自主招生中国海洋大学

自主招生中国海洋大学（共12篇）

自主招生中国海洋大学 篇1

2月11日是2012年中国海洋大学自主招生面试的第一天，场面非常的火爆，竞争非常的激烈，博主甘霖豌豆根据前方自己学生考试后的电话反映，归纳整理出了以下部分面试试题以及给出了几点面试时注意的事项，供广大考生参考。

1.气泡飞上天，多高才会破裂?

豌豆分析：这是一个物理压强问题，在地面上时,因为气泡内的气压比大气压高，所以气泡鼓起来了，而当气泡越升越高时,大气压越来越小，内外气压差越来越大，气泡就会变大,待到压强差产生的力大于表面承受的力时，气泡就会破了，根据表面承受力的大小就可以算出上升的高度。

2.庄子说：“一尺之锤，日取其半，万世不竭”，请你分析一下其数学、物理、哲学的含义？豌豆分析：问题出自庄子《天下篇》：“一尺之锤，日取其半，万世不竭”这个问题的数学意义是：1/2的n次方当n等于无穷大时其值不等于零。物理意义是物质具有无限可分性，前提是只要分的手段正确。哲学意义是对事物的认识是无止尽的（甘霖豌豆理解也就是物质的运动是绝对的）。

现在看来，庄子《天下篇》提出的这个命题，“一尺之棰，日取其半，万世不竭”，这句话是不对的。一尺之棰，就是一尺之杖。物质不是无限可分的！借助于现在高能物理上的手段（加速器）我们可知道，物质只能分到夸克层面了。当然也有少数的的实验发现了诸如1/3夸克或1/2夸克。但夸克不是无限可分的。而且已经探明，夸克没有什么内部结构。关于这一类问题，一些老物理学家早已经探讨过了。

3．“蛟龙”号载人深潜器是靠什么把信号传递上来的？

豌豆分析：深海通信靠“声纳”不靠“电磁”。陆地通信主要靠电磁波，速度可以达到光速。但这一利器到了水中却没了用武之地，电磁波在海水中只能深入几米。“蛟龙”号潜入深海数千米，如何与母船保持联系？科学家们研发了具有世界先进水平的高速水声通信技术，采用声纳通信。这一技术需要解决多项难题，比如水声传播速度只有每秒1500米左右，如果是7000米深度的话，喊一句话往来需要近10秒，声音延迟很大；甘霖豌豆整理声学传输的带宽也极其有限，传输速率很低；此外，声音在不均匀物体中的传播效果不理想，而海水密度大小不同，温度高低不同，海底回波条件也不同，加上母船和深潜器上的噪音，如何在复杂环境中有效提取信号难上加难。

4.假如你的爸爸是李刚，你会怎么办？

豌豆分析：前一段时间，河北大学校园车祸事件闹得沸沸扬扬，肇事者李启铭（又名李一帆）一句“我爸是李刚”，引发了网民如潮汹涌般的一致谴责。在这一桩事件中，公众对专横跋扈的权力以及“官二代”趾高气扬的“炫权”行为的痛恨心态，溢于言表。

假如你爸是李刚，你会怎么做？不消说，这时候很多人极有可能像李启铭那样，试图躲进权力的庇护伞下，就像一个闯祸的孩子哭喊着找老爸。这是河大校园车祸事件的另一个痛点，却似乎无人愿意提及。那么，当整个社会拜倒在钱权脚下，我们却对一起交通肇事案表现出异乎寻常的热情，这是否太过于入戏了？

在许多情况下，老百姓只能用网络方式表达对权力的憎恶和嘲弄，但同时也透露出了人们对权力的忌惮与膜拜。在这种对权力名为痛恨实为推崇的社会思维下，就算今日能够杀掉李启铭以平民愤，可这种社会陋习和思维惯性能够得到足够的反思与警醒吗？并不是为了批评激情昂扬的民意，而是想就此提出一点：当我们面对社会不公，应当采取办法遏制不公，尽量在法律（也离不开道德制约）框架内解决问题，而不是激起新的不公，乃至于以暴制暴，走向用拳头讲话的丛林社会。在这过程中，驯服脱轨狂奔的公权力及其受益者至为关键；同时也要警惕，追求正义的力量不应沦为不受理性约束的暴力机器。甘霖豌豆认为法治才是值得追求的正义，其他的或许都是浮云。

5.你怎样看待康菲渤海漏油事件？

豌豆分析：康菲渤海漏油事件首先要问责康菲，但要反思“我们”自己的制度。8月24日，康菲石油在北京召开新闻发布会，康菲石油中国有限公司总裁司徒瑞对记者一系列的提问都以“不能说”、“不清楚”、“无法公布”等回应。康菲公司在渤海溢油事故中明显缺乏诚意的应对。虽有赔偿许诺，但没有实际行动，康菲还在遮遮掩掩，事到如今，要打破这个僵局，甘霖豌豆整理全国人大应该做点儿什么呢？

第一、人大作为民意机关、代议机关，就要倾听民声，反映民意，为人民负责，这是人民代表大会制度的题中之义。根据国家海洋局通报的情况，本次溢油污染主要集中在蓬莱19-3油田周边和西北部海域，造成劣四类海水面积840平方公里，对油田以及周边海域对海洋环境造成一定程度的污染损害。在这次漏油事件中，辽宁、河北、山东的渔民损失惨重，而且在未来的时间里，这种损失还会继续加大。环境污染、渔民损失都是事关公众的利益，全国人大背负着全国各族人民的共同利益，背负着全国各族人民的重托，要果断站出来说话，要乐作人民群众的忠实代言人。

第二、人大监督制度是人民代表大会制度的重要组成部分。人大及其常委会依法行使监督权，是人民当家做主，参与国家事务管理权利的表现。康菲渤海漏油事件发生两个多月来，公众一直在期盼政府有关管理部门会尽快处理好这个事件，在事实证明那只是善良愿望的情况下，只有依靠全国人大来实施监督。全国人大来实施监督，并不是说要让全国人大来直接面对康菲，而是由全国人大监督和督促相关的政府部门依法认真履行职责，依法对康菲渤海漏油事件作出处理，“给民众、给环境一个真诚负责任的交代”。

第三、严厉问责，重究责任。自康菲漏油事件发生以来,相关管理部门一直都是在做“小动作”或“不动作”,大多限于一些书面和口头的内容,并无实质性举措，给公众的印象就是“不作为”或者是“没多大作为”，丧失了治理的最佳时间，给国家和人民增加了本该不应有损失。建议对中海油、环境保护部、海洋局等相关责任部门的有关责任人的不作为和失职行为进行责任追究。政治问责，应由全国人大常委会提起；涉及渎职的司法性问题由检察机关启动，如果涉及法律则依法进入司法程序。全国人大还可以启动特定问题调查程序，组织专门委员会对康菲渤海漏油事件或具体政府官员进行调查，严格追究责任，该撤职的撤职，该“踢饭碗”就“踢饭碗”。

6.中俄与叙利亚问题出发点是否一致

豌豆分析：联合国关于叙利亚问题的人权决议上，中国和俄罗斯都投了反对票。此次表决可以看出，在叙利亚问题上中国和俄罗斯的观点是一致的。中俄有的问题有分歧，但在这个问题的表决是一致的，美国及北约炸南联盟、借反恐侵略阿富汗、以大杀伤性武器为理由推翻萨大姆政权、利用反对派推翻利比亚卡扎菲政权等。中国和俄罗斯应该知道在国际地位上不断的在下降，国家利益受损，照此下去，保证本国的国家安全都是问题。这是两国应该看到的。现今国际问题，以人权为借口推翻合法政权是危险的，长此下去，除美国之外，没有国家可以按自我的利益话！

虽然中俄在投票中的立场一致，但两国在叙利亚问题上的立场其实存在着相当差异。中国也是明确反对外部力量干预叙利亚事务，但姿态比较温和，立场相对超脱。就在这次联合国就“叙利亚人权状况”草案投票后，中国常驻联合国副代表王民表示，利用国别决议施压不利于解决分歧，国际社会应发挥建设性作用，为实现缓和叙利亚局势创造条件。

但俄罗斯就不一样了。俄罗斯外长拉夫罗夫在最近一周之内多次表示坚决反对对叙利亚的外部武力干预，称西方呼吁推翻巴沙尔政府是“国际性政治挑衅”。这被一些媒体解读为莫斯科将充当大马士革保护者的信号。以色列《国土报》发表评论认为，这是向西方发出的明确信号，意味着莫斯科反对外国列强对叙利亚内乱的任何干预。而就在联合国通过“叙利亚人权状况”决议的同时，三艘俄罗斯军舰进入叙利亚的塔尔图斯港水域。此举被普遍视为俄罗斯为叙利亚的巴沙尔政府的撑腰之举。

俄罗斯总理普京称，叙利亚离俄罗斯其实很近，暗示叙利亚的利益与俄罗斯休戚相关，俄罗斯不会坐视叙利亚陷入危险不管。伊朗《德黑兰时报》援引俄官方消息人士的话说，俄军舰前往叙水域是为了向北约暗示，莫斯科不允许以人道主义为幌子发起军事行动。

