党员主题日活动方案

2024-11-05

党员主题日活动方案（通用13篇）

党员主题日活动方案篇1

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真落实局党委的文件精神，以“强化意识、刻苦学习、提升内涵、创优争先”这个平台为依托，认真组织我园全体党员、入党积极分子参加形式多样的党建教育活动，不断提高我园党员、入党积极分子及全体教职工的政治思想觉悟，坚定理想信念，不断锤炼自己的思想品德，提升自己的精神境界，努力把这次党建教育活动成为激励全体党员、入党积极分子不断前进的力量源泉和精神支柱，通过学习活动不断总结提高，努力增长实际工作的能力，力求让党员的先进性教育具有长效性和持久性，推动自身建设和业务能力的提高，为实现教育现代化贡献自己的聪明才智。

二、活动目标：

通过主题活动的组织实施，使幼儿园党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用进一步发挥；使党员的先锋模范作用更好地服务于保育教育工作岗位，力求每一位党员教师在自身的岗位工作中自觉地履行党员先进性的承诺；自觉形成敬业爱岗、无私奉献、人人争先，以爱育爱，人文关怀的快乐幼儿园园风。

三、组织领导：

1，召开支部会议，传达有关文件精神，统一思想，提高认识； 2，成立领导小组，制定主题方案。领导小组：组长：张秀丽

副组长：张锦秀王晓静付瑾妤

组员：高丽荣刘钰刘青闫庆铃

四、标准与要求

1，认真学习和践行党的纲领，用科学发展观武装头脑，思想过硬，有坚定的理想信念；

2，热爱幼教事业，有较强的责任感和事业心，能够把更多的精力投入到自己所从事的教育工作中；

3，严格遵守教师职业道德，做到品德高尚，为人师表，率先垂范，用自身的良好师表形象影响和带动身边的教师，促进幼儿的健康快乐成长；

4，自觉加强文化知识和专业知识的学习，不断提高自身文化修养及专业水平，提高为促进幼儿健康发展所需要的教育技能； 5，具备较高的师德风范，关心爱护幼儿，尊重幼儿的人格，能根据幼儿的心理特点和个性差异进行培养和教育；

6，能够坚持个人利益服从集体利益，听从领导分配，务实肯干，不计较个人得失，讲奉献，诚心服务于园所、服务于教学、服务于幼儿、服务于家长、服务于同事；

7，在实际工作、学习和生活的各个方面，都能够时刻体现出党员的先锋模范作用，并能潜移默化地影响和带动身边的人共同进步、共同成长，真正做到一个党员一面旗帜。

五、具体活动安排

活动一：开展“三名”学习活动

时间：4月份

形式：集中、自学、交流相结合

目的：开展“诵名诗、看名篇、吟名句”活动。让党员教师在阅读中汲取知识的营养，在阅读中开阔视野，在阅读中丰富知识，在阅读中不断提高自身的人文素养，组织交流学习心得，做学习的模范。负责人：张秀丽付瑾妤高丽荣

活动二：党员教师岗位承诺服务

时间：４月份

形式：签订岗位承诺书

目的：强化党员及干部的自我意识，以党员标准严格要求自己，时时处处发挥党员和干部的先锋模范作用。负责人：张秀丽付瑾妤

活动三：师德教育活动

时间：5月份、10月份形式：培训、征文与演讲

目的：把党建工作与师德师风建设紧密结合起来，发挥党员先锋模范作用及党组织的战斗堡垒作用。结合新版《中小学教师师德规范》的学习，开展“师德在我心中”征文及以“爱与责任”为主题的演讲活动；加强教师礼仪教育和培训，懂礼仪是教师必备的师德修养之一，为教师购买《做一个幸福的职业女性》并组织参加礼仪培训活动，不断提高教师的修养。全园形成遵纪守法、爱岗敬业、无私奉献、和谐文明，有利于幼儿健康成长的良好环境。负责人：张秀丽张锦秀付瑾妤

活动四：党员教师带教结对子活动

时间：4月份

形式：师徒结对子活动

目的：开展总园与分园党员、骨干教师之间带教结对子活动，通过“听”、“看”、“议”、“讲”、“导”等环节，达到均衡发展共同提高的目的。

负责人：王晓静傅瑾妤

活动五：我为教育献一计活动

时间：5月份、10月份形式：开展合理化建议活动

目的：以科学发展观为引领，主动参与园所管理，增强责任感负责人：张锦秀高丽荣

活动六：党员教师开展示范观摩活动

时间：4月份、5月份、10月、11月形式：观摩课

目的：以党员示范岗活动为载体，开展党员示范观摩活动，旨在通过这一活动体现党员在本岗的示范引领作用，激发党员的争先创优意识。

负责人：王晓静傅瑾妤

活动七：党课专题讲座

时间：6月份、7月份、9月份形式：党课

目的：通过党章学习，对照誓词和岗位承诺找差距，定措施，争先进。

负责人：张秀丽

活动八：教学专题研讨评优活动

时

间：4月份、5月份、10月份、11月份形

式：专题研究、一课三研、相互听课

目的：结合教育教学实际开展丰富多彩的教研活动，开展课题研究。拓展教学领域，解决了教学中的实际问题，增强了教师们的教研能力，提高了教学水平，努力做研究型的教师。

负责人：王晓静傅瑾妤

活动九：教学技能大比武活动

时

间：7月份

形

式：朗读、口语交际、即兴演讲、钢琴

目的：园所工作中教学工作是中心，教学工作中课堂教学是重点，因此，立足岗位练兵比武全面提高教师素质。负责人：王晓静傅瑾妤

活动十：唱红歌活动

时

间：10月份

形

式：以班组为单位倡导开展唱红歌活动

目的：结合欢度国庆活动，开展唱红歌活动。激发党员坚实爱祖国的热情，并引导教师将这一情感落实到爱事业、爱岗位的情感之中，不断提高工作质量。

负责人：张锦秀

高丽荣

活动十一：岗位对照总结、考核评选优秀党员活动

时

间：12月份形

式：自查、交流

目的：按照主题方案的相关要求，全体党员对照要求，认真查找自身思想意识、工作作风等方面存在的问题，同时认真分析了存在问题的思想根源，撰写了剖析材料。园支部考核领导小组成员对党员教师进行全面考核评选优秀标兵。负责人：张秀丽

“爱与责任”主题实践活动方案

一、指导思想：

党员主题日活动方案篇2

一、高校学生党员主题教育活动的主题选择

进行主题教育活动, 首先应当选择好的主题。作为学生党员培养教育工作的重要载体, 高校学生党员主题教育活动的主题选择应当符合当前形势, 契合学生党员的发展需要, 即所谓“选准点”。主题教育活动的特点是内容突出、目标集中、主题鲜明。有些主题教育活动的目标偏广, 深度不够, 活动浅尝辄止, 未能使得学生党员在某个特定的主题上接受更为深刻的教育。此类主题教育活动往往失于笼统空泛, 提不起学生党员积极主动参与的兴趣, 学生党员往往不愿意参加活动, 即使勉强参加也多流于形式。因此, 主题教育活动切入点的选择十分重要。

主题教育活动在内容的设计上, 既要与时俱进, 充分考虑宏观环境下的形势政策, 又要不失时机, 兼顾微观环境下的个案分析;既要充分重视传统的一般性教育主题, 又要创造性地推出匠心独具的活动品牌, 实现主题教育内容的多元化。主题教育活动的主题, 应以战略的眼光, 站在历史的高度来确定, 在全面了解当前学生党员所面临的国际国内形势, 深入领会党和国家的教育方针、政策、法律、法规, 明确学校自身的办学定位及发展战略的基础上, 根据学生党员的思想实际状况来制定主题教育活动方案。主题教育活动的内容要紧跟国际国内形势, 捕捉大学生党员关心的最敏感而且最具有教育意义的问题;要符合党和国家的相关方针政策, 选择符合时代要求的主题;要符合大学生党员的思想状况, 在全面了解学生党员的思想实际和自身需求的基础上, 把握关键问题, 设计切合学生党员思想状况的教育主题活动内容。

