小学生说说我的收获四年级作文

小学生说说我的收获四年级作文（共11篇）

小学生说说我的收获四年级作文 篇1

这几天，妈妈像蜜蜂似的：“嗡嗡，嗡嗡，”在我耳边唠叨个不停。

家文，你都这么大了你还不学骑自行车，你想一辈子都走路吗?等你上初中了怎么办?你不能整天都坐车去上学吧，还不赶快趁这暑假学骑自行车。

妈妈，我都说了很多遍了，骑自行车很危险的。上次我哥哥学骑自行车都摔得遍体鳞伤，我可不想学他。妈妈还说如果我再不学骑自行车都不让我看电视了。

哎!没有办法，妈妈硬要我逼上梁山了，那就恭敬不如从命了。

今天我们一早就吃过晚饭，我就和爸爸推着车子来到学校操场上。爸爸先教我最基本的推车子，我扶着车子往前推，谁知道车子比我还懒，不听话，不想往前走，还歪歪扭扭。这车子真让我抓狂，真想揍他一顿，没有办法，我只好推着它慢慢往前走……

推车我掌握了平衡以后，爸爸开始教我学滑车子，我看了爸爸滑车的样子，我对爸爸说：“这也太难了，我不想学滑车子，不如我直接坐上去算了。”爸爸严肃的对我说：“你路还没有学会走，你就想跑了，干什么事情要一步一步的做，才能做好。”

趁着爸爸还没有火山爆发，赶紧给自己个台阶下吧，我就推着车子滑了起来，顽皮的自行车不听我的使唤，一歪一歪像个不倒翁。爸爸看我笨的样子，对我吹胡子瞪眼睛说：“车子要倾斜一点，身子要挺直，眼睛往前看，这么简单的事情你都做不好。”爸爸说的话我虽然很不愿意听，不过，我还得照着去做。就这样，我慢慢的学会了滑车子。

最后，我开始学着望上骑，爸爸在后边扶着，我就慢慢的骑上车子往前走。谁知道我的平衡也太差了，刚走没有多远就和地面来了个亲密接触，让我摔的腿上都流血了，早知道这样应该买一盒创可贴备用。

爸爸站在一边对我说：“我女儿最坚强了，摔跤算什么，我学骑车子的时候可比你惨多了，也没有人管我，不知摔了多少次，流了多少血，你比我幸福多了，还有人扶，你这算什么，赶紧站起来继续练。”

哎!没有办法，只好爬起来拍拍屁股赶紧上车。爸爸在后边扶着车子，继续重复着那几句话：“眼要向前看，掌握好平衡，腰挺直，要放松”我就照着爸爸的方法去做，一直往前骑，也不知道我骑了几圈，更不知道爸爸什么时候已经松手了，我没有感觉。

爸爸站在一边拍着手说：“不错，不错，学得很快，继续努力!”我又骑了一圈、二圈、三圈……不知不觉，我那颗紧张的心已经抛到九霄云外，而且还身轻如燕。

转眼间，天已经黑了，爸爸说：“今天就到此为止吧!”我说：“好啊，我都快累死了”!

我就和爸爸一起带着“收获”回家了。

小学生说说我的收获四年级作文 篇2

关键词：教学效率,小学语文,作文教学

作文是展现学生语文综合水平的一个重要环节, 对于教师来说, 作文教学也是检查教学水平的重要指标。下面就目前小学生作文现状作出分析并提出相应的解决方案。

一、小学生作文和小学语文作文教学中存在的问题

1.小学生写作内容, 标题千篇一律, 没有创新性。很多时候作文的内容都是雷同的, 例如, 帮助老奶奶过马路、拾金不昧等老掉牙的素材, 学生为了应付作业甚至不依照真实情况进行虚构。同时学生的创新性也不够, 不敢尝试新颖的体裁来写作。

