推广普通话的优美句子

推广普通话的优美句子（共9篇）

推广普通话的优美句子 篇1

沟通——从普通话开始。

说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。

普通话是校园语言。

说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家。

中华民族大团结，同心同德同语言。

树立国民新形象，人人都讲普通话。

大力推进语言文字规范化，共塑城市文明新形象。

学好用好普通话，和谐沟通走天下。

学好用好普通话，方便文明又高雅。

学好说好普通话，文明和谐胜一家。

南腔北调陌路人，普通话亲一家人。

树立公民新形象，人人都讲普通话。

华夏普及普通话，民族团结兴中华。

方言土语难通话，心心相融普通话。

人人都讲普通话，处处盛开文明花。

大力普及普通话，共塑城市新形象。

推广普及普通话，靠你靠呵呵大家。

人人都说普通话，个个笑迎八方客。

说普通话，用文明语，奏和谐音。

普及普通话，公务员要带头。

普通话——您出行的第一张名片。

人人学讲普通话，个个争当文明人。

普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。

大力推广普通话，创设投资好环境。

服务用好普通话，真情沟通千万家。

学好说好普通话，方便文明又高雅。

学好说好普通话，利国利民利大家。

人人学讲普通话，文明进步奔小康

人人都讲普通话，五湖四海胜一家。

华夏普及普通话，民族团结兴中华。

南腔北调陌路人，普通话亲一家人。

学好说好普通话，广结朋友走天下。

服务说好普通话，情暖顾客心欢畅。

方言土语难通话，心心相融普通话。

你我都讲普通话，情如手足胜一家。

说普通话，用文明语，共创文明和谐大环境。

认真贯彻《国家通用语言文字法》，大力推广普通话，推行规范字。

普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行!

大力推广普通话，提升市民人文素养和城市文明新形象。

普通话——现代人必备的.素养和交流工具。

爱国旗、唱国歌、说普通话。

说好普通话，情系我中华;普及普通话，世界看中华!

实施《国家通用语言文字法》，推进社会用语用字规范化。

说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。

树立语言规范意识，提高民族文化素质。

规范社会用语用字，维护国家主权统一。

普通话——第一工作用语，第一服务用语，第一公共交际用语。

说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家。

普通话是中华民族大家庭的通用语言。

推广普通话的优美句子 篇2

一.中小学阶段学好普通话的重要性

1.中小学阶段是学习语言、形成口语的关键时期。孩子好模仿, 敢讲敢说, 喜欢与人交往, 如若在学语言的最佳年龄期受到了方言的影响, 形成方言语音、语感的原型定式, 很难矫正。

2.学说普通话有利于识字和阅读, 为孩子入学后掌握书面语言、理解字义打下基础。普通话学习中形成良好的语感, 也有利于今后的外语学习。小学阶段的口语训练会让他们掌握一批词汇, 对字的音、形、意形成统一联系认识, 促进辨音能力形成, 有利于孩子的自主学习。

3.防止语音上出现根本性的错误, 避免口语交流中产生误会, 为孩子今后顺利地与人交流、交往, 打下良好的基础。

二.普通话遭遇方言的常见现象

1.作文中的方言

由于日常习惯, 许多同学在写作文时, 脑海中构思的内容会自然的用方言来表达, 如:在说口渴想喝水时, 会说“我gang (很) gankuo (口渴) lian, 想ha (喝) 口水”;在写受人表扬时, 说“你还gang (很) 能lie”……这样的句子比比皆是, 令人啼笑皆非。

2.“告状”中的方言

同学间发生矛盾时, 有些学生会主动跑来告诉老师。在向老师陈述事情经过时, 语言更是五花八门, 他们往往可以将普通话与方言互通有无, 将方言用普通话的发音说出来;还有部分同学可以在普通话和方言间来去自如, 一会儿是普通话, 当觉得普通话不能表达意思、表明感受时就改成方言。

三.影响学生普通话发展的因素

1.家庭。家庭是孩子的第一课堂, 家长是孩子的第一任老师。孩子从出生开始, 所处的语言环境主要来自家庭。许多家长从小在方言区长大的, 认为方言能最真切地表达情感。加之很多家长担心自己的语法和发音不够标准对孩子会有不好的影响, 平时便用方言交流, 孩子直接模仿, 影响了孩子的普通话学习。

2.学校。国家语言文字工作委员会与国家教委强调把普通话的教学作为小学语文教育的一项基本内容, 并强调把普通话教学与语文教学改革结合起来, 对我国普通话教学起到了指导规范和促进作用。尽管如此, 学校中仍然有一些不利于学生普通话学习的因素存在, 如部分教师普通话不标准, 或只在上课过程中使用普通话, 而课后又回归方言。

3.社会。这是学生接触的第三个大环境。这个环境相对于前两个环境而言, 人多而且复杂, 随着社会的发展, 流动人口的增加, 在这个环境中, 学生不仅会接触到本地区的方言, 对学生普通话的发展也起到了十分重要的影响。

4.传媒。最近半个世纪以来, 随着广播、电影、电视以及其他大量电子视听播放设备的普及, 大众传媒的影响波及到社会生活的各个方面, 方言的影响力也不可低估。如每年中央电视台的春节晚会, 各类方言小品节目也是最受欢迎的节目之一。不少上座率很高的影视作品, 方言在其中也大行其道。这些对小学生的普通话学习都产生了不同程度的影响。

四.普通话中克服方言影响的措施

1.家长和教师共建一个自由、宽松的纯普通话语境。

《纲要》提出:要为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说、有机会说、并能得到积极应答的环境。普通话的学习也应如此, 成人的态度要亲切、自然, 坚持用普通话与幼儿交流, 多用鼓励表扬的方法, 让幼儿敞开胸怀勇敢地说。

2.学校在强化法规学习, 全面提高认识的同时, 还加大宣传力度, 增强规范意识。

有计划地举行普通话培训, 提高教师普通话水平和应用能力, 学校为每位教职工订购普通话培训教材, 定期聘请教师为教职工进行辅导。

普通话的推广与方言的保护 篇3

一.中小学阶段学好普通话的重要性

1.中小学阶段是学习语言、形成口语的关键时期。孩子好模仿，敢讲敢说，喜欢与人交往，如若在学语言的最佳年龄期受到了方言的影响，形成方言语音、语感的原型定式，很难矫正。

2.学说普通话有利于识字和阅读，为孩子入学后掌握书面语言、理解字义打下基础。普通话学习中形成良好的语感，也有利于今后的外语学习。小学阶段的口语训练会让他们掌握一批词汇，对字的音、形、意形成统一联系认识，促进辨音能力形成，有利于孩子的自主学习。

3.防止语音上出现根本性的错误，避免口语交流中产生误会，为孩子今后顺利地与人交流、交往，打下良好的基础。

二.普通话遭遇方言的常见现象

1.作文中的方言

由于日常习惯，许多同学在写作文时，脑海中构思的内容会自然的用方言来表达，如：在说口渴想喝水时，会说“我gang（很）gan kuo （口渴）lian，想ha（喝）口水”；在写受人表扬时，说“你还gang （很）能lie”……这样的句子比比皆是，令人啼笑皆非。

2.“告状”中的方言

同学间发生矛盾时，有些学生会主动跑来告诉老师。在向老师陈述事情经过时，语言更是五花八门，他们往往可以将普通话与方言互通有无，将方言用普通话的发音说出来；还有部分同学可以在普通话和方言间来去自如，一会儿是普通话，当觉得普通话不能表达意思、表明感受时就改成方言。

三.影响学生普通话发展的因素

1.家庭。家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。孩子从出生开始，所处的语言环境主要来自家庭。许多家长从小在方言区长大的，认为方言能最真切地表达情感。加之很多家长担心自己的语法和发音不够标准对孩子会有不好的影响，平时便用方言交流，孩子直接模仿，影响了孩子的普通话学习。

