校园技能自由项目策划书

校园技能自由项目策划书（共11篇）

校园技能自由项目策划书 篇1

一、活动目的：

为同学们提供展示个人特长的平台,让同学展示个人魅力.二、活动背景：

作为大学生的我们,除了在学习上积极向上,在课余生活中有着各种各样的爱好。在每个人有意识的培养下，这些爱好发展成了一个个特长，我们需要一个平台来展示,来表现自我，散发个人独特的魅力。

三、活动单位：

主办单位：华南师范大学南海学院信息工程与技术系第二学委会

策划承办单位：华南师范大学南海学院信息工程与技术系第二学委会

四、活动具体介绍：

这是一个完全自主发挥的活动，参赛者可结合自己的特色、优点，想出一些适合自己的项目，像世界上一些吉尼斯记录的保持者一样创造一个属于自己的记录。本次活动项目不限，可以是同时摇呼啦圈的个数、单分钟跳绳次数、百米跑最短时间等等比较常见的项目，更可以是自己想象出来的比较独特比较能吸引到观众的项目。只要您有兴趣、有创意、有能力，便能在这个活动里面充分展示你自己的魅力。

然后我们将通过工作人员的汇总，筛选出比较符合实际、能够实现的项目，再适当安排时间进行考证。一些比较有吸引力，比较独特的项目还有机会进入最后的展示晚会，在舞台上将自己的魅力完整地释放出来。

最后我们将结合观众的投票反映，以及专家评委的打分结果，选出最具特色奖，最佳表演奖，最有魅力奖等奖项。届时将颁发证书以及奖品。另外，本次活动所有项目的记录我们都将细心登记下来，留作下一届刷新记录之用。这样，每一年的活动都会出现更多、更强的项目记录。这样的一个活动将一直传承下去。

五、活动具体流程：

学委会提前几周下发比赛通知，举行发布会及安排商业街前面的摊位为各位同学详细介绍比赛具体事项，鼓励同学们积极参加比赛。规定各位有兴趣参赛的同学在展示晚会的前一周或者两周提交报名表。报名表以电子邮件的形式提交到公邮，且规定表格统一命名为“年级专业班级+姓名”，例如：10级电子信息工程3班某某某。

在这一两周内学委会工作人员根据上交上来的报名表，结合报名表内的项目再进行具体验证安排。一些比较不符合实际或者是较不安全的项目不予实施，当作是初赛淘汰不进入终选晚会。参赛项目将会被记录，有关资料将在技尼斯的博客上展出，若下年有新项目，其新旧记录皆会被记录。六.报名时间:

5月11日-5月20日 七.比赛时间:

初赛：5月23日-5月27日（评委评选）

决赛（展示与挑战）：6月2日晚上7：30-9：00 八．评分标准：

初选：由指导老师及级委人员选出若干最具特色的项目若干（具体数目示具体情况确定）。

终选：以晚会的形式进行，结合大众评委及评委老师的评分来确定最终结果。（其中大众评委及评委老师分数各占50%）

九、参赛对象：

华南师范大学南海校区所有学生，一般以个人参赛的形式参加。若有特殊情况需要多人参与的，可以向主办方提出。

十、活动要求：

参赛者请认真确定自己有能力做到自己所申报的项目内容，对于一些项目的验证，主办方会根据具体情况给出规定的几次机会尝试。

所申报的项目要求合理，且足够安全。比赛以安全为重，不切实际或安全系数不高的项目，主办方将会在筛选的过程中淘汰。

由于是此次活动是首届举行，所以所有申报项目会成为记录登记在案。在以后来年的比赛中，将推出刷新记录这一项目。

十一、奖项设置：

最具吸引力一、二、三等奖，优秀奖（奖品加奖状）。

十二、注意事项：

1.晚会展示的项目将提前公布，当晚接受现场挑战。若挑战成功并在所有挑战者中成绩最高，将获得礼品一份。且其成绩记录在技尼斯记录内,但不纳入奖项评选。

2.所参加的项目需要有关资料证明（如照片、视频、音频等），若无足够资料证明参赛项目的真实性，该项目作废。

十三、活动主要负责人联系方式：

罗梓仪

华南师范大学南海学院信息工程与技术系第二学委会

二○一一年三月十二日

“校园报亭”策划书 篇2

在学校开设一个“校园报亭”,为广大的师生提供精神食粮。虽然现在互联网高速发展,但报纸和杂志这类传统的传媒行业的发展有其自身的优势。校园报亭采用学校团委投资,学生经营的方式,准备于2008年8月底开业。营业服务的对象主要是学生,所以营业的时间与学校作息时间相互协调,主要放在四个阶段(晨读之前、课间操时间、中午休息、晚间)。营业地点为了方便全校所有的学生,放在学校中间地段,大礼堂前。

2.服务

“校园报亭”主要经营报纸和杂志,兼营销售电话卡、矿泉水等,提供公用电话服务。我们学校是封闭式管理的学校,这样的管理方法有利于我们学生全身心的投入到学习中去。但是也使我们在一定的时间段与社会失去联系,而报亭就可以弥补这一缺陷,使我们能拓宽视野,与社会紧密地联系在一起。同时,也可以为我们学校的勤工俭学提供服务站点。

3.市场调查

主要的市场放在学校,服务的客户是全校师生。通过市场调查,对于职校生来讲,来到职业学校是为了能学到一门技术,作为一个没有收入的消费群体,消费水平不高。“校园报亭”出售主要是价格中等,信息量大,在社会上有好的口碑,并适合学生阅读的报纸和杂志。

由于“校园报亭”才启动,为了减少风险,“校园报亭”的初级阶段准备与社会比较好的报亭相合作,报刊从他们的报亭进,一方面减少学生的负担,另一方面也可减少风险。

4.经营地点

学校一共有五个部,有三个部在大礼堂附近,学生宿舍也在大礼堂往北,而有二个部在学校南部,学生宿舍在南部。为了方便全校师生,将“校园报亭”放在学校的中间地段。

5.市场竞争

“校园报亭”在校园中独此一家,没有竞争对手。但顾客就是上帝,顾客的需要直接决定报亭利润的多少。因此,“校园报亭”要校仿许多经营好的报亭,加强管理。

6.经营管理

“校园报亭”主要分五个营业阶段:晨读之前、课间操、中午、午后、晚间时间(见表1)。

后两个营业时间为营业繁忙阶段。因此,前两个阶段为设两名营业员,后两个阶段设三个营业员。在一个营业阶段完成之前,由营业员填写该阶段的营业记录,供店长查实。

江苏省通州职教中心“校园报亭”营业记录见表2。

7.人事组织

“校园报亭”主要设店长一名、副店长一名,从全校学生中招聘产生。店长主要负责报纸和杂志的进购,副店长主要负责现金的管理和结算。学期结束后,店长的待遇为利润的20%,副店长为利润的15%。营业员设5个,对象主要是勤工俭学的同学,工作一小时5元。实行优胜劣汰制度。

