给亲爱的刘老师一封信

给亲爱的刘老师一封信（精选13篇）

给亲爱的刘老师一封信 篇1

给亲爱的刘老师一封信

敬爱的刘老师：

你好！虽然你只比我们大几十岁，还只是一个年轻的女孩。但是我们每次月考或期中考试没考好，你总是问我们到底有没有用脑，有没有在听，你很少找过自己的原因。有时你会说“是我没教好，还是你们一个个根本就没用脑子想事。”每次你都这样说，不管怎么说，我们都是六年级的学生了，我们都懂你的意思，我们都知道你是为了我们好，为了我们能考出个好成绩。可是我们谁不想考好，谁不想有一个好成绩。老师你也经常说你是一个过来人，你应该很懂我们的心情，应该会去理解我们，可是你并没有。到了六年级的下半年，你认为我们不能在这样下去了，否则小升初考试会一团糟，所以，你对我们进行魔鬼训练。

“每天要进行语文·英语默写·背诵·朗读，然后每天第八节课下课后坐在教室里，不能出去，不能讲话。可是老师，第八节课下课后有两个多小时啊，其他班的.同学都在玩，我们只能坐在教室里一边听着其他同学的嬉戏声一边抄着习题。习题作完了，家庭作业还有一大堆，并且还要在第三节前作完。可是老师我们有没有三头六臂，就算有都不一定能完成。终于迎来了小升初，成绩出来后不是很理想，在放假前你还把我们说的我们好像就是一个笨蛋，什么都不懂的笨蛋。老师我希望你能在多了解我们一下，多和我们沟通。

你的学生：余x

20xx年7月8日

给亲爱的刘老师一封信 篇2

记得刚开学, 班主任说您是一个严肃的老师, 让我们上课听讲。可第一节课, 您说了句“一题多解, 一题多变, 耶!”让我们笑了半天。我们发现, 您原来是个幽默的人, 也不见得有多严厉呀!

可现在, 您正马着脸, 给我们讲题, 似乎很不乐意。

还记得有一次下了课间操, 回到教室, 发现您早已到教室, 坐在椅子上等着我们。您还和我们交谈。您的笑靥如阳光下的花般灿烂;如大海中的鱼般欢快;如小溪中的水般澄澈。眼神也是那么和蔼, 让人想到了“慈母”一词。

可现在, 我们眼睛盯着黑板, 却不敢直视您的眼睛。因为怕看见您眼神中的那一丝冷漠。

记得一天中午, 阳光明媚。在路上, 我们看见了您。那桃红色的衣服与碧绿的草地、鲜艳的海棠花融为一体, 您就如花之仙子, 和那柔美的花一起舞蹈。您享受着大自然给予您的一切, 您享受着这午日的阳光, 您享受着您的生活。

可那次, 我好失望。晚自习, 一道我想了很久却没想出来的题, 我问您, 您说忙, 等有时间再说。

您又在批评同学了, 说着说着, 转身便走出了教室。为何, 又是一次?您已不是第一次在上课时愤然离开教室。留下的是我们的诧异, 我们的不解, 我们的失望。

曾经那个和我们在一起的老师, 曾经那个享受大自然美丽的老师, 曾经那个满脸和蔼的老师哪去了?老师, 回来, 那个快乐、灿烂、美丽的老师回来吧!闹情绪伤身体, 也许您有很多的困难, 我们不知道。但是老师, 我们爱您。爱您的和蔼, 您的善解, 您的不苟。没有什么困难不能克服, 老师, 那个通情达理的老师, 您回来吧!我们和您在一起呢!您的困难, 我们一起克服。

老师, 多变的心情会影响健康, 保重!

您的学生:叶静文读

学校:四川省成都市三原外国语学校;导师:童启福

点评:都言老师对学生用心良苦, 在这篇文章中读者却体会到了学生对老师的良苦用心。文章开门见山, 开篇即提出了对老师变幻无常的心情的担忧。文中则是对曾经那个善解人意、和蔼可亲的老师的回忆。结尾处的声声呼唤, 情真意切, 感动人心。读罢此文, 老师心中怎能不泛起圈圈涟漪? (飘絮)

书香

陈安然

午后悠闲时光, 总爱捧一本散发着浓浓墨香的书。一炷檀香, 一杯香茗, 一心静对一世, 一人独品一章, 折一身瘦骨, 踩雨后彩虹, 细品那些唯美的、华丽的、朴实的、淡雅的、细小的文字, 漫游文海, 寄身佳作之林, 书是我心中退守的城堡, 是我心之所属, 情之所依。

“岱宗夫如何, 齐鲁青未了”, 书中我随杜甫来到泰山, 感受泰山的雄浑;“飞流直下三千尺, 疑是银河落九天”, 书中我随李白来到庐山瀑布, 感受庐山瀑布的壮阔;沈从文的《边城》中那个清新迷人的湘西小镇, 虎儿草是否又长了一寸?

书, 让我感受古人情操之美!

