五年级班干部竞选活动方案

五年级班干部竞选活动方案（精选10篇）

五年级班干部竞选活动方案 篇1

五年级班干部竞选活动方案

一 活动目的：

1、班委会吸收那些在学习中有余力、工作成绩突出的学生以及一直想为班级做事的、肯做事的、能做好事的，而且非常富有奉献精神的同学们提供一次胜任干部的机会。并能够让他们积极的更好的为班级服务，为同学们服务。

2、通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。

3、通过完善的班级管理机构，培养学生自觉自律的态度，让他们知道作为一名小学生该如何做。

二 竞选宗旨：

公平、公正、公开

三 聘任方式

实行轮流制

四 候选人应具备的条件

1、能独立完成老师交办的所有工作任务。

2、有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力，能创造性地开展工作。

3、热心班级工作，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学。

4.为人正直，品行端正，严于律己，热爱班级，具有较强的责任感和较高的工作热情，能协调好班级工作，按时、优质、高效的完成上级下达的任务。时刻保持较高的工作激情，具有吃苦耐劳、任劳任怨为同学服务的精神。

5.学习成绩在班中处于中上水平，考试无作弊、没有不及格现象。

6.群众基础扎实，具备良好的形象，能起到模范带头作用，在同学中有较高的威望。

五 做好宣传工作

竞选之前公布班级竞聘职位，并公布班干职责及班干竞选条件

六 竞选时间

二月

七 竞选过程：

1、班主任总结上学期班干部工作的情况，表扬负责任的班干部。

2、主持人公布班级班干竞选开始

3、参选人员发表竞职演说

5、全体举手选举

6、宣读选举结果

八 当选班干部发表当选感言。

九 班主任做班会总结。

竞选班干部五年级作文 篇2

老师在黑板上写下要竞选的所有班干部，其中以及黑板报管理，广播稿收发，图书角管理等人选。

开始报名。同学们纷纷举手报名，老师把他们的名单依依写上去，过一会儿，教室里一片寂静，寥寥无几，像一个荒凉，无人住，无人理睬的地方。老师见我们没人举手，鼓励我们说：“不是还有许多同学学习成绩也很好，怎么不敢举手呢?”我同桌说：“举手报名吧，我投你票，别那么胆小。”“是啊，我不是已经准备好台词吗，怎么不敢举手呢?难道是怕被冷漠，还是”终于，我鼓起勇气，高高的把手举起来，对老师说：我想当学习委员。”老师微笑的看着我，满意的点点头。

选举的时候，老师让我们趴在桌子上，不许抬头，怕我们做舞弊。这时，我的心怦怦直跳，生怕被落选。当我抬起头看票举时，竟发现我只有20票而落选。当我灰心时，老师说可以选择其他的。我又高高举起手，报图书管理。最后，我当上，阳文洁落选，她哭，甚至因为生气，放学后竟然跟别人打起来。

五年级班干部竞选稿范本 篇3

（一）

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

记不清多少次站在同样的讲台上竞选班长职务了，每次都得到了同学们的支持和信任，在此，我再一次对同学们表示真心地感谢！谢谢你们！

今天我又一次站在这里，再一次竞选班长这个职位，我信心百倍。我认为自己有资格担当班长这个职务，理由如下：第一，我的学习成绩还算可以，比较优秀。在学习上，我可以帮助大家；第二，我肯干，我乐意帮助老师，成为老师的得力助手，协助老师管理好我们班级；第三，我性格稳重，乐于助人，关心班级，热爱集体，有爱心，能够做一个合格的班长。

妈妈常说：人不要怕推销自己，不要怕苦怕累，要多找机会锻炼和磨练自己。我相信妈妈的话。只要我有心、只要我愿意、只要我努力、我一定能像以前一样当好班长这个职务。

请大家支持我，回报你们的将是我用一颗真诚的心全心全意为你们服务。

谢谢大家！

五年级班干部竞选稿

（二）有这样一个小女孩，她活泼开朗，热爱集体，团结同学，拥有爱心；她勤学好问，乐于助人。有这样一个小女孩，尽管她不十全十美，但她是我们当中最努力的请你猜猜她是谁？她就是我！

