实习报告内容的具体要求

实习报告内容的具体要求（精选6篇）

实习报告内容的具体要求 篇1

社会实践与调查报告的内容、格式、打印及装订的具体要求 为了统一和规范我院高职学生社会实践与调查报告的写作，保证我院高职学生社会实践与调查报告的质量，使社会实践与调查报告在内容和格式上做到规范与统一，特作如下规定：

一、社会实践与调查报告构成与要求

社会实践与调查报告应包括：封面、题目、正文、参考文献、附录

(一)封面及题目：封面上应标明论文题目、学生姓名、学号、系（部）、专业班级、指导教师姓名、职称、完成时间。

社会实践与调查报告题目必须正确无误，一般不得超过20个汉字，可以分成1或2行居中打印，用宋体，小初号，加粗，字符间距2镑；

题目之上打印“XX系2011年暑假社会实践与调查报告”，宋体，小一号，加粗； 作者、学号、专业、系、指导老师姓名、职称等用加粗仿宋体小二号；

封面最下面用宋体三号打印长沙商贸旅游职业技术学院及年月日。

(二)正文

正文包括绪论、本论、结论三个紧密相连的部分，此外，还有一个结束语。

1、绪论(即概述或引言或前言等)。绪论是社会实践与调查报告的开头，应阐述社会实践与调查报告的来源、要求、意义，完成任务的条件，将采取的对策、手段、步骤和应该达到的目标。

2、本论。本论是正文的主体，包括文献资料的综述，该社会实践与调查报告反映的问题现状和发展趋势，方案的论证与比较，结构设计，参数计算，经济分析，安全环保，有关问题的讨论和应采取的措施等。运用图表反映研究结果，则是常见的有效表达方式。

3、结论(或结果讨论)。结论集中反映社会实践与调查报告的特点、结果和理论见解，撰写时要简明扼要，措辞严密，留有余地。结论主要反映当事人的工作成绩，属于他人的已有结论应当少提。要实事求是，切忌言过其实。

4、结束语。学生在结束语中，以精练的文字，对在社会实践与调查工作中曾直接给予帮助的人员，如指导老师，答疑老师和其他有关人员表示自己的谢意，所写内容要实在，语言要诚恳。

(三)参考文献

见第二部分社会实践与调查报告的格式要求第十三条。

(四)附录

1、凡不宜收入正文中的，又有价值的内容可编入社会实践与调查报告的附录中。如：大号的设计图纸。

2、篇幅较大的计算机程序(以研究软件程序为主的社会实践与调查报告题目，其程序可作为正文的一部分)。

3、过长的公式推演过程。

二、社会实践与调查报告的格式要求

（一）引用有关政策、方针性内容务必正确无误，不得泄漏国家机密。

（二）一律使用A4纸打印，单面使用，背面不得书写正文和绘制图表。

（三）编排格式为：

一级标题：三号黑体

二级标题：小四号黑体

三级标题：小四号楷体

正文：小四号宋体

表题、图题：小五号黑体

参考文献：小五号楷体

（四）文句通顺，体例统一，无语法错误，简化字应符合规范，正确使用标点符号，符号的上下角标和数码要写清楚且位置准确。

（五）采用中华人民共和国国家标准(GB3100～3102－93)规定的计量单位和符号，单位用正体，量用斜体。

（六）使用外文缩写代替一名词术语时，首次出现的，应用括号注明其含义，如CPU(Central Processing Unit，中央处理器)。

（七）国内工厂、机关、单位名称等应使用全名，如不得把“长沙商贸旅游职业技术学院”写成“长商职院”。

（八）公式应另起一行并居中书写，一行写不完的长公式，最好在等号处或在运算符号处转行。公式编号用圆括号括起，示于公式行末右端。公式编序可以全文统一依前后次序编排，也可分章编排，但二者不能混用。文中公式、表格、图的编排方式应统一。

（九）文中引用某一公式时，应写成由公式(10)可知……。

（十）文中表格(插表)可以全文统一编序；也可以逐章独立排序。表序必须连续。文中引用时，“表”在前，序号在后.表格的名称和编号应居中写于表格上方，表序在前，表名在后，其中空一格，末尾不加标点.（十一）文中插图都应有名称和序号。可以全文统一编序，也可逐章独立编序。图序必须连续。文中引用时，“图”在前，图序在后，如见“图5”。图的名称和编号应居中写于图的下方，图序在前，图名在后，其中空一格，末尾不加标点。以统一编序为例，插图应在描图纸或空白图纸上用墨线绘制。墨色要浓，线条要光滑。不得用铅笔或圆珠笔绘制，不得用彩色纸或方格纸绘制。

（十二）正文中如对某一述语或情况需加解释而又不宜写入论文正文时，可用注释加以说明，即在此“述语”或“情况”后引用注释符号［注］，置于右上角。注释文字写在当页下端，并用半行长横线与正文隔开，注释文字不得跨页书写。当同一页有多个注释时，应依次编号，如［注1］，［注2］。

（十三）参考文献应按文中引用出现的顺序列出，只列出作者直接阅读过、在正文中被引用过的文献资料，一律列在正文的末尾。特别在引用别人的科研成果时，应在引用处加以说明，严禁论文抄袭现象的发生。参考文献的具体写法为：

1、专著、论文集、学位论文、报告等

[序号]作者.书名［文献类型标志］.出版地：出版者，出版年.起止页码（任选）.（文献类型标志：专著M；论文集C；学位论文D；报告R；标准S；专利P；其它文献Z）。

如：[1]梁能.公司治理：中国的实践与美国的经验[M].北京：中国人民大学出版社，2000.25-30.2、期刊

[序号]作者.篇名[J].刊名，年，卷（期刊）

如：[２]张帆，郑京平.跨国公司对中国经济结构和效率的影响[J].经济研究，1999，(1)，35-39.3、论文集中析出的文献

如：[３]白钦先.再论银企关系[A].白钦先：经济金融文集[C].北京：中国金融出版社，1999.261-273.4、报纸文章

[序号]著者.篇名[N].报纸名，出版日期（版次）

如：[４]董计营.国有经济－经济发展的控制性力量［N］.经济时报，2000-11-20(5)