2.作文教学方式单一。教师很多时候再作文教学时只侧重要求学生对句子和词语的搭配, 忽视了学生内心的想法, 其实小学时期的孩子内心是天马行空的, 素质教育也不是要求学生去写八股文一般的模式作文。这种扼杀学生兴趣的作文教学方式不仅不会让学生的作文有所提高, 反而会造成更多反效果, 学生的语文能力也得不到提高。

二、提高小学语文作文教学效率的方法

1.培养学生的观察、思考和自我创新能力。人教版小学语文教材里有很多的优秀的作品, 教师除了要教导学生如何赏析课文, 也要鼓励学生去写读后感。学生观察力的培养需要教师给予学生一定的时间进行观察思考, 然后再让学生以文字或者口头表达的方式表达出来, 这样可以让学生乐于观察、主动观察, 能够将观察到的事物应用到作文的写作中来, 提高学生作文内容的充实性和创新性。

2.作文教学中着重于学生情感的培养。好的文章即使没有华丽的辞藻也能饱含深情, 小学生的作文所蕴含的情感也不能忽视, 有真情实意的文章更能打动人, 学生在写作过程中也可以抒发自己的情感。为了更好地表达自己的情感, 学生也会更加努力地学习写作, 教师在作文教学中, 要鼓励学生说真话、说心里话。

人教版的小学语文教材给教师提供了很好的教学素材和启发, 教师也要在平时的写作教学中开发学生的潜能, 打破传统的假、大、空的写作模式, 这样不仅教师的教学水平会有所提高, 也能提高小学生的写作水平, 提高语文的综合能力!

参考文献

说说我的心里话四年级作文 篇3

每次上完学回来，学习上的各种压力，总会使我很不开心，妈妈就会跟我说说开心的事，让我哈哈大笑为止。

我有时候气妈妈，妈妈却从不说我，会跟我讲一些道理，直到让我们都笑起来为止。

每天一到家，妈妈总是准备好多丰富的菜等着我来吃。

虽然妈妈有时总骗我，不能带我出去玩，那是因为妈妈没时间，但妈妈总会补上的。

我希望妈妈有一双大大的眼睛，这样就能看清我写的作业。我希望妈妈的皱纹变少一点，这样妈妈就会变的更年轻了。我希望妈妈有五双手，这样就不会那么累了。

爸爸平常不在家，是妈妈在照看我和姐姐，来挣钱的。

妈妈像石缝的小草一样坚强，像蚂蚁一样不怕困难。

秋天的收获小学四年级作文 篇4

“你眷顾冬天，给人民秋天”年年当秋，今又当秋，每每吟起这般诗词的时侯，我总忍不住泪如雨下。今时，今天，今秋又是收获的季节……

六岁那年秋，我从电视上看到：“某某得了少年古诗词竞赛冠军……”我便很调皮地向爸爸问道：“爸爸，古诗词是啥呀?”

“古诗词?这个呢——是古代大诗人写的著作——应该是这样的吧——”爸爸看我问起这个，仿佛能教好我一般谨慎地作答。

我似懂非懂地点了点头。突然一阵大风吹过，窗外被秋风染得金黄的树叶全都齐刷刷地飘落下来。又一阵微风把一片带着希望和收获的叶子吹到了我头上，爸爸拍了拍我头上的叶子，使它落在地上，对我说：“好了，你长大就会明白了，去玩吧。”听了爸爸的话，我高兴得往门外跑去。又是一阵风，拂过叶子，拂过爸爸那沧桑的脸颊。

可是等我长大了，功课也加重了，不再是以前自由的小鸟了，玩与不玩只是时间问题。有一天，老爸买回来本《唐诗三百首》，疲惫的我躺在床上正好看见了这本书。我拿起来随手一翻立即凝视一句“床前明月光，疑是地上霜”，显然我被这优美的`诗句深深吸引住了。从此，我喜欢上了这本让我在疲惫中放松，难过中宽心的《唐诗三百首》。晚上睡觉前我必定是抱着它的，待我熟读完这三百首诗时，正是金秋时节。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。那时的秋天收获之际，我也收获到了一份最珍贵的东西——我明白了什么是古诗词，更明白了爸爸的良苦用心。

