早教班月度工作总结（共7篇）
早教班月度工作总结 篇1
LilyBB班教学总结
我从3月份开始带第一个小班，至今已有5个月的时间了。作为一名新老师，我从助教开始，慢慢积累经验，了解各个年龄段孩子的特点，到第一次带班，这对我来说是一个历程，也是一个飞跃。而从带小班，过渡到带BB班，对于我来说是飞跃，更是考验。面对这些年龄不足两岁的孩子，我要花更多的心思和精力去教学，情绪不稳定、好动、无纪律性、专注力差是这个年龄段孩子普遍的特点。一开始我觉得很头痛，虽然我之前也带过小班，但是小班的孩子已经有稍许纪律意识了，和他们说道理也能听懂，贴贴纸奖励机制对他们也很受用。可是用在小班的招数，显然对BB班效果没那么明显。
我先说说我在BB班课堂里出现的问题。我们班的小孩，主要分为两种：一种是活泼好动型，以杉杉为例，他上第一次课时，只有1岁3个月。主要体现在上课时喜欢围着教室跑，不听妈妈和老师的指令，拿到喜欢的道具后不愿松手，玩游戏到一半容易失去耐心，甚至破坏道具。对于他喜欢的游戏，会很积极配合老师完成，互动能力强，为了得到喜欢的玩具或是道具，会努力说单词，但大多说不准，而只是发最后一个音节。另一种是内向害羞型，以馨仪为例，她1岁7个月。主要体现在老是粘着妈妈，说话声音小，不爱和其他小孩玩。上课不会吵闹，不会影响课堂纪律，专注力比较好，但不会主动说单词，与老师互动意识比较差。像馨仪这样专注力好的孩子是少数，大多数是都是活泼好动的。所以在BB 班的教学上，我们应该顺势孩子的个性，多安排一些游戏，特别是走动的游戏，比如让孩子从教室的一头将道具送到另外一头，比如让他们路过一些障碍，行走在小凳子上，让妈妈扶着行走，他们都会很喜欢。由于教具的限制，设计游戏这个环节缺少硬件的支持，在教学改革后，增加了一些大型教具，可以让孩子进行一些上下爬动的、穿越的等活动量大的游戏，一是孩子玩得开心，活跃课堂气氛，而是消耗了他们丰富的精力，有个这些道具，他们不会再随意围着教室乱跑。
在于家长的沟通上，老师应该具备一些早教知识，比如杉杉妈妈就和我说，宝宝这么小，在课堂里学不到什么东西，大多数都是在教室乱跑，他不会知道老师在教什么。我说，杉杉是个活泼好动的孩子，他习惯自己去感受和触摸身边的一切，他那么小，是没有纪律的意识的，老师讲道理他也听不懂，但是这样的孩子肢体语言丰富，喜欢帮助老师，移桌子，搬凳子，关上柜子门，行为能力是很棒的，所以我不能多加限制，不能束缚他的个性，应该顺势他的天性。我会设置一些活动量大的游戏，在游戏中启发他去说单词，即使他只能发出最后一个音节，也是好的，至少让他开口说话了。而这个过程需要妈妈的配合，妈妈要陪着他一起完成游戏，活动量越大，妈妈会有些辛苦，但是过程里增加了许多亲子之间的互动，宝宝会觉得妈妈在和他共同完成一个任务，无形中他对这个游戏这个任务的兴趣会增加许多。所以在BB班课堂里，我会更注重亲子互动，设计游戏时尽量让妈妈参与进来，在游戏中区纠正孩子的一些行为，比如如何正确地将道具从一个地方送到另一个地方，比如想拿到自己喜欢的玩具，应该先说单词，然后才能开始游戏，等等。妈妈听后，明白了我教学设计的用意，她会觉得老师很专业，老师的教学不仅仅是教英语，还有亲子教育的用意。BB班的教学效果不像小班、中大班那样明显，所以过程更为重要，因为课堂里家长全程参与进来，所以教学设计还要考虑家长因素。
我现在困惑的是，BB班的教学目的应该是什么？以孩子的年龄发展水平，我们的教学达到怎样的效果才算成功？
早教班月度工作总结 篇2
一月份
(1) 苗木移栽:适宜一月份移栽的苗木主要有几乎所有落叶树种, 常绿树种以开春后移栽较为适宜。 (2) 苗木修剪:所有的落叶树种和常绿树种都应在休眠期进行修剪, 但是常绿树种应适当推迟至春季萌芽前修剪更适宜。 (3) 防冻抗冻:做好抗冻性较差苗木的防冻抗冻工作, 主要是常绿树种如香柚、香泡、含笑等, 防冻措施有:寒潮来临前圃地浇水灌水、树干包裹、土球覆膜等。 (4) 防雪灾:在大雪降临时, 及时组织人工对常绿树如香樟、广玉兰、香柚、香泡、含笑等进行打雪摇雪, 减轻雪灾为害。
二月份
(1) 苗木移栽:主要是落叶乔木, 也可以在二月下旬开始, 移栽常绿树种。 (2) 土地整理:为下一步移栽乔灌木做好准备。 (3) 管网维修:对给排水系统进行维修养护, 保持给排水系统的畅通使用。 (4) 修剪:对几乎所有的落叶树和常绿树都可以进行修剪。 (5) 施肥:对所有树木追施春肥, 春肥以氮肥如尿素等为主, 注意:新移栽苗木不得土壤施追肥。
三月份
(1) 苗木移栽:所有的落叶树种和常绿树种都可以进行移栽。 (2) 施肥:对原有在圃的苗木进行春季施肥, 春肥以氮肥如尿素为主, 新移栽苗木不可土壤施肥。 (3) 除草:清除冬草和春草, 以人工除草为主。 (4) 病虫害防治:春天温度回升, 树木开始萌芽展叶, 各种病虫害也开始活动为害, 这是防治病虫害最好时机, 病虫害防治应以预防为主, 防、治结合;主要病虫害及其防治方法:A、蚜虫, 几乎可以危害所有树种, 危害树木的新梢嫩叶, 防治方法:可以在蚜虫发生期以吡虫啉等药物喷杀。B、蛾类:以夜蛾、蓑蛾、刺蛾、尺蠖等为主, 主要为害新叶, 防治方法:以菊酯类药物喷杀即可。C、红蜘蛛:以香泡、香柚为害为主, 主要为害叶片, 防治方法:检查叶片, 如叶片有3-4只红蜘蛛时, 用杀螨剂喷杀。D、苗木病害:主要有叶斑病、炭疽病、根腐病, 细菌性穿孔病等, 针对不同树种和不同病害采取相应的防治措施, 做到预防为主, 防、治结合。
四月份
(1) 除草:及时做好杂草清除工作。 (2) 水分管理:及时对新移栽苗木进行合理的水分管理。 (3) 整形修剪:以摘心除萌为主, 对移栽树中下部的无效萌蘖及时进行除萌, 保证养分集中有效供应。 (4) 苗木移栽:主要移栽常绿树种, 如香樟、广玉兰、桂花等, 也可以移栽部分落叶树种。 (5) 病虫害防治:此期温度湿度升高, 系病虫害发生高峰期, 必须及时进行病虫害防治。主要害虫为:蚜虫、蛾类、红蜘蛛, 主要病害有炭疽病、叶斑病、根腐病、穿孔病等。防治方法同三月份。
五月份
(1) 除草:及时清除圃地杂草。 (2) 苗木移栽:主要是香樟、广玉兰、雪松等常绿树。 (3) 水分管理:及时对在圃苗木进行合理的水分管理, 在雨天做好苗圃的排水工作, 防止苗圃积水。 (4) 整形修剪:主要还是摘心和除萌。 (5) 病虫害防治:主要害虫有蛾类、红蜘蛛、天牛、介壳虫等, 蛾类、红蜘蛛防止方法同上, 天牛防治以人工捕杀为主, 结合药物防治。介壳虫在五月下旬至六月上旬孵化高峰期用速扑杀等药物进行防治。
六月份
(1) 水分管理:做好苗圃在圃苗木的水分管理, 包括土壤灌水和树冠喷水, 同时在雨季做好抗洪防洪工作。 (2) 除草:及时清除苗圃杂草。 (3) 管网清理:及时清理给排水系统杂草杂物, 保证给排水系统畅通。 (4) 施肥:对上年留圃的苗木追施肥料, 促进苗木的恢复和生长, 肥料以尿素以及三元复合肥为主。 (5) 病虫害防治:主要害虫有:蛾类、天牛、红蜘蛛、介壳虫等, 病害主要以炭疽病、黑星病等为主, 防治方法同上。
七月份