三、社会实践与调查报告的装订要求

社会实践与调查报告文本按以下次序装订成册：封面、正文、参考文献、附录、诚信声明、封底（A4白纸）。

实习报告内容的具体要求 篇2

一、言说场合之慎

首先是大的政治气候。《宪问第十四·第三条》孔子说:“邦有道, 危言危行;邦无道, 危行言孙 (同逊) (政治清明, 言语正直, 行为正直;政治黑暗, 行为正直, 言语谦顺) 。”[2]146其次是具体言说情境。《乡党第十·第一条》:“孔子於乡党, 恂恂如也, 似不能言者。其在宗庙朝廷, 便便言, 唯谨尔 (孔子在本乡的地方上非常恭顺, 好像不太会说话的样子。他在宗庙里、朝廷上, 有话便明白饿流畅地说出, 只是说得少) ”[2]98;《第四条》:“过位……其言似不足者 (经过君主座位……言语也好象中气不足) 。”[2]98以上三章表明, 孔子居身处世, 未尝有不慎于一言;但也绝非机械木讷, 而是本着仁、礼等儒家伦理原则, 在不同场合得体地作出合乎自己身份的言语表现。

二、言说对象之慎

其一, 对尊长, 讳言其错;劝谏不失敦厚;谈敏感的事情含蓄委婉。《述而第七·第三十一条》讲到, 鲁昭公娶同姓夫人, 孔子却违心地称之为“知礼”[2]60;对父母的过失, 孔子则认为“劳而不怨”地“几谏” (稍加 (或说委婉地) 规劝) [2]60 (《里仁第四·第十八条》) , 以不违孝道。对老师, 当谈及敏感的出世话题, 子贡以“美玉韫椟 (《子罕第九·第十三条》) ”[2]76设喻比托, 含蓄巧妙, 避免了可能引起的尴尬和不快。其次, 《乡党第十·第二条》描述孔子“朝, 与下大夫言, 侃侃如也;与上大夫言, 訚訚如也 (上朝的时候, 跟下大夫说话, 温和欢愉;跟上大夫说话, 恭敬正直) ”[2]82, 可见孔子是以相应言谈情态礼遇不同政治身份的人物。此外, 还有重要的一条就是, 要慎重选择哪些人能与说, 哪些人不能说, 即《卫灵公第十五·第八条》所谓:“不可与言, 而与之言, 失言 (不可以跟他说, 却跟他说了, 就是说错了话) 。”[2]142

三、言说内容之慎

罕言:《公冶长第五·第十三条》中, 子贡说:“夫子之言性与天道, 不可得而闻也 (老师关于天性和天道的言论, 我们听不到) ”[2]46;又, (《子罕第九·第一条》) “子罕言利与命与仁 (孔子很少谈到功利、命运和仁德) ”[2]86。不言:《述而第七·第二十一条》:“子不语怪、力、乱、神 (孔子不谈怪异、勇力、叛乱和鬼神) ”[2]72;《子路第十三·第三条》:“君子於其所不知, 盖阙如也 (君子对他所不懂的, 大概采取保留态度) 。”[2]134总之, 对那些不但不容易说清楚反而可能引起更大迷惑的道理 (如“性”与“天道”) 以及那些儒者所鄙斥的事项 (如“利”、“力”、“乱”等) , 孔子要么少说, 要么干脆不说, 表现了对言说内容的慎重选择。

四、时机、分寸、音声之慎

时机:《宪问第十四·第十三条》中, 孔子不以“时然后言 (到应说话的时候才说话) ”[2]130轻易许人, 表现出对这一言说品格的高度看重;《季氏第十六·第六条》中他又说:“言未及之而言, 谓之‘躁’ (没轮到到他说话, 却先说, 叫做急躁) ”[2]176。显然, 孔子对发言的时机相当重视。

分寸:《颜渊第十二·第二十三条》:“忠告而善道之, 不可则止, 毋自辱焉 (忠心地劝告他, 好好地引导他, 他不听从, 也就罢了, 不要自找侮辱) ”[2]132。从劝告朋友的角度, 孔子认为要适可而止, 以免自取其辱;这实际上也说的是说话要注意拿捏分寸。

音声:《述而第七·第十八条》讲孔子:“诗、书、执礼, 皆雅言也 (诵诗, 读书, 行礼, 都用普通话) ”[2]71;《泰伯第八·第四条》中曾子说:“出辞气, 斯远鄙倍矣 (多考虑言辞和声调, 就可以避免鄙陋粗野和错误) ”[2]79。不难看到, 对于追求“文质彬彬” (内容形式恰到好处) 的儒者, 慎言之道自然也包括发声吐字的言说形式。

参考文献

[1]文学教育[J].武汉:文学教育杂志社, 2009, 4 (下)

实习报告内容的具体要求 篇3

关键词：乡镇供水工程；要求；具体布置

实行改革开放政策以来，国内经济发展速度持续提高，大大推进了国内城市化建设的进程，使人民生活水平越来越高，人们对于生活需求的质量也越来越重视，对供水要求不断提高。因此，国内目前对乡镇供水的首要目标是，为广大乡镇居民提供安全可靠的生活供水，保证乡镇企业正常的生产供水，推进新农村经济文化建设，提高城市化水平。因此，乡镇供水工程是乡镇非常重要的基础发展设施，必须保质保量的满足正常的生活生产用水，既要立足现在的发展需要，还要考虑未来的变化需求。

1乡镇生活生产对供水工程的要求

根据乡镇居民和乡镇企业对乡镇供水工程的不同要求，可以从以下三个方面探讨乡镇居民和乡镇企业对乡镇供水工程的要求。

1.1乡镇生活用水要求

乡镇生活用水主要包括乡镇居民日常生活用水、家禽家畜宠物饲养用水、乡镇企业生活用水和公共建筑绿化清洁用水等。加强乡镇供水工程建设，能有效改善人民生活质量，推动乡镇经济发展，提高乡镇社会印象。

