2022-2023年上学期 高中物理教研组工作总结

2022-2023年上学期 高中物理教研组工作总结（通用10篇）

2022-2023年上学期 高中物理教研组工作总结 篇1

2022—2023第一学期初二物理教研组工作计划

本学期我们初二（i）部物理教研组工作，将连续以全教会精神为指针，仔细学习和贯彻《基础训练课程改革纲要（试行）》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题讨论，加大青年老师的培育力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理老师素养和教学质量。详细工作主要有以下几点：

一、加强训练教学理论学习，提高物理老师理论素养

1.仔细学习新的《基础训练课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、讨论性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

2.组织老师进行理论学习沟通，乐观撰写教学论文。

二、按物理课程标准，进行教学讨论，提高课堂教学效益

1．设立新课程标准教学讨论小组，共同讨论，促使课程改革。本学期教学讨论内容主要是：⑴优化课堂教学，实施启发式和争论式教学；⑵构建教学模式，重视物理学问的形成过程教学和情境教学；⑶开展讨论性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践力量的培育；⑷新课程标准下的教学要求；⑸提高课堂教学效益的方法。

2．加强教学常规检查，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习杜郎口阅历，借鉴杜郎口教学方式。努力创设：“预习”、“展现”和“反馈”课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格掌握学生作业量，规范作业批改。

3．组织每位老师每学期上好二节示范课或教学讨论课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。

4．组织学习教材教法，熟识教材体系及教学要求。

三、加强课题讨论，提高老师的教科研水平

本学期连续加强江苏省级教科研课题《学校物理”自主学习”课堂教学模式的构建与实践》和市级教科研课题《指导物理学习方法培育学生学习力量》的讨论，进一步完善讨论内容，做到分工明确，责任到人，保证讨论质量。提高讨论效益，并做好课题的总结工作，在仔细总结的基础上推广讨论成果。

四、加强对青年老师的培育，促使青年老师快速成长起来

1．连续组织青年老师学习训练理论，要求他们坚持自学训练理论，写好学习笔记，不断提高青年老师的训练理论水平。

2．加强对青年老师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年老师参与各种讲座、争论、参观等学习，关心青年老师熟识教学业务，提高教学业务水平。

五、加强基础班级物理教学工作，提高物理教学的质量

作为基础班级物理教学要把重点放在加强双基和力量培育上，要求老师运用启发式、争论式教学方法，注意学问形成过程教学和试验教学，重视学生思维力量培育，切实提高学生的试验操作技能和创新力量。同时乐观进行新教材教学研讨活动,共同讨论新教材的特点,沟通教学阅历,明确课堂改革的方向，努力提高物理教学成果。

六、其它工作

1．乐观参与各级训练教学沟通活动，鼓舞老师撰写论文，进行评比。

2．搞好课外爱好小组活动，鼓舞学生乐观参与物理学问竞赛。

3．完成教学校和班级布置的其它工作。

七、逐周工作行事历

2022-2023年上学期 高中物理教研组工作总结 篇2

本学期我校英语教研工作连续以学校英语教学指导纲要为指导，进一步深化学校英语课程改革，围绕课程实施中的问题而开展教学讨论,提高学校英语的教学质量，为学生的终身进展打下良好的基础。

一、指导思想

以新课标精神为指导，依据学校英语的特点和学校实际状况，努力提升我校英语老师的专业水平和教学水平，为进一步提高我校学校英语教学质量而努力工作。

二、教研工作的基本思路

1．把握课堂教学这个中心环节，探究新课程理念下的学校英语教学。依据学校生学习的特点，构建以活动为主的教学模式，培育学生的学习爱好，重点放在培育学生自主学习和用语言进行沟通的力量上，采纳听、做、说、唱、玩、演等方式，鼓舞学生大胆表演，同时进展初步的读写力量。

2．进一步转变观念，适应新的教学评价机制。英语学科的课堂教学评价坚持确立教学中学生的主体地位，培育学生运用语言进行交际的力量；坚持发挥老师的主导作用，充分调动学生的学习主动性和乐观性，让学生成为真正的仆人。坚持以学生形成性评价为主，评价形式具有多样性和可选择性，以学生参加各种教学活动的表现和使用力量为主要依据。

三、主要工作

1．加强理论学习。采纳集中学习为辅和自我学习为主相结合，依据课程改革提出的目标、提倡的理念和英语学科新课标实施两年多来的状况进行仔细地总结和反思，在进一步学习新课标，钻研新教材时，应搞清晰英语学科“改什么，如何体现”等问题。

2．抓好常规，提高质量

。重点抓好课堂教学常规的落实，定期抽查常规落实状况。贯彻、落实新时期的质量观、学生观和老师观。以单元质量检测为手段，作好英语学科质量导向与把关工作，确保课堂教学质量的稳步提升。

3．加强队伍建设。尽可能地组织老师参与观摩课、研讨课、优质课，强化说课活动，充分发挥公开课的研讨示范作用，营造良好的教学讨论氛围，为实现校训练的跨越式进展做好奠基工作。