“岂余身之惮怏兮, 恐皇舆之败绩”, 是屈原的爱国情怀;“寻寻觅觅, 冷冷清清, 凄凄惨惨戚戚”, 是李清照的哀婉惆怅;“安得广厦千万间?大庇天下寒士尽欢颜!”是杜甫心中装着的民间疾苦。是书, 让时间穿越千年, 让我回到遥远的时代, 敲响那一扇扇远古的心扉, 细听他们的情感, 忍不住为之欢笑, 时而又为之哭泣。

书, 让我感受人文精神之美!

也许, 心灵的虹桥永远承受不住命运的乖蹇, 也许满载希望的帆船在茫茫的大海触礁, 搁浅。但望望心中的天, 方知威武如曹操, 在月明星稀之夜尚有无枝可依的喟叹!豁达如苏轼月下访友, 看庭中藻荇交横, 积水空明, 尚有时不自来的叹息!身处乱世, 毛泽东恰同学少年, 风华正茂, 指点江山激扬文字粪土当年万户侯!于是撑一枝长篙, 向青草更深处漫溯。载满一船收获的星辉, 那揉碎在浮藻间的, 沉淀着的彩虹似的梦岂可就此罢手?追逐梦想的道路本来艰辛却又富有挑战!

书, 让我于无助落魄中获得力量!

当物质世界的发展步伐越来越紧促, 当我们的身心疲惫不堪, 不妨到书柜中去寻找那一本本被尘封的泛黄的书吧!让我们的心静静地沉淀, 让我们共同分享这书本的魅力!

书是我心中所属, 情之所依, 我仿佛为书而生, 书是我明媚的阳光, 是我剪不断的牵挂, 是我的理想, 我的追求, 我的未来!那书中的美丽自然, 美丽的人文情怀及书给我的力量, 则是我爱书的理由!

染一身书香, 情系书香。踏遍山川, 赏遍人文风景, 心中载满爱的力量, 勇者无畏!约三五好友, 看锦绣花枝, 听莺歌鸟语, 且将诗酒猖狂!读

学校:湖北省宜昌市夷陵区三峡高中;导师:杨秀琴

给亲爱的刘老师一封信 篇3

You’re doing it all wrong.

Eleven years ago， the doctors handed you a little， pink 1）bundle of 2）vulnerability. You were 26 years old， and you walked out of the hospital entirely responsible for a brand new human being. A whole person. As if that were a totally 3）sane thing to let you do. It scared you. They eventually handed you two more little people. It was supposed to get a little easier each time.

It didn’t.

You never got less afraid. You never got more certain about how to be a dad. So you decided to 4）make it up along the way. You can stop feeling bad about that—it’s what everybody else is doing， too. The problem is， you listened to the voices in the world around you， instead of listening to the voice coming from the world within you. You can forgive yourself for that， too. The voices around you are loud and hard to ignore.

They told you 5）achievement matters most. So you stressed about 6）school districts and kindergarten homework and guitar 7）recitals. You secretly kept score in your head at first grade soccer games. You thought scoring goals was the goal of life.

But can you remember？

Can you remember what it was like to be just a few years out of 8）diapers and to score a goal on the soccer field？ You didn’t care about the score and you didn’t start planning for your future soccer 9）scholarship. No， you 10）whipped your head around to be sure they were looking. The real goal was to be seen. The real goal was to have someone to celebrate with.

Dad， you can stop spending all your time trying to get them into school， and you can start taking the time to walk them to school.

They told you good parents give their kids great experiences. So you turned yourself into an event planner and a part-time personal driver. You 11）signed them up for camps， 12）sampled after-school activities like a 13）smorgasbord， and went to every possible program and event. You went to 14）Legoland because you thought you had to. And then you wondered why the kids were tired and unhappy.

Outward experience is where we find 15）thrills， but inward experience is where we find a home.

Dad， your kids don’t need you to help them live the fullest life； they need you to help them find the deepest life. You don’t have to show them the world； you just have to listen to the world going on inside of them.

Dear Dad， I just watched a movie that ended with this thought： “We don’t 16）seize the moment； the moments seize us.” Dad， you’re doing it all wrong. Stop trying to seize every moment. Stop trying to make your children’s lives 17）extraordinary. Instead， allow every ordinary moment to seize you. Your kids’ lives are 18）unfolding one moment at a time， and the thing they want most is also the thing they need most.

They want you to be a witness. To their passing moments.

They want you to pay attention. To their 19）fleeting lives.

Dad， it may be just another hurried Tuesday morning to you， but to them it’s another morning to wonder if you notice. Another morning to wonder if they’ll have a place to belong. Another morning to wonder if they are beloved. Another morning to wonder about the purpose of this one wild life. Another morning for you to join them in all their becoming. Another morning in which you are the most important man they know.

I’m guessing that may be a little 20）overwhelming.

Be overwhelmed， Dad.

Let the moments roll over you and be overwhelmed by the 21）sacredness of every single one. Pay attention like their lives depend upon it， because they feel like their lives do depend upon it.

Be still. Notice. Join.

In the end， Dad， it may be the only part of being a dad that really matters.

