大学生在大学

大学生在大学（通用11篇）

大学生在大学 篇1

清华校园清丽、大气、优雅而和谐。来到这里的人都觉得清华很美很美，有自然清新的气息。这里的树可以长得又瘦又高。青灰色的树皮，细瘦稀疏的枝条，给人一种简单朴素的感受。如果风很好，还可以听到零星点缀的叶在林海中热烈而清远的欢唱。这里也到处长着野花野草，叫得出名字的，叫不出名字的，都在这里自由蓬勃地生长。

这是一个自然的世界，很多都是它本来的面貌，所以这里的人与事都遵循着质朴的道理。想做这件事情的，一般不会吵嚷说另一件事情耽误了自己的时间;想说什么就说什么，遭反对的也不很沮丧;焦虑的时候也不掩饰自己，和朋友一起解决也许是最好的办法。在这里你真的可以找到值得信赖的朋友。有句话说：“当我们到世界上去走一走，最好还是手拉手，紧挨在一起。”如今我们从四面八方走到一起，互相鼓励，互相帮助，不想如果，不想过去，要活得干净利落，快快乐乐。

记得中秋时和一位同学在荷塘中央的一个石桌上，看月亮，吃月饼，讲家乡的事。边说边吃，结果吃得太多了，就决定再转几圈。我们在有些黑的树林里跑来跑去，虽然她比我更伤感内向，但当我一提议要唱歌时，她马上把头昂起来，声音大得让人想不到，我不去扭她的头，她不会让我唱。她是个极可爱的人，她努力进取，心无旁骛，耐心地教给我很多东西，在刚来的几个月里，给了我很大的帮助。我从她那里感觉到，一个人不在于她讲的话有多漂亮，她只要说真话，做实事，她就是你的`好朋友。

这几个月发生了很多事，一件比较重要的事是北京的初雪。

11月1日晚，雪纷纷扬扬的下了一夜。第二天早上，远远地透过窗户，可以看到外面晶莹的白雪世界。楼房已看不清楚，只是一片白茫茫，也分不清天与地。偶尔会看到一两个黑影，是早起的人在天地一色的世界里穿行。不知是雪太大，还是校园大，这个世界静悄悄的。走到近处，可以听到雪簌簌落下的声音，冰花扑面而来的声音。这场雪对我们来说是一个极大的惊喜，虽然雪堵了道路，但纯洁美丽的雪花实在不是一般的事物所能比的。

另一个愉快的经历是12月20日晚10点，我与另一位同学骑自行车将清华绕了一圈，才体会到清华好大，50多分钟才回到原处。北京的夜晚很冷，那天的风又很大，我们全身都快冻僵了，却还是兴奋地一边谈着自己了解的北京，一边欣赏美丽的首都夜晚。回到校园的时候，在荷塘上转了几圈，看到一个人提着灯在结冰的河面上走，我们推测那人肯定会游泳，所以不敢走上去。那时已将近11点，我们两个已经冻得快说不出话了，但仍旧不想回去。于是就找个台阶坐着，谈一谈最近发生的趣事。想到前几天班里要排演一个方言节目，来自东北的班长和副班长各上台说了一段，笑倒了一大片，一下台，他们就很不理解地说：“原来我们平时说话都是在搞笑!”又想到那个同学怎么说的是日语。我们谈了很多，谈到了自己的梦想与未来，谈到了能力与发展，谈到了清华学生的冷静思维，也谈到了只要努力，没有什么做不到。我们大概拖到12点才回宿舍。

清华育人育才，真的是一个好地方。听讲座的时候，常被鼓励要正直做人，诚实做学问。这是很好的一句话，踏踏实实、一丝不苟去做你的工作，老老实实、坦坦荡荡做一个人，没有比这更难，也没有比这更简单。

在清华，好好做一件事，做好一件事，你就很快乐。

大学生在大学 篇2

一、政治上可靠, 始终高举共产主义伟大旗帜

政治上可靠, 就是要在思想上政治上行动上自觉以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致。大学生党员要把维护党的团结统一, 严格遵守党的纪律, 作为自己言论和行动的准则。政治上可靠, 就是要不断提高政治鉴别力和洞察力。政治鉴别力是指从政治上分清是非的能力。大学生党员要从身边的小事做起, 踏踏实实地做每件事情, 认认真真地对待每件事情。不在乎这件事情是大还是小。任何事情都是积小成多的, 水滴穿石。从小事中发挥一个共产党员的先锋模范作用, 形成一种积极向上的良好氛围。

二、学习上优秀, 牢固掌握先进科学文化知识

学习上优秀, 就是大学生党员既要有明确的学习目的、端正的学习态度, 又要有良好的学习方法, 较高的学习效率;既要在课堂上认真学, 还要在课外主动学习, 探索一些自己感兴趣的学习领域, 如计算机、美术、音乐等;不仅要认真学习好本专业的知识, 还要学习好相关专业的知识, 以拓展知识的宽度和深度, 完善知识结构;不仅要能够吸收已学的文化知识, 还要勤于钻研, 善于思考, 勇于创新。

三、生活上模范, 坚持发扬艰苦朴素优良传统

生活上模范, 首先就是要大学生党员带头做好寝室内务。清新舒适的环境对一个人的成长至关重要, 寝室是学生起居、学习的重要场所, 应该把它营造得温馨、优雅, 做到地面干净整洁, 物品摆放整齐, 寝室布局和谐。生活上模范, 就是要大学生党员树立良好生活习惯, 杜绝违规行为。不断提高自我管理和自我约束能力, 强化劳动观念和公德意识, 养成艰苦朴素、勤俭节约、严谨踏实的作风。积极主动参加各种社会实践活动, 感悟奋斗的艰辛、创业的乐趣、知识的价值, 散发出刻苦学习的热情和动力, 展现出服务社会、回报人民的品格和追求, 折射出吃苦耐劳、坚韧不拔的精神和毅力。

四、工作上表率, 充分发挥桥梁纽带服务作用

首先, 大学生党员在工作中应积极主动, 以高昂的姿态、饱满的热情全心全意为同学服务。工作中, 学生党员要坚持集体利益高于个人利益, 热爱学校、关心集体、顾全大局, 带动同学共同建设好集体。作为学生党员, 要能正确对待批评和荣誉, 有缺点、错误要欢迎同学指出并勇于改正, 逐步树立起党员的威信。

其次, 学生党员更要多关心同学、帮助同学, 想他们之所想、急他们之所及。要和同学们建立良好的人际关系, 融洽与同学的感情。学生党员平时要多注意观察, 及时发现同学生活中存在的问题, 并想办法帮助解决。

