人生的责任的哲理故事

人生的责任的哲理故事（精选18篇）

人生的责任的哲理故事 篇1

从梦想到责任的人生哲理

“你下你的海，我趟我的河，你坐你的车，我爬我的坡……什么也不说，祖国知道我，一颗火热的心暖得，钢枪热……”每当听到这首《什么也不说》，我的心头总会涌起一种自豪却又夹杂着酸楚的感觉，泪水也总是会在刹那间模糊双眼……

两年前，我是一名令人艳羡的高校学子。优美幽静的校园，舒适安逸的生活，多姿多彩的活动，风花雪月的爱情，球场上似乎永远挥洒不尽的汗水与激情，永远没有压力，也没有柴米油盐的烦琐，这一切是每一个学生心目中的天堂，但我却是一条穿梭于天堂里不安分的鱼。《血色浪漫》里钟跃民的经历是我所向往的生活，作一名军人成了我的渴望和梦想。

2004年冬，部队来我所就读的学校征兵，我毫不犹豫的报了名，然后体检、政审，接着是短暂而又漫长的等待。这一切我没有告诉任何人，包括暗恋的女孩儿，我依然上课、打球、睡觉，过着正常的生活，也许天生喜欢完美的我想给自己的回忆增添一点浪漫的因素。一个星期天的早上，当同学们都还沉浸在慵懒的睡眠之中时，我提上简单的行囊，头也不回的踏上了去部队的列车，这一切与我想象中的画面是那么的吻合。

从穿上军装的那一刻起，我知道我圆了自己多年的梦。我成了一名军人，开始了“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的军旅生活。来到军营，我才真正了解了军营，才真正了解了最可爱的人是怎样的成长。“晴天一身汗，雨天一身泥，白天兵看兵，晚上看星星，两眼一睁忙到熄灯，两眼一闭提高警惕”是军人真实生活的写照。一年多过去了，我的身躯在与障碍的亲密接触中布满伤痕；我的双手因结满老茧而在心爱的吉他上再也弹不出一首完整的曲子；我的脸由于山风的`亲吻再也看不出一点学生的稚气和轻狂……可是我清瘦的手臂有了足够的力量去紧握钢枪，我稚嫩的脚掌变得足够硬朗为祖国站好每一班岗。

如果说身体上的累是一种疲劳，那么精神上的寂寞则是一种煎熬。部队紧张忙碌的生活使喜欢看书的我没有过多的时间去约会我所喜爱的书中的主人公，我不得不把它们装进了背囊。每次和同学通电话，当被问及部队的生活时，我都会噙着泪花决绝地告诉对方：“苦，但我不后悔！”

朋友们，当你躺在舒适的床上约会周公的时候，也许我正匍匐于冰凉的训练场；当你牵着恋人的纤手漫步闲游的时候，也许我正顶着烈日坚守在哨岗；当你忙碌了一天在享受温水的淋浴的时候，也许成股的汗水正流过我滴血的伤口……部队生活的励练使我成熟了起来，我开始明白：男人应该对自己狠一点，男人应该有担当，胸怀天下，甘于寂寞，乐于奉献。

如果说当初参军只是为了圆梦，那么经过一年多的部队生活，我开始爱上了这种生活，爱上了这份感动，因为这里面包含着太多的付出，而这种付出源于一种责任，这就是军人愿意用生命和汗水坚守的誓言。

作一名军人，从梦想到责任，我无悔！ 感谢军人作者的投稿，从投稿的内容和邮件名称来看作者应该是个武警老兵，军人是值得尊敬的职业，谢谢你。编辑注：运君

人生的责任的哲理故事 篇2

最近出了一本散文集, 把书稿交给出版社之前, 我细细研读修正了一番。可在编辑把书稿寄回修改的时候, 我还是大吃一惊:厚厚的书稿里, 每一页都用红笔标注出了修改意见, 从文字、语句到语法运用, 以及段落、结构直至文章总体思想的把握都提出了建设性的建议。心怀感激之余, 我给责任编辑去电话表示感谢。然而, 他却淡淡地说:“我是这本书的责任编辑, 当然要负起责任。”

在庆幸遇到如此负责的责任编辑之余, 我突发感慨, 如果在人的一生当中, 多遇到几位这样的老师, 对人生各个方面严格把关, 那么人会少走多少弯路, 少犯多少错误啊。人从呱呱坠地到学步行走, 这时父母就是自己的责任编辑, 他们为自己负起了全部责任, 付出了全部心血。一个孩子就是父母的一本书, 他们会为这本书从内容到形式进行全盘掌控, 这样才能把握好人生的方向, 为以后丰富多彩的内容打下坚实的基础。等到上学时, 从幼儿园、小学、中学到大学, 那么所有的老师也都是自己人生的责任编辑, 不但教授知识, 更为成长的各方面负责。学生就是老师编辑的书, 虽然内容不同, 获得的反响也不一样, 但责任编辑的那份责任却是相同的。待到走出校门, 进入社会, 那么朋友、同事、领导, 甚至结婚以后的配偶、子女也都是自己人生的责任编辑, 他们有期望有要求, 那就是责任, 就是纠正前进路上少犯错误的标杆。

当然, 渴望得到好的责任编辑的同时, 我们每个人也是别人人生的责任编辑。只有对别人关心、爱护才能会有严格要求, 只有对别人严格要求, 才能让他们少走弯路, 少犯错误, 才能使他们越来越接近成功的目标。只有那样, 人生这本书才能多姿多彩, 才能获得读者的认可与欢迎, 也才是作者与编辑共同取得的成功。

有责任的人生才是幸福的人生 篇3

一个没有当过父亲的男人，一夜之间变成了父亲，冲奶粉，洗尿布，学习育儿知识，忙得不亦乐乎。佳玉一岁多了，脖子还直不起来，他就带着孩子去医院，医生的诊断是：脑瘫。他可怜孩子，带着孩子到北京最好的医院做康复治疗。为了孩子的病，他从不吝啬花钱。

在之后的几年里，他又陆续收养了三名女婴，老二佳丽腿有残疾，老三佳美有严重的哮喘病，老四佳琪是个严重的贫血儿。他天天带着孩子们奔波在求医的路上，经过几年的治疗，佳丽的腿治好了，佳美的哮喘病也不发作了，佳琪天天喝着他煮的营养汤，贫血病也治好了，只有佳玉的脑瘫依然不见好转。而他为了给这四个孩子看病，医药费花了几十万。

孩子们一天天长大，老大不会说话，但是老二老三老四一会儿叫他爸爸，一会叫他妈妈，他一个人又当爹又当妈。为了省钱，他亲手给孩子们做花裙子，给孩子们理发，每天忙得晕头转向。

为了收养更多被遗弃的孩子，他投资建了一家福利院，前前后后投入了60多万元，眼看着福利院快完工了，出租方因拆迁问题收回了场地，只赔给他两万多元的装修费。他又心疼又难过，他把办福利院当作自己下半生的事业了，现在，60万元泡了汤，一切又得从头开始。可是，他现在是个有牵挂的人了，他是四个孩子的爸爸，不可能再像多年前一样，一个人出去闯世界了。他必须得出去挣钱，但他已经是远离社会的人了，他能做什么呢?思来想去，他有了一个大胆的想法，决定做一个变脸演员。

