古诗朗诵比赛串词

古诗朗诵比赛串词（共10篇）

古诗朗诵比赛串词 篇1

领：(刘瑾)读千古美文，与经典相伴；

（尚秋奕）诵中华经典，与圣贤同行。

（齐读）今天我们相聚，一首摇曳的小诗让我们心醉。听，明媚的阳光带

来了春的声音。

（刘瑾）春天来了（尚秋奕）春天来了

（齐读）到处莺歌燕舞，到处生机勃勃。

颂：（全体女生）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风

似剪刀。

（全体男生）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风

放纸鸢。

（全体女生）好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。（刘瑾）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（尚秋奕）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

（男女生对和）

（女）京口瓜洲一水间，（男）钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

(女)江南可采莲，（男）莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

（女）江南好，（男）风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿

如蓝，（齐）能不忆江南？

（敲击鼓点配诗朗诵）

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。

空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没**里。

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（小组拍手表演）

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（男女生齐颂）

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

朗诵比赛串词 篇2

2.串词：同学们，你们知道一年有几个月吗？对，每个月都有不同的特点，都有值得喜爱之处。下面有请一年级二班给我们带来的诗歌朗诵《十个月歌》，让我们一同感受十二个月的景致吧。

3.4.接下来请欣赏二年级2班带来的诗朗诵《贺年片》。

5.串词：有一个美丽的小山村，由于这里的人们过度的砍伐树木，致使土地裸露，在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水将小山村卷走了。同学们，这个故事告诉我们什么道理呢？请听三年级（1）班朗诵《一个小山村的故事》

6.请欣赏三年级2班带来的《锡林郭勒大草原》，大家掌声欢迎。

7.小草看上去虽然微不足道，但它们牵起手来，却能为我们击退洪水，阻挡沙尘，把地球打扮得更俏更娇。让我们一起来欣赏四年级（1）班为我们朗诵的《小草之歌》吧！

8.接下来，让我们跟随四年级2班同学一起，去迎接春的脚步吧！请欣赏四年级2班给我们带来的《四季童话.春》

9.一日之计在于晨。早晨是最好的时光，让我们珍惜时间吧。下面请听五（1）班朗诵巴金先生的一片文章《海上日出》。

10.孩子，你知道长征吗？七十多年前，有这样一群人，他们抢湘江、渡赤水、飞夺泸定桥，他们爬雪山、过草地、会师吴起镇，他们走完了两万五千里漫长的征程，创造了一个历史的奇迹，请听五2班带来的《七律.长征》