主题教育活动, 应当树立“以生为本”的理念, 强调学生党员的主体地位, 从学生党员的身心发展、知识与能力发展、理想信念与价值系统发展、个性与主体性发展等几个方面着手, 将维护学生党员的利益、满足学生党员的需求作为主题教育活动的切入点和着眼点, 坚持以学生为本, 做到贴近实际、贴近生活、贴近学生。应当把学生党员的思想问题和实际困难相结合, 激发学生党员积极主动参与的兴趣, 为主题教育活动营造一种和谐的氛围。只有这样, 才能不断提高主题教育活动的针对性、实效性、吸引力和感染力, 实现主题教育活动成效的最大化。

二、高校学生党员主题教育活动的形式选择

高校学生党员主题教育活动的形式应当灵活多样, 坚持理论教育与社会实践相结合。主题教育活动的形式应根据学生党员的规模和特点, 充分调动学生党员的积极性与创造性, 不断优化。伴随着社会的不断发展, 主题教育活动的开展环境发生了深刻的变化, 传统的报告宣讲、知识竞赛等教育渠道已不能满足学生党员的实际教育需求。我们需要根据出现的新形势、新变化, 努力丰富主题教育活动的教育渠道, 以丰富多彩的活动形式贴近学生党员的思想和生活, 在潜移默化中发挥育人功效。考虑到不同教育渠道有着不同的适用性, 我们需要根据不同主题教育活动的特点, 创新教育方式和手段, 既要注意教育渠道与活动主题的匹配, 又要注重活动开展的实效性。

在时间选择上, 主题教育活动的时间可以进行更加灵活的设计, 在集中统一时间教育的同时, 广泛开展时间自由的分散式教育活动, 使主题教育活动符合学生党员的作息时间和生活习惯。在形式选择上, 一方面可以充分利用传媒技术的优势, 在网络发展迅速的今天, 抢抓网络教育阵地, 利用现代科技手段和网络平台开展相应的教育活动, 增强活动的吸引力和感召力;另一方面可以发挥学生党员骨干的模范带头作用, 让他们抢占学生宿舍教育阵地, 开展党员宿舍文化建设、党员先进性教育、政治理论小组学习、微型党课等形式多样的主题教育活动;还可以充分利用社会资源和德育教育资源, 为学生党员提供走进基层、深入群众、接触社会的机会和平台, 通过社会调查、参观访问、义务劳动等实践教学形式, 让学生党员在实践中接受教育、增长才干。在传统的主题教育活动中, 还可以适当引入奖励机制, 对于在活动中扮演组织、领导角色或者积极参与的学生党员给予一定的精神或物质奖励, 这样可以极大地提高学生党员的参与度, 把主题教育活动搞得生动活泼、扎实有效。

三、高校学生党员主题教育活动的对象选择

学生党员主题教育活动的对象选择也应当坚持“以生为本”的理念, 教育对象的选择应当具有针对性, 从不同学生群体的实际出发制定适合不同群体的教育方法和教育内容。大学生的身心发展具有特殊性和多样性, 因此, 在对学生党员进行普适性教育的同时, 一定要充分把握学生党员的身心特点和成长规律, 根据学生党员不同时期的生理、心理和情感特点, 区分层次性、体现差异性的开展形式新颖、内容丰富的主题教育活动, 以增强主题教育活动的针对性和实效性, 收到“各取所需、各有所得”的积极效果。例如, 针对学生党员的实际需求加强基本政治理论教育、形势政策教育和综合能力提升教育等;又如, 针对学生党员的不同年级层次和党龄的长短, 对大一新生党员重点加强入学后的适应性教育, 使其尽快适应大学生活, 并作为学生骨干力量加以重点培养, 对新加入党组织的学生党员重点加强入党以后的培训和再教育工作, 加强对新党员思想上入党的教育, 引导他们始终如一地严格要求自己, 进一步培养学生党员发挥先锋模范作用的意识, 对于即将走向社会的毕业生党员则应重点加强诚信守法、廉洁自律等方面的教育, 使其在工作岗位上能够继续保持党员的先进性, 坚定树立共产主义的理想信念, 全心全意为人民服务等等。

四、高校学生党员主题教育活动的后期深入

应当加强学生党员主题教育活动后期的总结、宣传和推广。主题教育的开展不应是做完工作总结就算完成了, 而应循序渐进、坚持不懈、持续引向深入。升华主题、巩固成果, 润物无声的将教育持之以恒的开展, 使主题教育活动真正起到教育作用, 是学生党员主题教育活动的最终目标。因此, 工作总结并非标志着主题教育活动的告一段落, 而是后续的巩固教育的开始。在集中教育结束后, 及时掌握来自学生党员中的信息反馈, 抓住学生党员思想情感方面的变化, 继续加以引导, 是教育活动的关键。要力争在每次活动之后, 让学生党员有所触动, 并使他们在行动上有所表现;要利用总结来启发、诱导和点拨, 使学生党员能认识到主题教育活动的目的和意义、认识到自己今后努力的方向, 使学生党员的认识有提高, 行动有准则, 前进有方向。

此外, 开展主题教育活动, 还要树立创新意识, 根据开展学生党员思想政治教育的实际情况, 结合学生党员的专业特点, 依托党建和学生工作网站、校报等媒体和平台, 加大对主题教育活动的总结和宣传工作的力度, 打造精品, 将优秀的活动案例实现资源共享, 以扩大主题教育活动的影响力。总之, 在新形势下, 必须努力探索行之有效的途径, 不断提高主题教育活动的感召力、渗透力和有效性, 才能使高校学生党员主题教育活动取得新的突破。

参考文献

[1] .艾曦锋, 孟楠, 强添纲.高校主题教育活动探讨[J].教育探索, 2012

[2] .陈卉.高校主题教育活动创新规律研究[J].黑龙江教育学院学报, 2012

党员主题日活动方案篇3

关键词：党内活动;先进性;建设

党内主题实践活动是指基层党组织在党员教育管理工作中，有目的、有领导、有计划地组织党员结合行业特点和本单位的工作实际，围绕改革开放和经济建设工作而开展的一系列旨在增强党员党性、提高党员素质、发挥党员先锋模范作用的党内活动。它在体现党员先进性过程中，更注重从实践方面来体现和着手，使党员先进性更加务实，表现得更加具体。湖北电建一公司通过开展党内主题实践活动，将党员教育实现了从理论向实践的转变，有效地促进了各项任务的完成。

1 党内主题实践活动的基本情况

1.1 电仪公司党支部“永葆先进性，岗位做模范”

结合企业规范管理的要求，电仪公司党支部开展了“永葆先进性，岗位做模范”的党内主题实践活动。活动以来，电仪公司实现了项目上的人员、机工具调配、工资奖金分配等由总部统一管理，最大限度地发挥了资源的综合优势。为确保工程降低造价，电仪公司党支部一班人经过认真研究，在工程项目上提出了“零安全风险、零二次转运、零招待费、零启动资金”的管理目标。管理的创新，促进了工程建设。襄樊电厂、珞璜电厂、荆门电厂、大别山电厂工程项目在共产党员的带领下，安全、低耗、保质保量地完成了各项施工任务。

1.2 焊接技术培训党支部“王爱芳示范岗”