变脸是川剧的看家绝技，演员在一抬手一拂袖一甩头之间，变换出不同的面目来。技艺纯熟的，往往只用十秒、二十秒钟就可以幻化出十来张不同的脸谱，其中有着很深奥的玄机。找不到师傅，他就买来有变脸表演的光盘自己在家琢磨。看光盘看不明白，他就托人花大价钱买变脸的演出服装，变脸的玄机基本都藏在服装道具里，这回他觉得自己摸着点门道了。变脸，要多准备几张脸谱，可是这种东西有钱都没地方买。于是他买来画脸谱的模子，把大块的绸子裁成脸的形状，铺在模子上，自己用水彩画。

学会变十来张脸的时候，他就开始演出了，他参加的演出多是一些商场的促销活动或是在婚礼饭局上表演。档次不高，收入也低，但是他管不了这些，只要有钱挣他就去，挣了钱他才可以给孩子买奶粉买肉吃。

演出市场的竞争日趋白热化，挣钱越来越不容易了。为了让自己在市场上更具竞争力，他又搞起了变脸的研发。传统的变脸一般是20到30张，他要增加到60张，这种表演是要冒一定风险的，因为控制不好机关很容易就演出失败，更严重的后果就是窒息死亡。但是为了孩子们，他加了一张又一张，终于，他成功了，还被邀请到电视台表演变脸。

电视不可能天天上，大多数时候，他依然还是靠走穴来维持全家的生计。超小的演出他也接，甚至低到三十、五十元一场的。高温的夏天，他穿着很厚的服装，拖着患病的身体，卖命地表演。他不得不这样做，家里还有四张小嘴要吃饭。他的努力没有白费，他的变脸在圈里也开始小有名气了，他从北京演到了全国。

2006年，大女儿佳玉脑瘫病一直没有治愈，很多时候，她表达情绪的方式就是揪头发和咬人。几个妹妹和她在一起时，都要躲着她。为了让另外三个孩子能有个好的学习环境，本来经济上就不太富裕的他，不得不咬牙，自己带着三个孩子到城里另租了一套房子，把佳玉和保姆留在了落田洼村的小院里。

2008年新年刚过，平静的生活又一次起了波澜，住了十几年的小院要拆迁了，知道拆迁的消息后，他着急了。他在报纸上登了个寻亲广告，希望四个孩子的亲生父母来认领孩子。在寻亲广告上，他明确地写着：三个女孩的病已经治好，但大女儿佳玉的病并未治愈。有人劝他说：如果孩子走了，你就一无所有了，你被累垮的身体，以后谁来照顾?可是他说，他从来就没想那么多，他只想把孩子们的病看好，养好，亲手交到他们的亲生父母手里，尽管他有一万个不舍得。 孩子们的亲生父母，最终还是没有出现。

舞台上的他，一分钟可以变几十次脸，生活中的他，一个角色，演了10年还没演完，甚至今后几十年都要扮演下去的，这个角色的名字叫——父亲。

这个男人的名字叫樊磊。

四个孩子，让他理解了幸福的真正含义，曾经，他认为他选择了一种幸福生活，他有钱有闲，在郊外静园，如闲云野鹤。自从他变成四个孩子的父亲后，他发现以前的幸福是没有质感的，单薄的。他说：有责任的人生才是幸福的人生。如今，他背负着生活的重压，累着，满足着，幸福着。他经常唱歌给他的孩子们听：我的幸福在这里，因为这里有你。

责任――人生的红绿灯 篇4

华益慰一生兢兢业业，被患者誉为“值得托付生命的人”。他做过数千例手术，挽救了许多患者的生命，没有出过一例医疗事故和差错。从医56年，华益慰心中只记得一件事，那就是要对得起病人，对得起自己良心，对得起手中的那把刀。医者父母心，他们用自己的一生向世人诠释了什么是“医者”。不贪一分钱，不出一个错，这种极限境界，非有神圣信仰者不能达到，是医术高超与人格高尚的.完美结合。

不仅仅是医生，每个人身上都有很多责任，小到爱护花草树木，我们不也经常看到“保护树木，人人有责”的字样吗?责任，看似微不足道却意义重大。人生就如同走路一样，当走到人生的十字路口的时候，那里都有人生责任的红绿灯在闪烁，指示着人们朝着正确的方向选择路径。

作为当代中学生，我们肩上的重任也不轻，要时刻牢记：对自己负责，对家长负责，对社会负责。心中迷茫时，我们要提醒自己关注人生的红绿灯——责任重于泰山!

人生的秘诀哲理故事 篇5

有一个年青人，刚踏出社会，一切茫然无所适从，很想瞭解“人生的秘诀”，有人跟他说：有一位智者，他知道“人生的秘诀。”

于是，他就去造访这位智者，智者知道他的来意后说：“你要的人生秘诀，我总共给你六个字，现在先给你三个字，另外三个字等将来再给你。”说着就拿起笔在纸上写了三个字，放入信封袋内让年青人拿回家再拆看。

年青人回家后拆开看三个字：“不要怕。”于是年青人就以三个字为座右铭，开始去冲刺。到了中年后，他的事业小有成就，也有了妻子儿女了，可是心里还是感觉着若有所失……

于是他又想到那位智者，就跑去找他要另外三个字，可是，智者的家人跟他说智者已去世了好几年了，年青人失望的要离开时，智者的家人突然问他:“你是不是XXX吗？”年青人说:“是啊!”智者的家人说:“他走前曾经交代一封信给你。”

饱含人生哲理的故事 篇6

1.合作

一日，夜深人静，锁叫醒了钥匙并埋怨道：“我每天辛辛苦苦为主人看守家门，而主人喜欢的却是你，总把你带在身边，真羡慕你啊!”

而钥匙也不满地说：“你每天待在家里，舒舒服服的，多安逸啊!我每天跟着主人，日晒雨淋的，多辛苦啊!我更羡慕的是你!”

一次，钥匙也想过一过安逸的生活，于是把自己藏了起来。主人出门后回家，不见了钥匙，气急之下把锁给砸了，并顺手扔进了垃圾堆里。进屋后，主人找到了钥匙，气愤地说：“锁也砸了，现在留着你还有什么用呢?”说完，把钥匙也扔进了垃圾堆里。

在垃圾堆里相遇的锁和钥匙，不由感叹起来：“今天我们落得如此可悲的下场，都是因为过去，我们没有看到对方的价值与付出，而是这山望着那山高，彼此斤斤计较，相互妒忌和猜疑啊!”

