朗诵比赛主持词

朗诵比赛主持词（共10篇）

朗诵比赛主持词 篇1

尊敬的各位老师，各位同学，大家下午好！

1、伴随着欢歌笑语的脚步，新的一年即将来临；

2、伴随着稚嫩的童声，太多的记忆值得我们珍藏，3、伴随着亲人的呵护，老师的关爱，我们将踏着翱翔的帆船乘**浪。

4、在这个收获的季节里，感谢老师对我们的培养。

1、在这冬日温暖的阳光下，感恩父母对我们的培育。

2、让我们用最热烈的掌声，向为我们付出心血和汗水的老师和我们亲爱的爸爸妈妈大声说句“辛-苦-了！”。

3、中国有着五千年悠久的历史和灿烂的文化

4、诗歌是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠

1、今天，让我们相聚在这里，一起走进诗情画意的书卷中，2、今天，让我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐。合：三年级“葫芦丝、诗歌”颂校园比赛现在开始。

1、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年的历史文明，2、苍茫大地，造就了炎黄万代人的勤劳和善良。

3、4、世界的东方，有一个神奇而美丽的国家。请听三（9）班葫芦丝演奏《小羊羔》，诗歌朗诵《华夏之歌》。

1、诚信是一朵馨香的花朵，诚信是一首古老的诗歌。学习因诚信而进步，工作因诚信而成功，人生因诚信而精彩，请听三（1）班诗朗诵《我们呼唤诚信》。

2、伟大的哲学家康德曾经说过，这世上曾有两样东西深深震撼着他的心灵，其中一样是头顶璀璨的星空，3、我们想说，这世上让我们欣喜和感动的事物有很多，其中一样就是大自然四季的变化，请听三（3）班诗朗诵《四季赞歌》。

4、少年是华夏文明的传递者，承千古文明，绘时代华章；

1、少年是中华文化的后来人，承先辈博大精深，续未来风光。合：问苍茫大地谁主沉浮？——唯我中国少年！请欣赏三（4）班带来的诗朗诵《少年强》。

2、那美丽的花园，整洁的道路，谦虚的性格，让我作为一个中华儿女倍感骄傲和自豪，3、我爱我的祖国，就像爱着我的生命一样。听，三（8）班那

优美动听的葫芦丝，合：请欣赏三（8）班给我们带来的诗朗诵《我和我的祖国》。

4、感恩的心为你点燃希望的灯，感恩的诗为你谱写真挚的请。

1、感谢阳光，感谢雨露，感谢有你，让我勇敢做我自己。合：下面请欣赏三（6）班的诗朗诵《常怀一颗感恩的心》和葫芦丝《摇啊摇》。

2、我们的祖国是一个具有5000年文明史，地大物博的伟大国家，华夏民族在这块大地上繁衍生息，3、作为中国人，她是我们应该共同热爱的。

合：请欣赏三（7）班同学为我们带来的葫芦丝演奏《小羊羔》和诗歌朗诵《我们爱你啊，中国》。

4、同学们，生活在这个时代的我们是幸福的，因为我们都有一个最亲最爱的妈妈，她就是我们的祖国——中华！请听三（2）班带来的葫芦丝表演和诗朗诵《祖国妈妈》。

1、同学们，来到人间，我们收获的第一份幸福，就是温暖的亲情，2、可爱的孩子，慈祥的父母，让我们在生命中懂得了爱，学会了珍惜。

合：请欣赏由三（5）班同学带来的表演《亲情组歌》。

1、诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

2、诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹。

3、一起细细品读，我们增长知识。

4：伴随朗朗诗声，我们度过今朝

合：让我们用心记住这欢乐的时光，共同携手，一起创造更加美好灿烂的明天。

三年级诗歌朗诵到此结束。

朗诵比赛主持词 篇2

尊敬的各位来宾，亲爱的各位同学们，大家下午好！冬日的脚步悄悄来临，此时此刻让我们与诗歌相约！在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱！

今天是11月26日，也是一个重要的节日，大家知道吗？ 感恩节。

在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花 绽放。

在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。

下面我们宣布本次朗诵比赛现在开始！

首先请允许我介绍一下本次的评委团,他们分别是：翁源县万豪儒林小学校长贺莉女士、教务处刘丽丽主任、德育处潘艳媚主任，语文组的教师代表，以及我们的家长代表们。欢迎你们的到来。

过渡语：（班级）

第一阶段：进行的是我们的集体朗诵。请各班级做好准备。

1.我们在海边沐浴着海风，放开歌喉自由的歌唱；我们在树林中尽情地玩耍，向小鸟献上爱心。

接下来请欣赏302班带来朗诵表演-《大海的歌》，掌声欢迎。

2.大自然是美丽的。我们只有爱护树木花草、鸟兽虫鱼，才能生活在山清水秀、鸟语花香、空气清新的环境里。

接下来请欣赏201班带来朗诵表演-《我真希望》，掌声欢迎。3.少年是祖国的希望，少年强则中国强。

接下来请欣赏601班带来朗诵表演-《中国少年说》，掌声欢迎。

4.母亲是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天，也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘，仍然清澈澄净。接下来请欣赏602班带来朗诵表演-《歌颂母亲》，掌声欢迎。

5.一株小草，虽然弱小，但它是那样令人敬佩。小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。

接下来请欣赏402班带来朗诵表演-《小草之歌》，掌声欢迎。

6.我们在海滩上编织童话，享受着它们带来的快乐；我们吹着五彩的泡泡，让它们把我们的梦想捎给太阳。

接下来请欣赏301班带来朗诵表演-《大海的歌》，掌声欢迎。

7.风抚弄着庄稼,时而把它吹弯,时而把它扬起,仿佛大地在进行有节奏的呼吸,那一片片成熟的小麦也都有了生命,风从那边来,传来麦穗与麦穗间的细语.接下来请欣赏102班带来朗诵表演-《风》，掌声欢迎。

8.秋风拂过，满树的“小扇子”摆动起来，发出“簌簌”地响声，为人们带来一丝丝秋的凉意。一些“小扇子”飘落下来，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。

接下来请欣赏101班带来朗诵表演-《树叶》，掌声欢迎。

9.山红遍，一派壮丽秋景，风华正茂，一段峥嵘岁月。一个伟大的豪迈，一个热血青年的情怀，一副美丽的山水画卷，激励着我们奋勇争先。

接下来请欣赏501班带来朗诵表演-《沁园春·雪》，掌声欢迎。10.万豪是我家，人人都爱它。我们的学校就像是我们的家一样温暖。

接下来请欣赏502班带来朗诵表演-《万豪之歌》，掌声欢迎。11.“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

