党员先进性教育

党员先进性教育（共8篇）

党员先进性教育 篇1

根据中组部《关于做好保持党员先进性教育活动准备工作的通知》精神，学院党委于三月中旬部署了各党总支、党支部做好有关准备工作，针对党员队伍中存在的突出问题，党员教育管理工作和基层党组织建设的状况，以及流动党员的情况进行调查摸底，并征求党内外群众对开展保持党员先进性教育活动的意见和建议。现将调查摸底的有关情况汇报如下：

一、党员队伍情况 我院绝大多数党员思想状况良好，关心国家大事，在政治上与党中央保持一致；爱岗敬业、教书育人，勤奋工作、任劳任怨，甘于奉献，有自觉为教学、科研服务的意识；履行党员义务，能按时参加组织生活，自觉交纳党费，认真完成党组织分配的任务。支持学院的改革与管理，认真做好教学、科研、管理、学风建设等各项工作，取得了较好的成绩，发挥了党员的先进性，起到了模范带头作用。特别是去年4月份以来，在抗击“非典”的战斗中，全院各级党组织和全体党员积极响应院党委号召，以“师生的健康重于泰山，学院的安全事关全局”的高度政治责任感，勇挑重担，为维护师生的健康和学院的稳定作出了贡献。总体来看，党员队伍主流是好的，但也存在不少突出问题：

1、党性意识不强，理想信念不坚定。少数党员对政治理论学习没有兴趣，在重大问题上认识模糊，重业务轻政治的现象较为普遍；思想观念不能与时俱进，竞争意识、进取意识和创新意识不强；个别党员不愿做组织分配的工作，不按时交纳党费；对身边的不良现象往往抱着“事不关己，高高挂起”的漠视态度，把自己混同于一般群众。部分学生党员理论学习不重视，对某些党内存在的问题不能采取客观辨证的方式分析，因而对党存在某些认识上的误区。

2、集体主义思想淡化，责任感意识不强。少数党员在处理事情、思考问题往往从本位主义出发，以自我为中心，缺乏“一盘棋”的大局意识和集体观念。过分注重个人奋斗，个人发展，不关心他人，缺少集体和协作观念，服务和奉献精神及艰苦奋斗的作风。

3、宗旨意识不强，缺乏正确的利益观。少数党员不能正确处理“德”与“得”的关系，认为“市场经济就是利益经济”，抱着“无利的事不做、无名的事不干”的想法，甘于奉献精神少了，斤斤计较个人得失多了，年终考核不计分的工作不愿干，甚至个别党员与群众争荣誉、争待遇，影响了团结和工作。个别党员领导干部背离了入党初衷，不顾集体和国家利益，利用手中的权力谋福利，捞好处。

4、组织纪律性不强，服务育人意识淡薄。一些党员教师仅把教师工作当做一种“稳定”的谋生渠道，“人在曹营心在汉”，热衷于第二职业，无心钻研业务，随意停课、调课，个别党员出现教学事故和差错，党员之间、党员与群众缺乏正常的沟通渠道。

5、学术研究上存在浮躁和功利思想。个别党员表现在学术研究东拼西凑，粗制滥造，低水平重复；重视数量指标，轻视质量保证，重视眼前利益，轻视长远发展。

二、党员教育管理工作 各党总支、党支部主要是通过支委会、支部大会、组织生活会和民主生活会等形式对党员进行教育和管理。严格党内组织生活制度，基本能坚持每月1-2次正常的组织生活。建立健全党内民主制度，保障党员的民主权力，增强党的活力和团结统一。组织开展“党员奉献日”、“党员形象工程”、“忠诚实践“三个代表”重要思想等活动，在教学、科研、管理等工作中，发挥党员的模范带头作用。在党员教育管理问题上，集中反映有以下几个问题：一是党支部组织生活内容单一，形式不够丰富多样，不能调动党员的参与热情；组织党员理论学习只注重面上的学习，缺乏深入的思考，客观上由于党员教师教学和科研任务较重，政治理论学习的主动性较欠缺，造成组织生活质量不高，流于形式；结合工作、生活和思想实际不够，民主生活会批评与自我批评不够；二是党支部建设上，党支部开展党日活动经费来源不足，在一定程度上制约了党支部活动的开展。

三、基层党组织建设情况 党的组织比较健全完善，各党总支、党支部按照《中国党章程》有关规定，做到按时换届并及时合理地设置党支部，配备好党支部书记；加强党支部领导班子建设，制定党支部工作计划和发展党员工作计划；发展党员工作比较正常。多数党总支、党支部在发展党员工作中能做到认识到位，措施到位，工作有计划、有检查、有总结。加强思想政治工作，联系群众，党总支、党支部能够关心和帮助周围群众的解决实际困难和问题，目前学院基层党组织工作中存在的主要问题：一是少数党支部发挥作用不够突出，凝聚力不强。二是发展党员力度不够，主要表现在学生和青年教师的培养教育上，几年来学生发展党员比例始终徘徊在5%左右，发展以后教育培养跟上。原因有多方面。一方面，由于系级单位的党总支、党支部书记大多是兼职的，忙于业务工作，在党的工作方面投入精力不够；另一方面是随着分配制度改革的推进，没能对党务工作进行全面的量化考核，导致党务工作与报酬没能很好的挂钩，影响了积极性的发挥。

四、流动党员情况 我院流动党员过去主要集中在离退休党总支。当前流动党员人数在青年教师和毕业生党员中逐年有增多的趋势，给党员教育和管理带来了一些问题。主要有如下几种情况：一是我院教职工党员脱产到外校攻读硕士、博士的，党组织关系没有及时转走，出现党费拖欠或者参加组织生活不正常现象；二是从外单位引进的高层次人才，档案材料没有转入，党组织关系也无法接转的；三是毕业生党员暂时找不到工作单位，档案材料暂时挂靠学院，组织关系没有转走，或者因备考研究生，不工作而留在学院附近，党组织关系不迁走，自愿挂靠在个人原所在系党支部的。

五、对开展保持党员先进性教育活动的意见和建议 各党总支、党支部普遍认为开展这次活动很有必要，这对于保证执政党的地位，改善党在人民群众中的形象，进一步调动党员在日常社会活动中的先锋模范作用，将起到很好的促进作用。当前要结合形势发展和学院实际，认真研究新形势下学院党建和改革发展中出现的新情况、新问题，组织开展以学习实践“三个代表”为主线的先进性教育活动，把提高基层党组织和党员队伍的质量，作为党建工作的重要目标来抓，以促进党的建设整体水平的提高。各党总支、党支部对开展保持党员先进性教育活动提出了如下意见和建议：

1、围绕“三个代表”重要思想的主线，加强党员队伍思想道德建设，坚定理想信念。大力提倡敬业、团结、协作精神，强化职业道德，增强服务意识，提高管理水平。党员领导干部要严于律己，以身作则，“学校党员先进性教育总结”版权归作者所有；转载请注明出处!这是保持党员先进性的最好体现。要大力宣传身边的先进人物，树立先进典型，使学有榜样，赶有劲头，提高党员的党性修养和立党为公的自觉性。