4．扎实开展课题讨论工作。活动实行自我表现反思、专业引领、同伴互助的方式进行，根据“教学问题—教学设计—教学行为—教学反思”的流程开展工作。成立课题小组，对教改过程中消失的问题准时研讨，边实践，边讨论，切实解决实际问题。

5．抓好毕业班级的复习备考工作。六班级的学生在学校毕业时要达到二级目标。由于各种缘由，绝大多数的学生难以优异的成果毕业。怎样进行高效的复习，圆满完成教学任务是一个值得探讨的课题。

四、工作内容。

月

份

研

究

课

题

形

式

及

内

容

出

课

人

3月1日

关于本学期英语教学的研讨

研讨

李

晶

马玉冰

4月11日

关于颜色单词及询问颜色的教学与讨论

研讨课

李

晶

4月20日

关于选择物品与争论物品价格凹凸的教学与讨论

研讨课

马玉冰

5月15日

关于问路与指路的教学与讨论

研讨课

李

晶

6月19日

关于期末复习方案与研讨

研讨

李

晶

2009年上学期教研组工作总结 篇3

转眼间,紧张、繁忙的半个学期又结束了。回顾这段学期的工作，我们教研组的老师立足岗位，团结协作，在学校教导处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，顺利地完成了各项教育教研任务。工作中每位老师都能兢兢业业、踏踏实实地根据教学工作计划，以新课程标准的基本理念为指导，以培养良好的学习习惯为目标，以提高教育质量为根本，转变教学观念，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，全面提高数学教学水平。现将本教研组半学期来的教研教学工作情况总结如下：

一、制定切实可行的教研计划。本学期的教研活动计划以教导处工作计划为指导，依据本年级、本学科特点，在征求了其他教师的意见后制定了切实可行的教研计划。计划本着务实的原则，力争有效指导本学期组内教研。为了更好地开展教研活动，我们还通过讨论，制定了具体的实施措施，每次活动有内容、有中心发言人。

二、开展扎实有效的教研活动。

1、交流探讨本册教材。开学初，全组老师认真学习教材、大纲、教法，全面掌握本册教材的目标、重点、难点，就本册教材的教学内容做了全面的分析和了解，定出了全期的教学计划，全组统一教学进度，统一教学要求，保证了教学的顺利进行。教研活动中，我们除了制定计划、确立重点，大家还提出了教学中可能出现的困惑进行探讨，组内教师畅所欲言，纷纷发表自己的看法，大家都认为良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。低年级学生，学习刚刚起步，可塑性强。要求每位老师，平时教学中严格要求,训练到位，经常抓，抓经常，并且经常交流，相互借鉴一些好的做法，培养学生良好的学习习惯。如我们组的几个班主任在开学初，都把培养学生的上课习惯摆在首位，有时还停课进行训练。一学期下来这方面的工作虽然取得了一些进步，但是通过平时教学、听课以及日常的学习生活的情况看，本年级组的孩子在许多方面仍然做的不够好。比如：上课有的学生不认真听课、课上随便说话，早读学习不主动，做操时集体观念差、打闹等。这就不得不使我们每位老师静下心来反思，今后的工作该怎样去做才能培养孩子的好习惯？

2、搞好每周的教研活动。在每周三的教研活动中，我们都坐在一起，结合自己的实践，交流心得体会，对教学中遇到的难题和困惑，共同商量计策，对每一个老师每个单元的把关课都做细致的分析和研究，一起编写教案，准备教具。我们教研组在单元备课时采用中心发言人说整个单元的教学目标，课时分配，重难点，教学教法等，然后大家各抒己见，一同讨论研究教学方法与策略，在讨论中提高认识，在讨论中促进教学。在讨论中肯定、学习好的教学方法，这对课堂教学起到了非常有利的指导作用。教学中，我们采用实践与反思相结合的方法，每单元上完后大家都能够积极认真地进行单元教学反思。教师们能够畅所欲言，毫无保留的将自己教学中的成功经验与大家交流共享，教学中不足的地方大胆地说出，大家及时地讨论，提出应对的措施。如在教学中我们每个班都发现学生对基数序数的知识难于理解和掌握，于是我们在这个内容的教学上共同探讨肯定好的教学方法。

3、上好教研课和擂台课。第六、七周组内每位老师都认真上好教研课，上课之前老师们深钻教材，精心备课，制作课件，积极转变教学观念，将新课标理念贯穿于教学实际中，都上出了自己的风格。并且有几位老师都用多媒体课件辅助教学，效果都很好。每位教师在这次活动中都能积极参与，大力协助。相信在今后的教育教学活动中大家会更加努力，取得好成绩。

4、认真听评课。无论是组内教研课还是本组的擂台课，每位教师都认真的停课和进行深入的评课，评课中每个老师都积极发言，纷纷指出每一节课的成功与不足之处，从而取长补短，收益非浅。在进行组内相互听课评课的同时，我们还利用教研活动时间，认真观看优秀教师的录象课，及本校教师的擂台课，并认真记录，认真研讨，领悟、学习他们精湛的课堂教学艺术，并结合自己的教学实际不断总结反思，也使本组教师的教学理论业务水平有了质的提高。