湖北电建一公司焊接技术培训中心，是被国家电网公司、武汉技术监督局授予的湖北省具有从事焊工培训资质的单位。这里曾培养出了全国劳模李彩霞、王爱芳，湖北省“五一劳动奖章”雷勇等焊接技术人才。随着湖北电建一公司四台60万千瓦机组施工高峰的到来，焊工出现较大缺口。焊接技术培训中心利用身边的劳模——王爱芳这块牌子，开展了创建“王爱芳示范岗”活动，开办焊工培训班，几百名焊工顺利拿到高压焊工合格证，解决了工程多不向外单位借用高价焊工的问题，节约了人工成本，满足了工程项目对焊工的需要。

1.3 机械租赁公司党支部“三看一比”

“面对党旗看党性，重温誓词看行动，履行义务看实绩，牢记宗旨比贡献”。机械租赁公司的“三看一比”党内主题实践活动和本单位实际工作紧紧相连。襄樊电厂5号锅炉吊第二层钢架时，现场的250吨履带吊不能满足施工要求，项目部给定机械租赁公司15天时间完成FZQ1380吊车的组装任务。机械租赁公司党员干部将确保工程吊装为已任，他们克服人手少、机械少、天气下雨等困难，精心组织，日夜加班，从组装到试重到穿绳，仅用10天时间就完成该吊车的组装，受到襄樊电厂项目部的嘉奖。

1.4 物资公司党支部 “三抓四创”

为给施工生产提供保障，物资公司党支部提出“三抓四创”的活动理念，即抓规范，抓控制，抓协调;服务创满意工程，采购创阳光工程，配合创团结工程，形象创靓丽工程。一方面，物资公司党员深入到基层为各单位提供优良的服务，保证工程和生产的及时供货;另一方面，物资公司的领导班子想方设法找市场要效益，积极与上海电气总公司、中国机械设备进出口总公司等近百家公司建立了联系，大大提高了物资公司的中标率。在物资流通做得最红火的时候，物资公司党支部一班人又开始进军物资管理的新战场，他们参与了国外印度项目的现场物资管理。

生动有效的党内主题实践活动，体现了各个党支部不断探索、追求卓越的决心，凝聚了党员们奋勇拼搏、勇当先行的志气。机关党总支的“十不让”，物业公司党支部的“形象十点”，离退休党支部的“夕阳红企地共建”等各种形式的党员主题实践活动，不仅为党的先进性建设注入了鲜活的内涵，而且使党的先进性建设产生了深刻的影响意义。

2 党内主题实践活动在党员教育中的作用

2.1 党内主题实践活动的开展，在党员管理工作和经济建设工作之间架起了一座桥梁，实现了先进性教育从务虚向务实有效地转变。党员管理工作，归根到底，是为经济建设这个中心服务的，如果偏离了为经济建设这个中心服务的方向，就偏离了党员管理工作的方向。同时，党员管理工作又是主动的，开展党内主题实践活动对于经济建设又具有辐射和推进作用。在经济建设与党员管理工作之间需要找到一个结合点，而党内主题实践活动正是这样一个结合点，它使党员管理工作和经济建设结合起来了，能产生具体的成效与经济指标。

2.2 通过抓凝聚促创建，党组织和党员时刻牢记党的宗旨，增强了党员服务群众的意识，树立了党员先进性的形象。党内主题实践活动是党员围绕企业任务发挥作用的一个平台，通过这个平台，可以使党员时刻有一个意识，我是一名党员，要吃苦在前，享受在后，做普通职工的模范，出色地完成各项任务;要服务于职工，有利于树立党员先进性形象。

2.3 党内主题实践活动为党员发挥先锋模范作用提供了广阔的舞台。党员管理的目的在于提高党员素质，充分发挥党员的先锋模范作用。由于企业中不同岗位上的党员有着自己的不同的工作环境和内容，因此，他们发挥先锋模范作用的形式就应当是多种多样的。各種各具特色的党内主题实践活动正适应了不同岗位的党员所处的不同的环境和条件，适应了不同业务范围内党员的特点，为广大党员在各自的工作岗位上充分发挥先锋模范作用提供了舞台。

2.4 党内主题实践活动有助于企业各个方面对党员教育工作的了解和支持，使党的先进性更易深入人心。各种形式的党内主题实践活动，由于和不同专业、不同部门的具体工作实际结合起来，因此，它扩大了党员教育活动的空间，有助于企业各个方面了解和支持党员教育工作，有利于将党员的先进性得到更好的体现。

3 开展党内主题实践活动应注意的几个问题

3.1 要选好活动主题

开展党内主题实践活动，其主题的选择要围绕经济建设这个中心进行。由于各个单位的具体情况不同，活动主题的确定也应不同。总的来讲，应围绕一个单位工作中的薄弱环节和难点问题来确定活动主题。主题要保持相对的稳定性，要围绕主题给党员确定努力的目标和要求。党内主题实践活动对党员确定的目标和要求不宜过多，目标和措施要具体化，以便于操作和考核，否则会使党员无所适从，从而使活动流于形式，难以收到好的效果。

3.2 要抓好党员骨干

要搞好党内主题实践活动，必须抓好活动的骨干成员。党内主题实践活动的骨干成员应是党员干部。党组织应采取有效措施使党员干部在党内主题实践活动中充分发挥骨干作用，以带动其他党员积极参与党内主题实践活动。没有党员干部的骨干作用，党内主题实践活动就会流于形式。

3.3 党内主题实践活动的形式要多样化

党内主题实践活动要取得良好的效果，必须采取生动活泼、为广大党员喜闻乐见并乐于接受的形式，把党内主题实践活动的内容和党员管理的目标要求寓于知识性、趣味性和形象化的具体活动之中，让党员在轻松、愉快的心境和气氛中受到教育，提高自己的思想觉悟。

3.4 要加强对党内主题实践活动的考核、监督

黨内主题实践活动的成效是考核，要通过考核、评议，发现活动中的不足，以利于进行改进，使活动朝着良性、健康的轨道发展。要注意总结和积累经验，表彰先进，激励后进，不断丰富活动内容，完善活动形式，强化活动的效果，及时发现和解决活动中出现的问题。

以党内主题实践活动推进党的先进性建设的实践探索，实现了保持党的先进性从理论目标到实践任务的飞跃。实践表明，不断地把先进性教育活动中探索出来的“节约型项目部”、“王爱芳示范岗”等主题实践活动等好做法、好经验用制度的形式固定下来，在实际工作中坚持下去，形成经常之举，必将推进党的先进性建设的纵深开展，使我们的党始终站在时代发展的潮头，永远保持奔腾不息的活力。

参考文献：

[1]刘军汉.党员教育培训教材[M].人民出版社，2009.

[2]卫志民，管永前.新编党支部工作手册[M].国家行政学院出版社，2013.

[3]赵振兴，党务一本通[M].红旗出版社，2013.