2、增强党员全心全意为人民服务的观念，提高党员的科学文化素质。党的组织生活会和民主生活会不能停留在表面，要切实解决实际问题。要保持党员的先进性，就必须在如何全心全意为人民谋利益上下功夫。为此，教育党员必须在工作和生活的各个方面严格要求自己，树立当官不为发财的观念，办事不图回报的观念，工作不带私心的观念。建议保持党员先进性教育活动形式应该多样化，不拘于学文件和坐下来发言讨论，可以采取请进来、走出去的形式。开展一些有意义的社会实践活动，如组织参观德育基地、乡村、企业，开展扶危济困的道德实践活动，使广大党员更深入地了解中国国情、民情，增强社会责任感和历史感。

3、完善党员教育管理制度。当前应着力建立和完善党员教育培训、分类管理、目标管理、设岗定责量化考核、规范评议、表彰奖励、权利保障、监督约束等各项制度，通过制度保障把提高党建工作质量目标落到实处。建立党员学习培训制度，有目的、有计划分期分批对党员进行轮训，使每一个党员都能经常接受新思想、新知识教育，不断激发内在动力，提高党员队伍素质。

4、加强党内监督制度，依靠制度反腐败。认真组织全体党员，特别是党员领导干部学习《中国党党内监督条例（试行）》，把对党员和党员领导干部的监督权交给群众，疏通群众监督渠道，扩大群众的知情权，让群众协助组织监督党员行为，增强监督效果。建立党员民主考评制度，把党员的日常考核管理与民主评议结合起来，把定性分析与定量分析结合起来，实行位次排序制、结果公示制和末位警示制。

5、完善党员队伍吐故纳新制度。保持党员先进性教育一靠教育，二靠制度保证。严把党员“入口”关，重视从政治上培养和考察入党积极分子，严格按照规定程序发展新党员，特别是要加强对新党员入党后的关心、教育和政治思想上的继续培养，引导他们不断进步，做合格党员。按照从严治党的要求，改变“出口”不畅的状况，对放松主观世界改造，丧失理想信念的不合格党员，要分析原因，做耐心细致的帮教转化工作。帮教转化无效的，要及时清除出党的队伍，保证党的队伍纯洁性。

6、党的自身建设需要有一定的物质投入，需要各级行政领导的理解和支持，不断加大对基层

党员先进性教育 篇2

1、大学生党员党性模糊, 入党动机不明确

在时代飞速进步的今天, 很多大学生的政治思想高度还没有到一定的高度, 思想上存在着较多的问题, 例如:在上交入党申请书的时候, 一些学生对于党的认识是模糊的, 可是由于长辈或者环境的压力, 写下了入党申请书;有的学生发现其他同学都提交了申请, 自己也就交了申请;有的是为了面子, 共产党员是优秀学生的体现, 仅仅为了荣誉;有的却是单纯的为了方便以后个人的发展, 为将来找工作增加一些“筹码”。对于党性只是文字上的死记硬背, 没有深层次的理解, 体会不出为人民服务、随时为了共产主义奉献自身一切的那种伟大情怀。

2、大学生党员参与组织生活积极性不高

学院党组织定期会开展各种主题的活动, 目的是为了加强大学生党员对党的认识, 在活动中学习、体会党的宗旨。然而在基层党组织反复强调参加活动的重要性, 强调了参加活动对自身素质提高的有效性以后, 部分大学生党员对于参加活动的热情还是不够。大部分学生党员参加党组织的活动都是被动的, 更有甚者活动冲突时, 不懂得选择, 找出很多理由搪塞, 埋怨党组织不近人情, 这样是严重的不尊重自己共产党员的身份。

3、大学生党员自身作风示范性不够

在教育和引导过程中发现, 部分学生党员在发展前保持着优良的作风, 事事冲在前, 处处为先进。可是预备期一过, 其表现截然不同, 甚至不如普通同学。参加活动部积极, 带头作用不明显, 在学生中言辞消极, 在学生、班级中影响极差。这样的学生党员违背党始终坚持的先进性, 违背了党的宗旨, 违背自己入党时庄重的宣言。将入党的不纯目的、不纯动机彻底地暴露出来。

二、加强大学生党员先进性教育的实践策略:

1、晓之以理, 动之以情——用“三个代表”、“科学发展观”重要思想武装学生党员思想:

胡锦涛同志在“科学发展观”中指出:“科学发展观”是党的先进性的继续。“三个代表”、“科学发展观”是“马列主义”、“毛泽东思想”、“邓小平理论”的延伸, 是符合时代进步的科学思想理论。定期开展大学生党员学习活动, 认真学习“科学发展观”。组织教师党员、学生党员、预备党员以及积极分子召开学习座谈会, 分享学习体会, 把自己领会到的先进思想毫无保留的奉献出来。每一次的活动以后进行总结, 将“科学发展观”的先进理论运用到实践活动中, 在实践活动中深刻领会先进的思想。

2、正确引导学生提高自身党性觉悟

党性是一个政党固有的本性, 是阶级性最高和最集中的表现。中国共产党党性的内容一般有以下几个方面: (1) 以马列主义、毛泽东思想作为自己的行动指南; (2) 坚持党的最高纲领, 愿意为共产主义奋斗到底; (3) 大公无私, 全心全意为人民服务; (4) 具有严格的组织性、纪律性, 保持思想上政治上的高度统一; (5) 紧密联系群众, 坚持群众路线; (6) 认真开展批评与自我批评, 勇于承认和改正自己的缺点和错误。党性具有鲜明的时代特征, 要始终保持大学生党员的先进性, 党性的提高作为一个必要的条件, 是必不可少的。我们应该从以上六个方面正确的进行引导, 使大学生党员的党性觉悟不断提高。

3、用自己的行动证明自己——大学生党员党风、作风建设

党风、作风建设同样是先进性教育中的重要组成部分。之所以在大学生党员中出现这么多问题, 除了学生党员思想觉悟上的差异以外, 还有学生党员党风、作风的问题。开展党员“亮身份”活动, 在每一个有党员的寝室门上张贴党员标志, 标志出党员的床位号码, 起到鞭策激励党员的作用;制作党员胸徽、袖标, 十分醒目的分辨出学生党员和普通学生, 能够使学生党员在日常生活中提醒自己做到先锋作用;每月开展“我向党员学习时事政治”活动, 以报告会的形式, 学生党员将最新的时事政治以及自己的看法、想法, 讲述给其他学生, 可以体现学生党员关心国家、国际大事的先进性。以上的行为可以使学生党员用行动来证明自己。

结论

开展一系列的党员学习活动, 首先, 可以使学生党员认清自己的政治立场, 学习先进的理论知识。同时在全体学生当中, 能够显现出学生党员的特殊性、先进性。其次, 学生党员只有在思想上得到武装, 才能在实践工作生活中发挥出党员的先进性, 起到很好的模范带头作用。

参考文献

[1]黄勇:《大学生党员先进性教育激励机制研究》, 《广西医科大学学报》, 2009 (3) :21-22。

[2]梁黔生:《保持大学生党员先进性教育的思考》, 《黔南民族医专学报》, 2009 (22) :71-72。

高校学生党员先进性教育研究 篇3

关键词：高校；学生党员；先进性；对策

《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出：对大学生党员要加强党员先进性教育，使他们严格要求自己，提高党性修养，充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干作用和先锋模范作用。高校学生党员是大学生中的优秀代表，是共产党员队伍中最年轻、最活跃的部分，也是未来中国特色社会主义建设的中坚力量。加强高校学生党员先进性教育，对于大学生党员发挥先锋模范作用、完成党和国家赋予青年学生的历史重任具有重要的现实意义。