5、及时、认真地检查教案、作业。本学期互查了两次作业、教案，在检查中看到本组老师能够认真钻研教材精心备课，并能根据教材的特点，认真布置和批改作业。

6、运用直观性教学手段，创设活泼生动的教学课堂。低年级孩子好动爱玩，无意注意占主导。因此，我们在教研组活动中特别强调直观形象的教学手段及课堂中运用多种教学方法，教学辅助物提高学生的学习兴趣，常常收到很好的教学效果，还有在教学认识物体中我们组的教师自制教具。以生动鲜明的方式方法吸引学生，激发学生的学习兴趣。

三、今后努力方向：

1、合理安排工作、学习的时间，提高学习和工作的效率。

2、更好地做好对学生学习习惯的培养，提高教育教学的质量。

3、加大对本组教研活动的开展力度，进一步完善集体备课。

4、针对班级及学生的个别差异，抓好培优补差工作。

2022-2023年上学期 高中物理教研组工作总结 篇4

白马中学

一、本学期工作重点

1、深入进行课堂教学研究，努力追求英语课堂的魅力。

2、加强理论学习，引导英语教师的专业发展。

二、实施策略

认真组织好课堂教学研究。利用教研组活动、外出听课等途径，引领英语教师努力追求最有魅力的英语课堂——根植于学生的现实生活，让学生在原有基础上生成新的感悟，从而使学生产生刻骨铭心、直入心灵的体验的英语课堂。

1、组织教师开展以课例为载体的教学研究活动。通过集体研究教材、预设预案——课堂实践、观察记录——课例分析、重新设计——课堂再实践、总结与提高，使教研组全体英语老师在这样的活动中得到实实在在的提高。

2、以新课程实验为核心，加强学科的理论学习，充分发挥专职教师的专业指导，特别是发挥同伴互助、合作研究的优势，创造性地开展英语教学，让我们的英语课植根于生活。

单 位：白马中学

教研组名称：英语教研组长

本学期教研重点： 以课例研究为载体，开展英语校本教研的研究和实践 教研活动时间,参加对象及人数,教研活动内容教研活动形式开展教学研究活动效果

2月份备课组成员制订教学及教研计划学习、制作制订的计划有实效性 2月份英语大组成员加强课程资源的开发与利用讨论节省了时间，丰富了课堂资源

3月份备课组成员如何让孩子体验学习的快乐研讨为构筑快乐课堂奠定了理论基础。

3月份备课组成员集体备课——集体研讨反复推敲教材，大家出谋划策，初定教案。

3月份英语教师参加市中心教研活动）听课，研讨，反思促进了教师的进步 4月份英语组成员教研听课随感讨论明确在英语课中应关注学生的内心深处的问题。

4月份英语老师新课程理念学习沙龙在你说、我说中促使了教师的成长

5月份英语教师集体备课，探讨，修改不断改进教学策略。

5月份英语老师参加学校教研活动。听课、研讨在你说、我说中促使了教师的成长

5月份英语老师学习优秀案例撰写案例、交流从某一课题出发，了解基本课题的写作方法。

6月份备课组成员新课改的反思交流交流、讨论在交流评课中，促使了教师 1的成长

6月份备课组成员共同制度期末复习计划交流、反思研讨怎样复习，并确定分工内容

2022-2023年上学期 高中物理教研组工作总结 篇5

信息技术教研组阮静

不知不觉一个学期忙忙碌碌的工作已经接近尾声，这是新学年的第一个学期，更是自己正式开始工作的第一个学期，本学期，我作为信息技术教研组召集人，带领信息技术组的另外两个老师在这个学期，立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，并且不断更新知识、提高自身素质，在这个基本教学任务完成的基础上，我们还积极完成了信息化管理小组的电脑广播网络设备以及实验班等各项基础建设与维护维修工作。现将这个学期教研组工作总结如下：

一、教学工作方面——立足学情实际

作为一名老师，教学工作应该算是我们最最基本的工作，而在教学设计过程中，对学情的分析的也是基本前提，所以在教学方面，我们立足于学情实际。我校的学生来自全市各个地方，高中学生来自不同的初中学校，学习信息技术的层次还是有很大差距的，一部分学生对星系技术有着浓厚的学习兴趣，信息技术学习基础很好，相反一部分学生本该在初中学习的基础知识都没掌握好。对于高中一年级的学生，他们本身已具备一定的探究分析能力、观察力与创新思维能力，对新事物具有浓厚的兴趣，能够并愿意尝试并进行一定的创新，但是这个年龄段的学生学习的主动性与持续性不够，特别是在信息技术课堂上，需要教师进行一定的刺激、鼓励与引导。