大家好！今天，我很荣幸能站在这里演讲，竞争本班班长的职位，这是我上学以来梦寐以求的事情。此时此刻我很激动，也很紧张，我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！

班长，是一个需要付出辛劳和汗水的职位，班长，意味着责任和奉献。为老师，我要做一个称职的好帮手：协助老师，做力所能及的事情，让我们的班集体有凝聚力，有激情，有活力；为同学，我力争做一个称职的服务者，团结同学、帮助同学，让每一名同学都感受到集体的温暖，构建良好的同学关系。对自己，我会以身作则，严格要求，在做好班级工作的同时，认真学习，刻苦、努力，在各方面做同学们的表率，为了班集体的荣誉和利益，勇于付出。

我觉得自己是一个三心二意的人，所以我认为我能够做好这份工作，因为我的三心是恒心、耐心和细心，二意是我的毅力和为同学服务的意愿，在今后的岁月里，你们会了解我的。()支持我吧，把你们心中的天平倾向我吧！我相信我有能力胜任班长这一职务，相信我能和其他班委携手搞好班级工作，并坚信---我们班的形象一定会棒上加棒！

最后，我想以一首歌来表达我此刻的心情：请把我的歌带回你的家，请把你的选票留下，请把我的歌带回你的家，请把你的选票，给我！

谢谢大家！

五年级班干部竞选稿

（三）尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫商圆圆，今天我要和大家参与这次学习委员的竞选。

以前，我的学习不像现在这么出色，可每当我看到那些成绩优异的好同学时，我心里还是不免有些自卑。有时我甚至会想他们那些好同学不就是成绩比我好一点吗！有什么了不起的！可我到现在明白了，好同学除了要学习好外，还要愿意帮助别人，而且要有责任心才行。于是我决定从五年级开始，向这三个目标去努力！

大家也可能注意到了，在这个学期，我的学习成绩上升很快，因为我想做一个品学兼优，快乐阳光的好学生。这是我第一次竞选，如果我当选了学习委员，我一定会在学习好的前提下，帮助大家，让大家共同进步。我会竭尽全力为五年级四班的全体同学服务好，尽量在我当学习委员期间，使我们班的学习成绩有所提高。不辜负大家对我的期望，投我一票吧！当然，肯定也会有同学不认可我，不过我一定会努力，让全班同学都认可我！

小学五年级作文：班干部竞选 篇4

同学们到齐后，张老师大声宣布：“竞选班干部正式开始，请同学们做好准备。”顿时，教室里静得连一根针掉落的声音都听得清清楚楚。而我额头上出现了豆大的汗珠，显得格外紧张。

“竞选开始，让魏子奥同学为我们打头阵。”张老师说道，魏子奥昂首挺胸，一副胜券在握的样子，他走上讲台，开始演讲，只听他大声说：“大家好，我今天要竞选的职位是劳动委员。如果我成为了劳动委员，我会尽职尽责，认真做好劳动工作……”他演讲得非常好，而且他和我竞选的职位是一样的，同学们都使劲地鼓掌，让我不禁吸了一大口冷气，这个问题非常棘手。

下一个是杨雨晖，他得意洋洋地走了上去，他要竞选的是班长，他在演讲的过程中目视前方，声音洪亮，讲得绘声绘色，而且十分有感情。我心想：幸好他不是我的竞争对手。

张老师问：“还有没有谁要参加竞选？”我紧张得说不出话来，心想：我到底去不去呢？突然，我的手情不自禁地举了起来，老师微笑着示意我上台。在老师的鼓励下，我大方地参加竞选。

五年级班干部竞选日记500字 篇5

今天是一个特殊的日子，因为下午就要竞选班干部了。我十分紧张，心脏儿是“扑通扑通”的跳，心里像有无数只蚂蚁在乱窜，心情要快跳出来似的。为什么呢!明明只是一个小小的班干部我为何会如此的紧张。如果我这次还是竞选课代表的话，那我还可能紧张吗?我今天要竞选的是学习委员，以前我经常竞选学习委员，但每次都被刷下来，但我并不灰心，坚信“失败乃成功之母”。从哪儿跌倒就从哪儿爬起来。我一直这么想着。