With love，

You

亲爱的老爸：

你全都做错啦。

十一年前，医生们递给你一个包着脆弱小人儿的粉红小包裹。那时的你才26岁，走出医院后却要完完全全地对一个全新的人类生命负责—一个完完整整的人。似乎让你做那样的事是完全合乎情理的，但你却被吓坏了。最终，他们又交给你另外两个小人儿。按理说，你应该会依次变得轻松一点儿。

但你没有。

你的恐惧从未减少。对于如何当一个父亲你也从来没有什么把握。于是你决定，边学边做。你不用对此感到难过—其他人也是这样做的。问题是，你总是听你周围的声音，却不去聆听发自内心深处的那个声音。对于这一点，你也可以原谅自己。毕竟，你周围的声音是那么大，又那么让人难以忽视。

他们告诉你成绩最重要。所以你为了孩子们的学区、幼儿园作业和吉他独奏会操碎了心。你还偷偷记下他们一年级足球比赛时的得分。你认为进球得分就是人生的目标。

可是，你还记得吗？

你还记得自己刚刚摆脱尿布没几年就在足球场上进球时的情形吗？那时的你不关心得分，也没开始为未来的足球奖学金做打算。没有，你四处张望，确认他们都在看着。你真正的目标，是被看见。真正的目标，是有人和你一起庆祝。

老爸，别再把所有时间都花在让他们读好的学校上了，现在你可以花些时间陪孩子们一起走路上学。

他们告诉你，好的父母应该给予孩子们美好的体验。于是你把自己变成一名活动策划者和一个兼职的私人司机。你给孩子们报名参加了露营，让他们去体验像大杂烩般多样的课外活动，尽可能地参加每一个节目和活动。你带他们去乐高乐园，因为你觉得你们必须去。然后你感到很困惑，为什么孩子们会如此疲倦不堪、闷闷不乐？

外在的体验让我们找到刺激，但内在的体验才是家之所在。

老爸，孩子们不需要你帮助他们过上最充实的生活；他们需要你帮他们找到生命的真谛。你不需要向他们展示这个世界；你只需要聆听他们的内心世界。

亲爱的老爸，我曾看过一部电影，它在结尾处表达了这样一种思想：“不是我们抓住当下，而是当下抓住我们。”老爸，你全都做错啦。别再试图抓住每一个瞬间，也别再试着让你的孩子过上非凡的生活了。相反，让每一个平凡的瞬间抓住你吧。孩子们的生活会一步步地展开，他们最想要的东西也正是他们最需要的。

他们希望你做一个见证人，见证他们逝去的瞬间。

他们希望你做一个关注者，关注他们稍纵即逝的生活。

老爸，对你来说，这或许只是另一个匆忙的星期二早晨，但对他们来说，这又是另一个想知道你是否注意到他们的早晨；另一个想知道他们是否有归属的早晨；另一个想知道他们是否被爱着的早晨；另一个想知道这种疯狂生活的意义何在的早晨。对你来说，这是另一个你参与他们所有成长变化的早晨。另一个你成为他们最重要的人的早晨。

我猜这可能有点难以应付吧。

招架不住就招架不住吧，老爸。

让那些瞬间在你身上打滚，让每一个神圣的瞬间淹没你吧。给予他们关注，就像他们的生活依赖于这份关注一样。因为他们的生活确实依赖你的关注。

静下心来，关注他们，融入他们。

老爸，到头来，这也许才是作为一个父亲最重要的部分。

爱你的，自己

1） bundle [5bQndEl] n. 捆，包

2） vulnerability [7vQlnErE5bIlItI] n. 脆弱性，弱点

3） sane [seIn] a. 神志清楚的，合乎情理的

4） make up 补足，弥补

5） achievement [E5tFi：vmEnt] n. 成就，成绩

6） school district 学区

7） recital [rI5saItEl] n. 朗诵，独奏会

8） diaper [5daIEpE] n. 尿布

9） scholarship [5sk？lEFIp] n. 奖学金

10） whip [wIp] v. 鞭打，突然移动

11） sign up for 报名参加

12） sample [5sAmpl] v. 取样，尝试

13） smorgasbord [5smC：^EsbC：d] n. 瑞典式自助餐，大杂烩

14） Legoland 乐高乐园

15） thrill [WrIl] n. 兴奋，激动

16） seize [si：z] v. 抓住

17） extraordinary [Ik5strC：dInErI] a. 非凡的

18） unfold [Qn5fEJld] v. 打开，展开

19） fleeting [5fli：tIN] a. 飞逝的，短暂的

20） overwhelm [5EJvE5welm] v. 淹没，压倒，制服

献给亲爱老师的一封信 篇4

尊敬的老师：

大家都说过，一位好老师会让她的学生感激不尽!的确如此，老师在我们幼小的心灵里播下了文学的种子。在我们面临黑暗时给予我们光明。

记得8岁那年，开学的第一天。爸爸把我送到学校的门口，回过头，爸爸已经挥手向我告别了。来到这个陌生的地方，就像在黑暗中永远找不到光明一样。是我的第一个老师“钟老师”在班门口那迎接新同学。钟老师向我提问了名字并把我送到教室。

开学的第四天，我已经大概的熟悉了同学们的面孔了。上课时老师让我们认识了一些些陌生的汉字，并把拼音标注了上去。面对着这一些陌生的面孔，脑袋就是开不了花。但是老师却总能用神奇的魔法让这些汉字排成一排，读出拼音，让我们念着汉字的歌谣。

随着知识的增长，我就成了六年级的大哥哥了，在现在的“林老师”下朗诵着一篇篇课文。在老师每天花费着一分一秒来给我们讲作文的同时，我也渐渐的.感受到了写作文的快乐。由此，我也爱上了作文，在老师的精心教导下，作文中流露出了我的情感。让平淡无味的作文变得充满了生机。

在这六年里，老师，是您教会了我们做人的道理。为我们开启智慧的门窗。“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育之恩，将永远铭刻在我们的心上。

祝老师

给亲爱朋友的一封信 篇5

你们好!

