如何推动全民国防教育

如何推动全民国防教育（精选10篇）

如何推动全民国防教育 篇1

推动全民创业的思考和建议

近年来，我县大力发展民营经济，不断加大全民创业的工作力度，努力改善政策环境、服务环境，较好地激发了全社会投身创业的积极性，初步形成了机关干部带头创业，各类人才勇于创业，下岗职工自主创业，外出务工人员回乡创业，私营个体业主“二次创业”的良好局面。

一、现状和做法

（一）强化舆论造势，营造创业氛围。为营造“能人创企业，干部创事业，百姓创家业”的社会氛围，在全县范围开展“创新创业，兴我东至”大讨论活动，并先后出台《推动全民创业，加快富民强县的实施意见》和《关于鼓励党政机关和事业单位工作人员离岗创业的实施意见》。把宣传创业有功、致富光荣作为舆论的重要导向，《池州日报〃东至新闻》推出《全民创业，兴我东至》专栏，传递信息，介绍经验，推广典型，营造创业氛围，激发创业热情。教育和引导广大干部群众克服守家恋土、小富即安、不富也安的小农意识，大力倡导想创业、敢创业、会创业、创大业的社会风尚。还采取定期走访、节日慰问、发放《致外出务工人员一封信》等形式，激发外出务工人员爱家乡、建家园热情。

（二）推介创业典型，宣传创业榜样。组织新闻采编人员深入基层、深入私营企业调查研究，推出了创业典型系列报道，大张旗鼓地宣传自主创业、艰苦创业者的先进事迹，在全社会大力弘扬“劳动光荣、创业有功”的先进理念，广大创业成功人士现身说法，帮助广大群众解放思想，更新观念，积极投身全民创业。

从2007年开始，在全县组织开展“创业之星”先进典型推荐评比活动。授予安徽省华泰化学工业有限公司吴李杰等10位企业经营者“创企业之星”和东至县孝方菌业有限公司陈孝方等10位经营大户和个体工商户“创家业之星”荣誉称号，并在全县工业经济、招商引资和园区建设工作大会上进行隆重表彰，他们的创业事迹通过媒体在全县城乡广泛宣传。

（三）建设创业基地，着力搭建平台。近年来，围绕开展全民创业，不断健全党委、政府统一领导，多部门分工负责，全社会广泛参与的工作机制，精心打造创业平台和“绿色通道”，在东流、大渡口、龙泉、胜利、青山等中心乡镇开辟了民营经济创业园区，并在税费减免、企业用工和水、电、路、通讯等基础设施建设上为回乡创业人士提供便利。吸纳有创业愿望、创业项目和创业能力的下岗失业人员、失地农民、进城务工农民、转业复员军人等各类人群进园，创办、领办小企业或经济实体。大渡口创业园按照省、市级创业园建设管理标准，筑巢引凤，突出解决自谋职业和自主创业人员的经营场地问题。目前该园已入规模企业15家，其中2008年新增6家。园内占地8公顷10万平方米标准化厂房一、二期工程5.84万平方米现已全面竣工交付使用。

（四）加强创业培训，提高创业水平。组织实施“创业扶持工程”，充分发挥民办合格职业技能培训机构的平台，开展SYB创业培训，对有创业意识和创业能力的下岗失业人员、大中专毕业生、复员转业军人、农民创业带头人、进城的农村劳动者开展多形式创业培训。提供创业扶持服务，组织和引导他们进入创业

园区，帮助落实小额担保贷款等优惠政策，鼓励自主创业。2008年共举办SYB创业培训班11期，培训学员330人，目前已有多名学员成功创业。

通过舆论宣传、典型引路、优化环境、搭建平台，广大干部群众的创业热情高涨，全民创业逐渐形成热潮。2008年，全县新增多家由能人创办的化工、纺织、农产品加工等企业，新增规模以上工业企业39户，是近年来增加最多的一年。同时，回乡创业人员带回的新思想、新技术、新经验、新观念和信息、资金等也有力促进了县域经济发展。

在全县掀起全民创业热潮的同时，我们也看到，县民营经济发展的不足使全民创业的氛围不够浓厚，创业文化还没有真正形成，部分干部群众的思想还不够解放，对全民创业的认识还不够高，缺少强烈的创业冲动；投身创业的人数还不够多；创业的环境不够宽松，有些扶持政策还没有真正落实到位。民营企业小、散、差、乱的现象普遍存在，土地资源利用效率低下的现象严重，企业市场竞争能力较弱。对此我们应予以高度重视，并采取切实可行的措施加以引导和解决，以促进东至县民营经济持续快速健康的发展。

二、建议和举措

鉴于我县目前中小企业发展的现状，坚定不移地加快推进全民创业进程，促进中小企业的发展，是解决县域经济和社会诸多难题重要战略性措施。笔者通过科学发展观的学习，经过调查与思考，对如何进一步加快全民创业有三点建议：

（一）以舆论宣传和文化建设为切入点，全力营造浓厚的全民创业氛围。东至县是个农业大县，这几年开放型经济虽有较大发展，但由于长期受小农经济的影响，文化内涵中封闭、保守的成份仍然不少，老百姓思想观念中普遍存在着等靠要和小富即安的思想观念。因此，加快推进全民创业，笔者认为首要的一点就是营造浓厚的尊重创业、尊重创造、实现自我价值、服务社会的创业氛围。一是加强创业的舆论宣传。继续开展“创新创业，兴我东至”大讨论和“创业之星”推荐评比活动，充分运用各种形式的宣传手段，对传统的等靠要思想、小成即止和小富即安的思想观念进行大剖析，全面解析这种思想存在的危害性，进而大力宣扬市场意识、竞争意识和创业意识，同时大力宣传创业典型。二是努力培育创业文化。要在培育广大人民群众的自主精神、劳动精神、创新精神、创业精神、企业家精神和人文精神等方面大胆探索。破除“等靠要”思想和小富即安的观念，牢固树立自强不息、敢创一流的思想；破除妒贤嫉能、求全责备的观念，牢固树立帮人一把、成就创业的思想；破除唯书唯上、本位主义的观念，牢固树立开拓创新、服务创业的思想；破除保守僵化的观念，牢固树立平等对待、放开创业的思想。

（二）以开展教育和培训为着力点，打造一批高素质的创业队伍。一是大力开展创业教育。据不完全统计，东至县常年有近12万外出务工人员，相当一部分人积聚了一定的资本，但走上创业之路者屈指可数。为此，要大力开展全民创业教育，要通过不断完善创业培训机制，对外出务工人员、下岗失业人员、大学生等