2.学校。国家语言文字工作委员会与国家教委强调把普通话的教学作为小学语文教育的一项基本内容，并强调把普通话教学与语文教学改革结合起来，对我国普通话教学起到了指导规范和促进作用。尽管如此，学校中仍然有一些不利于学生普通话学习的因素存在，如部分教师普通话不标准，或只在上课过程中使用普通话，而课后又回归方言。

3.社会。这是学生接触的第三个大环境。这个环境相对于前两个环境而言，人多而且复杂，随着社会的发展，流动人口的增加，在这个环境中，学生不仅会接触到本地区的方言，对学生普通话的发展也起到了十分重要的影响。

4.传媒。最近半个世纪以来，随着广播、电影、电视以及其他大量电子视听播放设备的普及，大众传媒的影响波及到社会生活的各个方面，方言的影响力也不可低估。如每年中央电视台的春节晚会，各类方言小品节目也是最受欢迎的节目之一。不少上座率很高的影视作品，方言在其中也大行其道。这些对小学生的普通话学习都产生了不同程度的影响。

四.普通话中克服方言影响的措施

1.家长和教师共建一个自由、宽松的纯普通话语境。

《纲要》提出：要为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说、有机会说、并能得到积极应答的环境。普通话的学习也应如此，成人的态度要亲切、自然，坚持用普通话与幼儿交流，多用鼓励表扬的方法，让幼儿敞开胸怀勇敢地说。

2.学校在强化法规学习，全面提高认识的同时，还加大宣传力度，增强规范意识。

有计划地举行普通话培训，提高教师普通话水平和应用能力，学校为每位教职工订购普通话培训教材，定期聘请教师为教职工进行辅导。

普通话和方言作为不同文化的两种载体，是可以并存的，推广普通话，并非是限制孩子在任何环境都讲这一种“话”，要让他们学会区分方言和普通话，其实，方言是不用教的，更无需保护，孩子生活在什么样的方言区会潜移默化受到影响。随着科技进步，普通话将成为一种新时代的城市语言，我们应敞开胸怀，同时代对话，将普通话推广进行到底要求学校、家庭和社会多方的共同努力。

普通话推广句子 篇4

2、普通话是公共服务人员的第一职业语言。

3、树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。

4、规范会让我们走得更稳更远更安全，它是轨道不是脚镣!

5、追求至善凭技术开拓市场，凭管理增创效益，凭服务树立形象。

6、普及普通话，教师要带头。

7、发展是硬道理，规范是硬责任。

8、创名牌、夺优质，全厂员工齐努力。

9、认真细致，高效低耗，追求完美，顾客满意。

优美段落：温暖的优美句子 篇5

人生中，只选择沉默与孤独才会将自己关进阴暗的小屋，但打开那扇门走出去时，才知道绚丽的世界如此美好。其实我们不就是天上的风筝吗?不要总是嫌弃有钱的束缚，有风的阻挡;要知道没有线的牵引，是要摔跤的，没有风的磨砺，是飞不高的。挫折不会让我沉默，失败不会让我孤独，是因为心正被温暖照亮。

张老师，你可知道，当我孤独时，你给了我一双温暖的手，让我不在孤独，正是这样，我便被温暖照亮了。

有一阵子，我是很内向的，不喜欢说话，也不喜欢笑，更不喜欢与别人交朋友。可不知是不是您知道了我的状况，便努力地帮助我，支持我，鼓励我。从而我变得阳光起来。好不容易我爱笑了，爱交朋友了，可是我又和一个朋友闹矛盾了。您很苦恼，想办法把我从“万丈深渊”中拉了出来。但最终，您说的一句话让我铭记在心：友谊是千金也买不来的。好不容易才有了知心朋友，千万不能闹矛盾，如果你们闹矛盾了，就必须要反省，想想自己什么地方做错了，在主动的去向对方道歉，你们的友谊还是天长地久的。“老师的一番话打动了我，接着我便按照老师的话去做，我们又成了好朋友。

终于，我懂了，我也得到了—从总是一个人，与孤独的梧桐为伍的我，因为被温暖照亮，变成了一个爱笑、爱生活、爱闯荡的人，一个能融入集体的我。我得到了，得到了生活所赋予的微笑，得到了温暖和光亮。

寒风中的温暖

感动如爱，时时温暖人们的心，我感动于每个人真诚的笑容，感动于每一分鼓励，感动于每个爱我的人……这不，最近又有一件让我感动无比的事。

前几天市里下令，无论在哪儿的所有张贴的广告、宣传单等等，统统要整理干净。由于这个原因，市里的清洁工都出动了，开始全面清洁这个城市。

星期天，在寒风刺骨的早晨，我在上补习班的小道上看着一帮清洁工忙碌着，无意间我发现一位饱经风霜的老清洁工正在小心翼翼地撕着对面光滑墙上的纸张，那位老清洁工清瘦的身上只有单薄的工作服，寒风刺骨，清洁工时不时的搓着双手来取暖，但她的动作却没停下来，只见那位清洁工用沾了水的刷子在那些张贴的纸上抹了抹，然后用手一点一点从那光滑的纸上撕下纸张。我想她的手一定是冰凉的，尽管冷，都仍然专心工作，多伟大呀!她一连清了好几张，又走在了另一张纸上，她的右手举起来却停在空中，又见她身子往墙面靠了一些，又摇了摇头，缓缓离开那张纸。怎么了?为什么不清除呢?一串串疑问在我脑海里浮现，我倒要看个究竟。

过了马路，来到那堵墙前面，只见，那张纸上写着：寻人启事戴一祥8岁……疑窦冰释。

寒风刺骨，那位清洁工仍在忙碌，望着她的背影，我百感交集，一股暖流流进心田，是呀!人间处处有真情，真情时时暖人心，爱在每个人身边，让人时时感动无比。

一条温暖的毛裤

米尔说：“母爱是世界上最伟大的力量。”没错，母爱确实是一种伟大的力量。但我认为，母爱是你遇到困难时，帮助你的——那双温和的手。

八岁那年，随着冬天的来临，我的衣服也在渐渐的加厚。有一天据天气预报，明天将是今年入冬以来气温最低的一天，妈妈一听赶忙从衣柜里找出一条毛线裤，放在我的床头，嘀嘀咕咕地说：“这条毛裤去年太长没怎么穿今年应该正好了吧!”早晨起床，我顺手穿上毛裤，顿感舒服极了。晚上，妈妈帮我洗脚时，我的脚刚触到水里，我顿感全身冷飕飕的，情不自禁打了个哆嗦，妈妈摸摸我的头又摸摸我的脚，她好像被蜜蜂蛰了似的，脸上露出惊慌的神色，不停的说：“脚怎么这么凉、脚怎么这么凉?快放到水里焐一焐。”说着帮我卷起了裤腿，这时妈妈才发现我的毛裤变成“七分裤”，妈妈顿时愣住了。

第二天早晨，我拿起毛裤就往身上穿，突然发现毛裤一夜之间长个子了，由原来的“七分裤”变成了长裤，正当我疑惑不解时，妈妈走了进来，“宝贝，长短正好吗?快让我看看……”妈妈仔细打量着我的毛裤。我看到满脸疲惫不堪的妈妈，顿时明白为什么毛裤一夜之间长个子了!我的心里涌起一阵阵暖流。

