单独招生大学自主招生资格获得

单独招生大学自主招生资格获得（精选10篇）

单独招生大学自主招生资格获得 篇1

单独招生大学自主招生资格获得（3）

本人将2012年各大学自主招生简章摘录如下，希望对想参加自主招生考试的学弟学妹有所帮助。

1.上海外国语大学

德智体全面发展、学业成绩优秀的示范性高中应届毕业生,报名以中学推荐为主，同时接受考生自荐。

A．中学推荐：我校将根据历年来各中学考生报考我校情况确定推荐名额，推荐考生必须学习成绩名列年级前茅、综合素质优秀、或在外语方面具有特殊才华和培养潜能或有其他专长、特长。

B．学生自荐：高中阶段获得教育行政部门举办的中学生学科竞赛（语文、数学、外语、物理、化学、生物、信息学）全国决赛二等奖（含二等奖）以上者或省级赛区竞赛一等奖。

2.华中农业大学

1．招生对象：具备参加全国普通高等学校统一招生考试报名资格，且具备下列条件之一的高中毕业生，均可报考：

（1）高中阶段在各类学科竞赛中获得省级三等奖及以上；

（2）高中阶段被评为地市级及以上三好学生、优秀学生干部、优秀团干部；

（3）热爱生命科学，立志从事生命科学相关领域研究；

（4）我校优质生源基地中学或省级重点（示范）中学推荐；

（5）在文学、创作、体育等方面具有一定特长或获得国家发明专利，在全国创新英语大赛、全国中小学生创新作文大赛等比赛中获奖的考生；

（6）农村生源，对农业科技具有浓厚兴趣，学农爱农，立志为农业现代化服务的考生；

（7）在科技发明和文艺方面具有一定特长。高中阶段在青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、中小学电脑制作活动中获得省级三等奖及以上奖励的考生；器乐类、舞蹈类获得八级及以上合格证书或在地市级及以上比赛中获得三等奖及以上奖励，声乐类和播音主持类在地市级及以上比赛中获得三等奖及以上奖励的考生。

3.西南大学

具备2012年参加全国普通高等学校统一招生考试报名资格的高中毕业生，符合下列条件之一者可向我校提出申请：

1、学习优秀学生：高中阶段学习总评成绩始终名列年级前10%，德智体全面发展的学生。

2、特长突出学生：高中阶段获得全国中学生奥林匹克比赛(数学、物理、化学、生物、信息学)或竞赛(青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动)省级三等奖以上，全国创新英语(论坛)作文大赛全国优胜奖以上、全国中小学生创新作文大赛高中组全国一等奖以上的学生；或在写作、外语能力方面有突出特长，可提供作品或证书证明的学生；或在音乐、美术、戏剧、舞蹈及其他艺术方面具有突出艺术特长的学生。

3、综合素质优秀学生：高中阶段获地市级以上(含地市级)优秀学生、三好学生、优秀学生干部等荣誉称号，或在热衷志愿服务、公益事业、见义勇为等方面有突出表现，受到地市级以上(含地市级)表彰的学生。

4、热爱师范教育学生：在演讲、书法(毛笔字、钢笔字或粉笔字)、普通话等方面具有特长，有志于长期从教、终身从教，并志愿报考我校免费教育师范专业的考生。

5、有志于报考农科类专业学生：热爱农科类专业，有一定的农科类专业思想和创新精神，有志于从事现代农业技术研究和推广工作，并志愿报考我校农科类专业的考生。

4.西南财经大学

报考我校自主选拔测试的考生须达到下列条件之一：

(一)具有一定的学科特长、创新潜质。

(二)全面发展，综合素质较高。

(三)学习成绩优秀，在所在中学名列前茅。

(四)具有艺术特长的考生，请参看我校自主招生(艺术特长组)的实施方案。

5.长安大学

具有创新潜质、学科特长，全面发展，综合素质高，符合以下条件之一的高中毕业生均可申请：

1.学业成绩优异，年级排名位居前列；

2.参加《课堂内外》杂志社举办的“全国中小学生创新作文大赛(高中组)”和“全国中学生英语(论坛)阅读竞赛”特等奖、一等奖获奖者；《高校招生》杂志社举办的“全国创新英语作文大赛”特等奖、一等奖获奖者，或参加其他项目在全国比赛中获同等奖项者；

3.在某一方面获得发明专利(含实用新型专利)，具有较强创新能力，在某一方面发表具有研究价值的论文，或获得国家级专业等级证书且经我校认定的学生。

6.北京语言大学

我校自主选拔招生的学生必须为政治思想品德合格、身心健康、成绩优秀的应届高中毕业生。具备以下条件之一者优先：

1.经我校认定为优质生源基地中学所推荐的高中阶段每学期期末考试成绩始终名列所在年级前30%，并由所在中学提供具体证明材料者；

2.具备英语方面特长，如全国中学生创新英语作文大赛获奖者、全国中学生英语能力竞赛获奖者、中央电视台“希望之星”英语风采大赛获奖者或其他能够提供资料证明具有英语专长者。

7.中国传媒大学

1、普通类专业自主选拔录取报考条件

（1）德智体全面发展、高中阶段学业成绩优秀。

（2）在艺术、外语、文学创作等方面有突出才能。

（3）英语（节目主持方向）专业考生要求：身体健康，五官端正，口齿清晰，发音器官无疾病，男生一般不低于1.70米，女生一般不低于1.60米。

2、非通用语专业自主选拔录取报考条件

（1）在外语、文学创作等方面有特殊爱好。

（2）身体健康，五官端正，口齿清晰，发音器官无疾病。

8.外经贸

自主选拔录取的学生为身心健康，学习成绩优秀，特长突出，创新能力强，综合素质好的优秀高中应届毕业生。

具备下列条件之一者优先：

1、具备教育部规定的保送生资格；

2、高中阶段参加全国数学、物理、化学、生物学、信息学等学科竞赛获得省赛区二等奖；

3、具有文学、语言文化方面的特殊才能，在全国“新概念”作文大赛、全国中学生创新英语(论坛)作文大赛、全国中学生英语能力竞赛中获一、二等奖者；

4、校荐学生：部分生源基地中学（根据近四年考取我校的学生情况，由我校确定）推荐的高中阶段学习成绩名列前茅(综合成绩始终排名在年级前20%以内)，综合素质优秀、表现突出者（需有材料支撑）。