基于此，我们组的老师做好基本常规的备课阶段，需要针对学生实际对教材进行二次开发，所以在教学过程中我们组的老师以问题导入在不同的层次上引导学生，进行了“分层教学”，设置层次任务，适当补充基础知识，使学生跟上节奏。在上课阶段，需要多设计有吸引力的课堂教学情景的模式，增强学生学习的兴趣，同时在课间空余时间要多加强课外知识拓展，增长学生的见识，拓宽学生的视野，并加强个别辅导、实现同学间互帮互助，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

二、教研工作方面——立足教学实际

在教学管理小组和教研管理小组处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是做的井然有序，我们在开学初就分别针对初一年段和高一年段严格制定了信息技术教学计划、教学进度安排表、教学任务以及教研组工作的分配安排，同时制定了教研组的工作制度。在教学过程中，我们不断根据教学实际根据学校的各项安排以及学生学习的实际情况不断调整与完善我们的教学计划，在完成阶段性的教学任务之后我们都会积极反思总结，并及时做好下一个阶段的教学安排，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。

信息技术教研组每周五晚上第一节晚自习组内讨论交流，组织集体备课，集体评课，集体反思总结；每周一晚上第一节晚自习参加学校的教研讨论交流，每周五上午根据市教育局安排外出参加校际间的教研讨论交流活动，平时有时间也会积极外出听课，不断加强自身学习，提高自身水平。

三、其他工作方面——立足学校实际

1、多媒体一体机电脑等设备维护：

我们学校现有三个学生机房，学生机159台，教师用机多达一百多台，有31间教室均配备了多媒体一体机，各个办公室均配备了打印机，还有其他各类电教设备。为了保障教学工作正常运作，我们组教师切实做到对电教设备的日常维护工作，其中有多媒体一体机的专业管理老师和电脑维护老师，积极维护电脑多媒体一体机等设备正常运转，能自己检修的一定及时检修，需要保修的也及时向学校总务以及公司反映，尽量做到各类电教设备的正常使用，不影响教学工作。

2、落实机房设备的使用管理登记制度以及日常检查

三个机房分别有三位老师负责，机房有自己的使用管理制度，其中机房3也作为学校的绿色网吧，每天下午的晚饭时间（下午5:45到 6:45）是我们绿色网吧的免费公共开放时间，机房的打开和关闭是由机房3初中组的老师负责。同时因为机房各种设备比较齐全，有部分会议活动例如个别班级的家长会可以选择借用我们的机房，我们组也严格切实落实学生机房的使用登记制度，爱护机房设备，有用有还，保持机房环境清洁。三位负责老师也不定时对机房设备进行检查统计，上报统计结果，切实配合学校年终对教师的远程教育设备使用情况的检查，做到有理有据，不弄虚作假。

3、管理好学校网络的使用

为了更好的服务教师，为了教学的方便，学校耗资组建了校园网络，并连接宽带，极大的方便了教师的教育教学。我们组更积极配合学校管理好网络资源，及时发现问题，解决问题，积极沟通公司搭建全校范围内的无线网络，首先是保证办公电脑用网，其次是教学区用网，最后完成的教师公寓网络搭建更方便教师查阅资料，上网工作学习以及生活;为更方便周末不回家的教师，坚持搭建公寓楼网络，24小时开放网络，为老师提供更善更完的服务。

4、管理好教育教学资源，使之更好的为教育教学服务

为了满足教师学生的教育教学资源需求，也为了使远程教育资源更好的为教育教学服务，本学期从开学开始我们组就切实做好教育教学资源的归类整理工作，归类整理了各类教育教学资源的下载平台以及相关网站网址，10月份的时候我们联系学科网客服工作人员开通了学科的高端使用账号，及时下发给老师，给老师提供好的资源下载使用平台，同时及时下载资源并整理，同时将资源下载及整理情况及时通报所有教师，做到使全体教师尽早的了解资源，使用资源。并积极配合教师修改、制作课件，做到有问必答，有求必应，互相帮助。同时建立健全学校资源库，大小活动以及相关公开课的视频音频资源都及时刻盘，归档所有资源，为教师对资源的使用提供更好的服务。

5、积极配合各部门做好各种教育教学活动以及各项检查工作

我们学校属于新办校，在学校刚刚步入正轨以来，我校积极开展各种教育教学活动，信息技术教研组积极配合教学管理小组和教研管理小组，不光是从教育教学方面积极落实做好各种活动，同时从技术方面提供各种支持，服从上级指示，积极组织安排全校师生通过网络以及电视广播等设备观看各类教育宣传片，组织老师学生积极学习。同时配合德育工作管理小组、安全工作管理小组以及后勤工作管理小组，做好学生德育、交通安全、食品安全等教育宣传工作，多次组织学生参加各类网络安全知识以及德育活动。

6、积极配合各部门活动，做好音响、拍照、摄像并归类存档工作

本学期学校各部门组织了多次活动，有特教论坛、心理健康周、体育节、运动会、学生大课间、科技节、文艺汇演等一系列活动组织。我们组积极参与了各部门活动，做好了照片摄像的资料采集工作，并及时整理归类，做好学校资料库，为各部门调用做好积极准备。同时配合学校大型露天活动，做好音响器材的事先检查，事中操作，事后整理工作，确保各项活动的正常进行。

