银行学雷锋活动总结

银行学雷锋活动总结（共10篇）

银行学雷锋活动总结 篇1

××银行“学雷锋”志愿服务月活动总结

××银行是××县域范围网点最广、人员最多、机制最活的金融机构，多年来一直坚持支农支小的宗旨不动摇，经过多年改革发展，规模不断壮大，成为了××县支持县域经济发展，富县兴民的重要金融抓手。在自身业务取得长足发展的同时，我行不忘履行社会责任，积极回馈社会，开展了多种公益活动。今年3月以来，为积极响应省直机关文明办《关于在省直机关组织开展学雷锋志愿服务月活动》的通知精神，我行高度重视、精心组织、统一思想、多措并举，扎扎实实地开展了学雷锋志愿服务月活动。

加强组织领导。我行成立了以分管领导为组长，青年志愿者为成员的学雷锋志愿月活动领导小组，为学雷锋活动建立了坚强的组织保障。同时为确保学雷锋活动常态化和长效化，我行各级党员领导干部带头参加志愿者服务，发挥了示范引领作用，爱心帮困理念逐步深入人心。

营造浓厚氛围。为大力营造“我为人人，人人为我”的良好风尚，让“关爱他人、关爱社会”的思想、理念常怀心中，我行大力开展宣传活动，营造”学雷锋、献爱心”的浓厚氛围。一是召开动员大会。召开了学雷锋志愿者服务动员大会，传达了省直机关文明办《关于在省直机关组织开展学雷锋志愿服务月活动》的通知精神，引导全员提高认识，增强意识，强化“学雷锋，献爱心”的思想理念。会上，我行党员领导干部纷纷表示，要发挥党员干部的带头作用，积极履行社会责任，通过全行的献爱心活动，在展示我行良好形象的同时，为其他企业树立良好的榜样。二是多种渠道宣传。我行利用微信公众号、微信群等渠道加大扶贫帮困的宣传力度，让人人形成自发奉献爱心的积极性和主动性，形成学雷锋做好事的浓厚氛围。

扎实开展活动。为积极响应学雷锋、献爱心的号召，3月26日，我行总行青年志愿者服务队在主要领导带队下，前往××县镜山广场对石桌、石椅以及户外健身设施进行了一次大扫除和大清洗，随后又赶赴××县福利院看望孤寡老人。到达福利院后，青年志愿者们亲切地和孤寡老人拉起了家常，询问老人们有什么实际困难。志愿者们还送来了食用油、大米、塑料袋、抽纸等生活用品421件，不少老人都留下了激动的泪水，纷纷对青年志愿者们竖起了大拇指。除此之外，各基层网点也纷纷招募了志愿者前往所在乡镇福利院对孤寡老人和儿童进行了慰问。全行累计出动91人次，其中行领导6人，走访慰问困难、残疾等特殊群体51人，发放慰问金各类慰问品422件，慰问金2000元，受益群众211人。

着力深化拓展。我行将结合此次学雷锋志愿月活动契机，结合自身职能特点和优势，做好工作对接，增强活动的针对性实效性，力争实现志愿者服务由以阶段性为主向经常化开展转变，由松散型向规范化转变，由以青年人为主向机关党员干部共同参与转变，推动全行志愿服务专业化、志愿化和常态化，有效推进服务型党组织建设，着力体现我行负责任企业的良好形象。

雷锋月银行活动策划方案 篇2

2，清除城市“牛皮癣”，制止不文明社会现象，如随地乱扔，不遵守交规。

3，可邀请身体健康的孤寡老人或福利院孤儿参观学校。

4，布置学习雷锋宣传栏。

5，关于献血献骨髓的宣传，提倡节约用电用水，学习雷锋从身边做起。

6，祭奠先烈，扫墓。

可联系其他学院联合开展全校性学雷锋活动。

刘彬彬

时间：周六或周日下午

3月份是学雷锋活动日，同时，还有植树节，3.15打假，我认为做的事有很多。

“雷锋精神”，我们最熟悉的是，助人为乐。据调查，当前，许多学生家长最为关注的是学生考学的问题，尤其是初三和高三的同学。所以，我想，我们是否可以找一部分大一的同学来帮助他们?也许，我们不能改变什么，但起码，应该给他们送去希望，鼓励他们，帮助他们。

其次，我认为我们可以组织“大清扫”活动。据调查，南湖南岸(我校北面)的垃圾尤多，这些垃圾是美丽的南湖的一大败笔，走在路上，闻着那垃圾的恶臭味，让人很.....虽然我们不能改变它的水质，但我们却能改变一下它的周围环境。(是不是可以跟民大和军事经济学院合作?)