党员亮身份主题实践活动方案篇4

实施方案

为认真贯彻落实州委深入开展创先争优活动领导小组办公室《关于印发关于在全州基层党组织中开展“党员亮身份、公开践承诺”主题活动实施意见德通知》（楚创[2010]7号）精神，扎实推进我先创先争优活动深入开展，结合中共禄丰县委办公室《关于在全县党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》（禄办发

[2010]25号）的相关要求，决定在我村党总支基层党组织中开展“党员亮身份、公开践承诺”主题实践活动。

一、指导思想

开展“党员亮身份、公开践承诺”主题实践活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照十七届四中全会和省委八次、州委七届七次全会及县委十二届六次全会精神要求，以党章规定的党员义务为依据，以体现党员先进性为出发点，引导基层党组织和共产党员立足本党组织实际及自身优势，主动亮出身份，积极向广大群众和社会各界进行公开承诺，以此达到增强党员党性观念、解决自身突出问题、发挥先锋模范作用、服务广大群众的目的，为推进银沙经济社会又好又快发展再立新功。

二、基本原则

开展“党员亮身份、公开践承诺”主题实践活动，要坚持以下四个原则：

（一）组织推动、广泛参与原则。

（二）自主申报、组织帮选原则。

（三）切实可行、量力而行。

（四）灵活多样、特色鲜明。

三、参加范围及方法步骤

“党员亮身份、公开践承诺”主题实践活动的参加范围为全村党组织和60岁以下且身体健康的共产党员，60周岁以下的老党员可根据情况自愿参加。承诺内容要紧密结合自身特点和优势，务求自己做到、群众看得见。可一人一诺，一人多诺。

主要方法步骤：

（一）动员部署。制定工作方案，召开动员大会进行动员部署。

（二）找准问题。公开承诺前，基层党组织要对照“五个好”要求，看领导班子和队伍、工作机制和工作业绩、服务举措和群众满意等方面还存在哪些影响创建先进基层党组织的问题切实找准公开承诺的方向。

（三）提出承诺。各村党支部和党员结合工作目标，岗位特点和本人实际，以书面形式提出承诺事项，填写《基层党组织公开承诺书》和共产党员公开承诺书。并分别报上级党组织和党员所在党组织审核。提出承诺事项前，党组织要主动介入及时进行引导，承诺人要广泛征求党员群众意见建议，力求承诺事项明确、具体、实在。

（四）确定承诺。首先是支部讨论。召开支部大会，进行讨论。然后组织审定。对承诺内容不具体、联系实际不紧密、不符合要求的，要及时调整，重新研究确定。

（五）公开承诺。承诺事项确定后，要做到“两承诺”、“四公开”。

（六）践行承诺。党组织和党员认真按照自己承诺的内容，自觉地承诺。上级党组织对基层党组织、基层党组织对党员所做承诺要加强督促和检查，掌握践诺情况。

（七）考评承诺。对公开承诺情况定期检查，定期测评。实行公开通报，鼓励先进，鞭策先进。

四、组织领导

（一）加强领导、精心组织。

（二）创新形式、务求实效。

（三）强化监督、注重激励。

（四）重视宣传、营造氛围

社区党员主题党日实践活动方案篇5

一、指导思想

以十九大精神为指导，认真落实街道党工委的工作要求，以“打造红色先锋社区”这个平台为依托，认真组织社区全体党员、入党积极分子参加形式多样的党建特色载体活动，不断提高社区党员、入党积极分子及全体工作人员的政治思想觉悟，坚定理想信念，不断锤炼自己的思想品德，提升自己的精神境界，努力把党建特色载体活动做成为激励全体党员、入党积极分子不断前进的力量源泉和精神支柱，通过学习活动不断总结提高，努力增长实际工作的能力，力求让党员的先进性教育具有长效性和持久性，推动自身建设和业务能力的提高，为社区工作贡献自己的聪明才智。

二、活动目标

通过主题活动的组织实施，使社区党委的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用进一步发挥；使党员的先锋模范作用更好地服务于社区工作岗位，力求每一位党员和社区工作者在自身的岗位工作中自觉地履行党员先进性的承诺；自觉形成敬业爱岗、无私奉献、人人争先的工作氛围。

三、组织领导

1，召开党委会议，传达有关文件精神，统一思想，提高认识；

2，成立领导小组，制定主题方案。领导小组：组长：***

副组长：*** 组员：***

四、标准与要求

1，认真学习和践行党的纲领，用党的先进理念武装头脑，思想过硬，有坚定的理想信念；

2，热爱社区事业，有较强的责任感和事业心，能够把更多的精力投入到自己所从事的工作中；

3，严格遵守职业道德，做到品德高尚，率先垂范，用自身的良好形象影响和带动身边的工作人员，促进社区工作进一步发展；

4，自觉加强文化知识和专业知识的学习，不断提高自身文化修养及专业水平，提高为促进社区发展所需要的技能；

5，具备较高的职业操守，及居民所急想居民所想； 6，能够坚持个人利益服从集体利益，听从领导分配，务实肯干，不计较个人得失，讲奉献，诚心服务于社区、服务于居民、服务于同事；

五、具体活动安排

活动一：开展“三名”学习活动时间：3月份

形式：集中、自学、交流相结合

目的：开展“诵名诗、看名篇、吟名句”活动。让党员在阅读中汲取知识的营养，在阅读中开阔视野，在阅读中丰富知识，在阅读中不断提高自身的人文素养，组织交流学习心得，做学习的模范。

负责人：*** 活动二：党员岗位承诺服务时间：４月份

形式：签订岗位承诺书

目的：强化党员及干部的自我意识，以党员标准严格要求自己，时时处处发挥党员和干部的先锋模范作用。

负责人：*** 活动三：党性教育活动时间：5月份、10月份形式：培训、征文与演讲

目的：把党建工作与作风建设紧密结合起来，发挥党员先锋模范作用及党组织的战斗堡垒作用。结合十九大精神的学习，开展“党在我心中”征文及以“爱与责任”为主题的演讲活动；加强工作作风和党性教育培训，不断提高党性的修养。在社区形成遵纪守法、爱岗敬业、无私奉献、和谐文明，有利于服务广大居民的良好环境。

负责人：*** 活动四：党员群众结对子活动时间：6月份

形式：党员和居民结对子活动

目的：开展党员与居民群众之间结对子活动，通过“听”、“看”、“议”、“讲”、“导”等环节，达到均衡发展共同提高的目的。

负责人：*** 活动五：我为社区献一计活动时间：7月份、11月份形式：开展合理化建议活动

目的：以十九大精神为引领，主动参与社区管理，增强责任感

负责人：*** 活动六：党员开展示范观摩活动时间：8月份

形式：观摩课

目的：以党员示范岗活动为载体，开展党员示范观摩活动，旨在通过这一活动体现党员在本岗的示范引领作用，激发党员的争先创优意识。

负责人：*** 活动七：党课专题讲座时间：9月份形式：党课

目的：通过党章学习，对照誓词和岗位承诺找差距，定措施，争先进。

负责人：*** 活动八：专题研讨评优活动时间：2月份、11月份

形式：专题组织生活会、党员测评

目的：结合实际开展组织生活会，开展党员测评活动。增强党员的党性修养，提高了工作水平，努力做好社区工作。

负责人：*** 活动九：唱红歌活动时间：10月份

形式：以党支部为单位倡导开展唱红歌活动目的：结合欢度国庆活动，开展唱红歌活动。激发党员坚实爱祖国的热情，并引导党员将这一情感落实到爱事

业、爱岗位的情感之中，不断提高工作质量。

负责人：*** 活动十：岗位对照总结、考核评选优秀党员活动时间：12月份形式：自查、交流

目的：按照主题方案的相关要求，全体党员对照要求，认真查找自身思想意识、工作作风等方面存在的问题，同时认真分析了存在问题的思想根源，撰写了剖析材料。社区考核领导小组成员对党员进行全面考核评选优秀标兵。

党员主题日活动方案篇6

党员“三比一争当”主题活动的实施方案

一、基本要求

党员“三比一争当”主题活动实施过程中，全体党员要始终牢记党员身份，坚定理想信念，要把加强党章党规学习作为基本功，把深入学习总书记系列重要讲话作为必修课, 按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格；要坚持问题导向，联系实际、务求实效，教师党员争做“四有教师”（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心），学生党员争做“五有学生”（有优良的道德品质和社会责任感、有扎实的专业知识、有独立的思维判断能力、有较强的实践创新能力、有宽广的国际视野）。