一、高校学生党员先进性教育中存在的问题

（一）部分高校学生党员示范效果较差

当前，大部分高校学生党员学习动力强劲、胸怀国家集体、服务群众热情、理想信念坚定等，在学生中起到了良好的示范效果。但是，有部分学生党员模范示范作用发挥不够好，先进性意识不强，理论素养不高，忽视理论学习，政治理论和党的基础知识贫乏，认识不到作为学生党员应该体现的先进性。部分学生党员个人学习成绩较好，只注重自身的进步，忽视对其他同学的关心、帮助；有的学生党员在日常工作和学习中不严格要求自己，自己的行为等同于甚至落后于一般同学；有的学生党员缺乏吃苦和奉献精神，当有奖助学金和评优评优时争先恐后，当个人利益与集体利益发生矛盾时不愿意做出让步，真正做起事情时却推三阻四，挑最轻的活来做。这部分学生党员在党员先进性教育中，仅仅承担作为学生的角色，不能时刻意识到自己是共产党员，未能发挥共产党员应发挥的先锋模范作用，党员示范效果较差。

（二）高校学生党员先进性教育的建设平台不足

自高校扩招以来，我国的高等教育取得了长足发展，大学生的数量逐年增加，大学生党员队伍也在不断壮大。但部分高校在学校快速发展的同时，对学生党建工作方面投入的人力、物力、财力较少，高校学生党员先进性教育的软件和硬件都跟不上学生党员发展的步伐，忽视了学生党建工作的配套投入，未能给高校学生党员提供足够多的平台及载体。部分高校党组织忽视了教师党员与学生党员之间的互动交流平台，为学生党员搭建的实践平台数量不多，利用新媒体搭建更高层次的示范平台数量更少。

（三）高校学生党员先进性教育的工作队伍不健全

当前，高校学生党员的培养、发展、教育管理等工作通常由高校党委组织部门来牵头组织，院系辅导员具体负责。学生党支部书记多数由辅导员兼任，通常情况下没有配备专职的党务工作者。然而，辅导员的工作内容琐碎且工作量大，他们不仅负责学生的日常管理工作，而且还要负责大学生的就业、奖惩助贷、医疗保险、评先评优等工作，学生党建工作仅仅是其工作的一小部分。而学生党建工作又是一个庞大的系统工程，要求做到深入细致、持续不断，这样就导致高校学生党员先进性教育工作队伍无法满足学生党员发展、教育与管理的要求，学生党建工作中的很多环节出现了不同程度的简化，从而造成学生党员质量下降。

二、加强高校学生党员先进性教育的对策

（一）加强高校学生党员的思想政治教育

为了更好地发挥学生党员的榜样示范效应，高校应扎实开展学生党员的思想政治教育，帮助学生党员树立远大目标，强化责任意识，提高思想觉悟，进一步坚定理想信念。高校党委、组织部门、二级院系党总支以及学生党支部可以通过党校、讲座、周四教育、“党员之家”QQ群、手机短信等形式，加强对学生党员的思想政治教育和党性修养教育，使他们更深入地学习党的基本理论知识，更深入地学习中国特色社会主义理论体系，使他们坚定社会主义信念，坚定共产主义理想，认真履行党员的权力和义务，脚踏实地为党的事业努力奋斗，全心全意为人民服务，将个人的一生同党的整个事业联系起来，充分发挥高校学生党员先进示范作用。

（二）搭建高校学生党员先进性教育平台

高校学生党员先进性教育平台是学生党员发挥先进作用的有效载体，搭建高校学生党员先进性教育平台要从以下方面着手。首先，搭建师生党员之间的沟通平台。建立班级班主任制度，由教师党员担任班级班主任，对学生党员的思想、学习、工作、生活等方面进行指导和帮助。定期举办教师党员和学生党员之间的交流会，加强双方互动交流，针对双方出现的问题，双方努力共同解决。其次，搭建学生党员的实践平台。按照大学生社会实践活动要求，高校应为学生党员建立“三下乡”实践基地、学生党员实习就业基地、社区雷锋服务岗等实践平台，组织学生党员积极参加社会实践，在实践中锻炼、提高学生党员素质。最后，充分利用互联网、移动通信等新媒体，为学生党员搭建党员之家QQ群、飞信、党支部微博等平台。通过这些新媒体加强学生党员的先进性教育，不断提高学生党员先进性教育的效果。

（三）健全高校学生党员先进性教育的组织队伍

充足的人员配置、高素质的党建组织队伍是推动高校学生党员先进性教育的组织保障。高校学生党员先进性教育要想取得成效，必须有强大的组织队伍来保障。健全高校学生党员先进性教育的组织队伍，首先要在高校学生党支部配备专职党务工作人员。同时，要建好学生党支部书记队伍和辅导员队伍。当专职人员不足时，可以选配一些理想信念坚定、政治素质高、熟悉党务工作的辅导员兼任，真正实现高校学生党员先进性教育的组织队伍专业化、科学化和规范化，形成由学校党委统一领导，党委组织部统筹安排，二级院（系）党总支及党支部具体负责的、完备的高校学生党员先进性教育组织队伍。

参考文献：

[1]中共中央、国务院关于加强和改进大学生思想政治教育的意见[N]，人民日报，2004年10月15日。

[2]陈孝胜：高校大学生思想政治工作的创新与实践——重庆三峡学院“大学生党员示范制”启示[J]， 科学咨询，2006年第1期。

[3]古鹏：发挥大学生党员榜样示范作用的对策研究[J]， 中国校外教育，2011年第12期。

作者简介：

付国锋（1981～），男，重庆三峡学院机械工程学院助教，研究方向：思想政治教育。

许文胜（1968～），女，重庆三峡学院纪委监察处副教授，研究方向：思想政治教育。

共产党员先进性教育 篇4

一、学习情况及体会

在全党共产党员先进性教育活动,是党的一项重大决策，周书记、程县长的讲话是搞好全县先进性教育活动的文件，对的先进性教育活动很强的意义，雷校长、甘书记的动员报告对先进性教育活动了和部署把这项工作当前首要的、最大的政治任务，摆上议事日程，并迅速成立了，组建了工作专班，了工作方案。全校党员认识到了先进性教育活动的重大意义，对路线、方针、政策更更的理解。

同志指出，先进性建设是马克思主义政特征，马克思主义政生命所系、力量所在。党成立８０多年来，先进性，总是把先进性摆在位置。新世纪新阶段，党所处的内外环境、所肩负的历史任务和党员队伍的现实状况，都了，这对先进性了新的要求，也使先进性面临新的考验。在改革开放和发展市场经济的历史条件下，党与时俱进，先进性是时代赋予历史使命。

“”是新时期武装全党头脑的思想。马克思主义政先进性，为理论的先进性，为用科学的理论武装思想、行动。“”思想是马克思主义在发展的最新，是当代的马克思主义，从２０００年江泽民同志“”思想，是十六大，全党了学习“”思想的热潮。党员和干部对“”思想的认识深化，实践“”思想的自觉性。先进性教育活动，要运用党经常教育同的教育相的经验，把学习实践“”思想引向，用马克思主义化的最新理论武装全党，努力把共产党员锻“”思想的坚定实践者，把共产党员的先进性在建设政治文明、物质文明、精神文明与社会的实践中。