总之, 大学生党员是朝气蓬勃的大学生中的佼佼者, 更是构建社会主义和谐大学的先行官和催化剂, 他们在多方面以多样的形式带动着大学生, 引领着大家共同构建社会主义和谐大学。大学生党员以他们自己的独特身份, 在思想政治、学习、生活、工作等方面的模范表率, 积极投身社会主义和谐社会的构建浪潮中, 去服务他人, 服务校园建设, 做社会主义和谐大学建设的中流砥柱。

摘要：大学生党员有着自身特有的优势和朝气, 是党组织凝聚力、战斗力和创造力的具体体现。充分发挥大学生党员的在构建和谐大学中的作用, 既是大学生党员自身发展的内在需求, 也是高校培养社会主义建设者和接班人的必然要求。

关键词：大学生党员,和谐大学,教育作用

参考文献

[1]曾庆红.关于国内形势和构建社会主义和谐社会[N].学习时报, 2005-03-07 (1)

[2]胡锦涛在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班开班仪式上的讲话[N]光明日报, 2005-02-20

[3]王明.贯彻两会精神落实科学发展观、建设共荣、和谐的社会主义社会党员干部学习读本[N].党政出版社, 2007

大学生在大学 篇3

第一，走出图书馆。就算有了学位和很高的GPA也不见得就为工作做好了准备，毕业生应该有自己的规划，校园四年的人生经验比120个学分更重要。在美国大学里，课外活动常常和功课一样重要，通过课外活动可以得到很多课本外的知识。

第二，很多美国学生从大学开始创业，雅虎、谷歌都会争先恐后地买学生做出来的网站。而且如果在大学就开始创业，不见得需要大量的启动资金，因为大学有大把的时光和大量的人力及知识资源。

第三，解决债务。有一些学生通宵在线玩扑克，甚至欠下赌债，这是非常糟糕的。众所周知，在普通的州立大学和名牌但昂贵的私立大学之间，最好选择前者，因为州立大学质量很好。而从个人前途上看，无债一身轻比花钱买个名牌要有利得多。

第四，积极参加校园文化活动。哈佛商学院的Tiziana Casciaro教授在谈到事业的成功时说其情商、阅读和领导别人的社会技能，均来源于他在大学做合唱团的指挥和领导经验，而且他在那里获取的能力要远远超过在书本上所学的知识。这在美国文化中，是所谓“领袖素质”的基础。通过校园活动，可以学会怎么理解、帮助别人，满足别人的需要和别人沟通。找工作时会被别人另眼相看。千万不要认为这些仅仅是校园生活而已。

第五，不要在文理学院中继续读研究生。一位拥有耶鲁大学英语学士学位和一个任期的田径教学工作的高等教育纪事报专栏作家Thomas Benton说：“大学仅仅是给你一个站在收银机后面的能力，除非你离了学术不能活，读博士对实际工作毫无帮助。”在美国，博士不见得比本科更好找工作。与中国情况相反，中国有很多公司，硕士生以下不要，但不能拿中国的经验去套国外的生活哦！

第六，不要上法学院。普林斯顿经济学家Alan Kreuger说：“跳出法律学校的轨迹，律师是所有职业中最压抑的。虽然本身有压力的工作并不代表是一份坏的工作，但律师总是代表别人去争利，没有办法掌控自己的工作，是一份坏工作。自杀是律师中非正常死亡的首因。”收入高不代表是好工作。人的一生不仅仅只有工作。

第七，参加体育运动。调查表明，大学从事体育运动的人，毕业后比那些不沾体育的同学明显收入高。美国人从事体育不仅是锻炼身体，而且是培养竞争的才能和领袖素质。一个大学运动队的队长到华尔街找工作，优势不可限量。生命在于运动。美国大学里的体育生需要完成与其他人一样的学习，训练通常是每天都要占3～4小时（体育校队的人每天下午4点到7点进行训练，天天如此）。这也是美国大学一视同仁的特色，这样毕业出来的人难道不更优秀吗？

第八，别按着父母的期待生活。“否则你醒来后会发现你过的不是自己的日子。”美国畅销书《The Overachievers》的作者Alexandra Robbins说。父母有父母的生活经验，但孩子有孩子的喜好，学生按照自己的人生去生活，将会感觉更快乐些。

第九，很多毕业生会做一些自己并不擅长的新事物。苏格拉底曾说：“真正聪明的人是明白自己无知的人”。请给自己一个机会，什么自己不擅长这个，不擅长那个，很多人二十年后还生活在自己完全没有设想过的现实中，作茧自缚。

第十，以自己为中心来定义成功。社会上成功的定义非常狭隘，相比较收益和荣誉的定义，成功应该定义为个人的兴趣和幸福感。成功是以自我为中心，而不是其他外在的东西（比如金钱），因为生活需要自我调节，幸福来源于自己的感觉。

第十一，好工作要自己去找，不要等着天上掉馅饼。找工作本身就是一件工作，大学新生应该用表格记录找工作的过程，并提前做好规划。幸福来源于自己的追求，等待将会一无所获。

第十二，选修关于“幸福”的心理课程。幸福的研究来源于我们对心理学、经济学和社会学的思考。如何快乐是一门学科，超过150个学校都在进行这一方面的教学。学会积极乐观的态度。幸福是一门需要用心去体验的学问，是用自己愉快的心态去迎接社会的考验。

第十三，上表演课。美国社会整个就是个舞台，从教授、政治家、企业总裁，到律师、将军、记者，不会表演就很难出头。与人沟通，使人聆听并感受的学习不妨从大学就开始学习，这就是我们常听到的情商的重要性。社会是由人组成的，交流沟通无时不在，而方法和基本常识需要我们尽早的去学习。

第十四，学会赞美别人。哈佛大学心理学家Lisa Laskow Lahey在《How the Way We Talk Can Change the Way We Work》一书中说道：最好的恭维应该是具体的，像“工作好”并不是一种好的赞美。如果你给别人一个好的赞美，你会被认为是一个聪明的人。这样的效果，不仅在学校里会有很大的好处，而且在工作中也会受益颇多。学会感恩，你将生活的更快乐。

第十五，使用就业指导中心。美国大学一个重要部门就是求职咨询机构。专业人员帮大学生分析自己的长短，以及就业市场，甚至会帮助他们准备面试，修改申请信等。学校是学生的后盾，新生应该知道很好的利用学校资源。

第十六，被拒后应该坦然以对。快乐的人自己定义自己，不会用外在指标定义自己。当不好的事情发生的时候，不要太在意。学会如何从失败中走出来。成功的人就是那些学会了如何快速从失败中站起来，再去奋斗的人。

第十七，以转校生的身份申请哈佛。也许从常春藤名校毕业无疑会取得巨大的成功，但是那些申请后被拒的学生也不差。所有申请常春藤名校的人，即使不能入校就读，也都有同样的自信和野心，因为成功的人有一颗永不言败的心。

