抵制校园暴力从我做起

抵制校园暴力从我做起（精选5篇）

抵制校园暴力从我做起 篇1

从我做起，抵制校园欺凌和暴力现象共建平安校园

校园欺凌对于每一个同学来说都不陌生，在学校里老师们也经常处理关于校园欺凌的事件。我也有亲身经历过校园欺凌，下面就由我来说说我的亲身经历吧！

记得上学期的一天。我吃完午饭，在回教室的时候，我突然看见有六年级的学长在欺负一个刚来不久的学弟。我走过去一看原来是高年级的学长们在向学弟索要财物。我想起老师对我们乐于助人的教导。我过去大吼一声：“喂！你们在干什么？”他们没有停下手中的动作甚至反问道：“你是谁？我们在干什么关你什么事？”说完便转身就走。后来我及时报告给了老师。老师也帮助低年级的学弟要回了财物，并对施暴学生进行了批评教育。这一天对于我来说平凡却不普通。虽然我帮助了同学，但是对于校园欺凌事件我却感到心有余而力不足。

还有一次，我在洗碗时不小心把水溅到了一位六年级的学长身上，我赶忙说对不起。我以为学长已经接受了我的道歉。直到中午我从教学楼出来时，只见他邀约了一群同样高年级的学长拦住了我，以咄咄逼人的态度让我当众道歉。我认为做错事就要勇于承认。因为我的不小心给同学们造成了麻烦，我理应道歉。之后我同样给他们道了歉，他们看到了我诚恳的态度这才散去。我心里很失落。我之前明明已经道过歉，为什么他们还要这样来逼迫我？为什么学校不能完全杜绝校园欺凌事件的发生呢？ 经过这些发生在我身边的事件，我不经想起这样一句话“人之初，性本善”。同学们本性都是善良的却在成长过程中逐步走向了歧途。我常常在想应该怎样预防校园欺凌？我觉得学校应该多多开展关于预防校园欺凌的教育活动，让同学们都知道校园欺凌有多么的可怕。同时也要认识到校园欺凌的后果，自己如果参与到校园欺凌中应该负怎么样的责任。

另外还要组织文明监督岗的同学不定时的在学校的宿舍、教学楼等地方视察。如果发现有人在欺负同学，要在第一时间通知老师并及时制止他们。对他们强调欺负同学的后果。感化他们，让他们珍惜同学们之间的友谊。

同学对于我来说是成长道路上的挚友，是遇到困难时值得依靠的伙伴，我很珍惜与同学之间的友谊。现在，从我做起，从大家做起，坚决抵制校园欺凌和暴力现象。让我们一起携手共建平安校园，共创美好明天！

抵制网络谣言从我做起 篇2

动的谣言开始转战互联网，严重干扰了网民的视听。通过微博进行的发泄、谩骂，甚至人身攻击、诽谤和恐吓亦层出不穷，使得不少人将互联网视为“信息公厕”，甚至损害国家形象，影响社会稳定。当前我国处于全面建成小康社会的关键时期，依法打击、整治网络谣言是依法治国方略的题中应有之义，已刻不容缓。

“网络谣言具有隐蔽性、炒作性、攻击性、报复性、宣泄性、诱惑性、强迫性等特点，已成社会‘毒瘤。”北京大学社会学系教授夏学銮认为，我国的网络文明发展还处于初级阶段，网络谣言很容易成为引发社会震荡、危害公共安全的因素。网络谣言还会损害公众的人身安全和财产安全。

我国对抵制网络谣言非常重视，2012年4月和2013年8月的新闻联播节目均连续4天对打击网络谣言进行报道。为抵制网络谣言，营造健康文明的网络环境，推动互联网行业健康可持续发展，中国互联网协会在2012年4月8日向全国互联网业界发出倡议书，倡议书从提高法律意识，增强国家文化软实力，增强社会责任感，加强行业自律，加强对网站从业人员的职业道德教育，做好保护网民个人信息安全工作，自觉接受社会监督，广大网民积极支持互联网企业抵制网络谣言的行动等八个方面向全体网民发出倡议。2013年11月15日发布的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，针对“健全坚持正确舆论导向的体制机制”这一问题，阐明了一些纲领性的方向措施。

