拿出部分资金对民兵骨干和新入队的民兵进行为期15天的军事训练。训练完成后进行汇报表演。

3、抓好武装部和民兵政治教育，提高人员的综合能力，专武干部读书笔记3万字，心得6篇，和民兵8课政治教育。

4.每年征兵前乡拿出5000元用于征兵启动资金，制定好计划方案的同时，在宣传工作上下力度，横幅不少于5条，自制刻录光盘在全乡范围内宣传，力争家喻户晓。

二、发挥作用明显，完成任务圆满

1.坚持重大节日值班制度。值班值勤做到有值班表、有带班领导、有值班分队，有登记，有巡逻执勤有记录，作到发现问题及时处理上报。

2.在执行“急，难，险，重”任务中充分调动本部人员和广大民兵的热情，充分发挥民兵组织的职能作用，我乡每年6-7-8三个月份都是洪水多发季节。在近两次抗洪中我部人员迅速组织带领民兵XXX余人，坚守一线，发扬不怕苦，不怕累，不怕牺牲的精神。为农民减少损失和确保安全。在发生三次农民家庭火灾时带领XXX名民兵迅速到达现场，及时灭火，得到乡党委政府及农民的好评。

3.认真做好铁路护路工作。成立机构，层层签订责任书。落实到人，我乡铁路管辖全长XXX公里，重大节日和敏感时期累计执勤人员达XXX人，铁路护路巡线XXX余公里，确保铁路大动脉的安全畅通。

4.发挥作用及时，奥运安保期间，用于民兵执勤巡逻设卡人数XXX人，历时X个多月，武装部接到命令后，迅速组织人员配合乡党委和派出所担负全乡维稳预防和处置突发事件任务，每天用于民兵巡逻人数X人，设卡人员X人，担负乡守卫民兵X人。

三、业务素质高，配合意识强

1.武装部干部在完成本职业务工作地同时，积极配合乡党委、政府开展农业、统战、民政等各项工作；兼职兼责：兼职乡办公室主任、副主任，团委书记、综治大队等职务。

2.在乡派出所警力不足的情况下，带领民兵配合派出所清查外来人口XXX人，排查可疑人员XX人。提供线索，抓捕犯罪嫌疑人X名.这几年来，乡党委用于武装部基础设施建设投入资金X

万X千余元，逐步改善办公条件和硬件设施，今后乡党委继续投入资金对乡武装部进行基础设施改善和加大对专武干部的培养力度。

四、今后打算

1、抓好队伍建设，提高队伍质量，确保关健时刻的可靠性、拉得出、用得上、起作用。

2、严格各项制度，抓好全体专武干部民兵为以后工作打下很好的基础。

XXX党委、政府

20XX年X月X日

学校迎检汇报材料 篇2

一、学校基本情况

官庄三中是一所有着悠久历史的学校，学校现有学生500余人，教学班9个，在职教职工40人。官庄三中始终秉承让学生享受优质教育资源，为学生终身发展奠基的教学理念，践行“对学生负责，使家长放心，让社会满意”的承诺，学校坚持以“三风”（校风：求索 求真 求实 求新 教风：奉献 乐群 省身 尚真

学风: 乐学 善思 奋进 创造）建设为基础，以师生共同价值观形成为重点，以精致化管理为手段，以学生自主管理为特色，以“敬业 修德 强能 健体”为目标，“以德治校、教研兴校、质量强校”。

二、重视整体规划，改善办学条件。自工区成立以来，工区领导十分重视教育教学工作，为加强学校的基础设施建设，多方筹措资金，改善办学条件，官庄三中获益极大，先后得到工区采购的课桌凳80套，铁床160套，极大改善了学生的学习及住宿条件；更换窗户450平米，让学生告别冬天受凛冽寒风侵袭之苦；先后修缮了教学楼、实验楼楼顶近800平米，解决了漏水隐患；更感谢工区的是为我校建造了872多平米高标准的学生餐厅，让我校学生在就餐时不会冒风刮雨淋毒日晒；工区配置的多媒体教学黑板和高清晰监控设备的投入使用，极大地提高了课堂效率，减少了安全隐患。深深地收到师生、家长、群众的好评。

但是，随着当前教育形势的发展我校还存在如下急待解决的问题：

1、学生宿舍问题

我校现在承载着周边7个行政村适龄儿童的就近入学重任，按照辖区目前适龄儿童情况，下学年在校生将突破640人，解决学生住宿问题已迫在眉睫。现在的住宿不容乐观：女生宿舍勉强可以容纳，男生住宿过于拥挤，大部分男生和教师混住在同一栋楼上，很不方便；还有一部分无奈地住在破旧的柴

瓦房内，影响学生健康，存在不少安全隐患。

2、学校大门改建问题

现在的校大门朝东，临河堤公路太近，下路口两旁受到居民房屋建筑物影响，严重阻碍视线，曾经多次发生师生与机动车擦剐、碰撞事故，安全无保证。学校为此多次向上级领导汇报，并有工区相关领导参议的向南征地改建南大门工作也是刻不容缓。

3、操场问题

学校操场（草场），面积太小，地势过低，无正规跑道、无正规体育设施，无法满足师生教学活动需要。近年九年级进行体育加试的跑步训练只能由教师带领学生到校外路上进行。学生与家长不乐意，安全问题校领导担心。大门改建后，扩修操场工作需要尽快落实。

以上三项问题解决以后，我校摆脱瓶颈束缚，教育教学更能大踏步前进，回报工区政府、回报社会！

三、关注教师发展，优化队伍建设

1、加强班子建设。为建设一支思想素质高，业务能力强，团结拼博，勇于创新的管理群体。我们注重班子的作风建设，努力提高管理水平。一是抓好理论学习，除了参加每周一次的教职工例会学习外，还有每周一上午的班子例会上认真学习党的教育方针、政策，用现代教育理论指导工作；抓好廉政建设，实行校务公开，凡是大宗物品的购置，需校务会议讨论决定。班子成员平时多听取教职工的意见建议，多作调查研究，以便不断改进工作方法，以完善管理中的措施和方法。

2、加强教师队伍的管理。教师队伍的管理是学校管理工作中的重中之重。办好学校的关键是依靠教师。有什么样的教师队伍，就会出什么样的教育质量。因此，在教师队伍的建设上，狠抓观念更新，全面提高师资素质。我们主要是采取“请进来和走出去”办法，每学年都请一些专家到校开讲座；轮流派出年轻教师外出听课学习，学习先进的教学方法，我校要求教师具有

先进的教育理念，树立正确的教育观念，并用以指导教育教学实践，在实践中，我们努力做到：一是提高教师的师德素质，从师魂抓起，提出“爱岗敬业、热爱学生、优质高效”的师表形象要求，推进正气新风的树立；二是全面提高教师的整体素质，利用岗位培训，函授进修，自学考试，继续教育等形式加强对教师的培训。互帮互学，双向成才。三是建立听课、说课、评课制度，实行对青年教师的导师制，新优教师结成教学对子，开展各项教学技能比武、优质课和教坛新秀的评选活动，让中青年教师脱颖而出。扎实的工作，规范化管理，使我校的师资队伍建设取得良好的成效。

四、扎实教学工作，优化教育管理

1、抓好德育常规，提高德育工作的实效性

学校重视德育队伍建设，校长总负责，副校长、学校骨干教师具体负责学校的德育日常工作。我们重视校园文化建设，精心布置宣传栏，抓好班级布置，绿化美化校园，营造良好的德育氛围，处处体现了教书育人，管理育人，环境育人。学校建立家校联系制度，任课教师不定期进行家访。同时，学校主动与派出所、村委会联系，构建学校、社会、家庭三结合的德育管理网络，搞好共建工作，并邀请派出所干警对全校师生进行法制讲座。结合学生的特点，用一个个具体的事例，以案释法，以法论事，深入浅出的给同学们做了生动的报告。通过形式多样的活动，使未成年人的思想道德工作进一步加强和改进。