9.吉林大学

理科在全国范围内招生；文科在除江苏省（江苏省没有文科招生计划）外其他省份招生。

（一）A类报名资格：

具有较强的创新精神和一定的实践能力，善于独立思考，思想政治品德优秀，且身体条件符合国家高考体检标准的省级重点中学（省级示范性高中）应届高中毕业生,符合下列条件之一者均可报名：

1、高中阶段获得数学、物理、化学、生物学、信息学全国中学生学科奥林匹克竞赛两个以上（含两个）不同学科省级赛区二等奖者，并且综合成绩排名在年级同科类前30%。

2、具有外语、文学方面的特殊才能，并且综合成绩排名在年级同科类前30%，高中阶段获得下列条件之一：

（1）全国创新英语(论坛)作文大赛优胜奖；

（2）全国中学生英语能力竞赛全国决赛获奖者；

（3）全国新概念作文大赛一等奖；

（4）独立创作的文学出版刊物（只限文科考生）。

3、具有我校本规定的选拔保送生资格者。

4、高中阶段学习成绩一贯优异，具有创新潜质、学科特长、综合素质较高、综合成绩排名原则上在年级同科类前5％的学生（生源质量好的中学，身体残疾学生经我校同意后可适当放宽）。

（二）B类报名资格：

“基础学科拔尖学生培养试验计划”实行中学校长实名推荐的报名方式，招生范围为天津、河北、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、山东、河南等8省、市、自治区的理科考生。根据各中学近年考入我校的学生数量、质量以及在校综合表现确定中学名单和推荐人数。

10.合肥工业大学

具有2012年普通高等学校招生统一考试报名资格且思想品德优良、身心健康的应届、理科高中毕业生，符合以下条件之一者均可申请报考：

（一）竞赛类

1．高中阶段参加全国数学、物理、化学、生物、信息奥林匹克学科竞赛获得省级赛区三等奖及以上者。

2．在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者。

3．高中阶段参加全国创新英语作文大赛获优胜奖，或参加全国中学生英语能力竞赛获三等奖及以上者。

4．具有文学创作天赋或特长，高中阶段获得全国中学生新概念作文大赛决赛三等奖及以上，或在省级以上刊物公开发表文学作品，或正式出版著作者。

（二）创新类

1．高中阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者。

2．具有较强的创新意识和创新能力，在科技创新、专利等方面有突出才能者；或在某学科领域的专业刊物上公开发表论文者。

（三）综合类

1．综合素质特别优秀，能力出众，高中阶段担任学生干部，被授予省级或地市级以上三好学生、优秀学生（干部）、优秀共青团员（干部）等荣誉称号者。

2．合肥工业大学优质生源基地学业成绩优秀、综合表现突出且高中三年前五学期期末成绩在年级前20%的学生，可由学生本人申请，中学推荐。

省级示范中学学业成绩优秀、综合表现突出且高中三年前五学期期末成绩在年级前15%的学生，可由学生本人申请，中学推荐。

其他中学学业成绩优秀、综合表现突出且高中三年前五学期期末成绩在年级前10%的学生，可由学生本人申请，中学推荐。

考生类别为农村应届生可在上述比例基础上放宽5%。

11.苏州大学

具有2012年普通高等学校招生统一考试报名资格且思想品德优良、身心健康的应届高中毕业生，符合下列条件之一者均可申请报考：

1、奥赛获奖类：高中阶段参加全国中学生数学、物理、化学、生物学、信息学奥林匹克学科竞赛获得省级赛区二等奖及以上（或不同学科两个三等奖）者；

2、创新发明类：高中阶段在科技创新、发明专利（不含外观专利）或在某一学科专业领域有突出表现和培养潜能，且取得苏州大学自主选拔录取专家组认可的成果者（含专利、公开发表论文等）；

3、文学特长类：具有文学、写作方面的特殊才能，以第一作者正式出版专著，或者高中阶段在全国性作文比赛中获得二等奖（含二等奖）以上者（具体赛事名称：“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛）；

4、英语特长类：高中阶段参加全国创新英语作文大赛获优胜奖，或参加全国中学生英语能力竞赛获三等奖（含三等奖）以上者；

5、学习优秀类：各省级重点中学（示范高中、规范化学校）综合素质优秀，高中阶段学习成绩综合排名位于年级同科类学生中的前20%者。

12.哈尔滨工程大学

参加我校自主选拔录取的考生须是符合全国普通高校统一招生考试报名资格，且符合下列条件之一的全国各省（区、市）理工类高中毕业生：

1、科技创新、学科专业或其他方面具有特殊才能；

2、德智体美全面发展，具备较高的综合素质且高中阶段学习成绩优秀。

13.中国石油大学（华东）

凡符合下列条件之一的应届高中毕业生，均有资格报考：

1、高中阶段被评为省级优秀学生的应届高中毕业生。

2、高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛（包括：中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛决赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛）中获得一、二、三等奖的应届高中毕业生。

3、高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区竞赛（包括：全国高中数学联赛（省级赛区）、全国中学生物理竞赛（省级赛区）、全国高中学生化学竞赛（省级赛区）、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛）中获得一等奖的应届高中毕业生。

