新联小学整脏治乱实施方案

新联小学整脏治乱实施方案（共10篇）

新联小学整脏治乱实施方案 篇1

新联小学2013“整脏治乱”工作实施方案

为了贯彻落实县“整脏治乱”专项行动会议精神，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特拟定本实施方案。

一、指导思想

以全面贯彻落实科学发展观为指导，以“整脏治乱”为工作的切入点，以整治校园及周边环境为重点，加快美化、净化校园的步伐，为推动创建“文明学校”打下基础。

二、工作目标

进一步建立建全“整脏治乱”工作长效机制，加大“整脏治乱”工作宣传力度。增强学生爱护卫生、保护环境的意识，进一步提高教职工和学生对“整脏治乱”工作的认识。

三、实施时间

2011年3月1日——2012年12月31日

四、工作重点

1、抓好师生良好卫生习惯的养成教育工作。

2、抓好校园及周边环境建设和校园文化建设。

3、抓好厕所、垃圾池、教学楼、办公楼、学生食堂和教师宿舍楼及各班卫生区的“脏、乱、差”的治理工作。

4、抓好学生食堂饮食卫生的督查工作。

五、成立领导小组，明确责任

组长：王文友（校长）——负责全面工作

副组长：王万才——协助校长工作

成员：黄凤武（财务）——负责后勤保障工作

各班班主任——负责本班教室和卫生区卫生

六、工作任务及要求

1、全校师生要充分认识到“整脏治乱”的重要意义。在巩固现有成果的基础上，进一步落实各项工作任务，确保“整脏治乱”工作的各项措施和任务落到实处。

2、积极组织开展“整脏治乱”进校园活动，提高宣传力度。围绕“整脏治乱”专项工作，开展主题班会、专题讲座等丰富多彩的文化活动及利用国旗下的讲话对学生进行讲究卫生、爱护环境思想教育宣传。进一步强化小学生《守则》和《规范》的教育，认真开展“整脏治乱”进课堂活动。

3、领导小组要时刻对校园及周边环境卫生和个人卫生进行督查，如发现问题要及时整改。

4、配合乡党委、政府搞好“整脏治乱”工作，发挥学校师生优势，努力营造“整脏治乱”的良好社会氛围，进一步提高师生文明素质。

七、制度保障

严格实行“一把手”责任制，建立健全责任追究制，切实做到学校主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实。

此方案从3月1日起实施。

新联小学

2013年3月6日

新联小学整脏治乱实施方案 篇2

实施方案

根据县有关 “整脏治乱”、“满意在贵州”的文件精神，为了扎实抓好我校“整脏治乱”、“满意在贵州”的工作，结合我校实际，制定本实施方案。

一、领导机构 组 长：陈航 副组长：唐忠朝 成 员：各班班主任

领导小组下设办公室于少先队大队部，李国杰同志任办公室主任，具体负责全校“整脏治乱”工作。

二、整治目标

在以往“重点治理”的基础上，通过进一步加大对“六脏”（校园环境脏、教室脏、专用教室脏、食堂脏、厕所脏、校园周边环境脏）、“六乱”（乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱搭乱建、乱堆乱放、乱停乱行）的治理力度，到年底，实现学校环境卫生秩序良好，各区域内无暴露垃圾。乱摆摊、乱堆放垃圾等现象得到有效遏制。校园环境整洁美观、文明有序。

三、主要任务

（一）组织开展“整脏治乱”宣传教育进课堂活动。

1、根据自身的实际情况，制定“整脏治乱”宣传教育进课堂活动的计划。开展《中小学日常行为规范》文明教育活动。

2、加大“整脏治乱”宣传力度，开展不同形式的宣传教育活动，掀起教育系统“整脏治乱”的高潮。

（二）抓好校园环境卫生和学生个人卫生工作。

1、坚决杜绝校园摆摊设点和规范各种校园设施布置。

2、学生食堂卫生、整洁、物品摆放有序。

3、办公室环境优美、整洁美观，内外门窗、天花板、灯具、地面清洁卫生，桌椅、沙发及其它办公设备清洁卫生、摆放整齐，无乱堆书报、文件资料、杂物现象，有垃圾桶或垃圾篓。