当我流利地背完一首又一首古诗，又沾沾自喜地向爸爸报告时，爸爸慈祥地对我说：“孩子，千万不要骄傲，你所知道的还只是诗海中小小的浪花。你的确很聪明，来，让我再教你一句临高诗人写的诗句。”我一听又要有新的收获了，一下子激动地跳了起来，催促爸爸快说。“你眷顾冬天，给人民秋天”，爸爸意味深长地吟诵着。后来我才知道，这是爸爸所在银行的标语，也是爸爸工作的真谛。由于对诗的喜爱，对诗人的崇拜，爸爸一直记着写这句诗的老乡——王贵荣。我感谢爸爸也让我知道了王贵荣，记住了这句诗。我深知自己收获的不仅仅是这句诗，它还萌生了我对诗的痴迷，让我延续了爸爸对诗的梦想。它就像一股清泉，沐浴着我，像一轮太阳，照耀着我。我知道这将是我坚持作诗的动力，源源不断。

小学生说说我的收获四年级作文 篇5

去年，我在街上看见大哥哥、大姐姐们骑着自行车的时候，令我一看而发生羡慕之心，他们可以自由地奔驰，可以拉着自己的弟弟、妹妹或朋友开开心心地去游玩，可以无拘无束地随时随地去自己想去的地方…… 我望着他们远去的身影，我想：何时才能像他们一样潇洒呢？

我和姐姐商量说：“我们用压岁钱买一辆自行车好吗？”

姐姐爽快地应道：“好主意。”

我把这事告诉了爸爸，爸爸说：“明天就去买。”

爸爸买回自行车后，我迫不及待地去练习骑自行车，当我坐上自行车时，我坐立不稳，重重地摔在了地上，痛得我呲牙咧嘴，好一会儿我才站起来。

姐姐鼓励我说：“不要紧的.，功夫不负有心人，加油。”于是我全神贯注地盯着前方，可一次，二次、三次……我的手脚都擦伤了，哎！学骑自行车真难呀！我当时真想放弃。

我摸着隐隐作痛的伤口，老师的话在我耳边响起——“失败乃成功之母，坚持就是胜利”。我马上又爬起来，坐上自行车，又一次摔倒，第三次我居然奇迹般地坐稳了，我欣喜若狂。不一会儿，由于掌握不了方向，又摔了一跤。

小学生说说我的收获四年级作文 篇6

有一次中午，我们三人个吃好午饭。妈妈正打算收拾的时候。突然接到外婆打来的电话让爸爸妈妈赶紧过去一趟。妈妈匆匆忙忙收拾了一下桌子上的碗筷，放在厨房的水槽里。我想今天洗碗的任务就交给我了，我正准备去厨房时，妈妈转身对我们说：“宝贝，你上楼写作业吧，碗筷等妈妈回来妈妈会洗的，你洗不干净的。”我听完就只能上楼写作业了。

还有一次，妈妈的车脏了，爸爸打算自己动手洗车，到地下室拿来了水桶毛巾和洗车剂，我看见了就迫不及待地跑过去说：“爸爸我和你一起洗车吧。”这时候妈妈走过来说道：“宝贝，你就别在这里添乱了，我叫你不要干这些家务，你只要把学习搞好就好了。”我又只能离开去看我的书了。