第十八，不要过分追求完美，不要给自己不必要的压力。生活不止是工作，学习，它还有很多很多。生活是丰富多彩的，要去热爱人生。

第十九，要靠打工读完大学，积累工作经验。通过打工你会认识很多人，每一份工作，都会给你经验的积累。领导才能的锻炼就是从这些打工的过程中获得的，而且打工还是学习的一種手段，通过打工，大学生们将会学到更多课本以外的实用知识。

第二十，把自己的目标列成表，没有计划就不可能成功。不要整天没事干老胡思乱想，只有真正的行动才能拯救自己！

以上这些建议，凝聚着许多在哈佛等学校长期执教的教授的经验。虽然没有谈课堂，没有谈读书，甚至一开始就让学生走出图书馆，事实上其实美国学生阅读量很大，而读书，只是大学生活的一角。

关于大学的随笔：我在大学等你 篇4

或许，儿时起，高考就在我们每个人的心中播种下了希望的种子。或许，在过去的岁月里，我们徘徊过，迷茫过，奋斗过，失败过。或许…可是现在已经没有太多或许了。高考已经考完，决战已经打完。结束就是结束了，未来还有很多的挑战等着我们，所以没必要做无谓的伤感。

虽然毕业了快一年了，但每逢假期路过我的高中母校伍佑中学时，高中时那些欢快紧张学习的场景又会浮现在我的脑海中，点点滴滴，滴滴渗透。

我想和你们讲的是：高考不是终点，只是新的起点，前面有更多的未知，在前面的十二年，你更多的是沿着一个为你规划好的路线走，而接下来你要为你自己的选择方向。你们之前做的努力都是为以后有更多的选择。另外作为一名大学生，我想啰嗦几句：

山上有很多美丽的景色，你可以在这里放松一下，但是不要被迷惑，因为这是对你的第一道考验。有很多刚入学的大学生，一下子觉得离开了高考的牢笼，认为学习不再是重要的事情，荒废了最宝贵的青春，期末挂科比比皆是，甚至被退学的也不在少数。

也许你刚到山顶就下起了雨，心里原来美丽的幻想都消失了，也不要轻易否定梦想。梦想它本来就不是一个简简单单就能完成的事情。所以梦想总是带着些迷茫，然而我们追逐它的幻影，坚定的走下去就能到达心中的地方。目前为止，你们接触的还只是在学校里面，同学和老师影响了你们。但你们很快会发现广阔的天空，学校只是你们生命里一个驿站，学习是终生的事情。在你一切可能触及的远方，去拓展你们的眼界。

如今，我在南京的金陵科技学院学习，没有了高中时的紧凑，有更多的时间来安排自己的活动。我们专业的课程很多，但也挨不住我们学校动漫图书馆的诱惑。在这里，我参加了艺术学院的啦啦操队，旨在运动会上为运动员们加油呐喊，那种兴奋，那种冲动，是从来没有过的。虽然日复一日的练习很枯燥，虽然对一遍又一遍的修正动作感到无奈，但是我们已经很满足了。就像高考一样，只要努力了，你就是最棒的。

珍惜你们的朋友，不管是小学、初中、高中甚至是大学交到的朋友，即使有时候是为了摆脱孤独而去刻意的结交朋友，甚至很多年轻人以自己的朋友的数量来标榜自己的社交能力。但是你们以后会发现，真正的朋友无须刻意拉拢，是因着彼此内在的吸引而走到一块。给予彼此支持与帮助。把自己活成喜欢的模样，你身边就会聚集很多你喜欢的朋友，这也是一个读大学的魅力所在。

生活就是每一个日日月月的积累，不辜负每一段的时光，就是对自己的负责。你们现在所要做的，多看几本好书，几部好电影，多走走，放松心态，我在大学等你们。

大学生在大学 篇5

能大赛

主办：崂山区高校创业联盟承办：青岛科技大学创业孵化工作站策

划

书

中国海洋大学创业孵化工作站

青岛大学创业孵化工作站 时间：2013年4月25日

活动简介

2013年第四届“赢在大学”大学生创业技能大赛，由青岛农业大学校团委主办，由创业实践协会、胡杨林励志实践协会、电子商务协会承办，联合青岛大学、青岛农业大学、青岛科技大学、青岛理工大学、山东科技大学、中国海洋大学一起举办的整个青岛市的大学生创业技能大赛。

“赢在大学”这个活动，栉风沐雨，走到今天已经是第四个年头。从“第一届的青岛农业大学赢在大学”创业技能大赛，到第二届的联合城阳区四所大学举办的“城阳区赢在大学”创业技能大赛，到第三届的联合青岛市的三所本科院校举办的由青岛市人社局支持的“青岛市赢在大学”创业技能大赛，再到今年联合青岛市五所本科院校举办的“青岛市赢在大学”创业技能大赛，我们在成长，我们在路上。

第四届的“赢在大学”与以往的不同在于，它吸引了更多的优秀学校的参与，为更多的大学生提供了一个实现梦想的舞台；它还添加了公益环节，让大学生更好的回报社会、奉献社会。它更加人性化，真真正正的做到为青春向上的大学生服务。

一、主办单位：

崂山校区高校创业联盟 二．承办单位： 中国海洋大学（崂山）创业孵化工作站 青岛大学（崂山）创业 孵化工作站青岛科技大学（崂山）创业 孵化工作站

三．活动主题：

励志赢得大学，创业成就人生 四．参赛资格：

青岛崂山区各高校学生 五．活动时间:

2013年05月3日——6月4日 六．活动地点：

青岛大学

中国海洋大学 青岛科技大学

青岛农业大学（总决赛在青岛农业大学）七．活动目的：

通过此次大赛，有利于营造创新、创业的氛围，弘扬自强不息、团结包容、吃苦耐劳、坚韧不拔、永不放弃的创业精神，并加深青岛市各高校之间的交流与合作，增强彼此间的友谊，并且通过此次活动开始让社会更加关注感受大学生创业力量对社会所带来的积极作用。

八．活动背景意义：

中国处在这样一个发展阶段，创业、创新成为这个时代最响亮的词句。对于大学生来说，创业一直以来都是一个热门。尤其在当下大学生的就业形势越来越严峻，大学生创业成为这个时代的一股潮流，也是大学生们实现人生价值，造福社会的一个富有挑战和激情的新方式。在这样的背景下，为了更好地推进各校大学生创业工作再上新台阶，培育更多潜在创业者。我们发起了“励志赢得大学，创业成就人生”赢在大学大学生创业技能大赛，它以“励志赢得大学，创业成就人生”为出发点，从当代大学生内心深处的需要出发，联手青岛市五大高校，为大学生创业爱好者打造一个展示、学习、锻炼的舞台，提高创业技能，为以后的创业打下良好的基础。通过此次大赛，有利于营造创新、创业的氛围，弘扬自强不息、团结包容、吃苦耐劳、坚韧不拔、永不放弃的创业精神，并加深青岛各高校之间的交流与合作，增强彼此间的友谊。