4、教室明亮，无杂物，有垃圾桶或垃圾篓，无卫生死角，墙上无乱涂乱画现象。

5、过道无烟头、纸屑等杂物，无乱堆放物品现象，地面清洁，墙面无乱贴乱画现象，有垃圾桶或垃圾篓。

6、厕所无脏臭现象，地面清洁，冲水设施良好，墙面无乱涂乱画现象，地面无烟头、纸屑等杂物，有垃圾桶或垃圾篓。

7、学生穿着整洁、举止文明，随时按《中小学生日常行为规范》规章来严格要求自己。

8、确保校园内所栽花草树木生长茂盛，绿化区域清洁、清新、美观。

（三）各班组织一次“知荣辱、树新风”演讲比赛或一次征文竞赛。吃透文件精神，精心组织开展好此次赛事活动，并将此赛事活动的举办情况以简报的形式上报集团办公室。

四、各班责任

（一）各班师生要积极参与到“整脏治乱”的工作中来，教师要做出表率，积极参与，形成全社会关心、支持、参与“整脏治乱”专项行动的良好社会氛围。

（二）各班要各司其职，密切配合，全力推动，在抓好本校“整

脏治乱”工作的同时，加大与其他学校的“整脏治乱”相互协调配合的工作力度，形成齐抓共管的工作格局。

（三）将“整脏治乱”列入目标考核内容，将整治成效作为年终考核的重要依据。

（四）各班主任要认真履行职责，充分发挥作用。

五、工作步骤

本工作分为制定方案、开展专项治理、测评考核三个步骤。

（一）制定方案（5月）1、5月底学校拟定《龙洞小学2012年“整脏治乱”、“满意在贵州”工作实施方案》，并上报。2、6月5日前学校与各班签订完2012年““整脏治乱”、“满意在贵州”工作目标责任书。

（二）开展专项治理（6月——11月）1、6月至10月，为教师节、中秋节、国庆节营造文明祥和、整洁有序的节日氛围，为各种节假日营造良好的卫生秩序。

2、学期初、学期末各班主任根据各自实际，开展专项整治活动，营造良好氛围，拟写好实施方案和总结。

（三）接受测评考核（12月）

按照“科学、简便、客观、公正”的原则，在作好自评的基础上，由学校“整脏治乱”、“满意在贵州”工作领导小组检查验收。

普钱教育集团龙洞小学

整脏治乱实施方案 篇3

一． 指导思想

以全面落实科学发展观为指导，以整治校园及周边环境为重点，以“整脏治乱”进校园为载体，构建优美，文明，平安和谐校园，全面提高学校环境育人的功能和品位。为国荣教育事业持续健康发展营造一个良好的环境。

二． 工作目标

进一步完善“整脏治乱”责任制，建立工作长效机制，加大整治工作宣传力度，加强对学生的教育管理。增强学生爱护卫生，保护环境的意识，进一步提高教职工和学生对“整脏治乱”工作重要意义的认识。促进师生员工良好文明习惯行为的养成。校园环境进一步净化和美化，并影响推动学生家庭，社会各界积极参与到“整脏治乱”工作中来。

三． 工作重点

1． 抓好校园及周边环境建设和校园文化建设。2． 抓好学校厕所，教室，办公室，食堂，“脏、乱、差”治理工作。

3． 抓好师生良好卫生工作行为习惯的养成教育工作。4． 抓好食品卫生安全的督查工作。四． 工作任务及要求

1． 全校师生要充分认识“整脏治乱”专项行动的重要意义，思想上高度重视，认识上高度统一，行动上高度自觉。在巩固现有成果的基础上，进一步落实校园文化建设和环境建设的各项工作任务，确保整治工作的各项措施和任务落到实处。

2． 隔板结合学生实际特征，制定文明礼貌行为标准，督促学生自觉践行，养成良好的文明礼貌行为习惯。

3． 组织开展“整脏治乱”进校园活动，抓好校园环境卫生和学生爱护环境卫生的教育工作。围绕“整脏治乱”专项工作，开展主题班会，进一步强化小学生《守则》，《规范》教育，认真开展“整脏治乱”工作进课堂活动。

4． 工作领导小组人员要时刻对各办公室，教室，食堂，厕所及校园环境卫生和学生个人卫生的督查工作，发现问题，及时整改。坚决制止教师在校园内吸烟的行为，学生乱扔纸屑，乱涂乱画，乱吐乱倒得不良行为，确保师生学习，生活的各个场所干净，整洁无异味。

5． 配合镇党委政府搞好“整脏治乱”的各项工作，发挥学校师生优势，开展各种形式的主题宣传教育活动。努力营造整治行动的良好社会氛围和舆论声势，进一步提高师生文明素质。