乡镇生活用水受很多因素的影响，随着当地的环境气候、人员流动、生活环境、供水压力、温差等变化，乡镇生活用水也会产生相应的变化。由于近年来乡镇生活水平的不断提高和居住生活条件的不断改善，用水量也在逐年提高，给供水系统增加了一定的负担。因此，针对跟内人口多，人才回流现象，乡镇供水工程建设一定要保持前瞻性，超前建设，满足人们生活生产发展的需要。

生活用水的水质关系到千家万户的人身健康与安全，必须严格进行消毒净化处理，保证生活供水透明无异色无异味，尽可能将致病微生物，以及其他有害健康的物质净化处理干净，必须符合国家生活用水卫生标准的要求，了解国际生活用水卫生标准，对乡镇生活饮用水水质分级要求，提高国内乡镇生活用水质量。

在社会用水量方面，要充分考虑乡村城镇道路清洁洒水和绿地浇水用量等市政用水量。保证用水量应随市政路面种类、植被绿化、气候温差、土壤及当地条件等实际情况和有关部门的规定确定，乡村城镇建设的发展而不断增加。

同时，为保证乡镇居民生活用水使用上的需要，生活用水必须保证水压稳定正常，供水工程上通常叫做最小服务水头。就是根据供水区内的居民生活建筑物层数从地面算起确定水压，至于乡镇的高层建筑，要另行解决水压问题，减少这个乡镇生活用水网的压力，减小经济投入。

1.2乡镇企业生产用水要求

乡镇工矿企业部门繁杂，生产规模小，生产工艺和生产设备相对落后。现在企业的发展和生产设备及工艺改进，都会引发对企业生产用水的水量、水质和水压发生变化。因此，在设计乡镇企业供水系统时，要参照国际发展变化的供水设计和同类企业的发展经验，结合当地的实际生产发展需要，实地调查确定需要的水量、水质、和水压，保证企业的科学生产发展，推进当地企业经济发展。

1.3乡镇消防用水要求

消防用水量主要考虑居民居住密集的小区、防火需要高的工业企业、学校及农贸市场集散地等的消防用水，保证只在发生火灾时才从给水管网的消火栓上取用。消防用水对于水质基本没有什么特殊要求，但对于水压却有很高的要求。消防安全用水消火栓的水压一般不能小于12米。

2乡镇供水工程的具体布置

中国地域辽阔，人口众多，很多地方居住分散，各地经济发展水平和气候自然条件差异很大，造成供水方式也是多样的。进行乡镇供水工程布置，要统筹兼顾，处理好乡镇发展规划、水源实际情况、乡镇建设情况和乡镇居民对生活用水水量、水质、水压的不同要求，目前国内乡镇供水工程的具体布置常用以下五种方式。

2.1供水工程统一供水标准

统一以生活用水水质标准，统一供水管网供给生活、生产和消防用水。

2.2供水工程分质供水

在工业企业布局集中的区域，生产用水量较大，单独设置管网供应那些用水量大、水质要求不高或水质要求特殊的工业企业；对生活用水使用水质较高的供水管网统一供水；对消防采用简单处理的供水管网。

2.3供水工程分压供水

根据供水区要求压力的不同，采用分压供水，减小供水压力。

2.4供水工程分区供水

地形条件是影响供水工程布置的因素之一。针对地势较为平坦、城市规模集中的乡镇区域，比较适合采用统一供水系统。对于地势起伏较大的乡镇区域，采用分区供水系统，也称并联分区供水系统。通过增压泵或增减压从某一区域取水，向另一区域供水的系统，就是串联分压供水系统。西南很多乡镇处于山区或丘陵地带，地势高低起伏不平，进行供水工程设计时可以充分考虑采用分区或者分压的供水系统，分为高低两区，以降低供水管网内的水压，减少动力费用。

2.5供水工程实行区域供水

水资源是可再生资源，但它的循环系统却遭到了人类生产生活的极大破坏，要合理利用水资源。供水工程最好采用相对集中地管理原则，扩大供水区域，以若干乡镇及其周边的集居点，形成一个较大的供水区域。目前，随着乡镇城市化建设的发展，国内在很多人口密集的平原乡镇均采用联合跨区供水系统。

除了以上五种常用的供水工程布置外，还有好几种布置方式，还可将几种供水工程布置同时联合进行。国内大型企业的生产用水根据企业生产发展，可分为直流供水、循环供水和复合供水，而循环供水和复合供水是目前大型企业最常采用的供水布置，当然在生产过程中加强对生态环境的保护也是必不可少的。

3结束语

乡镇供水工程作为乡镇的基础发展设施，一定要引起乡镇的高度重视，要立足当地的实际情况，必须保证乡镇居民正常的生活用水，保证乡镇企业正常的发展生产和消防安全的正常需要，选择合适的供水工程布置方法，节约用水，减少不必要的资金投入和水资源浪费，促进乡镇经济建设的步伐，促进国内城市化建设。

参考文献

[1]张凤娥，殷志宁，李宏.EPANET水力模型在供水管网优化中的应用[J].给水排水，2011（11）.

[2]陈听杰，童秀华，陆坚.抽水蓄能原理在供水工程中的应用[J].城镇供水，2011（2）.

[3]覃家志.浅析乡镇集中供水工程设计供水规模[J].吉首大学学报（社会科学版），2014（1）.