(1) 水分管理:做好在圃苗木的水分管理, 包括土壤灌水和树冠喷雾。高温季节的树冠喷雾对移栽苗木, 特别是大规格移栽苗木显得尤为重要。同时在梅雨季节做好抗洪防洪工作。 (2) 管网清理:及时对给排水系统进行清理和维修, 保持给排水系统畅通。 (3) 防台风工作:七月份开始进入台风季节, 在台风发生季节, 做好苗圃的防台风工作十分重要, 要求做好抗台防台预案, 提早做好防范措施。 (4) 除草覆盖:及时清除苗圃杂草, 有条件的圃地进行土球割草覆盖或秸秆覆盖, 以减少土壤水分蒸腾, 降低地表温度。 (5) 树木遮阴:对部分生长不良、高货值的苗木搭设遮阳网, 减少阳光直射, 以利于苗木的恢复和生长, 提高苗木的成活率。 (6) 病虫害防治:主要是做好蛾类、天牛、介壳虫的防治, 防治方法同上。 (7) 修剪:主要是及时清除苗木的中下部无效萌蘖, 以及徒长枝、枯死枝的修剪等。
八月份
(1) 水分管理:主要是做好土壤水分管理和树冠喷雾保湿措施。 (2) 抗台防台工作:继续做好抗台防台工作, 最大限度减少台风可能造成的损失。 (3) 修剪:继续做好修剪工作, 主要是针对徒长枝、内膛枝、病虫枝进行修剪。 (4) 遮阴:对生长不良的高货值移栽苗木继续采用遮阳网遮阴。 (5) 病虫害防治:继续做好病虫害防治工作, 重点做好天牛、红蜘蛛、潜叶蛾、蛾类等害虫的防治。潜叶蛾主要为害香泡、香柚等芸香科植物新叶和新梢, 在秋梢抽发期, 用有机磷农药以及其他内吸性农药进行喷杀。其他害虫防治措施同上。 (6) 施肥:对上年留圃的苗木以及当年移栽时间达六个月以上的苗木进行施肥, 施肥以三元复合肥为主。 (7) 除草:及时清除苗圃杂草。
九月份
(1) 水分管理:继续加强在圃苗木的水分管理, 包括土壤水分管理和树冠喷雾措施。 (2) 除草:及时清除苗圃杂草。 (3) 抗台防台:继续做好苗圃的抗台防台工作和措施。 (4) 修剪:剪除徒长枝、病虫枝、内膛枝、萌蘖枝, 使苗木保持优美树形。 (5) 施肥:对留圃苗木和当年移栽时间六个月以上的苗木进行施肥, 促进苗木的恢复和生长。 (6) 病虫害防治:主要害虫有蛾类、红蜘蛛、潜叶蛾、介壳虫等, 防治方法同上。
十月份
(1) 苗木移栽:进入新一轮苗木移栽季节, 可以移栽落叶苗木以及常绿的桂花、杨梅、茶花、红叶石楠等。 (2) 除草:及时清除田间杂草。 (3) 施肥:对留圃苗木以及当年移栽六个月以上苗木进行施肥, 以复合肥为主, 促进树势生长和新梢新叶老化。 (4) 水分管理:重点对新移栽的的苗木水分管理, 同时对其它在圃苗木进行合理的水分管理。 (5) 病虫害防治:主要害虫有蛾类、红蜘蛛等, 防治方法同上。
十一月份
(1) 苗木移栽:可以移栽几乎所有落叶树种以及桂花等常绿树种, 香柚、香泡、广玉兰、含笑等春季移栽更合适。 (2) 水分管理:加强对新移栽苗木的水分管理, 同时继续对其它在圃苗木进行合理的水分管理。 (3) 土地整理:结合冬耕, 对所有在圃苗木进行松土, 改良土壤, 消除土壤中越冬的病虫害。 (4) 病虫害防治:此期主要害虫是蛾类、红蜘蛛等, 防治方法同上。 (5) 整枝修剪:对所有的落叶树种, 在落叶后, 根据苗木的生长特性以及景观要求, 进行相应的整枝修剪。
十二月份
早教班，上不上？ 篇3
很多家长，对育儿新理论、新知识、新方法缺少足够的认识，对宝宝的教育因零散而缺乏系统性，需要更为科学的育儿指导培训。
很多家长担心宝宝年纪尚小，对陌生的外界环境不太适应，送去早教班反而会引起其情绪上的波动。
早教班让宝宝有机会在集体生活中学习与人相处；增强宝宝在公众场合身体、心理的适应性。
早教班的优劣势
优势
早教班让宝宝寻觅自己伙伴的同时，也让妈妈们寻找有共同早教兴趣的朋友，重建自己的社交圈，也为宝宝创设更多的社交机会。
每个宝宝都有自己的不足和优势，专业的早教机构有着科学的分析测评，可对宝宝进行有针对性的训练，科学引导宝宝的智能开发。
早教班除了开发宝宝的潜能，更多的是对家长先进育儿观的渗透，为家庭育儿方式提供一个参考模本。
劣势
优秀的早教机构价格昂贵，不菲的课程费用并不是每个家庭都能负担得起的。
早教市场良莠不齐，稍不谨慎，白花银子不说，还会让家长接受到错误的早教理念，耽误孩子的健康发展。
如何选择早教中心
寻找经得起时间考验、大家都信赖的早教机构，这样的早教机构相对比较规范。
早教课程价格一般都不便宜，但不是价格越高，教育品质就越好。可以多搜集些资料了解该早教机构的口碑。
考察一下活动空间大小、采光、通风情况，安全措施是否到位．一些细节往往透露出管理者的教育理念。
早教机构离家路程不要太远，交通要便捷，不要在去早教班的路上就已经让宝宝疲倦不堪。
如果一个老师没有起码的教育理念武装自己，不懂孩子成长发育的基本特征，是不值得托付的。
家长与宝宝一起参与的游戏课程，让宝宝习得本领的同时，增进亲子感情，改善亲子关系。
用宝宝的肢体语言或者敲打小乐器．来唤醒宝宝的音乐意识，是宝宝学习音乐的需要，更是他们本能的需要。
每个宝宝都有一个涂鸦期，允许宝宝涂鸦，培养宝宝良好的色彩感觉，也有助于宝宝手部精细动作的发展。
包括大动作和精细动作的训练，提高宝宝的运动能力，促进大脑发育。
无论宝宝能否说话，都要与宝宝积极沟通，语言启智课程为宝宝语言训练进行指导。
1个小认知
宝宝这时的认知能力发展较快，乐于模仿大人的说话声，自言自语地说些别人听不懂的话。对宝宝说话时要注意发音吐字清晰准确，用语简练，多给宝宝一些模仿的机会，鼓励宝宝发音。宝宝现在已经会听名称指物，当被问到熟悉的东西或画片时，会用小手去指，大人给予鼓励时，更能激发宝宝的学习兴趣。
1首儿歌
小孔雀，真美丽。
身穿一件花衣裳，
衣服干净又整齐，
我们大家喜欢你。
1本书
《幸福的鸭子》
这个暑假，我和马小跳他们一道，来到了乡下张达外婆的家。我们见到了巨大阿空、腊肠狗拖拖和一只名叫麻花儿的女鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声，我们每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天，慢慢长大……
1个本领
会“察言观色”——11个月时，宝宝意识到他的行为能使你高兴或不安，因此也会想尽办法令你开心。他能模仿你面部的表情，能很清楚地表达自己的情感。有时，他独立得像个“小大人”，而有时又表现得很孩子气。
1个小测试
宝宝头顶上的黑垢难看，可以：
A想方设法把它弄掉。
B建议妈妈给孩子洗完澡后，把润肤油涂在头垢处，轻轻地按摩，让润肤油逐渐渗入头垢，再慢慢搓掉。
答案：(B)
1个玩具
穿衣玩具盒价格：79.8元
鲜艳的颜色，柔软的布料，是宝宝玩具的首选；玩具的每一面都有不同的布料和玩法，有拉链、暗扣、纽扣、鞋带可以充分锻炼宝宝眼手协调活动能力，为宝宝自己穿衣穿鞋做好基础准备。
1个游戏
供电所业务班月度工作小结及计划 篇4
**供电所：
根据《**供电所管理问题排查工作实施计划》要求，2月份起，本班组开展了损害客户利益的突出问题排查整治以及供电所管理问题排查工作。现对上月工作进行小结以及3月份工作计划汇报如下：
一、2月份工作小结
1、根据工作安排，2月份，本班组就业扩报装、供电质量、供电服务等方面开展了损害客户利益的突出问题自查自纠工作，未发现损害客户利益的突出问题。2、2月份，本班组在综合管理、营销服务、企业文化等方面开展了供电所管理问题排查工作，及时将自查出来的问题上报本所。