8.财务分析

“校园报亭”启动资金主要由学校团委提供,共为5000元整。“营业初期,利润与其它报亭协商得出,待时机成熟后,校园报亭自主经营。按正常报亭利润,每1元的营业额能赚取0.2元的利润,加上副业,一天估计毛利润有100元。

假设一天毛利润为100元,

一天的纯利润=100×(1-0.2-0.15)-40=15元

一学期的纯利润=15×4×30=1800元

9.企业文化

技能竞赛策划书 篇3

二、活动目的：通过举办一系列技术能力的竞赛，达到检测与提高秘书专业学生专业技能的目的，同时也让韩园学子走近秘书协会，了解秘书专业。

三、活动时间：

四、活动地点：xxx师范学院

五、参赛对象：中文系各级中英文秘书专业学生

六、活动概要：本次技能竞赛系列活动将以开办讲座为主体，通过策划、筹备、执行及总结四部分技能的比赛，展现秘书在一个活动前后的工作流程。

七、活动内容：

教学技能大赛策划书 篇4

——“才艺展示大赛”策划书

第一章前 言

一、活动背景

当代社会需要的人才不只是精通课本知识和本专业技术，而是拥有多元的思维方式和广泛知识量的复合型人才，体育系开展教学技能大赛符合时代发展和学生发展的需求。

二、活动目的通过教学技能大赛技能展示，给学生一个平台同时能激励学生拓展兴趣面，构建和谐丰富的校园文化氛围。为让学生成为一名合格优秀的教师奠定基础。

第二章 活动安排

一、活动定位

通过才艺展示，给同学一个平台，同时扩大教育学院体育系影响力，促进教育学院发展。响应襄樊学院的教学技能大赛。

二、活动名称

“演绎精彩 展现真我”才艺展示大赛

三、活动对象

襄樊学院教育学院08级体育教育专业学生

四、活动时间

2011年5月24日下午14:00

五、活动地点

体育系舞蹈房

六、主办单位

襄樊学院教育学院体育系

七、承办单位

教育学院08级体育教育专业

八、筹备委员会

指导老师：张娟

活动总负责人：潘雯

综合协调组

1．负责人：

成员：

工作职责：

（1）负责活动的整体统筹安排；

（2）负责督促各工作组落实组委会下达的各项任务；

（3）负责起草活动的策划方案及实施方案；

2．新闻造势组

负责人：

成员：

工作职责：

（1）负责统筹活动的整体新闻宣传方案的起草及实施；

（2）负责写通讯稿

（3）制作宣传板

3.节目组

负责人：

工作职责：

（1）负责指导节目编排

（2）负责节目单编排

（3）负责主持人串词、化妆

（4）营造现场气氛

4．后勤保障组

负责人：

成员：

工作职责：

（1）负责活动期间工作人员所需物品的调动及使用安排；

（2）负责确保活动现场的秩序

（需准备物品：椅子、话筒、话筒电池、热水、一次性塑料杯、茶叶）

八、活动流程

（1）5月12日到5月18日在08级体育教育各班宣传，并在负责人处报名（报名负责人男生：王磊女生：陈黎明）名单在5月18日下午5:00之前汇总至处。

（2）5月20日下午五点之前，将节目所需音乐以形式交至处

（3）5月24日举办才艺展示大赛（详见附一“才艺展示大赛流程”）

九、节目要求

（1）节目内容积极向上，有一定观赏性并能结合所学专业

（2）节目以个人或团体为单位进行表演，时间控制在2~3分钟

十、奖项设置

对在活动中表现突出的个人，集体颁发院级证书

本次活动共设一等奖一名:颁发证书

二等奖两名：颁发证书

三等奖三名：颁发证书

以及优秀奖若干

十、经费预算

横幅：80元

茶叶：15元

塑 料 杯：5元

打 印 费：50元

话筒电池：10元

共计：160元

附一：

才艺展示大赛流程

附二：

才艺展示大赛节目单

附三：

营销技能大赛策划书 篇5

主办单位：广东科贸职业学院商贸系学生会

承办单位：市场营销协会

活动时间：6月10日-6月12日

活动目的：是为了深入开展学习实践科学发展观。提高我系学生的专业技能，培养学生的动手能力，营造浓厚的学习氛围。为让同学们能更好的参与本次比赛，特制订本细则。

活动规则：

1、参赛队伍要求，每5人为一支队伍，限为广东科贸职业学院商贸系学生参与（可跨班、跨专业、跨年级），每支队伍必须选出一名ceo。

2、比赛时间以及参赛资格：

分为三个赛季：每个赛季都实行淘汰赛制度。

第一赛季（策划阶段）：5月23日-6月2日；参赛队伍由委员会从报名队伍中从优选出。

第二赛季（营销阶段）：6月10日-6月12日；参赛队伍为进入第一赛季的队伍中从优选出。

第三赛季（总结阶段）：：6月13日-6月16日。参赛队伍有委员会从第二阶段队伍中从优选出。

3、经营范围：不得传销，不得贩卖国家规定的危险品、特殊制品，不得贩卖烟酒。

4、广告要求：从官方宣布比赛开始时即可进行广告宣传。届时，主办方将提供滑板一块供各参赛队伍进行广告宣传，禁止宿舍强行推销行为、禁止在校道胡乱张贴广告宣传单。宣传成本需纳入经费预算。

5、模拟市场进行三天，时间为：6月10日-6月12日，6月10日17：00正式开始至21：30，6月11日时间段为：8：00至21：30，6月12日时间段为：8：00至下午17：00。