接下来请欣赏401班带来朗诵表演-《小草之歌》，掌声欢迎。

过渡语：（个人）

第二阶段：进行的是个人朗诵，请各参赛选手做好准备。

1.感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。

接下来请欣赏201班梁子杰、吴诗带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。2.时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。

接下来请欣赏301班杨锦带来朗诵表演-《和时间赛跑》，掌声欢迎。3.感恩不一定是感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。

接下来请欣赏301班陈丽桐带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。4.山感恩地，方成其高峰；海感恩溪，方成其博大。

接下来请欣赏302班刘佩雯带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。5.对一个人来说，选择责任，选择实践良知是最为重要的，不管是你去爱护人，还是人们爱护你，感恩都是不可缺少的。

接下来请欣赏401班刘丽媛、包昕旖带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。6.世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

接下来请欣赏402班陈靖带来朗诵表演-《和时间赛跑》，掌声欢迎。7.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

接下来请欣赏502班梁芷莹、肖瑜婷带来朗诵节目-《大自然的语言》，掌声欢迎。

8.郭沫若称赞这首诗：这里燃烧着无限的激愤，但也放射着明澈的光辉，这才是真正的诗。

接下来请欣赏502班雷裕杰带来朗诵节目-《囚歌》，掌声欢迎。

9.因为别人的爱，我们幸福的生活；因为别人的爱，我们感恩，因为别人的爱，我们要爱别人。

接下来请欣赏601班胡豫、胡列权带来朗诵节目-《学会感恩》，掌声欢迎。10.感恩，不是压力，不是桎梏，更不是债务负担，而是一种责任，这种责任是催促我们向上的动力。

接下来请欣赏601班李婕、廖逸凡带来朗诵节目-《学会感恩》，掌声欢迎。11.在追求梦想的道路上，我们也会遇到各种各样的挫折，但最终我们得到的荣耀绝对不会比那些天赋异禀的人取得成功得到的少。

接下来请欣赏602班甘权仙带来朗诵节目-《我有一个梦想》，掌声欢迎。节目表演：

截止到目前，今天所有的参赛朗诵节目都已经表演完毕。今天，我们还特别邀请到了，翁源县书香朗诵比赛第一名的陈纪蕊同学友情客串，请欣赏由602班的陈纪蕊带来朗诵表演-《我骄傲我是中国人》 宣布名次：

集体朗诵： 个人朗诵： 结束语：

总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往„„ 总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬„„

朗诵比赛主持词 篇3

过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；当冬天迈着匆匆的步子走来，我愿，如果我是其中一片雪花。请欣赏《如果，我是一片雪花》。

如果我是一片雪花，我会飘到妈妈的脸上，亲亲她，这是我送给妈妈的礼物，亲爱的达格妮，我也要送你一份礼物，不过，不是现在，而是，十年后——让我们一起去听听秦老师带来的《十年后的礼物》。

假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，那会是一种怎样的快乐！于是，

XX老师也在想了，《如果，我是一片雪花》。

一篇篇美文让人赏心悦目，感谢今天所有参赛老师的辛勤付出。下面请黄校对本次活动给予小结。

爱国朗诵比赛主持词 篇4

男：亲爱的同学们：合：大家好！女：60年前的10月1日，在首都北京天安门广场举行了开国大典，毛泽东同志在神圣礼炮声中庄严地向全世界宣告：中华人民共和国、中央人民政府成立了。从此，中国发生了翻天覆地的变化。男：中国共产党领导中国人民推翻了三座大山，建立了社会主义的新中国，进行了卓越的社会主义现代化建设，取得了举世瞩目的成绩。女：我们热爱祖国，大江南北的中华儿女都在尽情高歌，为古老而年轻的祖国深深祝福！男：为了庆祝祖国60华诞，营造浓郁的校园文化氛围，丰厚同学们的文化生活，激发广大学生的爱国热情。合：今天，我们在这里举行 莱芜市汶水学校我爱你，中国共迎祖国60华诞爱国诗歌朗诵比赛。女：下面请允许我介绍一下此次活动的评委老师，担任本次活动的评委有亓俊发校长，刘培忠校长。男：德工处韩程章主任，办公室窦会东主任，财务办公室孟庆琢主任，教务处王爱东主任。女：德工处亓勇主任，亓卫国主任，教务处赵万军主任，总务处朱建国主任。让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。男：为了公平合理的进行朗诵比赛，下面我宣布比赛办法。

1、参赛班级上场次序由场下抽签决定。

2、采用10分制，分数按各参赛班级现场表现由评委即时打分。去掉一个最高分，去掉一个最低分之后的平均得分为参赛班级的最后得分。女：

3、配乐朗诵的，配乐所需磁带等自备。男：

4、比赛将在级部内评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖一名。具体评分标准如下（共五项）

1、朗诵诗歌能紧紧围绕我爱你，祖国的主题，充分应用诗歌这种文学形式，来讴歌我们的祖国，内容生动感人，诗歌结构严谨，文字简练流畅，具有较强的思想性。――3分女：

2、朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润，演讲表达准确、流畅、自然，语言技巧处置妥当，语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。――2分男：

3、朗诵者精神饱满，能较好地使用姿态、动作、手势、表情，表达对诗歌的理解。――2分女：

4、朗诵者着装统一，整洁。――1分男：

诗歌朗诵比赛主持词 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好。这个下午，我们迎来了期盼已久的朗诵大赛，这个下午，我们在这里为青春颂歌。

让青春飞扬，化作一首不悔的诗；让青春飞扬，谱写一段华丽的篇章；就在今晚,就在这个舞台，让青春飞扬，让青春绽放。

高一（18）班诗歌朗诵大会，现在开始！

（一）当我们在逆境中时，应该怎样好好地生活，怎样自我鼓励，怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺？或许诗人食指能给我们答案，下面请欣赏毛璇小组带来的《相信未来》。

（二）大自然是人类赖以生存的家园，里面的一草一木都与我们息息相关。那么现在请大家听听接下来的这组同学会有什么要向橡树说的呢？有请邱伟杰小组给大家朗诵诗歌《致橡树》。