二、3月份工作计划
1、完成对损害客户利益的突出问题的自查与整治工作。
2、针对本班组的责任分工，对发现的问题及时做到自查自纠，并要求留有痕迹。3月份计划完成如下工作：
1）、自查发现未每日召开晨会，需按公司要求落实相关文件的及时传达。
2）、营销系统应用中的业扩报装与系统录入时间不一致，需要进行了重点排查和整改。3）、下班后售电机器、验钞机、扩音器等存在未关机问题，这使供电所自用电存在浪费现象，需即刻整改，下班后责任人关闭营业场所内（除监控外）的所有机器。
4）、“员工考勤签到表”上存在国网标识使用不规范现象，4月份的签到表格应予删除。5）、联合维护班义务为镇敬老院提供供电维修服务，并采写通讯。6）、完成所领导交办的其他工作。
** 供电所业务班
2013年2月27日
晏塘供电所电费班月度工作小结及计划（2013-02）晏塘供电所：
根据《晏塘供电所管理问题排查工作实施计划》要求，2月份起，本班组开展了损害客户利益的突出问题排查整治以及供电所管理问题排查工作。现对上月工作进行小结以及3月份工作计划汇报如下：
一、2月份工作小结
1、根据工作安排，2月份，本班组就业扩报装、抄核收管理、供电质量、供电服务等方面开展了损害客户利益的突出问题自查自纠工作，未发现损害客户利益的突出问题。2、2月份，本班组在综合管理、营销服务、队伍建设等方面开展了供电所管理问题排查工作，及时将自查出来的问题上报本所。
二、3月份工作计划
1、完成对损害客户利益的突出问题的自查与整治工作。
2、针对本班组的责任分工，对发现的问题及时做到自查自纠，并留有痕迹。3月份计划完成《2013年度低压线损指标统计表》的更新工作。
3、完成所领导交办的其他工作。
晏塘供电所电费班
2013年2月27日 晏塘供电所维护班月度工作小结及计划（2013-02）
晏塘供电所：
根据《晏塘供电所管理问题排查工作实施计划》要求，2月份起，本班组开展了损害客户利益的突出问题排查整治以及供电所管理问题排查工作。现对上月工作进行小结以及3月份工作计划汇报如下：
一、2月份工作小结
1、根据工作安排，2月份，本班组就农网升级工程建设方面开展了涉农问题调查工作，未发现损害客户利益的突出问题。2、2月份，本班组在综合管理、安全生产、队伍建设等方面开展了供电所管理问题排查工作，及时将自查出来的问题上报本所。
二、3月份工作计划
1、完成对损害客户利益的突出问题的自查与整治工作。
2、结合本班组的责任分工，对发现的问题及时做到自查自纠，并要求留有痕迹。3月份计划完成如下工作：
1）、针对安全监督到位，但处罚力度不足的问题，需将安全考核项目重点列入工资绩效考核中，发现一起将严格兑现。
2）、个别台区存在低电压问题，3月份计划完成叶管白云寺小容量配变更换以及七一新华低电压线路整改工作。
3）、联合业务班为镇敬老院提供义务供电维修服务。4）、完成所领导交办的其他工作。
晏塘供电所维护班
2013年2月27日
晏塘供电所业务班月度工作小结及计划（2013-03）
晏塘供电所：
根据《晏塘供电所管理问题排查工作实施方案》工作步骤及时间节点安排，3月份为排查重点问题的自查自纠阶段。现就上月工作进行小结以及4月份工作计划汇报如下：
一、3月份工作小结
1、完成了对损害客户利益的突出问题排查、整治工作。
2、自查发现未每日召开晨会，本月已按公司要求落实相关文件的及时传达。
3、对营销系统应用中的业扩报装与系统录入时间不一致问题，及时进行了重点排查和整改，未发生一起业务流程超时。
4、下班后值班责任人关闭了营业场所内（除监控外）的所有机器，做到了供电所自用电不浪费。
5、“员工考勤签到表”上存在国网标识使用不规范现象，4月份“员工考勤签到表”上的国网标识图案已经删除。6、3月11日，联合维护班义务为镇敬老院提供供电维修服务，并采写了通讯。
二、4月份工作计划 结合本班组的责任分工，对发现的问题及时整改，并要求留有痕迹。4月份计划完成如下工作：
1、联合维护班开展一次“送安全进校园”活动，进一步加强农村安全用电宣传工作。
2、对应自身岗位对题库的营销服务方面重点学习，开展营销服务考试工作。
3、按照“星级晋阶”资料管理规范及时梳理归档相关资料。
4、更换本所故障验钞机，防范收取假币的风险。
5、多渠道开展防范客户电费“催费”类电话诈骗的温馨提示。
6、联合维护班开展特色服务：组织开展“清洁家园.乡村行”行动；配合公司开展规模家禽养殖企业走访工作。
7、结合公司最新标准重新修订本所综合管理考核办法。
8、完成所领导交办的其他工作。
晏塘供电所业务班
2013年3月29日
晏塘供电所电费班月度工作小结及计划（2013-03）晏塘供电所：
根据《晏塘供电所管理问题排查工作实施方案》工作步骤及时间节点安排，3月份为排查重点问题的自查自纠阶段。现就上月工作进行小结以及4月份工作计划汇报如下：
一、3月份工作小结
1、完成了对损害客户利益的突出问题排查、整治工作。
2、完成《2013年度低压线损指标统计表》的更新工作。
二、4月份工作计划
结合本班组的责任分工，对发现的问题做到及时整改，并要求留有痕迹。4月份计划完成如下工作：
1、对应自身岗位对题库的营销服务方面重点学习，开展营销服务考试工作。
2、按照“星级晋阶”资料管理规范及时梳理归档相关资料。
联合业务班开展特色服务：组织开展“清洁家园”行动；配合公司开展规模家禽养殖企业走访工作。
3、更换本所故障验钞机，防范收取假币的风险。
4、多渠道开展防范客户电费“催费”类电话诈骗的温馨提示。
5、完成所领导交办的其他工作。晏塘供电所电费班
2013年3月29日 晏塘供电所维护班月度工作小结及计划（2013-03）
晏塘供电所：
根据《晏塘供电所管理问题排查工作实施方案》工作步骤及时间节点安排，3月份为排查重点问题的自查自纠阶段。现就上月工作进行小结以及4月份工作计划汇报如下：
一、3月份工作小结
1、完成了对损害客户利益的突出问题排查、整治工作。
2、针对安全监督到位，但处罚力度不足的问题，需将安全考核项目重点列入工资绩效考核中，发现一起将严格兑现。
3、针对个别台区存在低电压问题，3月份完成了叶管白云寺小容量配变更换以及七一新华低电压线路整改工作。4、3月11日，联合业务班义务为镇敬老院提供供电维修服务。
二、4月份工作计划 结合本班组的责任分工，对发现的问题及时整改，并要求留有痕迹。4月份计划完成如下工作：
1、开展一次“送安全进校园”活动，进一步加强农村安全用电宣传工作。
2、对应自身岗位对题库的配电专业方面重点学习，开展“三基”考试工作。
3、按照“星级晋阶”资料管理规范及时梳理归档相关资料。
4、开展一次“安全日”活动，并邀请公司领导与会，以便促进“安全管理提升”。
5、联合维护班开展特色服务：组织开展“清洁家园.乡村行”行动；配合公司开展规模家禽养殖企业走访工作。
6、完成所领导交办的其他工作。
晏塘供电所维护班
2013年3月29日
晏塘供电所业务班月度工作小结及计划（2013-04）
晏塘供电所：