毕业实习相关材料的具体要求 篇4

一、实习报告

1、实习报告字数在2500—3000字，题目自拟。内容包括：

①实习单位概括；

②实习岗位、实习指导教师情况及具体工作；

③工作情况及工作成效描述；

④如何应用专业知识解决实习中出现的困难和问题；

⑤经验教训与心得体会；

⑥今后努力的方向。

2、实习报告格式：一律用A4纸打印，字体为宋体、字号为小四，页码打在页下方中间，装订线在左侧。

二、实习报告评定意见表

1、学生填写实习相关信息和实习内容摘要；

2、指导教师给出评语及实习成绩。

三、实习鉴定表填写要求

1、基本信息由学生自行填写；

2、实习单位意见由实习单位部门填写，并加盖实习单位公章。

商学院

实习报告内容的具体要求 篇5

会计科目是会计制度的重要组成部分, 它是对会计要素的内容按照经济管理的要求进行具体分类核算和监督的项目, 是编制会计凭证、设置账簿、编制财务报表的依据。搞好会计科目的设计, 对保证会计制度设计质量及会计工作的完成质量并充分发挥会计的职能作用具有重要意义。2006年10月30日财政部制定了《企业会计准则———应用指南》 (以下简称《指南》) , 在附录中依据企业会计准则中确认和计量的规定制定了涵盖各类企业的主要交易或事项的会计科目和主要账务处理, 要求各企业在不违反会计准则中确认、计量和报告规定的前提下, 可以根据本单位的实际情况自行增设、分拆、合并会计科目。企业不存在的交易或者事项, 可不设置相关会计科目。对于明细科目, 企业可以比照该附录中的规定自行设置。会计科目编号供企业填制会计凭证、登记会计账簿、查阅会计账目、采用会计软件系统参考, 企业可结合实际情况自行确定会计科目编号。由于各企业的业务性质、经营目标、规模大小、业务繁简及组织状况有所不同, 会计科目的设计必须充分考虑这些客观条件, 遵循合法合规性原则、全面性原则、有用性原则、会计科目名称能明确地反映其内容并简明实用、符合会计电算化的需要等原则和要求, 以保证会计信息需求者取得有用的以及不同企业间相互可比的会计核算指标, 并发挥会计分析和会计检查的作用。

二、会计科目设计应包括的内容

(一) 会计科目表

会计科目表和会计科目使用说明是会计科目设计的最终成果。会计科目表的作用是帮助会计人员全面掌握和正确运用会计科目, 规范账户的开设和会计分录的编制。会计科目表的设计主要是要解决会计科目的名称确定、分类排列、科目编号的问题。《指南》的会计科目表中, 资产类科目基本是按照其流动性快慢排列的, 负债类科目基本是按照其偿还期限的短长排列的, 所有者权益类科目是按照其永久性程度高低排列的, 成本及损益类会计科目是按照类别及重要性程度大小排列的。该会计科目表还列出了一级会计科目的名称和科目编号, 各具体单位在设计会计科目表时, 应根据需要设计并列示出全部一级科目及其所属的全部明细科目名称及编号。这里需强调的是:各具体单位在设计一级会计科目名称时, 只要会计事项的相关核算内容在《指南》中有明确的会计科目名称, 就要遵循国家的统一规定, 不另外确定科目名称, 以增强会计科目名称的统一性和会计信息的可比性。

会计科目编号的主要作用是使会计科目排列井然有序, 有助于查阅和记忆, 便于分类安排账簿、账页顺序, 便于会计报表依序编制, 有助于会计事项的归类。会计科目编号是利用数字、文字和其他特定的符号等作为工具, 按一定的方式, 组成一定形式的编码, 作为科目的符号, 以利于对会计科目的记忆和使用。《指南》中会计科目是按照十进位数字编号法中的4位数数字组来编号的:其中左起第一个数字表示科目的大类;左起第二个数字表示大类中的小类 (或科目的性质) ;左起第三和第四个数字表示小类中的顺序, 各序号之间可留出一定的空号以备增加科目。一级科目代号为4位数, 左起第五位和第六位数字表示二级科目, 如果还有三级明细科目, 则用左起第七位和第八位数字表示, 依次类推。各具体单位在设计会计科目编号时应采用与《指南》相一致的编号方法, 以利于加强会计信息的横向比较并充分利用会计信息。例如, ××单位会计科目表格式见表1。

(二) 会计科目使用说明

会计科目表设计完成后, 要在表后对各个会计科目的核算内容与核算范围、核算方法、明细科目的设置依据及具体明细科目设置、关于该科目所核算内容的会计确认条件与时间规定、关于该科目的会计计量的有关规定以及涉及该科目的主要业务账务处理举例进行详细说明, 以利于会计人员据此准确地处理会计业务。

1. 说明会计科目的核算内容与范围

即说明在该科目核算的具体经济业务的内容与范围, 有些会计科目还需区别易混淆的内容, 指出不在该科目核算的内容。如, “库存现金”科目, 核算的内容是具体单位库存现金的增加和减少;为明确该科目的核算范围, 应明确指出该单位内部各部门使用的备用金, 在“其他应收款”科目核算或单独设“备用金”科目核算。

2. 说明会计科目的核算方法

即说明该科目核算的经济业务内容增加时记在账户的哪一方, 减少时又记在账户的哪一方, 期末余额在哪一方, 表示什么涵义。

3. 说明明细科目的设置依据、具体明细科目的名称及核算内容

首先概括地说明设置明细科目的要求和依据, 其次具体写明所需设置的各个明细科目的具体名称及其具体核算内容。例如“应交税费”科目, 为了分类反映各不同税种的应交和已交情况, 单位应按税法规定应缴纳的税费种类设明细科目, 具体包括:增值税、消费税、营业税、所得税、资源税、土地增值税、城市维护建设税、房产税、土地使用税、车船使用税、教育费附加、矿产资源补偿费等。企业代扣代交的个人所得税等, 也通过本科目核算。其中应交增值税还应分别“进项税额”、“销项税额”、“出口退税”、“进项税额转出”、“已交税金”等设置专栏。然后结合本单位实际经营业务情况分别不同税种及应交增值税的不同栏目具体说明其核算内容。有些一级科目如“管理费用”、“制造费用”、“利润分配”等虽然不需设置明细科目, 但须设置明细栏目, 对这些科目所开设的明细栏目名称也要结合具体单位实际业务及管理要求逐一明确说明, 这时要慎用“等”字, 要把该科目所有的明细栏目名称都列举穷尽, 使有关人员不能随意增减或删并预先设计好的栏目。