还有，据悉，考试期间，许多同学为考一个好成绩，而在课桌上乱写，乱画，这种情况主要集中在曾经作为考试地点的文波，文澜和南园等。我想，组织一下同学进行擦洗，还同学们一个好的学习环境。

再次，要加大宣传力度，宣传环境保护，宣传学习雷锋，宣传消费知识。

再再次，还可以进行海报的清洗工作，主要集中在公交站台，商场附近。

张莎莎

关于三月青协活动的策划

活动内容：组织志愿者在校内外宣传雷锋的精神

活动原因：由于以前学雷锋活动只是在形式上的做做好事，影响不大，没有持久的激励效益。在校内外宣传更能引起人们的关注。使更多人重新重视雷锋的精神，克服以往做一二件事形式的虚浮，再说一群人学雷锋总比几个学雷锋要好些。

活动目的：促使更好人认识到学雷锋的重要性，以及如何学雷锋。

活动人员：本院青协的志愿者以及干事。

活动地点：本校内或者学校附近人口集中处。

活动时间：三月中的一个星期天。

张涛

学雷锋活动策划

一.活动名称：美化我们的教室

二.活动安排：1组织学院新一届青协会员，分成6组，每组人数在20～30人，每组设一名干事为负责人.

2.将6组人员分配到文泰.南园.南教.北教.文波.文谰按顺序对各教室的抽屉.地面(重点是抽屉)进行清理，每组可按情况进行分工.

3活动后对此次活动进行总结并作好宣传，教育学生爱护教室卫生.

三.活动意义：教室是学校的公共场所，也是与学生联系最紧密的地方，教室的卫生情况直接关系到学生的身体健康，可是我们有的同学不爱护我们教室的卫生，乱丢垃圾.这样不仅对自己有害，而且影响了学校的形象.此次活动不仅可以对教室以往的立即进行清理，而且也可以对我们的学生进行其户公共卫生的教育，树立大学生的良好形象.

学雷锋活动总结 篇3

1、3月2日，利用广播讲座，围绕“弘扬雷锋精神，践行志愿服务”这个主题，生动有趣地为中学生讲述了雷锋故事，3月4日团委会召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动方案，号召全体学生在三八节为母亲送祝福。

2、各团支部制定活动计划，各班于3月5日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。

3、各班出版了“弘扬雷锋精神，践行志愿服务”的主题黑板报。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：G1301、G1305、C1401、C1307、C1202等班级。

二、实施阶段

1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校志愿者服务队前往街道清理卫生死角，本周星期四第二节课及大课间活动时间组织七年级学生清除校园卫生死角(还包括教室和卫生区)，具体安排如下：C1401班负责南校门校外围墙、街道及校门瓷砖的卫生。C1402班负责女生公寓后面垃圾清扫。C1403班负责体育训练管的卫生。C1404班负责艺体楼内卫生的清理。C1405班负责绿化带清检垃圾(校道两边及办公楼)。C1406班负责初中教学楼后面砖块清理。C1407班负责家属楼后面的卫生。

2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

3、与西洞庭管理区工商局合作开展帮困活动，我校C1307班腾亚伟，C1204班陈冰冰，G1401班叶超群，G1305班游阿迷在本次帮困活动中得到了帮助，他们也在这次活动中感受到社会的温暖。

三、总结阶段

1、同学们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世

界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣 ，把帮助他人变成一种自觉行动。

2、各班都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

西洞庭一中 团委会

学雷锋活动之进公寓活动总结 篇4

一、活动目的总结

开展本次学雷锋活动主要有两个目的：

一是通过本次活动，加深了学生对雷锋精神的认识和理解，促使了学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，把爱心献给身边的人和需要帮助的人； 二是院领导想借此活动向同学们传达一些公寓安知识，从而增强学生的自我保护意识和能力，清楚一些不可为的风险性行为以及一些安全防御措施。以此更好的做到公寓安全。

