中学生中国梦倡议书

2024-12-03

中学生中国梦倡议书（通用8篇）

中学生中国梦倡议书篇1

为深入学习宣传贯彻党的精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，经我校领导研究决定，在我校组织开展“我的中国梦”主题教育。为了进一步使我们成为祖国未来的建设者，为实现“国家的梦，自己的梦”储存能量，使我们成德成才。特在全校学生中间发出以下倡议：

1.讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录以表达爱国之心、强国之愿、报国之志。

2.我们在学习和生活中，关注国家和社会中的热点新闻，关心国家。

3.我们要树立远大理想，并为这个理想好好学习，努力奋斗。

4.在日常学习和生活中，严格遵守学校的各项规章制度，努力学习，奋发向上。使自己成为祖国合格的接班人。

倡议人：

xx年x月x日

中学生中国梦倡议书篇2

实现中华民族的伟大复兴需要大学生的参与和奋斗。这, 便是当代大学生的“中国梦”。

大学是一段追梦的岁月, 大学生处于追梦的年龄, 有着圆梦的期待, 然而在进入大学后, 在这个与社会刚刚交锋、常有梦想折翼于现实的时候, 部分意志薄弱学生甚至丧失了对梦想的追求。

因此, 引导大学生构建和追寻自己的“大学梦”、“成才梦”乃至“中国梦”十分必要。在这个过程中, 父母不能完全寄希望于学校教育, 更应重视自身的家庭教育。

作为社会的第一细胞, 家庭是个体成才过程中的首属群体。在高等教育阶段, 它对大学生“中国梦”教育仍发挥着重要作用。

一、家庭对大学生生活学习的影响

(一) 经济独立能力的缺乏

大学生的主要经济来源是依靠父母, 勤工助学和奖贷学金制度只是补充。学费、生活费等各种经济压力下的大学生, 缺乏经济独立能力, 这无疑加强了大学生与家庭的联系。

(二) 通讯和交通便捷

现在的大学生与父母联系多是打电话、聊QQ, 方便快捷。现在的交通是公路、铁路、空中路路通。便捷的条件拉近了家庭与学校的距离, 增加了父母对子女的联系, 增强了父母对子女的影响。

(三) 家庭的关注

从历史上的孟母三迁, 到现实中的巨款择校, 父母把全部的爱和希望都寄托在孩子身上, 即使孩子上了大学, 这份爱随着时空的拉长也有增无减。

二、家庭教育对大学生“中国梦”教育的作用

(一) 激励作用

在中国文化传统中, 每一位父母都有望子成龙、望女成凤的美梦, 这种较高期望带有潜移默化的激励作用, 子女受到良好的鼓励, 就能产生较为持久的学习动力, 从而激发自己的“成才梦”、“中国梦”。

(二) 示范作用

马卡连柯指出:“孩子的一切良好习惯的形成, 完全靠父母榜样的力量”。家庭教育中, 父母为了实现“家庭梦”、“事业梦”, 辛勤工作、服务社会, 就是一种“榜样”, 会给子女鼓舞和力量。

(三) 调控作用

学校教育主要通过规章制度来实现, 而家庭教育主要通过情感和经济纽带的辅助来完成。当大学生不能独立地满足自身的物质和文化需求时, 就必须通过家庭来获取, 使得家长在教育和帮助子女追求梦想、实现自我等方面具有较大的优越性和权威性。

(四) 信息反馈作用

俗话说:“知子莫如父, 知女莫如母”。当子女在追梦过程中遇到困难时, 很容易被父母觉察。虽然大学生思想较为复杂和多变, 但在父母面前有一种安全感和放松感, 使得父母能够通过子女的言行举止把握其心理动态, 不仅在教育中能有的放矢, 而且可以把这些真实的信息以适当的方式反馈给学校, 便于学校对大学生采取有针对性的教育措施。

三、家庭教育如何在大学生“中国梦”教育中发挥作用

(一) 提高父母对“中国梦”历史底蕴和时代内涵的认知水平

父母作为大学生“中国梦”教育中的重要角色, 必须首先把握好“中国梦”实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐的本质内涵, 把握好“中国梦”是每个中国人的梦这一根本属性, 营造用“中国梦”培养大学生、激励大学生的良好家庭氛围。

(二) 加强大学生的理想信念, 引导大学生将自己的梦想融入“中国梦”, 共筑“中国梦”

笔者曾经和大学生讨论过梦想的问题, 有的大学生梦想模糊, 甚至没有梦想, 也有的大学生有非常美好的梦想, 但空洞、信念不足。这些大学生通过和辅导员、同学的交流也无法得到安慰或解惑。父母必须在此时填补空缺, 积极采用各种形式, 引导子女正确认识自己的梦想, 认识自己的梦想既是“个体梦”, 也是“中国梦”, 用顽强的意志和坚定的信念去奋斗, 一步步走近自己的梦想。如通过短信、QQ等新手段与子女沟通交流、有效引导。或是通过带领子女游览革命纪念地、改革开放前沿阵地等形式直观、感染力强的活动, 增强实现“中国梦”的使命感和责任感。

(三) 引导大学生在社会实践中实现“个人梦”、“中国梦”

父母要培养和启迪子女敢于有梦, 教育引导子女既要“读好书”, 又不能“死读书”, 要在学校和辅导员的带领下, 积极融入社会实践之中, 把个人成长成才梦与社会道义统一起来, 关注其长远发展。一方面要加强教育, 强化国家意识和民族观念, 帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。另一方面, 父母要扮演好子女的“精神导师”角色。在子女理想受挫时, 父母要通过各种方式扮演好健康心理的培育者、实际困难的帮扶者等角色, 帮助他们在社会实践中找准位置, 远离萎靡不振, 远离自暴自弃, 始终保持披荆斩棘、开拓进取、逐梦圆梦之锐气。

参考文献

[1]何娟.迎着新教育的春风, 放飞梦想——素质教育在思想品德课中的运用[J].教学研究, 2012.

[2]格日乐图."中国梦"主题教育融入大学生思想政治教育途径研究[J].内蒙古师范大学学报 (教育科学版) , 2013.