终于到下午了，我没有上厕所，而是一直在向同学们拉票，这说一说，那说一说，让他们投我的票，和好多人说了，他们都一一答应了。我很开心，希望能够当选。可是跟我一样竞选学习委员的还有王淑琪，她是上任学习委员，想赢可没有那么简单。所以我还有些担心，只不过竺王玥她们对我说，你这些话了根本没用，你这样她们反而不会投你。我听了之后，就不再拉票了。

竞选开始了，我大胆地上了台去演讲，我在三天放假时就已经写了，所以我根本不用担心准备不充分。当我演讲完毕时，台下响起了掌声，这掌声更给了我信心。所有人都说完了，到投票了。我心跳感觉一分钟要跳上百下。果然，被竺王玥说中了。那些人口口声声说会投我，可是到最后，投我的却只有几个人。我十分痛苦，她们竟然出尔反尔，我落选了。我的眼泪不争气地流了出来。这时老师说:“到现在为止还有文娱委员的岗位没有人参加竞选，老师突然有了想法，丁婧妍，竺王玥文艺都还不错，要不让他俩试试，同学们看行不行?”老师话音刚落，全班异口同声，都同意了。我破涕而笑。

五年级学生竞选班干部演讲稿 篇6

让我班的体育成绩更上一层楼。希望同学们一如既往地支持我。

如果这次我没能竞选到这个职位，我也绝不气馁。只能证明我做得还不够好。

谢谢大家!请同学们投给我你那神圣又宝贵的一票吧! 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家下午好!

今天我站在这里竞选班级的学习委员，我竞选的目的`是为了搞好我们班级同学的学习，当好老师的小助手，提高同学对学习的积极性，为班级创造一个良好的学习气氛，我知道当好一个学习委员不容易，但我有自信，对此我充满信心，相信通过我的努力，会达到我的目的，实现我的愿望，如果我当上学习委员，我会严格要求自己，注意自己的言行举止，要努力学习，让老师对自己信任，给同学树立一个好榜样，榜样的力量是无穷的，这样对同学才有说服力，让同学信服，带动同学在学习上一起努力!

五年级班干部竞选活动方案 篇7

大家好!

非常高兴能参加这次竞选，希望通过今天的活动，能让我得到锻炼、收获自信。

我竞选的是大队委学习委员一职，我认为我能胜任大队委学习委员这一职务，首先，我是一个具有责任心和上进心的女孩，我当过四年的组长和一年的班长，这些经历使我具有很强的管理能力;我会以班级的利益为重，我还是老师的得力助手，愿意为全体同学贡献出自己的力量，愿意成为老师与同学们沟通的桥梁。

我的成绩虽不是班上最好的，但我相信我一定是最努力的，最勤奋的。我不仅课本知识学得不错，还有课外阅读虽算不上博览群书，至少名著名篇读了很多，肚子里还是有点墨水的`。我每天都会认真完成各科老师所布置的作业，争取要一次性达标，若不行，要在老师讲评时，认真核对，发现自己的不足，自我改进。在班级中，学习委员应要在学习上起到带头作用，对学习要认真，负责。要让在一些同学眼中没有乐趣的学习充满乐趣，让学习动起来，让他们也爱上学习。如果我当上班级的学习委员，会严格要求自己，让老师对自己信任，给同学树立一个好榜样，榜样的力量是无穷的，这样对同学才有说服力，让同学信服。我们在学习上是一个团结的集体，让学习好的同学帮助学习较差的同学，如果有不懂的问题完全可以来问我，我必定会耐心解答并讲解，带动同学在学习上一起努力，防止有同学在学习上落伍掉队。对于不把精力投入到学习上的同学，我可以利用课余时间组织同学进行学习讨论，对于好的学习方法拿出来大家共享，相互鼓励，克服缺点和不足，集思广议，让大家的智慧发挥作用，大家共同进步。

第二、我成绩一直属于优异水平，学习成绩十分平稳，我爱好广泛，尤其对绘画和硬笔书法十分感兴趣，我擅长与同学沟通，能帮助老师解决一些问题。

第三、我的精力充沛，我不但严格要求自己，我明白“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理，而且我在新学期中，努力提高整体学习成绩，我更加以与同学们和谐相处为目标，使自己不断进步!

