高校宣传部职责

高校宣传部职责（通用10篇）

高校宣传部职责 篇1

一、勤于学习, 注重积累

我原来不在二轻系统工作, 对二轻和联社的工作情况了解的不多。2001年, 敦化市机构改革五局合并组建市经济发展局, 我从原来的计经贸局到了新单位。2002年被聘为省联社通讯联络站敦化市联社通讯员。

我虽然有一定的文字功底, 但联社工作连续性强, 有一定的特殊性。历史上的事情说不清, 现在的工作就干不好。古人说, 不学不成, 不问不知。2002年, 局领导让我负责市志工业部分的撰写工作。因为市县工业是从手工业、二轻工业起步的, 要想写好工业部分的市志, 就得先搞清手工业和二轻工业的渊源和沿革。我先到档案局查工业档案, 找素材、做摘记、搞索引, 又走访曾在二轻系统工作过的老领导、老同志, 搞调查、做录音, 认真记录。通过修志, 我对手工业联社的历史有了深入的了解, 为以后撰写稿件、做好联社通讯员工作奠定了基础。

人们常说, 学问勤中得。这些年来, 我坚持学习, 挤时间学习, 读了许多有关工业经济、市场经济、产业发展方面的书籍, 还自学了新闻写作、文学常识等知识, 做了大量的读书笔记、资料卡片, 基本做到了厚积而薄发, 博观而约取。

二、深入一线, 捕捉信息

问渠哪得清如许, 为有源头活水来。实践是最好的老师和课堂, 火热的现实生活才是好新闻的源头。罗丹曾说过:生活中不是缺少美, 而是缺少发现美的眼睛。意思是说, 只要深入生活, 善于观察, 善于发现, 善于总结, 就能发现美。要想写出好的稿子, 关键在于观察和发现。

作为一名通讯员, 只有深入一线、深入基层, 眼观六路, 耳听八方, 感受八面来风, 才能快速捕捉生活中的亮点, 及时把有价值的信息报道出去。一次, 我去联社成员企业宏利刻字工艺厂调研。这个企业成立于上世纪50年代的合作化之初。现有7名在职职工, 年营业收入仅3万元左右, 还承担着14名退休职工8400元的生活补助费。但厂长洪利华无怨无悔, 我深受感动。回去后, 写出了《小厂再创业, 不忘老职工》, 发表在《联社工作动态》、《吉林日报》等媒体上。

近几年, 敦化的林产品加工业方兴未艾。我经常去市木制品加工贸易区采风。通过汇总分析, 我感到敦化地板业生产已形成要素集中、企业集群、产业集聚的局面, 遂以《敦化倾力打造北方地板名城》为题写了一系列报道文章, 发表在有关媒体上。敦化华康制药由乡办集体企业华丽转身, 发展成全国中药制药企业五十强, 我把这个企业“蝶变”的过程整理后, 发表在《联社工作动态》“企业之窗”栏目。我还对东北亚药业股份公司积极应对金融危机、化危为机, 实现利润360万元的做法作了及时报道, 深受企业欢迎和领导好评。

三、敢于动笔, 锤炼功夫

万事开头难, 搞写作也是这样, 动笔最关键。很多通讯员写不出稿子, 主要原因是不敢动笔。写稿子既要勤奋, 更要大胆, 还要下苦功。我写稿一般都是在业余时间完成的。白天工作忙乱, 静不下心来。晚上写稿能够精力集中, 深入思考。写出的稿子要敢于“公之于众”, 不能“丑媳妇怕见公婆”。学以为耕, 文以为获。学习和写文章都得深耕细作才能有收获。文章不能怕改, 更不能怕别人看, 不行就推倒重来。

做通讯员这活儿, 苦中有乐, 甘苦寸心知。踏上写作这条路, 就要有一种吃苦耐劳的牺牲精神。因为搞写作不是一件轻松事。总结这几年取得的成绩, 心里充满喜悦的同时, 我倍加感谢省联社为我们搭建了展现自己的平台, 使大家有机会坐在一起交流写作体会。每次通讯员会议, 省联社都交任务、压担子, 指导我们的工作。我决心不辜负领导的厚望, 继续努力, 再创佳绩, 做好通讯员工作。

高校形象宣传片类型分析 篇2

通过互联网的查询显示，截止目前，以“大学宣传片”及“高校宣传片”为关键字的视频文件分别达到9545个和1102个。这些宣传片的制作单位几乎涵盖了国内各级各类高等院校。不少高校都在形象宣传片上投入相当大的人力、物力，不少作品已经达到相当的水平。通过对这些高等院校形象宣传片的分析，笔者将其分为以下几种类型：

一、校庆、校史宣传片

我国高等院校历来重视历史传承，特别对校庆纪念日、复校纪念日等对学校发展历史具有标志性意义的历史时刻往往倾注了相当的关注。每当此时，各高校都会组织系列性的校庆宣传活动。为了向社会各界及来校参加活动的领导、校友介绍学校的历史传承、学术成就、人才培养、发展现状，往往会组织专门力量制作一部颇具含金量的校庆、校史宣传片。

该类宣传片一般包括以下几个方面：前身介绍、成立经过、发展沿革、上级领导的鼓励和帮助、历任领导、师资介绍、硬件基本情况、取得的各项荣誉、文化活动、未来发展规划等。校庆、校史类宣传片应以庄重、大气作为主体基调，对学校各方面的展示力求全面。该类宣传片既是学校对自身历史的尊重，也是对其总体风貌的展示，更是学校宣传工作的重要体现。该类宣传片的制作往往能够得到学校领导的大力支持，有较大投入，其本身也往往成为一个学校师生头脑中重要的历史画面而具有重要的价值。

该类宣传片包括：《大学之道、源远流长——清华大学百年校庆宣传片》、《使命与光荣——中国人民公安大学建校六十周年宣传片》、《甲子回眸——东北农业大学建校六十周年校庆宣传片》以及笔者参与拍摄制作的《浴火凤凰——沈阳广播电视大学建校五十周年校庆宣传片》等。

二、招生宣传广告片

隨着高等教育步入平民化时代，高等院校之间对生源的争夺日趋激烈，每到高考填报志愿前夕，各高校都会开足马力参加各类招生咨询会、电视招生咨询节目、发送招生宣传材料，不少高校日益认识到电视的巨大传播作用并开始制作质量上乘、短小精美的招生宣传广告，通过电视媒体来传播自己的品牌，吸引考生及家长的注意力。