4. 说明该科目所核算内容的会计确认条件与确认时间

为保证会计科目的正确使用, 对各科目所涉及的会计要素的有关确认方面的会计准则、会计政策、会计方法应结合本单位实际情况做出详细说明。要详细说明该科目在什么情况下须满足什么条件才能记入借方, 在什么情况下须满足什么条件才能记入贷方。例如“原材料”科目, 详细列举该具体单位在购进材料或发生其他与原材料增加有关的经济业务时, 该单位拥有了原材料的所有权凭证及有关主要风险和报酬, 且原材料的各种实际成本可以计量并已归集齐全, 原材料已经验收入库, 以上所有条件均已满足时可以确认原材料增加, 将原材料的实际或计划成本记入“原材料”账户的借方;当单位出售原材料或发生其他与原材料减少有关的经济业务时, 单位已将原材料的所有权凭证及相关主要风险和报酬转移出去, 不论原材料是否已出库都可在“原材料”账户贷方登记已减少的原材料的实际或计划成本。

5. 说明该科目的会计计量的有关规定

为保证会计科目的正确使用, 对各科目所涉及到的会计要素的有关计量方面的会计准则、会计政策、会计方法应结合本单位实际情况做出详细说明。例如“原材料”科目, 要明确说明借方或贷方登记的金额是如何确定的, 因为原材料按实际成本核算和按计划成本核算时确定的借方金额是不同的, 原材料按实际成本核算时贷方所登记的金额也会因采用的存货计价方法不同而不同。因此, 一定要把会计准则的规定与具体单位的实际相结合, 充分明确地融入具体单位的会计制度设计中, 从而保证国家级的会计规范得以贯彻落实。

6. 涉及该科目的主要业务账务处理举例

列举与该科目相关的主要会计事项的会计分录要比较具体, 有具体经济业务内容, 有对应的会计科目和金额, 便于会计人员参考使用。

三、某具体会计科目使用说明举例

下面以“应收账款”科目为例简要介绍制造业企业该会计科目的使用说明:

1122应收账款

(1) 本科目核算企业因销售商品、提供劳务等经营活动应收取的款项。其中, 商品包括企业为销售而生产的产品和为转售而购进的商品, 如企业生产的产品、企业购进的可供出售的商品等, 企业销售的其他存货, 如原材料、包装物等, 也视同企业的商品 (假设该单位不单独对外提供劳务) 。

因销售商品、提供劳务等, 采用递延方式收取合同或协议价款、实质上具有融资性质的, 在“长期应收款”科目核算。

(2) 企业发生应收账款, 按应收金额, 借记本科目, 收回应收账款时, 贷记本科目。本科目期末借方余额, 反映企业尚未收回的应收账款;期末如为贷方余额, 反映企业因销售商品、提供劳务等经营活动预收的账款。

(3) 本科目按债务人进行明细核算。

(4) 应收账款的确认条件与确认时间应考虑以下几种销售情况:

(1) 视同买断方式委托代销商品, 在转移商品所有权凭证并交付实物后, 商品所有权上的主要风险和报酬随之转移, 企业只保留商品所有权上的次要风险和报酬, 在这种情形下, 应当视同商品所有权上的所有风险和报酬已经转移给购货方。因此企业在转移商品所有权凭证并交付实物后即可确认应收账款。

(2) 采用托收承付方式销售商品的, 在商品发出取得发运凭证并办妥托收手续后, 表明商品所有权上的主要风险和报酬已经转移给购货方, 因此可以确认应收账款。

(3) 支付手续费方式委托代销商品, 是指委托方和受托方签订合同或协议, 委托方根据代销商品数量向受托方支付手续费的销售方式。在这种方式下, 委托方转移商品所有权凭证并发出商品时, 商品所有权上的主要风险和报酬并未转移给受托方, 因此委托方在发出商品时不应确认应收账款, 而应在收到受托方开出的代销清单时再确认应收账款。

(4) 如果企业销售的商品在质量、品种、规格等方面不符合合同或协议要求, 又未根据正常的保证条款予以弥补, 在这种情况下, 即使企业转移了商品所有权凭证并交付了实物, 商品所有权上的主要风险和报酬也并未随之转移, 因而不能确认应收账款。

(5) 如果企业销售商品和相关安装、检验工作不可分割, 即使企业转移了商品所有权凭证并交付了实物, 但企业尚未完成售出商品的安装或检验工作, 且安装或检验工作是销售合同或协议的重要组成部分, 那么商品所有权上的主要风险和报酬也并未随之转移, 应待安装或检验工作完成后再确认应收账款。

(5) 应收账款的计量应考虑以下几种销售情况:

(1) 通常情况下企业对应收账款应按合同或协议价款, 加上应收取的增值税额以及代购货方垫付的运杂费之和来计量。

(2) 如果销售商品涉及现金折扣, 应当按照扣除现金折扣前的合同或协议价款, 加上应收取的增值税额以及代购货方垫付的运杂费之和来计量, 现金折扣在实际发生时计入财务费用。

(3) 如果销售商品涉及到商业折扣, 应当按照扣除商业折扣后的合同或协议价款, 加上应收取的增值税额以及代购货方垫付的运杂费之和来计量。

(4) 如果商品销售附有销售退回条件, 即购买方依照有关协议有权退货, 在这种销售方式下, 企业根据以往经验能够合理估计退货可能性且确认与退货相关负债的, 通常在发出商品时按合同或协议价款, 加上应收取的增值税额以及代购货方垫付的运杂费之和来计量应收账款;企业不能合理估计退货可能性的, 则应在发出商品时仅按应收取的增值税额来计量应收账款。