（三）当我走上讲台，轻轻地说着海子的名字之际，想必大家早已了解了接下来的题目，对，那就是《面朝大海，春暖花开》，掌声有请季捷小组。

（四）海子来过，又匆忙的走了，匆忙得让我们叹息。青春充满喜悦欢乐，也有失意彷徨。酸甜苦辣，都是青春的滋味！欢迎刘予希小组为我们带来诗歌《青春》。

（五）青春，或许是生命中最美妙的华章，但青春就如江南的小镇，有时会逢着鲜衣怒马的过客，请欣赏刘杰小组的《错误》。

（六）青春，是那首动人的诗，青春，是那支优美的曲。我们又会有什么样的青春感悟呢？下面请欣赏邱模忠小组带来的《青春》。

（七）一首《青春》，带给我们以青春的赞叹。无论我们为青春写下怎样的诗歌，但请你别忘了写下四个字——相信未来。请欣赏朗诵——《相信未来》，表演者吴世杏小组。

是啊，相信自己，相信未来。相信在自己的那片天地了，有自己的画笔和色彩。青春，永恒的主题。此刻，我们为青春吟诵，此刻，我们让青春飞扬。这是温馨的时刻，深情朗诵表示着诚挚的友谊； 这是激情的时刻，一中学子展示着迷人的风采；这是多彩的时刻，青春的火花在这里迸发。也就是在这最欢乐的时刻，我们今天的高一（18）班诗文朗诵大会即将接近尾声。

在这即将结束的时刻，请允许向应邀前来的老师和各位同学表示深深的感谢！

朗诵比赛主持词文本 篇6

主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。我们眼下的社会，主持词与我们不再陌生，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，以下是小编帮大家整理的朗诵比赛主持词文本，仅供参考，希望能够帮助到大家。

男：尊敬的各位评委，各位老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好！

男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵比赛。

女：今天，我们相聚在这里，站在平中为我们铺就的舞台上，说说我们自己。

男：今天，我们相聚在这里，在这里用我们自己并不华丽的语言讴歌我们的班集体。

女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，展示属于我们自己的独特风采。

男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，在这里，让我们共同感受诗歌的美。

女：现在我宣布，平安堡中学以“歌颂我们的班集体”为主题的诗歌朗诵比赛

合：现在开始

男：首先介绍一下我们本次比赛的评委：高校长、白书记、殷校长、刘主任、赵主任、孙主任、王坦老师，计分老师：王继敏老师、姜丽梨老师。让我们以最热烈的掌声欢迎各位评委老师。

女：万事开头难，今天的朗诵比赛就让我们在老师们的朗读声中开始，让老师给同学们开个好头，下面请欣赏教师集体带来的诗朗诵，食指的《相信未来》。同学们掌声欢迎。

男：感谢所有老师的热情参与，大家再次以热烈的掌声感谢。时间过的真快，回想昨天，我们还在四面八方，但今天平中让我们欢聚一堂，今天的我们，在我们各自的班级里，为了我们的明天而共同奋斗着。有请第一位出场的班级，七年三班，让我们共同欣赏他们带来的原创作品《为了明天》及自选作品《黄河颂》，请八年四班做准备。

女：曾经有人说过“未来是我们的，未来也是你们的，但说到底未来最终还是你们的。”是的，未来属于我们，让我们在这里立下一个未来的约定。请欣赏八年四班带来的原创作品《相约未来》及自选作品《少年中国说》，请九年四班做准备。

男：每个人都是独特独立的个体，我们都是最好的，谁也不比谁差。在这里我们坚信要做最好的自己。请欣赏九年级四班的原创作品《谁说九四不行》和自选作品《师魂颂》，请八年级二班做准备。

女：在人生这条路上，我们走到现在，受到过许多人的帮扶，但未来的路要走的更远，还得靠我们自己去闯荡。请欣赏八年二班的原创作品《未来的路靠我们去闯》及自选《沁园春雪》，请八年级一班做准备。

男：爱国、爱校、爱家、爱自己，但我们更爱我们共同的家，将我们凝聚在一起的班集体，请欣赏八年一班的原创作品《我爱八一》，及自选作品《船夫曲》。请九年六班做准备。

女：一个班级，承载了我们三年的梦想，三年里我们学习在这里，生活在这里，我想当我们离开后，也会清楚的记得它的点滴。请欣赏九年六班的原创作品《我爱你九年六班》和自选作品《我深爱的祖国》。请九年级二班做准备。

男：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”我们是早晨八九点钟的太阳，我们是充满青春活力，积极向上的书生少年。请欣赏九年级二班的原创作品《风华正茂》及自选作品《沁园春雪》。请九年级五班做准备。

女：艾青说“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”而我说：“为何这里常有欢声笑语？因为我们热爱我们的班集体。”请欣赏九年级五班的原创作品《我爱我班》及自选作品《我的祖国》。请九年级一班做准备。

男：我们是我和你，我们是我和他，我们每一天在一起细数着24小时的点滴，一点一滴汇成了我们的故事集。请欣赏九年一班的原创作品《我们的故事》及自选作品《海燕》。请八年三班做准备。

女：人生就像是一次短暂而又漫长的旅途，而旅途中，可能有时斗志昂扬，有时凄清孤寞，但有你们的这一段却是充满爱的路途。请欣赏八年级三班的.原创作品《爱的旅途》及自选作品《我骄傲，我是中国人》。请七年级四班做准备。

男：路途坎坷,风雨雪霜，终会被毅力、自信化为生命的芬芳，年轻的生命不要愁闷忧郁，不要悲观叹息，不要遇到困难就想放弃，我们自己要证明自己。请欣赏七年级四班的原创作品《自己证明自己》及自选作品《我的祖国》。请七年级一班做准备。

女：我们是幼苗，从进校门的那一刻起就深深的扎根在平中这片肥沃的土地里，在这里，我们得到了更好的照料，在园丁们的呵护下茁壮成长，在这里我们可以做最好的自己，请欣赏七年级一班的原创作品《做最好的自己》及自选作品《祖国我爱你》。请七年级二班做准备。

男：俗话说：“一根筷子易折断，一把筷子抱成团”，“众人拾柴火焰高”，说的都是团结的力量，是的，一个集体需要团结，请欣赏七年级二班的原创作品《团结就是力量》和自选作品《少年中国说》，请九年级三班做准备。