我是人民路小学的一名小记者。昨天，我参加广电组织的活动，踏入了你们的生活。回家后，我心潮澎湃，感慨万千!

虽然我们是同龄人，但我比你们幸运多了!我在家里过着衣来伸手饭来张口的公主般日子。以前，我好傻啊!吃饭时，妈妈喜欢把那些她认为最好最有营养的菜夹到我的碗里，我总是无情地白了她一眼，又塞回她的碗里!当我生病时，爸爸半夜出去买药，我却嫌药苦，讨价还价不肯吃!而你们，最渴望的就是有爸爸妈妈关爱的日子——就是我现在的日子啊!谢谢你们让我学会了珍惜和感恩父母之爱!

对了，我从家里带来几件衣服给你们。其中有一件红毛线背心，那是我妈妈花了2个夜晚匆忙为我织成的。它温暖了我3年，我把它当成了宝贝爱不释手。现在，我把它送给你们，希望它能像冬日的太阳也温暖你们!

亲爱的小朋友，尽管你们缺少父母之爱，但请你们不要伤心，不要孤单!看，我们的祖国为你们创建了一个大家庭——福利院。福利院里有各种设施，有游乐园，有图书室，有医疗室……那些在福利院工作的叔叔阿姨就是你们的父母啊!而福利院里面的同伴们就是你们的兄弟姐妹。

亲爱的小朋友，请你们走出阴影吧!阳光总在风雨后!我相信，只要你们坚强地与命运作斗争，像风雪中傲然挺立的腊梅，最终梅香四溢!

祝：你们快乐健康成长!

你们的朋友：刘梦菡

致给亲爱的孩子一封信 篇6

2月12日6：30，你与我们见面了。妈妈的世界充满了幸福感，有许多话想对你说：

当妈妈上班了，你一定要坚强，妈妈的怀抱会是你永远的港湾，但并不能每时每刻都陪在你身边。因为你是鸟儿，总有一天会飞向蓝天。

当你上幼儿园了，你的世界你的生活环境又将有一个全新的变化，第一次离开家人，你要学会照顾自己，学会沟通，与小朋友一起愉快的玩耍。

当你上学了，你已经开始有自己的任务，你要学会培养自己的责任心，培养自己的耐心与毅力;你可以有自己感兴趣的学科，但不要偏科。

学习中、生活中，多交几个知心的朋友，一起玩耍、学习，与他们共同分享快乐与烦恼。多看别人的优点。

培养自己的兴趣与爱好，点缀你的学习与生活，为你的幸福快乐加分。

当你考大学填报志愿时，不要慌张，保持一颗平常心。平常心会为你加分，相信自己。

当你开始工作了，工作中的每件事都是自己的事。无论难与繁杂，都要静下心来，缕清思路，你总会独辟蹊径。学会与同事融洽相处，每个人都有优缺点，学会包容别人。

当你成家了，你有了新的幸福感与归属感，学会协调好工作与生活，好好珍惜。做个包容、大度的人。

当你有了自己的孩子，你会发现再一次年轻，心中充满无限生机与希望，你会变得更加坚强与勇敢。你会开始理解妈妈的嘱咐与唠叨。

当你感觉到不公平，不要怨恨，因为怨恨会让你变得偏激，不理智，甚至造成更大的损失。凡事都有两面性，学会从不同的角度去看待。

世间本没有路，走的人多了便成了路;凡事没有绝对的正确与错误，只是成长环境和思维方式不同而已。

妈妈永远爱你，永远支持你，永远陪伴着你!

XXX

给校长、老师的一封信 篇7

您好！长期以来，我们光明日报《考试》杂志全体同仁，肩负强烈的文化使命和教育责任，在中学教育与考试领域深耕细作、开拓创新，在服务广大老师、学生方面取得了一些成绩，“研究考试、指导复习、服务师生、提高能力”的办刊宗旨也得到了您的认可与赞同。截至目前，《考试》杂志在全国29个省份拥有较为稳定的读者群，以各地特级教师、高级教师为代表的核心作者队伍规模达到2万人之多。在此，我们对您多年的支持与厚爱致以深深的敬意和谢忱！

寒来暑往，四季更迭，你我共同为教育做贡献的赤诚之心永恒不变。在新的一年里，我们将继续秉承“全心全意服务青少年学生”、“为读者打造最好教辅杂志”的理念，结合各类教育活动，更全方位地展现中学精神风貌，提供及时权威的考试复习信息与资料。鉴此，我们诚挚地邀请您继续和我们携手共进，为把《考试》杂志办得更好出谋划策，一起为中国教育事业的发展尽心尽力。