4、高中阶段在全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动中获得一、二等奖的应届高中毕业生。

5、高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖的应届高中毕业生。

6、在其他方面具有突出特长、创新能力及培养潜力者。

7、高中阶段文化课成绩分列年级文、理科前10％者。

备注：

（1）以上各项均须提交相关的证书复印件或证明材料。

（2）如果教育部有新规定，按教育部新文件执行。

14.广西大学

(一)招生对象

在广西壮族自治区内，具有2012年普通高等学校招生统一考试报名资格且思想政治品德好，身体条件符合国家高考体检标准的高中毕业生，并符合下列条件之一者均可申请报考：

1.具有教育部本规定的选拔保送生资格者(外语中学、退役运动员及公安英烈子女除外)。

2.综合素质优秀，有特长，经过所在高中校长推荐或者经过中学两名任课老师(含班主任)联合推荐的广西应届高中毕业生。

(二)招生范围

参加2012年普通高等学校招生统一考试的广西考生。

15.云南大学

我校2012年面向云南省开展自主选拔录取工作，招生计划为80名。

具有2012年全国高等学校统一招生考试报名资格的应届高中毕业生，符合下列条件之一者可向我校提出申请：

1．高中阶段思想政治品德方面有突出事迹者；

2．高中阶段获得全国中学生学科竞赛省赛区三等奖及以上或某一学科领域有特长者；

3．高中阶段获得所在中学校级及以上三好学生或优秀学生干部称号者；

4．高中阶段学习成绩优秀的学生，符合如下条件者：（1）一级一等完中学业成绩名列年级前30％的学生；（2）一级二等完中学业成绩名列年级前20％的学生；（3）一级三等完中学业成绩名列年级前10

％的学生。

16.贵州大学

2012年贵州大学在贵州省范围内实施自主选拔招生。

考生综合素质好，品学兼优，具有独立创新精神和实践能力，特长突出，身体健康，具备2012年高考资格并符合下列条件之一的应届高中毕业生，均可报名参加贵州大学自主选拔：

1、高中阶段获得各类省级（含以上）比赛三等奖以上者。

2、高中阶段获得省级三好学生、优秀学生干部、优秀团干部、优秀学生、优秀团员称号者。

3、高中阶段有见义勇为、尊老爱幼及社会公认的突出事迹并获得省级（含以上）表彰者。

4、高中阶段政治思想好、品学兼优，学习成绩排名本年级前列的优秀毕业生。

17.上海大学

面向上海市25所中学中品学兼优、素质全面的文、理科应届高中毕业生。

单独招生大学自主招生资格获得 篇2

1江西科技学院

2南昌理工学院

3江西服装学院

4南昌工学院

5江西中医药高等专科学校

6江西医学高等专科学校

7江西工业职业技术学院

8江西司法警官职业学院

9江西旅游商贸职业学院

10江西艺术职业学院

11江西信息应用职业技术学院

12江西交通职业技术学院

13江西现代职业技术学院

14江西机电职业技术学院

15江西外语外贸职业学院

16江西工业贸易职业技术学院

17江西生物科技职业学院

18江西建设职业技术学院

19江西青年职业学院

20江西制造职业技术学院

21江西工程职业学院

22江西经济管理职业学院

23江西航空职业技术学院

24江西护理职业技术学院

25九江职业大学

26九江职业技术学院

27江西财经职业学院

28江西陶瓷工艺美术职业技术学院

29江西工业工程职业技术学院

30江西应用工程职业学院

31江西新闻出版职业技术学院

32鹰潭职业技术学院

33江西环境工程职业学院

34江西应用技术职业学院

35宜春职业技术学院

36江西农业工程职业学院

37上饶职业技术学院

38抚州职业技术学院

39江西冶金职业技术学院

40江西渝州科技职业学院

41江西城市职业学院

42南昌职业学院

43江西科技职业学院

44赣西科技职业学院

45江西先锋软件职业技术学院

46江西泰豪动漫职业学院

47江西枫林涉外经贸职业学院

48江西太阳能科技职业学院

49江西工商职业技术学院

50景德镇陶瓷职业技术学院

51共青科技职业学院

52江西水利职业学院

江西省教育厅

单独招生大学自主招生资格获得 篇3

2015年具有自主招生资格的院校名单

北京大学、华东理工大学、中南大学、北京大学医学部、东华大学、中山大学、中国人民大学、华东师范大学、华南理工大学、清华大学、上海外国语大学、四川大学、北京交通大学、上海财经大学、重庆大学、北京科技大学、南京大学、西南交通大学、北京化工大学、东南大学、电子科技大学、北京邮电大学、中国矿业大学、西南大学、北京林业大学、河海大学、西南财经大学、北京中医药大学、江南大学、西安交通大学、北京师范大学、南京农业大学、西安电子科技大学、北京语言大学、中国药科大学、长安大学、中国传媒大学、浙江大学、西北农林科技大学、中央财经大学、合肥工业大学、陕西师范大学、对外经济贸易大学、厦门大学、兰州大学、中国政法大学、山东大学、中国石油大学（北京）、华北电力大学、中国海洋大学、北京航空航天大学、南开大学、中国石油大学（华东）、北京理工大学、天津大学、武汉大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学、华中科技大学、哈尔滨工程大学、东北大学、中国地质大学（武汉）、大连海事大学、吉林大学、武汉理工大学、南京航空航天大学、东北师范大学、华中农业大学、南京理工大学、复旦大学、华中师范大学、中国科学技术大学、同济大学、中南财经政法大学、西北工业大学、上海交通大学、湖南大学、苏州大学

只在本省实行自主选拔录取院校：

单独招生大学自主招生资格获得 篇4

答：一般发放推荐表的根据是学生以往的学习情况，各个学校有不同的标准。但如果遇到有多所心仪的学校需要抉择时，建议选择不是最热门，自己又比较有把握能够拿到推荐表的学校，其他好的学校通过自荐参加考试。