7、抓好信息学竞赛辅导

对于一个新学校来说，想要做出一定的成绩短时期内相对比较难，但是我们做出自己的特色，从这一方面来考虑，我们教研组积极组织开展信息学竞赛活动，在开学初的9月份，我们积极宣传组织学生参加信息学竞赛，虽然学生都没有基础也没有真正参加过这样的竞赛活动，但是我们有积极组织学生大胆尝试，第一次纯属给学生一次体验的机会，参加竞赛之后学生开始对信息学竞赛有了自己的认识，从10月份开始我们就开始组织选拔考试，通过信息学竞赛的选拔考试我们筛选出一部分有兴趣并且有一定信息学基础的学生参加信息学竞赛班的学习，每周六上午的8点到10点钟都是信息学竞赛辅导时间，分为初中组和高中组，分层次的辅导，使学生真正学习计算机的组成以及程序设计的相关知识，为信息学竞赛打基础。

这一学期，是我们学校正式开办正式搬入新校区的第一学期，也是不断完善基础建设的学期，对我们组来说信息化建设以及需要信息技术来支持的各项工作本身也是具有一定挑战性的，一学期来，我们组的工作得到了学校领导及全校师生的认可。但是在初步阶段，由于自身经验不足等原因，我们在工作当中还是存在很多小问题小缺点的，这些在工作的不成熟，各种小问题还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还缺少底气；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高；三是对信息技术课程的认识不够深刻，在授课各方面还需要多多加强。

2022-2023年上学期 高中物理教研组工作总结 篇6

上学期我们艺术教研组以“如何有效开展美术欣赏活动”为主题，按照计划展开了教研工作，通过教师美术基础知识培训、参与式名家画作欣赏培训、教师集体备课、期末赛课渐进式推进教研活动。通过美术基础知识培训、参与式名家画作欣赏培训的形式，教师们储备了一定的美术欣赏知识，基本能从画面构图、色彩、线条、创作背景等等方面去把握经典画作的欣赏要点，自身的美术欣赏能力有了较大的提高。而教师集体备课、期末赛课则让教师通过集体探讨，相互碰撞出思考的火花，在把握课程特点的基础上，积极地发散思维，探索适合本班年龄特点的教学形式。集体讨论后，再个人细化，这样，每位老师在教研过程中，都分享到集体的智慧，也能发挥出个人的主观能动性。从期末个人观摩展示课的情况来看，教师们对美术欣赏课程设计有了初步的架构思路，能较好地把握教学素材的特点，尝试着运用多种方式灵活地设计课程。通过一学期的教研学习积累，教师们从对课题研讨从最初的迷茫转变为较有信心。

上学期“集体备课+个人细化”的模式下，教师们设计出风格各异的教学活动，各有亮点，体现出教师们的闪光智慧。但是，每一堂课都还有继续打磨的空间。

这学期我们教研组将继续以“如何有效开展美术欣赏活动”为主题，对上学期的观摩教学活动进行逐一细磨，收集观摩相关优秀教学活动，借鉴学习好的教学思路、方法和形式，拓展视野，积极思考，用“同课异构”的形式来重新设计完善活动教案。希望通过集体学习、群体讨论、个人设计三者结合的方式，在学习、磨课过程中，推动教师发挥个人主观能动性，使自己分析教学素材、把握教学要点、设计教案的能力得到进一步提升。

2022-2023年上学期 高中物理教研组工作总结 篇7

一个学期又在紧张忙碌中即将结束，回顾这一学期我们低年级组所做的工作，都有不同程度的提高和不足，现将本学期本组工作总结如下：

本学期，我们低年级组的各位老师通过学习，使观念有了转变，也逐渐踏出“传统教育教学模式”束缚的第一步，初步在尝试着这种开放式教学。开学伊始我们低年级组老师在制定目标、主题时，确实是费劲了脑汁，不知定什么目标主题合适，而且更不知道怎么去拉网、设计教学内容。于是，我们几位老师到处找书、找资料，终于定出了第一个主题“生活走进教学”。

在实施过程中，我们不知不觉又回到老一套，依然从老师的角度去考虑小学生的活动和安排学生的学习，还是老师说的多学生动的少，而且资料的收集也很困难，只收集了一些图片，在课堂教学活动的安排上、材料的提供上也很单调。一日活动常规也较多的要求学生做什么。

但是，随着对学生观察的深入、随着一些对新的教学方法的尝试、随着我们年级组的老师在一起不断对《生活课程》的学习理解，参照《课程改革》开展思路，也逐渐有了更多的认识。在后面的主题设计过程中，我们深知，应从学生能看到、听到、感兴趣的东西为基础，来设计主题、建构主题，只有根据小学生的发展去选择教育内容才有良好的收效。