学校朗诵比赛串词 篇3

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们

大家好！

四月是花的海洋，四月是歌的世界，四月是瑰丽的诗篇，四月是美丽的画舫。

我们娓娓动听地诉说着故事，我们激情四溢地表达着理想，我们把生活溶入文字，我们把文字化作声响，元通小学2013年朗诵

现在开始！

下面有请评委入席。

1、祖国象妈妈，我们在妈妈的怀抱里健康成长。祖国在心里，我们愿永远永远把您牵挂。请欣赏四（1）班带来的《祖国，慈祥的母亲》请六（3）做好准备

2、老师为我们播撒知识，老师教我们放飞希望，我们忘不了老师的眼睛，下面请欣赏六（3）班朗诵《老师的眼睛》请三（2）班做好准备

3、万古不灭的圣火燃烧着，奥运五环的旗帜飘扬着 奥运中国人的骄傲，请欣赏三（2）班朗诵《奥运中华》请五（3）班做好准备

4、你相信有未来吗？我相信，因为我们的未来不是梦。请欣赏五（3）班朗诵《相信未来》请五（2）班做好准备

5、五星红旗你是我的骄傲，五星红旗我为你自豪，请欣赏五（2）诗朗诵《向五星红旗致敬》请五（1）班做好准备

6、你还记得杜甫的《春夜喜雨》吗？你知道有谚语“春雨贵如油”吗？请欣赏五（1）班朗诵《潇潇春雨》请四（3）班做好准备

7、鸽子，和平的象征，鸽子，世界人民对和平的向往，请欣赏四（3）班朗诵《我放飞雪白的鸽子》请六（4）班做好准备

8、母亲的心母亲的心是一颗滚烫的心，母亲的心脆弱而坚强。请欣赏六（4）班朗诵《母亲的心》请四（2）班做好准备

9、请欣赏四（2）班朗诵，在《雨中》请六（1）班做好准备

10、请欣赏六（1）诗朗诵《心情》请一（2）班做好准备

11、请欣赏一年级（2）班的诗朗诵《两只年蛋》，请三（1）班做好准备

12、春天是播种的季节，秋天是收获的季节，只有春天的付出才会有秋天的收获请欣赏三（1）班朗诵《听听秋的声音》请二（1）班做好准备

13、请欣赏二（1）班朗诵《找春天》请二（2）班做好准备

14、请欣赏二（2）班朗诵《妈妈的眼睛》请一（1）班做好准备

15、春天来了，柳树醒了！她睁开眼睛，春雨给她洗澡，春风给她梳头，春燕跟她做游戏。请欣赏一年级（1）班的诗朗诵《柳树醒了》请六（2）班做好准备

16、生活是多么美好，让我们珍惜现在，热爱生活。请欣赏六（2）班朗诵《珍惜生活中的每一天》

请朗诵《温暖2008》教师代表队做好准备

同学们你们想不想欣赏教师队的表演啊，掌声在哪里，下面请欣赏教师朗诵《温暖2008》请四（1）班集体朗诵做好准备。

（捐资助学活动）全中国人民有了党的关爱，再大的风雪也会被击退。今天我们的同学有了老师的关爱，再大的困难也算不了什么。下面请用热烈的掌声请出我们学校老师为贫困同学献爱心。

17、让我们再次用热烈的掌声记住这难忘的时刻。请欣赏四（1）班朗诵《和我们一样享受春天》请六（3）班做好准备18、2008是奥运的骄傲，是我们中国人的骄傲，请欣赏六（3）朗诵《中华奥运》请三（2）班做好准备

19、请欣赏三（2）班朗诵《笑一笑》请五（3）班做好准备

20、请欣赏五（3）班带来的《我们就是鲜花》请五（2）班做好准备

21、请欣赏五（2）班朗诵《向老师鞠躬》请五（1）班做好准备

22、请欣赏五（1）班朗诵《一次有关祖国的叙述》请四（3）班做好准备

23、请欣赏四（3）班朗诵《故乡的雨》请六（4）班做好准备

24、请欣赏六（4）朗诵《中国的微笑》请四（2）班做准备

25、象翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；象茁壮成长的小树，在追寻雨露和阳光，请欣赏四（2）班朗诵《延安，我把你追寻》请六（1）班做好准备

26、请欣赏六（1）班朗诵《母亲组诗》请一（2）班做好准备

27、请欣赏一（2）班朗诵《快乐的节日》请三（1）班做准备

28、地球是我们的家园，地球是我们的母亲，我们衷心祝愿地球妈妈能够安康长请欣赏三（1）班朗诵《地球万岁》请二（1）班做好准备

29、请欣赏二（1）班朗诵《笋芽儿》请二（2）班做好准备

30、雷锋——一个闪亮的字眼，一种行为的标志，一种精神的标签，雷锋精神在哪里？请欣赏二年级（2）班的诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里？》请一（1）班做好准备

31、XX：你知道春天有什么色彩吗？XX：不知道，赤、橙、黄、绿···应该什么都有吧！XX：还是让我们一（1）班的小朋友告诉你吧，请欣赏一（1）班朗诵《春雨的色彩》请六（2）班做好准备

32、请欣赏六（2）班朗诵《在你的旗帜下》请《黄河》教师代表队做好准备 你们知道下面该谁表演了？请大家一起鼓掌，一起喊“欢迎，欢迎，热烈欢迎 ye”再来一次

三月属于春天，春天盛开着鲜花，鲜花伴着歌声，绚丽的三月如诗如歌。

元通小学2013朗诵比赛

到此结束。

诗词朗诵比赛串词1 篇4

亲爱的老师们，同学们： 大家好！今天，我们相聚在这里，隆重举行“诗词楹联”比赛活动，享受诗词带给我们的欢乐；让我们一起走进诗情画意之中，享受中华民族古诗古韵带来的美景和情趣；今天，我们相聚在这里，敞开心扉，释放激情；捧起文人们的佳作，让我们与圣贤相会；用激情吟咏这些绝唱，去与历史对话，让传统在这里升华，让文化将在这里更生。为了我们去泛舟诗海，在诗词的世界里畅游，去陶冶情操，涵养性灵，让诗词得到锻炼和的成长，做个有品味的人。学校特意组织了这场比赛，下面活动开始了。