目下，2013年《考试》杂志征订工作业已开始，我们衷心希望您在工作之余向学生推荐一下我们的刊物，用我们共同的心血滋润孩子们的精神世界，用我们共同的创造帮助他们走进理想的大学校园。为学生提供更好的服务，是我们共同的愿景与希冀。

再次感谢，预祝您新春快乐，事业发展，身体健康，家庭幸福！

考试杂志社社长、主编

给亲爱灾民们的一封信 篇8

对你们来说“5.12”是一个无比难忘的日子，同样，对所有13亿中国人来说，都会永远记住这个日子！

20**年5月12日14时28分在四川发生的这起8级大地震，使你们无家可归，顷刻间房屋倒塌，城市一片废墟，数以万计的人们被埋在了废墟下，对此我深表哀悼！

朋友们，虽然你们的房子倒塌了，虽然你们的一些亲人不幸地遇难了，但是你们依然坚强地活着！既然活着，就不必整天以泪洗面，整日愁云满面，而是要更坚强地站起来！这一切已成为过去，不要再一味生活在地震的阴影里，我们要振作起来，把握住现在和未来，使自己的人生、家园更加美好！记着只要信心不倒，困难就会让步！

一方有难，八方支援，天灾无情人有情，地震已过去十多天了，你们并不孤单，你们身后有13亿真心关心着你们，和你们血肉相依的.中华儿女和各国友人！看，十万解放军官兵已奔赴前线、一顶顶救灾帐篷、一间间简易救灾房已建起，全国各地的救灾款项迅速汇往指定的帐户、防疫工作也有序展开……

灾难、困难虽然可怕，但一切都将过去，我们应该庆幸“活着真好！”，我坚信，在我们共同努力下，过不了多久，我们在废墟上建成的新家园将会更美！我们同在蓝天下，相信明天的太阳会是新的！！！

祝你们振作起来、早日重建家园！

你们的朋友：樊惟聪

父亲节给亲爱的爸爸一封信 篇9

您好!今天是父亲节,我首先祝您：“父亲节快乐!”最近身体好吗?胖了还是瘦了?

虽说从北方来到南方，但我身体一直很好，没得过病。我已经长高了好几厘米呢!现在是144cm，还不是您让我多喝奶的缘故吗。

现在我表现得很好,各方面都做得较出色，我的书法作品获得全国“希望杯”校园书法比赛一等奖,我很开心。这几天我终于看完了一本书，它的名字是《打工奇遇记》。内容是写：三个中学生去打工，遇到一件离奇案件的故事……还有星期五我的食指在打篮球时挫伤了，连弯都弯不了,做什么都不方便,忽然感觉到食指的重要。我想：很多事情不也是这样吗?当你拥有它时你并没有注意到它的重要，因为你已习以为常了;而当你一旦失去它时，你就会感觉到它的重要了。因此应该在拥有它时懂得珍惜它。

我们已进入了期末总复习，比较忙，六月三十号的期末考试一天天临近,我会认真复习,考出最好成绩的，您放心。

另外，七月十八日我要参加科技夏令营。全校只有20个名额，我入选了，您应该为我而骄傲吧?好了，就写到这吧。

祝

身体健康，万事顺意!(别忘了每天做二十个仰卧起坐)

儿子：陈双硕(于广州)

给高中语文老师的一封信 篇10

您好!

高中三年您教我语文，我受益良多。高考结束后您要求我作一篇总结，很抱歉没能及时交给您。现在补上，望谅解。

从您的角度看，学生的语文学习不应该从走出高中校门时即告结束，它应当延伸到往后的人生；从我的角度看，高中所接受的知识和价值观在大学和社会中受到了冲击和碰撞，对我的影响与读高中时的影响是不一样的。因此，我们确有必要作一双向的反馈和交流。

我想谈谈三个方面的想法，即高中应试语文的学习、课外阅读的意义、文言与诗词对人的影响。

高中应试语文的学习，我本来是颇有微词的。在读高中时，我就对此抱有抵触心理。所以在课堂上我自行其是，总是看文艺书籍，而不去理会所谓的课文讲解、习作指导，课后也从不做作业、习题、试卷。这样的态度，当然是不端正的。然而从结果来看，我却是满意的：我熟练掌握对语言的运用技能，能够达到高中学习的目标。在考试中能够取得不错的分数。

对应试语文，我没有花太多精力和时间，却能应付过去，这似乎匪夷所思，但我明白，是自己平时对语言文学有了一定的积累。进入大学之后，我思考过如何学习语文。那时我更深刻地体会到，其实学习方法是存在的，尽管它平淡无奇。

语文学习绝不是一蹴而就、短期见效的容易事，不可平时不努力，考前抱佛脚。平时至少应该作到多读、多写、多想、多问，积累一切同语文有关——甚至看似无关的知识，应该有一个“零存整取”的语言存折(精致便携的小本子)，把平时看到的、听到的、想到的所有美妙有趣的语言素材统统存将进去，使之“滚雪球”般日渐膨胀、壮大、丰富、充实，到时候“钱包”鼓了，自然“财大气粗”、左右逢源了。