推广普通话的诗歌 篇6

规范中国语言，

提高民族文化

普通话:情感的纽带，沟通的桥梁

普通话:迎四方客;送一片情

说好普通话，方便你我他

说普通话让生活更精彩

说普通话让社会更温馨

普通话同青春携手

文明语和时尚并进

普通话融汇东西南北情

文明语深入男女老少心

心相印，语相通

和谐社会乐融融

说好普通话，朋友遍天下

面向现代化，推广普通话

爱国旗，唱国歌，说普通话

跟党走，听党话，写规范字

面向现代化，推广普通话

2、<说普通话，写规范文字>

我喜欢说普通话

我喜欢写规范文字

普通话是一种如音乐般美好的语言

听着总是让人怡情悦耳

规范的文字清秀美丽

总给人特别美妙的.视觉享受

常常拨动你我的心弦

不断燃烧一种喜欢的情感

普通话是中国人对外开启的窗口

说好普通话也是一种对时尚的追求

用它沟通没有障碍

交流之中心意相通

大家都说普通话

知道你是用它在把爱表达

更不会听着我说话

却不知道我是在说啥

说好普通话既维系了大家的情感

又通过它把中国人的心声向世界表达

生命的喜怒哀乐

也有了更加精准的回答

我们都希望规范汉字的写法

给一双双眼睛盛开一朵朵美丽的奇葩

看着赏心悦目的一笔一划

让我们的好心情沐浴在阳光下

大家写出了规范的字体

使我们在阅读中尽享行云流水的飘逸和美丽

你用文字在愉快我的心灵

我更不会用糟糕的字体使你尴尬

准确你我的话语

规范我们的汉字

在心中架起表情达意的桥梁

在愉悦中让语言文字永远生动

3、<说普通话的女人>

说普通话的女人

声音像潺潺的流水

我尽情地泛舟水上

捕捞一生的陶醉

说普通话的女人

声音比百灵还要清脆

我化作茂密的森林

录制在打开的心扉

说普通话的女人

声音和相貌一样甜美

我总是一次次担心

推广普通话60年 篇7

新中国的推广普通话,是在以前的基础上进行的。

我们且不从古代推广汉民族共同语说起,就说上个世纪前期吧。1917年蔡元培等人发起成立“国语研究会”,章程里明确提出:有利于教育普及、人们交际、文化进步、政治统一。教育部对《中华民国国语研究会发起人蔡元培等呈教育部请立案文》这一内容批准并且嘉许。我们新中国有效的教学、研究和推广普通话的许多做法,那时候几乎都提出来了。例如,1912年决定组建次年2月正式开会议事的“读音统一会”,职务是“审定国音、核定音素、采定字母”。推行方法已经提出办“传习所”,各县派人参加,回去推广;制作 “国音留声片”;抓小学课程设置,开“国语”课;“中学师范国文教员及小学教员必以国音教授”;小学课本及公布通告汉字旁添注国音。“国语研究会”的研究和推行计划里有调查全国方音、编纂中国语音源流变迁表、制定全国方言调查系列和表式、编定国语法等。1919年4月21日成立“国语统一筹备会”,1928年改名为“国语统一筹备委员会”,任务有:编辑定期刊物及必要的图书;纂拟、刊发宣传品;征集读物,编制关于国语之各种统计;调查各地国语教育进行情况等。

国语运动的成功,有两个重要原因是我们今天推广普通话需要借鉴和学习的。一个是发挥行政的作用;另一个是与此相结合发挥了一批权威学者尤其是语言学家的作用。

推进国语运动的“读音统一会”“国语统一筹备会”是当时的教育部组织建立的,主要领导和成员是这方面的行家。“国语研究会”则是民间学术团体,但成员大都是著名的文化界人士,很具有权威性。它们是国语运动业务管理和学术研究的中心。

“读音统一会”有王照、卢戆章等。王照曾以副议长之职一度主事,他在确定北京语音为标准音等方面做出了重要贡献。国语研究会的研究和推行计划,由黎锦熙1917年草拟。黎锦熙1916年起宣传“言文一致”,后来参加审音,创办《国语周刊》推广共同语。1934年又发表《国语运动史纲》(商务印书馆,上海,1934),记述了清末以来国语运动的始末,说明了有关理论、方法和纲领,是国语运动史上的重要著作。此后,他在语言应用研究和本体研究等方面都做出了重要贡献。国语统一筹备委员会,除黎锦熙外,先后任职的还有赵元任、魏建功等人。赵元任是理论与实际并重的语言学家,长期致力于推行“国语”工作。1922年出版《国语留声片课本》(老国音),1935年出版《新国语留声片课本》,在推行“国语”工作中起了示范作用。从1927年起,他还从事方言研究工作,调查过几个方言,发表过很多调查报告和论文,其中《现代吴语的研究》是中国第一部用现代语言学方法研究方言的著作。在国语运动中,众多语言学家参加并且起了重要作用。语言规范工作,要采取多种多样的方法,而从国语运动的经验看,国语统一筹备委员会于1928年组建“中国大词典”编纂处,开始编纂《国音常用字汇》,1932年由商务印书馆印行,并由教育部正式公布,作为正字音、推行国语的标准字典。该字典共收9883个字,其中异体字1173个,按注音字母的音序排列。字典里在以“国语统一筹备委员会”署名的《本书的说明》中对所根据的语音的系统说得很明确。《国音常用字汇》是许多研究成果的总汇。语音、词汇的规范很重要的一条是要落实到字典、词典上,要组织一批比较稳定的专家队伍编纂字典、词典,当然要把它同调查研究结合起来。1949年以后的经验更证明了这一点。①

二

新中国成立到现在,我国的推广普通话大致上可以分为五个阶段。1949年到1955年全国文字改革会议,是准备阶段。1955年到1966年,是蓬勃发展阶段,其中1958年到1960年是黄金时期。1966年到1976年,是遭受破坏阶段。1976年到1986年“全国语言文字工作会议”召开,是恢复阶段。1986年到现在,是再发展阶段。

第一个阶段,已经有了机构、经验等的准备。

1955年10月15日到23日在北京召开的“全国文字改革会议”,标志着准备阶段基本结束而蓬勃发展阶段基本开始。

“全国文字改革会议”上张奚若的主题报告《大力推广以北京语音为标准音的普通话》②,是这次会议在推广普通话方面的重要成果。张奚若的报告主要包括以下几部分:

(一)阐述了推广普通话的主要意义。

(二)阐述了汉民族共同语是早就有的,需要进一步规范,定名为普通话,进一步确定标准:以北方话为基础方言,以北京语音为标准音。

这里说的“以北方话为基础方言”,指的主要是词汇标准。语法标准“以典范的现代白话文著作为语法规范”,是1956年2月6日国务院发出的《关于推广普通话的指示》中增补的。

(三)阐述了推广的工作方针:重点推行、逐步普及。十二字方针的头四个字“大力提倡”是后来增补的。1957年6月25日到7月3日,教育部和文改会联合召开了全国普通话推广工作汇报会议。韦悫在总结报告中说:“大家要认识到,推广普通话是一项长期和细致的工作,必须有计划、有步骤地去做。我们要贯彻教育部提出的‘大力提倡,重点推行,逐步普及’的工作方针。”③

张奚若的报告,还提出了对不同的人要求不同,把推广普通话跟现代汉语规范化紧密地结合了起来。

第二个阶段里,1958年到1960年是推广普通话的黄金时代。那时候全国掀起了一股热潮,从学校到社会,基本上形成了以学习普通话为荣的风气,普及的速度相当快,在全国涌现了一大批先进地区,例如上海、福建的大田、山西的万荣。这股热潮的掀起,是有深厚的社会基础的,是有党和政府强有力的领导的,是做了大量的人力、物力和舆论等准备的,是得到有关方面积极配合的。

那些年的工作成绩是很大的。但是在认识上有些不足,做法上也有些缺点。推广普通话也是移风易俗,任务是很艰巨的。学习语言不是一件容易的事,推广普通话不是短时期里可以做到的。可是,当时我们许多同志对“大力提倡,重点推行,逐步普及”的方针认识得不够全面,把推广普通话工作看得过于简单了。有的地区工作方法简单生硬。具体的语音指导没有很好跟上,语音学得比较差,容易回生。这说明,我们的语言规划方面的研究在许多环节上还很薄弱,在“提倡”方面有时比较一般化,政治色彩比较浓。例如张奚若报告最后一节的标题就是“推广普通话的教学,扩大它的传播,是一个严肃的政治任务”。④