抵制网络谣言不光要从政府、网站、业界做起，更要从你、我、他做起。

作为政府，要以新闻专业主义为准则，及时对错误的网络言行进行辟谣。要根据新情况、新问题，及时出台相关法律法规，加强对网络的规范和监管，依法斩断造谣传谣的利益链，严惩少数不负责任的不法网站，遏制少数网站转载虚假信息赚取眼球以牟利的冲动。

作为网站，要有社会责任感，要清楚自身的定位与义务。互联网虽然是虚拟世界，但充斥其中的各类网站却是现实世界的社会组织。网络谣言与社会道德无疑是背道而驰的，对此，作为企业的网站必须有清醒的认识。网站要有法律意识，对网络谣言保持高度的警惕性。

作为个人，要提高个人素质修养，提高对网路谣言的辨识度，避免被别有用心的造谣人员煽动、利用，做到不盲目相信、传播谣言。

要在立法上完善网络行为的法律制度。法律是避免人们走上违法犯罪的重要手段，当然也是遏制网络谣言编造和传播的重要手段。我国《刑法》、《互联网新闻信息服务管理规定》及全国人大常委会《关于维护互联网安全的决定》均对利用互联网造谣、诽谤或者发表、传播其他有害信息，煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度，或者煽动分裂国家、破坏祖国统一等行为，将依照有关规定，追究责任。虽然我国目前已有网络方面的立法，但是，由于立法往往落后于实践和其他种种原因的存在，网络立法还存在不少缺陷，还远远不能适应实践需要，所以完善这方面的法律制度势在必行。

绿色校园 从我做起 篇3

同学们，老师们，早上好!

今天我国旗下讲话的题目是“绿色校园 从我做起”。长期以来，城市垃圾数量不断增加，目前日产垃圾上千吨。可以想象：总有一天垃圾会淹没我们的家园，人类将“无地自容”。

走进我们的校园，偶尔也可以看见垃圾的踪影，废纸、各种饮料、零食的包装袋。同学们，当你们在丢弃这些垃圾的时候有没有想过它们之中有些是可以回收再利用的，如废纸、塑料瓶、包装袋、易拉罐，把它们倒在垃圾堆里，无论填埋还是焚烧，都是对资源无谓的浪费。那难道我们对待垃圾就束手无策了吗?当然不是，最好的办法就是垃圾分类。垃圾分类是指在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源再利用，变废为宝。那么哪些是可回收垃圾呢?可回收垃圾是指宜于资源再次利用的垃圾，包括纸类、塑料、橡胶、金属、玻璃、织物等。有人可能会问，垃圾分类回收，有什么作用呢?在这里，我想告诉大家几组数据：每回收1 吨饮料瓶塑料，可获0.7 吨二级原料;每回收1 吨废纸，可再造纸850 公斤，节省木材3 立方米，利用废玻璃再生产玻璃，可节能 10—30%，节水 50%，减少空气污染 20%，减少采矿废弃的矿渣 80%;我想，这一连串惊人的数字已经足以证明了垃圾分类回收的重要性。同学们，垃圾并不是没有用的东西，它是一种资源，是世界上唯一可增长的资源，是一种放错地方的资源。只要我们科学处理、合理利用，它就能变为我们的财富。在此，学校德育处向全校师生发出倡议，希望大家从自身做起，把参与垃圾分类回收工作作为份内之事，并付诸于行动，以良好的生活习惯，爱护我们的家园，保护我们的生存环境。

如果我们不能妥善地处理垃圾，可能导致疾病流行。我们要保持良好的心态，注意保持个人清洁卫生。相信人类一定能战胜各类疾病。

文明校园,从我做起 篇4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家，下午好！我叫XX，来自设备工程系。今天，我演讲的题目是《文明校园，从我做起》。

《论语》中有这样一句话“不学礼，无以立”，虽然只有短短六个字，却含义深刻。孔子说：“做人要知礼，没有礼貌，怎么来做人呢？”也就是说，不学会文明礼仪，就很难有立身之处，那么文明真的那么重要吗？甚至于今天我们站在这里参加演讲比赛，不也是在向大家传播文明礼仪吗？关于文明礼仪的重要性，清代著名思想家、教育家颜元这样解释“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”大到国家城市，小到学校个人，我们每个人都应该讲文明，这样社会才能和谐，学校也才能成为我们心中最神圣的净土。那么，在座的各位，作为当代大学生，在学校中，我们究竟该如何讲文明呢？