首先让我们以热烈的掌声欢迎评委老师入座！

1、“举头望明月，低头思故乡”的名句大家都很熟悉吧！那么另一位诗人又是怎样来描写月夜的呢？请六年级学生朗诵《月夜》和《新雷》，四年级《九月九日忆山东兄弟》做准备。

2、“兄弟”一词是那么的亲切，可在外漂泊的人哪有至亲呢？请听《九月九日忆山东兄弟》诗朗诵。二年级小朋友《古诗对读》做准备。

3、回乡的感觉真好！二年级的《回乡偶书》古诗对读可别有情趣，有请！请四年级的《独坐敬亭山》做准备。

4、李白是我国历史上的一位浪漫主义诗人，他的一首《独坐敬亭山》写出了他内心的苦闷，请四年级《独坐敬亭山》诗朗诵。请五年级《长相思》的一组同学做好准备。

5、你知道在外的游子是多么的思恋家乡吗？那就听一听这首《长相思》吧！六年级《我们去看海》做准备。

6、《我们去看海》你愿意吗？我猜你一定愿意，那就和黄晶同学一起去吧！请一年级《咏鹅》做准备。

7、“鹅鹅鹅，曲项向天歌”你会背吗？那就和一年级小朋友一起来吧！四年级《对联诵读》做准备。

8、对联是我们中华民族的文魂，那就请四年级同学来读一段吧！六年级绝句《画》做准备。

9、画画大家愿意吗？让我们跟着六年级的同学来吧。请四年级的《蚕妇》做准备。

10、《蚕妇》顾名思义就是养蚕的妇女，古时候的妇女是多么的勤奋但又是多么的痛苦，请听《蚕妇》诗朗诵。请下一个一年级《春晓》节目做准备。

11、“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，你知道是哪首古诗吗？请一年级小朋友潘癸锦同学再为我们朗诵一遍吧。请六年级《游子吟》做准备。

12、母亲为自己的孩子出征时连夜缝补衣裳的故事你熟悉吗？让六年级学生为我们深情的朗诵这首《游子吟》。请下一个五年级《乡愁》做准备。

13、台湾和大陆本是一家人，可就是隔着一条海峡，那头的孩子是多么的思念祖**亲啊。请听《乡愁》诗朗诵。请下一个四年级《登鹳雀楼》做准备。

14、黄鹤楼你去过吗？你知不知道有鹳雀楼？让我们一起来登上鹳雀楼吧。请六年级《中华少年》做准备。

15、“年智则国智，少年强则国强”。请听《中华少年》诗歌朗诵。请下一个二年级的《古诗词楹联进校园》男女对读做准备。

16、古诗单人朗诵是一种风格，男女对读又是另一种风格，让二年级小朋友们和我们一起来品味下吧。有情四年级《夜书所见》做准备。

17、夜晚能看见什么呢？还能写文章吗？那你就来聆听一下古诗《夜书所见》的朗诵吧。请朗诵《小儿垂钓》这首诗的一组同学做好准备。

18、“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。”你知道诗中写的小朋友在干什么吗？请欣赏《小儿垂钓》诗朗诵。请六年级的《望庐山瀑布》做准备。