1960年后,推广普通话工作一度进展不快。1963年又有了发展。

第三个阶段,“文化大革命”期间,推广普通话工作遭受了“四人帮”的严重破坏。就全国来说,就整个阶段来说,工作几乎陷于停顿。许多地方的有关机构被撤销了,地方上的专职干部也大都不设了,一些人的思想被搞乱了。特别是学校教育遭到严重破坏,推广普通话失去了主要阵地。“四人帮”否定十七年的教育路线,把学校的普通话教学作为“智育第一”的一部分来批判,打击了广大教师推广普通话的积极性。

但是,学校的普通话教学是广大群众的要求,党和政府制定的推广普通话的方针已经深入人心。尤其是十七年里培养出来的积极分子,在困难的条件下不少人还在坚持工作。这说明了培养人才和干部的重要。在某些地区、某些单位,由于领导的大力支持,工作也有进展。

第四个阶段,打倒“四人帮”之后,推广普通话工作得到了恢复。普通话语音研究班也恢复了。1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过的《中华人民共和国宪法》第19条明确规定:“国家推广全国通用的普通话。”从此,普通话不仅是现代汉民族的共同语,还是我国各民族通用的语言。

恢复阶段的推广普通话工作显示出了新的面貌,工作比较扎实。

第五个阶段从1986年开始。1986年1月6~13日,国家教育委员会和国家语言文字工作委员会在北京召开了全国语言文字工作会议。主题报告《新时期的语言文字工作》⑤关于推广普通话有许多新的提法。(一)把推广普通话工作同做好现代汉语规范化工作列为语言文字工作的第一项任务。(二)工作的重点放在“重点推行,逐步普及”上。在20世纪里使普通话成为教学用语、工作用语、宣传用语、交际用语。(三)对不同情况的人的普通话的具体要求可以不同,可以分成三级。(四)北方方言区也要推广普通话。(五)继续注意语音的规范以外,还要注意词汇规范和词汇教学。

1992年的《国家语言文字工作十年规划和“八五”计划纲要》⑥还提出:(一)20世纪后十年使普通话“成为师范院校、初等和中等学校的校园用语”。(二)普通话必须“大力推行,积极普及,逐步提高”。新的十二字工作方针出处在这里。(三)省会、自治区首府、直辖市、计划单列市、沿海开放城市、经济特区和重点旅游地区要加快推广普通话的进程。

1986年大会之后,推广普通话进入了“再发展”阶段。这个阶段,在论著、教学、测试、立法等方面都有许多成绩。这个阶段有这样几件大事:

第一件是陈章太、李行健主编的《普通话基础方言基本词汇集》1996年由语文出版社出版。

第二件是1993年3月8日,国家教委发布了《师范院校“教师口语”课程标准》。课程由普通话训练、一般口语交际训练和教师职业口语训练三部分构成。普通话训练是前提,一般口语交际训练是普通话训练的继续和深化,教师职业口语训练是一般口语训练的提高和扩展。

第三件是普通话水平测试的开展。这是提高普通话工作的重要组成部分,是使推广普通话工作逐步走向科学化、规范化、制度化的重要举措。

1982年起,一些语文工作者开始探讨普通话等级标准和水平测试问题。

目前这方面最重要的成果是由国家语委普通话培训测试中心编制、教育部语言文字应用管理司审定的《普通话水平测试实施纲要》,该纲要2004年由商务印书馆出版。

第四件是2000年10月31日《中华人民共和国国家通用语言文字法》由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委中央领导同志 第十八次会议通过,自2002年1月1日起实行。第一章第二条规定:“本法所称的国家通用语言文字是普通话和规范汉字。”《国家通用语言文字法》为推普和其他语言文字工作奠定了法律基础。

第五件是2001年9月,教育部、国家语委对开展城市语言文字工作评估提出具体实施步骤。当前城市语言文字工作的目标是:2010年以前实现普通话初步普及,汉字的社会应用基本规范。

第六件是1997年12月的全国语言文字工作会议,提出2010年普通话在全国范围内初步普及,从学龄儿童到处于工作年限的成年人中70%的人具有普通话应用能力,方言在交际中的隔阂初步消除。21世纪中叶是普及,一定年龄段具有普通话应用能力的人数占90%,方言在交际中的隔阂消除。⑦

第七件是国家规定从1998年起,每年9月的第三周为“推广普通话宣传周”。

三

60年来的推广普通话,大体上给我们这样几点启示。

(一)顺乎自然,因势利导。

(二) 跟满足和引导社会的需要结合起来。

(三)政府行为跟调查研究、教学结合起来。

(四)注重发展。

(五)注重实效。

新中国60年推广普通话取得了很大成绩。

(一)以前做的事情,一般说来,广度和深度有了发展。

(二)行政管理更加加强了。

(三)提出和发展了工作方针,提出了努力目标。

(四)出现了新的举措,例如测试、城市评估、立法。

(五)媒体尤其是广播电视发挥了巨大的示范作用,窗口行业发挥了实际交际的作用。

总的来说,建国60年来,在建设普通话和推广普通话方面都有很大发展,对普通话的基本面貌有了进一步的认识,基本满足了人们交际的需要,为社会主义建设和建设者起到了一定程度的服务作用。

当前进一步发展,也存在不少问题。

(一)不少小学的推广普通话可能滑坡。

(二)宣传和工作某些方面存在过头和不足,过头常常成为主要的一面。

(三)调查研究不够。

(四)对农村推广普通话重视还不够,工作也不够。

(五)还缺乏起先进示范作用的地区和单位。

(六)措施不够。

(七)不少公务员学习普通话不够。

(八)推普周缺乏大的规划和创新。

(九)发挥市场对推广普通话的作用不够,发挥普通话的服务作用不够。

(十)建设普通话还不够积极。

(十一)还缺乏鼓励和规定结合的措施。

四

当前,推广普通话进入了一个非常关键的时期。如果我们主动调整认识和做法,拿普通话和汉语方言的关系来说,可能进入或许叫“普通话和汉语方言动态和谐”阶段。

思考这个问题,至少有这样三个依据。

一是语言生活主体化和多样化动态和谐。

跟主体化相对的是混乱;跟多样化相对的是单调、划一。主体化跟多样化不是必然地相对,它们应该是相辅相成的动态和谐的关系。就推广普通话来说,不是消灭方言。方言在交际中有它的交际价值。我们要消除的是方言在交际中造成的的隔阂,而不是消灭方言本身。方言还是普通话的重要营养。将来的语言生活不是世界上只有一种语言,方言没有了,而是多语多言。这个观点或许是语言文字工作和语言研究、教学的带有根本性的观点。这是一个重要的出发点,出发点不同,许多看法和做法不同。

我们的普通话是通用语言,但是还有非通用场合和非通用语言,非通用语言在非通用的场合却是不能没有的。非通用语言在非通用场合不等于不规范语言。

有一个时期,有人要我们学甲国,说那里公共场合禁止汉语方言。有人又要我们学乙地方,说那里会说方言的人身价高。那时候,我们不能学甲也不能学乙。汉语方言是我们汉语的一个部分,我们没有必要在公共场合一概禁止。我们普通话推广得还不够好,不能像民族共同语推广得很好的地方那样会方言的身价高。但是有一条,我们在主体化不够的时候,要适当注重主体化,在主体化达到一定程度的时候,更要适当注重多样化。这就是动态和谐。我们的普通话逐渐推广好了,也就是主体化相当好了,要在多样化方面多下力气。这两者的关系,不是某年某月某日主体化好了,才开始注意多样化。这是一个过程。广大地区各个部门各种人群的情况不尽一致,这样的做法也不宜一刀切。否则阻力会很大,说不定越来越大。阻力主要来自两个方面,一是认识差一些的,对主体化很有意见。二是认识好的,对简单化、一刀切很有意见。两种意见有同有异。