(6) 涉及该科目的主要业务账务处理举例:

[例1]甲公司在2007年5月1日向乙公司赊销一批商品, 开出的增值税专用发票上注明的销售价格为10 000元, 增值税额为1 700元。现金折扣条件为:2∕10, 1∕20, n∕30。该批商品成本为7 000元。假定计算现金折扣时不考虑增值税额。甲公司的账务处理如下:

(1) 5月1日销售实现时, 按销售总价及增值税额确认应收账款。

借:应收账款11 700

贷:主营业务收入10 000

应交税费———应交增值税 (销项税额) 1 700

借:主营业务成本7 000

贷:库存商品7 000

(2) 如果乙公司在5月9日付清货款, 则可享受销售总价10 000元的2%现金折扣200元 (10 000×2%) , 实际付款11 500元 (11 700-200) 。

借:银行存款11 500

财务费用200

贷:应收账款11 700

(3) 如果乙公司在5月18日付清货款, 则可享受销售总价10 000元的1%现金折扣100元 (10 000×1%) , 实际付款11 600元 (11 700-100) 。

借:银行存款11 600

财务费用100

贷:应收账款11 700

(4) 如果乙公司在5月底才付清货款, 则按全额付款。

借:银行存款11 700

贷:应收账款11 700

摘要：本文通过对会计科目的设计内容进行探讨, 旨在强调各具体单位在设计会计科目表时应列示全部一级科目及其所属的全部二级科目和明细科目的名称;在确定会计科目编号时要和《指南》中有关会计科目的编号保持一致以保证相关科目及编号在不同企业间横向可比;在对会计科目的使用进行说明时应补充有关该科目所核算内容的会计确认条件、确认时间以及会计计量的有关方法和规定, 以便真正把国家统一的会计规范充分融入具体企业自身的会计制度当中, 加强统一规范性, 减少人为的灵活性。

关键词：会计科目,设计,企业会计准则,应用指南

参考文献

[1]李凤鸣.会计制度设计[M].上海:复旦大学出版社, 2007.

[2]中华人民共和国财政部.企业会计准则——应用指南[S].北京:中国财政经济出版社, 2006.

分清具体类别　关注内容形式 篇6

鉴赏文学作品的形象，主要指人物形象，有时也包括物象，如对文中出现的动物、植物的形象的鉴赏。鉴赏文学作品的语言，语言是文章的呈现形式，不同的文体、不同的主题、不同的感情基调需要不同的语言，如议论文讲求严谨周密，说明文讲求简明准确，记叙文有的讲求朴素自然，有的讲求生动形象，也有的追求新颖精美等。鉴赏文学作品的表达技巧，一般从四个角度分析：①从表达方式的角度去评价；②从艺术技巧的角度去评价；③从篇章构思的角度去评价；④从修辞的角度去评价。

复习备考首先就要结合往年的一些考题弄清各种考查点，然后针对不同考查点的设置，摸索答题方略。

1．鉴赏形象：概括特征，揭示意义。分析文学作品的形象包括对人的形象的分析，也包括对物的形象的分析。无论哪种，最终都是为了揭示形象的意义和作用。需要注意的是，对作用的分析，一般要从内容和形式两个方面考虑。如2006年湖北卷第18题：

原文片段

在普鲁文斯省，当天气温暖起来时，把家畜送到阿尔卓斯山里去已经是习惯了。畜生和人在那里要过五六个月。夜间便睡在露天底下高齐腰际的草里……

但是最动人的是那些狗，那些忠于职务的牧羊人的狗。它们跟在羊群后边十分忙碌，在农庄上就只看到它们。

守夜的狗在它的窝里唤它们回来是徒劳的；井边盛满了新鲜的水的水桶向它们做手势也全无用处；在羊群进来以前，在粗大的门闩把小栅栏门关了以前，在牧羊人到低矮的小屋里坐在桌子周围以前，它们是什么也不要看，什么也不要听的。

而在这时候，它们才仅仅同意进到群狗的窝里去。在那儿，它们一边舐着它们的菜汤桶，一边同它们农庄上的同伴们谈论着它们在山里所做的事情：在那可怕的地方，有狼，有洋溢着露珠的大朵的紫色的毛地黄……

(都德《从阿尔卑斯山归来》)

本文最后突出写了狗的形象，你认为作者这样写的用意是什么?

【答案】①表现狗的忠诚(或忠于职守)。②从动物之间的亲密关系写到动物与家园的亲密关系，最后以狗作代表写到动物与人的关系，使文章的内涵逐步深化。②③最后写狗与同伴谈论山里的事情，与文章开头形成呼应。

【分析】一般来说，形象在文学作品中的作用包括两个方面：一是文章塑造的形象的典型意义或社会意义；一是这种形象在文章内容、结构上的作用。解答此类题目应在理解文章的基础上，通过分析形象特征及它与周围形象之间的关系，概括出这种形象的特征，分析形象所具有的典型意义，理解形象在文章结构内容上的作用。

2．鉴赏语言：联系主题，切合形象。鉴赏文学作品的语言是一个较为宽泛的要求。具体地说，包括鉴赏文中重要的词语(含标题)，鉴赏文中重要的句子，鉴赏文中重要的段落，鉴赏文章整体的语言(风格)。需要注意的是，这里的鉴赏重要词语、重要句子和“理解重要词语、句子的含义”有明显的不同，鉴赏的要求更高，可以简洁地阐述一下含义，更重要的是剖析这些语言在文中的作用。这个作用一般要从内容和形式两个方面阐述。对语言的鉴赏还要注意联系主题和人物(事物)形象。如2006年全国卷I第15题：

原文片段

农夫和我坐在稻埕旁边，稻子已经铺平张开在场上。由于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽，农夫的皮肤染了一种强悍的铜色。我在农夫家作客，刚刚是我们一起把谷包的稻子倒出来，用犁耙推平的……