19、庐山你去过吗？那里有诱人的瀑布风景勒，让我们随着六年级同学朗诵《望庐山瀑布》感受那里的景色吧。请四年级的《访袁拾遗不遇 》、《鹿柴》做准备。

20、孟浩然的诗你熟悉多少？他有一首叫做《访袁拾遗不遇》未听过吧？那就请四年级的朋友为我们朗诵一下这首诗吧。请一年级《静夜思》做准备。

21、静静的夜晚你会想起什么呢？想发财还是想当官？那你听古人的这首《静夜思》吧，六他又再思念什么呢？请年级的《小池》做准

3备。

22、池塘里的荷花开了，大家快来看吧！六年级的同学在朗诵《小池》了。请四年级的《春日》做好准备。

23、你知道春天的太阳有多大呢？感受到她的温暖了吗？让我们一起来听《春日》诗歌朗诵吧？请五年级《劝学》做好准备。

24、你爱学习吗？是不是要我来劝你呢？《劝学》这首诗告诫我们少年时期一定要好好学习。让我们又来聆听《劝学》这首诗吧。请四年级《泊船瓜洲》做好准备。

25、瓜州是不是种瓜的地方呢？难道能在上面停船吗？诗人写出了怎样的情节呢？让我们来听一听《泊船瓜洲》的朗诵吧。请四年级的《梅花》诗朗诵做好准备。

26、梅花大家都很熟悉吧？她象征着有骨气的人们。让我们再次走进梅花的香气里。请六年级的《己亥杂诗》诗朗诵做好准备。

27、《杂诗》是不是就是乱七八糟的诗呢？那可不是啊！让我们一起来听听吧。请四年级的《寻隐者不遇》做好准备。

28、“松下问童子，言师采药去”这是贾岛的名句，让我们再次感受这首脍炙人口的诗吧。请五年级《蜀先主庙》做好准备。

29、先主庙你去过吗？我可没有去过。让五年级的同学带我们去一趟吧。请四年级的《雨中的树林》做好准备。

30、树林是人类的氧吧。雨中的树林可好看吧。那就让我们来看一看。请六年级《悯农》做好准备。

31、农民的生活可糟糕了，他们在烈日下都还要挥舞着出头去种地，4真是泪水和汗水混在一起流。让我们再次感受《悯农》吧。请六年级《梅花》做好准备。

32、梅花香自苦寒来，有情六年级陈书莲同学为我们朗诵《梅花》这首诗。请四年级《早发白帝城》做好准备。

33、白帝城离诗人很远，诗人要从早出发才能到达。让我们来感受一下他路途的辛苦。有情四年级同学为我们朗诵《早发白帝城》这首古诗。

高二年级诗歌朗诵比赛串词 篇5

大家下午好！今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐；今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中；今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；捧起这些佳作，我们与圣贤相会；吟咏这些绝唱，我们与历史对话。传统将在这里升华，文化将在这里更生。为了让同学们去泛舟诗海，在诗歌的世界里畅游，陶冶情操，涵养性灵，诗意的成长，做个有品味的人，今天，我们高二年级特意组织了这次诗歌朗诵大赛。首先，请允许我们介绍一下今天到场的特邀嘉宾和评委老师

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，并对他们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！高二年级诗歌朗诵比赛现在开始！

1、八年的苦痛岁月已经过去，但我们应该记住历史！或许我们没有亲身经历过，但现在我们可以跟随艾青的脚步，重回那些年我们一起经历过的痛。请欣赏由高二（2）班带来的《雪落在中国的土地上》。请高二（3）班做准备

2、谁,在黄土地的富饶里，耕种着自己坚韧不拔的名字;谁，为我们的青春种下不灭的种子？是您，我亲爱的祖国，让我们高歌与鲜艳的红旗之下。下面有请高二（3）班的熊思雨、杨雨馨为我们朗诵《祖国，用青春的名义为您歌唱》。请高二（8）班做准备

3、我的祖国高山巍峨，我的祖国大河奔流，我的祖国，经历五千年风霜雨雪，在今天越发闪现出青春的光华。我爱我的祖国，爱我亲爱的祖国。请欣赏高二(8)班带来的《祖国，我亲爱的祖国》。请高二（4）班做准备

4、是什么让这支队伍一次次从近乎毁灭的打击中转危为安？是什么照耀两万五千里的漫漫征程？将一段千难万险的艰辛旅途，化为地球上最绚烂的红飘带》接下来，请欣赏高二（4）班带来的《旗帜下》。请高二（9）班做准备

5青春是盛开的花朵，青春是碧草的颜色，青春是首永不言败的歌，它奔腾咆哮，永不停歇。请欣赏由高二（9）班带来的《青春万岁》。请高二（4）班做准备

6、一旗红火怒，金色锤镰铸，威震国驱霾，德施邦致富。在党的指引下，我们开启新世纪的航向；在党的指引下，我们再创辉煌》请欣赏高二（4）班为我们带来的《世纪抒怀》。请高二（5）班做准备

7、金色的镰刀划过丰收的田野，银色的铁锤敲响黎明的钟声。在党的旗帜下，我们紧密团结，如钢似铁;在党的旗帜下，我们昂首挺胸，如松如柏。在过去的91年里，您为祖国培育了无数人才，将中国带上了世界的舞台；您是我们的主心骨，带领我们开创美好未来。请欣赏高二（5）班带来的诗朗诵《党》。请高二（1）班做准备

8、世界的声音是洞彻苍穹的闪电，而北岛的回答是反逆却真实的宣言，我不相信，我不相信伪善的面孔，我不相信虚假的情感，你相信吗？下面请欣赏由高二

（1）班为我们带来的《回答》。请高二（6）班做准备

9、中国，我们的祖国，有了一面旗帜的指引，从此，她带领人民走出漫漫长夜，我们的祖国不再四分五裂，不再任人掳掠。那面党旗深深地印刻在我们心中。请欣赏由高二（6）班带来的诗朗诵《庆祝建党》。请高二（7）班做准备