（一）在教师党员中开展“比教学、比科研、比育人，争当教书育人先锋”主题活动的基本要求

1.积极承担教学任务，完成规定的教学工作量；不断改进教学内容和教学方法，学教学效果综合评价达到良好及以上。

2.主动投身课程建设、专业建设、学科建设和团队建设，潜心教学研究、学术研究和成果推广，成绩较为突出，获得广泛认可。

3.带头承担科技创新创业、志愿公益、社会实践等学生第二课堂指导工作，积极承担班主任和导师工作，主动关心学生成长，抓好学生思想教育、品德养成和学风建设，自觉守好教书育人“责任田”。

（二）在管理服务岗位的教工党员中开展“比担当、比服务、比奉献，争当管理服务育人先锋”主题活动的基本要求

1.严格遵守工作纪律，认真履行请假制度；敢于担当，勇于作为，不失职、不渎职，不推诿扯皮；结合岗位实际努力学习管理知识和业务知识，不断优化管理理念，提升管理能力和水平。

2.认真贯彻执行党员联系和服务群众工作制度，热心为师生服务，岗位业绩良好，深受师生好评；未发生因工作质量、工作态度、工作作风等原因而被举报、投诉，未受过纪律处分。

3.立足本职，爱岗敬业，尽职尽责，甘于吃苦，乐于奉献，不计得失，进一步改进工作作风，发挥先进性作用。

（三）在学生党员中开展“比学业、比实践、比责任，争当青年先锋”主题活动的基本要求

1.学习目的明确，态度端正，勤奋好学，刻苦钻研，热爱所学专业，积极参与各个教学环节活动，扎实掌握基础理论、专业知识和基本技能。

2.具有强烈的成才意识，积极进取，勇于创新，视野开阔，求真务实，努力构建合理知识结构，不断提高分析和解决问题的实际能力；积极参与课外学术科技竞赛和创新创业项目，争做成才表率。

3.积极参加志愿公益服务活动，完成规定的志愿公益时长；积极参与社会实践，走出课堂，走向社会；热情主动为同学服务，努力帮助同学解决思想上和学习上的实际困难，及时反映同学正当利益诉求；不计得失，甘于奉献，在团队中发挥积极作用；树立校园主人翁意识，自觉主动维护校园和谐稳定。

二、考核要求

党员主题日活动方案篇7

本书中的主题活动都以“贴近幼儿生活、促进幼儿发展”为原则，结合各年龄班孩子的认知特点，通过讲故事、做游戏、唱儿歌、做手工、看视频、参观、游园及亲子活动等形式，收录了春节、中秋等传统节日活动，元旦、五一劳动节、六一儿童节等社会节日，植树节、爱牙日等主题日活动，较完整地构建了幼儿园节日课程框架。

在介绍每个节日的主题活动时，本书进行了精心的设计：

主题说明

主要介绍节日的由来、主要风俗活动，该节日蕴含着哪些教育意义。

主题目标

分别介绍了小班、中班、大班的孩子通过主题活动应达到的目标。

具体活动安排

分为小班、中班、大班三个部分，每个部分都介绍了丰富多彩的活动，并设置了“延伸内容”板块。“延伸内容”主要介绍与节日相关的区角活动设计、给老师的建议、给家长的建议、环境创设的方案、如何利用家长和社区资源等。这样，不仅把社区资源和家长资源纳入到了教育资源的范畴，也对一线教师和家长应该如何组织和参与活动提出了实践性和可行性都很强的策略及建议。

资料包

包括与节日相关的故事、童谣、统计表、调查表、记录表等，为老师们实施主题活动省去了大量的搜集资料、设计表格的时间。

端午节主题活动“延伸内容”

党员主题日活动方案篇8

为贯彻落实区委“基层党建支撑战略”，扎实开展“两学一做”学习教育，从严规范“三会一课”等党内生活制度，推动党组织和党员作用发挥常态化、规范化、制度化，现就在全系统基层党组织中推行 “我是党员—主题活动日”活动，制定如下实施方案。

一、活动安排

从现在开始，全系统各单位原则上要从每月5日、15日、25日中固定1天作为“党员主题活动日”，活动日当天要以党支部为单位，组织开展主题鲜明、内容丰富、形式灵活的主题活动。“两新”组织等其他基层党组织可结合工作生活实际，灵活安排时间开展活动，但都要达到每月开展活动时间不少于1天的要求。

二、参与范围

主题活动日参与范围为全系统基层党组织全体党员，可适当吸收入党积极分子参加。对于年老体弱卧床不起和长期生病不能自理的党员、长期外出学习和工作的党员以及存在其他特殊情况不便参加活动的党员，由本人提出申请，基层党组织审核，报局党工委审批通过后可根据实际情况有选择性地参加主题活动。要

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结合开展党员组织关系集中排查工作，全面摸清应参加活动和灵活参加活动的党员底数，建立工作台账，每次活动都要严格落实签到制度，确保覆盖每名党员。

三、活动内容

“我是党员—主题活动日”内容要切合党员实际与群众需求，重点围绕党内生活、岗位工作、志愿服务等三个方面确定主题，具体内容如下：

一是严格落实“三会一课”等党内生活制度。“三会一课”、组织生活会和民主评议党员是党的组织生活的基本制度，要结合 “我是党员—主题活动日”要求，不折不扣落实到位。各党支部可根据实际将各项党内生活制度安排到主题活动日开展，也可围绕建设“学习型”党组织，开展常态化集中学习，主要内容是解读党的方针政策、通报党内有关重大事项、组织党务知识学习、开展理想信念教育等。同时，要合理安排次数，避免出现完全用“三会一课”代替主题活动日的情况。

二是带头推动岗位工作和单位发展。各单位要引导党员立足岗位、履职尽责，在工作中充分发挥模范带头作用。要积极开展党员“亮身份、树形象、做表率”活动，落实党员挂牌上岗、亮明身份制度，组织设立“党员先锋岗”、“党员责任区”和“党员服务队”，开展“技能大比武”、“为单位献计献策”等各类主题活动，引导党员比学赶超、示范带动，有效激发广大党员干事创业积极性，更好地推动教育教学工作，促进单位发展。

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三是开展灵活多样的为民服务活动。立足提升群众满意度，灵活搭建“八小时外”活动载体，引导党员充分发挥自身职能特长，服务基层群众，助推社会和谐。要深化党员“双管双责”“杏坛传香”和项目化为民服务机制，积极响应区委“芝罘红色先锋行”活动，重点围绕政策宣讲、困难救助、矛盾化解、环境整治、交通疏导等各个方面，经常性地组织党员沉到一线、服务民生。党员要带头开展“四位一体”联系分包、“大走访”等活动，促进党群互动，广泛收集民意，尽心尽力为群众解决实际问题。

四、组织领导

各单位要把开展“我是党员—主题活动日”活动作为一项重要工作任务，大力发扬认真精神，精心组织，扎实推进，从严从实从细要求，真正将主题活动日作为从严治党的重要举措抓好抓实，确保不走过场。

一是明确主体责任。各单位是抓好主题活动日的责任主体，各基层党组织书记是党建工作第一责任人，要切实提高认识、明确职责，加强对本单位主题活动日活动的领导和统筹，带头落实“三会一课”等各项党内制度，从严从实抓好活动开展。

二是抓好活动落实。各党支部每月制定主题活动日具体工作方案，建立预告制度，月初通过短信微信、张贴公告等方式，将本月活动主题与内容通知到支部全体党员，并督促其按时参加。开展活动时，要注意留存书面记录、影音影像等原始资料备查。每月活动结束后，及时总结填写《党支部工作手册》，记录好活

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动开展情况。

三是强化监督检查。局党工委将采取随机抽查、实地参与、调阅资料等方式，对党支部开展活动情况进行监督。对于不按要求落实或开展活动走过场的党支部，约谈党组织负责人；对于无故不参加活动的党员，进行批评教育；对经过约谈仍长期不参加活动的党员，启动不合格党员处置程序，按照有关规定给予处置。每月将采取实地走访、随机抽查《党支部工作手册》等方式开展日常检查，检查结果将全系统范围通报，并作为年终党建工作考核的重要依据。