四年级收获作文 篇7

今天，妈妈教我煎鸡蛋，学会煎蛋的同时我也收获了成功。

星期天，我对妈妈说：“可以教我煎一下鸡蛋吗？”妈妈说：“可以。”妈妈拿出两只鸡蛋，她先煎了一只给我看，然后妈妈问：“看懂了吗？”我轻轻地点了一下头，我先打开火，然后加入油加，那些油滴往上飞，妈妈连忙对我说：“关火了。”我关了火后对妈妈说：“为什么油往上飞呢？”妈妈说：“是因为锅里还有水”鸣，我再洗了锅然后把锅在炉上烧了一会没有水了然后在再加油，油烧热后我把火关到最小然后打了鸡蛋进去，妈妈对我说：“不停地铲蛋的周围铲一会儿马上翻起蛋，翻到另一边”我先铲了一下蛋的边，我一铲铲入了中心我一翻成功了，我煎了一会儿又翻忽然我看煎隹了一点儿，一会儿后我加入了盐和一点味精，我又翻了几下，我闻到了香味，我洗了一个碟子把鸡蛋放入碟中我忽然不小心把蛋黄汁铲破了，汁流出来了。我想：事到成功之点可忽然失败真可惜呀！妈妈说：“虽然这次蛋皮破了但你还收获了学会煎鸡蛋的成功！”

这次我不但学会了煎蛋，而且还收获了成功。

我收获了成功

在快乐的童年里，我收获了友谊，我收获了喜悦，我收获了知识，但让我最高兴的是我收获了成功。

放国庆假了，我看到我的小伙伴们都学到了一个新的本领——骑自行车。我的心里很羡慕，也想学骑自行车。妈妈知道了就对我说：“我来教你骑自行车。”“好！咱们现在就去！”我高兴地说。

来到金水湖门前的小广场上，广场中心有一个大雕像，大雕像的四周很空旷，很适合学骑自行车。

我跨上了自行车，妈妈则在后面扶着。在妈妈的帮助下，我骑行的很顺利。心想：骑自行车简直就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。我就让妈妈松开了手，让我自己骑。我手握车把，但是控制不住车的方向，自行车东倒西歪，就像喝醉酒了似的。本来应该是我控制自行车的，可是现在变成了自行车控制我，我心里很慌乱，手足无措。自行车突然往左边倒，还好我的脚踩到了地，不然就摔倒了，真是有惊无险啊！

这时妈妈对我说：“骑自行车应该握紧车把，眼睛看向前方，脚均匀地蹬脚踏。”妈妈对我说了这些后，我又试着骑，果然比上次骑得好多了。我经过一遍又一遍刻苦地练习，终于学会骑自行车了，我收获了成功，心里十分高兴！

从这次经历中我明白了：成功都是美好的，然而成功的背后往往有许多汗水和失败，只有失败后不言放弃，刻苦练习才能成功。

我收获了喜悦

在国庆长假中，我跟着妈妈来到了她的老家。当我到姥姥家的院门口时，几乎吓了一跳：院子的台阶上全是密密麻麻的大红枣，远远望去，像给台阶铺上了一层红彤彤的被子；走近一看，又像是一颗颗红宝石在整齐地排列着。

这下我忍不住了，闹着也要去打枣。外公被我缠得没有法子，只好依我：“好好，明天让你去打枣。”可是，第二天雨下个不停，第三天，总算盼出了一个暖烘烘的太阳，全家人便一起出动去枣园打枣了。

当我神气地扛着打枣杆来到枣园时，又失望又沮丧，因为每棵枣树都又高又大，我连梯子也没带，怎么爬上去打呢？

我围着一棵棵枣树打转转，又去观察树枝的高低，发现有些树枝很低，我便拿着我的长杆一阵乱敲，一颗颗枣子纷纷落地。我越打越精神，拿着打枣杆想怎么敲就怎么敲，结果上千个红枣如同一个个冰雹从空中砸下来，其中一个还砸中了我的头，这下我可恼了，一屁股坐在地上不起来了。过了一会儿，妈妈来捡枣了，我扔下杆子又去捡枣，捡着捡着来了兴趣，就要和妈妈、姐姐们比赛，三回我都得了第一，我高兴极了！后来，姐姐揭穿了我的秘密：因为我拿的是最小的筐子。打枣打累了，我们便满怀喜悦地回家了。