五． 制度保障

1． 学校成立以校长为组长，副校长为副组长，行政成员、各班班主任为成员的“整脏治乱”专项行动领导小组。领导小组下设办公室在学校办公室，由王福渊负责日常具体工作。

2． 严格实行“一把手”责任制，建立健全责任追究制，切实做到学校主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实。

王

寨

完

整脏治乱活动--方案 篇4

实施方案

为进一步深化“整脏治乱”专项行动，形成工作长效机制，提高和巩固创建成果，再掀“整脏治乱”宣传教育新高潮，根据上级要求，在我校开展“整脏治乱进校园、文明行为入课堂”活动，进一步推动营造“校园是我家，美化靠大家”的氛围。现结合实际，制定本活动实施方案。

一、活动主题

治脏乱，洁家园，促养成，树新风

二、活动时间

2014年3月——7月

三、组织领导

组

长：夏清元（学校校长）副组长：汪印鑫（学校教导主任）韦鑫（少先队辅导员，具体负责）成员：各班班主任

领导小组下设办公室校长办公室，由韦鑫任办公室主任，负责协调处理开展“整脏治乱进校园、文明行为入课堂”主题活动的日常事务。

四、主要任务

1、抓好学生卫生健康知识教育，培养学生讲卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物，讲文明，不讲脏话、粗话，讲礼貌，尊老爱幼的社会风尚和良好的行为习惯。

2、搞好环境卫生，坚持每日一扫除，每周一大除，校园内无卫生垃圾，教室明亮，墙上无乱涂写，厕所无臭味，保持校内清洁，力争做到无暴露垃圾。

3、治理乱搭乱建违章建筑。对学校内的小吃店、食堂、小卖部等供应点实行

规范管理，确保学生食堂卫生、整洁。

4、各种悬挂物、宣传栏、标志牌等要求做到规范、醒目、清晰、完整。

5、搞好校园文化建设，绿化、美化环境，校园规范有序。

6、整治校内交通秩序，重点对车辆乱停乱行进行治理，规范车辆、行人秩序。

7、加强环境卫生基础建设，规划和完善学校污水处理系统。

五、活动安排

（一）宣传教育活动

组织开展“治脏乱，洁家园，促养成，树新风”宣传教育活动，创建“文明学校”，评选“文明卫生优秀辅导员”。通过主题班会、升旗仪式、宣传栏、广播站、标语、黑板报、电子显示屏等渠道，进行多层次宣传，动员师生迅速行动，积极参与，努力营造良好的文明卫生教育氛围，掀起“整脏治乱进校园、文明行为入课堂”新高潮。每个月不得少于1节课，有教案可查，有班长签字的上课记录。

（二）宣讲比赛活动

组织开展“治脏乱，洁家园，促养成，树新风”宣讲比赛活动，评选“文明宣讲员”。要围绕“治脏乱，洁家园，促养成，我在活动”为主题，组织学生多形式开展宣讲比赛，对学生进行潜移默化的教育和引导，营造“人人讲卫生，个个懂礼貌”的良好文明习惯。

（三）志愿实践活动

组织开展文明志愿社会实践活动，评选“文明劝导员”、“义务小警察”、“环境小卫士”。组织建立义务小警察、文明劝导员、环境小卫士等多种文明志愿服务队，组织师生走出校园，深入村社开展卫生大扫除、帮助孤寡老人打扫卫生、积极参加文明劝导、文明督查等活动，鼓励学生督促家长和亲友讲卫生、爱环境、讲文明，达到教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会的目的，履行教育为社会经济发展服务的社会职责。

（四）征文比赛活动

组织开展“小手牵大手，共创优美和谐环境”给父母写一封信的征文比赛活动，要求小学四年级以上的学生给父母写一封信，字数在300字至1000字之间，由家长签字后交班主任。

（五）其他活动

加大校园周边环境的整治力度，配合交警、卫生、文化、工商等部门抓好校园周边卫生和秩序。组织配合抓好县级以上有关“整脏治乱进校园、文明行为入课堂”的各种活动。

六、工作要求

（一）强化领导。

成立相应的领导机构和工作机构，细化方案，确保各项工作落实到位。同时结合“养成教育”、“平安校园”、“绿色校园”等主题创建活动，积极组织开展好各项宣传教育活动，扎实推进“整脏治乱进校园、文明行为入课堂”活动取得实效。