问：自主招生考试风险较大，一般申请几所学校比较保险？

答：建议联考可以参加1-2个，其他学校的考试再参加1-2个即可。由于自主招生考试的时间一般都比较接近，要做好考试时间“撞车”的心理准备，所以在报名时就可以注意一下学校的层次问题，不要只注重名牌高校，也可以选一些中等偏上、符合自己兴趣的学校申请。

问：在具体申请学校的过程中有什么特别的注意点？

答：一般来说，只要根据学校给出的要求，在截止日期之前完成每项报名程序，是不会有大问题的。学生和家长需要特别注意的是一些特殊要求，比如电子照片的尺寸、申请内容的字数、包括具体的截止时间点等。如果对具体操作有疑惑，一般可以直接联系学校招生办公室，获得官方解答。

另外，目前很多学校的笔试、面试费用都要用网上银行提交，若不及时缴费，将无法进入笔试、面试等环节。建议最好事先准备一张服务较好、转账较为方便的银行卡，开通网上银行服务，并熟悉相关流程。

问：有些学校要求在提交材料时就填报专业志愿，但是我对很多专业的情况一无所知，怎么办？

答：在大学里，专业的挑选是一件需要慎重考虑的事，很多时候专业的实际情况跟家长、学生甚至高中老师所想象的是会有很大区别的，而且即使是相同的专业，不同的学校的侧重点也有所不同。

在遇到这种问题时，最好先搜索一下要申请学校的专业情况，包括其主要发展方向、本科生所学的知识、是否有独特的培养模式（比如双学位、2+

2、全外教）、毕业生出国情况和就业率等指标。如果对这一专业的确感兴趣的话，可以进一步与就读这一专业的该校学生进行交流，以获得更为准确的信息。

问：高中的水平不同，在参加自主招生时会不会有显著的区别？

单独招生大学自主招生资格获得 篇5

自：互联网

2013自主招生正式启动！为了帮助2013届的高三考生与家长更好的为高校自主招生进行准备，特此整理了东北大学2013年自主招生自荐信范文，自主招生个人陈述，自主招生推荐信，希望为考生们提供服务，供考生和家长们参考。

尊敬的东北大学自主招生领导：

您好！我是XXX中学高三学生xxx.我希望通过贵校的自主招生来实现在东北大学学习的梦想！以下是我的个人自我介绍：

我很小的时候，对大学还很懵懂，但我知道东北大学是天津最好的大学。于是我从小就立志，将来一定要考上东北大学。随着一天一天的长大，我渐渐知道，东北大学是一个具有悠久历史的名校，其教育精神和治学态度在全国高校中名列前茅。这更加坚定了我上天大的理想。

东北大学是给国家输送栋梁之材的地方。作为一名共青团员，我十分渴望将来能为国家贡献自己一份力量。现在，我已递交入党申请书，希望成为党的一员。如果我将来荣幸步入天大校园，那么我一定会更加进步，使自己能作为对社会有用的人。

我热爱学习。我始终认为实践是学习的最好方法。从小我就喜好做实验，有时不经意间就能发现许多规律——尽管后来都在书本上学到了这些。学习上我认真、努力，中考前始终在班内领先。由于中考成绩优异，我被XXX一中录取。来到一中的我更加努力学习。在历次期中期末考试中，大多数我都成绩领先。尤其是高三的最近的一次期中考试中，我取得了全班第三的好成绩，得到了老师、同学的表扬。今后我一定会百尺竿头更进一步，倾我所能在高考中取得满意的成绩，考进我梦寐以求的东北大学。

我热爱科学。邓小平同志的“计算机要从娃娃抓起”对我影响很大。因此，从小我便对计算机编程产生了浓厚的兴趣。科教兴国，国家的未来是掌握在高科技人才手中的。2007年，在学校老师的培养下，我在青少年信息学（计算机）奥林匹克全国竞赛中取得高中组贰等奖的好成绩。

我热爱艺术。在一中合唱团中任男低音声部长。2007年，一中合唱队在天津市文艺展演比赛获得壹等奖的好成绩，我们激情澎湃的演唱了《祖国颂》《共青团员歌》《美哉一中》，赢得了评委和观众热烈的掌声。如果将来我考上东北大学，只要学校有合唱队，我一定参加，为学校争光。

我倾心于贵校的电气工程及其自动化专业。我有一定的理科和编程基础。电力是国民经济发展的先行官，是一个资金、技术、人才密集型的企业。我的祖父、父辈都在电力行业上辛勤的耕耘着。从小耳濡目染，我对电力行业有深厚的感情。如果我被贵专业录取，我会努力学习专业知识和应用技能，为我国电力事业添砖加瓦。

下页附个人履历表，盼面谈！恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。

此致

单独招生大学自主招生资格获得 篇6

来源： 互联网

2013自主招生正式启动！为了帮助2013届的高三考生与家长更好的为高校自主招生进行准备，特此整理了北京交通大学2013年自主招生自荐信范文，自主招生个人陈述，自主招生推荐信，希望为考生们提供服务，供考生和家长们参考。

尊敬的北京交通大学老师领导：

您好！首先感谢您能在百忙之中抽出时间审视我的申请材料！

我是xx市高级中学2010届理科实验班的**，和其他的同胞或者说是竞争者们一样，我也但愿通过贵校的自主招生来实现我一直以来的梦想——考入北京交通大学。

在众多高校中，唯有北京交通大学深深吸引了我，而且我也听到北京交大的学长说，北京交大非常适合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，北京交大都会尽全力帮你实现，我觉得我就是那种有想法主意、有立异意识的人，这也使我更加坚定了“将来一定要到北京交大读书”的决心。凭借着十几年如一日的努力，我的成绩一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成绩考入XXX重点高中理科实验班。到了高中，我并没有骄傲，而是更加努力的学习，成绩也有了进一步的奔腾，每次考试成绩均不乱在年级前十名，施展好时还会进入前五名，我坚信自己是有资格进入北京交通大学的。

