道德讲堂讲个故事范文（精选6篇）
学习道德讲堂心得体会（范文） 篇1
道德特别是职业道德，是每个从事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的，与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。学习职业道德树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们教师行业的职业道德行为和提高从事教师行业人员素质，加强教师事业的建设发展，因此，就必须以教师行业的职业道德作为从事教师人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立教师行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。我们既然选择了从事教师行业这个岗位，就要摆正自己的位置，热爱教育事业。通过学习，下面有几点收获：
1、通过学习使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。
2、通过学习让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生，孔子说的：“爱之，能勿劳乎?言之，能勿诲乎?”就是这个道理。
3、通过学习使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
道德讲堂讲个故事范文 篇2
为了加强学生思想道德教育，针对我校及学生实际，制定本活动方案。
一、指导思想和工作目标
(一)指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以打造优质教育，培育“四有”新人、“四好少年”，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，提升学生道德素质。
(二)工作目标：以提升学生思想道德修养和文明素养为核心，把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的美德融入学生的心中，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”的时代风尚，奉献社会，提升自己，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标，并实现我校“学校道德讲堂”建设的全覆盖。
二、工作重点和措施
(一)统一认识，切实加强对“学校道德讲堂”建设工作的领导
学校是青少年学生集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道，在学校开展“道德讲堂”建设，就抓住了未成年人思想道德建设的关键。我校全体师生要充分认识到开展“学校道德讲堂”建设的重要性和必要性。
成立领导小组
组长：张昌云
副组长：陈桂华 丁祥利 龙小云
组员：各班班主任
分工如下：
组长：道德讲堂建设的主要负责人。
副组长：督导、检查道德讲堂的进展情况。
组员：田静负责联络人员，组织活动。各班班主任配合做好工作。
(二)配备人员，建立“学校道德讲堂”宣讲队伍
建立高水平的宣讲队伍，是推进“学校道德讲堂”建设的根本和关键。我校根据本校自身师资优势，重点发挥四类人员的作用：一是学校德育干部、思品老师(陈桂华和各班主任)，这是“学校道德讲堂”的专职宣讲员;二是发动“五老”人员及运用社区教育资源，配好 “学校道德讲堂”的兼职宣讲员;三是吸收学生家长中的优秀代表等作为特邀宣讲员，丰富 “学校道德讲堂”的宣讲队伍;四是在我校发现和培养师生中的先进典型，拓展 “学校道德讲堂”的宣讲队伍。
(三)创新方法，丰富“学校道德讲堂”的内容和形式
“学校道德讲堂”的教育对象是青少年学生，青少年学生身心发展的特点和规律，要求“学校道德讲堂”的内容必须贴近学生的学习和生活实际，必须针对学生思想道德建设的问题和困惑，必须符合学生生理和心理发展的需求。为此，我们将重点开展好两个方面的工作：一是积极发现、培育、收集身边学生、教师及学生家长中的“四德”道德典型，并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故事，每篇字数800-1000字左右。二是基于学生实际问题设计主题鲜明、循序渐进、形成体系的学生喜闻乐见、易于参与的 “学校道德讲堂”系列活动。让学生通过“听”：听道德故事、听先进事迹报告、听演讲等，可以结合延续师德建设月组织的各项师德教育活动;“看”：看道德模范和感动人物影视、看图片展等，利用班队活动课、综合实践活动课时间，组织学生在网上观看道德模范和感动人物的影视报道;“讲”：各班召开“道德故事宣讲会”，讲模范的事、讲晋商事，讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事，还要充分利用全校家长会的时间，一方面进行家教培训，另一方面还要向全体家长宣讲我校的优秀老师的典型事迹和学生在校的一些感人故事;“思”：在以上各类活动感受、体验的基础上，以讨论、辩论、反思、总结等提炼模范典型的道德内涵;“做”：以践行道德规范、参与各种道德实践活动为载体，让学生充分展示在思想道德建设中的进步和成效;“评”：组织学生自评、互评及开展班级、学校考评等，全面提升学生的思想道德水平。