如果我当上了学习委员,我一定会努力,热情地为同学们服务,帮助同学们解决学习上的问题、帮助同学们提高成绩，带领同学们养成爱看书，爱学习的好习惯，让同学身处于一个良好的学习环境中学习，我会积极地成为老师的得力助手。

如果我落选了也不会泄气，我会更加努力，因为这个舞台是属于优秀的、有上进心的同学，所以我要努力，让自己变得更加优秀，在校这五年的学习生活中，有成功与失败、有笑声和泪水，都让我茁壮成长，相信不管今天的结果如何，我都会发自内心的感到快乐。

请老师们、同学们相信我，我会更加努力，不断进步做到最好。

中学学生会干部竞选活动方案 篇8

一、竞选目的

为继续推进我校学生会各方面的建设，实现我校共青团事业的可持续发展，以更好地传承我校共青团的`优良传统和成果，校团委决定于xxxx年1月11日进行新一届学生会干部竞选活动。

二、竞选条件

1．遵纪守法，品行端正，有较高的思想政治觉悟，在校期间未受过任何纪律处分。

2．具有良好的人际关系、团结协作意识以及热心为同学服务的奉献精神。

3．有较强的责任感和集体荣誉感，积极、认真、负责地做好本职工作。

4．有较强的组织管理能力和书面及口头表达能力。

5．对团学工作有一定的认识，具有改革创新的意识。

6．学习态度端正，成绩优良。

三、参加竞选对象

七年级、八年级在校学生

四、竞选职位及名额（共35名）

主席（1名）、副主席（3名）；

纪检部部长（1名）、纪检部副部长（2名）、纪检部委员（2名）；

学习部部长（1名）、学习部副部长（3名）

体育部部长（1名）、体育部副部长（2名）、体育部委员（2名）；

生活部部长（1名）、生活部副部长（2名）

礼仪部部长（1名）、礼仪部副部长（1名）、礼仪部委员（2名）

劳卫部部长（1名）、劳卫部副部长（3名）、劳卫部委员（2名）

文娱部部长（1名）、文娱部副部长（1名）、文娱部委员（2名）

五、竞选方式说明

本次竞选活动采取面试的形式。面试的内容：包括竞选演讲和老师现场提问两部分，届时将以现场抽签形式分别决定竞选同学演讲的顺序和题目，竞选演讲时间不超过5分钟。演讲完后，现场的评委老师可以提问，每一问题的答题时间为1分钟。

评委团将面试成绩及平时在校综合表现择优录取，确定各部门录用名单，并适时对录用名单予以公示。

六、具体工作流程

1.发放竞选方案：1月5日，张贴竞选活动方案，进行竞选动员。

2.发放提交申请表：各班级发放学生干部竞选申请表，采用班主任推荐和学生自荐相结合的方式进行报名；各班推荐3―5名参加竞选，填写好申请表用电子稿形式发送给学生处陈影老师，时间截至1月8号，逾期不予受理。

3.现场面试xxx年1月11日上午8:30在善行楼五楼多媒体教室进行面试即现场演讲活动，演讲时先进行简短的自我陈述，演讲后回答评委提问。评委老师根据竞选者的综合表现当场打分。各班级可派代表5人到现场观摩。