县第十一次党代会了“大改革、大开放、大招商、大发展”新格奋斗。，既面临着难得的发展机遇，也会遇到和挑战。要抢抓机遇，应对挑战，崇阳的大发展，就党要管党、从严治党，建设一支能够忠实实践“”思想的党员干部队伍，就崇阳改革发展稳定的，先进性建设，立党为公，执政为民，科学发展观，把先进性要求到崇阳大发展的行动中去。先进性教育活动，党员素质、基层组织、服务，工作，为建设小康崇阳强大动力和思想、组织。

这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我、自我的机遇。学校党总支共产党员先进性教育活动《实施方案》的安排部署，认识到先进性教育活动的重大历史意义和现实意义，以饱满的热情、的自觉地投身到先进性教育活动中去。遵守学校关于先进性教育活动的规章制度，在按时参加总支组织的集体学习活动的，注重业余和休息自学。学习教育培训阶段共写学习心得五篇，自我剖析一篇，笔记10000余字。学习内容包括毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈无产阶级革命家的著作理论、“”思想。学校现代化的电脑设施和网络，观看录像资料、与同志们上网交流等在学深学透上下工夫。学习，用科学的理论武装头脑，个人素质、工作能力和等各都的，了对“”的理解。把整改贯穿的要求，在活动中注重有性地查摆在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等的问题，边学习、边查摆、边整改、边。以行动体现共产党员的先进性。

党性分析、民主评议会议以后，同志们的意见和建议，是党组织反馈意见后，又重新了的学习和分析，对个人问题的原因危害了更深层次的剖析，以期自我教育、自我、自我、改正缺点、党性的目的。

二、的问题

先进性是生命线。先进性教育活动，重在，实效。要以“”思想为尺子，对照检查的思想、工作、作风，找出的问题，制定解决问题的办法，行之的活动载体，“长期受教育，永葆先进性”的长效机制。我反思了在党性的问题，地认识到，与新时期合格党员的要求还有差距，还要学习，改进，努力。

（一）理想、信念，党员意识强，没能时刻以共产党员的高标准、严要求约束的思想、，为共产主义奋斗终身的宗旨观念淡薄了，只纠缠于日常工作和生活中的琐碎事情，放松了马克思主义思想的学习，理论不高，政治素养薄弱，分析问题，解决问题只是凭着经验，缺少了思想理论和，实践“”思想的自觉性不强。先锋模范作用。把马克思主义的真理同的学习工作起来，对理论吃不透，政策把不住，自甘平庸。

（二）观念、服务意识，多数时候，只于大家一道努力搞好教学工作，对党员、干部普通教师的思想关注，地以章程去规范，也以纪律去约束，一团和气，得过且过，缺少耐心热忱的帮助。到中去，地和交心谈心、沟通思想，呼声，疾苦。于帮助本，没能够把眼光放到狭隘的小圈子外去，帮助社会上更多需要帮助的人们。忘记了共产党员的光荣感、责任感和使命感，全心全意为服务的宗旨观念淡薄了。

（三）工作作风，习惯于一贯的工作思路，工作方法，墨守陈规，于的成绩，对新下的新情况、新问题缺少分析和，缺少可行的对策，缺少开拓创新的精神和勇气。面对重大的问题，不敢扛，不敢拍，明哲保身，出畏难情绪。

（四）纪律作风，为参加党组织的活动。是近几年来，担任办公室主任，兼管着年级工作，成天忙于教学工作和学行政事务，对总支组织的政治理论学习认识不深，有时甚至是敷衍了事，端正，纪律观念淡薄，工作作风松懈，用共产党员的高标准，严要求约束，在党内了不良，犯了自由主义的错误。

三、原因分析

上述问题的是表面的，但问题的实质是深层次的。有客观的因素，更的是主观因素的。分析起来，主要有几点：

（一）对理论学习性和必要性的认识。坚实的理论基础，就自觉地行动。工作中，之宗旨观念不牢，理论不高等问题，关键就在于放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把工作硬指标，了理论学习与工作脱节的。也正是坚实的理论的，才使在地为职工服务做得到位。也逐渐放松了对的要求，不求有功，但求无过。这次先进性教育活动使认识和找到了差距和，整改无疑对今后的思想、作风的转变会的作用。

（二）了自我约束、自我监督、自我加压，想问题办事情依赖于服从分配，交办的任务为准则，在、性地工作，在自我管理能力。年龄的增长，在管理岗位上工作，逐渐放松了对的要求，有松口气、歇歇脚的思想，不象经常自我加压，忘我的工作精神退化。

（三）工作性不高，工作中遇到繁琐、的事情，会抱有可拖就拖的心态，不行，就等明天再说，对问题回避的，“船到桥头自然直”，力求寻找对策，而是等待办法自然。感到了潜在的和紧迫感，但自信心，向上攀登和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的。

（四）思维较单一，思想观念较陈旧新意。面对新、新任务，不愿多动脑子，不愿刻苦钻研，习惯当的传声筒。不艰苦劳动，了思维、观念落后于时代的要求、教育发展的要求。

（五）个人主义、主义的思想。多多少少个人和小团体利益的思想，遇到不好干的工作想推出去，遇到有利益的事情想靠上去，考虑学校整体利益和利益时候少。的思想状态，了“三个服务”难以提升上去。

四、整改措施

共产党员先进性教育活动的，通进对照检查、分析评议，我清醒地认识到的问题和，也了我改正错误、思想素质的信心和决心。在今后的学习、工作中，我打算从几整改。

（一）理论学习。“学习、学习、再学习，、、再”的要求，不懈地学习、、和“”思想，理论素养，自觉，责任感和自觉性，党性修养，争做坚定理想、信念的带头人，坚定共产主义理想和的信念，坚定的政治方向和政治立场，的世界观、人生观和价值观，言行作风体现出共产党员的先进性。

（二）宗旨观念，服务意识。个人利益永远服从党和的利益。对同志满腔热忱，努力为排忧解难把温暖送到师生员工的心中，起共产党员、公仆的形象。

（三）观念，培养作风。以人为本、忠诚教育事业，服务学生、为事业培养优秀从才是的本职。今后我应地投入到工作中去，科学的和求实的精神，兢兢业业地工作，强烈的观念、质量观念、观念。

党员先进性教育个人整改措施 篇5

一、指导思想

通过这次教育活动，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平和三个代表重要思想为行动指南，以党章和党员先进性标准为尺子，以剖析材料为根据，制定内容充实，措施得力，目标明确的整改方案，达到自身综合素质的提高，使自己始终保持共产党员的先进性，全心全意的为人民利益而工作，为实现共产主义而终身奋斗。

二、存在的主要问题

1、政治观点、理想信念、理论学习方面。对反分裂斗争的长期性、艰巨性、复杂性认识不足，重具体事务，轻理论学习，轻马克思主义世界观、人生观、价值观，共产主义理想信念的改造。学习目的不明确，理论联系实际工作不够。

2、宗旨意识、服务群众方面。宗旨意识、服务意识不到位，有时忙于日常工作，对个别群众提出的一时难以解决的困难，未能引起足够重视，不能积极主动寻找解决问题的途径。对离退老干部关心较少。