回到家中，想起打枣时胳膊疼得连杆子都举不起来，蹲下捡枣时累得直不起腰，还被太阳晒得汗流浃背，可是看到那一个个红玛瑙般的红枣时，心里充满了丰收的喜悦。

在丰收的季节里，我收获了喜悦———劳动的喜悦！

我收获了喜悦

那张照片记载了我失败的泪水、成功的喜悦。去年夏天，我得到了一辆美丽的黄色自行车。一见到它，我如获至宝，推着它冲向操场。刚开始，我想：骑自行车有什么难的，不就是保持平衡，再蹬上几下不就得了嘛，简单死了！我边想边跨上了自行车，脚刚离地，我就和自行车一起“啪”地一声摔到地上。“呀，好疼啊！”我小声嘀咕着，坐在地上望着自行车生闷气。“呦，咱家小当家怎么连自行车都不会骑啊？”一个亲切的声音传来，我不用回头看就知道，是妈妈不放心跟来了。“谁说我不会骑？！”倔强的我仍不服输，跨上自行车，屡次试图让它前进，可屡试屡败，总不成功。妈妈对我说：“人干什么事情都有毅力，像你这样浮躁是永远不会成功的！”我听了，似懂非懂地点点头，跨上自行车，慢慢地蹬起车子，渐渐地感受到了如何掌握平衡，成功了！“我成功了！”一股喜悦之情涌上我的心头。眼中含着眼泪的我，听到前方“咔嚓”一声，我抬起头，妈妈高兴地拉着我，拿起照相机，让我看那张照片：我低着头，艰难地蹬着自行车，向前方骑去……

你想看看现在的我吗？我已经懂得了“成功是失败之母”的道理了，我再也不会向失败低头认输了！

苹果熟了

瞧！那鲜红嫩绿的苹果挂满枝头，让人羡慕不已。那压弯枝头的果实，正等人们去采摘。我这个想采摘的愿望，在那天学校组织我们去苹果园采摘的时候，实现了。

我下了车，迈着高兴的步子走进果园。一进果园，一股淡淡的、清鲜的苹果香就扑面而来。我首先摘了一个红彤彤的苹果放入袋子里，可我没走多远，就发现比我摘的这个红、比我摘的这个大、比我摘的这个香的苹果，到处都是！所以我现在要挑好的摘，我走着走着就发现在苹果树的高处有一个苹果，我仔细看了看：很好，符合标准。接着我就开始“抓”苹果了。第一次我跳了起来，可是我的手太低了，没成功。接着我又试了几次，终于成功了，我乐咪咪地把苹果放进了袋子里。我又摘了几个苹果来填充我的袋子…… 我走累了，坐在一棵苹果树下，拿出一个苹果，用水冲了一下，“喀哧”！使劲咬了一大口，真好吃啊！那又酸又甜的果肉露了出来，还有那又香又脆的“外衣”，苹果的味道让人吃了还想吃。

我一抬头看见一个带着纸套子的苹果，我轻轻地把它摘了下来，一看，原来在纸套子上写着“吉”、“祥”、“如”、“意”四个字，我把纸套子拿下来，苹果上清楚地印着“吉祥如意”四个字。原来主人想用“印”着字的果实来祝福我们，让他美好的祝愿走进千家万户。

四年级收获作文 篇8

“一百斤?”我惊讶极了。“太夸张了吧!”“一点也不夸张。一斤饵丝大概三四碗，就以四碗来计算，龙山镇人又多，一百斤是卖得出去的。”“百事通”老爹说。

我在心里算了算：一斤饵丝卖四碗，一百斤就是四百碗。一碗饵丝四元，四百碗饵丝就是1600元!我再次惊讶!这些钱是爸妈月薪的一半啊!

我突发奇想地说：“不如这样吧，爸爸退休后就在我家铺面开个食馆，爸爸的拿手菜挺多挺好吃的嘛!”