中学生中国梦倡议书篇3

关键词：中国梦；个人梦；大学生

"中国梦"是一个多元化的词语，象征着中国的文化、哲学、以及价值观，道德观的综合体现。现在，我国正处于飞速发展的阶段，信息化的时代变化日新月异。在这发展的黄金时期，作为我泱泱大国中的一份子，我们更加渴望国富民强，人才济济，民族复兴。而"中国梦"有恰逢时宜的提出，我想着绝非偶然。

在2012年，习近平总书记在参观"复兴之路"展览时，就在国家博物馆首次提出了"中国梦"，并诠释了内在含义。2013年3月，在第十二届全国人民代表大会上又多次提到了"中国梦"。他指出，当我党成立100年时，全面小康的理想一定能实现；当新中国成立100年时，也一定能实现中华民族伟大复兴。[1]

上个世纪以来，我国坚持"改革开放"，取得了发展的同时，却也涌现了许多问题，在人们生活水平提升的同时，却也出现了人们追求物质享受，纸醉金迷的生活。三聚氰胺、毒奶粉毒胶囊、公务员嫖娼腐败，公款吃喝等一系列社会问题屡见不鲜，再次说明了坚持发展为主的战略带来的许多负面影响，例如：贫富差距的逐渐拉大，各式道德诚信的缺失，还有工业的发展带来的环境的污染，还有公务员的腐败等现象。这一系列问题是我国从发展中国家发展成发达国家的一个转变阶段的必然产物。习总书记在这个时候提出的"中国梦"意义深远，正是指出举国上下应该众志成城，来实现"两个100年"。

一、"中国梦"的内涵

在我国，大多数人将"中国梦"理解为"现代化的梦"、"强国的梦"，这也是最普遍化，最大众化的观点。在现代社会发展飞速的今天，各种文化百花齐放，难免良莠不齐。那么，广大国人的追求就应该是在这错综复杂的各种文化中取其精华，弃其糟粕，实现中国现代化。中国梦主要有两层含义：简而言之，一是个人梦--主要指国人个体对美好生活的向往，追求，包括对各美好事物的追求，如爱情、友情、亲情、财富、地位、名声等；二是我天朝大国这个大集体的集体梦--主要指强国兴邦、名族复兴等。事实上，每个人内心深处都有自己的梦想，可能有的人追求过上幸福生活、有的人追求各类美好的事物，这就是"个人梦"的追求。习总书记也说过，每个人都热爱我们的生活，更期待能拥有更好的生活。其实，要想真正实现我们的"中国梦"，还存在着很多困难。许多人觉得受到不公平的教育，就业难，看病难，赚钱难，导致对国家不满，甚至做出更严重的事情来，这样就不能同心协力的实现属于我们的中国梦，"个体梦"的进程减缓导致中国梦的进程也减退。人们就连自己最初的梦想都没办法实现，如何才能实现中国梦呢？要想实现我们中华民族伟大的复兴之路岂不是难上加难。

那么，"个人梦"与"国家梦"之间有什么辩证关系呢？在我看来，个人梦是国家梦的基础，二者互有区别而又辩证统一。只有我们人民群众每个人都有积极向上的生活态度，对生活有追求，有属于自己的梦想，国家就能实现不断进步，实现国富民强。如果单有国家梦而没有个人梦，那么这样的集体少了个人的追求就丧失了必要的物质基础，那么再好的集体梦也将是纸上谈兵，终会落空。如果单有个人梦没有强国梦、，那么纵使是实现了国家梦的也必然一盘散沙，个人梦少不了前行的指路明灯，我中华民族怎么可能屹立于世界民族之林。因此"个人梦"与"国家梦"两者相辅相成，缺一不可。

二、"中国梦"对大学生的内在影响

我们当代大学生是在高等教育系统中正在孕育中的祖国未来人才市场的高素质人才，是祖国未来的生力军，是党和人民未来的希望。习近平总书记描述了"中国梦"，揭示大学生关于个人理想、信念在人生观、价值观、道德观上存着重要影响。

"中国梦"首先体现着全体人民包括大学生在内的整个民族的利益，在我国，任何一个青年大学生都与中国梦的实现息息相关。习近平总书记对中国梦简单的论述中饱含着大学生个体与民族、祖国、社会之间深刻的关系。[2]现在，虽然和平与发展成为了当今现代的主题，人们爱好和平，追求和平，但是各国之间的比拼却从未间断。世界列强之间的战争已经从武力战争转化到今天综合国力的竞争。因此，在经济飞速发展今天，祖国能否繁荣昌盛与大学生综合素质的发展息息相关。国富民强，经济发展，社会安定，就越能够为大学生提供良好的学习环境和发展平台。[3]

另一方面，大学生作为"中国梦"的践行人群之一，实现"个人梦"是中国梦实现的基础，即民族梦的基础。大学生作为"中国梦"的践行人群之一，实现"个人梦"是中国梦实现的基础，即民族梦的基础。新时代高校大学生的理想信念和政治思想直接影响未来我国特色社会主义建设的发展。

在我看来，"中国梦"不是空想，能否实现影响着大学生、甚至是整个民族、国家乃至社会的利益，"中国梦"表现出来的价值观与大学生的个人梦所应该具有的价值观之间有着深刻的内在影响。除此之外，"中国梦"所体现出来的世界观、人生观、道德观与大学生实现个人梦所应该具有的世界观、人生观、道德观是一致的。因此，我们大学生们要在民族复兴的这条道路上实现"个人梦"，以"个人梦"的实现来推动中国梦的实现，把实现"个人梦"与"中国梦"紧密的结合起来。

参考文献：

[1]习近平.继往开来继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进[N]. 人民日报，2012 - 11 - 29.

[2]习近平.在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话[N]. 人民日报，2013 - 03 - 18.

[3] 庞桂甲.浅析以"中国梦"统领大学生理想信念教育[J].山西高等学校社会科学学报，2013，（ 05）

青春聚力中国梦倡议书篇4

5月24日，我的中国梦，青春聚力新辽宁--“青春建功鞍钢梦”主题团日活动在鞍山钢铁设备检修协力中心培训基地举行。

“中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。我们要准确理解把握这句对中国梦与青年的关系的阐述。”团省委书记田野在活动中充分交流了自己对中国梦与青年关系的理解。

来自鞍钢集团基层单位的160余名团员青年共聚一堂，观摩了鞍钢青年近年来的创新成效展，围绕鞍钢青年创新登高计划开展交流座谈，并向全省青年发出“微”倡议：

在新时期企业新定位的形势下，忠诚报企。全省企业青年职工要热爱企业，忠诚企业，感恩企业，与企业同呼吸共命运，将自己的成长与企业的发展紧密相联，勇敢的担当起企业创新发展的责任和使命，努力成为推动企业自主创新的中坚力量。

在新时代青年新特点的氛围中，青春献企。全省企业青年职工要以刻苦钻研的精神，持之以恒的态度，练就过硬本领，积极投身青年“五小”攻关、科技创新行动和“振兴杯”技能大赛，不断提高综合素质，在企业振兴发展中实现人生价值。

在努力实现“中国梦”的征程上，奋斗兴企。全省企业青年职工要立足岗位，建功立业，让青春因服务企业而永恒，让人生因服务企业而精彩，一步一个脚印地推动鞍钢集团共青团工作再上新台阶，让团旗插遍全省企业生产经营主战场，在建设富庶文明幸福新辽宁的宏伟进程中尽展辽宁青年风采!