四是注重宣传引导。各单位要充分发挥报纸、网站等新闻媒体作用，及时总结提炼、宣传报道开展主题活动日的好经验、好做法，每季度筛选至少1个具有代表性的主题活动日活动，形成特色做法报政工科。局党工委将组织开展“特色党日”评选活动，择优上报区委组织部，宣传推介一批特色鲜明、效果突出的主题活动日典型，打造特色党员主题活动品牌。

中共烟台市芝罘区委教育体育局工作委员会

2016年3月23日

党员主题实践活动篇9

(1)党员主题实践活动的作用。党员主题实践活动是基层党组织在党员教育管理中，有目的、有领导、有计划地组织党员结合行业特点和本单位的工作实际，围绕改革开放和经济建设而开展的一系列旨在发挥党员先锋模范作用的活动。开展这一活动，一方面为党员发挥先锋模范作用提供了舞台，如“党员服务周活动”、“我为党旗添光彩活动”；另一方面把党员作用与经济发展联系起来，促进了生产力发展。如“党员先锋岗活动”、“党员扶贫活动”。

(2)党员实践活动的操作。开展党员实践主题活动应抓好四个环节：一是选好主题。要根据改革开放的要求和实际工作中的薄弱环节以及党员关注的难点问题，确定活动的主题。二是抓好教育。要把教育贯穿党员主题活动的全过程。三是加强管理。要制定目标，加强考核评比，不断丰富内容，完善形式，强化活动效果。四是抓好骨干。党员干部要在主题实践活动中起表率作用。

主题活动设计篇10

关键词：主题活动；活动目标；活动设计

主题活动创建的意义

主题活动，有一个主题相对集中、独立的主题，意在让学生了解信息技术与生活和学习的密切关系，培养学生学以致用的品质。在主题活动过程中，应该注意引导学生认识到信息技术不仅是学习的对象，还是学习的工具。使学生通过进一步的体验，认识到信息技术在帮助课程学习方面的巨大作用，进而自觉地认识到信息技术对其未来生活的巨大作用。

主题活动设计

《创作图画》是苏教版上册画图模块的教学内容。任课老师根据对学生的评价理解，教师是这样安排的：

1.请同学们一起来先看段视频。（播放视频，复习画图板块

旧知）

2.大家从里面学会了什么？学生总结（展示板书：出示课题创作图画，（1）确定主题；（2）构思画面；（3）创作画图）

3.老师给大家准备了5个背景，请大家选择其一左右两位同学一小组讨论，你能画什么主题的图画？

4.你准备添加哪些元素来体现这一主题？这些要素准备画多大？位置在哪里？你准备用什么颜色来突出主题？

5.两人一小组开始创作（体现小组合作性）。

6.展示与评价。你想表达的是什么？为什么用这些要素来表达这一主题？其他人对这位同学的创作有什么想法？补充？修改？如果有时间你还能怎么做？

关键词一：活动目标的分析——小组合作、欣赏、评价

纵观小学信息技术苏教版教材，主题活动的活动目标都提到了小组合作、欣赏和评价这几个关键词。

在信息技术教学中，我认为“主题活动”能有效体现小组合作教学方式，分工合作，同时佐之“欣赏、评价”，实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标。

关键词二：主题活动设计——内容、过程、问题全方位开放性

在主题活动中，开放学生思维空间，解放学生的头脑，让学生大胆想。在主题活动前，要先做好准备工作，如分好小组，在活动开始教师给了学生5个背景，学生对背景进行选择后构思，构思完成后进行创作，背景风格是不同的，学生创作的内容各不相同，在创作过程中出现的问题也各不相同，不再是单一的一切以書本为限，一切以教师为准，教师主宰一切。

关键词三：主题活动设计——思维能力、创新思维能力、反思能力等高级思维能力自主探究性

1.你准备添加哪些元素来体现这一主题？这些要素准备画多大？位置在哪里？你准备用什么颜色来突出主题？

2.你想表达的是什么？为什么用这些要素来表达这一主题？这些问题不正体现了思维的创新、反思能力？

发现并解决自己身边的事，就是创新。学习的经验靠自己积累，学习的规律靠自己去摸索，学习中的问题靠自己去发现并解决。教学中引导学生反思自己的学习方法、学习过程、学习规律是比一般知识和技能的获得更为重要。

关键词四：主题活动设计——学生合作交流，团队意识提升

“主题活动”，本身就要求通过合作达到学习目的。这种合作不仅体现在学生间的合作交流，还需要教师间、师生间的合作。

学生间的合作可以是设计的合作，也可以是创作的合作，例如，在上述案例中两人一小组开始创作（体现小组合作性），教师就采用了创作的合作，但是有时因为机房的限制，教师更多采用的是设计的合作，在创作作品时采用单独设计。

教师也可以与学生合作，共同制作，例如，在合作绘画时，单单依靠学生的能力很难完成整个主题作品的制作，教师可以适当帮助、指导。

主题活动适合对多个知识或多学科知识进行整合，有利于同时实现三维目标，活动中各环节或专题环环相扣，层层递进，引导学生逐步提升。

参考文献：

[1]曹晓明.基于网络的主题式学习的设计与实施.北京师范大学现代教育技术研究所，2011.

[2]李晓岩.中小学主题学习网站功能与应用研究.河北大学，2006.

（作者单位江苏省常州市觅渡桥小学）

党员学习主题活动心得篇11

党员领导人员带头学。该公司党委将《准则》、《条例》条款列为党委中心组学习重点，制定学习计划，组织中层及以上党员干部进行扩大学习研讨交流。所属党支部组织全体党员开展“一名党员、一滴清水”专题学习交流，党员在对照准则找出自身问题和不足的基础上，结合个人廉洁自律，谈心得体会、思自律规范。党员领导人员以普通党员身份参加所在基层党支部的学习和讨论活动。

纪检党群配合指导学。围绕“一名党员、一滴清水”专题教育，以《准则》、《条例》内容，由监察审计部策划组织开展一次知识竞赛、汇编印发主要讲话学习册，走进基层廉洁教育宣讲。党群工作部组织开展一次主题征文和手抄党章评比活动，促进党员熟记自律条款，深悟内涵要求，强化党员意识和规矩意识。

党员主题活动心得体会篇12

本次活动沿红色故都瑞金,ヽ革命圣地古田、才溪乡、中复村、松毛岭、长汀红色线路等一路重寻红军足迹,重走红军路,参观了中央革命根据地历史纪念园(苏维埃纪念园),中央革命根据地历史博物馆、瑞金革命烈士纪念馆,红井,纪念堂,古田会议旧址、古田会议纪念馆、主席园,才溪乡调查纪念馆、光荣亭、才溪调查馆旧址、列宁台等,瞻仰了松毛岭红军无名烈士墓和烈士纪念碑,杨成武纪念馆、瞿秋白纪念馆,等等。

在福建上杭县的一个偏僻的古田小镇,在“古田会议永放光芒”八个红色大字映衬下的古田会议旧址,观看着馆里每一张图片,每一件文物,深切体会到“星星之火,可以燎原”的革命真理,认识到中国革命的胜利来之不易;在毛主席纪念园,集体向毛主席雕像三鞠躬,在毛书记的领誓下,重温了入党誓词,现场的那种气氛、那种环境、那种心境,那种感觉,是在室内无法重现的;在红军村桥头,“六子送军”,钟根基老人为兑现17名发小参加红军前跪地起誓的诺言,放弃团级干部、毅然回乡务农、替牺牲的16名兄弟尽孝的故事至今想起来仍感慨万分;在松毛岭红军无名烈士墓和烈士纪念碑前,聆听当地村支书的讲解,仿佛把我们带入了那个战火纷飞的年代......亲临现场的真实感受和心灵震撼,是在书本上无法学习和体会到的。

本次主题教育,一路瞻仰革命遗迹,寻访红军足迹、目睹沧桑巨变,虽然时间短暂、行程匆匆,但收获丰硕,心灵受到震撼,灵魂得到洗涤,党性受到锤炼,思想得到升华。主要有以下三点心得体会:

一、深刻领会了古田会议精神的丰富内涵

在古田会议议址,我们参观学习和了解了古田会议召开的背景、过程,深入学习和领会了“思想建党,政治建军”的古田会议精神。

一九二九年十二月,毛泽东、朱德、陈毅等在福建古田领导召开了中国共产党红军第四军第九次代表大会,史称古田会议。会议总结了南昌起义以来建军建党的经验,讨论通过了毛泽东主持起草的八个决议,即的古田会议决议案,从而确立了“党指挥枪”的中国共产党建军纲领,“在中国共产党领导的人民武装力量发展起了长期的指导作用”.