我们已经进入了这个过程。这个过程里,我们特别要细心和谨慎,既不要把解放思想、要求注意新情况新问题都当做守旧一股脑儿地批评,又不要放松我们在主体化过程中还要继续做的工作。

二是许多规定、限制是工作初期的措施。我们曾经到一些学校去调查,那里说他们的推广普通话如何如何有成绩,主要表现在规定和制度严格、齐全,例如校一级有领导委员会,班里有领导小组,小组还有推普员检查同学在学校里是不是说普通话,班里还有黑板报每日一拼。我们会觉得这所学校这方面的工作起步不久。还有加码的,有的学校说,那些同学回到家了还说普通话,老师给他记上小红花。还有的省级的大商场,说他们营业员之间,跟顾客之间,不管什么情况,都说普通话。那样的措施恐怕就很值得商榷了。我们到了南方一所很有名的中学,还住在那里,那里学生许多方面都很优秀,普通话也说得好。学校领导跟我们说,省里有关方面也要他们在推广普通话方面有许多机构、规定、制度,他们希望我们回北京反映一下,不要一刀切。我们觉得他们的意见有道理,回北京反映了。我们想,一个省里要避免一刀切,从全国来说恐怕也要注意避免一刀切。这里我们想讨论一下,那些规定、制度是干什么的,是用那些规定、制度来达到目的呢还是要追求那些规定和制度。进一步说,我们是不是要进一步思考这样的问题,我们推广普通话的目的是什么?目的是不是应该分层次?不要把示范功能、教育功能、一般交际功能不怎么区分地不合适地要求所有说普通话的人来承担。

三是我们许多人的语言生活在发生变化。改革开放,人员的流动加大加快了。农民工进城又回乡,有的农村在城镇化。别的人员的交际也发展了。交通便捷了。还有交际工具也发展了。这至少带来两点变化。一是原来我们认为是方言语句的,现在进入普通话语句了,或者至少是跨界的方言色彩语句了。二是许多人听各种地方普通话或者方言也比较多了,起码听非标准普通话的本事比以前大了。总之,我们原来说的交际里的方言实际隔阂比原来小了。

从上面三点来看,我觉得,我们现在特别要注意“普通话和汉语方言动态和谐”,搞不好的话,可能是老一套,不解决问题,甚至会挫伤一些人探讨问题的积极性,自己增加了阻力还不自觉。

我看,先讨论一些问题,进一步解放思想。可以同时加强调查研究,进一步深入了解情况和有关人的真实想法。然后,可以进一步考虑一些做法。关于做法,我先提四点参考意见。(一)调整示范人员的等级范围,一级甲等不可能也不需要那么多。之后要抓紧示范人员的严格培训、测试,检查他们岗位上的实际使用。标准的普通话不是抽象的,主要在那些人的实际语言里。例如地铁录音报站,还有省级和省级以上广播电视新闻播音,省级和省级以上广播电视儿童节目播音。现在,这方面的问题也不少。若抓得不够好,一是失去了抓别的力度,人家不服,也显得你办事可能是虚的。(二)别的有的要求可以改动,有的或者不提普通话要求了。例如高中和大学语文、外文、播音主持课之外的老师。(三)有关部门再也不要搞一些过头的宣传和做法。(四)制定关于推广普通话方面的中长期规划,除了量的目标,更要重视质的目标。

参考文献

雍正推广“普通话” 篇8

一个把满语视为国语和民族标志的满族皇帝，此时却破天荒地下了一道推行汉语普通话的上谕，在当时引起了极大的反响。

上谕颁布后，闽粤二省的各个郡县普遍建立了正音书院，教授官话，凡是走读书、考试、当官之路的读书人都要懂得官话。甚至一度规定，不会讲说官话的童生，不得考取秀才。

雍正帝的“推普”上谕不可谓没有远见，措施似乎不可谓不力，然而收效甚微。据时人记载：“初时甚为认真，无奈地方官都认为这不是一件当紧的事情，日子一长就都颓废了，至嘉庆、道光时，福建仅存邵武郡城一所，然而也改了科制，广东则更不听说了。”

“推普”上谕尽管没有达到理想的效果，但还是有一些积极作用和影响。作为“推普”的首倡者，雍正帝为后来的张之洞等提出“官音统一天下语言”的思想和举措奠定了基础。

1902年，张之洞、张百熙等为清廷制定《学务纲要》指出：“中国民间各操土音，致一省之人彼此不能通语，办事动多■格，兹拟官音统一天下语言，故自师范以及高等小学堂，均于中国文一科内附于官话一门。其练习官话，各学堂皆以用《圣谕广训直解》一书为准。”

显然，张之洞等人的“推普”思想继承了雍正帝“推普”上谕的精髓，并加以发展。

1909年，清政府资政院开会，议员江谦正式提出，把“官话”正名为“国语”。

推广普通话的宣传标语 篇9

在生活、工作和学习中，大家都经常接触到标语吧，标语起着警示人们的作用。究竟什么样的标语才是好的标语呢？以下是小编帮大家整理的推广普通话的宣传标语，欢迎大家分享。

推广普通话的宣传标语1

1、提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统

2、说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。

3、说好普通话,方便你我他。

4、使用规范字，方便千万家。

5、说普通话,写规范字,做文明人,扬爱国情。

6、一口普通话，伴我行中华。

7、普通话——情感的纽带，沟通的桥梁。

8、构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。

9、风度在优雅的谈吐中体现,丰采在规范的语言里洋溢。

10、普通话，秀出你我文明真风采。

11、人人都讲普通话，个个书写规范字。

12、一字一句普通话，千言万语绘中华。

13、大家来说普通话，亲情关爱遍中华。

14、一人一句普通话，中华美德靠大家。

15、推广普通话，弘扬爱国情。

16、爱国，首先要热爱祖国语言文字。

17、说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。

18、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。

19、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

20、提笔写规范字开口说普通话。

21、用朴实无华母语架交流沟通桥梁。

22、说普通话,从我做起。

23、说好普通话，“知音”遍华夏。

24、讲好普通话，朋友遍天下。

25、个民族朵花，种语言汇成一句话：请说普通话。

26、沟通你我他，全靠普通话。

27、我说，你说，大家说，普通话是我们共同的歌。

28、说地地道道普通话，做堂堂正正中国人!