青春聚力中国梦倡议书怎么写

青年朋友们：

值此五四青年节到来之际，最高人民法院机关团委、最高人民法院青年联合会向全体青年干警发出倡议：让我们凝聚青春力量，共铸法治中国!

青春是瑰丽的梦想，青春是磅礴的力量。青春期待舞台，青春渴望方向。青春的汗水一旦拥抱时代的洪流，必定会通向未来、托起希望。今天，青春的你我肩负推进法治中国建设的历史使命，让我们携起手来，为共铸法治中国，凝聚青春力量。

共铸法治中国，应当树立远大理想。要坚持马列主义信仰，坚定共-产主义信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，在思想上、行动上始终与以同志为的党中央保持高度一致。要坚持社会主义法治理念，自觉维护宪法法律的尊严和权威，立志为社会主义法治事业奋斗终身。

共铸法治中国，应当坚持刻苦学习。业精于专，功精于勤。要树立究天人之际、通古今之变、成一家之言的雄心壮志，刻苦学习法学专业知识。要向书本学，向实践学，向群众学。在学习中不断探索，在探索中实现升华，真正成为专业基础扎实、业务能力过硬的优秀法律人才。

共铸法治中国，应当不断开拓创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。青年干警要以青春智慧作笔，以辛勤汗水为墨，锐意进取、开拓创新，不断改进司法工作方法，创新司法工作模式，提高司法工作效能，描绘人民法院司法工作的美好明天。

共铸法治中国，应当坚持群众路线。司法工作根在基层，根在群众。要坚持深入基层，服务群众，以群众利益为最高归依。要在思想上尊重群众，在情感上贴近群众，在工作中依靠群众。要坚持艰苦奋斗，坚持追求真理，坚持司法为民、公正司法，让人民群众在每一个案件中都感受到公平正义。

崭新的时代，赋予我们崇高的使命;激-情的岁月，涌动青春无悔的豪情;宏伟的事业，成就青春远大的理想。青年朋友们，凝聚青春力量，共铸法治中国，这是我们庄严的承诺。让我们用崇高的品德塑造自己，用丰富的知识充实自己，用艰苦的实践磨练自己，恪尽职守，竭尽所能，为社会的公平正义，为人民的幸福安康，为中华民族的伟大复兴而不懈奋斗!

最高人民法院机关团委

最高人民法院青年联合会

20xx年x月4日

青春聚力中国梦倡议书模板

青年朋友们：

在全国现代农业、现代服务业高速发展的大背景下，6月12日定襄县委政府召开了设施农业现场促进会，提出了加快建设现代农业体系、大力发展设施农业的战略目标。定襄全县广大青年作为最具创新精神、最具开拓意识、最富发展潜能的社会群体，应当义不容辞地成为我县发展设施农业的中坚力量。为全面推进我县设施农业实现新突破，引导广大青年在发展设施农业中建功立业，共青团定襄县委发出如下倡议：

一、切实增强发展设施农业意识。大力发展设施农业，是定襄推进现代农业建设、促进农业增效、农民增收的有效途径，也是实现全县经济转型跨越发展的现实选择和治本措施。全县广大青年要充分认识到加快设施农业发展的重要性和紧迫性，进一步增强责任感和使命感，以强烈的主人翁意识投身其中，建言献策，身体力行。

二、踊跃投身发展设施农业实践。投资设施农业前景广阔，团县委将积极联系银行，推进青年创业小额贷款工作，促进青年在发展设施农业中成功创业。全县广大青年要充分发挥视野开阔、信息灵通的优势，抓住机遇，踊跃投身发展设施农业的实践中。尤其是青年企业家，更应充分认识到发展设施农业机不可失，积极投身到设施农业建设这场战役中来，这既是企业投资发展、转型发展的最好时机，也是企业回报家乡应尽的责任和义务。

三、全力服务好发展设施农业。发展设施农业，离不开技术人才的支撑。各级团组织要充分发挥组织、引导、服务青年的作用，积极动员广大懂技术、善经营、会管理的大中专毕业生和农村青年人才为发展设施农业的农户服好务，跟进项目、追踪指导，把自身发展与服务设施农业推广融为一体，带动农村、发展农业、富裕农民。

青年朋友们，发展设施农业既是我县转变经济发展方式、实现跨越发展的根本出路，也是广大青年实现个人价值、服务经济社会发展的重要途径。让我们积极行动起来，到农村广袤的土地上，去投资、去发展;到农村美丽的田野上，去创业，去奉献，为开创我县设施农业发展的新局面，实现“强县富民”目标谱写更加壮丽的青春之歌!

中学生中国梦倡议书篇5

2012年11月29日，中共十八大召开后的第15天，中共中央总书记在讲话中提到：“现在大家都在讨论“中国梦”，何为“中国梦”？我以为实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦。”总书记平实的话语却深深的触动了每一个中国人的心。有人或许会说，中国梦太遥不可及了，我们似乎奋斗了很久，它究竟能否实现？

过去，无数中华儿女就执着于这个梦，为民族复兴上下求索。而今，在实现这个梦想的新的历史征程上，总书记深情阐述“中国梦”，他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进。

2011年，姚明在退役发布会上感言：“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值。”今天，我们每个人未必像姚明那样尽情绽放了梦想，但我们都有自己的梦，也都或多或少地实现着自己的梦。也许，有的人认为，自己梦想的实现，得益于自己的奋斗，这个时代、我们国家并没有直接为自己做过什么。然而，百余年前的中国人不敢有梦，百余年后的中国人却都有自己的梦，其间的差别就在于“中国梦”。与过去相比，梦想的旅程都早已离开原点，梦想的花朵已然开始绽放。

当“中国梦”没有绽放，个人的梦又如何开花？从根本上说，我们每个人梦想生长的土壤，都深深植根于“中国梦”。我们每个人梦想的成长，都有“中国梦”的成长相伴。有了“中国梦”的茁壮，我们才有了做自己的梦的自由。我们也不能忘记，这一切根本得益于对“中国梦”的追逐，得益于党带领人民在追逐“中国梦”的进程中，创造了发展传奇。

“中国梦”与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”广大的青少年是国家最

宝贵的资源，是国家的希望和民族的未来；做为奋战在教育第一线的教育工作者，肩上担负着培养和教育好国家未来的主人的重任。我想，这是我们教师自己的梦想，我们因为梦想而坚定信念；我们因为梦想而激情澎湃；我们因为梦想而斗志昂扬；我们也会因为梦想而无比光荣。

下面我谨代表学校团委对同学们提出以下要求：

1脚踏实地，着眼当前，以最大的努力踏实学习、扎实积淀，做好知识储备，养成良好的学习习惯，以海绵的姿态徜徉于知识的海洋。

2厉行勤俭，节约资源，倡导低碳环保的生活方式，严格要求自己的同时，从日常的点滴中寻找属于我们这一代人的责任担当。

3互帮互助，投身实践，在学校的小课堂和社会的大课堂中丰富阅历、磨练意志、增长才干，用微笑和行动构筑美好青春。

4热爱生活，拥抱明天，以健康积极的精神状态面对生活，全面提高自身的综合素质，展现属于我们民族的青春形象。

中学生中国梦倡议书篇6

上海证券期货行业团员青年倡议践行“中国梦”