3、工作作风方面。工作不够深入。埋头日常工作时间较多，深入基层开展调查研究时间较少。对分管口工作指导、关心不够。存在好人主义思想。表现在工作上不愿得罪人，也不愿批评人。对部门领导工作中出现拖拉、失误不能及时指出。

4、坚持民主集中制方面。在领导班子讨论一些重大问题时，有时不够积极。有时在会议上随声附和，不能大胆提出自己的独立见解。开展批评和自我批评不够深入。

5、党风廉政建设方面

一是对党风廉政建设重要性认识到位，对反腐败形势的严峻性、复杂性、危害性认识明确，但在平时工作生活中，也存在公车私用和收一些土特产的现象。

二是对自己和配偶、子女、身边工作人员要求较严，但主动参与、支持政府班子党风廉政建设，开展反腐败斗争力度不够。

6、立足本职，发挥作用方面。在个别问题上，没有及时为党政主要领导提供决策建议。对分管口的业务工作了解不够深入，工作起来不能更好的为部门、基层提供指导意见和决策支持。

三、整改的任务目标

1、牢固树立共产主义理想信念，提高个人的党性观念，永葆共产党人的青春和本色，时刻不忘献身于党的事业。

2、积极学习党的各项方针政策，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习各项法律、法规、学习分管口业务，提高依法行政、科学决策的水平和能力，树立良好的党员形象，发挥党员先锋模范作用。

3、执行党的政策，与时俱进地创造性工作，在政治上、思想上、行动上与党中央及各级党组织、政府保持高度一致。

4、努力实践三个代表重要思想，强化组织观念和责任意识，大胆坚持原则，积极开展批评和自我批评。

5、增强纪律观念，提高道德水平，自觉遵规守纪。

6、强化大局意识，增强奉献意识和使命感。

7、增强宗旨观念，提高服务意识，发扬主人翁精神，致力于探索改革和创新。

8、深入开展调查研究，结合克州实际及时制定切实可行的工作规划，加强监督，抓好落实，进一步提高服务质量和服务水平，认真落实以人为本，为民解困的宗旨，为全面建设小康社会和构建和谐社会做出积极贡献。

四、完成整改任务，实现整改目标的办法和措施

通过前一段时间的学习和干部群众的帮助，使我进一步认识到了加强党的先进性建设，始终是我们党生存、发展、壮大的关键。作为一名党员领导干部，我将坚定地以共产主义远大理想为奋斗目标，以实现全面建设小康社会的宏伟目标为己任，把个人利益和集体利益处理好，把党员的先进性发挥好，把群众的利益维护好。

1、加强理论学习，坚定理想信念，提高政治敏锐性和鉴别力。要按照中央、自治区的要求，努力提高自身思想政治素质，不断用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想武装自己，加强党性锻炼，提高党性修养，学习中努力做到理论联系实际，学会运用马克思主义的立尝观点、方法分析问题、解决问题，特别是解决好当前工作中遇到的实际问题。要注意在改造客观世界的同时改造主观世界。平时除了参加党委理论中心组学习外，每天要抽出一定时间学习理论，认真记好学习笔记，努力提高马克思主义理论水平。

坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，牢记党的全心全意为人民服务的宗旨。正确行使手中的权力，坚持实事求是，敢于维护职工群众利益，遵守党纪国法，保持清正廉洁。在大是大非面前要立场坚定、旗帜鲜明，始终同党中央保持高度的一致，坚决维护祖国统一和民族团结，牢固树立马克思主义民族观、***观、文化观和历史观。在做好教育、文化、广电、民族***等分管口工作中，要加强意识形态领域反分裂斗争再教育工作，要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断教育和引导干部职工树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、坚持立党为公，执政为民，深入基层、深入群众，多听取群众的意见和建议。今后，要进一步改进工作作风，合理安排工作时间，尽可能多的深入基层，开展调查研究工作，解决群众生产生活中遇到的实际困难和问题。工作中要坚持从群众中来，到群众中去的群众路线，要把广大群众的愿望作为干好各项工作的出发点和落脚点。要善于总结经验，树立典型，通过典型示范的作用去带动其它工作。

3、勤奋工作，发挥好指导、协调职能作用，当好参谋助手。

一是多了解部门工作中存在的困难，积极开展调查研究，提出解决问题的方案，帮助解决实际问题。特别是要着力抓好以下几方面的工作：（1）进一步规范城市低保、民政救灾救济等，特别是要加强对低保、救灾资金使用的监督管理，切实保障各族困难群众的切身利益。（2）加大开展新型农牧区合作医疗试点工作力度，积极争取自治区把我州三县一市列为农牧区合作医疗试点县市，加强农牧区乡镇医院基础设施建设，逐步改善医疗条件，解决农牧区群众看病难的问题。（3）教育工作中重点要抓好基础教育，抓好双语教学，提高汉族教学水平；两基工作要确保三县在2007年前通过自治区的检查验收；认真贯彻落实自治州党委七届五次扩大会议提出的把小学办到乡村、中学办到县、优质高中办到州教育发展思路，整合教育资源，优化教学结构，提高教师素质，积极抓好农村寄宿制学校建设工作，力争在35年内使我州的教育教学质量有一个全新的变化，为贫困学生创造较好学习、生活环境；（4）认真贯彻落实《民族***条例》，坚持用三个代表重要思想统领我州的民族***工作。要全面贯彻执行党的***信仰自由政策，依法管理***事务，建立完善各级***工作领导小组联席会议制度，加强宏观领导和协调，切实维护自治州的社会稳定和经济快速健康发展。（5）国家已将走出去工程、村村通工程纳入西新工程，统筹安排部署，重点是提高少数民族语言影视译制能力、巩固和完善广播电视覆盖与实验工作，大力推进走出去工程和村村通工程建设；（6）加大人口与计划生育工作，加快计划生育工作思路和工作方法的转变，稳定和降低现行的生育水平、提高人口出生素质，认真落实农村部分计划生育家庭扶助制度试点工作；（7）要多关心离退休老干部的政治生活待遇问题，尽可能使老干部能及时了解国家的方针政策，多关心离退休老干部们的文化生活需求，逐步加强老干部活动场所建设，丰富老干部们的晚年生活，为老干部发挥余热，实现老有所养、老有所医、老有所学、老有所乐、老有所为、老有所教创造条件。（8）积极做好精神文明建设和其它各项工作，当好党委、政府的参谋助手，提出好的建议和做好协调工作，为自治州的社会稳定、经济发展、民族团结建言献策，贡献力量。

4、坚决执行好民主集中制，自觉维护党的团结和统一。一切从大局出发，从党的事业出发，自己要真正代表群众利益，认真参与自治州各项重大问题的决策，积极发表意见，对党委、政府做出的决定，要全力抓好落实。多与班子成员沟通和谈心工作，交流思想，开展好批评与自我批评，相互支持。增强大局观念，克服自由主义，要做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。