每学年挑选优秀教师担任班主任工作，积极参加教师进修学校组织的班主任培训，提高班主任管理的理论素养和实践能力，经常举办班主任工作经验交流会，并结合实际开展工作，取得了较好的成效。加强班队工作，认真选拔培养班队干部，积极开展了丰富多彩的班队主题活动，在建国六十周年之际开展了“我爱祖国”签名活动；各项活动都取得了较好的德育成效。养成教育是德育工作的重要一环，为抓好学生养成教育，学校按《中学生守则》、《中学生日常行为规范》

和《培养学生十个良好习惯》要求，认真制定了《学生每日常规要求和检查评比细则》，对学生纪律，文明礼仪，行为规范，卫生保洁，早操眼操，班务活动等方面进行评比，通过争先创先活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强集体荣誉感和责任感。

2、加强教学常规管理 实施素质教育，关键的一点是要求严格执行教学计划，加强教学管理，规范教学行为，大面积提高教学质量，学校的教学管理就要在这方面做好文章，我们的做法是：建立和维护正常的教学秩序。我们“落实一个中心，管好一张总日课表”。落实一个中心就是在学校工作中确定教学的中心地位，学校的中心工作就是教学，一切工作都要为教学服务，学校领导、教研组长、班主任、任课教师的主要工作就是抓教学质量的全面提高，脚踏实地，不搞花架子，把教学工作落到实处。管好一张总日课表，要求：（1）每位教师必须按教导处排定的时间上课，不能擅自调课。（2）每位教师必须按教导处排定的课表上课，不得改为其他课。（3）上好每一堂课。

五、关爱留守儿童

由于父母监护的缺失，亲情的关爱不够，部分留守儿童在思想教育、心理健康、生活、学习等方面都面临着一系列的困难。为了有效帮助他们,使留守儿童健康成长，我校强化领导、精心组织、广泛宣传动员，加大力度推进我校对留守儿童的关爱和教育,我校成立以校长为组长的关爱留守儿童领导小组，两位副校长为副组长，学校各处室、村干部为领导小组成员，开展以“爱心妈妈”结对子为主的系列活动。

六、加强安全教育 创建和谐校园

1、建章立制

一是建立“一岗双责制”。为了全面落实校园治安综合治理的各项制度和措施。学校班子既要做好分管的业务工作，又要切实做好职责范围内的安全工作，以良好的校园秩序和优美的校园环境为师生提供优质的服

务。

二是建立监督检查制度。成立了由校长为组长的安全监督检查小组，定期召开安全例会，汇总情况，提出要求，研究办法，制定措施，落实整改。（1）定期检查校园校舍和设施，发现安全隐患及时整改，杜绝事故发生；（2）加强校园学生的活动秩序的检查与管理，防止学生课间的恶性事故发生；

（3）安全检查坚持“三结合”：综合检查与专项检查相结合，日常检查与突击检查相结合，自查与抽查相结合，确保安全无疏漏、无死角。

三是建立信息反馈制度。学校确定办公室主任为安全信息员，认真做好安全工作的月报和季报工作，严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度，发现问题及时向上级汇报，向全校师生通报。四是建立宣传制度。学校利用全体教师会议、家长会、学生集会、升旗仪式、板报、宣传栏、校园网、校园广播等途径，做好学校安全工作的宣传工作。通过有力宣传，营造一种全员参与、齐心协力共建有序校园的良好氛围。

五是建立家长联络制度。进一步加强与学生家长的沟通与联系，对学生实行在校时间的监控和应上学时间的监控，发现问题及时处理，并与家长取得联系。学校还利用给家长的一封信和电话等形式，将学校所开展的活动与要求，所采取的安全措施和要求及时向家长通报，取得家长的配合与支持。

六是建立目标责任制。学校与各班主任签订了目标安全责任书，明确责任意识和岗位职责。

2、积极开展安全教育：（1）开学初各班对学生进行安全教育；（2）利用国旗下讲话，对学生进行安全教育；（3）强化交通、饮食卫生、用电、游泳、预防季节性疾病等安全教育；（4）积极开展安全逃生演练。

3、重视安全过程管理：（1）严格出缺勤登记制度；（2）进一步强化值班巡课制；（3）加强学生户外活动管理，尤其是体育课的管理；（4）教育学生遵守交通法规；（5）继续执行食堂菜肴留样制度，杜绝“三无”食品，防止食物中毒，保证师生生命安全。（6）加强寄宿生管理。

总之，我校在上级主管部门的领导下，在各级党委政府的关心和支持下，通过全体教师的共同努力，取得了一定的成绩，但与城区及兄弟学校相比，还有一定的差距，我们一定尽心尽责，进一步规范管理，提高办学水平，办好人民满意的教育。

官庄工区官庄三中基本情况汇报

官庄三中

迎检汇报材料 篇3

一、基本情况

城东实验学校创办于1999年8月，是一所十二年制的民办学校。校园占地面积

亩，建筑面积

平方米，总投资逾

万。学校现有

个专用教室，每个教室拥有先进的多媒体辅助教学系统。电脑室

个，理化生仪器室

个，图书室、体育器材室各

个。学校拥有优美的校园环境和浓郁的文化氛围，彰显着实验性、示范性、现代化的风貌。学校现有

个教学班，学生

人，专职教师

人，其中中学高级教师

人。教师学历合格率100％，十三年筚路蓝缕，在各级教育主管部门的关心支持下，城东人以“德”字为首育人才，“勤”字当头创品牌，“特”字为上谋发展，实现了管理的精致，质量的高效，特色的鲜明。学校领导班子开拓进取，校风优良，十三年来无一例重大安全事故，教育教学质量连年攀升，跻身岳阳市先进行列。

二、办学思想

学校以“使每一位学生进步，让每一位家长放心”为办学理念，以“用成功教育开启学生成功人生”为育人理念，尊崇“求是创新”的校训，在素质教育和课程改革的大背景下，学校以“造就一代名师，培育一代英才，争创一流名校”为奋斗目标，争创五个一流：一流的办学设施，一流的学校管理，一流的教师队伍，一流的教育质量，一流的学校形象。

三、办学特色 十三年来，随着“ ”等殊荣花落我校，学校鲜明的办学特色迅速聚集了社会各界关注与赞赏的目光。我们深知，对于一所民办学校而言，特色是风格，特色是魅力，特色是生命。树立学校形象少不了特色，提升学校核心竞争力离不开特色，打造学校品牌必须灌注特色。浓缩多年来办学经验的精华，我们沉淀了以下办学特色：

（一）加强两支队伍建设，不断提高整体素质

（1）建设一个政治坚定、勇于开拓的领导班子。表现在：一是注重学习政治理论、法律法规和党的路线方针政策，坚持依法治校，坚定不移地实施素质教育，始终与党和国家对教育的要求保持一致。多年来，我校的领导班子非常注重政治学习，积极参加保持共产党员先进性教育活动，努力做到“有理想、有责任、有能力、形象好”。因此，班子成员不仅有较高的政治理论素养，而且有较高的政治觉悟和政策水平以及依法治校的能力，如对待收费问题。二是注重学习现代教育理论，增强现代教育和管理观念。另外，学校领导还积极带头参与教育教学研究，取得了显著成绩。

（2）打造一支政治素养好、业务水平高的教师队伍。（1）注重政治学习，提高政治思想素质，加强师德建设，提高师德修养。我校师资队伍不仅业务素质较高，而且敬业爱岗、团结拼搏，乐于奉献、甘为人梯。几年以来，学校不断加大师德建设力度，利用寒暑假节假日政治学习时间，面对全体教职工举行加强师德建设的讲座；大力开展“立高尚师德，树教育新风”系列职业道德专题教育活动，提高了广大教师的师德修养。还把教师执行师德规范和落实岗位责任制的情况与学期考核、年度考核及职称评定挂起钩来。一系列活动的开展，保证了教育措施的落实，管理的到位，使教师队伍呈现出了良好的师德风貌，歧视后进生的现象消失了，体罚或变相体罚的行为见不到了，看到的是教师对每一个学生的尊重、关心、爱护和帮助。（2）加强业务学习，更新观念。近几年，学校领导重视组织教师学习先进的教育教学理论，学习先进的教学经验，学习对转变教育理念有帮助的书籍。教师的思想不断受到新教育理念的洗礼，逐步转变旧的教育观念，确立了新的教育观念。