本报讯日前，上海期货交易所团委等13家在沪证券期货行业单位团组织，联合举办“中国梦·青春梦”主题团课，并向上海证券期货行业团员青年发出倡议，坚定信念、求真务实、开拓创新、团结协作，以“青春梦”托起“中国梦”，共同为我国资本市场的改革发展及上海国际金融中心建设贡献青春力量。

连日来，证监会党委书记、主席肖钢对证券期货监管系统青年的寄语，在上海证券期货行业的团员青年中引起广泛反响，团员青年们纷纷表示，将立足本职工作，脚踏实地，振奋精神，努力做资本市场改革发展的自觉实践者、勇于探索者和合格工作者。为进一步激励广大团员青年，上海证监局团委、上证所团委、中金所团委、上期所团委、中证登上海分公司团支部、国泰君安证券团委、海通证券(600837,股吧)团委、申银万国证券团委、东方证券团委、国泰君安期货团委、海通期货团委、申银万国期货团委、东证期货团委共同举办了此次主题团课并联合发出倡议书。倡议书指出，作为上海证券期货行业的一分子，每一名团员青年都应当成为资本市场改革、创新和发展的生力军，为“中国梦”贡献青春力量。倡议书号召大家高举中国特色社会主义伟大旗帜，主动思考，勤于学习，为资本市场改革发展贡献青年智慧；掌握扎实的业务本领，只争朝夕，矢志奋斗，为资本市场改革发展贡献青年干劲；培养科学的探索精神，解放思想，勇于创新，为资本市场改革发展贡献青年创意；发挥团组织的纽带作用，加强交流，广泛合作，为资本市场改革发展贡献青年合力。

本報訊日前，上海期貨交易所團委等13傢在滬證券期貨行業單位團組織，聯合舉辦“中國夢·青春夢”主題團課，並向上海證券期貨行業團員青年發出倡議，堅定信念、求真務實、開拓創新、團結協作，以“青春夢”托起“中國夢”，共同為我國資本市場的改革發展及上海國際金融中心建設貢獻青春力量。

連日來，證監會黨委書記、主席肖鋼對證券期貨監管系統青年的寄語，在上海證券期貨行業的團員青年中引起廣泛反響，團員青年們紛紛表示，將立足本職工作，腳踏實地，振奮精神，努力做資本市場改革發展的自覺實踐者、勇於探索者和合格工作者。為進一步激勵廣大團員青年，上海證監局團委、上證所團委、中金所團委、上期所團委、中證登上海分公司團支部、國泰君安證券團委、海通證券(600837,股吧)團委、申銀萬國證券團委、東方證券團委、國泰君安期貨團委、海通期貨團委、申銀萬國期貨團委、東證期貨團委共同舉辦瞭此次主題團課並聯合發出倡議書。倡議書指出，作為上海證券期貨行業的一分子，每一名團員青年都應當成為資本市場改革、創新和發展的生力軍，為“中國夢”貢獻青春力量。倡議書號召大傢高舉中國特色社會主義偉大旗幟，主動思考，勤於學習，為資本市場改革發展貢獻青年智慧；掌握紮實的業務本領，隻爭朝夕，矢志奮鬥，為資本市場改革發展貢獻青年幹勁；培養科學的探索精神，解放思想，勇於創新，為資本市場改革發展貢獻青年創意；發揮團組織的紐帶作用，加強交流，廣泛合作，為資本市場改革發展貢獻青年合力。

利用基差交易降低现货企业经营风险

编者按：近年来，饲料期货市场得到长足发展，市场功能发挥明显。日前期货日报实地走访了北京、上海、浙江、安徽和江西等地饲料产业链企业，对饲料

企业期货市场参与利用整体情况进行了调研。为使大家对当前饲料企业市场参与利用情况有一全面了解，自今日起，本报将推出“饲料期货服务产业考察”系列报道，敬请关注。

今年春节前后至今，随着国内对豆粕下游需求的看淡和豆粕期现货价格的持续倒挂，由路易达孚等国际粮商主导的基差交易又开始活跃起来。

期货日报日前走进路易达孚（北京）贸易有限公司，镶嵌在前台蓝色背景墙一侧的两台大屏幕，正闪烁着豆粕、玉米等国内相关期货品种的即时行情，成为迎接来客的一道风景。

“路易达孚是对所经营商品百分之百套期保值的公司。”路易达孚（北京）贸易有限公司董事长陈涛告诉，不仅如此，公司的豆粕销售中至少有一半是通过基差交易达成的。

基差即现货与期货的价差，相比传统的一口价交易，基差交易在定价上给买方提供了更大的主动权。比如路易达孚与下游饲料企业客户签订了2013年9月交货的豆粕基差交易合同，并约定一个固定基差，客户便可以在合同签订日之后至9月1日前期货市场任何一个交易日点价。只要期货价格曾击穿该客户点价的价格，该笔基差交易便视为达成。双方最终的现货交易价格为期货点价价格加上双方约定的基差。

陈涛告诉，在这种定价方式下，客户能够按照自身对市场的研究判断和自由选择适合的结算价格。对于卖方而言，尽管目前豆粕期现货价格倒挂，但一年中总有几天相对大豆原料价格出现盈利空间，一旦出现这样的机会，公司就会争取全部套保。此后，每达成一笔基差交易，路易达孚便在点价的价位，实施相同数量的买入平仓。

“做基差交易以后，现货销售价格与期货价格的变动更加统一，比如期货盘面涨了50元/吨，现货销售价格就会即时上涨50元/吨，反之亦然，这样更有利于市场风险的控制。”陈涛说。

“当买入和卖出都在期货市场上进行对冲以后，我们对市场价格的绝对涨跌便不再敏感，而只关注基差的变化。”路易达孚（北京）贸易有限公司豆粕销售经理王莉说，从历史上分析，豆粕现货价格最高到过4500元/吨，最低跌到2100元/吨，如果采用一口价交易方式，理论上销售企业承受的价格波动为2400元/吨。豆粕期货上市后，基差一直在-300至600点之间波动，意味着如果采用基差交易，企业承受的价格波动不超过900元/吨。

据王莉介绍，自2007年路易达孚在中国推广豆粕基差交易以来，这种交易方式出现过3次高峰期，第一次是在2009年年初，第二次是在2010年下半年，第三次在今年春节前后至今。一般而言，期现价格倒挂时，下游客户更易接受基差交易方式。