10、九十年的历程，我们经历了风风雨雨，九十年的历程，阻挡不住我们如火的激情，国旗、国歌、鲜花、掌声，推动着我们走向未来的进程。请欣赏高二(7)班的同学们为我们带来的《光辉照耀着中国》。请高二（8）班做准备

11、有先辈们流血牺牲，才有了今天的幸福生活。今天，在灿烂的阳光下，我们感怀历史，缅怀先辈。请欣赏高二（8）班诗朗诵《在灿烂的阳光下》请高二（6）班做准备

12、当鲜艳的党旗升起，当黎明的曙光划破长空，当苍穹涌现万里磅礴，今天，用赤诚的心去唱响那青春之歌。下面请欣赏高二（6）班为我们带来的《青春之歌》。请高二（3）班做准备

13、那些年，我们不曾亲眼见过；那些年，我们依然能感同身受；那些年，无数的人将青春奉献。被哼唱了半个世纪的歌声依旧荡气回肠。他们，描绘了一个青春的神话，如诗如画；我们，续写一个青春的中国，蓬勃待发。下面请欣赏高二

（3）班的同学们为我们带来的诗朗诵《青春中国》

颁奖：

获一等奖的是

获二等奖的是

获三等奖的是

获优秀奖的是

各位评委老师、同学们：

诗歌朗诵比赛主持人串词 篇6

（开场白）男：尊敬的各位领导、各位老师，女：亲爱的同学们，合：大家下午好！男：我是主持人xxx。女：我是主持人xxx。

男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开；

女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹。

男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都，女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源。

男：在这个初冬的日子里，欢迎同学们参加xxx主办的xxx诗歌朗诵比赛。

女：首先请允许我介绍今天到场的评委及嘉宾：

合：下面我宣布xxx诗歌朗诵比赛，正式开始

（一）当南宋的抗金名将、民族英雄岳飞与北宋的豪放派诗人苏轼碰到一起，会擦出怎样的火花呢？现在有请第一个参赛班级xx班的同学为我们带来《满江红》《水调歌头》。

（二）心中有爱、勇于担当，平凡的事依然伟大，普通的人依然不平凡。这个世界永远欣赏每一个敢于再来一次的人，再一次，为平凡人喝彩。下面我们一起来听听xx班的同学如何《为平凡人喝彩》。

（三）时光流逝，如江河入海一去无回；人生苦短，看朝暮间青丝白雪；生命的渺小似乎是个无法挽救的悲剧，能够解忧的惟有金樽美酒。下面有请xx班的参赛者为我们带来李白的《将进酒》。

（四）湘江之畔，一代伟人，发出了深沉一问。橘子洲头，多情诗人，唱出了豪情壮志！1925年的中国，多灾多难！青年毛泽东，感慨万分！接下来，让我们跟随xx班的参赛者重温伟人的风采吧！

（五）那河畔夕阳中的金柳，饱含着志摩对康桥的喜爱、依恋，一首《再别康桥》，把时间定格在那挥手瞬间！下面让我们跟着xx班的参赛者，一起走进让徐志摩魂牵梦绕的康桥。

（六）席慕蓉说：“这是我写给自然界的一首情诗。我在生命现场遇见了一棵开花的树，我在替它发声。”现在有请xx班的参赛选手为我们带来席慕蓉的《一棵开花的树》。

（七）听完了一个人内心的声音，现在让我们来倾听一下多人的声音，接下来有请xx班的同学为我们带来一首不一样的开花的树。

（八）您从韶山的小径走来，在橘子洲头迎风伫立；您登上岳麓山的峰顶，怅望万里江天枫叶如染。下面请xx班的参赛者为我们朗诵毛泽东的《沁园春.长沙》。

（九）不管人生多么艰辛，无论命运多么坎坷，都必须越挫越勇，坚忍不拔，我们要相信未来，热爱生命！现在有请xx班的参赛者为我们带来食指的《热爱生命》。

（十）我们相信未来，热爱生命；我们放飞梦想，热爱青春。《祖国啊，我亲爱的祖国》，我们也深深的爱着你。接下来有请xx班的同学带来朗诵——《祖国啊，我亲爱的祖国》。

（十一）我骄傲，我是中国人，我的祖国有着如诗如画的美丽江山和源远流长的历史；我骄傲，我是中国人，我的祖国仅仅用了65年就从一穷二白变成了世界领先。下面有请xx班的参赛选手为我们带来《我骄傲我是中国人》。