不同创业主体进行培训，让有创业意愿的人掌握专业技术和企业管理经验，引导更多的社会优秀人才进行自主创业。二是培育创业队伍。要着力打造个体工商业主创业队伍。引导他们破除小富即安的思想，进行“二次创业”，迅速做大、做强、做优。要着力打造经纪人创业队伍。充分发挥经纪人头脑灵活、信息灵敏的优势，加大扶持和引导力度，提高经纪人队伍的组织化程度，推动经纪人开展各项创业。要着力打造农民创业队伍。既要引导农民通过调整种养结构增收，更要引导农民通过闯市场、跑运输、搞加工、办企业、做股东来创业。积极鼓励支持农村种养大户兴办农业企业，进一步扩大全民创业的群众基础。要着力打造下岗职工创业队伍。引导好城镇下岗职工充分利用国家给予的优惠政策，不等不靠，自主创业，勤劳致富。要着力打造在外能人回乡创业队伍。积极鼓励和支持更多具有一定资金积累和管理经验的在外能人带资、携技回乡投资兴业、创办实业，为广大干部群众树立榜样，吸引更多的人投身创业。同时，要引进外地创业者与培训本土创业者有机结合起来，形成强大的创业队伍。坚持引资与引智并举，积极引进外地人才、外地老板来为发展农产品深加工、化工生产、纺织服装等产业，带动本地创业者，进而推动全民创业步伐。

（三）以建立基地和激励扶持为抓手，搭建好创业平台。一是完善创业政策。从降低创业门槛，拓展全民创业空间；培育创业主体，激发创业热情；加大扶持力度，构建创业政策平台；简化办事程序，营造更好地创业氛围等方面入手，制定和完善具体的优惠政策和措施。对行政机关工作人员、事业单位工作人员、外出务工人员、下岗人员、农民、个体业主、民营企业的创业和二次创业从政策扶持、财政扶持、信贷帮扶等方面予以支持，二是推进创业基地建设。一方面加快推进创业园区建设，完善基础设施和加快标准化厂房建设，以园区为载体，引导和促进全民创业；另一方面加快推进新农村建设，还要加快培育各类专业市场，并加快吸纳各类资本参与市场建设，完善市场的配套功能，提升市场档次。三是打造优质高效的创业环境。要进一步加大服务促动力度，继续开展“政风行风评议”活动，以争创最佳办事环境为抓手，大力推广“全程式”服务，在项目用地、信用担保、信息咨询、科技服务、税收政策等方面为企业发展搭建更加优越的服务平台。营造良好的政策环境、政务环境、舆论环境和服务环境，满足广大人民群众的创业需要，激发他们的创业热情，增强全社会的创造活力、创新动力，推动全民创业，让越来越多的人民群众成为民营经济舞台上的重要一员。

通过政策引导，鼓励各类人员投身创业，进一步壮大创业者队伍，把全体广大干部群众投身创业的积极性充分调动起来，把各类人员的创业潜能充分发挥出来，形成千军万马办实业，百舸争流谋发展的生动局面。

如何推动全民国防教育 篇2

1 图书馆在“全民阅读”中应扮演的角色

1.1 引导读者树立正确的阅读意识并养成良好的阅读方法

读书一定要用正确的、科学的价值观来引导。有的书虽然很好看，但是不见得会对一个人形成正确的人生观、价值观有好处。图书馆员应深入各层次读者群调查，掌握广大读者的阅读需求，通过举办讲座、专栏，面对面交流或网上沟通，推荐阅读相关书籍，使读者明白读书是人生最重要的投资，读书给人智慧，读书可以使人更好地融入社会和服务社会。

英国哲学家培根曾说：“读史使人明智，读诗使人智慧，数学使人精密，哲学使人深刻。”文字是人类最伟大的发明之一，阅读更是人类独有的文化行为。从甲骨金石、竹简羊皮、纸墨笔砚到电脑、互联网，书籍与人类文明相伴走过了数千年。书籍凝聚着人类的智慧，承载着文明的成果，传递着文化的薪火。作为图书信息服务的实践者，图书馆员应把宣传图书与指导阅读二者有机地结合起来，有效地辅导读者利用图书馆，指导读者进行卓有成效的阅读。这就要求图书馆员本身首先要热爱阅读，熟悉馆藏，了解各类藏书。此外还要多研究国内外推广“全民阅读”的方法，以此来推动读者养成读书的良好习惯，提高全民阅读率，使我国的“全民阅读”活动得以持续发展。

1.2 为社会提供一个阅读的平台

读书需要良好的氛围。图书馆作为人类文化的集散地，保存了大量的文化典籍。首先要营造良好的阅读环境，让人们愿意来阅读，还要主动提供丰富的阅读资源，然后是更好地指导阅读。要营造健康的社会阅读生态环境，图书馆应成为阅读的绿洲，不仅仅提供资源和服务，还要成为对社会全面开放的平台。如高校图书馆可充分利用自修室或报告厅举办各种学习讲座，请知名专家教授为读者解读名篇巨著，激发和培养读者对名著的阅读兴趣。

1.3 增强人们的图书馆意识和利用图书馆的能力

图书馆所承担的教育职能，首先应是图书馆意识教育。图书馆意识不仅是全体图书馆工作者的事业意识，也应当是每个公民应有的文化意识。图书馆意识教育除了凭借图书馆自身丰富的馆藏和有序的管理所营造的人文氛围外，还要通过举办各种读书活动和多种媒体进行宣传，来吸引社会各阶层的参与，使他们在参与的过程中认识图书馆，了解图书馆，自觉增强图书馆意识，进而走进图书馆，利用图书馆，使阅读成为社会风尚和人民生活中不可缺少的一部分。

图书馆意识具体表现在读者身上主要有：(1)明白图书馆是人类知识汇集的总库和传播交流中心，懂得“知识的一半到哪里寻找”;(2)主动办理各项借阅、查询检索、复制手续，遵守图书馆的各项规则，爱护书刊和图书馆的一切设施;(3)掌握文献信息查询检索的知识、方法和技术手段;(4)关心、了解文献出版信息及馆藏开发利用状况;(5)同图书管理人员建立良好的合作关系，主动请求并虚心接受参考咨询、共同开发课题以及成果转化;(6)积极参加图书馆举办的有关活动，如书展、读书与评书报告会等，把进图书馆查文献信息当成生活的一部分;(7)关心图书馆事业的发展，并以不同的方式为其发展贡献自己的力量;(8)订购、收藏图书、报刊，并逐步建立自己的家庭图书馆。

2 图书馆推动全民阅读的策略

2.1 开展文献导读工作

导读是根据社会发展的要求，采取各种有力措施主动吸引和诱导读者产生阅读行为，并积极地干预和影响其阅读行为，以提高读者的阅读意识、阅读能力和阅读效益为目的的一种活动。导读工作的好坏直接影响着馆藏文献资料在读者中的利用程度。

2.1.1 制订导读书目，设立新书专架

不同的读者对象、不同的学科领域、不同的阅读目标，对图书的阅读需求就不同。图书馆应根据自身文献馆藏建立阅读需求藏书体系，制订导读书目，划分读者的阅读需求等级，为各年龄层、各知识层的人们提供所需信息，努力为最大范围内的读者创造阅读条件，培养阅读意识，提高民众的阅读能力和阅读效率，并设立新书专架，引导全民多读书、读好书。

2.1.2 加强网络阅读指导

随着计算机技术和网络技术的发展，网上阅读成为人们获取信息和与外界交流的一个重要方式。图书馆通过对自身数字资源的推介及优秀书目和网站的推荐，针对性地开展阅读利用指导，使更多的人懂得利用图书馆网络来了解和利用图书馆的信息资源，为阅读开辟更广阔的空间。