（二）抓好宣传。

利用各类宣传载体多形式、多渠道开展宣传活动，让师生充分认识开展“整脏治乱进校园、文明行为入课堂”主题活动的重要性，形成家喻户晓、人人参与的氛围。

（三）严格督查。

为确保“整脏治乱进校园、文明行为入课堂”主题活动取得实效，各乡镇教育管理中心积极配合县教育局，加大活动督查监督力度，将督查结果纳入对各学

校的目标考核，对效果突出的学校予以表彰，目标考核加5分；对组织不力、效果不好的学校要通报批评，目标考核减5分。

（四）信息报送。

有专人报送信息，对活动的开展情况要及时、真实上报。

七、加强领导，落实责任，确保“整脏治乱”取得实效

（一）建立健全责任制。

“整脏治乱”工作由学校党政统一组织实施。学校党总支和行政要提高认识，加强领导，把“整脏治乱”工作纳入学校建设发展总体规划，列入创建“安全文明校园”的一项重要内容。学校党政主要领导是“整脏治乱”行动的第一责任人，分管领导是直接责任人，其他领导承担分管工作范围内“整脏治乱”的工作责任。学校党政主要领导要切实把“整脏治乱”作为“一把手工程”来抓，认真组织搞好规划，制定切实可行的实施方案。要有目标、有任务、有时限、有责任，有保障措施、有考核、有奖罚。要定期研究“整脏治乱”工作，解决“整脏治乱”工作中突出问题，推动“整脏治乱”工作的深入开展。各部门要认真落实“整脏治乱”工作责任制，充分发挥组织协调作用，加强调查研究和督促检查，不断总结推广典型经验，查找薄弱环节，狠抓工作措施的落实，有计划，有步骤地推动本校、本部门“整脏治乱”工作的深入开展。把“整脏治乱”的各项任务落实到部门、教研组和班级，落实到责任人。

（二）建立健全齐抓共管、共同参与的工作机制。

学校各处、室、科、教研组、班级、学生会、团委等部门，要紧紧围绕“整脏治乱”的工作目标要求，制定参与“整脏治乱”专项行动实施方案，在“整脏治乱”专项行动中充分发挥各自的职能作用。组织、宣传和动员学生积极参与“整脏治乱”专项行动，要利用黑板报、墙报、宣传栏、校园广播、报刊、校园网络

等多种形式开展宣传发动；学生会、团委要充分发挥主力军作用，努力形成群整群治，自整自治的工作格局，共同推进“整脏治乱”工作深入开展。

（三）建立健全经费保障机制。

这次“整脏治乱”专项行动，学校要把经费保障纳入单位预算，保障“整脏治乱”工作的开展，并逐年增加投入。同时，还要逐步建立适应教育教学改革与发展的群防群治经费保障机制。

（四）建立健全考核奖惩机制。

要把“整脏治乱”工作列为检验学校各部门领导干部、教研组长、班主任以及全体教职工等的工作能力和工作水平的重要标准，列入干部考核评价的重要内容。要把“整脏治乱”纳入“创建安全文明校园”的重要内容，各处、室、科、教研组、班主任，要加强对“整脏治乱”各项工作落实情况的督促检查，对工作扎实、成效显著的部门、班级以及个人等要予以表彰奖励，对因工作失职、渎职的，实行责任倒查和一票否决，严肃追究有关负责人和相关人员的责任。

木咱镇坝力小学

“整脏治乱百日行动”实施方案 篇5

一、活动目的：

1、培育孩子养成良好的文明礼仪习惯，形成良好的思想道德情操，做一个行为文明的新一代小学生。

2、发挥老师的榜样带头作用，让全体师生用实际行动投身“净化 美化 绿化 亮化 文化”的整脏治乱百日行动中，为美丽正安建设贡献微薄之力，让家乡建设规范化，让家乡面貌示范化。

3、用孩子行为感化正安人追真向善的文明新风尚，形成讲文明 促和谐的良好氛围。

二、活动主题：做文明正安人 建设美丽正安

三、活动形式

1、假期期间全校教职工轮班值日，参与整治脏乱差大行动中，排除正安宾馆到东门垭口路段卫生陋习、占道经营、乱停乱放现象。

2、国旗下宣讲“做文明正安人 建设美丽正安”。号召全体师生做整脏治乱的文明带头人，< 课 件>时刻准备着为建设美丽正安文明正安贡献智慧和力量，并能带动身边人投身到整脏治乱行动中来。