（二）强化常规细则，突出“精细”管理特色

聚沙成塔，攒木成舟，天下大事必作于细。细节决定过程，过程决定效益，效益决定生存，我校在十三年的发展中，根据自身实际，形成了一套科学实效的精细化管理体系：

1、建立目标激励机制。学校每学期都会制定详细的学校工作日志，学期中严格按计划安排开展各项活动，从行政干部到教师，从教师到学生，计划中都有相应的激励措施，学期中的教师赛课、备课作业评优、班级的文体竞赛，学期末的优秀行政、优秀教师、优秀班级、优秀学生的评比等都极大地调动了全体师生的积极性，学校里时时都充满着盎然的生机。

2、实行部门责任目标管理制，并制定了一系列管理细则，使部门、年级目标和个人目标与学校组织目标融为一体，增强了竞争意识和合作精神，实现了决策到实施的短程化，促进了工作进程的落实，使学校的管理更趋人性化、精细化、民主化，保障了学校整体水平的提高，提高了管理效率，实现了“时时有人管，事事有人管”的管理目标。

3、坚持三个“精细化”管理。学校坚持以人为本，坚持“精细化育人、精细化管理、精细化服务” 的办学理念，面向全体学生，因人施教，分层教学，让每一个学生在思想心理健康方面有“德育导师”，在科学文化学习方面有“教学导师”、在兴趣特长培养方面有“专业导师”、让每一个学生都学有所获、有所进步、有所成功。

4、细化优化教学常规管理。学校坚持“效益是每一个课时，希望是每一个学生，成功是每一个环节”的教学理念，提炼出了“预习当头 精讲精练 当堂训练 ”的三段式高效课堂教学模式，通过更新教师教学观念，改革优化教学成绩评价体系，细化优化了教学环节，把课堂构建成实现自我价值的舞台。同时，学校实行备课组长布置、教研组长督促、教务处主任检查、分管副校长抽查的三层管理制度，出现问题逐层追查责任。这样，增强了教学的目的性和针对性，使教师和学生在落实教育教学细节中人人发展。

（三）重视修身立德，突出德育教育特色 实施素质教育，“德育是核心、是关键”。一直以来，我校始终坚持德育为首、以德治校的优良传统，全方位、多层次地构建德育网络，不断拓宽德育渠道，开创了德育工作的新局面。特别是近几年，我校德育工作又有新举措，以“优化班级管理”作为德育改革的重点，制定了一套行之有效、看得见、摸得着的育人方案，从德育观念、德育内容、德育形式、德育手段方面进行了一系列新的尝试与探索，收到良好的效果。表现在：

1、加大工作力度，培养一支优秀的德育队伍。年级主管、班主任是学校德育工作的骨干力量，德育的成效如何，与年级主管、班主任的素质紧密相关。多年来，我校通过各种方式加强对班主任等德育骨干的培训，如开展组织德育研讨会、德育工作总结会、德育经验交流会、班主任培训会、听德育专题讲座，到外校学习取经等。我们还实行了行政干部分工下年级制度，加强了对年级德育工作的指导。

2、建立健全德育管理制度，做到德育工作有章可循。

学校在建立健全《班主任职责》、《班主任工作条例》等规章制度的基础上，注意强化对履行职责情况的检查与考核，以此规范班主任的行为。一是学校建立了班主任例会制度,在每月一次的班主任例会上，除了进行学习外，还开展班主任履行职责的情况的小结，查找问题并进行分析，定出解决问题的措施。二是对班主任工作进行量化考核，考核的内容包括常规管理、学生管理、学科成绩、竞赛活动、学生奖惩等。三是对《班主任工作手册》、主题班会教案、班级工作计划的落实等进行检查，并据此做出评价。

3、坚持课堂教学渗透德育，抓好全员育德和后进生帮教工作。一是坚持课堂教学渗透德育。学校要求每位科任教师都要充分利用课堂教学这个主渠道，充分挖掘学科知识中的德育因素，充分利用课堂这个空间，适时、适度、自然、有机地对学生进行思想品德教育。在管理中，我们把课堂教学的德育要求写进了《教学常规》，并在课堂教学评价中把是否结合教学内容有机进行思想政治教育、道德品质教育、行为规范教育、心理健康教育作为重要指标。二是落实全员育德措施，对“问题学生”开展全方位的帮教工作。多年前，学校就实施了“人人都做德育工作者”的全员育德制度，在全体教职工中开展“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的活动，要求全体教职工都承担起育人的责任，在本职工作中履行育人的职责。学校还实行后进生帮教制度，并要求每位科任教师要帮教1至2名后进学生，每周至少谈心一次，并作好记录，每学期至少家访一次。这些做法使德育工作取得显著成效，后进生转化率达90%以上。

4、强化行为养成教育，培养学生良好行为习惯。

我校在德育工作的实践中认识到学生行为养成教育的重要性，制定了《学生管理手册》，从中学生日常行为规范教育、校规校纪教育、爱护公物教育、安全教育、法制教育、礼仪教育、环境教育等十几个方面入手，对日常行为严格要求和管理，及时对学生中的规范行为进行表扬，以此来强化正确的行为，对不良行为更是及时予以教育与纠正，让学生学习和掌握做人的“规矩”，培养良好的行为习惯。

5、积极开展内容丰富、形式多样、生动活泼的活动。我校艺体组、团委、学生会，以人为本，以活动为载体，坚持活动育人，开展了丰富多彩的主题教育，培养了学生的集体主义观念和顽强拼搏积极向上的精神。学校还每年聘请法制副校长为师生作法制教育报告，团委组织师生开展对贫困学生献爱心帮扶活动，新生军训活动，这些活动都收到良好的效果。还有心理健康教育、迈好青春第一步的教育、十八岁的成人宣誓教育等系列活动。这些活动使学生接受了一次又一次的教育与熏陶，也体现了我校德育工作的灵活性、多样性、有效性。

6、构建学校、家庭、社会全方位的德育网络。学校加强与家长的沟通联系，共同做好学生教育工作。每当较长的节假日到来，我们都发出“致家长的一封信”，让家长知道学校在节假日中给学生提出了什么要求，哪些该做，哪些不该做，如何过好节假日。由于我们的法制教育、安全教育深入人心，使学生在心中筑起了一道法律意识和安全意识的城墙，确保学生在长时间离开学校的时候，在社会上做到遵纪守法，并注意个人的人身安全。多年来，我校学生的违法犯罪率为零，也没有出现重大的伤亡事故。

7、加强学生的心理健康教育。

近几年，学校非常重视心理健康教育，积极探索心理健康教育的内容、方式、手段。学校把塑造健全人格作为心理健康教育的目标，根据不同年龄学生的心理特点进行有针对性的教育，用发展的眼光对待每一个学生。学校组织了各种类型的专题活动，给毕业班的学生做考前心理辅导，与年级教师一起研究行为偏差学生的心理教育。同时，学校对班主任和科任教师在日常班级管理与教学工作中也提出了相应的要求，使广大教师更注重运用心理学理论指导自己的教育教学行为，教师对学生的心理特征更加了解了，教育学生的行为更加科学了，处理学生出现的问题更加合理了，教育和管理的效果更加明显了。