29、说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情

30、“普通话——亿颗心与心之间的桥梁

31、普通话——人类沟通的桥梁;普通话——人类智慧的结晶

32、推广普通话，靠你、靠我、靠大家

33、说好普通话，走遍神州都不怕

34、说好普通话，方便你我他

35、推广普通话，沟通你我他

36、请讲普通话，不分你我他;讲好普通话，共爱一个家

37、请讲普通话，讲清普通话

38、让普通话不普通，让平凡人不平凡

39、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。

40、沟通—从普通话开始

41、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

42、爱国旗，唱国歌，说普通话

43、四海同音，万众一心

44、普通话：神州音，华夏情

45、积极普及普通话，齐心协力奔小康

46、树立语言规范意识，提高民族文化素质

47、实现顺畅交流，构建和谐社会

48、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁

49、说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情

50、说好普通话，方便你我他

51、普通话----让生活更精彩，让社会更温馨

52、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩

53、文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情

54、心相印，语相通，共奔小康乐融融

55、实现顺畅交流，构建和谐社会

56、普通话，使你我靠得更近

57、说好普通话，朋友遍天下

58、面向现代化，推广普通话

59、普通话——时代的需求，时尚的追求

60、普通话——让生活更精彩，让社会更温馨

61、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩

62、文明语深入男女老少性，普通话融汇东西南北情

63、心相印，语相通，共奔小康乐融融

64、提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统

推广普通话的宣传标语2

1、说好普通话，走南闯北都不怕。

2、大力推广普通话、协力奔小康。

3、促进民族融合，加强民族团结，请讲普通话。

4、风度在优雅的谈吐中体现，丰采在规范的语言里洋溢。

5、心相印，语相同，和谐校园乐融融。

6、中华民族大团结，同心同德同语言。

7、普及普通话，推行规范字，维护国家主权统一，促进社会文明进步。

8、便于沟通有办法，请您讲好普通话。

9、爱国旗，唱国歌，说普通话。

10、说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家。

11、普通话是你我他顺利沟通的桥梁。

12、全国普及普通话，世界刮目看中华。

13、普通话，秀出你我文明真风采。

14、大家全说普通话，走南闯北不尴尬。

15、人人都讲普通话，五湖四海胜一家。

16、新闻媒体要成为推广普通话的榜样。

17、为了使我们的生活更和谐，请您讲普通话。

18、学好说好普通话，方便文明又高雅。

19、我说，你说，大家说，普通话是我们共同的歌。

20、工作轻松生活美好，多亏普通话讲得好。

21、树立国民新形象，人人都讲普通话。

22、构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。

23、说的好不如做的好，做的好更要说的好。

24、树立语言文字规范意识，提高民族文化素质。

25、推广使用普通话、增强民族凝聚力。

26、树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。

27、说普通话，写规范字，做文明人，扬爱国情。

28、用普通话构建一个语言家园：心，能够住得更近。

29、讲一口流利的普通话，让您事业有成。

30、普通话是人类最美丽的语言，说说看吧。

31、树立语言文字规范意识;提高中华民族文化素质。

32、学好说好普通话，利国利民利大家。

33、文明语深入你我心，普通话融汇南北情。

34、服务用好普通话，真情沟通千万家。

35、你我都讲普通话，情如手足胜一家。

36、学会普通话，让你轻松走天下。

37、普及普通话，公务员要带头。

38、用您那流利的普通话，给人带来春天，带来温暖。

39、请讲普通话，不分你我他;讲好普通话，共爱一个家。

40、学好说好普通话，广结朋友走天下。

41、一字一句普通话，千言万语绘中华。

42、说普通话，写规范字，做文明人。

43、请讲普通话，请用规范汉字。

44、推广普及普通话，为现代化建设营造良好的语言环境。

45、大家来说普通话，亲情关爱遍中华。

46、方言土语难通话，心心相融普通话。

47、普通话是您出行的第一名片。

48、做地地道道的中国人，讲地地道道的普通话。

49、大力普及普通话，提升市民素养和城市文明新形象。

50、说好普通话，热爱我中华。普及普通话，世界看中华。

推广普通话的宣传标语3

同讲普通话，共享文明语

同一个国都，同一个梦想，同一种语言，同一种沟通

说一口流利的普通话，是高素质国民的象征

普华夏之声音，通天下之语言，话中华之文明

流流利利普通话，堂堂正正中国人

做人争做好心人，讲话请讲普通话

华夏子孙语相通，神州大地共和谐

普通话是架起你我他心灵中的桥梁

说好普通话，益国，益己，益大家

流利而标准的普通话是踏足天下的通行证

说好普通话，浓情系华夏，籁音遍中华

真情交流普通话，和谐人际暖天下

说普通话，传神州音，表华夏情

普通话不普通，沟通交流全靠它

学好普通话，从从容容走天下

好词配好曲，国人讲国语

普通话——交流的通行证

普通话——和谐中国的共同音符

爱国从讲国语做起

人人讲，天天讲，普通话才得以推广

避免方言成笑话，推普惠及千万家

讲好普通话，走遍中国都不怕

沟通，从讲普通话开始

普通话是消除隔阂共建和谐的.交际工具

讲好普通话，是我们献给祖国最好的礼物

人人会讲普通话，走南闯北都不怕

人人都说普通话，天涯海角是我家

普及神州，通惠华夏，话系寰球

讲好普通话，彪炳我中华

人人都讲普通话，心心相连千万家

普通话，听你是一种享受，读你是一种快乐

学好普通话，做好中国人

你说我谈大家聊，齐齐来讲普通话

全民推广普通话，和谐社会靠大家

你我都说普通话，幸福快乐进万家

爱国旗，唱国歌，讲国语，凝聚华夏儿女情

推广普通话，全靠你我他

推广普通话,靠你靠我靠大家

普通话好沟通，走遍东西南北中

社会要和谐，请讲普通话

构造语言桥梁，大家都用普通话

普及中华母语，通达炎黄圣地

56个民族是一家，沟通请用普通话

和谐始于沟通,沟通始于普通话

推广普通话的宣传标语4

1、沟通----从普通话开始

2、讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚

3、普及普通话，四海是一家

4、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁

5、学好普通话，是每个中国人的责任;用好普通话，是每个中国人的骄傲

6、普通话，让社会更温馨，让生活更精彩

7、说普通话，迎四方宾客;用礼貌语，创文明社区

8、普及九州，通达四海，话为良媒，心无阻碍

9、一人一句普通话，中华美德靠大家

10、用普通话构建一个语言家园：心，可以住得更近

11、大家来说普通话，亲情关爱遍中华

12、同在一片蓝天下，人人都说普通话

13、一家人不说两家话，中国人爱说普通话

14、说普通话，爱新中华;携万众心，建现代化

15、普通话--时代的需求，时尚的追求

16、同祖同根，同声同心，同讲普通话，同传中国情

17、面向现代化，推广普通话

18、美丽青春、魅力语言

19、普通话，通天下

20、面向现代化，推广普通话

21、普通话是我们的校园语言

22、说好普通话，朋友遍天下

23、我是中国娃，爱说普通话

24、推广普通话，四海为一家

25、一字一句普通话，千言万语绘中华

26、普通话沟通人与人;普通话连结心与心

27、普通话九州通，做生意定兴隆

28、推广普通话，弘扬爱国情

29、普通话——给你我多一点沟通，给世界多一点精彩

30、学习普通话，行动在大家;推广普通话，依靠你我他

31、写好规范字、讲好普通话

32、树立语言规范意识，提高民族文化素质

33、说普通话，从我做起

34、说好普通话，方便你我他

35、普通话，让彼此靠得更近

36、我是中国娃，爱说普通话

37、推广普通话，公务员要带头

38、积极普及普通话，齐心协力奔小康

39、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

40、四海同音，万众一心

推广普通话的宣传标语5

1、讲普通话，标标准准；写规范字，堂堂正正。