二、活动工作开展情况

随着“3.5”雷锋日的到来，我们的准备工作情况也在不断的完善，在活动开展前的一周，我们部门就召开例会对此进行详细的工作安排，根据工作需要我们各自分工，为本次活动的顺利开展做充分的准备。

在本次活动中，我主要负责活动信息通知及联系参与人员的工作。跟在这之前的工作相比，我这次的工作任务并不是太大，因为参与人员相对要少的多。但是我们部门其他委员的任务就比较重了，比如说张幸，他要去团委老师那拿到打印宣传单的审批表，然后做好表后要去打印，相对于我来说就麻烦的多。随着我们部门的准备工作的进行，雷锋日也临近了。

在“3.5”前一天，我们又进行了一次部门例会，部长将活动时间以及活动过程中需要注意的事项进行了详细的说明。本次活动定在雷锋周的第三天，参与人员共有八个人，分成四个小组，每个小组各负责两个年级的男寝或女寝，进行本次活动的主要内容。活动准备工作一切就绪。到了3月8日那天，该活动如期进行。在当天晚上六点半我们各自到自己负责的寝室楼栋进行寝室安全知识宣传。尽管在宣传过程中有些突发情况，但该活动依然顺利结束。

三、活动经验与不足

（一）不足

1.在开展活动时，作为生活部委员，有迟到现象。

2.在开展活动过程中，出现了一些突发状况，对此预想不足。

3.活动结束后，作为活动主要组织委员没能主动去写总结，去进行反思。

（二）经验

1.注重个人表现。所谓部门，是一个整体，而我们无论是委员还是部长，都只是它不可或缺的一部分，只有我们每个部分做好，整体的形象才会更好。

2.委员之间要团结互助。作为生活部的委员，主要工作便是执行工作安排，但这并不是说各自独立奋斗。作为部门的一部分，目的都是为了更好地完成工作，所以委员之间要学会互帮互助，这样才有利于活动的顺利进行。

3.在工作工程中要有足够的应变能力。工作中不可避免的会出现一些意料之外的情况，这时我们如果有足够的应变能力，我们就不会乱了阵脚。虽然雷锋周已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。而我们生活部的委员更应将雷锋精神内化为自身的一部分，不怕辛苦，努力、踏实做好自己的工作。我相信：只要我们爱心永驻，奉献精神永随，雷锋就会永远在我们身边!

法学院学生委员会

学雷锋日活动总结 篇5

活动时间：2013年3月5日

活动地点：宿舍内，宿舍楼道

活动内容：这次我们班在学雷锋日组织的活动与以往有所不同，因为正值迎接评估的冲刺阶段，学生宿舍的卫生状况急需一次清理，而平时的学习比较紧张占用时间较多，所以宿舍的卫生只能靠平时的扫地拖地来维持。因此我们经过商量，决定利用这个学雷锋日让大家把各自宿舍的玻璃进行一次清理，解决一些卫生死角。同时除了分配任务给各自宿舍卫生的同学，另外分配几名同学去擦楼道的玻璃门，帮助打扫宿舍楼卫生。更好地迎接检查。活动成果：经过大家一个多小时的辛勤劳动，宿舍里的玻璃都焕然一新，在阳光的照耀下十分明亮。宿舍一些平时没人清扫的死角，如卫生间、浴室、水池、阳台等地方也得到了一次彻底的清理。在楼下擦玻璃的同学也很好的完成了任务，宿舍楼的大门也不怎么脏了。通过这次活动，我们的宿舍卫生得到了一次很好的整顿，同学们也一致认为非常有效。希望大家都能将目前干净明亮的状况保持住，以一个整齐的面貌迎接学校和专家的检查。