6月12日晚19：30开始进行嘉年华游园活动，届时将会提供少量摊位可摆卖（当晚摆卖成绩不计入总分）

6、经费预算不得超过500元。

7、本次模拟市场不提供水、电供应，禁止用电（在宿舍内禁止使用违规电器，一经发现，扣本环节15分。）

8、模拟市场将在校道进行，所有摊位以投标方式获得，将以明标方式进行投标。起标价为5元。竞标时间：5月30日中午12：30开始、地点：教学楼（待定）。

9、各参赛队伍所购置的物品须存有收据，当晚上交监督小组，以作统计。

10、各队伍在模拟市场摆卖须每天结算一次经营情况，当晚上交监督小组，以作统计。

11、本次比赛将评选出团体奖项：团体奖项（一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、优秀奖数名、最具创意奖、最佳战绩奖）；个人奖项（最佳ceo奖一名）。

12、计分说明：第一赛季，第二赛季，第三赛季，各个赛季为100分，最终分数为三个赛季的总分。

补充说明：

一、请各参赛队伍自觉遵守大赛规则，互相监督，公平、公正的参与比赛，若发现不诚信，违反比赛规则的将与以取消资格处理。

二、商贸系团总支学生会委员会对本次活动享有最终解释权。

如有疑问，请与委员会成员联系。

郭玉婷，电话：*** 短号：674454 qq：648513193

陈继兵，电话：*** 短号：674543 qq：865907311

陈紫云，电话：*** 短号：674396 qq：263406207

商贸系团总支学生会 市场营销协会

电脑技能大赛策划书 篇6

电脑技能大赛策划书1

一、活动目的：

规定项目融技术与娱乐于一身，希望同学们在比赛中提升自我的同时丰富个人课余生活。

二、活动背景：

同学都有一定的计算机的技术，因此，第二学委会借此机会让同学们在比赛竞争中提高升自己的才能，展露手脚的同时也吸取一下经验。

三、活动时间：

1.：5月12日—5月21日

2.比赛时间：5月23日—5月27日

四、活动的具体介绍：

固定项目由主办方规定，它属于技术性、知识型的项目，让参赛者在活动中娱乐与学习双收。固定项目包括有敲打程序、程序改错、数独比赛这三个独立项目。

（一）敲打程序：

1.比赛内容：考验的是参赛者的键盘指法熟练程度。比赛届时，主办方会给出若干段程序代码，参赛者要用键盘敲打下来，并要求在VC++里成功运行。

2.评分标准：谁最快敲打完成，谁就是胜利者。

（二）程序改错：

1.比赛内容：考验的是参赛者对程序的敏感度。比赛届时，参赛者要将含有若干错误的程序代码进行修改，直至程序能在VC++成功运行。

2.评分标准：谁在最短的时间内修改完所有程序就为胜者。

（三）数独比赛：

1.比赛内容：考验的是参赛者的观察能力和推理能力。数独盘面是个九宫，每一宫又分为九个小格。在这八十一格中给出一定的已知数字和解题条件，比赛届时，参赛者要利用逻辑和推理，在其他的空格上填入1-9的数字。使1-9每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次。比赛届时，参赛者将要填写若干个数独。

2.评分标准：在限时的时间内谁最快填完所有数独就为胜者，若在限定的时间里没人完全填完，则记录参赛者所填的数量，填的越多就为胜。

注：

1.以上3个项目均为独立，参赛者可参加1个或多个，3个项目的比赛时间将会错开。

2.以上3个项目若在规定时间内没人全部完成，则完成最多的为胜者。

五、活动规则：

1．参赛者不能携带任何参考资料进入比赛场地，也不能用互联网进行搜索。

2．程序改错项目中，参赛者不能改变原程序的作用和目的。

六、评选方式：

比赛届时，主办方工作人员会用计时器计下参赛者完成该个项目的所用时间，最快完成的参赛者就是该项目的优胜者，也是该项目的纪录保持者。当记录保持者诞生后，比赛即结束。另外，这次活动所有项目的.记录我们都将细心登记下来，留作下一届刷新记录之用。这样，每一年的活动都有可能会出现更强的项目记录。这样的一个活动将一直传承下去并在传承过程中得到发展。

七、活动具体流程：

1．学委会提前几周下发比赛通知，最好是举行发布会或者安排商业街前面的摊位为各位同学详细介绍比赛具体事项，鼓励同学们积极参加比赛。

2．报名方式：

（1）.在报名截止日期之前，信息系第二学委会的参赛者在所在班级的组织委员处报名，要说明要报的是哪个或哪几个项目，最后由组织委员汇总并将报名的汇总表以电子邮件的形式提交到公邮。第二学委会以外的其他参赛者可自行将报名表以电子邮件的形式提交到公邮，且规定表格统一命名为“年级专业班级+姓名（项目名称）”，例如：10级电子信息工程3班某某某（程序改错）。

3．在报名截止之后，学委会工作人员对报名表进行汇总并统计报名人数，根据参赛人数决定比赛场地以及是否需对参赛者进行分批。

学委会需在比赛前一周确保申请好比赛场地（尤其是机房），并将信息发放至参赛者。 4．学委会需在比赛时间前准备好比赛的试题，并做好试题保密工作。

八、参赛对象：

华南师范大学南海校区全体同学，以个人参赛的形式参加。

九、奖项设置：每个项目产生一个胜利者并对其颁发奖状和奖品.

十、活动主要负责人联系方式：

电脑技能大赛策划书2

一、活动描述：

相信大家都了解吉尼斯纪录，信息系第二学委会秉承吉尼斯精神，将借鉴其形式举办属于我们的活动——技尼斯。同学们报名参加的项目，我们会登记下来并在信息系的博客http：//公布。下一年如果有人在已记录的项目打破记录，我们就会登记最新的记录，而新的项目同样也会被记录下来，以次类推地每年进行。

二、活动主题：

Challenge yourself——Show what you want to show。

三、活动背景：

注重个性发展，已成为大学校园中出现频率最高的.词语之一。在青春最洋溢的时段，我们有热情、有激情、有无限的可能。此外，每个人都有自己的特长与兴趣，每个人都想有一个平台展现自己独特的个人魅力。基于以上的情况，信息系第二学委会举办这次活动，希望能为同学们提供一个展示绝活、展现个人魅力的平台。

四、活动目的：

本次活动的主要目的是刺激想象力、丰富生活、与人共乐。将以最自由、最灵活形式来刺激同学们的想象力，丰富同学们的课余生活。在本次活动中，只要你有想法，无论是谁，都有可能成为主角。