2、将普通话，做文明人，走小康路。

3、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

4、爱国旗，唱国歌；说普通话，用规范字。

5、普通话是最美的语言

6、人人都说普通话，四海一家语相连。

7、普通话不普通，她是人们走向未来的标志，她让我们与奥运接轨，与世界接轨！

8、说地地道道普通话，做堂堂正正中国人

9、爱我大中华，讲好普通话。

10、学好普通话，沟通你我他。

11、出口成章普通话，沟通世界无极限。

12、面向现代化，推广普通话。

13、普通话，给你美丽的人生增添一份精彩！

14、正确使用祖国语言文字，做堂堂正正的中国人。

15、我是中国娃，爱说普通话

16、说好普通话，热爱我中华；普及普通话，世界看中华。

17、说好普通话，方便、文明又高雅。

18、学说普通话，推广靠大家。

19、说普通话，迎四方宾客，用问民语，送一片真情。

20、规范字，大有用，能看清，不会错。

21、爱国旗，唱国歌，说普通话

22、说好普通话，方便你我他。

23、正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。

24、普及普通话，四海是一家。

25、人人都讲普通话，处处盛开文明花。

26、沟通——从普通话开始。

27、说普通话，用规范字，树新形象。

28、说普通话，写规范字，做好学生。

29、规范语言文字，弘扬民族文化。

30、文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情。

31、普通话是沟通的工具，规范字是文明的标志。

32、让标准的语言充满家园；让正确的文字流行身边。

33、普通话是您出行的第一名片。

34、可爱中国娃，爱说普通话。

35、说普通话，从我做起。

36、讲普通话，做中国人；写规范字，做文明人。

37、树立语言规范意识，提高民族文化素质。

38、普通话，通天下。

39、请说普通话，书写规范字；使用文明语，争做文明人。

40、讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚。

41、心相印，语相通，和谐共处乐融融。

42、推广普通话，责任你我他。

43、勤为谁靓；文明语，胜蜜橘，沁人心脾名声扬。

44、你我都讲普通话，共建和谐新华夏。

45、普通话——情感的纽带，沟通的桥梁。

推广普通话的宣传标语6

1、心相印，语相同，和谐校园乐融融。

2、让您的孩子从小学会普通话。

3、文明语深入你我心，普通话融汇南北情。

4、推广普通话，公务员要带头。

5、大力推广普通话，营造良好语言氛围。

6、青少年要做推广普通话的积极分子。

7、发展社会主义市场经济需要普及普通话。

8、说普通话，从我做起。

9、面向现代化，推广普通话。

10、普通话——情感的纽带、沟通的桥梁。

11、请讲普通话，请写规范字。

12、语言是沟通的桥梁，普通话是坚固的桥墩。

13、说好普通话，方便你我他。

14、爱国旗，唱国歌，说普通话。

15、普通话是教师的职业语言。

16、推广使用普通话、增强民族凝聚力。

17、推广普及普通话，为现代化建设营造良好的语言环境。

18、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

19、新闻媒体要做推广普通话的榜样。

20、普通话是人与人交流的桥梁，是雄鹰飞上蓝天的翅膀，是让小树茁壮成长的阳光，让我们学说普通话，让普通话伴我成长。

21、普通话是我们的校园语言。

22、说普通话，迎四方宾客。用文明语，送一片真情。

23、普通话是校园语言。

24、沟通——从普通话开始。

25、我是中国娃，爱说普通话。

26、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。

27、树立语言规范意识，提高民族文化素质。

28、大力推广普通话、齐心协力奔小康。

29、讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚。

30、普通话，神州音，华夏情。

31、说好普通话，热爱我中华。普及普通话，世界看中华。

32、推广普通话工作方针是“大力推行、积极普及、逐步提高”。

33、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

34、方言土语难通话，心心相融普通话。

35、说普通话，写规范字，做文明人。

36、祖国语言美，请讲普通话。

37、普及普通话，公务员要带头。

38、用您那流利的普通话，给人带来春天，带来温暖。

39、请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家。

40、学好说好普通话，广结朋友走天下。

41、一字一句普通话，千言万语绘中华。

42、说普通话，写规范字，做文明人。

43、请讲普通话，请用规范汉字。

44、推广普及普通话，为现代化建设营造良好的语言环境。

45、大家来说普通话，亲情关爱遍中华。

46、方言土语难通话，心心相融普通话。

47、普通话是您出行的第一名片。

48、做地地道道的中国人，讲地地道道的普通话。

49、大力普及普通话，提升市民素养和城市文明新形象。

50、说好普通话，热爱我中华。普及普通话，世界看中华。

51、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。

52、推广普通话，公务员要带头。

53、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

54、爱国，首先要热爱祖国语言文字。

55、大力推广普通话，创设投资好环境。

56、人人都讲普通话，个个书写规范字。

57、大力普及普通话，架设人间交际桥。

58、大力推广普通话，促进语言文字规范化。

59、讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚。

60、说普通话是比微笑更甜美的沟通。

61、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。

62、请说普通话，说出您的修养和气质。

63、大家都说普通话，世界因你而精彩。

64、人人都讲普通话，处处盛开文明花。

65、爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。

66、普及普通话，规范社会用字。

67、出口成章普通话，沟通世界无极限。

68、说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。

69、规范社会用语用字，创建全国文明城市。

70、提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。

71、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。

72、说一口流利普通话，做一个真正中国人。

73、使用普通话，将会使您看起来更有风度。

74、语言美也是一种美，普通话更能体现语言美。

75、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

76、一人一句普通话，中华美德靠大家。

77、用朴实无华母语架交流沟通桥梁。

78、大力推广普通话，营造良好语言氛围。

79、提笔写规范字开口说普通话。

80、我酷，我流行，因为我说普通话。

推广普通话的宣传标语7

1、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

2、普及普通话，四海是一家

3、构建和谐语言生活，营造共有精神家园

4、我说，你说，大家说，普通话是我们共同的&＃39;歌。

5、方言土语难通话，心心相融普通话。

6、大力普及普通话，共塑城市新形象。

7、说好普通话，走遍神州都不怕。

8、学好说好普通话，文明和谐胜一家。

9、树立语言文字规范意识，提高民族文化素质。

10、一句普通话，知心你我他；句句普通话，真情传万家。

11、华夏普及普通话，民族团结兴中华。

12、正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。

13、普通话：神州音，华夏情

14、面向现代化，推广普通话

15、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

16、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。

17、用文明语，送一片真情。

18、认真贯彻《国家通用语言文字法》，大力推广普通话，推行规范字。

19、让普通话不普通，让平凡人不平凡。

20、说地地道道普通话，做堂堂正正中国人。

21、树立公民新形象，人人都讲普通话。

22、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行!