——很多时候，人与人之间的关系都是相互的，互相扯皮、争斗，只能是两败俱伤，唯有互相配合、相互欣赏、相互团结、相互支持、相互信任、相互珍惜，方能合作共赢。

2.借伞

孔子有天外出，天要下雨，可是他没有雨伞，有人建议说：子夏有，跟子夏借。孔子一听就说：不可以，子夏这个人比较吝啬，我借的话，他不给我，别人会觉得他不尊重师长;给我，他肯定要心疼。

——和人交往，要知道别人的短处和长处，不要用别人的`短处来相处和考验，否则就会友谊不长久。

3.取经

一头马、一头驴听说唐僧要去西天取经，驴觉得此行困难重重，便放弃了;而马却立刻追随而去，经历九九八十一难，取回真经。驴问：兄弟，是不是很辛苦啊?马说：其实在我去西天这段时间，您走的路一点不比我少，而且还被蒙住眼睛，被人抽打。其实，我是怕混日子更累。

——真正的累，来自于内心的无知与迷茫。

4.停车

瑞典沃尔沃总部有两千多个停车位，早到的人总是把车停在远离办公楼的地方，天天如此。问：“你们的泊位是固定的吗?”他们答：“我们到的比较早，有时间多走点路。晚到的同事或许会迟到，需要把车停在离办公楼近的地方。”

爱与责任同行——我的教育故事 篇7

还记得第一次踏上讲台时的那份紧张与激动。交接仪式结束后,我独自看着下面那一张张陌生的脸庞和好奇的目光,内心充满了喜悦与激动。想到终于实现了自己多年的愿望,激动万分。学生围过来,老师长,老师短的问个不停,那场面还真是热闹。我在心中告诉自己,以后就要与这些生龙活虎的孩子生活在一起了,我要用爱心与责任心,陪着他们一块成长,共同进步。

从此,日子就在紧张与忙碌中度过,每一天我都像一个陀螺一样不停旋转,奔波于教室与办公室之间。也许面对新老师的新鲜期过去了,学生调皮的本性也逐渐显现出来,有的讨厌上课,有的不爱劳动,有的迟到早退,有的没有做好作业,理由还一堆一堆的,让人哭笑不得。尤其是一个叫左某的学生,总是迟到,甚至还旷课。我了解他是一个留守儿童,两年都没有见到父母了,只有一个七十岁的老奶奶在家,他的奶奶在我面前留着泪说“奶奶也是拿他没有办法啊,他的弟弟生病要很多钱,父母在外地打工,没有时间管他,父母就算打个电话批评一顿了,也还是这样子。”我一遍一遍安慰着老奶奶,自己却在默默想着办法。我苦口婆心地教导多次,收效甚微。我曾动摇过,我不知道该如何做好他的工作。但我坚信:鹰总会搏击长空,爱总会让人感动。我和各科老师取得联系,根据他的家庭环境制定了教育方案。我知道,这种学生必须从“心”下手。所以,只要我有空,在课间的时候就和他一起聊天,讲一些励志故事。开始的时候,他满不在乎。我看得出来他内心有点触动,他至少明白我是关心他的。我们交流多了起来,我甚至陪他一起放学了回家,跟他一起做家务,一起做作业,早上又早早地到他家当闹钟叫他早起……慢慢的,他或许明白了我的良苦用心,很少旷课了。看着他一天天的进步,我心里充满了喜悦。虽然过程是艰辛的,但是我庆幸自己坚持了下来。学生是善良的淳朴的需要被呵护的,我永远也忘不了感恩节那天他神神秘秘的送给我的那个柚子。虽然那个柚子看起来营养不良,但是透过那个和他一样的小小涩涩的柚子。我仿佛看见了一颗孩子善良可爱的心。这里面包含着对我的信任与喜爱。那一瞬间,我的眼眶湿润了。我充分感到了自己职业的神圣和伟大。

是的,师爱是班主任工作永恒的主题。我们的岗位在学生身旁。我们的职责是守望这些学生的心灵,呵护他们成长,带领他们前行。作为学生们的引导者,我们必须贴近他们、了解他们。和学生在一起,也就是和理想在一起。我们这个班级要参加小学毕业考试。那段时间,我每天都要到教室督促他们背书。当他们疲惫的时候,给他们讲个故事或者一则笑话;当他们忘乎所以的时候,我又温柔的提醒他们该认真努力了。所以,整个班级都有浓烈的学习气氛。班上的马旭怡同学,基础不是很好,每次模拟考试都不理想,非常的气馁。为了提高他的自信心,我专门找数学老师出了一套简单的题给他做,他考了98分。这次单独测验让她信心满满。还有一个叫陈某的男同学,上课虽然认真,但是就是记不住书本知识。我给他讲背书的方法和专心致志的诀窍。还有同学不重视的,我就苦口婆心的守着他们背。考试揭晓了,我班学生的上线率在这届毕业生中是最高的,我非常高兴。知道成绩的那个晚上,班长代表学生发了一条短信息:何老师,这几年您辛苦了,我们很感谢您!当时,我热泪盈眶,这条短信现在还保存在我的手机里。我知道,我的生活和这群学生完全融入在一起了。爱的力量竟是如此巨大,我的爱在这块充满希望的田野上留下了一串如此坚实的脚印。

叶老说:“有爱才能有教育。”是的,我们对学生的爱就是对学生的宽容、理解和尊重。曾几何时,学生听到我嘶哑的声音,急切地说“老师,您喝杯水吧”;曾几何时,我早上忘了吃饭,学生知道后硬要把自己的苹果给我留下;曾几何时,我从教室跑到操场累得不可开交,学生又在旁边说“老师,你休息一会吧!”多懂事的学生,只知道他们平时爱惹我生气,不知道他们竟也这样关心我!在那时那刻,我感受到了那么多学生对我的信赖,感受到了他们对我的理解和支持!还有什么比学生的点滴进步更可贵呢。!

动漫的人生哲理课 篇8

我最喜欢的动画片是《火影忍者》,讲述的是一位名叫鸣人的下忍(这部动画片中的人物有上、中、下忍三个级别),他在成长中不断磨练自己,以火影(类似于一村之长)为目标,不断挑战自我,最终他锤炼出了顽强的意志。

每次看这部动画片,我都会被鸣人感动。困难屡屡出现,他都以微笑面对;每次被人击倒,他总是咬咬牙想想火影,重新站起;遭遇危险,他也坦然面对,一如既往地去迎接。

鸣人不仅有成就自己的顽强意志,更有值得我们学习的好品质:自己的朋友陷入困境,不抛弃,不放弃,哪怕牺牲自己也要保全朋友。

我甚至觉得用“百看不厌”来形容我对这部动画片的爱也是不够的,我似乎可以从鸣人身上源源不断地获取力量。

他教会我正视生活中的困难,紧握着的拳头里是顽强是坚韧,牵引着我一步一步地将绊脚石踢开。他还教会我要关心他人,只有团结才能共同发展。

这,难道算不上一节生动的人生哲理课?

动画片并非只适用于小孩子,它所蕴含的哲理对成年人来说,也未必过时。我真的希望大人们可以正视我们看动画片这件事。因为一部部动画片,就是一节节不同的人生哲理课。每节课都有不重复又引人入胜的故事情节,比起老师枯燥单调的讲授,它更能吸引我们引导我们。

生活的课堂无处不在。只要你留意,就会有所收获,看动画片也不例外。

中学人生哲理的故事 篇9

他拿起这无价之宝来，先刻了一道深痕。然后拿起铁锤来把它重敲一下。一块世上仅有的宝石顿时一分为二。啊!该死的宝石匠，闯了弥天大祸!

事实并非如此。那一敲是经过好几个星期的深思熟虑的。绘图、打样，曾花了许多工夫。它的性质、硬度和里面的裂纹，都经过详细的研究。英皇所委托的人，是世上宝石匠中的佼佼者。

你认为那一敲是敲错了么?不。这是宝石匠技术最高的表演。那一敲使那块宝石成了世上最玲珑、最炫耀的两颗金刚钻。那一敲实在是它的拯救。

人生三境界的哲理故事 篇10

老方丈对小沙弥问道：“徒儿，你知道人生三境界吗?”

小沙弥请教道：“师父，人生有哪三境界呢?”