党员先进性教育 篇6

《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》指出：“党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现。”这个思想观点蕴含着党的先进性与党员先进性的辩证统一关系：没有共产党员的先进性，就没有党的先进性；保持党的先进性，就必须保持共产党员的先进性。共产党员的先进性同党在不同历史时期所肩负的任务紧密联系在一起，具有鲜明的时代特征。革命战争年代，共产党员的先进性突出表现为不怕牺牲，冲锋在前，退却在后。社会主义革命和建设时期，共产党员的先进性突出表现为艰苦奋斗，不怕牺牲，吃苦在前，享受在后。进入新世纪新阶段，我们党所处的国内外环境、所肩负的历史任务和党员队伍的状况都发生了深刻变化，对保持党员的先进性提出了新的更高的要求。这个要求就是自觉实践“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想集中概括了新的历史条件下党的先进性的丰富内涵，揭示了党的先进性的本质特征，为新世纪新阶段加强党的先进性建设提供了科学理论指导。保持党的先进性，核心是贯彻“三个代表”重要思想。共产党员保持先进性，关键是要深刻理解和掌握“三个代表”重要思想并自觉付诸实践，把先进的思想理论转化为强大的物质力量，不断推进中国特色社会主义伟大事业。共产党员的先进性是历史的也是具体的。在新的历史条件下，共产党员保持先进性的基本要求，可以概括为以下“六个坚持”。坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗。崇高的理想信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力。战争年代，共产党人抛头颅，洒热血，视死如归，就是因为他们有着崇高的理想。在社会主义建设和改革中，许许多多共产党员为党和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后已，也是因为他们有崇高理想和坚定信念的激励。现在有的党员不能保持先进性，说到底还是理想信念动摇了。坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识人类社会的发展规律，把理想信念建立在科学理性的基础上。坚定理想信念，必须把胸怀共产主义的崇高理想与坚定走中国特色社会主义道路的信念结合起来，矢志不移地为实现党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领而奋斗，扎扎实实地做好当前的每一项工作。坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领。勤奋学习，是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提。共产党员要自觉学习马克思列宁主义、毛思想、邓理论，特别要认真学习“三个代表”重要思想，做到真学、真懂、真信、真用。要提高科学认识和分析形势的能力，不断加深对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和各项方针政策的理解和把握，不断增强贯彻党的方针政策的自觉性和坚定性；要提高理论与实际相结合的能力，切实做好改革发展稳定的各项工作；要自觉加强党性修养，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。同时，还要广泛学习现代化建设所需要的一切知识，不断提高自己的工作本领。坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民。能不能坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，是衡量一名党员是否合格的根本标尺。共产党员特别是党员领导干部，必须树立正确的权力观和群众观，心里时刻装着群众，牢记群众利益无小事，要为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事，做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。共产党员保持先进性，必须体现到在改革发展稳定的各项工作中发挥先锋模范作用上，体现到带领群众为推动经济发展和社会进步而开拓进取的实际行动中。共产党员应该自觉地把自己的理想和奋斗同党和人民的事业紧密联系起来，同国家的发展和民族的前途紧密联系起来，爱岗敬业，努力在平凡的岗位上作出不平凡的贡献。党员领导干部必须坚持和落实科学发展观和正确政绩观，一切从实际出发，求真务实，埋头苦干，讲实话、办实事。坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一。共产党员首先必须遵守党的政治纪律，在思想上政治上同党中央保持一致，自觉维护中央权威，决不允许对党的方针政策和重大决策采取阳奉阴违的态度，搞“上有政策、下有对策”，合意的才执行，不合意的就不执行。党员领导干部要坚持民主集中制，坚持在党纪面前人人平等，带头维护党纪的严肃性，自觉接受党组织和群众的监督。共产党员要自觉贯彻依法治国的基本方略，自觉遵守国家法律法规，坚决同各种违法违纪行为作斗争。坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。共产党员要牢记我国的基本国情和我们党的庄严使命，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格，勇于开拓，锐意创新，戒骄戒躁，成绩面前不自满，困难面前不退缩；自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情。共产党员要坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，自觉防腐倡廉、拒腐防变，永远保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。党的先进性是马克思主义政党的根本特征，是党的生命所系、力量所在。共产党员的先进性与党的先进性具有本质的一致性。共产党员的先进性由党的先进性所决定，党的先进性主要通过党员的先进性来体现。保持党员的先进性是保持党的先进性和生命力的关键。

党员先进性教育 篇7

关键词：学生党员,纯洁性,先进性

0 引言

2012年3月1日, 习近平在中央党校春季学期开学典礼上做了一个“扎实做好保持党的纯洁性各项工作”的重要讲话, 对加强和改进党的建设, 做好保持党的先进性和纯洁性工作提出了新的要求。大学生党员是大学生群体中的先进分子, 发挥他们的先进性和带头作用, 不仅要看组织状态下的行为和表现, 更要关住非组织状态下的日常行为和表现, 目前, 全国大学生党员比例占8%, 大部分学生党员总体上是纯洁、团结、有战斗力的, 但是也要看到, 部分学生党员入党动机不纯, 理想信念不坚定、党员先锋模范作用表现不突出、入党前后思想表现差异明显等等, 在很大程度上影响了我党的纯洁性。

所谓党的纯洁性, 体现在党的思想、政治、组织和作风各个方面。

1 高校学生党员现状及存在问题

高校学生党员是党的新生力量, 是大学生中的中坚和骨干力量, 他们在思想道德修养、专业学习等方面, 起到带头作用、示范作用;在学生的日常活动、群团工作中, 起到表率作用、凝聚作用;在学校、教师和学生的联系上, 起着桥梁与纽带作用, 他们毕业以后将成为社会各行各业的骨干力量, 成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人, 但是, 还必须看到, 在新形势下高校学生党员队伍还面临着很多问题, 主要表现在:

(1) 部分大学生入党动机不纯。入党动机是入党积极分子争取入党的真是目的和内在驱动力, 它的正确与否直接关系到学生党员的质量和党组织的纯洁性、先进性。据河南理工大学在在校大学生中进行的有关入党动机的问卷调查显示, 仅有13%的人入党动机是信仰共产主义, 24%的人选择为人民服务, 47%的同学选择是为了个人很好的发展, 7%的学生选择是随波逐流。随着近几年党员发展数量的递增, 辅导员和党建工作者所负责管理的学生人数急剧增加, 工作难度加大, 导致在部分大学生党员中存在入党动机不纯问题。

(2) 学生党员教育存在“入党前紧、入党后松”, 普遍存在对学生党员“重发展、轻教育”的问题。目前, 高校学生党支部普遍存在“重入党前的发展、轻入党后的教育”的现象, 导致了部分党员“入党前拼命干、入党后松一半”。入党前后思想、行动大相径庭, 在同学中的威信逐渐降低, 大大损害了党在学生中的形象。

(3) 高校学生党员自身的特殊性以及社会环境等主客观因素制约了党员先进性教育活动的开展。当前, 高校学生党员先进性教育的内容不够健全, 更没有形成体系, 在教育过程中, 存在原则把握不准, 内容随意、重形式、轻实效等问题, 再加上市场经济的负面影响淡化了大学生的入党热情, 影响着他们的纯洁性和先进性。

2 加强学生党员先进性与纯洁性的对策研究

在新形势下保持党的纯洁性, 要按照胡锦涛同志讲话提出的要求, 坚持党要管党、从严治党, 坚持强化思想理论武装和严格队伍管理相结合、发扬党的优良作风和加强党性修养与党性锻炼相结合、坚决惩治腐败和有效预防腐败相结合、发挥监督作用和严肃党的纪律相结合, 不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力, 始终保持党的思想纯洁、组织纯洁、作风纯洁。