招生宣传广告片的特点是：首先、短小精干。力求在短短的几十秒或几分钟内，对学校的整体面貌进行有重点的展示。由于时间有限不能面面俱到，就要求制作者在制作中运用各种手段集中展示该校的优点和特点，避免长篇大论和主次不分；第二，节奏明快。由于该类宣传片多以广告的形式通过电视媒体播出，也就意味着其必须加快叙事节奏，体现在配音上其话语速度往往远快于校庆类宣传片，体现在镜头上多运用短镜头、运动镜头、组合镜头，体现在后期剪辑中往往采取加速镜头或者蒙太奇手法快速剪切，使得其在较短时间内有更多的叙事内容；第三，画面精美。由于要在电视上播出，这就不可避免地沿袭电视广告的拍摄手法，通过精美的画面提高其可视性，吸引学生及其家长观看；第四，重点突出。该类宣传片必须体现出该校的优势学科、特色专业，拍摄的画面和配音、解说都要以招生宣传工作为重心来进行使用。

招生宣传广告片包括：《中国传媒大学2011年招生宣传片》、《放飞理想——南昌大学招生宣传片》等。

三、迎检宣传片

其是指高等院校迎接上级领导视察、学科评议检查、高等教育评估等重大活动时制作的一类宣传片。该类宣传片往往具有自身的特征，其在制作上其具有如下特点：

首先，迎检宣传片是一种主题明确的专题宣传片。针对不同的观看人群要选择不同的叙事重点。例如针对学科评议制作的宣传片就要在片中特别体现出该学科的学科优势、硬件条件、师资水平、科研成果等；其次，该类宣传片应特别体现出条理性。应在制作过程中分重点、分段落、分层次进行表现，使介绍的重点层次分明、条理清晰，利于观看的领导、专家对叙事形成清晰的印象；第三，视觉形象的具体性。在介绍某一具体事物时，应体现出该事物的具体形象，切忌过多使用空镜头和空洞的旁白。

该类宣传片包括：《华中师范大学本科教学评估专题片》、《攀登——湖南工业职业技术学院验收评估专题片》以及笔者参与制作的《学苑奇葩千般秀——沈阳广播电视大学成人教育评估专题片》等。

四、高校下设机构宣传片

其主要是指对高校下属机构或院系进行宣传介绍的专题宣传片。

该类型宣传片除了要介绍主体高校的整体情况外，还应根据拍摄的具体目的对具体拍摄的机构、院系的特征进行刻画。特别是要突出该机构、院系的优点、特点，力求小中见大、以点带面，通过细节等方面的展示来表现该片的中心内容。

高校下设机构宣传片包括：《中国传媒大学电视台宣传片》、《温州大学城市学院宣传片》以及笔者参与制作的《沈阳广播电视大学残疾人教育学院宣传片》等。

以上提及的高校形象宣传片的类型分析仅是立足于学理性的探讨。事实上，在实际操作和制作过程中并不存在不可逾越的类型界限，针对不同的宣传需要和不同的观看群体，我们应采取不同的制作手段和类型策略，更为重要的是要以宣传内容为中心而不局限于类型划分的掣肘。

参考文献：

［1］百度视频：［EB］．http://video.baidu.com/

［2］徐舫州、徐帆．电视节目类型学［M］．浙江大学出版社，2006

宣传部工作职责 篇3

配合学校和团委中心工作，积极开展学生思想教育工作，在宣传、教育工作中团结、引导和服务团员青年。团委宣传部下设广播站、文学社两大宣传阵地。

主要负责校团委的所有宣传事宜。管理校团委网站和宣传橱窗，通过《涪江潮》向大家宣传校团委主办的各种活动，并向校广播站等部门发送校内各项活动情况。便于信息更迅速、准确、广泛的向广大学生传播。校团委宣传部还负责收集、整理和编印校团员的先进事迹和典型材料，让更多的同学了解他们的事迹，并向他们学习。校团委宣传部是团委和广大学生之间的桥梁。

1、研究和制定团的宣传教育和思想政治工作的计划、措施和方法；

2、负责安排团员青年的宣传教育工作，抓好团的宣传队伍和广播站的建设；

3、负责共青团的宣传阵地建设，重点做好团学刊物《涪江潮》出版和发行工作；

4、负责团员青年的思想教育工作，调查、掌握、分析研究团员与青年的思想动态和状况，提出进行思想教育的措施和意见；

5、开展团员青年的宣传教育工作，报道团员青年的先进事迹，引导团员青年用“邓小平理论”和“三个代表”重要思想、“社会主义核心价值观”构筑青年学生强大的精、有阵地；

6、规范、监督、审核全校有关学生活动的宣传报道工作；

7、利用重要时间节点开展好主题宣传教育活动，指导并督促办好黑板报、手抄报和主题班团会，并做好资料收集、整理、归档等工作；

宣传部岗位职责 篇4

工作内容

一、日常工作（5）

1.1统计及掌握各种节日的时间和相关内容，在每个节日前两天结合节日本身有创新的作出展板展出，以达到增强同学们对各种节日的了解的目的。

1.2协助各部门，在各种活动举办之前做好宣传工作，同时利用黑板报、白板报、海报等宣传形式辅助各部门工作，加强各部门之间的联系。

1.3 在本院举办各种晚会、比赛、活动时,负责幕布策划,会场布置、黑板设计、文字隽刻及摆置。同时在比赛和活动中负责记分事宜。

1.4 定期展出有关中医、中药、养生等具有专业特色知识的板报，增加同学们的学习兴趣，丰富同学们的知识。

二、主要活动（4）

2.1 和部门合作承办各种有意义而且有创意的活动，在活动中及时做好宣传工作。

2.2 举办书法绘画比赛，通过征集作品，选拔比较优秀的参赛作品，作成展板展出。

2.3 按时参加校宣传部的会议,协助校宣传部的活动。2.4 举办知识竞赛等本部特色的活动,并举行有宣传教育意义的活动。，以扩大深化宣传职能。

三、工作分工 1.部长职责（5）

1)宣传部部长要自我反省全面的考虑问题。领导和协调宣传部成员之间的关系，做好思想工作，总领全局，运筹为握。多与干事交流，了解掌握他们的能力并合理分配工作，给予他们充分展现才能的机会

2)每周定期例会，总结前一周的工作，做发现不足并解决，不断进步，做好下一周工作计划。

3)做好与校宣传部的交流沟通，积极配合校宣传部工作。每周五校宣传部开会，准确完整的记录校里分配的任务，若发现问题及时反映。

4)每一次举办活动之前，宣传部内部要充分讨论活动的可行性、影响力；把活动过程中会出现的问题考虑全面，想办法解决问题。提高活动的成功几率。

5)主持日常工作。指导干事开展活动和提高其工作效率，注重他们工作能力的培养。.在工作、学习空闲时带领部内成员进行练习,提高并完善工作技巧,多积累,勤练习,保证工作的效率。