3、开展我是新一代少年儿童，我为家乡建设贡献智慧和力量的主题队会。通过队会活动形式，让孩子们七嘴八舌谈我的计划、我的方案、我的行动，让整脏治乱理念深入孩子心，促发孩子行动，从而集中孩子智慧和金点子，融入整脏治乱百日行动中。

4、展开春风行动，种花植树绿化班级校园家园。植树节前种花植树绿化班级校园，植树节时参加全县植树造林绿化家园活动

5、开展 “千名少先队员”整脏治乱社会实践活动。带领千名少先队员参加整脏治乱社会实践活动，以此宣传文明礼仪，劝阻不文明陋习，调查周边环保卫生，行动整治脏乱差。形成气势，掀起高潮。

6、开展“小眼睛大镜头”收索家乡变化摄影书画论坛活动。通过孩子们收索到的家乡的昨天今天面貌之别的影像，书画家乡昨天今天以及明天的书画比赛，开展“生在正安我自豪”的大论坛。从图片书画的展示中，看今朝正安之美，谈美丽家园建设。让孩子们体会到触摸到家乡发生的天翻地覆的变化。具体活动见“小眼睛大镜头”活动方案。

7、制作“整脏治乱”好习惯标语牌。开展新颖文化标语牌美工制作活动，让孩子们不仅参与整脏治乱活动，掀起整脏治乱高潮，见识整脏治乱成效，还要能维护整脏治乱成果，并且要用文明语言号召大家投身建设美丽文明正安的行列中来。

8、开展“喜看家乡变化”征文活动。在上述活动开展的基础上，进一步提升孩子们的思想意识，通过孩子们的活动发现和感悟，用孩子们的语言描述整脏治乱新篇章。

四、活动时间及负责人

1、假期轮班值日，1月13日到2月26日。由黎校长姜校长负责。

2、假期召集孩子收集“小眼睛大镜头”摄像书画题材，由少先队负责。

3、三月初开展国旗下宣讲活动，由朱xx老师负责；同时开展“我是新一代少年儿童，我为家乡建设贡献智慧和力量”主题队会，少先队牵头，各中队辅导员负责落实。

4、植树节前开展种花植树绿化班级校园活动，植树节时参加全县植树造林绿化家园活动。由少先队负责。

5、三月中旬开展“千名少先队员”整脏治乱社会实践活动，少先队组织，全体行政领导带头，各中队辅导员参加。

6、三月末开展“小眼睛大镜头”活动，由少先队负责，美术组参与。

7、四月初开展标语牌美工制作，少先队牵头，美术组负责落实。

8、四月中旬开展“喜看家乡变化”征文活动，少先队牵头，具体由高段语文教研组负责。

“四创”及整脏治乱工作方案 篇6

根据铜仁地区、铜仁市政府关于创建工作的统一要求及学院《关于做好2011年“四创”及整脏治乱工作的通知》的文件精神，特制定我系2011年“四创”及整脏治乱工作实施方案。

一、工作目标

1、为铜仁市创建国家优秀旅游城市、国家级卫生城市、省级文明城市、省级园林城市做贡献；

2、年底实现校内外环境得到进一步的有效治理，师生文明程度大大提高，校风良好。

二、主要任务

1、校园环境优美，无白色垃圾，无卫生死角，无臭水沟，无积水坑，垃圾箱（桶）干净、整洁，墙面上无野广告，牛皮癣及球印、鞋印。校园周边无暴露垃圾，校园内外无摆摊设点和占道经营现象。

2、办公室、教室、实验室、楼梯过道等清洁卫生，无蜘蛛网，不乱张贴、不乱刻画，桌凳整洁，摆放整齐。图书、仪器管理规范，存放有序，门窗干净、明亮。

3、学生宿舍、厕所干净、清洁，无乱刻乱划，无脚印，无蜘蛛网。学生宿舍床位摆放有序，被子、衣物折叠整齐，洗漱用具、学习用品存放安全、规整，水电安装美观、安全，电线不裸露。厕所无臭味，无蝇蛆。

4、教师和学生无乱吐乱扔，乱行乱窜等不良行为，着装整洁、语言文明。

三、工作方案

1、每学期开展一次文明创建宣传活动

2、每学期开展2次以上健康教育活动

3、每学期开展一次心理健康教育活动

4、每学年开展一次公民道德建设月活动

5、要充分发挥学生会、团委的作用，加强检查，消灭卫生死角。由共青团和学生会组织专门检查小组，对各班卫生情况每日进行检查，每周公布一次检查结果，每月进行一次评比，并将检查结果公布到相应的公布栏内。学期末进行总评奖优罚劣。