……

那年轻的农夫领着我走到稻埕中间，伸手抓起一把向阳一面的谷子，叫我用力地嗅，那时稻子成熟的香气整个扑进我的胸腔，然后，他抓起一把向阴的埋在内部的谷子让我嗅，却是没有香味了。这个实验让我深深地吃惊，感觉到阳光的神奇，究竟为什么只有晒到阳光的谷子才有香味呢?年轻的农夫说他也不知道，是偶然在翻稻谷晒太阳时发现的，那时他还是大学学生，暑假偶尔帮忙农作，想象着都市里多彩多姿的生活，自从晒谷时发现了阳光的香味，竟使他下决心要留在家乡。……

……

我便那样坐在稻埕边，一再地深呼吸，希望能细细品味阳光的香气，看我那样正经庄重，农夫说：“其实不必深呼吸也可以闻到，只是你的嗅觉在都市里退化了。”

(林清玄《阳光的香味》)

根据你的体会，分析“由于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽，农夫的皮肤染了一种强悍的铜色”这句话在文中的作用。

【答案】(1)阳光的照射使稻埕和农夫的皮肤都显得更壮美；(2)“稻埕……光泽”一句，渲染阳光下农夫劳动成果的美好，“农夫……铜色”一句，表现阳光下农夫的阳刚之美；(3)与下文晒稻谷、对农夫决心务农的交代等内容前后呼应。

【分析】“由于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽，农夫的皮肤染了一种强悍的铜色”一句出现在本文第3段，具有为农夫造像的作用。本文虽题为“阳光的香味”，但主人翁却是这位“年轻的农夫”：不仅“阳光的香味”为他所发现，本文的主旨也是通过他的行动、经他之口说出的。作者在作品中给他塑像，让他披洒着耀眼的金色阳光，以闪耀着金色光泽的稻埕为背景，站立在天地之间，这委实是一个强者才能有的姿态。“稻埕闪耀着金色的光泽”一句，说它意在渲染农夫劳动成果的美好，是因为“金色”是华丽的色泽，农夫收获的稻子晾晒在场上，为金色的光泽所笼罩。有渲染、夸耀、为他自豪的意思。“农夫的皮肤染了一种强悍的铜色”一句，说它意在突出农夫的阳刚之美，不仅因为“强悍”二字，还因为“铜色”二字带给我们的坚硬金属感。此外，同样是阳光的颜色，作者把前者叫“金色”，把后者叫“铜色”，从中也可见出他遣词造句的独特匠心。

造像既毕，作者开始描写晒稻谷的场景、对“阳光的香味”的感受以及农夫对自己选择务农“身世”的交代。可以看出，作者对这一切是非常惊奇，也是非常欣赏的，而前面为农夫造像的那一句话，也与后面描写的内容相呼应，使文章前后联结成为一个有机体。

3．鉴赏表达方式：分清类别，挖掘作用。常用的表达方式有五种：叙述、议论、说明、描写、抒情。叙述主要包含：人称的变换和选择；叙述顺序的安排(倒插叙手法的运用)和作用。描写主要包含：按对象分有人物描写(肖像外貌、语言对话、行为动作、心理活动)和景物描写(自然景物描写、社会环境描写)；按范围分有细节描写和场面描写(细节描写的是一个点，场面描写的是一个面，以群像居多)；按繁简程度分有工笔(又称细描、工描)和白描(相当于速描、勾勒)；按角度分有正面描写和侧面描写、近景描写和远景描写；按状态分有静态描写和动态描写；按时态分有现实描写(实)和想象描写(虚)；按技巧分有直接描写和间接描写。抒情主要包含：直抒胸臆、借景抒情。议论的方法主要包含：举例论证、正反对比论证、

类比论证、比喻论证等。说明的方法主要包含：举例子、打比方、作比较、列数字等。判准类别之后，再要注意的就是挖掘使用这种表达方式在文中的作用。作用的分析要结合主题和形象。如2006年湖北卷第19题：

原文片段

所有这一切，在我们面前快乐地排成行列，带着一阵急雨般的践踏声拥进了大门。

那时院子里是怎样的骚乱啊!金绿两色相间的大孔雀，戴着绢绒般的冠，从它们的栖木上认出了来者，并用一种惊人的号筒般的鸣叫迎接着它们。

沉睡着的鸡窝突然被惊醒了。所有的都站了起来：鸽子，鸭子，火鸡，竹鸡。整个的家禽场像是疯狂了一般，母鸡们谈着要玩一整夜……

……

在这样的骚动中间，羊群各自找到了自己的住所。没有比这样的安置看来更可爱了，老公羊看到了它们的食槽，感动得流出了眼泪，那些在旅途中生出来而还从未看见过农庄的羊羔和极小的羔儿，惊奇地看着它们的周围。

但是最动人的是那些狗……它们一边舐着它们的菜汤桶，一边同它们农庄上的同伴们谈论着它们在山里所做的事情：在那可怕的地方，有狼，有洋溢着露珠的大朵的紫色的毛地黄……

(都德《从阿尔卑斯山归来》)

本文主要运用了哪两种表现手法描写羊群归家后的情景?请结合有关具体描写，简要分析其作用。

【答案】①场面描写、白描。羊群归家后，作者写院子里大孔雀、鸡窝动物的骚乱，抓住描写对象的主要特征简笔勾勒，使羊群归家的群像得以简洁而传神的表现。②细节描写。大孔雀金绿两色相间、戴着绢绒般的冠，高兴地用惊人的号筒般的鸣叫迎接羊儿归来，公羊看到食槽感动得流出眼泪等细节逼真地写出羊儿归来的欢乐。③拟人。本文把羊、狗、鸡等都人格化了，如写羊儿回家后，母鸡们兴奋地谈着要玩一整夜。这样描写给人以亲切温馨的感受，洋溢着朴实动人的生活气息，使文章更具有生动活泼的情趣。(三点答到两点即可)