蜀吴不得不联手，才能抗得住尚称强大的魏国。这是一个很好的动向！中俄不断地在外交领域保持一致，逐步培养政治互信，如果发展顺利，等到两国关系稳固到一定程度，则美国的庞大的包围圈将会象肥皂泡一样破灭，这场经济危机的危害就无法转嫁到其他国家头上，随后美国将陷入漫长的衰落期，中俄将获得稳定的发展机遇期！

2011年中国海洋大学自主招生面试题

1.海水降低0.1摄氏度会释放多少能量？你对使用海水发电的可行性有什么看法？

2.2011年美日韩军演正在黄渤海进行，作为一个中国青年，你对此有何看法？

3.基因突变的特点和意义。

4.世博会的举办对于中国的影响。

5.用单摆原理测试绳子长度。

6.你对论语中“己欲利而利人，己欲达而达人”这句话的看法。

7.2011年是辛亥革命100周年，请谈谈辛亥革命对于中国的影响。

8.中国国家科技奖有哪些奖项？2010年的获奖者是谁，他们的研究领域是什么。

9.海水为什么是蓝的？10.谈谈当前存在的环境问题

中国海洋大学自主招生考试只有面试环节，考生先进行两分钟的自我介绍，然后就抽签题目

进行中英文回答，最后还要接受英语口试和考官的随机提问，考生大约有15分钟左右的面试时间。每个考场的3名考官分别是自然科学领域、人文社科领域、外语领域等三方面的专家。

1.中国海洋大学的校训是什么？你如何理解校训含义？

2.从国庆大阅兵场景中说出5种物理学原理。

3.钱学森曾发出为什么我们的学校总是培养不出杰出人才的感叹，你是如何理解的？

4.假如你在路上遇见乞丐会怎么做？

5.如何看待国外所炒作的中国威胁论？

6.中国的软实力和硬实力都在提高，软实力和硬实力都指什么？

7.全球变暖会带来什么影响？

8.海水和淡水结冰有什么区别？

9.潮汐是如何形成的？

10.英文题：谈谈你对私家车的看法。往年自主招生面试题：

给你一张厚纸、一根铁丝，怎样煮熟鸡蛋？

你如何理解屡战屡败、屡败屡战的关系？

从2007年以来我国CPI指数不断上涨，央行连续加息，你认为这样有效吗？应该如何应对？

一个大型超市里装有监控设备，一个品学兼优的学生被怀疑偷东西，如果你是这个学生，你如何应对？

今年国家调整了法定节假日，这样做的意义你如何看待？

2013测试

（1）学校对报考非英语专业的考生进行面试，内容涉及语文、数学、物理、化学、历史、地理、社会知识、当前热点问题与心理素质等各个方面，面试采取回答既定题目和回答现场提问的方式，主要考察考生的学科特长、创新潜质、社会责任感、语言表达能力、逻辑思维能力、应变能力、团结协作精神及特殊才能等。

（2）学校对报考英语专业考生的测试与我校部分外语专业提前测试（小语种测试）一起进行，分为初试和复试两部分，初试为笔试，笔试科目为英语，学校将根据初试成绩确定复试名单；复试为面试，面试全部用英语进行,主要进行英文水平测试（包括英文朗读、口译、问答）和综合素质测试（包括逻辑思维、心理素质、创新意识）等。

自主招生中国海洋大学 篇2

新浪教育讯, 来自全国各地1200多名考生参加了北京大学2012年自主招生面试。以下为部分面试题:1.近几年很多用人单位在招聘员工时, 很看重应聘者的本科毕业学校。请谈谈你的看法。2.国际连锁超市中大多数商品都是中国制造, 但大部分利润都被外企赚走。你如何看待这一现象?3.培根说:“金钱是忠实的男仆, 也是恶毒的女主人。”请谈谈你的认识。4.怎样的机制能够鼓励见义勇为, 减少袖手踯躅?5.文化产业化进程中, 价值倾向和市场取向哪个更重要?6.目前, 文化软实力的竞争在世界各国综合国力竞争中的地位和作用日益凸显。请谈谈什么是文化软实力。你认为包含哪些要素?7.北京大学“中学校长实名推荐制”要求“不孝敬父母不得被推荐”, 引起社会热议。请谈谈你的看法。8.中小学升学时的择校现象愈演愈烈。请谈谈你的看法。9.齐白石先生说:“学我者生, 似我者死。”你如何理解这句话?10.目前, 我国部分食品存在中国、外国双重质量标准的现象。你如何看待这一问题?11.柏拉图在《理想国》中认为, 应该由哲学家来统治和管理国家。你是否同意他的意见。12.“温州7.23动车事故”以后, 有人说中国经济慢些走。你同意这样的说法吗?为什么?13.经济学原理告诉我们, 某物价格高趋, 购买者盖寡;反之, 价格低趋, 购买者必多。但是现实生活中却是:前几年房地产价格不断上涨, 购买者趋之若鹜;而今房地产价格下跌, 买楼处却门可罗雀。为什么?

自主招生中国海洋大学 篇3

1.32016除以100的余数是.

2.复数z1，z2满足z1=2，z2=3，z1+z2=4，则z1z2=.

3.用S（A）表示集合A的所有元素之和，且A{1，2，3，4，5，6，7，8}，S（A）能被3整除，但不能被5整除，则符合条件的非空集合A的个数是.

4.已知△ABC中，sinA+2sinBcosC=0，则

tanA的最大值是.

5.若对任意实数x都有2x-a+3x-2a≥a2，则a的取值范围是.

6.若a∈π4，π2，b∈（0，1），

x=（sina）logbsina，y=（cosa）logbcosa，则x y（填>，=，或<）.

7.在梯形ABCD中AB∥CD，对角线AC，BD交于P1，过P1作AB的平行线交BC于点Q1，AQ1交BD于P2，过P2作AB的平行线交BC于点Q2，….若AB=a，CD=b，则PnQn= （用a，b，n表示）.

8.在数列{an}中，an是与n最接近的整数，则∑2016n=11an=.

二、解答题（第9小题满分16分，第10、11小题满分18分）

9.已知a，b，c>0，a+b+c=3，求证：a2a+bc+b2b+ca+c2c+ab≥32.

10.求所有函数f：N*→N*，使得对任意正整数x≠y，0<|f（x）-f（y）|<2|x-y|.

11.求方程2x-5y·7z=1的所有非负整数解（x，y，z）.

参考答案

1.21.由32016=91008=（-1+10）1008≡（-1）1008+C11008（-1）1007·10≡-79≡21（mod100）可得答案.

2.16±156i.复数z1z2的模z1z2=z1z2=23，接下来求其幅角.

图1如图1所示，设复数z1，z2，z1+z2在复平面内对应的点分别是A，B，C，得OACB.

在△OAC中应用余弦定理，可求得cosA=22+32-422·2·3=-14.

所以cos∠AOB=14，进而可得

z1z2=2314±154i=16±156i

3.70.将集合{1，2，3，4，5，6，7，8}划分为A1={1，4，7}，A2={2，5，8}，A3={3，6}.

于是，使得S（A）能被3整除的非空集合A的个数是[（C03+C33）2+（C13）2+（C23）2]·22-1=87.

接下来，考虑S（A）能被15整除的非空集合A的个数，此时S（A）=15或30.

当S（A）=15时，按集合A的最大元素分别为8，7，6，5分类，可得分别有5，4，3，1个，此时共计13个.

当S（A）=30时，共有4个.

综上所述，可得答案是87-13-4=70.

4.33.由sinA=sin（B+C）=sinBcosC+cosBsinC及题设可得tanC=-3tanB，所以由均值不等式，可得

tanA=-tan（B+C）=tanB+tanCtanBtanC-1=2tanB3tan2B+1=23tanB+1tanB≤33

进而可得：当且仅当tanB=13即（A，B，C）=π6，π6，2π3时，（tanA）max=33.

5.-13，13.由零点讨论法可得，当且仅当x=2a3时，（2x-a+3x-2a）min=a3.

所以题设即a3≥a2，进而可得答案.

6.>.可得lnx=ln2sinalnb，lny=ln2cosalnb.

由a∈π4，π2，可得0

又由b∈（0，1），可得lnb<0，所以lnx>lny，x>y.

图27.aba+bn.如图2所示，设PnQn=xn（n∈N），其中P0Q0=x0=CD=b.

由平行线分线段成比例定理，可证得

1xn+1=1xn+1a.

所以1xn=1x0+na.

PnQn=xn=aba+bn.

8.888.设k是与n最接近的整数，得k=n+12，得k≤n+12

k2-k+14≤n

所以数列a1，a2，…，a2016

即1，12个，2，2，2，24个，…，k，k，…，k2k个，44，44，…，4488个，45，45，…，4536个

进而可得

∑2016n=11an=∑44k=11k·2k+145·36=88.8

9.由三元柯西不等式，可得

2a22a+b+c+2b2a+2b+c+2c2a+b+2c·4（a+b+c）=（2a）22a+b+c+（2b）2a+2b+c+（2c）2a+b+2c[（2a+b+c）+（a+2b+c）+（a+b+2c）]≥（2a+2b+2c）2=2（a+b+c）2.