“不行，不行，你‘爸’工作本来就累，退休后，让他好好享受晚年美好生活吧。再说了，开食馆的人老得快，还要起得早。让你爸好好享受一番吧。”妈妈为爸反驳道。

四年级收获作文 篇9

去北山的公路坑坑洼洼的，我们坐的面包车就像一个大摇篮，一会儿往左，一会儿往右，开始我倒觉得挺好玩的。可汽车行驶一段路后，我就受不了了，车颠簸得太厉害，一不留神一个前冲身子紧贴在前座的靠背上，但瞬间又被反弹回来。有时候我又被蹦得老高老高，头重重地撞到车顶上，痛得我眼泪都要流出来了。刚才的高兴劲儿，早就抛到了九霄云外。我委屈地直埋怨：“公路这么差，为什么不修平整一些呢?”爸爸好像看出了我的心思，一边抚摸着我的头安慰我，一边说：“为了建造水电站，现在公路正在加宽呢。”“造水电站跟公路加宽有什么关系?”我好奇地问。“关系大着呢!”爸爸微笑着说，“建造水电站需要大量的人力和物力，公路加宽了，运输就方便多了!”听了爸爸的话我疑惑不解地问：“这是什么水电站?花那么大的精力造个水电站有什么好处吗?”爸爸看着我一脸的认真样，耐心地解释：“这个水电站叫滩坑电站。水电站的用处可大啦!主要以发电为主，兼有防洪、灌溉、航运、旅游等综合效益。滩坑水电站建成后，总装机容量为60万千瓦，年发电量可达10.35亿千瓦时。是我们浙江省，也是华东地区电网唯一具有多年调节性能的水电站，它将担负起浙江省电力系统调峰、调频、调相及事故备用任务，是瓯江流域规划中一座重要的骨干电站。”我听了想：怪不得电视上老放着情系移民呢。

爸爸顿了顿，接着又往下说：“电站建成后，形成近70平方公里的水库水面，10多个岛屿，以及160米高的大坝，坝下水雾等景观，极大地丰富我县的旅游资源。我县将准备开发以碧水青山、瓯越文化、侨乡风情为特色的，集旅游观光、度假休闲为一体的旅游业。因此，建造滩坑水电站是我们青田人期盼了40年的梦想啊。”

四年级收获作文300字 篇10

炎热的夏天，是农民伯伯收获的季节。我也有收获，我学会了游泳，我收获了成功。

那时前年夏天的一个星期六的下午，烈日当空，万里无云，是个游泳的好天气。我和爸爸来到“水上乐园”学习游泳，我多么开心啊！

我刚开始学的时候，老是喝水，喝的我肚子涨鼓鼓的。我像泄了气的皮球，不想学了。爸爸见我回信丧气的，便鼓励我说：“儿子，万事开头难哦！你要坚持下去，不能半途而废，要不然今天不就白来一趟啦？”听了爸爸的话，我鼓起勇气说：“我今天不学会游泳，决不回家！”爸爸听了我的话，摸着我的头说：“不管学什么，都要认真、耐心，不能打退堂鼓。”爸爸的话让我信心更足了。

于是，爸爸对我说：“你先抓住那栏杆做踢腿运动，腿一伸一缩，缩要慢，踢要快而有力，这样才能前进。……”爸爸耐心地教着我，我照着爸爸教我的去做。手臂和腿部协调配合起来。腿部三个动作：第一，收腿；第二，蹬；第三，夹。手臂也有三个动作。第一，手臂伸出；第二，用力向两边划；第三，收回手臂。刚开始，很难受，喝了几口水，但我决不泄气。经过很多次地练习，慢慢地我不再喝水了，从这面能游到对岸了。