23、说普通话，用文明语，奏和谐音。

24、个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。

25、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁

26、讲好普通话，朋友遍天下。

27、商场---普通话通青春携手，文明语和时尚并肩。

28、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

29、说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。

30、“普通话——13亿颗心与心之间的桥梁。

31、人人爱说普通话，心相印，话相通，语相融，乐奔小康笑融融。

32、普通话是我们的校园语言

33、实施《国家通用语言文字法》，推进社会用语用字规范化。

34、普通话——现代人必备的素养和交流工具。

35、海同音，万众一心，普及普通话，四海是一家。

36、人人学讲普通话，个个争当文明人。

推广普通话的宣传标语8

1,说流利的普通话，做礼貌的上海人。

2,和谐始于沟通，沟通始于普通话

3,普及普通话，推行规范字，维护国家主权统一，促进社会礼貌进步。

4,一字一句普通话，千言万语绘中华。

5,普通话是校园语言。

6,发扬国风，从说中国话起;说中国话，从普通话开始。

7,构造语言桥梁，大家都用普通话

8,普通话是架起你我他心灵中的桥梁

9,用普通话连结世界，让全世界瞩目中华。

10,说好普通话，为你为我为大家。

11,说普通话，交四方友。摘自：短美文

12,不说普通话，脑瓜变地瓜。

13,我是中国娃，爱说普通话。

14,让普通话不普通，让平凡人不平凡。

15,推广普通话，沟通你我他。

16,美丽青春魅力语言。

17,一句中国话，一份中国情;一口普通话，一颗中国心。

18,服务说好普通话，情暖顾客心欢畅。

19,社会要和谐，请讲普通话

20,说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。

21,普通话与素质同在，与形象同伴，与礼貌同行。

22,说好普通话，朋友遍天下。

23,普通话天天讲，好情绪天天有。

24,大力普及普通话，提升市民素养和城市礼貌新形象。

25,南腔北调陌路人，普通话亲一家人。

26,避免方言成笑话，推普惠及千万家

27,沟通，从讲普通话开始

28,共说普通话，共圆华夏梦。

29,普华夏之声音，通天下之语言，话中华之文明

30,社会就是一个家，人人都讲普通话。

31,我骄傲，我是中国人;我自豪，我说普通话。

32,减少方言差异，拉近你我距离。

33,“普通话——亿颗心与心之间的桥梁。

推广普通话的宣传标语9

1、请讲普通话，请用规范汉字。

2、拉近彼此的。距离，体验说普通话的魅力。

3、人人都讲普通话，五湖四海胜一家。

4、心相印，语相同，和谐校园乐融融。

5、国家推广全国通用的普通话。

6、普普通通说普通话，文文明明做文明人。

7、南腔北调难达意，同声同音能传情。

8、推广使用普通话。增强民族凝聚力。

9、普华夏之声音，通天下之语言，话中华之文明。

10、讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚。

11、积极普及民族共同语，增加中华民族凝聚力。

12、积极普及普通话，齐心协力奔小康。

13、树立国民新形象，人人都讲普通话。

14、服务用好普通话，真情沟通千万家。

15、树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。

16、爱国旗，唱国歌，说普通话。

17、普及普通话，规范社会用字。

18、大家都说普通话，南北沟通不尴尬。

19、你想方便交流吗？那么请讲普通话。

20、发扬国风，从说中国话起；说中国话，从普通话开始。

21、规范社会用语用字，创建全国文明城市。

22、大家都说普通话，世界因你而精彩。

23、出口成章普通话，沟通世界无极限。

24、用您那流利的。普通话，给人带来春天，带来温暖。

25、风度在优雅的谈吐中体现，丰采在规范的语言里洋溢。

26、树立语言文字规范意识；提高中华民族文化素质。

27、学会普通话，让你轻松走天下。

28、新闻媒体要成为推广普通话的榜样。

29、普通话是你我他顺利沟通的桥梁。

30、华夏一语连心，大爱永驻；四海同声相应，和谐共生。

31、大力推广普通话，华夏文化传天下。

32、全国普及普通话，世界刮目看中华。

33、普及普通话，沟通无障碍。

34、大家全说普通话，走南闯北不尴尬。

35、文明语深入你我心，普通话融汇南北情。

36、中华民族大团结，同心同德同语言。

37、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。

38、为了使我们的生活更和谐，请您讲普通话。

推广普通话的宣传标语10

1、普通话：神州音，华夏情

2、说普通话，交四方友

3、一句中国话，一份中国情;一口普通话，一颗中国心

4、文明语融入男女老少心，普通话贯通东西南北情

5、我骄傲，我是中国人;我自豪，我说普通话

6、爱国旗，唱国歌，说普通话

7、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩

8、普通话----让生活更精彩，让社会更温馨

9、积极普及普通话，齐心协力奔小康

10、普通话，使你我靠得更近

推广普通话的宣传标语11

1）、说普通话，交四方友

2）、一句中国话，一份中国情；一口普通话，一颗中国心

3）、文明语融入男女老少心，普通话贯通东西南北情

4）、我骄傲，我是中国人；我自豪，我说普通话

5）、我是中国娃，爱说普通话

6）、学好普通话，是每个中国人的责任；用好普通话，是每个中国人的骄傲

7）、普通话，让社会更温馨，让生活更精彩

8）、说普通话，迎四方宾客；用礼貌语，创文明社区

9）、普及九州，通达四海，话为良媒，心无阻碍

10）、同在一片蓝天下，人人都说普通话

11）、同祖同根，同声同心，同讲普通话，同传中国情

12）、推广普通话，四海为一家

13）、一字一句普通话，千言万语绘中华

14）、普通话沟通人与人；普通话连结心与心

15）、推广普通话，弘扬爱国情

16）、普通话——给你我多一点沟通，给世界多一点精彩

17）、普通话，母语音，华夏情

18）、要使汉语规范化，先要学好普通话

19）、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情；

20）、普通话——现代人必备的素养和交流工具；

21）、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人；

22）、普通话是校园语言；

23）、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。

24）、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。

25）、大力推广普通话，促进语言文字规范化。

26）、树立语言规范意识，构建和谐校园环境。

推广普通话的宣传标语12

1、规范社会用语用字，创建全国文明城市。

2、普及九州，通达四海，话为良媒，心无阻碍。

3、普通话，让彼此靠得更近。

4、人人学讲普通话，个个争当文明人。

5、大力推广普通话，创设投资好环境。

6、我是中国娃，爱说普通话。

7、一口普通话，伴我行中华。

8、一字一句普通话，千言万语绘中华。

9、让青春与普及的语言作伴，让知识与文明的语言携手。

10、普通话——给你我多一点沟通，给世界多一点精彩。

11、说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家。

12、我爱我中华，我说普通话。

13、学好说好普通话，方便文明又高雅。

14、说普通话，交四方友。

15、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。

16、学好说好普通话，广结朋友走天下。

17、说普通话，迎四方宾客；用礼貌语，创文明社区。

18、文明语融入男女老少心，普通话贯通东西南北情

19、我骄傲，我是中国人；我自豪，我说普通话。

20、学好说好普通话，利国利民利大家。

21、树立语言文字规范意识；提高中华民族文化素质。

22、华夏普及普通话，民族团结兴中华。

23、推广普通话，四海为一家。

24、同祖同根，同声同心，同讲普通话，同传中国情。

25、你我都讲普通话，情如手足胜一家。

26、说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。

27、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，规范社会用语用字。

28、人人学讲普通话，文明进步奔小康。

29、普通话——我的母语，我的荣誉。

30、一句中国话，一份中国情；一口普通话，一颗中国心。

推广普通话的宣传标语13

沟通——从普通话开始。

说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。

普通话是校园语言。

说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家。

中华民族大团结，同心同德同语言。

树立国民新形象，人人都讲普通话。

大力推进语言文字规范化，共塑城市文明新形象。

学好用好普通话，和谐沟通走天下。

学好用好普通话，方便文明又高雅。

学好说好普通话，文明和谐胜一家。

南腔北调陌路人，普通话亲一家人。

树立公民新形象，人人都讲普通话。

华夏普及普通话，民族团结兴中华。

方言土语难通话，心心相融普通话。

人人都讲普通话，处处盛开文明花。

大力普及普通话，共塑城市新形象。

推广普及普通话，靠你靠呵呵大家。

人人都说普通话，个个笑迎八方客。

说普通话，用文明语，奏和谐音。

普及普通话，公务员要带头。

推广普通话的宣传标语14

1、请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家。

2、工作轻松生活美好，多亏普通话讲得好。

3、“知心”先“知音”——请讲普通话。

4、说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。

5、说的好不如做的好，做的好更要说的好。

6、普通话是人类最美丽的语言，说说看吧。

7、讲好普通话，朋友遍天下。

8、学好说好普通话，利国利民利大家。

9、普及普通话，四海是一家。

10、说普通话，写规范字，做文明人，扬爱国情。

11、家乡话亲切限家乡，普通话通用不普通。

12、说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家。

13、学好说好普通话，广结朋友走天下。

14、普及天南地北，通达五湖四海，话传你我心声。

15、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。

16、讲一口流利的普通话，让您事业有成。

17、畅谈普通话，传播龙文化。

18、普通话，秀出你我文明真风采。

19、汉语走世界，沟通促和谐。

20、提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。

21、便于沟通有办法，请您讲好普通话。

22、减少方言差异，拉近你我距离。

23、普及共同语，通达华夏情。

24、常讲标准普通话，塑造教师好形象。

25、爱国旗。唱国歌，说普通话。写规范字。

26、大力普及普通话，提升市民素养和城市文明新形象。

27、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。

28、学好说好普通话，方便文明又高雅。

29、世纪，你还不会说普通话吗？

30、字一句普通话，千言万语绘中华。

31、你若有志走天下，先要学好普通话。

32、用普通话构建一个语言家园：心，能够住得更近。

33、树立语言文字规范意识，提高民族文化素质。

34、说普通话，写规范字，做文明人。

35、说好普通话，走南闯北都不怕。

36、构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。

37、普及普通话，推行规范字，维护国家主权统一，促进社会文明进步。

38、你我都讲普通话，情如手足胜一家。

39、面向现代化，推广普通话。

40、你我都讲普通话，共建和谐新华夏。

推广普通话的宣传标语15

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