古田会议的召开,确立了党对军队绝对领导的根本原则,用马克思主义建设党和军队,从根本上划清了新型人民军队与一切旧军队的界限,使我们的红军,成为了自近代史以来,完全不同于旧军阀的,真正立志于为人区双分ヽ允满战斗力的部队。政治工作带来的力量,带领人民牛队子腕一个个胜仗,取得新民主主义革命的胜利。这种由单命植种,收冶工作带来的力量,正是我党我军能够力挽狂澜的根本。

古田会议是建党建军内的一个重罗里程碑,《古田会议决议》是我党我军建设的纲领性文献,开辟出一条着重从思想上建党、加强党的先进性建设的成功之路。

古田会议精神的内涵,体现了党在理论和实践上的创新,它同井冈山精神,长征精神、延安精神和西柏坡精神一样,都是我们弥足珍贵的精神财富。

古田会议昭示我们:实践出真知,创新无止境。只要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,大胆交革,勇于创新,真理就能战胜前进中的任何困难。

二,深刻领会了“没有调查就没有发言权”的真实要义

“没有调查就没有发言权”以前多次学习过,也多次引用过,但这次通过到才溪乡实地学习,才了解到“没有调查就没有发言权”才溪乡调查精神的真谛,真切感受到社会调查的重要性、现实性、实用性,学会了一些以前没有重视、没有系统了解的调查方法和调查技术,这也是我这次学习教育活动中,学到的对今后工作具有极强指导意义的一项重要内容。

毛泽东同志为了掌握第一手资料,先后三次深入才溪乡,用了两个月时间,到群众中去调查,走村串户、召开各种群众座谈会,和群众坐在一条板凳上拉家常,同各界人士交流了解,最终际的内容和睿智的思考,全方位地展现了才溪乡的革命形势和苏区建设的具体情况。

毛泽东才溪乡调查的伟大实践,为我们党树立了坚持走群众路线、理论联系实际、调查研究、实事求是的光辉典范,是我们党弥足珍贵的精神财富。

作为一名支部书记,要保持与人民职工群众的密切联系,做深入细致的思想工作,必须学好用活才溪乡调查精神,端正工作态度,充分掌握第一手资料,而不是坐在办公室里想当然,真正做到“只有调查才有发言权”.

三、深刻领会了“喝水不忘挖井人”的历史背景

在小学课本中学到的“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席”仍记忆犹新。“瑞金城外有个小村子叫沙洲坝...“记得曾经的小学语文课本中有一篇课文,题目是《吃水不忘挖井人》,讲的是当年毛泽东同志在瑞金时,为解决当地军民饮水困难,亲自带领红军战士和村里群众一起挖了一口井。新中国成立后,当地群众在这井旁立了一块石碑,上面刻了十四个大字:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”沙洲坝的那口井,后来被人们称为“红井”o因为是毛主席和红军战士所挖,又被写进了小学教科书,“红井“就成了闻名中外的一口井。这次在沙洲坝,真切地感受了这个故事

当年,沙洲坝是一个偏僻的小村子。1933年4月间,临时中共中央政府机关从叶坪迁到了这里。一天,毛泽东办完公事回来,看到乡杀们在又洗菜又洗衣服的池塘挑水吃,深感百姓用水困难。他决心帮助老百姓挖口井。毛泽东亲自勘察水源,选择井位,带领战士们一起挖井。几天后,一口直径85厘米、深约5米的水井便挖好了,沙洲坝人从此吃上了干净的井水。

在这里,我们看到了熟悉的“红井”,看到了苏区人民为了感谢毛主席而题写的十四个大字:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”看着“红井”我们能够深切的感受到百姓对毛主席的爱戴,对共产党,对红军的拥护。舀一瓢革命的水,体验了毛主席给我们带来的甘甜生活的来之不易。

沙洲坝的“红井”,是我们党和军队与人民群众关系血浓于水的见证。它在默默地告诫我们,党和人民军队与人民群众是血肉相连的,人民群众是革命成功的坚强后盾,革命胜利不能忘本,不能脱离群众。

“红井”就是一面历史明镜,在时刻提醒我们要不忘初心、砥砺前行;教育我们要践行宗旨、锤炼作风,知恩图报、喝水不忘挖井人。我们不能忘记为国捐躯的无数革命先烈,不能忘怀新中国的来之不易,不能忘掉中国革命的历史和初衷。

读万卷书,行万里路。我们从确立“思想建军,政治建军”的古田会议旧址,到才溪毛主席亲笔题词的“光荣亭”和才溪调查报告纪念馆,从长征最初出发地中复村誓师现场,到悲壮激扬的松毛岭红军阻击战遗址现场,再到红色苏维埃之都瑞金,不仅瞻仰了革命圣地和革命遗址,也更加深入地了解了一段恢弘的革命历史。通过本次红色主题教育,给我上了一堂生动的革命传统教育课,学到了书本上学不到、体会不到的感受和感悟,让我更加直观地了解了我党从创立到成长过程中的艰辛历程,了解了无数革命先烈为国捐躯的壮烈,同时对我党每一次为国家为人民做出的努力和贡献有了更深刻的认识。

党员主题日活动方案篇13

庆祝中国共产党成立 99 周年，缅怀革命历史，弘扬爱国精神，七一主题活动怎么策划?党员“七一”主题活动策划

为庆祝中国共产党成立 99 周年，展示共产党员干部作风建设成果，激励全区各级党组织和广大党员干部切实转变作风，积极投身社会主义建设，经社区党支部研究，本着“热烈、隆重、节俭”的原则，以“展示新成果、迎接新时代”为主题，结合当前实际组织开展建党_周年庆祝活动，现将有关事项安排如下：

一、主要活动安排

1、举办一次党员工作作风经验交流会。6 月下旬，在多功能活动室举行庆“七一”活动开展党建工作“回头看”活动每个党员对照年初党建工作的要求，对半年来党建工作进行系统梳理，总结经验、查找工作中出现的问题及不足，提出整改措施。在社区范围内推选有一定典型性、代表性的单位和个人进行党建工作经验交流，此项工作由社区党支部负责。

2、组织一次走访慰问基层党员活动。“七一”前夕，由党支部书记王仿带队，深入社区上门慰问困难党员;根据实际给予帮扶。

3、开展一次干部作风建设巡礼活动。“七一”期间，利

用社区远程教肓网组织社区党员观看“干部作风建设巡礼”专题教育课材。深入总结一批党建作风建设的成功经验，集中宣传作风建设的先进典型，营造浓厚的舆论氛围，把“干部作风建设活动”不断引向深入。