老方丈说道：“第一境界是求。世人生活在物质的世界里，觉得物质追求是生活的动力，一辈子都被物质假相迷惑所困，以为有了充足的物质，就能得到人生的全部美好幸福;不少人都倾尽一生的精力去追求财富名利欲望，身体消亡的那一刻也没弄明白自己为何而来，应该回归何处，这一世都等于白来。世间大部分人活在这个境界中。第二境界是缘。一些人在物质丰富之时，发现物质只能带给人们一些快乐、一些美好;物质并非能够带给人们全部美好幸福。尤其在物欲横流之时，人们内心常常会充满多愁善感、苦闷迷惘、忧悒伤痛，却不知道如何消解排遣。一些人开始了内心精神的求索，寻求内心精神的宁静、安逸，逐步脱离部分物质控制，有意识地选择放下一些外在物质的东西，开始回归到身体本质层面，明白身体是修行的根基，生命是人生之本，开始珍爱自己、珍爱周围亲近的人，花费精力去修复还原自我的身体和心灵。这些人已经懂得了回归生命，进入到生命的本源。世间少数人活在这个境界中。第三境界是舍。一些人在内心精神修行中，上升到灵性境界，终于悟到一切遇到的人，一切创造的事，一切经历的情，都是为了帮自己完成这一世的修行圆满，每个与自己有缘者都是自己生命的贵人。无论好与坏、对与错，看清了自己经历的.一切痛苦都来自头脑的判断分别，人再也不为一切所困扰，没有了执着、痛苦，懂得调控情绪，意识与身体逐渐完整合一，体会到了所谓真正的幸福和快乐所在，心灵开始成长、成熟，知道创造奉献比索取拥有更美好幸福，明了感恩回报是人生最美的幸运与幸福，明白创造奉献、惠泽众生、造福众人才是人生最美好的幸福之道，这是人生的最高境界;世间极少数人才能达到人生最高境界。”

小沙弥听了老方丈这番话，有所开悟道：“师父，你是说人生的境界越高，内心就越宁静，精神就越崇高，灵魂就越高尚，人生就会美好幸福。”

老方丈说道：“徒儿，你知道人生还有三层楼吗?”

小沙弥问道：“师父，人生有哪三层楼呢?”

老方丈说道：“人生有三层楼：第一层楼是物质生活，第二层楼是精神生活，第三层楼是灵魂生活。具有第一境界的人居住在第一层楼，具有第二境界的人居住在第二层楼，具有第三境界的人居住在第三层楼，人生的三层楼与人生的三境界都是互相对应的。你知道自己居住在哪层楼吗?”

小沙弥说道：“我不知道自己从哪里来，到哪里去，不知道自己身处何境界?我也不知道自己到底是谁，也不知道自己心住在哪层楼?”

老方丈说道：“这就是你迷惘不悟的根源呀!徒儿，只有明智自己从哪里来，到哪里去，身处何境界，才能定位自己、求索人生，才能完善自己、成就人生。只有明智自己到底是谁，自己心住在哪层楼，才能有效地修行自己、造就人生。只有真正地明智人生，觉悟人生，定位人生，修行人生，努力人生，奋斗人生，才能创造大成人生。”

人生的责任的哲理故事 篇11

◎许多人缺少的不是美，而是自信的气质，记住：自信本身就是一种美。有了积极的心态就容易成功。

◎事实上，当别人遭遇坎坷磨难时，我们根本帮不上什么忙，有时就靠某句简单的话去安慰一下。如果你找不到合适的话，就给对方一个痛哭的机会吧。

◎美国教育者威廉·菲尔说：“真正的快乐，不是依附外在的事物上。池塘是由内向外满溢的，你的快乐也是由内在思想和情感中泉涌而出的。如果，你希望获得永恒的快乐，你必须培养你的思想，以有趣的思想和点子装满你的心，因为，用一个空虚的心灵寻找快乐，所找到的，也只是快乐的替代品。”

◎许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上，因为缺陷常常给我们以提醒，而优势却常常使我们忘乎所以。

◎许多人之所以在生活中一事无成，最根本原因在于他们不知道自己到底要做什么。

◎在生活和工作中，明确自己的目标和方向是非常必要的。只有在知道你的目标是什么、你到底想做什么之后，你才能够达到自己的目的，你的梦想才会变成现实。

◎许多人完全知道要成功他们必须做什么，但他们迟迟不愿采取正确的行动。成功的秘密是这样的：不要只是想着采取行动，而是要“采取正确的行动！”

◎在命运的门前，不妨多拿出一点耐心，哪怕多等一天、多等一个小时、多等一分钟，结果可能就会截然不同。

◎人生的大门往往是没有钥匙的，在命运的关键时刻，人最需要的不是墨守成规的钥匙，而是一块砸碎障碍的石头！

◎在任何一天、任何一个时候，你都将获得充沛的活力，这取决于你的思想，而不是外界因素。把工作当作自己最喜欢的事情

◎人生是一种自我经营过程。要经营就要讲运算，人生是离不开加减乘除的。人在关键时刻，常要有勇气、认真和耐心，道路选准了，奋斗才会有应有的回报，人生的光环随之而来。

人生的责任的哲理故事 篇12

关键词：成语故事,哲学思想,辩证法

成语故事闪烁着哲学思想的光芒, 言简意赅, 耐人寻味。借用成语故事讲清哲学道理, 可以增强哲学教学的通俗性、趣味性, 调动学生的学习积极性, 收到较好的教学效果。

一运用成语故事教育学生用联系的观点看问题, 看待人际关系

唯物辩证法认为, 联系是事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约关系。整个世界就是一个普遍联系的统一整体。联系具有客观性、普遍性、多样性。

讲联系的普遍性时, 给学生讲唇亡齿寒的故事。春秋时晋国邻近有虢、虞两小国。晋国想举兵攻打虢国, 晋国大军就必须经过虞国。晋献公用美玉和名马作为礼物, 送给虞国国君虞公, 请求借道让晋军攻打虢国。虞国大夫宫之奇谏劝虞公不要答应, 宫之奇劝谏虞公说:“虢国是虞国依靠呀!虢国和虞国两国好像嘴唇和牙齿一样, 嘴唇没有了, 牙齿岂能自保?一旦晋国灭掉虢国, 虞国定会跟着被灭亡。这‘唇亡齿寒’的道理, 您怎么就不明白?请您千万不要借道让晋军征伐虢国。”虞公不听谏劝。晋献公轻而易举地灭掉了虢国。然后又灭掉了虞国。故事中的虞公没有用联系的观点看问题, 割裂了虞国与虢国的关系。

还可以引用“喜鹊叫喜, 乌鸦叫丧”“竭泽而渔, 杀鸡取卵”讲清联系的客观性。在讲联系的多样性时, 用“一叶障目”“断章取义”“舍卒保车”说明部分与整体的关系。成语“竭泽而渔”指眼前利益与长远利益的关系。“守株待兔”指偶然与必然的关系等。

教育中职学生坚持用联系的观点看问题, 认识和把握事物的真实联系, 具体地分析事物之间的联系, 切忌割裂事物之间的联系。学会用联系的观点看待人际关系, 学会营造和谐的人际关系, 创造积极健康的人生态度。

二运用成语故事教育学生用发展的观点看问题, 处理好人生中的顺境与逆境

世界上一切事物都是发展变化的, 一成不变的事物是不存在的。整个世界就是一个由无数事物构成的生生不息、永无止境的无限发展过程。发展是事物自身性质的突破和飞跃, 是新事物代替旧事物的前进、上升的运动, 这要求我们用发展的观点看问题, 想问题, 办事情要着眼于发展, 与时俱进。