所以2a22a+b+c+2b2a+2b+c+2c2a+b+2c≥a+b+c2=32.

再由二元均值不等式，可得

a2a+bc+b2b+ca+c2c+ab≥2a22a+b+c+2b2a+2b+c+2c2a+b+2c≥32.

10.在题设所给的不等式中，可令y=x+1（x∈N*），得0

即f（x+1）-f（x）=1.

由对任意正整数x≠y，0

因为象的集合为N*，所以f（x+1）-f（x）≡1.进而可得，f（n）=n+f（1）-1，其中f（1）∈N*.

11.由题设，可得

（-1）x-（-1）y≡1（mod3），

所以x为奇数，y为为偶数.

可设x=2m+1，y=2n（m，n∈N），得原方程即2·4m-25n·7z=1.

若n∈N*，可得2（-1）m=-2≡1（mod5），这不可能！所以n=0，y=0.

又得原方程即2·4m-7z=1.

（1）当z=0时，得m=0，此时的解为（x，y，z）=（1，0，0）.

（2）当z∈N*时，得-（-1）z≡1（mod4），所以z为正奇数，设z=2p+1（p∈N）.

再得原方程即2·4m-7·49p=1.

①当p=0时，得m=1，此时的解为（x，y，z）=（3，0，1）.

②当p∈N*时，得m≥4，所以-7·1p≡1（mod16），这不可能！

综上所述，可得原方程的所有非负整数解（x，y，z）=（1，0，0），或（3，0，1）.

自主招生中国海洋大学 篇4

一、学校简介与研究生教育概况

中国海洋大学是一所以海洋和水产学科为特色，包括理学、工学、农学、医(药)学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、历史学等学科门类的教育部直属重点综合性大学，是国家“985 工程”和“211工程”重点建设高校之一。

学校依山傍海，坐落在景色秀丽、气候宜人、久负盛名的海滨旅游城市―青岛。学校现辖鱼山、浮山和崂山三个校区，设有17个院，1个基础教学中心，1个社会科学部。现有在册各类全日制学生38700余人。有一支高水平的师资队伍，一批国内外的知名专家、学者在校治学执教：现有中国科学院院士3人、中国工程院院士5人，“长江学者”15人，山东省“泰山学者”特聘教授13人，“筑峰人才工程”、“绿卡人才工程”、“繁荣人才工程”岗位教授15人，国家级有突出贡献的中青年专家 9 人，973计划和重大科学研究计划项目首席科学家6人，国家自然科学基金委创新研究群体1个，国家杰出青年基金获得者 13人，享受国务院政府特殊津贴专家105人，入选国家“百千万人才工程”一二层次9人，入选教育部创新团队2个，教育部新(跨)世纪人才77人，中国青年科学家奖1人。中国当代著名作家王蒙担任顾问、教授、文学与新闻传播学院名誉院长，原国家海洋局局长王曙光受聘海大顾问、教授、海洋发展研究院院长，著名画家范曾担任人文社会科学研究院院长，6位诺贝尔奖获得者受聘为名誉教授，10位知名作家受聘为“驻校作家”，还有500多位国内外专家、学者组成的“客座教授团”以及来自十几个国家的40多位专家、学者组成的“海外教授团”。

学校认真贯彻国家的教育方针，不断深化研究生教育教学改革，不断提高研究生培养质量，形成了特色鲜明的研究生教育培养体系。我校已经成为国家研究生培养，特别是海洋、水产等领域高层次人才培养的重要基地。

学校是国务院学位委员会首批批准的具有博士、硕士学位授予权的单位，现有13个博士学位授权一级学科， 80个博士学位授权学科(专业)，34个硕士学位授权一级学科点，192个硕士学位授权学科(专业)，13个类别硕士专业学位授权点，是国家首批工程博士专业学位首批授权单位，还具有招收高校教师(15个专业领域)、职业学校教师在职攻读硕士学位资格。现有在校全日制博士、硕士研究生8000余人(其中博士研究生1500余人)。

21世纪是海洋世纪。学校的发展目标是：到2025年建校百年前后，将学校建设成为国际知名、特色显著的高水平研究型大学;到本世纪中叶或更长一段时间，立足海洋强国建设，大力推进改革创新，通过强化建设和持续发展，努力实现全面跨越，力争使学校跻身特色显著的世界一流大学行列。

二、组织领导

1.学校成立由校领导和有关部门负责人组成的.研究生招生工作领导小组，领导并全面负责研究生招生工作，集体研究决定研究生招生工作中的重大问题。

2.研究生招生办公室为学校研究生招生的常设机构，在学校研究生招生工作领导小组的领导下，贯彻执行教育部、山东省关于研究生招生工作的方针、政策和有关规定，具体负责招生考试录取工作的组织实施。

3.各学院(系、中心)成立由本单位负责人、专家和工作人员组成的研究生招生工作小组，在学校的统一组织领导下，负责组织并实施本单位研究生招生考试录取工作。

三、招生计划、专业和报考条件

1.中国海洋大学20计划招收博士研究生350余人，硕士研究生2400余人，其中学术型学位硕士生1400余人，专业学位硕士生1000余人。实际招生计划将以国家下达我校的招生计划为准。

2.报考条件和各专业招生人数参见《中国海洋大学年攻读硕士学位研究生招生简章》、《中国海洋大学2013年攻读硕士学位研究生招生专业目录》和《中国海洋大学2013年攻读博士学位研究生招生简章》、《中国海洋大学2013年攻读博士学位研究生招生专业目录》。各专业招生人数仅供参考，实际招生人数将根据国家下达我校的招生计划、各专业报名与考试情况进行适当调整。

四、报名、初试、复试与录取

1.报名。报考硕士研究生考生应在教育部规定的报名期间内进行网上报名和现场确认。报考博士研究生考生应在我校规定的报名期间内进行网上报名和资格审查、现场确认。

2.初试。报考硕士研究生考生参加全国硕士研究生入学考试。报考博士研究生考生参加我校博士研究生入学考试。

3.复试。我校各专业在生源充足的情况下均采取差额复试，复试与录取比例一般不低于1.2：1。

4.录取。根据考生录取总成绩排名和学校最后下达该专业的招生计划确定拟录取名单，学校将根据山东省、教育部录取检查后的名单为考生发放录取通知书。

5.推荐免试攻读硕士学位研究生、硕博连读研究生的选拔与考核按照教育部、学校有关规定执行。

五、其他

1.报名与复试收费标准执行国家、山东省有关规定。学校严格按照山东省物价局审批的收费标准收取培养费。

2.学校实施研究生培养机制改革，并设有多种形式的奖(助)学金，用以奖励(资助)学习成绩优秀、科研能力突出的在校研究生。学校和国外多所著名大学、科研机构签订合作协议，联合培养硕士和博士研究生，每年选派部分优秀研究生到国外进行课程学习和科学研究。对家境贫寒而品学兼优的学生也可通过申请国家助学贷款等多种方式解决学费或获得资助，顺利完成学业。

3.监察处负责对学校研究生招生考试录取工作进行全程监督并受理举报或投诉。

通讯地址：青岛市崂山区松岭路238号中国海洋大学监察处

邮政编码 266100

电话：0532-66782733

E-mail:jiancha@ouc.edu.cn

4.本章程若与上级有关规定不符或国家出台新的招生政策，执行上级有关规定或新的招生政策。

5.本章程由中国海洋大学研究生招生办公室负责解释。

中国传媒大学自主招生部分试题 篇5

1.广播电视学、广播电视学 (国际新闻传播方向)、广播电视学 (电视摄影方向)、编辑出版学 (新媒体方向)

面试真题：

1、“现任韩国首相”是谁?

2、“9·11那年的.美国总统”是谁?

3、如何看待“患艾滋病儿童被驱逐”?

4、如何看待“淘宝现柯震东囚服同款”?

5、如何看待“国人狂购日本马桶盖”?

6、如何看待“女星蹭红毯”?

7、博士生放弃工作卖牛肉面”，就此如何评价“男人就应该折腾”这个观点

8、谈谈“中国男司机开车更好还是女司机开车更好”

9、某同学进门跟老师打招呼，老师没回应你怎么 看?

10、你知道新闻联播现在的主持是谁吗?

11、报考西班牙语的同学被问“中国三大男高音”是谁?

12、电视编导方向则有同学被要求“梳理你所知道的明朝皇帝有哪些?”

13、你知道新闻联播现在的主持是谁吗?某同学进门跟老师打招呼，老师没回应你怎么看?