九、比赛流程（总决赛之前各高校采用统一的模式）： 1.初赛：祈福雅安（参赛选手呼吁高校学生关注雅安，为雅安重灾区寄明信片，慰问雅安受灾群众）5月5日——5月15日

2.复赛：“好营生”平台推广方案撰写（学生通过实践活动的切身感受，撰写”好营生”平台推广方案，专家评委点评）5月16日——5月25日（15——20学生平台推广实践；20——23平台推广方案撰写；23——25专家评选。）

3.晋级赛：“小职了”手机客户端推广+商业计划书 4.总决赛：指点江山（创业营销计划展示）

十．报名方式：

（1）团队报名：整个比赛过程中都将以所组团队的形式出现，1人以上6人以下（含一人）都可算作团队报名。十一．奖项设置：

1、奖励为：青岛赛区总冠军8000元+奖品及证书，亚军 1000元+奖品及证书，季军500元+奖品元及证书.各校区的冠亚季军为200元+证书及奖品。

2、优秀团队组委会引荐参与由政府部门引荐的创业计划项目，优秀个人组委会引荐接触社会优秀创业团队。

3、复赛崂山区第一名可直接晋级青岛市总决赛，获企业推荐信，公司实训。

4、晋级赛选手商业计划书直接转入青岛科技大学创业梦工场备案（青岛科技大学创业梦工厂开启后备案选手直接参加创业梦工场创业孵化实施计划，商业计划书由梦工厂评审团评审合格可获得由青岛科技大学创业梦工厂为学生创业提供的创业场地，创业资金，以及创业指导老师）。

5、本次活动最终解释权归崂山区高校创业联盟。十二．备注：

1、活动流程详解见附一。

2、大赛日程表见附二。

崂山区高校创业联盟

青岛科技大学创业孵化工作站

青岛大学创业孵化工作战

中国海洋大学创业孵

化

工

作站

2013年4月25日

附一：

比赛流程详解： 1.初赛：祈福雅安

时间：5月5日--5月15日

地点：青岛科技大学、中国海洋大学、青岛大学 流程：

（1）祈福雅安：（5月4日晚5点——7点）

由崂山区高校创业联盟对所有选手进行比赛流程介绍，随后进行雅安祈福仪式，仪式结束，所有参赛选手领货参赛.（2）雅安祈福为了调动青岛高校学生呼吁学生关注雅安灾区，关注社会，通过往雅安重灾区红十字会，灾区医院寄送明信片的方式，把青岛高校学生对雅安的关心，通过明信片的方式表达出来，同时也让雅安灾民感受社会对他们的真切关注，更加自信的接受治疗，更好的回复伤痛。（3）记分方式：参赛选手呼吁一名同学寄出一张明信片记一分，允许寄明信片的同学留下明信片自主寄出，也可收回统一寄出，每张明信片回收一元。

（4）于5月4日晚7点正式开始比赛

2.复赛：“好营生”平台推广方案撰写（学生通过实践活动的真正感受，撰写”好营生”平台推广方案，专家评委点评）5月15日——5月25日（15——20学生平台推广实践；20——23平台推广方案撰写；23——25专家评选。）

时间：5月15日--25日

比拼内容：针对活动冠名方的平台推广需求制定比赛方案，在校内和校外展开平台推广实践和平台推广方案撰写（具体内容根据“好营生”冠名商和我方具体商定）

流程：

（1）晋级选手接到比赛通知，在青岛科技大学就业指导中心创业孵化会议室，召开会议，告知选手比赛内容，现场组织头脑风暴，让每队讲述自己的推广方案。（2）进行为期五天的实践训练（根据团队头脑风暴实社会实践）

（3）根据实践经验撰写“好营生”平台推广方案，为期三天（4）5月24日上午九点就业指导中心二楼创业孵化会议室进行专家点评。

（5）5月25日晚六点就业指导中心二楼创业孵化会议室公布比赛结果。

（6）计分方式：由专家评分平均分为准（总分100分）3.晋级赛：“小职了”手机客户端推广+商业计划书 时间：5月25日—6月3日

地点：青岛科技大学就业指导中心创业孵化办公室 流程：

（1）比赛分为两个阶段

A.5月25日晚进行参赛选手对小职了手机客户端体验，及比赛内容了解；

5月26日开始进行小职了手机客户端推广比赛，每推广一个记一分。（本轮比赛为个人赛）为期6天

B.商业策划书撰写,为期两天（一式两份，一份备案青岛科技大学创业梦工厂），6月3日晚，在青岛科技大学创业孵化会议室进行专家点评打分，6月4日公布比赛结果。

（2）小职了70%+商业计划书30%评分，（总分100分）（3）最终决出崂山赛区总冠军一名，亚军两名，季军三名。（根据各高校分赛区决赛队伍数量情况晋级总决赛，视各高校参赛人数而定）

4.总决赛：指点江山（创业营销计划展示）地点：青岛农业大学信息楼报告大厅 流程：

（1）各队风采展示,成果收获分享：各队代表演讲做团队展示（每队5分钟），讲解分赛中的成果（调研报告），分享大赛收获。评委打分；

（2）各队分析创业项目的市场前景，拟定企业发展战略，具体实施条件；

（3）参赛团队互相提问，每个团队可以被其他团队提问两次；评委进行提问，评委根据提问打分；

（4）最终决出总冠军一名，亚军两名，季军三名；

（5）组委会代表对此次活动作总结并播放大赛历程PPT，宣布大赛圆满结束。

由各高校晋级队伍及其亲友团参加总决赛，分赛区组成智囊团陪同参赛。附二：

一、大赛日程

1.4月26、27、28、29、30、报名 2.5月5日组织会议，宣布比赛正式开始 3.5月5日——5月15日，祈福雅安

4.5月15日——5月20日，好营生平台方案推广实践 5.5月21日——5月23日：好营生平台推广方案撰写 6.5月24日——5月25日；好营生平台推广方案专家评审 7.5月26日——6月1日小职了手机客户端推广

8.6月2、3日商业计划书撰写，3日晚参赛选手进行商业计划书专家审核

9.6月4日公布比赛结果。（崂山赛区创业大赛结束，晋级选手转入青岛总赛区进行比赛）

大学生在大学 篇6

1、力求上进的人，不要总想着靠谁谁，人都是自私的，自己才是最靠得住的人。

2、要学会控制自己的情绪--这是成熟的一个最重要的标志。

3、谁不是在伤害中成长?谁不是在被欺骗后才学会算计?彼此彼此。

4、凡是处心积虑做某件事情，就都会或多或少牺牲掉自己的某种东西。

5、生活中一半麻烦是由于你说yes得太快，说no也太慢。

6、成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的颤抖。

7、成长，就是不断的面对一些悲凉的事情，直到知道什么叫世事沧桑。

8、服天不服人。若是天的安排，我承受;若是人的践踏，我抗争。

9、嫉妒一个人，就是承认ta比你强。

10、人与人的心从来都是有距离的，就如在两个陡峭的山头，我们遥遥相望，以为彼此只有一伸手就能触即的距离，其实要走在一起，贴近在一起，现在是这样，未来更是如此。可惜，大学里有太多的男生都不明白这个道理。