“士别三日”出自于《三国志》, 吕蒙原是一介武夫, 孙权劝他读书, 他一读起来就“立志不倦, 其所览见, 旧儒不胜”, 鲁肃称之士别三日。现以“士别三日”形容大有长进、焕然一新, 即应刮目相待。这个典故说明了发展是普遍性的。能说明发展是普遍性的, 还有成语“沧海桑田”“斗转星移”“物竞天择”等。

事物的发展都是前进性和曲折性的统一。同样, 人生的发展也是前进性与曲折性的统一, 顺境与逆境是人生发展中不可避免的两种境遇。所以, 中职生在顺境中要居安思危, 要有忧患意识, 逆境中要不懈努力, 不做命运的奴隶, 以积极的心态对待挫折和逆境。

三运用成语故事教育学生用矛盾的观点看问题, 处理矛盾, 促进自身发展

事物内部两个方面之间或事物之间既存在着相互排斥、相互对立的关系, 又存在着相互依存、相互转化的关系。哲学上把事物包含的这种既对立又统一的关系, 叫矛盾。对立与统一是矛盾的两种基本属性。矛盾双方在一定条件下相互转化。

“塞翁失马”是一则古代寓言故事, 它是为阐述老子“祸兮福之所倚, 福兮祸之所伏”的祸福倚伏观服务的。比喻一时虽然受到损失, 也许反而因此能得到好处, 也指坏事在一定条件下可转变为好事。这个成语说明矛盾的双方在一定条件下可以互相转化。还有“否极泰来”“乐极生悲”“因祸得福”“生于忧患, 死于安乐”也可以说明矛盾双方是相互转化的。“教学相长”“和而不同”说明矛盾双方不仅是对立的, 而且是统一的。“相反相成, 相辅相成”, 矛盾的对立和统一, 始终是不可分割的。“讳疾忌医”则回避和掩盖矛盾, 否认矛盾的客观存在。“张冠李戴, 良莠不分”则指抹杀事物矛盾的特点, 混淆事物的性质。

矛盾的观点要求我们学会一分为二、全面地看问题;要学会在对立中把握统一, 在统一中把握对立。反对片面地看问题;割裂对立统一关系, 离开对立谈统一或离开统一谈对立。能说明的成语:“兼听则明, 偏信则暗”“知己知彼, 百战百殆”“金无足赤, 人无完人”“尺有所短, 寸有所长”“人非圣贤, 孰能无过”“智者千虑, 必有一失, 愚者千虑, 必有一得”“水能载舟, 也能覆舟”等。人生也是一个不断产生矛盾、不断解决矛盾的过程, 是在不断解决矛盾中度过的。中职生要正确处理人生矛盾, 坚持内外因相结合, 促进自身的发展。

人生哲理的句子看淡人生 篇13

是不是月老和孟婆曾是情人，一个牵了情丝。一个断了红尘。

听说了不能对你每天说爱你的原因，爱情的保鲜度在日渐平淡中逐入心。

我会难过，但是不会自甘堕落。我会伤心，但是不会伤心太久。有时候我想放弃，可是还是会给自己一点坚持下去的理由。

不哭不闹不难过不大笑，是否连被想起的痕迹也被忽略了。

每一段记忆，都有一个密码。只要时间，地点，人物组合正确，无论尘封多久，那人那景都将在遗忘中重新拾起。你也许会说“不是都过去了吗?”其实过去的只是时间，你依然逃不出。想起了就微笑或悲伤的宿命，那种宿命本叫“无能为力”。

这段感情对我来说是一个很美丽的意外，可能对你来说不过是一段可有可无的记忆。

满口永远的孩子慢慢懂事，即使还在执着，我也会闭口不提。

开始想念，那曾经握在手中苍凉的岁月，以及那一片灿烂的暖阳。

但现实总是让人寒了心，其实你明明都知道。

以前别人在我生命中充当着过客，而现在我在别人的生命中开始充当过客。

如果夕阳能够映衬出你的微笑，那我愿意沉沦在黄昏。

错觉彼此有相同的境遇从而暂时停顿下来听我诉说一遍又一遍满腹牢骚的真心话语。但满篇的回忆被阳光打散之后。我们彼此心领神会的望一眼对方的面孔，便知道我们

当爱变成伤害的时候余下的变不是爱，只是不甘心。不甘自己的付出得不到同等的回报，不甘自己心心念念的人不再是自己的。爱吗?一切的一切不过是自己的占有欲在作怪而已。

我曾路过你的心，不是我不想停留，而是你不肯收留。

看到一句话：刮奖刮到一个谢字就足够了。爱情也一样，没有必要把谢谢惠顾四个字刮的干干净净才肯放手。

安然度过生命的秘诀，就是和孤独签订体面的协议。

男孩重在培养其坚强的意志、品格和责任感;女孩则需要塑造良好的气质，开阔视野，增减阅历和见识。

一钩新月从远处的林子里升了起来，它那样白净，就像刚炼过的银子似的。

别把工作当负担，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对，当你把工作当作生活和艺术，你就会享受到工作的乐趣。

命运一次又一次的捉弄，无情的结局一次次发生。

一场雨，一把伞，一条街，一个人行走。

愿意首先放弃共同拥有的东西的那个人，是两个人之中爱的较深的一个。

因为伤口被肆意展览，所以已经失去了疼痛。

不爱就是不爱，不想再去强求得不到的温暖，何必那么累。

爱情就像乘法，其中一项为零，其结果永远为零。

一种伟大的牺牲，暗恋甚至不需要对象。我们不过站在河边，看着自己的倒影自怜却以为自己正爱着别人。

这个世界上只有你，让我笑的灿烂，哭的伤心。

即使是痛苦的回忆，也是我们活过的印记，我们不能忘，也不该忘记。

没有谁是真正无罪的，但上帝仍要我们彼此相爱。

我有一个深爱的人，就算我不跟他在一起，我也不会和任何人在一起。

再美好也经不住遗忘，再悲伤也抵不过时间。幸好爱情不是一切，幸好一切都不是爱情。

拥抱过后，一拍两散，彼此相忘，这是过路客的方式。

我一生中最幸运的事，是时间终于将我对你的爱消耗殆尽。

月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。

就算全世界都与我为敌，我也能傲然站立云端上，轻视脚下人群匆忙的苍凉。

你爱不起，我伤不起，就这样，我们错过了。

从我遇见你的那一天起，我所做的所有事，都是为了靠近你。

时间让爱情面目全非，情欲是水，流过身体不会留下任何痕迹。

我四处翻找我的幸福，竟然掉得不知不觉，像这季节一片片落叶。

回忆总是会打我一巴掌，指着旧伤不准我遗忘。

你曾对我说过的话，只有标点符号是真的，其他的都是假的。

是不是只要勾搭上了孟婆，就可以忘了所有悲伤。

我喜欢与不同的人交谈，觉得每一次的提问和聆听都能使自己成长。

阳光总是会在阴天过后出现，是那般温暖，那般耀眼。

曾经带给我许多快乐的人，现在说的话比冬天还要冷。

我还站在旧时光，红色砌砖墙外，等一个人，一个许过我地老天荒的人。

那曾经炙热温暖的心，在情感殆尽的世俗中失去温度。

这个世界很奇怪，人家每次需要帮忙你都义不容辞，人家并不会感激你，反而哪天不帮了还要埋怨你。而如果你一直不冷不热，偶尔帮人一次，人立刻感恩戴德。所以说，有些不懂得感恩的人，千万不要天天对他好，只有偶尔对他好一下，他才会感激。