2副部长职责（3）

1)辅助部长的工作,协调部内工作。

2)在部长不能出席的情况下,带领部内成员进行工作和活动。3)联系和团结本部新成员，形成较强的集体荣誉感，培养部内成员友谊以工作增友谊，以友谊促工作。

3.干事职责 分小组工作

(一)工作计划、工作总结、加分审批表的填写。(二)活动策划、幕布设计、大型活动展板设计。(三)会场布置、临时会议的黑板设计。(四)抬板报和拍照，并把每月照片汇总。(五)参与活动的策划和运作。

谈高校保密宣传教育工作 篇5

一高校保密宣传教育工作的重要性

高校保密宣传教育是指以保守国家秘密为直接目的, 以高校全体师生员工特别是领导干部、涉密人员为对象所开展的关于保守国家秘密的思想教育和业务知识的传播工作。它不仅是高校保密工作的思想基础, 也是学校保密工作能否取得实效的关键, 在高校保密工作中占有重要的地位。

首先, 通过保密宣传教育, 可以使高校广大师生认清当前保密工作严峻形势, 强化安全保密意识, 进一步提高做好保密工作自觉性。保密宣传教育作为一项基础性工作, 是高校保密工作不可缺少的一个重要组成部分。通过对高校师生开展形式多样的保密宣传教育活动, 可以使学校广大干部、教职学工了解和掌握必备的保密知识, 充分认识信息化条件下高校保密工作面临的新问题和新挑战, 牢固树立敌情观念、保密观念和法纪观念, 从而自觉地遵守各项保密规章制度, 有效地维护国家秘密的安全。

其次, 高校加强保密宣传教育, 也是促进高校依法进行保密管理的重要条件。保密工作的主要任务在于防范, 而一切防范工作, 首先是思想上的防范[1]。网络信息化发展和广泛应用使保密工作的对象从有形文件扩展到无形的电磁信息, 保密管理由“锁住文件, 管好嘴”扩展到对整个信息系统综合防护;保密工作涉及的范围也发生本质上的变化, 不仅涉及教育考试、对外交流合作、涉密论文、高校出版等方面的内容, 还包括军工科研生产、校园网、信息公开等过程中的保密内容[2]。信息时代的高校保密管理工作需要更多地新技术、新手段和新办法。因此, 通过加强保密宣传教育, 使学校各级领导干部及其他涉密人员掌握管理国家秘密的法律知识和相关技能, 是依法管理学校国家秘密不可缺少的重要条件。

二当前高校保密宣传教育工作中存在的问题

1重视重点人群的保密教育, 忽视普及性保密教育

高校一般对涉密人员、科研人员等重点人员的保密宣传教育工作十分重视, 经常组织各种形式的保密教育活动;但是对普通师生普及保密法律法规知识的教育往往忽视, 一般只有在《保密法》颁布或实施纪念日前后有一些宣传活动, 出出板报、发放些保密宣传资料等, 没有实效。据《保密工作》杂志社在中国人民大学、中国人民警察大学开展的问卷调查, 两校被调查学生中不知道或仅听说过《保密法》多达98%和71%[3]。而这些非重点教育对象由于对高校保密工作的重要性与紧迫性认识不足, 保密意识淡薄, 保密知识匮乏, 往往会给窃密者有机可乘, 给高校保密工作留下极大隐患。

2保密宣传教育流于形式, 内容缺乏针对性

目前, 许多高校为提高师生的保密意识也开展了诸如保密形势通报、播放保密宣传教育录像或者参观保密宣传展览等一些保密宣传教育活动, 但从总体上看, 保密宣传教育内容比较单一, 不能与时俱进, 没有体现信息化条件下的保密工作特点, 从而造成保密宣传教育活动不能紧密结合广大师生的工作生活实际, 内容上针对性不强, 说教意味浓厚。导致师生参与热情不高, 影响力不够, 使教育往往流于形式, 效果不理想。

3师资、教材普遍严重不足, 活动缺乏持续性

当前, 各高校普遍组建了保密工作组织机构。但由于多方面的原因, 高校保密工作部门普遍存在人员少、任务重, 同时懂技术、善管理的保密工作人员极为缺乏[2]。大多数保密干部属于半路出家而对保密业务知识相对缺乏, 对保密工作基础理论、热点问题还欠研究;再加上保密教育的专业性强, 很难通过日常积累或是公开渠道获得相关知识;而现在上级下发的保密宣传教育资料要么大部分带“密”字, 要么就是“内部资料”的问题, 其使用范围很受限制。这就造成现在高校保密宣传教育无例可讲、无片可用的尴尬局面, 使得目前保密宣传教育或者说教味浓、或者内容的深度广度不够等等。特别是近年来, 保密工作检查任务多, 多数力量均投入到了保密检查工作中。由于缺乏师资教材等支持, 导致了一些保密宣传教育活动的开展难以持续进行, 成为保密教育进一步制度化、经常化、规范化的瓶颈。

4对学校领导干部的保密教育难开展

学校领导干部是重要的涉密群体, 也是学校保密工作的决策者, 对学校保密工作负有重要的领导责任。但在现实工作中, 由于种种因素制约, 对领导干部的保密教育培训开展比较困难, 这使得部分学校领导对保密工作的认识不足, 认为保密宣传工作是软任务、搞不搞无所谓, 所以“谈起来重要, 做起来次要, 忙起来不要”[4]。对学校开展的保密宣传教育活动或不愿参加, 或即使参加也是做做表面文章, 不能起到领导示范作用。

5保密宣传教育的经费难保障

做任何工作都是有成本的, 保密教育也不例外。许多教育活动如召开保密会议、参加保密培训、组织知识竞赛、订购保密教育书刊等都需要有经费投入。目前一些高校由于经费紧张, 没有安排专门的保密工作经费, 经费大多是临时性划拨, 经费来源缺乏制度性的保障。高校保密部门如果要搞保密宣传教育活动, 只能从微薄的业务经费中挤或者层层报批, 到处化缘, 特别对一些大型的保密宣传教育活动由于经费无处落实更是不敢开展, 从而导致高校保密宣传活动的频率、受教范围等大大缩水, 严重影响保密宣传教育活动的正常开展。

三加强高校保密宣传教育工作的方法与措施

1加强组织领导和部门合作, 构筑保密宣传教育的协作机制

高校要认真贯彻落实教育部和国家保密局联合下发的《关于加强高等学校保密工作的通知》精神, 强化对学校保密工作的组织和领导, 不断加强保密队伍建设, 积极开展保密宣传工作。高校要结合本单位本部门保密工作实际, 建立健全保密组织机构, 遴选政治素质高、业务能力精、工作责任心强的工作人员担当保密专兼职干部;并通过加强业务培训, 提高工作素质, 使保密干部成为宣传教育的行家里手。同时要积极主动协调党办、组织部、人事处、科技处、国际处、保卫处等部门工作, 形成合力, 充分发挥各部门在保密宣传中的积极作用;依据不同对象的教育任务, 科学整合资源, 将每年的宣讲任务责任化, 建立起有领导分管、有部门负责、有专人组织实施的网络体系, 实现“人人肩上有指标, 保密重担人人挑”, 做到“年度有计划、阶段有安排、工作有重点”。