(四)加强保障，建立 “学校道德讲堂”建设的长效机制
1、是加强物质保障，我校要结合实际开辟“学校道德讲堂”场所，并确保物资的落实。
2、是加强制度保障，建立 “学校道德讲堂”建设的各类制度（1、“道德讲堂”管理制度
3、是做到与学校教育教学活动相结合，定期和不定期宣讲活动相结合。
4、是加强评价保障，及时检查、督促、反馈工作情况，不断发现和培育先进典型;
5、是加大宣传力度，通过网络、报刊、电视、广播等各类媒体，交流和介绍我校“学校道德讲堂”的工作成绩和经验，促进我校“学校道德讲堂”建设水平的持续提高。
三、具体活动内容要求
围绕四项主要内容，开展“学校道德讲堂”建设
四项主要内容是指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德
1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
对照标准，按照“五个一”规范 “学校道德讲堂”的建设
对照道德讲堂建设的标准，具体要求做到“五个一”。
1.固定一个标准场所。利用学校舞蹈教室，建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。场所营造出浓厚的道德建设氛围。
2.形成一本道德故事汇编。根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，汇编成册。
3.规范道德讲堂流程：开展“五个一”活动(原则上每月开展一次)。
(1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。
(2)诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。
(3)看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
(4)讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
(5)作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
建立一支素质过硬的宣讲队伍
道德讲堂讲个故事范文 篇3
院党委书记XXX
同志们、朋友们：
为深入学习贯彻党的十八大精神，扎实推进社会主义核心价值体系，不断提升公民的道德素质和社会文明程度，形成良好的社会文明风尚，根据中央文明办要求，省委文明办决定在省级以上文明单位广泛开展道德讲堂建设工作，此项工作将作为今后文明单位评选表彰的一个重要依据。在这一时代背景下，xxx“道德讲堂”今天启动了！
道德是中华民族的传统美德，它不仅是维系现代社会的纽带，也是我们所具备的最基本的素质与修养，而且对社会生活起到了重要的约束作用。在新时期、新形势下，我们党选人用人奉行：“德才兼备、以德为先”；我们的社会呼唤社会公德，我们企事业单位和职工需要恪守行业道德和职业操守；我们家庭崇尚尊老爱幼的传统美德。所以，今天我们开辟了富有我们XX特色的“道德讲堂”，目的引导我们的广大干部职工积极投身道德实践活动，从身边的事情做起，使其成为提升思想道德修养和文明程度的有效举措，使之成为我们深化文明单位创建的重要抓手，让我们的每个职工真正成为道德讲堂建设的传播者、践行者、收益者。下面，我就如何组织好道德讲堂建设工作提三点建议：
一要在健全机制上下功夫。充分认识“道德讲堂”建设的重要性与紧迫性，加强统筹协调，强化工作指导，形成齐抓共管、合力推进的工作格局，推动“道德讲堂”建设活动的持续深入开展。总结提炼 1
在“道德讲堂”建设过程中涌现的成功做法，大力宣传先进人物的优秀事迹，在全院上下营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围。
二要在组织推进上做文章。坚持联系各方面职工的工作、生活、思想实际，综合利用上党课、报告座谈、各类会议等已有阵地，以整合和新建相结合的方式，逐步推进“道德讲堂”建设工作，最终达到全院人员“道德观念有所增强、职业道德有所提高、工作作风有所突破、XX形象有所提升”的目标。
三要在工作成效上求突破。把“道德讲堂”作为单位综合创建的一项重要任务，融入到精神文明建设和党的建设全过程，体现到我们工作的各个领域，使之成为一项经常性的工作和常态化的活动。充分发挥制度的导向作用，褒奖和激励诚实守信、见义勇为、爱心公益、爱岗敬业等良好道德行为，加大对不道德行为的教育和制约力度，全面提升我们单位精神文明建设水平。
道德讲堂故事心得体会700字 篇4