现在，我们组的老师只要聚在一起，说的谈的都是自己班上的“主题”，一看见孩子对什么感兴趣、一看见什么新鲜的事物，马上就会联想到是不是可以做下一个主题？如我们在进行主题讨论过程中，我们老师就发现学生们利用废纸、挂历等制作玩具时，很多小朋友在玩具上粘上圆形的轮子来制作汽车，平时的游戏活动中也喜欢玩汽车。于是，我们组的老师在一起互相交谈、讨论、商量。最后一拍即合，下一个活动的主题就产生了。

总之，主题活动开展了这么久，与以前相比，我们忙了很多，也累了很多。可是总觉得好象有一种东西一直推动着我们去尽心尽力地工作。每当看到小学生们们在我们精心组织的活动中，表现出“自由自在”和高涨的热情，我们就觉得自己的辛苦没有白费。同时，我们自己的收获也很大，也在不断进步、不断成长。

2022-2023年上学期 高中物理教研组工作总结 篇8

一、指导思想。

本学期我们六班级语文组教研工作以《北城学校教研工作方案》为指导，全部工作均围绕“提升质量”为中心，连续以《语文课程标准》理念为准绳，更新教学观念；以老师成长进展为本，提高老师水平；以课堂教学为突破口，提高教学效率；以全面服务学生为宗旨，提高教学质量。

二、工作目标：

1、以学校教学工作方案为指导，力求提高我组老师的业务力量，提高教学质量。

2、将本组语文教研活动进一步深化，逐步形成富有内涵的老师教学特色。

3、重视平常语文教学质量，实现学生的语文素养全面提升。

三、工作内容：

1、结合学校本学期语文教学工作方案的详细要求，全面提高六班级教学质量。本学期我组将根据学校教学常规工作的管理与考核制度，把日常教学工作搞扎实，严格遵守学校常规管理要求，提升教研时效性。

2,、加强备课，向课堂教学要质量。在备课方面，老师要注意对教材的钻研，切实加强课堂讨论。课后，每位老师要注意教后反思，准时捕获教学中的胜利与失败。尝试建立“高效、共享、反思”的新型备课方式。充分利用班内多媒体教学设备，力争资源共享。每位老师要重视课堂教学，削减课堂教学的随便性，向四非常钟要质量。学习活动组织有效，作业设计合理，准时复习巩固。

3、加强作业设计的研讨力度。坚决实行学校规定的语文作业不超过时的原则，提高作业设计的质量，力争把作业和课堂训练点有机结合起来，真正让作业达到巩固课堂教学的效果。语文作业的设计要多动脑筋，做到精、活、实。即作业少而精，避开机械无效劳动；作业设计敏捷多变，做到基础与力量都得到训练。通过检查作业，发觉作业中存在的严峻问题，并实行适当的方法加以改正并准时巩固。

4、坚持开展“上课、听课、评课”活动。听课每学期不少于20节。

5．连续重视学生良好的学习习惯的培育。特殊要重视上课用心听讲，按时完成作业，审题、阅读、写字、写作等习惯的培育，为学生的持续进展打下坚实的基础。

6．连续加强课外阅读训练，充分调动学生多看有益的课外书籍的乐观性。通过阅读，通过理解，通过积累，来汲取阅读材料中的语言因素和文化因素，提高熟悉效率和语言表达力量。在进行课外阅读的同时，要发挥老师的指导作用和调控作用。