女：我要高飞，到世界的边缘，飞越没人到达的绝对，飞得再累 不准自己跌坠，不到终点，不准流下眼泪，请欣赏九年级三班的原创作品《高飞吧，九三》及自选作品《感恩父母》。

男：下面公布各班最终得分及获奖情况，集体奖：一等奖两名 二等奖三名 三等奖四名，特殊奖项：最佳原创作品奖一名，最具潜力奖一名。

女：个人奖项：优秀领读八名：

男：让我们在诵读中成长，乘着美文的翅膀飞向美好的未来。

女：让我们在诗歌的长河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。

男：谢谢各班级为我们带来的这场朗诵的盛宴，也感谢每位老师和同学们为这次朗诵比赛所付出的努力

女：这次比赛为我们打开了一扇朗诵的明窗，希望同学们通过这次比赛能够有所感悟有所收获，在以后的学习中有所进步。

男：在这里再次感谢在座的所有人的积极参与，我宣布平中本次以“歌颂班集体”为主题的朗读比赛

合：到此结束

初中朗诵比赛主持词 篇7

许：尊敬的各位领导、

李：敬爱的各位老师、

邓：亲爱的同学们，

(合)大家下午好!

邓：今天，我们香梅中心学校全体师生欢聚一堂，共诵千古美文，传承中华文明。

许：此时此刻，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

李：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

许：本学期，在“书香郴州·永兴全民阅读节”这一活动的指引下，香梅中心学校全校师生积极投入到了中华经典诗文的诵读活动中。 邓：诵读中华经典，会让我们成为一个博学多才的人;

李：诵读中华经典，会让我们成为一个知书达理的人; 许：诵读中华经典，会让我们成为一个洞察世事的人。

邓：今天，就让我们相聚在这里，歌颂中华，传承千古文明。 李：今天，就让我们相聚在这里，赞美中华享受诗意人生。今天的诵读比赛，将要彰显同学们激情澎湃的个性风采。

(合)香梅中心学校“诵经典，颂中华”诵读比赛现在开幕。

二、开幕词及规则

许：现在请允许我隆重地向大家介绍莅临本次比赛的评委以及嘉宾。(让我们用热烈的掌声欢迎李标校长致活动开幕辞!)

李：下面请教导处主任曹助辉老师宣读比赛规则及评分标准! 邓：香梅中心学校“诵经典，颂中华”诵读比赛正式开始!

三、比赛

(一)个人诵读：

1、许：山的那边是什么?是海?是希望?是未来„„要实现伟大的理想，就要一次次战胜失望，不停的翻过无数座山，这一过程是艰辛艰难的，但因对理想的呼唤，对信念的坚持，使人不畏长途跋涉。请欣赏七年级许碧莲同学带来的现代诗朗诵《在山的那边》。请八年级曹杰杰同学做好准备。

2、邓：诗词歌赋里，有多少 篇章都对秋天寄托情思，经典诗文里，有多少诗人都对月亮浅吟低唱。在这里，我们能找到李白窗前明月光的故乡情，也能找到苏轼明月几时有的思念情。

李：请欣赏八年级曹杰杰同学为我们带来的《水调歌头—明月几时有》，请六年级的朱宝如同学做好准备。掌声有请!

3、李：一曲《水调歌头》，承载着世间述不尽的豪情与离恨，谢谢八年级曹杰杰同学的朗诵。诶?贤芳，你最喜欢的一首诗歌是什么呀? 许：我最喜欢的，当然是戴望舒的《雨巷》啦，撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的姑娘。这意境啊，美极了!

李：那正好啊，今天咱们六年级朱宝如同学会为我们带来《一株紫丁香》，看看你能不能在这首诗中找到丁香花的浓浓芬芳。让我们有请，六年级朱宝如同学带来《一株紫丁香》

4、许：感谢朱宝如同学的深情朗诵。从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰;从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

邓：接下来请欣赏五甲班李健、李圆同学朗诵的《中华少年》。请七年级陈匡西同学做好准备。

5、李：刚刚，五年级甲班的同学赞颂了我们中华的好少年，现在，有一位少年，他想赞颂我们亲爱的祖国。

邓：请欣赏七年级陈匡西同学朗诵的的《祖国啊，我亲爱的祖国》!请五乙班 同学做好准备。

6、许：感谢陈匡西同学激情澎湃的朗诵。大家肯定都听过《朱子家训》，《朱子家训》又名《朱子治家格言》，仅624字，精辟地阐明了修身治家之道，是一篇家教名著。

李：是的，许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，在今天仍然有现实意义。请欣赏五乙班 同学带来的《朱子家训》。请四甲班的 同学做好准备。

7、李：朱子家训教会了我们怎么去经营一个家，有一句歌词是这么说的：家是最小国，国是千万家，我们不仅要爱家，更要爱国，接下来请欣赏四甲班的 同学带来的《义勇军进行曲》!

(二)集体诵读：邓、许、李

邓：同学们，你们觉得前面这几位参赛者的表演精彩吗?有没有感觉到他们情绪的激昂和感情的澎湃?

许：听了大家激情的诗歌朗诵，正可谓：恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字!刚才，我们奉献给您的诗篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。

李：历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者。这些诗句，将从我们的少年时代开始，伴随我们人生的全过程。朗诵比赛进行到这，我们的个人诵读就全部结束了。接下来请大家继续欣赏我们的集体诵读。

2、邓：黄河是中国的母亲河，作为我们的母亲，她值得我们全中许：首先有请三年级甲班为我们带来诵读《余力学文》。 国人的赞颂。

李：接下来请看看七年级是如何赞颂我们的母亲河，《黄河颂》，有请!

3、许：“黎明即起，洒扫庭园，要内外整洁，既昏便息，关锁门户，必亲自检点„„”还记得个人诵读中，伴随着悠扬的古典音乐，五乙班 认真诵读《朱子家训》的模样专注又可爱。

李：是啊，经典总是值得我们一再吟诵，个人诵读如此出彩，相信集体诵读定能给我们带来更多惊喜和感悟。接下来，有请五乙班继续为我们带来《朱子家训》。

4、邓：自南宋以来，《三字经》已有七百多年的历史，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，它一共有一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。下面请欣赏二年级小朋友带来的集体诵读——《三字经》。

5、许：弟子规，入则孝，出则悌(tì)，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文，古往今来，弟子规伴随着我们茁壮成长，随着时代的进步，弟子规不在是书本上的枯燥内容，反而用歌舞说唱的形式表现的丰富多彩。

邓：下面请欣赏五甲班带来的歌舞诵读《弟子规》大家掌声欢迎!