11、女生惧怕时光腐蚀，男生却需要年龄的修饰。

12、二十岁后的我们，真正的朋友还是那班人。还是从小玩耍的玩伴，同窗的好友。我们会越长大越觉得孤单，而知心的朋友能有几个?才发现，社会上的所谓朋友只是利益相趋，酒桌上好客的“朋友”而已。

13、真正的朋友是能够在困难时候帮助你的人，朋友是在你高兴时候想到的人。君子之交 “淡”如水。

14、我想，那是自信，这种自信是经过挫折和压力无情的摧残后重新发芽长成的参天大树，不会再被轻易摧断的东西。

15、想象5年后你在做什么，你那个时候的生活是一个什么样子，然后再往前推，你的第4年，第3年等等要做些什么，慢慢确立一个个目标。

16、你发怒一分钟，便失去60秒的幸福。

17、生活就像“呼吸”，“呼”是为了出一口气，“吸”是为了争一口气。当经历过，你成长了，自己知道就好，不需要你说出来，别人会看得到。

18、痛苦常来自比较，而幸福多源于感恩。

19、好东西是相对的，你所谓的好东西别人也许不以为然，但别人的好东西你或许也觉得不值一提。我们大多数人穷其一生在追寻别人眼中的垃圾。

20、知深浅、明尊卑、懂高低、识轻重。

21、有的时候，该认真就认真，该糊涂就应糊涂。

22、时间可以改变很多人或事，所谓的沧海桑田其实不过是弹指一挥间。

23、外面惊涛骇浪...告诉自己...要冷静....要坚强。

24、空闲的时候，读点文学作品，学习一些经营流程，管理规范，国际时事，法律常识，这能保证你在任何时候都有谈资。

25、要做一件事，成功之前，没必要告诉其他人。

大学应该学什么

第一，理财与记账。第一次带着好几千元甚至上万元游走江湖时，我内心激动得不得了。该怎么合理消费、有计划的花钱是个挺大的学问。要不要天天记账?该不该把钱平均分配到每一天?遇到很贵但喜欢的东西该怎么办?如何做到月底不借钱?这门学问，你值得马上学一学，否则月底饭卡没钱，交女朋友都没资本了怎么办?

第二，得体的穿衣打扮。大学生，特别是大学女生在四年中很重要的一门功课，就是穿衣打扮。很多人说“学习才是关键，不要光顾着打扮”。这句话放在过去是对的，如今却不同了。现在企业很注重大学生的社会实践，走进社会，总是穿着卡通衣服或者搭配得乱七八糟怎么行。这也是当年我的弱势，直到毕业很多年都没学会——我上学的时候真的一心扑在学习上啊。

第三，整理内务。在家有勤劳的妈妈，在宿舍就只能乱成一团吗?特别是对男生来讲，这一点尤其重要。整理内务，不仅仅指叠被子，还包括书桌、衣柜甚至整个房间，以及换洗衣服叠整齐等。千万别觉得这是女孩子才要做的事情，养成整洁有序的习惯，无论到什么时候都是有百利而无一害的。

第四，广交师兄师姐。虽然刚进校园，还没完全适应大学生活，但你也可以展望一下未来自己的职业前景。参加一些大三、大四的宣讲会，多和师兄师姐聊聊天，或许这一切让你跃跃欲试，找到努力的方向，也可能让你垂头丧气，需要重新进行自我定位。总之，提前了解就业市场不是坏事，而且还能督促你尽早地制定实践计划。

第五，社交礼仪。进入大学，就免不了参加各种社会活动，学校里的各种社团也会让你有机会实践一下成年人的社交礼仪。比如酒会、舞会、演讲比赛等。你不再是背着小书包，拿着暖水瓶进教室的高中生了，你的一言一行，大家都会用成年人的标准来要求，更何况好的沟通能力是未来真正走上社会所必备的。

第六，学会爱与被爱。在大学里学会爱别人和被人爱，这是非常重要的课题。无论将来毕业之后是不是会分手，这都是人生的必修课。爱情是需要实践的。

大学生在大学 篇7

大学生是青年群体的重要组成部分，他们知识层次高、社会感受力强，朝气蓬勃、充满生机，是推动大学文化兴旺发达的重要力量。他们和其他大学人一起，担负着全球化背景下我国大学文化建设的重任，承载着中华民族伟大复兴的希望。让其积极参与大学文化建设，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观，全面塑造其大学文化人格，对于提升国家的“软实力”、加快推进社会主义现代化建设，把我国从教育大国转变为教育强国，具有重大而深远的意义。

1 青年大学生在大学文化建设中的历史使命

胡锦涛在党的十七大报告中指出：“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素……要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。”[1]软实力”这一概念是相对于“硬实力”而言的。一般来说，“硬实力”是指经济、科技、军事等有形力量，而“软实力”是指文化、意识形态等无形力量。文化软实力主要是指一个国家或地区基于文化而具有的凝聚力、生命力、创新力和传播力，以及由此而产生的感召力和影响力。早在《新民主主义论》中，毛泽东就提出了文化力的概念，认为“新的政治力量，新的经济力量，新的文化力量都是中国革命力量”，[2]文化力是社会发展的动力之一。当代科学认识论者认为，“力”不仅表现为经典意义上的“物体对物体的作用”，而且还表现为精神对物质的作用。这一观点对发展知识经济产生了深远影响，也是“文化力”提出的依据之一。人们普遍认为，文化虽然是一种无形的力量，但它蕴涵着巨大的潜能，就像电脑的软件与硬件同等重要一样；文化软实力是通过文化对人的作用来提升人的意识形态，从而间接推动社会生产力的发展，虽然科技是第一生产力，但创造科技的学术研究、知识创造是一种文化力；人作为劳动力是生产力的基本要素，但培养、提高人的生产能力、技术水平的教育是文化力。一句话，文化软实力是社会进步不可缺少的动力。

历史唯物主义认为，生产力的发展是社会进步的基本动力，生产关系及其他派生于生产力的意识形态因素，如文化形态等，都有相对的独立性，都通过其对生产力的作用推动整个社会的发展。所以，正像发展是硬道理一样，提升国家文化软实力也是硬道理。面对当下大学文化建设紧迫而艰巨任务，青年大学生应积极参与进去，为提升我国的文化软实力做出自己的贡献。具体而言：