学雷锋系列活动总结 篇6

艺术系学雷锋系列活动 ——打扫卫生义务劳动顺利结束(学生记者 *** *** ***班)3月13日至3月14日，我系导员和学生会生活部成员组织本系大一，大二学生开展互换宿舍打扫卫生，义务打扫教室、老师办公室活动，深入宣传雷锋精神，改善学生和老师的住宿、学习、办公环境，互帮互助，团结协作。取得了突出的效果，深受学院领导好评。13日晚6：30分，在学生会主席及各班班长的带领下，交换宿舍打扫卫生活动正式开始。各位同学积极响应号召，在为他人打扫宿舍卫生的同时主动共同清理楼道卫生，踏实肯干，没有丝毫怨言，将雷锋精神体现到了实际生活中，体现在每一件小事上，得到了学生会主席的认可。当晚8点整，生活部全体人员在明礼楼下集合，导员、主席及部长带领大家仔细查看了明礼楼、明德楼、三立楼学雷锋义务劳动的活动成果，并全程拍照。检查过程中导员为同学们提出了意见和建议，得到了同学们的认同和积极响应，可见此次活动的形式取得了深入人心的效果。14日下午1点，各班班长安排同学们到老上善参加义务劳动。同学们自带抹布、刷子、洗衣粉等清洁用品，以“卫生无死角，地面见反光”为基本标准，以雷锋精神为行为准则，对各班教室及老师办公室进行了卫生大扫除，大家干劲十足，场面热火朝天。院学生会还在现场为大家准备了毛巾、矿泉水等用品为同学们擦汗、补充体力，使得此次活动取得了出乎意料的成效。有人说雷锋精神就是大爱,凡是地球上有人的地方就需要爱,就需要雷锋精神。本次活动使同学们深入贯彻和发扬了雷锋精神，增进了各宿舍、班级各位同学之间的友情，且锻炼了各班级间的团结协作能力。增强了团队意识，从心理上改变了个别同学不愿保持卫生、事不关己高高挂起的做事态度，赢得了学院老师们的肯定和赞赏。艺术系学生会生活部 2013-3-14

学雷锋月活动总结 篇7

毛泽东同志的一句“向雷锋同志学习”，它像一盏明灯将雷锋精神不断延伸，让雷锋精神吹遍校园的每一个角落。即将过去的三月，是我校的学雷锋活动月。全校师生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。

我班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在此活动中得到了锻炼，在锻炼中茁壮成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。在本月我班学生在校园内认真地做了多次义务打扫，学生们很积极，在活动中我感到同学们的心都是火热的，他们以自己独特的方式寄托对雷锋叔叔的哀思和怀念！虽然三月说是雷锋纪念月，纪念日本身就是用来纪念的，但我们的同学做到了交流学雷锋的心得，缅怀雷锋事迹，寄托无限哀思。不过我们千万不要唯独只有此时才想起去“学雷锋”。因为学雷锋不是一个口号，而是贯穿于日常生活的点滴细微之处，而并非一定要借助于学雷锋日扎堆体现。因此，让我们把这样的传统美德当成责任和义务，融入生活中的点点滴滴！

开展学雷锋活动总结 篇8

二、（2）班

一、指导思想：

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我班召开了一次主题班会，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

二、具体工作：

召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此，组织了“三月学雷锋日”主题班会，会上通过学雷锋歌曲、讲雷锋故事、介绍雷锋格言等形式大家一致认为，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。所以在此次班会上我们作出决定，以后要定期去做好事，而不是只是形式的工作，而是发自内心的去帮助那些需要帮助的人们，去做些力所能及的事情，个人能力有大小，但是我们会尽全力的去帮助那些需要帮助的人们。

三、活动感想：

“学雷锋”团日活动总结 篇9

活

动

总

结

主办：英语系团总支学生分会 承办：英语系1001班团支部

2012年03月23日

“学雷锋”团支部主题团会总结

一、活动背景

在雷锋离开我们半个世纪的今天，一个转型期的社会正面临着多元价值观的考验，功力与道义的博弈，物质与精神的分野，利己与利他的较量，现实与理想的背离，虚名与浮利无时无刻不在挑战着我们的道德。我们希望借助此次活动向同学们传递雷锋精神的火炬，传达民族的希望。

二、活动时间

1．2012年3月12日下午 2．2012年3月18日晚上 3.2012年3月20日晚上

三、活动地点

立行楼104教室及英语系会议室与资料室

四、参与人员

英语系1001班团员青年

五、活动流程

1、板报宣传活动

团支部成员于3月8日在立行楼104教室粘贴板报，板报以“学雷锋”为主题、“雷锋，榜样的力量”为宣传口号，内容新颖，乐观积极，同学们深受影响，积极学雷锋，当雷锋，起到了很好的宣传效果。

2、组织学雷锋系列活动

3月12日下午，在团支书、组织委员和宣传委员的带领下，我班同学分别对系会议室、资料室进行了整理清洁工作。活动期间，同学们积极热情，争先恐后、认真仔细地清洁桌椅、地面等，经过一个多小时的清洁，会议室、资料室清洁完毕，焕然一新。