6、系办公室要按月组织一次对所有办公室的综合检查评比，期末考核时将每月评比与工作考评一道综合评估确定优劣。年终进行总结奖优罚劣。

卫生局整脏治乱工作实施方案 篇7

根据全省2006 年“整脏治乱”专项行动电视电话会议精神，结合我市实际。特制定《 2006 年仁怀市卫生（爱卫）“整脏治乱”专项行动实施方案》。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，按照“统一领导、分级负责，条块结合、以块为主，全民参与、齐抓共管”的原则，强化属地管理原则，举全市卫生系统之力，为建设社会主义新农村创造必要条件。

二、工作目标和措施

爱国卫生工作要由政府领导亲自挂帅，亲自安排部署，由卫生局局长亲自抓，分管局长具体抓，各司其职，各尽其责，按照创治结合、城乡联动、丰富多彩、全省前列的总体要求，“一年重点治理、两年初见成效、三年巩固提高、四年规范管理、五年大见成效”，通过重点治理，抓好爱国卫生组织管理、健康教育、食品卫生、公共场所及生活饮用水卫生、传染病防治和病媒生物防制工作。使我市的创卫成果得到巩固加强，要继续开展好创建（巩固）卫生城市、卫生乡镇、卫生村寨、卫生单位的活动，搞好饮食行业、食品卫生安全的监督管理工作。

三、主要任务及责任分解

按照整脏治乱的要求和各类创建标准作好如下几方面的工作：

（1）爱卫会要组织开展群众性的爱国卫生运动，按省级卫生城市、卫生乡镇（村寨）标准、国家（省、市）级卫生单位标准开展好卫生城市的创建活动。

（2）制定食品安全整治方案和重大食物中毒事故和食品安全事件应急预案，报告体系及制度健全，无农产品、兽药及畜产品、水产品违禁药物滥用，药物残留超标得到有效控制，生产经营单位有健全的食品卫生管理制度和采购索证、进货检查验收、台帐、过期食品退市等制度，生产经营设备、设施及从业人员健康状况符合相应的卫生要求。同时要求各经营单位有有效的卫生许可证，卫生管理制度健全，设有专（兼）职卫生管理人员；从业人员持有有效健康证明和卫生知识培训合格证明，“五病”调离率100 % ；食品生产经营单位、各类公共场所室内外环境整洁，清洗、消毒、通风等各项卫生措施落实，从业人员操作规范，卫生指标达到国家有关标准要求。食品摊点、小饮食店、小浴室、小美容美发厅等符合卫生要求，食品卫生量化分级管理达到标准。

四、实施步骤

整个“整脏治乱”工作分为宣传发动、专项整治、自查整改、督促检查、资料汇总及迎接验收五个阶段。

第一阶段：宣传发动阶段（2006 年5 月至6 月），根据市委、市政府的统一安排部署，召开卫生系统主要负责人参加的“整脏治乱”动员会，营造良好的工作氛围，同时按“整脏治乱”和各类标准的要求分解任务、落实责任。

第二阶段：专项整治阶段（2006 年6 月至12 月），分别开展食品卫生、公共场所卫生、校园周边环境卫生、城区除四害等方面的专项整治活动。

第三阶段：自查整改阶段（2006 年8 月至10 月），根据各类标准，部署本部门及本单位的“整脏治乱”工作，开展专项整治工作，开展自查整改工作，查漏补缺，保质保量完成“整脏治乱”及创卫工作目标。

第四阶段：督促检查阶段（2006 年9 月至10 月），由市卫生局（爱卫办）牵头，对相关部门、相关单位进行督促检查，并将检查结果报市“整脏治乱”专项行动领导小组组长及各位副组长。市委、市政府督查室、市文明办。

第五阶段：资料汇总及迎接验收阶段（2006 年10 月至12月），相关责任单位要进行资料的收集、整理、归档，同时作好迎检工作。

五、组织领导

成立仁怀市卫生（爱卫）“整脏治乱”专项行动领导小组。

组　长：

副组长：

成　员：

领导小组下设办公室，由xxx负责办公室日常事务工作。

仁和乡开展整脏治乱专项行动方案 篇8

为了更好地抓好全乡“整脏治乱”工作，喜迎2012年杜鹃花节开幕及贵州省第七届旅游发展大会在百里杜鹃召开，经乡党委、政府研究决定组织开展“学雷锋、迎旅发、整脏治乱、小手牵大手”专项活动。