2丰富保密教育的内容, 创新教学形式和手段, 真正做到与时俱进

保密宣传教育是一门艺术, 它不仅要有好的内容, 还要有好的表现形式。高校保密宣传教育内容要紧密结合当前保密工作的新形势、新任务和学校工作实际, 内容要包括新修订《保密法》等有关保密工作的法规、条例, 教育工作中的保密事项, 学校保密规章制度以及保密先进典型和失泄密案例等。另外还应针对计算机及网络泄密不断增多的情况, 大力普及计算机网络安全保密知识, 在基本常识、操作程序、防护手段、应急措施上下功夫, 使保密教育内容具有时代性、针对性和前瞻性。在保密宣传教育形式上, 一方面要充分运用保密知识宣传栏、黑板报、举办保密知识讲座、报告会以及开展保密知识竞赛、印发保密教育宣传材料等传统方式开展保密宣传教育。另一方面巧用广播、电视、多媒体、计算机网络等现代传播媒介在保密宣传教育中的优势和作用。如办好保密法制栏目 (网页) 、节目, 开设专门的保密宣传教育网站, 制作flash, 设立网上论坛, 组织观看《国家机密》、《密战》等保密题材影片等, 使保密教育更具灵活性、趣味性和吸引力。除此之外, 还应抓住各种时机, 利用活动主题, 见“会”插针适度宣传保密知识, 如学校党委理论中心组学习、中层干部会、党建工作例会、新提拔处级干部岗位培训班、政治学习时间等组织学校领导干部和教职职工学习《保密法》和与之工作相关的有关规定;利用新生入学教育或高校党校的入党培训教育时机对学生普及保密教育等。总之, 通过内容不同、形式各异的保密宣传教育, 树立全校广大干部和师生员工的保密观念, 达到共同做好保密工作的目的。

3分层次进行保密宣传教育, 做到突出重点, 兼顾普及

高校保密宣传教育的受众群体比较多, 既包含一般涉密人员、重点涉密人员、领导干部, 还包括普通教师和学生以及潜在涉密群体等[5]。要根据教育对象的不同特点, 分清层次、突出重点开展保密教育。由于领导干部知道国家秘密、学校内部秘密早、涉密深, 同时又是高校保密工作的决策者, 因此保密教育首先要抓住学校处级以上领导干部这个群体[6]。领导重视了, 保密工作中的一些困难既可迎刃而解, 又能起到很好的示范作用。对领导干部的保密宣传要以落实领导保密工作责任制为重点, 强化领导干部保密责任为目标。其次, 做好重点要害部门和重要机关涉密群体的教育。高校的机关特别是党办、校办、组织部、科研处、人事处、档案馆和国家重点实验室等重点要害部门是保密工作的重点, 任何疏忽都会给国家和学校造成严重后果, 因而也是保密教育的重点对象。这一群体的保密教育要根据保密工作性质和特点, 针对涉密岗位工作人员的基本情况, 主要以增强保密意识和提高保密技能为重点。要在普及涉密人员应知、应会的保密知识基础上, 开展针对性、专题性更强的保密宣传教育讲座, 重点突出在失、泄密案例分析、计算机泄密的主要途径、复印机、传真机的泄密隐患等方面, 使涉密人员掌握必要的保密法律知识和保密技术防范要求, 自觉履行保密责任和义务。另外, 对于普通教师和学生的保密宣传教育, 由于这一部分群体主要是由非涉密群体构成的, 在日常工作、学习中是不涉及到国家秘密的, 在宣传保密教育的内容与形式上就与涉密人员的教育就有着很大的不同[5]。主要是以普及教育为主、警示性教育为辅的教育方法, 有针对性地给他们介绍学校的保密规章制度、国家相关保密管理规定, 使他们认清保密工作面临的严峻形势, 树立敌情观念, 增强忧患意识, 教会他们一些今后工作中必备的安全保密知识和防范技能。

4对加强师资力量建设, 建立以专为主、专兼结合的师资队伍

保密教育是包含保密形势教育、保密理论知识教育、保密技术教育、保密工作实践的研讨等内容的综合性教育, 体现出警示性、理论性、学术性、实践性的特点[7]。目前, 各高校由于多方面的原因, 熟悉保密业务知识、教学经验丰富的教师极为缺乏。因此高校要针对目前的实际情况, 重点加强自己的保密骨干教师的培养。一方面, 积极选送政治可靠、业务能力强的专、兼职保密干部参加国家、省市保密部门举办的业务培训班, 系统学习党的保密工作方针政策、法律法规、涉密计算机信息系统保密管理等相关业务知识, 不断提高其政治素质和业务素质。另一方面应当与国家、省市保密部门密切联系, 聘请保密部门的专家领导为兼职保密教师, 并定期邀请专家来校讲课, 介绍当今用于保密防范和保密技术检查等先进设备的使用及相关原理、结构等, 讲授当今保密工作面临的一些问题、对策, 演示信息条件下的高新窃密手段等。另外, 还要充分发挥高校各部门兼职保密人员的作用, 要求他们各自具体的业务工作中搞好随机保密教育和宣传, 真正使保密教学工作渗透到高校工作的方方面面。

5加大对保密宣传教育的经费支持和物质保障

新形势下的保密宣传教育工作任务十分艰巨, 要积极采取各种有效形式和途径, 如定期出版保密知识宣传栏、编写、订购保密宣传教育图书资料, 举办保密知识讲座、报告会, 开展保密知识竞赛, 举办保密漫画作品展、保密知识问卷调查等。而这些活动均需要强有力的经费支持和物质保障。“一无设备二无钱, 光靠嘴皮搞宣传”是无法做好新形势下的保密宣传教育工作的。高校要按照上级有关精神和规定, 将保密宣传教育经费列入单位年度经费预算, 并做到专款专用。同时要改善学校保密工作部门的工作条件, 添置必要的宣传工具 (如摄像机、数码相机、投影仪等) , 配齐配好信息化条件下保密宣传教育必备的设施设备, 为切实做好保密宣传教育提供强有力的经费支持和物质保障。