王莉说，2009年年初曾发生过一次美国大豆运往我国的严重延迟，导致国内豆粕市场严重缺货。为规避风险，当时路易达孚要求下游豆粕客户全部参与基差交易，其中不少客户在当年春节后的相对低点点价，获得3000—3200元/吨的最终价格，在现货执行月份相对现货价格大致持平。“但山东一家大型饲料集团由于担心缺货，以3500—3700元/吨的一口价，在市场上订了很多当年5月到9月提货的豆粕，亏了大本”。

除了规避市场价格风险外，基差交易还有利于降低供需双方的价格谈判成本，保障商品销售、采购的连续性。但这种在发达国家市场较为常见的交易方式在国内总体运用还较少。据了解，目前主导国内豆粕基差交易的，主要是路易达

孚和佳吉这两大国际粮商，这两家企业在国内的市场份额不足10%，中粮集团也从今年开始尝试这一模式。

期货人才的严重缺乏影响了国内实体企业对于期货工具的使用能力。下游企业在参与基差交易时，如何更好把握点价时机，如何确认适合的基差，对其市场研究水平和期货人才储备提出了很高的要求。但长远来看，实体企业通过现货和期货市场“两条腿”走路，参与利用基差交易降低经营风险是发展趋势。相信随着中粮等大型国有企业的尝试，基差交易模式有望得到更好的推广和应用。

編者按：近年來，飼料期貨市場得到長足發展，市場功能發揮明顯。日前期貨日報實地走訪瞭北京、上海、浙江、安徽和江西等地飼料產業鏈企業，對飼料企業期貨市場參與利用整體情況進行瞭調研。為使大傢對當前飼料企業市場參與利用情況有一全面瞭解，自今日起，本報將推出“飼料期貨服務產業考察”系列報道，敬請關註。

今年春節前後至今，隨著國內對豆粕下遊需求的看淡和豆粕期現貨價格的持續倒掛，由路易達孚等國際糧商主導的基差交易又開始活躍起來。

期貨日報日前走進路易達孚（北京）貿易有限公司，鑲嵌在前臺藍色背景墻一側的兩臺大屏幕，正閃爍著豆粕、玉米等國內相關期貨品種的即時行情，成為迎接來客的一道風景。

“路易達孚是對所經營商品百分之百套期保值的公司。”路易達孚（北京）貿易有限公司董事長陳濤告訴，不僅如此，公司的豆粕銷售中至少有一半是通過基差交易達成的。

基差即現貨與期貨的價差，相比傳統的一口價交易，基差交易在定價上給買方提供瞭更大的主動權。比如路易達孚與下遊飼料企業客戶簽訂瞭2013年9月交貨的豆粕基差交易合同，並約定一個固定基差，客戶便可以在合同簽訂日之後至9月1日前期貨市場任何一個交易日點價。隻要期貨價格曾擊穿該客戶點價的價格，該筆基差交易便視為達成。雙方最終的現貨交易價格為期貨點價價格加上雙方約定的基差。

陳濤告訴，在這種定價方式下，客戶能夠按照自身對市場的研究判斷和自由選擇適合的結算價格。對於賣方而言，盡管目前豆粕期現貨價格倒掛，但一年中總有幾天相對大豆原料價格出現盈利空間，一旦出現這樣的機會，公司就會爭取全部套保。此後，每達成一筆基差交易，路易達孚便在點價的價位，實施相同數量的買入平倉。

“做基差交易以後，現貨銷售價格與期貨價格的變動更加統一，比如期貨盤面漲瞭50元/噸，現貨銷售價格就會即時上漲50元/噸，反之亦然，這樣更有利於市場風險的控制。”陳濤說。

“當買入和賣出都在期貨市場上進行對沖以後，我們對市場價格的絕對漲跌便不再敏感，而隻關註基差的變化。”路易達孚（北京）貿易有限公司豆粕銷售經理王莉說，從歷史上分析，豆粕現貨價格最高到過4500元/噸，最低跌到2100元/噸，如果采用一口價交易方式，理論上銷售企業承受的價格波動為2400元/噸。豆粕期貨上市後，基差一直在-300至600點之間波動，意味著如果采用基差交易，企業承受的價格波動不超過900元/噸。

據王莉介紹，自2007年路易達孚在中國推廣豆粕基差交易以來，這種交易方式出現過3次高峰期，第一次是在2009年年初，第二次是在2010年下半年，第三次在今年春節前後至今。一般而言，期現價格倒掛時，下遊客戶更易接受基

差交易方式。

王莉說，2009年年初曾發生過一次美國大豆運往我國的嚴重延遲，導致國內豆粕市場嚴重缺貨。為規避風險，當時路易達孚要求下遊豆粕客戶全部參與基差交易，其中不少客戶在當年春節後的相對低點點價，獲得3000—3200元/噸的最終價格，在現貨執行月份相對現貨價格大致持平。“但山東一傢大型飼料集團由於擔心缺貨，以3500—3700元/噸的一口價，在市場上訂瞭很多當年5月到9月提貨的豆粕，虧瞭大本”。

除瞭規避市場價格風險外，基差交易還有利於降低供需雙方的價格談判成本，保障商品銷售、采購的連續性。但這種在發達國傢市場較為常見的交易方式在國內總體運用還較少。據瞭解，目前主導國內豆粕基差交易的，主要是路易達孚和佳吉這兩大國際糧商，這兩傢企業在國內的市場份額不足10%，中糧集團也從今年開始嘗試這一模式。

期貨人才的嚴重缺乏影響瞭國內實體企業對於期貨工具的使用能力。下遊企業在參與基差交易時，如何更好把握點價時機，如何確認適合的基差，對其市場研究水平和期貨人才儲備提出瞭很高的要求。但長遠來看，實體企業通過現貨和期貨市場“兩條腿”走路，參與利用基差交易降低經營風險是發展趨勢。相信隨著中糧等大型國有企業的嘗試，基差交易模式有望得到更好的推廣和應用。

编者按：近年来，饲料期货市场得到长足发展，市场功能发挥明显。日前期货日报实地走访了北京、上海、浙江、安徽和江西等地饲料产业链企业，对饲料企业期货市场参与利用整体情况进行了调研。为使大家对当前饲料企业市场参与利用情况有一全面了解，自今日起，本报将推出“饲料期货服务产业考察”系列报道，敬请关注。

今年春节前后至今，随着国内对豆粕下游需求的看淡和豆粕期现货价格的持续倒挂，由路易达孚等国际粮商主导的基差交易又开始活跃起来。

“做基差交易以后，现货销售价格与期货价格的变动更加统一，比如期货盘面涨了50元/吨，现货销售价格就会即时上涨50元/吨，反之亦然，这样更有

利于市场风险的控制。”陈涛说。

除了规避市场价格风险外，基差交易还有利于降低供需双方的价格谈判成本，保障商品销售、采购的连续性。但这种在发达国家市场较为常见的交易方式在国内总体运用还较少。据了解，目前主导国内豆粕基差交易的，主要是路易达孚和佳吉这两大国际粮商，这两家企业在国内的市场份额不足10%，中粮集团也从今年开始尝试这一模式。