1.1 以和谐文化为指向，以社会主义核心价值体系为基点，在大学文化的建设中树立起强烈的历史使命感和社会责任感

和谐是一种德性而优雅的生存和发展状态，和谐文化理应成为体现现代教育对人终极关怀的文化生态系统；在我国的和谐文化构建中，社会主义核心价值体系是根本基点和重心之所在。当前，社会转型导致了文化价值观的多样化，我国大学文化正处在价值观困惑、盲从和偏颇的危险期，迫切需要社会主义核心价值体系来引领大学人的思想行为、精神追求和发展方向，以确保大学发展的和谐稳定。作为新时代的青年大学生，只有在社会主义核心价值体系的引导和凝聚下，才可能调适和规范自己的行为，为大学文化的建设做出贡献。和谐大学文化既是大学的软实力，也是大学的核心竞争力。当代青年大学生要担当起时代赋予的神圣使命，就必须树立起强烈的历史使命感和社会责任感，“热爱祖国，热爱人民，志存高远，胸怀宽广，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩。”[3]当下，青年大学生在参与大学文化建设中迫切要做的：一是坚持马克思主义在大学文化建设中的指导地位，不断用马克思主义中国化的最新成果指导大学文化建设的实践；二是要坚持中国特色社会主义共同理想，在汲取和借鉴发达国家优秀大学文化的基础上保持自己的特色和社会主义本性；三是要坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神来塑造大学文化品格，推进大学文化发展；四是要自觉把“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观渗透到大学文化的建设中去。

1.2 以改革开放和社会主义现代化建设为宏大背景，在与时俱进的大学文化精神的构建中，把弘扬民族精神和培养创新意识结合起来

21世纪，改革开放和社会主义现代化建设依然是中华民族面临的时代课题，面对种种机遇和挑战，特别是科技的日新月异和综合国力竞争的日趋激烈，青年大学生应努力做到解放思想、实事求是、与时俱进，坚持把弘扬民族精神和培养创新意识结合起来，形成适应经济社会发展的现代大学精神。现代大学精神是现代大学文化特质在大学理念和大学人行为中的体现；它以科学精神、自由精神、民主精神、敬业精神、创新精神、民族精神、人文精神等等为底蕴，以综合化、学术化和国际化为基本指向，是一种融科学精神与人文精神、民族精神与时代精神、自由民主精神与合作创新精神、学术操守与功利目的为一体的文化精神。在大学文化建设中构建现代大学精神，是当代大学人的责任，更是青年大学生的光荣使命。当今时代，大学生思想活跃、可塑性大、求知欲强，接受新事物快，辨别能力较差，在大学生中弘扬民族精神，对增强其生存力、凝聚力、竞争力、辨别力乃至文化认同力都有着积极的意义。同时，当今时代又是一个创新的时代，提高国家文化软实力，必须大力推进文化创新；青年大学生在参与大学文化建设时必须把弘扬民族精神和培养创新意识结合起来树立创新理念，形成创新思维，不仅在大学文化的内容方面，而且要在大学文化的形式和传播手段方面都能做到创新。一方面，要弘扬积极因素，抵制和批判各种消极因素，以追求卓越的创新激情、探索真理的求是态度、海纳百川的博大胸怀投入到大学文化的生活和精神之中；另一方面，既要保持和弘扬民族精神和优秀的民族文化传统，又要大胆借鉴和有选择地汲取西方发达国家大学文化建设的实践经验及其文明成果，不断推进大学文化和大学精神的民族性、时代性，力争形成中国特色的现代大学文化。

1.3 以历史、时代和文化为三维坐标，在形成正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观的基础上，努力使大学文化的共性与个性相统一

翻开人类历史，我们可以清楚地看到，人们对有关历史、时代和文化问题的探索从来就没有停止过。人类社会历史的每一步跃迁，都是在对一定文化传统的依托和超越中实现的。人与文化的这种矛盾冲突所形成的张力正是社会发展和文明进步所必要的，所以，文化反思与文化自觉就成了人在特定时空中的自我反省与自我更新。当人类在时光隧道穿行到21世纪时，每一个有思想的青年大学生更应该以历史、时代和文化为三维坐标，在形成正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观的同时，积极参与现代大学的文化建设，既以史为鉴，继承优秀的大学文化传统，又面向时代和社会实践，大胆创新大学文化，努力使大学文化的共性与个性相统一。作为青年中的优秀群体，当代大学生实现自己人生价值的愿望最为强烈，然而，在价值取向多元化的今天，以什么样的世界观、人生观和价值观指导自己的人生实践，如何看待个人的荣辱得失并把此与国家、民族的兴衰成败联系起来，如何处理现实生活中的义利关系并把此与国家、集体、人民的利益结合起来，这关乎到青年大学生如何成才，成什么样的“才”的问题，也直接关乎到当代大学文化的形态、风貌、主流和精神。在瞬息万变的全球化“世界”里，青年大学生应充分借助自己饱满的激情、复杂的体验和丰富的想象，把自己的生命历程看作是建立精神、修正精神的文化历程，既要立足于对现实世界的把握，又要实现意义世界对现实世界的超越；既要享受物质的人生，也要创造文化和精神的人生。只有这样，才能真正把自己融入到大学文化的建设和发展之中。

1.4 以大学校园文化为主阵地，在刻苦学习、立志成才的前提下，奏响学习、处人、做事、爱情、消费等等的交响乐，不断凝练大学文化品格，推进大学文化的发展与创新

改革开放以来，我国的社会环境由保守封闭逐渐走向了宽松和开放，为大学校园文化与其他文化形态的交流和互动创造了极为有利的条件。在此期间，不仅国内各院校之间，国内与国外大学之间的交流也日趋频繁。随着网络时代的到来，传统的信息传递模式和行业界限被打破，站在科技前沿的高等院校完全被置身于信息革命的浪潮中，大学校园文化已经没有了有形和无形的界限而更趋开放。如前所述，大学校园文化的核心主体是青年大学生，大学生的风采、气质是大学校园文化的集中展现；而先进的科学技术，优良的校风、学风和优秀的大学精神，各民族、各地域文化成果的风云际会，又构成了大学校园文化的主要内容。当代青年大学生应该抓住时代赋予的机遇，不负祖国和人民的期望，积极地以大学校园文化为主阵地，在刻苦学习、立志成才的前提下，奏响学习、处人、做事、爱情、消费等等的交响乐，不断凝练大学文化品格，推进大学文化的发展与创新。一是培养自己的成才品格。立足现实、放眼未来，勤奋学习、艰苦创业，让自己火热的青春结出充实而饱满的累累硕果；二是培养自己的成人意识。逐渐把自己养成自立、自强，懂法、守法，有责任意识和道德良知的现代公民。三是培养自己的交往能力。既要塑造自由、平等、协作的学习风气，又要创造民主、高效、有序的治学环境，同时，要努力培育文明、高雅、多元、动感的校园文化生活。四是形成自己正确的处世态度。在追求科学、合理、殷实、简约的物质生活基础上，塑造自己高尚、平和、健康、和谐的精神生活。

2 结束语

综上所述，在我国当代的大学文化建设中，青年大学生的积极参与是不可或缺的。青年大学生以自己所特有的“后发”优势及所拥有的新知识、新思想和新精神等力量，演绎和催生着大学文化的发展与创新。艰难困苦，玉汝于成。相信经历了2008年暴风雪和抗震救灾悲壮洗礼的青年大学生，定会进一步破除所谓“80后”、“90后”的文化预设，勇扛民族精神、时代精神和中国特色社会主义的伟大旗帜，完成祖国和人民光荣而神圣的重托！

参考文献

[1]胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗——在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告[M].人民出版社,2007:33-34.