2.2 开展丰富多彩的读书活动

读书活动可以促进读者身心全面发展，提高读者利用图书馆的能力。图书馆要利用已有的条件，采用各种方式，如开展好书推荐、美文赏析、讲故事、读书征文、阅读辅导、全民读书月、家庭读书日、公益讲座、展览、流动服务车进社区等形式，组织读者开展主题读书活动，引导民众多读文化精品，养成“好读书、读好书”的习惯，为塑造完美人格提供帮助，从而提升全民阅读。

2.2.1 家庭共读

社会是由每个家庭组成的，通过举办亲子共读、家庭读书征文比赛，开展读书讲座，推介优秀图书等一系列家庭共读活动，一方面可以拉近家庭成员之间的距离，有助于父母了解孩子的想法，另一方面无形中增加家庭阅读量，提高家庭对读书的重视，逐渐推动建立书香家庭。

2.2.2 图书进校园

学校是孕育祖国未来的殿堂，图书馆是延伸教育的重要场所。在学校建立爱心流动图书室，送书进校园，让孩子在接受应试教育的同时，既丰富了科学文化知识，拓展了视野，更使孩子感受到图书馆的文化氛围，从小养成读书的习惯。尤其应该重视聋哑学校、农民工子弟学校等等，让图书走进每一个角落。

2.2.3 上门服务

服务下乡、到部队、去社会福利院，在社区建立汽车流动服务站。解决了基层群众、边远乡区以及社会弱势群体看书难、借书难的问题。使有限的文献资源得到最大限度的发挥，在一定区域内，最大程度地减少城乡文化差距，填补信息鸿沟，满足人们精神文化需求，扩大了公共文化服务的受众面和影响力。

2.2.4 提升馆员素质，适应活动需要

馆员是图书馆开展服务的决定因素，既要熟悉图书馆业务，还要懂得读者心理，要具备相关的教学指导经验，有流畅的语言表达能力。因此，图书馆必须加强馆员的在职教育和继续教育，积极参加阅读指导服务教育训练，提高自身素养和阅读指导服务专业技能，不断适应各种活动的需要。

2.2.5 科学组织策划读书活动

成功的读书活动离不开出色的组织策划工作，作好活动的策划才能保障活动顺利实施和持续发展。通过充分挖掘、整合社会资源，获得政府及相关单位的支持，采用系列最佳组合方式，提高宣传力度，科学地制订活动的主题，即面向社会，突出广泛性;面向个体，突出针对性;立足形式，突出创新性;立足内容，突出实效性。避免“以书为本”的活动指向，提高活动质量。

2.3 数字图书馆成为适应网络阅读方式的电子媒介

在网络成为民众生活重心的后现代社会里，数字图书馆已经成为24小时开放的“网上图书馆”，人们可以在家中、办公室或其他任何具备互联网条件的地方，不受时间、地域和资格的限制进行自由随意的阅读，免费使用公共图书馆的海量的数字资源。网络阅读载体环保、快捷、互动性强、信息量大，能够满足各种层次读者的阅读需求。

作为纸质阅读最大的承载体———图书馆，应顺应时代需求为读者提供多元化的开放、便捷的阅读方式。以积极的态度将先进技术和科技产品全方位引进数字图书馆，为读者提供电子图书、电子期刊、手机图书以及海量资源的搜索引擎，全力为读者打造足不出户、让阅读走进千家万户的阅读平台，引领时代阅读潮流。

图书馆需加快传统馆藏资源数字化进程，引进出版市场的数字资源，积极参与全国文化信息资源共享工程的建设，充分发挥网络功能，适时创新读书的行为方式和组织形式，以适应各种读者越来越强烈的网络阅读需求。

参考文献

[1]朱永新.推进“全民读书活动”建设书香社会[J].河南教育,2006,(9).

[2]吕虹.公共图书馆在社会阅读中的功能重塑[J].贵州大学学报,2008,(2).

[3]周利红.公共图书馆社会教育职能服务性的策略研究[J].图书馆论坛,2008,(5).

聚焦全民教育 推动教育公平 篇3

教育部基础教育一司杨念鲁副司长、督导办教育保障督导处陈卫军处长分别就整体推进全民教育的重点领域和全民教育督导作主题报告。杨念鲁副司长从宏观层面和教育行政层面分析了我国全民教育推进过程中存在的问题,进而从义务教育均衡发展、流动人口教育、学校布局规划调整、规范办学行为、辍学原因解析等五方面阐述了当前教育行政层面重点关注的领域,同与会专家、学者、地方代表交流了观点和看法,分析了制约全民教育快速均衡发展的深层因素。陈卫军处长介绍了“义务教育均衡发展督导评估体系”,强调该体系是推进教育均衡发展的重要保障机制,要做到“客观反映现状、公正评价差异、跟踪监控进展、推动改进工作”。他指出,要处理好推动均衡与评价均衡,测量、评估、督导,指标与标准,定性与定量等几对关系,杜绝低水平均衡。

在专家主题报告的基础上,各省项目负责人从幼儿保育与教育、义务教育、成人教育、扫盲教育、教育的性别平等、教育质量改进等六大方面对本省全民教育项目评估总结情况进行汇报和交流,分享了各地推进全民教育工作的有效经验。

与会专家对各省的全民教育项目评估总结报告进行深刻点评,提出了针对性意见,同时对深入推进全民教育工作发表了独到的见解和看法,北京师范大学王晓辉教授认为,应深刻认识全民教育的精神实质和内涵,推进全民教育不能仅仅看一个阶段的数据统计结果,更应该注重它的可持续性。

此次会议聚焦各省全民教育评估政策实施情况,展示各省基础教育、继续教育、扫盲教育、妇女教育、进城务工人员子女教育的丰富成果,既是全民教育评估项目成果的交流会,更是全民教育策略的研讨会,汇聚了各地推进全民教育的智策良方,有利于我国全民教育工作整体推进。

(中国联合国教科文组织全国委员会特别供稿)

读书会策划书方案，推动全民阅读 篇4

“博雅读书会”策划书

读书，自古以来就是我们民族代代相沿的文明传统。近年来，党和国家大力倡导学习之风，着力推动全民阅读，为建设书香中国指明了前进方向。

新时代、新事物层出不穷，新观念、新创造不断改变着我们对这个世界的认识。在这种时代背景下，与时俱进，不断学习，才会立于不败之地，终身教育观念深入人心，而读书就是学习的一种载体，更是一种途径，学习才会改变命运，学习才会改变自己，学习才会使自己变得更强大。

“一部河南史半部中国史”，中原文化源远流长，耕读传家正是河南人值得弘扬的传统，代代相传，文脉不断，几千年的薪火相传，才拥有如今当之无愧的称誉。

一、读书会成立的`活动背景、目的：

南阳日报社顺时应势，紧跟时代潮流，引领全民阅读，在5月适时开辟《书香南阳》专版，多角度、高品位、系统性地倡导和打造书香南阳，进而为提高市民素质，推动社会的文明进程打下坚实的基础、发挥了重要的作用。

10月，《书香南阳》专版办到了300期！开辟专栏，邀请南阳部分知名作家、媒体专家、文化学者及热心读者，共同回顾书香专版创办发展历程，一起描绘书香南阳美好愿景，产生了较好的社会效果。