7、后进生是毕业班工作的重点。我们预备班中后三分之一学生，分层布置作业，特殊指导，常常鼓舞。保证充分的辅导时间。并准时与家长取得联系，争取家长的支持与协作。

2022-2023年上学期 高中物理教研组工作总结 篇9

一、主要工作

1、抓好教研组建设。

2、打造高效课堂。

3、做好教学质量调研与评估工作。

4、关注教师专业发展。

二、具体工作安排

二月份

1、教材培训。

培训时间：2月16日下午；

培训对象：全体数学老师；

培训地点：各学校；

培训内容：网上学习《人教社小学数学各年级教材培训》（学习网址：http://.cn/peixun/xkpx/xiaoshupeixun/）

培训要求：教研组做好活动记录，数学老师做好学习笔记，随时备查。

2、中国小学数学专业委员会第十五届年会暨学会成立三十周年纪念相关活动。

（1）评选中国小学数学专业委员会先进个人。

全市2个名额，2月底以前自愿报名交材料参与评审。

参评条件：省级会员，任教数学5年以上，市级以上赛课获奖，省级以上刊物发表过文章。

（2）征文比赛。（详见《小学数学教育》杂志征文启事。）

3、开福区2012年小学数学青年教师培训班组建工作。

时间：3月底以前

对象：近三年招聘的数学老师或近三年转岗新任的数学老师，年龄不超35岁，自愿报名，共招40人。

报名方式：（届时见科培专栏通知）

三月份

1、开福区2012年小学数学青年教师培训班第一次集中培训。时间：3月1日下午2:30

地点：科培中心

对象：培训班学员。

授课老师：易虹辉

2、省团体会员教学设计比赛。

时间：3月20日前

对象：省团体会员单位（清水塘小学、三角塘小学、青竹湖学校）且愿意继续缴纳年费的，每校可推一篇教学设计稿。

参与方式：年费500元，教学设计交稿至易虹辉老师邮箱kfyhh@163.com 稿件要求：三、四、五年级下册，概念教学。

3、数学课程标准修订稿培训。

时间： 3月22日上午8:30

地点：芙蓉区育才小学

主讲教师：张新春

对象：每校派1——2名数学教师代表。

四月份

1、长沙市团体会员单位活动。

时间：4月19日

地点：星沙盼盼小学

内容：说题比赛（所说的数学题必须来自教材，可以是例题、习题、思考题。比赛细则暂未下发。）

对象：市团体会员单位（共7所：清水塘、三角塘、国庆、新竹、麻园岭、中岭、科大附小）每校派一名代表参赛，其它学校可派教师观摩，共计30个名额。

2、“千课万人”第二届全国小学数学学导课堂教学研讨观摩活动。时间：2012年4月13-16日

地点：杭州

会务费：450元

参与方式：自行报名，自行参加。报名方式可以查看该活动官网通知：http:///messagex.aspx?type=tjhd&xwid=30773、中南十二省优质课观摩交流活动。

时间：4月25日（报名时间：2月28日以前）

地点：湖北宜昌

会务费：200元

参与方式：找易虹辉老师报名、交会务费、领取入场券，自行前往参加。（坐汽车最适合，7小时左右到达）

五月份：

1、市级小学数学教师素养大赛。

时间：5月17日

地点：雨花区

参与对象：我区1人参赛，40人观摩

2、开福区2012年小学数学青年教师培训班第二次集中培训。时间：5月24日下午2:30

地点：科培中心

对象：培训班学员。

授课老师：盛建武

六月份

1、长沙市第十七届“校本研训一体化”专题研讨活动。时间：6月7日

地点：宁乡

参与对象：每区40名老师

2、湖南省第四届小学数学课堂教学录像课评比活动。时间：6月31日前

要求：届时请见科培中心通知。

3、送课下乡活动。

时间：待定

地点：待定（自愿申请）

参与对象：待定（自愿报名）

4、毕业班考试。

七月份

1、肄业班考试。

时间：7月2——3日

2、进行全期总结，筹划假期培训

开福区科培中心

2022-2023年上学期 高中物理教研组工作总结 篇10

一、指导思想

以党的xx大和xx届四中全会精神为指导，连续贯彻落实科学进展观，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，仔细落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成训练，让学生学会学习、学会生活、学会做人;坚持对班主任工作考核，乐观组织实施班主任培训方案，全面提升班主任队伍素养，促进育人环境提升、育人力量提升、学生素养提升、训练公正度提升。

二、中心工作

以未成年人思想道德建设工作为重点，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成训练工作，乐观实施午休静校管理制度;仔细开展爱国主义读书训练活动和读书节活动;做好迎接“五五”普法总体检查验收工作;进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的乐观性，加强班主任队伍建设，仔细组织实施班主任培训方案，提高班主任素养;加强学生心理健康训练;强化住校生的管理;加强班干部队伍建设;重视学生特别群体的管理与训练。

三、工作重点

1、连续加强对学生的思想品德训练

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《XX中学学生一日常规》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌训练，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的仆人，生活的仆人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。

2、连续加强爱国主义训练

通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义训练、共产主义训练和抱负信念训练，激发他们的爱国之情和报国之志。

3、连续强化遵纪守法训练

通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法;通过家长会，让家长乐观参加学校管理，形成训练合力，让学生的生理和心理都能健康进展，最终形成良好的班风、学风和校风。

4、连续加强法制、平安训练

请法制副校长到校进行法制训练报告，全学期上2节法制训练课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法训练活动，乐观预防未成年人违法犯罪;加强平安训练，开展“3.29”、“5.12”平安演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和力量;留意食品卫生平安、教学秩序平安、学习生活平安、交通平安等。

5、做好“五五”普法总体检查验收工作

本学期是“五五”普法总体检查验收时期，要依据检查验收标准，收集、整理、归类、装订普法材料，力争在检查中取得好成果。

6、仔细组织实施爱国主义读书训练活动和读书节活动

组织开展爱国主义读书训练系列活动和读书节系列活动。

7、乐观组织实施午休静校管理制度

为了让师生有一个更为充分的休息时间，保证下午的教学和学习效率，学校打算从本学期开头实行校内静校制度。政教处要仔细落实，督促班主任、保卫科、生活指导仔细履行自己的工作职责，进一步提高管理水平，进一步规范学生行为。

8、连续加强对住校生的管理

住校生要自觉遵守寝室管理制度，乐观协作生活指导老师搞好寝室管理工作，坚持“文明寝室”评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。详细措施：(1)组织全体住校生仔细学习《宣城三中寝室管理制度》、《宣城三中学生寝室平安训练制度》。(2)建立行政值班领导突查机制，政教处将协同行政值班领导对寝室进行不定时突查，发觉问题准时处理。(3)争取班主任支持，打造寝室精品文化。