相信在此之前，您已经阅读过了无数的自荐信，对省、市三好学生，校学生会主席，团支部书记等也已经见怪不怪了。很可惜，这些刺眼的荣誉和职位我都没有，我有的是对交大全面的了解，有的是对交大始终如一的热爱与向往，有的是“非交大不去”的勇气与决心。更重要的是，我有着老实、量力而行的品质，我不会为了得到您的青睐而强调事实，虚张声势，而且我觉得一个人的领导能力、组织能力、交际能力和协调能力并不是只有靠这些职位才能体现出来的，究竟校学生会主席只有一个，但具有多地方能力的高中生远不止这些。

做事坚决，善于筹划是我的另一长处。说到筹划，我对自己的未来也已经做好了初步的打算：近年来，跟着中国经济的起飞，汽车已经走入了平常庶民家。因为汽车产业的提高，这地方精英的需求量也在随之增长。这对从小酷爱汽车，7岁就能识别数十种车标的我，无疑是一种巨大的激励，我也励志将来要进入一

自主招生大学名单 篇7

2010年高校自主招生条件情况的通报

国基函［2010］011号

各级竞赛组织机构：

全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）是经教育部正式批准的目前我国唯一的全国性中学英语学科竞赛，是全国性的中学英语教学的评价手段和重要的激励机制，由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办。自1991年首届竞赛举办以来，已成功举办了十七届，逾七千万学生参加了此项竞赛，竞赛及系列活动长期以来得到全国各级教育行政部门、教研部门的普遍认可和大力支持以及广大师生的积极参与和高度赞誉，竞赛成绩已成为中学生升学、加分、留学、高校优先录取等重要参考依据。

近年来，随着高校自主招生政策的推行，越来越多的高校把全国中学生英语能力竞赛参赛学生获奖纳入其自主招生条件中，在全国中学生英语能力竞赛中所取得的好成绩和获得的全国奖项正成为越来越多的莘莘学子实现他们大学梦的敲门砖。

据不完全统计，在2010年教育部批准的拥有自主招生条件的８０所高校中，中国政法大学、对外经济贸易大学、北京语言大学、中国矿业大学、中南财经政法大学、合肥工业大学、苏州大学、吉林大学、广西大学、河海大学等十所高校，在其《自主招生简章》中明确指出全国中学生英语能力竞赛（国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办）获奖者可申报（详见附件）；另外，包括北京师范大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、中国地质大学、中山大学在内的40余所知名高校在《自主招生简章》中提出了“竞赛获奖者”、“外语方面成绩突出”等条件。

为进一步推广本竞赛，使更多的学校和师生受益，全国中学生英语能力竞赛组委会特将本竞赛获奖被纳入高校自主招生条件的情况向全国各级竞赛组织机构作以上通报，望各级竞赛组织机构、教研部门、参赛学校对以上情况给予足够重视，使本地区已获本竞赛奖励的学生在高校录取中切实受益，并更好地宣传、发动、组织本竞赛活动。

关于以上通报的详情可致电全国中学生英语能力竞赛组委会查询。电话：010-88375525，***。

附件：部分教育部批准的自主招生高校《２０１０年自主招生简章》摘录

国家基础教育实验中心外语教育研究中心

二○一○年三月十六日

抄送：各省（自治区、直辖市）、各市（地、州、盟）、县（市、区、旗）级教育行政部门、教研部门，各中学

部分教育部批准的自主招生高校《2010年自主招生简章》 摘

录

1． 《中国政法大学2０１０年自主招生简章》 „„

三、报名条件

(二)高中阶段在下列全国性中学生竞赛中获得一等奖、二等奖的毕业生：

2.全国中学生英语能力竞赛(国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办)