在这种学习氛围的感召下，我们爱好读书的同仁，一起倡议建立博雅读书会，定期研读书目，确定读书主题，进行交流学习，达到共同提高之目的。

二、活动对象：

1、企业在职员工 （20人）

2、南阳师院文史类学科的学生（30人）

3、南阳理工学院学生（30人）

4、社会爱好读书者（20人――50人）

三、活动地点：

1、企业会议室

2、高校教室、教研室或者会议室

3、公共阅览室

四、活动内容：

1、会长、副会长、读书会成员

2、“读书会”主题活动由读书会成员轮流主持

3、会长、副会长，指导读书和选择书目，确定读书会主题活动，并指导集体读书交流活动，开展大型读书公益活动，邀请当地知名学者、作家召开座谈会，积极筹备各种形式的读书活动，联络读书会外部联络工作。

4、组长、副组长，确定读书会主题，参与具体读书交流活动，并根据会员读书心得，指导会员写出书评、心得、体会，便于读书会成员之间的深度沟通交流，条件成熟，可以在纸媒发表，扩大读书会影响力。

5、会长对读书活动进行总结，提出建议。

6、读书会会员提出读书活动的其他建议。

五、活动流程

1、前期准备

A、阅读书目提前选定，以此分组进行阅读活动

B、在初步阅读基础上，选定当期读书活动的主讲人和主持人

C、优秀的主讲人可以在大型读书会、座谈会发言，提交发言稿件

2、中期准备

A、会长邀请知名评委或当地专家学者，对读书活动进行指导

B、会长介绍读书会的目的任务，所读书的类别的重要性和有用性

C、在前期筛选出来的优秀主讲人，进行阅读交流，并有复印或者打印交流稿。

D、评委进行点评

3、后期总结交流

A、会员之间进行阅读交流

B、评委和会员进行阅读交流

C、老师分享读书生涯、读书经验，推荐书目，成员应边听边记笔记。

D、如果有条件，可根据该期活动内容，提取一个辩题，让会员自由组织分成正反方，开展一个辩论赛（可不严格按照标准辩论赛）。

六、读书会专题活动

A、连续开展读书专题等征文活动

如何推动大学生创新创业教育 篇5

01

我国现阶段的教育中，教育理念不能与时俱进

我国在职业生涯规划方面起步比较晚，创新创业这个新的思想也是在近年来由专家学者提出来的。在早些年，学校并没有创新创业这个思想观念，国家也没有大力支持大学生进行创新创业。近年来，创新创业观念逐渐兴起，各大高校也在慢慢实行，并且取得了一定的成绩。但在这个过程中，仍然有些问题比较突出。例如在创新创业的过程中，高校的教育理念不能够与时俱进，严重地影响了大学生在创新创业方面的发挥。

02

高校没有营造出良好的创业环境

大学生创业大多存在“资金短缺、项目短命、经验空白、能力不足”问题，创业项目生命周期短、规模小，禁不住市场的考验，成功率偏低。 如何解决项目资金短缺、填补经验空白、提升能力等问题成为大学生创新创业教育的当务之急。孵化场地问题已经成为制约我国高校创业实践教学发展的瓶颈，创业孵化场地是模拟创业环节的重要场所，但由于受资金、条件以及重视程度等方面的限制，很多学校未能提供孵化场地或者场地非常有限，从而阻碍了部分学生创业实践的开展。一些高校根据自身发展设立大学生创新创业实践训练计划项目，组织学生参加各类创新创业比赛，但往往出现“为项目而做项目，为比赛而去比赛”的现象，部分本科院校建设有大学科技园、创业园等创新创业实践平台，但如何充分利用这些平台，怎样把创新创业课堂理论知识转化为动手实践，让学生真正掌握创业实质，近距离接触创业过程，则是高校面临的巨大挑战。

NO.2：对职业生涯规划与大学生创新创业存在问题的建议

将创新创业教育贯穿教育教学全过程

1

建设一支既有理论知识又有实践经验、专兼职结合的教师队伍，是影响高校创新创业教育效果的关键因素。教师应积极开展理论及实践研究，及时总结教学经验，不断提高在专业教育中渗透创新创业教育的意识和能力。高校应从教学考核、职称评定、经费支持等方面给予大力支持，鼓励教师参与创新创业实践，有计划地组织教师到创新创业教育经验丰富的高校进行学习交流;积极整合校友资源、社会资源，聘请各行业实践经验丰富的企业家、创业成功人士作为兼职的创新创业指导教师，并为专职教师进行短期企业实践和企业任职搭建平台，形成多元化的创新创业教育师资队伍。现行的教学模式，往往注 重知识的传授而忽略学生素质和方法能力的培养。创新意识、创业精神的培养和社会责任感的提升，不能仅靠单纯的说教，而是让学生更多地去亲身体验和感悟。因此，教师在讲授知识的同时，要注重学生参与的互动式教学方法的应用。如可采用分组讨论、案例分析、头脑风暴、情景模拟、预设问题等方法进行互动式教学，让学生在学习知识和技能的同时，体验创新、创造的乐趣。另外，还可以应用现代通信技术，如QQ聊天工具、微博、微信、电子邮件、论坛等，提供课外咨询服务和答疑解惑，提升教师对学生指导的时效性和交流的便利性，借此保护和鼓励学生的创新创业热情。如果在教师的思想意识形态中已经形成了对创新创业教育的高度重视，那么就可以进一步调动学生的创新创业积极性。

高校和企业强强联合，大力开展创新创业实践活动

2

在经济全球化的大背景下，有机融合传统经济与新经济带动人才、技术、资金的流动，高校要根据全球化的趋势建立和完善具有战略性特征与综合整体功能的教育体系， 加快形成以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的科技和技术创新体系。为使学生的创业教育与专业课学习融为一体，探索实施校企共同参与、紧密结合的“校企双导师制”。企业安排有实践经验并对企业的经营、管理和运作有深入了解的导师参与实践教学，提高学生实践能力和创业能力，促进创业教育的开展。成立创新创业人才培养指导委员会，吸纳企业管理者加入，在“校企合作”基础上建立创新创业实践基地，加强理论与实践的结合。将前沿、灵活性强的课程根据创业模式、创业行业设置成一个模块，在保持创新创业课程体系完整的前提下，根据社会、企 业对人才需求的变化趋势灵活调整和优化部分创业课程，提升学生社会适应能力。高校和企业之间强强联合，大力开展创新创业教育，为社会培养更多的创新型应用型人才，推进社会义现代化建设，打造真正的人才强国。

NO.3：职业生涯规划对创新创业教育具有重要指导意义

1

1. 提高自我认知能力,确定创业目标

教育的最终目的是促进个体的全面发展以及综合素质的提升,学生时期的职业生涯规划则是促进个体发展的重要体现。在高等教育阶段,通过职业生涯规划教育可以帮助学生根据主客观因素明确职业定位,确定创业目标,进而指定可行性的创业行动方案。

2

2. 协调发展,完善创业准备

在职业生涯规划教育的基础上,充分利用SWOT及其他相关测评软件对主客观条件进行评估与分析,明确自身优势与劣势、机会与威胁,减少创新创业的盲目性,协调发展,完善创业准备,提高成功几率。