（四）、面向全体学生，突出分层教学特色

学校以“帮助每位师生走向成功”为办学宗旨，以“从学困生抓起，面向全体学生，对每位学生负责”为指导思想，突出“因人施教、分层教学”的教学特色。

学校从分班开始，抓住选配班主任、师资配备、教学标高、教学方法、教学手段、教学评价、奖励办法等环节入手，承认学生差异，针对不同层次的学生，采取不同的策略，通过分层次确定目标、分层次备课、分层次上课、分层次布置学生作业、分层次辅导、分层次考核等具体办法，千方百计地照顾不同程度学生的不同需要，使各层面的学生都学有所得，让学困生学起来，中等生优起来，优等生尖起来，从而使学校教学质量得到全面提高。

（五）、注重特长培养，突出多元办学特色

为了让不同潜能的学生都能找到立足点，真正实现“因人施教”的目标，学校坚持“以人为本，为师生的发展创设和谐的支撑性环境，帮助每位师生走向成功”的办学理念，积极打造“多元办学，大众教育”的办学品牌。

1、开设特色课堂，张扬学生特长。学校通过设置播音主持、器乐舞蹈、体育特长、书法美术等第二课堂，充分发展学生特长;大力培养学生艺术特长，为学生成为综合性人才奠定了坚实的基础，一颗颗艺体幼苗在这里破土而出，受到广泛赞誉。

2、注重英语教学，提升学生的竞争力。自建校起学校就十分注重外语教学。从2003年起，就开始邀请外教到校指导外语教学。同时，在校内开展英语角活动，还构建了适合新课程改革要求的校本课程以及自主、开放的新型学习方式，学校通过英语背默、英语课前演讲等形式为学生营造学习英语的浓厚氛围，也为学生的继续发展奠定了扎实的基础。

四、发展规划

学校的下一步发展目标是：创造更好的育人环境、更好的师资队伍、更好的管理机制，更好的办学条件、更好的教学质量，成为岳阳市有特色、有声誉的一流学校。

教育“迎检”工作汇报材料 篇4

尊敬的各位领导：

为切实做好迎接省政府教育工作督导评估的各项准备工作，确保汇川区人民政府在2012年11月顺利通过省人民政府教育督导评估，在上级党委政府的领导和关怀下，在上级教育主管部门的指导下，全镇上下团结一致，集思广益，尽职尽责，做了大量的工作，取得了一定的成绩。现将近期来备战“迎检”工作的情况汇报如下：

一、基本情况。

高桥镇位于遵义市城区西北部，属汇川区中心城区，东接长征镇，南邻南关镇，西接巷口镇，北抵董公寺镇。全镇辖4个行政村、6个社区，92个村（居）民组，面积32平方公里，总人口80367人，其中常住人口25961人。

一直以来，我镇党委、政府高度重视教育工作，坚持以科学发展观为指导，进一步实施“科教兴镇”战略，落实教育优先发展战略地位，巩固和完善农村义务教育管理体制，依法履行教育管理职责，加快全镇教育事业持续、健康、协调发展步伐，教育事业得到了长足发展。

二、“迎检”工作的主要措施。

（一）落实教育优先发展，深入推进“科教兴镇”战略。镇党委、政府始终坚持以发展为第一要务，以教育优先发展为原则，建机制，作规划，深入推进“科教兴镇”战略。

1.建立健全教育工作领导机制，为教育优先发展提供组织保障。镇政府成立了以书记为组长，相关部门“一把手”为成员的“迎检”工作领导小组，领导小组下设办公室在教辅站，由教辅站站长任办公室主任负责日常工作，镇级各相关部门将此项工作纳入重要议事日程，并成立以主要领导为组长的工作机构，抽调专人具体负责此项工作，按时完成各阶段工作任务。

2.建立健全教育工作联系制度，为教育优先发展提供人力保障。实行主要领导及有关部门联系村、学校制度，镇级领导及有关部门深入各联系的村、学校指导“迎检”工作，及时研究制定帮扶措施，确保所联系的村、学校达到“迎检”要求。

3.建立健全教育工作责任制度，为教育优先发展提供制度保障。一是建立目标责任制度：各有关部门对照目标任务，建立工作目标责任制度，扎实抓好各阶段工作。二是实行责任追究制度：各有关部门主要领导为“迎检”工作的第一责任人，对工作不落实、措施不具体、责任不到位等影像督导效果和验收结果的，镇政府将对相关单位主要领导问责追究，并取消责任单位考核优秀的资格；对失职、渎职，造成重大过失，影响“迎检”工作大局的单位负责人和直接责任人，将严格问责。

4.建立健全教育工作奖励制度，为教育优先发展提供精神鼓励。对在这次教育工作督导评估中表现突出、自查整改工作扎实、成绩显著的单位和个人，镇党委政府将给予表彰奖励。

（二）整治净化教育环境，教育氛围更加宽松和谐。学校是培养人才的阵地，学校周边环境直接影响着教育的健康快速发展。为此，我镇加大力度抓好校园周边的安全宣传、整治工作：一是清理学校门前摆摊设点和校园周边网吧等；二是配合公安交警部门对校园周边无牌无照的摩的和三轮车进行整治和取缔，确保师生的生命安全；三是加强宣传教育，净化教育教学氛围。充分利用广播、板报等宣传方式，大力宣传校园安保工作，使群众对构建和谐校园的重要性有更进一步的认识。

（三）优化配置教育资源，教育教学条件不断改善。一是镇政府坚持村镇中小学规模办学，学生就近上学原则，优化学校布局调整，优化配置教育资源，不断提高规模办学效益；二是在区委、政府的统一安排下，按有关规定，配合相关部门，划拨镇内新建、扩建校舍所需的土地，努力改善办学条件。

（四）制订 “控辍保学”实施方案，推动教育均衡发展。一是坚定“控辍保学”工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、情感控辍、质量控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与“控辍保学”工作；二是充分利用会议、广播、标语等多种形式，加大对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规和中央、省市教育工作会议精神、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的宣传力度，全面贯彻落实，使教育法规和政策家喻户晓，人人皆知，努力提高全社会对“控辍保学”重要性的认识，让“两基”理念深入人心；三是各村（社区）要按照镇政府的要求制订控制小学、初中生流失的办法，把“控辍保学”工作摆上重要议事日程，并列入包村（社区）干部的工作目标考核中，实行干部分村（社区）包干制；四是全面落实方针政策，不断深化改革，切实减轻群众经济负担。严禁任何单位和个人向学校乱收费、乱征订、乱摊派，坚决杜绝各校在开学报名时向学生搭车收费，收取一切与规定收费项目无关的费用，违者从严查处。

(五)强化师资队伍建设，促进教育事业持续发展。一所学校没有优秀的教师就没有优质的教育。一直以来，我镇都把师资队伍建设作为发展教育的永恒主题，将“教师梯队建设”列入我镇教育发展规划，精心营造教师健康成长的人文环境、积极创设和谐的校园氛围、坚持不懈地加强师德师能建设，全面加强教师整体素质建设，倾力打造梯队师资队伍，提高教育教学发展的整体水平。

三、“迎检”工作的成果概况。

在上级党委政府的领导和关怀下，在上级教育主管部门的指导下，镇属各有关部门及学校严格按照“汇川区迎检工作方案”的各项要求，在规定时间内做好自查整改工作，加强对辖区内教育工作的领导，促进教育工作全面发展教育质量不断提高，进一步巩固了“两基”和“普实”成果，力争让汇川区成为省政府教育工作督导评估先进单位。目前，我镇教育质量不断提升，城乡小学适龄儿童入学率达到100%，初中入学率达到95%以上，教育事业全面蓬勃发展。

总之，我们要坚持从党的教育方针的高度统揽全镇教育工作，坚持“基础教育是教育的基础”这一观念不动摇，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，继续加大对教育的投入力度，努力改善办学条件，把“保学控辍”工作作为提高全民素质的必然手段，把提高适龄儿童、少年入学率作为“科教兴镇”的重要举措，把发展职业教育和继续扫除青壮年文盲和开展农技培训作为富民强镇的基础工程，与时俱进，开拓创新，为早日实现“教育强镇”而努力奋斗。