我终于学会游泳了，我成功了！

四年级收获作文300字 篇2

过了一个寒假，我们长大了一岁，同时，我们在这个寒假中还收获了很多。今天，我就来给大家讲一讲我学会的两件事情吧。

这个寒假我学会了一道菜，这道菜叫做番茄炒蛋，也是我最喜欢吃的一种菜了，我把它学会了，我现在就来跟大家讲一讲，大家也学一学吧。先打开火把水烧干，再把番茄给切碎，搞成一块一块的。把鸡蛋打在一个碗里，然后先放点油到鸡蛋里面，把鸡蛋倒到锅里面去，在炒熟，然后放在一个干净的碗里面，在同样的把番茄也一样这样做一次，让番茄和鸡蛋分别都炒熟，然后，再把番茄和鸡蛋都和在一起，然后再一起炒一次，而且这一次，不仅要加油，还要加一点点白砂糖，再炒个五分钟后，差不多就煮好了。学习这道菜我花了两天的时间，才把这道菜学会了。还有一件事情就是我明白了团结的意义，只有团结才能把很多很多的事情给搞定，搞得好。我也用团结搞定了很多的事情，团结就是力量，人多力量大，这两句话说的可真对呀。

我寒假不止懂得了这些事情，还懂了其它的事情，寒假你们懂了什么事情呢，一起来分享分享吧。

四年级收获作文300字 篇3

今天，我做完作业，下楼去玩，发现好朋友都不在，真扫兴！我只好看看东看看西，在院子里闲逛。

走了一会儿，忽然听到一阵轰隆隆的响声，像打雷一样，抬头一看，只见一架飞机正从头顶飞过。飞机很快地消失了，却在蓝蓝的天幕上留下一道白色的烟迹，久久不肯散去。

我又来到玩健身器材的场地，看到几个小男孩坐在健步机上荡秋千，虽然是瞎玩，但是我还是看到他们一个个笑的很开心。

我坐在水泥砌成的花坛旁边，看着从不远处的小树上飞来的小鸟，它们嗖的一下飞到草丛里在那里欢快的蹦跳着，时不时用尖尖的小嘴在地上啄几下，悠然自得。一阵微风吹过，小草树木发出沙沙的声响，旁边一排月季花，叶子有些枯黄了但树冠上面居然还开着一些美丽的月季花，迎风摇摆，给这冬天增添了一片盎然生机。

风吹过来，我有点冷，我要回家了，这里虽然看不到春天的.蝴蝶，闻不到夏天的花香，吃不到秋天的果实，但我还是感到了一片和谐和宁静。

这只是一个普普通通的一个冬天，只要你热爱生活，你就会在平凡中收获点点滴滴的快乐！

四年级收获作文300字 篇4

秋天来了，天空格外的晴朗，云彩比其它季节都高。这时，我想到了一个词“秋高气爽”。

秋天是植物成熟的季节，水果、蔬菜都在农民伯伯的呵护下成熟了。这时，农民伯伯是最开心的，因为他们辛辛苦苦种下的水果、蔬菜都成熟了。这些成熟的水果、蔬菜里有：玉米、花生、苹果、梨、香蕉、桃子、橘子等等等等。这些水果、蔬菜都需要经过一些过程：播种、浇水、施肥、除草、消虫等等等等。这时，我又想到了一个词“硕果累累”。

秋天树叶、小花、小草都枯萎了：树叶都变黄了，有的树叶都落到了地上，有的树上一片叶子都没有了，有的树上只有两三片树叶了。这就是秋天的到来。这时，我可以用一个词来形容“一叶知秋”。

在这个季节里，也就是在收获的季节里，不仅天空格外的晴朗，云彩比其它季节都高，农民伯伯也收获了许许多多水果、蔬菜，我当然也收获到了东西。对，那就是“知识”。我收获到的是“学习”，学习比任何东西都重要。所以，从今往后我一定要好好学习，认真听讲，以一个好得成绩迎接下一个美丽的秋天、收获的秋天。

不论是学习，还是收获，都很重要。所以，我们要在这季节，努力学习，收获到许许多多的知识。

四年级收获作文300字 篇5

为什么我害怕一切东西，为什么我现在不怕了？想着想着，眼前忽然构成了一幅动画。那是以前的我在汗流浃背的踢足球，为什么会这样呢？让时光倒退回去，时光在我眼里如梭的荏苒着，又如梭的回退。