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3. 评估调整，提高创业能力

在职业生涯规划教育中,通过指导学生进行自我探索、科学评估各类社会资源,制定符合自身且具备一定弹性的创业目标,调整 创业方案,全面提高自身的创业能力。

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4. 开发潜能，优化创业设计

将职业生涯规划教育融入到创新创业中,能够使学生充分挖 掘自身潜能,扬长避短，尽可能规避创业风险,进而优化创业设计, 最终实现创业梦想。

SUMMARY

如何推动全民国防教育 篇6

关于进一步全面推动全民创业加快推进城镇化跨越发展的意见

桂政发〔2010〕86号

各市、县人民政府，自治区农垦局，自治区人民政府各组成部门、各直属机构：

全面推动全民创业，促进非公有制经济发展，是加快推进我区城镇化跨越发展的重要途径，是广西经济社会实现“富民强桂”和科学发展、和谐发展、跨越发展的重大举措。现结合广西实际，就贯彻落实《中共广西壮族自治区委员会、广西壮族自治区人民政府关于加快推进我区城镇化跨越发展的决定》（桂发〔2010〕33号）精神，进一步全面推动全民创业，加快推进我区城镇化跨越发展提出如下意见：

一、鼓励各类市场主体到城镇从事个体经营、创办企业

（一）鼓励大中专和技校毕业生以及城乡新增劳动力到城镇创业。对大中专和技校毕业生以及城乡新增劳动力从事个体经营符合条件的，免收行政事业性收费；符合享受社会保险补贴条件的，按规定给予不超过3年的社会保险补贴。各级公共就业服务机构要免费为大中专和技校毕业生以及城乡新增劳动力提供职业介绍、职业指导等服务。

（二）鼓励科技人员到城镇创业。鼓励高等院校、科研院所、企事业单位的科技人员，以多种方式到城镇投资创办民营科技企业。各类产业技术人员以知识产权作价入股，作价金额最高可达到公司注册资本的70%。知识产权、管理技术和科技成果等要素参与收益分配的比例不受限制，具体分配比例和兑现程序由合作各方商定。科技人员以其科技成果在高新区创办企业的，可以享有股权收益。科技人员以其科技成果作价参股高新区企业的，受益企业应当给予相应数额的股权，具体数额由双方商定。

（三）鼓励海外留学人员回国到城镇创业。留学人员来广西创办企业，可凭有关证明材料及中华人民共和国护照或《广西壮族自治区居住证》直接注册登记，注册资本金可按有关最低标准执行。留学人员申办非一人公司的有限责任公司，其注册资本起点为3万元人民币或等值的可兑换的外币。

（四）鼓励和吸引区外投资主体到我区城镇投资。积极推进区域经贸交流与合作，支持区内外市场主体参与中国—东盟经济合作、北部湾经济区开放开发、泛珠三角等区域经济合作和组织举办各类经贸洽谈、商品展销活动，积极为举办方做好展会申办的审核发证服务工作，确立举办方的合法主体资格。鼓励和引导外商投资我区优先发展产业，推动扩大基础设施、教育卫生、体育、生态环保、扶贫开发等领域利用外资规模。按照先行先试，改革创新的原则，支持各地利用外资方式多样化和优化利用外资结构，创新招商引资形式和企业经贸合作组织形式，有针对性地做好承接东部产业转移。

（五）鼓励转业复退军人到城镇自主创业。符合条件的自主择业军队转业干部、随军家属首次从事个体经营的，自领取税务登记证之日起，3年内免征营业税及随营业税征收的城市维护建设税、教育费附加和个人所得税。符合条件的城镇退役士兵首次从事个体经营（除建筑业、娱乐业、广告业、桑拿、按摩、网吧、氧吧外）的，自领取税务登记证之日起，3

年内免征营业税及随营业税征收的城市维护建设税、教育费附加和个人所得税。

（六）积极支持农村市场主体健康发展。进一步加大对农民自主创业的支持力度，凡申请从事工商业经营活动的，可以房屋、农机具等实物形式或合法方式取得并可依法转让的荒山、滩头、水域使用权等非货币方式出资；对农村从事商业零售和修理服务等经营活动的流动商贩和农民在集贸市场或地方政府指定区域内销售自产农副产品的，一律免予工商登记；支持农村群众利用自身优势，开展农家店、农家乐等经营活动。支持农村经纪人跨地域、跨所有制、跨行业开展经营服务，对季节性或临时性从事经纪活动的农村经纪人，免于注册登记。鼓励城市工商企业到农村从事农业生产开发，重点扶持发展生态农业、观光农业以及农村商贸、物流、旅游等行业，促进城市资金、技术、人才、管理等生产要素向农业流动，推进农业集约化、规模化、标准化、产业化经营。加大对返乡农民工的创业扶持。对返乡农民工初次创业进行工商、税务、卫生等部门登记时所发生的行政事业性收费给予全额补助；对返乡农民工开展规模种养的，初次创业成功（有营业执照、正常营业半年以上）的，给予一次性补贴2000元。2012年12月31日前，返乡农民工从事个体经营的，其营业税起征点为月营业额5000元；达不到起征点的，不征营业税及随营业税征收的城市维护建设税、教育费附加；返乡农民工用自有房产和自用土地从事生产经营的，经税务机关审批，免征房产税和城镇土地使用税；对返乡农民工初次创业所获得政府部门给予的补贴，不计征个人所得税。

支持发展农民专业合作经济组织。积极扶持和培育农业龙头企业发展，引导涉农企业发挥特色农业资源优势，发展农产品精深加工，开发名特优农产品，推进特色农业产业化。依法允许农民以土地承包经营权设立农民专业合作社，探索享有林地承包经营权的农民以林地承包经营权和林木所有权出资，兴办林农专业合作社；积极推行典型示范、品牌兴社、合同帮社、维权护社和龙头企业办社“五项机制”，大力扶持农民专业合作社发展。积极为农民专业合作社自办农产品加工企业提供法规政策咨询和行政指导，支持农民专业合作社开展农村生产性服务经营活动，支持符合条件的农民专业合作社依法开展信用合作。

（七）鼓励城镇下岗职工、失业人员自主创业，实现再就业。对持《就业失业登记证》人员从事个体经营的，3年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税。对持《广西壮族自治区就业失业登记证》的城镇失业人员、享受城市居民最低生活保障人员创办个体、私营企业的，在其办理工商营业执照并正常经营半年后，从各级财政的创业发展资金中给予2000元的创业补贴。残疾人员创业的，从残疾人就业保障金中给予最高不超过5000元的补助。对残疾人员个人提供的劳务，免征营业税；对残疾人员个人提供的劳务所得，减半征收个人所得税。

二、放宽市场准入

（八）拓宽民间投资的领域和范围。鼓励民间资本到城镇投资办企业，鼓励和引导民间资本进入法律法规未明确禁止准入的行业和领域。规范设置投资准入门槛，创造公平竞争、平等准入的市场环境。鼓励和引导民间资本进入基础产业和基础设施领域、市政公用事业和政策性住房建设领域、社会事业领域、金融服务领域、商贸流通领域、体育基础设施和体育产业、国防科技工业领域，鼓励民间资本参与交通运输建设、水利工程建设、电力建设、石油天然气建设、电信建设、土地整治和矿产资源勘探开发、市政公用事业建设、政策性住房建设、兴办金融机构。鼓励和引导民间资本重组联合和参与国有企业改革。