6要加强督促检查, 建立健全保密宣传教育的考核监督机制

加强督促检查, 是确保保密宣传教育工作落到实处的重要保障。新形势下, 要切实提高广大师生员工的保密意识仅靠学校保密部门的力量或开展几次保密宣传教育活动是远远不够的, 高校相关职能部门也要配合保密部门, 结合部门工作实际, 定期开展保密宣传教育活动, 全校齐抓共管, 上下一致行动, 才能保证保密宣传落实到位。因此, 高校要通过定期开展保保密工作检查, 加强对各部门保密宣传教育开展情况以及相关关人员掌握保密知识的督查。一方面可通过查阅保密宣传教育育活动开展记录, 另一方面可组织领导干部、涉密人员、保密工工作人员参加保密知识测试等检查各部门保密宣传教育落实情情况。同时, 要以创新的观念积极探索保密宣传教育工作的量化化考核办法, 将保密宣传教育开展情况纳入年终工作考核内容容[8]。对领导不重视、保密宣传教育不到位的单位和个人实行保保密工作问责;对措施得力, 落实到位的要给予表彰, 努力营造造保密工作争先创优的浓烈氛围, 确保保密宣传教育真正做到到组织落实、措施落实、工作落实。

总之, 高校保密宣传教育工作是一项长期、艰巨的工作, 必必须持之以恒的开展, 其内容、重点必须要根据形势发展要求随随时加以更新和调整, 其教育方式和手段也必须在继承传统的的基础上推陈出新。因此, 高校保密工作部门要主动加强与上级级保密部门联系, 不断更新观念, 积极协调学校相关部门和社会会力量形成合力, 吸引更多人员和资源参与到保密宣传教育工工作中来, 为进一步开创高校保密宣传教育工作的新局面打下下良好基础。

参考文献

[1]任世杰.试谈新时期保密法制宣传教育的内容与形式[J].大庆社会科学, 2000 (5) :37.

[2]蔺海波, 曾轲, 张胜强.如何做好信息化条件下的高校保密工作[N].中国教育报, 2008-11-7 (3) .

[3]吴金怀.对大学生普及保密教育的探讨[J].集美大学学报, 2004 (4) :72-74.

[4]钟月胜.基层保密法制宣传教育存在的问题及对策初探[EB/OL].http://bmj.hunan.gov.cn/newsShow.aspx?newsTypeId=14&newsId=265, 2008-11-11.

[5]鄂嵋, 张振华.高等院校保密宣传教育的类型化发展[J].教育理论与实践, 2008 (专刊) :6-8.

[6]陈洪燕.新时期高校保密宣传教育的认识[J].建材高教理论与实践, 2000 (4) :121-122.

[7]黄燕.提高党校保密教育质量的思考[J].中共南宁市委党校学报, 2002 (4) :53-54.

新时期高校招生宣传工作探析 篇6

关键词:高等教育 生源竞争 招生宣传

一、招生宣传工作的重要性

1.招生宣传工作有助于全方位展示学校形象

我国的高等教育正逐步由精英化教育向大众化教育过渡,高校对中国的绝大多数老百姓来说已不是一个充满神秘色彩的地方,但是很多考生和家长对各大高校的基础设施、学科专业设置、科研师资力量等却知之甚少。因此,高校迫切需要通过网络、媒体、杂志等各种媒体全方位地展示学校的办学条件、办学成果、特色专业、发展前景等,加强招生宣传工作,这有助于为学校树立良好的社会形象。

2.招生宣传是贯彻执行高考政策的需要

教育部要求高校在招生录取过程中必须实行“阳光工程”,这一工程实施的根本目的是为了保证招生录取工作的公开、公平、公正,只有通过招生宣传等方式将招生信息全面、及时、准确地向社会公开,加强社会监督,才能增加招生工作的透明度,更好地维护广大考生的合法权益。

二、招生宣传工作应遵循的原则

1.真实性的原则

招生宣传工作除了宣传学校外,还承担着指导、帮助考生选择高校、填报志愿的任务,因此发布的招生信息必须全面、真实、准确。如果招生宣传缺乏真实性,一旦新生入学,发现实际情况与宣传有出入,学校失信于考生,不但直接影响本年的报到率,还会影响下一年的报考率,这不仅导致社会对学校信任度降低,败坏学校声誉,而且将造成学校招生乃至发展的恶性循环。

2.服务考生原则

进入理想的学校就读理想的专业是广大考生和家长的共同心愿。这就要求高校树立以考生为本的思想,从考生及家长的角度出发,认真研究考生和家长的心理,从他们的需求和所处的境况出发,设计编写招生宣传材料,发布招生宣传信息。另外,招生宣传人员在接受考生和家长现场咨询时,需详细耐心地了解考生的学习情况、个人特长、兴趣爱好等,为他们填报志愿当好参谋,做好指导。

3.持续宣传原则

目前,招生宣传工作最大的弊端,就是几乎所有高校都集中在高考和志愿填报前后这段时间通过各种媒介向考生传递大量的招生信息,致使考生及家长处于“信息过剩”状态而无从选择高校。这样过于集中的宣传工作的实际效果并不理想,我们应该充分认识到,考生选择高校选择专业,也是一个信息积累、兴趣萌发的过程,是逐步选择到志愿明确的一个渐进过程。因此,我们应深入研究分析,制定高校的长效宣传计划,将招生宣传工作日常化。

三、做好招生宣传工作的对策分析

1.提高办学质量、合理制定招生计划

一所高校是否被社会所接纳和认可,关键在于办学条件、教学水平和人才培养质量。据调查显示,教学质量,学校知名度,毕业生就业率这三项是考生心目中好大学的基本条件,因此教学质量是学校的生命线,只有不断提高教学质量,才会赢得社会的信任。

2.加强经费投入,建立稳定的招生宣传队伍

招生宣传工作政策性强、涉及面广,同时招生宣传人员直接面对考生及家长,代表着学校的形象,没有经过系统、全面培训的人员大都无法细致、正确地解答考生疑问,在咨询过程中底气不足,这将直接影响考生和家长对宣传人员的信任度,影响考生和家长对学校的信任度,并直接影响着考生的填报意向。因此开展招生宣传工作,必须要加强经费投入,抓好招生宣传队伍的建设。

3.不断拓展宣传渠道,加大宣传力度

在招生宣传方式多样化的今天,不仅要继续利用好既有的宣传渠道,如参加大型的招生咨询会开展现场咨询;到中学组织专场咨询会;在电视台播出学校招生宣传专题片;开通学校招生宣传咨询热线;在招生权威刊物上刊登招生信息等等,还可开拓新的宣传渠道。

4.有针对性的全面、真实地宣传学校

市场营销中市场细分的理论对于高校开展招生宣传具有很好的指导性意义。每所高校都有自身的办学特色和生源结构,在衡量自身能力与市场需求的基础上,确定自己的细分目标市场,使有限的教育资源发挥最大效益。因此在招生宣传时,高校的宣传重点就是自己所选择的目标市场,在目标市场上,策划具有针对性的宣传内容与方式,全面、真实地宣传学校,而对非主流生源群体的宣传力度可以适当降低。