以前的我正在旁边目不转睛的看他们火热朝天的踢着足球，球一会儿往左，一会儿往右，一会儿往前，一会儿往后。球在哪，我的眼神就在哪。正当他们踢得高兴时，我的好朋友波的把球传给我。我还没弄清楚是怎么回事，就听见波的在那边大喊：“快射门啊！”听到这句话，我就以迅雷不及掩耳之势，迅速的一脚踹门。结果怎么样？大家都紧张的看着这个球，不能吭声。结果，球不争气的从杆子右边弹开了。之后，我就努力的想进那颗球，进球的决心使我战胜了害怕。我踢了许多个球，又是一个也没进。正当我准备放弃的时候，我就随便用脚踹球，结果呢？“球进了！”随着这句话，绿茵场上立刻又活跃了起来。我们欢呼着，雀跃着，好像在庆祝节日似的。

从那时起，我对生活重新燃起了热情。多关注他人，多快乐自己。

小学四年级作文：我的同学 篇11

“左镇滔，站住!”我耳边传来一阵尖锐、满腔带火药气味的怒吼。这个时候我就知道火山即将爆发起来。我满脸疑惑，便走过去问正哈哈大笑的蒋道琴“：他们怎么了?”“哎呀，是这样的…”说到这里，蒋道琴脸上还挂着哈哈大笑之后的喜悦。“朱静静想找左镇滔借溜溜球，左镇滔屁颠屁颠的---不借!本来那时候静静心里燃起了火苗。然后左镇滔又用自己的才华编了一句让人哭笑不得的歌词“隐形得得”他唱了起来，可他哪知道这就像飞蛾扑火---自取灭亡。”我好奇地问道“：后来呢?”“后来，就像你看到那样咯!”“哦…”我恍然大悟。这时，我看见蒋道琴对我使眼色，我立刻明白过来。两人朝静静追赶左镇滔的方向走去。不紧不慢地走到楼上时，正看见楼下上演着一场惨不忍睹的“杯具”静静对着左镇滔一阵猛踢，我俩站在一旁偷笑，不敢笑出声音来。“战争”越来越猛烈，我俩实在憋不住了，一下子就像山岭中的清泉喷涌而出，滔滔不绝。后来，我们看见左镇滔被踢得低头认错，我们觉得差不多了才下去劝架。悠哉悠哉地走下楼去，我说“：别打了!”蒋道琴在一旁拦住静静，“战争”才以女方胜、男方败的结局落下帷幕。“零…”随着上课铃的高声呼喊，我们回到教室还在谈论刚刚发生的一场“杯具”。

通过这件事，我觉得她越来越火爆，但后来…

后来，我对她改变了很大看法。那是一个太阳公公刚起来，小鸟正梳理着自个儿的羽毛时的早晨。我们来到了英语培训班补课。时间一分一秒流逝，转眼到了第二节课了，兰老师忽然接到了林世航爸爸打来的电话，他的爸爸向兰老师请假，让他赶紧回家，说是有急事。兰老师听了就让我和静静去送林世航，担心他出什么交通事故。林世航收拾好了东西，我们出发了。我们三个飞快的狂奔着，过了几分钟，终于要到车站了，林世航飞快跑起来。“咚”的一声我和他意外相撞，两人坐在地上，“哎呀!”好痛，我的脚上多了一块伤疤，我坚持走到车站，不一会儿9路车来啦，林世航上车了，对我们挥手，9路车缓缓开动，渐渐离开我们的视线。我们俩就转身去英语培训班。我的脚越来越疼，她看了说“：我背你吧!”我看着她，羞地点了点头。就这样她背我一步步前进。一分钟，五分钟，十分钟。她的头上汗水越来越多，我的眼眶湿润了，渐渐泪水滴在她的发丝上，她问我：“你怎么了?”我尽力忍着哭腔说道“：没什么!”“哦”到了英语培训班，她把我从身上放下来，对我微笑，我心里温暖极了。我们慢慢上了楼梯，进了门，老师关切地问静静“：你怎么了?满头汗水?”她说“：没什么，我没事。”我俩看着对方会意的笑了笑…