★ 中国传媒大学招生简章

★ 普通高职招生章程参考

★ 普通的中国爱情故事精选

★ 上海市普通高等学校春季招生考试

★ 黄山学院普通专升本招生章程

中国人民大学自主招生自荐信 篇6

尊敬的中国人民大学自主招生老师：

您好！我是北京市*中高三学生***，今天，我怀着无比激动和期待的心情写这封自荐信。希望通过贵校的自主招生来实现我在中国人民大学学习的梦想。感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。

经过十二年的寒窗苦读，我马上就要参加高考了，即将面临人生中一次意义重大的抉择，虽然高考前很多考生都将为选择报考哪所大学而纠结，但我却毫不犹豫地选择了中国人民大学。因为多年来中国人民大学一直是我梦寐以求的高等学府，也将是我储备知识和提升能力的沃土，更将是我丰满羽翼展翅高飞追逐人生理想的起点。为实现这一目标我一直以人大学生的高标准严格要求自己，在学习和生活中都为能成为一名合格的人大学生而不懈努力着。

生活中，我是一个纪律性、原则性和正义感很强的人，有良好的生活习惯、基本的行为准则和为人处世的原则底线，更懂得如何克制自己的行为、坚守自己的信念。我习惯于用严肃但乐观的态度看待生活中的问题，通过理性批判的思维对事物进行深入的认识。学习上，我始终保持勤奋好学、踏实刻苦的学习习惯，并取得了优异的成绩。小学阶段以推优的身份进入初中，中考以北京八中分校全校第一名的成绩

考入北京八中。在高中阶段的学习中，文理科学习成绩均保持在年级上游水平，最好成绩列全年级第29名以内，尤其是数学和物理成绩始终名列前茅。目前，我正以饱满的精神状态，满怀信心地为即将到来的高考做最后的冲刺。

“立学为民，治学报国”的办学宗旨，是中国人民大学最吸引我的地方，因为这与我心中的理想和追求相契合。我从懂事起，就有非常强烈的爱国心，心里就树立了长大要当“总理”，为民为国鞠躬尽瘁的理想，随着年龄的增长，自我知识和能力的提高，这一少年时期树立的理想变的更加坚定。中国人民大学“人民、人本、人文”的办学理念以及“国民表率，社会栋梁”的人才培养目标，都与我所践行和推崇的世界观、人生观、价值观相吻合。一直以来，我注重德、智、体全面发展，在十二年基础教育学习阶段，先后担任中队长，学习委员，班长等职务，积极参与学校之外各项有益的社会活动及社区的社会实践活动，高中阶段连续两年被评为“文明学生”及“优秀团员”，平时注重品格及综合素质的培养，游泳、篮球是我喜欢并擅长的体育运动，紧张的学习间隙弹奏一曲自己喜爱的钢琴曲也是我调节压力，增加艺术修养的方式。关心国内外时事和社会热点是我的突出特点。时间再紧，学业再重，我也不会舍弃多年养成的读报、收看时事新闻的习惯，曾在参加西城区中学生时事竞赛中获得一等奖。通过长时间不间断对时事的关注和了解，逐渐培养了我对政

治的敏锐性和较强的分析判断能力，并形成了自己独到的见解。

身处北京的我曾多次去过人大，每当我踏入人大的校园，心中就会迸发出一种强烈的归属感，让我感到自己早已是人大的学子，渴望早日踏入人大的殿堂。中国人民大学的老校长吴玉章先生说过：“人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进”，假如我有幸能够进入中国人民大学学习，那么我必将在校园中充分汲取知识，全方位地提升自己的素质，培养献身祖国，为民族复兴贡献力量的能力和情操。

在此，恳请贵校能够接受我的申请，请求老师给我这个机会，我将不辜负老师和学校的期望和培养，秉承人大的优秀传统和办学宗旨，在人大浓厚、严谨的教学及学术氛围内，一定努力学习并学有所成，成为优秀的“人民共和国的建设者”，成为“中国梦”的推动者，实现我报国强国，“为人民服务”的理想！

此致

敬礼

学生：***

自主招生中国海洋大学 篇7

一、考查学生的知识储备和知识面

高考要考查学生的语文知识面, 但自主招生考试考查的知识面要更广, 有些是中学教学大纲和高考考试大纲不作要求的。

例1. (2010年复旦大学) 请选择“复旦大学”四个字的正确拼音写法 () 。

A.Fudan Daxue B.Fu Dan Da Xue

C.fudan daxue D.fu dan da xue

例2. (2010年复旦大学) 写出“干细胞”三个字的繁体写法。

高考对高中生语音方面的要求是“识记现代汉语普通话的字音”, 即要求能判定常用字普通话的读音是否正确, 不要求拼写, 当然不必了解拼写的一些基本规则。但是, 要达到语音方面的规范要求, 最好是了解一些基本的拼写规则。繁体字在我国大陆地区早已被视为不规范的汉字, 中学并不要求学生辨识, 更不要求书写。但大学的学习, 特别是中文系学生的学习中, 以后必然会遇到繁体字, 所以, 要求学生了解一些常用字的繁体写法并不过分。

例3. (2005年复旦大学) 李商隐有句诗“沧海月明珠有泪, 蓝田日暖玉生烟”, 请问它采用了何种对仗方式?

提供的答案是“工对和借对”。“工对”学生还了解, “借对”恐怕了解的学生不多。这对考生文学知识的储备提出了要求。

例4. (2010年哈尔滨工业大学) 从“诗言志”的角度谈曹操《短歌行》的文风。

曹操的《短歌行》在高中已经学过, 但要符合题目限定的要求来答好这道题并不容易, 它既要了解诗歌的主题思想, 又要了解诗歌的写作背景, 还要了解作者诗歌的一贯风格, 要求比高考显然要高一些。

例5. (2010年武汉大学) 《尚书》有云:诗言志, 歌永言, 声依永, 律和声。八音克谐, 无相夺伦, 神人以和。请谈谈对这段话的理解。

要答好这道题, 不仅要具备一定的古典文学常识, 而且要具备一定的古代文化常识和音乐常识。

二、考查学生的语言敏感度和语言的运用能力

对语言具有一定的敏感性、感悟性, 对语言要恰当驾驭, 是一个中学生必须具备的素质, 这在以后的学习和工作中都是不可或缺的, 无论是普通高考还是高校自主招生, 都有对这方面能力的考查。

例1. (2009年北京大学) 对对联。

上联:博雅塔前人博雅

下联:________________

例2. (2008年中国人民大学) 对下联。

(1) 谈美当观表里

下联:________________

(2) 丝丝春雨润桃李

下联:________________

对对联, 是我国的文化传统。要正确对出下联, 必须揣摩所给联语所包含的文化知识、背景知识和字面词语, 还要有一定的音韵知识, 要求并不低。这就要求考生对语言具有一定的敏锐性, 平时养成对语言感悟、玩味的习惯。

例3. (2006年北京大学) 默写一首五言律诗, 再在每句适当的地方添加两个字, 使之成为一首七言律诗。意境不必相同。

此题考查要求较高, 一要默写出一首五律, 二要改成一首七律, 三要改成“七律”, 就得遵从格律诗的要求, 诸如对仗、押韵、平仄等。虽然题目中说了“意境不必相同”, 但要高中生从自己有限的记忆仓库中检索出一首五律, 把它改成七律, 没有较高的语言驾驭能力还是很难完成的。

例4. (2009年北京大学) 翻译下段文言文 (原题无标点) 。

吴人之妇有绮其衣者数十袭届时而易之而特居于盗乡盗涎而妇弗觉犹日炫其华绣于丛莽之下盗遂杀而取之盗不足论而吾甚怪此妇知绮衣而不知所以置其身夫使托身于荐绅之家健者门焉严扃深居盗乌得取唯其濒盗居而复炫其装此其所以死耳天下有才之士不犹吴妇之绮其衣乎托非其人则与盗邻盗贪利而嗜杀故炫能于乱邦匪有全者杜袭喻繁钦曰子若见能不已非吾徒也钦卒用其言以免于刘表之祸呜呼袭可谓善藏矣钦亦可谓善听矣不尔吾未见其不为吴妇也

这段文字虽然没有很生僻的词语, 也没有特殊的修辞手段, 但因为没有断句, 没有注释, 就增加了理解的难度, 要求考生具备文言断句的能力和一定的文意理解能力。

三、考查学生的思维品质

思维能力在学习和工作中处于极重要的地位, 思维品质是思维发生发展过程中表现出来的个性差异, 它包括五个方面:思维的深刻性、思维的灵活性、思维的敏捷性、思维的批判性和思维的独创性。这些能力决定了一个人以后的学习成绩、工作成就, 所以, 高校一向很注重对学生思维品质的考查。

例1. (2009年北京大学) 写出两个成语, 并曲解它们的意思。 (如:度日如年——日子过得很好, 每天都像在过年。)

曲解本是一种修辞手法, 指对某些词语的意思有意地进行歪曲解释, 以满足一定的需要。运用曲解, 或造成幽默诙谐的语言效果, 或达到辛辣讽刺的目的。要注意的是, 这里的“曲解”并不是胡乱歪曲地解释, 而是考查考生的发散思维能力。发散思维亦称“求异思维”, 是一种辐射性的思维方式, 要求考生在学习中要学会多角度、多起点、多层次、多方位地思考问题。

例2. (2008年复旦大学) 鲁迅《月界旅行》第7回:“那麦思敦更觉气色傲然, 或饮或食, 忽踊忽歌, 大有‘此间乐不思蜀’之意。”与句中“乐不思蜀”构成反向意义的是 () 。

A.流连忘返B.饮水思源

C.乐而忘返D.乐不可支

表面上看, 此题考查反义词, 实际上, 此题也是在考查考生的理解能力和逆向思维能力, 看其是否能理解词语的语境义, 然后从相反方向给出答案。考生平时既要做好词语的积累工作, 又要训练自己的逆向思维能力。