4.确定录用人员名单：学校将根据面试成绩及平时综合表现，初步确定学生会干部的录用人选。

5.名单公示及就职：学校将录用的学生会干部人员名单予以公示。一星期之内，若无异议，录用正式成立。

对本次干部竞选工作若有任何疑问，欢迎到校学生处进行咨询！

五年级班干部竞选活动方案 篇9

关于开展党员干部“五带头”活动的实施方案

（2012年7月20日）

为深入贯彻省第十一次党代会、县十二次党代会和桐党建发[2012]8号文件精神，现就在我会开展党员干部“忠诚于党我带头、服务人民我带头、加快发展我带头、优良作风我带头、廉洁自律我带头”的“五带头”活动提出如下实施意见。

一、重要意义

开展党员干部“五带头”活动，是深化创先争优，推进基层组织建设年活动的需要，是进一步加强党员干部作风建设的需要，是深化服务型基层党组织创建的需要，是新时期党员干部先进性和纯洁性建设的要求。近年来，我县通过扎实开展作风建设年和基层组织建设年活动，取得了较好成效，各级党员干部的能力和素质得到了明显改善，经济社会得到长足发展。但在部分党员干部中还存在着忽视理论学习、学用脱节，理想信念动摇；能力不强，作风不实，事业心不强，群众

观念淡薄；领导班子整体作用发挥不好、处理复杂问题能力不够等不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题。严重阻碍了党的先进性和纯洁性建设，损害了党同人民群众的血肉联系，制约了全县改革发展稳定大局。按照“五带头”要求不断增强党员干部政治意识、宗旨意识、发展意识、责任意识，对加强党员干部先进性、纯洁性建设，带头做好各项工作，以优良党风带政风促民风，保障经济社会又好又快发展具有重要意义。

二、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七届四中全会、省十一次党代会和县十二次党代会精神，紧紧围绕科学发展、后发赶超，深化服务型基层党组织创建，增强党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力和水平，深入推动党员干部“五带头”活动，使广大党员干部自觉自信自强，创先创新创优，永葆先进性和纯洁性，真正成为“增比、进位、突破”的先锋，为实现“三化一游”主战略提供坚强的组织保障。

三、主要内容

忠诚于党我带头：坚决执行党的纲领、章程和路线方针政策，听党指挥，为党献身，始终保持先进性和纯洁性，自觉坚定理想信念，常怀忧党之心，恪尽兴党之责；认真贯彻中央和省委、市委、县委的决策部署，遵守党的组织纪律的要求，自觉维护党的团结统一，在思想上、政治上和行动上自觉同党中央保持高度一致，不动摇、不懈怠、不折腾，积极发挥先锋模范作用，做忠诚于党的表率。

服务人民我带头：不断增强宗旨意识和公仆意识，密切联系群众，知民情、解民忧、暖民心，常怀爱民之心，善谋利民之事，恪守为民

党员干部充分认识开展“五带头”活动的重大意义，明确新时期党员干部的基本要求，增强参与活动的主动性和自觉性；认真组织党员干部研读马克思列宁主义经典原著，认真学习和实践中国特色社会主义理论体系，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念不动摇，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高党员对加强党的先进性和纯洁性建设的认识；加强和改进党组中心组学习，实施“党员干部读书工程”，采取多样化培训方式，教育引导党员干部不断增强后发赶超、不懈奋斗的自觉性和坚定性。充分运用丰富的红色资源，开展学习《党章》、党史、重走长征路、重温入党誓词和学雷锋等活动，激发党员干部爱党、爱国、爱家乡的热情；建立党员领导干部讲党课、先进人物讲事迹、党员讲体会制度；落实党建工作责任制，严格执行“三会一课”制度，贯彻民主集中制，健全党组领导班子议事规则和决策程序，认真执行党内组织生活制度，开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正缺点错误，积极发展党内民主；建立健全党员干部日常管理和培养教育机制，实行党建工作项目化管理。

（二）优化服务环境，提高服务水平。

教育党员干部以残疾人为中心，把残疾人当亲人看，做好服务工作。

（三）统一思想认识，提高发展质量。在党员干部中开展“解放思想、后发赶超”大讨论活动，以思想的大解放促进经济社会的大发展；大力加强“五型机关”建设，强化党员干部的学习、教育和管理，在增长才干中提高执行力；认真贯彻落实干部作风建设“四要十不准”，在转变作风中提高执行力；认真开展“讲党性、重品行、做表率”等活动，激励党员干部在干事创业中提高执行力；建立提高执行力的相关制度，在完善制度中提高执行力。充分发挥党员干部先锋示范带动