二、有关要求

1、统一思想，加强领导。今年是党的干部作风建设年。组织开展好庆祝建党 89 周年活动，是狮峰社区广大党员政治生活中的一件大事，对于进一步鼓舞广大党员斗志，加快推进社会主义建设和生态文明林城具有十分重要的意义。社区党支部要统一思想，提高认识，特别是党组织负责同志要高度重视，精心组织，对“七一”活动早安排、早部署。要把庆祝建党_周年活动与推进全区建设、“优秀党员”创建活动等重大工作部署紧密结合起来，统筹安排，精心组织，务求实效。

2、密切配合，稳步推进。社区在花果街道党工委的指导下要强化政治意识和大局观念，对统一安排部署的活动要主动搞好配合协调,保持上下联系，及时通报活动的进展情况。制定推进方案，抓好组织落实。社区党建宣传要精心策划，办好专栏，大力宣传全区基层党建和三个文明建设取得的新业绩、新成果，营造浓厚的节日氛围。

3、联系实际，开展活动。要根据花果园街道党工委的统一部署，紧密结合实际，本着“隆重、热烈、节俭”的原

则，采取丰富多彩的形式组织开展庆祝活动，激发党员热情，焕发群众斗志，为推进社会主义建设、构建文明和谐社会作出新的贡献，以优异的成绩迎接建党_周年。以公共户单位开展评选表彰、党员座谈会、文艺演出、组织聘请老党员对青少年进行一次“回顾党的光辉业绩，发扬党的光荣传统”的传统教育。走访慰问困难党员等活动。

4、“七一”期间结合我休闲社区的特点，开展“我为社区亮丽添花草”组织一次花，草补栽(让多年不见的梦花在狮峰社区重新发芽开花)打造休闲狮峰社区的品牌。

5、对半年来党建工作进行系统梳理，总结经验、查找工作中出现的薄弱环节，提出整改措施。弘扬正气，鼓舞先进，凝聚人心，推动我社区党建工作，促进花果快速发展。

党员“七一”主题活动策划一、活动主题：

庆祝中国共产党成立 99 周年，缅怀革命历史，弘扬爱国精神，增强支部成员对历史的了解，开拓自己的视野，增强民族自豪感与民族自信心。

二、活动目的：

1、增强爱国意识，激发爱国主义情怀，以史为鉴，努力学习，振兴中华。

2、学习中国革命历史，了解党的文化，体会党的发展，领略党的情怀。

三、参加人员：

中共湖州凯恩涂层有限公司党支部全体党员，预备党员，入党积极分子。

备注：活动人员必须统一穿着工作服，佩戴党徽(无党徽人员下周一到办公室领取)。

四、活动时间：

20_年 7 月 2 日星期三

五、活动地点：南京

第一站：中山陵

中山陵位于江苏南京市区，是伟大的革命先行者孙中山先生的陵墓，灵柩于 20_年 6 月 1 日奉安于此。中山陵坐北朝南，面积共 8 万余平方米，中山陵的主要建筑有：牌坊、墓道、陵门、石阶、碑亭、祭堂和墓室等，排列在一条中轴线上，体现了中国传统建筑的风格。墓地全局呈“警钟”形图案，其中祭堂为仿宫殿式的建筑，建有三道拱门，门楣上刻有“民族，民权，民生”横额。祭堂内放置孙中山先生大理石坐像，壁上刻有先生手书《建国大纲》全文。中山陵由南往北沿中轴线逐渐升高，依次为广场-石坊-墓道-陵门-碑亭-祭堂-墓室。

第二站：大屠杀纪念馆

侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，座落在中国南京江东门街 418 号。纪念馆建立在南京大屠杀江东门集体屠杀场地及“万人坑”遗址之上。

建筑物采用灰白色大理石垒砌而成，庄严肃穆，是一处以史料、文物、建筑、雕塑、影视等综合手法，全面展示“南京大屠杀”特大惨案的专史陈列馆。

第三站：雨花台

雨花台，三国东吴时称石子岗、玛瑙岗、聚宝山;南朝时，佛教盛行，传说高僧云光法师在此设坛讲经，因说法虔诚所至，感动上苍，落花如雨，始得名。雨花台风景名胜区位于南京中华门外 1 公里处，是一座以自然山林为依托，以红色旅游为主体，融和自然风光和人文景观为一体的全国独具特色的纪念性风景名胜区。由名胜古迹区、烈士陵园区、雨花石文化区、雨花茶文化区、游乐活动区和生态密林区六大功能区组成。

六、活动安排：

1、早上 6:00 在公司厂门口集合，乘坐已定好的旅游车，6:15 准时发车前往南京。

2、上午参观中山陵、大屠杀纪念馆。

(1)参观中山陵，让党员感受伟大的革命先行者孙中山先生带领国民争取民主共和的壮志豪情和丰功伟绩，学习孙中山的“博爱”与“天下为公”。

(2)参观南京大屠杀，让党员谨记这段国家遭难、民族受辱的血泪史，牢记“落后就要挨打”的历史教训。

(3)挥动党旗，重温誓言，回顾历史，集体留念。

3、12:00 进行午餐。

4、下午参观雨花台，了解革命先烈前辈为共产主义事业所作出的巨大贡献与牺牲。

5、16:30 集合，一天行程结束，返回长兴。

七、活动预算：预计 15 人

八、活动准备：党旗一面。

党员“七一”主题活动策划一、开展党组织书记讲党课活动

各党(总)支部书记围绕学习贯彻“省委_届 X 次全会和市委 X 届 X 次全会精神”主题讲授一次党课，也可以通过主题宣讲及 PPT 形式讲授“微党课”。

二、做好新党员发展工作

相关党支部严格按照《中国共产党发展党员细则》，坚持质量至上，注重思想入党，把政治标准放在首位，严格党员发展程序，坚持成熟一个发展一个，对经过一年以上的培养考察，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，经支委会讨论同意并报机关党委备案的入党积极分子，列入发展对象。机关党委按照市直机关工委分配的计划名额，于 6 月中上旬组织对相关党支部申报的发展对象进行考察，经机关党委会审定并上报党组研究后确定为预备党员。

三、召开“七一”表彰暨“学查优”专题座谈会

(一)开展“七一”表彰活动

1、表彰名额：表彰先进党支部 3 个，优秀党务工作者 3名，优秀共产党员 7 名。

2、表彰条件：

(1)优秀共产党员条件：各支部参考运用 X 月份组织生活会及民主评议党员、五星党员创评结果，推荐出理想信念坚定，对党绝对忠诚，讲政治、有信念，讲规矩、有纪律、讲道德、有品行，讲奉献、有作为，先锋模范作用突出的优秀党员。

(2)优秀党务工作者条件：理想信念坚定，对党忠诚，热爱党务工作，认真履行工作职责，爱岗敬业、成绩突出，所在党组织居先进行列。

(3)先进党支部条件：认真贯彻执行党章，切实履行党建责任，严格落实党的组织生活和党员教育管理制度，党建工作得到整体推进、全面提升，达到组织队伍强、制度机制强、学用结合强、创新有为强、服务效能强、示范带动强的“六强”标准。

3、推荐方法及要求

先进党支部由机关党委通过认真考察、比选择优进行推荐表彰。在推荐过程中，要充分发扬民主，坚持标准，严格程序，民主推荐，认真考察把关，多方面听取党员、群众及

服务对象的意见。推荐优秀共产党员应向基层一线党员倾斜。各党(总)支部在 X 月 22 日前将推荐情况表及名单书面报送中心机关党委(1015 室)。

(二)召开“学讲话、查不足、优服务”专题座谈会

邀请优秀共产党员、优秀党务工作者和各支部书记，围绕 X 月 31 日市政务服务办“学讲话、查不足、优服务”专题讨论活动推进会精神，结合岗位职责，开展“学查优”专题座谈会。