一、活动时间

2012年3月6日下午2点30分

二、活动地点

乡机关院落、计生服务站院落、派出所院落、中小学校园、老年公寓和街道。

三、参加人员

中小学全体学生和教师，全体乡村干部、保洁人员、派出所民警和卫生院医务人员。

四、后勤保障

1、制作宣传标语

学习雷锋好榜样，整脏治乱迎旅发。整脏治乱，人人有责。整脏治乱，从我做起。整脏治乱，向我看齐。

仁和是我家，整脏治乱靠大家。

2、配备专门的垃圾专用车辆。

3、保洁人员有服装的要统一穿戴。

4、工作人员要做好宣传报道。

五、具体安排

1、参加活动人员统一在中学集中。

2、仁和小学具体负责路段为：老年公寓至仁和小学门口（含老年公寓卫生）。

3、仁和中学具体负责路段为：仁和小学门口一直到仁和中学食堂路段（含计生服务站、派出所、卫生院和机关院落）。

4、春坪村包村干部协助仁和小学所负责路段卫生清扫。

5、仁和村包村干部及村干部协助中学所负责路段卫生清扫。

6、小学学生必须全部佩戴红领巾。

小学整脏治乱、清洁卫生管理办法 篇9

整脏治乱管理方案暨清洁卫生评比标准

为彻底杜绝脏乱现象进入校园，同时为全校教职工创设良好的工作环境，特制定本方案。

一、总体要求：各班清洁区范围内要做到 “无纸屑果皮、无痰迹杂物、无乱涂乱画”；教室要做到“课桌摆放整齐，张贴内容规范有序，地面干净整洁，无杂物、痰迹；门、窗无灰尘，墙壁无乱贴乱画、脚（手）印、污痕、蜘蛛网；楼梯扶手、栏杆无灰尘；电灯开关（插座）无污痕”等。

二、检查标准：

1、行政抽查：

学校行政组对各班每天清洁卫生情况进行不定期抽查，重点检查学生进校后直至下午放学前各班的室内外清洁卫生情况及学生个人卫生情况。检查分数在当天的班级量化分中予以扣除。

（1）各班室内外地面有成堆垃圾或大面积未清除净或有大量杂物，扣5分；经行政组督促未进行整改的，加扣20分。

（2）各班室内外地面有个别纸屑或少量垃圾，每发现一片（处）扣0.5分；经行政组督促未进行整改的，加扣10分。

（3）个人卫生习惯检查：有流鼻涕、手或脸没有洗干净、衣着不整洁的，低年级每人次扣0.5分，中高年级每人次扣2分；有说脏话、乱骂人的，低年级每人次扣3分，中高年级每人次扣5分；有随地吐痰、乱扔果皮纸屑、校内吃零食的，低年级每人次扣3分，中高年级每人次扣5分；其他违反校纪校规的行为，按《教师工作量化考核评定方案》中“教学组织管理考核第五条”的规定，在教师月考核分中扣除相关分值。

（4）故意破坏其他班清洁卫生状况，经学校审查属实的，扣10分，并在全校通报批评；全学期累计发现3次以上的，该班班主任及科任教师当年均不得参予评先选优和晋升高一级职务。

（5）本标准中未提及的情况，由行政组研究酌情扣除班量化分。

2、值日教师检查标准：值日教师对各班下午的清洁卫生状况进行检查，只对最终的卫生状况负责，必要时可将检查结果进行拍照备查。

（1）班级没有安排值日生卫生扫除的，扣10分；下午四点二十前未全部完成清洁

卫生扫除的扣5分，存在大面积敷衍塞责的，经行政值日教师检查确认，行政领导审查同意，扣10分。

（2）垃圾未清除净、地面有杂物、扫除不全面，扣2分。

（3）有个别纸屑或垃圾，每发现一处扣0.5分。

（4）栏杆、墙面磁砖原则上每周抹一次，但有明显的泥土或污物时，必须立即进行清洗；垃圾桶内垃圾有明显异味或超过容量三分之二必须进行清理；未按此标准进行清扫的，扣2分。

（5）清洁区墙面或地面（含厕所）有乱涂乱画痕迹，每处扣1分；有大面积乱涂乱画未进行清理的，每处扣5分。

（6）教室内扫除工具摆放不整齐，扣1分；

（7）课桌椅、桌布摆放不整齐，扣0.5分，大部分课桌明显摆放不整齐，扣5分。（8）门窗玻璃或窗台不干净（二楼窗户外沿除外），扣1分；（9）讲台不收拾整齐干净，扣0.5分；（10）教室内有蜘蛛网较明显的，扣0.5分。