另外，你真得琢磨语言——它太神奇美妙了。理论上讲，世上的一切都在语言的囊中，每有一种事物，无论是客观、宏观的大千世界，还是主观、微观的人类情感，都必有一种语言形式与之对应。语文学习的根本任务，就是寻到那种最恰当的语言形式，而且这个形式一定要既带有你的鲜明的个人风格，又符合客观实际和其他同种语言使用者的约定俗成的

“游戏规则”。你手里至少有语文课本还有语文读本吧?你不至于从来不看《读者》《青年文摘》《人民日报》或其他报刊以及常更常新的畅销书籍吧?每学一课，你至少首先可以新认识几个字词吧?至少可以新熟悉一两个漂亮的句子吧?如果文章字字珠玑、妙语迭出，充满哲理，则不止一两句吧?至少可以从中学到或借来一两种表情达意的方法技巧吧?就内容而言，你至少可以从中得到一些科学知识的拓展或思想感情的启发和熏陶吧?当你的思维被激活，你总会有想写点什么的冲动吧?马上动笔记下那些稍纵即逝的思想情感的碎片或火花——这便是语文学习的较高境界了。

高中三年的早读也是十分必要的。朗读不能简单地看成控制声调的高低，更重要的是理解课文的词句，边读边思索，边读边体会它的思想感情。朗读得好，就能够进一步加深对课文的理解。把课文的语言转化为自己的语言，就能提高自己的语文水平。

至于写作，要努力使自己养成“手写心”的写作习惯，“我以我手写我心”。写作的过程，其实是创造的过程：创造出新的语言、新的形象、新的境界、新的观点，甚至新的表现形式和新的思维方式。

当写出一个美丽的句子，找到一种恰当的表达，树立一个鲜明的形象，发现一个崭新的观点……那种创造的感觉是多么美妙!这是勃发的生命在悸动，这是生命的意义!从某种程度上来说，高中生的习作，与作家的作品相比，并没有本质的区别。因为这是一种创造，所以有骄傲的权利；因为这是一种创造，所以值得敝帚自珍。任何一个人的写作水平，都是在勤奋练笔中提高的。虽说每学期老师会安排10次左右的作文训练，但仅靠这几次作文训练就想把文章写好是不可能的。不少成功的事例告诉我们，从小养成写日记练笔的习惯，能够大幅度提高写作水平。练笔的题材广泛得很，校园中、家庭里、社会上，自己的所见所闻所感都可以成为练笔内容。文体也可不限，记叙文、小说、散文、议论文、说明文、诗歌、剧本、对联……什么都可试试；长短随意，每次既可写全篇，也可写片段，还可写“小说连载”式的文学作品。写多了，思维也就敏捷了，如果在高中阶段通过日记或其他形式天天练笔，就能天天写出新内容，写出新水平。

至于借助语文笔记作好语文知识的整理工作，这是传统的学习法，有关知识点、运用实例、高考例题、病句典型、文学常识、诗词名句、写作技巧、阅读要领、错别字、通假字、词类活用、特殊句式、古今异义等等，都值得抄在自己的语文笔记上。

语文的学习，关乎生命的质量，关乎灵魂的质量，万万不可忽视。而要想学好语文，是没有什么捷径和诀窍的。如果说有，那便是时刻保持同语言文字的最亲密接触，时刻保持对语言文字所传达的人类共同的美好情感和卓越智慧的零距离接触。只有老老实实的付出，才会有最终的美好收获。

课外阅读是必由之路。

作为高中生，首先要意识到语文学习的长期性，明确语文的学习和其他各门科目的学习是很不一样的。其他科目，只要把教材学好了，几乎就可以顺利考试过关了，也不影响将来进一步的深造。而语文则不然，仅仅死啃几本教科书是远远不行的，或者说，语文的开放性是所有科目中最强的，系统性是最弱的。我还记得您说过的一句话：“没有越界，不成阅读。”拘束在教科书内的阅读，算不上真正的阅读，因为无论从广度还是深度来看，它能给我们带来的都太有限了。如果长期只看教科书，一遍又一遍地死啃早已熟知的文章，脑子是会生锈的!

课外阅读!课外阅读!我认为语文学习的灵魂正在于此。高中时期，我认真地读过一些经典著作。《论语》《孟子》甚至熟读成诵；我也喜欢阅读时鲜杂志，如《青年文摘》《读者》；我还喜欢读报，《人民日报》《语文报》都是我每周必看的报纸。这样的课外阅读，会对我的人生产生深远的意义。拿阅读报刊来说，每天出版的报纸杂志里面都有大量的信息，拜读、提取、整合、运用这些信息，就是在很好地学习语文。差不多每份报纸每周都会有文学版，每期都会有不少好诗文。即使是看每天的新闻、通讯，也可学到许多语文知识。甚至光是欣赏其中一些文章的标题，都能够受益良多。