根据《晏塘供电所管理问题排查工作实施方案》工作步骤及时间节点安排，4月份已进入全面整改阶段。现就上月工作进行小结以及4月份工作计划汇报如下：
一、4月份工作小结 1、4月1日，业务班在营业厅电视上发布了防范客户电费“催费”类电话诈骗的温馨提示。2、4月11日，本所开展了全员学习题库，本班组进行了营销服务考试工作。3、4月12日，开展了“清洁家园.乡村行”行动，清扫了乡村公路，清洁了河道垃圾。4、4月18日，配合公司客服中心开展规模家禽养殖企业走访工作，为晏塘华丽农业科技园提供了特殊时期的特别服务。5、4月19日，在前水冲小学开展一次“送安全进校园”活动，增强了小学生的安全用电意识。6、4月20日，公司为本所配置了新的验钞机，切实防范了收取假币的风险。7、4月份，本班组结合公司最新标准重新修订本所综合管理考核办法。8、4月份，配合公司物资中心清缴了废旧物资工作。9、4月份，本班组按照“星级晋阶”资料管理规范要求及时梳理并归档了相关资料。
二、5月份工作计划
结合本班组的责任分工，对管理问题排查发现的问题做到及时整改，并要求留有痕迹。5月份计划完成如下工作：
1、开展环境卫生及营业厅窗口服务自查、整治工作，重新划分卫生责任区。
2、做好营业厅晨会记录工作。
3、积极参与公司“履行岗位职责，争当最好员工”活动，读好《能力与责任》、《做最好员工》两本书，并撰写心得体会。
4、完成所领导交办的其他工作。
晏塘供电所业务班
2013年4月29日
晏塘供电所电费班月度工作小结及计划（2013-04）
晏塘供电所：
根据《晏塘供电所管理问题排查工作实施方案》工作步骤及时间节点安排，4月份已进入全面整改阶段。现就上月工作进行小结以及4月份工作计划汇报如下：
一、4月份工作小结 1、4月1日，在营业厅电视上发布了防范客户电费“催费”类电话诈骗的温馨提示。2、4月11日，本所开展了全员学习题库，本班组进行了营销服务考试工作。3、4月12日，开展了“清洁家园.乡村行”行动，清扫了乡村公路，清洁了河道垃圾。4、4月18日，配合公司客服中心开展规模家禽养殖企业走访工作，为晏塘华丽农业科技园提供了特殊时期的特别服务。
5、公司为本所配置了新的验钞机，切实防范了收取假币的风险。6、4月份，本班组按照“星级晋阶”资料管理规范要求及时梳理并归档了相关资料。
二、5月份工作计划
结合本班组的责任分工，对管理问题排查发现的问题做到及时整改，并要求留有痕迹。5月份计划完成如下工作：
1、修订表计轮换计划并结合电能表置换工作予以落实。
2、电费班需开展表计应用定期分析工作。
3、电费班应建立员工自用电独立的抄表卡（本），并定期开展自查工作。
4、积极参与公司“履行岗位职责，争当最好员工”活动，读好《能力与责任》、《做最好员工》两本书，并撰写心得体会。
5、完成所领导交办的其他工作。
晏塘供电所电费班
2013年4月29日
晏塘供电所维护班月度工作小结及计划（2013-04）
晏塘供电所：
根据《晏塘供电所管理问题排查工作实施方案》工作步骤及时间节点安排，4月份已进入全面整改阶段。现就上月工作进行小结以及4月份工作计划汇报如下：
一、4月份工作小结 1、4月11日，本所开展了全员学习题库，本班组进行了配电“三基”考试工作。3、4月12日，开展了“清洁家园.乡村行”行动，清扫了乡村公路，清洁了河道垃圾。
4、根据公司要求，4月22日，本所开展了“安全日”学习活动，公司副总陈锋、客服中心负责人丁权参加了会议并给予了工作指导，使本所的安全管理得到了提升。5、4月19日，在前水冲小学开展一次“送安全进校园”活动，增强了小学生的安全用电意识。6、4月份，本班组按照“星级晋阶”资料管理规范要求及时梳理并归档了相关资料。
二、5月份工作计划
结合本班组的责任分工，对管理问题排查发现的问题做到及时整改，并要求留有痕迹。5月份计划完成如下工作：
1、统计上报线下树障情况，继续开展树障清理工作，争取6月底全面结束。
2、开展农村防汛基础设施用电安全的专项排查工作，落实金星黄岭、保庆贵滩两座排灌站的缺陷整改工作。
3、对部分家保失灵或擅自退出用户发放“家保告知函”通知其更换整改。
4、积极参与公司“履行岗位职责，争当最好员工”活动，读好《能力与责任》、《做最好员工》两本书，并撰写心得体会。
5、完成所领导交办的其他工作。
早教班感想（范文模版） 篇5
众多妈妈们碰到一起，话题总离不开自己家的小宝宝。“宝宝最早接受的教育，还是在幼儿园吗？”“宝宝出生后到入幼儿园的那期间该怎么培养他？”“有没有一种启蒙教育，是在宝宝入幼儿园之前，就可以开始的？”……
带着为人父母的疑惑和期待，“亲子园”“早教班”这类早教行业的新生代应运而生了！理所当然地，它也就成为了众多爸妈实现“望子成龙，望女成凤”理想的起始站。
什么是早教班？
教师、家长、宝宝三者之间互动游戏的教学模式，通过亲子间的互动使宝宝得到良好发展，同时，也使家长成为合格的教育者。
适合的对象及参与方式
早期教育的对象，针对的不仅仅是0~3岁的宝宝，更重要的是宝宝的爸爸妈妈。所以，报名参加早教课程的爸爸妈妈们，除了需要定时地带宝宝参加所报的亲子课程之外，还可以有选择性地参加亲子园为爸爸妈妈们开设的诸如宝宝身心理发展和教育、行为习惯培养等专业的讲座和课程等。
早教班与幼儿园（托班）的区别
幼儿园（托班）
单独提供给宝宝用于学习和游乐的场所，家长不可同行。配备有幼儿教育专业的老师及保育员.全日制，提供宝宝早点、午饭及下午的点心。所授课程为教育部统一的教材。根据宝宝的年龄特点，每天的正式课及游戏时间不等。上课时间安排：周一至周五，周六、周日休息（国定假日全休）。收费：按一学期（半年）收取，由各地教育部等作统一的规定。由教育部门管理。
早教班（亲子园）
家长携带宝宝一同参与的活动场所。授课老师除了需要有师范类学历之外，还需接受专业的亲子教材的课程培训。按所报课程定时参与，课程结束后家长与宝宝一同离开，一般不提供餐点。（个别园所也会提供这类全托服务）。每个亲子园都有自己的特色课程，比如较知名的有：蒙特梭利教学、奥尔夫音乐教学、八大智能开发、感觉统合训练等。平均每周一到三堂课不等。上课时间安排：周二至周日（每周休息一至两天），国定节假日不全休。按一季度、半年、全年来收费用，可享受相应优惠。平均一节课为100元左右。暂无明确规定，由工商行政部门而不受教育部门直接管理。
注：不排除个别情况存在地区差异。
早教名词解释
卡尔•威特早期教育
1.教育儿子先从母亲开始
2.催逼会毁灭天才
3.宝宝具备潜在能力，但这种潜在能力是遵循递减法则的 4.不要让宝宝的精力只用于消化，否则大脑就不会得到很好的发展
5.愉快是健康的关键
蒙特梭利
要给宝宝提供一个使他们得到满足的环境，必须努力了解宝宝的需要。当宝宝被放在自然的环境里，他会显示出自己的能力，应该把这种宝宝的神秘的力量当作某种神圣的东西，由宝宝的内在力量，来达到自我学习的目的。蒙特梭利的教学方法只有一个：就是必须维持宝宝的高度兴趣和强烈持续的注意力。
奥尔夫音乐教育
奥尔夫的音乐教育观念，主要不是致力于教会宝宝学什么，而是启发、发掘宝宝生而具有的。习性。通过游戏式、即兴性的奏乐本身，自然地、音乐地表露自己的感受、情感，通过语言、动作、表演和音乐的全面有机结合，提高宝宝的音乐素质。音乐舞蹈对宝宝说来，首要的不是表演，不是艺术，而是自我的流露、相互的交流，是生活的必需，人生的有机组成部分。