（11）教室内张贴的内容（课程表、值日表、学习园地等）不规范或表面有明显灰尘未打扫，每处扣1分。

（12）黑板（含考勤公示栏）未擦干净，扣1分。

三、检查要求：

1、学校行政组和值日教师要以高度的责任感和对全校师生负责的态度完成清洁卫生检查工作，坚决杜绝在卫生检查中不公平、不公正或掺杂个人情绪，一经查实，取消相关教师评先选优资格，并酌情扣除绩效工资。

2、以上各条考核分，除特别说明的外，均在每天班级量化分中扣除相关分数。

3、全校师生要以整脏治乱活动为契机，提高认识、积极参与、严格要求，各班应有专人负责卫生管理，为学校教育教学工作和广大师生身心健康服务。

四、本方案由学校行政办公室负责解释。

新联小学整脏治乱实施方案 篇10

为进一步贯彻落实《织金县“整脏治乱”专项行动纲要》和县教育的“整脏治乱”工作安排，打造优美的育人环境，结合“三个建设年”的活动要求，结合我校实际情况，特拟定本“整脏治乱”工作计划。

一、指导思想

以党的十八大三中全会精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻“三个建设年”活动目标，打造靓丽校园，优化育人环境，以“尽我一分力量，建设靓丽校园，促进环境美化”为主题，积极开展“整脏治乱”活动，创建文明、整洁校园。

二、工作目标

1、校园环境：

一是加强学校的环境卫生的打扫和保洁，做到每天两大扫，校园内教室、操场及各功能教室等无果皮纸屑。无乱丢乱扔，做到教学环境卫生良好。

二是学生和教师生活区无乱堆乱放现象，食堂、厕所及周边环境无生活垃圾。

三是垃圾存放区要按时处理清理，确保无异味。

四是要按时对厕所进杀毒杀菌及清理，确保无异味，无蛆、无蚊蝇。五是校园墙壁无乱涂乱画（划），墙面干净清洁。

六是办公室物件摆放整洁，地面洁净，桌面无灰尘，无乱丢乱扔。

2、校园周边环境：

一是校门进出入场所干净整洁，校园周边无堆放垃圾，无乱搭乱建及非法摆摊设点现象。

二是学生途经道路无白色垃圾，无乱丢乱扔。

三、工作措施

1、加强领导、不断提高“整脏治乱”工作的力度。学校要根据实际，建立整脏治乱工作领导小组，学校校长为“整脏治乱”第一责任人，负责督导检查，分管领导亲自抓，做到责任层层分解，层层落实，实现“齐抓共管”的工作机制。

2、加强学生的环境教育，促进学生“整脏治乱”意识的提高。学校要结合实际，以《公民道德建设实施纲要》《未成年人思想道德建设》及“校园文化建设年”活动为载体，加大对“整脏治乱”的宣传力度，促进“整脏治乱”工作宣传进课堂、进家庭，提高师生的知晓率、支持率和参与率，形成全民参与、全民共建的良好局面。学校要确保每月一期“整脏治乱”宣传专栏、有一次“国旗下的讲话、有一次课间“整脏治乱”教育活动，每班有“整脏治乱”主题班会教育活动。每期有一次义务参与社会“整脏治乱”公益活动。

3、加大检查评比力度，促进工作扎实开展学校要开展好班级卫生评比制度，由值班教师及学生代表组成评比小组对各班的教室、清洁区等环境卫生进行评比，评比结果纳入班主任绩效考核内容。同时，学校要加强对各办公室、功能教室的卫生工作检查，对工作不力的要提出整改。

4、落实责任，使“整脏治乱”工作落到实处 学校要组织义务监督员队伍，对学校“脏乱”问题进行监督举报，学校要及时对工作梳理并落实整改。学校在平时检查和暗访中，对“整脏治乱”工作开展不力的班级，将纳入班主任绩效考核和通报批评。

5、加强信息报送制度，及时上报“整脏治乱”工作开展情况。学校要

在每月 25 日，专门上报“整脏治乱”工作开展情况，把本月所开展的“整脏治乱”活动及下月的活动安排上报八步街道教育管理中心。

织金县山脚小学

2014年3月3日

山脚小学整脏治乱

（2014春）工

作

计

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