(4)连续通过开展文明寝室的评比活动，努力制造文明净净的生活环境。(5)做好对高三住校生的夜间管理及心理辅导，努力制造宁静平安的学习环境。(6)定期召开生活指导、住校生、寝室长会议。(7)开展寝室文化评比。

9、连续强化对班主任工作的管理

加强对班主任爱岗敬业训练，完善班主任工作的考核机制，组织实施班主任工作培训工作方案，定期召开班主任阅历沟通会，努力铸就一支作风正派、工作默契、布满活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制训练、平安训练等内容开好主题班会。

10、连续强化学校宣扬工作，努力提高学校的社会地位

以“第七届校内文化艺术周”为契机，进一步加高校校对外宣扬的力度。主动与宣城市电视台联系，乐观报道三中的特色，宣扬学校深厚的文化底蕴，让社会了转载自，请保留此标记解三中，提升办学品位，提高学校的知名度。利用学校橱窗、校报、黑板报、广播等宣扬阵地，宣扬好人好事，通过“校内文化艺术周”，进一步加强校内文化建设，提高学生的审美情趣和对艺术的鉴赏力量。

11、加强中学生心理健康训练

针对学生上网、打架、早恋、高考、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康训练，规范学生行为，提高学生心理素养。

12、乐观开展国家级和市级课题讨论

四、详细支配

三月份中心：养成训练

1、制定本学期政教处工作方案。

2、制定本学期学校平安工作方案。

3、制定并实施行为习惯养成训练月活动实施方案，进一步规范学生行为。

4、仔细实施午休静校管理制度。

5、开展读书节有关活动。

6、举办爱国主义读书训练活动征文竞赛。

7、开展“全国中学校平安训练日”活动。

8、组织“学校平安年”启动仪式。

9、xx普法材料收集整理。

10、、更新橱窗。

11、召开班主任工作会议，布置新学期工作。

12、各班出第一期黑板报：主题：养成训练。

13、班主任上交本学期工作方案。

四月份中心：爱国主义训练

1、完善学校德育工作组织机构。

2、召开法制班委、文娱委员会议，提高班干部素养。

3、召开寝室长和全体住校生会议，加强住校生管理。

4、协作相关部门开展网吧集中整治工作。

5、举办爱国主义读书训练活动演讲竞赛。

6、组织实施区教体局支配的政教处主任培训班。

7、开展交通平安训练;

8、参与区教体局举办的平安管理业务学问培训。

9、乐观参加、宣扬第七届校内艺术周活动。

10、进行心理健康训练讲座。

11、非毕业班出第二期黑板报：主题：以艺术周为主题。

五月份中心：德育、法制、平安训练

1、开展“德育活动周”活动：

学校主题：感恩训练;高中：成才训练

2、组织学生参与市级爱国主义读书训练活动各项竞赛。

3、迎接区、市级“三好学生”、“优秀学生干部”、“日常行为规范”示范班级评比。

4、班主任关于养成训练论文装订成册。

5、开展防溺水、防雷击训练

6、开展“5.12”平安训练演练日活动和“5.19”平安训练日活动。

7、召开寝室长和全体住校生会议，对住校生管理进一步明确新的要求。

8、考风考纪训练，迎接期中考试。

9、“五一”节假期平安训练。

10、各班出第三期黑板报：主题：法制、平安训练。

11、组织班主任外出培训。

12、进行心理健康训练讲座。

六月份中心：学期结束工作

1、召开政教处工作人员会议，布置后期工作。

2、召开班主任工作会议。

3、做好高考、中考平安保卫、宣扬工作。

4、开展“全国平安生产月”活动。

5、开展预防血吸虫并艾滋病和禁毒三项专题训练周活动。

6、迎接学校平安工作专项考核。

7、读书节活动表彰。

8、进行心理健康训练讲座。

9、班主任工作期末检查。

(1)检查班主任工作手册。

(2)上报三好学生、优秀学生干部名单。

(3)班主任工作总结。

(4)主题班会材料

(5)学生评语

七—八月份中心：暑期平安及军训

1、制定暑期学校值班表。

2、印发关于《指导学生过好暑假生活的指导意见》。

3、组织学生参与社区实践活动。

4、加强纪律训练和平安训练。

5、留守儿童的训练工作。

6、新生进行军训。

7、综合目标考核自查。

8、政教处临聘人员选聘工作。

9、班主任暑期培训。

10、做好秋季开学预备工作。

五、政教处常规工作

1、每周召开一次政教处主任会议。

2、每两月召开一次政教处工作人员例会。

3、每两月召开一次班主任工作会议。

4、各班每学期召开二次主题班会;非毕业班出三期黑板报。

5、每月保卫科上报各班早自习迟到人数和名单;出入证违规人数和名单。

6、每周开展心理健康训练。

7、每月公布一次班主任量化考核结果。

8、每月进行文明寝室评比并在橱窗公布结果。

9、本学期编辑出版四期校报。