课外阅读，要做个杂家，文史哲兼顾，像薛宝钗说贾宝玉那样：好杂学旁收。语文是高度开放性的学科，可以说承载了人类全部文化的精华，不仅仅是文字、音韵、词汇、语法、文化知识、文学常识等。语文学习应与各科学习相结合，不能偏科，顾此失彼。鲁迅对青年学子们说过：学文的偏看看理科方面的书，学理的偏看看文科方面的书，看看他们在做些什么。其实不但中国文人如此，西方也如此，大化学家诺贝尔就同时是小说家。

语文知识的摄取和语文能力的培养，并不像有些同学所认为的那样，只存在于语文课本，或只能从课堂上得到。可以说，跳不出语文教材，跳不出语文课堂，就学不到更多的语文知识，就掌握不到更好的语文能力。

“行事莫随流俗走，立身宜与古人争。”这是我的座右铭。我深深地喜欢上文言和诗词，并由此钦慕于古人君子的风骨气节。

我感到，相对于现实生活，古人给我们留下了一个截然不同的世界——存在于文言书籍中的世界。那个世界如此丰富，拥有的宝藏能够使我们终一生之力也无法探求尽。不学好文言，我们的损失该有多大!

我们能从中学到什么?很多很多。

进人大学后我读到张仲景的《伤寒论。序》，读毕此文，我沉思许久许久，又再三细读。心中所感受到的，只可用“大医精诚”四个字来表达。学习中医的人从中可以收获很多的知识技能——塞是能运用古文的收获。而我从中学到的，还有修身行事方面的灼灼真理：哀悯之心、仁慈之心、奉献之心。勤学之理、积储之理、坚持之理。若是不能理解和运用古文，便不能从传统文化中汲取养料，他的精神财富更只来源于现代社会，缩水了一半!

可是，现在毕业的高中生群体，虽然经历了语文课上的文言文学习，但多数并未达标。他们对文言文望而却步，更谈不上喜爱，也因此对传统文化还没打个照面就错过了。这多么可悲!

至于诗词，更不应以考试内容目之。它对人的精神和人格有着熔炼铸造的作用，让学生用亲身经历来跟诗人词人对比，从心里领悟、感受其通达的个性、崇高的品格。人的情感非一时一刻促成的，而是经过长期的、潜移默化的人文教育深深地积淀于人的内心世界。一旦这种情结积淀在人的精神之中，便很难改变。因此诗词的欣赏要动之以情，让学生观照思索、体验认识人生与社会，用心灵去感受大师的人格，这样才能起到提升学生人格品位的作用。

我也知道自己身处局外，发发议论很简单，真要让大多数人学好，千难万难。于是我对教师这一职业更加崇敬。

此致

敬礼

您的学生刘斌

(推荐教师：江苏省锡山高级中学成龙)

给亲爱的刘老师一封信 篇11

亲爱的祖国妈妈：你好！

祖国妈妈，你知道吗？我是生活在你怀里的一株未发苗。您的汗水滋润着我那幼小的苗心，让我慢慢成长。生活在您的怀抱中，我很快乐，在父母的呵护下我一天天成长。

伟大的祖国，那美化美奂的风景画，都是您的心血换成的，今年是您的生日，是中国人的生日！我祝妈妈您：生日快乐。祖国啊！您是在我们失落时背后的影子。祖国啊！我们那幼小的心灵里播种着：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，这样几个刻骨铭心的字。您是让那些风餐露宿的人有了安居之所的伟大祖国。将来，我们还要在您的指导和引领下有更大的发展。同时，我们也要妈妈学习，不能辜负祖国对我们的期望。您无时无刻不在背后支持着我们幼小的苗心奋发向上，勇往直前的伟大的妈妈。为什么我叫您母亲呢？因为您有母亲般的温柔，有着母亲般的无私和大爱，同时也有着母亲般的呵护。能够叫您一声母亲，我是多么地欣慰和骄傲。我能够生活在您的`怀抱中，是我一生中的光荣，您是我们走在黑暗道路上给了我们无比勇气向前冲的伟大母亲。您说：“只有向前冲，光明之门就一定会在你面前洞开。”我懂得了一切，我知道了在学习的道路上只能进取，不能后退！

伟大的母亲，您的胸怀是多么的广阔呀，容纳百川。我们的祖国才成立时，断壁颓垣、百废待兴。如今，社会在不断进步，生活在不断改善，都是您的功劳。是您，让这个社会日新月异，千变万化我们生长在这个时候，可想而知祖国妈妈您是受了多么大的苦！也是时候我们孝顺您了，为了您的生日我要送上一份大礼。虽然我不知道这份大礼我什么时候才能送到，但我也要尽全力把这份大礼送去。这份大礼就是：我要成为祖国的栋梁之才。以后天天为妈妈您服务，努力学习，回报母爱。祖国，我的母亲，一直默默在我背后支持我的顶梁柱。每当我失落时，母亲总时刻提醒我：你要成为栋梁之才的呢，你不能掉队，你要跟上队伍。要成为这个队的领队人。所以，每当我退缩时，这些语言便在我的脑海里回荡着。因此，我就会加紧完成学业。

