明园村幼儿园各类计划说明

明园村幼儿园各类计划说明

明园村幼儿园各类计划说明 篇1

明园村幼儿园各类计划说明

一、文档建立格式（以中一班为例）

文件夹（中一班2011学）

一学期）

文件夹文件夹文件夹文件夹

（教师案例）

文件夹文件夹文件夹文件夹文件夹文件夹文件夹文件夹文件夹文件夹文件夹

（月周计划）（家长会）（杨珍）

文件夹 文件夹文档文档文档文档文档文档文档文档文档文档文档文档文档文档

（杨珍）（九月）（十月）（吴婕）（杨珍）（计划）（小结）（九月）（十月）（中秋节）（新学期家长会）（我爱我家）（九月）（十月）

文档文档

（幼儿甲）（幼儿乙）

二、总体要求

1、规范

具体包括：

*字体（宋体小四号）、标题（黑体四号）、行距（1.5）。

*所有表格写在一页，分部合理。

2、按时

每月20日以前上传到位，不再一一叮嘱。

三、具体要求

（一）个案记录

1、情况分析：

（1）幼儿基本情况（家庭情况）

（2）优势

（3）弱势（主要，注意用词）

2、个案目标：

针对弱势写目标（切忌大而空）

3、措施：

写得具体，有实效

4、反馈：

针对您的措施来写，最好写出哪些措施实效大，原因何在？哪些措施无效，又是何因？

（二）三位一体会议记录

1、会议内容：

具体，与月周安排相吻合，与班级实际情况相吻合。

2、过程：

记录三位老师交谈的实际过程，写重点（如：发现的不良现象等）。

3、具体措施

4、反馈

针对采取的措施来写，最好写出哪些措施实效大，原因何在？哪些措施无效，又是何因？

（三）游戏观察记录表

以教研组为单位，按照研究重点，确立各类表格，组室给予统一，园方把关。

（四）学期计划

1、情况分析：

（1）幼儿基本情况（男女孩比例，特殊幼儿等，不与优势弱、势相重复）

（2）优势（上学期最明显的进步）

（3）弱势（主要，与上学期小结中的不足相吻合，从家庭、幼儿、学校教育三方面进行分析，注意用词）

2、家长工作情况：

（1）老班主要写上学期家长工作开展后的一些情况（优势与不足），不需要反复分析家庭因素（新班主要分析）

（2）本学期工作安排

3、学期目标：

（1）教研组统一

（2）红五星为班级重点发展目标（与班级弱势相吻合）

（3）红圆点为幼儿园合作教育目标

（五）月周计划

1、月保教工作重点提示：

（1）学期目标细分解，主题目标相融合，四大板块为途径。

（2）标记同学期计划

2、生活：

（1）内容与措施

*与工作重点相吻合，与班级实际情况相吻合，生成的要写明调整缘由。*采取的措施要体现针对性、广泛性。

（2）观察与指导

*尽量细化（如：正确洗手方法太笼统，针对所观察到的洗手某一环节问题进行指导；又如：内容“预防传染病”中观察与指导为“呼吸新鲜空气”如何开展？较为不妥）

3、运动：

（1）区域自选

*按照每周天数1至5填写，与园方场地与器械安排表相吻合。

*写法：“1号场地：重点观察或重点指导———”，围绕动作要求进行观察与指导。

（2）集体游戏

*按照每周天数1至5填写。

*内容选择要考虑与主题相融合，要考虑各种动作的均衡发展。

*写法：“老狼老狼几点了（追逐跑）”

4、学习：

（1）集体与小组

*写法：“主题：我爱我家

我的家人（小组，以语言为主）”

*小组学习各年龄段次数不同：小班一周三次，中班一周2次，大班一周一次。

（2）个别学习

*内容：写法“美工区：小树叶；语言区：；”

*观察要点：重点观察内容及幼儿学习习惯的培养。

5、游戏

（1）主要写角色游戏、结构游戏、分室游戏。

（2）内容边上要注明材料提供.（3）观察要点：角色游戏可围绕新主题的开展、幼儿的游戏行为及习惯等方面观察；结构游戏可围绕幼儿的构造技能、专注程度等个性品质方面进行观察； 分室游戏要针对活动室特点进行观察（结构室略）

5、环境与材料：

分为主题环境与自然角环境

6、其他工作：

家长工作：与学期安排相吻合个别幼儿：与学期计划中的情况、教师个案人物、及月周工作重点相吻合7、反思与调整：

（1）对月周重点工作进行一下总结，突出亮点，分析不足。

（2）调整部分要进行说明。

（六）逐日计划

1、标题书写方法：第 三 周（2月28日——3月4日）

2、每周一份（生活、游戏、运动）三选一备课：注意与月周计划匹配、三大板块要均衡。

格式：生活活动在学习活动（以健康为主）中出现，合二为一。

游戏活动：

一、情况分析；

二、预设游戏主题；

三、重点观察；

四、环境与材料；

五、交流分享

运动：

一、活动名称；

二、活动目标；

三、环境创设；四观察指导

3、学习活动书写格式：

“主题活动：*********

*月*日星期*（***）”

一、活动名称；

二、活动目标；

三、活动准备；

四、活动过程

4、反思：

（1）用蓝色字体写在当日活动之后。成熟型教师每周一篇有质量，职初教师每周2篇真实感受。

（2）内容要均衡四大板块，突出一个活动给你带来的成功或者失败的原因分析及你的思考，与案例不重复。

（七）案例

一定要有的部分：

一、实录；

二、分析；

三、我的想法或做法

（八）家长走进课程

教研组分到班级，按照表格填写，所填写的内容都要附上资料（包括文字与图片）。