„„

2．《对外经济贸易大学2010年自主招生简章》

„„

一、报名条件

3、具有文学、语言文化方面的特殊才能，在全国中学生英语能力竞赛中获一、二等奖者；

„„

3.《北京语言大学2010年自主招生简章》

„„

一、选拔标准和报名条件

2.具备英语方面特长，如全国中学生英语能力竞赛中获奖者或可以提供其他资料证明英语专长者； „„

4.《中国矿业大学2010年自主招生简章》

„„

一、招生对象

4.高中阶段参加全国中学生英语能力竞赛二等奖以上获奖者；

„„

5． 《中南财经政法大学2010年自主招生简章》

„„

二、报名条件

5、具有文学、语言文化方面的特殊才能，高中阶段全国中学生英语能力竞赛中获奖者；

„„

6.《合肥工业大学2010年自主招生简章》

„„

二、招生对象及条件

4．高中阶段参加全国中学生英语能力竞赛获三等奖及以上者；

„„

7.《苏州大学2010年自主招生简章》

„„

一、招生对象

4、英语特长类：高中阶段参加全国中学生英语能力竞赛获三等奖（含三等奖）以上者；

„„

8.《吉林大学2010年自主招生简章》

„„

二、招生对象与条件

4、具有外语、文学方面的特殊才能，高中阶段获得：

（3）全国中学生英语能力竞赛全国决赛获奖者；

„„

９.《广西大学２０１０年自主招生简章》

„„

（一）招生对象

3.英语特长类：高中阶段参加全国中学生英语能力竞赛获三等奖（含三等奖）以上者；

„„

１０.《河海大学2010年自主招生简章》

„„

一、招生对象

4、高中阶段参加全国中学生英语能力竞赛获二等奖及以上者。

„„

1１.《北京师范大学2010年自主招生简章》

„„

一、申请条件

3）在文学、语言文化方面具有特殊才能者；

„„

1２.《北京理工大学2010年自主招生简章》

„„

一、招生对象和申请条件

2、具有文学、语言方面的特殊才能，高中阶段在人文学科、英语等方面获得省级及以上奖；

„„

1３.《华中科技大学2010年自主招生简章》

„„

一、招生范围及对象

7.具有一定的语言学习潜质且高中阶段参加省级以上外语类竞赛获二等奖以上(含二等奖)的学生。

„„

1４.《哈尔滨工业大学2010年自主招生简章》

„„

一、招生对象

(二)自主招生

2、在思想品德方面有突出表现、单科竞赛中取得省级二等奖以上成绩、科技创新方面取得优异成绩或在其他方面有突出特长且学习成绩一贯优秀的学生。

„„

1５.《西北工业大学2010年自主招生简章》

„„

一、招生范围及对象

(1)高中阶段获得全国、省级各类竞赛获奖的学生；国际、全国航模竞赛获奖学生。

„„

1６.《中山大学2010年自主招生简章》

„„

第四条

选拔程序

4.高中阶段主要获奖证书复印件；

„„ 1７.《西安交通大学2010年自主招生简章》

„„

一、招生对象

2.高中阶段参加各学科竞赛获得全国联赛省级赛区三等奖以上；

„„

1８.《武汉大学2010年自主招生简章》

„„

外语或其他方面具有特长并有一定的表现，获得省级及以上奖励或证书，„„

1９． 《中国传媒大学2010年自主招生简章》

„„

二、招生对象：

2． 在艺术、外语、文学创作等方面有突出才能。

„„

２０.《中国地质大学（武汉）2010年自主招生简章》

„„

一、报名条件

1、竞赛获奖类：高中阶段特长突出的优秀人才，在市级及以上教育行政主管部门举办的语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、信息学等学科比赛中获得三等奖（含三等奖）以上者，„„

2１.《华中农业大学2010年自主招生简章》

„„

一、招生对象和范围

1.招生对象：

(1)高中阶段在各类学科竞赛中获得省级三等奖及以上；

„„

2２.《西南财经大学2010年自主招生简章》

„„

一、报名条件

(三)具有较强的创新和实践能力，在科学研究、科技创新、文学、语言、计算机等方面有优异成绩或特殊才能。

„„

2３.《西南大学2010年自主招生简章》

„„

二、报名条件

具备2010年参加全国普通高等学校统一招生考试报名资格的高中毕业生，符合下列条件之一者可向我校提出申请：

2、特长突出学生：在写作、外语能力方面有突出特长，可提供作品或证书证明的学生；

„„

2４.《中南大学2010年自主招生简章》

„„

一、报名条件

(一)具备以下特长之一：

1.在国家规定的中学生学科竞赛中，获省级二等奖(含)以上。

„„

2５.《重庆大学2010年自主招生简章》

„„

第一条 申请条件

第二类：学生自荐

3、高中阶段在文学和外语方面有突出成绩并可提供相应材料经我校专家组认定者；

„„

2６.《中国海洋大学2010年自主招生简章》

„„

二、报名条件

2、在全国中学生学科奥林匹克竞赛中获得省级三等奖(含)以上奖励；

„„

2７.《西南交通大学2010年自主招生简章》

„„

一、报名条件

在数学、物理、化学、信息学、语言等方面有突出才能者；

„„

2８.《大连理工大学2010年自主招生简章》

„„

二、报名条件

1、高中阶段获得省级学科竞赛三等奖及以上奖励者；

„„

2９． 《东北大学2010年自主招生简章》

„„

一、报名条件

2、专项特长生：

②在高中阶段参加语言、文学方面竞赛获得省级二等奖以上，„„

３０.《华东理工大学2010年自主招生简章》

„„

一、申请条件

3.高中阶段在国际竞赛中或全国性重大比赛中获奖，„„

3１.《华南理工大学2010年自主招生简章》

„„

一、招生对象与范围

1、招生对象：在学科竞赛、科技创新、实践能力、人文学科方面成绩优异，„„

3２.《江南大学2010年自主招生简章》

„„

二、招生对象

2、高中阶段获得其它国际竞赛奖、全国竞赛奖、省级竞赛三等奖以上，并由江南大学自主选拔录取资格审查小组认可者；

„„ 3３.《 南京航空航天大学2010年自主招生简章》

„„

一、招生范围及报考条件

二）报考条件：

7、我校生源基地中学中文化成绩排名列前20%，且经我校专家组认定在文学、外语、艺术、体育、社会工作等方面具有专长、才艺或取得较突出成绩。

„„

3４.《南京理工大学2010年自主招生简章》

„„

二、自主招生对象

3、英语特长生

英语才能突出的考生。此类考生第一专业必须填报英语专业。

„„

3５.《上海财经大学2010年自主招生简章》

„„

一、报名条件：

3． 高中阶段在省级数学、物理、化学、英语、计算机和作文竞赛中获两个以上奖项者。

„„

3６.《西安电子科技大学2010年自主招生简章》

„„

二、选拔对象

3、在科技创新、电子信息领域、专利、外语、文学创作等方面有突出才能者。

„„

3７.《西北农林科技大学2010年自主招生简章》

„„

三、自主选拔对象及基本条件

2.高中阶段参加各学科竞赛获得全国联赛省级赛区三等奖及以上者；

„„

3８.《浙江大学2010年自主招生简章》

„„

二、报名程序

d.高中阶段主要获奖证书复印件和其他证明自己特长和优势的材料。

„„

3９.《中国科学技术大学2010年自主招生简章》

„„

二、选拔程序

2.高中阶段主要获奖证书复印件，„„

４０.《南京邮电大学2010年自主招生简章》

„„

一、报名条件

4、在科技创新、软件、外语等方面有突出才能，并经所在中学推荐获得南京邮电大学自主选拔专家组认可的成果者；

„„ 4１.《云南大学2010年自主招生简章》

„„

二、报名条件

2．高中阶段获得全国中学生学科竞赛省赛区三等奖及以上或某一学科领域有特长者；

„„

4２.《贵州大学2010年自主招生简章》

„„

二、自主选拔报名条件

3、高中阶段获得各类省级比赛三等奖及其以上奖励的学生。

大学自主招生自荐报告 篇8

尊敬的xx航空航天大学自主招生领导：

您好！

我叫xx，来自xxx。在xx年一个写满梦想的夏天，我以优异的成绩考入xx师大附中省招科技实验班，在这个高手如林的理科实验班中，我心理上压力与动力同在，认真踏实的学习态度和坚韧不服输的学习精神使我的成绩一直稳稳扎根于全校学习成绩前列。我知道我的成绩不是最好的，但这不影响我是优秀的，也不影响我对贵校的渴望。我希望通过贵校的自主招生来实现我在xx航空航天大学学习的梦想，非常感谢您能耐心看完我的个人申请材料。