多去理解尊重别人，常怀宽容感激之心，宽容是一种美德是一种智慧，海纳百川是多么广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助;感激你的敌人，是他们让你变的坚强。

我想要的，只是简单的快乐，并非是想在这个年纪，发了疯的爱。我只对我好的人好，我想要的也就只有这么多。

最好的感情是：没有恐惧。没有失去的恐惧、没有讨好的恐惧、没有怀疑爱的恐惧、没有见不到的恐惧、没有隐瞒的恐惧、没有对未来的恐惧、没有外在干扰的恐惧、没有压抑妥协的恐惧。没有恐惧，就能全然接受给予，爱在安全放松下只会累积。他可以是他，你依然是你。你们是纯粹安然的彼此。

透过布满灰尘的窗帘去凝视过去，能否找到无暇的自己。

你不知，在你转身错落的那个轮回间，我已万劫不复。

如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬了你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗?不要太在乎别人的咒骂。

如果可以重来，我宁愿给你的爱是轻微，那样你给我的痛也轻微。

旧人不及新人美，新人不及旧人悲。

月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。

旧情复燃的结果只有一个，就是重蹈覆辙。

相濡以沫，却厌倦到终老，相忘于江湖，却怀念到哭泣。

他纵有千个优点但他不爱你，这是一个你永远无法说服自己去接受的缺点。一个人最大的缺点不是自私多情野蛮任性而是偏执地爱一个不爱自己的人。暗恋是一种自毁是一种伟大的牺牲，暗恋甚至不需要对象。我们不过站在河边，看着自己的倒影自怜却以为自己正爱着别人。

在这个世界上，没有人真正可以对另一个人的伤痛感同身受。你万箭穿心，你痛不欲生，也仅仅是你一个人的事。别人也许会同情，也许会嗟叹。但永远不会清楚你伤口究竟溃烂到何种境地。

睁眼看见一片黑暗，没有你我的世界根本不存在日夜之分。

世界上最爱你的人，就是舍得花时间陪你的人。

如果有一天，我老无所依，请把我埋在，你的时光里。

月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。

总在不经意的年生，回首彼岸，纵然发现光景绵长。

我有过去的我和现在的我，我不是一个人所以我不寂寞。

人生如寄的人生哲理 篇14

岁月如飞，人生就是一趟列车，轰轰烈烈的开过人世间，却不曾留下什么痕迹。就像蝴蝶飞过花丛，流云划过天空，最后都消失的无影无踪。犹如一场大梦，得也是梦，失也是梦，何不让它一梦收。

山花烂漫之时，并不曾想有人欣赏，它的绽放只是生命自然地释放与展示，白云悠闲地飘过，它把它的美展现给了蓝天;日月星辰微笑着在天空闪烁，它把它的精彩释放给了宇宙。溪流叮咚吟唱，并不奢望谁的赞美，也不奢望谁的`应和，那只是它寂寞中抒怀的歌唱，让生命远航。落叶飞花，并没有悲伤与彷徨，就像一场倾情的舞蹈，它只是渴望把满怀的热情凝于舞蹈的整个过程，如同人生中最为辉煌的演出。

人生不也应如此吗?纷纷扰扰的红尘变迁，不会以哪一个人的意志为转移，历史的洪流滔滔向前，不会是以哪一个浪花决定它的方向。行之在我，成之在天，我们只需努力为自己打拼出一片天空，并享受这打拼的过程就够了，还要要求什么呢?

生活在顺境里，学会沉思，生活在失意里，学会进取，不必要把命运当作生活的负担，每一朵花朵的开放都有它命运的力量，每一片绿叶，何尝不是一篇生命的诗篇。

烦恼的时候，学会给心灵扫尘除垢，让黯然的心变得亮堂，烦恼不是任何人给的，也不是谁强加给自己的，都是自寻烦恼，要想抛却烦恼还是从自身找原因，理清了头绪，烦恼也就无影无踪了。把一些无谓的痛苦扔掉，快乐才能有更多更大的空间。当自己的心变得阳光起来，人间的悲也就不叫悲了，人间的愁也不足为愁了。

每个人的岁月不过是命运中的匆匆过客，不管你平凡还是伟大，学会给命运鞠个躬。人心复杂，世情冷暖，不过就是一年四季的轮回，真正的人生应该充满快乐、简单和积极，在心底保留一份田地，用来听取别人的批评和意见，就算生命匆匆，一样风景无限。

人生如寄，一切都将过去，没有人能在岁月的苍容里划一道不灭的痕迹。不管你是意气风发，还是平淡落寞，都将被收罗在历史的尘埃中。

《梦溪笔谈》中的人生哲理 篇15

比如，北宋有个叫柳开的文学家，倡导古文，这个人年轻时性格狂放，华而不实、爱慕虚荣，他参加科举考试时，为了显示自己的博学，把送给主考官作参考的文章装裱了一千来个卷轴，考试的那天，他身穿短衣，亲自推着独轮车把这些卷轴送进考场，目的就是为了造成轰动效应炒作自己，以引起考官的注意，博取名声。和他同时应考的，还有个叫张景的书生，这个人写文章也很有名，但他只是随身带了一部书稿呈给了考官。考官仔细阅读了考生们带来的参考文章，认为柳开所呈上的文章虽然多达千卷，内容却极其空洞，因此没有录取他；而张景的那部书稿呈上来后，考官大为赞赏，立即将张景选录为优等生。事后，人们编了一句俗语来评说这件事：“柳开千轴，不如张景一书。”

思悟 做学问这件事，是最看中真才实学的，想靠炒作、玩花架子出人头地，最终只能留下千古笑柄。研究学问，只有用脚踏实地的务实态度，才能取得成就。

还有，宋代有一个叫李士衡的人，有一年奉命出使高丽，让一个武官给他做副手一同出使。高丽人送给李士衡和他的副手很多礼物，李士衡是个对财物很不在意的人，便将自己的礼物全部交给副手保管。回来时还是乘船，那条船的船底有点漏水，那个副手是个很小气的人，他担心自己的礼物被水浸湿，便多了个心眼儿，在装船的时候，他先把李士衡的礼物装在了船的最下层，然后再把自己的物品放在了李士衡的物品上，心里盘算着：这回我的物品就不会被水浸湿了。谁知船行到海中时，遇到了大风浪，船眼看着就要倾覆了，众人都非常害怕，船夫便要求将船上的货物扔到海中以减轻船的重量，否则的话，船一旦翻了，没人能活得了。于是，大家便慌忙往海里扔东西，扔到将近一半的时候，风平浪静了，不用再往海里扔东西了，大家一看，因为副手把李士衡的物品装到了最下层，把自己的物品装在了最上层，所以，被扔到海里的几乎全是他的物品，而李士衡的物品则完好无损。

思悟 做人，心术要正，否则就会占小便宜吃大亏。

（转自《西安晚报》）

三个富有人生哲理的故事 篇16

1.猴子的智慧

非洲大草原的旱季即将来临，饮水成了生活在这里的所有动物最艰难的事情。食草动物和食肉动物四处寻觅着水源，在飞禽的指引下，动物们终于找到了一个日渐干涸但仍有水的小湖。