例3. (2010年华中科技大学) 续写“玄幻”故事结局。

有一位刚毕业的博士被分配到某研究所, 这位博士因为头顶博士帽而自视甚高, 而研究所的正副所长都是本科学历, 这让他很瞧不上。一日, 三人钓鱼, 两位领导说要离开片刻去小解。突然, 他们脚点水面, 近乎飞一般掠过湖面……请就此续写。

续写是一种比较常见的“给材料作文”, 是把不完整的故事补充完整, 有助于考查考生的合理想象能力、创造性思维能力和语言表达能力。此题的特殊地方在于要续写一个“玄幻”故事, 就必须具备较强的想象能力和创造性思维能力。

例4. (2006年北京大学) 某官员贪污腐败被人检举, 在单位的职工大会上作了检讨。请你模拟想象该官员的心理与口气, 写一份检讨书。要求:检讨看似深刻, 实际上毫无悔改之心, 堆砌辞藻, 敷衍了事。字数600—700。

不用说写检讨书这种写作形式的新颖了, 要写好符合要求的检讨书, 还需要具备一定的想象能力和较强的语言组织能力。

四、考查学生对社会、对生活的关注度

“世事洞明皆学问, 人情练达即文章”。高校并不是要选拔那些“两耳不闻窗外事”的书呆子, 它需要的是既会读书, 又关注社会、关注生活、熟悉人情世故的人才。在自主招生考试中, 就有不少考查这方面能力的题目。

例1. (2009年清华大学) 从“酷”“粉丝”“小众化”“媒体”等流行名词中选择2个, 来解释其含义。

此题针对现实生活中的语言现象, 考查考生的语言表达能力, 同时也考查考生对流行文化的关注。这些词语词典上尚未收录, 要解释它的含义, 就需要经常关注社会, 关注生活。

例2. (2009年北京大学) 有腐败分子认为:腐败, 是一种人人难免的“普遍本性”, 它有助于刺激消费, 增进感情, 有利于经济增长, 无害于和谐社会。

请你写一篇文章, 驳斥“腐败无害论”观点, 要求:至少有5处正确引用古诗文, 题目自拟, 800字左右。

此题引导考生关注社会、关注生活的目的很明显, 同时也考查考生的思维深度。要驳斥“腐败无害论”的观点, 就要清楚腐败到底有哪些危害。这如果没有对社会、对生活的关注, 怕是很难写好的。

例3. (2009年南京大学) 请你列举出2009年发生的大事。

中国海洋大学:忆往昔峥嵘岁月 篇8

从鱼山到崂山

记得2006年春天课余时间在鱼山校区漫步时，正好遇上电视台在校园里录制节目，面对摄像机，主持人的开场白是这样的：“在中国独自拥有一座山的大学为数不多，而海大就有其中一座。”主持人说的这座山就是海大老校区所独自拥有的八关山。

2006年9月，海大崂山新校区正式启用，伴随着海大“一校三区”格局的形成，中国海洋大学经历沧桑的鱼山校区、现代风格的浮山校区以及传承文脉的崂山校区后以一种全新的面貌展现在人们的面前。鱼山校区属于青岛的老市区，文人故居以及旅游名胜地尤其居多，登上学校东侧的八关山，远远望去，美丽的汇泉湾、小青岛、栈桥，红瓦绿树、碧海蓝天的美景尽收眼底；浮山校区与青岛大学中心校区隔路相望，东临崂山，西接新市区中心，北依美丽的浮山，南向碧波万顷的大海；崂山校区位于有“海上第一名山”的崂山风景区，既传承鱼山、浮山校区之风格，又蕴涵着现代大学之韵美，这是你在其他大学从未能感受到的。你从那“红顶黄墙、依山而建”的欧式风格便可窥见其对鱼山校区文脉的传承，而其实验楼及餐厅中拥有的电梯则向世人显示其现代化的一面，于是，众多专业从鱼山与浮山校区“纷沓而至”，这里逐渐成为了海大的主校区。

放眼山东来看的话，海大无论是建校历史、学术氛围还是师资水平那也是数一数二的。想当年高考时，如果分数没有超过重点线几十分，想考上海洋大学的几率是很小的。每当我回到家乡时别人问我在哪所学校就读时，我会很自豪地回答说：“中国海洋大学！”这时，别人总会露出羡慕地眼神，一方面是因为学校坐落在景色秀丽、气候宜人的海滨旅游城市——青岛的缘故，但更多的原因还是因为中国海洋大学本身的实力。

有人说，一所大学的精神如何得到传承是其特色与生命力的最好诠释。在青岛，海大就是这样的一所大学，它的三个校区使用了几乎相同的校门，而校区的命名也都围绕着一个“山”字展开，教学楼的建筑风格以及校园布局风格也有着惊人的相似。从鱼山到崂山，无论是形式还是内在精神，海大都得到了很好的传承，这对于一所大学的发展是难能可贵，不可或缺……

最忆是鱼山

至今，也许在很多海大人的心中都有这样的一个共识，那就是鱼山校区是最美、最有文化底蕴和最适合学习生活的地方。这里风景秀丽，古树参天，绿树成荫，宁静舒适。在早前，鱼山校区曾经是德国俾斯麦兵营，受此因素的影响，校园至今还保留着原德国建筑的风貌，许多著名作家，如老舍、梁实秋、沈从文、闻一多、吴伯箫、洪深等都曾在这里执教，著名诗人臧克家当时还是中国海洋大学的学生，而他的老师就是闻一多。无论是建筑历史，还是人文传承，这里都影响着一批又一批的海大人求学、治学、做人、工作乃至生活的方方面面。

毫不夸张地说，鱼山校区见证了中国海洋大学的发展和繁荣强大，1958年以前这里是青岛大学的所在地（始建于1924年）；后经多次变迁，1988年更名为青岛海洋大学，校名还是邓小平亲笔题写；2002年10月10日，青岛海洋大学正式更名为中国海洋大学，从那一刻起，海大最终完成了由城市大学（青岛海洋大学）向国家大学（中国海洋大学）的角色转换，也为国家培养了更多的栋梁之才。

虽然从学校毕业已经很长时间了，但我还是很习惯地经常去学校看看。走在曾经熟悉的校园中，周围是陌生的学弟学妹，不禁感慨时光如梭，曾经属于我们的那些青春年华一去不复返了。还记得来学校报到的第一天：还没有进入校园，那浓郁的欧风便迎面扑来，石砌的门柱，上面浮雕着花岗岩雕顶，顿时让人产生庄严神圣之感；前面弯弯曲曲的林阴大道，一眼望不到头，又让人有一种神秘之感。进入大门，浓绿掩映之下，幢幢精致而又古老的欧式建筑，让人顿生快感，心旷神怡。尖顶、红瓦、绿树，青岛所特有的特色便浓缩在这一块不算大的校园之内。比起崂山校区的教学楼，这里虽然有点破旧也不够高大气派，但这里已经成为了国际上较为全面的海洋、水产学科的外文数据库，成为了全国海洋科学文献检索和信息资料中心。

校园当中最让我喜欢的便是著名的“一多楼”——闻一多先生故居。它略显沧桑的楼身见证着这座建筑的岁月变迁，被树藤缠绕的粗犷的花岗石则向人们证明着它生命的延续。在楼前花坛正中竖立着闻一多的半身大理石雕像，座上的碑文是他的学生臧克家撰写的，在花坛两侧还有两棵雪松像是两个守护神，护卫着这个拍案而起的文豪。虽然在这里生活了很长时间，但一直没有机会能进去过一步，甚是遗憾。据说，楼内至今保留着原有格局，闻一多先生曾经用过的桌椅笔墨都整齐地摆放在那里……

鱼山校区虽然不是很广阔，但是你在里面逛上三个小时绝对不会觉得无趣。

我们注定是要毕业的，四年的兄弟之情在一顿散伙饭后各奔东西，我留在了青岛，但更多的同学离开了这片土地。我哽咽着往返于学校与车站之间，送走一批又一批的同学，然后独自拎着包离开了母校。在离校时回看海大的校门，自拍了一张，把那些快乐与痛苦定格在相片上，也珍藏在心里。中国海洋大学，这里有我们最青春的岁月，还有那定格在瞬间的回忆。