我的爸爸是教育系统的一名教学研究者，妈妈是质监部门的一名工程师。自幼爸爸妈妈为我营造了宽松和谐的家庭氛围，培养了我乐观开朗，自信自强的性格。他们为我取这样的名字，既是希望我能奋力拼搏，实现自己的梦想，又是希望我能够像骐骥一样奋蹄原野，驰骋天下。

从幼儿园到小学，从初中到高中,是一个十分顺利的过程，一切都那么自然。我的成绩一直名列前茅。事实上，成绩并不意味着一切。十二年的学习，最有价值的是我学到了如何去分析问题、如何将自己学习到的知识运用的实际生活中。对于我，世间的一切都是那么神奇，令我着迷不已。大概是有着好奇的天性，我从来都没有将自己局限于小小的书本当中，而是尽可能多地渴求各种各样的知识。寒窗十二年，在求学途中，我所收获的不仅仅是知识，更有求知过程中对人生的体会。我清楚的记得，在“2011年全国中学生生物学联赛”中，由于我精心准备，沉着应试，最终荣获国家级三等奖，这使我懂得“一分坚持，一分努力，一分收获；十分坚持，十分努力，十分成功”。回首转眼即逝的高中生活，我找到了学习的快乐与知识的充实。乐知的我，充满自信地拼搏着自己的梦！

圣城曲阜酝酿着千年风韵，也不缺少风华与激情，这给了我开朗的个性和浓厚的热情，使我在学习生活中积极参加学校文体活动和社会实践活动。在绿茵场上，总能看到我潇洒射门的身影；篮球场上，时时能看到我飞身救球的身姿；棋牌室内，经常能看到我五子连珠的妙棋······校园中处处洋溢着我灿烂的笑容！丰富多彩的文体活动增强了我的体魄，锻炼了我的意志，陶冶了我的情操，这使我对生活充满了热爱和自信。对于学校每一项综合实践活动我都投入了饱满的热情与激情，积极参与。三年来，我先后参加“曲阜市新农村建设观摩”、“清明节九仙山60公里远足活动”、“2012高中尊重教育活动”等社会实践活动。在大学的日子里，我同样会用热情服务社会，用挫折磨练意志，在活动中增加阅历，在实践中提高能力。

科技的发展日新月异，在“知识爆炸”的时代里，我要做一个与时俱进，德智体美劳全面发展的高中生，而不是一个“两耳不闻窗外事”的书呆子。随着时间的推移，知识的丰富，我对科学会更加热爱，在我的面前，是一片尚待我去发现的科学的大海，亟盼着我去到达她的彼岸。

在别人眼中，17 岁，或许是充满着浪漫幻想的雨季。在我眼中，17 岁，却是放飞梦想的季节。我选择了xx航空航天大学，因为她没有浮华与骄躁，严谨治学，正如我脚踏实地、不急功近利的性格；我梦想着在精英汇聚、人才济济的xx航空航天大学，学习“飞行器动力工程”、“交通运输（空中交通管理与签派）”等有关方面的知识，书写我更加璀璨的人生篇章。我深知，再好的梦想，还得靠自己努力和拼搏。我一定会加油、加油、再加油，努力、努力、再努力。为了成为南航的一员，我将永不言弃！

此致

大学自主招生中学信 篇9

尊敬的**大学招生办领导：

您好，

我是****中学***的班主任兼政治老师***。在这里，我很高兴的向您推荐我的得意门生***!作为从高一年级就开始看着***一步步成长的老师，我很欣慰他能有这样一个去实现他人生理想的好机会。希望我的这封推荐信能够帮助您更多更好地了解***同学。

认识***同学的时候是**年的夏天，那时学生们都在军训，当我看到全班同学都在炎炎烈日下抱怨而只有他在努力地站好军姿时，我就深深地被这位不起眼却全身散发着一股韧劲儿的男孩子所吸引了。后来，他在班会上作的那篇竞选班长的演讲也使同学们被他深深折服，因此，他也不孚众望的当上了班长。而如今，经过三载岁月磨练的他已经成长为了一个意气风发却又成熟内敛，兴趣广泛而又成绩优秀的大男孩儿了。他热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备超强的学习能力 优秀的思想品德和独具魅力的领导才能。尽管如此，同学们和任课老师都一致地认为他仍有较大的潜质和发展空间。 在学习上，他有着极大的兴趣和独特的思维方式。在别的同学看来，他似乎“没有太用功”，可是仍能取得十分优异的成绩。这恰恰说明了他是个聪明 会利用好时间的的学生。在课上，他总是会集中一切的精力，“任凭风吹雨打，我自闲庭信步”就是他在课堂上认真听讲的写照。基于此，他的学习效率很高。虽然他之前没有没有取得过第一名的成绩，但我相信，凭借武国鑫同学最近的努力，他一定会有更大的突破。

“***这个学生悟性很高”——这是很多任课老师经常说的一句话，

的确是这样。例如，在写作方面，他的思路很快很开阔，文章针对性很强，框架很合理，并且能够很熟练的驾驭各种文体。难得可贵的是，他的文章有实际意义，就像杜甫所说的“文章合为时而作”那样能够针砭时事;在数学方面，同学们都称他为“数学懒汉”，因为他总是能够用最简单的方法解决问题;他从小就对地理这一学科有着极大的兴趣，同学们说他是个“怪人”，因为同学们经常看到他手里捧着一本地图册在位子上一看就是好长时间，甚至别人和他说话有时他都听不见。很多人不解他为何会对那些山川水系那么感兴趣，我想，这或许就是为何他的意志会像山一样刚毅 胸怀会大海一样博大的原因吧。