鼓励和支持区内外投资主体投资我区食品、汽车、石化、电力、有色金属、冶金、机械、建材、造纸与木材加工、电子信息、医药制造、纺织服装与皮革、生物、修造船及海洋工程装备等产业和国家、自治区鼓励发展的新材料、新能源、节能环保、海洋、新医药、生物育种、信息网络、新能源汽车等战略性新兴产业；鼓励投资自治区政府确定优先发展的14个千亿元产业的配套产业。

大力推进现代服务业加快发展。放宽服务业市场准入，鼓励各类投资主体投资现代物流、金融服务、会展服务、信息服务、旅游休闲、体育竞赛交流和健身等服务业，支持金融保险、科技研发、文化创意、现代物流、会展服务、服务外包等生产性服务业优先发展；凡新办生产性服务企业，除法律、行政法规另有规定外，其注册资本最低限额一律按法定的最低注册标准执行；除国家法律、行政法规限制经营的行业、项目外，企业可根据需要自主选择经营范围和方式，并允许使用法律、行政法规和规范性文件中有关新兴行业的表述作为企业名称及经营范围中的行业用语。积极支持文化企业投资主体多元化，除法律、法规规定禁止的外，鼓励法人、自然人或其他经济组织参与文化企业的投资与改制；鼓励社会资本以股份制或其他经济形式，兴办影视制作、放映、演艺、娱乐、印刷、发行等文化企业；支持成长性好、竞争力强的文化企业跨地区、跨行业联合或重组；支持广告企业跨行业、跨地区、跨媒体和跨所有制进行资产重组；支持从事旅游服务、旅游基础设施建设、旅游休闲娱乐、旅游商品经营等市场主体加快发展，引导和扶持从事红色旅游、民族风情、生态旅游等具有广西特色的旅游龙头企业发展。

（九）放宽注册登记条件。除设立一人有限责任公司外，允许个人独资企业、合伙企业、个体工商户、农民专业合作经济组织、有投资能力的居民委员会、村民委员会作为股东或者发起人投资设立公司。允许符合条件的自然人在不同的地点申办两个以上的个体工商户营业执照；个体工商户在同一工商所辖区内开设3个以下（含3个）从事同类经营业务的门店，且经营范围不涉及前置许可项目的，可以只办理1个营业执照。

对企业申请登记的项目涉及前置审批而暂时无法提交许可证书或批准文件的，除涉及国家安全、公民人身安全、影响环境以及国家严格控制的项目外，可先办理登记，核发有效期为3个月至1年的筹建营业执照。筹建营业执照有效期满仍无法取得前置审批许可证书或批准文件的，经企业申请并提交前置审批部门出具的正在办理相关审批手续的证明，可再延长1年筹建期。

（十）放宽出资比例限制。创办个人独资企业、合伙企业、农民专业合作社，一律不受出资数额限制。公司申请增加注册资本，除一人有限责任公司和以募集方式设立的股份有限责任公司外，可依照公司设立的有关规定实行分期缴付。新增注册资本后，公司股东货币出资总金额不低于公司注册资本30%的，不限定新增注册资本中非货币资本的比例。

（十一）放宽经营场所限制。凡持有合法有效房地产证明文件或租房协议的房屋，除法律、法规明令禁止外，经有利害关系的业主同意，均可以作为生产经营场所进行登记。经县级以上城市规划和城管部门批准设置的临时商业用房、经营场所等，在工商登记时应视为有效经营场所。在农村地区，村民委员会出具的在本村范围内的住所（经营场所）使用文件，可作为企业和个体工商户的住所（经营场所）证明；在有形市场内设立企业或从事个体经营，市场主办单位出具的住所（经营场所）使用文件，可作为企业或个体工商户的住所（经营场所）证明。在工业园区或开发区开办企业，正在办理征地手续但暂未取得相关证明的，可凭

园区管委会的证明作为注册场地的证明文件。

三、在财政、税收、信贷等方面给予支持

（十二）加大财税扶持力度，降低税费负担。各级财政要在预算中安排专项资金，设立全民创业发展资金。全民创业发展资金主要用于全民创业的贷款担保、贷款贴息、创业补贴、创业奖励、创业培训以及创业服务体系建设。

实行税费优惠政策。创业者以自有专有技术、专利技术创办高新技术企业的，自项目取得第一笔生产经营收入所属纳税起3年内免征企业所得税中属于地方分享部分。

对科技人员、留学归国人员、转业复退军人、农民、就业困难人员、机关工作人员及事业单位技术人员创业以及新创办的企业，除国家规定的行政事业性收费项目和有关法律法规已有明确规定的行政事业性收费项目外，自治区设立的行政事业性收费自2009年至2012年一律免收。实行国家鼓励类的商业用电、用水与工业用电、用水同价。对符合农业生产用电规定的专业合作经济组织现代化或专业化种养业基地，执行农业生产用电电价。

（十三）完善金融体系，拓宽创业融资渠道。健全创业金融支持体系，加快村镇银行、贷款公司、农村资金互助社等农村新型金融机构试点工作。放宽对金融机构的股比限制。支持民间资本以入股方式参与商业银行的增资扩股，参与农村信用社的改制工作。鼓励民间资本发起或参与设立村镇银行、贷款公司、农村资金互助社等金融机构，放宽村镇银行或社区银行中法人银行最低出资比例的限制。适当放宽小额贷款公司单一投资者持股比例限制。支持民间资本发起设立信用担保公司，完善信用担保公司的风险补偿机制和风险分担机制。鼓励民间资本发起设立金融中介服务机构，参与证券、保险等金融机构的改组改制。

拓宽创业融资渠道，支持符合条件的企业上市融资和发行企业债券；支持和鼓励依法进行民间借贷融资；大力发展典当业，大力发展融资租赁；积极培育有利于非公有制经济发展的地方资本市场；鼓励非公有制企业以股权融资、项目融资等方式筹集资金；支持私募基金、创业投资基金、产业投资基金等各类投资于非上市公司的股权投资基金在我区设立和发展；鼓励设立风险投资和创业投资引导资金，扶持风险投资和创业投资机构发展；鼓励境内外各类投资机构、金融机构、企业等组织和个人参与创业投资事业。

（十四）健全创业服务体系。各级政府有关部门要建立创业项目资源库，开展创业项目推介活动。加强创业专家队伍建设，为各类创业人员提供培训、咨询和指导。对创业人员给予跟踪扶持，积极协助解决创业过程中遇到的困难和问题。各级公益性人力资源市场要设立面向各类创业者免费开放、与政府各有关部门联接的创业服务平台，全面提升创业公共服务水平。加快建设创业孵化基地，在符合土地利用总体规划、城市规划的前提下，因地制宜建设创业孵化基地、创业园区、创业社区。有条件的高校可建立大学生创业孵化基地。

（十五）大力开展创业培训。建立覆盖城乡的创业培训体系，逐步将有创业愿望和培训需求的人员纳入创业培训范围。鼓励高等院校、技工学校开设创业教育培训课程，提高学生创业意识和能力。继续开展农村经纪人“双培双促”活动，加强政策引导和经纪业务培训，引导农村经纪人拓展业务范围、提高组织化程度。各级人民政府要进一步整合及加大对职业培训资金的投入，安排职业培训资金，专项用于下岗职工、失业人员、返乡农民工的创业培