计划生育迎检汇报材料 篇5

一、前九个月报表的基本情况

2006年，我镇计划生育工作紧紧围绕县委政府下达的责任目标，通过全体镇村干部的共同努力，较好地完成了各项工作任务。到6月30日止，全镇共上报出生399人，出生率8.3%；计划内出生380人，计划外出生19人，计划生育率95.2%；男孩211人，女孩188人，出生婴儿性别比112.2；一孩267人，二孩132人，多孩1人，一孩率66.9%；上报村为主的村（居）37个，村为主比率84.1%；综合节育措施到位率93.2%。

这些成绩的取得，主要有这么几个方面的原因：

一是各级领导高度重视。一直以来，班子成员，总支书记，村党支部书记非常重视计划生育工作，基本上做到了逢会必讲。杨柳责任区彭雄辉，菊花责任区谢林辉，太平村朱正宜，松木村龙湘普等同志，都亲自参与计划生育追逃工作，并取得了很好的效果。

二是干部责任高度明确。镇里在年初重新修订了《计划生育工作经费考核办法》，在去年的基础上增加了村民自治的考核内容；制定了《计划生育问责追究制度》，明确了从班子成员到驻村干部的工作责任；春季活动期间，还专门进行了短期目标管理，把工作责任明确到个人，有效地促进了工作。

三是全体干部的艰辛努力。从正月十六日开始，我们从春季活动，到春夏联动，再到夏季活动，计划生育工作一直没有停止过，全体镇村干部倾注了大量的心血和汗水，围绕计划生育工作保类进位做了大量艰苦细致的工作。正是因为大家的共同努力，才有我们现在这个来之不易的比较好的形势。

二、实际工作中存在的主要问题：

一是计划生育率低。虽然上报的计划生育率达到了95%，但实际情况却远非如此，据计生办统计，前9个月我镇的实际计划生育率仅有84%。从现在的报表来看，太平责任区的计生率只有87%，菊花责任区的计生率也只有92%，所以不管是实际工作还是报表数据，我们的计划生育形势都不容乐观。

二是综合节育率低。据不完全统计，我镇前段遗留下来的结扎尾欠有39例，夏季活动寄回的500多张孕检证明中，有138人没有落实上环措施，占到证明人数的25%，如果按此比例推算，全镇未落实上环措施的对象将达到800人，加上本身不需落实节育措施的600多人，综合节育措施到位率只有84%，低于责任目标11个百分点。

三是孕检到位率低。到夏季活动考核时止，全镇应参加孕检而未参加的对象有128人，这还不包括长期外逃的对象。而这些对象中，有相当一部分对象已经违法生育或者计划生育怀孕，严重制约着我镇计划生育工作的健康发展。

四是社会抚养费征收到位率低。全镇2006年上报和补报违法生育对象共57人，共应征收社会抚养费78.4万元，实际征收到位的金额只有36.2万元，征收到位率仅46%，离县考核要求的78%还并差近30个百分点，下阶段的工作任务非常艰巨。

五是流动人口管理到位率低。目前，绝大部分村还有30%以上的合同是假合同或无效合同，没有一个村的合同是100%的真合同。全镇有效合同签订率，满打满算最多也就50%左右。而按上级要求对每个外育龄妇女要收取500-800元的保证金，要明确专人掌握其外出详细地址和联系电话，这两项工作在上次县局验收时，地址(还不是指详细地址)登记率仅37.2%，联系电话登记率仅13.5%。单就建档建卡率而言，3个样本点平均也只有87.5%，这说明我们在平时连基本的情况都没有很好掌握。

六是综合治理到位率低。6月份，镇计生办对各个综治单位进行督查是发现，除中心卫生院严格按要求履行了综治职责外，其他单位都或多或少存在问题。按要求，企业劳动管理服务

站应在年初与各处厂矿企业签订流动人口计划生育责任管理责任书，一直到现在都没有签订；工商所在办理营业执照时，没有查验和登记婚育证明情况；城建办对城区流入人口疏于管理，对发现的计划生育隐患也未及时向镇计生办通报；派出所，民政所等单位则主要是存在通报不及时的问题。

七是出生婴儿性别比高。几年来，我镇的出生婴儿性别比一直维持在140左右，也就是说，每出生100个女孩，同时出生140个男孩，这意味着20年或30年之后，将有40%左右的男性无法找到合适的配偶，这将是一个非常严重的社会问题。而与此同时，我们的孕情跟踪管理形同虚设，持证怀孕对象孕情消失后，责任区没及时展开调查，没有落实相关的调查材料。

三、当前应做好的几项工作：

(一)要进一步澄清底子

当前至少要澄清以下两个方面的底子：

第一是孕检四术底子。只有把未到位的孕检对象，四术对象的底子澄清了，我们的工作才有针对性，才能很好地指导工作实践。也只有不惜一切代价把未到位的孕检、四术抓到位，我们今后的工作才能向好的方向，一步一个脚印走下去。

第二是特殊对象底子。也就是我们排查出来的离上级要求还有差距，需要我们认认真真做出迎检预案的对象。只有把这些对象的底子澄清了，我们的迎检工作才能做到点子上，才能真正做到心中有数，才能打有把握之仗。

(二)要狠抓工作重点

离8月份省检开始时间已经不足一个月，在这段时间里，我们要集中精力抓好重点工作，重点指标的落实，在此基础上再力求每个考核项目都得高分。

第一要认真领会考核评估方案。俗话说：磨刀不误砍柴工。全体驻村干部，计生办、服务所工作人员，在工作之余，特别是要充分利用晚上的休息时间，认认真真学懂弄通省里的考核评估方案，镇里要组织全体驻村干部，对有关的内容进行重点培训，通过学习促进工作，保证在迎检准备过程中工作不走样。

第二要报准报实人口出生数据。人口出生问题一直是各级计划生育检查的重中之重，各责任区已经对2年期内的出生情况进行了一次全面清理，下一步的工作主要是针对具体对象，进行一些必要的资料准备，对极个别长期在家居住，确实无法作好预案的对象，在7月份的报表里坚决上报，做到该报的一个不漏，7月份的报表关门以后，期内人口出生应做到：专干手册、报告单、台帐、公安部门婴儿上户登记、卫生部门接生待产登记、卫生防疫部门接种登记、计生办WIS系统、技术服务部门手术记录完全一致，确保统计准确率达到100%。第三要抓综合节育措施到位。综合节育措施到位率一直是我县，我镇计划生育检查失分的重要项目之一。从现在起，各责任区一定要想尽一切办法，把应该落实节育措施的对象，抓紧落实到位。凡是到7月31日止，通过各种努力仍然无法到位的对象，一律按以下要求作好预案：6月份以前未报节育措施的，继续落实药具避孕，村专干必须在8月5日前送药具上门，并作好随访记载；已经报了节育措施的，按上报的情况，做好外省的“有环无孕”证明或结扎证明，与其他证明一起存放村级服务室。

第四要抓社会抚养费征收。按照省里的检查口径，我镇还有5个村社会抚养费征收到位率处在“一票否决”的红线之内，其双桥责任区观冲村为63%，太平责任区高桥村为68%，檀木村为28%，新檀村为12%，而菊花责任区永忠村还是个0。从现在起到7月31日的截止时间也就是那么10来天，相关的责任区，不管采取什么措施，一定要保证到位率达到70%以上，决不能坐等“一票否决”。

第五要加强流动人口管理。继续完善流出人口流向信息包干制，抓紧落实好流出人口的办证和孕检服务，全面补充签订好合同书，登记好相关资料。迅速建好流入人口信息台账，签订好计划生育合同，及时搞好查证、验证和孕检、四术服务。

第六要不断完善基层基础工作。各村要及时完善好“三位一体”阵地建设，保证村级服务室有两间专房，添置好各种硬件设施。分责任区认真搞好专干业务培训，在8月5日前完善好与WIS系统完全一致的台账和必备资料。计生办、服务所要加强“四位一体”阵地建设，及时准确报好各种报表，努力建设环境优美，服务优质的工作阵地。