五、活动简介：

（活动包括规定项目和自由项目）

（一）规定项目：详情见附件二。

（二）自由项目：详情见附件三。

六、评选方式：

（一）规定项目：

在规定的时间里现场进行比赛评选

（二）自由项目：

1．初选：由指导老师和级委统计评选出20份作品。

2．终选：以晚会的形式进行，结合大众评委和老师的票数确定最终结果。

3。成果展：本次活动在最终晚会后将在宣传栏展出活动的成果。

七．经费预算：经费预算 项目 内容 数量 花费（元） 备注 宣传 全开白纸 35 35 黑白纸质 8 1。6 双面胶 5 5 冲洗照片 未知 50 控制在50元内 晚会布置 彩带 未知 20 气球 未知 20 包装绳 未知 20 打印资料 宣传单之类 未知 20 奖品+礼品+奖状+荣誉证书 奖品+礼品 20+11 210 20份小礼品（控制在5元以内）

电脑技能大赛策划书3

一、活动描述：

相信大家都了解吉尼斯纪录，信息系第二学委会秉承吉尼斯精神，将借鉴其形式举办属于我们的活动——技尼斯。同学们报名参加的项目，我们会登记下来并在信息系的博客公布。下一年如果有人在已记录的项目打破记录，我们就会登记最新的记录，而新的项目同样也会被记录下来，以次类推地每年进行。

二、活动主题：

challenge your self——show what you want to show.

三、活动背景：

注重个性发展，已成为大学校园中出现频率最高的词语之一。在青春最洋溢的时段，我们有热情、有激情、有无限的可能。此外，每个人都有自己的特长与兴趣，每个人都想有一个平台展现自己独特的个人魅力。基于以上的情况，信息系第二学委会举办这次活动，希望能为同学们提供一个展示绝活、展现个人魅力的平台。

四、活动目的：

本次活动的主要目的.是刺激想象力、丰富生活、与人共乐。将以最自由、最灵活形式来刺激同学们的想象力,丰富同学们的课余生活。在本次活动中，只要你有想法,无论是谁，都有可能成为主角。

五、活动简介：

（一）规定项目：详情见附件二.

（二）自由项目：详情见附件三.

六、评选方式：

（一）规定项目：在规定的时间里现场进行比赛评选

（二）自由项目：

1、初选：由指导老师和级委统计评选出20份作品。

2、终选：以晚会的形式进行，结合大众评委和老师的票数确定最终结果。

3、成果展:本次活动在最终晚会后将在宣传栏展出活动的成果。

七、经费预算: 略

八、活动具体工作人员安排：

1.宣传：宣传部长黄赟及各班宣传委员。

2.咨询会：级委全体干部及各班宣传委员。

3.报名事宜负责人：组织部长及各班组织委员。

4.规定项目试题负责人：主任朱丽平，信息科技部长岑杰鹏。

5.自由项目评选：指导老师及级委全体干部。

6.最终晚会负责人：指导老师、级委全体干部及各班班委。

九、活动负责人及主要参与者：略

导游技能大赛策划书 篇7

一、指导思想

通过在全校举办导游技能大赛的方式，以赛促学，以赛带训，加快培养和建设一支具有较高专业知识技能，过硬业务能力，良好职业道德，适应旅游业发展需要的优秀学生导游员。

二、大赛主题&“山水鹰城，游我来说”

三、参赛对象及报名时间、报名方式

参赛对象：平顶山学院全体学生

报名时间截止到：XX年3月25日

报名方式：以院系为单位报到2417办公室，并指派一名负责人。

四、大赛流程策划

大赛分专业组和非专业组(旅游管理专业选手为专业组，其它选手为非专业组)，每组设有初赛、复赛和决赛三大部分。具体流程如下：

(一)专业组

1、初赛程序：

(1)自我介绍

(2)现场模拟讲解

时间：5分钟

内容：自选(以平顶山市主要景区(点)为对象，自拟导游词讲解)，评分标准见附件。

2、复赛程序：

(1)现场导游模拟讲解

内容：平顶山市主要旅游景区(点)为对象自拟导游词进行讲解，评分标准见附件。

时间：5分钟

(2)即兴演讲

时间：1分钟

内容：抽选(感恩、自信、旅游、)

3、决赛程序：

决赛选手集体形象展示

时间：30秒

内容：自我介绍、参赛口号

(1)现场模拟讲解

时间：5分钟

内容：自选(平顶山市主要旅游景区(点)为对象，自拟导游词进行讲解。)

(2)即兴演讲

时间：1分钟

内容：抽选(感恩、自信、旅游、)

(3)个人才艺展示

时间 ：5分钟

才艺展示内容：可选择各种表演形式(表演所用道具自备)。

(二)非专业组

1、初赛程序：

(1)自我介绍

(2)现场模拟讲解

时间：5分钟

内容：自选(以平顶山市主要景区(点)为对象，自拟导游词讲解)，评分标准见附件。

2、复赛程序：

(1)现场导游模拟讲解

内容：平顶山市主要旅游景区(点)为对象自拟导游词进行讲解，评分标准见附件。

时间：5分钟

(2)个人才艺展示

时间 ：5分钟

才艺展示内容：可选择各种表演形式(表演所用道具自备)。

3、决赛程序：

(1)现场模拟讲解

时间：5分钟

内容：自选(平顶山市主要旅游景区(点)为对象，自拟导游词进行讲解。)

(2)个人才艺展示

时间 ：5分钟

才艺展示内容：可选择各种表演形式(表演所用道具自备)。

五、赛程安排

平顶山学院第四届导游大赛日程安排表

时 间

内 容

参加人员

地 点

3月26日

初赛抽签

全体参赛选手

2417

3月28日

14:00-18:00

初赛、

公布复赛名单

参赛选手

2401、2402、2403

4月2日

18:00-21:00

复赛

参加复赛的选手

多媒体教室

(待定)

4月16日

14:00-18:00

决赛

参加决赛的选手

校中心会议室

六、奖项设立

大赛设专业组一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;

会计技能大赛策划书[推荐] 篇8

一．活动背景(写简单点，角度不用太大。写写为了丰富同学们的课余生活,加强同学对会计知识的学习之类的就行了)

当前，随着经济全球化、市场国际化对我国的影响日趋增强，拥有专业知识的综合型高素质人才成为了推动中国迅猛发展的中坚力量。随着社会对人才需求标准的大幅提升，人才竞争的加剧，以及实行的新会计准则与国际的顺利接轨，使得仅仅学习书本理论知识的财会大学生已经不能契合我国财会人才市场的需求。众多高校已经意识到财会实务知识技能培养对于在校财会类大学生的重要性。会计是一个基于理论和实践相结合的学科。对于经济管理系，会计专业是在09届新创建的专业，缺少相应的会计实践。我们作为会计专业的学生，在不断学习理论的同时，我们更应该加强实践操作能力。