6、许：婉转童音，朗朗上口，五甲班为我们带来的《弟子规》，让我们再次感受到了儒家经典的魅力。

李：感受完儒家经典的魅力，让我们再来感受一下伟大的领袖毛主席的浩然正气，下面就由四乙班同学为大家带来这首《沁园春长沙》请欣赏。

7、李：沁园春长沙是博学多才的毛主席写的，作为今天的我们，要以毛主席为榜样，好好学习，天天向上。

邓：三年级乙班的同学们今天想劝劝大家如何去学习，我们一起来欣赏《劝学》!

8、邓：有一部经典从我们儿时便开始接触，它朗朗上口，蕴含着源远流长的中华文明，它三字一句，激励我们学习，教会我们怎样做人，现在让我们来重温这一部人生启蒙经典《三字经》，下面请欣赏一年级小朋友带来的集体诵读——《三字经》。

9、许：曾经有人说过“未来是我们的，未来也是你们的，但说到底未来最终还是少年的。

李：是的，未来属于少年。少年智则国智，少年富则国富， (合)少年强则国强。

李：接下来请六年级同学为我们带来《少年中国说》

10、李：戎马关山报国志，魂牵梦绕女儿情。说到少年，我想到了一位少年将军，他一身戎装透出一股勃发的英雄气，他对镜疏理云鬓，我们看到的是一位楚楚动人的闺中女子。小璐，你猜猜看他是谁? 邓：花木兰，对吗?

李：没错

邓：下面请欣赏七年级同学为我们带来的诗词朗诵——《木兰诗》。掌声有请!

11、邓：感谢七年级同学的深情诵读，《海燕》是无产阶级文学的开山之作。它有如春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书。高尔基以激昂的浪漫主义激情，气势磅礴的艺术笔触，对不畏强暴、敢于斗争、敢于胜利的“海燕”——无产阶级先锋战士给予了最真挚、最热忱的赞颂!

许：初中部八年级同学就是高尔基笔下的海燕，一群在暴风雨中勇敢飞翔的海燕!看，他们来了!

四、请李校长、王校长、马校长为本次竞赛优胜者颁发奖状和奖品。并为获奖学生及班级合影留念(播放《步步高》音乐)。

六、请李校长作总结讲话。

七、结束语：(播放歌曲《难忘今宵》)

(许)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳畔回响;

(李)中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

(邓)吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌;吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

(许)丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩;悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。

(李)愿中华诗文艺术之花永远芬芳;

(邓)愿五千年文化的血脉永久传承。

(许)同学们，热爱朗诵吧，它能够让你感受豪迈的激情，深邃的思想;它能够让你领略到博大的胸襟，伟人的情怀;它能够让你充满自信地跨入文学的殿堂!

(邓)恭喜这次的获胜者，也再一次谢谢各位评委老师老师和工作人员。香梅中心学校“颂经典”比赛，到此结束。

(许)再次感谢同学们的精彩表演。

英语诗歌朗诵比赛主持词 篇8

together M: male host F: female host

T: Good evening, my dear teachers and friends.M: Youth is beautiful.Youth is full of dreams, enthusiasm and romantic.F: As the young generation of the new century, we are full of pride and enthusiasm;we are full of vigor and spirit---the spirit that has been passed on from our older generation.M: On May 4th ,1919, a loud thunder broke through the silent sky, people of the world saw a brilliant sunrise in the east of the globe.F: Up to now, eighty-five years has passed, but the spirit of May 4th Movement stays with us.M: Democracy and science well get rise in this new era, an era of the knowledge economy.F: Let’s go on the cause of the May 4th.On this 85th anniversary of the May 4th, let us carry forward the spirit of the May 4th Movement, work willingly hard, and devote ourselves whole-heartedly.M: To share the unforgettable memories of our GREat pioneers in history, let’s celebrate the festival of our you tory and staring at the flag of the May 4th, we think a lot.Let us go on our way.T: Let us carry forward the spirit of May 4th Movement, work sincerely hard and devote ourselves whole-heartedly.

五四朗诵比赛主持词 篇9

凌：尊敬的各位领导、老师、同学们，于：大家——

合：下午好！（鞠躬、鼓掌）

凌：九十二年前，一群舍生忘死浴血奋战的爱国青年，用行动点燃了民族希望之火，照亮了华夏神州大地！

于：九十二年后，一群流动着炎黄子孙血液的龙的传人，用诗篇为他们唱起了荡气回肠的赞歌，谱写了无怨无悔的青春岁月！

凌：尽管时光无情飞逝，我们仍会牢牢记住那些抛头颅、撒热血的日子，我们更会铭记那段扣人心弦、轰轰烈烈的历史——五四运动！

于：无论时代如何变迁，我们仍无法忘记那些为中国前途而奋斗的中华儿女，我们更会谨记那个在绚丽天空高高飘扬的名字---中国共青团！

凌：在五四青年节来临之际，我校召开以“扬五四精神，做合格团员”为主题的诗歌朗诵比赛活动。首先请允许我祝在座的各位参赛选手赛出风格！赛出水平！（鼓掌）

于：同时，希望在座的各位能够遵守赛场纪律：如果出现不和谐气氛，是哪个班级的学生，大会将予以清除会场，并在全校予以通报批评。于：评分规则采取百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取分数的平均值为选手的最后得分。本次大赛采取现场打分现场亮分现场计分的公开原则。

凌：接下来，就让我们共同走进这个五月的诗歌殿堂！

Part 1 纪念“五四”

凌：鲁迅先生曾经这样说过：“从有着古老历史的中州，传来了青年的声音，仿佛预告这古国将要复活。我们一定有悠久的将来，而且一定是光明的将来。”