（十二）从明天起，做一个幸福的人，面朝大海，春暖花开，现在我们跟随着xx班同学的脚步，一起去感受海子的内心世界。

（十三）常听到“桂林山水甲天下”，接下来让我们跟着xx班的步伐，一起去领略一下桂林的风光。

（十四）感受完桂林的好山好水，下面让我们来听听豪迈潇洒的《将进酒》，掌声欢迎xx班！

（结束语）

男：今天，我们吟诵经典。女：今天，我们让青春飞扬。

男：这是温馨的时刻，深情朗诵抒发了诚挚的情感； 女：这是激情的时刻，我校学子展现了迷人的风采。

男：在这即将结束的时刻，请允许我代表全体同学向应邀前来的各位领导、各位评委老师，表示深深的感谢！女：衷心祝愿各位领导、各位老师身体健康，工作顺利；祝在座的每一位同学学习进步，天天开心。合：xxx诗歌朗诵大赛——

到此结束！谢谢大家！

清明节朗诵比赛学生主持串词 篇7

合：尊敬的各位老师，亲爱的参赛选手们：

大家下午好！

庞少阳：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节就要到了，虽然烈士的事迹已成为过眼云烟，但是英雄的伟绩却永垂不朽。

金紫阳：我们今天的幸福生活是烈士们浴血奋战换来的，我们的茁壮成长离不开学校领导、老师的关心，今日我校少先大队举办的缅怀先烈诗歌朗诵会，意在鼓励少先队员从我做起，学习革命先烈的光荣传统和革命精神。

庞少阳：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。

金紫阳：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

庞少阳：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

金紫阳：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

庞少阳：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

金紫阳：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。

庞少阳：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。

金紫阳：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

合：先烈们，你们安息吧！

金紫阳：首先进行A组的比赛，有请一

（一）班同学上台朗诵——

庞少阳：接下来进行B组的比赛，请三

（一）班同学上台朗诵——

古诗朗诵比赛串词 篇8

女：尊敬的各位领导。男：尊敬的各位评委。女：老师们。男：同学们。合：大家 下午好！

女：七十二年前，内忧外患，日本帝国主义悍然发动了华北事变，男：中华民族挣扎在生死存亡的边缘，合：团结抗日成为全国人民共同的愿望与疾呼！

女：七十二年前，我们的先辈怀着对祖国和民族无限的挚爱，对侵略者和反动派切肤的痛恨，走出校园，走上街头。

男：他们呐喊，他们斗争，气势恢宏的乐章响彻了历史的天空！

女：今天，在这美丽的职高，“一二·九”的传统历久弥新，“一二·九”的精神薪火相承。

男：我们要牢记“一二·九”的历史，追忆先辈的事迹。

合：在此，我们立下铮铮誓言，我们将用青春和汗水填满每一个足迹，我们将在国家建设和民族振兴的征程中昂首向前！

女：首先，请允许我介绍出席今天比赛的领导和评委，他们是：刘廷文校长、王怀华老师、文靖老师、赵军老师、付勤老师、赵华生老师、何鸿老师、文峰老师、张磊老师。让我们对他们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

男：本次比赛采用10分制，基础分为5分。

1、朗诵作品符合要求、主题鲜明突出，内容积极向上（1分）；

2、能正确把握诗歌内容，正确把握诗歌节奏（1分）；

3、吐字清晰、普通话标准，朗诵富有韵味和表现力（2分）；

4、精神饱满、姿态得体大方、着装整齐，仪表规范（1分）。

男：首先举行升旗仪式，请全体起立，面向国旗——出旗——奏国歌——升旗完毕，请坐下。女：现在进行第二项——入团宣誓。请全体新团员上台——请护旗手出旗——入团宣誓现在开始，请杨秀黔老师领誓。

宣誓完毕，诗歌朗诵比赛现在开始。

我的祖国，高山巍峨。我的祖国，地大物博。

风光秀美，人民勤劳。让我们在07保安班的诗歌声中一同走进《我的祖国》

12、祖国啊，我为你自豪（06机电）

当第一面五星红旗冉冉升起，全世界都看到了，中国人民从此站起来了！全国人民在这片神圣的土地上，勃发了震惊世界的力量。请听来自09机电班带来的《祖国啊，我为你自豪》

13、祖国啊，我亲爱的祖国（06数控班）

祖国啊，你以伤痕累累的乳房，喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我，那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由。请欣赏来自06数控班的《祖国啊，我亲爱的祖国》