中国石油大学自主招生自我推荐信 篇9

您好！

我叫xxx，女，今年十八岁。是山东省日照市五莲县第一中学（省级规划化学校）高三理科二班的一名学生。首先我对您能在百忙中读这封信深表感谢！

我爸妈常说，在我很小的时候，自己就是一个“很不安分”的孩子，尽管我是一个女孩子，但家中的物件小到电筒、闹钟，大到收音机、电风扇等，都被我拆装过，为此我没少挨过父母的责骂。然而我的这一兴趣丝毫没有改变。进入小学以后，自己的兴趣和爱好更加广泛起来。在老师的培养下，我在学校组织的计算机竞赛中多次获得优异成绩。自小学三年级开始我就写关于一些物理及化学现象的笔记，至今已坚持近十年。自打初中开设了物理科目以后，自己仿佛一下子进入了兴趣世界的天堂。奇幻奥妙的物理世界叫人目不暇接，留连忘返，物理实验课更是成了我的最爱，优异的物理成绩使得自己年年成为了班里的物理课代表。然而在老师的提醒和敦促下，自己并没有因为对物理的强烈喜爱而偏废其它科目，最终以极其优异的成绩考入了高中。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。三年紧张而快乐的高中学习生活既让我深切体味到了畅游学海的酣畅（曾获得学校十大学校学习之星、优秀三好学生、优秀班干部），又让我真正品味出了攀登书山的艰辛。面对频繁举行的省市级物理、化学学科竞赛和各项考试，自己像一名精神饱满斗志昂扬的战士。几年来尽管自己在中学物理、化学学科的学习上取得了一点点成绩（曾获学校物理竞赛一等奖）但我深知这是极其微不足道的。我时常感到自己像一个孩子，茫然地站在浩瀚的知识海洋边，面对着面前博大的未知世界，眼中充满渴望与企盼。

通过各种信息渠道得知中国石油大学（华东）是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”重点建设的高校，是建有研究生院的56所高校之一，也是国家重点支持开展“优势学科创新平台”建设的高校，同时还是教育部首批61所“卓越工程师教育培养计划”高校之一，中欧工程教育平台中国18所著名高校之一，“211”工程重点建设的69所全国重点大学之一。贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，有许多专业是在国内名列前茅。我特别向往贵校的海洋油气工程，能在浩瀚的海洋中能为国家找到石油这一直是我的向往。我渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，在贵校深造，成为一名在石油方面对社会有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我渴望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道。

期待您的认可！

此致

敬礼

xxx

自主招生中国海洋大学 篇10

中国科学院大学2014年在4个自主设置交叉学科招生

中国科学院大学是教育部正式批准成立的一所以研究生教育为主的科教融合、独具特色的高等学校。中国科学院大学招生办副主任冉盈志在接受采访时称，学校明年将在纳米科学与技术、社会计算、生物信息学、经济计算与模拟等4个自主设置交叉学科进行招生，其中经济计算与模拟为2014年首次招生备案设置，是管理科学与工程、农林经济管理、统计学、计算机科学与技术、系统科学等一级学科的交叉。

据悉，中国科学院大学2013年全校博士生报名1.25万人，录取6000余人，其中硕博连读转博约50%，直博生约7%。录取总量约占全国的9%。2013年全校硕士生报名1.9万人，录取7700余人，其中学术型硕士5800余人，全日制专业学位硕士约1900人。其中，推荐免试生约30%，“少数民族高层次骨干人才”专项计划生180余人，是招收和培养“少数民族高层次骨干人才”最多的大学。

广东海洋大学艺术类招生简章 篇11

广东海洋大学是广东省人民政府和国家海洋局共建的省属重点建设大学，是一所以海洋和水产为特色、多学科协调发展的综合性大学，是教育部本科教学水平评估优秀院校，是具有“学士、硕士、博士”完整学位授权体系的大学，是入选14所广东省高水平大学建设范围的高校。

学校坐落于祖国大陆最南端美丽的海滨城市——湛江市，现有的湖光校区(校本部)、霞山校区、海滨校区分别位于国家AAAA级旅游景区湖光岩世界地质公园东侧、霞山区解放东路40号、湛江经济技术开发区海滨大道43号。校园总面积4892亩(其中湖光校区4083亩)，依山面海，环境优美，是莘莘学子求学成才的理想之地。

学校20艺术类招生的专业有音乐学(声乐、音乐教育、器乐)、舞蹈编导(民族民间舞、舞蹈编导、舞蹈教育、国际标准舞、艺术模特)、表演(节目主持、影视表演)、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、产品设计、美术学共8个专业。其中产品设计专业设在工程学院，其余专业设在中歌艺术学院，这两个学院均为我校直属学院，办学性质为国有公办，其中中歌艺术学院由广东海洋大学与原中国歌舞团(国家歌舞团)于合作创办。我校设有艺术硕士专业学位授权点，音乐和舞蹈2个领域具有硕士研究生招生资格。

一、招生对象和报考条件

1、热爱祖国、拥护党的四项基本原则，有理想，有道德，守纪律，决心为祖国现代化建设勤奋学习，高中毕业或具有同等学历者;各类中等专业学校的应、往届毕业生(职高和社会青年)。

2、所有艺术类专业在规定计划投放时必须分艺术文理的省份只招收艺术文，规定计划不分艺术文理的省份则文理兼招。

3、按照各省(市、自治区)招生部门要求，凡规定考生须取得所在省组织的艺术专业统考合格(证)才能报考的，考生必须持所在省(市、自治区)艺术专业统考合格(证)方可报名。考生在高考报名艺术类型与报我校专业所属类型必须一致，不准跨类型考试。

4、现役军人需经大军区政治部批准，方可报考。

二、专业考试报考方法

1、广东海洋大学艺术类专业面向全国招生。凡符合普通高考报考条件者，须到考生高考所在省份我校设置的.考点报名，不得跨省报名(在高考所在省承认跨省考试成绩的前提下，校本部考点接受有音乐学、舞蹈编导、表演专业招生计划的省份考生报名)，不接受函报。

2、考生报名时须交验考生所在省(市、自治区)发放的艺术类考生报考证和身份证，填写我校考试报名表并贴近期1寸正面免冠照片1张。

3、考生根据自己实际情况，可报 2个或2个以上专业。

4、考生须交纳报名费。广东省考生报考非美术类专业200元/人;其他省份考生报考美术类专业210元/人、非美术类专业235元/人。

三、专业考试评分办法

1、音乐学、舞蹈编导和表演专业考试实行初试、复试的评分方法。初试由现场评委评分，并对考生的考试过程进行录像。复试由学校组织专家组按照相关规定在校内通过观看考生初试的录像进行评分。

2、美术类专业由2组评委分别对考生的素描和色彩试卷进行评分。

四、专业成绩查询办法

我校将于年4月下旬在招生网公布考生专业成绩，届时，考生也可拔打电话0759-2396115查询。学校招生网址：zsjy.gdou.edu.cn/zhaosheng/。

五、文化课考试

考生须参加全国高校招生统一考试，高考报名手续按各省(市、自治区)招生部门的规定办理。

六、收费标准

学费10000元/年，学生公寓住宿费1500元/年(以当年物价部门最后核定为准)。

七、录取及有关规定

1、招生录取时，在考生思想政治品德考核与身体健康状况检查合格的基础上，考生参加“普通高等学校招生全国统一考试”的成绩达到高考所在省(市、自治区)相关层次最低控制分数线的情况下，各校考专业按照综合成绩择优录取。综合成绩=(术科成绩÷术科总分)×70+(文化课成绩÷文化课总分)×30，其中，美术类专业术科总分为200分，非美术类专业术科总分为100分。广东省美术类专业(统考)按综合成绩(文化课成绩×30%+术科统考成绩×70%)择优录取。按照山西省招生考试管理中心的规定，如需征集志愿录取，在“文化成绩达线、校考专业成绩合格”生源范围内征集志愿后仍未完成招生计划，一律按照在“文化成绩达线、山西省相应专业统考(联考)成绩合格”生源范围内征集志愿，直至完成招生计划。

2、符合条件并第一志愿报考我校的考生优先录取。

3、考生如获我校2个或2个以上专业合格证并同时报考我校，招生录取时，尊重考生专业志愿顺序进行录取。

4、新生入学后全面考核，不适合专业学习者，身体检查不合格者或其他违反招生纪律者取消其入学资格，退回原高考所在地。

八、招生工作的监督与受理申诉部门

部门：纪委办、监察处

电话：0759-2383501、2383146(传真)

电子邮箱：jwb@gdou.edu.cn

九、学校招生办公室联系方式

地址：广东省湛江市麻章区海大路1号(邮编：524088)

电话：0759-2396115、2383182(传真)

网址：zsjy.gdou.edu.cn/zhaosheng/

单独招生大学自主招生资格获得 篇12

1.中国政法大学

（一）中学推荐：高中阶段学习成绩优异（综合成绩排名在年级前 20% 以内）、身心健康、综合素质优秀、特长突出、有强烈的社会责任感、志向远大的应届高中毕业生。

省级重点中学原则上文理科共不超过3人，普通中学文理科共推荐1人。

（二）个人自荐：凡符合下列条件之一的应届高中毕业生，均可自荐。

1.符合教育部保送条件（全国青少年科技创新大赛除外）

2.高中阶段已在下列前五项中学生竞赛中获得全国二等奖及以上奖项或在第六项竞赛中获得全国一等奖及以上奖项的毕业生：（该类考生须已经获得获奖证书，凡在报名期间未获得获奖证书者，恕不接受报名）