3、召开“学雷锋”主题班会

3月18日晚，辅导员赵娜主持了以“雷锋，榜样的力量”为主题的班会。班会现场，气氛活跃，同学们各抒己见，展开了以“什么是雷锋精神？为什么要发扬雷锋精神？怎样发扬雷锋精神”等问题的讨论。班会最后由辅导员赵娜及各位班委进行总结，并一致赞同雷锋精神乃中华民族历史长河中的奇葩，是不容被忽视并必须发扬的。

4、“感动中国人物”影片播放

3月20日晚，进行了“雷锋精神，感动你我”系列宣传活动。活动以“感动你我”为主题，播放了“感动中国2011（2012年）颁奖典礼”视频，并展开讨论。活动现场，同学们认真观看，积极讨论，踊跃发言，一致认为：感动的力量极其重要，不容忽视，需要我们于生活中用心挖掘，用心体会。最后，辅导员赵娜对此次活动进行总结。同学们也纷纷表示：要让感动时时刻刻洋溢在我们的生活中，活动也由高潮转向尾声。

5、写心得体会

通过一系列的活动之后，同学们都自觉完成了以“一件好事，一份心得”为主题的文章，内容积极向上，题材多样，使同学们用笔与心灵接触的方式，更加体会到雷锋精神的可贵之处

六、活动总结

1．工作总结

总体来看，此次“学雷锋”团日活动取得了很大的成功，活动流程均按照原计划进行，无大出入，团支部能很好的引导活动氛围，同学们都能积极参与。但仍有一些不足之处需要改进：

（1）活动前期宣传不太到位，部分同学对本次活动相关细节不甚了解。（2）活动范围有限，导致活动时间较短；由于考虑不周，清洁工作是人多活少。

（3）部分同学时间观念不强，未能按时到达活动现场；清洁工作不太到位。2．意义

经过这一系列的活动，同学们深受影响，积极学雷锋，当雷锋；受雷锋精神的鼓舞，同学们在行动中得到了锻炼，在思想上得到了升华；深受教育，深谙雷锋精神的真谛，表示向雷锋同志致敬，向雷锋同志学习，将雷锋精神发扬到底。也使同学们明白了感动是另一种美德，需要我们去发现，去挖掘。同学们深刻认识到学习雷锋的重要性，表示按照基本行为准则，结合自身实际，做到团结友爱、互帮互助、懂得感恩，促进我系乃至我校和谐校园建设向纵深发展，为我校的繁荣贡献自己的一份力量。

小学学雷锋活动总结 篇10

今年3月5日，是毛泽东同志向雷锋同志纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我校以各中队为主体，组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教育效果。根据通知精神和我校学生实际，本次活动分三阶段进行：宣传发动——实践体验——总结评比现将具体情况小结如下：

一、营造气氛,深入宣传

学校大队部就制订了“学雷锋,六个一”的行动方案,做到行动有计划,安排有部署,3月3日学校少队部利用国旗下演讲，围绕“学雷锋，树新风”主题队全体少先队员进行宣传;3月4日早由学校政教处牵头学校少队部在校园张贴“学雷锋，树新风”倡议书;其次在数学组全体教师的合作下在校园内刊登了“雷锋精神永放光芒”专题黑板报;黑板报和主题班队会，学校利用红领巾广播站,升旗仪式,进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解.二、开展丰富多彩的学雷锋活动

3月3日起我校掀起了学雷锋的高-潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的小雷锋。

3月5日全体学生在老师的带领下，打扫校内、幼儿园卫生，同学们有的拿扫帚扫，有的拿筷子夹，有的收拾，呈现出积极踊跃的学雷锋干劲。

各班成立了学雷锋小队，在校园开展学雷锋献爱心活动。其余同

学也能以自身实践向雷锋同志学习，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡市拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷，全校同学的行为习惯养成也得到了提高，如：同学们在校园中经常主动向老师问好，并且行为举止文明，有礼貌，队礼姿势规范，处处体现了一个知荣辱，懂礼貌的小学生。高年级要求学生用习作的形式将活动记录了下来,低年级利用班会课组织学生开展口头讲座等.各中队都活动开展的有声有色.三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵。