漫游成语王国

2024-10-06

漫游成语王国（精选6篇）

漫游成语王国篇1

语文游乐园，智力大冲浪

——趣味成语活动课

一、活动目的：

1．通过活动，让学生进一步认识、感受到汉语词汇的丰富性，激发学生努力学习和掌握语言的积极性。

2．让学生知道积累成语的好处；培养他们平时摘录成语的好习惯，丰富学生的语汇。

3．在活动中训练学生的表演能力、记忆能力和表达能力。

二、活动过程

课前：背诵八字成语

同学们，在汉语的广阔天地里，有一个成语乐园，那里风和日丽，青山绿水令人流连忘返；那里万紫千红，奇花异草令人心旷神怡；那里生机勃勃，珍禽异兽令人目不暇接；那里还有琅琅上口的至理名言，读后令人受益匪浅。今天，我们就一同去游览成语乐园，进行一些有趣的成语知识冲浪。

（一）必答环节

首先让我们进入第一环节：必答环节，各小组按要求轮流回答问题，小组内同学必须人人参与，答对得一分，打错不计分。

1、填成语，并分类

请各小组选一名同学答题。

（1）小结过渡：在成语乐园里，有许许多多由数字组成的成语，那可真是“五花八门，五彩缤纷”。下一组继续。

（2）跟随第二组的同学，我们又来到了生机勃勃的成语动物园，这里珍禽异兽到处都是，真令人目不暇接。第三组同学一起前行吧！

（3）成语植物园，这里有依依杨柳，婷婷莲花，累累硕果……一派赏心悦目的景象。第四组迎接挑战。

（4）在成语乐园里，除了有数字、动物、植物、人体部位组成的成语外，还有许多形影不离的好朋友，接下来你还会有哪些令人欣喜的发现呢。

（5）第六组继续

（6）成语知识无处不在，你瞧，这些反义词，近义词需要你独具慧眼，方能发现。期待第七组的表现。

（7）经过第一轮同学们的大显身手，发现同学们都是生活的有心人，只要你及时将学到的成语分类，学习道路定会畅通无阻。

2、看图猜成语

最近流行“疯狂猜成语”现在展示你的时间到了，各组轮流回答，别忘了计分哦！

这一环节同学们表现可谓跃跃欲试，争先恐后，当然也是大获全胜，当然还有更精彩的内容等着你呢。

3、填成语，根据所填的字得出一句诗

最快的一组得五分，第二名得四分，第三名得三分，第四名得二分，第五名得一分。

通过这一轮精彩纷呈的表现，比分终于见分晓了，落后的小组要再接再厉，加油喽。

4、成语接龙

这一轮得分以接龙的多少为标准，还是前五名得分。

5、你演我猜说成语。

经过一轮的过关斩将，同学们又积累了很多成语，现在请你通过表演的形式，把你平常积累的成语表演出来，让同学猜猜。猜对一个得一分，时间30秒。一人背对屏幕，老师打出成语，其他同学看到成语后，可以通过语言描绘或动作表演等形式，让同学猜出成语。

同学们可真是多才多艺，艺高八斗呀，现在蠢蠢欲动的时刻到了。进入下一环节“抢答环节”

（二）抢答环节

要求：看清题目，最先答出的组得分。

1、舞出成语，这些舞者的身上藏着成语，你能找到吗？

小结：成语乐园，奇妙无比，妙不可言，寻寻觅觅总会找到蛛丝马迹。下面这一环节以诗句做谜面，你能猜出成语吗？

2、诗句谜面，猜成语

同学们我们要发扬水滴石穿的精神，日积月累，丰富成语知识。

3、填成语，组对联

这一环节你是否能得心应手呢？

4、歇后成语大比拼

歇后成语大比拼开始。

5、活用成语

成语就是这样妙趣横生，他藏在字里行间，藏在生活的每一个角落，活用成语等你挑战。

（三）、运用成语谈收获。

今天，我们漫游成语乐园，满载而归?同学们请运用成语谈收获，我希望你们能韩信点兵——多多益善，你们组的分也定会芝麻开花——节节高的。

（四）、颁奖

各组汇总分数，颁发奖品。

（五）、课外拓展延伸

做一份成语手抄报

语文游乐园，智力大冲浪

——趣味成语说课稿

薛家湾第七小学袁凤英

二○一三年十月二十四日

哈尔滨:漫游白色童话王国篇2

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冰晶莹

到哈尔滨的第一件事情，就是迫不及待地去看冰灯。原来不只是在专门的公园展区才有精美的冰灯展示，走在路上就会发现，哈尔滨的大街小巷其实就是一个开放的冰雕展。沿路两旁大大小小的冰塑作品随处可见，有的精美，有的稚拙，还有完全实用型的冰雕——小冰屋售货亭。因为冬天的哈尔滨，气温能达到零下20℃，如同一个天然大冰箱，所以完全不必担心它们不打招呼就悄悄溶化。

傍晚去兆麟公园，放眼望去，满眼都是冰的世界。高高的门柱、弯弯的拱门、公园里的亭台楼阁、廊桥水榭、冰雕的人物、花草、动物全都是晶莹剔透的冰做成的。甚至连身边的树也被一层层淋水成冰，一条条冰挂如千年的钟乳悬垂。等凝神细看，才见得嫦娥广袖长舒；那边三英战吕布，胯下马扬蹄长嘶，鬃毛飞扬；这边宝黛同读西厢，满眼的柔情蜜意，让旁观者羡煞。

夜幕降临后，五颜六色的灯光从晶莹的冰雕里透出来，仿佛童话世界一样。最快乐的还是孩子们，在冰做的水晶迷宫里钻来钻去，从好几十米长的冰滑梯上飞速滑下，欢笑声不绝于耳一片冰的海洋，光的乐园。

冰灯游园会

每年1月5日开始，持续到2月末。

冰灯艺术年年有变化，被称为“永不重复的童话”。游客不仅可以赏冰灯，还可以才见松花江冰上体育活动，坐冰帆、打冰猴、观看冬泳比赛和冰上婚礼。

节假日门票150元。学生半价。

雪迷人

想寻找童话故事书中出现的白雪皑皑覆盖万物、小木屋、人字屋顶上厚厚积雪的画面，就来哈尔滨五常市雪乡吧。雪乡的美，是大雪纷飞后的浑然天成，而人们建造的小木屋让这些积雪更有用武之地，造就了一个大自然美景与人文融合的景致。

一直以为圣诞卡片上的雪房子都是夸张的，在这里可以见到雪原来真正这样厚。厚厚的白雪覆盖着村里的每一个角落，伴着红色的灯笼和黄色的干玉米，积雪显得更加洁白无瑕。一间被积雪覆盖到只剩下一个小口的小平房，或许只有这个烟囱让人能辨识出是间屋子。在阳光照耀下，积雪就像被有意修成非常平滑的形状，连屋檐的角落都是非常顺滑的弧形。远处蓝天白云、山顶四季常青的冷杉，组合成一个完美的白色童话世界。

如此迷恋，怎能不和白雪做一次亲密接触？哈尔滨有亚洲最大的滑雪场——亚布力滑雪度假区。整个滑雪场处于群山环抱中，林密雪厚，风景壮观。锅盔山主峰已被开辟为大型旅游滑雪场，现在是国家滑雪运动员训练基地。如果幸运，有可能观摩到国家级滑雪运动员高山花样滑雪训练。

tips

亚布力滑雪度假区距哈尔滨193公里。曾举办过亚冬会雪上项目。

滑雪场距离哈尔滨至绥芬河的301国道仅18公里，驾车二个半小时即可到达。没有冰雪路面驾车经验的游客慎行。

雕精致

相比夜色中色彩斑斓的冰灯，洁白无暇的雪雕更令人们感到惊喜。看雪雕要去太阳岛公园——“明媚的夏日里天空多么晴朗，美丽的太阳岛多么令人神往，带着垂钓的鱼杆，带着露营的蓬帐，我们来到太阳岛上·······”，八十年代初，著名歌唱家郑绪岚一首《美丽的太阳岛上》唱出了太阳岛的夏天的魅力，冰天雪地的太阳岛更有风情。

雪看似又轻又软，却能让雕刻家尽情完成各种想象。第一眼看到洁白如细瓷的大型雪雕，视觉所习惯的色彩被单一的纯白给取代，让人有失去彩度却不觉作品失色的奇异感。在欣赏雪雕纯洁美的同时，它巨大身形反衬出观者的渺小，就像在雪巨人王国游荡。中小型雪雕的主题更是五花八门，甚至在一个雪屋上三个分明的大红字——热饮屋，有种强烈反差却不觉突兀。平时视觉习惯的色彩被单一的纯白取代，仿佛进入黑白老片《罗马假日》剧中，浪漫而不觉单调。

tips

太阳岛上有水阁云天、仙鹤群、母子鹿、长堤垂柳等20多个风景点。门票30元，雪雕艺术博览会150元，学生半价。

出行贴士

防寒装备：可以到当地购买羽绒衣裤、羊毛衣等御寒衣物，这样不但价格便宜、厚实耐用，而且可以减轻出行的行李负担。防寒装备最重要的是棉鞋，脚下的保暖才是最重要的。

在零下十几度的哈尔滨，任何器械都要注意保暖，比如相机、手机、mp3、psp等，要格外小心，户外慎用。

美味集中地

到哈尔滨品可以尝到正宗东北菜，如地三鲜、小鸡炖蘑菇、猪肉炖粉条、氽白肉、得莫利炖活鱼都是不可多得的美味。

推荐：福泰楼、北来顺、江南春、东方饺子王、吴记酱骨头炖菜馆。

哈尔滨和俄罗斯有着不解之缘，饮食更是倍受影响，这里拥有很多正宗的俄式餐馆，主要集中在中央大街。还有哈尔滨一绝——5斤重的面包之冠，大列巴面包。

推荐：中央大街华梅西餐厅、西大直街的老俄楼、西格玛食府、露西亚咖啡西餐厅。

漫游钢笔王国作文篇3

我正写得入神，突然一个细小的声音响起：“哎哟，小伙伴，你太用力，把我弄痛了”。是谁在说话，我停住笔四处张望，什么也没有发现，于是又接着写了起来。刚写了几个字，那个声音又响了起来：“哎哟、哎哟，好痛……”这时，我才注意到声音是从我手中的钢笔发出的。举起钢笔我惊讶地问：“是你在和我说话吗?我怎么会弄痛你呢?你是金属做的呀!”我十分不解。“这样吧!”钢笔从我手中跳到桌子上说：“你闭上眼睛，我带你去一个地方：。

“好了，可以睁开眼睛了。”听到钢笔一说，我迫不及待[注:近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地睁开双眼：“这是什么地方?”道道金光过来我还真有点不适应，过来两分钟才看清楚这是一座金碧辉煌[注: 形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。]的宫殿——钢笔王国。“走，我们进去。”钢笔拉着我的手边跑边说。我们几步跨上台阶，奔进了宫殿，这里正在举行一场“钢笔秀”，五彩的灯光中走来一位身穿白纱，头带金冠的钢笔，“这是一支太阳能钢笔，不用吸墨水，只要在太阳下晒一下就能补充能量，

中班《漫游魔法王国》说课稿篇4

大家好！

今天我说课的题目是中班数学活动《漫游魔法王国》，数学活动的内容具有启蒙性，探索性，和生活性。幼儿对所学的内容有一个较为具体的感知，对图形有了一个较规律系统的认识。并且和幼儿的生活息息相关，既培养了幼儿对图形的感受力和认识力又培养了幼儿初步的探索能力和理论联系实际的能力。

下面，我将从说教材，说教法，说教学过程，说学情这几个方面来进行说课。

一说教材

1班级情况中班幼儿活泼好动，思维活跃，对于新的事物非常感兴趣，特别喜欢游戏这种活动类型。数学《漫游魔法王国》这次教育活动，采用的教学方法就是游戏形式的猜想活动。打破了传统的数学教法的单一、枯燥，是幼儿在游戏中掌握了对各种图形分类，充分发展了幼儿的积极参与性和思维的敏捷性。