高职学生“中国梦”教育研究篇7

关键词：高职学生,中国梦,主要途径

“中国梦”, 是以习近平总书记为核心的党中央所提出的重要指导思想和重要执政理念, 这一理念提出后, 全国上下掀起了学习 “中国梦” 的热潮。在高职教育的跨越式发展过程中, “中国梦”教育对高职学生成长成才有极大的现实意义。高职院校在为国家、社会和企业培养高技能人才时, 更需要培养学生的理想观、价值观、信仰观。在“中国梦”的激发下, 让广大高职学生做到“三严三实”, 为国家富强、民族复兴、人民幸福这一伟大的梦想而接力奋斗。

一、“中国梦”教育的重要性

2012年11月29日, 习近平总书记在参加中国国家博物馆“复兴之路”展览时, 提出了 “中国梦”这一新概念, 即 “实现中华民族伟大复兴, 就是中华民族近代以来最伟大的梦想”1。这一新概念提出后, 全国各地和各行各业纷纷提出了地方梦和行业梦, 而 “高职教育梦”是实现 “中国梦”的重要途径之一。

1.中国梦是高职学生实现个人梦想的大好机遇期。 “ 中国梦是民族的梦, 也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结, 万众一心, 为实现共同梦想而奋斗, 实现梦想的力量就无比强大, 我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间”2。对高职学生来说, 他们的奋斗目标都是为了更好地就业, 成为社会需要的高技术高技能人才。在“中国梦”的指引下, 高职学生能够开发潜力, 好好学习, 练就过硬技术和能力, 促进自身成长成才。

2.高职学生是实现 “中国梦”的重要力量。 “中国梦”的基本内涵是“实现国家富强、民族振兴、人民幸福”3。从这个内涵看, “中国梦”的实现需要成千上万的高技术和高技能人才, 有国才有家, 国家首先富强了, 学生个人的梦想才能实现。与此同时, 梦想早日实现了, 高职学生才会有干劲投入“中国梦”的伟大征程中。

二、当代高职学生理想信念的主要特征

当前的高职在校生95%以上是“90后”, 他们的理想信念带有盲目性和模糊性。

1. 侧重于近期理想和个人理想。高职学生正处于生理和心理上双重成熟期, 处于理想观、价值观、信仰观成熟的关键期, 他们的关注点更多地放在自身物质利益的实现, 对未来生活充满过高的或理想化的美好期待。因此, 他们更多地关注个人短期理想, 更倾向于关注个人利益的未来理想, 例如将来找到一份工资高、待遇好、轻松休闲的工作 (职业理想) , 让自己及其父母等家人过上更加富裕的生活 (生活理想) 等。

2.高职学生的理想信念带有多元化、多样化、不稳定的特点。 21世纪, 信息社会和网络社会加快了高职学生对理想信念的认识和变化速度, 在个人头脑当中, 对理念信念的选择和判断呈现多元化特点, 即理想信念人人不同。由于学生的个人意识较强, 加之信息来源多途径的冲击和家庭背景的差异, 因此, 高职学生的理想信念呈现多样化的特征。另外, 高职学生意识形态意识较低, 对理想信念的认识不够深入, 所以高职学生的理想信念还具有不稳定性的特征4。

三、高职学生“中国梦”教育的主要途径

“中国梦”是整个中华民族不断追求的梦想, 是亿万人民世代相传的夙愿, 每个高职学生都是中国梦的参与者与创造者。

1.充分发挥高职思想政治理论课主阵地的作用, 推进 “中国梦”教育“三进”活动。高职院校“中国梦”主题教育“三进” 活动, 一方面要组织专家学者将对“中国梦”的内涵与时代特征准确解读, 进入思政理论课教材, 并精心组织教学。另一方面, 政治教师要广泛利用形势政策教育讲座、业余党团校培训、学校宣传栏、广播台等开展好全方位的“中国梦”宣传教育活动。

2.增强学习意识, 提高素质和专业能力。学习能力影响 “中国梦”发展走向, 决定 “中国梦” 的实现程度。毛泽东反复强调:“饭可以一日不吃, 觉可以一日不睡, 书不可以一日不读。”5邓小平同志曾说:“学习是前进的基础。”6面对知识经济的浪潮、知识更新换代速度越来越快, 理想信念问题层出不穷, 在这样的世纪背景下, 只有不断加强学习才能跟上时代的步伐, 才能在竞争中获胜。广大高职学生应自觉做到“学习日常化, 学习工作化, 工作学习化”, 努力学习理论知识、文化知识、专业知识, 树立活到老、学到老的理念;要积极向书本学习、向实践学习、向群众学习, 不断提高综合素质7, 提高专业素质和能力。

3.培养实干精神, 增强实践动手能力。空谈误国, 实干兴邦。实践不仅是检验真理的唯一标准, 更是中国梦和个人梦想成真的唯一途径。广大高职学生要“严以修身、严以用权、严于律己, 又谋事要实、创业要实、做人要实”。同时, 高职院校要把学生的动手实践能力培养放在教育工作首位, 大力开展校企合作、厂中校、校中厂的人才培养模式, 推广现代学徒制度, 使学生在专业领域或者实际工作中领会“中国梦”的思想, 让“中国梦” 真正成为自己坚定的思想理念, 不断强化自身的责任感、历史使命感, 积极投入到实现伟大“中国梦”的社会实践中, 不断锻炼基本能力和技能。

4.积极构建高职学生 “中国梦”教育的校园文化平台。校园文化的教育效果是“随风潜入夜, 润物细无声”。高职院校应该结合学风、校风、班风深入开展“中国梦”教育活动, 让高职学生在校园文化活动中, 深入学习“中国梦”和领会“中国梦”。还可以利用校园信息化媒体平台, 不断传播扩展“中国梦”的思想。充分发挥社团宣传作用, 政治教师要举办思想理论社团, 教育高职学生为了“中国梦”而不断奋斗。

总之, 通过以上种种措施, 让高职学生充分认识到“中国梦”与学生个人梦想是辩证统一的。每个学生的梦想都是“中国梦”的组成部分, 个人梦想的实现是与“中国梦”的实现紧密联系, 个人梦想的实现与“中国梦”的实现息息相关。因此, 通过“中国梦”的教育, 让学生不断成长, 成为合格的社会主义和共产主义接班人。

注释

11习近平在参观《复兴之路》展览时强调承前启后继往开来继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进.北京:人民出版社, 2012:4.

22 习近平.在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话.北京:人民出版社, 2013:4.

33 习近平.顺应时代前进潮流促进世界和平发展——在莫斯科国际关系学院的演讲.北京:人民出版社, 2013:6.