训、技能提升培训、企业转岗技能培训、劳动预备制培训、农业实用技术培训等。鼓励教育机构和民间机构开展职业技术教育和培训，对开展创业培训的职业培训机构，按有关政策规定给予补贴。

四、优化创业环境，营造有利于全民创业的环境和氛围

（十六）优化舆论环境。加大宣传力度，大力宣传党中央、国务院和自治区党委、政府关于鼓励、支持和引导非公有制经济发展、推动全民创业的方针、政策和措施。客观、公正宣传报道非公有制经济在促进经济发展、调整产业结构、繁荣城乡市场和扩大社会就业等方面的积极作用，在全社会营造鼓励全民创业的良好舆论氛围，掀起新一轮全民创业热潮。

（十七）优化政务环境。各级人民政府要强化对全民创业的服务意识，进一步清理和规范涉及创业的行政审批事项，简化立项、审批和办证手续。

（十八）优化市场环境。加大市场监管力度，依法查处欺行霸市、制假售假、商业欺诈、商标侵权、无照经营等违法行为，维护公平竞争的市场秩序。严格规范执法行为，禁止乱收费、乱罚款现象的发生，同时，加大对地区封锁和部门垄断行为的整治，依法规范供水、供电、供气等公用企业的经营，制止重点行业经营者滥用市场优势实施强制交易行为，创造各类市场主体平等使用生产要素的环境。对妨碍全民创业政策落实、损害创业者合法利益的，要追究相关人员及部门、单位负责人行政责任。

广西壮族自治区人民政府

如何推动全民国防教育 篇7

李克强在致信中说, 2010年全国节能宣传周活动增强了各方面的节能意识, 推动了节能实践。

李克强指出, 节约能源是转变经济发展方式、推进经济结构调整的重要任务。希望大家按照科学发展观的要求, 深入持久地开展节能宣传, 进一步动员全社会力量, 加大资金投入, 应用科学技术, 推进改革创新, 建立健全节能减排的长效机制, 更加扎实有力地做好节能减排各项工作, 保证实现“十一五”节能减排目标, 为加快建设资源节约型、环境友好型社会做出新的贡献。

吉星:做“全民皆动漫”的推动者 篇8

20年前,享受大学生活的他,是个文艺特长生,吹小号,办舞会,担任校艺术团团长,并且是班级30名同学中的唯一党员。

10年前,当他离开山西省质量技术监督局公务员岗位的时候,大家几乎都不看好他的选择,“但是我毫不犹豫地做了这样的选择”。

去年,当他辞去认证行业内顶尖机构新世纪认证公司的常务副总经理要职的时候,并没有得到多少人认同。

他坦言:“其实做选择对我来说从来都不难,我凭我的理性和执着去追求。”

这就是吉星,全国质量管理奖评审员,国家注册高级审核员,卓越绩效模式推广及评价专家。曾经起草过《ISO9001标准在地方政府的应用指南》国家标准、《成人教育培训机构评价标准指南》国家标准。现任漫游世界(北京)科技发展有限公司总经理、中国数字影视行业职业水平认证办公室主任。

第一职业经理人唐骏曾说,“我的挑战、追求的心态让我有了今天。我的未来之路肯定还会有更大的挑战。我惟一的要求就是做我想做成功的事情,而且,在做的过程中我要特别地开心。”

“我是个寻求自我突破的人。”坐在记者面前的吉星同样如此。

现在他在做的是超媒体展示服务供应商,他和他的公司致力于成为全民皆动漫的推动者,将动漫制作中的高端技术应用于日常的展览展示领域。用阿凡达的画面展现一个城市的风采,用阿凡达的效果表述一个企业的成功,这是漫游人的理想。带领漫游世界在5年后上市,这是吉星的决心。

“我們想打开动漫受约束的格局,让所有的人都去分享动漫的快乐,让动漫能够深入到每一个人生活各个方面。”吉星告诉记者。

一切都是从头开始。

为新工作,他忙得不亦乐乎,一手漫游世界公司的运营,一手影视认证项目的推广。

你能想象这就是他的日常工作:每天一睁眼就是工作,晚上忙到11点半,午餐10分钟解决。唯一的运动就是周六带女儿去爬山,化解压力和紧张情绪。

“白天上班,晚上学习,次日交流。”但他“特别乐意这么去做”。

动漫与认证的联姻

吉星认为,国家动漫行业的春天已经来到了。

“中国现在处于一个动漫的发展初期,是一个朝阳行业,空间非常大,这个行业是个金饭碗。”

为此,他提出了泛动漫概念。泛动漫就是把动漫的元素广泛应用到政府部门、企事业单位的形象设计、网络信息化、商业演示、产品展示、网络商城等领域,实现动漫的普及化应用。比如说政府部门城市形象塑造工程,怎样用动漫的效果表现使它更逼真、更有效。比如企业怎样让工业流程、建筑结构、设计意图最大程度地被顾客了解、获取。

在为大量企业认证的过程中,吉星发现不少动漫公司、培训机构的管理者大多是从制作一线做到一定程度,然后成为管理者,对专业非常了解。但是,他特别强调的是,动漫企业领导者对管理方面还需要有一些提升的东西。恰恰在这些方面,他多年的管理实践经验的积累可以为动漫行业的管理提升起到一定的积极作用。

为此,吉星信心满满地扑进了动漫行业,愿意和业界的专家、朋友共同为行业的发展,为行业人才的培养做一些有实效的事情。

进入动漫行业这半年多的时间,吉星坦言,“我没有感觉到跨行,没有隔行如隔山的感觉。”

“我在从事认证行业的时候,也有很多朋友是动漫圈的。公司的几个合作伙伴都是动漫界的高层管理者、影视制作人、培训专家,也有一些大师级的人物,大家默契的分工合作是我很快进入行业的强有力支持。”

“进入动漫行业以后我还是要发挥自己的优势,我的优势是怎样给一个行业确定一些标准化的管理方法,然后让这些规范化的管理能够为行业提供一些参考、指导和促进,这是我进入这个行业的初衷。”

所以说,如今我们见到了吉星正在组织实施的“中国数字影视行业职业水平认证”这样一个中国数字影视人才培养工程项目,他希望广大数字影视的人员积极参与,而且通过这样的平台实实在在地提高自己的能力和职业水平。

因势利导设职业认证

据不完全统计,数字影视市场在未来5年将持续快速增长,预计2010年市场规模将达到1487亿元人民币。

在吉星看来,目前影视产业建设的首要任务是数字化转换。网络电视、IP电视、移动电视等新媒体不断涌现,数字影视制作技术人才因此成为各方争夺的热点。

他分析说,目前我国数字影视从业人员大多来自传统影视专业或者计算机等其他行业,熟练掌握数字影视采、编、播技能的高素质人才非常稀缺,数字影视人才技能短缺和单一引发的深层次、结构性矛盾已经显现。

在吉星看来,加大数字影视专业人才的培养力度,培养一大批真正具有影视艺术修养和基础知识、掌握数字影视制作技术、能完成传统和最新的网络、手机流媒体影视创作的数字影视创意制作人才,已经成为实现影视产业快速发展的关键。