多元智能理论
将人类的智能类型分成8种，分别是：语言智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际关系智能、自我认识智能、自然观察者智能。理论认为没有必要把8种智能都融入课程教学中去，而是应从宝宝最喜欢的学习方式中找到“切入点”。多元智能理论是以多维度的、全面的、发展的眼光来评价宝宝。
感统训练
美国心理学家爱尔斯博士通过大量调查研究发现，大多数宝宝存在不同程度的感觉统合失调，家长和老师应及早对宝宝进行心理治疗、训练，否则，会影响宝宝的智力发育和学习能力的发展，甚至出现品行障碍，长大了就会延续为人格障碍，变成犯罪的易感人群。
杰立卡脑力开发
早教班毕业发言稿 篇6
几天前，冯老师告诉我在毕业典礼上讲一讲孩子上早教以来的变化。我在欣然接受任务的同时还有些担心和顾虑，因为我知道在许多家长和孩子的心目中，从来不作自我介绍，有时不按照老师要求活动的熙熙，并不是一个表现非常优秀的孩子，选我来做代表不十分具有说服力。然而作为妈妈的我和细心的早教班老师们发现了熙熙巨大的变化。
熙熙天性谨慎，与陌生人有距离感，这使得他小朋友中显得与众不同。记得上最初几节课时，熙熙总是坐在离小朋友和老师远远的地方，甚至背对着大家，紧张地坐着一动不动，警惕的注视着周围的一切，不回答问题，不听从指令，生怕与他人发生任何接触。慢慢的，熙熙被形态各异的教具，生动有趣的故事，丰富多样的活动所吸引，逐渐向大家靠拢，与大家互动起来。如今，熙熙来到早教班非常随意自在，十分喜欢这里。每个周三下午，周六早晨，睡梦中的他听到呼喊“上早教的小朋友该起床了”，就会机敏的睁开眼睛，一咕噜从床上爬起来，着急的穿衣收拾，生怕迟到。
在早教班，熙熙学会了分享，学会了合作与竞争，学会了有序。之前熙熙与邻居小朋友在一起时，总是离他们有一定距离，手中拿着自己的玩具，紧紧盯着小朋友的玩具，但是从不把自己的借给小朋友玩，也从不要小朋友的，别的小朋友和他交换还念念有词“熙熙的，熙熙的”，有时甚至会嚎啕大哭，看到小朋友的玩具自己非常非常喜欢，也仅仅是眼巴巴的看着。他认为自己的东西不能给别人，别人的东西自己不可以要，自己喜欢的东西不需要争取，也是争取不到的。然而到了早教班，经常有互换乐器的过程，他明白了自己的东西可以与他人交换。在美劳课上，有时两三个小朋友共用一盒油画棒或颜料盒，于是他懂得了与他人分享。
活动课上，有几次要求小朋友们两两抬起呼啦圈转圈圈，熙熙要和一个小朋友一起举着呼啦圈才能完成活动，于是他学会了与他人合作并且乐于合作。
在教室里，有木马，大充气球，泡发球等等。熙熙起初总是等着没有小朋友玩的时候才去玩，后来他发现原来他可以与小朋友“抢夺”，可以早些到教室“霸占”，可以动作迅速些“挑选”，于是他学会了与他人竞争，并且敢于去竞争。
滑滑梯，领乐器，走彩虹伞的山洞，都需要排队，于是熙熙懂得了秩序的重要性。
熙熙的变化让我欣喜，更让我对太航早教中心感激不已。熙熙喜欢来早教中心，喜欢这里的老师们，因为这里有诸多的优点和特色。首先，我要感慨早教中心的老师们。这里的老师们和蔼可亲，各有专长，尽职尽责，更重要的是她们真正的爱孩子，总是耐心的给予鼓励和肯定，细心地发现孩子的优点。熙熙不愿做自我介绍而我又极力拉着他走到老师身边时，冯老师，郭老师和屈老师都说，“不要逼
孩子”。点名时熙熙鼓起勇气举起小拳头，她们一定会说：“不错啊，熙熙进步了”。熙熙轻轻地把乐器放进箱子里时，冯老师，郭老师会说：“熙熙好棒啊，不乱扔乐器啦。”熙熙把看完的书整齐摆放到它原来的位置，屈老师说：“熙熙越来越有规矩了！”熙熙美劳课后放置小椅子，屈老师说：“谢谢熙熙帮老师整理桌椅板凳。” 类似的话语不胜枚举，每一次都让我深受感动。因为，同样从事教育工作的我明白，早期教育中，鼓励孩子进步，发现和及时夸奖孩子的优点对于他们的心智发展和能力的培养有着多么重要的作用。
其次，我要感慨早教中心的课程及活动。这里的课程设置符合0-3岁孩子发展的特点，寓教于乐，课堂活跃，教法和教具多样，深受宝宝们喜爱。有些课堂活动直接与幼教衔接，告诉宝宝们要训练一些技能和习惯，以便适应幼儿园的生活。除课程外，这里组织的活动也我感受颇深。去年十二月的圣诞联欢活动中。穿着圣诞服装的老师和小朋友们，好玩的银光棒，漂亮的平安果，自己涂色的面具，好吃的大蛋糕，我们一家三口登台唱歌，等等等等……熙熙至今念念不忘，他从中感受到集体游戏的快乐，更加向往将来幼儿园的集体生活。如果说圣诞联欢更多给予宝宝们乐趣和亲子互动的机会的话，跳蚤市场的举办则是提升宝宝们社交能力，培养财商，锻炼勇气，以及家长发掘宝宝们潜力的极佳机会。刚接到活动通知时，我告诉熙熙拿出几件他不需要和不喜欢的玩具去卖或者交换，他马上说：“把那个奥特曼卖了吧。”这个奥特曼塑料模型个头大，熙熙觉得它面目狰狞，讨厌甚至有些惧怕。活动当天的中午，当我从玩具箱底拿出它时，熙
熙又哭又叫不肯拿也不肯看。于是熙熙姥姥用一个黑色塑料袋装好拿到了早教中心。一到活动现场，熙熙就急于卖掉这个奥特曼。他不知从哪里来的勇气，非常大声的到处呐喊：“谁要奥特曼，一块钱就卖！”过了一会儿又喊：“谁要奥特曼，五毛钱也卖！”又过了一会儿，蒙蒙拿起来看了看，不喜欢，走了。熙熙赶忙自己拿起来，追过去又问蒙蒙要不要。蒙蒙还是不要。于是熙熙揣摩起来奥特曼，摸摸头，扭扭胳膊腿，丝毫没有在家里害怕奥特曼的意思。然后熙熙把蓝精灵，小熊卖给了两个小朋友，和他们握手成交，临活动结束终于把奥特曼“卖”给了董老师。活动结束后，我特别惊讶，也心存谢意。如果不是这次活动，我一定也像其他人那样认为熙熙就是个胆小鬼，将来难成大事，然而他的巨大转变让我意识到其实孩子内心有个强大的驱动力，他会为了自己的目标爆发出极大的勇气和毅力，孩子的潜力是无穷的，需要我们的挖掘。再次感谢活动给我们提供了发现孩子优点的机会。
再次，我要感慨早教中心的管理和机制。这里的老师非常专业，经常能在微信上看到老师们外出学习，平时也能见到郝艳芸主任为老师们讲课。从有专门的老师迎接宝宝们上课，到上课的流程，再到早教中心的环境管理，以及每次活动的组织，处处都能彰显这里的正规化，规模化管理。两年前，我的同事对这里的部分老师颇有微词，然而在熙熙上课的这一年里，我没有发现这些情况，因为，我们的老师通过正规的管理，经常性的学习后，正在不断地进步和提升。
早教托班毕业典礼主持词 篇7
主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。时代不断在进步，主持人在活动中起到的作用越来越大，那么你会写主持词吗？下面是小编为大家整理的早教托班毕业典礼主持词（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
早教托班毕业典礼主持词1尊敬的家长，亲爱的小朋友们：
大家好!今天我们在这里欢聚一堂，共同迎接我们小朋友人生中的一个新的开始，毕业典礼。
毕业了，说明我们已不是一个顽童了，即将成为一名小学生，投入到知识的海洋中，去吸取营养，今天，爸爸妈妈和我们一起来见证这激动人心的一刻，让我们共同欢呼，我们毕业了!