二．活动目的及意义

为响应我们系专业作出的“我为专业共奋进，我为会计同发展”的号召，更为了激发学生对会计专业学习的积极性，提高会计学生的专业技能，丰富同学们的第二课堂生活。特此，我们系即将开展第一届会计技能大赛。

三．活动时间

待定（分为初赛、预赛、决赛）

四．活动地点

待定（必须是多媒体教室）

五．活动形式

竞赛与游戏并举

六．参与对象

103级全体会计专业学生

七．参与指导、评委老师

会计专业老师待定。

八．前期准备

前期筹备工作于3月前基本完成,根据具体情况对某些工作进行梳理和调整。基本如下：

（一）竞赛资料涉及会计基础、初级会计、会计电算化等会计知识；

（二）各班将推选2～4个方队参赛，每个方队3名同学；

（三）要求每个组拟定自己的组名和宣传口号；

九．大赛流程

（一）活动正式开始，首先由主持人致开幕词，讲述专业的重要性，预祝本次活动成功进行；

（二）主持人介绍各个参赛队伍；

（三）主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程；

（四）正式进入比赛环节：（大赛初赛环节：

1、会计知识必答题，2、点纸钞，3、游戏环节，4、会计实务；大赛预赛环节：

1、会计知识必答题，2、点纸钞，3、游戏环节，4、会计实务，5、估价；大赛决赛环节：

1、会计知识必答与抢答题，2、点纸钞，3、游戏环节，4、会计实务，5、估价，6、数据统计）按进行的次序分别是会计基础知识问答、点钞大赛、数据统计、估价、会计实务（节目表演中间串烧）。每个环节开始之前主持人会说明规则。

（五）大赛实行计分制，最后按分数由高到低取前三队。奖状、奖品由老师当场颁发。

十．具体环节介绍

（一）会计基础知识问答（初赛必答、预赛抢答、决赛必答与抢答）（建议每套题题型改为判断5题，单选5题，多选10题（抢答，答错扣分）时间可以安排40分钟）

该环节由每组派一名选手选题作答，共有10套题目，每套题目有5个填空题和5个选择题，其中选择题必答，填空题选答。必答题答对每题得5分，答错及不答不扣分。选答题对每题得5分，答错扣5分，不答不扣分。每组限时3分钟。

环节用时：20分钟

（二）点纸钞大赛

该环节每次两组，每组派一名选手参加，工作人员发给他们不定张数的点钞券，在规定时间即2分钟内进行点钞，中间主持人会问他们问题，来扰乱他们的思路（问题由主持人自己出）。时间一到，立即停止点钞。工作人员当场点清，来判断参赛人员的准确度，加分按照原则进行：数的准确加数量多加10分；数的准确加5分；不准确不加分；另外数得姿势准确（由老师评）的队伍均加10分，可以有多组，但不得多于3组。

环节用时：20分钟(老师点评环节不要了15分钟)

（三）会计实务

本环节由每队的选手一起参加。大屏幕上给出8个经济业务，在8分钟内每队要分配好工作，作出会计分录，登记完记账凭证。规定时间过后，主持人把每队的实务收起来交与老师依据标准审核，工作人员计分。此时，赛场进入游戏环节，当游戏过后，将审核依据（答案）放映与大屏幕上。计分方式分为两部分：分录和凭证。每个分录（一个经济业务算一个）5分；分录对应的一张记账凭证20分，每张凭证有若干个得分点，错一个扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若凭证没错误则加20分。

环节用时：15分钟

（四）游戏环节

该环节纯粹游戏，不涉及加分，考验组内人员的心有灵犀成度。

每组派5位同学出来参加，分六次进行，横向排列，工作人员将准备好的提示牌，提示牌上写明要演示的动作，给第一人看，后面的同学是背朝第一位，第一个同学想好之后就展示给第二位，第三位给第四位，依次展示下去。最后一位结束，主持人将问她对这个动作的理解，答对了的组则给予一定的奖励。

环节用时：30分钟

（五）估价

共有10样物品，将依次放映于大屏幕上，依次猜价格。每组将讨论的价格写在白纸上，在90秒钟之后亮价格，取正确价格或相近价格的组加10分，另外不加分也不扣分。环节用时：20分钟

（估价环节建议改为“借”“贷”大比拼）

１、每队派两个人上前，两人身上分别贴上“借”、“贷”。２、当主持人说出一条经济事项时，“借”和“贷”必须在10秒钟内做出反应，分别对不同的人说出借和贷的会计科目。

３、超出时间还未做出回答的队不加分，在规定时间内正确作答的队加10分

4、每队轮流作答。共一轮

（六）数据统计

每队派1名选手到台前进行比赛，给一套（共30个涵盖6个会计要素）的会计题目，要求选手将所给的会计科目按会计要素在1分钟内进行归类（分为资产类，负债类，共同类，所有者权益类，本钱类，损益类）且每个队伍所要统计的要素是不同的，每套会计科目上均有说明。要求找的每类会计要素里每个科目5分，答对一个得5分，答错不答不得分。环节用时：15分钟

（七）老师点评

（八）比赛结束，工作人员计分，评出一、二、三队，颁奖。

十一．预算

英语技能大赛策划书 2 篇9

策

划

书

主办单位：江西科技师范学院拂晓英语爱好者协会 THE ASSOCIATION OF ENGLISH LOVERS 二0一一年十月

活动策划书

一、活动背景： 促进和提高我校大学生的英语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语技能能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。

二、活动主题：

英语沟通校园，激情放飞梦想

Fly your dream ,fly with English

三、活动时间：

预赛：2011/10/18 复赛：2011/10/21

决赛：2011/10/25

四、活动地点：红角洲校区教学楼

五、活动目的：

英语技能大赛将为大学生提供一个发掘兴趣、弘扬个性、秀出英语、演绎精彩的舞台！将此项活动办成我们大家用英语展示能力和风采的一个盛大的英语文化节。

六、主办单位：拂晓英语爱好者协会（社团）

七、活动参与者：江西科技师范学院全体学生

八、所需资源：

1、学校的活动批准和所需的教室； 2，横幅一条，喷绘一张，宣传海报两张;