[2]毛泽东选集:第2卷[M].北京:人民出版社,1991:695.

不只是女大学生在“傍” 篇8

去年9月9日在重庆师范大学举行的“女科学家高层论坛”上,全国人大常委、教育部原副部长吴启迪认为,受到一些“灰姑娘”嫁入豪门的电视剧影响,有相当一部分女大学生产生了“傍大款”的观念,“这是一种悲哀,我感到很痛心。”

事件的来龙去脉不用再做梳理,“傍大款”也不是传说,无需大惊小怪。然而此论一出,有人认为此次有高官肯在公众场合承认“傍大款” 现象的存在值得肯定,有的则说女大学生“被消费”是社会的灰色,而有的则赞成给女大学生“傍大款”的自由。

自然,自由是有的,就连万通集团董事长冯仑先生都提倡自己的企业“学先进,傍大款,走正道”。虽然此“傍”非彼“傍”,但这也在一定程度上说明“傍大款”与否是个人的自由,如果我们一定要上升到社会道德的角度予以拷问,那就有必要做个说明:整个社会,又何止是女大学生在“傍”?

看看不久前重庆的“打黑除恶”,高官纷纷落马,有的还身在执法部门,他们曾经“官匪勾结”,利用手中的权力为黑恶势力做保护伞,反过来又获得了个人利益,恐怕难以理清到底是谁在傍谁,但“傍”是肯定的。同样的,前些日子著名的“团购房”事件中,以不可思议的低价对房子进行买卖的双方企业,如果说没有谁傍谁的关系,那“天下没有免费的午餐”这句话就可以从汉语词库中清除了。

当一个社会的主流导向都以“钱”为终极目标,并且将“钱”作为衡量一切的标准,任何事物均可以被明码标价,自然就有了买卖的行为。而这些,与其说是对经济学理论的过度阐释,毋宁说是整个社会运转机制的部分失控。正是在此基础上,“傍”成为一种现象,而不只存在于女大學生身上。

大学生在大学 篇9

论大学英语教学在大学生素质培养中的作用

大学英语是高等院校对非英语专业的学生开设的一门基础教育课,它在大学生素质培养方面具有其它课程教学不可替代的.优越性:它可以对学生进行思想道德教育,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观:可以拓宽大学生视野,提高学生文化素质:可以对大学生进行多项思维模式训练,提高其观察能力和思维能力:可以帮助大学生更好、更快地顺应时代潮流,实现与时俱进.

作 者：李惠敏 作者单位：河南理工大学,外语系,河南,焦作,454000刊 名：考试周刊英文刊名：KAOSHI ZHOUKAN年，卷(期)：“”(32)分类号：H3关键词：大学英语 素质 作用

大学生在酒店实习的报告 篇10

一、实习单位介绍上海酒店：上海酒店坐落于上海区高新技术开发区。地理位置优越，交通方便，45分钟的车程至上海浦东机场，15分钟的车程至上海虹桥机场。毗邻商业区，地铁一号线可达市中心各繁华商业区。酒店四周环境幽雅，是商务人士的理想选择之地。

二、实习时间

2010年4月28号——8月15号

三、实习岗位介绍

就读于学院的我在学习了3年多的理论知识后,终于有踏上社会进行实习的机会了。我于2010年4月28在学校的安排下进入上海大酒店实习,三个月先后在前台和商务中心进行学习。4月28号抵达酒店，和酒店负责人见面，办了一些相关手续。4月29号上午开始进行基本的培训和员工手册的学习，并进行考核。酒店负责人带我们参观酒店，了解各个部门，下午进行工作安排，我被分到了前台，主要负责收银，随后前台经理带领我们了解我们工作的地方，并带我们去制服房领工作服。4月30号开始进行收银工作的简单培训，直到这时才了解收银工作的主要工作内容和职责，说实话当时我比较害怕，收银员工作不累但得万分细心，因为收银工作直接和钱打交道，不容一丝马虎。前台作为酒店的第一接待部门，是最先对客人产生影响并做出服务的部门。一家酒店的效率以及利润的创造，基本上都是从这里开始的。

前台的工作主要分成接待及客房销售，登记入住，退房及费用结算，客人答疑及服务要求处理，电话转接，业务。另外前台作为客人直接接触的部门，所以客人的很多要求并不会直接向楼层服务员提出，而是选择他们最先接触的部门――前台，因此前台还要作为整个酒店的协调中心进行工作，5月4号我开始正式在前台工作，我作为实习生只是看前辈们如何操作，并认真做好笔记，一个星期之后慢慢对工作有了一定的了解。起初我并不敢和客人接触，因为害怕出错，自己也明白应该亲自操作才能学到更多的东西，但总是不能说服自己，收银工作需要更谨慎，更多的吸收经验，迅速成长。后来终于在前辈们的帮助下开始实践操作，虽然经常出错，不过学到的东西越来越多，半个月后，我已经基本熟悉收银工作的流程，并顺利帮助客人退房，兑换外币等。每天带着疲惫的身子回到宿舍，躺下就再也起不来了，浑身酸疼得发软，腿脚发胀有收获，能遇到各界各色的人，作为一只生活在单纯的学校的我，这真是进入社会钱的一个阶梯，为我今后进入复杂的社会奠定了基础。

这次实习让我明白了很多道理：在工作岗位上要有强烈的责任感，对自己的岗位负责，对自己的工作负责。当天的工作必须当天完成，如果出了差错，必须为自己的失误负责。在工作中要不怕辛苦，不怕困难，要有毅力，有耐心，才能将工作做好做完。

这次实习让同学之间增进了距离，让我们知道合作的重要性。实习时每个大学生都会拥有的一段难忘的经历，让我们在实践中了解社会，让我们学会了很多在课本上没有的东西，长了见识……