他是我们班级的.班长，我作为一名班主任，为有他这样的得力助手而感到幸福。他有很高的威信，平日里与他人相处很好，并且不论大事小事，只要是同学们有了难以独自克服的困难时，他都会尽全力去帮助。在他的带领下，我都很少操心班里的日常事务，但班内从来都是秩序井然，和和睦睦。因此，很多同事都开玩笑称我为“甩手掌柜”。

****同学平日里喜欢体育，喜欢篮球足球等运动。因此，每次体育课和每个周末，他都会叫上几个朋友一块打球，可这不但没有耽误他的学习反而强健了他的体魄，为他更有精力的学习提供了身体上的本钱。

****同学的志向是**大学，他很向往那个坐落在****的百年名校，希望有朝一日能到那里学习。三个年头，近一千个日夜，他的努力汗水洒落在现代中学每个角落，目的就是为了考取贵校，实现自己的人生价值。所以，在这里，我怀着激动的心情向您推荐武国鑫同学，这样一个可造之材一定不会让贵校失望。我衷心的祝愿他能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给他一次机会。我相信，他会用自己的实力给贵校更多惊喜。 致礼!

****中学

大学自主招生个人自荐报告 篇10

大学自主招生个人自荐报告

尊敬的**大学招生办老师：

您好。

我叫***，就读于青岛经济技术开发区第一中学。父母来自于燕赵，本人诞生于青岛，在浸染齐鲁大地孔孟文化的儒雅之中又带有一丝燕赵之地慷慨悲歌的义气。

我，注重情谊

古人说，“人无信则不立”。诚信是我做人和做事的基本准则。做人，更要有感恩的心。上高中之后，经常约其他同学回小学、初中看望自己的老师。小时候和姥姥、姥爷生活的时间长，高中住校之后，和他们见面的时间少了，每个双休日去姥姥家吃饭，临走的时候总要和姥姥、姥爷拥抱。我喜欢和朋友相处，愿意为朋友分忧，顾及朋友感受。每个假期，都和朋友们、同学们组织各种活动，游玩、烧烤等等。

我，热爱集体

我喜欢我们的学校，喜欢我们的班级，喜欢我们的环境。在教学楼，经常有同学打碎暖瓶，碎片往往就丢在楼道或者楼梯，每次遇到这种情况，我都主动找到笤帚、簸箕打扫干净；每学期最后一天，我总是走在最后，打扫宿舍卫生，清理积存的垃圾，关好宿舍的门窗。我平时也积极主动的参加各项集体活动，在班级元旦晚会上、>英语演讲比赛上、高考誓师大会上担任主持人。

我，体验学习

学习，是获取知识的过程，也是自身体验、自我完善的过程。自上学以来，学习成绩一直名列前茅，年年被评为三好学生。我也为班级其他同学的优秀而自豪，考得比我好的，我学习他们的长处。考的不如我的，我学习他们身上的亮点。我喜欢在体验中学习，在厨房，学会了做简单的饭菜；去北京新东方，学会了自己照顾自己；在每年和其他同学一起在七夕节卖花，学习了推销和理财；十二岁和妈妈去北京，就是由我确定去什么地方玩，规划游玩路线、坐哪路公交车。我的学习能力在学习的过程中逐步提升。

我，兴趣广泛

从六岁开始跟随多位外教学习英语，练就了良好的语感、听力和口语，刚上高中的第一节英语课，我的朗读引来英语老师带头的全班鼓掌。我喜欢来自美国的安琪老师，她良好的品行、标准的普通话、渊博的知识、丰富的阅历让我钦佩；我喜欢来自英国的哈伦老师，从他身上，我看到了英国绅士的儒雅、风趣。跟他们一起，我受益良多。

我喜欢阅读，喜欢古文、古诗词，喜欢阅读中国古典名著。《三国演义》我看了无数遍，细细品味，每一遍都有每一遍的感受。我喜欢诸葛亮的睿智和雄辩，喜欢曹操的雄才与大略。同时我也关注当下的热点时事。上高中之后，我最喜欢每次回家和爸爸散步聊天，国际国内、天南海北，我们的话题无拘无束。

我性格文静，但也喜欢运动。上幼儿园就开始学乒乓球、羽毛球、游泳，后来又学会了打篮球。现在，篮球是我的酷爱。在运动场上，我学会了拼搏、合作，体会着运动的快乐。

我，永不言败

我永远不会忘记，在四五岁的时候学会了中国象棋。爸爸毫不留情，曾经让我连输十四盘，我屡败屡战毫不气馁。参加全国创新英语大赛，虽然感觉良好却未能如愿，让我有过小小的失落，但是我很快振作起来。我相信，任何经历都是对自己的历练，>挫折只会让我离成功更近。

我，向往山大

在我心目中，**大学一直是齐鲁的骄傲。自从邻居***哥哥考入山大，那里也成为我向往的地方。不仅因为山大是首批进入“211工程”、“985工程”的全国重点大学，不仅因为有着悠久的历史、深厚的文化底蕴，也因为有着心中那份浓浓的乡情带来的亲切感。我喜欢山大“崇实求新”的校风，因为这正是我所受教育的核心价值；我喜欢山大“学无止境，气有浩然”的校训，因为这是我孜孜以求的目标。

我选择山大，因为我是一个有梦想的人，我相信，山大会有助于我梦想成真，成为我成长的摇篮，腾飞的平台。

感谢自主招生，她给了我展示自我的机会，能够让您认识学习成绩之外的我。我会抓住这个机会，并继续为我的目标努力。

谢谢老师。

此致

敬礼

刘欣阳