3、布置会场所需的气球、彩带； 4、3打矿泉水；

5、电脑、音响及话筒设备。

6、评分用的记号笔和白纸；

7、参赛选手号码牌及嘉宾座位牌；

九、活动流程：

（一）前期准备工作：

1、会长或副会长递交策划书申请批准和教室，邀请老师担任评委，邀请通讯社或记者团对此次活动进行报道；

2、办公室负责出宣传海报（内容参考策划书）于食堂前并负责协会外报名者的登记工作，协会内选手到各部长处报名参赛；

3、文艺部负责出两位迎宾小姐和准备比赛所需物品（并在决赛时带到会场）；

4、口语部负责出两名同学担任主持人；

5、策划部干事负责制作评委牌和评分用的纸块及选手的号码牌（并在决赛时带到会场）；

6、学习部干事负责活动进行时计分和做图片记录；

7、监察部干事负责参赛人员到达后签到及活动进行时的秩序；

（二）中期活动：

1、预赛流程：(自由朗诵比赛)A、参赛者做一段自我介绍； B、展示快速阅读自带稿件（鼓励脱稿）时间为二分钟左右；

C、由评委打分，计分员统分，得出进入复赛人员名单。

2、正式比赛

复赛：现场主题口语表达比赛

A、协会内各部门干事提前一个小时布置会场； B、所有参赛选手提前10分钟到场抽签决定比赛顺序，监察部干事记录各选手序号，分发序号牌； C、文艺部相关人员负责迎宾，并安排选手及评委、嘉宾入座；

D、主持人致开幕词，由选手自己抽签决定现场作文主题；

E、选手按序号轮流进行比赛，评委评分、学习部相关人员负责计分得出进入复赛人员名单。

决赛：技能展示大赛

A、协会内各部门干事提前一个小时布置会场； B、所有参赛选手提前30分钟到场抽签决定比赛顺序，监察部干事记录各选手序号，分发序号牌； C、文艺部相关人员负责迎宾，并安排选手及评委、嘉宾入座；

D、主持人致开幕词，由选手自己表演自己的专长特色，形式自由

E、选手按序号轮流进行比赛，评委评分、学习部相关人员负责计分得出最终获奖名单。

3、后期工作：

协会内部人员做好调查、分析、总结工作，为下一次活动的开展提供更丰富的经验。

十、评分细则：（满分10分）

（一）仪表形象：（2分）

1、着装整齐，大方得体；（1分）

2、姿态自然，动作适度；（1分）

(二)内容：（3分）

1、主题鲜明；（1分）

2、内容充实，贴近生活，富有鲜明的时代感；（1分）

3、朗读流畅，较有难度；（1分）

(三)语言艺术：（5分）

1、口齿清晰，发音标准，流利；（2分）

2、节奏处理得当，技巧运用自如；（2分）

3、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮；（1分）

十一、评分规则

评委给出选手每部分得分（评分为整数），由监察部相关人员进行汇总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

十二、奖项设置：

一等奖 1名、二等奖 2名、三等奖 3名 优秀奖若干名，并分别以资鼓励。

十三、经费预算:

一、装饰教室用品200元

二、喷绘60元

三、横幅45元

四、邀请函、海报及宣传单100元

五、选手奖品 200

十四、注意事项：

1、参赛者和观众提前十分钟入场，正式开始三分钟后禁止入场；

2、选手在表演进行前上保报自己用来展示的内容；

3、学习部对比赛进行图片记录和文字总结，并作为英协的档案存档；

4、所有比赛皆以英文形式；

5、围绕主题展开，内容不限，积极向上；

6、展现当代大学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。

拂晓英语爱好者协会

于会计技能大赛策划书 篇10

一.活动背景

会计是一个基于理论和实践相结合的学科，对于经管学院，会计专业是一个新创建的专业，缺少相应的会计实践。作为会计专业的学生，在不断学习理论的同时，我们更应该加强实践操作能力。

二.活动目的及意义

为响应院团总支发出的“我与祖国共奋进，我与钱江同发展”的号召，更为了激发学生对会计专业学习的积极性，提高会计学生的专业技能，丰富同学们的第二课堂生活。特此，我们班开展一次会计技能大赛。

三.活动时间

20xx年11月17日(星期三)13:00~15:30

四.活动地点

教学楼5—214

五.活动形式

竞赛与游戏并举

六.参与对象

会计083班全体学生

七.参与指导、评委老师

会计专业老师待定。

八.前期准备

前期筹备工作于11月16日前基本完成,根据具体情况对某些工作进行梳理和调整。

基本如下：

(一)竞赛资料涉及会计基础知识、中级财务、会计英语等会计知识;

(二)将班里40位学生(除工作人员、主持人8人)分成6组，每组7人;

(三)要求每个组拟定自己的组名和宣传口号;

九.大赛流程

(一)活动正式开始，首先由主持人致开幕词，预祝本次活动成功进行;

(二)主持人介绍各个参赛队伍;

(三)主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程;

(四)正式进入比赛环节：大赛一共5个环节，按进行的次序分别是会计基础知识问答、点钞大赛、数据统计、估价、会计实务(节目表演中间串烧)。每个环节开始之前主持人会说明规则。

(五)大赛实行计分制，最后按分数由高到低取前三名。奖状、奖品由老师当场颁发。

十.具体环节介绍

(一)会计基础知识问答

该环节由每组派一名选手选题作答，共有6套题目，每套题目有5个填空题和5个选择题，其中选择题必答，填空题选答。必答题答对每题得5分，答错及不答不扣分。选答题对每题得5分，答错扣5分，不答不扣分。每组限时3分钟。

环节用时：20分钟

(二)点纸钞大赛

该环节每次两组，每组派一名选手参加，工作人员发给他们不定张数的点钞券，在规定时间即2分钟内进行点钞，中间主持人会问他们问题，来扰乱他们的思路(问题由主持人自己出)。时间一到，立即停止点钞。工作人员当场点清，来判断参赛人员的准确度，加分按照原则进行：数的准确加数量多加10分;数的准确加5分;不准确不加分;另外数得姿势准确(由老师评)的`队伍均加10分，可以有多组，但不得多于3组。