首先，我们要理解什么是校园文明？校园文明，不是一条死板的定义、概念或规范，他是渗透进我们生活中，贯穿在我们一举一动之间的一种行为。前阵，我系的一位男同学捡了200元钱，却拾金不昧，最后物归原主，这就是文明；上周，有多少老师同学纷纷捐款，帮助了一位需要帮助的同学，这就是文明；同样是上周，青协组织无偿献血，又有多少同学勇敢地伸出臂膀，用自己的血液，演绎真情，延续生命，这就是文明！显而易见，文明并不是一定要有什么了不起的举措，而是要从生活中这些小事做起，谦虚礼让，举止端庄，谈吐得体，爱护卫生，这些都是文明。

其次，我们讲文明，一定要从自己的内心出发，正如意大利诗人但丁说的那样“美好的行为来自于美丽的心灵”，依我看来，文明是一颗种，需要我们用心

去培育；文明是一朵花，需要我们用心去灌溉；文明是一坛酒，需要我们用心去酿造；文明是一条路，需要我们用心去铺设。只有我们用内心去培养讲文明的意识，这样所体现的文明才是真正的文明。

最后，校园氛围对校园文明的影响也是巨大的。中国有一句古话“四两拨千斤”，我认为，校园氛围就是这四两，看不见，摸不着，却潜移默化的影响着我们的思想和行为。试想一下，在图书馆中，如果很多人都安静的看书，那么别的人自然而然就不会吵闹了。所以，当文明的氛围形成了，文明的校园才会形成。

总而言之，文明既是道德完善的彰显，又是校园和谐的见证。作为当代大学生，只要心中有了文明，我们的气质才会更加令人折服；只要行动中体现文明，我们的人格才会更加具有魅力！同学们，让我们从现在开始，从我做起，知道与人为善是传统，懂得谦虚礼让是美德，让我们携起手来，共同创造属于文明建院美好的明天！

《创建和谐校园,从我做起》 篇5

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《创建和谐校园，从我做起》。

首先，为大家读两篇日记：

2011年5月10日阴有雨

今天，老师带领我们把我们亲手培育的花苗栽种到教学楼西面的一块空地上，我们兴致勃勃的给花苗浇水，希望它快点长大、开出美丽的花朵。

2011年5月11日晴

今天是个阳光明媚的日子，可是我们全班同学都高兴不起来，因为有人破坏了我们昨天栽种的花苗，我们好像失去了亲爱的朋友一样伤心，是谁破坏了它们呢？同时也伤害了我们！

虽然只是两篇短短的日记，却记录下了他们在学校的生活，同时也反映了发生在我们学校里的不和谐现象——随意破坏花草树木。日常生活中，我们会发现：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏。学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印，有的地方甚至走成了小道。当然，我们还会经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，清扫分担区，用自己的双手去保护校园环境的优美。为创建和谐校园，他们增添了一份力量，他们才是文明的少年啊！

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。我们每个人从小都应该要有环境保护意识。保护环境是我们大家义不容辞的责任。我们要从现在做起，从我做起，从小事做起：爱护花草树木，爱护鸟类和其他小动物等等。

没有花草树木，空气怎会滋润和清新？没有花草树木，怎能感受到鸟语花香？没有花草树木，哪里会有山清水秀的美景呢？种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。我们的生活在发生着日新月异的变化，校园的绿化美化直接影响着我们的学习生活，创建和谐校园，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要全体师生的一腔热忱，一份认真。我们要从不随地吐痰，不乱扔食品包装物等垃圾做起；从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起；从爱护花草，绿化环境做起。用自己的实际行动去影响周围的人。为了给我们自己提供一个清洁，温馨，健康、和谐的学习、生活环境，一年级全体师生向全校师生提出以下倡议：

一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

二、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理，爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

三、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。

四、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

五、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。

六、古人说：“言为心声”，语言是心灵的一面镜子，所以我们绝不允许不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家说，对吗？