2说教材《漫游魔法王国》是让幼儿通过游戏的方法感知圆形、三角形、正方形的形状，建立对形状的基本认识，并且可以让幼儿从生活中拓展，找出生活中常见的圆形、正方形以及三角形，让他们知道形状是和生活息息相关的。让幼儿认识以及辨别生活中各种各样形状。

3说教育目标实施这个活动的目标在于：认知方面：通过观察了解形状的构造特点，使幼儿对正方形，圆形，三角形有一个初步的认识。能力方面：通过对三角形，正方形，圆形等形状特征的学习和了解，找出生活中常见的三角形，正方形，以及圆形等形状的物品。情感目标：通过对图形的学习，激发幼儿探索的欲望。

4重点难点重点：圆形和方形的认识和区别。

二说教法

新《纲要》提出：创设一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与探究活动，进行尝试，感受参与的乐趣，并能鼓励幼儿大胆发表自己的想法和意见。因此本活动我充当幼儿的支持者，合作者和引导者，根据中班幼儿的思维的具体形象的特点始终贯穿的原则，结合多种教法进行活动。

在教学过程中为了突出重点难点我采用：游戏法、观察法等方法进行教学：我准备正方形象棋盒，三角形积木，圆形彩球先让幼儿找不同之处。

三说学情

学法中班的小朋友经过小班的学习，对图形有一个较基本的认识，但是在脑海中还没有形成关于图形的具体印象。游戏是幼儿的生命，根据中班幼儿形象思维占主要地位，抽象逻辑思维初步发展的年龄特点，幼儿所学习的知识与法则应该尽量的避免老师直接交给他们，而是应该在幼儿操作体验中去探索，去发现为幼儿设置游戏化的情景，通过有趣化的游戏使幼儿参与到活动中来。尽量让抽象的逻辑概念在具体的事物中理解，让幼儿在游戏中获得知识。

为此我将采用游戏法，探究实践，观察法，归纳分析法来引导幼儿进行学习。

四说教学过程

导入新课我先准备了图片音乐引起幼儿的关注。然后提问图形的特点？哪些地方相同？哪些地方不相同？发展幼儿的动脑能力。

引导幼儿总结：

亭亭漫游奇妙王国500字作文篇5

这天亭亭和同学在公园玩了一天，一直到很晚才回来，一回到家，亭亭倒头就睡。亭亭正睡的香呢，突然她好像被什么东西托了起来，亭亭猛的惊醒，发现自己竟然在草坪上。

亭亭很害怕，她不停的喊救命，这时候一位美貌如花的姑娘出现了，她笑眯眯的说：“亭亭，你好，你现在奇妙王国城外的草坪上，你是我们王国的贵宾，国王现在要见你，亭亭你跟我走吧。”亭亭很是奇怪便问到：“姐姐，我为什么会在这里呢？”姑娘答道：“亭亭，每一个月便会有一个外来人来我们奇妙王国参观，你是第12位来我们奇妙王国参观的.贵宾，你是乘坐奇妙飞船来的，只不过在途中出现了故障，使你落在了这里。”

亭亭很是奇怪，但是她还是跟那位姐姐走了，刚走到城里，亭亭就被这里的景色吸引住了，这里的房子建在空中，不用被地震所困扰，每家的房子都是可以自由移动的……

走了大约30分钟，终于走到了宫殿，可是宫殿在空中，怎么上去呢？这时那位姑娘不知按了什么东西，便出现了一部电梯，亭亭怀着好奇心进入了电梯。

到了宫殿里面，国王热情的招待了亭亭，并和亭亭一起到外面走走。这时亭亭发现了这里没有医院，没有汽车，没有警察亭亭感到很好奇，于是就问到：“国王，请问这里为什么没有没有医院，没有汽车，没有警察呢？”国王笑了笑，便答道：“因为这里的人不会发生冲突，没有交通事故，所以这里才会没有医院，没有汽车，没有警察。”