44 孙娜.浅析“90后”高职学生理想信念教育特点及对策.教育教学论坛, 2012 (12) :18-19.

55 莫志斌.邓小平与毛泽东——说不尽的世纪两伟人.北京:人民出版社, 2004:378.

66 邓小平手迹选 (第一卷) 题词.北京:中国档案出版社、大象出版社, 2004:99.

中学生中国梦倡议书篇8

关键词：中国梦；来华留学生；意识凝聚；海南大学

一、“中国梦”的内涵

2012年11月29日，习近平总书记在国家博物馆庄严地向全世界阐述了“中国梦”的概念——“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦……中国共产党成立一百周年时，全面建成小康社会的目标一定能够实现；中华人民共和国成立一百周年之时，把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的目标一定会实现。”“中国梦”的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，其核心是实现中华民族的伟大复兴。“中国梦”有三个维度：第一个维度是宏观的，即与世界各国和平共处，中国要为世界作出更大贡献；第二个维度是中观的，即正确处理国家、民族、人民的关系，实现国强民富；第三个维度是微观的，即“中国梦”是人民的梦，要让每个人活出精彩。实现“中国梦”就意味着中国要承担起更大的责任，为维护世界和平、促进世界经济发展、人类文明进步作出更大的贡献。

二、国内外的反响

“中国梦”一经提出，立刻引起了国内外的高度关注，国内外政要、学者和媒体纷纷发表评论，从奥巴马到朴槿惠，从卡梅伦到基辛格，从英国《金融时报》到俄罗斯《晨报》，从法国《欧洲时报》到墨西哥《至上报》等，都作出了积极评价（见表1、表2、表3）。

从表1、表2和表3可以清楚地看出，“中国梦”不仅是中国的，也是世界的，“中国梦”的实现不仅有利于中国人民，也有利于世界人民。

三、来华留学生对“中国梦”的认识

（一）在校留学生对“中国梦”的认识

海南大学给留学生开设了一门必修课——《当代中国》，使用的教材是由中共中央宣传部编写、学习出版社出版的《百年潮·中国梦》。我们对2014级和2015级的留学生进行了问卷调查、作文搜集等工作，并对相关数据进行了梳理。同时，对来访的外国学生团组也进行了问卷调查。调查结果显示，与国外政要和学者的积极回应不同，来华留学生对“中国梦”认识不足，特别是刚到中国的留学生，他们对“中国梦”的认识尚浅，甚至有些误解（见表4、表5、表6）。

对比表4与表5，我们发现有些数据发生了明显的变化。第一，对“中国梦”的了解程度有变化，2014级留学生最初不了解“中国梦”的比例高达54.84%，一年后这一比例降到3.45%。第二，对中国人能否实现“中国梦”的看法也发生很大变化，他们最初认为中国人不可能实现“中国梦”的比例达到16.13%，而一年之后该比例降到了3.45%。第三，因为许多新生对“中国梦”的内涵不了解，所以很容易把“中国梦”与“美国梦”混为一谈。例如，9.7%的新生认为两者完全一样，25.81%的新生认为很类似。而一年之后，这两个选项的比例分别是0%和13.79%。第四，面对“中国未来最严重的问题”选项，两次调查结果都把污染作为最严重的问题，不过，新生中有19.35%的人选择了政治制度，而一年之后，留学生们认为政治制度已经不是问题。第五，当被问到“中国强大以后对世界产生的影响”时，有19.36%的新生认为会是“灾难”，而一年之后已经没有人这么认为。

表6是对2015级留学生新生的调查，采集该组数据的目的有两个：一是继续了解目前外国年轻人对“中国梦”的看法，这些刚来到中国的留学生基本能够反映他们在本国获得的有关“中国梦”的信息情况；二是对比2014级新生与2015级新生对“中国梦”认识的差别，毕竟中国“走出去”战略在迅速推进，“中国梦”的理念应该越来越多地被传递到国外。

分析发现，尽管在有些项目中发生了可喜的变化，但整体上2015级留学生新生对“中国梦”的认识与2014级相比差别不大。第一，对“中国梦”的认识程度方面，仍然有47.06%的留学生几乎不了解“中国梦”，还有41.18%的留学生没有听到本国有谈论“中国梦”的。第二，有20.59%的留学生认为“中国梦”不可能实现，而该比例在2014级为16.13%。在与留学生的交谈中得知，他们认为中国经济下滑、老龄化等问题会严重制约“中国梦”的实现。第三，对中国未来的看法，有38.34%的2015级留学生新生认为中国的未来发展会非常好，较2014级提升了15.76%。第三，对“中国未来最严重的问题”一项，超过50%的2015级留学生选择“污染”，与2014级学生的看法相差无几，但对政治制度的认识方面，2015级的留学生反而不及上一届乐观。第四，当被问及“中国强大以后会对世界产生的影响”时，2015级留学生选择“没有帮助”一项为0%，“灾难”一项为11.76%，而2014级学生在这两个选项上的比例分别是16.13%和19.36%。由此可见，留学生对中国的认识也不是一成不变，只要中国加快速度传递正能量，让外国人了解“中国梦”的内涵与外延，认识到中国的崛起是和平崛起，认识到中国的富强只会给其他国家带来益处，就会逐渐消除外国人的戒心。

（二）来访团组对“中国梦”的认识

2015年9月5日，韩国一高中代表团来访海南大学，我们进行了问卷调查。采集该组数据的原因有两个。一方面，韩国是我国的友好邻邦，是我国周边外交工作的重点方向之一，是我国“一带一路”战略的重要组成部分，了解韩国人民对“中国梦”的认识很有意义。另一方面，韩国的来华留学生数量多年来一直高居榜首，每年都有超过6万人的规模，这是一个庞大的群体。来访的高中生中的一部分很有可能会成为今后的来华留学生，了解韩国青年人对“中国梦”的看法，对科学引导他们正确认识“中国梦”而言意义深远。

表7显示的数据不甚乐观，在对“中国梦”的了解方面，高达51.85%的受访者几乎不了解“中国梦”，62.96%的人没有听到国人谈论“中国梦”。对中国未来的判断，25.93%的受访者认为与现在一样，还有7.41%的人认为会更糟。针对“中国强大以后会对世界产生什么影响”，37.04%的学生认为同现在一样，14.81%的学生认为是灾难。面对这样的结果，我们感到压力很大，改变外国人对中国的印象还任重道远。

四、“中国梦”如何凝聚来华留学生意识

（一）珍惜留学资源，有效宣传“中国梦”

来华留学生来中国求学本身就是对中国的某种认可，加之他们年纪尚轻，具有很大的可塑性，只要善加引导，就很有可能成为知华、友华、爱华的宝贵力量。要让外国青年学生厘清“中国梦”的来龙去脉并认同这一理念，需要我们采取有效的宣传手段，开展形式多样的宣传活动。