给亲爱的刘老师一封信 篇12

亲爱的同学们：

你们好!今天我真的不知道如何向你们说出中学阶段如何的重要!曾几何时我的老师在我耳边的话语是：今天的学习是为了明天的改变。今天奋斗是为了明天的幸福。当时我真的不知道什么是改变。什么是明天?因为我没有想象过年轻的我还有后天。我们有青春和活力，有时间和精力。不知道什么是明天?随着我步入中学阶段的最后的时间，我面临的人生的最后的抉择，我那时是那样的无助。那样的迷茫。真的不知道明天对与我是什么样子?我还有明天吗?我的未来是什么样的?我与你们一样的迷茫。有你们一样的彷徨。因为我有和你们一样的蹉跎岁月，有和你们一样的踯躅和等待。

回想我的中学时代的最后的时光，我有和同学嬉戏的.时光，有和伙伴共度的美好时刻。初二时我是初到现在的学校，有的是生疏和迷蒙。但是为了改变家庭和自己的现状。我始终没有改变自己的初想。我曾经失信了自己的诺言。我曾经背弃了父母的终身的梦想。年幼的我又怎能知晓父母的初衷。就这样的年复一年，就这样的日复一日，我蹉跎了岁月，我荒废了时光。最后呈现在父母面前的是我无颜的成绩。我食言了我的梦想。我后悔的是自己为什么没有全心的投入，梦想自己可以荣耀的步入人生的辉煌。但是人生没有天上掉下的馅饼。没有上帝的垂青。因为我是普通的百姓的儿郎。

为了父辈几代的梦想，为了实现我改变家庭的希望，为了我实现我青春的梦想。我甘愿忍受孤独、寂寞、等待。

我出生在普通的农民家庭。虽未亲历农耕但也知晓农人的艰辛。我体验过长年累月吃番薯的反胃，我体验过粗粮的拉桑。我羡慕白白的细细的馒头的那份荣耀，我羡慕过父母身份的无比荣光。

亲爱的同学们。你们真的不知道什么是艰辛?今天我们师徒可以共同畅谈理想。我希望我的人生经历可以成为你们可以借鉴的范例。使你们不在重复我的错误的怀想。

我从初二开始精心的学习，你一定想问：老师你当初有什么样的梦想?是什么在支撑着你不断进取?是什么在影响着你夜夜苦读?是什么在支撑着你冥思苦想?是什么使你不懈奋斗?

同学们!我当初的想象也没那样的崇高。其实就是为了改变你我的最初的愿望。我用半年的时间学习新的知识和复习旧的知识，早晨我天蒙蒙亮就起床，为了清醒自己的头脑，就用清凉的水把自己重新唤醒。大声的肆无忌惮的朗诵，夜晚孤灯轻影地点亮。为的是知识的寻觅和失去光阴的补偿。

就这样我一年两年，中午接晚上，我重没有后悔和迷茫。你可能会问我如何的学习?如何的面对同学纷繁复杂的喧闹，面对同学无理取闹的喧嚣。我可以告诉你那就是静默，用无言的沉默来对抗无知的喧嚣。

你可能会问老师你是人吗?老师你还是有情有义的儿郎?我试问坚持原则可以视为叛逆吗?嫉恶如仇可以看做另类吗?试看古往今来的仁人墨客、志士仁人有谁可以没原则、没宗旨、没信仰。

为了梦想我放弃了自己的嬉戏和欢畅，我忍受着了彻夜苦读煎熬和难以想象的寂寞。黑暗过后黎明还远吗?冬天过后春天还远吗?坚持就是忍耐，成功就是不断的付出。

同学们，今天老师的心愿你们真的知晓吗?你们真真正正的是我的爱徒吗?你们切切实实是我得意门生吗?我坚信我们在人生的旅途中曾经相遇过，、曾经为了共同的目标而奋斗!奋斗的路上有我们洒下的汗水、泪水。在不久的将来收获属于我们成功的梦想!还等待什么?还期盼时光的短暂的眷顾吗?努力吧!我亲爱的学子们，你们的将来一定是不同凡响，天生我材必有用，千金散尽还复来。不虚度年华，不蹉跎岁月，惜时如金吧!那时生命的真谛!

-10-24于处

给老师一封信 篇13

您好!

我是来自06经济管理系市场营销专业的学生，我叫刘伟。家住辽宁省西部的沿海城市--葫芦岛。二年前，通过高考偶然来到沈阳，来到辽宁装备学院。这两年，说快也快，说慢也慢，经历了许多喜怒哀乐，认识了许多老师，同学，朋友。从开始的不习惯、不喜欢到现在的恋恋不舍。大学期间很快就要过去了，我们马上面临就业，对今后的工作生活，无限憧憬，也无限担忧，怕自己知识能力有限，无法适应社会上激烈的竞争。

那天听了吴老师讲的两堂企业连锁营销与管理课后，感觉老师应该是一个在工作中特别细心的人，对身边的.事物观察非常细致，而且知识面特别的广，说心里话非常喜欢听老师讲课，觉得老师讲课感染力特别强，不知不觉就把我们带入了其中。我保证今后一定会认真听老师的课，不辜负老师的心血。

初次与吴老师用这种方式交流，想说的话很多，今天就先到这，信的字数不重要，重要的是诚心，使实话。