级、层层抓落实的工作格局。

（二）加强分类指导。要广泛开展党员干部“五带头”进机关、进农村、进企业、进学校、进社区、进家庭的“六进”活动，要根据自身实际情况，精心设计特色鲜明、务实管用的“五带头”活动载体，努力形成先进带后进、党内带党外、支部带全部、党员带全员的全民创先争优氛围。

（三）加强工作结合。要妥善处理“五带头”活动与服务型基层党组织创建、作风建设、“双晋”等工作的关系，做到统筹兼顾，有机结合，合理安排。将其作为党员晋星和支部晋级的重点内容，量化积分、考核评定；要围绕中央精神和省市县的重大决策部署来展开，以发展为主题，以改革为动力，以转变干部作风为切入点，全面推进各项工作。

（四）加强监督检查。要将党员干部“五带头”活动作为评价领导班子和党员干部工作实绩的重要内容，纳入党员干部年终考核主要内容。

（五）加强舆论宣传。要充分运用干部有职工会，宣传“五带头”活动的重大意义，宣传活动中涌现出来的先进典型，宣传活动开展的好做法和取得的成效，努力营造良好的舆论氛围。

主题词：基层组织建设 五带头 方案

班干部竞选活动总结 篇10

班干部竞选活动总结

班干部是班级管理中很重要的一部分。寒假中学校还请班级管理的优秀班主任进行了经验介绍，其中“双班委”管理方式深深地映入了我的脑海中。那个时候我就默默下定决心，新的学期我也尝试一下“双班委”管理方式。那么何为“双班委”管理方式呢？这就是说班里每种班干部都要选双份，一组班委在单周管理班级各项事务，另一组则在双周进行。每两周进行评比一次，优秀一组进行加分，最后看那一组分数最高，这样每一名负责任的班干部都会时时提醒自己好好完成自己的工作，要不别的同学就会超过自己的。

有了这样的想法后，我就利用开学后的小课时时间让学生上台竞选。虽然有些岗位参与竞选的人数不够，但是参与竞选的学生还是比较多的，他们都提前准备了参与竞选的演讲稿，所以竞选的战线拉得稍微长了一些。班干部竞选中，孩子们都振振有词，有的陈述了自己的优秀表现，列出了自己的管理方案；有的还进行了宣誓，都立志能够竞选成功。竞选中的孩子们也都很有礼貌，开头不忘说一声“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！”结尾也不忘对大家的感谢，还要深深地鞠上一躬。一个孩子演讲结束后，其他孩子还不忘掌声鼓励。无论结果如何，在这次的班干部竞选活动中，我深深地感受到，孩子们长大了，也变得懂事多了。根据孩子们的演讲情况，我组织班里的所有孩子进行投票，然后统计每个竞选学生的票数，按照票数的多少选出相应的人员。除了按票数选出一些班干部以外，有个别职位竞选人数正好是当职人数，于是只好他们担任；还有就是个别岗位竞选人数不够或者无人竞选，于是我在落选的学生中选出了可以担任的学生。就这样，历时三天的班干部竞选活动中午落下了帷幕，新学期的两组班干部也落实了自己的职务。

我知道，在我宣布成功竞选名单的时候，有些孩子异常兴奋，有些却有点低落。我想告诉孩子们的是，当你勇敢地站在演讲台上参与竞选的时候，你就已经成功了一半。虽然这次竞选没有成功，或是没有担任自己想要的职务，但是你仍然可以在这方面好好表现，赢得同学们的好评，争取在下一轮的班干部竞选中能获得成功。

新的学期，新的开始；新的班干部，新的管理机制，我真心希望班里的每一个孩子都能贡献自己的一份力量，让我们班新的学期芝麻开花节节高。