狮子最先赶到这里，喝完水后离开了。斑马、羚羊、猴子等也陆续到达此地，可一个严峻的现实摆在它们面前：湖中鳄鱼密布，个个虎视眈眈。岸上的动物显得惶恐焦躁，不敢贸然*近，又无法忍耐渴的折磨。

最先冒险的是勇敢的斑马，领头的一只试探着接近湖水，低头小心翼翼地喝了几口，然后抬起头观察一下，再低下头喝。接着其他的斑马也鼓足勇气相继走近，低头、饮水。突然，几只鳄鱼同时从湖中一跃而起，张开大口咬住了猎物。体格较弱的斑马成了牺牲品，别的斑马纷纷后退。

鳄鱼的强悍有目共睹，可生存成了动物们唯一的渴求，眼睁睁地看着一些动物脱水后倒下，它们只能选择冒险。于是，羚羊、羚牛等不间断地先后*近湖水，一场生与死的较量，进攻与脱险的游戏一遍又一遍地悲壮地演绎着。

只有猴子的举动显得有些反常，它们在“探索”一条饮水妙方：在离湖不远的岸边沙地上挖出洞穴，湖水会从地下渗透过来，这足以让猴子们活下来。

人生感悟：勇敢的冒险有时并非明智之举，面对强大，另辟蹊径才是取胜的法宝。要知道，换一种方法不是退却，而是一种智慧。

2.一只神气的手

感恩节到了，一位教师要求小学生画下最让他们感激的东西。能使这些穷人家孩子心生感激的事物一定不多，教师猜他们多半是画烤火鸡和其它食物。当看见杜格拉斯的图画时，教师十分惊讶，那是以童稚的笔法画成的一只手。

谁的手?全班都被这抽象的内容吸引住了。

“我猜这是上帝赐食物给我们的手。”一个孩子说。

“一位农夫的手。”另一个孩子说。

全班都安静下来，继续做自己的事，教师过去问杜格拉斯，那到底是谁的手。

“老师，那是你的手。”孩子低声说。

教师这才记得自己经常在休息时间，牵着孤寂无伴的杜格拉斯散步。她也经常如此对待其它孩子，但对杜格拉斯来说却特别有意义。

人生感悟：或许这正是我们每个人应当感恩的事，不是为了物质方面的感受，而是为了有机会给予别人一些东西，无论是怎样微不足道。

3.留一些柿子在树上

韩国北部的乡村公路边常常会有很多柿子园。金秋时节来这里，随处可见农民采摘柿子的忙碌身影，成熟的柿子先被摘下，未熟透的柿子依然要留在树上，直到成熟之后再进行采摘。但是，整个采摘过程结束后，有些熟透的柿子也不会被摘下来。这些留在树上的柿子，成为一道特有的.风景线，一些游人在经过这里时，都会说，这些柿子又大又红，不摘岂不可惜。但是当地的果农则说，不管柿子长得多么诱人，也不会摘下来，因为这是留给喜鹊的食物。

任何人都这样认为，果农用柿子喂喜鹊，真是太傻了!

这时，车上的导游给大家讲了一个故事。这里是喜鹊的栖息地，每到冬天，喜鹊们都在果树上筑巢过冬。有一年冬天，天特别冷，下了很大的雪，几百只找不到食物的喜鹊一夜之间都被冻死了。第二年春天，柿子树重新吐绿发芽，开花结果了。但就在这时，一种不知名的毛虫突然泛滥成灾。柿子刚刚长到指甲大小，就都被毛虫吃光了。那年秋天，这些果园没有收获到一个柿子。直到这时，人们才想起了那些喜鹊，如果有喜鹊在，就不会发生虫灾了。从那以后，每年秋天收获柿子时，人们都会留下一些柿子，作为喜鹊过冬的食物。留在树上的柿子吸引了很多喜鹊到这里度过冬天，喜鹊仿佛也会感恩，春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了这一年柿子的丰收。

改变人生的哲理小故事 篇17

因为稿费所带来的不菲收入，杰克·伦敦很快便步入了美国上流社会。在与其他社会名流的交往之中，杰克·伦敦学会了喝酒，并逐渐发展到嗜酒如命的境地，每天都要与酒为伴。

长期的酒精刺激，让杰克·伦敦的健康状况急剧下降，思维能力也随之下滑。妻子查米安为此揪心不已，她多次劝杰克·伦敦戒酒，但都没有任何效果。

“谁若能帮我丈夫成功戒酒，我将感激不尽。”毫无办法的查米安只好对外寻求帮助。

“这没什么难的，只要夫人按我的方法去做，保证可以!”一个叫凯斯特的用人毛遂自荐道。在他的安排下，一个秘密的戒酒计划正式启动了。

接下来，在查米安生日来临之际，她要求丈夫送给自己一匹好马，杰克·伦敦欣然同意了，并陪同她一起去养马场挑选。结果查米安看中了一匹最贵的名马，杰克·伦敦本来是不情愿买的，但禁不住妻子的死缠硬磨，最后只好咬着牙将其买了回来。

几天后，杰克·伦敦路过马厩时，看见凯斯特正在喂马。看了一会儿后，杰克·伦敦便怒气冲冲地嚷道：“你怎么能这样喂我的马?!”

“不这样，应该怎样?”凯斯特一脸迷惑地问道。

“你知道这匹马有多名贵吗?好几千啊!如此名贵的马，应该吃最好、最新鲜、最健康的草料，喝最干净的甘泉。”杰克·伦敦生气地嚷道，“可是，你现在却给它喂脏兮兮、散发着霉味的草料，让它喝如此浑浊的阴沟水!难道你是想故意害死它?!”

“可是，您的妻子就是这样交代的呀!”凯斯特毫无惧色地回应道。

杰克·伦敦一听更火了，转身就朝家里跑，大声叫道：“查米安，给我马上出来，你竟然这样对待我们的好马!”

查米安从屋里走了出来：“有什么大不了的，这般大呼小叫?”

“难道你不知道那些糟糕的食物和水，对马的身体有很大的危害吗?”

“知道。”

“那为什么还要这样做?”

“你不也是这样的吗?——明知道自己的身体很宝贵，不也照样天天酗酒吗?”

妻子的这番话让杰克·伦敦一下子愣住了，他就像一个蔫了的茄子，呆呆地站在那儿，一句话也说不出来……

第二天，杰克·伦敦便不再喝酒了，此后一直都是。在他成功戒酒不久，便迎来了新一轮的创作高峰。

经典课文中蕴含着丰富的人生哲理 篇18

古今中外的经典文学作品，经历了时间的考验和历史的筛选，越发散发出迷人的芳香。这些作品或形象鲜明寓意深刻，或耐人寻味，含义丰富。细细探究，会从中品出许许多多人生的哲理，这对正在成长的中学生来说，无疑是丰盛的精神大餐。下面我将试着从《犟龟》、《记承天寺夜游》、《勇气》三篇课文入手，来说说我的一点点思考。

《犟龟》是德国当代儿童文学家米切尔·恩德的经典之作，这篇童话内容看似简单，但文中的许多形象，寓意深刻。课文的故事情节是：一只小乌龟偶然得知狮王二十八世要举行婚礼，它特别想去，拿定主意后就上路了，这一路历经了无数的波折和坎坷，最终，这只倔强的小乌龟未能参加上狮王二十八世的婚礼，但却赶上了最美丽、最盛大的狮王二十九世的婚礼。