(1) 保持党在组织上的纯洁性。一是在党员发展问题上, 要严把入口, 加强教育、强化监督、畅通出口。发展新党员, 必须认真分析入党动机, 严格掌握标准和程序, 确保质量。二是加强对党员的培训和教育, 现在很多高校在党员发展过程中都加强了教育和培训, 先后举办积极分子培训班、预备党员培训班, 党组织谈话等等, 但是一旦转正后, 缺乏对党员的继续教育和培养问题, 导致很多党员“入党后松一半”, 因此, 高校应该加强对党员的继续教育, 在思想政治、学习、道德品质等方面对学生党员进行全方位考核, 让党员们时刻牢记自己是一名共产党员, 在学生中发挥骨干和先锋模范作用。三是加强学生党员的党性修养。学生党员要自觉接受组织教育、管理和监督, 不断增强组织观念, 每个党员要自觉接受党支部的教育和管理, 按时向党支部汇报自己的思想、学习和生活, 自觉参加党支部组织的学习教育活动和党性锻炼的实践活动。

(2) 保持党在思想上的纯洁性, 关键是要保持对共产主义的坚定信仰, 对中国特色社会主义的坚定信念。信仰纯洁是共产党人最根本的纯洁。学生党员和党的干部要有这种理想信念, 就必须加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观等先进理论的学习, 用科学理论武装头脑, 加强形势与政策、爱国主义学习, 无论从事什么样的工作, 都会有一种崇高的使命感和神圣感, 秉着全心全意为人民服务、诚心诚意为人民谋利益的思想, 形成一股风清气正的和谐氛围。

(3) 保持党在作风上的纯洁性, 就是要密切联系群众, 开展批评与自我批评, 在党内坚持民主评议原则, 这是保证党永不变色的根本所在。学生党员一般都是学生干部, 在班级、学生社团都担任着重要角色, 因此, 学生党员一是应该放低姿态, 摆正位置, 要深入到学生群体中去, 与学生打成一片, 深入了解学生的需求和愿望, 帮助老师解决学生中遇到的困难和问题。二是要加强社会实践, 通过开展丰富多彩的校园文化活动, 如教学实习、勤工俭学、理论宣讲、法制宣传、科技扶贫和科技服务以及青年志愿者活动等多种形式的实践活动, 养成务实的学习态度和工作作风, 使自己在为民服务中提高素质、在实践锻炼中查找差距, 在与人民群众中的交往中锻炼能力, 增进情感认同。另外, 学生党员干部、辅导员队伍、教师队伍也要带头保持纯洁性, 养成廉洁自律的良好习惯, 各党委、党总支加强对教师的廉洁从教教育, 加强对学生廉洁修身教育, 并敢于同各种腐败现象做斗争。

加强学生党员的纯洁性和先进性教育, 其内容和要求都要随着时代的前进、随着党和人民事业的发展而发展。加强党的自身建设, 保持党的纯洁性, 需要全体学生党员的共同努力, 坚持不懈。

参考文献

[1]习近平.扎实做好保持党的纯洁性各项工作——2012年3月1日在中央党校春季学期开学典礼上的讲话.

[2]张国臣.试论大学生党员坚持理想、信念和信仰的途径.学校党建与思想教育, 2011.10.

[3]钟洁生.大学生入党动机多元化的分析和思考.济南职业学院学报, 2011.10 (5) .

[4]茅炜.高校学生党建工作的长效机制研究.2010.5.

[5]武文凯.高校学生党员先进性教育长效机制研究——以甘肃政法学院为例.2010.3.

党员先进性教育 篇8

关键词创新;老年党员;先进性;教育

中图分类号D263文献标识码A文章编号1673-9671-(2009)112-0098-02

胡锦涛同志指出:“要全面落实科学发展观,胜利实现全面建设小康社会的宏伟目标,最根本的是要靠深化改革、靠体制的创新,以改革的新突破、开放的新局面赢得各项事业的新发展。”“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。”中央领导同志在全国思想政治工作会议上也指出:“面对新形势、新情况,思想政治工作在发扬优良传统的基础上,必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进,特别要在增强时代感,加强针对性、实效性上下功夫,这要成为今后加强和改进思想政治工作的重点”。不言而喻,老年党员教育在各个方面也应创新搞活,才能进一步增强党员的先进性,确保“政治坚定,思想常新,理想永存”。

目前,随着油田重组改制、减员分流等一系列的改革政策的实施,在单位重组、人员分流过程中,各单位的退养职工、协解人员和退休家属都陆续加入到了老年队伍行列,使老年群体队伍急剧膨胀。做好这部分人员的思想政治工作特别是党员的教育工作成为老年思想政治教育工作的重中之重。

多年来,油田在老年思想教育领域不断探索实践,取得明显效果。但在教育过程中发现,由于受不同心理素质、文化程度、思想观念、政治素养等原因的影响,加之近年来党员老龄化,身体状况差、居住分散、偏远等原因,使老年党员教育难度很大。

老年群体的急剧膨胀,面临一些单位企业改革后出现员工群体上访、聚集事件的新问题、新形势,要求各级党组织加强对党员队伍的管理教育工作,已经越来越成为迫切解决的重要课题。必须加以重视,认真对待,以创新理念加强对老年群体党员教育,才能进一步增强党员的先进性。从而确保整个老年群体队伍的稳定。

怎样才能实现上述目的呢,只有充分发挥老年党组织的核心和堡垒作用,不断创新教育形式,拓宽教育内容,努力探索老年党员教育管理的新方法和新思路,才能使离退休党员做到思想与时俱进,保持先进性,促进整个老年队伍的稳定,维护企业改革发展和谐的大局,为建设全面小康社会做出贡献。

1以多样性的创新教育形式,增强教育的吸引力

老年党员群体存在着年龄层次差异、文化层次差异、身体状况的差异、思想观念的差异等,在众多差异中,组织纪律的差异尤为突出。所以对老年党员教育一味沿袭过去注入式、灌输式的教育方式显然是不能接受的。可以采取以下几种形式:

1)“教”“学”结合,以课代会。根据上级要求,针对老同志的特点和趣味,设置思想政治、政策法规、烹饪裁剪、声乐舞蹈等课程,一个课时,多种内容,同样是上大课,但做到了思想性与趣味性有机结合,大大吸引了老同志参与热情,增强了学习的积极性。

2)“学”“游”结合。利用春游、秋游和参观工农业生产等时机,组织离退休老党员实地考察油田、当地经济建设和社会发展成果,搞省、市一日游,“迎七一、观新貌、谈未来”,参观“莱芜战役纪念馆”等,进一步拓展视野,领略油田生产的新面貌,城市建设的新气象和祖国河山的壮丽,更加珍惜先烈们用鲜血和生命换来的来之不易的幸福生活。这种课堂学习与实践相结合的教育方式,极大地带动了老党员参与学习的热情。

3)“学”“养”结合。按照老同志渴望健康、希望学习科学养生知识的心理,充分利用退休职工的人才和老年大学的场所,经常聘请卫生医务人员讲解常见病的防治和护理,科学烹调膳食,突发病急救常识等课程,诸如“金秋时节话养生”等专题讲座,不但吸引老年同志前来听课,还能动员老伴一起来参加学习。为老同志认清形势、树立正确的政治信念,增强对封建迷信、“伪科学”等错误思想的抵御能力,发挥了正确的舆论引导作用,使他们在求知、求学、求乐的过程中愉悦了身心,健康了体魄,增强了教育效果。