“让我们一起，聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德。”
6月3日上午，孙村镇汪洋村在二楼会议室开展“疫”路有你道德讲堂活动。学模范环节里，三位宣讲员陆续讲述了疫情防控中先进典型人物事迹：好村医最简朴的出嫁酒，坚守路口的父子兵，以及在封路守村中的巾帼党员志愿者。一个个坚守的故事，一道道靓丽的人物，他们用坚守、用爱、用使命和责任，舍弃小家捍卫大家。活动现场，巾帼党员志愿者高升凤也参与其中，并与大家分享自己在疫情防控中的感悟。
通过本次道德讲堂活动，疫情防控先进典型人物故事深深地触动着全体参会人员，大家纷纷表示，在今后工作中，要积极向抗疫模范们学习，用无私奉献、守岗尽责的担当精神，推动乡村振兴迈上新台阶。
讲个恐怖故事给你听 篇5
我有一种特殊的能力，这种能力可以把一个活蹦乱跳的人变没，也可以让他以一种无精打采的状态出现。经常有人在我面前惊呼，我也很享受这种呼风唤雨与众不同的特殊能力。许多人都认为这是一种狡猾的骗局，但还是会提心吊胆的信以为真，所有在场的观众几乎都会抓狂尖叫。
我站在神秘光线映衬下的表演台上，能目睹台下发生的一切，那个坐在前排的女孩，双手紧紧抓着光头男的胳膊拼命的摇晃着，看起来很是激动。那个白头发的老头子扶着根拐棍坐在椅子上，脖子向前伸着，正目不转睛的盯着我。难道他想用他的慧眼看穿我的手势吗?看来是想揭穿我，他一定认为只要一刻不停的盯着我的手，再用他那个用了几十年已经退休生锈的大脑就可以分析出其中的玄机吗，哼哼，也许他能看清楚我的手势，但他不会轻易看出我的手势语言，除非他是鬼。你这个老家伙绝对想不到我现在正摆的手势会和你有关，我立即摆了几个暗自嘲讽他的手势语言，然而他还是死死的盯着我的手，像个聋哑人一样把眼睛的功能发挥到炉火纯青的地步。
很显然，我出神入化的手势并没有激起他的一丝灵感，他依然像个痴呆症患者一样呆坐在原来的位置仔细的盯着。他那么专注的观察着我，别人一定认为他是一位很有深度的心理学家，他自己也有可能认为他马上就要看出门道了。他绝对想不到我的手势会和他扯上一丁点的关系，我正暗自嘲笑他的无知幼稚，隔着这层薄薄的视觉障碍，在我看来他已经成了个瞎子。他看不见我的手势正在用这种眼睛无法辨别的语言来辱骂他诅咒他。他的鼻子忽然抽搐了一下，这点难不倒我这个戴了高倍隐形眼镜雄鹰一样的眼睛。我的心头划过一丝不安，难道被他看穿了吗，要是被他看穿的话，他一定不会放过我的，肯定会揭穿我的神秘面纱，到时候事情会演变的很糟糕。
要知道，作为一个魔术师来说，最惧怕的情景就是被爱管闲事的观众当场揭穿，那不仅仅是丢人现眼的事，更是丢掉饭碗的事。脸丢尽了可以再伪造出一副与世无争的假面，而饭碗丢了，谁来养我，你吗?只要你心甘情愿的养我，我还是可以接受的。我立刻变换手势重新把心思转回舞台之上，可是已经来不及了，他的鼻子开始剧烈的抽搐，不知是激动还是生气，该不会是想立即揭穿我吧!他的鼻子抽搐的越来越快越来越急，终于，他以一个喷嚏的声音语言明确的告诉我，我的饭碗保住了。
我重新摆好手的姿势，借助舞台上静谧的灯光掩饰住我心虚的眼神，由激荡起伏的背景音乐掩饰住我嘈杂的心跳声。在众人崇拜的仰视中，我成为一位外表冷静，富有神秘色彩的魔术大师。台下的那些狂欢族的脸上写满了贪婪，他们渴望寻求另类巅峰的刺激。他们期待能看到更加不可思议的表演，这些只会寻求刺激的夜游者们，很是期待平淡的生活里能多出一些波澜，不然他们就会像无趣的瞌睡虫一样平淡乏味全身无力，像喝了白开水一样，长久下去进入一种麻木不仁的平淡无味。实在憋急了，他们会去换一瓶椰子汁尝尝，椰子汁也喝腻了还会去寻求一些更加刺激的口味。
当然，他们绝对不会冒险品尝超出他们愿意接受范围之外的怪异品味，他们只会在自己心安理得的范围之内肆意品尝，一旦超出了这个范围，就算口味再重的另类兽族，也不会不要命的追求其中的苦涩。例如加了杀虫剂的牛奶，例如加了鼻涕的面包，再例如加了苏打水，胡椒粉和洗脚水的啤酒。这一点最基本的常识早在胎教学习班里就有老师告诫过你，为了引导你走入正道，还给你介绍了很多不走曲线的办法。
可是，曲线终究是曲线，怎么拉也拉不直，在大大小小的各种地方，总有那么一些变异品种悄然出现，他们吸收日月精华，整天以日月为伴，在有太阳的白天他们具有极阳性，他们像变色龙一样用一套和蔼可亲的装束把自己伪装的和正常人一样，可是一旦被他们嗅到了夜的味道，他们便相当麻利的脱下厚厚的伪装，把这套在黑夜里显得不太协调的装扮折叠起来，塞到一个只能摆放两套衣服的黑色小木箱里。然后兴奋的拿起他们心爱的极阴性紧身衣式样的服装，他们跳进服装的里面，服装像一个黑色麻袋一样紧紧地裹住急需被虐的疯狂肉体，和野狼一样恶吼长啸一声便撒欢似的进入了夜色的氛围，来寻觅夜的欢笑。而我，就有这种能力能让他们持续保持兴奋状态，我可以用各种不同的原创表演风格来满足他们极力索求的新奇欲望。他们厚厚的皮肤下隐藏着敏感的中枢神经，我需要变换花招来刺激这些能传达所见所闻的精神吸管，将他们依次拴在我的十根手指上，只要我手指动一下，他们立刻就在我的眼皮底下疯狗一样的旺旺狂叫!