（1）全国中学生创新英语作文大赛（《高校招生》杂志社主办）

（2）全国中学生英语能力竞赛（国家基础教育实验中心和外语教育研究中心主办）

（3）全国新概念作文大赛（《萌芽》杂志社主办）

（4）中华“圣陶杯”中学生作文大赛（《中学语文教学》杂志社主办）

（5）全国“语文报杯”中学生作文大赛（《语文报》报社主办）

（6）全国中小学生创新作文大赛（北京大学中文系、北京大学语文教育研究所和课堂内外杂志社联合主办）

3.高中阶段在政治思想品德方面有突出表现，获得省级三好学生、优秀学生干部或优秀团干部等荣誉称号的高中毕业生。2.南京航空航天大学

自主选拔的对象主要为具有学科特长，以及全面发展且具有创新潜质的优秀高中毕业生。在高中阶段具备以下八类条件之一的学生，可通过学校推荐或自荐的方式，申请参加我校自主选拔：

A、竞赛获奖、特殊专长学生

1、获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省级赛区数学、物理、化学、生物、信息学单项二等奖及以上；

2、在省级及以上各类科技创新竞赛中获奖或获得发明专利(已受理但未正式取得证书的专利除外)；

3、在航空、航天、航海模型运动项目上具有特长，获得过省级比赛冠军或全国比赛前三名；

4、具有外语或文学方面特长，在全国创新英语作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、《高考》杯(华东地区)创新读写大赛等省级、国家级比赛中获得优胜或二等奖及以上或可以提供其他资料证明其特长；

5、参加南京航空航天大学“飞天杯”中学生科技创新竞赛并初审合格；

B、成绩优秀、素质突出学生

6、在省级重点中学(省级示范性普通高级中学)中文化成绩名列前茅(文化成绩排名要求列前10%，其中我校生源基地中学排名要求列前15%)；

7、在我校生源基地中学中成绩优秀，且经我校专家组审核在某一方面具有专长或取得较突出成绩(包括文学、外语、艺术、体育、社会工作等方面，文化成绩排名要求列前20%)；

8、对我校某一学科专业有浓厚兴趣，综合素质突出、具有发展潜质，有志于在航空、航天、民航领域建功立业，并能提供相应证明材料且由中学校长特别推荐的优秀学生。3.南京理工大学

有志报考我校、符合下列条件之一的高中毕业生，可申请我校自主选拔录取（每名学生只能申请其中一类，不可兼报）。

1、综合成绩优秀类

平时成绩一贯优秀、德智体全面发展、综合成绩名列年级前10%的重点中学理科考生（南京理工大学生源基地中学可放宽至15%），中学推荐、考生自荐均可（文科考生限江苏、安徽、山东、浙江、北京）。

2、数理化生信息特长类

在高中阶段获得全国数学、物理、化学、生物、信息学等学科奥赛省级赛区学科竞赛二等奖及以上或不同学科两个三等奖的考生，或某一学科成绩特别优异的考生。此类考生第一专业志愿必须填报与其特长学科领域相关的专业（类）。

3、文学特长类

高中阶段发表过文学作品或在有关文学类比赛中获奖的考生。此类考生第一专业志愿必须填报文科相关专业（要求附文学作品或获奖证书）。

4、英语特长类

英语才能突出或在有关英语类比赛中获奖的考生。此类考生第一专业志愿必须填报英语专业。

5、美术特长类

具有一定的美术特长和设计表现能力的考生。此类考生第一专业志愿必须填报工业设计专业（要求附美术作品一份）。

6、特殊才能类

某一方面具有较强创新能力或发展潜质的考生（要求附详细材料说明）。4.中国药科大学

具备2012年高考报名资格，品德优良、身心健康的高中毕业生，符合下列条件之一者，可申请报考:

（一）具有教育部规定的保送资格的考生。

（二）高中阶段获得全国奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物、信息学)省级赛区二等及以上奖项者，或获得省级赛区三等奖两次及以上者。

（三）高中阶段在省级及以上科技创新、中小学电脑制作等比赛中获得省级赛区二等及以上奖项者；或经学校自主选拔录取专家组认可，在我校学科专业领域内有突出表现和培养潜能，且获得成果(含专利、公开发表论文等)者。

（四）高中阶段参加“全国创新英语大赛”（《高校招生》杂志社主办）获得优胜奖者。

（五）具有文学、写作等方面的才能，高中阶段在省级及以上竞赛中获得省级赛区二等及以上奖项者，或获得省级赛区三等奖两次及以上者。

（六）高中阶段获得省级三好学生、优秀学生干部等荣誉称号的品学兼优者。

（七）在思想道德方面有突出表现，高中阶段获得省级及以上表彰者。5.南京农业大学

2012年普通高等学校招生统一考试报名资格且思想品德优良、身心健康的高中毕业生，凡符合下列任意条件之一者均可申请报考：

（1）高中阶段成绩优秀、综合表现突出的省级重点中学应届高中毕业生。

（2）高中阶段参加全国奥赛、青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动、国际环境科研项目奥林匹克竞赛并获奖的应届高中毕业生。

（3）高中阶段参加由教育部高校学生司指导、中国高校招生研究会主办的《高校招生》杂志举办的“全国创新英语作文大赛” 并获奖的应届高中毕业生。

（4）高中阶段获得经南京农业大学招生领导小组审查认可的其他全国性重大奖项的应届高中毕业生。

（5）在我校2011年中学生夏令营中获得 “优秀营员一等奖” 和“优秀营员二等奖”的学生，按照规定获得我校2012年自主选拔录取资格，直接进行公示。6.复旦大学

1.近5年内向复旦大学输送过学生的全国各省市中学校可通过 “推优生”渠道，由中学校长向复旦大学推荐1名全面发展、高中阶段学业成绩优异、具有学术研究兴趣的应届高中毕业生。

2.根据复旦大学近3年内在全国各省市中学的录取人数及其在复旦深造表现等情况，确定若干所重点中学作为“直推生”试点学校，由试点中学校长向复旦大学直接推荐全面发展、高中阶段学业成绩特别优秀、具有学术研究兴趣和特长的应届高中毕业生。

3.近5年内未向复旦大学输送过学生的全国国家级贫困县中学，也可通过 “推优生”渠道，由中学校长向复旦大学推荐1名全面发展、高中阶段学业成绩优异、具有学术研究兴趣的应届高中毕业生。7.华东师范大学

A、中学推荐：我校将根据历年来各中学报考我校情况，对部分重点中学发放优秀生推荐表，由中学根据学生成绩情况和高考意愿进行推荐。要求学生高中阶段全面发展、综合素质高、学业成绩名列年级前茅。

B、考生自荐：具备下列条件之一的学生，可按照有关报名程序进行自荐：(1)高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区三等奖以上（含三等奖）；(2)高中阶段参加全国性学科比赛，如“新概念作文大赛”、“全国创新英语作文大赛”、“全国中小学生创新作文大赛”、“上海市中学生作文竞赛” 获奖者；(3)高中阶段因创造发明获省级以上奖励或获专利者；（4）在某些专业领域表现出特殊潜能的学生。8.河海大学

具有2012年普通高等学校招生统一考试报名资格且思想品德优良、身心健康的高中毕业生，凡符合下列任意条件之一者均可申请报考：

A类：竞赛获奖学科特长类

1、高中阶段参加全国中学生数学、物理、化学、信息学奥林匹克学科竞赛获得省级赛区二等奖或两个不同学科三等奖及以上者。

2、高中阶段在省级及以上各类科技创新竞赛中获奖；或经学校专家组认可的在某一学科专业领域有突出表现和培养潜能且获得成果者（含专利、公开发表优秀论文等）。

3、高中阶段参加“全国新概念作文大赛”获二等奖及以上者、或参加“全国中小学生创新作文大赛”获一等奖及以上者；经学校专家组认可的在省级以上刊物公开发表高质量文学作品(除诗歌外)，或正式出版著作者。

4、高中阶段参加全国性英语竞赛决赛三等奖及以上获得者、或 “全国创新英语作文大赛”获优胜奖者；高中阶段参加全国中学生英语能力竞赛获二等奖及以上者，或省级英语竞赛(演讲、辩论比赛等)二等奖及以上获得者;

5、高中阶段思想品德优秀、综合能力突出且获得省级荣誉称号者（含省级三好学生、省级优秀学生、省级优秀学生干部、省级优秀共青团员等）

B类：重点中学综合推优类

6、省级示范性高中和河海大学优质生源基地中学推荐的学习成绩优异且高中阶段综合成绩排名位于年级前10％（优质生源基地中学可放宽至前15%），全面发展、综合素质高的优秀学生。

C类：其他方面有突出特长

经学校专家组认可的在其他方面有突出特长的考生。

9.华东理工大学

一.申请对象为上海市优秀理科应届高中毕业生(选考科目不包括生命科学)，在高中阶段有突出表现且符合下列条件之一者：1.市级优秀学生。2.在2011年上海市高中学生化学竞赛(“华理-化工杯”)中获奖者。3.在市级及以上竞赛中获奖者。4.某学科学习成绩特别优异，表现出特殊才能的考生。5.学习成绩优秀者。