5.充分发挥社会口碑效应

招生宣传工作是个系统工程,即要讲究质量,还要追求高效。要充分发挥潜在的宣传力量,如校友和在校学生及其家长的口碑效应等,这一群体不仅了解学校情况,同时他们对考生和考生家长具有很好的亲和力和可信度,考生及家长愿意倾听他们的建议。那么如何提高社会的口碑效应呢,关键还在于树立学校的良好社会形象。

参考文献:

1.赵迎红.STP营销战略在高校招生宣传中的应用.武汉理工大学学报,2008.2.238~241

2.桑冬平.生源竞争与高校招生宣传工作原则及策略研究.安徽农业大学学报,2003.4.108~110

3.张高军.生源竞争与高校招生宣传的原则及策略.中国成人教育,2006.3.51~52

4.杨凤勇,郭素珍,张波.地方高校招生宣传对策初探.石家庄学院学报,2007.9.111~115

党委宣传部工作职责 篇7

一、在院党委的领导下，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理

论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的路线、方针、政策，组织全院师生员工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的路线、方针、政策，以科学的理论武装人。

二、对师生员工开展爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义教育，有针对性地进行时事政策宣传。教育、引导师生员工树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，以高尚的精神塑造人。

三、负责学院对内、对外宣传工作，把握正确的舆论导向，做好

舆论宣传工作，充分利用各方面的宣传媒介，做好对内对外宣传工作。

四、负责院报的组稿、编辑、校对、印刷和发行工作，对校报进

行经常性的业务指导。

五、根据党的中心任务和党委的工作安排，协助党委抓好党委中心学习组学习活动。

六、加强对网络中心的领导，负责数字校园建设规划、计划的制订和实施具体工作，负责学院网站的建设维护及日常管理工作。

七、负责学院网站新闻信息的发布、新闻稿件的审稿、上传等工作。

八、负责校园广播电视、宣传橱窗等的建设管理工作。

九、负责学院普法领导小组办公室日常工作，负责制订普法规划

1和工作计划，组织实施教职工的法律基本知识的学习和考核工

作。

十、负责校园文化建设规划、计划的制订，负责组织和协调学院

各类文化建设活动。

十一、负责学院精神文明建设委员会办公室日常工作，会同有关

部门抓好全院精神文明建设。

十二、会同和配合有关部门搞好重大节日和学校重大活动的宣传

工作。

十三、负责学院各种活动、会议等照相、摄像工作；负责完成学

院宣传画册的资料提供、设计与制作；负责学院展览馆管理和参观接

待工作。

十四、抓好校园各种舆论宣传阵地建设和宣传部自身的思想建设、组织建设和制度建设，及时召开部务会，交流情况，总结工作，部署

任务，检查督促岗位职责的执行情况。

十五、负责办理党报、党刊的订阅及宣传图片征订和管理工作。

十六、完成好上级主管部门和学院党委交办的其他工作任务。

党委宣传部职责范围 篇8

党委宣传部职责范围

一、围绕学院党政各个时期的中心工作，制定学院宣传工作相应的计划，并具体组织实施。

二、负责统管全校师生思想政治教育工作，安排和指导督促检查教职工的政治理论学习。

三、负责组织实施党委理论学习中心组的学习工作。

四、负责全校干部教师的形势政策教育和普法教育工作。

五、负责全校性公费订阅报纸的工作。

六、负责全校性重大事件、重要节日、重要会议会场横额制作及摄影等工作。

七、负责管理对外宣传工作，严格把好对外宣传稿件的质量关。

八、负责审查学院内部出版物。

九、办好院报、广播、墙报、橱窗、读者报栏等宣传阵地。

十、指导和协助院工会、共青团和学生会搞好群众性的宣传教育和文化艺术活动。

十一、做好本部的档案管理、安全保卫和计划生育工作。

十二、做好宣传教育进网络工作，协助有关部门做好网上有关信息监控。

十三、负责学院党建和思想政治工作研究会的日常工作。

十四、协调全院性精神文明建设工作。

十五、协助电教中心办好校园电视台。

十六、协同保卫处做好610办公室有关工作和校园治安综合治 1

理有关工作。

十七、完成院党委和上级宣传部门交办的其他工作。

院报编辑室职责范围

一、遵循党的方针政策和新闻工作原则，围绕学院党政各个时期的中心工作，制定院报相应的宣传计划，并具体组织实施。宣传党的路线方针政策，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，宣传学院改革与建设的发展动态，宣传师生员工中的好人好事及先进典型。