下面我宣布“自由飞翔，20XX盛唐幼儿园毕业PARTY现在开始”。
一、园长讲话
小朋友们已经在幼儿园度过了三年的快乐时光，这三年老师像妈妈一样关心你们，呵护你们，园长也时时刻刻再关心着你们的成长，下面让我们以热烈的掌声欢迎园长致词。
二、教师讲话
看到自己一手带了三年的孩子即将扬帆出港，再蔚蓝的童年里航行时，老师们有千言万语的诉说，请教师代表赵老师讲话。
三、家长讲话
幼儿园是一片沃土，园长，教师是辛勤的园丁，如今茁长成长的小苗就要离开这块土地，家长心中充满了对他们的感激和敬意，下面请夏宁悦妈妈代表发言。
四、唱毕业歌
三年的师生情谊，让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈，我想这感触最深的恐怕就是我们学前班的小朋友和老师了，在这个特别的日子里，相信小朋友一定也有许多话想说，下面，请学前班全体小朋友一起朗诵《毕业歌》。
五、发毕业纪念
下面最激动人心的一刻就要到了，我们小朋友迎接我们人生中的第一份礼物，毕业纪念。我们以热烈的掌声请出
盛唐学校董事长xx女士
盛唐学校校长xx先生
盛唐学校党支部书记xx为先生
荣泰集团副总经理，董事xx先生，为小朋友颁发毕业纪念。
六、表演《让爱传出去》
爱，是我们永恒的主题，让我们的爱永远传播下去，让我们的爱，能为您带来永恒的温暖与祝福，请毕业班全体师生表演《让爱传出去》。
亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，希望所在，孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们，不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起，祝孩子们永远健康，美丽。祝家长朋友身体健康，工作顺利。盛唐幼儿园20XX年学前班毕业典礼到此结束。
早教托班毕业典礼主持词2亲爱的老师、爷爷奶奶、爸爸妈妈、小朋友们：
大家好!
当春天又一次来临，当小树又一次发芽，我们又迎来了六一儿童节，这是属于我们的节日，也是我们大班小朋友在幼儿园里度过的最后一个儿童节。三年前，幼小的我们离开了爸爸妈妈的怀抱，走进了阳光艺术幼儿园，幼儿园老师象妈妈一样给我们关爱，让我们从一个个调皮小顽童成长为懂事、关巧的小大人。今天，在这个快乐的节日里，我要代表即将毕业的小朋友们表达我们最深情的谢意。谢谢园长和老师对我们的关爱，谢谢爷爷奶奶、爸爸妈妈对我们的哺育，谢谢弟弟妹妹和我们一起创造了欢乐。我们永远不会忘记环境优美的阳光艺术幼儿园，永远不会忘记在这里度过的美好时光。我们一定不会辜负大家对我们的期望，拙壮成长，将来成为祖国栋梁之才。
最后祝愿全体小朋友六一快乐，祝愿阳光艺术幼儿园的明天更美好。
阳光艺术幼儿园全体大班小朋友，20xx年6月1日。
男：谢谢大一班女孩为我们带来热情奔放的开场舞，接下来请我们大班家长代表上台发言。
女：谢谢大班家长发至内心感言，接下来请毕业班代表上台发言。
师：在幼儿园的生活是开心、快乐的，在这四年的学习生涯中我们的小朋友对在幼儿园发生的点点滴滴也是记忆由心的，他们永远不会忘记为他们辛勤付出的老师，不会忘记相互帮助的同伴。接下来让我们一起来欣赏大二班女孩带来舞蹈《踏浪》，苹果班舞蹈《粉刷匠》请准备。
男：看了大二班女孩的舞蹈让我感觉自己真的来到了海边，金灿灿的沙滩，蓝蓝的海，白白的浪花。接下来请欣赏可爱的苹果班小朋友为我们带来的歌舞表演《粉刷匠》，中班三句半请准备。
女：真是一群可爱的小不点，谢谢你们为大家带来的表演，接下来请欣赏中班小朋友为我们带来的表演《三句半》，小二班舞蹈《BabyandDear》请准备。
男：学了小主持人后我们中班小朋友的口才越来越好了。接下来请欣赏小二班小朋友为我们带来的舞蹈《BabyandDear》，草莓班舞蹈《朋友你好!》请准备。
女：小二班的男孩女孩配合得可真好，拉手、转圈真是可爱。接下来请欣赏草莓班小朋友为我们带来的舞蹈《朋友你好!》乐器串烧请准备。
男：谢谢可爱的草莓班小朋友为我们带来的舞蹈，接下来请欣赏乐器表演。小一班舞蹈《我真的很不错》请准备。
女：萨克斯、古筝、电子琴、架子鼓，我现在发现我们的小朋友是真的多才多艺呀，接下来请欣赏小一班小朋友为我们带来的舞蹈《我真的很不错》，中班舞蹈《蓝精灵》请准备。
男：小一班的男孩们，你们真的很不错哦!接下来请欣赏中班小朋友为我们带来的舞蹈《蓝精灵》，苹果班舞蹈《洗澡歌》请准备。
女：在那山的那边、海的那边有一群蓝精灵，而在我们幼儿园有你们这群小精灵，谢谢你们带来的表演，接下来请欣赏苹果班小朋友为我们带来的舞蹈《洗澡歌》，大一班童话剧《小红帽》请准备。
男：苹果班的小朋友洗得可真是起劲呀，真是爱干净的小宝宝。接下来请欣赏大一班小朋友为我们带来的童话剧《小红帽》，小一班舞蹈《天下的妈妈都是一样的》请准备。
女：可爱的小红帽要记住不要轻易相信大灰狼的话哦，我们小朋友要记住千万不要轻易相信陌生人的话，接下来请欣赏小一班小朋友为我们带来的舞蹈《天下的妈妈都是一样的》，大一班卢老师请准备。
师：妈妈是我们永远的依靠，永远的港湾，她们永远是最爱我们的人，她们把爱都给予了我们，妈妈我们永远爱你们。接下来请我们大一班卢老师为我们献歌一曲，大家用热烈的掌声欢迎。大二班舞蹈《酷炫组合》请准备。
女：谢谢卢老师为我们献唱，大家觉得好听吗?接下来请欣赏大二班小朋友为我们带来的舞蹈《酷炫组合》，小二班英语律动《Melody》请准备。
女：大二班的小朋友真是太帅了，接下来请欣赏小二班小朋友为我们带来的英语律动《Melody》，大一班歌表演《猴子学样》请准备。
男：谢谢小二班的小朋友为我们带来的律动。接下来请欣赏大一班小朋友为我们带来的歌表演《猴子学样》，时装表演请准备。
女：可爱的小猴子大家喜欢吗?接下来请欣赏时装表演。大班家长请准备。
师：谢谢我们的小模特们，你们的表现太棒了。接下来请大一班小朋友的家长为我们欣赏，我们用热烈的掌握欢迎。大班毕业诗、毕业歌请准备。
师：谢谢大班小朋友的家长，接下来是我们大班小朋友为我们带来的毕业诗、毕业歌表演。
合：节目真是太精彩了，可欢乐的时光总是太短暂，在依依不舍中我们的活动就要结束了。最后祝大家身体健康，祝小朋友们天天快乐!
早教托班毕业典礼主持词3亲爱的家长，可爱的小朋友们：
大家好!
鲜花朵朵，绽放在无眠的夜晚;
星光闪烁，璀璨着小朋友们的张张笑脸;
花儿在开放，鸟儿在欢唱，这一切的一切都在为我们“学前班毕业典礼”喝彩!
他们像似在表达对同伴的衷心祝福，他们像似在倾诉对老师、对幼儿园无尽的不舍与留恋。
此时此刻，我们的心情非常激动，因为，今天孩子们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。
XX幼儿园XXXX年大班毕业典礼现在开始!(鼓掌、礼花)背景音乐《同一首歌》
一、园长讲话
小朋友们已经在幼儿园度过了三年的快乐时光，这三年，老师像妈妈一样关心你们，爱护你们，园长也时时刻刻在关心着你们的成长，下面，让我们以热烈的掌声欢迎园长致辞!(鼓掌、礼花)
二、献花
园长的话，孩子们已经牢牢记在心上，孩子们要向亲爱的老师嫌献上他们最深的祝福，以感谢老师的培养和教育。瞧，学前班小朋友代表要向老师献花了，让我们掌声欢迎园长及各位老师上场(幼儿献花、掌声、礼花)背景音乐《同一首歌》
三、家长代表讲话
幼儿园是一片沃土，园长、老师、家长都是辛勤的园丁，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了，相信家长朋友们一定有许多话想说，下面请家长代表讲话(掌声、礼花)
金杯银杯不如家长的口碑，金奖银奖不如家长的夸奖，今天来到现场的家长都是我们幼儿园成长的见证人，幼儿园发展的支持者，我们的成功没有哪一项离开过你们的理解和关爱，感谢家长们对我们工作的支持与理解，在这儿，我代表所有的老师由衷的说声“谢谢”(礼花)
四、教师诗朗诵
老师对孩子的爱是无私奉献的，对于孩子的成长既感到深深的欣慰，又感到恋恋的不舍。下面由我们亲爱的老师为孩子们送上一份特别的礼物——“永远的守巢人”(掌声)背景音乐《同一首歌》。
早教托班毕业典礼主持词4一、开场白
A：亲爱的老师
B：亲爱的大班小朋友
合：你们好!
A：风吹过我们的眼睛，眼睛留恋着这一刻幼儿园的每一寸土地。
B：记忆划过我们的心灵，心灵记载着我们在幼儿园成长的每一个故事。
A：今天是我们小朋友最高兴、最激动而又依依不舍的日子，因为我们在这里开展“放飞希望——20xx年大班毕业典礼”。今天我们就要结束幼儿园的生活，九月份，就要背上书包，做一个光荣的小学生，走入新的环境，开始新的生活了。
B：此时此刻，我们的心情非常复杂，因为今天我们大班小朋友很快就要毕业了。在这临别之际，过去的点点滴滴悄悄泛起，留恋的波浪在我们的心中翻滚。
A：我们共同经历了多少嬉闹，多少欢笑，多少泪水，多少荣耀。
B：如果时光可以倒转，我希望让我们再回到相识的那一天。
合：让我们记住今天这一特殊的日子，让这美好的时刻永远留在我们心中。
二、园长致毕业贺词
A：小朋友们就要毕业了，爸爸妈妈为我们高兴，幼儿园的老师为我们高兴，而一直关心爱护我们的园长更为你们骄傲，今天我们的李园长有一些话要对我们说，我们掌声欢迎!……(园长出场讲话)
B：谢谢李园长的美好祝福!我相信小朋友们一定像李园长说的那样，成为一个出色的好孩子!
A：瞧，李老师手里的是什么?
B：毕业证书。
A：你知道它的意义吗?
B：意味着幼儿园生活的结束，小学生活的开始。
A：是的，将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师和小朋友，B：请园长老师为我们发毕业证书,大家欢迎!
早教托班毕业典礼主持词5尊敬的各位领导、老师，各位家长，亲爱的同学们：
大家上午好！
甲：今天是个特殊的日子，是个值得珍藏的日子；今天，我们怀着无比喜悦的心情，相聚在这里，隆重举行xx小学20xx届毕业生毕业典礼。
乙：同学们，参加今天毕业典礼的除了我们20xx届毕业班全体同学外，还有六年级全体教师、学校领导班子成员及各班家长代表，他们是你们毕业仪式的见证人，也是你们美好明天的`祝福者，请大家以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！
甲：下面我宣布，感恩母校，让梦想在这里起航xx区xx小学20xx届毕业生毕业典礼现在开始！
乙：时光荏苒，岁月如歌。六年的小学时光即将结束，相信同学们既充满了对往事的依依不舍，又对未来充满了无限的憧憬。回想六年前的今天，你们个个满脸稚气，带着对知识的渴求踏入青小的校园，成为一名活泼，可爱的小学生；六年后的今天，你们将要离开母校，踏入中学校园，去翻开人生崭新的一页，去开启人生又一段美丽的旅程。此时此刻，你的内心是否满怀激动？是否有一种暖暖的感动？此刻的爸爸妈妈，同样内心充满了激动与幸福，孩子要毕业了，六年的成长，新的人生篇章，想必心里有无数的话想对孩子说，成长与梦想，祝福与期望。
聆听家长的祝福，下面，请六（2）班沈xx同学家长姚xx，《妈妈的一封信》（背景音乐）
甲：感动，感人，感激，感谢！希望女儿健康快乐地成长！沈一安妈妈道出了所有父母的心声，让我们再次用掌声表达对父母的感恩！莎士比亚说，老师是我们的第二个父母，她对我们的爱总是无私奉献的，考虑的第一位的总是我们。在今天这个特别、难忘的日子，班主任、老师心里不平静，他们同样有许多话要对我们说，祝福与期盼。
下面请班主任老师上台。
乙：班主任的话感人至深，看到台下的学生留下了眼泪，满满的不舍与留恋，那些美好成为了我们永远的记忆。质朴的语言情意绵长，饱含着一名教师对学生深挚的爱，浓浓的祝福，更代表了六年级全体老师的心声与期盼。让我们用热烈的掌声再次表达对班主任老师们的感谢！
今天，我们就将要离开，告别青小，告别我们的校领导、老师、同学，此刻的心里同样有许多话想述说，回忆六年的点点滴滴，六年的成长与陪伴。
下面请听诗朗诵《梦想，从这里起航》（背景音乐）
甲：青小我们成长的摇篮，青小我们梦想起航的地方这种成长的感觉，真爽！快乐地成长，成长地快乐，这一切都离开背后默默支持、付出的最亲爱的老师、最尊敬的学校领导。师恩难忘，铭记在心。
下面请部分毕业生代表上台送上你们对老师最真挚地祝福与感谢。
下面的同学同样向老师送上你们的祝福与真情。
乙：这一刻是难忘的，这一刻是不舍的，幸福与感恩，主持人：毕业，是一个难以企及的沉重字符。毕业，是一个无法回避的艰难时刻。它是无数晨雾，无数雨夜，无数骄阳，无数酷暑谱写的崇高诗节；它是无数梦想，无数努力，无数哭泣，无数汗水换取的青春加冕。我们怀着梦想，相聚在这里。我们在这里学习，在这里成长；那些欢笑、笑颜和欣喜融入了记忆；那些友谊、学识和经历写入了历史；如今，这些就要结束。毕业是梦重新出发的地方，更是风鹏正举的起点。（期间由两位学生抬出黑板呈现宣誓词）学生代表（沈一安）高举右手领着大家我们郑重宣誓：以勤奋作舟，以刻苦为桨，乘长风，破长浪，为了美好的理想，不畏艰险，勇于拼搏。我们都会牢记：年轻没有失败，挑战无处不在。
乙：请牢记我们今天的誓言，坚定自己的信念，追求自己的目标，实现自己的理想。今天，我以青小为荣，明天，青小以我为傲。
同学们，在六年的美好时光中，我们敬爱的沈校长每一次讲话都给我们留下了深刻的印象，为了同学们的健康成长可谓是用心良苦。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听沈校长的殷殷期望！我们用最热烈的掌声欢迎沈校长为我们送上成长寄语。
甲：沈校长对同学们顺利完成学业给予了最热烈的祝贺、最美好的祝福、最殷切的期盼。沈校长的话语重心长、深情满怀，请同学们铭记在心，真正把校长的殷切寄语和老师们的谆谆教诲化作今后不断前行的动力，在充满希望的明天，书写人生最为华美的诗篇。（让我们再一次用掌声对关心我们成长的领导、老师、家长表示感谢）
下面请校长为全体同学颁发毕业证书。（背景音乐）
甲：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。
乙：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。
甲：今日的嫩枝，将抽发出明日的绿荫；今日的花蕾，将绽放出来日的烂漫。
乙：同学们，毕业不是休止符，而是美妙的乐段，是对明天的呼唤，是充满希望和奋斗的新起点。让我们唱响同一首歌《我相信》。