（一）实习收获

1、服务意识的提高

对于饭店等服务行业来讲，服务质量无疑是其核心竞争力之一，是它的生命线。高水平的服务质量不仅能够为顾客留下深刻的印象,为其再次

光临打下基础，而且能够使顾客倍感尊荣,为饭店树立良好的品牌和形象。通过饭店的学习和平时的强化练习，锻炼了我的服务意识，养成了面对客人保持微笑的好习惯；学会了用标准的礼仪礼貌待客；明白了学好外语的重要性。

2、服务水平的提高

经过了半个多月的实习，使我们对饭店的基本业务和操作有了一定地了解。礼貌是一个人综合素

质的集中反映，饭店更加如此。要敢于开口向人问好，在向人问好的过程中还要做到三到：口到，眼到，神到，一项都不能少。对于客人的要求，要尽全力去满足，尽管有些不是我们职责范围的事情，也要尽力帮其转达；尽管有些要求不合理、不能办到，也应该要用委婉的语气拒绝，帮客人寻求其他解决方法。

（二）实习体会

1、实习才刚刚开始

实习虽然只是我学生生涯中的一小段时间，但在工作过程中，我不是以挣得薪酬为目标，而是时刻以一个中学生，尤其是以一个社会工作者的标准去服务别人。仅有一颗爱心是不够的，我所学习的是一种意识，服务别人的意识。也许自己以后不一定在服务行业内就业，但这种关心他人，奉献社会的意识将永存。

2、实习是一个接触社会的过程

通过这次实习，我比较全面地了解了饭店的组织构架和业务经营，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。

赢在大学 篇11

在“四书”之一的《大学》里，那句关于“大学之道”的提法近几年被广大学者们不厌其烦地解读了又解读，为什么呢？因为这句话明确地点明了大学的意义，“大学”一词在古代有两种含义：一是“博学”的意思；二是相对于小学而言的“大人之学”。古人八岁入小学，学习“洒扫应对进退、礼乐射御书数”等文化基础知识和礼节；十五岁入大学，学习伦理、政治、哲学等“穷理正心，修己治人”的学问。而现代大学的宗旨是大德之人讲习的学问道理，在于发扬人们天赋的善良美德；在于革除旧习，勉励新人；在于归宿到才德完美无缺的最高境界，也就是前面所讲的“修己治人”的“大人之学”。

“学问独立，培养模范国民”，日本早稻田大学的校训如是说，即大学把做学问和培养人格当成第一要务。我认为，四年的大学学习有塑造人的品行进而改变人的命运的作用。记得初上大学的时候，我们的辅导老师在第一堂课上就告诉我们，大学是一个新的起跑线，相当于给所有人带来一次重新开始的机会，大学四年，大约一千四百多天，只要每天朝着自己的目标进步一点点，四年下来，你会发现结果将有很大的不同。当时我将信将疑，四年的时间很快就过去了，我发现，那些勤奋努力的同学不是出了国就是考上了名校的研究生，社会活动能力强的同学不是去了知名企业就是留校当了老师……初入大学的我们多么懵懂啊，哪里会想到四年的磨砺果然能成就不同的人才，能造就不同的人生。

大学的分量

网上流传着这么一个真实的事例：在北京某工地，一个农民工和一名建筑设计师相遇了，两人攀谈后发现都是1999年参加的高考，身为北京人的设计师当年考上了清华，而农民工的分数高出设计师许多却因为是河北户口而以7分之差名落孙山，结果若干年后，两人的人生境況截然不同。很多人将此事当作高考地域保护所酿悲剧的典型案例，其实这件事情还告诉我们：大学可以改变人的命运。

我参加高考是2001年，当时考得很不理想，发榜成绩和平时成绩差距很大，我特别灰心。父母的压力更大，他们为我每年将近一万元的学费愁白了头，四年时间下来，我的大学学费就需要四万元钱，而这些钱在当时的农村足够盖座新房娶个媳妇了。何况父母还知道，大学扩招后的2001年，就业市场早已僧多粥少。花钱培养出来的大学生，毕业后要戴着眼镜回乡种田，这是他们无论如何都不能接受的。父母很纠结，于是去问我在县城里工作的表哥，表哥说，不管怎样都得上大学，即使是不太好的大学也要上，人生无处不考场，进入大学继续努力也是一样的。再三斟酌下，父母“冒险”让我上了大学。幸好，后来的事实也进一步证明：我大学四年的时间没有浪费，父母的四万元学费也没有白交，我于2005年考上了中国科学院的研究生，目前工作十分稳定。到底还是大学改变了我的人生轨迹，如果当年没有上大学，也许我现在只是稻田里一名再普通不过的农夫，脊背黝黑，与牛为伴，更别说见识外面广阔的世界了。

大学的影响

我曾经和同事讨论过一个话题——什么阶段的学习对人的影响最大。讨论的结果是：小学重在培养人的良好习惯，而大学则是塑造人品格和个性的地方。一旦进入大学，课业负担减轻了，也很少再有像中学阶段那样耳提面命的老师，大学学习更多是考验你的自觉性和主观能动性。与此同时，大学更像一个社会，学习成绩只是其中的一个方面，有文体特长的学生在大学更容易找到广阔的表演舞台。除此之外，与同学、老师、外界的交流也趋向成人化，这个过程，对我们的组织协调能力和团队合作能力提出了新的要求。

回想起来，我在大学期间培养或者形成的习惯，现在都还很受用。首先，大学是学习的场所，学习仍然要放在首位。有很多“优等生”进入大学后在宽松的环境中逐渐松懈下来，逃课打游戏、打牌、喝酒和谈恋爱占去了大部分大学时光，毕业时，当然会“泯然众人矣”，可惜！其次，大学能培养人的优良品质。我上大学学有余力的时候，经常去参加勤工俭学活动，例如做家教、做社会福利，虽然待遇微薄甚或分文不取，但通过一次次努力换来被认同的微笑，我才更懂得生活的艰苦、人世间的冷暖，愈发激励自己要刻苦努力改变现状。从某种意义上来说，大学给家庭贫苦的同学提供了一个改变命运、赢得尊重的机会。

赢在大学

小时候，邻村有一个和我年龄相仿的同学，我们的学习成绩也不相上下。那一年上高中，我考上了县里的第一重点高中，而他却由于中考发挥失常进了一所普通中学，从此，我们仿佛变成了两条无法比较的平行线，大人们都觉得，起点都不一样高了，还有什么可比的呢。可是，中考的发挥失常成了他奋起直追的动力，三年时间过去了，他考上了一所名牌大学，而我却高考失利了。大人们再次在我面前谈论起他，那时候我想，真是“此一时，彼一时”，心里很不是滋味。

进入大学后，我更加深刻地体会到，学如逆水行舟，挫折失败是常有之事，失败了要汲取失败的教训，成功了也不要洋洋自得。毕业那年，我顺利考上了研究生，而他在碌碌了大学四年后找了一个平凡的单位参加工作了，真是应了那句人生无处不考场。