14、炉中煤（07电子①班）

啊，我年轻的女郎，虽然我已成废渣，但我还是无限风光，我躺在你脚下多年，为你的繁荣奉献能量。请听来自07电子①班带来的《炉中煤》

15、在您的旗帜下（07文秘）

五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪。

让我们伴随歌声，倾听07文秘班为我们带来的《在你的旗帜下》。

16、尹道真，我们敬仰

（07数控②班）

我们脚下的土地，因您而有了一个响亮的名字。

您把文明的种子播撒在了这里，更播撒在了我们每一个人的心上。有请07数控②班的同学为我们带来《尹道真，我们敬仰》

17、祖国啊，我要燃烧（07计算机①班）

我渴望，渴望面前有一千条向阳坑道，我要出去：投身于熔炉，化作熊熊烈火。请听由07计算机①班朗诵的《祖国啊，我要燃烧》

18、乡愁（07电子③班）

一湾浅浅的海峡，割不断两岸亲人的来往；一湾浅浅的海峡，更无法阻挡台湾儿女浓浓的乡愁，请欣赏07电子③班带来的《乡愁》

19、国旗——冉冉升起（07数控①班）

国歌奏响，国旗升起。

这一刻，凝聚了多少目光，更凝聚了多少国人的希望。

让我们再一次让国歌在心中唱响，与07数控①班一起把国旗冉冉升起。

20、纪念一二·九（06计算机②班）

为了驱逐日寇，为了保卫我们神圣的国土，为了捍卫华夏母亲不屈的尊严，我们头可断，血可流，我们身可灭，命可休。请欣赏06计算机②班倾情演绎的《纪念一二·九》

古诗朗诵比赛串词 篇9

高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。因此，借月咏怀之作，世代不绝。苏轼的《水调歌头》一出，技冠群芳，成为领衔之作。

明月如明镜，映照环宇，也映照心灵。苏东坡心寄明月，把自然、神话和人生天衣无缝地融为一体。他振起想象的双翅，巡视天宫，叩问上苍，俯瞰人间。在唏嘘感慨之中，不由得发出了“不如归去”的喟叹。但这种归隐决不是对现实的逃逸和回避，苏轼旷达的胸怀和人文关怀情愫使他禁不住发出期盼：“但愿人长久，千里共婵娟”！

千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；吟咏着它，在异地它乡思念故乡亲人。一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情与离恨

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。（可以把他们当诗朗诵，最好先放一下音乐，创造一下意境）

如水月色，可饮，似水流年，可悟。

百余年前，东坡居士在琉璃月色下赏月怀古，岁就当歌，创作了文明千古的《水调歌头》。《水调歌头》，尝尽了月下独酌的无奈，《水调歌头》道尽了人世沧桑的曼妙与玄机……但愿人长久，千里共婵娟，更写尽了对美好生活的向往与追求。此时为今年，让我们在千年翰墨下，沿着文人东坡的足迹，开始我们今天的《水调歌头》。

串词的话，可以根据他们的是个题目进行编辑，由于我不知道选手要说什么，所以没有写……反正你可以随便说说……这里不用太刻意

古诗词朗诵比赛活动方案 篇10

一、活动背景

为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我决定举办班级古诗词朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对古诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

二、活动主题： “诵读千古美文，争做博学少年。”

三、活动目标：

1、通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；

2、使本班学生生借优秀诗词朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

四、活动方式： 五六年级对抗赛的方式

五、活动时间和地点：

2018年5月20日下午2：40——4:10平阴县锦水双语学校报告厅

六、活动准备：

1、学生提前提供参赛古诗题目，教师根据学生文稿准备活动课件。

2、准备学生奖品。

七、参赛对象： 五六年级同学

八、比赛要求：

1、所选诗词内容脱稿朗诵，限时三分钟，超时10秒钟开始扣分。

2、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和表演动作等多方面综合评分。

3、各校可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐（教师提供），以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

九、奖项设置： 设： 一等奖

二等奖

备注：小学生古诗词朗诵比赛评分标准

1、采用100分制.2、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。（30分）

3、所选的诗词适合儿童年龄特点，思想健康向上。（10分）

4、仪态大方、动作适当。（10分）

5、自由活泼、普通话标准。（20分）

6、感情充沛，感染力强。（20分）

7、形式新颖。（10分）

活动准备： 1.人员安排: 报告厅多媒体操作：刘传晰 录像：张修雷 主持：霍东晓

组织：丁国亭、郭倩倩、孙娟 统筹：郭倩倩 评委：

五年级 郭倩倩，丁新怀，张树华 六年级 焦绪梅，张凤，董翠 2.物资准备

沙画器材、饮水器具 安全预案

为了保障本次活动的顺利进行，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。

一、安全事故应急领导组织机构。组长：孙海燕

组员：孙娟、丁国亭、郭倩倩、霍东晓、夏绪友、刘万英、薛青存、高衍信、张树华、丁新怀、焦绪梅、张凤、高文文

二、安全事故应急预案

教师要有“安全第一，预防为主、安全责任重于泰山，安全工作警钟长鸣”的意识，万一遇到突发安全事件，要沉着应对，首先确保在场人员的生命安全，及时上报，学校安全事故应急的领导和成员闻迅后迅速赶赴现场组织指挥、抢险求助。

（一）、火灾事故应急预案。

学校全体师生发现校园火灾均应及时报警，迅速向学校领导汇报。发生在教育场所的火灾，教育活动必须立即停止，并对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员，及时抢救。

1．发生火灾事故时，在场教职工及抢险救灾组人员迅速疏散学生，撤离到安全区域。

2．迅速切断有关电源。

3．在向119消防指挥中心报警的同时，立即报告上级主管部门。4．积极配合消防人员灭火。

5．在进行灭火的同时，采取有效的隔离措施，防止火势蔓延，确保师生的生命安全。

（二）、食物中毒应急预案（主要是小卖部的零食）。1．发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送医院诊治。2．迅速向上级主管部门、卫生防疫部门报告。

3．做好所食用食物的取样工作，以备卫生部门检查。如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。

4．迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。5．做好家长、家属的工作。

6．积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故处理等工作。

（三）、交通事故应急预案。

1．发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号、牌号。

2．保护好事故现场以及重要物品、证据。

3．迅速向交警部门报告，再向学校、家庭、上级主管部门报告。4．做好家长、家属的工作。

5．配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。

（四）、恶性伤亡事故。

当学校内发生人员伤亡的恶性事故时，应立即保护现场，并报告学校应急预案处理的领导，对未死亡人员，学校应采取现场急救，无法或无能力救治，或者无法判断伤亡情况的，应及时向相关部门（公安部门、医疗救治中心等）报警。对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，实事求是配合部门提供相应证据证件，事故的处理根据调查结果以及相关法律法规条例处理。

（五）、传染性疾病暴发、流行。

应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，对传染病病人和疑似传染病病人采取就地隔离、就地观察、就地等待医疗部门治疗。加强预防控制措施，防止造成疫情扩散，发生重大传染病疫情或群体性不明原因疾病等，应及时采取如下措施：

1．对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防护用品。在公共卫生场所完善洗手设备，提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂。2．所有教室、办公室，人群聚集场所要增加通风的时间和强度，教育师生增加户外活动的时间，注意劳逸结合，注意个人卫生，增强抗病能力。

3．建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种集体性人员聚集活动推迟或取消，尽量减少不必要的会议和集体活动。

4．一旦发生疫情，严控外来人员进入，教育学生自我保护，限制学生去人员密集的公共场所，对我校外出工作人员，学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查，才能复校。5．学校采取必要的消毒措施。

（六）、地震、洪灾等自然灾害，发生自然灾害必须以生命安全第一，学校经请示后可以采取必要的停学，对影响师生安全的教育活动，都应及时采取必要的防范措施，在上下学路上可能危及学生生命安全，应及时告知家长接送或在路上扩送，也可以报警，对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见的自然灾害如地震、龙卷风等，应尽力采取保护和自救措施，事后应及时施救，并将事实情况通过汇报程序汇报。

（七）、人为破坏。

1．加强校园保卫，阻止外来人员进入校内。

2．发生暴炸等恶性事故，及时报警，学校应保护生者，进行人员安全疏散，对伤员进行救治。

3．发生绑架等突发事件，及时报警，并配合公安部门提供相关破案线索。

4．发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报警，及时送伤者入医，保护现场，调查原因。

（八）、其他伤害事故应急预案。

1．如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤者到医院诊治。2．及时向学校、家庭和有关部门报告。

3．注意事故现场保护，调查事故发生的原因，并做好有关材料。