于：鲁迅先生所指的“将来”，正是那些在暗夜里不畏艰难、匍匐前进、寻找着光明未来的革命青年，他们用生命结束了战争，带来了和平。

凌：古老萌动了青春； 于：进步窒息了腐朽。

凌：“还我青岛，外争主权，内除国贼！”那永恒的激昂，谁的傲骨胜颜，挥笔弄墨；谁的白衣胜雪，素手如玉，铮铮声息，又将为谁而唱？为谁而歌？

于：“山东之矣，国将不国，愿合四万万众誓死图之！”慷慨之辞，尽如白驹过隙，于云淡天阔时，化做春风吹遍华夏大地！凌：接下来，我们将听到的是一组纪念之声。

首先让我们跟随着来自一年一班的于思慧同学穿越历史的峰峦，看五四青年如何用无怨无悔的青春创造去大写的中国。有请一号选手于思慧《青春中国》。

于：我们来看一下一号选手的得分情况。各位评委老师请打分。各位评委老师请亮分。（读分数）好，请一号选手先下台休息一下。

当回想五四这段历史时，我们仿佛听到那振聋发聩的呐喊，当回眸五四这段历史时，我们仿佛看到五四青年追求真理，不畏牺牲的豪迈。在二年五班孙佳音的心中，青年是宁愿奋不顾身撞击岩石也要汇成闪亮水滴的勇士，接下来让我们掌声请出二号选手为大家带来《向五四青年节敬礼》。

凌：现在请各位评委老师为二号选手孙佳音打分。同时我来宣布一下一号选手的得分情况：去掉一个最高分XX，去掉一个最低分XX,一号选手的最后得分为XX。好，现在请评委为二号选手亮分（读分数）。请我们的选手先下台休息一下。一人一书，一亭一榭，一盏半残灯。来自一年八班的三号选手吕尤回首悠悠百年梦，多少往事遗落于岁月长河中。国之往事，淅沥成烟。她又发出了怎样的感慨呢？我们一起来听她的诗朗诵《五四的洗礼》。

于：现在请各位评委老师为三号选手吕尤打分。同时我来宣布一下二号选手的得分情况：去掉一个最高分XX，去掉一个最低分XX,一号选手的最后得分为XX。好，现在请评委为三号选手亮分（读分数）。请我们的选手先下台休息一下。历史已成为了历史，我们不需要啜饮悲欢的泪水；但是我们愿让精神穿越时空，我们将籍以此继续征程。而这不曾老去的“五四精神”正需要我们用生命的坚韧去背负！有请四号选手，来自一年十三班的徐中雪《坚韧》。

凌：现在请各位评委老师为四号选手徐中雪打分。同时我来宣布一下三号选手的得分情况：去掉一个最高分XX，去掉一个最低分XX,三号选手的最后得分为XX。好，现在请评委为四号选手亮分（读分数）。请我们的选手先下台休息一下。五四运动，那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。五四，所有人都不会忘记它的价值与意义，下面就请五号选手，来自一年五班的闻一明为大家带来《五四颂》。

于：„„

来自一年七班的李美妮同学把五四比作火，永远不会停熄的火。如同中华儿女一般，一代代，一辈辈，生存繁衍进步，永远的五四之火，永远的华夏之子！有请六号选手《五四之火永不停熄》。

Part 2 赞美青春

凌：现在请各位评委老师为选手打分，与此同时我来宣布一下五号选手的得分情况„„

于：现在我们来看六号选手李美妮的得分情况，各位评委请亮分„„（选手下台）

凌：小时候总以为青春是一簇火，光彩而热情。于：后来啊又以为青春是一卷画，斑斓而温馨。凌：长大了才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽。于：长大了才明白，青春是一弯月，皎洁且深邃。凌：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。于：原来青春是一首诗，只一句就百转千回。凌：接下来，我们将共同去聆听年轻的心跳。于：„„

玫瑰是美丽的，散发着芬芳，闪耀着色泽，成为人们心中没的象征，但终究抵不过大自然的力量，它终会老去，终会枯萎，终会凋零。而时间呢？却是正好相反的。它强大到没有谁能将其控制或摆布，它不会老，更不会失去美。下面就请七号选手一年九班的李玉东带来《时间的玫瑰》。凌：„„ 从小我们就学过这样的一句话：少年强则国强。少年是一个国家的未来，一个民族的希望，伴着朝阳升起的，还有少年澄澈透明的梦想。伴着少年的梦想一同前进的，还有国家的富强与兴旺！有请八号选手，二年十二班的梁宝平《中国少年说》。于:„„

我们在青春的倒影里微笑、流泪、奔跑、感动，做一切与青春有关的事，留下最纯真和澄澈的梦想，然而青春的美好和短暂却让一年十班的崔宁曦同学怀念和歌颂，下面就请九号选手为大家带来《青春》。

凌：未来，与我们每一个人来说，都充满着无限的希望与梦想，我们总是用孩子般的眼睛看着天空，坚定不移的爱我们的生活，用青春的信仰通知未来：我们来了！有请十号选手二年六班的王亚群带来《相信未来》。

Part 3 感恩话题

于：现在请各位评委老师为选手打分，与此同时我来宣布一下X号选手的得分情况„„

凌：现在我们来看X号选手的得分情况，各位评委请亮分„„（选手下台）

问你个问题：你说你在世上活了十七年了，最让你感恩的人是谁？

于：当然是我的爸爸妈妈了，我觉得如果他们不给我生命的话，其他的一切也就都不存在了嘛！那你呢？

凌：其实我觉得很多人我都应该抱着感恩的心态去对待，不仅仅是生养自己的父母，其实还包括老师、亲人„„甚至是对手，所以感恩还真是个永恒的话题啊！

于：没错，那么下面我们将在一组诗中感受到温暖、神圣、永恒„„

首先让我们请出十一号选手二年十三班的李秋雨带来《感恩的心》。凌：„„

一年又一年，风风雨雨。成长中几多欢笑，几多泪水，生活中几多坚持，几多磨练„„正是我们身边的人，让我们再累，也不觉孤单。每一天，我们都该心存感恩。有请十二号选手一年十四班的宫丁为大家带来《感恩》。于：„„

四月，是柳絮纷飞的季节，是温暖洒满人间的季节。我们总会在人间的四月想起那些给了我们温暖和希望的人。有请十三号选手一年十二班徐欢《你是人间的四月天》。凌：„„

祈祷孩儿吉祥的经筒永远不停地转动，如此漫长而坎坷的路始终有你无私的付出。“何不为人之所赏兮，深山穷谷委严霜。”这便是雪莲花，如同父母的爱——平凡、无言、伟大。有请十四号选手二年一班李莹带来《感恩的雪莲花》。于：„„

记得吗？小时候，是谁教你用筷子和勺子？是谁教你绑鞋带、扣扣子？是谁教你牵着你的小手带你去学校„„那是你的爸爸妈妈，是无论有多大的困难都心甘情愿陪着你的人。请听十五号选手二年十一班张明明、巴秋吉带来的《感恩父母》。凌：„„