道德讲堂讲个故事范文 篇6
-----道德讲堂第一讲
社区道德讲堂是居民开展自我教育，提升公民道德素养的重要场所；是通过仪式做庄严，通过庄严做氛围，通过氛围做诚敬，通过诚敬修养身心的道德实践载体；也是创新教育形式，拓展教育功能，培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地，对于加强公民思想道德建设，提升城市核心竞争力，具有重要的促进作用。均州路社区自2016年起组织开展道德讲堂活动，通过典型引领和普及，群众广泛参与，取得了较好的成效。期间我们根据实践，形成了如下报告。
一、社区道德讲堂的工作现状
从一年多以来的工作实践看，社区道德讲堂坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大精神，以提升干群思想道德修养和文明素质为核心，以“身边人讲自己事、身边人讲身边事、身边事育身边人”为基本形式，大力倡导社会主义核心价值观，大力践行“热爱祖国、孝敬父母、关爱他人”基本道德准则，推动公民道德建设内化于心，外化于行。这些通过三个方面开展。
一是大力普及道德讲堂。加大推广和建设道德讲堂示范点，通过对场所、内容、形式的相对固定，对人员、时间、要求的落实，明确道德讲堂建设的基本规范，形成了一套工作模式和经验，为普及推广打下坚实基础。
二是注重拓展教育内容。道德讲堂通过“学模范、诵经典、发善心、送温暖、促宣传”等五个环节，以触动、净化、升华人们内心世界为主轴，力求达到感染人、教育人，使道德讲堂变成了一项有意思、有意境、有意义的“心理按摩”的活动。
三是注重贴近市民实际生活。社区道德讲堂注重挖掘社区自身的资源，通过身边人讲身边事，教身边人，形成了可学、可信、可帮、可助的教育氛围。同时，我们开展了“我推荐、我评议身边好人”的活动，评选表彰出了6名社区上榜好人，为我们做好道德讲堂，提供了更有力的真实事例。
二、社区道德讲堂存在的不足
一是我们社区道德讲堂场所建设先天不足。由于社区办公于居民楼内，格局分布不合理，难以保证道德讲堂活动室的特殊要求，一些道德长廊、模范区、学习区等功能很难集中划分，只能放在室外的小区街道上，从一定程度上影响了道德文化氛围的营造。
二是社区的道德讲堂典型资源有限。由于社区内人文环境、文化底蕴、活动氛围很难做到统一，使社区的好人成长机制、教育氛围很难均衡发展，一些社区自身可供学习、宣传的道德典型不多。因此，在社区开展道德讲堂活动时，能够使用的素材不多，质量不高，难以保障道德讲堂内容的常新常变。
三是社区缺乏相对专业的骨干力量。由于社区干部年龄偏大，对电子科技等技术掌握不够，因此较难胜任一些工作，骨干力量的培养保留、社区干部传帮带等方面需要进一步加强。
三、加强社区道德讲堂建设的对策举措
一要统一思想，提高认识。建设道德讲堂是精神文明创建的务实之举，是深入学习宣传社会主义核心价值体系的生动实践，是提高社会文明程度和公民道德素质的有效载体，是创建全国文明城市测评的重要内容。要切实提高认识，重视加强社区阵地建设、人才队伍、日常教育，促进社区道德讲堂活动有序有力有效推进。
二要加大投入，夯实基础。要采取市里投一部分、处里拿一部分、社区筹一部分的办法，对道德讲堂场所、设施设备等进行建设。