先让我们来看一看课文第一段的内容：一个美丽的早晨，小乌龟坐在洞前吃着树叶。它的头顶上，一对鸽子正在谈话：狮王二十八世要举行婚礼了，它邀请所有的动物前去参加。因为狮王洞路途遥远，而庆典不久就要开始，必须马上动身。两只鸽子说完就飞走了。

作者安排鸽子进行这场谈话是有用意的，鸽子飞得很快，可以飞很远的路，如果它们都觉得路途遥远，时间紧迫，那么对于爬行很慢的小乌龟来说，简直就是一项不可能完成的事情。鸽子所说的这个消息，对小乌龟有很大的诱惑力，它冥思苦想，反复掂量，终于在经历了激烈的思想斗争后，拿定主意上路了。作者让小乌龟想了一天一夜是有深意的，他想告诉人们，任何人生理想的确定，都应该是听从于他内心深处那个强烈的声音，深思熟虑之后慎重决定的，一定是他最想达成的人生目标。

蜘蛛这个形象一出现就在极尽所能地嘲笑乌龟，认为它在规定的时间里赶到狮子洞简直是痴人说梦，异想天开。这个形象是小乌龟理想之路上的一个障碍，它无法理解小乌龟的举动，自己不想干的事或完不成的事，也不想让别人去做，它能力有限，头脑简单，只是在阻挠别人做事的时候，显得“高人一筹”。它哈哈大笑，这笑声里饱含嘲讽之意，这种不屑一顾的言行、神态，足以吓退意志薄弱的胆小鬼，从而退到人群里老老实实地过凡夫俗子常过的日子。但小乌龟顶住了压力，友好地回答：“很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。”长了很多脚的蜘蛛只好灰溜溜地退下去，继续等待可以高谈阔论的机会。这个形象应该是现实社会中某一类人的写照，也是大多数前行中的勇士们，常常遭遇到的障碍。

一只迷迷糊糊的蜗牛，给了小乌龟又一个打击，这个看上去不太机灵的形象，有着极好的心肠，它难过地告诉乌龟，走反了方向，给了乌龟一个善意的劝告。小乌龟很可怜，这么多天以来辛辛苦苦走的路算是白走了，要想参加婚礼，还得原路返回。我想，作者这样安排情节，是想告诉人们，在奋斗的最初阶段，大多要经历迷茫的探索期。这段时间，很可能会走许多弯路，做许多错事，白费力气。蜗牛的出现，让小乌龟没有继续错下去，从而调整了方向，真正地向目的地出发了。能够听从善意的劝告，听从有利于目标达成的劝告，是小乌龟迈向成功的第一步。

这时的小乌龟要想实现自己的人生理想，就必须从头再来。它做到了。没有沮丧，也没有抱怨，勇敢地承担起这个错误，又继续走啊走。它在遥远的路途上，不顾疲倦地爬行，经过坎坷不平的岩石、陡峭险峻的峭壁、毫无生气的荒漠……这一路它风餐露宿，独自一人忍受着旅途的寂寞和无人倾诉的孤独。在狂风暴雨中，雨水可能混着它的泪水往下流；在烈日炎炎下，干渴和炙烤可能让它几乎晕倒。这些恶劣的环境在磨练它的意志，也可能在动摇它的决心，但它坚持了下来，为了心中那个美好的愿望，它在不停地、不停地走啊走。

壁虎带来了坏消息。壁虎说，婚礼取消了，狮王和老虎开战了。但小乌龟说“很遗憾，我的决定是不可改变的。”乌鸦带来了更坏的消息：狮王二十八世已经因伤去世了。它努力往前爬不就是为了参加狮王的婚礼吗?因为狮王死了，怎么还会有婚礼举行呢?在这个时刻，它会绝望的，觉得再也没有继续爬下去的意义了。这多么像人生的一种境遇。想有所作为的人们热情地往前冲，努力很久了，却发现这个梦根本就不存在。这个打击很大，一般人会一蹶不振。但小乌龟又一次度过了心灵的危险期，它靠着顽强的意志和坚定的信念战胜了自己的绝望和脆弱，又打起精神，勇敢地走了下去。大概它的心里会想，不管结果如何也应该坚持到底，这才对得起自己已经付出的所有努力。生活就是这样，看似无望的事情，只要再坚持多走几步，前面就会豁然开朗了。居里夫妇几年来苦苦寻找的镭，不就是在他们绝望的那个夜晚散发出诱人的光芒吗?

小乌龟坚持往前走着，它来到了一片鲜花盛开的草地，看到从未有过的、最美丽的、最盛大的庆典——狮王二十九世的婚礼。它虽然有些疲劳，但感到非常的幸福。小乌龟一路走来经历了路途的艰险、天气的恶劣，看到了怀疑的目光，听到了许多坏消息，也忍受着别人的冷嘲热讽，这都是困难。但任何险阻都不可怕，真正的危险来自于内心。作者告诉我们，人最大的敌人是自己，在“山穷水尽疑无路”时，只要信念不倒，勇气尚存，坚持下去，就会迎来“柳暗花明又一村”的成功。

这篇课文将昭示学生们，只要拥有了不倒的信念、永不放弃的恒心和克服一切困难的勇气，做一只倔强的小乌龟，就有可能达成自己的人生理想。

《记承天寺夜游》同样给我们许多人生的启迪。苏轼被贬官后，只做了一个有名无实的小官，像从高空中突然跌入了人生的低谷一样，巨大的反差在他的内心世界里，可能激起了许多的波澜。在某个美丽的夜晚之后，他写了这篇传世之作，之后，苏轼的内心世界一定是平静如水了。

在那一晚，他无法入眠。看到“月色入户”，便“欣然起行”，到承天寺邀请同样遭遇的张怀民共赏月色。在苏轼的眼中，月色如水，注满了庭院，偌大的院子，清澈、透明，使苏轼恍然觉得他们好像在水中穿行，那斑驳的松竹的影子，交错纵横，简直就像水中的水草一样柔美、婆娑。一时间，苏轼沉醉其间如在梦中。大自然用它神奇的手，打开了苏轼的心扉，疗治了他内心的创伤，于是便有了文末的经典之句——何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。哪一夜没有月色啊?哪一个地方没有竹子、柏树呢?只是缺少了像我们两个这样的闲人罢了。那么他说的闲人是怎样的人呢?是像苏轼这样的虽遭贬官，但不计个人得失，能以宽阔的心胸包容世间不快乐的人。这样的人，才可能欣赏到生活中无处不在的美景。这种旷达、洒脱的人生态度，会给人生积累多少美好的回忆啊。

美国作家狄尼斯写的《勇气》一文，也同样蕴含着深刻的人生哲理。美国伞兵被捕后不绝望，不放弃，有机智求救的勇气。法国女人则为了正义、为了信仰而敢于牺牲自己的生命。这种勇气，能净化学生的心灵，追求人生的更高境界。学生会明白，人应该有信仰，这种信仰一旦根植于真善美的土壤，就会激发出巨大的能量，让人变得强大、勇敢，去更有意义、更有尊严地生活。

课本中的经典作品，语言精美，内涵丰富。老师应该引导学生到作品深处徜徉，进行一次次愉快的精神之旅，去撷取隐藏其中的颗颗珍珠。在这种旅行中，学生会净化心灵，收获思考的快乐，也会不断提高对生活、对生命的认识。这也正是经典作品的价值所在。