为此他全力投入到中国电影评论学会、中国电影美术学会、中国电影电视技术学会、中国电影剪辑学会、中国电影音乐学会等十家全国性影视行业组织发起的“中国数字影视行业职业水平认证”项目中。

吉星介绍说,所有具有相关基础的考生都可以通过这项目识别出自己的职业水平。同时,这个项目非常大的一个亮点是为所有获得职业水平认证的考生提供到全国知名数字影视制作基地进行实训的机会。

据了解,首批经认证的数字影视实训基地包括:国家新媒体产业基地、中影华龙、华莱坞电影产业园、长城影视传媒集团。今后,中国数字影视行业职业水平认证办公室还会把更多达到要求的影视基地以及影视制作单位吸收进项目体系,经过审核,这些机构会逐批被授予“认证实训基地“的称号和资格牌匾。

做了十多年认证的吉星认为,其实证书并不是最重要的。管理体系认证带给企业的绝不仅仅是一张证书,每一个企业最关注的是证书带来的管理提升是什么。对于每一个数字影视从业者或大学毕业生来说,个人能力的提升是至关重要的,如何给每个考生搭建一个了解自己的职业水平、提高自己的职业技能、有效实现就业的大平台,这才是中国数字影视行业职业水平认证项目的目的所在。

培训项目上天入地

吉星告诉记者,公司的培训业务有两个方向,叫做“上天入地”。一个方面是整合国内的动漫界的大师资源,由大师开设动漫高端人才培训课程,我们把这称之为“上天”。

他说,“希望能够把国内动漫培训类的项目分开层次,让一些高端的人才也涌现出来。大师班的意图是培养高级人才和创业型人才,这些人才进入到影视基地去做影视总监和导演之类的一些高端岗位。”

值得一提的是,漫游世界第一个签约大师是奥运福娃设计者之一王东晟,王老师是中国商业插画的领军人物,在动漫业界有非常高的影响力。他也是央视的特邀导演,现在正在主持制作的一部片子是中影集团和周星驰合作进行的《长江七号》的动漫版影片,今年会在暑期正式上线。同时,他正在主持一部文化部2012年重点推广数字动画影片《敦煌》。

提到“入地”,就是他们面向全国开展的超媒体设计师培训。吉星首先给记者解释了超媒体的概念。

吉星说,超媒体最先进的一种数字表现方式,是把平面、二维、三维、动画、交互、网络等数字技术进行整合,最终带给人们一种震撼、炫酷、直观的展示表达,其中很重要的一部分是把动漫元素融合进来。

超媒体设计师是互联网应用的一种新职业,随着我国三网合并进程的不断加快,网络博客、微博的广泛应用,每个组织、个体都将成为信息发布者,超媒体展示设计必将成为信息发布的最佳方式,超媒体设计师这类复合型人才也将成为人才需求的热点。比如说现在广告公司的人员很多是做平面和二维的,如果通过超媒体培训,就可以把三维的内容融合进广告元素中间,还可以把更多互动的内容融合进广告中,广告会更加吸引人。而学习超媒体设计师内容后,每个人就业的空间就大得多。

最后,吉星希望漫游世界对于动漫技术普及化应用的努力能够得到大家的关注和支持,他相信,在“国家政策支持、动漫企业共同努力,民众积极参与”的大好形势下,中国动漫的明天一定会更加美好。

全民国防教育日主题 篇9

13日从北京市民防局获悉，9月19日是我国第15个全民国防教育日，北京市将在门头沟区、房山区、通州区、昌平区等10个区县组织防空警报试鸣。北京市民防局提醒市民注意辨别各种警报信号，并保持正常工作和生活秩序。

今年全民国防教育日的主题是“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”。此次防空警报试鸣的范围包括门头沟区、房山区、通州区、顺义区、大兴区、昌平区、平谷区、怀柔区、密云县和延庆县。

防空警报将按预先警报、空袭警报和解除警报三种顺序播放。试鸣将从9月19日(星期六)上午10时开始，依次试鸣预先警报(鸣36秒、停24秒，反复3遍为1个周期);试鸣空袭警报(鸣6秒、停6秒，反复15遍为1个周期);试鸣解除警报(长鸣3分钟)。每种警报间隔三分钟。

北京市民防局提醒市民，防空警报试鸣期间，市民应注意辨别各种警报信号。各生产企业、建筑工地的员工，要坚持生产、施工，落实安全措施;汽车驾驶员要集中精力，安全行驶，防止各种事故的发生。在商店、影剧院、车站、码头、街头广场、公园、饭店等公共场所的人员，不要慌张，不要拥挤乱跑，同时要提高警惕，防止不法分子趁机扰乱治安。

同时，在家的居民要保持正常的生活秩序，家长要看护好自己的孩子，避免孩子受到惊吓;特别是对家中的老弱病残者要加强看护，必要时可关上门窗，确保安全。

全民国防教育个人工作计划 篇10

一、大力营造崇尚英雄、缅怀先烈的浓厚氛围。结合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，开展“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”主题宣传教育活动;加大国家安全形势、维护海洋权益等方面教育力度，引导广大干部群众积极关心支持国防和军队建设改革、支持军事斗争准备;加强党史国史军史教育，推动将军魂教育纳入全民国防教育;开展情系国防好家庭、好军嫂宣传活动，评选表彰国防教育年度人物，调动社会各界关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的积极性。

二、持续深入推进领导干部国防教育。贯彻落实中央《2020年全国干部教育培训规划》的部署要求，加强对各级领导干部国防理论和国防知识等方面的教育。继续办好省部级、地市级领导干部国防研究班，构建完善依托军队院校分层次对党政领导干部进行国防教育培训的体系。进一步落实把国防教育列入各级党委(党组)中心组学习内容，纳入各级党校、行政学院和干部学院教学培训计划的要求。通过多种形式，加强领导干部经常性国防教育。逐步推开领导干部落实和组织领导国防教育情况纳入绩效考评体系工作。充分发挥国家公务员国防教育特色实践基地作用。

三、突出抓好青少年国防教育。把学校作为青少年国防教育的主阵地，积极推动国防教育进教材、进课堂、进学生头脑。结合国家教育领域综合改革，进一步提高在德育、语文、历史、体育与健康等课程中开展国防教育的实效。认真抓好中小学开设国防教育课试点工作，探索课程安排、教学形式、考核评估和相关保障的方法路子。会同军地有关部门加强和改进高等学校、高级中学军训工作，提高学生军训的质量和实效。总结推广部分地区创建国防教育示范校、国防知识进考试内容的做法，激发青少年学生爱军尚武热情。适时组织学校国防教育座谈交流，研究加强新形势下青少年学生国防教育。

四、进一步加强国防教育组织领导和相关保障。充分发挥各级国防教育领导机构和军地有关职能部门的作用，切实形成军地密切配合、齐抓共管的良好工作局面。注重发挥社会组织、群众团体的作用，探索政府主导与社会各界参与开展国防教育的路子。推开军营向社会开放工作，开展全民国防教育。加强国防教育场所建设，研究建立具有海洋特色的国防教育基地，评选命名第三批国家国防教育示范基地。发挥国家国防教育师资库专家队伍和各级讲师团的作用，扩大社会覆盖面。做好《国防教育》杂志和各级国防教育刊物的办刊用刊工作。