潮起潮落、花开花败、云卷云舒。人的一生究竟会走多少年，而母亲有能陪我们多少年呢？年年岁岁，风风雨雨，无论天涯海角，孩子永远都是母亲心头的牵挂。有请十六号选手来自一年二班的邹天娇带来《岁月》。于：„„

下面，十七号选手一年四班的刘英豪将为大家诠释一首舒婷的《啊，母亲》，每每读起这首诗，一种人世间的苦涩、悲伤总会涌上心头。我们是在母亲的白发中、皱纹里渐渐长大，可我们又能用什么来报答生养我们的母亲呢„„我只是想起“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”

Part 4 歌颂祖国 凌：现在请各位评委老师为选手打分，与此同时我来宣布一下X号选手的得分情况„„

现在我们来看X号选手的得分情况，各位评委请亮分„„（选手下台）

凌：九曲的黄河，蜿蜒的长江。五千年的历史，沉淀在亚洲的东方！

于：神秘的远古，奔跑的现在。华夏的炎黄子孙，写下黄皮肤的辉煌！

凌：我们的中国古老而伟大。这是一个民族的内在精神里所蕴藏着的一种最炽热最高尚的情感！

于：我们的中国壮丽而永生。这是一个民族向世界袒露的最伟大最高贵的灵魂！

凌：下面就让我们共同唱响对祖**亲的赞歌—— 合：我爱你，中国！

凌：首先请听来自十八号选手二年八班的郭小雪带来《梁启超爱国歌四章》。于：„„

迎着五月的风，十九号选手来自二年七班的李兆乾将对祖国的骄傲与自豪幻化成壮美的诗篇。在人类历史的天空中有无数伟大而不朽的灵魂闪烁着耀人的光芒，一个强大而繁盛的民族永远屹立在世界的东方。请听《我的祖国》。凌：„„ 从国徽的庄严中领悟祖国的含义，从国旗的舞姿中品读祖国的含义，从国歌的宏伟中聆听祖国的含义。中国，已是心中永远不倒的魂魄，屹立在东方，屹立在每一个中国人的心中！有请二十号来自一年十一班高玉双《屹立的魂魄》。于：„„

穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：祖国。请听来自二年三班的二十一号选手杨宁带来的《祖国，我爱你》。凌：„„

风霜雪雨是半个世纪的搏击；源远流长是五千年文明的足迹。历史的长河翻滚着昔日英勇的波涛；时光的琴弦，拨动着今日辉煌的旋律！有请二十二号选手来自二年十班的林烁《我的祖国》。于：„„

68年前，在迪化第四监狱东院５号，一首用香灰写成雄壮豪迈的《囚徒歌》成了当时和林基路一起入狱的共产党人与敌人斗争的武器。68年后，二十三号选手来自二年四班的孙瑞将再次诵读这首《囚徒歌》，有请。凌：„„ 在这片神州大地上，有一条母亲河。它就是那样不知疲倦的奔涌着，荡涤了多少尘埃，辗过了多少沧桑！水日交界的瞬间，河水如血，闪烁晃动，把一切的一切都融入无边的海洋„„有请二十四选手二年九班李正禹《黄河颂》。于：雄风卷扬、悠久浩荡的五千年中华精神，在晨曦流岚中迎接着永远的晴天和热土； 一曲亘古永恒的赞歌，已穿过星云与物质间的荒莽，凝结成春光里如诗般的历史。这就是每一个中国人深爱的祖国！请听二十五选手一年三班刘兴博带来的《我深爱着我的祖国》。

凌：好，现在请各位评委老师为最后一名选手打分，同时我来公布上一名选手的分数„„

于：那么现在我们来看一下刘兴博的得分情况，各位评委请亮分„„最后一名选手的最终得分为„„

凌：同学们，现在分数正在紧张的核算中，最终的名次以及获奖名单马上就可以揭晓了，最终的结果究竟花落谁家呢？让我们共同等待。

于：是的，我相信每一位参赛选手一定都很期待自己的名次。其实每一位的朗诵真的都特别精彩，应该说是难分伯仲了。凌：„„ 于：„„

四、校领导宣布获奖名单

中医经典朗诵比赛主持词 篇10

女：尊敬的各位领导 男：到场的各位观众 共：大家晚上好！

女：经典是一方美玉，温润而典雅。经典是一坛老酒，历久而弥新。

男：经典是一缕丝带，维古而系今。经典是一座家园，栖息精神与文化。

女：今晚，我们相约在这里，传承中医经典文化精髓，提升鉴赏领悟之能力；

男：今晚，我们相约在这里，展望中医经典发展前景，引领回归经典之风尚。

女：XXX中医医院中医经典朗诵比赛现在开始。

男：首先，让我们隆重介绍今天莅临现场的各位领导和评委，他们是：

女：让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来，并请XXX为此次比赛致开幕词。（领导致辞）

男：非常感谢XXX对我们工作的肯定、鞭策和期望，我们一定坚定信念、忠于职守，发愤学习，刻苦钻研，将中医药特色与优势发挥的淋淋尽致。

女：医圣张仲景博览群书，广采众方，凝聚毕生心血，写就《伤寒杂病论》一书。下面有请XXX为我们朗诵《伤寒杂病论》序。请下一位选手XXX做准备。（朗诵）

男：请评委亮分。（报分）

男：伟哉中医，源远流长；伟哉中医，名扬四方。伟哉中医，与星汉齐辉；伟哉中医，与日月共鸣。接下来请欣赏XXX带来的《中医颂》。请下一位选手XXX做准备。（朗诵）

女：请评委亮分。（报分）

女：四大经典之一的《伤寒杂病论》开创了临床医学的先河，几千年来指导临床实践，多有效果，是中医师的必修著作。下面请欣赏XXX带来的《伤寒杂病论》序。请下一位选手XXX做准备。（朗诵）

男：请评委亮分。（报分）

男：它确立了六经辨证体系，开启了中医方剂学的新纪元，在中医发展史上具有划时代的意义和承前启后的作用。接下来请欣赏XXX带来的《伤寒论》节选。请下一位选手XXX做准备。