二.申请对象为江苏省和浙江省的优秀理科应届高中毕业生，在高中阶段有突出表现且符合下列条件之一者：

1.省级荣誉称号获得者。

2.在国际竞赛中或全国性重大比赛中获奖，或获省级单科竞赛（数学、物理、化学、信息学、生物学）二等奖及以上的考生。

3.某学科学习成绩特别优异，表现出特殊才能的考生。

4.学习成绩及综合素质优秀者（原则上就读于省级重点中学年级排名前30%的考生，或就读于区县重点中学年级排名前15%的考生，或就读于普通中学成绩特别优秀的考生）。

三.申请对象为除上海、江苏、浙江以外省市的优秀理科应届高中毕业生，在高中阶段有突出表现且符合下列条件之一者：

1.省级荣誉称号获得者。

2.在国际竞赛中或全国性重大比赛中获奖，或获省级单科竞赛(数学、物理、化学、信息学、生物学)二等奖及以上的考生。

3.某学科学习成绩特别优异，表现出特殊才能的考生。

4.学习成绩及综合素质优秀者(原则上就读于省级重点中学年级排名前30%的考生，或就读于区县重点中学年级排名前15%的考生，或就读于普通中学成绩特别优秀的考生)。10.大连理工大学

凡符合国家政策规定、具有参加2012年全国普通高等学校统一招生考试报名资格的应往届高中毕业生且符合下列条件之一者均可报名：

1、高中阶段获得省级学科竞赛三等奖及以上者；

2、高中阶段获得省级三好学生、优秀学生干部、优秀团员（干部）荣誉称号者；

3、高中阶段获得省级及以上创造发明奖或国家发明专利证书者（外观设计专利和已受理但未正式取得专利证书者除外）；

4、部分省级重点中学、示范高中（中学范围由我校选定）综合素质及学习成绩优秀者（高中三年学习成绩综合排名位于年级同科类学生中的前20%）。

报名采取以“中学推荐为主，个人自荐为辅”的方式。中学推荐资格和名额以收到我校推荐说明函和验证码数量为准，我校“优秀生源基地”中学在名额分配上将享受优惠政策。被推荐学生必须第一志愿报考我校。

个人自荐名额不限。根据前3项条件报名者，不受中学范围的限制。

在大连理工大学附属高中的招生按《大连理工大学关于在大连理工大学附属高中进行自主选拔录取工作试点的实施方案》执行。11.东北大学

（一）本次自主选拔录取考试不接纳辽宁省考生报名。2012年我校将在高考出分后对辽宁省考生进行综合评价录取，在高考的基础上，进行综合素质面试考核，以考生的高考文化成绩和我校综合素质面试考核成绩为基准进行录取。详细方案2012年5月初在东北大学招生网（）公布。

（二）辽宁省以外省市（自治区）符合高考报名条件，身体健康，且具备下列条件之一的应届高中毕业生均可报名：

1、符合教育部保送生条件规定的学生；

2、高中阶段参加全国性学科竞赛或科技创新竞赛获得省级二等奖以上的学生；

3、具有较强的创新和实践能力，高中阶段获得国家专利、发表论文或有其他科技创新成果，经我校专家认定的学生；

4、在语言文学或音乐方面有特殊才能，并在相关等级考试中达到较高级别或高中阶段在省级以上公开发行的刊物上发表作品或有出版专著的学生。

5、高中阶段在思想品德方面有突出表现并获得省级三好学生、优秀学生干部、优秀团员、道德模范、见义勇为先进个人或省级其他荣誉称号的学生；

6、省级重点中学或示范性高中学习成绩名列前茅、全面发展且经中学推荐的学生；其他中学综合成绩排名在年级前5﹪且经中学推荐的学生。

7、经我校优秀生源基地中学校长推荐的具有创新潜质或综合素质高的学生。（每校不超过3人，需要中学校长出具介绍学生情况的推荐信）。

8、对以下专业具有浓厚兴趣、具有相关学科特长、具备学习该专业潜质并有志于该专业学习的学生：哲学（文理兼招）、软件工程（理工，下同）、数字媒体技术、信息安全、生物医学工程、工业设计、建筑学（5年）。12.华中师范大学

具备2012年参加全国普通高等学校统一招生考试报名资格的高中毕业生，身体健康，并符合以下条件之一的可向我校提交申请：

1、竞赛获奖类

高中阶段获得全国中学生数学、物理、化学、生物、信息学五大学科奥林匹克竞赛或青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动省级赛区三等奖以上者，全国创新英语(论坛)作文大赛优胜奖以上者。

2、免费师范类

热爱教育，立志从教的学生；在演讲、书法(硬笔、毛笔或粉笔)、普通话、教学组织、社会工作等方面有特长，并具备其他教师基本特质的考生。

3、综合素质类

我校优质生源基地或重点中学综合素质突出，高三学年学业成绩排名靠前或在思想道德品质方面有突出表现(受到县级以上奖励)及组织管理方面有特殊才能的考生。

4、特殊专长类

综合素质全面，在某一学科有特长、单科成绩特别突出，或在人文、艺术、社会、自然科学等领域有一定理论研究专长或实践成果的考生。13.华南理工大学

1、招生条件：思想品德优秀；身体健康；高中阶段学习成绩优秀，在学科竞赛、科技创新、实践能力、人文学科方面成绩优异，或在社会工作能力表现突出，或在其它方面有特殊才能（非艺术、体育类），并具备培养潜质的应届高中毕业生。

2、招生范围：在全国范围内招收理科生，文科生限在北京、河北、山西、辽宁、吉林、浙江、安徽、福建、江西、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、陕西、甘肃招生。14.南开大学

符合国家政策规定的应届高中毕业生，身体健康，综合素质较高，全面发展。并须具备下列条件之一：

1、高中阶段在下列全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区中获得二等奖的高中毕业生：省赛区的竞赛名称：(1)全国高中数学联赛;(2)全国中学生物理竞赛(省级赛区);(3)全国高中学生化学竞赛(省级赛区);(4)全国青少年信息学奥林匹克联赛;(5)全国中学生生物学联赛。

2、有超常的创新和实践能力，在科技发明创造方面有优异成绩者(其获得的各种专利及科技发明须经我校专家认定)。

3、具有文学、语言方面的特殊才能，并在全国 “新概念”作文大赛中获一等奖或在创新英语作文大赛中获优胜奖者。

4.、全国示范性高中学业成绩优秀、名列前茅的综合素质突出者可自荐申报我校自主选拔录取考试，我校根据报名情况和学生综合素质择优选择。

5、全国示范性高中推荐的学业成绩优秀，综合素质突出者，符合此项条件者必须有我校寄送到相关中学的推荐号。

6、在天津市组织的高中学业水平测试中物理、化学、生物、政治、地理、历史均获得A(以下简称6A)可自荐申报我校自主选拔录取考试，我校根据考生的综合素质，择优选择(本条只适用于天津籍考生)。

7、参加我校举办的“哲学”、“医学”、“药学”、“历史”、“数学”夏令营且考核合格的考生，须在材料中提供夏令营合格证明。

8、已申报我校普通保送生且符合自主选拔招生条件及已申报数学试点班保送生的考生，如果通过初审，将自动获得自主招生考试资格，无须再申报自主招生。15.湖南大学

符合下列类别之一的应届高中毕业生可(仅)选择一类报名申请。

第一类：综合类(满足以下条件之一即可)

1、中学阶段学习成绩位于前列者：我校生源基地学校、省级示范性中学推荐学生高中阶段文化成绩文、理科分别位列年级前20%，其他中学推荐学生高中阶段文化成绩文、理科分别位列年级前5%。

2、高中阶段在思想道德品质方面有突出表现(受到市级以上政府表彰)及组织管理方面有特殊才能者。

第二类：学科竞赛类

在全国数学、物理、化学、生物、信息等学科竞赛中获得省级(含)以上获奖者。

第三类：创新类

在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动中获奖者；或国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖者；以及在专利、专著等方面有特殊才能者。

第四类：语言类

高中阶段在“全国创新英语大赛”获得优胜者、“全国中小学生创新作文大赛”获得一等奖(含)以上者或语言其他方面有特殊才能者。16.中南大学

德、智、体全面发展的应届高中毕业生，符合下列报名条件之一者均可报名。

㈠ 具备以下特长之一：

1.高中阶段在国家规定的中学生学科竞赛中，获得省级二等奖(含)以上。

2.高中阶段获得全国青少年科技创新大赛三等奖(含)以上，或获得国家知识产权局颁发的发明专利证书，或在专业刊物上发表第一作者论文三篇(含)以上。

3.高中阶段获得全国中学生新概念作文大赛决赛一等奖或全国创新英语作文大赛复赛优胜奖，或在省级以上刊物发表第一作者文学作品三篇(含)以上(每篇不少于1000字)或诗歌六篇(含)以上，或正式出版专著。

㈡ 高中阶段获得“五四”青年奖章、省级“见义勇为”称号。

㈢ 中南大学优秀生源基地中学校长专项推荐。

㈣ 省级示范性中学，平时学习成绩在本年级前10﹪的应届高中毕业生；非省级示范性中学，平时学习成绩在本年级前2﹪的应届高中毕业生，由中学推荐。17.东北师范大学

符合国家政策规定的2012年应届高中毕业生，具备下列条件之一者，由本人申请，所在中学推荐均可报名。

1.高中阶段数学、物理、化学、生物、信息等学科获省赛区三等奖以上者（含三等）；

2.高中阶段有创造发明获省级以上奖项或获国家发明专利者；

3.在公开出版发行刊物上发表文章或作品者；

4.高中阶段平时成绩优秀者。