第七要努力提高综合治理工作水平。计生办要与民政所、派出所、工商所、卫生院等综合治理单位认真搞好回头看，对各种通报记录要一一核对准确。综治、公安、工商、计生、城建要对流动人口管理情况进行一次全面清理整顿，看办证、签订合同、孕检、四术、持证验证是否到位。各责任区要对2005年10月1日以来持证怀孕后孕情消失情况，进行一次全面调查，并在8月5日报表时将调查材料报计生办备案。

第八要加大迎检培训力度。各责任区除组织好专干业务培训外，还要有针对性地加强对信息指导员的培训，把我们的一些思想与信息员进行充分交流，并通过各种合适的途径，合情合理地传递给各位村民，特别是那些喜欢操空心的村民。各责任区一定要把村信息指导员的名单和电话号码整理成册，便于在检查时统一指挥，统一调度。

(三)要严格兑现奖惩：

首先，要全面把握县委政府的三个“一票否决”条件：①样本村不能当场提供有效证明资料，被认定一个以上违法生育错漏报的；②样本村综合节育措施到位率低于85%的；③样本村的社会抚养费征收到位率低于70%，且影响全县5个百分点以上的。凡出现上述情况之一的责任区和同时出现两种情况以上的乡镇，均作“一票否决”处理。县里的态度是：“谁给全县的评估排队拖了后腿，就要坚决处分谁”。镇里的要求是：凡是省市检查的样本点，被查出“一票否决”问题之一的，班子成员和总支书记取消全年奖金；中层骨干降职作一般干部使用，一般干部职工作下岗处理。所在责任区和样本点村实行“一票否决”，取消责任区全体干部年终奖金，处罚村里1000元，罚款在转移支付款中直接扣除。

第二，要再度重申计划生育问责追究制度。在省级计划生育检查中，被查实认定错、漏报婴儿出生的，除按上述标准处理外，同时按照洪发[2006]23号文件的规定，每例处罚责任区计划生育分管负责人、责任区计生专干、驻村干部、一支部书记各1000元；处罚蹲点党政组长、责任区总支书记、责任区主任各500元；处罚镇党委正副书记、计划生育分（主）管负责人、蹲点党政成员、计生办主任各300元。被查出多孩错、漏报的，按以上标准加倍处罚。

创建平安校园迎检汇报材料 篇6

北辰区韩家墅小学位于韩家墅村凤河桥畔，占地46620平方米，建筑面积13013.2平方米，有标准教室48个，其中多媒体教室13个。配有语音室、计算机室、美术室、音乐教室、仪器室、实验室、图书室、阅览室、卫生室、网络管理室、体育器材室。操场设有400米环形塑胶跑道，有人造草皮标准足球场一个，有能容纳578人同时就餐的学生食堂，有花园两处（占地3000平方米）。学校围墙采用透视墙环绕整个校园。

安全无小事，我校秉承“责任重于泰山”的宗旨，始终以“教育发展，安全先行”为理念，坚持以“安全第一，预防为主，单位负责，突出重点”的方针，以“抓防范，保安全”为重点，以创建“平安校园示范校”为目标，根据上级文件精神，在上级各部门的正确领导下，精心组织，分步实施，齐抓共管，整体推进，积极做好创建的各项工作，有效地提高了广大师生的平安意识、群防意识、责任意识，创设了学校良好的育人环境，保障了学校各项工作的正常开展，促进了教育教学质量的有效提高。自新2008年建校以来，我校从未发生过任何安全事故学校被评为天津市“一级A类食堂”；北辰区“食品安全示范校”；北辰区“门卫安全示范校”......。为师生提供了一个安宁祥和的教学、生活环境，确保了学校教学工作的正常进行，教育事业的不断发展。现将我校创建“平安校园”活动工作汇报如下：

一、加强组织领导，稳步推进创建工作

学校确立了“校长主管，分管领导主抓”的管理体制，确立校长为学校安全工作第一人，把安全管理工作分解到党支部、德育处、教务处、总务处等职能部门，把具体任务落实到年级、班级等负责人身上，并与各下属部门签订责任书，明确分工，责任到人，形成了“上下联动，左右配合，全员德育，齐抓共管” 管理格局和“一岗双责”的责任体系。学校安全工作领导小组： 组 长：刘林（校长）副组长：王亮 梅亚立 安全员：张立亮 吴有成

成 员：闫晗、闫树军、樊金玲、各年级组长 各班主任

小组定时召开工作会议，共同商讨制定安全工作计划，分工协作，齐心协力完成各项任务。

学校德育处、总务处，负责学校安全管理工作落实和日常督查。坚持每周有安全工作安排，每周校班会上有对安全工作的专题讲解和安全知识宣传，在全校上下营造出“人人讲安全，个个重安全”的良好氛围。

在每学期放假和开学前以及重大节假日前，学校均要安排具体的节假日值班表，定期进行校内安全检查，并做好详细的安全检查记录。每学期初制定学校安全管理工作的计划，将校园安全工作实绩与各处室、班级和教职工学期评估相挂钩，实行安全责任事故一票否决制，确保了各项安全工作落在实处。

二、健全各项制度，确保管理规范有序

健全完善的制度是做好创建平安校园工作的前提基础和有力保证。我校制定完善了一系列安全工作制度：如，《各类突发事件应急预案》、《传染病预防和控制措施》、《学校安全事故报告制度》、《校内安全定期检查制度》、《门卫制度》、《进出学校人员登记制度》、《巡逻制度》、《检查制度》、《安全保卫领导带班和保卫干部值班制度》、《学校外来暴力应急预案》、《保安员工作职责》、《校园外来人员、物品、车辆出入管理制度》、《保安人员考核标准》、《出入校门管理要求》、《保安员岗位工作职责》、《保安员十项文明服务承诺》、《安全工作管理试行办法》、《校园和饮食卫生管理条例》、《饮用水管理制度》、《校舍安全管理制度》、《用电和用火安全管理制度》及各项消防安全管理制度等。

三、注重安全防范，全力提升“三防”水平

（一）人防：

根据上级有关部门要求，我校门卫室配备有2名专职保安人员和3名门卫，并配备必要的防护、通讯器材；落实24小时巡逻和巡查制度。节假日还及时补充学校领导24小时值班护校。建设和谐平安校园，是全面实施素质教育的基础。安全工作重于泰山，保安人员责任重大。在安全方面，保安员严格落实。学校现配备2名专业保安员，所有保安员都经过严格的考核持证上岗，有较强的责任心和突发事件的应急处理能力，着装整洁、文明执勤、礼貌服务，保安员在学生上下学时段维护校园出入口的秩序，疏导车辆人流。学校还有驻校民警指导工作，协助管理。学校还配备专业的消防教师，每天检查维修消防设施，督导消防安全工作。

加强行政值勤力度，保护学生安全。每天安排行政人员校门口、楼梯口以及教学楼等岗点，负责监督、检查、记录学生安全、文明、卫生、纪律等方面的情况。如在校门口，值勤教师不论严寒酷暑、日晒雨淋、风吹雨打天天一日两次负责管理、维持学生出入学校的秩序，这一工作方式与工作毅力给家长和学生一种心理安全感。