女：请评委亮分。（报分）

女：春生夏长秋收冬藏，自然无为，顺应自然的规律看待生命，看似无为而无所不为。下面请欣赏XXX为我们朗诵《黄帝内经》

之四季调神大论。请下一位选手XXX做准备。

男：请评委亮分。（报分）

男：你用仁心仁术抚去了疾患的苦痛，你用儒道医德带来了健康的福音；你的仁爱惠及中华千年，你的威名响彻五湖四海。下面请欣赏XXX带来的《让我来歌颂你，我的中医》。请下一位选手XXX做准备。

女：请评委亮分。（报分）

女：惟我国医,昭昭若三辰之丽于天,滔滔犹四渎之纪于地,仰之弥高,千里斯应,如乾之运,如日之恒。接下来请欣赏XXX为我们带来《国医颂》。请下一位选手XXX做准备。

男：请评委亮分。（报分）

男：取药只数种，针不过二一；刮骨疗毒术，古来皆称奇。华佗是我国著名医学家，他医术全面，尤其擅长外科，精于拔骨疗伤。被后人称为“外科圣手”。下面请欣赏XXX为我们朗诵《中医外科手术第一人——华佗》。请下一位选手XXX做准备。

女：请评委亮分。（报分）

女：中医植根于传统文化的土壤之中，血脉中充溢着其独特的风采和无可替代的精髓，接下来请欣赏XXX带来的《中医-我们民族的文化符号》。请下一位选手XXX做准备。

男：请评委亮分。（报分）

男：作为《黄帝内经》的开篇之作，它描述了最基本的人生轨迹，阐述如何达到健康与长寿。下面请欣赏XXX朗诵《素问〃上古天真论篇》。请下一位选手XXX等4人做准备。

女：请评委亮分。（报分）

女：你的精髓，广为传诵。你的经典，终生铭记。你用低调的华彩彰显着亘古不变的魅力，你用盛放的瑰丽谱写着一个又一个神奇。请欣赏XXX带来的《中医经典漫谈》。请下一位选手XXX做准备。

男：请评委亮分。（报分）

男：《药性赋》是中医初学中药的启蒙书，该书用韵语编写成赋体，言简意赅，朗朗上口，尤其对药性概括精辟，颇受历代读者喜爱。接下来请欣赏XXX为我们朗诵《药性赋》节选。请下一位选手XXX做准备。

女：请评委亮分。（报分）

女：《难经》是古代汉族医学著作之一，不但在理论方面丰富了祖国医药学的内容，而且在临床方面也颇多论述。下面请欣赏XXX为我们朗诵《难经》节选。请下一位选手XXX做准备。

男：请评委亮分。（报分）

男：《针灸大成》是明代以来三百年间流传最广的针灸学著作，杨继洲更是提出“针灸药不可缺一”的论点，是一部蜚声针坛的历史名著。接下来请欣赏XXX带来的《诸家得失策》。请下一位

选手XXX做准备。

女：请评委亮分。（报分）

女：拳拳报国心相通，博大精深要传承；潜心实践求发展，继承创新为使命；护我中华千万载，为我中医再歌颂。下面请欣赏XXX为我们带来的《中医颂》。请下一位选手XXX做准备。

男：请评委亮分。（报分）

男：它是中医学的灵魂，是中医理论的基石；它主张不治已病，治未病，是中国汉族传统医学四大经典著作之一。接下来由XXX为我们朗诵《黄帝内经》之上古天真论。请下一位选手XXX做准备。

女：请评委亮分。（报分）

女：药王昔日有遗训，医者当发恻隐心；惟求普救含灵苦，杏林之尊首当仁。辨证阴阳须察详，开方寒热要思深；月兮岁兮且如此，大医精诚费沉吟。下面请欣赏XXX为我们朗诵《大医精诚》。请下一位选手XXX做准备。

男：请评委亮分。（报分）

男：金木水火土，肺肝肾心脾；医理论阴阳，生理谈五行。五行学说在中医学中，阐述了人与自然界的整体关系，五脏病理及其影响。接下来请欣赏XXX带来的《五行与中医文化》。请下一位选手XXX做准备。

女：请评委亮分。（报分）

女：杜仲求仙食此成，即将妙药借佳名；断丝须记寻盐炒，折片休忌用酒倾；肝润骨筋无强直，肾强腰膝易支撑；少年脚软当新娶，煎服三朝便可行。下面请欣赏XXX为我们朗诵《杜仲》。

女：请评委亮分。（报分）

男：今晚所有的参赛作品到现在已经全部朗诵完毕。现在进入紧张的统计结果时段。

女：在等待评选结果的这段时间里，让我们放松心情，来猜三个谜语，当然谜底都离不开今晚的主题，猜中有奖哦！

男：请听第一题：现在是最后一题，请大家抓住机会：滴水之恩当何报。（打一穴位）——涌泉 女：请回答。

男：回答正确，请请到旁边领取礼品。

女：下面请听第二题：无所不能。（打一穴位）——百会 男：请抢答。（如果长时间没人回答时进行提示：大家想简单一点，无所不能是不是什么都会呢。）

女：回答正确，请到旁边领取礼品。（手指示左边）

男：请听第一题：病入膏肓。（打一中药名）——没药

女：请大家回答。（如果长时间没人回答时进行提示：大家想想，病入膏肓是不是无药可医呀。）

男：回答正确。请到旁边领取礼品。（手指示左边）

女：现在是最后一题，请大家抓住机会：百两银子买张皮。（打一中药名）——桂皮

男：请回答。（如果长时间没人回答时进行提示：用一百两银子才能买到的东西是不是很贵呢？）

女：回答正确。看来我们的观众都很厉害嘛。请到旁边领取礼品。

男：19号选手去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，19号选手的最后得分是 分。

女：现在工作人员已将统计好的成绩送到我们手中，现在让我们来宣布今晚朗诵比赛的结果。

男：三等奖三名，获得者分别是、和，有请XXX、XXX、XXX为获奖者颁奖。

女：二等奖两名，由 和 获得，有请XXX、XXX为获奖者颁奖。

男：一等奖一名，获得者：，有请XXX为获奖者颁奖。女：让我们再次以热烈的掌声恭喜获奖选手。

女：经典让我们充实，铿锵音韵仍在我们耳边回响。男：经典让我们明智，千古风云仍在我们心头荡漾。

女：我们是中医药的未来，积淀五千年的中医需要我们来继承。男：我们是中医药的希望，救死扶伤的精神需要我们来弘扬。男：尊敬的各位领导，各位来宾，今晚的比赛到此圆满结束。