海南大学国际文化交流学院使用的是中共中央宣传部编写的《百年潮·中国梦》一书，同时配有3张光盘。该材料文字优美高雅，视频壮观震撼，配音气势恢宏，传播的全是催人奋进的正能量，容易引起留学生的共鸣，激发他们的学习兴趣，加深对“中国梦”的认识。

我校的一位法国留学生在作文中写到：“世界是多样的，梦想是多彩的。中国的梦想和发达国家的梦想、发展中国家的梦想相互借鉴、相互包容、相互尊重，在求同存异的基础上提出自己的新思想，必将为人类文明作出更大贡献。”

（二）利用国外正面评论，正确引导留学生对“中国梦”的理解

“中国梦”提出之后，国外政要、学者、主流媒体都发表了相关的评论，其中有很多正面的评论。我们充分利用这些素材，结合“中国梦”的内涵与核心，有理有据地引导留学生正确理解“中国梦”，获得了明显的成效。

我校一名韩国留学生看了一些国家政要的评论，特别是韩国总统朴槿惠 “中国梦与韩国梦相连相通” 的评论后，在作文中写到：“我学习《百年潮·中国梦》的时候，想起了韩国经济发展的过程，尤其是二十世纪七八十年代的韩国总统朴正熙提出的‘好好生活‘新村运动口号。现在，他的女儿朴槿惠也提出 ‘国民幸福时代‘第二汉江奇迹的口号。我觉得中国的‘两个一百年目标与韩国的相呼应，‘中国梦和‘韩国梦是一致的。”

我校一名俄罗斯留学生表示，非常认同美国总统奥巴马关于“中国梦”的观点，即“一个和平稳定繁荣的中国对美国、对世界都有利”。这名俄罗斯留学生在作文中写到：“中国的强大促进了世界的团结，中国为整个世界的强大和团结作出了自己的贡献。作为一个来自俄罗斯的小伙子，我也有梦想，我的梦想是在中国努力学习，学习好中国的语言、文化和历史，然后回去建设自己的家乡。”

（三）艺术地处理有争议的事件

纵观我国近代史，抗击外敌入侵事件出现过多次，《百年潮·中国梦》一书中就提到列强入侵、甲午海战、抗日战争等。此外，1949年以后发生的抗美援朝、抗美援越、中印之战、珍宝岛之战、对越自卫反击战等，都是相关国家难以回避的。面对这些历史事件、面对来自不同国家的留学生，我们采取的处理方法如下：首先，如果有来自这些国家的留学生，就让他们先发表看法，到目前为止，还没有出现过留学生为战争狡辩的情况，因为惨烈的战争画面和无辜平民大量伤亡的事实，都在提醒留学生们战争的罪恶。其次，顺势利导，指出“中国梦”的重要意义，即“中国梦”是维护世界和平的梦，因为要实现“中国梦”必须有一个安定的国际环境。

此外，中国出现的一些贪腐渎职、环境污染、食品危害、不讲公德等事件，通过国外媒体渲染，确实给留学生造成了不良印象。我们对待这些问题的方法如下：首先，承认问题的存在，绝不回避问题；其次，我们不立刻解释这类问题，而是让留学生自己上网查找全球类似事件，并进行归纳整理，然后在课堂上交流；最后，通过梳理、交流这些信息，他们很容易发现许多事件具有普遍性。中国政府敢于披露这些问题，目的就是想方设法解决这些问题。

（三）多渠道宣传“中国梦”

第一，在留学生中开展《我与中国梦》征文活动，让留学生用自己的亲身体会谈“中国梦”对自己的影响。有位德国的留学生写到：“实现中国梦，中国会越来越好。越来越多的外国公司投资中国，他们录用越来越多会说汉语的外国人，这对我有很大影响，有很多好处。”

第二，组织留学生参加海南省教育厅主办的每年一度的“琼州杯”汉语大赛，在比赛内容中引导留学生谈与“中国梦”有关的话题。在2014年“琼州杯”汉语大赛自选题目中，笔者指导马来西亚留学生谈“我与‘中国梦”，通过学习相关材料，这位留学生对“中国梦”有了比较深刻的认识，对中国的认识也更加全面。在演讲时，她充满激情地说到：“我来到中国，与中国结下了不解之缘，与中国人民的友谊不断加深，这与‘中国梦息息相关。现在，我越来越感到自己就是中国的一分子。我的梦想就是成为传播中国语言文化的学者，成为促进马中友谊的使者！”

第三，组织留学生参观海南名胜古迹和海南省博物馆、规划展等场所，让他们设身处地体验中国悠久的历史、来之不易的繁荣，通过对比，让他们亲身感受为什么“中国梦”提出了中华民族伟大“复兴”的口号——唯有自身文明曾经繁荣昌盛过的民族，才有资格提出“复兴”的目标；唯有承受过艰难困苦而始终不曾放弃梦想的民族，才有力量提出“复兴”的目标；唯有真正伟大的民族，才不会在苦难中沉沦，反而会从苦难中奋起。

第四，组织观看有关中国发展壮大的电影和电视节目，如“纪念中国人民抗战暨世界反法西斯胜利70周年阅兵式”“走向海洋”“大国重器”等，让留学生了解中国人民为实现“中国梦”、保家卫国、维护世界和平的决心和力量。

五、结束语

“中国梦”是几代中国人民的伟大夙愿，是我国今后的奋斗目标；“中国梦”是中国的，也是世界的。来华留学工作是我国国际化战略的重要组成部分，来华留学生是知华、友华、爱华的重要潜在力量，利用“中国梦”凝聚来华留学生的意识是拉近中外思想距离的重要而便捷的途径。尽管目前来华留学生对“中国梦”的认识还存在一些偏差，但是，只要我们采取符合外国年轻人思维方式的途径积极加以引导，配合我国社会、政治、经济状况的不断改善的事实，来华留学生对“中国梦”的认识会越来越深入。

注释：

①发放问卷40份，回收有效问卷31份。

②发放问卷30份，回收有效问卷29份。此外，表5问卷去掉了问题2，因为这段时间留学生主要在中国。

③发放问卷50份，回收有效问卷34份。

④发放问卷30份，回收有效问卷27份。

参考文献：

[1]习近平.谈治国理政[M].北京：外文出版社有限责任公司，2014：36.

[2]中共中央宣传部.百年潮·中国梦[M].北京：学习出版社，2014.

[3]管克江.外国政要眼中的中国梦：相互借鉴追逐梦想[EB/OL].http：//theory.people.com.cn， 2013-11-13.

[4]郑熙文.外国政要高度评价中国梦[EB/OL].http：//www.wenming.cn，2014-10-09.

[5]刘云山.推动形成实现中国梦的强大精神力量[EB/OL]. http：//news.xihuanet.com.2013-04-09

[6]宣传家网：海外媒体眼中的“中国梦”[EB/OL].http：//www.71.cn，2013-04-10.