4)“学”“乐”结合,寓教于乐。在各类活动中,经常筹划一些书画展、摄影展、优秀专题教育片和文体健身项目,往往会收到更佳的教育效果。如“百人大秧歌”,“威风锣鼓队”等,从生活区到社区,从工厂到农村,到处都有他们的身影,不仅能抵制“邪教”的干扰破坏,而且对老年队伍稳定,社会稳定起了积极促进的作用。

2以鲜明性的创新教育内容,增强教育的凝聚力

老年党员群体大多是五六十年代参加革命的老同志,对中国共产党有着深厚的感情和拳拳的依恋;对党在社会主义时期的基本路线坚定不移;提起当年头顶蓝天,奋战荒原,艰苦创业的情景,他们滔滔不绝,兴趣盎然;谈起中国共产党八十多年的奋斗历程,他们充满自豪、无限感慨。因此,我们要抓住这些“闪光”的特点,穿插各类教育。

1)要大力开展主题教育活动。坚持把发挥作用、谱写晚年人生新篇章,作为活动的落脚点,提升党员整体形象,使老党员永葆革命青春。比如组织老党员学习科学发展观的主题教育活动。科学发展观是同毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,务必通过多种形式的教育,使其入心入脑,深入灵魂,从而使老党员联系本单位和本人实际,议成就,谈发展,提建议,焕发斗志,奉献余热,为社会再做贡献。

2)积极开展党员先进性教育,教育党员“离岗不离组织,退休不退斗志”。要求老党员做到:观念更新先于群众,思想觉悟高于群众,奉献多于群众,组织纪律严于群众。始终要成为加强物质文明、政治文明和精神文明建设的排头兵。

3)积极开展科学知识、科学思想、科学方法、科学精神教育,用科学知识开启心智,帮助人们开展科学健身活动,荡涤各种愚昧、迷信思想观念。

4)从传统教育入手,强化爱国主义、集体主义和社会主义教育,加强理想信念和思想道德建设,提高老年党员队伍的素质。通过组织祭扫烈士墓、重温入党誓词、开展党史竞赛活动,或利用重大节日、国内外大事件等多种多样的形式,大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神,使大家正确认识国家和个人的根本利益,进一步珍惜人生价值,发挥余热、为企业改革发展的美好前景再做奉献。

5)结合党的生日积极开展“三好”“四信”“六少、六多”为主题的系列教育。“三好”是:每个老年党员要牢固地树立共产党好、社会主义好、改革开放好的观念。“四信”是:矢志不渝地坚持对马克思主义的信仰,对社会主义的信念,对改革开放和现代化建设的信心,对党和政府的信任。“六少、六多”是:少发牢骚多学习,少说别人多省自己,少讲怪话多往前看,少生闷气多调整心态,少做攀比多知足常乐,少想自己多为他人。从自己做起,从大处着眼,从全局利益出发,发挥余热,做出贡献,做一名合格的共产党员。

6)加强党的宗旨教育,在老年党员中开展“入党为什么,离退休干什么”的大讨论,使大家认识到做一名党员,不仅有享受党的从优政策的权利,也有自觉接受党的教育,做楷模带队伍的义务;不仅有共享改革开放和济经发展成果的权利,也有为社会主义现代化建设做贡献的义务;不仅有接受各级党委关心照顾的权利,也有支持、理解、维护在职干部做工作的义务。

7)树立荣誉感,加强法制教育,增强法制观念和自重、自警、自醒、自励意识。每逢“七一”组织老年党员过政治生日,增强了老年党员的荣誉感。党的生日时,组织老党员到烈士陵园、烈士纪念碑前,大家忆党史,颂党恩,举手面向党旗重温入党誓词,使离开工作岗位多年的老年党员又受到一次深刻的党性教育。还可组织老年党员干部观看反腐倡廉影片,使广大老年党员干部既受到了警示教育,同时也增强了大家反腐倡廉的信心和勇气。坚持“三会一课”制度,年终选先评优,颁发奖品,增强老年党员的组织观念。

8)开展讲文明树新风教育活动,结合本单位的实际开展了“八讲”活动,内容为“讲政治,宣传党的路线、方针、政策;讲奉献,牢记为人民服务的宗旨,做对国家、人民和集体有益的事情;讲纪律,遵守党纪国法;讲团结,邻里和睦,助人为乐;讲文明,说文明话,办文明事,争做文明家庭;讲传统,抵歪风,树立科学文明新风尚;讲形象,胸襟豁达,光明磊落,为人表率;讲健身,保持乐观情绪,参与有益与身心健康的文体活动。

3以科学性的创新教育机制,增强教育的感召力

事实求是是我们党的一贯原则,因此,在老年教育特别是党员教育中,一定要从实际出发,不能把他们作为“上班族”来对待,要明白他们是“自由人”,凡学习、教育和搞活动,都要为老同志的实际利益着想,科学安排,灵活处置,见缝插针,因“情”施教,才能增强教育的感召力。

1)以灵活性的创新教育时间,增强教育的效应力

老年群体党员不同于在职职工党员,因为退休了,他们有自己的一套生活起居方式和规律,这是老年管理部门组织老年群体党员教育所必须十分注意的一个细节。通过观察和调查发现,节假日、星期天多为子女来探望老人的团聚日,早上老年人大都喜欢早起锻炼身体,上午多半外出赶集采购物品等,下午一般休息、打扫卫生,晚间则聚集拉家常、搞娱乐。老年管理部门应当尊从老年人这种生活习惯,科学合理地安排老年教育时间,避开一些个人生活与学习“撞车”的时间,对于克服学习教育的厌烦感和疲沓感能起到一定的奏效作用。

2)以新颖性的创新“教”“受”关系,增强教育的形象力

过去我们组织老年党员教育活动时,基本上由在职政工人员唱主角,而忽略了被教育者的作用。不能否认,在老年群体中有众多的老干部、老领导、老劳模、老先进。这些人况且思想政治水平,理论宣传水平,党的方针政策水平都非同一般群众。我们可以反过来,多让他们出面讲话,多请他们做报告、讲传统、介绍模范人物事迹等,用身边的事教育身边的人,让平时的“受”者变为“教”者,使普通党员能够参入到学习教育中来,成为活动的主角,这样“教”“受”融为一体,没有观念、情绪的对立,更加现实,更具说服力和感召力,更富教育效果。

3)以便利性的创新教育场所,增强教育的亲和力

以前,一提起开会学习,就是集合在大会议室里,坐着板凳听人讲,而现在,有些老年管理部门的办公场所不在居民区的中心,许多离退休职工又不住在一块,分散在各个社区,况且这些老同志都有带小孩的“第二职业”,不仅行动不便,而且影响会议效果。在这种情况下,如果条件允许,根据会议内容和不同规模,灵活选择在楼房头、树荫下、公园里等便于集中、环境优雅的场所作为小型会议和小型学习场所,通过举办临时学习班,纳凉晚会、座谈会等形式,把教师传授与自编、自娱、自学等教育方法融为一体,将知识渗透到人们的方方面面,角角落落,既能使离退休党员灵活安排个人生活,感到组织时时都考虑百姓利益,又达到“随风潜入夜,润物细无声”的教育效果。