二、坚持“立足教学、面向师生、求实创新、生动活泼”的编辑指导思想。认真执行编辑工作业务规范，不断提高办报水平和质量。

三、提出每期院报的具体组稿方案，召开编前会，讨论充实稿件内容。做到主题突出，栏目鲜明，图文并茂，可读性强。

四、努力贯彻群众办报的方针，随时听取好的建议，认真处理稿件，抓好院报通讯员队伍建，积极发挥院报通讯员的作用。

五、负责指导学生文学社的工作，开展征文活动，促进校园文学创作的健康发展。

六、负责办理本报的年审等工作。

七、负责学校内部出版物的收集、审读等工作。

八、负责院报上网有关工作。

九、负责本室资料档案的管理工作。

十、完成部领导交办的其他工作。

部长岗位职责

一、负责宣传部的全面工作。

二、兼管教职工政治理论学习和教职工思想政治工作。

三、负责党委理论学习中心组秘书工作。

四、负责院报主编工作。

五、负责做好学院党建和思想政治工作研究会秘书长工作。

六、负责抓好本部的组织建设、思想建设和业务建设。

七、分管本部的计划生育工作。

八、协同保卫处抓好校园治安综合治理工作。

九、完成领导交办的其他工作。

副部长岗位职责

一、协助部长抓好宣传部的全面工作。

二、分管对外宣传和校内宣传工作（含校园文化建设、广播、宣传教育进网络等）。

三、负责全校性干部普法教育及禁毒教育工作。

四、分管档案工作和资料室的工作。

五、做好学院党建和思想政治工作研究会副秘书长工作。

六、负责外来文艺演出活动的联络工作。

七、协助校团委指导学生社团活动。

八、协同保卫处做好610办公室有关工作。

九、完成领导交办的其他工作。

对外宣传岗位职责

一、负责对外宣传计划的拟订、有关稿件的组织撰写及初审。

二、负责与上级新闻媒体的联络。

三、负责对外宣传实发稿件的统计。

四、协助部长抓好教职工思想政治教育工作。

五、负责指导广播站的工作。

六、完成部领导交办的其他工作。

校园文化建设与内务岗位职责

一、负责校园文化建设（含橱窗、阅报栏、板报栏的设置与管理等）的有关工作。

二、负责全校性重大活动的摄影和重大节日校园气氛的布置工作。

三、负责全校性由宣传费开支的报刊、资料的征订、发放工作。

四、负责指导学校书法、美术协会工作。

五、负责本部资产及内务管理。

六、协助校团委指导学生会宣传部开展工作。

七、完成部领导交办的其他工作。

院报编辑室主任岗位职责

一、负责本室的全面工作。

二、负责起草本室的工作计划与总结。

三、负责提出每期院报的具体组稿方案，组织与审改一、二版稿件及版面设计。

四、负责初审三、四版稿件及其版面设计。

五、负责重要稿件的采写及临时变换稿件的审查。

六、负责审定清样、最后校对及签字付印。

七、负责院报通讯员队伍建设工作。

八、负责指导学生文学社的工作。

九、完成部领导交办的其他工作。

院报编辑岗位职责

一、负责三、四版稿件的组织、审改和版面设计。

二、负责院报的送稿付印及索取清样、校对。

三、负责稿费的发放和组织寄发院报。

四、负责宣传教育上网有关工作。

五、负责本室资料、财产的管理。

六、负责内部出版物收集与审读等工作。

高校宣传部职责 篇9

【关键词】网络；高校；思政教育

一、引言

近年来，网络已经进入现实社会发展的方方面面。高校的大学生运用网络进行信息获取的机会不断增多。网络上有着很多有用的、正面的、积极的信息，对学生的教育意义十分显著，然而也存在大量的一些负面的的信息，这些信息一旦被大学生获取，加之现代大学生的人生观价值观还在形成，他们判别是非的能力和水平还不是很高。高校的思政教育就是不断树立学生正面人生价值观的有效手段。传统的思政教育手段单一，教学模式没有新意，学生接受程度不是很高，网络是思政教育宣传的创新手段，也是顺应现代社会发展的必然要求。因此很多高校已经开始借助网络平台开始相关的思政教育宣传工作。

二、高校思政教育借助网络平台宣传的发展情况分析

1.高校思政教育网络化建设基本形成。目前，高校管理层十分重视大学生的思政教育，不断将大学生的思想政治教育作为高校的重点工作来抓。随着信息技术的发展及国家相关项目资金的支持，绝大多数的高校都开设了相关的网站，同时也进一步补充了相关的思政教育的板块。换句话说，现在的思政教育的网络化平台基本建立起来。

2.高校思政网络宣传定位不准。一些高校利用网络开展思政教育的定位还存在一定问题。很多高校認为，这种思政教育需要突出正面引导的作用，一般都是一些核心价值观的解读等，学生感兴趣的社会热点问题的分析文章不多，另外还有一些思政教育网页成学生管理工作的平台，将思政教育和学生管理工作混在一起进行宣传，思政教育的突出地位不显著，更多的教学意义不是很高，更多的学生管理的行政通知成为这些网站点击率提升的拉动因素。

3.高校思政网页点击率不高。目前，由于一些高校的思政网页更新速度不是很快，对于一些实时发生的社会热点关注度不高，一味的强调党的最新创新理论的正面宣传，对社会负面问题的理解和解读没有更加深入开展，学生对其关注程度不是很高，因此一些高校思政网页的点击率不是很高，某些高校的思政网页甚至只是一种摆设，设置的一些互动平台学生提出一些问题，教师回复不及时，久而久之，新的帖子越来越少，这种互动平台就被学生所遗忘。

1.加大资金投入力度。进一步引起高校领导层的重视，不断突出思政网络教育的意义和作用，拓展网络宣传思政教育的平台，不仅需要有专门的网页，还需要有进一步拓展移动网络空间，建立自己的微信公众号，学生可以通过手机可以更加直接的接受到相关的思政教育信息，这些网络空间的拓展等都是需要进一步加大项目资金的投入力度，需要有每年的专项资金进行公众号的维护，人员开支，设备维护等，因此需要不断实现高校对网络宣教思政思想的重视程度，加强对这一块资金的支持力度。

2.创新思政网络宣传模式。现在思政教育的网络宣传模式不能有效激发学生点击兴趣。网页关注度不是很高，主要还是需要进行相关的模式创新。首先，在内容上实现社会热点问题的有效融入。上传一些社会热点的正面引导观点，因为学生对这些社会热点问题的兴趣比较高，需要不断拓展他们对思政网页的兴趣度。其次，增加教师与学生的互动。要求思政教学的教师定期到网站上解答学生的疑问，而不是学生之间的一种没有正面引导的相互交流。这样一来，学生对一些社会问题的认识将进一步清晰。最后，网页页面设计融入现代化的元素。

3.优化思政网络管理的规范性。网络平台是现在及今后一段时期思政教育的重要阵地。需要进一步优化高校相关网页管理的规范性，这样才能实现网站建设的良性发展，不断实现更加全面、系统的思政教育功能。具体来说，需要加强专业人士对思政网页进行定期维护、对上传的信息需要履行有效审核程序，过滤掉那些存在负面意义的文章和观点。提倡大学生文明上网，在论坛上不发表一些不合时宜的言论和话语，一旦出现这种言论需要对其采取必要的措施和手段，进一步进化思政网络平台。

四、结语

随着现代信息化技术的发展，手机和电脑在高校已经不是新鲜事物了，高校的思政教育已经实现了网络手段的介入，但是其使用网络手段的水平不是很高，需要不断突出项目资金的投入、管理模式的创新、网页管理的规范化，优化网络平台成为大学生思政教育的有效手段。

【参考文献】

[1]何东，李士保，等.网络化背景下把握研究生思想政治教育工作新途径新工具的一点思考——以山东大学公共卫生学院新媒体条件下推进思政工作发展为例[A].中国学位与研究生教育学会德育委员会第九届学术年会，2014，10：152-153.

[2]赵金蕾.利用校园微信公众平台进行大学生思想政治教育的构想[A].2015 the 5th International Conference on Information，Communication and Education Application（ICEA 2015），2015，11：128-129.

[3]黄秀江，张立祥，等.新时期如何加强和改进高校学生教育管理[A].2013 3rd International Conference on Applied Social Science（ICASS 2013），2013，01：114-115.