（2）、技防：

自建校来，我校在技防设施不断加大投入。在学校大门两侧设置了减速带、警示牌，大门口路段绘制了网格线；学校有独立的警务室，物防设施管理规范，摆放在急用方便的位置。电话、报警器、指纹机、电动门开关、步话机等一应俱全。学校在校门口、教学楼内外、食堂等重点部位安装监控系统，对所有进出校园的人员进行实时监控。液晶显示器（监控显示画面）呈现出监控器传输的校园各个方位实景录像，并且全天候开放。“电子对射报警系统”、“红外线警报器”也发挥着各自独特的作用。备有学校校园及各个场地的路灯总开关机组柜和应急照明系统。同时为保安配齐配足钢盔、警棍、防刺手套、防护钢叉、强光手电、辣椒水喷等安全保卫器械及实用工具，并要求保安人员熟练掌握和运用，执勤时要随身佩戴警械。注重加强技防设施建设，对已有的监控报警设施经常进行检查、维护，使之24小时保持正常运转。学校重点机构如校长室、财务室、档案室、专用电脑教室、计算机网管中心等都安装了防盗门窗、红外线报警器等实体防护设施；安装了一套较先进的监控设施，x个监控摄像头监控范围可覆盖全校的要害部位和主要出入口，24小时运转，对全校情况进行实时监控、录像；教学楼每层楼道都安装了多个消防报警器；在走廊两侧及楼梯处统一安装了不锈钢防护栏杆和应急灯、消防栓等安全设施；教学楼的所有窗户全部全部采用双层防紫外线防爆玻璃；各楼层中标有醒目的“安全宣传用语”和“紧急疏散安全通道”等标志。

（3）、物防： 我校经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。学校安全工作领导小组成员每月对所有校舍排查一次，发现问题及时整改；学校安全员每天都要对教学楼、每间教室等校舍及其设施进行安全隐患排查，发现情况及时上报维修；学校定期排摸校园周边治安安全情况，及时向有关部门报告作息，积极配合专项整治行动，校园周边治安安全环境良好。

对校内运动场地、活动设施定期检查，对室外体育锻炼器械进行维护保养，发现安全隐患坚决撤除，确保学生体育锻炼和课外活动时不发生意外事故。学校严格实行车辆进出通行制，规定学校内部车辆按专设区域停放，校外车辆经登记放行后一律按规定在教学区外的指定区域停放。

四、突出学生安全重点，抓好学生安全管理

学校认真学习、贯彻落实上级关于加强学校安全工作的通知，结合学校自身实际情况，扎实推进安全保障工作，积极营造创建消防安全示范学校的良好氛围。

1、提升高度，将公共安全知识上升到课程安排。

将天津市教委下发的《公共安全教育读本》作为安全教育地方课程纳入课时安排，利用每周的班校会时间分版块进行详细教授。每周的升国旗仪式后，学校领导都要就安全工作包括消防安全反复强调。同时，德育处每月必不可少地利用校会时间，对全体师生进行交通、法制、消防等公共安全知识教育。

2、灵活多样，利用少先队阵地建设宣传安全知识。

学校利用墙报、黑板报、宣传牌等形式设立安全知识宣传专用版面，定时向师生进行安全常识教育，结合本校工作实际，定期编写宣传内容，并适时进行更新，使安全宣传栏发挥出应有的宣传教育效果。开展“六防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”，并举行各种宣传教育活动，如手抄报、征文、作文比赛、安全教育讲座等活动，并进行了一系列的评比活动。不断提高学生的安全自我防护意识。

3、家校结合，开展安全教育活动。

假期中我们也不放松学生的安全教育，每学期放假前夕，我们都印发致学生家长公开信，让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”。

4、注重实践，开展“小小交通安全宣传员”活动。

组织学生干部当义务交通宣传员到学校附近居民区、厂房发放消防宣传单，使我们的活动范围得到了足够的扩大，达到了以点带面的效果。

5、体现生本，开展安全主题班会活动。

每学期学校都要求各班都至少要举办一次有关安全的主题班会，通过宣传教育，强化师生的消防安全知识，提高安全意识，增强学生安全自救的能力和应急能力。

6、外联内训，普及消防知识、技能。

经常聘请校外消防专业人员到我校举办讲座，进行消防器材使用示范。一个个活生生的案例，使师生受到生动感性直观的消防安全教育。同时着重就消防安全意识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生动讲解。进一步提高了全体师生的消防安全意识，普及了消防安全知识和消防器材使用常识。

7、强化视听，增强师生消防意识。

每学期学校都要组织各年级学生收看消防安全系列影碟，结合学校消防安全工作实际情况进行学习和教育。

8、“实战”演练，指导学生掌握逃生本领。加深全体师生对消防安全知识至关重要的认识性。

9、重视法制教育。定期邀请法制副校长来校参与德育工作，进行安全法制教育讲座，进行学法、知法、用法、守法宣传，帮助师生树立法制观念，增强法制意识，提高知法、用法的自觉性。

10、心理理健康教育。为因学习、家庭、人际关系等原因而产生心理问题的学生提供帮助。

通过这些丰富多采的安全教育活动，师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高，保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。

五、学校社区互动，清理净化周边环境

内强素质的同时，我校十分重视善待友邻，为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来，座谈、沟通、交流等方式商讨解决学校周边环境问题，同时我们积极组织师生参与社区共建活动，为学校各方面工作顺利开展打下了良好的基础。如：老师指导并带领学生到小区内进行社会调查，对白色污染、“错别字”进行调查，深入分析，为周边环境治理献计献策。

六、定期进行安全工作检查

建立、完善检查制度，落实长效管理。目前，学校已制定了部门自查、定期检查、不定期抽查等三种形式的安全检制度，认真落实了校园安全工作实施方案规定的各项措施。学校安全检查员和各部门责任人每天检查各自范围内的工作工作；学校安全工作领导小组成员除每周对学校安全工作进行一次大检查外，还不定期抽查学校安全工作；每学期初、学期末和每年雨季前，学校后勤人员都将所有楼房、水电线路检查一遍，发现安全隐患及时整改。学校不定时召开安全工作专题会议，研究做好安全工作的方法，解决工作出现的问题，将隐患和问题消灭在萌芽状态，确保了学校各项工作的顺利开展。

镇党建工作迎检汇报材料 篇7

各位领导：

首先，非常欢迎大家到检查指导工作。

我们是临海市东南部的一个小镇，面积约100平方公里，人口5.2万。我镇的工、农两个产业特色比较明显。工业以造船为主，全镇有大小企业137家，去年实现总产值24.5亿元，其中4家船舶修造企业的产值约占40%。农业以柑桔为主，是“中国无核蜜桔”主

产地，柑橘种植面积4万余亩，年产量5万余吨，先后有“岩鱼头”牌柑橘、“三条岭”商标分别被评为省级名牌产品和省级著名商标。我镇下辖39个行政村，有75个党支部，其中非公企业党组织19个，合作社支部2个，党员1600余名。过去几年，我镇党建工作坚持以以加强执政能力的核心，以服务新农村、建设和谐为目标，促规范、重创新、求突破，各基层组织的战斗力、凝聚力明显增强，党员、党组织作用发挥好，有力地促进了社会主义新农村建设。去年，我镇在临海市“两个社会”考核和党建考核中分别列第二位、第四位。先后获省级生态镇、省体育强镇、省农业特色产业强镇、省小康型老年体育镇等荣誉，外岙村被评为全国绿色小康示范村，梅岘村被评为省全面建设小康示范村。

下面我将有关工作汇报如下：

一、党建工作的基本思路，我镇的党建工作主要以和谐社会建设为主线，以推进“作风建设年”为载体，以加强村级干部队伍建设为主抓手，平稳有序地开展村级换届选举工作，深化农村党员干部现代远程教育工作，深化农村工作指导员工作，在远教等重点领域再创新亮点。

二、基层党建工作简要回顾

1、平稳有序推进村级组织换届选举。至4月底，全镇39个村全部完成村“两委”换届选举，共选出村支部委员170人，村民委委员192人，其中女干部38人，有37个村配置了妇女委员。本次换届总的特点是平稳、公开、公平，村民群众的民主意识不断增加，选举出的“两委”干部在整体结构、整体素质上有较大提高，一些工作能力强、政治素质高、能为群众办实事的干部得到了群众信任，连选连任的干部有220余人。在村民代表推选工作中进行了一些创新，在个村采取党员干部与普通群众分块推选村民代表方式，在梅岘村采取“分线分块”方式，在党员、妇女、老年协会、村民小组中分别推选代表。村民代表的广泛性、代表性、先进性得到充分体现。

2、强化党委自身建设。一是规范“三重一大”决策机制，遇单位人事调动、重大工程建设、重要财政开支等都经镇班子会议讨论，集体协商决定，使各项决策更加民主化、科学化，在班子队伍中形成“大事讲原则、小事讲风格”的良好氛围。二是努力构建廉洁从政的工作机制。在机关内部，规范公务用车、招待用餐、招待用烟等制度，以节俭为原则，严格审批手续，做到定点、定额、定量。三是坚持党委中心组的学习，努力提高干部的整体素质。

3、深化作风建设年活动。深入开展了干部蹲点调研活动，班子成员每人联系3到5个行政村。坚持党务政力公开，主动接受群众监督。在工作是推行一线工作法，特别是以“遍访”的形式开展驻村联户活动，及时掌握村情动态，有效地推动了进村扶任工作的开展。今年以来，梅岘、外岙、前塘、沙巷等村的新一届两委干部在联系班子及驻村指导员的帮助下，各项工作推进有力。

4、规范两新组织党建。目前全镇已组建非公企业党支部19家，今年新建联合党支部1个，有农民专业合作社党支部2个。对“两新”组织党建工作，我镇按照“有牌子、有场所、有制度、有记录、有经费”的“五有”标准实行规范化管理，在其中的企业还建立了远教播放室，使党员有了固定的学习载体。

5、规范村务管理。完善了《村规民约》、《村民代表会议制度》、《两委联席会议制度》、《村级财务管理制度》等。特别是对村级财务管理工作实行“一章两笔”审批制度，要求至少半年公布一次。今年开始，我镇开始对村帐镇管办公室人员发放工资，改变了原先各村共同支付村帐镇管工作人员工作这一管理模式，有效加强了对村级财务的管理和审核工作。

三、特色亮点工作

我镇党建工作在上级党委的指导下，近年来取得了不少成绩，做出了一些特色。主要有：

1、农村党员干部现代远程教育工作。镇党委把推进远教工作作为一项强基惠民的重要工程来抓。10月至今，我镇已建有54个远教站点，实现了镇、村全覆盖，同时积极向“两新”组织、部门学校延伸，在4家合作社，8家非公企业，2个学校设立了远教站点。省级、台州市级远教示范站点各1个，临海市级示范点3个，远教实践示范基地4个。在“学用”推进工作中，坚持“实际、实用、实效和便于操作”原则，建立了村级管理员、教学辅导员、青年志愿服务者三支队伍。这三支队伍各有职责、互相配合，从而确保我镇远教工作“终点有人管理、教学有人辅导、技术有人服务”。

在教学过程中，我们重点是抓好四个环节。一是组织教学。每年年初均下发《远教教学计划》，每月都公布一次远教学习计划，梅岘、忘不了合作社基本上每周公布一次。我们还在各示范站点推行“预约播放”、送教上门、个人自学等方式，对外出党员采取“补学”的办法。二是学分登记。对党支部采取“支部登录”记分的办法，每学完一门课件分别按分值自动记分。对党员个人则采取“实学实记”的方法，由各站点管理员负责将党员学习情况统一登记在《党员学习记录本》上。三是分级督查。每月通报一次各支部学习情况，每季度公布各站点学分累计情况，督促他们按时按量完成学习内容。四是加强考核。我们出台了《远程教育工作考核办法》，年终，将学分结合学用成果转化情况进行考核，奖优惩劣，同时要求各村把党员学习情况作为党员评议的重要依据之一。

远教活动开展以来，各站点每月坚持组织党员干部集中收看2次以上，在学用示范点每周还有3到4天的开放日。党员干部群众通过远教学理论、学技术，开阔了眼界，增加了收入。远教的深入开展也使广大群众越来越认识到农村信息化建设的重要性，群众参与的积极性有了很大提高。我镇梅岘村建起了村级网站，通过网向外宣传梅岘。

2、农村工作指导员工作。主要有两项工作：

一是继续深化专职化驻村制度。实行驻村指导员专职化的初衷是让驻村指导员有更多的精力和时间去了解村情民意，处理村级事务，为群众办事。今年，我镇继续对39个行政村派驻了驻村干部34人，其中专职驻村的25人。对专职指导员的管理实行四项制度：①“下村签到制度”，每月确保有三分之二的工作日时间在村；②实行“月汇报制度”，要求专职指导员每个月实在机关干部会上汇报上个月工作完成情况及本月工作打算，营造农村工作气喘在工作中比进度、比实绩氛围；③实行“为民办实事月报制度”，对每月所办的实事要进行登记，并报镇组织办备案；④督查制度，由镇班子组成督查小组进行不定期督查，由镇工作区书记主任抓日常监督管理工作，并将检查结果与业绩考核挂钩。专职驻村制度确保了驻村干部有足够的精力投入工作，充分发挥了“引导、督导、协助、协调”的作用，实现从管理为主转变为以服务为主。

二是培育“助理农指员”。制订出台了《把“大学生村官”培养成农村工作指导员的实施意见》，努力将“大学生村官”建成为一支年纪轻、作风实、干劲足的农村工作指导员队伍。今年以来，由大学生村官自主创办的《农村工作指导员简报》已发表四期，该《简报》已成为各农村工作指导员交流学习的一个重要载体。对大学生村官，我们主要采取四项措施进行管理培养。①记录学习实践：实行“一日一记、一周一报、一月一小结、一季度一座谈、一年一总结”制度。②实行双向培训：在市委组织部以及相关部门开展上岗培训的基础上，积极开展业务知识等培训活动，着力提高他们的工作水平和实际操作能力。③参与社会实践：要求大学生村官参与镇村两级各类重大活动，镇党委政府指定1名班子成员和专职农村工作指导员与大学生“村官”结成对子，发挥专职农村工作指导员“传帮带”作用，对大学生村官工作既严格把关又适当放手，促其尽快熟悉村情民意。④健全动态管理。根据大学生“村官”的职责和任务，在不特定的时间和地点，通过不定期的走访和不定量的考核，听取基层干部群众的意见，跟踪了解“大学生村官”的思想、工作等情况，对其阶段性的工作或某一事项，开展民主讲评和评议，作出鉴定，存入其个人档案，强化他们的进取意识，不断增加压力、动力和活力。同时，建立《镇大学生村官学习实践考核考察成长记录》台帐。

四、当前党建工作中存在的问题

我镇在基层党建工作中取得了一定的成绩，但也遇到了一些难题，今天也借这个机会向位领导作个汇报。

1、组建非公企业党组织难度大。这主要表现在两个方面：一是党员人数不够难组建。在工作中，我们发现许多流动党员不愿将组织关系迁往所在企业，我们只好将机关干部下派到该企业。二是部分企业主思想不够重视。有些企业主对建立党支部积极性不高，认为没有必要，对支部组建工作采取“拖”的办法。

2、党员服务中心支部管理缺乏有效手段。自去年建立党员服务中心党支部以来，已迁入党员36人，并且还在不断增多。这些党员以毕业学生、经商打工人员为主，还有部分预备党员未转正，很多党员并未在家。支部存在开展活动难、党员发展转正难等问题。

五、下一步打算

下一步，我们将倍加努力，在市委的正确领导下，在市委组织部的具体指导下，进一步以改革创新的精神抓好党建工作。

一是巩固和深化党建特色工作。如远程教育要深化“学用”工作，突出规范化管理、个性化教育，努力在见实效上下功夫。同时，及时总结党建工作经验，根据本镇工作特点，确立党建创新研究课题，集中精力抓好落实。

二是探索基层组织管理新方式。以规范化为目标，从村务决策程序、村务议事规则、村务公开程序、考核考评体系等方面进行探索创新，使农村基层党组织成为党的各项方针政策的拥护者和坚定执行者，成为带领一方群众致富奔小康的引路人。