【分析】解题的关键是找出描写的句子，然后归类，再结合全文来分析。这里抓住场面描写分析可以，抓住细节描写也行。比较容易看出来的是拟人，比较难看出来的是白描。对白描，一定要结合典型的片段从本质上认识清楚，这种描写手法还是容易考查的。

4．鉴赏艺术技巧：洞视本质，紧扣主题。常用的艺术技巧有：象征、想象、联想、渲染、抑扬、托物言志。如2005年全国卷I第15题：

原文片段

去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量地吞咽今年北平的春天。

今年北平的春天来得特别地晚，而且在还不知春在哪里的时候，抬头忽见黄尘中绿叶成阴，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露面，已悄悄地远引了。(第二段)

天下事都是如此——(第三段)

去年冬天是特别地冷，也显得特别地长。……我无聊地安慰自己说：“等着罢，冬天来了，春天还能很远么?”(第四段)

然而这狂风、大雪，冬天的行列，排得意外地长，似乎没有完尽的时候。有一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说：“春天来了!”当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙，忿怒地扑着我的窗户，把我心中的春意又吹得四散。……(第五段)

九十天看看过尽——我不信了春天!(第六段)

几位朋友说：“到大觉寺看杏花去罢。”虽然我的心中始终未曾得到春的消息，却也跟着大家去了。到了管家岭，扑面的风尘里，几百棵杏树枝头，一望已尽是残花败蕊……(第七段)

我想，“春去了就去了罢!”归途中心里倒也坦然，这坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，总之，我不信了春天。(第八段)

一春来对于春的憎嫌，这时都消失了。喜悦地仰首，眼前是烂漫的春，骄奢的春，光艳的春……

虽然九十天中，只有一日的春光，而对于春天，似乎已得了酬报，不再怨恨憎嫌了。

(冰心《一日的春光》)

“我不信了春天”，作者为什么反复这样说?这样的写法有什么好处?

【答案】苦苦等待春天，春天却迟迟不来；许多次春天刚一露面，就被寒风冷雨驱散；到处寻找春天，却发现春天早已远引。欲扬先抑，突出下文的“一日的春光”。

【分析】原文从第二段到第八段，作者用了大量的篇幅描写北平今年苦涩的春天。第二段表达了两层意思：一是今年北平的春天来得特别晚；二是春还未曾露面，就已悄悄地远逝了。第三段，以“天下事都是如此”表达出对今年北平春天的失望。第四段，先交代了去年冬天冷而长的特点，后表达了苦苦地等待春天，春天却迟迟不来的心意。第五段，以两句“有一天看见”的内容。再现出了春天刚一露面，就被寒风冷雨击退的情景。第六段，“九十天看看过尽”，作者盼春春不至的焦急心情跃然纸上，难怪有“我不信了春天”这样的激愤之辞。第七段，寻春到大觉寺、管家岭等处，却发现春天已经远逝，再次表达对今年北平春天的失望之情。于是，在第八段里，作者表达出对春天再也不指望什么的“坦然”心态，再次重复强调“我不信了春天”。

从以上分析中可以明确看出“我不信了春天”的原因，有三个层面的内容：一是苦苦等待春天，春天却迟迟不来；二是许多次春天刚一露面，就被寒风冷雨驱散；三是到处寻找春天，却发现春天早已远引。

从写作方法上看，作者这样写是为了欲扬先抑。有了这一抑再抑的描写，下文“一日的春光”才会扬得很高。

5．鉴赏谋篇布局：从形式人手，剖析形象和主题。常用的篇章结构、选材剪裁技巧有：立意(以小见大)，开头结尾的特色与关系(呼应、照应)，线索，过渡衔接，承上启下，点面结合，烘托铺垫，伏笔悬念，背景设置，一波三折，主次详略，材料典型、生动、真实、新颖。结构是内容的外衣，鉴赏文章的谋篇布局还是要归结到对内容和形象的鉴赏。如2005年北京卷第19题：

原文片段

十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得很扫兴，故意笑：“可能?什么叫可能还不到?”她就解释，我装作根本不再注意她，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。

(史铁生《合欢树》)

本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么特别的作用?

【答案】①突出母亲年轻时争强好胜、不免孩子气的性格，使母亲的形象一开始就显得率真可爱，这与后文中母亲因操劳而早逝的可敬形象构成对比。②展现母子俩曾经有过一段轻松快乐、无忧无虑的生活；这种快乐的生活气氛和轻松笔调，与后来的生活困境及后文压抑的气氛形成对照。③这样一篇回忆母亲的文章如此开头，非常别致，增强了文章的生活情趣和艺术吸引力。

【分析】史铁生的这篇散文的独到之处，就在于他写出了一个不同于一般的独具个性的鲜活的母亲形象。回答本题要找到后面的对比的文字，对其所提供的信息加以筛选和整合，对其所包含的内容要点加以归纳。

6．鉴赏修辞手法：从句子入手，剖析形象和主题。常用的修辞手法主要是指比喻(明喻、暗喻、借喻、博喻、通感)、比拟(拟人、拟物)、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、对比、衬托(正衬、反衬)等修辞格在语句中的体现和作用。需要注意的是，尽管大纲规定了修辞考查只有八种，实际上考查到的远远不止八种。如2006年湖南卷第18题：

原文片段

鲁迅先生在一篇《好的故事》中描写过：

我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。……凡是我所经过的河，都是如此。

生活本来应该是这样和平、美丽，而且光明。鲁迅先生所说“好的故事”，正是他所向往的好的生活。然而，在昏沉如夜的时代里，人们只能在朦胧的梦中见到。即使是梦，也被打碎!

今天，鲁迅先生在三十年前朦胧中看见的“许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着”的“好的故事”，不是在天上，也不是在水底，而在我们祖国大地上，到处出现了。并将“永是生动，永是展开，以至于无穷”。

(方令孺《在山阴道上》)

文中，作者引述鲁迅先生所说的“好的故事”的用意是什么?

【答案】说明鲁迅所向往的好的生活在今天已经成为现实，赞美祖国的今天。