提升高校宣传工作干部素质探析 篇10

宣传工作干部要掌握扎实的理论知识

目前, 我国高等教育规模持续扩大, 质量和水平不断提高, 大众化和国际化的趋势日益明显。高校是知识和人才密集的场所, 工作对象大都有很高的理论水平和政治素养, 因此, 宣传工作干部的理论水平越高, 明辨是非的能力越强, 认识问题和判断问题才会准确, 分析问题和解决问题才能深刻, 宣传工作才会有感召力和说服力。高校宣传工作干部对马克思主义应该有一种牢固的理论信仰, 具有较高的马克思主义理论水平, 深刻理解社会主义核心价值体系, 系统掌握辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理, 熟悉党和国家的路线、方针、政策, 并能运用马克思主义的立场、观点和方法解决实际问题。宣传工作干部学习宣传马克思主义理论要坚持理论联系实际的原则, 学习宣传的目的在于促进工作, 要根据不同时期、不同的学习任务和宣传重点进行学习宣传, 深入分析社会的热点问题, 坚持以正面宣传为主, 唱响主旋律, 打好主动仗, 达到统一思想、凝聚力量、促进和谐校园建设的目的。

宣传工作干部要构建合理的知识结构

随着经济全球化和社会主义市场经济体制的不断完善, 我国高校参与国际竞争, 服务社会发展的任务越来越明确, 作为高校宣传工作干部, 必须要有高度的责任感, 在掌握充分的科学知识的基础上, 建立合理的知识结构:一要有一般基础知识, 包括语文知识、历史知识、政治知识、数学知识、哲学知识、经济知识、法律知识等, 这些知识能使宣传工作干部开阔思路, 启迪思维;二要有宣传工作基础知识, 包括逻辑学、心理学、伦理学、美学、控制论、系统论、信息论等, 这些知识能使宣传工作干部内涵丰富、厚积薄发;三要有宣传工作专业知识, 包括宣传工作的学科体系、理论体系、研究工具、基础资料等, 这些知识能使宣传工作干部有所建树、有所创新;四要有宣传工作业务知识, 包括党的路线方针政策、高等教育形势、教学状况、科研水平、学科建设、学生工作、学校特色等, 这些知识能使宣传工作干部快出成果, 出好成果。只要宣传工作干部做好了知识储备, 在实际工作中不断优化知识结构, 就一定能从容应对高等教育事业发展中出现的各种问题。

宣传工作干部要养成务实的工作作风

高校宣传工作干部担负着宣传党的路线、方针、政策, 统一广大师生的思想认识, 为学校改革发展提供思想保证、精神动力和智力支持的使命, 这是一项光荣而崇高的工作, 同时也要求宣传工作干部要养成务实的工作作风。一要坚定爱岗敬业的意识。要深刻认识宣传工作的地位和作用, 深入理解全体师生对宣传工作的深切厚望, 从而在实际工作中真正做到爱岗敬业、乐于奉献。二要树立战胜困难的勇气。宣传工作有时面临着很多困难和问题, 如队伍不整、经费不足等, 宣传工作干部要以积极的态度解决这些困难和问题, 只要有战胜困难的信心和勇气, 就一定能够推动宣传工作的顺利开展。三要发扬开拓创新的精神。虽然宣传工作有时面临着很多新情况和新问题, 但也有很多发展的机遇, 要根据时代的发展和形势的变化, 更新思想观念, 改进工作方法, 适应新时代提出的新要求。四要形成求真务实的作风。宣传工作是一项政治性、政策性强的经常性工作, 宣传工作干部要带头克服浮躁之风, 反对形式主义, 高标准, 严要求, 狠抓落实, 务求实效, 宣传工作干部就能得到广大师生的信赖。

宣传工作干部要锻炼出色的工作能力

宣传工作是一项实践性非常强的工作, 要想做好宣传工作, 宣传工作干部就必须锻炼出色的工作能力。一要有敏锐的观察能力。就是要时刻保持高度的政治敏锐性, 把握宣传工作的主动权, 以敏锐的触觉引领最新理论前沿, 以敏锐的嗅觉及时捕捉最新的新闻线索, 以敏锐的知觉把握最新的舆论动态, 以最新的成绩激励师生奋进。二要有较强的文字写作能力。文字宣传是一种常用的、重要的宣传形式, 掌握一定的写作知识和熟练的写作技巧, 是党的宣传工作干部必备的素质, 只要不断学习, 勤学多练, 善于积累, 文字写作能力就一定会有所提高;三要有生动的语言表达能力。语言宣传更直接、更生动、更有激情, 运用语言表达的能力如何, 对宣传效果起着非常重要的作用, 宣传工作干部应该做到能说会道、能言善辩、思维敏捷、表达清楚, 要有计划、有重点地安排时间, 系统地锻炼和提高语言表达能力。四要有突出的组织协调能力。宣传工作有虚有实, 虚功需要实做, 而落实一项虚性任务往往比一项实际工作艰难得多, 这就要求宣传工作干部既要考虑宏观, 又要协调各个方面, 周密安排每一个细节, 认真协调每一个环节。

宣传工作干部要塑造良好的人格魅力

宣传工作要想有较强的说服力、感染力和影响力, 很大程度上取决于宣传工作干部的修养, 也就是要有良好的人格魅力, 才能潜移默化地影响和帮助别人。一要有强烈的全局意识。就是要坚持正确的政治方向, 把党和人民的利益看得高于一切, 把全心全意为师生服务作为自己的追求, 能够从总体上思考问题, 从大局上观察和分析问题, 并能妥善地处理问题。二要有昂扬的精神状态。就是要有远大的共产主义理想、坚定的共产主义信念, 能够引领先进文化的前进方向, 旗帜鲜明, 谦虚谨慎, 积极工作, 甘当配角, 具有永远向前进的内在动力。三要有良好的合作氛围。就是要有全校一盘棋的思想, 无论是各个部门还是各个院系都是一个有机的整体, 都在为学校的改革和发展服务, 宣传工作干部必须密切联系, 相互配合, 增进团结, 形成合力, 这样才能最大限度地扩大学校的影响力, 展示学校的魅力。四要有自觉的服务意识。就是要为中央的重大部署服务, 为学校的中心工作服务, 为基层工作服务, 同时在服务的过程中要以理服人、以情感人、以诚相见。

宣传工作干部要引导舆论的发展方向

高校宣传工作要积极引导舆论的发展方向, 形成正确的舆论导向和氛围, 努力做到科学定位、把握热点、突出亮点、抓住特点。科学定位就是要给高校宣传工作合理定位, 工作上“到位”而不“越位”、“补位”而不“缺位”, 说实话, 鼓实劲, 求实效, 不做表面文章, 积极反映新生活, 塑造新形象, 提高宣传思想工作的感染力和生命力;把握热点就是要跟踪社会发展的动态, 关注高等教育改革发展的热点问题, 充分发挥宣传阵地的作用, 广揽发展信息, 过滤不良信息, 合理引导师生关注焦点问题, 要疏通信息传递渠道, 通过举办讲座、编印资料、网络监控、问卷调查等多种形式, 引导广大师生的情绪, 为领导决策提供依据;突出亮点就是要强调学校的优势和典型人物, 树立“策划宣传”、“包装学校”的理念, 确立学校的品牌, 扩大学校的影响, 树立学校的形象, 着力推介知名教授和学术团队;抓住特点就是根据学校长期发展形成的办学特色进行宣传, 围绕学科建设、教学科研、学生培养等方面的成果展示学校的特色, 使办学特色深入人心, 努力提升学校的知名度和美誉度。

宣传工作干部要培育敏锐的媒体素养