陆老师手拉一位女同学边走边唱第一段，赵老师手拉一位男同学边走边唱第二段，随后全体同学一起共唱剩余部分，大家唱出热情，唱出激情。
甲：同学们，人生另一段崭新而美丽的旅途即将开启。让我们也把掌声献给我们自己，好吗？乙：同学们，我相信，今后不管你们走到哪里，请永远不要忘记辛勤培育你们的恩师，不要忘记含辛茹苦抚养你们的父母，不要忘记教育和培养你们的母校。我们在共同期待，期待你们早日成为社会的栋梁，我们的骄傲！青小的骄傲！
乙：最后，请同学有序下楼，在操场上围成两个圈，拿起手中的气球，放飞希望，放飞梦想！
合：尊敬的各位领导、老师，家长朋友，亲爱的同学们：
感恩母校，让梦想在这里起航xx区xx小学20xx届毕业生毕业典礼到此结束！老师们、同学们，让我们期待着下一次的重逢！谢谢大家！再见！（请领导、家长退场，各班按顺序退场）
早教托班毕业典礼主持词6尊敬的各位领导、家长、亲爱的教师、小朋友们：
大家午时好！
童年是一段“欢乐来得快，忧愁去得快”的纯真年代，也是许多人长大之后，回头眷念的寻梦园。经过三年在幼儿园的学习和生活，我们大班幼儿即将告别教师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。此时此刻，我们的心境十分激动，因为你们要毕业了，让我们珍惜这特殊的日子，带上教师的祝福，爸爸妈妈的期望，走向完美的小学生活。xxx幼儿园第五届大班毕业典礼此刻开始。
3、下头请幼儿园园长xx教师给我们讲话，大家欢迎！
（潘园长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将来，我们会因为拥有你而骄傲，你的名字会永远留在我们的记忆里。）
4、对我们教师来说和小朋友一齐度过的日子是那样的完美、那样的欢乐、是那样的另人难忘。我们共同经历了多少嬉闹，多少欢笑，多少泪水，多少荣耀。在今日这一特殊的日子，教师们有太多的感慨，下头请教师代表xx教师给我们讲话，大家欢迎！
（多谢高教师！多谢大班的每位教师！小朋友们必须会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为xx幼儿园争光！）
5、幼儿园是一片沃土，园长、教师和阿姨是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，不仅仅是咱们想对教师说声多谢，家长心中也充满了感激和敬意。下头请家长代表大二班小朋友xx的爸爸讲话。
（多谢xx先生，短短的话语，浓浓的情意，蕴含着各位家长对我们多深的爱呀。我们必须不辜负您的殷切期望。让我们再次用热烈的掌声向他表示深深的感激！）
6、听了园长和爸爸的表扬，你的心里是不是很高兴呀？在这特殊的日子里，应对着对自我养育之恩的父母，应对着培育自我的教师和阿姨，我想你们必须也有很多话想说！让我们一齐来倾听孩子临别前的心声吧！请小朋友代表xx小朋友讲话。大家欢迎！
（多谢xx小朋友，小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期望。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。期望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终坚持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。）
7、（1）教师，教师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今日我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏大三班小朋友为大家带来的合唱表演——教师，再见了！
（2）七月，悄然而至。我们不仅仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和教师了。下头请欣赏由大二班小朋友带来的毕业诗朗诵。
（3）今日我们毕业了，真想快快背上书包，做个神气的小学生啊！下头这首歌就告诉了我们，怎样才能做个合格的小学生，请听由大一班幼儿合唱的歌曲《上学歌》。
8、颁发毕业证
我们毕业了！我们毕业了！毕业证上留下了我和好伙伴的笑容。当我想起你们的时候，我会打开毕业证，幸福的童年就立即展现眼前！我们会珍藏它，伴我们走过长长的人生旅程。下头请幼儿代表到前排来领取毕业证书。请幼儿园园长xxx教师、副园长周玉梅教师、教学园长xx教师、为小朋友颁发毕业证。
9、三年的团体生活不仅仅使你们在各方面得到发展，更使你们与教师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友向园长、教师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。（毕业班幼儿代表向教师们献花。）
10、今日是个特殊的日子，今日是个难忘的日子，这样的时刻怎能少了蛋糕的庆祝呢？甜甜的蛋糕，载着教师们甜甜的祝福，祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。
11、时光荏苒岁月如梭！在即将过去的一年里，我们共同播种春天的期望，拥抱盛夏的热情，收获秋天的硕果，感受严冬的凛冽。今日，我们欢聚一堂，述说过去，放飞期望，所有的欢歌和笑语让我们共同珍藏，如今童年已过，时光不再倒流，让我们一齐狂欢最终一次，下头我们将进行互动游戏，《幸福拍手歌》请大家不要吝啬您的舞姿，和孩子充分的享受着幸福时刻吧！
12、今日是幸福的，今日是完美的，承载着完美记忆，我们将踏上辉煌灿烂的人生之路。今日我们最终一次进餐，让我们把最完美的回忆和祝福伴着最终的晚餐融入我们的身体。
13、今日我们就要依依惜别，你们的每一个笑容，都留在教师的心中；你们美妙的歌声、开心的话语都在教师耳边回响！再见了，亲爱的孩子！请带着教师真心的祝福、深情的凝视，满怀信心地出发吧！教师相信你们会喜欢小学生活的，会取得好成绩的，教师会有耐心地在这儿等着你们来向我们汇报你们的成长足迹！最终，我代表小金花幼儿园全体教职工，祝愿各位家长家庭幸福、万事如意！愿可爱的孩子健健康康、欢乐成长，在广阔的天地中自由的翱翔、！愿你们将来能用自我的勤劳和智慧去成就未来。多谢大家的光临！
早教托班毕业典礼主持词7亲爱的小朋友、老师和各位家长：
首先，感谢幼儿园的园丁们。虽然小朋友的成长速度，与房价、菜价相比，那是自愧不如！但是在三氯氰胺、催熟剂、膨化剂和激素们的不遗余力地帮助下，小朋友的成长速度也是有目共睹！爸爸妈妈们很开心，开心的只能在开心网上种种菜！
再次，祝贺小朋友们。虽然你们是从祖国的各地来到上海，虽然你们的爸爸妈妈在孤独地为着房价、菜价和“稳定”的工资挣扎…，你们还是要为自己的幸运而感恩。因为，你们没有见证地震的“奇迹”，你们没有目睹“强拆”下的无助，你们没有亲历机炮轰鸣的无奈…无论出生在何地，为自己今天在这儿庆幸吧。
最后，祝贺爸爸妈妈爷爷奶奶，从孩子一出生，我们中的绝大多数人便为了“不让孩子输在起跑线上”而奋斗不止，终于阶段性的胜利来了：孩子幼儿园毕业了！小朋友们，你们最好永远不知道，几天前，几月前，几年前，爸爸妈妈爷爷奶奶已经为了你们选择什么小学而告嚣乎东西，隳突乎南北…筋疲力尽时，尘埃落定矣。那些没有长大的爸爸妈妈，不懂世情的爷爷奶奶，因为了你们的学业，他们也在与时俱进！如果胆敢还有爸爸妈妈长不大，请求计划生育办公室法外开恩，让他们呢，再生一个孩子，再送一次幼儿园、在送一次上小学、再送一次上中学…他们会欲哭无泪，他们会很疲惫，我们社会很会，很会和谐！
孩子们，生活远远没有结束！真相需要你们自己去辨识！
孩子们，祝你们能快乐、健康地成长！
孩子们，记住老师对你们善意的批评、教导和帮助！
孩子们，记住和你一起成长的小朋友们，无论他是否比你聪明！