环节用时：20分钟

(三)会计实务

本环节由每队的选手一起参加。大屏幕上给出8个经济业务，在8分钟内每队要分配好工作，作出会计分录，登记完记账凭证。规定时间过后，主持人把每队的实务收起来交与老师依据标准审核，工作人员计分。此时，赛场进入游戏环节，当游戏过后，将审核依据(答案)放映与大屏幕上。计分方式分为两部分：分录和凭证。每个分录(一个经济业务算一个)5分;分录对应的一张记账凭证20分，每张凭证有若干个得分点，错一个扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若凭证没错误则加20分。

环节用时：15分钟

(四)游戏环节

该环节纯粹游戏，不涉及加分，考验组内人员的心有灵犀成度。

每组派5位同学出来参加，分六次进行，横向排列，工作人员将准备好的提示牌，提示牌上写明要演示的动作，给第一人看，后面的同学是背朝第一位，第一个同学想好之后就展示给第二位，第三位给第四位，依次展示下去。最后一位结束，主持人将问她对这个动作的理解，答对了的组则给予一定的奖励。

环节用时：30分钟

(五)估价

共有5样物品，将依次放映于大屏幕上，依次猜价格。每组将讨论的价格写在白纸上，在90秒钟之后亮价格，取正确价格或相近价格的组加10分，另外不加分也不扣分。

环节用时：20分钟

(六)数据统计

每队派1名选手到台前进行比赛，给一套(共30个涵盖6个会计要素)的会计题目，要求选手将所给的会计科目按会计要素在1分钟内进行归类(分为资产类，负债类，共同类，所有者权益类，成本类，损益类)且每个队伍所要统计的要素是不同的，每套会计科目上均有说明。要求找的每类会计要素里每个科目5分，答对一个得5分，答错不答不得分。

环节用时：15分钟

(七)老师点评

(八)比赛结束，工作人员计分，评出一、二、三名，颁奖。

十一.预算

青年模拟创业技能大赛策划书 篇11

高校毕业生是一个特殊群体，是国家宝贵的人才资源，是现代化建设事业的重要生力军。做好高校毕业生就业工作，事关建设人力资源强国和创新型国家的战略，事关保障和改善民生的重任，事关社会和谐稳定的大局，事关经济持续健康发展的总体目标。目前，高校毕业生就业形势日益严峻。创业是解决大学生就业问题的重要途径。越来越多的大学生正在逐步转变就业观念，希望参与创业教育和实践中来。但是，大学生缺乏创业教育和创业要素。大学生自发组织的创业类社团由于缺乏资源，而难以为成员提供切实的服务，大学生迫切需要一个专业的服务平台提供扶持。高校非常重视大学生就业创业工作，做了大量卓有成效的工作，但普遍缺少整合社会资源、为学生提供服务的平台。很多企业关注高校市场，但良莠不齐。由于学校普遍缺乏项目评审机制，因此优秀的创业项目也往往难以得到校方的支持。团省委把青年特别是大学生创业就业作为重中之重，取得了显著成效。12年底与山东联通达成合作意向，发挥各自的优势，共同探索服务大学生创业就业的有效模式。在此背景下，联通未来青春创业社在省内诸多高校揭牌。xx年3月份，我校联通未来青春创业社揭牌。为了更好的为我校广大师生服务，大学生hr俱乐部作为创业社常驻下属机构同时成立。伴着五四青年节的到来，我们热血青年，不甘平静，定要绽放青春最美丽的史诗。因此，在去年第一届青年模拟创业大赛成功举办的基础上，我们策划举办本次青年模拟创业大赛。

二、活动主题：

弘扬吃苦耐劳精神

增强创业就业能力

三、活动目的：

通过本次青年模拟创业大赛，激发广大青年学生的创业热情，提高广大青年学生创业意识，稳定广大青年学生创业的决心。同时，为我校学生近距离观察社会生活、了解企业运行模式、积累就业经验，提升职业素养搭建了平台。而入驻项目在工商局的成功注册，无疑是榜样，对引导大学生转变择业观念、发挥辐射功能起到一定的引领和示范作用。鼓励其他想创业的在校大学生以创业典型为榜样，敢为人先、永争一流，自强不息、永不服输，不畏艰难、奋发进取，开拓创新、善于奉献，走好创业就业的第一步；增强创业意识、转变创业观念、提高创业技能，理论联系实际，让青年学生所学所想落到实处，切实做好青年学生的毕业就业创业工作。借助五四青年节的到来，展现广大青年学生的热血壮志，培养广大青年学生的主人翁意识。总之，我们创业社本着培养校园人才的宗旨，切实履行好自己的责任和义务，真正做到想同学之所想，急学生之所急，脚踏实地为广大同学服务。

四、

策划培训

活动流程：

xx年5月19日

策划书比赛（5月20日）

筛选、上传、网评

结果

ppt讲演（5月26日）

面试培训（5月30日）

模拟面试（6月3日）

ppt培训（5月23日）

筛选、上传、网评、复活

五、评分标准：

本次大赛共分三个环节，初赛（即策划赛）由评委筛选出优秀作品若干进入复赛；复赛（即ppt讲演赛）由网上投票和评委打分共同决定；决赛采取评委打分结合网上投票总支持率的形式，分高者胜出。评委打分占90%（第一轮占20%，第二轮30%，第三轮50%进行累加，具体见分赛标准），网上投票占10%。

六、奖项设置：

本次大赛按照决赛总分排名选出一、二、三等奖及优秀奖：一、二、三等奖各一名：青春创业社提供资源促其成功注册公司，并奖励创业启动基金不等，颁发校级证书；

优秀奖若干：优先入驻联通未来青春创业社，成为待注册项目，并颁发校级证书。

七、报名条件和方式：

凡对创业怀有一腔热情的曲阜师范大学在校生均可报名，已入驻创业社的项目优先，报名时接受集体报名、个人报名。

报名电话：0537-4453078*** 15266478

531报名地址：曲阜师范大学联通未来青春创业社（大学生活动中心400室）

主办：曲阜师范大学委员会

承办：联通未来青春创业社

大学生hr俱乐部

xx年4月23日

附表一：报名表

第二届青年模拟创业技能大赛报名表

公司名称

公司简介

参赛宣言

公司下设部分及负责人

院系

联系方式

邮箱

说明：

1、本报名表一式两份，一份存档，一份比赛过程中使用；

2、本报名表务必于5月18日前交至联通未来青春创业社（大活400室）

附表二：

第二届青年模拟创业技能大赛第一站

“运筹帷幄”创业策划书写作大赛

一、活动背景

现在的大学生，尤其是我们学校的大学生，基本都是考研型的学生。平时，大家只知道学习书本知识，很少关心自己的公文写作能力。同学们的公文写作水平参差不齐，这对今后的就业、创业都非常不利。因此，同学们的公文写作能力亟需培训，写作水平亟待提高。

二、活动主题

规范文本构思挑战思维极限

三、活动目的展示我校学生的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质。激发我们大学生的主人翁意识和责任感，弘扬真、善、美。广告作为一种宣传方式，主要在于体现它所宣传的理念。我们这次大赛的理念就是服务于公益事业。

四、活动内容

由专业培训老师对全体参赛成员进行策划书写作培训。初赛开始，上交策划书，初选排名打分，转换成ppt，同时上传至人人网、腾讯微博、新浪微博等各大网站进行网上投票，作为第二分赛评分的一部分，按得票率选出进入复赛的队伍。

五、评分细则

本评分标准为创业策划书的评分依据，供评委参考。（满分100分）

创业策划书大赛要求参赛者提出一个具有市场前景的产品（服务），围绕这一产品（服务），完成一份完整、具体、深入，可行性、操作性俱佳的创业计划。创业计划基于具体的产品（服务），着眼于特定的市场、竞争、营销、运作、管理、财务等策略方案，描述公司的创业机会，阐述把握这一机会创立公司的过程并说明所需的资源。

一、项目可行性（60分）

要求：精确地描述产品（服务）的市场投资潜力、定位策略，分析项目实施后是否具备可行性，市场接受程度的调查资料是否完备。

1、产品（服务）介绍（5分）

要求：说明如何满足关键用户需要；是否适应市场的需求；能否实现产业化。

2、市场（10分）

要求：市场容量与趋势、市场竞争状况、市场变化趋势及潜力，目标市场及客户描述，估计市场份额和销售额。市场调查和分析应当严密科学。

3、竞争（10分）

要求：要有对现有和潜在的竞争者的分析，替换品竞争，行业对手内原有竞争的分析。总结本公司的竞争优势并研究占用对手的方案，并对主要的竞争对手和市场驱动力进行适当的分析。

4、营销（10分）

要求：阐述如何保持并提高市场占有率，把握企业的总体进度，对收入、盈亏平衡点、现金流量、市场份额、产品开发、主要合作伙伴和融资等重要事件有所安排，构建一条通畅合理的营销渠道和与之相适应的新颖而富于吸引力的促销方式。

5、组织与经营（5分）

要求：介绍管理团队中各成员有关的经验、能力、专长。组建营销、财务、行政、生产、技术团队。明确各成员的管理分工和互补情况，公司组织结构情况，领导层成员，创业顾问等。交待原材料的供应情况，工艺设备的运行安排，人力资源安排等。

6、财务（15分）

要求：包含营业收入和费用、现金流量、盈利能力和持久性、固定和变动成本.数据应基于对经营状况和未来发展的正确估计，并能有效反应出公司的财务绩效。

二、项目创新（30）

要求：指出项目的技术含量或者对项目本身的创新程度能够完整的定义和阐述。

三、策划书内容（10分）

要求：撰写创业计划所要求的各项内容是否有缺失，能够保持创业计划的完整、全面、思路清晰，语言表述通俗易懂、简洁明了、少有冗余。

附表三：

第二届青年模拟创业技能大赛第二站

“魅力青春 创业无限”ppt制作与讲演大赛

一、活动背景

二、活动主题

创业与激情青春与梦想

三、活动目的通过模拟面试的活动，使同学们能够切实了解更多的面试知识，对提高同学们的面试能力能够有所帮助；使同学们能够更真实、更直接地了解面试的程序，同时，通过同学们自己在这次模拟面试中的表现和考官们对自己的评价，使同学们能够正确认识到自己的面试能力，能够从中找出不足，及时进行纠正，为以后的面试做好准备；而且，能够丰富同学们的课外活动内容，也能使同学们在这一系列模拟面试活动中得到锻炼；使同学们树立正确的面试观，总结优点，找出差距，不断提升自己的面试能力。

四、活动内容

由专业培训老师面对全体参赛成员进行ppt制作及讲演培训讲座，进行复赛时据ppt讲演，并进行排名打分。前八名、后十二名同时上传至人人网、腾讯微博、新浪微博等各大网站进行网上投票。前八名网上投票票数的最后一名直接淘汰，后十二名网上投票票数的前三名复活，进入第三环节，同时网络投票作为第三环节评分的一部分，总分高者进入决赛。

五、地点

大学生活动中心401室

六、评分细则

1、作品的主要内容以展现创业项目整体情况为主。（20分）

2、各参赛队选手自行设计作品风格，参赛作品内容要求主题明确、思路清晰、内容丰富、构思新颖，内容和定位有独到之处。（20分）

3、ppt 展示时长不超过15分钟。（5分）

4、ppt 整体风格要求健康、积极。（5分）

5、ppt 制作要求有特色，形式多元化。作品中可恰当地使用文字、图片、背景、动画、链接、幻灯片切换等表现工具，原创元素（包括图片、动画等）适当加分。（20分）

6、网上投票（30分）

附表四：

第二届青年模拟创业技能大赛第三站

“走在路上 赢在校园”模拟面试大赛

一、活动背景

二、活动主题

走在路上赢在校园

三、活动目的培养我校大学生的创新意识和创业精神，营造一个良好的创新创业氛围，同时进一步提高大学生的营销技能、锻炼学生表达能力和提高团队协作意识。

四、活动内容

经过第二轮淘汰和复活胜出的十支队伍，将有机会和校团委领导、曲阜市联通公司、曲阜市工商局、劳动局领导及著名企业家进行面对面的交流、培训。并在决赛当日于大学生活动中心礼堂举办“职场面对面”模拟面试大赛，经由评委打分，评出一二三等奖。并在活动前举行项目的授牌仪式。

五、地点

大学生活动中心礼堂

六、评分细则

模拟面试评分细则]

（满分100分）

项目

评分细则

自我介绍

要求语言流利，介绍有针对性，陈述简明扼要、抓住要点，内容应与个人创业项目上的有关内容相一致，时间控制在5分钟之内。（15分）

项目陈述

要求内容充实，基本情况完整，语言规范。

（15分）

回答问题

（压力面试）

要求思维灵活，分析问题全面，回答有针对性、切题；话语要求清晰、流畅、语调适中，有感染力，时间控制在一分钟之内。（30分）

综合印象

仪表礼节、个人礼节、整体形象。（10分）

网上投票